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網(wǎng)課致孩子的一封信范文（精選5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)書(shū)信吧，借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。怎么寫(xiě)信才能避免踩雷呢？下面是小編整理的網(wǎng)課致孩子的一封信范文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
網(wǎng)課致孩子的一封信1
親愛(ài)的孩子們：
大家好，今天是12月4日，離期末考試只有一個(gè)多月的時(shí)間了，也不知道你們的網(wǎng)課傷得怎么樣，老師們非常擔心，只希望你們能在家靜心學(xué)習，好好的聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，畢竟各位老師鞭長(cháng)莫及，可能無(wú)法照顧大家的學(xué)習。
親愛(ài)的孩子們，這對你們來(lái)說(shuō)看起來(lái)是壞事，其實(shí)也是好事。對于愛(ài)學(xué)習的，平時(shí)就能?chē)栏褚笞约旱�，網(wǎng)課和平常一樣，早晨該幾點(diǎn)起來(lái)，就幾點(diǎn)起來(lái)。還節省了去學(xué)校的時(shí)間。還能享受爸爸媽媽帶給自己的美味。對于基礎好的同學(xué)，除了完成老師布置的作業(yè)之后，老師還希望自己要有計劃地復習，多做一點(diǎn)作業(yè)。
親愛(ài)的孩子們，一定要計劃的學(xué)習，每天想想語(yǔ)文英語(yǔ)背誦的怎么樣，還有哪些知識點(diǎn)沒(méi)有牢記。老師講的難點(diǎn)自己記住了哪些，還有哪些細節沒(méi)有掌握。語(yǔ)文的詩(shī)詞名著(zhù)導讀都熟悉了沒(méi)有，重點(diǎn)文章弄懂了沒(méi)有，文言文掌握了沒(méi)有，閱讀理解的知識技巧熟悉了沒(méi)有。對于英語(yǔ)單詞掌握了沒(méi)有，句型及語(yǔ)法弄清楚了沒(méi)有，英語(yǔ)的基本題型掌握了沒(méi)有，老師要背誦的小作文片段熟悉了沒(méi)有。對于數學(xué)，該練習的掌握了沒(méi)有，小數點(diǎn)、正負號及其最基本的計算能不能做到百分之百的正確，應用題理解題目沒(méi)有，所有的東西都要熟能生巧。
親愛(ài)的孩子們，小四門(mén)事關(guān)重要，聰明人不能在同一塊土地上連續跌倒兩次，上次失誤的孩子們這次一定要吸取經(jīng)驗教訓，從哪里跌倒的就從哪里爬起來(lái)，早晨多背背，順著(zhù)老師的復習思路去復習，另外發(fā)的資料一定要做完，一定要多背，一定要牢記其中的'重點(diǎn)。
孩子們，整個(gè)亳州市都一樣，都在停課，誰(shuí)能抓住這有利的時(shí)機，誰(shuí)就能脫胎換骨，浴火重生，時(shí)間給每個(gè)同學(xué)留的都一樣，都是網(wǎng)課，看看你能不能抓住。禁止任何同學(xué)利用釘釘網(wǎng)聊天，做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。
親愛(ài)的孩子們，網(wǎng)課是彎道超車(chē)的最佳途徑，當你愣神的時(shí)候，當你看視頻的時(shí)候，當你聊天的時(shí)候，當你抄作業(yè)的時(shí)候，時(shí)間如的的馬蹄一去不復返，而當大家都要返回學(xué)校去考試去復習的時(shí)候，你可能會(huì )感覺(jué)，原來(lái)當別人都在學(xué)習的時(shí)候，只有我忽視了，所以一旦想到期末考試，就應該抓緊時(shí)間去努力。
離期末考試還有一個(gè)多月，離春節還有四五十天，孩子們要想寒假過(guò)得快樂(lè )一點(diǎn)，當下就應該努力，另外只要考試還有最后的期末獎金！
盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。
最后祝各位孩子們學(xué)習進(jìn)步，各位家長(cháng)萬(wàn)事如意，期末考試后，我希望孩子們能站在領(lǐng)獎臺上與大家一起分享自己的榮耀！
寫(xiě)信人：
20xx年x月x日
網(wǎng)課致孩子的一封信2
親愛(ài)的同學(xué)們：
見(jiàn)字如面！
出于疫情防控的需要，我們再次轉入居家網(wǎng)課模式。因為疫情，我們的生活和學(xué)習發(fā)生了很多變化，常態(tài)化的防控讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì )了與新冠病毒進(jìn)行積極主動(dòng)又波瀾不驚的抗爭。但今天對我們所有人而言又大不相同，混檢異常、居家隔離從沒(méi)有像今天一樣這么近、這么真實(shí)地來(lái)到我們的生活，今天我們每個(gè)人都面臨著(zhù)一次大考。如果說(shuō)以往我們身處后方，今天則身臨火線(xiàn)。很多人可能會(huì )緊張焦慮甚至無(wú)助恐怖。貝多芬說(shuō)過(guò)：英雄是平凡的人懷有一顆勇敢的心。居家的日子里我們也要努力做一個(gè)勇敢的英雄，這是每一個(gè)公民的義務(wù)，更是我們肩負的責任。請記�。阂�(jiàn)證歷史的人只是有幸生活在這個(gè)時(shí)代；肩負使命的人才有資格與時(shí)代并肩�？挂叩膭倮蕾�(lài)每一個(gè)人匯聚一己之力的參與和推動(dòng)！
同學(xué)們，將近四周的居家學(xué)習效果可能不如實(shí)體課堂，與老師隔屏相望的時(shí)候，我想你一定特別懷念和同學(xué)朝夕相處的日子，會(huì )想起我們一起熱血沸騰逐夢(mèng)的瞬間。網(wǎng)課是個(gè)大熔爐：你是把自己煉成好鋼還是化成一塊廢鐵，決定于你自己。網(wǎng)課是塊試金石：面對困難你是選擇逃避還是抗爭，同樣決定于你自己。想沒(méi)想過(guò)，屏幕前的你們并不孤單，并不是一個(gè)人在戰斗。無(wú)論網(wǎng)課效果如何，我們都先肯定自己，自我肯定能讓我們目光堅定腳底有力，是那個(gè)不甘平庸的你在逆流而進(jìn)向光而行。我們也要學(xué)會(huì )感恩，感恩會(huì )讓我們從優(yōu)秀走向卓越。感恩承擔工作生活雙重壓力、默默陪伴在我們身邊的父母；感恩無(wú)怨無(wú)悔、聞令即動(dòng)準時(shí)直播的各科老師。線(xiàn)上課堂難免“雞鳴犬吠”，網(wǎng)絡(luò )時(shí)有堵塞，但我們因責任和挑戰更加團結，心與心會(huì )在這刻貼得更近。
同學(xué)們，一個(gè)人的成長(cháng)并不是由經(jīng)歷造就的，而是從經(jīng)歷的反思和體驗中完成的。如果在經(jīng)歷之后能夠改變自己看待世界和審視自我的方式，這就是一種成長(cháng)。疫情之下，居家網(wǎng)課，我們需要在自律中實(shí)現成長(cháng)。自律是對自我人格的一次次完善，真正的自律意味著(zhù)你設定自己的目標并甘之如飴，而不僅僅是滿(mǎn)足別人的期望。這次居家網(wǎng)課，我們不單要靠自律掌控自我，提升適應性能，更需要具有自我導向能力，調適自我、審視自我、規劃自我。相信嗎，隨便說(shuō)說(shuō)的都是空想，拼命實(shí)現的才是夢(mèng)想，在追夢(mèng)的路上，你靠自律反芻過(guò)的`經(jīng)歷都是成長(cháng)。
同學(xué)們，此刻的你或許不能像以往一樣隨便走出家門(mén)，來(lái)一次想走就走的“旅行”�；蛟S無(wú)法到戶(hù)外進(jìn)行一次酣暢淋漓的運動(dòng)，無(wú)法約自己的朋友聊天聚餐。居家網(wǎng)課一個(gè)人難免會(huì )煩躁、郁悶，也會(huì )涌上孤獨和落寞，這些反應很正常。面對消極情緒，認識它們更要跳出重圍，我們努力給時(shí)光以生命，讓居家的日子活色生香！按照學(xué)校的升級課程，舉行家庭運動(dòng)會(huì )釋放自己的青春活力，強化自己和家人的健康意識；試著(zhù)下廚撩撥一下家人的味蕾，讓勞動(dòng)扮靚我們略顯黯淡的日子；選擇自己喜歡的書(shū)籍閱讀，在線(xiàn)上讀書(shū)會(huì )里分享一下自己的獨到見(jiàn)解；看一場(chǎng)世界杯足球賽，在跌宕起伏的賽事中體會(huì )足球的魅力…
同學(xué)們，再多的叮囑都比不上你的行動(dòng)。努力吧：石砥以礪，化鈍為利；細嗅薔薇，心存猛虎！
寫(xiě)信人：
20xx年x月x日
網(wǎng)課致孩子的一封信3
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！金秋已至，學(xué)期近半，“疫情”再次肆虐，同學(xué)們無(wú)奈居家學(xué)習。雖空間相隔，不能日日陪伴你們身邊學(xué)習，但殷殷牽掛，常�？M繞心中，故提筆縱言。
疫情居家是個(gè)人健康與安全的迫切需要，是國家抗擊疫情形勢發(fā)展的有力保障。作為學(xué)生，疫情居家，主要任務(wù)是學(xué)習。因此，一定要調整好身心，停課不停學(xué)，發(fā)奮努力，為夢(mèng)想而戰。
因為自律，所以?xún)?yōu)秀
前段時(shí)間，有兩所學(xué)校上了熱搜。
浙大學(xué)生排隊核酸檢測，寒風(fēng)中手握書(shū)卷，有的學(xué)生甚至直接帶著(zhù)電腦繼續進(jìn)行未完成的學(xué)習任務(wù)。
河南省新鄭市實(shí)驗學(xué)校的學(xué)生們，秩序井然地排著(zhù)隊，每個(gè)人的手里都自覺(jué)地握著(zhù)書(shū)，他們的目光都在書(shū)上，仿佛這不是在做核酸，只是一場(chǎng)早讀。
網(wǎng)友們紛紛感慨：成為學(xué)霸都是有原因的。
是啊，一分耕耘，一分收獲，沒(méi)有哪一份成績(jì)不需要付出努力，也沒(méi)有誰(shuí)的幸運是可以憑空而來(lái)的。
學(xué)霸的背后，是默默的堅持和高度的自律。
只有堅持不懈，只有自律到極致，才能擁有開(kāi)掛的人生
離校不停課，居家亦超越
有人說(shuō)，“網(wǎng)課”是試金石，是試驗場(chǎng)，優(yōu)秀的孩子會(huì )更優(yōu)秀，落后的孩子會(huì )更落后，有一定道理。因為“習慣決定命運” “態(tài)度決定高度”，每一個(gè)優(yōu)秀孩子的背后都有良好的學(xué)習習慣，都有堅持不懈的學(xué)習態(tài)度。
“居家學(xué)習”雖屬無(wú)奈，然而也是彎道超車(chē)的好機會(huì )。在家學(xué)習，時(shí)間相對寬松，更有機會(huì )查缺補漏，解決在學(xué)校沒(méi)時(shí)間解決的問(wèn)題。同學(xué)們，請記�。汉芏嗍孪忍熳⒍�，那是“命”，但是你可以決定怎么面對，那是“運”�！斑\”掌握在自己手中，放縱自己，“運”會(huì )悄悄溜走，每一次發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。同學(xué)們，特殊時(shí)期需要特別的你。居家生活，雙線(xiàn)學(xué)習，是挑戰，也是契機。
學(xué)會(huì )自律，方能成才
每個(gè)人的成功都離不開(kāi)自律。曾國藩是晚清著(zhù)名的政治家、軍事家、文學(xué)家，他每天記日記，對自己的言行進(jìn)行檢查、反思。嚴格的修身自律是曾國藩事業(yè)成功最重要的原因。
自律的孩子會(huì )找時(shí)間解決問(wèn)題，不自律的孩子會(huì )找理由為自己開(kāi)脫。老師知道“居家”有太多的誘惑，手機、電腦種種網(wǎng)絡(luò )信息、驚心動(dòng)魄的游戲，會(huì )侵蝕你們的頭腦，擠占你們的.時(shí)間；老師知道，在家沒(méi)有了學(xué)校紀律的約束、沒(méi)有了老師耳提面命的教導，沒(méi)有了群體學(xué)習的競爭氛圍。但是,同學(xué)們，疫情把你們“封”在家里，但它卻給你們創(chuàng )造了自主發(fā)展的重要時(shí)機。抓住時(shí)機，自主學(xué)習，超越自己，獲得成長(cháng)，方為明智之舉。
同學(xué)們，為了不因疫情延誤你們的學(xué)習，學(xué)校老師在千方百計上好每一節“網(wǎng)課”，改好每一次作業(yè)，想辦法激勵每一個(gè)孩子。每每上課，語(yǔ)文老師正襟危坐，面對屏幕慷慨激昂；數學(xué)老師，面對空空教室，手拿粉筆，激情澎湃……這一切，“居家”的你們是否能夠感受到學(xué)校老師的一片良苦用心？
同學(xué)們，夢(mèng)想在召喚，永不忘初心。為了夢(mèng)想，不要懈怠，不要走失，永遠要向光而行。
學(xué)習目標
同學(xué)們，確立一個(gè)明確的學(xué)習目標，潛心學(xué)習、深度學(xué)習、重塑自我。老師建議：
1.可以閱讀某些經(jīng)典圖書(shū)；
2.可以改變自己的某些不良習慣，特別是學(xué)習方面的習慣；
3.可以給自己一個(gè)新的正能量的“人設”，努力實(shí)現，與自己過(guò)去不好的行為告別。
親愛(ài)的同學(xué)們，復課時(shí)間未定，但學(xué)期已經(jīng)過(guò)半；“人生沒(méi)有彩排，每天都是現場(chǎng)直播�！蓖瑢W(xué)們，下定決心排除干擾，摒棄不良習慣，綻放最美自己。相信：無(wú)論何時(shí)、無(wú)論何地，你們都會(huì )激情燃燒，追夢(mèng)不已！加油，孩子們！
寫(xiě)信人：
20xx年x月x日
網(wǎng)課致孩子的一封信4
同學(xué)們：
被新型冠狀病毒攪亂的2020年，我們有身處《流浪地球》之感。2月10日，本是開(kāi)學(xué)的日子，本是熱熱鬧鬧的日子，本是高高興興上學(xué)的日子。如今，校門(mén)口卻冷冷清清、門(mén)可羅雀。
這些意外，無(wú)情地攪亂了我們的學(xué)習計劃。根據教育部的規定，從2月10日開(kāi)始，部分地區開(kāi)始網(wǎng)上教學(xué)。很多地區學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始網(wǎng)上授課，并且一天至少六節課。對于接觸過(guò)網(wǎng)課的同學(xué)以及從未接觸過(guò)網(wǎng)課的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這的確不是一件愉快的事。
網(wǎng)上學(xué)習和線(xiàn)下學(xué)習有很多不同之處，我們如何上好網(wǎng)課？我想給大家三點(diǎn)建議。
一、樹(shù)立好心態(tài)
一周上一兩節網(wǎng)課，我們覺(jué)得很新鮮，但是每天上好幾節網(wǎng)課，滋味卻不好。以前我們抱怨早起太累，上學(xué)很辛苦，現在大家終于明白上學(xué)的好。與其抱怨生活被打亂，在家呆著(zhù)憋屈，網(wǎng)課沒(méi)效果，不如想想在家上網(wǎng)課的好：不用早起，不用擔心老師盯著(zhù)，有了更多自己的時(shí)間，真正做到我的地盤(pán)我做主。
所以，我想對大家說(shuō)：安心才能靜心，靜心才能學(xué)成，任何事想做成，都得樹(shù)立好心態(tài)。
二、自律很重要
這個(gè)世界上最優(yōu)秀的人，都是最自律的人。拿作家來(lái)說(shuō)。我們熟悉的童話(huà)大王鄭淵潔，雖然只有小學(xué)畢業(yè)，在長(cháng)達25年的時(shí)間里他是《童話(huà)大王》的唯一撰稿人。他每天早上四點(diǎn)半起床寫(xiě)作，每天至少寫(xiě)兩小時(shí)，不少于6000字。他日復一日，年復一年，高度自律，才變成了現在的童話(huà)大王。同學(xué)們喜歡的網(wǎng)絡(luò )作家唐家三少，也是日更新3000字，十年如一日。由此可見(jiàn)，凡是優(yōu)秀的人，都有高度自律的品質(zhì)。
所以，我想對大家說(shuō)：自律才能獨立，獨立才能成才。
我們總嫌父母管得太多，這個(gè)月，我們和父母約定，不讓父母監督，不讓老師監督，我們把自己管理好。這個(gè)月我們要向父母證明，我們長(cháng)大了，我的學(xué)習我做主。
三、凡事預則立
《禮記·中庸》曰：“凡事預則立，不預則廢”。我這里的預包括兩層含義：一是計劃，二是預習。每天學(xué)什么，我們要關(guān)注課表，要自己列出計劃表。安排好上課時(shí)間和作業(yè)時(shí)間還有休息娛樂(lè )時(shí)間。
先說(shuō)課前準備環(huán)節：如上課前，我們是否安排半小時(shí)預習或朗讀。上課前我們要提前了解上課內容，寫(xiě)出你的疑難點(diǎn)，帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課。因為有了預習，上課時(shí)學(xué)習效率更高；因為有了預習，上課時(shí)變成了第二次學(xué)習。
接著(zhù)說(shuō)上課環(huán)節：網(wǎng)課大都信息量大，老師上課節奏快。上課方式是老師講，我們聽(tīng)，互動(dòng)并不多。遇到這種情況，我們可以先聽(tīng)老師講，課后打開(kāi)回放，整理筆記。如果老師有互動(dòng)，一定要積極參與，因為互動(dòng)時(shí)，我們又多了一次思考，因為老師的的點(diǎn)評或鼓勵，又提升了我們的注意力。上網(wǎng)課時(shí)，長(cháng)時(shí)間盯著(zhù)屏幕很疲憊，可以佩戴防藍光眼鏡。課間休息時(shí)，趕緊離開(kāi)電腦，給自己眼睛和大腦休息時(shí)間，也是給下一節課提前充電。
再說(shuō)作業(yè)環(huán)節：作業(yè)是檢測學(xué)習效果的一種方式。寫(xiě)作業(yè)前，可以打開(kāi)回放，有選擇地聽(tīng)�？纯蠢蠋熤v了哪些重要的知識點(diǎn)，我是否都已經(jīng)掌握好，并整理筆記，這是一個(gè)磨刀不誤砍柴工的過(guò)程。上課內容理解好了，作業(yè)效率自然高。
這個(gè)環(huán)節中作業(yè)訂正尤為重要，老師點(diǎn)評作業(yè)后，我們發(fā)現問(wèn)題，要及時(shí)訂正，不明白的地方及時(shí)聯(lián)系老師答疑。生活中，克服困難的過(guò)程就是成長(cháng)的過(guò)程。學(xué)習中，訂正的.過(guò)程就是發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題的過(guò)程。
所以，我想對大家說(shuō)：作業(yè)不在于你寫(xiě)了多少，而在于你發(fā)現了多少問(wèn)題，又解決了多少問(wèn)題。
最后說(shuō)休息娛樂(lè )環(huán)節：學(xué)習是為人的使命，休息是健康的保障。會(huì )學(xué)習的人一定會(huì )休息。面對新疫情，我們更要有健康的體魄，有了好體魄，才能像鐘南山院士一樣為國效力。
總之，利用網(wǎng)絡(luò )平臺學(xué)習，既是機遇也是挑戰。它讓我們了解了一種新的學(xué)習方式，培養了我們的自學(xué)能力。但長(cháng)時(shí)間地使用電腦，又損害了我們的健康。困難面前，我們能否經(jīng)受考驗，我們能否揚長(cháng)避短，合理安排呢？期待著(zhù)你的杰出表現。
祝孩子們學(xué)習進(jìn)步！
寫(xiě)信人：
20xx年x月x日
網(wǎng)課致孩子的一封信5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
自我校網(wǎng)絡(luò )上課以來(lái)，同學(xué)們勤奮、認真、自律，能夠提早上線(xiàn)，課中積極回答問(wèn)題，作業(yè)上交情況良好，請同學(xué)們再接再厲！經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的網(wǎng)課學(xué)習，有部分同學(xué)反映老師講得快，課程內容比較多，跟不上老師講課節奏等，特此給同學(xué)們一些高效學(xué)習的建議：
一、巧做筆記，緊跟老師。聽(tīng)課時(shí)不要忙著(zhù)抄筆記，可以截屏下課后再抄，不要錯過(guò)老師講解重點(diǎn)內容哦。
二、重在方法，課后強化。課堂主要講方法，理科有些解題步驟可能會(huì )省去，同學(xué)們課后一定要自己補齊過(guò)程，自己做一遍才算真正掌握；文科老師會(huì )更集中的精講重點(diǎn)，大家重在聽(tīng)思路方法，同學(xué)們課后根據所講加強拓展訓練，要花時(shí)間記誦知識點(diǎn)。
三、做好預習，有的放矢。提前預習第二天要學(xué)的`內容，清楚自己還有哪些知識短板，以便上課更有針對性去聽(tīng)課。
四、用好平臺，勤于提問(wèn)。各科老師建立了交作業(yè)小程序、微信學(xué)習群等等渠道，同學(xué)們對學(xué)習中的問(wèn)題要充分利用好這些非常便捷的平臺，向科任老師和班主任老師及時(shí)詢(xún)問(wèn)。解決問(wèn)題，是進(jìn)步提升的重要方面。
同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò )課程要跟好老師，老師會(huì )適當調整講課速度，但是一節課的時(shí)間畢竟很十分有限，畢業(yè)班的學(xué)習任務(wù)比較重，講慢意味著(zhù)講的題目數量少了，老師還是希望能在有限的時(shí)間里讓同學(xué)們多學(xué)一些考試方法和技巧，更好更快地助力同學(xué)們有更大的提升！另外，學(xué)習的效果很重要的一方面是線(xiàn)下的自主學(xué)習！在這個(gè)非常時(shí)期，希望同學(xué)們在老師指導下，找到有效的學(xué)習方法，安排合理的學(xué)習時(shí)間，加強鍛煉身體，做學(xué)習和生活的主人！
祝同學(xué)們身體健康、學(xué)習進(jìn)步！
寫(xiě)信人：
20xx年x月x日
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