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小學(xué)關(guān)于課外讀物致家長(cháng)一封信（通用6篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。你寫(xiě)信時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)關(guān)于課外讀物致家長(cháng)一封信（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)課外讀物致家長(cháng)一封信1
尊敬的家長(cháng)朋友：
課外讀物作為育人的重要載體之一，在增長(cháng)學(xué)生科學(xué)知識、開(kāi)闊視野、增強綜合素質(zhì)等方面發(fā)揮著(zhù)重要作用，但目前市場(chǎng)上的課外讀物魚(yú)目混珠、良莠不齊。個(gè)別質(zhì)量低劣，存在思想性、科學(xué)性、適宜性等問(wèn)題的課外讀物流入校園，擾亂了正常的教學(xué)秩序，破壞了良好的育人環(huán)境。
縣教育局為深入貫徹落實(shí)全國教育工作會(huì )議精神及《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，特向您致信一封，希望您明晰要求，讓我們攜手共同營(yíng)造有利學(xué)生健康成長(cháng)的環(huán)境。
1、多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館，以學(xué)校推薦書(shū)目為重點(diǎn)，為孩子購買(mǎi)一些適合的、有益于孩子身心健康、啟智增慧，體現主旋律，引領(lǐng)新風(fēng)尚，彰顯家國情懷，開(kāi)拓國際視野，涵養法治意識，內容積極向上，主題鮮明，可讀性強的，正規出版方出版的正式課外閱讀書(shū)籍。
2、鼓勵孩子認真閱讀，養成習慣，做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的孩子。
3、從孩子喜愛(ài)看書(shū)入手，培養從小愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)的好習慣。
4、每天擠出一定時(shí)間，和孩子一起讀書(shū)，分享讀書(shū)成果，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，為孩子終身愛(ài)讀書(shū)打下基礎。
5、可以通過(guò)靈活多樣的方式記錄孩子讀書(shū)過(guò)程中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
6、教育孩子愛(ài)護圖書(shū)，不隨意損壞圖書(shū)。
7、嚴禁給孩子購買(mǎi)具有不良傾向，格調低下、思想不健康，價(jià)值導向有問(wèn)題的課外讀物。
8、鼓勵孩子積極參加學(xué)�；蛏鐣�(huì )公益社團舉行的各項讀書(shū)活動(dòng)。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，讓我們家校協(xié)同，一起為每個(gè)孩子創(chuàng )造個(gè)性健康發(fā)展的家校環(huán)境，助力他們身心快樂(lè )成長(cháng)！
xxx學(xué)校
20xx年xx月xx日
小學(xué)課外讀物致家長(cháng)一封信2
尊敬的各位家長(cháng)：
您好！讀書(shū)帶給我們寬廣博大的胸懷，高瞻遠矚的眼光，見(jiàn)微知著(zhù)的智慧。讀書(shū)需要學(xué)校的教導，更需要家長(cháng)的引導。為防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園，教育部印發(fā)了《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》，列出了不得推薦或選用為中小學(xué)生課外讀物的12條負面清單，明確了進(jìn)校園課外讀物推薦主體和可選擇的推薦目錄范圍，望家長(cháng)們知曉，并配合學(xué)校做好相關(guān)工作。中學(xué)生課外讀物的12條負面清單，包括：
�。ㄒ唬┻`背黨的路線(xiàn)方針政策，污蔑、丑化黨和國家領(lǐng)導人、英模人物，戲說(shuō)黨史、國史、軍史的；
�。ǘ⿹p害國家榮譽(yù)和利益的，有反華、辱華、丑華內容的；
�。ㄈ┬孤秶颐孛�、危害國家安全的；
�。ㄋ模┪：医y一、主權和領(lǐng)土完整的；
�。ㄎ澹┐嬖谶`反宗教政策的內容，宣揚宗教教理、教義和教規的；
�。┐嬖谶`反民族政策的內容，煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結，或者不尊重民族風(fēng)俗、習慣的；
�。ㄆ撸┬麚P個(gè)人主義、新自由主義、歷史虛無(wú)主義等錯誤觀(guān)點(diǎn)，存在崇洋媚外思想傾向的；
�。ò耍┐嬖诘退酌乃子顾椎炔涣純A向，格調低下、思想不健康，宣揚超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價(jià)值導向問(wèn)題的；
�。ň牛┪耆杌蛘哒u謗他人，侵害他人合法權益的；
�。ㄊ┐嬖诳茖W(xué)性錯誤的.；
�。ㄊ唬┐嬖谶`規植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當鏈接，違規使用“教育部推薦”“新課標指定”等字樣的；
�。ㄊ┢渌羞`公序良俗、道德標準、法律法規等，造成社會(huì )不良影響的。
我校在上級主管部門(mén)的領(lǐng)導下，認真學(xué)習文件精神，自查自檢，重點(diǎn)對學(xué)生的課外讀物的質(zhì)量進(jìn)行管控。在此，我們向家長(cháng)鄭重承諾，我校將繼續嚴格把控進(jìn)入校園的學(xué)生課外讀物，努力提高學(xué)校學(xué)生的`讀物質(zhì)量，為我校學(xué)生打造高質(zhì)量的精神樂(lè )園。所有進(jìn)校園課外讀物必須主題鮮明，內容積極健康，可讀性強，能夠啟智增慧。
我們也將通過(guò)各種渠道以多種形式向家長(cháng)朋友們呼吁—關(guān)注孩子在家課外讀物的質(zhì)量，對于一些不適合的書(shū)籍進(jìn)行及時(shí)的清理，創(chuàng )設良好的讀書(shū)氛圍。多帶孩子去新華書(shū)店、圖書(shū)館走一走，為孩子買(mǎi)一些適合的書(shū)籍，根據各自的居住條件，通過(guò)設立書(shū)房、書(shū)櫥、書(shū)架、讀書(shū)角等，鼓勵孩子認真閱讀。家長(cháng)為孩子選購課外讀物時(shí)，請嚴格依據中學(xué)生課外讀物的12條負面清單認真篩查學(xué)生課外閱讀書(shū)籍，以確保學(xué)生課外閱讀內容的綠色健康，積極向上。
家長(cháng)們，愛(ài)孩子就陪孩子一起讀書(shū)吧！相信在全體家長(cháng)、全體師生的共同努力下，我們的“書(shū)香家庭”“書(shū)香校園”必將芳香四溢！
xxx學(xué)校
20xx年xx月xx日
小學(xué)課外讀物致家長(cháng)一封信3
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
您好！
為貫徹落實(shí)教育部印發(fā)的《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》的文件精神，進(jìn)一步規范課外讀物進(jìn)校園專(zhuān)項管理，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(cháng)的書(shū)香環(huán)境，靈寶市第六小學(xué)特向全體家長(cháng)發(fā)出倡議，希望您明晰要求、家校攜手、綜合實(shí)施，全面促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)。
1、多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館，為孩子選擇購買(mǎi)一些內容積極向上、有益于孩子身心健康和啟智增慧的、正規出版方出版的課外閱讀書(shū)籍。
2、營(yíng)造良好的家庭閱讀氛圍，鼓勵孩子愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、多讀書(shū)。
3、設立親子閱讀時(shí)間，每天抽出一定時(shí)間和孩子一起閱讀，分享讀書(shū)收獲。
4、培養“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的習慣，做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的孩子。
5、可以通過(guò)靈活多樣的方式記錄孩子讀書(shū)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
6、鼓勵孩子積極參加各級各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)，在活動(dòng)中展示風(fēng)采，增強讀書(shū)的樂(lè )趣，樹(shù)立自信，感受讀書(shū)帶來(lái)的收獲。
家長(cháng)朋友們，學(xué)校積極推行大閱讀課程，將閱讀貫穿于教育教學(xué)的.全過(guò)程，在大閱讀中促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)，書(shū)墨香中培育家國棟梁。在此，我們懇請各位家長(cháng)，就課外閱讀給我們提出好的建議，家長(cháng)在家庭閱讀中如有困惑疑問(wèn)，請及時(shí)與學(xué)校、老師聯(lián)系，我們共同商討。
讀書(shū)長(cháng)大的孩子，就像是一朵聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )盛開(kāi)的花，就像是一棵曬著(zhù)太陽(yáng)長(cháng)大的樹(shù)。這樣的孩子一定富有情趣、內心美好，熱愛(ài)生活、善于思考、善良包容；一定是樂(lè )觀(guān)向上、智慧堅強的人。家長(cháng)朋友們，請您和我們一起行動(dòng)，形成最大教育合力，為學(xué)生的健康成長(cháng)貢獻力量！
xxx學(xué)校
20xx年xx月xx日
小學(xué)課外讀物致家長(cháng)一封信4
尊敬的家長(cháng)：
您好！為貫徹落實(shí)教育部下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)<《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法>的通知》及市教育局相關(guān)文件精神，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入中小學(xué)校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，請家長(cháng)朋友們配合學(xué)校做好以下工作。
一、提高認識，自愿購買(mǎi)
好的課外讀物可以啟迪學(xué)生智慧，陶冶道德情操，在課外讀物的選擇上，家長(cháng)需要提高認識，明確課外讀物的質(zhì)量要求，嚴格按照國家規定選取立場(chǎng)正確，內容積極，可讀性強，啟智增慧的讀物，自覺(jué)抵制違法、利己、庸俗、消極等類(lèi)型的讀物。
學(xué)生課外讀物的購買(mǎi)學(xué)校是根據上級主管部門(mén)要求，下發(fā)《丹陽(yáng)市小學(xué)生課外閱讀推薦書(shū)目》，家長(cháng)如有購買(mǎi)意愿，可以自愿購買(mǎi)。
若發(fā)現學(xué)校教師進(jìn)行統一征訂課外讀物，家長(cháng)們可以向學(xué)校舉報，學(xué)校舉報電話(huà)：xxxx。
二、堅持原則，滿(mǎn)足學(xué)生需求
家長(cháng)在幫學(xué)生選擇課外讀物時(shí)，要堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性等原則，嚴把政治關(guān)，堅持育人為本，五育并舉，滿(mǎn)足不同階段學(xué)生認知發(fā)展需求，助力學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔當的時(shí)代新人。
三、嚴把標準，助力讀物育人
選取的.課外讀物要主題鮮明，內容積極向上，可讀性強，啟智增慧。選材積極向上，能體現人類(lèi)優(yōu)秀文明成果，體現時(shí)代主旋律，引領(lǐng)生活新風(fēng)尚，兼具啟發(fā)性和趣味性，能夠激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力、創(chuàng )造力，提升發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強學(xué)生綜合素質(zhì)。
四、家校攜作，營(yíng)造讀書(shū)氛圍
“最是書(shū)香能致遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，學(xué)校將繼續優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，以設立讀書(shū)節、讀書(shū)角及其他形式多樣的閱讀活動(dòng)，倡導學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，提高學(xué)生閱讀興趣，培養良好閱讀習慣。也請家長(cháng)朋友們能夠在日常生活中，鼓勵孩子多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，營(yíng)造閱讀氛圍，發(fā)揮積極作用。
家長(cháng)朋友們，請您和我們一起行動(dòng)，營(yíng)造健康向上的閱讀氛圍，共同引導學(xué)生養成良好的閱讀習慣，形成最大教育合力，為學(xué)生的健康成長(cháng)貢獻力量！
xxx學(xué)校
20xx年xx月xx日
小學(xué)課外讀物致家長(cháng)一封信5
尊敬的家長(cháng)朋友們：
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。它不僅記載著(zhù)人類(lèi)的成長(cháng)歷程，還傳承著(zhù)人類(lèi)的文明和智慧。讀書(shū)可以使我們開(kāi)闊視野，充實(shí)思想，增加底蘊，陶冶情操，xx市第三十四中學(xué)在“做有溫度的教育”辦學(xué)理念引領(lǐng)下一直重視書(shū)香文化的打造，提倡學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)。為響應教育部20xx年教育改革發(fā)展新藍圖中明確提出的，抓好落實(shí)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)”五項管理的號召，進(jìn)一步建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì )協(xié)同育人機制，完善措施，形成合力，促進(jìn)“五項管理”落地生根，成為促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的重要引擎，特制定課外讀物進(jìn)校園具體方案，期待您的支持和配合。
營(yíng)造氛圍
1、建立家庭圖書(shū)角和家庭閱覽時(shí)間。營(yíng)造書(shū)香家庭氛圍。
2、學(xué)校會(huì )開(kāi)展一系列閱讀活動(dòng)，鼓勵有條件的家長(cháng)參與閱讀，組織家長(cháng)讀書(shū)交流或親子閱讀展示活動(dòng)，充分發(fā)揮家長(cháng)的榜樣示范作用，從而形成積極倡導讀書(shū)行為、自覺(jué)尊重讀書(shū)習慣的良好家庭閱讀氛圍。
保障時(shí)間
3、為保障學(xué)生的課外閱讀實(shí)踐得到落實(shí)，科學(xué)安排時(shí)間，將調整課外作業(yè)總量和用時(shí)，保障閱讀順利進(jìn)行。
第一，每周必須落實(shí)1個(gè)課時(shí)時(shí)間，安排教師對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導、好書(shū)推介或組織閱讀交流。
第二，每天安排30分鐘左右時(shí)間組織學(xué)生自主閱讀課外書(shū)，培養學(xué)生每天都靜下心來(lái)讀書(shū)的好習慣。
第三，嚴格按照《xx區中小學(xué)作業(yè)管控實(shí)施方案》落實(shí)控制學(xué)生課后書(shū)寫(xiě)作業(yè)量，確保學(xué)生的課外閱讀時(shí)間不受影響。雙休日和寒暑假放假前，由學(xué)校統一協(xié)調落實(shí)，向學(xué)生提供一定的書(shū)籍，布置適量的閱讀任務(wù)，引領(lǐng)學(xué)生充分與智者對話(huà)，與高尚的人交流，獲得有益的啟示。
落實(shí)內容
4、對于進(jìn)校園的課外讀物，必須符合：主題鮮明、內容積極、可讀性強等基本標準。時(shí)值建黨100周年，結合我區開(kāi)展的“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”系列活動(dòng)，通過(guò)閱讀紅色書(shū)籍、紅色故事、豐富黨史知識，了解我當光輝歷史，祖國偉大變遷，培植愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)家鄉的家國情懷。
任何單位和個(gè)人不得在校園內銷(xiāo)售課外讀物，嚴格禁止強制或變相強制學(xué)生購買(mǎi)課外讀物。
發(fā)出倡議
為了將讀書(shū)落到實(shí)處，特向家長(cháng)倡議如下：
�。�1）多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館走走，以學(xué)校推薦書(shū)目為重點(diǎn)，為孩子購買(mǎi)一些適合的`、正版的、積極向上的書(shū)籍。
�。�2）鼓勵孩子認真閱讀，養成習慣，做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的孩子。
�。�3）每天擠出一定時(shí)間，和孩子一起讀書(shū)，分享讀書(shū)成果，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，為孩子終生愛(ài)讀書(shū)打下基礎。
�。�4）給孩子準備一本讀書(shū)記錄本，記錄讀書(shū)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讓孩子從讀本中汲取營(yíng)養，提高孩子的閱讀和寫(xiě)作能力。
�。�5）教育孩子愛(ài)護圖書(shū)，不隨意損壞圖書(shū)。鼓勵孩子積極參加學(xué)校舉行的各項讀書(shū)活動(dòng)。
尊敬的各位家長(cháng)，孩子是祖國的未來(lái)和希望，也承擔著(zhù)家庭的未來(lái)和希望，培養德智體美勞全面發(fā)展的xx學(xué)子是我們共同的目標，也是我們不懈的追求！落實(shí)“五項管理之讀物進(jìn)校園”工作，離不開(kāi)家庭和社會(huì )各界的密切協(xié)作，您的認同、配合和參與是對我們工作的最大支持，請您一如既往地關(guān)心、支持學(xué)校的工作，謝謝！
xxx學(xué)校
20xx年xx月xx日
小學(xué)課外讀物致家長(cháng)一封信6
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好！
為認真貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》之規定，結合《中小學(xué)生課外讀物12條負面清單》的要求，我校對圖書(shū)室、公共閱讀區域、班級圖書(shū)柜等現有圖書(shū)進(jìn)行對照檢查整理，努力給孩子們一個(gè)健康、綠色的讀書(shū)環(huán)境。為了孩子們的健康成長(cháng)，培養學(xué)生“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的良好習慣，進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和文化水平，海安市明道小學(xué)教育集團特向全體家長(cháng)提出如下倡議：
1、經(jīng)常陪孩子去書(shū)店、圖書(shū)館，為孩子精心選擇適合孩子年齡段的優(yōu)質(zhì)讀物，不涉及《中小學(xué)課外讀物12條負面清單》中的書(shū)類(lèi)，選擇積極向上，啟迪孩子心靈，有益孩子身心健康的書(shū)籍。
2、鼓勵孩子自主閱讀，每天不少于30分鐘，做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的孩子。
3、在閱讀過(guò)程中，教育孩子愛(ài)護書(shū)籍，不隨意毀壞書(shū)籍。
4、鼓勵孩子學(xué)做讀書(shū)筆記，養成“讀書(shū)動(dòng)筆”的'好習慣。
5、開(kāi)展親子閱讀，營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍，和孩子一起交流讀書(shū)心得。
6、鼓勵孩子養成閱讀分享的好習慣，積極參加學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，讓我們共同攜手，家校協(xié)同，共同助力孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)！
xxx學(xué)校
20xx年xx月xx日
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