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疫情期間小學(xué)老師寫(xiě)給孩子的一封信范文（精選14篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧，借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。書(shū)信要怎么寫(xiě)才能發(fā)它的作用呢？下面是小編為大家收集的疫情期間小學(xué)老師寫(xiě)給孩子的一封信范文，希望能夠幫助到大家。
疫情期間小學(xué)老師寫(xiě)給孩子的一封信 篇1
親愛(ài)的孩子們：
見(jiàn)屏如面！在這非常時(shí)期，老師只能通過(guò)這種方式問(wèn)候大家，祈愿你們及你的家人吉祥安康！
突如其來(lái)的新冠病毒，像是被打開(kāi)的潘多拉魔盒，致使數萬(wàn)人染病，數千萬(wàn)人為抗疫而不懈努力。城市“封閉”，鄉村設卡，我們的工作不得不按下暫停鍵，新學(xué)期開(kāi)學(xué)也延后。這次突發(fā)疫情，最痛心的是數萬(wàn)民眾染病數千生命消失，最可敬的是數千萬(wàn)醫務(wù)人員、科學(xué)家、公務(wù)員、志愿者的“逆行”，最可恨的是野生動(dòng)物的售賣(mài)商戶(hù)、食客。
本著(zhù)“停課不停學(xué)”的原則，今天老師想和你們談?wù)劥舜涡鹿谝咔榈母惺芑蛘唧w會(huì )，也算是一次主題班會(huì )吧。
孩子們，春是一年中的新生季節，你們是祖國的花蕾、是祖國的希望，純潔的心靈深處時(shí)刻保持著(zhù)對自然、對生命、對法紀的敬畏，就像明媚春光蘊含生機又合乎時(shí)序。敬畏不是懼怕，而是一種心懷神圣感的“尊敬”和“惶恐”。一個(gè)人只有心存敬畏，才會(huì )三思后行，這個(gè)加長(cháng)版的假期，我也時(shí)常冥想，與其無(wú)奈無(wú)助地面對疫情，不如在敬畏的基礎上獲取自然的贈予，用最和諧的方式與自然相處。
人類(lèi)作為藍色星球上智力最高的動(dòng)物，逐漸地成為了這漂泊在浩瀚宇宙中孤零零小島上的主宰，成了食物鏈的'最頂端，掌握著(zhù)任何其他物種的生殺大權。動(dòng)物美麗的皮毛，人類(lèi)用它裹著(zhù)自己孱弱的身軀；動(dòng)物強壯的身體，人類(lèi)用它填滿(mǎn)自己臃腫的肥腸。深居簡(jiǎn)出的“黑夜精靈”蝙蝠，啟迪人類(lèi)發(fā)明了雷達、隱形飛機，同時(shí)也被少數饕餮者變成了腹中餐！殊不知，它的身上攜帶有80多種病毒�？茖W(xué)家們在追溯此次新冠肺炎疫情的源頭時(shí)發(fā)現新型冠狀病毒和蝙蝠身上攜帶的病毒近90%相似，基本確定了病毒來(lái)源。也正是因為少數人的無(wú)知、貪婪，通過(guò)售賣(mài)、食用蝙蝠把冠狀病毒帶入自己并傳染給他人。這是對生命不知敬畏的最嚴重懲罰。
從2月9日我們已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)上學(xué)習兩周時(shí)間了，這兩周以及今后開(kāi)學(xué)之前，咱們的作息時(shí)間是上午7：50到11:50，和下午2:00―5：00，為網(wǎng)上學(xué)習時(shí)間。你要做到直播聽(tīng)課時(shí)，專(zhuān)注課堂，精力充沛，用12分的努力來(lái)面對每節課的學(xué)習；即使老師不能聽(tīng)到你的反饋，也要認真、大聲回復著(zhù)老師的每個(gè)問(wèn)題；直播不比直面教學(xué)，老師無(wú)法提醒你、追逐你，你既是老師的學(xué)生，又是學(xué)生的老師，學(xué)習定做到問(wèn)心無(wú)愧。直播后，整理學(xué)習思路，為每一個(gè)課時(shí)做好課堂筆記。 高質(zhì)量、及時(shí)上交作業(yè)。課后利用網(wǎng)絡(luò )平臺主動(dòng)向老師設問(wèn)求解，做老師的“跟屁蟲(chóng)”。同時(shí)記得敬畏自然，熱愛(ài)自然，與自然和平相處，換得人間太平。
祝你們身體健康！學(xué)習愉快！
愛(ài)你們的張老師
日期
疫情期間小學(xué)老師寫(xiě)給孩子的一封信 篇2
親愛(ài)的孩子們：
親愛(ài)的孩子們，他日，你若長(cháng)大，你們會(huì )從事各行各業(yè)，但無(wú)論你在哪里？在做什么？請你記得，一個(gè)人的信仰不能丟，一個(gè)人對祖國和人民的大愛(ài)不能丟，我們也做對這個(gè)社會(huì )有用的人，我們的人生才有意義，只有溫暖了別人，你的世界才會(huì )更加精彩，更有意義。
這是三周前，一個(gè)叫郭簡(jiǎn)的老師，給學(xué)生們寫(xiě)的信，我覺(jué)得這幾句話(huà)，道出了所有家長(cháng)、成年人的心聲，因此我引用了。
從2月9號，得知不能夠正常開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我會(huì )和同學(xué)們一樣，有種慶幸的感覺(jué)，不用開(kāi)學(xué)，我不用按時(shí)上班。在家里上班，覺(jué)得很自由，我不用看見(jiàn)你們當中有幾個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子？所以我心里是高興的。
當2月14號的時(shí)候，我們開(kāi)始從網(wǎng)上上課，雖然我們備課是從網(wǎng)上搜集資源，不用寫(xiě)教案，看似很容易，但是經(jīng)過(guò)一天兩天的上課，才覺(jué)得，這樣給孩子們上課行嗎？雖然給大家推薦的有很多好的資源，比老師平時(shí)制作的課件么好？整理的資源更全面，但是每一節老師在上課的時(shí)候，總有幾個(gè)學(xué)生沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，沒(méi)有進(jìn)入自由的課堂，上傳作業(yè)的時(shí)候，總有幾個(gè)同學(xué)不能上傳作業(yè)，老師催了一次，兩次三次，甚至給家長(cháng)打電話(huà)，但是你的作業(yè)始終傳不上來(lái)，我開(kāi)始有點(diǎn)著(zhù)急，我覺(jué)得這樣是不能夠完成任務(wù)的，不能夠真正的讓同學(xué)們掌握住知識，這種線(xiàn)上課堂的形式，達不到我們要的效果，第一周我們就這樣摸索著(zhù)前行，老師在線(xiàn)上講課，也是邊學(xué)習邊給大家教，嘗試各種辦法，希望同學(xué)們，能夠真正的'接受到知識。
只有通過(guò)反饋才能夠了解，大家掌握了多少？反饋的形式，老師用了上傳圖片到知識圈釘釘群，還有優(yōu)教信使，對我們這些農村孩子來(lái)說(shuō)，在家里用電話(huà)，能夠上網(wǎng)，能夠學(xué)習，已經(jīng)很好了，但經(jīng)常會(huì )出現這樣那樣的問(wèn)題，有的同學(xué)打不開(kāi)，同學(xué)進(jìn)不去，有的同學(xué)作業(yè)傳不上來(lái)，有的同學(xué)作業(yè)傳了，有沒(méi)有統計到？等等問(wèn)題后臺操作的.管理人員也很忙，但都是非常認真的幫助我們來(lái)解決問(wèn)題，
在這種情況下，我們堅持了兩周，我們覺(jué)得不僅僅是老師，我們還是父母，一邊要給大家上課，一邊還要做家務(wù)，還要帶孩子，從早上開(kāi)始拿起電話(huà)，看同學(xué)們起床了沒(méi)有？看同學(xué)們進(jìn)入早讀了沒(méi)有？每一節下課的時(shí)候，老師要統計這一節上課的人數，從反饋的作業(yè)上來(lái)看，老師要給每一個(gè)同學(xué)發(fā)短信，給家長(cháng)聯(lián)系，吃飯時(shí)間沒(méi)個(gè)正點(diǎn)，照顧自己的孩子，不能安靜的坐在身邊，這時(shí)候多個(gè)角色的我，覺(jué)得一樣也沒(méi)有做好，深感愧對大家。
我們每天都關(guān)注新聞，都在關(guān)注疫情的變化，都在看我們國家對疫情控制的情況，有沒(méi)有好轉？當每天看著(zhù)武漢有那么多的新增確診人數，我的心里很難受。他們和我們一樣，都是有家庭，有兄弟姐妹，有父母，但只因他們住在湖北、武漢，只因他們在信陽(yáng)、周口、南陽(yáng)，他們就要一個(gè)一個(gè)的離開(kāi)我們，這時(shí)候我覺(jué)得我們大家是多么的慶幸，我們這個(gè)地方一切安好。
唯一不能讓大家滿(mǎn)意的，就是不能走出家門(mén)，不能走親訪(fǎng)友，但這些比起鮮活生命又算得了什么呢？我們可以和家人團圓，我們身體健康，我們可以學(xué)習，我們可以玩樂(lè )，我真的覺(jué)得，我們是最幸福的人。
那么在這樣一種環(huán)境下，我們不學(xué)習，還能做什么？從來(lái)沒(méi)有，坐在家里吃飯，看書(shū)，學(xué)習，睡覺(jué)，就是為國家做貢獻的政策。我們以后還有很美好的人生，那么我們現在不學(xué)習，不打好基礎，以后拿什么去奉獻我們的國家和人民，
同學(xué)們，我們現在是一名學(xué)生，我們比不了那些站在疫情第一線(xiàn)的白衣天使，我們也比不上，每一個(gè)卡點(diǎn)那些工作的志愿者。那么我們唯一能做的，就是靜下心來(lái)學(xué)習。我們看到了，在寒冷的冬天，每天早上天不亮就趕緊到房頂上蹭網(wǎng)學(xué)習的大哥哥，難道他就不能觸動(dòng)我們的內心嗎？
同學(xué)們，我們不是偉大的人，但我們在平凡中，能夠靜下心來(lái)看書(shū)學(xué)習，響應國家的號召，安心的呆在家里，不出門(mén)，好好的保護自己，那么我們做的就是偉大的事情。
既然我們做的是偉大的事情，那么我們，多看一頁(yè)書(shū)，多做一個(gè)題，多背幾個(gè)單詞，都是最有意義的事情，只有這樣，我們才能堅持我們的信仰，長(cháng)大以后才能夠成就自己，幫助我們的家人，溫暖我們的親人，奉獻我們的國家，真正做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
祝大家：身體健康
我們早日相見(jiàn)
xx
日期
疫情期間小學(xué)老師寫(xiě)給孩子的一封信 篇3
可愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
20xx年的春節注定會(huì )成為我們每個(gè)人刻骨銘心的記憶！
新冠肺炎肆虐全國， 抗擊疫情成了這個(gè)春節我們每個(gè)人都不能置身事外的戰斗。疫情就是命令，在權威專(zhuān)家的建議下，城市封城、鄉村封路， 一場(chǎng)浩浩蕩蕩的人民戰爭的序幕就此拉開(kāi)。全世界的目光都緊盯著(zhù)我們，考驗中國人民智慧和毅力的時(shí)刻到了，黨中央一聲令下， 短短數十幾架大型運輸機來(lái)了，海陸空三軍緊急征調的數千名醫務(wù)工作者來(lái)了，中國馳名的四大醫院來(lái)了，數千萬(wàn)噸的生活用品和救災物資來(lái)了， 這樣的速度、這樣的效率、這樣的規模、這樣的魄力，放眼世界，也只我們中國能夠做到！災難徹底激發(fā)了我們民族的凝聚力和向心力， 更激發(fā)了我們戰勝災難的'勇氣和信心，當世界的目光由最初的懷疑到現在的贊美和敬佩時(shí)，我們真為我們偉大的祖國而驕傲，真為自己是一個(gè)中國人而自豪！
同學(xué)們， 連續一個(gè)多月一直待在家里，你肯定憋壞了、急瘋了，可是和重疫情區的孩子們相比，至少你是健康的，至少你的家庭是圓滿(mǎn)的。 生命對于我們只一次，健康的身體才是我們今后學(xué)習和工作的本錢(qián)，所以這段時(shí)間里，你一定要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，安心在家， 不要外出。不用擔心你的功課，學(xué)校組織了網(wǎng)上學(xué)習的形式，力爭不使你的正常學(xué)習不受影響。所以同學(xué)們，不管老師在不在你的面前，不管沒(méi)人監督， 一定要按照老師的要求安排好自己每天的生活，積極參加學(xué)習，按時(shí)完成作業(yè)，累了做做眼保健操、俯臥撐、仰臥起坐等益的室內運動(dòng)， 保持自己的身心愉快。在全國人民的共同努力下，疫情已經(jīng)得到控制，相信很快我們就會(huì )和往常一樣走出家門(mén)，走進(jìn)大自然，走向學(xué)校， 像鳥(niǎo)兒一樣在和煦的春風(fēng)中，在明媚的陽(yáng)光下自由飛翔。
各位家長(cháng)，同學(xué)們，讓我們心懷對偉大祖國深深的愛(ài)和感激，安安心心過(guò)好每一天。春天已經(jīng)來(lái)了，自由還會(huì )遠嗎？
祝您永遠身體健康！
班主任老師xx
20xx年x月xx日晚
疫情期間小學(xué)老師寫(xiě)給孩子的一封信 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我是你們的新語(yǔ)文老師兼班主任李老師。原本滿(mǎn)懷期待要與你們相見(jiàn)，共同開(kāi)始新的學(xué)期，奈何這個(gè)世界給我們開(kāi)了個(gè)玩笑。因為新型冠狀病毒肺炎疫情的發(fā)生，使我們不得不推遲開(kāi)學(xué)，同時(shí)也將我們見(jiàn)面的時(shí)間進(jìn)行了延期。
但是孩子們， 這個(gè)寒假正在發(fā)生的一切，像不像一本生動(dòng)而深刻的教科書(shū)呢？翻開(kāi)這本書(shū)，循著(zhù)大街、醫院、村口， 循著(zhù)日期的記載――你會(huì )看到的人面對疫情垂頭喪氣；站在窗前高聲吶喊；的人，組織力量奮起抗擊。你會(huì )看到正直、堅強、無(wú)畏、忠誠和愛(ài)， 也會(huì )看到恐懼、憂(yōu)愁、沮喪、孤獨和焦慮；你會(huì )看到眾志成城，也會(huì )看到措手不及；你會(huì )看到人心驚惶，也會(huì )看到同心協(xié)力。
在這場(chǎng)疫情防控戰中，我們人人都是戰斗的主角。首先我們要懂得挺身而出，臨危不懼。83歲的鐘南山院士，當危險來(lái)臨的時(shí)候，他不是害怕，而是用自己的知識去戰勝危險，用自己的勇敢和擔當去化解災難，成為國家和人民的中流砥柱！
其次我們要學(xué)會(huì )從容，效管理自我情緒。面對突如其來(lái)的疫情我們要做到不害怕，不緊張。每天按時(shí)收看新聞聯(lián)播，關(guān)注疫情動(dòng)態(tài)，聽(tīng)從爸爸媽媽的安排帶好口罩，不出門(mén)，每天好好學(xué)習，完成我們小學(xué)生該的使命。
再次， 通過(guò)這場(chǎng)疫情我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì )感恩。句話(huà)說(shuō)的好：哪什么歲月靜好， 只不過(guò)人替你負重前行。是��！現在正奔赴在前線(xiàn)的哪些醫護人員他們不正是我們的負重者嗎？他們舍小家，為大家，放棄和家人、親人團聚的機會(huì )， 奔波在救援一線(xiàn)夜以繼日的與病毒作戰，相信同學(xué)們也通過(guò)電視或者手機看到了許多令你難過(guò)的或者是難忘的鏡頭，鏡頭中隔著(zhù)厚厚的防護服， 我們看到的是他們那顆敬業(yè)和愛(ài)國的.赤子之心。正是由于他們的負重前行，忘我?jiàn)^戰，才了我們的歲月靜好，平安無(wú)事。
今天， 每一個(gè)人都在戰斗。每一個(gè)人戰斗的目的都是能為我們奪回一片靜好的當下，也為我們贏(yíng)得一片更好的未來(lái)。為了阻斷疫情向校園蔓延， 教育部提出停課不停教停課不停學(xué)，鼓勵老師們盡可能利用互聯(lián)網(wǎng)和信息化教育資源為學(xué)生提供學(xué)習支持，加強學(xué)生假期的學(xué)習輔導， 指導學(xué)生做好功課的復習與預習。為了你們在家里能夠很好的學(xué)習，很多人都在努力， 以期讓你們在這段時(shí)間里學(xué)習不斷線(xiàn)。但是大家是怎么做的呢？以下是大家前幾天的語(yǔ)文作業(yè)情況，希望大家看后所思考，所感悟。
今日語(yǔ)文作業(yè)共提交34人（包括微信中的張藝舟， 下次記得按要求交作業(yè)），其中按老師布置認真完成作業(yè)的同學(xué)郝文珂，任晏陽(yáng)，吳勝舉，何林涵，郝晨毅，謝嘉馨，宋皆笑，齊云峰， 孟瑩樂(lè )，何宛殊，周恩澤（注意字跡工整），張晨露共12個(gè)同學(xué)，另外22人作業(yè)提交不全，還17個(gè)同學(xué)根本沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，在此提出批評。
看完之后我們家長(cháng)何感想呢？在學(xué)校時(shí)老師督促，現在在家就需要咱們家長(cháng)行動(dòng)起來(lái)，坐下來(lái)認真陪孩子看會(huì )兒，學(xué)會(huì )兒。孩子正是玩的年紀，正真自律的孩子并不多，需要咱家長(cháng)的督促和監督。真心的希望各位家長(cháng)引起重視，認真督促輔導孩子。
同時(shí)孩子們也要體諒家長(cháng)的辛苦，他們要照顧家庭還要輔導你寫(xiě)作業(yè)，他們真的很累。但是疫情時(shí)刻，我們別無(wú)選擇，希望大家認真做到以下幾點(diǎn):
1、每天按時(shí)起床，并制定詳細的學(xué)習計劃。每天認真完成老師布置的作業(yè)。
2、可以靜下心來(lái)閱讀老師布置的閱讀書(shū)目，如《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》等。
3、做好個(gè)人防護，盡量不出門(mén)，保持個(gè)人衛生干凈整潔，不吃生冷食物，如發(fā)燒、咳嗽等癥狀應立即就醫。
4、每天按時(shí)收看新聞聯(lián)播，關(guān)注時(shí)事，心系國家。
疫情時(shí)刻，真心希望大家行動(dòng)起來(lái)，認真對待每一件事！期待與你們相見(jiàn)，相知！
和你們一起努力共同進(jìn)步的李老師
20xx年xx月xx日
疫情期間小學(xué)老師寫(xiě)給孩子的一封信 篇5
孩子們:
你們好！開(kāi)學(xué)將近三周了， 面對今年這種特殊的情況，我們只在家借助教學(xué)資源和課堂教學(xué)進(jìn)行學(xué)習。這段時(shí)間你們在家學(xué)的肯定很用心吧！因為你們又大了一歲， 過(guò)了新年你們又變懂事多了！因為每天早讀你們都能早早的開(kāi)始大聲朗讀，雖然我在統計，但你們學(xué)習的時(shí)間超出規定的時(shí)間， 你們真的太棒了！我能和你們這些優(yōu)秀的孩子在一起感到幸福，下午看到你們能按要求完成作業(yè)，老師為你們的優(yōu)秀點(diǎn)贊！但在這個(gè)特殊的情況下， 龐老師覺(jué)得大家彼此一定很期待在一起，那就讓我們借助現在的網(wǎng)絡(luò )好好學(xué)習，利用展示自己的平臺相互的學(xué)習進(jìn)步吧！
龐老師希望你們養成自覺(jué)閱讀的習慣， 著(zhù)名的教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：一個(gè)不閱讀的孩子，就是學(xué)習上的潛在差生。這種說(shuō)法不是危言聳聽(tīng)。調查發(fā)現，愛(ài)讀書(shū)的孩子， 將來(lái)優(yōu)秀的`比例比業(yè)余時(shí)間玩手機孩子要高出60%以上。讀得萬(wàn)卷書(shū)，會(huì )使你的思考力和理解力進(jìn)一步提升，在學(xué)習時(shí)，更能舉一反三，思維敏捷， 在與人交談時(shí)也更加自信，氣質(zhì)非凡。在家還要練好字。我們常說(shuō)，字如其人。每天練習，不追求數量，只追求質(zhì)量，不追求速度， 只看用心程度。寫(xiě)字基礎打牢了，只要堅持不懈，寫(xiě)出一手好字就是水到渠成的事情。只要我們養成好的習慣，我的大家就一定會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀！
每當龐老師翻看手機相冊時(shí)， 看到照片上的你們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，課堂上聽(tīng)講狀態(tài)那么好。我特別希望你們在家的學(xué)習狀態(tài)像在教室里那樣，課前充分準備，課中聽(tīng)講認真， 課后用心完成各項作業(yè)，因為你們已經(jīng)學(xué)會(huì )了嚴格要求自己，所以你們才能會(huì )讓自己越來(lái)越優(yōu)秀！龐老師希望孩子們都能用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行，讓爸爸， 媽媽放心，因為你們已經(jīng)長(cháng)大。孩子們還要記住感謝每天陪伴你學(xué)習的好爸爸，好媽媽記住大聲說(shuō)一聲:爸爸， 媽媽您們辛苦了！還要記�。焊兄x為你們付出的所人，感謝身邊幫助你們的人吧！
愛(ài)你們的龐老師
20xx年x月xx日
疫情期間小學(xué)老師寫(xiě)給孩子的一封信 篇6
寫(xiě)給我親愛(ài)的孩子們：
本來(lái)我們很快就要見(jiàn)面的，那場(chǎng)景一定是繁忙又歡快的。你們經(jīng)過(guò)一個(gè)假期沒(méi)見(jiàn)，一定有說(shuō)不完的話(huà)、嘮不完的嗑。我也一定是站在講臺上忍著(zhù)，看著(zhù)你們欣喜和雀躍，看著(zhù)你們彼此互相致意，絲毫不在意我這個(gè)老周是否有話(huà)要說(shuō)。于是我只能板著(zhù)面孔讓你們快點(diǎn)安靜下來(lái)�？上�，一直給你們灌雞湯的老周，終于因為這個(gè)時(shí)期，我們只能視頻或語(yǔ)音了。
我甚至在幾天前還夢(mèng)到學(xué)校，夢(mèng)到你們！不知我是否也走入你的夢(mèng)鄉？不會(huì )是惡夢(mèng)就好。特殊時(shí)期，只能是相見(jiàn)不如想念了，想念你們的笑臉，想念你們的擺手舞，想念你們的新寶島，我本來(lái)還想在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，好好炫一炫我寒假苦練的擺手舞。又一個(gè)可惜。
但我更擔心的是，你們是不是會(huì )荒廢這個(gè)委實(shí)漫長(cháng)的假期，擔心開(kāi)學(xué)后變胖的你，課間操的時(shí)候還能不能跟上隊伍。估計很多很多的擔心只有看到你們之后才能安下心來(lái)吧！
從明天開(kāi)始，我們就要進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )學(xué)習階段了。這是特殊時(shí)期，保證大家處于學(xué)習狀態(tài)的一種手段，要像在線(xiàn)下上課一樣認真對待，反正老周線(xiàn)下線(xiàn)上是一樣的。希望你可以利用這段時(shí)間，做一些對自身發(fā)展有價(jià)值有意義的事情。雖然是特殊時(shí)期，但是你的目標還在，你的.夢(mèng)想還在，任何時(shí)候都不該停下追逐夢(mèng)想的腳步。
這段時(shí)間總是想起普希金的《假如生活欺騙了你》�！凹偃缟钇垓_了你，不要悲傷，不要心急！憂(yōu)郁的日子里須要鎮靜：相信吧，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨！心兒永遠向往著(zhù)未來(lái)；現在卻常是憂(yōu)郁。一切都是瞬息，一切都將會(huì )過(guò)去；而那過(guò)去了的，就會(huì )成為親切的懷戀�！�
我和你們共勉。
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，春天的腳步近了，開(kāi)學(xué)的時(shí)間也漸漸地快到了，一切都像剛開(kāi)始一樣，欣欣然，翻開(kāi)書(shū)本，靜心地閱讀，墨香之中，美好越來(lái)越近了。再相見(jiàn)時(shí)，老師相信你們會(huì )用不同的方式給我驚喜。強調，不是驚嚇哦！
祝一切安好！千萬(wàn)不要長(cháng)肉肉讓我不認識。
20xx年2月16日
xxx
疫情期間小學(xué)老師寫(xiě)給孩子的一封信 篇7
我尊敬的家長(cháng)、可愛(ài)的孩子們：
你們好！
見(jiàn)字如面，用書(shū)信來(lái)表達我的思念。
親愛(ài)的孩子們，放假快一個(gè)月了，愛(ài)臭美的郭老師十分想念你們！還記得頒獎盛典那天你們放學(xué)時(shí)對老師說(shuō)“再見(jiàn)”的樣子，我以為很快就能再見(jiàn)，因為寒假向來(lái)很短暫。沒(méi)想到一別到現在，我們正在經(jīng)歷著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的假期。
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了我們的生活，讓今年的寒假與眾不同。我們每個(gè)人都履行著(zhù)自己的義務(wù)，不出門(mén)，保護自己，保衛家園！假期里，郭老師每天都會(huì )打開(kāi)微信，通過(guò)你們的爸爸媽媽的朋友圈，看到了愛(ài)勞動(dòng)的你們、愛(ài)讀書(shū)的你們、敬老愛(ài)幼的你們。通過(guò)朗讀活動(dòng)，看到了你們越來(lái)越好的表達能力；通過(guò)小手拉大手實(shí)踐活動(dòng)，聽(tīng)到了你們?yōu)槲錆h加油的聲音，看到了你們繪制的手抄報；通過(guò)作文，字里行間看到了成長(cháng)中的你們！非常時(shí)期，雖然我們不能見(jiàn)面，但是老師感受到了你們的`成長(cháng)和進(jìn)步，緩解了一些思念。
親愛(ài)的孩子們，為了春暖花開(kāi)時(shí)的重逢，我們還要聽(tīng)話(huà)地待在我們溫暖的家里，要記�。耗悻F在覺(jué)得煩躁待不下的家，正是奮戰在一線(xiàn)的叔叔阿姨們想回也不能回的地方。此刻，我們一定要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，踏實(shí)學(xué)習，認真讀書(shū)，不負這個(gè)假期的時(shí)光！我們與其抱怨不能出去玩，不如踏踏實(shí)實(shí)閱讀幾本書(shū)充實(shí)自己，對吧？
我最最尊敬的家長(cháng)朋友們，疫情發(fā)生以來(lái)，也許你我都不曾想到會(huì )這么嚴重！沒(méi)想到這個(gè)班主任老師會(huì )這么嘮叨，每天不斷發(fā)微信、電話(huà)“騷擾”你們，不是個(gè)人信息就是家庭住址，不是統計體溫就是讓打卡，從白天到夜晚，沒(méi)完沒(méi)了。感謝你們知道這是出于對孩子們的關(guān)心和愛(ài)護，并且竭力配合我的工作。我們不再是單純的家長(cháng)和老師的關(guān)系，我們也是共同守護孩子健康平安的“戰友”！感謝你們對我的信任與支持！
這個(gè)假期突然變得很漫長(cháng)，“神獸”在手，暫時(shí)交接不出去。但是，正是因為這個(gè)假期，可以讓平時(shí)忙碌的我們暫時(shí)停下了腳步，多花一點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪伴我們的孩子們！珍惜和孩子們在一起的每一天吧，開(kāi)學(xué)后，34個(gè)娃將重新回到郭老師的懷抱，我就是他們在學(xué)校的“媽媽”！會(huì )分享孩子們的愛(ài)哦！
尊敬的家長(cháng)，親愛(ài)的孩子們，春已暖，花未開(kāi)，讓我們靜靜地等待。期待校園里的玉蘭花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，花香飄滿(mǎn)校園時(shí)，我們再次相聚！
祝一切安好！
疫情期間小學(xué)老師寫(xiě)給孩子的一封信 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
因為新冠病毒還在作孽，我們只能呆在家里，不能去學(xué)校上學(xué)上課。本來(lái)說(shuō)好的開(kāi)學(xué)時(shí)間大大往后延遲，時(shí)隔三個(gè)月的我們都一定無(wú)比想念其她的同學(xué)。今天，我就想用“書(shū)信”這種形式，來(lái)講講我對你們的思念之情和此次“拖延癥”寒假我又解鎖了哪些新功能。
以前，清晨，我們一起肩并著(zhù)肩走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，樓校長(cháng)和保安叔叔笑盈盈地看著(zhù)我們。往往這時(shí)，總有一些粗心的同學(xué)忘記戴紅領(lǐng)巾，滿(mǎn)頭大汗地跟值周班解釋?zhuān)驗�，我們�?ài)自己的班級，不想因為自己的錯誤，連累了班級。經(jīng)過(guò)了長(cháng)達3年的.感情磨煉，我已經(jīng)把你們當成了自己最親切的家人，我們就像一個(gè)大家庭，有淚，有汗，有痛，有愛(ài)。真想趕快開(kāi)學(xué)，見(jiàn)到你們！
在疫情期間呆在家里，我也算是解鎖了許多新功能。其中，最喜歡的就是——燒飯。本來(lái)以為燒飯如此簡(jiǎn)單的我，燒起飯來(lái)一塌糊涂，不是番茄和蛋準備好了，結果水沒(méi)燒開(kāi)，就是蛋已經(jīng)放進(jìn)鍋里，油卻忘放了。廚房也被我弄得亂七八糟。相信，等到開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我的廚藝一定成熟了，那時(shí)，首先就要給班上的你們嘗一嘗我燒的美食。
最后，希望早日回到校園，互相擁抱，去操場(chǎng)撒歡地跑！
祝
身體健康，快樂(lè )學(xué)習！
寫(xiě)信人：
日期：
疫情期間小學(xué)老師寫(xiě)給孩子的一封信 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
如果沒(méi)有這場(chǎng)疫情，你們應該已經(jīng)結束緊張的期末考試，迎來(lái)了期盼已久的寒假；如果沒(méi)有這場(chǎng)疫情，你們或許已經(jīng)擁抱了父母，吃上了家鄉的味道，見(jiàn)到了想見(jiàn)的朋友；如果沒(méi)有這場(chǎng)疫情，這座城市仍然是熙熙攘攘、車(chē)水馬龍�？墒�，疫情不期而至。既然沒(méi)有了如果，讓我們靜靜等待，那時(shí)，我相信你們會(huì )對“家人閑坐、燈火可親”的簡(jiǎn)單幸福倍感珍惜。
今天，是學(xué)校實(shí)行封閉式管理的第23天。我和所有工作在一線(xiàn)的老師們一樣，在抗“疫”前線(xiàn)守護你們的第23天。作為一名輔導員，我想將自己的一點(diǎn)感悟分享給你們。
你們是歷史的親歷者和見(jiàn)證者。西安的這場(chǎng)疫情定會(huì )被載入史冊�！皻v史對于旁觀(guān)者來(lái)說(shuō)是一段故事，對于親歷者則是切身的喜悅和感傷�！睔v史在你們創(chuàng )作的一首首歌曲中；歷史在你們每天戴著(zhù)口罩、排隊做核酸的過(guò)程中；歷史在你們錯峰出行，拿著(zhù)各種“神器”買(mǎi)飯的.行列中；歷史在你們每天發(fā)出朋友圈的信息中。你們不再是“局外人”，而是“局內人”。此刻，你的一舉一動(dòng)都與這座城市的命運休戚相關(guān)，你的每一次謹慎都會(huì )使這場(chǎng)疫情越來(lái)越接近勝利。
接納焦慮，減少共情傷害。疫情當前，心理安定、情緒積極是我們拯救自己的一道精神良藥。面臨突然發(fā)生的疫情，出現緊張焦慮的情緒是正常反應，所有這些情緒都是來(lái)自對于未知的失控感，大家不必恐慌�！肮睬閭Α币簿褪钱斈汩L(cháng)期大量地關(guān)注負面信息、產(chǎn)生同情心導致的代入感，它會(huì )傷害你的心理健康，會(huì )讓你抑郁、焦慮、憤怒甚至精神崩潰。關(guān)注疫情信息是應該的，但大量的謠言、戾氣和煽情的信息，會(huì )讓你壓抑得喘不過(guò)氣，因此，建議大家每天只通過(guò)正規媒體和正規渠道去關(guān)注疫情就可以了，要從這種“共情傷害”的誤區中走出來(lái)。當然，如果你的焦慮情緒已經(jīng)影響正常的學(xué)習和生活，可以及時(shí)求助輔導員和學(xué)校的心理咨詢(xún)師。
珍惜當下、蓄力前行。同學(xué)們總說(shuō)，人與人的悲歡并不相通。在我看來(lái)，人與人在疫情期間的表現才是天差地別。有的人沉迷游戲，有的人高呼無(wú)聊，有的人則永遠保持理智和清醒，在認真地生活和學(xué)習�？赡苣銜�(huì )說(shuō)沒(méi)關(guān)系，疫情期間是特殊時(shí)期，可以渾渾噩噩、虛度光陰。但你卻忘了，時(shí)間是不會(huì )停下來(lái)等任何一個(gè)時(shí)期的，它仍在滴答滴答。希望你們不要拿疫情作為懶惰和頹廢的擋箭牌，不要拿疫情作為稀里糊涂混日子的理由和借口。規律、有序的生活和學(xué)習是你們抗擊疫情最有力的武器。下周就要開(kāi)課了，希望你們可以調整狀態(tài)、全力以赴。
沒(méi)有一直被禁錮的城，疫情肆虐過(guò)的冰冷的土地上，終將會(huì )迎來(lái)破土而出的春天。愿我們早日見(jiàn)到想見(jiàn)的人，吃到想吃的美食，看到美麗的風(fēng)景！一起相約2022年的第一杯奶茶！
寫(xiě)信人：
2022年1月7日
疫情期間小學(xué)老師寫(xiě)給孩子的一封信 篇10
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
在黨和政府的堅強領(lǐng)導下，全國人民經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月艱苦努力，湖北和武漢疫情防控形勢發(fā)生積極向好變化，取得階段性重要成果。
同學(xué)們在疫情防控期間，遵紀守法，積極配合所在社區的'各項防疫工作，學(xué)校倍感欣慰，在此謹向各位同學(xué)表示親切慰問(wèn)。
目前，疫情防控任務(wù)依然艱巨，同學(xué)們要再接再厲，繼續配合當地政府和所在社區的防疫工作，堅決打贏(yíng)疫情防控戰。
學(xué)校根據教育部“停課不停學(xué)”的要求，全面開(kāi)設了網(wǎng)上課程，希望同學(xué)們應抓好專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，努力提高自身綜合素質(zhì)，等待返校通知。
在此期間，同學(xué)們如有困難和問(wèn)題，請及時(shí)與輔導員聯(lián)系，或者直接向學(xué)生處反映情況，電話(huà)：xxx。
祝同學(xué)們平安健康，學(xué)習進(jìn)步！
xxx
20xx年xx月xx日
疫情期間小學(xué)老師寫(xiě)給孩子的一封信 篇11
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今年的春節可能是我們有生以來(lái)過(guò)得最不平凡的一個(gè)——本早該在學(xué)校里上學(xué)的我們此時(shí)卻只能在家中進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習。不僅是我們，無(wú)數的人們這個(gè)春節也都待在家中，沒(méi)有了拜年吃飯的熱鬧，小區里、街道上也只有星星點(diǎn)點(diǎn)的人戴著(zhù)口罩在采購些日用品——這個(gè)年過(guò)得實(shí)在有一點(diǎn)“冷清”，然而我們每個(gè)人的心卻都是熾熱的。
疫情來(lái)勢洶洶，形勢刻不容緩，間不容發(fā)，從每日上升的確診人數中我們便可以看到這次新型冠狀病毒的威力；但看到日趨增加的治愈人數，我們心中又充滿(mǎn)了勝利的希望——那是多少醫務(wù)工作者主動(dòng)請纓，穿上素白的戰甲，用自己的專(zhuān)業(yè)知識和滿(mǎn)腔的熱血投入到這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭；那是多少黨員干部主動(dòng)請戰，第一時(shí)間沖到一線(xiàn)，宣傳防疫知識，執行統一指令；那又是多少志愿者、建設者默默奉獻，義無(wú)反顧到最需要的地方去援助……他們有的延遲了自己的婚禮不曾懊悔，有的連續奮戰幾天幾夜未曾入睡，有的在家人的噩耗傳來(lái)時(shí)仍默默堅持繼續戰斗，只為能早一點(diǎn)建成小湯山模式的醫院，只為醫療物資、居民的生活物資能早一點(diǎn)到達最需要的地方，只為能在小區里多排查出一名疑似患者使患者得到及時(shí)救治……我們無(wú)數次看到，即使被密不透氣的防護服勒出一道道血痕，在看到患者治愈時(shí)，白衣戰士們也會(huì )流下最欣喜的眼淚；即使日夜兼工，在看到醫院交付并陸續收治患者時(shí)，工人們也會(huì )露出最美的`笑靨；即使在小區里村子里為了挨家挨戶(hù)測體溫，做宣傳而幾乎跑斷了腿，在看到人們由不理解到支持，由無(wú)防范意識到有防范行動(dòng)時(shí)，基層黨員干部們也會(huì )油然而生一種最自豪的情感——我們能行，中國一定贏(yíng)！不論天氣有多么寒冷，街道上看起來(lái)有多么冷清，我們每個(gè)人的心始終是熾熱的，我們的信念始終是堅定的。
同學(xué)們，作為一名高中生，作為一名普通人，我們無(wú)法去一線(xiàn)投身這場(chǎng)戰役，那么我們在家中應該做好哪些事情呢？在家也是參加戰斗。首先，我認為，需要我們和家人一起打好家庭防控堡壘戰：做好家中衛生，保持室內通風(fēng)；盡量不出門(mén)，出門(mén)一定要戴口罩；做好個(gè)人衛生，咳嗽打噴嚏時(shí)要用紙巾捂住口鼻；拒絕野味，食物一定要煮熟煮透；若出現發(fā)熱咳嗽等癥狀，一定要及時(shí)就醫。若我們每個(gè)人都能做到上述的要求，其實(shí)就是在為社會(huì )為國家做貢獻。其次，我們要打好這場(chǎng)心理戰，敵強我們要更強，從心理上壓倒對方。我們要學(xué)會(huì )平復自己的心情，懷有堅強的信念。長(cháng)時(shí)間在家不出門(mén)難免有些煩躁不安，我們可以通過(guò)看看書(shū)、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )、和家人聊天等方式來(lái)放松自己的心情；同時(shí)要積極樂(lè )觀(guān)，不造謠，不信謠，更不傳播謠言，為自己加油，為武漢加油，為湖北加油，為中國加油。在做好這些的同時(shí)，我們還一定要根據老師的安排做好線(xiàn)上學(xué)習，做到停課不停學(xué)，學(xué)習不掉隊。我們要樹(shù)立崇高的理想，刻苦學(xué)習，將來(lái)在國家需要之時(shí)，也能夠奔赴一線(xiàn)，沖鋒陷陣，貢獻出自己的一份力量。
同學(xué)們，讓我們一起加油，一起努力，團結一心，共克時(shí)艱，為疫情防控阻擊戰的勝利奉獻出自己的力量！待到疫情結束春暖花開(kāi)、山花爛漫之時(shí)，讓我們再次相約在美麗的校園，一起灑下我們青春的汗水，共同書(shū)寫(xiě)我們青春的華章！
寫(xiě)信人：
日期：
疫情期間小學(xué)老師寫(xiě)給孩子的一封信 篇12
親愛(ài)的朋友們！
你們好！
這次新年大家應該走親訪(fǎng)友熱熱鬧鬧的過(guò)大年，可是由于新型冠狀病毒侵略中國；你們主動(dòng)要求自我隔離保護我們，你們不用害怕，因為你們有一個(gè)偉大的.后盾，那就是中國人民們。我們?yōu)槟銈兤矶\，你們會(huì )更好，我們祈禱你們會(huì )健健康康從病毒的魔爪中走出來(lái)。我們祈禱你們會(huì )打敗病毒，反勝利！武漢加油！中國加油！被隔離的你們加油！我們一起共同努力克服這場(chǎng)病毒。
我雖然不知道你們是誰(shuí)，但是我知道你們在保護這場(chǎng)病毒，就像一次沒(méi)有硝煙的戰爭，白衣天使們日日夜夜在與病毒為戰爭，而你們也在保護我們。雖然沒(méi)有白衣天使那么優(yōu)秀，但你們保護了我們，我們無(wú)論多無(wú)聊，無(wú)論多不開(kāi)心，但你們還是在堅持不出門(mén)。
武漢加油！中國加油！白衣天使加油！被隔離的你們加油！
xxx
20xx年xx月xx日
疫情期間小學(xué)老師寫(xiě)給孩子的一封信 篇13
同學(xué)們：
你們好嗎？
春回大地，萬(wàn)物復蘇，全國疫情防控工作正在有序展開(kāi)，但局部地區形勢依然嚴峻，低中高風(fēng)險地區還存在，而你們正身處其中，此時(shí)你們是學(xué)校最深的牽掛，你們的情況牽動(dòng)著(zhù)學(xué)校全體師生的心，你們的平安和健康是我們最大的期盼。
你們身處抗擊疫情的最前方，與當地全體人民共同迎接嚴峻的考驗，你們積極響應國家號召，相信我們的國家，相信我們的防疫工作，不懈堅守，遵守秩序，彰顯了慶師學(xué)子的本色，更加體現了時(shí)代的責任與擔當。在這個(gè)期間，有的同學(xué)還自愿深入防疫一線(xiàn)擔任志愿者，勇于“逆行”，學(xué)校為你們感到驕傲！
親愛(ài)的同學(xué)們，你們現在的處境雖然困難，但是千萬(wàn)不要害怕，學(xué)校是你們的堅強后盾！全體教師將全力做好關(guān)愛(ài)幫助和服務(wù)保障，無(wú)論你遇到什么困難和問(wèn)題，請及時(shí)向學(xué)校反饋，學(xué)校將全力以赴、千方百計協(xié)調解決。
請你們相信學(xué)校不會(huì )讓一人掉隊�！把悠诓谎咏獭�，此次開(kāi)學(xué)雖然你們暫緩返校，但你們的老師在學(xué)校的統一部署下，制定了專(zhuān)項教學(xué)計劃，任課教師會(huì )提前將學(xué)習材料上傳線(xiàn)上教學(xué)平臺，并通過(guò)適當方式輔導答疑，待返校后進(jìn)行線(xiàn)下補課。涉及補緩考的同學(xué)待返校后將另行安排考試；
請你們相信學(xué)校不會(huì )讓一人掉隊。你們的輔導員盡職盡責，細致入微宣傳防護知識，每天進(jìn)行信息摸排，隨時(shí)跟蹤大家的情況，有條不紊開(kāi)展就業(yè)、學(xué)業(yè)、心理健康輔導、防疫指導等工作；
請你們相信學(xué)校不會(huì )讓一人掉隊。學(xué)校堅持政治擔當，把師生生命安全放在第一位，采取各項有力措施，科學(xué)有效防控。全體教職工積極工作，全面落實(shí)疫情防控各項政策，全力投入各項工作中。
親愛(ài)的.同學(xué)們，在這個(gè)特殊時(shí)期，希望大家認真學(xué)習掌握疫情防控知識，提高安全防范意識，堅持健康的生活方式和良好的生活習慣；希望大家積極配合當地疫情防控部門(mén)和學(xué)校的工作，遵守學(xué)校返校工作的相關(guān)安排；希望大家保持心態(tài)平和，堅定信心，理性對待，不信謠、不傳謠、不造謠，自律網(wǎng)上言行，弘揚正能量；希望大家保持通訊暢通，與學(xué)校保持聯(lián)系，及時(shí)反饋各項信息，如出現特殊情況及時(shí)向輔導員報告，積極與任課教師交流，做好自主學(xué)習。
親愛(ài)的同學(xué)們，只有健康的身體才是一切的保證，保護好自己，就是對家人、對社會(huì )的負責。讓我們共同攜手，萬(wàn)眾一心，群防群控，共同度過(guò)困難時(shí)期，堅決打贏(yíng)這場(chǎng)防疫阻擊攻堅戰！
最后，愿你們安好，也給家人帶去學(xué)校的問(wèn)候！學(xué)校會(huì )及時(shí)通知你們返回學(xué)校的時(shí)間，期待大家平安歸來(lái)！病退風(fēng)清日，便是萬(wàn)木春！
xxx
20xx年xx月xx日
疫情期間小學(xué)老師寫(xiě)給孩子的一封信 篇14
同學(xué)們：
驚悉舉國震驚的新型冠狀病毒肺炎肆虐江南名城武漢，母校師生在震驚與痛心同時(shí)，更擔憂(yōu)你們的`處境與安危，路途雖遠，憂(yōu)心掛牽。
我們在遙遠的北方和祖國各地寄去誠摯的慰問(wèn)與關(guān)懷，同時(shí)寄予幾點(diǎn)希望：
第一，相信黨和政府有能力消滅此次疫情保護人民生命財產(chǎn)安全；
第二，運用所學(xué)醫學(xué)知識全力配合當地政府和衛生防疫部門(mén)，聽(tīng)從指揮，打好這次疫情攻堅戰；
第三，注意個(gè)人衛生防疫保護措施，盡可能在家里不要到人多的公共場(chǎng)所，出門(mén)戴口罩，一旦發(fā)現異常及時(shí)上報學(xué)校和當地衛生防疫部門(mén)，如若感染疫情應積極配合治療直至康復。
母校師生借此機會(huì )，祝你們新春愉快！早日渡過(guò)難關(guān)回到母校學(xué)習！望你們利用好假期，不負韶華只爭朝夕，不斷充實(shí)提高自己！做一名有社會(huì )擔當的新時(shí)代有為青年！
xxx
20xx年xx月xx日
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