防范校園欺凌致家長(cháng)一封信范文（精選5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是書(shū)信了吧，書(shū)信是向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的一種應用文書(shū)。你寫(xiě)信時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的防范校園欺凌致家長(cháng)一封信范文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
防范校園欺凌致家長(cháng)一封信1
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好！
校園欺凌事件嚴重損害著(zhù)學(xué)生的身心健康，為了預防此類(lèi)事件的發(fā)生，為了杜絕校園欺凌事件的發(fā)生，家校合作至關(guān)重要。為保證家校合作順利、有效，進(jìn)一步加強學(xué)校安全保衛工作，強化安全管理，促進(jìn)孩子全面、和諧、健康的發(fā)展，以創(chuàng )造良好就學(xué)環(huán)境為宗旨，學(xué)校向您提出如下建議，希望得到您的理解和配合，并能起到學(xué)生教育的警醒作用。
一、防患于未然，關(guān)愛(ài)孩子。
1、不要溺愛(ài)孩子。家長(cháng)的過(guò)度溺愛(ài)容易使孩子養成凡事以自我為中心的壞習慣，耐挫能力差，滋生任性、驕橫等不良心理，容易成為欺凌者。
2、多與孩子溝通，尊重、關(guān)心孩子。父母是孩子成長(cháng)路上最重要最親密的人，無(wú)論工作再忙，每天也要抽出時(shí)間與孩子溝通、交流，注意培養孩子的同情心和換位思考能力，塑造孩子樂(lè )觀(guān)向上、開(kāi)朗活潑的性格。
3、切忌打罵孩子。當孩子犯錯時(shí)，要注意耐心說(shuō)教、正面引導，棍棒教育除了傷害身體，更會(huì )給孩子帶來(lái)心理上的創(chuàng )傷，容易產(chǎn)生恐懼感、遺棄感甚至是逆反心理。經(jīng)常挨打的'孩子，要么具有膽小懦弱的性格，容易成為被欺凌者；要么具有乖張暴戾的性格，容易成為欺凌者。
4、注重言傳身教。父母是孩子的第一任老師，言談舉止、性格特點(diǎn)都會(huì )對孩子產(chǎn)生長(cháng)遠的影響。盡量不要在孩子面前爭吵、抱怨、說(shuō)臟話(huà)、發(fā)脾氣甚至動(dòng)粗打人，培養孩子從小樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
5、培養孩子的日常良好習慣。鼓勵孩子多參加集體活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)，多與同齡人交往、溝通，注意培養孩子的情商和良好的人際交往能力。要防范孩子沉迷網(wǎng)絡(luò )，尤其是避免其接觸含有暴力、色情內容的影視作品、視頻直播和網(wǎng)絡(luò )游戲。
6、定期與老師、其他孩子家長(cháng)溝通，及時(shí)掌握孩子的在校情況尤其是交友情況，避免孩子與一些“不良少年”接觸甚至拉幫結伙。
7、正確引導孩子。家長(cháng)平時(shí)可以結合一些常見(jiàn)的校園欺凌現象來(lái)引導孩子，進(jìn)行預防教育。千萬(wàn)不能誘導孩子片面出手，或者為了不被欺負而以暴制暴。同時(shí)也要教會(huì )孩子一些自我保護的方法，一旦遇亊能夠從容應對。
8、加強法治教育。重培養孩子的法律意識、安全意識，自我防范意識，避免受到不法侵害。
9、細致觀(guān)察，正確應對。根據調查，越來(lái)越多的校園欺凌亊件伴隨著(zhù)較長(cháng)的持續性和較強的隱蔽性。家長(cháng)平時(shí)要細心觀(guān)察孩子的行為舉止和情緒波動(dòng)。
二、如有以下情形出現，請您充分考慮孩子遭受欺凌的可能性：
1、身體表面無(wú)故出現各種瘀傷、抓傷等人為傷痕；在溫熱天氣里也經(jīng)常穿著(zhù)長(cháng)袖衣褲，很可能是想遮掩傷痕。
2、頻繁丟失一些個(gè)人物品，如首飾、文具、玩具等，或者衣服、書(shū)包等物品總是有破損。
3、如廁習慣改變。
4、回家時(shí)經(jīng)常帶著(zhù)傷心、沮喪甚至是哭鼻子的情緒，而且突然變得孤僻、怕生、特別依賴(lài)家長(cháng)不愿接觸其他小伙伴。
5、自傷、自殘甚至是自殺傾向。
6、不愿意上學(xué)，或者經(jīng)常無(wú)故逃學(xué)、裝病請假。
7、頻繁的失眠、噩夢(mèng)、尿床。
三、遇到問(wèn)題沉著(zhù)應對，教會(huì )孩子堅強面對。
1、告訴孩子遇到校園暴力，一定要保持鎮靜，不要驚慌。盡可能拖延時(shí)間，保護自己。爭取有機會(huì )求救。
2、必要時(shí)，向路人呼救求助，采用異常動(dòng)作引起周?chē)俗⒁狻?/p>
3、人身安全是第一位，不要去激怒對方。
4、當自己和對方力量懸殊時(shí)，要認識到自我保護的能力，以及通過(guò)理智或借助環(huán)境來(lái)使自己擺脫困境。
5、告訴孩子如果遭遇校園暴力一定要及時(shí)跟家長(cháng)老師溝通，不要忍氣吞聲默默承受身體和心理上的創(chuàng )傷。
6、如果孩子遇到校園暴力事件后，心理上出現害怕上學(xué)、害怕出門(mén)、交友焦慮等情況，需要及時(shí)與專(zhuān)業(yè)人士交流，從心理層面給予幫助。
7、孩子遭受暴力后要穩定孩子的情緒，理解和同情孩子。同時(shí)抽出時(shí)間多陪伴孩子，給孩子足夠的安全感；
8、知道孩子遭遇校園暴力之后第一時(shí)間和學(xué)校溝通，了解孩子在校的真實(shí)情況，及時(shí)解決。若需要，可拿起法律武器保護孩子。
家長(cháng)朋友，我們共有一個(gè)關(guān)心、愛(ài)護的對象——您的孩子，要從根本上杜絕校園欺凌現象，需要家庭學(xué)校及社會(huì )各界共同努力與配合，我們愿與你一道為孩子創(chuàng )造一個(gè)和諧有愛(ài)的的校園環(huán)境，共同為孩子的成長(cháng)保駕護航！
防范校園欺凌致家長(cháng)一封信2
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
大家好！
近年來(lái)，各地的中小學(xué)校園欺凌事件頻見(jiàn)諸媒體，校園欺凌和暴力事件的發(fā)生，對學(xué)生造成身心傷害，也影響著(zhù)學(xué)校的正常秩序。為防患于未然，請您深入了解校園欺凌的相關(guān)內容，與學(xué)校共同打造和諧文明校園，為孩子提供一個(gè)安全文明的學(xué)習生活環(huán)境。
什么是校園欺凌
校園欺凌有多種表現形式，除了最常見(jiàn)的毆打、傷害行為之外，辱罵、誹謗、恐嚇、孤立、排擠同學(xué)，毀壞、搶劫，勒索同學(xué)財物，甚至逼迫對方脫衣服、罰跪等，都屬于校園欺凌。
校園欺凌的原因
近年來(lái)校園暴力呈現低齡化、群體性、網(wǎng)絡(luò )化特點(diǎn)，女生之間的暴力逐漸增多。有專(zhuān)家分析，這其實(shí)是長(cháng)期積淀的社會(huì )問(wèn)題——家庭教育缺失的外露。
怎樣辨別孩子遭受欺凌暴力？
首先要告訴孩子一旦遭受欺凌一定要主動(dòng)告訴老師、家長(cháng)。同時(shí)也需要老師、家長(cháng)善于發(fā)現孩子的異常情況。
如果孩子有以下情況，那么可能遭遇欺凌或其他傷害。
1、精神恍惚，心不在焉。成績(jì)下滑，學(xué)習不在狀態(tài)。
2、表現出焦慮，易怒，脾氣變得暴躁，會(huì )出現自傷傷人行為。
3、膽小，沮喪，戰栗，做噩夢(mèng)，看起來(lái)沮喪、悲傷甚至試圖自殺。
4、身體經(jīng)常有傷痕，或出現無(wú)明確原因的頭疼或肚疼。
5、書(shū)本或者衣服被撕裂，其他物品丟失、損壞。
6、比原來(lái)少話(huà)，將自己封閉。
7、攜帶刀具，可能是為防身。
8、有時(shí)索要、甚至是偷竊家里的錢(qián)物，撒謊說(shuō)老師收費或買(mǎi)學(xué)習用品。所以家長(cháng)要在孩子花錢(qián)的事上保持警覺(jué)，如果孩子這樣，可能被同學(xué)索要錢(qián)財或打游戲充值。
9、不愿上學(xué)，或告訴家長(cháng)不想上學(xué)了，找各種理由推遲上學(xué)，遲到曠課。家長(cháng)送孩子到校后，害怕家長(cháng)離開(kāi)。
10、拒絕談?wù)搶W(xué)校里的事情或與同學(xué)之間的關(guān)系，或閃爍其詞。
當然不是說(shuō)出現了這些狀況就說(shuō)明孩子遭遇欺凌或其他傷害，而是說(shuō)極有可能。如果您的孩子遭遇校園欺凌事件或聽(tīng)說(shuō)校園欺凌事件，請第一時(shí)間與班主任和學(xué)校聯(lián)系。
真的遇到校園欺凌怎么辦？
1、遇到校園暴力，一定要沉著(zhù)冷靜，采取迂回戰術(shù)，盡可能拖延時(shí)間；
2、必要時(shí)，向路人呼救求助，采用異常動(dòng)作引起周?chē)俗⒁猓?/p>
3、人身安全永遠是第一位的，不要去激怒對方；
4、順從對方的話(huà)去說(shuō)，從對方的言語(yǔ)插入話(huà)題，緩解氣氛，分散對方注意力，為自己爭取時(shí)間；
5、在學(xué)校不主動(dòng)與同學(xué)發(fā)生沖突，一旦發(fā)生及時(shí)找老師或家長(cháng)解決；
6、穿戴不要奢侈，盡量低調，不過(guò)于招搖；
7、獨自行走時(shí)盡量不要走僻靜、人少的地方，要走大路，放學(xué)不要在路上貪玩，按時(shí)回家。
受害孩子的家長(cháng)如何應對欺凌和暴力？
1、與老師溝通和確認情況，如果情況屬實(shí)，與老師商議解決辦法；注意不可言語(yǔ)過(guò)激，避免處理過(guò)程中對孩子造成二次傷害。
2、直接與孩子討論。通常孩子會(huì )因為羞恥和尷尬而不愿和父母談?wù)�，所以應該要適時(shí)鼓勵，讓孩子信任你，并且隨時(shí)可以得到你的協(xié)助。
3、暫時(shí)放下其他事物，全時(shí)陪伴孩子，給孩子足夠的安全感。表示對孩子的堅定支持和愛(ài)護，穩定孩子的情緒。無(wú)論孩子表現出何種行為和狀態(tài)，都要耐心陪護。如果孩子不愿說(shuō)出具體情況，也不要斥責其懦弱、沒(méi)用，而是耐心陪伴，鼓勵和等待孩子說(shuō)出實(shí)情。
4、注意孩子的行為和心理，如果孩子在心理上出現害怕上學(xué)、害怕出門(mén)、交友焦慮等情況，聯(lián)系專(zhuān)業(yè)人士給予疏導幫助。
5、如果欺凌和暴力發(fā)生上學(xué)放學(xué)路上，應親自接送孩子直到問(wèn)題解決，也可安排較年長(cháng)的學(xué)生陪同上下學(xué)。欺凌者發(fā)現無(wú)機可乘，時(shí)間長(cháng)了，會(huì )打消實(shí)施欺凌的念頭或轉移欺凌目標。
6、如果你的孩子內向害羞而缺少社交，應多幫他安排興趣相符的社團活動(dòng)，培養孩子適當的社交技巧并且建立自信心。
實(shí)施欺凌孩子的家長(cháng)怎么辦？
1、跟你的孩子討論校園暴力行為，在討論中讓孩子明辨是非。切忌認為孩子沒(méi)受別人欺負就行，從而不聞不問(wèn)，這樣是害了孩子。
2、清楚明確地告訴你的孩子，你不能容許這樣的行為，學(xué)校、老師、社會(huì )、法律都不容許這樣的行為。跟你的孩子討論受害者可能受到的負面影響，讓孩子設想自己被欺凌的感受，決不能接受孩子“只是好玩”之類(lèi)的理由。
3、增強你對孩子參與活動(dòng)與行蹤的掌控，并了解他與哪些人往來(lái)，是否與社會(huì )不良青年交往�；〞r(shí)間陪你的孩子，并且為他制定合理的'活動(dòng)規范。
4、與學(xué)校合作矯正孩子的行為，與學(xué)校老師保持聯(lián)系，及時(shí)掌握孩子的轉變情況。
5、贊美孩子非暴力行為，悔改與擔當負責的表現，遵守學(xué)校規范與家庭家風(fēng)的也值得鼓勵，只要看到孩子為改善施暴行為而努力就大力贊揚他。
6、禁止孩子玩暴力游戲，勸導孩子同時(shí)家長(cháng)自己做到不玩暴力游戲。
7、確保孩子沒(méi)有看到家庭成員間的暴力行為，家庭中暴力行為的模范會(huì )導致他在學(xué)校使用暴力，也會(huì )影響到他以后解決問(wèn)題的方式。
參與和旁觀(guān)孩子的家長(cháng)怎么辦？
1、如果孩子在現場(chǎng)即使沒(méi)有實(shí)際參與，也是為欺凌者助威，縱容欺凌行為，因此，旁觀(guān)行為也是錯誤的。如果與雙方都不認識，也不能為了看熱鬧而旁觀(guān)。欺凌者在人多時(shí)會(huì )為了顯示自己的強大而加重欺凌和暴力行為，因此，純粹的旁觀(guān)者也不能說(shuō)跟事件完全無(wú)關(guān)。
2、家長(cháng)要掌握科學(xué)的家庭教育理念，盡量多安排時(shí)間與孩子相處交流；
3、及時(shí)了解孩子的日常表現和思想狀況，積極與學(xué)校溝通情況，自覺(jué)發(fā)揮榜樣作用；
4、加強對孩子的管教，特別要做好孩子離校后的監管看護教育工作，避免放任不管、缺教少護、教而不當。我們都會(huì )對孩子嚴格要求，但嚴格不是嚴苛，不是辱罵，不是逼迫。孩子長(cháng)大很快，孩子的成長(cháng)卻是一個(gè)緩慢而長(cháng)久的過(guò)程。
生命是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。我們家庭、學(xué)校要合力加強對學(xué)生的安全教育，培養學(xué)生安全意識，增強自我防范能力，做到警鐘長(cháng)鳴。我們希望孩子的世界只有陽(yáng)光和雨露，快樂(lè )和幸福，但是我們也不能回避世界也是存在黑暗角落的。讓孩子遠離校園欺凌，保護自己，勇敢地說(shuō)“不”！
防范校園欺凌致家長(cháng)一封信3
尊敬的各位家長(cháng)朋友們：
大家好！
校園安全，師生平安，是我們共同的愿望和期盼。校園欺凌事件，不僅嚴重損害孩子們的身心健康，而且破壞正常的教學(xué)秩序。校園欺凌問(wèn)題成因復雜，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭共同努力抓好防治工作，有效杜絕校園欺凌和暴力案事件的發(fā)生。
特此向您提出如下建議：
建立良好親子關(guān)系
應多關(guān)注、關(guān)心孩子的成長(cháng)，多抽出時(shí)間陪伴孩子。注重與孩子的.溝通交流，注意教育方式方法，切忌簡(jiǎn)單粗暴。認真傾聽(tīng)孩子的心聲，多鼓勵少抱怨。重視孩子全面發(fā)展，不要給孩子過(guò)重的學(xué)業(yè)負擔和升學(xué)壓力。
引導孩子正確交友
教育引導孩子不進(jìn)網(wǎng)吧、歌廳、游戲廳等娛樂(lè )場(chǎng)所，不抽煙、不喝酒，遠離毒品，不沉迷網(wǎng)絡(luò )、游戲，養成良好的學(xué)習和生活習慣。拒絕與校外不良青年交往，對校外不良青年的引誘要堅決抵制，在受到威脅、恐嚇時(shí)及時(shí)向學(xué)校、老師、家長(cháng)報告。
共同學(xué)習法律知識
加強對孩子法治教育和監管，通過(guò)解讀生活中常見(jiàn)的欺凌案例，對孩子進(jìn)行警示教育，增強孩子的法治意識、安全意識，提高自我防范、自我保護能力，避免受到不法侵害。
加強家校聯(lián)系溝通
要主動(dòng)與學(xué)校、老師多聯(lián)系溝通，了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)、行為表現和學(xué)業(yè)情況等，并與學(xué)校教育保持一致，多理解支持學(xué)校工作。
做好防治欺凌教育
教導孩子若遭遇校園欺凌應該如何有效保護自己，第一時(shí)間告知老師和家長(cháng)，保存好相關(guān)證據，撥打校園欺凌舉報電話(huà)或通過(guò)報警解決，不能誘導孩子以暴制暴，避免給孩子造成二次傷害。若發(fā)現有學(xué)生欺凌事件，應及時(shí)勸阻、報告學(xué)�；驌艽�110報警。
注重及時(shí)糾偏防范
如果孩子遭受欺凌，及時(shí)聯(lián)系學(xué)校，及早疏導孩子的心理問(wèn)題，避免沉淀積怨，造成更大傷害。如果發(fā)現孩子有欺侮、欺負他人現象，要及時(shí)糾正不良行為，更要認真反思家庭環(huán)境是否和諧、家庭教育是否存在暴力等問(wèn)題。
防治校園欺凌是社會(huì )、學(xué)校和家庭的共同責任，需要各方盡心盡責、密切配合、齊抓共管。讓我們立即攜起手來(lái)，從自身做起，從現在做起，共同為孩子的平安健康成長(cháng)保駕護航！
防范校園欺凌致家長(cháng)一封信4
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
你們好！校園安全、孩子平安是大家共同的期盼。為了學(xué)生的身心健康，快樂(lè )成長(cháng)，不斷增強學(xué)生的法律意識，預防校園欺凌事件的發(fā)生，讓我們家校共育，為學(xué)生構建健康和諧的成長(cháng)環(huán)境。
校園欺凌是指發(fā)生在校園內外、學(xué)生之間，一方利用體能、人數或者家庭背景等條件，蠻橫霸道、恃強凌弱，蓄意或者惡意實(shí)施欺負、侮辱，侵害另一方身體、精神和財物的行為。行為表現：
(一)在班級等集體中實(shí)施歧視、孤立、排擠的；
(二)多次對特定學(xué)生進(jìn)行恐嚇、謾罵、譏諷的；
(三)多次索要財物的；
(四)多次毀損、污損特定學(xué)生的文具、衣物等物品的；
(五)實(shí)施毆打、體罰、污損身體等行為的；
(六)記錄、錄制、散布實(shí)施欺凌過(guò)程的文字、音頻、視頻等信息的；
(七)法律法規規定的其他欺凌行為。
1、告訴孩子遇到校園暴力，一定要沉著(zhù)冷靜。
2、求救，必要時(shí)，向路人呼救求助，采用異常動(dòng)作引起周?chē)俗⒁狻?/p>
3、人身安全永遠是第一位的，可以通過(guò)警示性語(yǔ)言擊退對方，或者通過(guò)有策略的談話(huà)和借助環(huán)境使自己擺脫困境。不要去激怒對方。
4、在校園內外不主動(dòng)與同學(xué)發(fā)生沖突，一旦發(fā)生及時(shí)找老師解決。
5、告訴孩子如果遇到校園欺凌事件，一定要告訴家長(cháng)或老師，不要自己承受身體和心理上的創(chuàng )傷。
1、給孩子的穿戴和學(xué)習用品盡量低調，不要過(guò)于招搖。在學(xué)校不主動(dòng)與同學(xué)發(fā)生沖突，一旦發(fā)生及時(shí)找老師解決。
2、教育孩子上下學(xué)和活動(dòng)時(shí)盡可能結伴而行；獨自出去找同學(xué)玩時(shí)，不要走僻靜、人少的地方；不要天黑再回家，放學(xué)不要在路上貪玩，按時(shí)回家。
3、如果欺負僅僅是口頭或網(wǎng)絡(luò )上的`，告訴孩子不要理會(huì )，有時(shí)侵犯者在得不到回應的情況下，他們往往會(huì )失去興趣，事情就過(guò)去了。
4、家長(cháng)一旦發(fā)現孩子可能遭受欺凌，首先要克制情緒、保持冷靜。要鼓勵孩子勇敢的說(shuō)出來(lái)，及時(shí)與校方溝通，盡量避免與欺凌者或其家長(cháng)單獨接觸，以免事態(tài)惡化。
5、多關(guān)注自己的孩子，要尊重、關(guān)心、理解孩子，教育孩子時(shí)，要曉之以理、動(dòng)之以情、導之以行，切忌對孩子采取簡(jiǎn)單粗暴的方法。要重視孩子的心理健康教育。同時(shí)要關(guān)注孩子的交友情況。
6、重視與老師、學(xué)校的溝通與聯(lián)系，多了解孩子在校的情況，配合學(xué)校做好孩子的思想行為教育。
7、預防為主。家長(cháng)平時(shí)可以結合一些常見(jiàn)的校園欺凌現象來(lái)引導孩子，進(jìn)行預防教育。在預防教育中，引導孩子學(xué)會(huì )分辨事情的對與錯，曲與直，不能誘導孩子片面出手，或者為不受欺負而以暴制暴。同時(shí)，也要教孩子一些自我保護的方法，讓孩子平時(shí)有心理準備，遇事能從容處理。
8、加強法治教育。廣大家長(cháng)平時(shí)加強對孩子的法制教育和監管，增強孩子的法治意識、安全意識，提高自我防范、自我保護能力，以免受到欺凌。
9、孩子遭遇校園欺凌時(shí)，一定要告知老師或家長(cháng)，通過(guò)老師、家長(cháng)協(xié)調解決，或通過(guò)法律途徑找到最合適的解決方案。家長(cháng)切勿義憤填膺，沖動(dòng)行事。我們面對的是孩子，是學(xué)生。請不要以成年人的方式對待孩子的教育。
10、建立良好的親子關(guān)系，在日常家庭教育中避免使用粗暴方式解決問(wèn)題。孩子暴力傷害他人，并不是單一現象，與家庭的教養方式有密切聯(lián)系。如果您的孩子有欺負別的同學(xué)現象，一定要認真反思，家里是否存在家庭暴力現象。以暴制暴，如果引導不好，可能會(huì )讓孩子從被打中學(xué)會(huì )經(jīng)驗，反過(guò)來(lái)發(fā)泄內心的負面情緒，轉而去傷害其他無(wú)辜同學(xué)。對于出現暴力傾向的孩子，家長(cháng)正視問(wèn)題，并密切與老師的聯(lián)系，共同教育孩子。
各位家長(cháng)，杜絕校園欺凌現象，需要家庭、學(xué)校及社會(huì )各界的共同努力。我們一定要加強學(xué)生安全教育，培養安全意識，強化法制教育，增強法治觀(guān)念，堅決杜絕校園欺凌事件的發(fā)生。讓我們共同攜手，為孩子創(chuàng )造一個(gè)和諧友愛(ài)的校園環(huán)境，共同為孩子的成長(cháng)保駕護航！
防范校園欺凌致家長(cháng)一封信5
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好！
校園欺凌危害巨大，從每個(gè)孩子、每個(gè)家庭的長(cháng)遠利益出發(fā)，迫切需要我們每位家長(cháng)朋友提高認識，在全社會(huì )形成共識，共同防止、杜絕校園欺凌現象的發(fā)生。在這里，我們向您提出如下建議，希望得到您的理解和配合。
多關(guān)注自己的孩子
要尊重、關(guān)心、理解孩子，教育孩子時(shí)，要曉之以理，動(dòng)之以情，導之以行，切忌對幼兒采取簡(jiǎn)單粗暴的方法。要重視子女的心理健康教育。同時(shí)關(guān)注孩子是否有攻擊性行為，如有此現象應該及時(shí)告知老師，以期形成家園合力的教育。
呼叫、呼救
教育孩子有問(wèn)題第一時(shí)間大聲呼叫成人或者告訴老師。因為及時(shí)處理是遏制校園欺凌的最佳途徑。
加強法制意識教育
廣大家長(cháng)朋友要加強對孩子的法制教育和監管，增強孩子的法制意識、安全意識，提高自我防范、自我保護能力，以免受到不法侵害。
以預防為主
家長(cháng)平時(shí)可以結合一些常見(jiàn)的校園欺凌現象來(lái)引導孩子，進(jìn)行預防教育。在預防教育中，引導孩子學(xué)會(huì )分辨事情的對與錯，曲與直，不能誘導孩子片面出手，或者為不受欺負而以暴制暴。當然，也要教孩子一些自我保護的方法，讓孩子平時(shí)有心理準備，遇事能從容處理。
密切家園聯(lián)系
重視與老師、幼兒園的溝通與聯(lián)系，多了解孩子在園的情況。
建立良好親子關(guān)系
在日常家庭教育中避免粗暴解決問(wèn)題的`方式。孩子暴力傷害他人，并不是單一現象，與家長(cháng)的教養方式有密切聯(lián)系。提醒部分家長(cháng)，如果你的孩子有欺負別的孩子現象，一定要認真反思，家里是否存在家庭暴力現象？以暴制暴，如果引導不好，可能會(huì )讓孩子從被打中沉淀積怨，反過(guò)來(lái)發(fā)泄內心的負面情緒，轉而去傷害其他人。
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻不忘加強對孩子進(jìn)行安全教育，培養安全意識，增強自我防范能力，讓我們家園攜手，用關(guān)愛(ài)助力孩子，愛(ài)自己、愛(ài)他人，成為有禮貌、能謙讓、講文明的好孩子。
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關(guān)于校園欺凌給家長(cháng)的一封信09-12