【熱】給朋友的一封信
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧，借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。怎么寫(xiě)信才能避免踩雷呢？以下是小編整理的給朋友的一封信，希望能夠幫助到大家。
給朋友的一封信1
親愛(ài)的鳳鳳：
才離開(kāi)你幾天，思念無(wú)時(shí)無(wú)刻不將我心占據，每一次的分離，都是對我無(wú)比的煎熬，無(wú)奈的考驗，可是也是在這一次次的分離中，我又如此地確定，原來(lái)自己想要的，真的只有你！
曾經(jīng)以為自己會(huì )是個(gè)堅強獨立的孩子，一切都可以靠自己，可以瀟灑地背著(zhù)行囊走遍世界每一個(gè)角落，不怕孤單，毫無(wú)畏懼�？墒亲詮挠鲆�(jiàn)了你，可愛(ài)的你，我才知道，原來(lái)自己沒(méi)有想像的那樣堅強，那樣獨立，才知道原來(lái)自己也是個(gè)希望被人疼愛(ài)被人寵溺的孩子，才知道原來(lái)自己所追尋的，只是你的懷抱，即使是走遍天涯，我亦希望，是與你一起。
我的愛(ài)人，你可知我的生命從和你相愛(ài)的那天起完全改變，我從此不再只是我自己，不是個(gè)只能活在自己世界里自悲自憐的孩子，因為從那天起，你，就和我水乳交融，永遠不可分離，除非，除非是生命的消逝，才能讓我們在這個(gè)世界別離，但我卻相信，此后我們又將在另外一個(gè)世界相聚。
因為我知道我是如此愛(ài)你，正如你，是用整個(gè)心靈在寵愛(ài)我和珍惜我。
分離的苦痛只是暫時(shí)的，我相信這樣的苦痛也將在今后的日子里折磨我們，提醒我們在日日相擁的平凡的美好中相互珍惜，對嗎？所以，親愛(ài)的，我對上天這樣的安排仍然滿(mǎn)懷感激，真的！因為在這樣的.分離中，我更加強烈地感受到了你有多么的思念我，需要我，愛(ài)我，而我，又是如何甜美地，在忍受著(zhù)相思的煎熬。
我是如此幸運呵，遇見(jiàn)了懂愛(ài)的你，親愛(ài)的你，可知道為此我曾多少次感謝上天，感謝他，把你賜給了我，感謝他，讓我在懂愛(ài)的日子里珍惜了你！
執子之手，與子偕老！千年不變的愛(ài)情宣言，是我對我們愛(ài)情至高的期許與心愿，我亦相信，我們定會(huì )在每一個(gè)平凡的日子里，攜手相伴。
給朋友的一封信2
災區小朋友：
你好！
收到了我的來(lái)信，你一定會(huì )感到很驚訝吧！我來(lái)自美麗的河口，此刻我以一顆真誠的心與你“手拉手”。
開(kāi)學(xué)了，我們學(xué)的第一單元，上面也有一個(gè)“手拉手”活動(dòng)吧，通過(guò)老師的介紹，你們就是我們的'好朋友。我簡(jiǎn)單的了解了你，你也很想認識一下我吧，那就讓我給你介紹一下吧。
我來(lái)自美麗的河口，我們這里具有巨大的資源優(yōu)勢和經(jīng)濟發(fā)展潛力，是油氣、土地、草場(chǎng)、灘涂、海洋、等自然資源非常富集的“金三角”。我們這里出產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)黃河大米、大豆、冬棗等被譽(yù)為“來(lái)自最佳生態(tài)環(huán)境的綠色食品”。我今年十一歲了，是一名五年級學(xué)生，我愛(ài)羽毛球、愛(ài)唱歌，是一個(gè)調皮搗蛋的“假小子”。說(shuō)完了我，也來(lái)談?wù)勀惆伞?/p>
你是一個(gè)貧苦人家的孩子，你很可憐，正是因為你的可憐，才深深的打動(dòng)力了我，聽(tīng)老師介紹，你在東營(yíng)市的一個(gè)村子里，你們住的是最簡(jiǎn)陋的草房。所以，我要和你“手拉手”。有什么困難互相幫助，學(xué)習方面互相鼓勵。希望通過(guò)這封信，我們能成為好朋友。
祝你：
身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
XXX
20xx年XX月XX日
給朋友的一封信3
愛(ài)哭的可愛(ài)的王梓琪：
你好！
王梓琪，我們一直是一對隱形不離的好朋友，從幼兒園一直到小學(xué)四年級。王梓琪，還記得有一次在幼兒園時(shí)，下課了，我們一起去玩蕩秋千，可是，你走慢了一步，秋千沒(méi)有了，當你快哭時(shí)，我趕緊把秋千讓給你，對你說(shuō)：“我們一定要節約用水呀！不要隨便把水龍頭給打開(kāi)哦！”這句話(huà)把你逗得哈哈大笑。
上小學(xué)一年級時(shí)，我生怕和你不在一個(gè)班，結果我們分在了一個(gè)班，我們剛上一年級時(shí)還是同桌，可過(guò)了一段時(shí)間，老師把我們分開(kāi)了，你在下課時(shí)還經(jīng)常和我玩游戲�？墒�，到了三年級，我卻發(fā)現你有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，就是你特別喜歡哭，動(dòng)不動(dòng)就要哭，我真希望你可以改掉這個(gè)壞毛病。有一次，老師讓我們倆找一些寫(xiě)字好看的同學(xué)和我們一起辦黑板報，當天晚上，我和你在微信里討論做一張什么樣的草稿圖，找誰(shuí)寫(xiě)字比較好看和xx，在辦黑板報的'第二天時(shí)，在課間操時(shí)，你說(shuō)你要去抱英語(yǔ)作業(yè)，我先辦一會(huì )兒黑板報，上課時(shí)，我卻發(fā)現你哭了，我想：“你為什么哭呢？”至今我也難以理解。
王梓琪，雖然你喜歡哭，但是你很可愛(ài)，我非常喜歡你，你在我的心中一直是可愛(ài)和快樂(lè )的。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給朋友的一封信4
尊敬的家長(cháng)：
您好！
夏季是中小學(xué)生溺水事故的高發(fā)期。近期，我國一些地區已陸續發(fā)生多起中小學(xué)生溺水身亡的事故，再次給我們敲響了警鐘。慘痛的教訓，要引起我們對自己孩子生命安全的高度重視。為此，特發(fā)此信，請各位家長(cháng)和我們一起共同來(lái)做好孩子的防溺水等安全防范和教育工作。
一、要切實(shí)承擔起監護人責任。溺水事故往往會(huì )給家庭和孩子帶來(lái)難以挽回的后果，造成無(wú)法彌補的損失，請您牢固樹(shù)立安全意識，切實(shí)做好孩子在家時(shí)的監護工作，尤其是暑期、節假日、周末和放學(xué)后要加強對孩子的安全教育和監管，時(shí)刻關(guān)注他（她）的去向。
二、要重視對孩子進(jìn)行防溺水教育工作。
將預防溺水的安全教育放在心上，禁止孩子私自下水游泳；禁止孩子擅自與他人結伴游泳；禁止孩子到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水塘水庫游泳；禁止孩子到不熟悉的水域游泳、禁止擅自到河流、水溝等危險地方玩耍，如需要游泳，應該到安全，正規的游泳池游泳，并且必須要有監護人陪同。在游泳前做好相應的準備活動(dòng)，以防止溺水事件的發(fā)生。
三、要提高孩子自護自救能力。
有條件的家長(cháng)可以教會(huì )孩子掌握游泳本領(lǐng)和溺水自救技能。教育孩子在遭遇險情或發(fā)現有人溺水時(shí)，一定要立即大聲呼喊求救，不要貿然下水營(yíng)救。教育孩子相互監督，發(fā)現私自外出游泳或到渠邊、河邊、水坑邊玩耍的同學(xué)要堅決勸阻，并及時(shí)向老師和家長(cháng)報告。您如果發(fā)現有學(xué)生在水邊玩�；蛴斡�，不管是不是您的孩子，也請及時(shí)進(jìn)行勸阻，以減少意外事故的發(fā)生。
各位家長(cháng)，孩子是祖國的花朵，是我們的希望和未來(lái)。保證孩子健康成長(cháng)，關(guān)愛(ài)孩子的.生命，是我們應盡的責任。讓我們攜起手來(lái)，克服麻痹?xún)e幸心理，牢固樹(shù)立“安全第一、預防為主”的憂(yōu)患意識，重視對孩子的安全教育與監護，提高溺水安全防范的自覺(jué)性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力，共同承擔起呵護孩子生命的責任。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給朋友的一封信5
親愛(ài)的表弟：
你好！
自從暑假外婆家見(jiàn)了分開(kāi)到現在已經(jīng)好幾個(gè)月了，十分想念，你過(guò)的還好嗎？有被你媽媽打過(guò)嗎？我最近是字寫(xiě)不好被媽媽打，題目做錯了，還是打，我的手心被打了現在還感覺(jué)疼，我有一肚子的苦水正好想和你說(shuō)說(shuō)呢！
有一次，我在房間專(zhuān)心玩著(zhù)我的樂(lè )高，這時(shí)候我那頑皮的妹妹悄悄的走過(guò)來(lái)了，一把搶走了就跑，我生氣極了，追上去想把樂(lè )高拿回來(lái)�？墒敲妹镁o抓住不放，還大聲的哭。媽媽過(guò)來(lái)以為是我欺負妹妹，抬手就打了我兩下，把樂(lè )高給了妹妹，我一肚子的委屈啊。妹妹還把樂(lè )高用力的'扔在地上，全散了，浪費了我半天的心血的樂(lè )高又要重新搭了。妹妹真是太頑皮了，但我還是忍著(zhù)沒(méi)說(shuō)，不然又是找打的節奏，媽媽總說(shuō)我做哥哥的要讓著(zhù)妹妹。你那弟弟頑皮嗎？
還有一次做作業(yè)時(shí)遇到一道很難的題，我不會(huì )做寫(xiě)錯了。當我給媽媽看時(shí)，突然發(fā)現她緊皺著(zhù)眉頭，指著(zhù)這道題和我解說(shuō)方法。我半懂不懂的做好后還是錯的，她又是抬手打了我一下。唉，我有一個(gè)不和我講道理的媽媽?zhuān)愕膵寢寣δ阍鯓幽�？希望你收到信后能回信告訴我。
好了，今天就先寫(xiě)到這吧。記得回信。
祝你每天開(kāi)開(kāi)心心，學(xué)習天天向上！
給朋友的一封信6
親愛(ài)的災區小朋友：
你們好！
你們的遭遇讓我十分同情！紙上有填不完的字；心中有說(shuō)不完的話(huà)；筆下有寫(xiě)不完的情！一次8.0級的大地震降臨在你們身邊。也許使你們失去了親人；失去了老師；失去了家園；失去了同學(xué)；失去了太多太多。這些日子以來(lái)，我不知道你們餓了有沒(méi)有食物吃；我不知道你們渴了有沒(méi)水喝；我不知道你們困了有沒(méi)地方睡；我不知道你們。我只知道我的心情變得很沉重，很沉重......
坐在電視機前，我曾看到這樣感人的一幕：一位小男孩站在馬路上高舉著(zhù)牌子，牌子上寫(xiě)著(zhù)：謝謝！看到這樣的情形我感到十分高興，因為有一個(gè)生命保住了！雖然你們現在安全了，但是我深深的知道你們心中那久久也不能撫平的傷口�？墒�，無(wú)論如何你們要堅強！你們沒(méi)有失去親人，13億人民就是你們的親人。你們沒(méi)有失去家園，56個(gè)民族就是你們的家。你們的笑容就是回報祖國最好的禮物；你們的健康就是感謝救援叔叔最好的禮品；你們的幸福就是告訴愛(ài)你們的人就好的話(huà)語(yǔ)。地震再大再強也震不倒自信與希望！他上人生的旅途吧，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人前面才有路。哪怕有一點(diǎn)機會(huì )，就不能放棄生活。我不知道什么是“悲傷”！我不知道什么叫"困難”！我更不知道什么叫“痛苦”！我只知道什么是堅強，什么是勇敢，什么是自信！
大地震不僅震痛了你們的身體，更震疼了你們的心！
一位熱愛(ài)芭蕾的女孩，因為大地震使他失去了一條腿！從此他那甜美的.笑容就從臉上消失了。大地震這無(wú)情的自然災害，是你們那美好的理想愿望成為了泡影，成為了夢(mèng)，成為了遐想......
無(wú)論怎樣，堅持就是勝利，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！冬天過(guò)去迎來(lái)的是春天！大風(fēng)大雨停了，獻給你們的是陽(yáng)光彩虹！用你們的心去迎接那美好光明的未來(lái)！
祝身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
給朋友的一封信7
想念的朋友佳藝：
你心情好點(diǎn)了嗎？昨天我收到了你的來(lái)信，既高興又擔心。擔心的是聽(tīng)說(shuō)你到一個(gè)生疏的地方孤獨無(wú)助，心灰意冷，我想大膽的你很快會(huì )有好多新朋友，適應新環(huán)境的；高興的是，你走后還想著(zhù)我們。我已替你向院里小伙伴們轉告了你的問(wèn)候，伙伴們都很高興，并讓我向你問(wèn)好！
從信中知道你很孤獨，學(xué)習緊張，整天爬書(shū)山游題海，我很難過(guò)。不過(guò)你可以找你的爸爸媽媽談?wù)勑�，說(shuō)出你心中的不快樂(lè )，然后再說(shuō)說(shuō)你心中的想法；要不你也可以多交一些知心朋友，把你的'憂(yōu)愁與她們分享一些，然后一起探討學(xué)習方法，這樣你就不會(huì )再孤獨無(wú)助，反之將會(huì )心情舒暢，健康快樂(lè )也會(huì )隨之而來(lái)的。你試試吧？我的朋友。
佳藝，信中提到你的貓咪，我會(huì )做到的，我們也曾喂過(guò)它�？墒俏覌寢尭嬖V我，你的貓咪最近當媽媽了，現在不知跑到哪里去了，如果見(jiàn)到，我一定給她許多好吃的，你就放心吧？你的古箏、舞蹈和劍橋英語(yǔ)還在學(xué)習嗎？
我也讓媽媽看了你的來(lái)信，媽媽看后也流淚了，說(shuō)你長(cháng)大懂事了；還夸你的文采好，會(huì )借用名人的佳句，信手拈來(lái)、運用的很到位，讓人看后觸景生情，讓我向你學(xué)習這種寫(xiě)作手法呢！
佳藝，我的劍橋英語(yǔ)已學(xué)3級B，還是喻老師教我們，不過(guò)今年對我們特別嚴格要求，每星期都要記10個(gè)單詞，還要背誦短文，我都能夠按時(shí)完成作業(yè)，成績(jì)也算穩定。奧數還在繼續學(xué)，上周日剛剛結束全國奧數比賽，題型不算太難，可是我很粗心，計算中出現錯誤，估計成績(jì)不佳，只當是參與學(xué)習，見(jiàn)見(jiàn)世面，找找差距吧？到時(shí)成績(jì)出來(lái)向你匯報！
好了，今天就說(shuō)到這兒吧，因為我們下周五要期中考試了，我還要復習呢！你們那邊也快期中考試了吧？
最后，希望我的信兒早日飛到你的面前，能夠給你帶去一絲溫暖。祝朋友早日適應新環(huán)境，天天好心情！
好朋友：
給朋友的一封信8
親愛(ài)的朋友：
你好！
我叫小明，能代表我們第三小組給你們寫(xiě)信，我感到示范高興.
我是一名五年級學(xué)生，雖然我們素不相識，但我希望我們能夠彼此叫上朋友。
這次，我們學(xué)校舉行了“手拉手”活動(dòng)，我們班分為4個(gè)小組，每個(gè)小組有10名成員。我們小組想了許多和你們溝通的辦法：打電話(huà)、發(fā)電子郵件、寫(xiě)信……，經(jīng)過(guò)我們小組的.討論，我們決定寫(xiě)信給你們。
我先介紹一下我們的學(xué)校，我們學(xué)校很美，許多設備都是一流的，有圖書(shū)館、電子教室……我們的老師也非常積極，就想園丁一樣哺乳這我們。
希望我們“手拉手”迎接祖國燦爛的明天!好了，就說(shuō)到這里吧，也希望早日收到你的來(lái)信。
祝你：
身體健康
學(xué)業(yè)進(jìn)步
你的朋友：小明
�。苍拢保等�
給朋友的一封信9
遠方的朋友：
你好，我很少聽(tīng)到你的消息，最近從外地了解到一點(diǎn)你最近的情況，心里激起了波瀾。于是我坐下來(lái)，寫(xiě)這封信的初衷并不是要顯得自己多么的特別，我只是在無(wú)聊的時(shí)候，想要分享自己的所見(jiàn)所聞，把自己最近的最近說(shuō)想法表達出來(lái)，讓大家能夠知道現在的我過(guò)得如何。
很多人都會(huì )經(jīng)歷一段坎坷的'時(shí)光，有些艱難，也會(huì )有痛苦。我很高興發(fā)現你堅強地走過(guò)。我知道你經(jīng)常這樣。你喜歡背負自己的煩惱，但你不想讓你的朋友擔心。這并不是說(shuō)你不懂得分享。相反，我知道你很在乎朋友和友誼。當我們在乎有就是要把自己的所思所想，分享出來(lái)。每個(gè)人對自己的人生理解及人生感悟都是不一樣的，把自己的心情以及自己的感悟分享出來(lái)，才能夠讓大家知道這個(gè)世界的變遷。
生活就像你說(shuō)的那樣平淡，品味著(zhù)喜怒哀樂(lè )。我希望你在你的印象中，保持你是如此純潔，如此美麗，如此可愛(ài)。就像一個(gè)孩子，最能震撼人心。希望你留著(zhù)吧，每個(gè)人都會(huì )長(cháng)大成熟，在社會(huì )上也要帶著(zhù)多重的眼光，但永遠不要放棄對真理的追求。我希望你保持孤獨和悲傷。你朋友的關(guān)心會(huì )讓你感動(dòng)，你的錯誤會(huì )讓你煩惱。但是如果你的情緒不變，你的命運就不會(huì )改變。希望你保持，不要被外在的物欲所左右，保持內心的平靜。不與人攀比，不嫉妒，做事踏實(shí)，做一個(gè)真正的人。
我要你留著(zhù)。生活中，經(jīng)歷很小，經(jīng)歷很大。心中有原則，骨子里有砝碼。人不是驕傲，而是心里驕傲。漫漫征途，在我們期待的方向，帶著(zhù)信念在身邊，微笑著(zhù)，展開(kāi)努力的翅膀。最好不要強迫別人做你認為的事情，而是實(shí)踐他們所做的事情。所以就任何的事情都應該要軍訓。一個(gè)自然則精神，我們萬(wàn)事萬(wàn)物的發(fā)展，不要強行的去破壞這些規律。很多事情其實(shí)就像自然界一樣，我們在破壞他，但是他也會(huì )自我修復，眼淚的親。把別人傷的遍體鱗傷之后，它也會(huì )自動(dòng)修復的，是你們再也回不去當初的那種感。
祝身體健康，萬(wàn)事如意。
給朋友的一封信10
親愛(ài)的邊疆小朋友：
你好！
上完了第一組課文，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的感慨：邊疆有高大挺拔的戈壁衛士白楊樹(shù)，舉世聞名的青藏鐵路。使邊疆多了份神秘感。為什么么上帝不賜予我空間之力，那樣我就可以轉移到你那里和你交流我們的心聲。
我叫李承志，今年12歲了，屬蛇，在開(kāi)化縣楊林鎮中心小學(xué)上學(xué)。我有著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，淡淡的眉毛下方是一雙水汪汪的小眼睛和一張愛(ài)吃零食的`嘴巴，我特愛(ài)笑，一笑起來(lái)“龐大”的酒窩畢露無(wú)遺。
我在班里擔任班長(cháng)，除了老師之外任何人都要聽(tīng)我的。我的的家鄉在浙江省開(kāi)化縣，這里有錢(qián)江源頭，有高大的南華山。比北京少了份繁華，卻多了份優(yōu)雅。
再來(lái)談?wù)勎覍@次“手拉手”活動(dòng)的建議吧：1、請把你的qq給我，在網(wǎng)上我們交流更方便，行嗎？2、我們互相幫助，好嗎？
上帝啊，請賜予我空間之力，我將立刻轉移到邊疆區幫助他們！
祝：
學(xué)習進(jìn)步，天天開(kāi)心！
你未曾見(jiàn)過(guò)面的朋友：李承志
給朋友的一封信11
親愛(ài)的高諾捷同學(xué)：
你好！
我們誰(shuí)然沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，但我知道你的家鄉一定是一個(gè)特別美麗的地方。
我今年11歲，是以個(gè)內向的小女孩。我有一雙小眼睛，一個(gè)塌鼻梁，嘴巴很小，耳朵不大不小中等。我畫(huà)的畫(huà)和寫(xiě)的毛筆字都很好。我最喜歡畫(huà)畫(huà)。每畫(huà)一幅畫(huà)就要花好長(cháng)時(shí)間，畫(huà)畫(huà)能讓我心情變的更好，一畫(huà)起畫(huà)我是多么的認真，可是我寫(xiě)作業(yè)要有這么認真就好了。我的書(shū)法字也寫(xiě)的很好雖然每次上課的時(shí)候我總喜歡說(shuō)說(shuō)笑笑，但我上書(shū)法課我寫(xiě)的子也蠻好的。
我的家鄉在油田，我們這邊主要產(chǎn)油。誰(shuí)然我的.家鄉是河南的，但我卻聽(tīng)不懂河南話(huà)�？赡苁羌议L(cháng)沒(méi)沒(méi)交過(guò)我河南話(huà)的原因吧。
我的家鄉其實(shí)好玩的地方很多，如果你有機會(huì )還可以到我們這來(lái)玩一玩呢！我們這最好玩的地方是翠湖公園。翠湖公園好玩的地方很多如：走獨木橋、劃船、蕩秋千……好多好玩的東西。
祝你
好好學(xué)習天天向上
姓名：
日期：年月日
給朋友的一封信12
親愛(ài)的新疆小朋友們：
你們好！
雖然我們素未謀面，但我還是感到濃濃的親切感，因為我們有一個(gè)共同的家——中國。我希望能和你們成為好朋友，我先介紹一下我自己。
我是一個(gè)開(kāi)朗的女孩，我叫XX，今年XX歲，在XX市XX小學(xué)讀書(shū)，我的興趣愛(ài)好是唱歌，我最喜歡的動(dòng)物是兔子。我的家鄉很美。XX市有一條信江河，只要一起風(fēng)，河面就波光粼粼，在太陽(yáng)的照射下，像細碎的金子，發(fā)出耀眼的光芒。不遠處，就是森林公園，主峰是去碧峰，周?chē)矫}連綿起伏，山上樹(shù)木郁郁蔥蔥，氣候涼爽，四季鳥(niǎo)語(yǔ)花香。XX還有一道獨特的風(fēng)景，那就是三清山，它被稱(chēng)為“西太平洋邊最美的花崗巖”。三清山以“絕”驚世。峰巒、“秀中藏秀、奇中出奇”，是“云霧的家鄉，松石的畫(huà)廊�！逼娣骞质�、古建石雕、虬松麗鵑、日出晚霞、響云蕩霧、神光蜃景、珠冰銀雪異變無(wú)比�！八敬号瘛�、“巨蟒出山”、“觀(guān)音賞曲”惟妙惟肖。聽(tīng)說(shuō)新疆有美麗的雪山、碧綠的草原、高大的.駱駝、甜蜜的葡萄和大棗、哈密瓜、還有手抓羊肉我們偉大祖國的山河多么美麗��！
讓我們好好學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，建設好我們的祖國。同時(shí)，也歡迎你們來(lái)到XX來(lái)玩，共同交流，以后我還會(huì )給你們寫(xiě)信的，也希望能收到你們的回信。
祝你們身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
你的朋友：XX
XX年XX月XX日
給朋友的一封信13
周浩同學(xué)：
你好！
記得去年暑假，我們在昆明圓通山動(dòng)物園認識了，并且成為了很好的朋友，還記得我們的約定嗎？今年暑假到我家鄉來(lái)做客。
我的家鄉在農村，這里的`野花爛漫，各種各樣的野果子，美不勝收，一座座大山高入云霄，風(fēng)景如畫(huà)。我在這里有很多的好朋友，我們常常到樹(shù)林里玩，在這里我們像自由的小鳥(niǎo)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，你追我趕，你躲我藏的，真好玩，整個(gè)樹(shù)林回蕩著(zhù)我們的喊叫聲和快樂(lè )的笑聲……
最有趣的是到樹(shù)林里找野果子，在小路兩旁，在巖石下的灌木叢中，我們常�？梢哉业皆S多的野果子，他們都知道哪些能夠吃，哪些不能吃。
有一次，我在灌木叢中找到了幾顆紅通通的野果，就像幾個(gè)小蘋(píng)果一樣，我興奮極了，大喊大叫著(zhù)向他們炫耀著(zhù)我的戰果，他們一個(gè)個(gè)眼睛睜得老大，緊張得直擺手說(shuō)：“快丟了，快丟了，這，這果子有毒�！蔽乙幌伦幽枇�，雖然有點(diǎn)舍不得，但還是把果子丟了。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是很想來(lái)看看，來(lái)吧！我和我的小伙伴會(huì )隨時(shí)隨地的歡迎你。
祝你學(xué)習天天向上！
你的好朋友
給朋友的一封信14
親愛(ài)的炫冉：
你好！
雖然我們天天都會(huì )見(jiàn)面，但在放學(xué)之后，我們終究還是要分開(kāi)的'。雖然只有短短一晚上沒(méi)法在一起，我卻覺(jué)得有一年那么漫長(cháng)。我們不在一起的時(shí)候，你還好嗎？我的煩心事可多了呢！通過(guò)這封信和你聊聊吧。
接著(zhù)昨天那件事來(lái)說(shuō)吧。我哥哥平時(shí)很晚才睡覺(jué)，最近卻總在十點(diǎn)之前就睡了，我媽媽感覺(jué)不太對勁，就找了哥哥談話(huà)，問(wèn)我哥哥是不是有手機？哥哥剛開(kāi)始還不承認，到后來(lái)哥哥瞞不住了，只好交出了一游戲機。媽媽拿走游戲機往地上狠狠一砸，想把它砸碎，可游戲機頑強的出奇，怎么砸也砸不碎，媽媽只好賭氣將游戲機丟進(jìn)了垃圾桶。
第二天，哥哥的班主任來(lái)電話(huà)，說(shuō)哥哥最近總是上課打瞌睡，你知道嗎？我媽媽力氣本來(lái)很小，可那天卻一把撬開(kāi)了柜子，并翻出了一部手機，當時(shí)，我媽媽手都在發(fā)抖�？吹贸鰦寢寕臉O了，可我確不知道怎么安慰她。哎，最近哥哥和父母經(jīng)常吵架，也給我心里留下了陰影。
今天能以寫(xiě)信的方式把我的心聲說(shuō)給你聽(tīng)，心里好受多了，期待你的回信！
祝學(xué)業(yè)進(jìn)步！
給朋友的一封信15
遠方的小朋友：
你們好。我叫閻xx，我來(lái)自xx市xx市xx區實(shí)驗小學(xué)的五年三班，我的愛(ài)好有很多，游泳、畫(huà)畫(huà)、下棋。我擁有活潑，開(kāi)朗的性格，我有一雙水汪汪的杏核眼，一張小巧玲瓏的嘴巴，一雙又大又厚的耳垂，一個(gè)鼓鼓的鼻子，一張瓜子臉，還有一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，五官和臉型構成了黃金比例。我所在的班級是五年三班，它是一個(gè)團結友愛(ài)，互幫互助，有福同享，有難同當的班集體，我有一個(gè)認真負責的好老師—尹軍，尹老師是位認真負責，對同學(xué)上心的'好老師，是一位四五十歲的男老師。我有兩位疼愛(ài)我的雙親。媽媽?zhuān)幸活^烏黑的短發(fā)，一雙杏核眼，一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，一雙小耳朵，一個(gè)鼓鼓的鼻子，她的性格溫柔嫻淑。爸爸，有一頭濃密的寸發(fā)，兩只厚厚的耳垂，帶著(zhù)一副眼鏡，文文氣氣的，他勤勞憨厚。
我們雖然素不相識，從未相見(jiàn)過(guò)，但是，今天我在電視上看到你們瘦弱的身影，無(wú)助的眼神。你們大多數家境都非常困難，常常吃不飽吃穿不暖，可你們卻都非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求的知識。雖然你們在一間間破舊的房子里學(xué)習，用泥土堆起的桌子看書(shū)，同學(xué)們從家里帶來(lái)的大小不一的破板凳，沒(méi)有電燈，沒(méi)有書(shū)本，沒(méi)有粉筆，但是你們還是堅持讀書(shū)。
我們希望通過(guò)我們的“手拉手”活動(dòng)，能讓你們都能真正感受到社會(huì )就是一個(gè)大家庭。每一位有困難需要幫助成員，我們都會(huì )伸出友愛(ài)之手，通過(guò)全社會(huì )關(guān)注，大家的共同努力，讓你們不再感到孤獨，讓你們感受到溫暖，也許我們的捐助有限，與實(shí)際要解決的困難相比是杯水車(chē)薪。但是這始終都是我們的一份心意，也許是一個(gè)書(shū)包、是一把尺、一塊橡皮、幾本課外書(shū)。但在愛(ài)心的天秤上，它們永遠都是價(jià)值千金，彌足珍貴的。我們相信，當你們收到我們送出的禮物時(shí)，你們一定會(huì )感受了溫暖，擁有了無(wú)限的快樂(lè )。
讓我們共在一片藍天下，共讀一本書(shū)，共享陽(yáng)光，讓我互相學(xué)習，長(cháng)大以后好的建設祖國，讓我們“手拉著(zhù)手，心連著(zhù)心”共同努力！
祝學(xué)習進(jìn)步，天天向上!
此致
敬禮
xx的朋友閻xx
20xx年xx月xx日
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