給老師的一封信（精選21篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是一種用書(shū)面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的應用文體。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編整理的給老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給老師的一封信 1
敬愛(ài)的徐老師：
您好！
第一次給您寫(xiě)信，有點(diǎn)兒緊張哦！
這個(gè)寒假，我認為過(guò)得有點(diǎn)散漫無(wú)章，或許是因為期末考試不錯，玩得過(guò)頭了。雖然在寒假剛開(kāi)始之際，我計劃有規律地完成一切該做的事，卻全在狂歡中給荒廢了。
馬上就要開(kāi)學(xué)了，我天天計算著(zhù)開(kāi)學(xué)日子的臨近，心里有著(zhù)無(wú)可抑制的慌張。是的，我很怕在開(kāi)學(xué)的檢測中栽跟頭，很怕自己的名次下滑，更擔心因此而得到的失望和焦慮。有時(shí)候明明在做著(zhù)一件必須做的事情，卻又惦記著(zhù)另外一件重要的事，因此而常常心不在焉。
還有幾天就要進(jìn)入下學(xué)期的生活了，我總在擔心自己是否已經(jīng)做好了準備？這個(gè)寒假有太多過(guò)后令我后悔的事，皆因我沒(méi)有做好準備。寒假作業(yè)自是不必提的.，只是“張弛有度”這一方面值得我去思慮�；蛟S我應該嘗試改變自己了，一緊一松自是不如穩步上升來(lái)得輕松。
拋開(kāi)這些不說(shuō)，對于新的學(xué)期，我總是有著(zhù)新的期待。在我看來(lái)，新的學(xué)期總是一個(gè)新的起點(diǎn)，雖然大家基礎不同，起點(diǎn)有高有低，但我堅持認為后天的努力是能彌補的。提到“后天”這個(gè)詞，我想我的一個(gè)寒假都敗在這了，我總想著(zhù)明天再說(shuō)、后天再做，卻未曾想過(guò)，如果沒(méi)有了明天和后天，該做的事都該如何是好？到了學(xué)校，這種自欺欺人的想法怕是會(huì )使我的成績(jì)一溜煙地滑落！太多要改變、檢點(diǎn)的地方了！
新學(xué)期新氣象，五科主課的成績(jì)應是要往上拔一把了！在這一點(diǎn)上，我想征求您的意見(jiàn)：在學(xué)習之余再上興趣班，是否會(huì )影響學(xué)習呢？（當然，是與英語(yǔ)有關(guān)的。）我只怕“心有余而力不足”��！雖然父母都認為沒(méi)有大礙，但我認為還是可以詢(xún)問(wèn)一下您的意見(jiàn)。
最后恭祝您元宵節快樂(lè )！謝謝您認真地看完我的信！
祝您
身體健康
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 2
敬愛(ài)的x老師：
您好!
誰(shuí)像是一盞明燈，在黑夜中為我們指路;誰(shuí)像是一只木鳥(niǎo)，辛勤地為我們挑錯指誤;誰(shuí)像是一個(gè)掌舵手，在茫茫的大海中給我們指明了方向;又是誰(shuí)如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，使我們得到了豐收的碩果?是您，是老師您!啊!老師，要有了您，花園才會(huì )這般艷麗，大地才會(huì )充滿(mǎn)春意!老師，快推開(kāi)窗子看看吧，這滿(mǎn)園子的春色，這滿(mǎn)園子的桃李，都在向您敬禮呢!如果沒(méi)有您那思想的滋潤，又怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊?老師，人類(lèi)的靈魂的工程師們，有誰(shuí)又將不會(huì )贊揚您呢!您經(jīng)常嚴格要求我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯，您也會(huì )發(fā)現。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習，使我們將來(lái)能有偉大的成就。您教我們語(yǔ)文課已經(jīng)快兩年了，這兩年里，我們班同學(xué)對語(yǔ)文課的興趣和整體成績(jì)都提高了很多。您上課時(shí)語(yǔ)言是多么的豐富有趣，您朗讀的時(shí)候，情感是多么的真實(shí)感人，每一個(gè)詞句都令我著(zhù)迷，我的思緒隨著(zhù)您的情感不斷地起伏變化。自從您教我們語(yǔ)文后，我的朗讀水平一下子進(jìn)步了很多。而且，您每天讓我們堅持看課外書(shū)，寫(xiě)積累�，F在，我更是瘋狂地愛(ài)上了閱讀，每天都對書(shū)愛(ài)不釋手，連上廁所時(shí)，也帶上一本書(shū)�？傊�，一天不讀書(shū)，就覺(jué)得心里缺點(diǎn)兒什么，總會(huì )不由自主地拿起書(shū)看看。最后，我要感謝您，就像是我們說(shuō)的'，就像是您教給我們的，您是辛勤的園丁，您是無(wú)私奉獻的蠟燭，您還是那不求虛名的落花生!我想，如果以后有人問(wèn)我我的老師是誰(shuí)，我一定會(huì )驕傲地說(shuō)： “我是楊老師的學(xué)生!”
祝您身體健康，萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 3
尊敬的張老師：
您好！
時(shí)光飛逝，轉瞬間我們在一起已度過(guò)了半年。在這半年的時(shí)間里，我們有歡笑，也有悲傷。但不論如何，我們終究愉快地走過(guò)了這半年
回首那天，我們端坐在那里，等待著(zhù)我們新的政治老師的到來(lái)。來(lái)了，真的來(lái)了。當您站上講臺的那一刻，我們都驚呆了，嚴，好嚴，太嚴了。這是我心里第一時(shí)間想到的。接下來(lái)的開(kāi)場(chǎng)白您果然也是不負眾望，但最令我印象深刻的是您對我們進(jìn)行思想教育，您說(shuō)：”千教萬(wàn)教，叫人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人�！澳终f(shuō)：”如果學(xué)得越多對社會(huì )的危害性越大，那你還不如不學(xué)�！斑@真的讓我獲益匪淺。的確如此，老師在無(wú)私教學(xué)，學(xué)生在拼命求學(xué)，可如果真的教出一個(gè)敗類(lèi)不僅是這個(gè)學(xué)生的悲哀，更是老師們莫大的遺憾。我們很慶幸有這樣一位老師總能教我們如何做人；我們很欣慰有這樣一位老師，不僅教我們書(shū)本的知識；我們很高興，我們真的擁有這樣一位老師。
課堂上，又是一番別樣的風(fēng)采。在以往的課堂，都是老師們站在講臺上噼里啪啦講一節課，我們只要認真聽(tīng)講，做好筆記這就足夠了。但在您的課堂上，這種現象不曾見(jiàn)到，我們不僅要做到認真聽(tīng)講，做好筆記，還要求當天的筆記在課堂上必須就已經(jīng)全部背誦，這不僅提高了課堂效率，而且也鞏固了我們的知識，避免我們在課下抽時(shí)間去記憶效果還不高。不得不承認這種方式正是我們需要的，這種方法正式對我們有益的，這種方法帶給我們的沒(méi)有負擔，沒(méi)有壓力，只有輕松的學(xué)習，輕松的掌握。我們需要這種方法。
課后，我們不必擔憂(yōu)繁多的作業(yè)，不時(shí)因為我們沒(méi)有作業(yè)，而是因為我們的作業(yè)很輕松。不像語(yǔ)文的子曰詩(shī)云，沒(méi)有數學(xué)的.加減乘除，沒(méi)有英語(yǔ)的語(yǔ)法筆記，沒(méi)有歷史的古人年代，也沒(méi)有地理的地域特征，我們只要把課堂上記憶的東西都寫(xiě)出來(lái)就可以了，如此簡(jiǎn)單的作業(yè)方法，既高效又沒(méi)有負擔，學(xué)起來(lái)真的是很輕松。常聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)學(xué)習政治是最輕松的，也是最有效率的，因為我們真的從政治課上學(xué)到了東西。
張老師，自從您帶我們的政治課以后，我不再討厭政治這門(mén)科目，我不再覺(jué)得政治課如此索然無(wú)味，不再覺(jué)得政治內容如此了然無(wú)趣，慢慢的我對政治學(xué)習建立了信心。張老師，我很感謝您讓我這個(gè)文科生對政治不再避而遠之，我相信在您的帶領(lǐng)下，不僅是我，還會(huì )有更多的學(xué)生政治成績(jì)一定會(huì )金榜題名。
敬祝
工作順利，全家幸福
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 4
敬愛(ài)的劉老師：
您好!
我是您的學(xué)生xxx。我們朝夕相處，已經(jīng)有了師生之間最深厚的情感，心里話(huà)太多太多了!
記得您剛接上我們班時(shí)，我就被您深深的吸引住了，您美麗的面孔，高挑的身材，烏黑的頭發(fā)在在陽(yáng)光下閃著(zhù)誘人的光澤，您的眼睛閃著(zhù)睿智的光，你的口才、教學(xué)方式更是讓我佩服，您剛上課就畫(huà)了各種的圖畫(huà)，給了我們學(xué)習無(wú)窮的樂(lè )趣，您幽默的語(yǔ)言，讓語(yǔ)文課充滿(mǎn)了活力與魔力。
記得二年級的'時(shí)候，一次上語(yǔ)文課，您提著(zhù)問(wèn)題，目光掠過(guò)同學(xué)的臉，您看到了我，我慌忙低下了頭，心里緊張極了，您似乎看出了我的心思，叫了我的名字，我站起來(lái)，一時(shí)間卻說(shuō)不出一個(gè)字，您的目光溫和的望著(zhù)我，似乎在對我說(shuō)：“沒(méi)事的，你可以的�！甭�，我放松了，流利地回答下問(wèn)題，您夸獎了我。那一刻起，我變得習慣回答問(wèn)題。
老師，我的膽子比較小，上課從來(lái)不敢回答問(wèn)題，是您的目光，告訴我應該怎樣去做，給了我力量與信心，讓我從此慢慢膽大自信，老師，這一點(diǎn)，真的是很難忘記。
今年朗誦比賽的情景，您也許不記得了，而我還記憶猶新。我在課余時(shí)間，并沒(méi)有按照您說(shuō)的認真準備，來(lái)到學(xué)校，本以為您要狠狠的責備，不再管我，可是，您為又我重新找了材料，那時(shí)，您的眼神、表情讓我無(wú)地自容，我恨不得拿個(gè)第一回來(lái)，讓您開(kāi)心一點(diǎn)，可我終歸只得了個(gè)第二名。
老師，您知道嗎?您的眼神永遠是我前行的動(dòng)力，我真不想您為了我失望與傷心。相處的五年，我覺(jué)得我們不僅僅是師生，而是朋友，是姐妹，甚至是母女!老師，我愛(ài)你。
祝老師笑口常開(kāi)哦!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 5
親愛(ài)的郭老師:
您好!
您是我們敬愛(ài)的班主任，是我們愛(ài)戴的語(yǔ)文老師。您的幽默、博學(xué)都令同學(xué)們欽佩不已。
最近，我遇到一個(gè)很煩惱的問(wèn)題，想向您請教，所以提起筆來(lái)給您寫(xiě)這封信。作為一個(gè)女孩子，我該不該、能不能與男生交朋友?
現在在班上，男生和女生都保持一定的距離。班上若有男生和女生在一起打鬧、說(shuō)話(huà)或互贈禮物，很多同學(xué)馬上就會(huì )在后面說(shuō)閑話(huà)：“看他們倆的親熱勁兒!”“就是!”還有人造謠、夸張地仿效，弄得兩人哭笑不得，不再來(lái)往。
在原校，班上的男生和女生總是無(wú)拘無(wú)束地相處，男生和女生之間建立了深厚的'友誼�，F在，假如我在大街上遇見(jiàn)以前班上的男生會(huì )很自然、很熱情地和他們打招呼，但如果換成是現在這個(gè)班的男生，我只能像沒(méi)看見(jiàn)一樣擦肩而過(guò)。
其實(shí)，我認為男生和女生除了性別的不同外，人格、身份都是平等的。男同學(xué)在數學(xué)、自然等反映思維和知識面的課程上表現得很好，而女生在語(yǔ)文、美術(shù)和英語(yǔ)等反映基本功的課程上表現十分突出。男生比女生堅強，女生比男生細心，男女生各有所長(cháng)。大家在一起可以取長(cháng)補短，共同學(xué)習，共同進(jìn)步，正所謂一枝獨秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園嘛!我認為男生和女生之間純潔的友誼遠遠勝過(guò)了男女間的戀情的價(jià)值。
那么，我們是否應大膽地與男生交往，面對“交朋”這個(gè)嚴峻的問(wèn)題，擺在我們的面前，我們應該怎么辦?屈從流言蜚語(yǔ)，還是毫不理睬?郭老師，希望您能撥開(kāi)我們心中的重重迷霧，讓我們走上正確的道路。
在此，我祝您和您的家人身體健康、工作順利、美滿(mǎn)幸福。
謝謝您在百忙之中看這封信。
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 6
敬愛(ài)的高老師
您好！
當您看到我這封信的時(shí)候，我已經(jīng)快離開(kāi)母校了，心中有好多話(huà)想對您說(shuō)。此時(shí)，我想起“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重，復恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封”這首《秋思》，我覺(jué)得，我現在的心情與當時(shí)詩(shī)人張籍的心情一樣，千言萬(wàn)語(yǔ)不知從何說(shuō)起。
依稀記得我依偎著(zhù)父親第一次踏進(jìn)學(xué)校，一切都是那么陌生，我怯怯地環(huán)顧著(zhù)我將要生活六年的校園、教室，可以說(shuō)，您站在講臺上自我介紹的時(shí)候，我感受到了您的一種從內到外散發(fā)出來(lái)的智慧，那次我真正見(jiàn)識到了”腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的風(fēng)采，這是您教給我的第一個(gè)知識。老師，我所寫(xiě)的并非刻意又虛假的夸贊，而是我真心實(shí)意想對您說(shuō)的話(huà)。
您給我們布置過(guò)一篇作文《我的理想》。我的理想很多，一部小說(shuō)叫《紫霧心謎》，我想像故事中的主人公一樣，做一位心理咨詢(xún)師；我瀆過(guò)短篇小說(shuō)《白求恩》，我想做像白求恩一樣醫德高尚的醫生；我喜歡閱讀，喜歡寫(xiě)作，我想當作家�！杀绕疬@些，我更想當一名老師！每每看到您站在講臺上亭亭玉立的身影，就會(huì )更加堅定我當老師的愿望。
您帶給我的不止這些，六年來(lái)，批評和夸獎沒(méi)少從您的`口中吐出砸在我的腦袋上。您一定不記得了，您的辦公桌前滴落過(guò)我委屈的淚水，也綻放過(guò)我燦爛的笑容。眾多科目中，除體育課外，我最喜歡上您的語(yǔ)文課，您講課時(shí)的話(huà)語(yǔ)猶如長(cháng)江，黃河之水滔滔不絕，而我也是百聽(tīng)不厭。您想占我們的副科，我從未像別的同學(xué)一樣唉聲嘆氣地抱怨過(guò)。
老師，您現在看到的這封信，是我親手寫(xiě)下，又親自反反復復修改了很多次。一次又一次的重新敲打，想使它“更上一層樓°，它花費了我大量的精力和時(shí)間。為寫(xiě)這封信，我花了將近一周的課余與課后時(shí)間。魯迅先生說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海棉，擠擠總會(huì )有水的�！彼�，我又從我的睡眠時(shí)間中擠出了一個(gè)小時(shí)，這幾天，我的手酸痛不已，可一想到為我們付出六個(gè)春秋的您，我這點(diǎn)辛苦簡(jiǎn)直微不足道。
老師，在我心中，您亦師、亦友、亦母，您是世界上最好的老師。您的諄諄教誨我銘刻在心，您的音容笑貌我永不忘懷。
同學(xué)們都笑我傻，說(shuō)我寫(xiě)老師沒(méi)布置的作文，只有我知道，這是我給您最真摯的畢業(yè)禮物！
感謝您，我的語(yǔ)文老師，我最親愛(ài)的老師！
祝您：
青春永駐！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 7
兩位老師：
承蒙您們對于xx的關(guān)照，非常感謝！
轉眼，xx已經(jīng)入園整整兩個(gè)月了，本來(lái)對于他的入托初衷，作為父母的我們就是想讓他脫離家庭這個(gè)小環(huán)境，到幼兒園這個(gè)大集體中鍛煉鍛煉，但是我們還是有點(diǎn)擔心的�？闪钊烁吲d的是，我們現在發(fā)現xx身上的變化越來(lái)越大，用他自己的話(huà)講就是“我已經(jīng)是大孩子了”，我們呢，也越來(lái)越來(lái)放心了。
xx從小是外婆帶大的，做任何事情都會(huì )對外婆有所依賴(lài)，但就現在而言，他已經(jīng)慢慢地在學(xué)自己事情自己做。在家里的時(shí)候，自己吃飯、自己脫鞋、自己穿鞋的頻率越來(lái)越高，雖然有點(diǎn)時(shí)候還會(huì )偷偷懶。
而且，xx經(jīng)這兩個(gè)月來(lái)集體生活，他的表達能力也越來(lái)越強了，在家時(shí)可以和爸爸媽媽講幼兒園的事情，偶爾還會(huì )自己編點(diǎn)小故事講講，會(huì )用“如果”、“估計”、“但是”、“開(kāi)始”、“然后”等等的'詞語(yǔ)，這些都是他點(diǎn)滴成長(cháng)的標志。
我們非常高興聽(tīng)到老師們夸獎xx愛(ài)學(xué)習，xx從小酷酷的樣子，象是在耍小個(gè)性，其實(shí)就是有點(diǎn)內向。但是他對于很多事情都是很好奇，好象總是皺著(zhù)眉頭在思考，愛(ài)研究，家里很多東西都被他拆了，總是愛(ài)問(wèn)“為什么”，而且是一個(gè)“為什么”再加一個(gè)“為什么”，問(wèn)到最后我們也不知道為什么了。但是我們還是很喜歡他問(wèn)為什么，有的時(shí)候他主動(dòng)告訴我們?yōu)槭裁��？赡芫褪且驗樗倪@個(gè)性格，在他有所進(jìn)步的時(shí)候，很愛(ài)別人表?yè)P他，他覺(jué)得那是對他的肯定。
所以我們也希望兩位老師多多鼓勵他，在您們的教導下讓他得到更大的進(jìn)步。
xx爸爸媽媽
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 8
穆老師：
您好！
聽(tīng)了您在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)，我很激動(dòng)，因此給您寫(xiě)這封信，向您傾訴一下我的感受，家長(cháng)給老師的一封信。
真的'，我很慶幸孩子遇到您這樣一位思想開(kāi)明、理念先進(jìn)的老師。那天，聽(tīng)了您的講話(huà)后，我很認同您培養孩子學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性的觀(guān)念，但是在現代這個(gè)社會(huì )，我認為孩子的課業(yè)實(shí)在太重了，家長(cháng)看著(zhù)孩子也可憐。
很久以來(lái)，我只有一個(gè)愿望，那就是讓孩子好好地、沒(méi)有任何任務(wù)地美美地睡上一覺(jué)，直到自然醒。但自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，這個(gè)愿望始終沒(méi)有實(shí)現過(guò)。每天他都是被我“快點(diǎn)、快點(diǎn)，你還要上課！”的叫聲驚醒，醒來(lái)后，總得睡眼朦朧地對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)偎昼��！薄安恍�！”“再睡一分鐘�！彼麎?mèng)里還和我討價(jià)還價(jià)�？粗�(zhù)孩子困倦的樣子，我十分不忍再叫她，總是等到不能不叫時(shí)才叫他起床。
在家完成作業(yè)時(shí)，做作業(yè)要規定時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，高年級孩子的書(shū)寫(xiě)作業(yè)應在1小時(shí)~1.5小時(shí)之內完成。對孩子在作業(yè)中遇到的問(wèn)題，不要急于給予答案，要讓他先思考后，再給予一定的幫助。
作為孩子的母親，我有太多的無(wú)奈和感慨，望您能對我的教育方式、方法提出批評和指正，幫助我。在此深表感謝！
孫宇家長(cháng)：齊xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 9
尊敬的朱老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭呀！眼間，我們又將升到四年級了，快要到開(kāi)學(xué)的時(shí)候，您告訴我們，以后不再是我們班的班主任了，您不再會(huì )和我們相處一朝一夕。報名那天，我把這個(gè)消息的.告訴了同學(xué)，同學(xué)們議論紛紛，為什么朱老師不當我們班的班主任了。大家好舍不得您��！您是我的啟蒙老師，我知道自己肯定不是您心目中最好的學(xué)生，但您卻是我心目中最好的老師，您對我的教誨，我將牢記在心。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 10
尊敬的張老師：
您好！
其實(shí)在開(kāi)始寫(xiě)這封信之前心中有萬(wàn)千頭緒想要去傾訴，可真正開(kāi)始打字時(shí)卻不知該如何下手。
短短5個(gè)月的時(shí)光，有慶幸也有感動(dòng)。老師是一個(gè)神圣的字眼兒，它背負著(zhù)家長(cháng)的殷切希望擔負著(zhù)國家的責任。一日為師，終身為父。不得不說(shuō)您真的是一位嚴父。而我們都是普通班的孩子，在很多人看來(lái)未來(lái)的一切都是空白的。有時(shí)候真的.想去問(wèn)問(wèn)，您們對我們這樣的一伙兒學(xué)生的所作所為都值得嗎？
說(shuō)實(shí)話(huà)，我個(gè)人挺不理解老師這個(gè)職業(yè)的。因為我覺(jué)得“老師”是個(gè)吃力不討好的職業(yè)。每一個(gè)老師，心中都有一個(gè)責任�？墒钱斃蠋熆嗫谄判牡慕虒W(xué)生的時(shí)候，面對老師的良苦用心，學(xué)生的反應又是如何?這老師煩不煩啊，憑什么管我啊。這就是每一位現代學(xué)生的想法。
政治確實(shí)是挺重要的一門(mén)學(xué)問(wèn)，原本一直沒(méi)有在意，后來(lái)張老師您來(lái)了以后有的同學(xué)就說(shuō)“哎，這老師挺有名的，百度還可以搜到呢，貌似還教的不錯�！彪m然說(shuō)度娘是強大的，但也要有本事才能被搜到吧。所以這才漸漸的開(kāi)始學(xué)政治。一直以來(lái)我覺(jué)得咱們的政治課特別有特點(diǎn)，既快又慢。每個(gè)月剛開(kāi)始特別慢，中間呢有點(diǎn)快了，到了最后又特別快。每節課前35分鐘特別慢，后10分鐘就特別快。
下課時(shí)我們也經(jīng)常會(huì )討論有關(guān)時(shí)事政治的內容，所以我們那一片兒的人都特別喜歡您和我們語(yǔ)文老師肖加強上課時(shí)不時(shí)的插一點(diǎn)對于時(shí)事政治的個(gè)人看法這一部分。而且您有時(shí)也會(huì )給我們看一些激勵人心的視頻，您的經(jīng)典語(yǔ)錄也是廣為流傳，李宏偉他們經(jīng)常在班里時(shí)不時(shí)的冒出一句“死不了活不好比死人多一口氣”。自從家長(cháng)會(huì )之后我媽媽也是對您印象最為深刻，她對您的政治課充滿(mǎn)了信心，當然我更是。
最喜歡您每次考試之前帶著(zhù)我們去復習，雖然我們都知道您很辛苦，但每次都還是纏著(zhù)您去帶我們。很享受這個(gè)過(guò)程，那種感覺(jué)就像小的時(shí)候媽媽帶著(zhù)我們剛開(kāi)始學(xué)走路一樣，很溫馨。還有一點(diǎn)，其實(shí)我們自己背壓根就記不下什么東西。
在普通班兩條腿兒走路屬于正�，F象，就像您說(shuō)的必須要兩條腿兒都硬，考大學(xué)才不是夢(mèng)。
最后祝您一家人新年快樂(lè )，合家團圓，萬(wàn)事大吉。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 11
敬愛(ài)的老師：
您好！這可能不是我第一次給您寫(xiě)信了，而且，每一封信的內容大致都一樣，但是，我最想對您說(shuō)的還是：“老師，您辛苦了！老師，感謝您！”
您是在三年級開(kāi)始教我們班的，盡管這樣，我們對您的感情卻絲毫不少，謝謝您四年來(lái)對我們的教導，四年了，我依然沒(méi)有忘記您剛來(lái)的場(chǎng)面。
那天，我們過(guò)完了暑假，回到校園中，迎接我們在這個(gè)校園第三學(xué)年的生活，從此，我們認識了您。
您剛走進(jìn)教室的時(shí)候，有些同學(xué)的臉上有一些驚訝和一絲詫異，當然，我不例外，心里的問(wèn)號不自覺(jué)的.就產(chǎn)生了。這是誰(shuí)？怎么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)？是學(xué)校的老師嗎？為什么來(lái)我們班了？范老師呢？難道是換了一個(gè)新老師嗎？……是的，是換了一個(gè)新老師，換了一個(gè)新得更好的老師教導我們。
您讓我們猜您的名字，您說(shuō)，您姓鄭，而名是讓我們猜。您說(shuō)，您的名字中寄托著(zhù)像花朵一樣美麗的芬芳的希望。
那時(shí)，班里確乎是真得炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)說(shuō)您叫鄭美麗，有的同學(xué)說(shuō)您叫鄭麗芳。我看著(zhù)您，面帶笑容，和藹的望著(zhù)我們。從那時(shí)起，我便覺(jué)得這是一個(gè)好老師，她會(huì )無(wú)私的教導我們，呵護我們。
在歡笑之中，我們已經(jīng)猜中了您的名字——鄭麗芳，這確是一個(gè)多么美妙動(dòng)聽(tīng)的名字��！我們親愛(ài)的新老師的名字。
我們在歡笑中度過(guò)了一節課。
之后，您一直教我們到現在，在這期間，您與我們有過(guò)許多美好快樂(lè )的回憶。
現在，是快要畢業(yè)了，說(shuō)真的，我真的有點(diǎn)舍不得您，使得您教導的這個(gè)班級。
時(shí)間是匆匆的，當我為您遞上這一封信時(shí)，我們都已經(jīng)快要畢業(yè)了。我一直都很想知道，我在您的印象中是什么樣子的，我在您眼里是否是一個(gè)好孩子。
我還記得那次，我跟爸爸媽媽去“森林半島”那里看到了您，當我聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“看，那是你們班主任吧�！毙睦锞鸵幌伦泳o張了起來(lái)，我看見(jiàn)了您在那里，隨媽媽過(guò)去，站在您面前，我當時(shí)緊張的不得了，當時(shí)更改的反應就忙微彎起腰，低聲的說(shuō)了“老師好！”那時(shí)我的身體就像不被控制一樣做出了那樣的反應。我不知道我做的夠不夠好，但，只是看到您的笑，我的心便平靜了一些。
我一直都很怕我在您心里是個(gè)壞學(xué)生，那次，我跟朋友走在上學(xué)的路上，您帶著(zhù)一班的女孩在哈佛美語(yǔ)幼兒園對面的早餐店買(mǎi)早餐，我看見(jiàn)了您騎著(zhù)車(chē)，圍著(zhù)圍巾，一眼就認出了您的我當時(shí)正在聽(tīng)朋友說(shuō)話(huà)，我真得不知道該怎么辦，沒(méi)有說(shuō)出“老師好！”沒(méi)有與您招呼。我從您的身旁過(guò)去了，我不知道您有沒(méi)有看到我，但我看到了您卻沒(méi)打招呼，您教導過(guò)我們見(jiàn)到長(cháng)輩和老師打招呼這是一種禮儀和對人的一種尊重，而我卻沒(méi)有做到，我心里很過(guò)意不去。但我希望您能原諒我，下次我一定不會(huì )有這咱膽怯了。
親愛(ài)的老師，感謝您的教導，您在我心目中一直都是一個(gè)好老師，而且永遠不會(huì )改變。我快要畢業(yè)了，但我們一起的這四年時(shí)光我不會(huì )忘記。
感謝您老師，謝謝您對我們的教導，盡管時(shí)光會(huì )流逝，但我們對您的感激是不變的。您那美麗芬芳的名字也會(huì )如同花朵一樣一直存在于我記憶的路上，感謝您，鄭老師！感謝您！
祝您青春常在、工作順利、萬(wàn)事無(wú)憂(yōu)！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 12
敬愛(ài)的洪老師：
新年好！
放假這么多天了，我真的很想您，您過(guò)年開(kāi)心嗎？這個(gè)寒假我玩的可開(kāi)心了，下雪了堆雪人打雪仗、去拜年做客、買(mǎi)書(shū)買(mǎi)玩具，當然沒(méi)忘了做作業(yè)和看書(shū)。洪老師，在過(guò)去的'一年里，我有很多地方做的不對，讓您費心了。在新學(xué)期我要好好努力，改掉做小動(dòng)作的習慣，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子！最后祝您身體健康！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 13
敬愛(ài)的黃老師：
您好！在這半個(gè)學(xué)期您照顧了我很多，也多虧了您的關(guān)心和指導我才拿了好成績(jì)。您不愧是優(yōu)秀的教師，每次教師獎都有您的份。
記得那是初夏的時(shí)候，課上到了第五課《古詩(shī)兩首》，第二天就要背，我把您的話(huà)當耳邊風(fēng)。到了第三天，課堂上您要檢查背書(shū)。當老師您快要走到我的書(shū)桌前的時(shí)候，我的心跳得好象快要蹦出來(lái)似的`。我的思想急速地變化著(zhù)，各種影象在我的腦海里轉變著(zhù)。一邊在想待會(huì )兒會(huì )咋樣，另一邊又想，到底咋辦才好，又想老師會(huì )不會(huì )懲罰我！一個(gè)個(gè)念頭從我的腦海里閃過(guò)。我吞吞吐吐地背：“橫看是……連，連綿……”這時(shí)你說(shuō)：“雯雯，你有上進(jìn)心嗎？”我的頭腦突然成了一片空白，不知如何是好。就在我不知所措的時(shí)候，老師您說(shuō)：“別泄氣，知道眼睛為什么會(huì )長(cháng)在前面嗎？是因為它要人們向前看，別泄氣，只要肯努力，沒(méi)有人辦不到的事，就像所說(shuō)的名言：世上無(wú)難事，只要肯攀登�！崩蠋熌绬�，正因為您這句話(huà)，讓我明白了許多我怎么也想不通的問(wèn)題。也正是因為您的這句話(huà)，讓我充滿(mǎn)了自信，鼓舞了我。
謝謝您，黃老師，祝您身體健康！笑口常開(kāi)！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 14
親愛(ài)的陳老師：
您好！
人人都說(shuō)好媽媽是孩子最好的老師，但我覺(jué)得，一個(gè)好老師也無(wú)疑是學(xué)生們的好媽媽。
我深深地記得第一次見(jiàn)您時(shí)，您穿著(zhù)及膝的裙子，踏著(zhù)高跟鞋，突然的呈現讓我們一下子閉上了那宛如還有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō)話(huà)的嘴。
您身上有一種不怒自威的氣場(chǎng)，在我們不聽(tīng)話(huà)時(shí)，您只要站在那兒，就能?chē)樀梦覀冟淞寺�。您無(wú)奈地鉤起嘴角看著(zhù)我們時(shí)，我們就算再傻，也會(huì )怕得乖乖低下頭，閉上嘴。
您雖然讓我們感到敬畏，但您給我們更多的，卻是親切，是友好，就像對待朋友那樣。于是，我們一有什么好玩好笑的事兒，也會(huì )迫不及待地說(shuō)給您聽(tīng)。
最讓我們贊不絕口的，是您的.教學(xué)。您從來(lái)都不是一板一眼地講道理，而是將您曾經(jīng)的學(xué)生的故事，自身的經(jīng)歷講給我們聽(tīng)，令我們記憶深刻。
您為我們做過(guò)的事太多，說(shuō)也說(shuō)不盡，聽(tīng)也聽(tīng)不完。就算多年以后，我們長(cháng)大了，變老了，都不會(huì )忘記那個(gè)氣質(zhì)優(yōu)雅臉上總是掛著(zhù)笑臉不怒自威，如朋友一樣的永恒的我們的陳老師。
祝您：
永恒年輕，和此刻一樣美麗！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 15
尊敬的王老師：
您好！
老師就像是一個(gè)辛勤的園丁，培育了許多花草。老師就像是一盞明燈，在黑暗中給予我們前進(jìn)的方向。老師就就像是春天的第一場(chǎng)春雨，灌溉我們這些種子使我們可以發(fā)芽長(cháng)葉。
記得有一次，我的語(yǔ)文練習冊有非常多的錯題沒(méi)有訂正和沒(méi)有寫(xiě)的空題。你在輔導課之后把我留了下來(lái)補習，我剛開(kāi)始老師想著(zhù)快點(diǎn)改完之后出去玩，好多次跑出去上廁所。你看穿了我的心思后就跟我開(kāi)導說(shuō)，做事情不能三心二意，要專(zhuān)心致志，你如果好好完成作業(yè)我會(huì )把你留下來(lái)補習嗎？我聽(tīng)了這番話(huà)后，就靜下心來(lái)好好改題。但有很多的題目我都不會(huì )做，總是去找您請教。沒(méi)想到您不但不會(huì )不耐煩，反倒還更加的有耐心了。最后我終于在您的大力幫助下完成了作業(yè)任務(wù)。
有一些同學(xué)，不但不體諒您還經(jīng)常在您背后說(shuō)壞話(huà)。您聽(tīng)見(jiàn)了并沒(méi)有像一些老師一樣惱羞成怒重罰他們，只是提醒他們要尊敬長(cháng)輩，注意言語(yǔ)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，您以前在我媽媽那里看過(guò)病，因為老是低頭批改作業(yè)有很?chē)乐氐腵頸椎病會(huì )經(jīng)常腰酸背痛�？赡�是忍著(zhù)痛，幫我們批改作業(yè)，修改作文。我希望您在改作業(yè)時(shí)也要注意一下身體的保養。
王老師原本灰黑的頭發(fā)因為要培育我們這些下一代而變得灰白了。您培育了千千萬(wàn)萬(wàn)棵小樹(shù)，有許多已經(jīng)長(cháng)成了大樹(shù)支撐著(zhù)祖國這個(gè)大家，數不清您為祖國培育了個(gè)棟梁之才，您是偉大的人民教師。我們永遠不會(huì )忘記您的。
祝您：
健康長(cháng)壽合家歡樂(lè )
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 16
親愛(ài)的李老師：
“雖然你從四年級開(kāi)始教我中文，但在過(guò)去的三年里，你教會(huì )了我們很多知識，并且和我們一起快樂(lè )地成長(cháng)。然而，三年從我們的笑聲中悄悄過(guò)去了。三年真的很短。
老師，你還記得五年級的學(xué)校運動(dòng)會(huì )嗎？你就像那天燦爛的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我們所有人的心。很明顯現在是冬天，但仍然是晴天。仍然有許多人只穿著(zhù)一件薄短袖。冬天的寒冷無(wú)法與異常明亮溫暖的陽(yáng)光相結合，更不用說(shuō)凍結學(xué)生們長(cháng)期以來(lái)無(wú)法忍受的熱情了。我仍然記得快到吃飯的時(shí)間了。400米賽跑已經(jīng)結束，所有其他班級都去吃飯了。我們班仍然在——跑道上。為了挑選學(xué)生參加下午的接力賽，老師讓我們幾個(gè)人一起比賽，最后三個(gè)被淘汰了。老師火熱的眼神激起了我的斗志�！拔乙欢ú灰�，我一定要爭取這個(gè)機會(huì )，”我心里默默地想。當我到達時(shí)，我的心臟怦怦直跳，好像無(wú)法呼吸。在短短的50米內，我感覺(jué)自己很長(cháng)。就在我要落后的時(shí)候，我突然興奮地追上了第一名。就這樣，我成功地參加了接力賽。
"啊，你這次跑得很快。我以前沒(méi)看見(jiàn)你跑得這么快。你今天殺雞了嗎？”我的一個(gè)朋友在起哄，而我和我的朋友只是過(guò)得很艱難。我不知道這是意外還是故意的，那句話(huà)碰巧進(jìn)入你的耳朵，你慈祥地看著(zhù)我，我很緊張�！巴�，太多了。我會(huì )像現在一樣努力學(xué)習�！蹦愕腵話(huà)，不知是真誠的感嘆還是無(wú)意的話(huà)語(yǔ)，讓我的心里突然涌起一股莫名的力量，充滿(mǎn)力量，心里是甜蜜的。在下午的接力賽中，看著(zhù)每個(gè)學(xué)生逐漸遠離其他學(xué)生，我變得越來(lái)越緊張。
如果你拖累了我們班怎么辦？那時(shí)候，難道只是。我心里擔心地想著(zhù)，不由自主地皺起了眉頭�！皝�(lái)吧，學(xué)生們！下一個(gè)學(xué)生應該努力學(xué)習！”一個(gè)略帶沙啞的聲音從人群中沖了出來(lái)。那是你的聲音！我差不多該玩了，我的心跳比以前更快了，但是你的聲音給了我很大的鼓勵。這個(gè)班已經(jīng)落后了兩個(gè)俱樂(lè )部，但是它仍然處于領(lǐng)先地位，但是我們班的優(yōu)勢已經(jīng)明顯減少了，所以我們不能再掉更多的俱樂(lè )部了，否則我們會(huì )被超越的！我心里這么想。
所以當接力棒落到我手里時(shí)，我忽略了任何擔憂(yōu)。我只能盡我所能地跑，在把接力棒交給我的同學(xué)之前，努力不讓自己從手中滑落。然而，我在路上跌跌撞撞，幸運的是，我及時(shí)穩定了自己，并記住了老師和同學(xué)的鼓勵。他跑得很快，把接力棒遞給了他的同學(xué)。當我站到一邊去看比賽時(shí)，當其他班級接近尾聲時(shí)，我們班發(fā)出了歡呼聲�！拔业耐瑢W(xué)真的很好！”只聽(tīng)到你的一句話(huà)，我的心里充滿(mǎn)了喜悅和動(dòng)力。結果，我們班取得了全校第一的好成績(jì)。不管誰(shuí)沒(méi)有得到排名，或者誰(shuí)得到了，每個(gè)學(xué)生的臉上都充滿(mǎn)了喜悅。班上的氣氛立刻變得愉快和輕松。在晚霞的照耀下，我們臉上的喜悅和你的微笑是如此燦爛，如此真實(shí)，如此快樂(lè )。
從四年級開(kāi)始，你就對我們很?chē)绤柡陀押�。我仍然記得，當你開(kāi)始教我們的時(shí)候，你總是警告我們不要聰明，而要依靠我們真正的水平。直到現在。你已經(jīng)和我們在一起將近三年了。在這些日子里，我們經(jīng)歷了許多悲傷、失落和離別。不久之后，教室里的那個(gè)位置不再是我或熟悉的我們。幼稚無(wú)知的新面孔。你還記得經(jīng)常讓你煩惱的三班嗎？
我祝你“身體健康，萬(wàn)事如意，桃李滿(mǎn)園！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 17
尊敬的鄭老師和劉老師：
您們好!
六年的時(shí)光如針尖上的一滴水，滴進(jìn)了大海里，只轉眼間就到了畢業(yè)之時(shí)，我的心總是五谷雜塵，鼻尖也酸酸的。這一天看起來(lái)那么的快，快到讓人來(lái)不及回味就已經(jīng)過(guò)去。我們的學(xué)習生涯中最長(cháng)最難忘的生活也在這天畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句話(huà)。
記得第一次上課的時(shí)候，您為了活躍氛圍遍讓我們挨個(gè)上前說(shuō)說(shuō)自己。我很有幸的成為了第一個(gè)演講的人，當時(shí)的我第一次來(lái)到這個(gè)大家庭也十份害羞，只是上臺草草地說(shuō)了自己的名字。老師您這個(gè)時(shí)候對我鼓勵到“不要害羞，加油!你能做得更好�！蹦瞧诖难凵裼肿屛页錆M(mǎn)了自信，就像一個(gè)泄氣的`皮球又充滿(mǎn)了氣。您還帶頭為我鼓起了掌，從此之后無(wú)論是上講臺說(shuō)自己的文章還是上課是回答問(wèn)題我都變得積極了起來(lái)，這也讓我的語(yǔ)文越來(lái)越好。
您記得嗎?在畢業(yè)典禮的時(shí)候，我一個(gè)人上前要了您的語(yǔ)錄，當時(shí)您還溫柔的摸這我的頭對我說(shuō)“加油!爭取未來(lái)越來(lái)越好�！痹诎l(fā)蛋糕的時(shí)候劉老師您還給了我一個(gè)愛(ài)的擁抱，當時(shí)你淚流滿(mǎn)面。我的心海也如落下了一塊巨石激起了千層波浪，鼻子一酸也哭了出來(lái)。
老師，謝謝你們對我六年的悉心栽培，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩，終生難忘。
此致
敬禮!
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 18
敬愛(ài)的老師：
您好！
我們很久沒(méi)有見(jiàn)面了，我特別想念您。最近您身體好嗎？您的病痊愈了嗎？工作還是那么辛苦嗎？
老師，您是我的啟蒙老師。我們剛踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，還是一個(gè)天真、調皮、無(wú)知的孩子，是您手把手的教我們學(xué)習文化知識，教我們做人的道理。您對我們每一位同學(xué)都是那么關(guān)心。記得有一次，我生病了，您馬上帶我去醫院看病，還及時(shí)打電話(huà)通知我的爸爸媽媽?zhuān)刮业牟∏榈玫搅思皶r(shí)的`治療和控制。還記得有一次，我和同學(xué)吵架了，您不但沒(méi)有批評我，還親切的教誨我，要我和同學(xué)友好相處。您為了我們的成長(cháng)嘔心瀝血、廢寢忘食。人累病了，頭發(fā)也白了！您無(wú)怨無(wú)悔。老師，我們謝謝您了！我們一定要勤奮學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您。
老師，教師節快到了，我代表全班同學(xué)祝您節快樂(lè )！身體健康！工作順利！
祝您
身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 19
親愛(ài)的黃老師：
好久不見(jiàn)，您好嗎？我常常想起您。
您是我小學(xué)階段的第一位老師，每當我想起您時(shí)，心中總是充滿(mǎn)了感激。
記得一年級開(kāi)學(xué)那天，我走進(jìn)班里，一切都是那么陌生。我感到孤獨、無(wú)助，緊緊地拉著(zhù)爸爸媽媽的手。這時(shí)，您走過(guò)來(lái)，微微蹲下身子，和藹地笑著(zhù)，輕聲問(wèn)我："你叫什么名字呀？”出于膽小和對陌生事物一向的恐懼，我拽拽媽媽的衣角，想讓她幫我說(shuō)�？赡鷮寢尯桶职謹[擺手，示意他們別出聲，然后看向我，笑瞇瞇地鼓勵我，"你可以的。老師很想知道你的名字呢！”我張了張嘴，馬上又閉上了。您還是耐心地說(shuō)："真棒！可以大聲一點(diǎn)嗎？”我小聲嘟囔—下，用害怕又好奇的眼神望著(zhù)您。您豎起了大拇指，笑著(zhù)表?yè)P我，“有進(jìn)步啦！下次再大聲點(diǎn)就更好了！”
從那時(shí)起，我漸漸開(kāi)始融入校園生活，膽子也大了起來(lái)。后來(lái)，我讀了《假如給我三天光明》，那里面的莎莉文老師與您多么像��！莎莉老師耐心地、一遍遍地教導海倫·凱勒。要知道，教一個(gè)盲聾人多么不易��！但莎莉文老師從不放棄，在海倫手上用手指教她拼寫(xiě)詞語(yǔ)；讓海倫到大自然感受周?chē)氖澜�；把海倫的手放在自己喉嚨上，教她說(shuō)話(huà)……在莎利文老師的`細心教導下，海倫很快就掌握了正常人所掌握的知識，后來(lái)還畢業(yè)于哈佛大學(xué)，把慈愛(ài)的雙手伸向世界。
您不就是那“莎莉文”老師嗎？在與您共處的這段時(shí)間里，我一下子變了個(gè)樣。您給了我許多機會(huì )，讓我不斷嘗試，鼓勵我與他人交往；也讓我參加各種比賽，讓我得到鍛煉……
如今的我已經(jīng)長(cháng)大了，但我不曾忘記——是您，讓我一步步向前跑，一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)。我在努力學(xué)習，希望再見(jiàn)面時(shí)，能讓您驕傲。
祝：
身體健康！
工作順利！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 20
敬愛(ài)的老師：
您好！
一年一度的教師節就要來(lái)臨了。在此，作為您的學(xué)生，我們向您表示深深的感謝，并祝您節日快樂(lè )，工作順利！老師，您辛苦了。為了讓我們掌握更多的知識，您披星戴月，不辭辛苦。老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。老師，您就像參天的大樹(shù)，張開(kāi)雙臂，為我們遮風(fēng)擋雨。
敬愛(ài)的.老師，您總是教導我們要學(xué)會(huì )感恩，要學(xué)會(huì )感謝幫助過(guò)我們的每一個(gè)人。今天，我們要謝謝您，今天我們要感恩您。老師，是您教給我們做人的道理；老師，是您傳授給我們科學(xué)文化知識老師；老師，是您為我們悄悄蓋上滑落床底的被子，幫我們盛好香甜可口的飯菜。
在我們最需要幫助的時(shí)候，您總能及時(shí)出現在我們的眼前；當我們傷心失望時(shí)，是您給我們擦去臉上的淚水；當我們調皮犯錯時(shí)，是您一遍又一遍的給我們舉例子講道理；當我們取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)時(shí)，又是您給了我們最熱烈的掌聲。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 21
老師：
您好！
葉綠葉黃，六年前的這個(gè)時(shí)候，正是我離開(kāi)幼兒園將要背起書(shū)包上小學(xué)的時(shí)候，六年后的今天，是我小學(xué)畢業(yè)將要升入中學(xué)的時(shí)候，回想六年間走過(guò)的路，不禁讓我感慨萬(wàn)千，一幕幕往事歷歷在目。
在我剛踏進(jìn)校門(mén)的時(shí)侯，成績(jì)并不好，連拼音都不會(huì )。一考試，我一題都不會(huì )寫(xiě)。當考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我感覺(jué)到我的`心頭仿佛有一頭小恐龍在亂撞，可您將考卷交給我時(shí)，我以為會(huì )受到批評，可是您卻對我露出了一個(gè)溫和的笑容：“這次考得不太好哦，下次要考好一點(diǎn)哦�！鳖D時(shí)讓我心頭不安的小恐龍安靜下來(lái)。最終在您的幫助下我的語(yǔ)文上了90分。
您常常舉辦一些課外的活動(dòng)，雖然這些活動(dòng)過(guò)都是您提出來(lái)的，但是您從不插手，都由我們自己組織、準備節目。六年級上學(xué)期，您說(shuō)要舉辦一個(gè)“班級聯(lián)歡會(huì )”，說(shuō)了這個(gè)提議后，您便完全讓我們自己動(dòng)手獨立完成了。聯(lián)歡會(huì )在操場(chǎng)的人工草坪上舉行。節目各色各樣，有音樂(lè )《蟲(chóng)兒飛》，小品《說(shuō)反話(huà)》，還有《真心畫(huà)大冒險》。大家都玩得不亦樂(lè )乎，而您則坐在“觀(guān)眾席”上微笑著(zhù)看著(zhù)，仿佛在稱(chēng)贊同學(xué)們的組織互動(dòng)能力呢。
在第一屆校運會(huì )上，您與同學(xué)們一同在烈日下為同學(xué)們指導、加油打氣：“快點(diǎn)快點(diǎn)，加油！”“馬上就要到終點(diǎn)了�！薄昂脴拥��！敝灰挥型瑢W(xué)沖過(guò)終點(diǎn)，您就提著(zhù)水沖過(guò)去照顧那位同學(xué)。老師的臉在驕陽(yáng)下曬得紅撲撲的，可您還是在操場(chǎng)上吶喊助威，全班喊得最大聲的就數您了。在您的助威聲中，我們的同學(xué)都取得了不錯的成績(jì)。
在教學(xué)開(kāi)放周的語(yǔ)文公開(kāi)課上，有許多外校的領(lǐng)導和老師前來(lái)旁聽(tīng)，老師您正講到最激動(dòng)人心的時(shí)刻，電話(huà)突然響了。誰(shuí)會(huì )在這個(gè)時(shí)候打電話(huà)？您匆匆掛斷電話(huà)繼續講課。那節課我們表現得很好，等所有旁聽(tīng)的領(lǐng)導與老師走了之后，您突然捂著(zhù)臉哭了起來(lái)。難道是我們表現得太好讓老師倍受感動(dòng)？可后來(lái)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，原來(lái)是您的女兒發(fā)了40多度的高燒，家中沒(méi)人……您為了班級的榮譽(yù)，狠心上完了整節課，一下課，您便簡(jiǎn)單收拾了一下情緒，便急忙跑出了校門(mén)……
一日為師，終生為父。六年光陰稍縱即逝，我也即將走出校門(mén)，步入初中的校園。但是，老師，我永遠也不會(huì )忘記您！
祝
工作順利，身體健康
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
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