給小學(xué)畢業(yè)生一封信15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信在人類(lèi)的交流與溝通的歷史上占有重要地位。為了讓您在寫(xiě)信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的給小學(xué)畢業(yè)生一封信，希望能夠幫助到大家。
給小學(xué)畢業(yè)生一封信1
敬愛(ài)的吳老師：
您好！
我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)，今天我就借此寫(xiě)信的機會(huì )來(lái)吐出我的心里話(huà)吧。
老師，您總是對我們這么嚴格，作業(yè)也總是這么多，我們都很不明白。說(shuō)實(shí)話(huà)的，當時(shí)我我不禁討厭您�？芍�，我漸漸明白了您的用心良苦，也對語(yǔ)文課產(chǎn)生的濃厚的興趣。
以前，我的語(yǔ)文成績(jì)都是徘徊在85分左右，有時(shí)優(yōu)秀，有時(shí)沒(méi)有，大部分扣分都是在作文上扣的。但自從您當了我的語(yǔ)文老師后，您對我們的要求也很高，要求天天寫(xiě)一篇作文。每次的作文，您總是會(huì )念出那些優(yōu)秀的作文，并要我們領(lǐng)會(huì )好作文的優(yōu)點(diǎn)，運用的自己的作文上。就這樣經(jīng)過(guò)了“長(cháng)久”的訓練，我的寫(xiě)作也漸漸地得到了提升。我試卷上的作文分扣得少了，語(yǔ)文成績(jì)每次都在85分以上，這都是您的功勞��！
您還是一為懂得用“賞識教育法”來(lái)教育我們的人。有一次，我上您的課思想開(kāi)了小差，沒(méi)想到卻被您的.“火焰金睛”發(fā)現了。您走到我跟前，問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，我答不出來(lái)，可您并沒(méi)有生氣，而是摸摸我的頭，和藹的說(shuō)：“以后上課不要再一心兩用了哦�！蔽壹刃呃⒂蛛y過(guò)，認識到了自己的錯，并決定改正，認真地去上課。
老師，雖然您對我們要求那么高,嚴厲，但是我知道您都是為了我們好，我寫(xiě)作水平的提高，都是您的高佬。我也知道，您更是一位慈祥的老師。雖然您只教我們一年書(shū)，但我會(huì )永遠的記住您！
祝：
身體健康
工作順利
給小學(xué)畢業(yè)生一封信2
親愛(ài)的兒子:
不知不覺(jué)中,你已經(jīng)走完了小學(xué)六年生活,從懵懵懂懂的小男孩到今天漸漸走向成熟的小男子漢�？粗�(zhù)你一天天長(cháng)大,一天天進(jìn)步，媽媽真為你感到高興，你現在是個(gè)準中學(xué)生了，相信你自己也一定很激動(dòng)吧。如今你將帶著(zhù)媽媽的希望和牽掛,帶著(zhù)對未來(lái)生活的憧憬和自信步入一個(gè)新的人生起點(diǎn)。兒子,你準備好了嗎?
小學(xué)的六年是你學(xué)習的開(kāi)始，這六年里，媽媽也是和你一樣在學(xué)習，是學(xué)習如何把你培養成一個(gè)有用的人，也許你的成績(jì)不算很好，也許你還有著(zhù)許多的缺點(diǎn)，也許是媽媽對你的要求太過(guò)嚴厲，有時(shí)耐心細致不夠，有時(shí)脾氣有些急躁，經(jīng)常批評你責備你，讓你幼小的心靈受到傷害，每次每次，我都在心里后悔對你的狠心，在這里，媽媽請你原諒，但是兒子，你要相信，不管媽媽對你怎樣的嚴厲，都是因為太過(guò)愛(ài)你的原因，我怕兒子你行為習慣不好，我怕兒子你只知道貪玩不好上進(jìn)!但是媽媽知道你是個(gè)善良、優(yōu)秀、獨立的孩子。這樣媽媽已經(jīng)很知足了，你是媽媽的驕傲。
最讓媽媽驕傲的是從四年級到現在，你一直堅持在市少年排球隊訓練，在別的'孩子玩游戲看電視的時(shí)候，你一直都在訓練場(chǎng)里流汗，一天不落地堅持，不管有多苦，多累，有時(shí)候傷痕累累，有那么多的孩子離開(kāi)了，但你堅持下來(lái)了，你不知道媽媽有多心疼，但媽媽同時(shí)又是多么地自豪!我的兒子沒(méi)有同齡孩子的驕氣、小氣，也沒(méi)有象同齡孩子那樣耍脾氣，有的只是同齡孩子沒(méi)有的大氣!所以，媽媽要對你說(shuō)，兒子，你真棒!
兒子，你是媽媽的孩子，這種血緣的關(guān)系是前世修來(lái)的， 媽媽非常珍愛(ài);但媽媽更想做你的朋友，做你最親密、最要好的朋友，一輩子的朋友�，F在你已小學(xué)畢業(yè)，即將跨入初中的校門(mén)，迎接人生的第二個(gè)重要的階段，不論在生理和心理上，還是學(xué)習上都是一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，也是青春期成長(cháng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。兒子你應該感謝梁老師，這六年來(lái)她象媽媽一樣關(guān)心你，愛(ài)護你，教你做人陪你進(jìn)步，還要感謝你59位同學(xué)，他們象兄弟姐妹一樣，陪你一起成長(cháng)。兒子，未來(lái)的路還很長(cháng)，也會(huì )更加艱辛，有成功也會(huì )有失敗，希望你勇敢地去面對一切。兒子，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和潛力，你如果能把它們發(fā)揮出來(lái)，你自己會(huì )感到驚訝。請你經(jīng)常對自己說(shuō)：“我能行!”相信你自己，媽媽相信你是最棒的!媽媽會(huì )一直陪伴在你身邊，見(jiàn)證你的成長(cháng)。相信你會(huì )有一個(gè)燦爛輝煌的明天!
給小學(xué)畢業(yè)生一封信3
親愛(ài)的六年級小朋友們：
大家好！
首先我們朱陽(yáng)一中的全體師生，對大家順利完成小學(xué)階段的學(xué)業(yè)并取得優(yōu)異成績(jì)表示熱烈的祝賀！向為孩子健康成長(cháng)付出心血和汗水的老師和家長(cháng)朋友們致以崇高的敬意！
美好的小學(xué)生活即將結束，充滿(mǎn)激情與活力、夢(mèng)想與挑戰、憧憬與希望的初中生活即將揭開(kāi)序幕。中學(xué)階段是人生的黃金時(shí)期，選擇一所優(yōu)質(zhì)的初中，健康快樂(lè )幸福的成長(cháng)，實(shí)現學(xué)業(yè)成功，完善人格塑造，走向理想的高中，是家長(cháng)和孩子們共同的愿望，而朱陽(yáng)一中就是你們最理想的、最明智的選擇。歷屆的莘莘學(xué)子用實(shí)力和拼搏實(shí)現夢(mèng)想，為自己的`人生書(shū)寫(xiě)精彩厚重的一筆，也鑄就了朱陽(yáng)一中的輝煌和榮光。
朱陽(yáng)一中環(huán)境優(yōu)美，綠化、美化、凈化、亮化到位，實(shí)現四季常綠，三季有花�？迫谓處熍鋫潺R全，結構合理�，F有中學(xué)高級教師6人，一級教師16人，省級骨干教師2人，三門(mén)峽市級骨干教師8人，靈寶市級骨干教師18人。
學(xué)校擁有一流的教學(xué)設施。擁有教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗樓、公寓樓、宿舍樓、學(xué)生餐廳等基礎設施，理化生儀器室、實(shí)驗室、微機室、圖書(shū)室、閱覽室、電子備課室等功能室齊全，儀器、圖書(shū)達到國家一類(lèi)標準，校園開(kāi)通光纖互聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現“班班通”，修建有標準化瀝青跑道、塑膠籃球場(chǎng)和功能齊全的健身場(chǎng)地，學(xué)生食堂被確定為省二級食堂。
學(xué)校秉承“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人”的辦學(xué)理念，堅持“讓山區每個(gè)孩子都享受優(yōu)質(zhì)教育質(zhì)量”的辦學(xué)宗旨，樹(shù)立“管理規范化、辦學(xué)特色化、育人悉心化”的辦學(xué)目標，以“三個(gè)面向”統領(lǐng)學(xué)校發(fā)展藍圖，努力建設“高質(zhì)量、有特色、示范性、有內涵”的三門(mén)峽示范性學(xué)校。
櫛風(fēng)沐雨，春華秋實(shí)。近年來(lái)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。中招綜合成績(jì)穩居三門(mén)峽市農村中學(xué)前十名。學(xué)校連續六年獲得三門(mén)峽市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位，先后榮獲河南省未成年人思想道德建設先進(jìn)單位，河南省第四屆、第五屆青少年科學(xué)素質(zhì)網(wǎng)上知識競賽優(yōu)秀組織單位，20xx年中招考試我校被省級示范性高中統招錄取40人，其中19人錄入靈寶一高，21人錄入靈寶實(shí)驗高中，綜合成績(jì)在三門(mén)峽市排名第五，在靈寶市排名第二；20xx年中招考試，我校上靈寶一高統招線(xiàn)31人，上實(shí)驗高中統招線(xiàn)59人；20xx年中招考試我校上靈寶一高統招線(xiàn)人，上實(shí)驗高中統招線(xiàn)人，連續三年中招考試我校升入重點(diǎn)高中統招人數都獲得歷史性的突破，我�？忌依ㄖ礻�(yáng)鎮總分前三名；榮獲三門(mén)峽市普通初中示范性學(xué)校，三門(mén)峽市管理規范化學(xué)校、三門(mén)峽市安全文明校園、三門(mén)峽市“五好”基層黨組織；多次榮獲靈寶市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位，靈寶市德育工作先進(jìn)單位，靈寶市體育工作先進(jìn)單位，靈寶市“五好”團支部等稱(chēng)號。學(xué)校先后有50人榮獲省、市級優(yōu)秀教師、勞動(dòng)模范、優(yōu)秀教育工作者榮譽(yù)稱(chēng)號。100余人在各級各類(lèi)賽講、論文評選活動(dòng)中獲一、二、三、等獎；200多名學(xué)生先后獲得省市級各類(lèi)榮譽(yù)稱(chēng)號。
人生難的是選擇，而一次正確成功的選擇，會(huì )為自己的人生插上騰飛的雙翼。選擇一中，助你成功，值此人生的十字路口，朱陽(yáng)一中莊重承諾，三年后的今天，你會(huì )為你今天正確的選擇而感到驕傲和自豪！朱陽(yáng)一中張開(kāi)寬闊的臂膀，竭誠歡迎各位家長(cháng)孩子的加盟，和我們一起攜手并肩，共同創(chuàng )造孩子燦爛美好的明天。
最后，衷心祝愿六年級小朋友們身體健康，學(xué)習進(jìn)步！祝各位家長(cháng)工作順利，全家幸福！
靈寶市朱陽(yáng)鎮第一初級中學(xué)
20xx年6月
給小學(xué)畢業(yè)生一封信4
您知道嗎?作文網(wǎng)給了我發(fā)展的空間，使我的作文越來(lái)越好，平時(shí)，我的作文再好，也不能讓別人知道�，F在，有了這個(gè)網(wǎng)址：作文網(wǎng)�，F在我來(lái)給您講講我的作文吧。
我的.作文剛開(kāi)始寫(xiě)了三篇，可是結局是——您駁回了。當時(shí)我非常生氣，因為我覺(jué)得我那三篇作文寫(xiě)得不錯。但是，我想了想：您駁回是有理由的，不可能沒(méi)有理由就駁回。于是，我思考了起來(lái)。
終于，我把您駁回的其中一篇作文稍微修改，被您錄用了。知道后，我信心大增，一口氣寫(xiě)了好幾篇作文，都被您錄用了。我當時(shí)非常高興，因為第一是，我的作文終于被別人看到啦!第二是，我終于賺到了稿費。我高興的原因是我一直想幫媽媽爸爸做些事，可是他們不讓我做。還有一點(diǎn)是，這是我自己賺的錢(qián)，雖然不多，但是畢竟是我自己辛苦賺來(lái)的啊!
今天，我終于鼓起勇氣向您寫(xiě)了這封信，我希望您能做以下幾點(diǎn)：1.檢查作文快點(diǎn)。就這一點(diǎn)了，其他的都非常好。我把這個(gè)“作文網(wǎng)”介紹給了班里的同學(xué)，據我所知，已經(jīng)有人來(lái)了。
最后，我衷心的祝福作文網(wǎng)越辦越好!
給小學(xué)畢業(yè)生一封信5
寶貝：
你十一歲了，正在進(jìn)入青春期，除了身體上有了一些變化，還有了些叛逆的味道了。最近，從小就活潑開(kāi)朗，聰明懂事的你總是有些反常的舉動(dòng)。雖然，還是乖巧的不和大人頂嘴，卻知道無(wú)聲的反抗了，特別的愛(ài)流眼淚，不再主動(dòng)找大人溝通、交流了，常常流露出對夏令營(yíng)的集體生活的流連于渴望。你喜歡不停的梳頭發(fā)、照鏡子。偶爾，也會(huì )一反常態(tài)，似乎一下子長(cháng)大了，在媽媽上班的日子，把所有的房子里的東西重新整理一下。
昨天，你放學(xué)回家的時(shí)候，媽媽正在做晚飯。你在我眼前晃了一下，好想問(wèn)我：“媽媽怎么樣才能提高視力？”就匆匆的出去了。隨后就聽(tīng)見(jiàn)你爸爸在房間里大聲的和你講話(huà)，我立刻出來(lái)，發(fā)現你正坐在屋角靜靜的哭泣。
寶貝，不要哭！媽媽已經(jīng)完全明白了。多么相似的一幕呀！像當年十一歲的。那時(shí)候我的眼睛也看不清楚了，同時(shí)強烈的.拒絕戴眼鏡，也會(huì )經(jīng)常悄悄地哭泣。一天，你外公找我談心，他告訴我：這個(gè)世界上每個(gè)人都需要理解，每個(gè)人都很委屈。因為，每個(gè)人都是生活在矛盾之中的，不斷地解決著(zhù)矛盾，又不斷的制造著(zhù)矛盾。所以，哭是最沒(méi)有勇氣的表現，沒(méi)出息也沒(méi)有用處。有什么委屈都要講出來(lái)，不要叫別人猜你的心思；有什么困難都要敢于面對，不要沒(méi)有用的哭泣。
你爸爸幽默：“看你媽?zhuān)敲雌恋拇笱劬Υ魃涎坨R的確實(shí)委屈了，咱這么一雙平常的小眼睛帶上個(gè)眼鏡才遮丑呢，還委屈個(gè)啥呀？”
“撲哧”一聲，都笑了我們母女倆。終于看見(jiàn)你破涕為笑了！知道，媽媽當然知道，你本來(lái)不想哭，就是控制不了自己的傷感。不過(guò)，借鑒我的經(jīng)驗，寶貝，媽媽告訴你現在必須盡快去醫院做檢查，佩戴矯正視力的眼鏡。否則，問(wèn)題不解決，眼睛經(jīng)�？奁�，視力會(huì )持續下降；學(xué)習沒(méi)有心情，成績(jì)也會(huì )快速下滑。
寶貝，媽媽理解你，希望你快樂(lè )起來(lái)，郁悶的日子我們不要！現在，你已經(jīng)上六年級了，成績(jì)總是全年級第一名，媽媽相信你來(lái)年一定會(huì )考上縣城的中學(xué)。那時(shí)候，你就可以和同學(xué)們一起度過(guò)沒(méi)有爸爸媽媽陪伴的，屬于你們自己的學(xué)生年代了。也許，你還會(huì )懷念現在我們在一起的日子，就像你現在思念夏令營(yíng)的日子一樣。你會(huì )從中體會(huì )到許多從未有過(guò)的感受，當然也會(huì )面對從未有過(guò)的困難和挑戰。所以，你一定要先學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)和自信，堅強和勇敢。
珍惜這一年的美好時(shí)光吧，寶貝。和休假在家的媽媽賽幾次滑板，和下班回家的爸爸多打幾次羽毛球，你說(shuō)，好嗎？
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
日期：20xx年x月x日
給小學(xué)畢業(yè)生一封信6
杜蕊，我們親愛(ài)的女兒：
你已完成了小學(xué)學(xué)業(yè)，爸爸、媽媽祝賀你！你的成績(jì)（總分393。5分，其中：數學(xué)96。5分、語(yǔ)文97分、聽(tīng)英語(yǔ)100分）我們較為滿(mǎn)意。在父母的眼里，你聰穎，你善良，你活潑，我們永遠愛(ài)你！為了更好成長(cháng)，你需要中學(xué)、大學(xué)、研究生。。。。。。你將在成長(cháng)的道路上繼續接受更好的教育。
女兒，你不是世界的中心。媽媽圍著(zhù)你轉，爸爸圍著(zhù)你轉，但不是所有的人都圍著(zhù)你轉，總有一天你會(huì )發(fā)現關(guān)注，不再是焦點(diǎn)，沒(méi)有人再遷就你，甚至被忽視，被歧視。孩子，這都是正常的，你準備好了嗎？女兒，考分固然重要，但不是生活的全部。只要你努力了，爸爸、媽媽都會(huì )理解你，快樂(lè )地生活吧！
女兒，我們很清楚你不愿練琴，練琴的確很枯燥、很辛苦，我們沒(méi)敢奢望什么，不過(guò)通過(guò)學(xué)琴可以陶冶你的情操樂(lè )修養和做人的修養，鍛煉你的毅力與耐力，為了將來(lái)的你更出色，更適應這個(gè)充滿(mǎn)了競爭的社會(huì )，我們只有這父母的付出也并不比你少。相信長(cháng)大后你會(huì )懂得父母的苦心與期待，你一定要堅持下去，慢慢的你會(huì )體味到其中服你的惰性和厭倦情緒，而不在需要父母的督促與陪伴。以后的學(xué)習會(huì )緊張起來(lái)，望你能合理有效的分配利用好孩子，你能做到嗎？
女兒，電腦和網(wǎng)絡(luò )不是用來(lái)玩的，它比所有的老師都淵博，比所有的學(xué)者都智慧。它是時(shí)代贈給你的最好的工具理地利用它吧！你酷愛(ài)讀課外書(shū)籍，這是你的優(yōu)點(diǎn)，讀書(shū)開(kāi)闊了你的視野，增長(cháng)了你的智慧。不過(guò)讀書(shū)要有選擇要會(huì )讀書(shū)，要善于思考。無(wú)論是讀書(shū)還是暢游網(wǎng)絡(luò )，切記一定要適度，時(shí)刻注意你的姿勢并保護好你的視力。女兒，也許做為你的父母并不能使你感到滿(mǎn)意。我們的衣著(zhù)讓你尷尬，談吐讓你難堪，貧窮使你在眾人面前抬不孩子，我們是你的父母��！是這個(gè)世界上最?lèi)?ài)你的人。同時(shí)我們也渴望著(zhù)你的愛(ài)，渴望你能為爸爸倒杯酒，為媽削個(gè)蘋(píng)果，記住我們的生日。讓我們知道，你也是那么的愛(ài)我們。愛(ài)無(wú)需表白，要落實(shí)到你的生活中，愛(ài)要從你自尊自愛(ài)，善待你身邊的每一個(gè)人，懂得感恩。
女兒，這世界上沒(méi)有人值得你去崇拜和迷信，你要小心冷靜地觀(guān)察（他、她），把你了解的.和遭遇的及時(shí)告訴你會(huì )在壞人面前保護自已，這年代，學(xué)校里并不比外面更安全。孩子，我祝福你！
女兒，要有尊嚴地活著(zhù)！優(yōu)秀的人必備的四種品德是：正直、勇敢、智慧、節制！但我們不強加給你。孩子，我女兒，現在還不要做英雄。雖然你們的課本中充滿(mǎn)革命氣息，但是你們現在要做的是保護自已，因為你們還是尚孩子，你沒(méi)有義務(wù)也不應該挺身而出，保護好自已是我們對你最大的希望。
女兒，生活是美好的。在開(kāi)放健康的環(huán)境中純潔地成長(cháng)吧！媽媽希望你能像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在此起飛；爸爸希艘幸福的小船，在此揚帆。前邊是看不到邊的未知路途，你要勇往直前。
女兒，我們堅信，小小的你會(huì )長(cháng)大，小小的你會(huì )成熟，小小的你會(huì )從這愛(ài)的港灣中啟航，愿你更堅強！愿你更自全家人在各自的事業(yè)與學(xué)業(yè)中共同努力，及時(shí)把握和抓好人生線(xiàn)上的那幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，創(chuàng )造出精彩的人生，多彩的因有這樣的父母而感到自豪，我們也會(huì )因有這樣可愛(ài)的女兒而感到驕傲！
努力吧，女兒！加油吧，寶貝！我們?yōu)槟愫炔剩?/p>
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
日期：20xx年x月x日
給小學(xué)畢業(yè)生一封信7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！就要小學(xué)“畢業(yè)”了，你們的心情是怎樣的呢？也許是興奮與激動(dòng)，因為你們即將成為一名中學(xué)生了，陌生的中學(xué)生活一定對你們充滿(mǎn)了誘惑，你們迫不及待地要去感受青春的律動(dòng)；也許是懷念與不舍，因為就要告別與你朝夕相處了六年的老師與同學(xué)們，告別可愛(ài)的母校了。然而無(wú)論我們怎樣懷念與不舍，小學(xué)生活到此就要畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號了，今后的人生之路，你們將會(huì )和新的老師、新的伙伴同行。但是，無(wú)論你們走到哪里，都別忘了，這兒是你們人生的起點(diǎn)，在這里，在崔新莊子完全小學(xué)，曾經(jīng)留下了你們純真、美好的童年！
你們是老師從教以來(lái)第三批從手中送走的六年級孩子，每一批都歷歷在目，每一批都讓我刻骨銘心，你們的笑，你們的悲，你們的樂(lè )，你們的哀，你們的好，你們的錯，都深深刻在老師的心里，猶如記憶的書(shū)頁(yè)，一頁(yè)一頁(yè)，飄著(zhù)童香，灑著(zhù)童樂(lè )，是那么珍貴的一份回憶。
如今，老師將把你們從手中送出，我們相聚在一起的日子不算太長(cháng)，只有兩年，可是你們還是填滿(mǎn)了老師的心房，你們的離開(kāi)，就讓老師感到是羽毛未干的小鳥(niǎo)，有太多的囑托，太多的叮嚀，也許面對面的訴說(shuō)會(huì )是嘮叨，那么就讓這份文字讓我們作心與心的攙扶吧。
六年前，父母把你們送進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，一個(gè)個(gè)天真、可愛(ài)的笑臉還在腦海中縈繞，如今你們已成長(cháng)為健康、活潑的少年。在這六年里，你們長(cháng)高了身體，掌握了知識，學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)與理解，熏陶與升華了自己的人格，同時(shí)，更結下了我們師生深厚的情誼。六年，在人生的道路上，匆匆而過(guò)，但它令人刻骨銘心！它催人奮進(jìn)！它吸引了我們從歷史走向未來(lái)！此時(shí)，分別在即，我既有離別的憂(yōu)傷，更有對你們深深的企盼和祝福。
同學(xué)們，老師沒(méi)有別的目的，也沒(méi)有別的要求，只是希望每一位同學(xué)，在今后的生活中，一路歡樂(lè )一路歌，健康快樂(lè )地、踏踏實(shí)實(shí)地走好我們生命中的每一站。更希望你們的路越來(lái)越好走，越來(lái)越寬廣�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！辈还苁莾�(yōu)秀生，還是后進(jìn)生，人都沒(méi)有高低貴賤之分，老師眼中的你是獨一無(wú)二的，只要堅持繼續努力學(xué)習都有成才的機會(huì )。所以，畢業(yè)后的你要勇敢面對腳下的未走完的路，你們又處在同一“零起跑線(xiàn)”了，不要停下來(lái)。在以后的日子里，你仍要面臨以下諸多問(wèn)題：
一、關(guān)于學(xué)習。
初中階段的學(xué)習和生活不同于小學(xué)，知識更深些，涉及面更廣些，你要自己思考的東西更多些。但是，我們完全不用懼怕，只要每天認真完成學(xué)習計劃，做好每周一次歸納，最后一定會(huì )取得成功。另外對各科學(xué)習本身要有“求知若渴”的態(tài)度，不應有“應付”、“排斥”、甚至“厭惡”的心理，即使對某一科有不喜愛(ài)的感覺(jué)也要在最短時(shí)間里調整過(guò)來(lái)，漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒，多了解一下該學(xué)科的好處和有趣之處，更不要根據對老師的喜惡來(lái)產(chǎn)生偏科學(xué)習的情況。關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習，幾乎所有在學(xué)習中“過(guò)來(lái)的人”都知道學(xué)好英語(yǔ)的重要性，無(wú)論是目前的考學(xué)還是以后的應用，求職，英語(yǔ)水平一直是一個(gè)人成功的重要砝碼。在小學(xué)，我們學(xué)到的英語(yǔ)知識并不多，對于基礎差的同學(xué)現在開(kāi)始補起完全來(lái)得及，初中三年是可以把外語(yǔ)趕上來(lái)的，對于以前基礎比較好的同學(xué)，精益求精，堅持不懈地學(xué)習英語(yǔ)是很有必要的，每天應該養成有固定時(shí)間聽(tīng)和說(shuō)的習慣。只要堅持下來(lái)，那么這將是一種“長(cháng)期投資”，將來(lái)一定會(huì )有收獲的。
二、關(guān)于時(shí)間。
最近，有些同學(xué)因浮躁而浪費了許多的學(xué)習時(shí)間，那現在這個(gè)時(shí)候是否應該繼續抓緊時(shí)間學(xué)習呢？當然，你必須這樣做，要抓緊時(shí)間學(xué)習，在知識的“海洋”中同樣可以“放松”和“娛樂(lè )”。而有些同學(xué)除了正常文體娛樂(lè )之外，用學(xué)習時(shí)間做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事是得不償失的。在初中時(shí)期，電視最好還是少看為妙，網(wǎng)吧不能去的�，F在，你們在時(shí)間上仍舊是沒(méi)有多少“自由”的，而這種沒(méi)“自由”正是為了將來(lái)“更自由”。
三、關(guān)于上網(wǎng)。
我知道咱班的大部分同學(xué)非常愛(ài)好網(wǎng)絡(luò )，他（她）們進(jìn)聊天室火熱聊天，去群里大桶大桶灌水，更甚者是癡迷網(wǎng)絡(luò )游戲或者瀏覽不健康內容。網(wǎng)絡(luò )是廣袤無(wú)垠的，網(wǎng)頁(yè)信息的限制水平很有限，有許多同學(xué)上網(wǎng)的出發(fā)點(diǎn)是好的，奔著(zhù)學(xué)習和放松娛樂(lè )去的，但是不經(jīng)意的.一個(gè)連接，一個(gè)網(wǎng)友，一個(gè)圖片，一段文字就會(huì )改變你的思想，你會(huì )發(fā)現，你的上網(wǎng)計劃和內容悄悄地變化了，你的上網(wǎng)時(shí)間控制不住了，你上癮了。影響不到學(xué)習嗎？不可能！有的同學(xué)能說(shuō)他（她）學(xué)習很好，上網(wǎng)也不影響學(xué)習，實(shí)際上，這只是他（她）的借口。這些負面影響是更大的，所以，是不是干脆我們就不要上網(wǎng)了？可以，不上網(wǎng)，集中精力學(xué)習三年是不錯的選擇。但是，現在的教育發(fā)展趨勢卻把學(xué)生推向了網(wǎng)絡(luò )教育。那么，我們一定要有良好的自控能力，上網(wǎng)無(wú)罪，但不要聊天，認識不相識的網(wǎng)友就多一份牽掛和思考，干擾學(xué)習和記憶；不要去群里論壇灌水，即使在那里樹(shù)立了一個(gè)有威信的網(wǎng)名又能怎么樣？實(shí)際的收獲很少，學(xué)習耽誤了；不要玩網(wǎng)絡(luò )游戲，這個(gè)象吸毒一樣，容易上癮，想戒就難了；不要看不健康內容，這個(gè)是犯罪的導火索。學(xué)習方面的在學(xué)校教師指導下，家長(cháng)監督下還是可以“開(kāi)闊眼界”的。
四、關(guān)于健康。
任何時(shí)候身體健康總是第一位的，平時(shí)一定要注意飲食和衛生，積極參加校隊和各項活動(dòng)是保持身體強健的方法。這里要多說(shuō)幾句的是心理健康，初中的壓力更大了，面臨的考試更多了，老師和父母的期望也對你是一種壓力，還有青春期一些少男少女面臨同性、異性友誼的處理等，都會(huì )在某些時(shí)候產(chǎn)生壓力和矛盾，心里有些事想不明白，怎么辦？建議你多和老師或父母，好朋友溝通，不愛(ài)講話(huà)的同學(xué)，多給自己創(chuàng )造機會(huì )，該夸夸其談的時(shí)候就談。有一個(gè)好的溝通和交流是建立良好心理素質(zhì)的關(guān)鍵。另外，學(xué)會(huì )寬容和站在別人的角度看問(wèn)題也是化解矛盾，平靜壓力的方法之一。
五、關(guān)于交往。
初中是人生中最關(guān)鍵的一段時(shí)期，要注意男女交往得當，注意不要追求所謂的時(shí)髦，不要過(guò)分“關(guān)注”別人，處理好自己的學(xué)習和生活就夠了，關(guān)心朋友過(guò)火就不好了，尤其是和異性的交往更要注意尺度。
六、關(guān)于父母。
珍惜和父母相處的時(shí)光吧！否則你會(huì )后悔的。我們來(lái)算一筆帳：你一生活80（年），80x365=29200（天），不到3萬(wàn)天。小時(shí)候父母照顧你，你不懂得愛(ài)自己父母。上學(xué)在7歲———23歲，大學(xué)畢業(yè)，即使不上大學(xué)也近20了，大約10幾年（僅3千多天）一直在學(xué)習中，還是父母照顧你，供你讀書(shū)。但是這段時(shí)期是你和父母相處和溝通的唯一最佳時(shí)期。之后就是和父母分開(kāi)了，有自己的家庭和孩子，有很多人是不能在父母身邊照顧父母的晚年的。我們的父母是孤獨的，偉大的。同學(xué)們，年輕朋友們，有時(shí)父母嘮叨和管的嚴格都是為了你好，千萬(wàn)不要對他們不禮貌，更不應該不珍惜父母的血汗錢(qián)不好好學(xué)習，不應該不珍惜和父母在一起的時(shí)光，不應該不注意父母的身體。
如今，你們即將離開(kāi)我們美麗的校園，在大家即將告別母校之時(shí)老師有幾句話(huà)想送給你們。
第一，希望你們珍惜同學(xué)間的友誼，珍惜與每一位老師的師生情。相識、相聚是一種緣份。我們班的同學(xué)互相關(guān)心，互相鼓勵，充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)，這樣的同學(xué)情最純、最真、最貴、最值得懷念！你們的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一個(gè)成長(cháng)，老師都傾注了無(wú)數的心血，這樣的師生情你們要常懷念！
第二，希望你們在今后的人生路上多幾分自信、多幾分堅強。任何時(shí)候要保持自信，因為自信是成功的伴侶，有了它就邁出了成功的第一步。不要害怕失敗，因為失敗中蘊含著(zhù)成功的契機；不要害怕挫折，因為挫折能磨練一個(gè)人的意志。
第三，希望你們在生活中要常懷感恩之心�！案卸鳌敝木褪俏覀兠總�(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露。無(wú)論你生活在何地何處，對親人、對朋友、對同伴、對老師、對社會(huì )……只要你胸中常常懷著(zhù)一顆感恩的心，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
第四，希望你們都做善良的人，都能成為善于合作、寬容大度的人。
最后，老師希望你們永遠記住我們這個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)的班級。記住她帶給你的快樂(lè )和憂(yōu)傷；記住她帶給你的幸福和痛苦；記住我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
在這分別的鐘聲即將敲響之際，老師深深地祝愿你們進(jìn)入中學(xué)后用勇敢頑強書(shū)寫(xiě)新的輝煌！祝福你們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光！祝福你們健康快樂(lè )地成長(cháng)！
泰戈爾說(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠，我的心總是和你們連在一起！請記住，老師那期待的目光將永遠、時(shí)刻注視著(zhù)你們。老師永遠是你們最堅強的后盾。母校永遠是你們最溫馨的家！……
加油吧，孩子們！
給小學(xué)畢業(yè)生一封信8
廣大小學(xué)畢業(yè)生的家長(cháng)朋友們：
你們好！
要如何幫助孩子順利完成小學(xué)生到初中生的角色轉換，有效化解“小升初”時(shí)的心理難題，度過(guò)一個(gè)安全、健康、有意、多彩的假期呢，請家長(cháng)們做好以下工作：
一、幫助孩子制定好暑假活動(dòng)計劃，合理安排好暑假生活，讓孩子的生活、學(xué)習、活動(dòng)有規律。
二、請各位家長(cháng)把孩子的安全放在首位，做到警鐘長(cháng)鳴：
�。ㄒ唬┳⒁饨煌ò踩�，教育孩子不在馬路上追逐打鬧，不乘坐無(wú)證、超載車(chē)輛。
�。ǘ┙逃⒆硬灰谒畮旎虺靥�、湖泊邊游玩，更不能在無(wú)家長(cháng)帶領(lǐng)的情況下游泳，防止溺水事故的發(fā)生。
�。ㄈ┙逃⒆硬煌婊�，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧和游戲廳，家里有電腦的`，家長(cháng)可指導孩子在家正確上網(wǎng)、做文明小網(wǎng)民。
�。ㄋ模┙逃⒆幼⒁怙嬍承l生，不吃三無(wú)食品和發(fā)霉變質(zhì)的東西。
�。ㄎ澹┙逃⒆右訌娮晕冶Ｗo意識，不私自外出，外出游玩一定要經(jīng)過(guò)家長(cháng)的同意，時(shí)刻提高警惕，避免非法侵害。
三、這個(gè)暑假漫長(cháng)而又處于小學(xué)和初中的銜接階段，孩子們容易養成懶散、沉迷網(wǎng)絡(luò )等不良習慣。為此，向家長(cháng)們提出以下建議：
�。ㄒ唬┙逃投酱俸⒆訁⒓右恍┯幸娴纳鐣�(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子在活動(dòng)中增長(cháng)知識，發(fā)揮特長(cháng)，鍛煉能力。
�。ǘ⿴椭⒆幼龊蒙铣踔械男睦頊蕚�。希望家長(cháng)們適當“放手”，培養孩子獨立解決問(wèn)題的能力，要讓孩子提前有一種要進(jìn)入初中階段的緊迫感，同時(shí)告訴孩子初中是一個(gè)新的起點(diǎn)，幫助他們樹(shù)立足夠的自信心。
�。ㄈ⿴椭⒆羽B成好的學(xué)習方法和學(xué)習習慣。希望家長(cháng)可以根據自己孩子的學(xué)習狀況，指導孩子復習鞏固小學(xué)的知識，為初中學(xué)習打下基礎；讀一些有益的課外讀物，開(kāi)闊知識視野，增加知識儲備；也可以指導學(xué)生預習功課，養成預習和記筆記的習慣。
四、自今年3月，全市小學(xué)六年級基本信息確認工作全面啟動(dòng)。截至目前，基本信息都已經(jīng)過(guò)學(xué)生家長(cháng)的確認。在8月初，全市小學(xué)畢業(yè)生將會(huì )收到初中錄取學(xué)校關(guān)于領(lǐng)取錄取通知書(shū)和報到的電話(huà)通知，請家長(cháng)保持電話(huà)暢通。8月10日后未接到通知的家長(cháng)可以前往所屬區（縣）教育局查詢(xún)。
烏魯木齊市教育局
20xx年6月27日
給小學(xué)畢業(yè)生一封信9
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好，時(shí)間如白駒過(guò)隙從指縫間悄悄溜過(guò)，距離第一次給你們上課已有兩月之久，而你們也快要小學(xué)畢業(yè)了，就要踏上新的求學(xué)之路，去沐浴新的朝陽(yáng)，迎接新的挑戰，親愛(ài)的同學(xué)們，你們可否準備好了？
仿佛還是昨天發(fā)生的事：第一次登上講臺的我，與你們初次見(jiàn)面，自然是要做自我介紹的，你們對我這位“新”老師充滿(mǎn)了無(wú)限的好奇，并且試圖去探探我的脾氣，為了縮小我們之間的距離感，我們做了一次“談判”：我從黑板上出兩道題，如果做對的人數超過(guò)一半，我就可以滿(mǎn)足你們的兩個(gè)要求。早就聽(tīng)聞你們的底子薄，基礎差，跟我斗，下輩子吧！心中暗自竊喜。但是，結果卻令我大吃一驚，沒(méi)做對的只有那們幾個(gè)人，可謂自己給自己挖了一個(gè)大坑，這下可完了，認栽，只能讓你們提要求嘍。但你們并沒(méi)有提什么過(guò)分的要求，只是問(wèn)了我的姓名和手機號，那時(shí)我感到非常欣慰，至少在你們的心里，我至少是被尊重的。謝謝你們，我親愛(ài)的同學(xué)們！
六年級，是小學(xué)的終點(diǎn)站，自從開(kāi)始教你們就總想著(zhù)幫你們多學(xué)點(diǎn)東西，黎明不會(huì )失約，付出必有回報，我在想只要我努力了，學(xué)習成績(jì)一定可以行，可誰(shuí)曾想，你們的學(xué)習成績(jì)不禁讓我費心，更讓我憂(yōu)心：第一單元的數學(xué)測驗，43個(gè)人的`大家庭竟然有20個(gè)人不及格，這可讓我傻了眼，本以為一向乖巧的你們會(huì )考得不錯，可結果令人堪憂(yōu)。于是，我讓你們每個(gè)人都寫(xiě)了一份反思書(shū)，雖然是反思書(shū)，但你們每個(gè)人的反思書(shū)上都有一句：“老師，您辛苦了！”謝謝你們，我親愛(ài)的孩子們！
還有一個(gè)月，你們就要畢業(yè)了，首先，我應該祝福你們，你們就要通過(guò)自己的努力進(jìn)入初中去繼續深造，你們也即將告別童年步入青春，去開(kāi)創(chuàng )自己更光輝的人生里程。但想到你們即將離開(kāi)這所小學(xué)，我的支教生涯也馬上結束，我不禁悵然若失。
歲月如梭，光陰似箭，小學(xué)這本多姿多彩的書(shū)，你們即將翻到最后一頁(yè)，但天下沒(méi)有不散的宴席，我會(huì )將我們在一級的回憶珍藏，小學(xué)是你們求學(xué)路上上的第一驛站，以后的路還很漫長(cháng)，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，希望你們在新的學(xué)校里學(xué)有所成，記住我跟你們說(shuō)的：黎明不會(huì )失約，付出必有回報！
加油！
給小學(xué)畢業(yè)生一封信10
尊敬的家長(cháng)：
您好！首先恭喜您的孩子順利完成六年小學(xué)階段的學(xué)習，即將步入初中校園。
20xx年小學(xué)畢業(yè)生升入初中工作已進(jìn)入準備階段，今年與往年基本相同。城區實(shí)驗、南街、向陽(yáng)、中興、石橋、鐵路、北街7所市教育局直屬小學(xué)及鋼都管理區中心小學(xué)、新民小學(xué)2所小學(xué)將繼續實(shí)行免試就近升入市內初中；農村小學(xué)繼續實(shí)行對口直接升入當地初中。同時(shí)，全市小學(xué)畢業(yè)生將面臨著(zhù)下列新形勢：
一是根據遼寧省教育廳下發(fā)《關(guān)于做好20xx年中小學(xué)招生和初中生畢業(yè)升學(xué)考試工作的通知》，今年起普通高中招生將全部取消擇校生（自費生），招生名額將以在校初中畢業(yè)生總人數為基數、實(shí)行一次性分配到校的招生辦法，這就意味著(zhù)，成績(jì)不夠線(xiàn)還想上高中的時(shí)代結束了。根據要求，我市一高中、二高中招生數量是按指標分配到各個(gè)初中，如果您為孩子選擇一所人數眾多的初中，勢必會(huì )增加孩子的競爭壓力，減少孩子升入高中的機會(huì )。
二是今年我市將建成一所現代化高標準的初中，屆時(shí)第二初級中學(xué)將整體遷入新校址，教育局并將對其教師進(jìn)行充實(shí)，使之教師資源更加優(yōu)質(zhì)、均衡。今年繼續招生的`城區初中有實(shí)驗中學(xué)、一中、二中、四中4所學(xué)校，三高中初中部、三中將停止招生。
三是近年來(lái)，市教育局始終把全面推進(jìn)中小學(xué)優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展作為一項重要工作來(lái)抓，并為此做出了不懈的努力。城區各初中經(jīng)過(guò)標準化建設，辦學(xué)條件和教學(xué)質(zhì)量有了顯著(zhù)提升，校際間發(fā)展基本趨于均衡。今后，市教育局還將繼續采取校長(cháng)輪換、教師交流等一系列措施，合理配置資源，進(jìn)一步推進(jìn)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平。
各位家長(cháng)，小升初在即，市教育局希望廣大家長(cháng)朋友們，能夠理性看待小升初問(wèn)題，不要盲目從眾和舍近求遠，并自覺(jué)按照就近入學(xué)的相關(guān)規定，送孩子到市教育局所分配的相應初中就讀。請相信，您的孩子無(wú)論在哪所學(xué)校讀書(shū)都能享受優(yōu)質(zhì)教育，讓我們共同為孩子未來(lái)的發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎！
祝各位家長(cháng)：工作順利，生活幸福！祝您的孩子：身心健康，快樂(lè )成長(cháng)！
大石橋市教育局
5月27日
給小學(xué)畢業(yè)生一封信11
親愛(ài)的孩子：
祝賀你們，各位小美女、小帥哥，你們一起健康、快樂(lè )、自由地度過(guò)了六年美好時(shí)光。祝賀你們，各位小帥哥、小美女，你們幸福滿(mǎn)滿(mǎn)地收獲了老師的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的友情。祝賀你們，經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習，你們各個(gè)方面都有了很大的提高。
此時(shí)此刻，請你們?yōu)樽约汗恼�，因為你們一天比一天懂事，一天比一天上進(jìn)；因為你們理解了寬容、學(xué)會(huì )了信任，明白了團結的意義，學(xué)會(huì )用知識解決問(wèn)題，更重要的是你們開(kāi)始擔當家庭與社會(huì )責任。家長(cháng)為你們驕傲，家長(cháng)為你們自豪。
小學(xué)畢業(yè)意味著(zhù)你們告別小學(xué)時(shí)代，從此將步入另一個(gè)金色年華�！靶坳P(guān)漫漫真如鐵，而今邁步從頭越”，新的生活在前方招手，你們內心是否澎湃？新的號角在前方吹響，心靈是否隨時(shí)如花朵綻放？
多么美好的年齡，多么生機勃勃的年華。作為家長(cháng)，我們除了羨慕，還有著(zhù)更多的祝福。時(shí)間飛馳，不舍晝夜。此時(shí)此刻，多想讓時(shí)間慢下來(lái)，留住這如花似玉的時(shí)光。
孩子，我們慢下來(lái)，好好關(guān)注大自然。春日早上，草尖上的露珠多么清澈透明，我們慢下來(lái)，蹲下身子從里面看到天空，看到樓房，看到自己的影子。夏天午后，護城河河底的水草輕輕漂搖，我們慢下來(lái)，心靈的律動(dòng)亦有水的清與涼。秋天，我們慢下來(lái)，看谷子如何彎下腰，體會(huì )豐碩的果實(shí)怎樣向大地致敬。冬季，濟南偶爾會(huì )下小雪，“古老的濟南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞……”我們慢下來(lái)，到城外走一走，感受黃河雪中奔流之壯美，欣賞“臥著(zhù)點(diǎn)雪”的小村莊的山水畫(huà)……孩子，我們慢下來(lái)，把自己融入大自然，是不是體會(huì )到萬(wàn)物的生長(cháng)？“登山則情滿(mǎn)于山，觀(guān)水則意溢于水”河流流入我們的內心成為我們的血液，群山在我們腳下逐漸成為我們的骨胳。如此這般，我們怎能不強壯？如此這般，我們怎愁缺少山之風(fēng)骨水之精神？
孩子，我們慢下來(lái)，幸福地讀我們喜歡的書(shū)�？萍佳附莅l(fā)展，電子產(chǎn)品日益豐富與普及，然而，手握智能手機的體驗怎能與捧讀一本書(shū)相比？孩子，我們慢下來(lái)，從電子產(chǎn)品中分出身，從緊張的學(xué)習中抬起頭，捧一本書(shū)認真地讀、放松地讀、隨意地讀……�！皶�(shū)籍是全世界的.營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”，書(shū)籍里有無(wú)數的圣賢先哲、仁人志士，我們閱讀，就是與他們無(wú)聲地交談，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的品質(zhì)怎能不感召我們？“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的情懷怎能不給我們以潛移默化？好書(shū)陪伴你，豐富你，它不會(huì )說(shuō)話(huà)，不會(huì )生你的氣，不會(huì )與你吵架。這樣的朋友多難得呀，這樣的朋友多多益善�！皶�(shū)有詩(shī)書(shū)氣自華”，少男少女們，慢下來(lái)讀書(shū)，你必將會(huì )發(fā)現另外一個(gè)自己，必能成就另外一個(gè)自己。
孩子，我們慢下來(lái)，與家人多多交流。無(wú)論學(xué)習多么緊張，無(wú)論你多么叛逆，我們也應該在家庭中慢下來(lái)，聽(tīng)爺爺奶奶講講他們的過(guò)去、聽(tīng)爸爸媽媽聊聊生活的不容易及付出的艱辛、聽(tīng)哥哥姐姐的見(jiàn)聞。當你認真聽(tīng)完媽媽的嘮叨，也許，你會(huì )在學(xué)習時(shí)更加一把勁，在頂嘴時(shí)克制一點(diǎn)。當你真正聽(tīng)進(jìn)爸爸的勸告，也許你會(huì )在交朋友、待人接物上少走彎路。慢下來(lái)，幫家人端飯菜、擺餐具，可不要做“衣來(lái)張手，飯來(lái)張口”的大少爺大小姐。慢下來(lái)，做力所能及的家務(wù)，擔當家庭責任，這是對自己的鍛煉，亦是對父母愛(ài)的互應。最主要的是，我們慢下來(lái)，與家人一起營(yíng)造出良好的家庭氛圍，營(yíng)造出家的味道，營(yíng)造出幸福的味道。孩子，長(cháng)多大，你都是父母的孩子，有什么話(huà)一定要給父母說(shuō)，他們是永遠不會(huì )放棄你的人，永遠幫助你為你好的人。孩子，你可能將來(lái)會(huì )走遠，但你永遠走不出的是父母的心。他們的心為你懸著(zhù)，為你掛著(zhù)，直到蒼老直到永遠。人生不過(guò)百年，慢下來(lái)，珍惜與家人的日子，你的生命才會(huì )精彩。
孩子，慢下來(lái)，看看環(huán)衛工人如何在馬路中間撿起那片風(fēng)中的糖紙，下次你就會(huì )把廢品扔進(jìn)垃圾桶。孩子，慢下來(lái)，看看行色匆匆的市民、工地上的農民工，你的生活會(huì )立體起來(lái)。孩子，慢下來(lái)，看看報紙，關(guān)心一下世界，戰爭、貧窮、專(zhuān)制、愚昧……這個(gè)世界如此多元，這個(gè)世界如此紛雜，也許，你心懷他人心懷世界心懷悲憫將成為你成長(cháng)的動(dòng)力。今天，你是一名小學(xué)畢業(yè)生，未來(lái)，你必是未來(lái)世界不可或缺的一員。
少年，加油。少年，家長(cháng)們?yōu)槟銈兒炔省?/p>
多年后，你們長(cháng)大成人，慢慢時(shí)光里，你捧起這本特殊的畢業(yè)紀念冊該是多么幸福的一件事情呀。搞笑的文字，生澀的學(xué)生照會(huì )喚起你無(wú)盡的回憶。你會(huì )笑：“看，這是小湯包，一個(gè)熱心助人的家伙�！币苍S會(huì )說(shuō)：“哇，這是宏兒，古文厲害�！边�會(huì )指著(zhù)一個(gè)小姑娘說(shuō)：“當年是學(xué)霸，拳腳也挺厲害呀�！薄昂�，這幾個(gè)是好兄弟，激情無(wú)限呀�！薄巴�，在樓梯口發(fā)射炮彈被老師罵的人有沒(méi)有他？”“那次演課本劇忘詞，掉帽子的事太搞笑了”，春游互吃大餐，拓展臥談鬼神，步行遠足博物館，洪樓廣場(chǎng)高聲叫賣(mài)……多么有趣的小學(xué)同學(xué)，多么豐富的小學(xué)生活�！昂却嬷�，天涯若比鄰”，無(wú)論你們各自從事什么工作，無(wú)論處在何方，你們都是永遠的零九級四班，永遠的友誼。
少年，祝福你們前程似錦。少年，祝福你們遇山有路，遇河有橋。少年，“但愿你一路平安，橋都堅固，隧道都光明�！�
家長(cháng)們?yōu)槟銈兗佑�，家長(cháng)們?yōu)槟銈兒炔�，家長(cháng)們永遠是你們寧靜的港灣。我們彼此接納，彼此包容，彼此相愛(ài)。
此時(shí)此刻，讓我們慢下來(lái)，感謝孫春燕老師，感謝彭彬老師，感謝陳老師，盧老師，感謝聶老師，感謝張秀華老師，感謝……，他們像呵護自己孩子一樣呵護著(zhù)每一名同學(xué)，孩子們才如此健康、如此快樂(lè )、如此自由。他們寬容、包容，他們智慧，他們敬業(yè)……這么多優(yōu)秀的老師在歲月中見(jiàn)證了你們成長(cháng)，真是生活的奇妙。
孩子，讓我們一起幸福地慢慢走。
讓我們慢慢地走，法律在左，道德在右，這樣靈魂跟得上我們前行的腳步，我們必會(huì )走得更穩，走得更遠。
給小學(xué)畢業(yè)生一封信12
親愛(ài)的孩子：
現在即將小學(xué)畢業(yè)，為了你能在初中生活中更加快樂(lè )的健康成長(cháng)，我思考了好幾天，今天寫(xiě)一封信給你，希望能對你今天成長(cháng)有一些幫助。
從小學(xué)一年級到六年級，你年年評為三好學(xué)生，這都是父母的驕傲，證明我們平時(shí)培養沒(méi)有白白付出。
這段時(shí)間，你與爸爸媽媽發(fā)生幾次爭吵，雖然都是你的過(guò)錯，但是我們還是會(huì )原諒你的，畢竟你才14歲，思想上還不成熟，人生的`道路還很漫長(cháng)，同時(shí)也說(shuō)明你已經(jīng)在成長(cháng)，有自己的主見(jiàn)。從你出生到現在，我和你的媽媽都把你當成掌上明珠，含在嘴上怕你融化，捧在手里怕摔壞，可能是對你過(guò)于溺愛(ài)，使你養成一些不良的行為習慣，如上學(xué)怕你在路上的安全，基本上都是送你上學(xué)，使你養成依賴(lài)別人，不想走路的毛病;另外你課外時(shí)間在家中看書(shū)時(shí)間多了，體育運動(dòng)就少了，同學(xué)之間的交往就少了，這些都會(huì )影響你今后的成長(cháng)。希望你今后能正確處理好人際關(guān)系，學(xué)習與體育鍛煉的關(guān)系，改悼動(dòng)作慢，做事拖拖拉拉的不良行為習慣。
下學(xué)期你將到杭州讀書(shū)，希望之門(mén)已經(jīng)為你打開(kāi)，我和你的媽媽雖然舍不得你，但為了你的前途，為了你能養成良好的行為習慣，我們決定送你到杭州讀書(shū)。你自己準備好了嗎?
給小學(xué)畢業(yè)生一封信13
親愛(ài)的朋友：
您好。再過(guò)兩個(gè)多月，你就要結束小學(xué)階段的生活，踏上人生的另一段旅途，邁進(jìn)緊張、有序而又充滿(mǎn)樂(lè )趣的中學(xué)校園了。
從小學(xué)到中學(xué)，不單單是學(xué)段上的轉折，在學(xué)習的時(shí)間、科目、管理上都有所不同，我們的生理、心理方面也有所變化，不過(guò)不要因為這些變化而緊張，只要我們能夠做好心理準備，就一定能夠盡快的適應，能夠愉快而又緊張的度過(guò)人生中這一美好的階段，今天，我就把自己的親身體會(huì )和做法拿來(lái)與大家交流，共享，希望能夠對你有所啟示和幫助。
中學(xué)生活與小學(xué)的不同在于以下幾點(diǎn)變化：
一是時(shí)間上的變化。小學(xué)時(shí)我們是8點(diǎn)上課，7：30到校就可以了，下午是5點(diǎn)左右放學(xué)，5：30左右就能回到家。到了中學(xué)，上學(xué)的時(shí)間前提了，7：00就得到校，開(kāi)始早讀，下午6：00左右放學(xué)，到家也就6：30了。也就是一天在校的時(shí)間長(cháng)了，這樣在家的一些活動(dòng)就需要擠時(shí)間完成，所以我們要有一定的計劃，形成良好的時(shí)間觀(guān)念和生活習慣，這樣我們就會(huì )在學(xué)習生活中有張有弛，緊張而不手忙腳亂。我的時(shí)間安排是：
早上：6點(diǎn)準時(shí)起床，洗漱完畢，讀20分鐘左右的語(yǔ)文書(shū)或英語(yǔ)書(shū)（學(xué)校有早讀，我想把英語(yǔ)和語(yǔ)文的讀書(shū)時(shí)間分開(kāi)，在家讀了語(yǔ)文，就在學(xué)校讀英語(yǔ)）。
中午：午飯前或飯后靜靜的閱讀課外讀物20分鐘左右，并和爸爸媽媽交流讀書(shū)感受，或者講講自己讀的故事。
晚上：回家后先寫(xiě)作業(yè)，認真而又快速的把作業(yè)完成。擠出時(shí)間練半個(gè)小時(shí)的琴。9點(diǎn)半準時(shí)休息。
每天利用自習或午后時(shí)間練字一張。
周末，好好放松一下，在完成作業(yè)的前提下，和爸爸媽媽一起做一頓美餐，騎車(chē)到郊外游玩一次，和爸爸打一場(chǎng)臺球，至少練兩個(gè)小時(shí)的琴。（我剛上中學(xué)時(shí)定的計劃）
每天，我嚴格按照計劃行事，堅持一段時(shí)間后，已經(jīng)形成了習慣，感覺(jué)還不錯喲！
再是科目上的變化。小學(xué)主要學(xué)習的科目是語(yǔ)文和數學(xué)，到了中學(xué)，增加了英語(yǔ)、政治、地理、歷史、生物等等，科目沒(méi)有主次，每一科都需要我們好好學(xué)習，熟練掌握。這就需要我們在學(xué)習上認真思考，形成自己的學(xué)習方法。為了輕松地掌握這些知識，我給自己定下了學(xué)習的要求和目標：
語(yǔ)、數、外加強預習。尤其是假期期間，我定好每天的預習時(shí)間和內容。每天早上，我在6：30起床，先讀語(yǔ)文書(shū)，然后背英語(yǔ)單詞，遇到發(fā)音不準的，聽(tīng)錄音糾正，并對不易記的單詞反復記憶，并尋找記憶的方法，如歸類(lèi)記憶，就像月份，“一月”、“二月”它們的后面都是“uary”,還有一些單詞，把它分成以前學(xué)習過(guò)的單詞來(lái)記，如“喜劇”由“come”和“day”組成等。這樣，在早晨記憶力比較好的時(shí)候記幾遍，下午再熟練一遍，進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)，及時(shí)復習，效果比較好。
晚上睡覺(jué)之前，閱讀語(yǔ)文書(shū)中的古文，先讀一句理解一下意思，找出它的關(guān)鍵詞語(yǔ)，這樣就理解的更好，便于記憶。如果遇到不懂的地方，我就查找工具書(shū)，真正的理解，這樣利用晚上的最佳記憶時(shí)間把課本中的古詩(shī)和文言文全部背了下來(lái)，并理解了文章的含義，掌握了一些關(guān)字詞的用法。
中午，是我預習數學(xué)的時(shí)間。預習時(shí)，我采用邊讀課本邊練習的方法。先閱讀課本中的例題和概念，理解解題的方法和步驟，掌握有關(guān)的公式和概念，抓住解題的關(guān)鍵，接著(zhù)及時(shí)練習，做課后的習題，在做題的時(shí)候，遇到不懂的題目，再問(wèn)家長(cháng)，或者根據例題多加思考，直到弄懂為止。我還做了一些課外的習題進(jìn)行鞏固，一遍達到舉一反三的效果。
在假期預習中，我一做到了分配好時(shí)間，二是做到了堅持不懈、反復閱讀，三是通過(guò)練習，自我檢測。這樣堅持下來(lái)，取得了良好的效果。（我的假期預習方法小結）
課堂上集中精力。課堂是我們學(xué)習的主陣地，在課堂上精力集中，積極參與、認真思考，能夠讓我們較快、較靈活的掌握所學(xué)的知識，同時(shí)也可以從老師和其他同學(xué)的身上學(xué)到一些好的'方法，像政治、地理、歷史、生物這些課程，我們只要課堂上認真聽(tīng)講，就一定能夠較好的理解和掌握，比我們課下再去擠時(shí)間背誦要好得多，這樣我們也可以有更多的時(shí)間去復習舊知、預習新知，嬉戲玩樂(lè )了。
及時(shí)的回顧復習。每周利用周末的時(shí)間，對本周學(xué)習的內容和收獲進(jìn)行一下回顧，這樣不但可以讓所學(xué)的知識系統起來(lái)，還可以鍛煉自己的總結概括能力，及時(shí)發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，更快的提高自己。
三是管理上的變化。中學(xué)的老師不像小學(xué)的老師那樣天天盯著(zhù)，囑咐了一遍又一遍，講課時(shí)也是，沒(méi)有小學(xué)教師“啰嗦”，可能覺(jué)的我們長(cháng)大了，應該自己管住自己了。所以要上中學(xué)的朋友一定要從現在開(kāi)始，注意自我管理。就像媽媽告訴我的：抽打自己的鞭子應該握在自己的手中。只要我們能夠自己管好自己，管好自己的學(xué)習，管好自己的生活，管好自己的交往，我們的初中生活一定會(huì )豐富多彩，快樂(lè )迷人。
相信我，朋友，抓緊時(shí)間，從改變自己開(kāi)始，相信你會(huì )更快的適應中學(xué)生活，擁有一個(gè)快樂(lè )的中學(xué)時(shí)代！
給小學(xué)畢業(yè)生一封信14
小學(xué)畢業(yè)生家長(cháng)：
20xx年金州新區小升初工作即將開(kāi)始，為了您更好地了解我區20xx年小升初有關(guān)政策，現就家長(cháng)關(guān)心的幾個(gè)問(wèn)題解答如下。
一、什么是省級示范性高中招生“指標到�！闭�？
所謂“指標到�！�，就是指初中升高中錄取時(shí)，從省級示范性高中招生計劃中確定一定的招生指標分配給金普新區戶(hù)口的初中學(xué)區內學(xué)生。金普新區社會(huì )事業(yè)局依據區內省級示范性高中招生計劃數和區內各初中應屆畢業(yè)生中本學(xué)區學(xué)生數分配到各個(gè)初中。中招錄取時(shí)，根據學(xué)生考試成績(jì)和填報志愿情況，以初中學(xué)校為單位擇優(yōu)錄取指標到校生。也就是說(shuō)，對區內戶(hù)口學(xué)生，如果在本區初中學(xué)習期間都在本學(xué)區就讀，初中升高中時(shí)就享受省級示范性高中招生“指標到�！变浫≠Y格；如果在本區初中學(xué)習期間有過(guò)不在本學(xué)區學(xué)校就讀的經(jīng)歷，視為擇校，初中升高中時(shí)將不享受省級示范性高中招生“指標到�！变浫≠Y格。近年來(lái)，指標到校生的錄取比例和最低分差逐步加大，目的就是為了促進(jìn)教育均衡，引導初中學(xué)生在本學(xué)區學(xué)校就讀。20xx年，區內省級示范性高中指標到校生的比例占總計劃的80%，同一省級示范性高中錄取的不同初中指標到校生最低分數差控制在35分以?xún)�。根據省教育廳要求，從20xx年開(kāi)始我區普通高中取消了擇校生錄取批次。也就是說(shuō)，如果您的孩子初中擇校了，那么孩子將來(lái)報考省級示范性高中只能選擇統招志愿。因此這里提醒各位家長(cháng)，是否享受省級示范性高中招生“指標到�！闭�，對孩子今后初中升高中會(huì )有很大影響，因此，請家長(cháng)們一定要充分考慮到初中擇校對將來(lái)報考省級示范性高中的各種不利影響。為了您的孩子初升高時(shí)能享受到省級示范性高中招生“指標到�！变浫≠Y格，請讓您的孩子初中到本學(xué)區學(xué)校就讀。
二、小學(xué)升初中的學(xué)區是如何劃分的？
為了進(jìn)一步規范我區義務(wù)教育階段學(xué)區劃分和招生計劃工作，維護教育秩序，促進(jìn)義務(wù)教育區域均衡發(fā)展，根據《遼寧省教育廳關(guān)于完善義務(wù)教育免試就近入學(xué)制度試行學(xué)區制和九年一貫制對口招生的指導意見(jiàn)》和《大連市小學(xué)初級中學(xué)學(xué)籍管理規定》等相關(guān)文件要求，結合我區實(shí)際，20xx年對小學(xué)升初中的學(xué)區進(jìn)行了調整，初中對口接收1所或多所小學(xué)的畢業(yè)生入學(xué)，自有住房學(xué)生按照學(xué)區進(jìn)行分配，無(wú)自有住房學(xué)生按照小學(xué)對口初中進(jìn)行分配。
三、學(xué)校接收學(xué)生就近入學(xué)的依據是什么？
學(xué)校接收學(xué)生就近入學(xué)主要依據學(xué)生父母或其他法定監護人的房產(chǎn)證（包括所有權證、使用權證等）和戶(hù)口簿，學(xué)校根據上述“兩證”并核實(shí)學(xué)生實(shí)際居住地后，接收由社會(huì )事業(yè)局統一劃定的學(xué)區內學(xué)生入學(xué)就讀。因貸款購房暫無(wú)房產(chǎn)證的，須提供學(xué)生家長(cháng)購房合同、商品房交款專(zhuān)用發(fā)票、貸款保險單、完稅憑證等原件。
學(xué)校接收學(xué)生入學(xué)，原則上要求戶(hù)口簿和房產(chǎn)證一致，如果因特殊原因造成“兩證”不一致，以學(xué)生家長(cháng)房產(chǎn)證為準安排學(xué)生入學(xué)。有多套房產(chǎn)者，以實(shí)際入住的房產(chǎn)證地址所在學(xué)區安排學(xué)生入學(xué)。
四、無(wú)房產(chǎn)證租房者，如何安排入學(xué)？
對于無(wú)房產(chǎn)證而租賃房屋者，須同時(shí)提供《大連市居住證》（轄區派出所辦理）、房管部門(mén)開(kāi)具的學(xué)生家長(cháng)《房屋租賃登記備案證明》及《房屋信息查詢(xún)表》（即無(wú)房證明），到社會(huì )事業(yè)局統一指定的學(xué)校就讀。對不到社會(huì )事業(yè)局統一指定學(xué)校就讀自行選擇學(xué)校者，視為擇校，初升高時(shí)將不享受省級示范性高中招生“指標到�！变浫≠Y格。
五、對共有房產(chǎn)證的情況，孩子應如何就學(xué)？
在學(xué)生父母有獨立房產(chǎn)的情況下還與其他人共有房產(chǎn)證的，按學(xué)生父母房子所在學(xué)區就近入學(xué)。在學(xué)生父母無(wú)獨立房產(chǎn)的情況下與其他人共有房產(chǎn)證的，由社會(huì )事業(yè)局統一調配到指定學(xué)校就讀。不服從調配的，初中升高中時(shí)將不享受省級示范性高中招生“指標到�！变浫≠Y格。對學(xué)生父母有固定住房隱瞞不報的，一經(jīng)查出，初升高時(shí)取消該生省級示范性高中招生“指標到�！变浫≠Y格。
六、哪些情況要到社會(huì )事業(yè)局統一指定的學(xué)校上學(xué)？
有下述情況之一的，由社會(huì )事業(yè)局根據學(xué)校實(shí)際情況，本著(zhù)公開(kāi)、公正和有利于就近入學(xué)或相對就近入學(xué)的原則統一調配到指定學(xué)校就讀：
1、學(xué)生父母無(wú)房產(chǎn)證而在其親屬或租借他人房屋居住的；
2、學(xué)生父母與其他人共有房產(chǎn)證的；
3、集體戶(hù)口無(wú)固定住房的；
4、在非住宅性質(zhì)房屋（如公建房、車(chē)庫等）居住的；
5、因房屋動(dòng)遷暫未回遷且無(wú)房租房的`；
6、其他情況。
以上幾種情況，都要到社會(huì )事業(yè)局統一指定的學(xué)校就讀。對不服從調配自行選擇學(xué)校者，視為擇校，初升高時(shí)將不享受省級示范性高中招生“指標到�！变浫≠Y格。
七、初中擇過(guò)校再轉回本學(xué)區學(xué)校，是否享受省級示范性高中招生“指標到�！变浫≠Y格？
凡初中階段有過(guò)擇校經(jīng)歷的學(xué)生，即使以后轉回本學(xué)區學(xué)校，初升高時(shí)也不享受省級示范性高中招生“指標到�！变浫≠Y格。
八、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在戶(hù)口遷入本區后是否享受省級示范性高中招生“指標到�！变浫≠Y格？
前面說(shuō)過(guò)，享受省級示范性高中招生“指標到�！北仨毷墙鹌招聟^戶(hù)口的初中學(xué)區內學(xué)生。對進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在我區初中就學(xué)期間如果沒(méi)有擇校經(jīng)歷，在戶(hù)口進(jìn)入金普新區后可以享受省級示范性高中招生“指標到�！变浫≠Y格（初三戶(hù)口轉入時(shí)間要求截止到當年4月底）。
九、小學(xué)沒(méi)在本學(xué)區就讀，初中如何回到本學(xué)區？
各小學(xué)依據學(xué)籍管理和20xx年中小學(xué)學(xué)區劃分等文件要求，組織六年級學(xué)生上交戶(hù)口簿、房屋證件（產(chǎn)權證、購房合同、發(fā)票、《大連市居住證》、《房屋登記信息查詢(xún)結果》、房屋租賃合同）等相關(guān)證明材料，學(xué)校根據實(shí)際居住地和家長(cháng)提供的相關(guān)材料進(jìn)行小升初學(xué)區認定，自有住房學(xué)生按照學(xué)區進(jìn)行分配，無(wú)自有住房學(xué)生按照小學(xué)對口初中進(jìn)行分配。
十、進(jìn)入初中后，因購房家庭住址發(fā)生變化如何就學(xué)？
在小升初學(xué)區認定前已經(jīng)有兩套或兩套以上住房的，以小升初時(shí)實(shí)際居住房子分配到對口初中。初一分班（8月25日）后不再辦理兩套房之間的轉學(xué)手續。進(jìn)入初中后到升入初三之前（升入初三后不再辦理轉學(xué)），初中學(xué)區內學(xué)生如果因購房造成房產(chǎn)證和戶(hù)口發(fā)生變化且學(xué)區已改變的，家長(cháng)應及時(shí)為孩子辦理轉學(xué)手續（以實(shí)際入住為準）。如果不辦理轉學(xué)手續繼續留在原學(xué)區內學(xué)校上學(xué)的初中升高中時(shí)將不享受省級示范性高中招生“指標到�！变浫≠Y格。
從本市其他學(xué)校再轉入民辦初中的學(xué)生，初中升高中時(shí)不享受省級示范性高中招生“指標到�！变浫≠Y格。在民辦初中和大連市第十五中學(xué)就讀后再轉回的學(xué)生，初升高時(shí)也不享受省級示范性高中招生“指標到�！变浫≠Y格。
十一、是否允許將學(xué)籍空掛在學(xué)區內學(xué)校而到另外學(xué)校就讀？
根據教育部學(xué)籍管理規定，學(xué)籍管理實(shí)行“一人一籍，籍隨人走”，學(xué)校不得空掛學(xué)籍，也不得招收沒(méi)有學(xué)籍的學(xué)生。如果學(xué)生將學(xué)籍空掛在學(xué)區內學(xué)校而到另外學(xué)校就讀，學(xué)生學(xué)籍所在學(xué)校將對空掛學(xué)籍進(jìn)行異動(dòng)處理，學(xué)生即使以后再回到學(xué)區內學(xué)校，初中升高中時(shí)也不享受省級示范性高中招生“指標到�！变浫≠Y格。
十二、對無(wú)房產(chǎn)證租賃房屋者，升入初中后是否允許以租房地點(diǎn)發(fā)生變化作為轉學(xué)理由？
對于無(wú)房產(chǎn)證租賃房屋者，無(wú)論是本市還是外地戶(hù)口，初中學(xué)區以小學(xué)畢業(yè)年級學(xué)區認定時(shí)所租賃的房子為準，除購房后住址發(fā)生變化外，初中階段不允許以租房地址發(fā)生變化作為轉學(xué)理由。
各位家長(cháng)，請您與孩子一起認真學(xué)習并了解小升初的有關(guān)政策，如有疑問(wèn)，請向學(xué)�；蛏鐣�(huì )事業(yè)局咨詢(xún)。
金普新區社會(huì )事業(yè)局
XXXX。X。X
給小學(xué)畢業(yè)生一封信15
親愛(ài)的女兒：
你是我們的寶貝，怎么表達愛(ài)都不為過(guò)的最親人。你是我們愛(ài)的結晶，是我們生命的延續!因為有你，我們的世界才會(huì )更精彩;因為有你，我們生活才如此豐富多姿!
十二年前，你的降生，帶給了我們無(wú)限的喜悅，如今看著(zhù)你一天天長(cháng)大，仍給我們帶來(lái)說(shuō)不盡的幸福，因為你的快樂(lè )而我們快樂(lè )!從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步;從哭著(zhù)說(shuō)“我不上幼兒園”到“我要考第一”，看著(zhù)你的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步和成長(cháng)都是我們最快樂(lè )的!女兒，雖然有時(shí)我們對你要求多了一些嚴了一些，那是為了給你造就堅實(shí)的羽翼，人生不可能總是一帆風(fēng)順，總有遇到狂風(fēng)暴雨的時(shí)候，那時(shí)能夠自救的就是你平時(shí)練就的智慧和堅強。
今天是“六一兒童節”，是你在小學(xué)階段過(guò)的最后一個(gè)兒童節，再有一個(gè)月你就要小學(xué)畢業(yè)了，迎接你的是激昂的青春和美好未來(lái)!你曾說(shuō)過(guò)我們欠你一個(gè)“兒童節”，因為你比同齡的孩子早上了一年學(xué)，我們答應在明年的“六一兒童節”繼續給你過(guò)節。
女兒，你的人生之路才要真正開(kāi)啟。你即將告別懵懂的童年，兒童眼中的世界是簡(jiǎn)單的黑白世界;而今后你將會(huì )看到人生真諦，風(fēng)云詭異，奇妙變幻，起伏跌宕，波瀾壯闊。你眼中的世界會(huì )越來(lái)越寬廣，也越來(lái)越紛雜混亂。你要練就獨立自主思考，堅定理想信念，勇于迎接挑戰，在不斷的探索和進(jìn)取中，獲得成長(cháng)的快樂(lè )和驚喜，但有時(shí)也會(huì )有委屈和傷感。這也是一個(gè)人成長(cháng)的必然經(jīng)歷，也要學(xué)會(huì )堅強、學(xué)會(huì )自己去解決生活中遇到各種問(wèn)題，當然，如果你有需要我們幫助解決的事情，我們永遠樂(lè )于相助，無(wú)論何時(shí)，家永遠是你�？康母蹫�!
現在你已經(jīng)是1.6米的“大姑娘”了，但你還是愿意我們叫你“小乖”。即將步入青年的你要不斷磨煉自己的意志品質(zhì)，好的習慣和品質(zhì)將伴隨你一生，也將決定你將來(lái)的成功�！安シN行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運�！�，形成性格要靠習慣，習慣又是由不斷重復的行為而形成的，歸根到底在于行為。而個(gè)人行為的養成只能靠不斷自我克服不良習慣的意志磨煉，沒(méi)有任何捷徑可言，甚至是自我割舍的短期疼痛，但最終收獲的是無(wú)往而不勝的自信和堅強。你是個(gè)有上進(jìn)心的孩子，只因為年齡小可能會(huì )有一些不好的毛病，這沒(méi)有什么?每個(gè)人都會(huì )有各種各樣的壞習慣和壞毛病，但只要能改正了就好。但要一直無(wú)所謂、聽(tīng)之任之下去就會(huì )鑄成大錯。孩子，一個(gè)人要敢于面對自己的不良習慣，敢于向自己提出挑戰。給你講個(gè)《雄鷹再生》的故事：鷹是壽命很長(cháng)的動(dòng)物，一般能夠活到70歲，但是在它40歲的時(shí)候，自身功能下降，它的爪子很長(cháng)，而且開(kāi)始彎曲了，不再鋒利。同時(shí)，它的羽毛開(kāi)始豐厚，飛行高度、速度開(kāi)始下降。它的捕食能力下降，將面臨餓死的危險。于是，它便進(jìn)行了150天的訓練，它帶上足夠的食物，找一個(gè)山洞躲起來(lái)。先用石頭把自己的爪子上的指甲砸下來(lái)(要是把你的手指甲掰下來(lái)，是不是很疼呢?)。等待爪子恢復好，用鋒利的爪子，把自己翅膀上的羽毛一根根拔下來(lái)(把自己的頭發(fā)也一根一根的拔下來(lái)，疼嗎?)。然后，鷹還要等待，等待它新的羽毛生長(cháng)出來(lái)以后，它的羽毛是非常輕盈的，它的飛行高度和速度都恢復了，它的爪子也鋒利了，它還可以繼續翱翔30年。
這個(gè)故事告訴我們，改正自己學(xué)習習慣的過(guò)程是一個(gè)非常痛苦和艱難的過(guò)程。我們希望女兒能成為展翅高飛的鷹，自由翱翔在自由的天空，去經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)彩虹。
人的能力不是天生的，每一項技能都要靠后天無(wú)數次的學(xué)習、實(shí)踐，再學(xué)習、再實(shí)踐，不斷重復訓練才練成的，“不經(jīng)一番寒徹苦，哪得臘梅吐芳香”。在今后的成長(cháng)過(guò)程中你要為自己未來(lái)的騰飛儲備能力，即通過(guò)不斷的自我強化使之形成堅毅的受用一生的品質(zhì)能力。
第一，有遠大夢(mèng)想，且能持之以恒地堅持下去。真正做到“立長(cháng)志，而不是常立志”，“志當存高遠”，有句話(huà)說(shuō)得好“心有多大，世界就有多廣”，堅定的理想目標是一個(gè)人在遇到困難還能百折不撓，爭取勝利的堅強支柱。
第二，積極心態(tài)，獨立人格。具有樂(lè )觀(guān)的世界觀(guān)和積極上進(jìn)的主觀(guān)能動(dòng)性，能夠客觀(guān)正確的看待世界，思想開(kāi)放自由，具備良好的自我認同，敢于迎接挑戰，堅信自己是最好的，堅信自己一定能夠克服一切困難，堅信自己的明天更美好。
第三，自控能力，說(shuō)到做到的執行力。自我控制能力，其實(shí)每個(gè)人都有，就是自覺(jué)控制欲望的能力，在“是與非”、“對與錯”中，經(jīng)常要進(jìn)行正確的取舍，不為不良的欲望驅使，不貪戀一時(shí)花花世界，不成為“口頭上的巨人，行動(dòng)上的矮子”?能控駕馭自己的理想之舟一直奔向勝利的彼岸。
第四，抗挫折能力，艱忍的耐力。如果不具備抗挫折能力，在人生路上就不會(huì )“笑到最后”，生活中總有各種各樣的不順心、不如意，但這些只是暫時(shí)的`，是生活對你的考驗，要堅信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”“梅花香自苦寒來(lái)”的道理。
第五，珍惜友情,善于交際能力。人際交往能力不足的人是不易成功的。你的同學(xué)將會(huì )是你一生的財富!他們可能會(huì )是你今生結識最久、了解最深、情誼最濃的朋友。在你未來(lái)的航程中，同學(xué)、朋友，可能會(huì )比父母陪伴你的時(shí)間更多，他們給你的鼓勵以及安慰會(huì )更貼心，所以，你首先要學(xué)會(huì )多交朋友、交好朋友，這樣你才不會(huì )感到孤單，人生也才會(huì )因此變得更豐富、更有力量。
第六，珍愛(ài)生命，分享快樂(lè )，激揚青春。每個(gè)人從一出生就開(kāi)始了倒計時(shí)，所有經(jīng)歷過(guò)的一切都成為了過(guò)去，就像你即將逝去的美好童年一樣，總有一天你要回望你的青春，感嘆時(shí)光飛逝。所以，你要珍愛(ài)父母給你的生命，讓自己青春無(wú)悔，做所有適宜有意義的嘗試，讓自己的青春豐富多彩，讓自己的才能和水平得到提升。要在愿意幫助別人的同時(shí)也樂(lè )意接受別人的幫助，要在分享和分擔之中感受這個(gè)世界的溫暖。一份幸福，分享給另外一個(gè)人就會(huì )變成兩份;一份痛苦，請另外一個(gè)人來(lái)分擔就會(huì )變成一半。分享和分擔才是生活的本質(zhì)，幸福不在物質(zhì)，而是心靈的愉悅和滿(mǎn)足。
第七，善于學(xué)習，取長(cháng)補短�！叭诵斜赜形規煛�，要謙虛謹慎，多學(xué)習借鑒別人一切的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)，多改進(jìn)自己的不足。人的一生就是學(xué)習提高的過(guò)程，學(xué)習只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。學(xué)習使人進(jìn)步，只有不斷學(xué)習才會(huì )使自己處于優(yōu)秀的行列!正是“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。
說(shuō)了這么多，想必我們的女兒已經(jīng)覺(jué)得太啰嗦了，其實(shí)這正是父母的愛(ài)，千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡!親愛(ài)的女兒，爸媽真心感謝你的到來(lái)，你的童年帶給我們無(wú)數珍貴的回憶。因為有你，我們的生活才有意思。如今，你要開(kāi)始自己的青春之旅，隨著(zhù)你的成長(cháng)和博學(xué)，爸媽能夠幫得上你的時(shí)候會(huì )越來(lái)越少，你的知識會(huì )比我們多，你會(huì )有自己的獨立見(jiàn)解，而不會(huì )再一切聽(tīng)任我們的安排，有時(shí)你會(huì )覺(jué)得我們落伍了。但是，請你銘記，我們對你的愛(ài)永遠不會(huì )變，你的每一點(diǎn)進(jìn)步都是我們的驕傲，無(wú)論何時(shí)，我們的心永遠和你在一起!
親愛(ài)的女兒，準備好了嗎?現在就插上你夢(mèng)想的翅膀，翱翔于廣闊天地，做真正的快樂(lè )的自己，讓你的青春無(wú)悔飛揚!
愿我們的女兒天天快樂(lè )、永遠幸福!
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日期：20xx年x月x日
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