寫(xiě)給老師的一封信（通用24篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹綍�(shū)信的身影吧，書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。相信寫(xiě)信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的寫(xiě)給老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)給老師的一封信 1
敬愛(ài)的歐老師：
您好！
您作為我們班的班主任，陪我們度過(guò)了無(wú)數個(gè)日日夜夜。時(shí)光如流水般，轉眼間。已經(jīng)來(lái)到了初中生涯的最后一年，初三。在這條艱難的學(xué)習之路上，最要感謝的就是您吶！歐老師您那憔悴的容顏，您那為我們操盡心思而多添的幾縷皺紋，都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在訴說(shuō)著(zhù)你對我們的付出，對我們的努力，我們的老師，我們的班主任，我們最好的第二個(gè)父母——歐老師在剛進(jìn)入三好中學(xué)的二班之前，我的心中始終有一個(gè)遺憾，那就是我和母親的關(guān)系不太好，雖然沒(méi)有達到大打出手的地步，但也是天天的口頭上都有爭執。而自從我來(lái)到二班這個(gè)大集體中，無(wú)論是郁振濤這個(gè)活鬧鐘，還是歐老師您的苦苦教育，都讓我感覺(jué)到了家的溫暖，和對于愛(ài)的渴望，我現在和父母的關(guān)系較之以前，那是好了不知道多少。
而我的成績(jì)，確實(shí)提升的很快，在小學(xué)中，我的`成績(jì)只能算是中等，而到了初中之后，您的諄諄教誨和xx的“大吼大叫”都讓我有了本質(zhì)上的變化，雖然外表沒(méi)什么改變，但其中蘊藏的東西卻已經(jīng)物是人非，今非昔比了。
真心的感謝歐老師，歐老師吶，你是我們的班主任，無(wú)數個(gè)日夜，都是您陪著(zhù)我們渡過(guò)，無(wú)數個(gè)語(yǔ)文課，您的身影早已牢牢地鑲嵌在了我的心中，深深的扎了根，讓我永久不能忘，永遠不敢忘好了，心情就是這樣，很真實(shí)，不帶有一絲的作假，希望歐老師能夠看到我的這份信，我希望歐老師的嚴厲和認真能夠讓我發(fā)生翻天覆地的改變，雖然我也知道這其中的過(guò)程會(huì )很艱辛，但我相信我一定能夠咬牙堅持下來(lái)，能讓歐老師對我是士別三日當刮目相待祝：長(cháng)命百歲。
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 2
敬愛(ài)的老師：
您好！魚(yú)兒感謝水流，因為水流給了它富有激情的一生；花兒感謝大地，因為大地給了她多姿多彩的生命；雄鷹感謝藍天，因為藍天給了他自由翱翔的樂(lè )土……您雖然桃李滿(mǎn)天下，但您對我來(lái)說(shuō)，您卻是我童年生活中非常重要的人。遇到了您，我感到很慶幸。
老師，我們至今也忘不了您對我們生活、學(xué)習上給予的種種關(guān)愛(ài)。您在我的心目中下留下了很好的印象，上課時(shí)，課文的內容講得很深入，很透徹。辦事情認真到位，能夠根據學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與不足來(lái)進(jìn)行教育。在這些優(yōu)點(diǎn)中，我覺(jué)得您最突出的還是上課上得好。您每時(shí)在教課文時(shí)，總是讓我們推敲每個(gè)字的深層意思。您最善于引導我們從課文的各個(gè)角度去探究，調動(dòng)起同學(xué)們的積極性，讓我們把感情深深投入，讓我們“更上一層樓”。
但是老師，在忙碌的生活中，千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來(lái)，讓自己輕松一下，永遠擁有一顆年輕快樂(lè )的心。老師，您像一朵幽香的小花，開(kāi)在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！我想對您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。今生我有幸成為您的學(xué)生。您是一個(gè)多么親切、和藹的好老師��！您每天手捧嶄新的.書(shū)本，邁著(zhù)輕盈的腳步，滿(mǎn)面春風(fēng)的走向講臺。站在講臺上，面對著(zhù)幾十雙閃亮的、充滿(mǎn)求知欲望的眼睛，您從容不迫的把那精湛的講解授予我們，告訴我們一切做人的道理。讓我們繼承和發(fā)揚老一輩革命家的光榮傳統，保衛祖國，為國爭光。是您教學(xué)生們用手中的七彩畫(huà)筆，描繪出波瀾壯闊的大海，巍巍屹立的山脈，氣勢雄偉的大瀑布，富有詩(shī)情畫(huà)意的山水……讓我們知道：祖國幅員遼闊，美麗富饒。
祝您身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年x月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 3
敬愛(ài)的馬老師：
您好！暑假過(guò)得愉快嗎？老師，才離開(kāi)離開(kāi)您幾天，我就情不自禁地想念您啦。您教了我一年，在這一年里，您為我們付出了多少汗水和心血呀！
師恩難忘！老師，是您教會(huì )了我做人的道理；是您教會(huì )了我如何看圖寫(xiě)話(huà)；是您教會(huì )了我寫(xiě)字；是您鼓勵我上課大膽發(fā)言。感謝您對我的愛(ài)護，感謝您培育我。
老師，您記得嗎？有一次，我忘記帶語(yǔ)文書(shū)，被您那雙“火眼金睛”看到了。您說(shuō)：“你和同桌合看吧”。
還有一次，我上體育課摔倒了。老師給我清洗消毒，然后給我包扎傷口。
老師，您就像一位天使，給我帶來(lái)幸福和快樂(lè )，老師您就像明亮的太陽(yáng)照亮了我們的`世界。
祝您永遠年輕、漂亮。
您的學(xué)生：小琪
20xx年7月10日
寫(xiě)給老師的一封信 4
敬愛(ài)的老師：
辛苦啦！
在我們每個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程中，引領(lǐng)著(zhù)我們走向大家理想的世界，老師，是每一個(gè)孩子心中永遠的天使，永遠都散著(zhù)不可磨滅的光輝。
如果我們是祖國的花果，那么老師將是辛勤的園丁，用盡自己的一生來(lái)培育著(zhù)花朵，您不惜花盡一切空閑的時(shí)間，用盡心思來(lái)教育我們，總是耐心地來(lái)對待每一位學(xué)生，不會(huì )因為誰(shuí)頑皮而不去重視他，在您的眼里，每一個(gè)人都是你的孩子，您用平等的態(tài)度去對待每一位學(xué)生。
每天晚上，當我們大家都進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)香時(shí)，而您卻在燈光下辛勤的工作，備著(zhù)明天所要學(xué)習的課文，批改著(zhù)我們每一個(gè)人的作業(yè)，在作業(yè)本上批閱著(zhù)對我們每個(gè)人的評語(yǔ)，在做弱的燈光前，在開(kāi)著(zhù)窗戶(hù)前的桌子上，倒映著(zhù)是你付出的精力與淚水。給老師的一封信800字
在靜穆的夜晚，連夜蟲(chóng)也在草林中贊揚你的品質(zhì)，是你讓我們知道什么是社會(huì )，讓我們知道如何去做首先品質(zhì)的人，教會(huì )我們遇到挫折和困難，永不放棄的精神，教會(huì )我們舍己為人的品質(zhì)。
雖然，有的時(shí)候，你又對著(zhù)我們發(fā)脾氣，其實(shí)，我們心里都能夠明白，這是你對我們失望的表現，氣我們?yōu)槭裁床荒軋猿植恍傅嘏�，好好學(xué)習您教導我們做人的方法，有的時(shí)候，我們也想過(guò)要好好努力，讓我們漸漸成長(cháng)懂事。
您即像我們的母親，又是我們的知心朋友，上課時(shí)，你用嚴謹的態(tài)度去完成你的每節課，把你的知識與學(xué)習技能教傳授給大家，尤其是作業(yè)，你總是希望我們認真肯按照的.完成，希望因為你教的技能而減輕你學(xué)習的負擔，下課時(shí)，您去下原有的嚴謹地態(tài)度，與我們每一位都交流著(zhù)心聲，開(kāi)導著(zhù)我們，說(shuō)出你寶貴的議建，聽(tīng)著(zhù)你自編的笑語(yǔ)，下課時(shí)，教室總是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，與上課時(shí)，嚴肅的氣氛格格不入。
老師，您總是默默地付出，使我們從不經(jīng)人事的孩子，現在變得知道如何做人，懂事，不曾抱怨過(guò)你所有的付出，想想我們之前出點(diǎn)點(diǎn)價(jià)代時(shí)怨天怨地，真是愧對老師。
我想，我們每一個(gè)人都是未曾螁變的彩蝶，而老師則是幫助我們螁變成彩蝶的導師，終有一天，彩蝶將會(huì )破殼而出，散發(fā)七彩的光芒。
祝您工作順利！身體健康！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 5
尊敬的張老師：
你好，開(kāi)始給你寫(xiě)信的時(shí)候，我百感交集。
偶爾一陣微風(fēng)吹過(guò)，我坐在窗前，心中涌起那一幕。清楚的記得，我們第一次見(jiàn)面的時(shí)候，你穿著(zhù)一件白色的連衣裙，雙手輕輕的握在一起，滿(mǎn)臉的笑容讓我覺(jué)得你是那么的善良善良。
我聽(tīng)著(zhù)春天的低語(yǔ)，獨自享受這寧靜美麗的時(shí)光。時(shí)間，總是悄悄地從我的手指間溜走。當我回頭看時(shí)，我已經(jīng)和你一起離開(kāi)了我的小學(xué)......
春雨無(wú)聲，風(fēng)吹夜潤桃李。張小姐，你還記得嗎？那一次，我代表全班參加了奧數。放學(xué)后，你來(lái)幫我輔導奧數。每當我有什么不懂的地方，你都會(huì )耐心的引導我。每當我自己解決一個(gè)問(wèn)題，你都會(huì )露出舒服的笑容。當你家人催你趕緊回家照顧哭鬧的孩子時(shí)，你寧愿為了我晚點(diǎn)回家。此時(shí)此刻，你似乎看到了我心中隱藏的憂(yōu)慮，親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！蹦且淮�，我哭了。不是難過(guò)，是感動(dòng)。張老師，您的良苦用心深深地刻在我的心里。你的言行如春雨，滋潤著(zhù)我的心。有你是我最大的幸福。
我還記得那年春天，我不小心燒傷了手，那是我一生中最后一次。我的手上纏著(zhù)厚厚的繃帶，寫(xiě)字很不方便。我也偷偷留下了自卑的眼淚，因為我要在手上留下永恒的傷疤。而你，再次讓我變得堅強。午飯時(shí)，你總是等我吃完，親自幫我把飯盒送到食堂；上課的時(shí)候，你經(jīng)常來(lái)關(guān)心我，問(wèn)我的傷和恢復情況，鼓勵我說(shuō)：“陰影和陽(yáng)光一樣，是生命的財富�！笔悄憬o了我愛(ài)，給了我溫暖。那段時(shí)間，是我最痛苦的時(shí)候，也是我最開(kāi)心最難忘的時(shí)候。有你是我最大的幸福。
我們經(jīng)歷了幼稚的三年級，純潔的四年級，收獲的五年級。
我忘不了你在課堂上口若懸河的話(huà)語(yǔ)和詼諧的話(huà)語(yǔ)；我忘不了你在拔河比賽中為我們加油；我忘不了考試沒(méi)考好的時(shí)候你讓我們吃的“麻辣燙”——每道錯題抄十遍；我不能忘記你為我們所做的`一切。這些都是那么清晰明了。
三月的天空，透明的藍色，回頭看，那時(shí)你向我揮手告別。
你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，哭是最無(wú)能的表現，所以我睜開(kāi)眼睛望著(zhù)天空，卻止不住淚水的滑落；你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，鳥(niǎo)總是有翅膀的時(shí)候才會(huì )離開(kāi)巢。蒲公英長(cháng)大成熟總會(huì )離開(kāi)媽媽。幸福就像鞋子，穿起來(lái)不舒服，脫下來(lái)就動(dòng)不了。幸福就像一件斗篷，在你感覺(jué)不到溫暖的時(shí)候瑟瑟發(fā)抖。是的，幸福在于有意或無(wú)意。有你，是幸福，沒(méi)有你，也是幸福。
“感恩的心，謝謝�！蹦阋呀�(jīng)深深的烙印在我的心里，讓我在黑暗與陽(yáng)光的交匯處遇見(jiàn)幸福。
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 6
尊敬的xx老師：
您好！
我想對您說(shuō)：老師，您辛苦了！感謝您把我從一個(gè)不懂事的小女孩，培養成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
老師，您一直為我們付出，卻不求匯報，只想讓我們好好學(xué)習。您像一棵高大的.果樹(shù)，把自己的營(yíng)養獻給果子，您總是那樣默默地為我們奉獻。
我想大聲說(shuō)：老師，您辛苦了！謝謝您！請您放心，我們會(huì )好好學(xué)習的。
致敬！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 7
親愛(ài)的老師：
您好！
時(shí)光匆匆，如流水般一去不復返，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)踏入高年級。
高年級，迎來(lái)了您這位大神。您帶領(lǐng)我們在大自然翱翔。第一次見(jiàn)到您，我覺(jué)得您是一位嚴格的老師。不出所料，您的確嚴格，但，您又如此和藹可親。
您對我們很好，從來(lái)不布置額外的作業(yè)，從來(lái)不拖堂，從來(lái)不對一個(gè)學(xué)生放棄。您總是一遍又一遍地在班上激勵我們，同時(shí)也激勵自己。您說(shuō)的每一句話(huà)都猶如一聲警鐘，敲打著(zhù)同學(xué)們的心。
那一天，您生氣了，我感受到你眼底的失望與無(wú)奈，那種痛心的表情，深深印在了我的腦海中。每次進(jìn)辦公室交作業(yè)，不止一次地發(fā)現您摘下了眼鏡，正在揉著(zhù)眼睛，而桌子上，都是我們班的作業(yè)本、我們班的課程表、我們班的活動(dòng)安排……您是班主任，要做的事情比別的老師都要多，但是，您也要休息��！您為我們如此操勞，每個(gè)同學(xué)都知道，我們都很心疼您，昔日的笑容仿佛消失在了我們面前，于是，我們努力做到最好，努力讓您輕松一些，我們陪您一起努力，一起進(jìn)步，就是為了看到您的笑容。
您還記得嗎？那一天，語(yǔ)文考試剛結束，大家都如釋重負。因為明天就要放假，您必須改完試卷發(fā)給我們，當您笑瞇瞇地把這個(gè)消息告訴我們時(shí)，卻引來(lái)一片哀嚎，我也沒(méi)想到場(chǎng)面會(huì )是這樣，小心翼翼向您望去，只見(jiàn)你臉上還掛著(zhù)笑容，只是那笑意，未達眼底，甚至有一點(diǎn)點(diǎn)失落。過(guò)一會(huì )兒，您又笑著(zhù)給我們講課了，親愛(ài)的郭老師，您為我們付出這么多，我們該拿什么回報您？
親愛(ài)的郭老師，我想對您說(shuō)，我們不會(huì )辜負您對我們的'一片苦心，都說(shuō)“桃李滿(mǎn)天下”，您教書(shū)二十年，早已有了一片寬闊的桃園了吧？您放心，我們會(huì )加倍努力，做最好的自己，當桃園中開(kāi)得最熱烈，綻放得最美麗的一株桃樹(shù)！
親愛(ài)的郭老師，您是我們心中最美的老師，是我永遠的那位郭老師，是大家心中那個(gè)揮動(dòng)著(zhù)白翼的天使！感謝您陪伴我們度過(guò)小學(xué)的最后一年時(shí)光，感謝您將最美最美的年華獻給了我們。
親愛(ài)的郭老師，您會(huì )像我們牢記您一樣牢記我們嗎？
您的學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 8
親愛(ài)的老師：
您好！
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，眼看六年之久的光陰匆匆而去，不由得使我感嘆道：“花開(kāi)有重日，人再無(wú)少年”！在小學(xué)生活中的20xx余個(gè)日子里，有淚水，有歡笑，有煩惱，有感動(dòng)……從蒙昧無(wú)知到學(xué)有初成，您給了我們多少付出和關(guān)愛(ài)呀！然而，您那和藹可親的面貌和誨人不倦的.身影，都已深深地烙在我們的心頭。
有一次，我的語(yǔ)文測試只考了86分，我一向是學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生，這次差強人意，您一定會(huì )批評我的。正想著(zhù)，我看見(jiàn)您緩緩地走了過(guò)來(lái)。霎時(shí)，心里真是十五個(gè)水桶——七上八下，周?chē)目諝夂孟衲塘怂频摹?這次是什么原因？”您的話(huà)語(yǔ)很溫柔。我低著(zhù)頭輕聲應和：“因為我沒(méi)有復習好�！蹦](méi)責怪我，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)了一句：“以后要注意，千萬(wàn)不能疏忽！”回到教室，我十分自責，暗下決心：一定不能讓您失望。從那以后，我用心學(xué)習，聽(tīng)課，終于有些明顯地進(jìn)步。這時(shí)，我看到了您欣慰的眼神，是那么地激人奮進(jìn)，鼓舞人心。
您的諄諄教誨讓我受益匪淺，我以后一定會(huì )更加地努力學(xué)習，不會(huì )辜負您的希望！
敬祝：
一路順風(fēng)，青春常駐，步步高升！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 9
親愛(ài)的向老師：
您好！
好久沒(méi)聽(tīng)到您親切而又磁性的聲音了，很是想念！
光陰似箭，在老師、家人們愛(ài)的包裹和細心的教導下，在同學(xué)們快樂(lè )的陪伴下，我度過(guò)了難忘而又快樂(lè )的小學(xué)六年生活，從一個(gè)懵懂、無(wú)知、天真而又膽小的孩子轉變成一個(gè)心有大志、樂(lè )觀(guān)向上的翩翩少年。
當我邁進(jìn)雅實(shí)的大門(mén)，看到一張張陌生的面孔時(shí)，我的心中頓時(shí)涌起了對天華無(wú)盡的懷念，懷念天華校園的美麗，清新的空氣和食堂可口的飯菜；懷念那群相知相伴的同學(xué)們；最最懷念的就是將愛(ài)與知識無(wú)私奉獻給我的老師們，特別是您——我的向老師！您淵博的知識培育了我，讓我更加愛(ài)上閱讀；您的'幽默快樂(lè )了我的心；您對學(xué)生的嚴厲觸動(dòng)了我，讓我知道規矩和自律的重要性；您對學(xué)生無(wú)私的幫助感染了我，讓我知道“贈人玫瑰，手有余香”這句話(huà)的深刻含義，當然，您那魔性的笑容和圓潤的身材也同樣刻進(jìn)了我腦海。
向老師，初中開(kāi)學(xué)已有快三周，很想和您聊聊天！悄悄地告訴您，這段時(shí)間我快樂(lè )并充實(shí)著(zhù)。
快樂(lè )的是我碰到了一個(gè)很好的班主任——羅芳老師，她公平、親切、負責、關(guān)心學(xué)生，而且她也是語(yǔ)文老師，和您有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是課上得生動(dòng)且有水平，并非常注重學(xué)生的寫(xiě)作。軍訓期間，羅老師要求我們每天寫(xiě)一篇軍訓心得，哈哈，在向老師您這幾年的“懲罰制度”訓練下，加上軍訓每天的真實(shí)感受，這個(gè)任務(wù)對我來(lái)說(shuō)是小事，向老師！您還記得么？當年和小胖打架，您一次性罰了我三篇作文，當時(shí)我很受委屈，現在終于明白您的良苦用心！
充實(shí)的是我發(fā)現初中的主課有七門(mén)，這讓我每天的時(shí)間都在充分利用，相比小學(xué)的課程而言，完全是不同的概念。當拿到學(xué)校發(fā)的一大摞新書(shū)的時(shí)候，一開(kāi)始我有點(diǎn)心慌，幸虧在父母的指點(diǎn)下，我學(xué)會(huì )了時(shí)間的合理分配，很快就調整好了自己的心態(tài)。雅實(shí)的課外社團豐富多彩，為了有良好的身體素質(zhì)，體育鍛煉不能少，我報了羽毛球班，目前數學(xué)培優(yōu)班也在選撥中，自己感覺(jué)還不錯！
快樂(lè )與充實(shí)的感覺(jué)，讓我覺(jué)得讀書(shū)也是一件非常幸福的事情，這種感覺(jué)的源泉，與您及天華其他老師們的精心培育與教導是分不開(kāi)的！
向老師，聽(tīng)說(shuō)您這次帶了五年級的班，是否每天很累很忙？您的身體還好么？一定多注意休息！您的午休床不要自己搬，可以叫學(xué)生！
向老師，又一年的教師節到了，今年的教師節我只能以這種書(shū)信的方式向您致以我的問(wèn)候與感激之情。
謝謝！向老師！感謝您對我的教導、幫助與包容！
祝您教師節快樂(lè )，身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 10
尊敬的范老師：
您好！
從您教我的那天起開(kāi)始算，您已經(jīng)教了我三年了，雖然時(shí)間不長(cháng)，但在這相處的三年里，我學(xué)會(huì )很多，也懂得了很多，現在小學(xué)快畢業(yè)了，到我長(cháng)大后，我不知道我還能對您的記憶有多少，但當我看見(jiàn)這篇作文時(shí)一定會(huì )回憶起小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得暑假，您讓我們讀《青銅葵花》時(shí)，自己也陪著(zhù)我們去讀這本書(shū)，在讀完后便會(huì )在班里開(kāi)討論會(huì )，讓同學(xué)們一起去感受青銅與葵花所遭受的苦難與不幸。但我們同學(xué)中只認為這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)悲劇，和美無(wú)關(guān)，但我們從與您的交流中得知苦難有時(shí)也是種美，只看你對待苦難是一種什么樣的態(tài)度，聽(tīng)了您的見(jiàn)解之后，我們再回過(guò)頭來(lái)看這本書(shū)，感覺(jué)就完全不同了。以前是同情他們，可憐他們，認為這個(gè)故事是個(gè)悲劇，現在看起來(lái)倒是津津有味，享受著(zhù)苦難美，殘缺美，看來(lái)如果不是您的話(huà)，或許我們就只有這么一種片面的理解了，感謝您！聽(tīng)說(shuō)您那段時(shí)間挺忙的'，還擠出時(shí)間陪我們一起看這本書(shū)，青銅葵花這本書(shū)挺厚的，我看了整整三天才看完，可想而知，您是多么認真，多么辛苦的“陪”我們讀哪！
還有一件事，您平時(shí)和藹可親，但也給我們立了一條“規矩”：玩要玩得開(kāi)心，學(xué)要學(xué)的認真！您從來(lái)不拖堂，一聽(tīng)到下課鈴響了，不管課內的內容有沒(méi)有完成都放下課本，說(shuō)：“好了，這節課的內容就到這里，下課，同學(xué)們，出去休息一下吧�！庇谑峭瑢W(xué)們便沖出了教室。但上課時(shí)又不一樣了，如果有哪個(gè)同學(xué)上課不認真或做小動(dòng)作，您會(huì )狠狠的批評他，這使我們學(xué)習成績(jì)更加優(yōu)秀了，學(xué)也學(xué)得好，玩也玩得開(kāi)心，這使本來(lái)六年級很忙的我們變得輕松無(wú)比，而且期末考試時(shí)，我們班的語(yǔ)文成績(jì)總是排名第一，您還在班上的墻壁上貼上“細節決定成��！”。我們都懂得聚沙成塔，集腋成裘的道理，最后的結果都是由細微的平時(shí)組成的，您希望我們明白的就是這一點(diǎn)吧！
掐指一算，還有幾天就要升入初中了，我們會(huì )永遠記住您的那句“細節決定成��！”永遠記住您和我們一起看書(shū)的時(shí)光，永遠記住您對我的諄諄教誨，永遠記住您和我們在一起的每一個(gè)快樂(lè )的日子……
祝：家庭幸福！事業(yè)有成！
總是讓您操心的學(xué)生：小城
6月11日
寫(xiě)給老師的一封信 11
敬愛(ài)的老師：
您好！
你就像園丁，培育著(zhù)我們這些調皮的“小樹(shù)苗”。你就像蠟燭一樣，燃燒了著(zhù)自己，照亮了別人。您就像天空中最亮的一顆星，點(diǎn)燃了燎原上的.星星之火。您以堅毅的品質(zhì)成就了我們的未來(lái)！
是您在我們進(jìn)步時(shí)，你總會(huì )和我們一起分享進(jìn)步的喜悅。同時(shí)還千叮嚀萬(wàn)囑咐，告誡我們不要驕傲和浮躁。
我知道，在我們已經(jīng)進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉時(shí)，你還在不分早晚的去批改我們那潦草的作業(yè)。我們還埋怨您布置的作業(yè)又多又難。你卻無(wú)怨無(wú)悔的默默奉獻著(zhù)。
老師，我打心眼里對您說(shuō)一聲：“老師您辛苦了！”
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 12
尊敬的劉老師：
您好！
今天是一個(gè)特別的日子——教師節。在此，我祝您節日快樂(lè )！身體健康，萬(wàn)事如意！
記得，上個(gè)學(xué)期的一天下午放學(xué)的時(shí)候，下了一場(chǎng)大雨，同學(xué)們都回家去了，由于我沒(méi)帶傘，回不了家，只好在學(xué)校里等家長(cháng)來(lái)接。這時(shí)候，您看見(jiàn)了。拿了辦公室的唯一的一把傘給我，我猶豫了，心想：您家也很遠，您把自己的`傘給了我，您怎么回去呢？這把傘不該要······沒(méi)等我想完，您堅持把傘遞給了我。自己卻冒著(zhù)雨回家。
老師，您想蠟燭一樣點(diǎn)亮了自己，照亮了我們。我們的每一點(diǎn)成績(jì)，每一次進(jìn)步，都是與您的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)的。老師，我愛(ài)您！
祝您：永遠美麗，永遠年輕！
您的學(xué)生：小碩
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 13
敬愛(ài)的陸老師：
您好！
陸老師，您是一位和藹、慈祥又嚴肅的班主任。記得一年級的時(shí)候，爸爸媽媽就把我們送進(jìn)了這所寄宿學(xué)校，從那一刻起，你就成了我們第二任媽媽。
還記得開(kāi)學(xué)第一天，當您面臨著(zhù)一群正在大聲哭泣的孩子，選擇的并不是一種埋怨，而是哄著(zhù)我們：“你們應該把學(xué)校當作家庭，把老師當作媽媽�！�
每當上語(yǔ)文課，我心里就美滋滋的，因為總能聽(tīng)到您優(yōu)美動(dòng)人的聲音，您上課是那么的風(fēng)趣；每當我有不懂的作業(yè)時(shí)，總是來(lái)問(wèn)您，而您總是耐心的教我，使我學(xué)會(huì )了更多的知識。
還記得有一次晚上，我因為想回家而哭了。當時(shí)，您走過(guò)來(lái)握著(zhù)我的手，一遍又一遍地勸我不要哭，在您耐心的`勸說(shuō)下，我最后止住了眼淚，溫暖的沉浸到了睡夢(mèng)之中。您拍了拍我的胸膛，悄悄地走開(kāi)了。
以后，您可能會(huì )不教我了，但請您放心，我一定會(huì )勤奮學(xué)習，踏上自己的人生之路，走得更遠。俗話(huà)說(shuō)：“一日為師，終身為母�！蔽視�(huì )真誠的感謝您，永遠記得您——尊敬的陸老師！
祝您：身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 14
親愛(ài)的張老師：
您是平凡中不平凡的人。您如紅燭一般默默燃燒了自己，把我們照亮，您是辛勤的園丁，培育我們這些還未長(cháng)大的祖國之花，我們從最初的懵懂到現在的勇敢，無(wú)不是沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光雨露。
還記得那天是周四，我們迎來(lái)了新學(xué)期第一堂作文課，您拿著(zhù)一摞厚厚的作文紙邁進(jìn)教室。隨后，您那清晰甜美的聲音便劃破了教室的寂靜，深深地吸引著(zhù)我們。您給我們出的作文內容是新學(xué)期的打算或是描寫(xiě)新校，您并沒(méi)有多說(shuō)，只是讓我們自己更多地去動(dòng)腦想，表達自己的`內心。而我當時(shí)也是初離家門(mén)，百感交集，想到什么就寫(xiě)什么。不到兩節課的時(shí)間我就大功告成了。
我呆呆地看了這句話(huà)好久，一直沉醉其中，它給了一個(gè)迷途忘返的孩子一盞明燈，讓我有了新的方向，讓我愛(ài)上了寫(xiě)作。
春雨染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是我心田的春雨，就讓我的點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)與進(jìn)步，向您表示感謝吧!
身體健康，青春永駐!
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 15
王老師：
您好！
您是我心目中最敬重的老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨更好的學(xué)習方法。
樹(shù)木的成長(cháng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有它們的無(wú)私，才會(huì )生機勃勃�；ǘ涞�'生活，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養，才會(huì )有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開(kāi)您，有了您的熱情幫助，有了您的哼哼教誨，才會(huì )有我們的健康成長(cháng)……老師，太謝謝您了！師恩如魚(yú)得水，在這短暫的2年以來(lái)，你苦口婆心的教育我們，您每一句金石良言，我至今還歷歷在目。
老師，我想對您說(shuō)：“你真偉大，您是最好的老師！”
正因為有您的教育，我們才能有今天的見(jiàn)識，才會(huì )有今天這樣的才學(xué)，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵才能健康成長(cháng)，正因為您的點(diǎn)滴教育，才使我們明白做人的道理�！�
老師，謝謝您對我們的認真，對我們的關(guān)心。
敬祝：王老師身體健康，一帆風(fēng)順。
您的書(shū)法家生：xx
20xx年3月5日
寫(xiě)給老師的一封信 16
敬愛(ài)的xx老師：
您好！
您是我心目中最敬愛(ài)的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著(zhù)更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我們感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。
樹(shù)木的成長(cháng)，離不開(kāi)，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì )有生機勃勃�；ǘ涞纳�，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養，才會(huì )有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì )有我們的健康成長(cháng)……老師，太謝謝您了！
是的，您有時(shí)對我們很?chē)绤�，也�?jīng)常嚴格要求我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯，您也會(huì )發(fā)現。但我知道，您是為了我們能夠更好的`更深入的學(xué)習，使我們將來(lái)能有偉大的成就。
您就像花園的園丁一樣，培育我們這些祖國的花朵。就像一�；ǚN一樣，在您辛勤的培育下，花種長(cháng)出了嫩芽，結了花苞，將要開(kāi)花，為人們獻出美麗的色彩，為人們獻出新鮮的空氣，為人們獻出美麗的景色！啊，老師，您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會(huì )有這個(gè)美麗的世界。您瞧，桃李在對您致敬，春色在對您微笑；老師，您的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨！也算不盡您為我做出的奉獻，也贊不完對您的崇敬！有人說(shuō)師恩比山高，有人說(shuō)師恩比金子貴重，我說(shuō)師恩比大海更寬闊！
祝xx老師：事業(yè)有成，桃李滿(mǎn)天下！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 17
許久未見(jiàn)的王老師：
見(jiàn)信好！
每當我走在那個(gè)已有六年朝夕相處的小道上，我就會(huì )想起您。
第一次見(jiàn)您是在二年級，您有一頭很漂亮的黑色長(cháng)發(fā)，在尾部微微打著(zhù)卷兒，五官像瓷娃娃一樣精致。后來(lái)我才知道您是我們新來(lái)的老師。
您還記得嗎？那次六一兒童節表演節目，我報了吉他獨奏。我什么準備工作都沒(méi)做，抱著(zhù)吉他就直接上臺了，當前奏響起，我突然發(fā)現吉他聲在空蕩的大禮堂里變得非常渺小，瞬間我尷尬極了，臉啪的一下漲得通紅。
就在此時(shí)，您一個(gè)健步?jīng)_上了舞臺，半蹲在我身旁，手舉著(zhù)話(huà)筒，對著(zhù)吉他，盡可能的讓吉他聲大些，再大些。直到演奏完畢，您才雙手撐著(zhù)地，緩緩起身，我知道您的手麻了，腳也麻了，但您依舊微笑的對我說(shuō)：“兮嬡，這個(gè)曲子很好聽(tīng)�！北緛�(lái)被烏云籠照的心情頓時(shí)被陽(yáng)光照散了。我想，這次表演也許很多同學(xué)沒(méi)有欣賞到，但至少您聽(tīng)到了，這次表演還不算失敗。
新學(xué)期已經(jīng)如約而至了，初中生活非常緊張，每天都會(huì )有新老師、新學(xué)科，我也在努力的適應學(xué)習生活的'改變，這些日子里，讓我最激動(dòng)的就是在回家路上遇到小學(xué)同學(xué)，我們會(huì )像旱鴨子遇見(jiàn)了水一樣，深深地擁抱在一起，然后互相調侃幾句。我們商量，教師節一起回小學(xué)看老師，可又擔心，放學(xué)時(shí)間太晚，見(jiàn)不到您。王老師，我們想您呀！
在教師節來(lái)臨之際，我衷心的祝您節日快樂(lè )！將來(lái)不管我走多遠，我都永遠會(huì )是您的學(xué)生，我定會(huì )帶著(zhù)您的期盼，走向那碩果累累的季節！
祝您：天天開(kāi)心，事業(yè)有成。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 18
親愛(ài)的魏老師：
您好。時(shí)間過(guò)得真快，在轉眼之間，六年的小學(xué)生涯已經(jīng)接近尾聲。您是否還記得在剛剛接任我們班時(shí)，班上的同學(xué)們總是不認真聽(tīng)講，在課堂上有說(shuō)有笑，但您卻總是一次次地給我們機會(huì )，讓我們改正。有次在實(shí)驗課上一位同學(xué)將水寶寶放進(jìn)沸騰的蠟油中讓蠟油變質(zhì)不能使用，但您卻只是對那位同學(xué)進(jìn)行了一番教導并沒(méi)有責罵他。
記得在上個(gè)學(xué)期的科學(xué)小組演講中，我們小組沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何排練就上臺演講，演講前我的心臟因為緊張“咚咚”地跳著(zhù)，面對臺下34雙眼睛，我強作鎮靜，深呼吸，吸氣，呼氣……很快我放松了許多，不再那么緊張了，演講變得流暢起來(lái)不結巴了，那次演講的內容是關(guān)于中國第一次登上月球的宇航員的.相關(guān)過(guò)程，
正說(shuō)著(zhù)，突然臺下同學(xué)向我提出一個(gè)關(guān)于人類(lèi)登月時(shí)遇到哪些特別的問(wèn)題，使我非常尷尬得回答不上來(lái)。您當時(shí)一個(gè)箭步跨上講臺回答了這個(gè)問(wèn)題，并且又圍繞這個(gè)問(wèn)題做些知識拓展講解，及時(shí)為我解了圍。在您堅定的眼神中，我受到極大的鼓舞，感受到您的信任與期寄。接下來(lái)的演講我更加自信，一邊演講一邊用手去模擬飛行器著(zhù)陸時(shí)的姿勢，將原本單調無(wú)趣的演講變得表趣橫生，同學(xué)們也聽(tīng)得津津有味。演講結束后，我看見(jiàn)您臉上露出了欣慰的笑容，是贊許，也是肯定。
魏老師，這一切的一切也許您已經(jīng)忘了，因為您為我們做的太多太多了，在這幾年的歲月里，誰(shuí)也說(shuō)不清您為我們付出了多少心血，誰(shuí)也說(shuō)不清您為國家培養了多少人才！
花兒以它馥郁的芬芳，去作為對哺育它的大自然的回報，我就以學(xué)習上的進(jìn)步向您表示我的感謝吧！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 19
敬愛(ài)的唐老師：
您好！
在這金秋九月，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。在此我向您表示深深的祝福，并真摯祝您節日快樂(lè )，工作順利！
唐老師，您的愛(ài)，像太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，您的愛(ài)，比父親嚴肅，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您老師的愛(ài)，是天下最偉，最高尚的愛(ài)。
唐老師，您還記得六年前那個(gè)雪紛飛的夜晚嗎？我和媽媽來(lái)到了您的'小提琴班。我當時(shí)是第一次接觸小提琴，您和媽媽正在談話(huà)，我只好傻傻地等著(zhù)。這時(shí)，您微笑著(zhù)向我走來(lái)，把著(zhù)我的手，教我怎么拿琴。沒(méi)成想，我竟手一松，把琴重重地摔在了地上，我當時(shí)嚇壞了，緊張得心臟咚咚直跳，心想：完了，第一天就闖了禍，看來(lái)小提琴是學(xué)不成了。想到這些，我放聲哭起來(lái)。老師您把琴撿了起來(lái)，熟練地調了調弦音，看到我哭了起來(lái)，便拍了拍我的頭，安慰我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，調一調就可以了，你看現在不好了嗎？你看你哭得，像只花貓�！甭�(tīng)了您的話(huà)，我破涕為笑，并立刻喜歡上了您。
您正式收我為徒，教我拉小提琴了。您耐心地教我左手拿琴，右手拿弓�？晌姨×�，總是右手拿琴，左手拿弓。您就為我編了一首可笑的順口溜，您還記得嗎？“左手拿鴨梨，右手拿長(cháng)筷子，小笨蛋分不清�！碑敃r(shí)我哈哈笑，一下子就記住了左右手的分工�？墒切碌膯�(wèn)題又出來(lái)了，我拉的很重，像鋸木頭似的，您就開(kāi)玩笑說(shuō)：“您不該學(xué)小提琴，你該去鋸木頭�！蔽衣�(tīng)到后受到了啟發(fā)，便開(kāi)始輕輕地拉，輕輕地拉，漸漸地拉出的聲音變得清脆悅耳，十分好聽(tīng)了。
經(jīng)過(guò)您的細心指導和關(guān)心，我現在已經(jīng)考過(guò)了小提琴十級，這不只是我個(gè)人的努力的的結果。這其中還有您付出的汗水和心血，在此我懷著(zhù)感恩的心向您說(shuō)一聲：謝謝您了，唐老師，再次祝您節日快樂(lè )！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 20
敬愛(ài)的陸老師：
您好！
敬愛(ài)的陸老師，在這六年級的學(xué)習生涯中，是您，和我們一起參加活動(dòng)；是您，在我們玩耍時(shí)不辭辛勞地為我們批改作業(yè)；是您，教會(huì )了我們怎樣做人......雖然您只教了我一年，但是，您認真批改作業(yè)的情形給我留下了深刻的印象。
老師，我要對您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”我要感謝您，我的`老師。
在課堂上，我不怎么敢舉手、回答問(wèn)題，盡管我都知道那些問(wèn)題的答案，可心里總是想這不對的，說(shuō)錯了老師要罵我的。您總是在課堂上說(shuō)，說(shuō)錯了沒(méi)關(guān)系的。其實(shí)，我都知道，這些都是鼓勵我和其他同學(xué)的話(huà)�，F在，聽(tīng)了您一遍又一遍的的鼓勵，我已放下那些“包袱”，在課堂上，勇敢地與他人分享我的想法，我的發(fā)現......這都是您的鼓勵��！當我在沒(méi)有任何人舉手時(shí)，舉起了手，我看見(jiàn)，您臉上立即綻開(kāi)了笑容，這些都是您的功勞哇!
陸老師，我不會(huì )辜負您的期望，我會(huì )更上一層樓的。將來(lái)，您一定會(huì )看到一個(gè)全新的我！
最后祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：小雨
20xx年5月20日
寫(xiě)給老師的一封信 21
尊敬的楊老師：
您好！
首先特別要感謝老師對我的關(guān)注和幫助，老師您知道嗎？最近一段時(shí)間里，我感覺(jué)自己的進(jìn)步很大，很多老師也表?yè)P我了！
記得有一天，我上課不聽(tīng)課，還影響周?chē)耐瑢W(xué)，下課后你把我叫到辦公室里，在我的世界里面，這些都不算什么，都是些家常便飯罷了，以前您叫我去的時(shí)候，我也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去過(guò)，可是那次，又一次的苦口婆心的`勸說(shuō)，我卻聽(tīng)進(jìn)去了，您說(shuō)起一些勵志故事，您說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)竟有點(diǎn)傷感，我也就在那一剎那之間才明白，老師您的良苦用心。
從那以后我開(kāi)始早早地來(lái)到學(xué)校，您有時(shí)候會(huì )幫我輔導基礎的知識，有時(shí)候會(huì )檢查我的作業(yè)，有時(shí)會(huì )問(wèn)這幾天學(xué)習的情況。上課時(shí)我也沒(méi)有再故意搗亂，我努力的學(xué)習著(zhù)。但是最近一段時(shí)間，我發(fā)現學(xué)習好難��！最近學(xué)校作業(yè)特別的多，都要求我們要寫(xiě)好，我也努力的去寫(xiě)，但有時(shí)候心里覺(jué)得作業(yè)太多了，我也就只能在信里和你說(shuō)說(shuō)，好啦！心里話(huà)說(shuō)完了，感覺(jué)舒服一些了，悄悄告訴你喲！我最喜歡上你的課了，雖然有時(shí)我很調皮，有時(shí)會(huì )搗亂，但是您都沒(méi)有放棄過(guò)我，而且還會(huì )告訴我這樣做是不對的，給我講好多好多道理，我在這里向你保證，我會(huì )好好學(xué)習，不會(huì )讓您及我的父母失望的！再次謝謝您，楊老師！
祝：工作順利！事事順心！
尊敬您的學(xué)生：
時(shí)間：
寫(xiě)給老師的一封信 22
敬愛(ài)的顧老師：
您好!
我是您的學(xué)生xxx同學(xué)，在您的教導下我學(xué)會(huì )了很多知識……也懂得了許多做人的道理。
記得在二年級的時(shí)候趙陽(yáng)濤把陸國勝頭磕破了，您放下了手中的事，邊用餐巾紙捂著(zhù)路國勝的頭邊問(wèn)趙陽(yáng)濤為什么打架，并小心翼翼的把路國勝送進(jìn)醫務(wù)室，通過(guò)這件事讓我們知道了您對我們的愛(ài)和關(guān)心，您給了我們像媽媽一樣的溫暖和關(guān)懷，讓我們無(wú)比的快樂(lè )。
老師，您就像是挺拔的.大樹(shù)，我們在您的樹(shù)蔭下健康成長(cháng)，您就像一把大傘日月為我們遮風(fēng)擋雨，正因為有您辛苦的付出，才會(huì )有我們這些國家未來(lái)的棟梁，讓我們成長(cháng)的道路更加寬闊，我們的進(jìn)步離不開(kāi)您的教誨和幫助，老師，謝謝您!您是我們的希望。
教師節快到了我先祝您節日快樂(lè )，身體健康。
祝：永遠美麗，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 23
曹老師：
您好！我雖然屬老鼠，但有著(zhù)老虎的脾氣！生氣時(shí)要吼，傷心時(shí)要吼，游戲輸了要吼！只要遇到不順心的事，我幾乎都會(huì )吼！
我喜歡玩游戲，一旦說(shuō)起來(lái)，就像江水一樣滔滔不絕呀！以前，我還會(huì )在一些空白本子上畫(huà)一個(gè)紙上游戲，在班級的排行欄前三中還是有一席之地的！在爸爸媽媽與我的交流與談話(huà)中，我明白了游戲就是一個(gè)會(huì )吃掉我們寶貴時(shí)間的惡魔。當我們沉迷于它美麗的表象時(shí)，它就會(huì )吃掉我們大量的時(shí)間與精力。就像爸爸說(shuō)的那樣，凡事都要有個(gè)度，要學(xué)會(huì )自己管理。所以，我放下了對游戲的喜愛(ài)，慢慢轉變成了學(xué)習的'力量。
我喜歡看書(shū)。我最?lèi)?ài)看的就是《若能裁一片藍天》。這本書(shū)收集了許多小作家的文章與故事。我希望以后的作文我也能在積累中寫(xiě)得越來(lái)越好。其實(shí)，小時(shí)候我寫(xiě)的作文經(jīng)常能在《山海經(jīng)》、青年時(shí)報上出現�？涩F在，我卻沒(méi)有以前對作文的激情了。有時(shí)為了快點(diǎn)達到自己的目的，寫(xiě)了兩三句話(huà)就交差了。甚至，我還會(huì )有不想寫(xiě)作文的想法在很久之前的生活中出現。為了湊夠字數，最終作文就變得牛頭不對馬嘴。經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的教導，我的理念終于正確了，原先是應付的交差心理，而現在是努力寫(xiě)作，爭取多發(fā)表文章。我還是經(jīng)常為字數而煩惱，相信在您的指導下我的作文水平會(huì )突飛猛進(jìn)的。
不了解您的小知
20xx年8月20日
寫(xiě)給老師的一封信 24
親愛(ài)的老師：
你好！
白色粉筆的靈魂從你手中飄揚，落在你筆直的衣服上。落在你黑色的頭發(fā)上，點(diǎn)綴著(zhù)梨形的詩(shī)歌。我想獻上一首歌，一首粉筆灰的歌，來(lái)表達我對你的敬意。當我想起它時(shí)，我想起了過(guò)去……
在課堂上，你談?wù)摿苏n堂內外的知識，這為我們探索知識打開(kāi)了心靈之窗。你認真教我們古文。教我們詩(shī)歌；教我們兒歌，告訴我們一些有趣的事情。當我看到余倩的著(zhù)名詩(shī)“千錘萬(wàn)鑿切入深山，烈火不算什么”時(shí)，我眼前出現的不是石灰，而是隨風(fēng)飄動(dòng)的粉筆灰。
有一次，下課后，你帶著(zhù)粉筆灰走出教室。這時(shí)，一些“淘氣的男孩”輕輕地唱了一首歌：“我是一個(gè)畫(huà)家，有很強的繪畫(huà)技巧……哦，我的小鼻子變了�！敝�?chē)泻芏嘈β�，但我沒(méi)有笑：你全身布滿(mǎn)了粉筆灰，就像徽章一樣。
還有一次，你擦了平臺上的黑板。粉筆灰在你身邊飛舞。擦完黑板后，你轉過(guò)身來(lái)講課。我們看見(jiàn)你在笑。原來(lái)你臉上的'粉筆灰看起來(lái)像個(gè)小丑，很有趣。我看著(zhù)飛舞的粉筆屑，覺(jué)得那不是粉筆屑，而是你灑出來(lái)的愛(ài)、智慧和希望之花。
哦，天��！老師，你是一本生活教科書(shū)，所以我們不僅學(xué)到了知識，還學(xué)到了做人的道理，讓我們知道了很多，很多……
哦，天��！老師，你是一個(gè)鑄造我們靈魂的工程師。你在不斷努力升華我們的靈魂。讓我們理解事物，分清是非，理解什么是愛(ài)，學(xué)會(huì )感恩。
我想獻上一首歌，一首粉筆灰的歌，從我心底，從我靈魂深處……
祝你身體健康。
學(xué)生
20xx年4月18日
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