致高考落榜的一封信

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編為大家收集的致高考落榜的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　致高考落榜的一封信1

　　突然發(fā)現一年一度的高考又將到來(lái)，作為一個(gè)當年被高考“折騰”得“痛不欲生”的人，我禁不住再次陷入反思。上榜的人，落榜的人，上千萬(wàn)的學(xué)子，人生從此發(fā)生重大轉折。

　　轉折之后怎么辦？上榜的人，還可以按照教育模式設計的路線(xiàn)繼續走4年，落榜的人呢？人生道路怎么辦？于是啟發(fā)了我寫(xiě)這封信。我，曾經(jīng)因懼怕高考而高中退學(xué)的人，給你們的一些話(huà)。

　　首先簡(jiǎn)單介紹一下我的成長(cháng)過(guò)程。

　　我，1980年出生，1996年考上了縣里的重點(diǎn)高中，1999年，也就是19歲的時(shí)候，因為不堪學(xué)業(yè)壓力而退學(xué)。

　　我當時(shí)高三時(shí)的成績(jì)處在錄取分數線(xiàn)的邊緣，也就是說(shuō)一不小心就考上了，一不小心就考不上了。在那種情況下，我面臨極大的壓力：萬(wàn)一考不上怎么辦？親朋好友、老師們怎么看我��？終于，頂不住這種壓力，提前退學(xué)了，逃離了高考。談到這里，我想說(shuō)的是：當時(shí)我連參加高考的勇氣都沒(méi)有，而你們都勇敢地堅持到底，從這一點(diǎn)來(lái)講，你們比我強！

　　當年的高考壓力，給我帶來(lái)的心理的影響以至于到現在還存在。就在昨天晚上，我又夢(mèng)見(jiàn)高考了。其實(shí)在退學(xué)后的每年高考期間，都會(huì )做夢(mèng)，要么是噩夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)當年參加高考前的緊張和恐懼，要么是美夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)考上大學(xué)后的快樂(lè )。

　　退學(xué)后，在家里混混了1年半——在工地上打過(guò)功，在工廠(chǎng)上過(guò)班，在農村干過(guò)活，也做過(guò)小生意——后來(lái)覺(jué)得不能這樣混下去了，于是在20歲的時(shí)候，自己來(lái)到了濟南。因為沒(méi)有學(xué)歷，根本找不到一份像樣的工作，于是只要去一家飯店打工，傳菜工、勤雜工、洗碗工都干過(guò)。

　　在飯店工作期間，一直沒(méi)有放棄尋找一份“像樣”工作的機會(huì )，終于在21歲的時(shí)候，進(jìn)入一家小型廣告公司做文案策劃。結果干了不到2個(gè)月，就被提拔為項目經(jīng)理，到3個(gè)月的時(shí)候，當了策劃總監。在廣告公司期間，我把自己的一些想法整理成了文章，發(fā)給一些雜志，結果都給發(fā)表了。于是在22歲那年，就開(kāi)始成為《銷(xiāo)售與市場(chǎng)》、《中國營(yíng)銷(xiāo)傳播網(wǎng)》等中國營(yíng)銷(xiāo)屆最權威的雜志、網(wǎng)站專(zhuān)欄作家。

　　就在當年，我的文章被一家著(zhù)名企業(yè)的老板看到了，他就把我聘過(guò)去做品牌總監。就在那年，我開(kāi)始開(kāi)始舉辦全國性品牌公開(kāi)講座，并被邀請到大學(xué)做專(zhuān)題演講。

　　后來(lái)我的發(fā)展就開(kāi)始進(jìn)入了高速路：

　　23歲的時(shí)候，好幾家企業(yè)、咨詢(xún)策劃公司開(kāi)始請我做品牌顧問(wèn)，當時(shí)的月收入超過(guò)1萬(wàn)元；

　　24歲，當時(shí)國內比較著(zhù)名、山東省最大的營(yíng)銷(xiāo)策劃機構請我做總經(jīng)理，并被聘為山東經(jīng)營(yíng)管理研究會(huì )理事、研究員。

　　25歲，在人民大會(huì )堂獲“中國品牌建設特別貢獻人物”獎；

　　26歲，我在上海創(chuàng )立了意量伙伴品牌策劃公司，已經(jīng)為很多著(zhù)名品牌進(jìn)行過(guò)品牌策劃、顧問(wèn)服務(wù)；

　　27歲，我買(mǎi)上了自己喜歡的寶馬汽車(chē)。

　　28歲，與Google（谷歌）全球副總裁李開(kāi)復先生、首任中國區總裁陳朝益先生等海內外教育專(zhuān)家一起擔任《我學(xué)網(wǎng)》專(zhuān)家顧問(wèn)；開(kāi)始到高校做巡回演講，并被山東大學(xué)等多所大學(xué)聘為特聘專(zhuān)家、大學(xué)生成長(cháng)顧問(wèn)。

　　好了，現在我想對你們談幾個(gè)重要觀(guān)點(diǎn)：

　　第一、成績(jì)不好不代表能力差；

　　考試成績(jì)不好，只能證明你的文化分不夠好而已。而人的成功需要綜合能力，文化分只是一個(gè)方面而已。比如溝通能力、發(fā)現問(wèn)題的能力，解決問(wèn)題的能力、克服困難的能力等等。

　　而實(shí)際上，高分低能現象已經(jīng)成為我們教育中存在的一個(gè)嚴重問(wèn)題。因為過(guò)分地重視了學(xué)習分數，過(guò)分地追求高分，于是導致了其他綜合能力的不足。

　　中國科技大學(xué)前任校長(cháng)、中國科學(xué)院院士朱清時(shí)曾感嘆：“追求考高分的名校教育其實(shí)最不利于出人才，名校的高分壓力使得很多優(yōu)秀的人才被扼殺了�！�

　　已故著(zhù)名數學(xué)家陳省身先生曾給中國科技大學(xué)的少年班題詞：不要考100分。這讓很多家長(cháng)不理解：誰(shuí)不希望自己的孩子考滿(mǎn)分��？朱清時(shí)理解陳先生這句話(huà)的含義是：學(xué)生做學(xué)問(wèn)，掌握精髓要義，考個(gè)七八十分，就可以了。不要為了考100分在細枝末節上浪費時(shí)間。朱清時(shí)說(shuō)，“不要為了這一二十分，摧殘了孩子的創(chuàng )新能力，浪費聰明才智，讓人格、品德扭曲僵化，讓他們淪為考試的機器�！�

　　所以，正因為“好學(xué)生”太遵從于我們“考試”的教育模式，太追求高分，所以，在考出好成績(jì)的同時(shí)，也禁錮住了自己的思想，禁錮住了自己其他能力的生成。

　　據有博士學(xué)歷、中國教育戰略問(wèn)題研究專(zhuān)家頭銜的武漢市市教育局副局長(cháng)田文江披露，首份《中國狀元職場(chǎng)狀況調查》表明，1977年到2006年的30年全國各省狀元全軍覆沒(méi)，沒(méi)有發(fā)現一個(gè)在從政、經(jīng)商、做學(xué)問(wèn)等方面的杰出人才。

　　反過(guò)來(lái)，一些成績(jì)不好的學(xué)生，正因為想法太多，腦子太活，才導致學(xué)習成績(jì)不夠好。但是思維方式、解決問(wèn)題的能力得到了很大提高，這為他們將來(lái)走上社會(huì )創(chuàng )造價(jià)值打下了更為堅實(shí)的基礎。

　　而讓人傷心的是，這個(gè)觀(guān)點(diǎn)沒(méi)有引起社會(huì )的重視，而“一考定終生”的思想一直盛行：“考不上大學(xué)這輩子就完了”的.思想毒害了多少學(xué)子？毒害了多少家庭？

　　第二、你只是失榜，而不是落榜！

　　什么是落榜？顧名思義，就是“落”下去了，“掉”下去了，背后的意思就是完了。實(shí)際上呢？真的完了嗎？肯定不是！所以，沒(méi)有考上大學(xué)，充其量也就叫做“失榜”，一不小心失去了一次上榜的發(fā)展機會(huì )。背后的意思是：你還有其他成長(cháng)發(fā)展的途徑。

　　“失榜”，意思你你沒(méi)有落下，只是證明你不適合走“考試”這條路線(xiàn)，你需要再選擇一條路而已。成功路不同，各有各成就。路不同而已。

　　落榜、名落孫山，這些封建社會(huì )的毒害人的概念為什么現在還用它？

　　本來(lái)一個(gè)學(xué)生對生活充滿(mǎn)了信心，充滿(mǎn)了激情，可是老師和家長(cháng)總是說(shuō)：考不上大學(xué)你就完了！等到真的沒(méi)考上大學(xué)，家長(cháng)就慌了陣腳：完了完了！落榜了！名落孫山了！孩子這輩子可怎么辦��？這樣的思想，極大的抹殺了學(xué)生繼續成長(cháng)的信心和激情！這是最大的毒害！

　　所以，現在對于沒(méi)有考上大學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對于老師和家長(cháng)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有考上大學(xué)不是失敗，而如果不能正確對待“榜”的態(tài)度，才是真正的失敗，如果認為落榜了、完蛋了，那你失去的不僅是高考，而是對整個(gè)人生的信心！

　　而實(shí)際上，我們的教育已經(jīng)開(kāi)始改革：教育部老師中心主任戴家干指出：一次考試并不能決定一個(gè)人的終生，今后的高考制度將包括學(xué)業(yè)水平測試和綜合評價(jià)以改變“一考定終身”的考錄方式。

　　這證明什么？證明如果這種改革實(shí)行后，沒(méi)有考上大學(xué)的你可能就考上了，而有些考上了大學(xué)的人可能就考不上了。

　　絕大多數所謂“落榜生”，不是失敗在沒(méi)上大學(xué)上，而是失敗在社會(huì )對你的“完了”的定位。10年前，我沒(méi)有考上大學(xué)，在那種更加“沒(méi)考上就完蛋了”的社會(huì )環(huán)境下，我面臨的壓力更大，我非常自卑，但是，我從來(lái)不服輸，反過(guò)來(lái)，我還把這種強大的自卑感轉化為了動(dòng)力。在一次走進(jìn)山大的演講中，有同學(xué)問(wèn)我：這些年來(lái)你這么努力成長(cháng)的動(dòng)力是什么？我說(shuō)：“是發(fā)自?xún)刃牡淖员�！自從高中退學(xué)后，我感覺(jué)周邊的很多人都開(kāi)始“否定”我，“嘲諷”我，于是很自卑，為了證明自己并不差，所以一直在努力學(xué)習。

　　同學(xué)們，高考，這次沒(méi)有證明自己，那就換條路線(xiàn)證明自己！

　　所以，同學(xué)們，請一定記�。核�謂“落榜”，只是另一個(gè)人生起點(diǎn)。

　　所謂“落榜”，只是證明你不適合走考試這條路線(xiàn)，而其他可以選擇的路線(xiàn)還有很多。

　　第三，高考失榜，你可以選擇的發(fā)展之路還很多；

　　首先，你可以選擇復讀。

　　如果你只是因為考試發(fā)揮不好，或者某個(gè)學(xué)科成績(jì)拖了后腿等因素導致成績(jì)差了一點(diǎn)，你完全可以選擇復讀，把自己缺的地方補上來(lái)。復讀，你耽誤了一年的時(shí)間，換來(lái)的可能是一生的成長(cháng)機會(huì )。

　　我的好朋友劉悅坦先生就是一個(gè)讓人感動(dòng)的案例。他從小學(xué)習一般，小學(xué)考初中，初中考高中、高中考大學(xué)都落榜。在第一次高考落榜后，他選擇了復讀，結果勉強考上了一所普通的專(zhuān)科學(xué)。但是到了大學(xué)，開(kāi)放的學(xué)習環(huán)境讓他一發(fā)不可收拾：先是專(zhuān)科升本科，然后考了研究生，然后讀了博士，然后又被教育部公派到營(yíng)銷(xiāo)傳播學(xué)全世界最頂尖的大學(xué)——美國密蘇里大學(xué)——讀博士后，現在回國在山東大學(xué)文學(xué)與傳播學(xué)院任院長(cháng)助理，副教授，碩士研究生導師。大家可以網(wǎng)上搜索“劉悅坦”登陸他的博客了解。

　　其次，你可以選擇自學(xué)。

　　如果你有一個(gè)明顯的興趣愛(ài)好，那你就自己去追求，自己去學(xué)。就像我一樣，非常熱愛(ài)廣告，每天最高興的事就是學(xué)廣告，學(xué)品牌策劃，結果幾年下來(lái)，也能有所發(fā)展。

　　我的好朋友蘇強先生，上大學(xué)讀的是工科專(zhuān)業(yè)，大三時(shí)退學(xué)了，雖然沒(méi)有讀完大學(xué)，但是他非常熱愛(ài)營(yíng)銷(xiāo)，自己很投入地鉆研營(yíng)銷(xiāo)，后來(lái)就被史玉柱的健特公司（就是操作腦白金、黃金搭檔的公司）錄用了，經(jīng)過(guò)幾年鍛煉，現在已經(jīng)成為營(yíng)銷(xiāo)屆的一名專(zhuān)家，在營(yíng)銷(xiāo)屆最權威的雜志、網(wǎng)站成為專(zhuān)欄作家，并被大學(xué)聘為專(zhuān)家。大家可以網(wǎng)上搜索“蘇強營(yíng)銷(xiāo)”了解他。

　　沒(méi)有上大學(xué)，但是按照自己的興趣路線(xiàn)去學(xué)習，去發(fā)展而成長(cháng)起來(lái)的例子舉不勝舉。

　　自學(xué)的話(huà)，你可以選擇專(zhuān)門(mén)學(xué)習一段時(shí)間（我當時(shí)在農村務(wù)工了一年多，其實(shí)就是專(zhuān)門(mén)在家學(xué)習廣告、策劃知識），也可以選擇參加某個(gè)具體工作，一邊工作一邊學(xué)習。

　　踏入社會(huì )，就是踏入了社會(huì )大學(xué)，社會(huì )本身、一個(gè)工作本身就是最好的大學(xué)。剛剛畢業(yè)，我們確實(shí)有很多不足，比如專(zhuān)業(yè)知識不夠，社交溝通能力不夠等等，但是沒(méi)關(guān)系，我們可以選擇一個(gè)基礎的工作先做著(zhù)，關(guān)鍵是在工作的過(guò)程中懂得去學(xué)習，去鉆研，去成長(cháng)，不要因為找到了一份工作就開(kāi)始滿(mǎn)足，停滯不前。

　　在工作過(guò)程中，你可以通過(guò)公司的資源平臺，看很多書(shū)，參與很多實(shí)踐，向公司其他前輩學(xué)習經(jīng)驗等，都是好的學(xué)習成長(cháng)方式。你也可以在工作之余，根據自身不足，選擇一些社會(huì )培訓充實(shí)自己，比如你所從事的專(zhuān)業(yè)培訓，英語(yǔ)、電腦等基礎知識培訓，商務(wù)禮儀、人際溝通的培訓等等。

　　總之，有機會(huì )就要去參加，去學(xué)習，不要把掙錢(qián)當作重要事，你就只當參加工作后的4年是在上學(xué)！4年以后，你可能比你剛大學(xué)畢業(yè)的同學(xué)能力還要強！

　　第四、不上大學(xué)，不代表你不可以讀大學(xué)的書(shū)，不可以聽(tīng)大學(xué)的課；

　　沒(méi)有走進(jìn)大學(xué)校門(mén)，但是大學(xué)的書(shū)是開(kāi)放的，大學(xué)的課堂也是開(kāi)放的。我們可以根據個(gè)人的喜好選擇某個(gè)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)課本來(lái)看，甚至在離大學(xué)近的地方工作，可以經(jīng)常去大學(xué)的課堂去聽(tīng)課。(

　　你們可能會(huì )納悶：我為什么沒(méi)考上大學(xué)，然后在家務(wù)工，進(jìn)城打工，然后還能在這么短的時(shí)間里發(fā)展起來(lái)？

　　我想告訴你們的是：當時(shí)我雖然退學(xué)回家，但是一直沒(méi)有放棄學(xué)習。我當時(shí)雖然理科成績(jì)很差，但是文科成績(jì)還不錯，我很喜歡文學(xué)、管理、營(yíng)銷(xiāo)、廣告方面的書(shū)，我在退學(xué)后，無(wú)論在哪里，我都在看這方面的書(shū)，無(wú)論是相關(guān)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)教材，還是書(shū)店里的各種相關(guān)書(shū)籍，我都買(mǎi)回來(lái)看。

　　等到我有機會(huì )進(jìn)入廣告公司工作時(shí)，其實(shí)我已經(jīng)這這個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域學(xué)習了將近3年時(shí)間，而且是如饑似渴地學(xué)習。我印象很深的是當時(shí)到新華書(shū)店去“偷書(shū)”：因為買(mǎi)不起書(shū)，就在周六周日去書(shū)店看書(shū)，兩天就看完一本。因為買(mǎi)不起，就得讓自己集中精力珍惜每一分鐘去看，必須在兩天內把書(shū)看明白。這樣去看書(shū)，反而效率很高。

　　所以我想說(shuō)的是：其實(shí)每個(gè)人的成長(cháng)發(fā)展都沒(méi)有捷徑，只要你努力去學(xué)習、努力，成長(cháng)發(fā)展是必然的，只不過(guò)那一天你遇到一個(gè)機會(huì )時(shí)，就在別人眼里看起來(lái)“突然”發(fā)展起來(lái)了。而其實(shí)，這背后，一定是你自己的努力。

　　高中時(shí)你的成績(jì)不好，最大的原因是你不喜歡學(xué)那些東西。我當時(shí)在高中時(shí)就是這樣，我喜歡學(xué)的老師不讓學(xué)，我不喜歡學(xué)的老師逼著(zhù)你去學(xué)，每天都是痛苦的。好了！現在高中畢業(yè)了，你終于自由了，你終于可以選擇自己喜歡的東西去學(xué)了！你可以去買(mǎi)這方面的教材和書(shū)刊，你可以去參加這方面的工作從基層開(kāi)始鍛煉著(zhù)成長(cháng)，總有一天，你會(huì )取得非凡的成就！

　　談到這里，我還有一個(gè)觀(guān)點(diǎn)告訴大家：高中畢業(yè)，我們已經(jīng)學(xué)習了很多知識，千萬(wàn)不要認為：我高中畢業(yè)，是個(gè)“沒(méi)文化”的人，只能做一些最基本的勞動(dòng)。錯了！其實(shí)，我們高中畢業(yè)時(shí)的知識量，已經(jīng)足夠讓我們在某個(gè)領(lǐng)域去發(fā)展自己。

　　談到這里，我還想說(shuō)：學(xué)力，也就是學(xué)習能力，比學(xué)歷重要得多！一個(gè)人取得多大的成就，不在于他在學(xué)校學(xué)到了多少東西，而在于一生中持續學(xué)習的能力。上海某大學(xué)的校長(cháng)在畢業(yè)生典禮上曾說(shuō)過(guò)：你們走出這個(gè)校門(mén)的時(shí)候，身上所學(xué)的東西已經(jīng)有一半沒(méi)有用了。就是告訴大家要終生持續去學(xué)習。

　　所以，同學(xué)們！請一定記��！人生成功的關(guān)鍵不在于你在校園里學(xué)了多少東西，更重要的在于你是否持續的學(xué)習。

　　致高考落榜的一封信2

邵群表哥:

　　來(lái)信收到，我感到很遺憾，僅十幾分之差呀!但是，我更為你的沮喪而難受。我無(wú)法相信高考的失敗會(huì )輕易地擊垮你———我心中的強者。

　　你說(shuō)“希望全破滅了”，“眼前一片漆黑”。也許是“身在此山中”吧，我覺(jué)得你根本沒(méi)有看清楚高考的“廬山真面目”。從小學(xué)算起，十二年的學(xué)習生活，我們也算“身經(jīng)百戰”了。雖然“一考定終身”的教育體制，使得高考的份量特別重，但是這一役的失敗并不能抹煞你以前的“戰績(jì)”呀，人的價(jià)值能用一紙考卷來(lái)衡量嗎?再說(shuō)，“上帝在這里關(guān)上了門(mén)，又在那邊打開(kāi)了窗”，你抬起頭，面對包羅萬(wàn)象的社會(huì )看看，你會(huì )發(fā)現你的選擇不是更多了嗎?

　　記得你小時(shí)說(shuō)過(guò)“長(cháng)大要當解放軍”的話(huà)嗎?記得你高一軍訓中射擊得全A嗎?記得你把三叔的軍功章佩在借來(lái)的軍裝上拍的照片嗎?記得你那么熱切地編織的槍林彈雨中的彩色夢(mèng)嗎?何妨試試參軍呢?你說(shuō)呢?

　　我還記得你上初中時(shí)當過(guò)校女子足球隊教練，這事被你的哥兒們當作笑柄，但當你以馬拉多納式的球藝把他們“踢”倒后，反而名聲大振，以至區體校的足球教練幾次想把你當“苗子”挖走，可是你終因學(xué)業(yè)拒絕了�，F在你對足球的熱愛(ài)仍不減當年，聽(tīng)說(shuō)市青少年足球隊正要招收新隊員，何妨試試?

　　另外，你的成績(jì)一向屬于中等，如果發(fā)揮正常，明年考進(jìn)大專(zhuān)是穩的;就算不上學(xué)了，當一名普通勞動(dòng)者不也很好嘛�？傊�，出路是很多很多的吶！

　　太陽(yáng)每隔二十四小時(shí)就升起一次，世界總是有光明也有黑暗。你我不是都很欣賞大仲馬的名言“人生的意義就蘊含在這兩個(gè)詞里———希望和等待”嗎?看，還要多說(shuō)什么呢！

　　表哥，振作起來(lái)，走出你心中的陰影，你會(huì )發(fā)現外面有燦爛的陽(yáng)光。有陽(yáng)光就有生命，有生命就有希望，而在你面前，又豈止是希望！光明的未來(lái)屬于為理想而戰的人！

　　祝

奮發(fā)向上!

　　你的表妹和摯友

　　x月x日

　　致高考落榜的一封信3

親愛(ài)的弟弟妹妹們：

　　20xx年高考已經(jīng)圓滿(mǎn)落下帷幕，在這個(gè)烈日炎炎的夏天，你是否被“金榜題名”?如果你未能如愿，那么請不要沮喪，因為高考落榜并不意味著(zhù)輸了一生的前途。

　　或許，你在得知落榜之后，夜晚再也沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)好覺(jué)，經(jīng)常一個(gè)人坐在書(shū)桌前到天明�；蛟S，你會(huì )覺(jué)得老天很不公平，因為在備戰高考的日子里你已經(jīng)竭盡全力�；蛟S，你在落榜之后認為一切都是浮云，伴隨你的生活從此將是灰暗的。

　　面對高考落榜，你要努力做到讓自己內心平靜，告訴自己，只要奮斗過(guò)就無(wú)怨無(wú)悔。你要正確的評價(jià)自己，不要因為高考的失利而對自己全盤(pán)否定，你要相信“每天的太陽(yáng)都是新的”。

　　日前，有媒體報道，一位四川的花季少女因高考失利喝農藥自殺。遼寧營(yíng)口一名復讀生在今年高考標準答案揭曉的當晚，毅然離家出走投河自盡。聽(tīng)到這些消息，無(wú)一不讓人扼腕嘆息。

　　在高考落榜之后，你不妨多找朋友或者家人來(lái)傾訴心中的苦悶，也可以在快樂(lè )的旅行中放下憂(yōu)愁。你還可以聽(tīng)聽(tīng)舒緩的輕音樂(lè )，或者在幽默的電影中讓自己徹底放松。

　　成功源于內心的強大。對于很多已經(jīng)走過(guò)的學(xué)子來(lái)講，高考的失利只是人生道路上的一個(gè)經(jīng)歷，只有從內心看淡得失，才能從新定位自己再出發(fā)。

　　高考雖然落榜，但青春并沒(méi)有落幕，你還擁有多重選擇。復讀、學(xué)習一門(mén)技能、外出打工、自主創(chuàng )業(yè)等都是不錯的出路。你要堅信，無(wú)論什么樣的道路，只要你堅持不懈地走下去，一定能夠得到命運女神的垂青。

　　最后，送給弟弟妹妹們一首耳熟能詳的歌曲，希望你們能喜歡。

　xxx

　　20xx年xx月xx

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