孩子給家長(cháng)一封信（精選25篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對書(shū)信都再熟悉不過(guò)了吧，書(shū)信是向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的一種應用文書(shū)。為了讓您在寫(xiě)信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的孩子給家長(cháng)一封信，希望能夠幫助到大家。
孩子給家長(cháng)一封信 篇1
孩子：
經(jīng)過(guò)高中近一年的學(xué)習生活，你已經(jīng)學(xué)了不少的知識，也漸漸習慣了高中的學(xué)習生活。這次，考試成績(jì)也不錯，我們做為家長(cháng)很為你高心的同時(shí)，想對你說(shuō)的有三點(diǎn)：
第一點(diǎn)：看著(zhù)你健康快樂(lè )的成長(cháng)，是做為父母最幸福最自豪的事。進(jìn)入高一越來(lái)越多的作業(yè)和增重的書(shū)包，因長(cháng)久作業(yè)日益下降的視力，很為你心疼，但我們能做的就是督促你注意學(xué)習姿勢，告訴你合理安排時(shí)間堅持體育鍛煉，在保證身體健康的同時(shí)，堅持學(xué)習永不放棄。
第二點(diǎn)：我想對你說(shuō)的就是在家里的時(shí)間按排，如果作業(yè)做完了的話(huà)，可以讀十分鐘的樣子，盡管你在家里時(shí)，是個(gè)坐得住的孩子，但是時(shí)間按排上，還要再合理些。每天十分鐘，多看些新聞，多讀讀報紙。除了學(xué)習外，讀書(shū)看報也是一件很好的事情。
第三點(diǎn)：做父母的我們，為曾經(jīng)學(xué)生時(shí)代的青春沒(méi)有再努力一點(diǎn)，沒(méi)再更進(jìn)一層感到遺憾。雖然進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)不是唯一的出路，但如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)為這個(gè)目標奮斗的過(guò)程就會(huì )是人生的.一種缺憾，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種“象牙塔生活”的人生也是不完美的人生。風(fēng)華正茂的花季正是吸取文化的大好時(shí)機，年少時(shí)機錯過(guò)了就會(huì )永遠錯過(guò)了。何不抓緊機會(huì )搏它一搏，即使將來(lái)進(jìn)入不了重點(diǎn)大學(xué)，至少不會(huì )留下遺憾，畢竟曾經(jīng)真的努力過(guò)。
千言萬(wàn)語(yǔ)，都盡在平日的“嘮叨”之中。
我們希望你幸�？鞓�(lè )地成長(cháng)，相信你一定會(huì )永遠讓我們?yōu)槟泸湴痢?/p>
孩子給家長(cháng)一封信 篇2
兒子：
昨晚放學(xué)回來(lái)，情緒不好。很焦慮很煩躁的樣子，又不愿和我們多說(shuō)話(huà)。情緒是可以互相傳染的，搞得我心情也不太好。我想既然無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)交流的話(huà)，還是把心里話(huà)寫(xiě)出來(lái)，讓兒子在心境平和的情況下來(lái)閱讀一下，說(shuō)不定會(huì )有所幫助的。今天我把給兒子的一封信和有關(guān)如何增強自信心的小故事打印出來(lái)放在了兒子的.書(shū)桌上。下面就是給兒子的信：
兒子，在媽媽眼里，你一直是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，你聰明、善良、自信，有愛(ài)心。面面對挫折，你會(huì )一次次反思，把自己調整到最佳狀態(tài)，以昂揚的斗志重新投入戰斗。你想一想，每一次失敗后你不是都能重新站起來(lái)，并且都會(huì )取得更好的成績(jì)么？媽媽相信你現在依然會(huì )這樣，要充滿(mǎn)自信，不放棄，不拋棄，堅持到底，一定會(huì )實(shí)現自己的理想。同時(shí)還要學(xué)會(huì )適度地原諒自己，不要總是在對自己的不滿(mǎn)意中空耗心理能量。用快樂(lè )來(lái)營(yíng)養大腦，精神上要放松，要設法調整，使自己的情緒經(jīng)常處于適度興奮的最佳狀態(tài)。要客觀(guān)地評價(jià)自己，對高考有一個(gè)客觀(guān)的自我期待，使自己冷靜平和地對待考前學(xué)習和高考。冷靜想一想，高考還沒(méi)進(jìn)行，一切尚未定論。雖然平日學(xué)習也有不少薄弱環(huán)節，但以往的成績(jì)也證明自己是有一定實(shí)力的，現在的任務(wù)是要有條不紊地復習，保持良好的心態(tài)去迎考，只有不為高考擔心才能保證正常乃至超常發(fā)揮。所以，要放棄對高考結果的過(guò)度關(guān)注，將精力更多地投到當前的學(xué)習上。只要你盡力了，就不會(huì )后悔，至于考上什么樣的大學(xué)，并不重要。上大學(xué)只是一個(gè)起點(diǎn)，不是終點(diǎn)。
孩子，媽媽永遠愛(ài)你。希望你快樂(lè )、健康的成長(cháng)。
xxx
孩子給家長(cháng)一封信 篇3
親愛(ài)的苒苒：
你是我最?lèi)?ài)的寶寶，你根本就不知道你現在有多可愛(ài)！你太可愛(ài)了，你總是噢噢噢啞啞學(xué)語(yǔ)，你總是喜歡往外噴口水，你總是對著(zhù)爸爸咯咯的笑……還有好多好多可愛(ài)的地方。
爸爸真的想一直把你捧在手心，呵護你，保護你。甚至不舍得你交男朋友，我知道這個(gè)不可能，但是真的希望你只是屬于爸爸�？墒擒圮�，也許你看見(jiàn)這個(gè)博客的時(shí)候，你已經(jīng)長(cháng)大了，或許你沒(méi)有聽(tīng)爸爸的話(huà)，交了男朋友了。但是，也也許，爸爸不再你身邊了，也許只有媽媽陪著(zhù)你或者也只有爸爸陪著(zhù)你。
如果真的到哪個(gè)時(shí)候，你會(huì )怪爸爸嗎？
我和你媽媽很相愛(ài)，如果我們分開(kāi)了不是因為爸爸不在愛(ài)媽媽了，而是因為爸爸在愛(ài)媽媽的.同時(shí)，爸爸還會(huì )愛(ài)爸爸的爸爸媽媽?zhuān)愕臓敔斈棠�！如果你很小，不不�?huì )懂得，如果你長(cháng)大了，你就會(huì )明白這些。
今天爺爺奶奶回老家了，他們走的時(shí)候很不開(kāi)心。不是因為媽媽?zhuān)且驗榘职譀](méi)有當好一個(gè)合格的丈夫和合格的兒子，當然，現在也是一個(gè)不合格的父親。
苒苒，你知道爸爸是多么的希望我們一家子可以永遠那么幸�？鞓�(lè )的生活，永遠都不要分開(kāi)，你有爸爸媽媽?zhuān)袪敔斈棠�，有外公外婆。真的好希望有這么的一天。我從來(lái)沒(méi)有怪過(guò)誰(shuí)，沒(méi)有怪過(guò)媽媽?zhuān)矝](méi)有怪過(guò)外公外婆，一切都怪爸爸。
我希望媽媽對爺爺奶奶能像爸爸對你外公外婆那樣。
苒苒，如果你真的看見(jiàn)這篇博客的時(shí)候，請不要怪爸爸！
孩子給家長(cháng)一封信 篇4
親愛(ài)的女兒
春天她因陽(yáng)光而溫暖，因鮮花而美好，因翠綠而生機，因藍天而高遠，因白云而高潔；老爸我因你而溫馨，因你而幸福，因你而精彩，因你而希望，因你而快樂(lè )。你已經(jīng)xx歲了，爸爸第一次給你寫(xiě)信，我們到了可以像朋友一樣對話(huà)的時(shí)候啦，不過(guò)還是希望這封信能給你帶來(lái)更多的快樂(lè )與自信，更多的幫助與鼓勵。
快樂(lè )是人生的動(dòng)力，自信是智慧的源泉。女兒：想一想，你快樂(lè )嗎？爸爸可以設法給你更多的快樂(lè )，而自信卻需要你自己努力培養，自信不是自傲，更不是自滿(mǎn)，他是一種精神狀態(tài)，是對自己的一種肯定，相信自己，但不能自負。記得過(guò)年吃餃子時(shí)候，看著(zhù)我們用筷子夾餃子吃，好奇的你忽然間用稚嫩的小手搶走了爸爸的筷子學(xué)起夾餃子來(lái)，當我要教你怎么使用時(shí)，你卻不愿意，執著(zhù)的'認為自己能行，看著(zhù)你的左一下、右一下，時(shí)不時(shí)小嘴巴配合夾餃子動(dòng)作，實(shí)在可愛(ài)極了，一次、兩次、三次……都失敗了；足足堅持了十多分鐘，最后櫻桃小嘴撇了撇……。爸爸看得出小小的你卻有著(zhù)不平凡的耐心；小鳥(niǎo)長(cháng)大了，總是渴望自由地飛翔，盡管你還很小，但我知道你非常的自信和堅決。你渴望被認同、被理解、被贊美，更迫不及待想向父母宣告：我長(cháng)大了。那是你真正想獲得的榮譽(yù)。
現在你上x(chóng)x年級了，希望你能有一個(gè)良好的學(xué)習習慣，這不僅是你取得好成績(jì)的基礎，更是一生受用不盡的財富�？荚囀菚r(shí)常有的事，分數并不代表一切，小小腦袋不粗心就怪了，放心吧，小朋友！爸爸不會(huì )責怪你的！等到了你們主宰世界的年代，沒(méi)有知識是可怕的，也是可悲的！所以，現在必須要努力學(xué)習科學(xué)文化知識。最后，老爸送你一句話(huà)：成功總是眷顧有準備的人。
愛(ài)你的爸爸
孩子給家長(cháng)一封信 篇5
打孩子的家長(cháng)們：
你們好！
我是云南省臨滄市南屏小學(xué)五（4）班的一名學(xué)生，我叫楊雅婷，11歲。
你們可能對孩子“望子成龍”“望女成鳳”。你們可能對一句話(huà)非常熟悉：棒打出孝子（孝女）�？墒悄銈兿脒^(guò)沒(méi)有，這樣對孩子不僅是孩子皮肉上的創(chuàng )傷，也是心靈上不可愈合的傷口，還可能造成孩子的逆反心理。甚至還會(huì )磨光了孩子的……
我們班的班長(cháng)是一個(gè)典型的例子。
他是一個(gè)男生，叫王俊，12歲，1.65的高個(gè)子，學(xué)習好，談吐好，彬彬有禮。你們也許會(huì )說(shuō)：“這樣多好啊!”
可是，王俊有一個(gè)外號：“男人婆”。取這個(gè)外號一點(diǎn)也不過(guò)分，他雖然學(xué)習好，可是心理脆弱，也不懂得反抗。一次，我和他吵架，誰(shuí)都知道我是又名的“刀子嘴”，可是男生被我說(shuō)哭的少之又少，他可好了，我剛說(shuō)的一句“開(kāi)場(chǎng)白”，他的眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子不停往下掉。我只好住嘴，害羅凱（王俊的好朋友）費盡口舌安慰他。
還有一次，他把我的`文具盒弄掉了，一只鋼筆摔斷了，我怒氣沖沖的來(lái)到他面前，他看到我的樣子，結結巴巴的說(shuō)：“對對……對不不……不起……”（他本來(lái)就有點(diǎn)結巴）唉！我也不想吵了，算他運氣好，本小姐今天心情好。我就打道“回府”了。要是別的男生，早就和我吵起來(lái)了，說(shuō)不定還是用上拳腳。
你們看吧！打孩子肯定是有傷害的。再看看下面這個(gè)例子。
他親口和我說(shuō)過(guò)，考試95以下就“男女混合雙打”了。一次考試，題目比較難，但對我來(lái)說(shuō)小菜一碟。他就有一題卡殼了，扔張紙條過(guò)來(lái)：楊雅婷，第二小題怎么做？唉！為了不被挨打，他想盡了各種方法。打孩子的家長(cháng)們，當你們看到好成績(jì)的時(shí)候，你們知道成績(jì)是怎么來(lái)的嗎？也許有的家長(cháng)說(shuō)：“我的孩子不會(huì )做這種事！”可是，你就怎么這么相信你的孩子呢？為了不被打，孩子們可什么都做得出來(lái)。比如：考試時(shí)候問(wèn)同學(xué)啦！改分數啦……
打孩子的家長(cháng)們，醒醒吧！你們打孩子，也許會(huì )讓孩子得好成績(jì)，可是，孩子卻失去了比成績(jì)更珍貴的東西……
希望你們不要打孩子了。
一個(gè)不希望家長(cháng)打孩子的小學(xué)生：楊xx
20xx年7月1日
孩子給家長(cháng)一封信 篇6
親愛(ài)的昕昕：
首先感謝你與我們風(fēng)雨同舟，牽手相依走過(guò)了十四年�？粗�(zhù)你現在亭亭玉立的樣子，真難以相信，這就是當初依偎在媽媽?xiě)驯е醒窖綄W(xué)語(yǔ)、牽著(zhù)爸爸衣角蹣跚學(xué)步的粉嘟嘟的小人兒。憶往昔你成長(cháng)中的一個(gè)個(gè)美好的生活片段，猶歷歷在目，仿佛一切都似昨天。突然之間發(fā)現你個(gè)子長(cháng)高了，獨立替代了依賴(lài)，成熟替代了幼稚，學(xué)會(huì )了思考，懂得了責任，知道了感恩，具有了刻苦學(xué)習的拼搏精神。
十四歲，是青春路上的第一個(gè)驛站，走過(guò)了今天，人生將告別孩童，開(kāi)始走向風(fēng)華正茂的青春時(shí)代!爸爸媽媽由衷地為你驕傲和自豪，你的人生從此掀開(kāi)嶄新的一頁(yè)，開(kāi)始擔當屬于自己的那份使命和責任!十四歲的你就要展翅高飛了，親愛(ài)的孩子，你做好準備了嗎?
作為至親至愛(ài)的父母，我們希望你：
做一個(gè)誠實(shí)正直的人——一個(gè)人要取得成功，就必須做到剛正誠實(shí)。正如我們一貫秉持的人生理念：成“才”之前先成“人”。只有成為誠實(shí)正直的“人”，才會(huì )讓別人、讓世界相信自己、選擇自己。
做一個(gè)勤奮好學(xué)的人——學(xué)海無(wú)涯，不想被這個(gè)社會(huì )所淘汰，惟有努力學(xué)習再學(xué)習，強烈的求知欲將會(huì )幫助你攻克一個(gè)又一個(gè)堡壘，獲得一個(gè)又一個(gè)驚喜。做學(xué)習型人才，機會(huì )總是留給勤奮好學(xué)的人。
做一個(gè)全面發(fā)展的.人——學(xué)好數理化固然重要，但更要全面發(fā)展。政治、歷史、地理、音樂(lè )、美術(shù)都不可忽視。尤為重要的是體育!過(guò)去有句俗話(huà)：“身體是革命的本錢(qián)”。健康的體魄是你飛得更高、走得更遠的前提條件!
做一個(gè)對社會(huì )有用的人——常懷善良、感恩之心，真誠幫助他人，熱心公益活動(dòng)，努力做一個(gè)對他人、對社會(huì )有用的人。
做一個(gè)快樂(lè )的人——人不是為煩惱而生的，盡管人生不如意，但有煩惱的地方也一定有快樂(lè )存在。你要用智慧的雙眼，去發(fā)現生活中的真、善、美，快樂(lè )成長(cháng)。
親愛(ài)的孩子，在十四歲的人生花季里，也會(huì )有成長(cháng)的煩惱。你要學(xué)會(huì )勇敢面對生活和情感中遇到的新問(wèn)題。在你無(wú)法做出決斷的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì )和你一起分析，一起尋找問(wèn)題的最佳答案。記住，我們不僅是你的父母，也是你最值得信賴(lài)的朋友!
親愛(ài)的孩子，十四歲的你，已邁進(jìn)了青春的門(mén)檻，絢麗多彩的人生開(kāi)始由你規劃和描繪。國學(xué)大師王國維在《人間詞話(huà)》中，用形象的比喻指出人生、治學(xué)的三種境界：第一境界“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨上高樓，望盡天涯路�！�，比喻理想、立志。第二境界“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！�，比喻奮斗、堅持。第三境界“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！�，比喻收獲、成功!爸爸媽媽希望你從現在開(kāi)始，樹(shù)立堅定理想信念，為實(shí)現自己的夢(mèng)想努力奮斗，自強不息，正如朝外校訓說(shuō)的那樣，“做最好的自己”，譜寫(xiě)一曲最動(dòng)聽(tīng)的青春贊歌!
永遠愛(ài)你的爸爸媽媽
20xx年5月4日
孩子給家長(cháng)一封信 篇7
xx:
再過(guò)幾個(gè)月你就十四歲了，從那時(shí)開(kāi)始，你就是半個(gè)大人了。十四歲到二十歲出頭是人生最重要的一個(gè)時(shí)期，學(xué)校組織這次班會(huì )，我想說(shuō)說(shuō)在你現在這個(gè)年齡改變我的一件事。
我小時(shí)候跟你現在一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，貪玩好動(dòng)，學(xué)習不咋地，但喜歡科技活動(dòng)，在老師眼里是個(gè)不努力的聰明孩子，一半的老師因為我貪玩不努力認為我朽木不可雕，也有幾個(gè)則非常喜歡我，覺(jué)得我是天才，但是又總是為我不肯再多付出那么一點(diǎn)點(diǎn)努力而恨鐵不成鋼。
高二的時(shí)候，我十五歲，電視里正在放著(zhù)《血疑》，講一個(gè)叫幸子的女孩因核輻射得了再生障礙性貧血的最后死去的日本連續劇。
就在那年，我不知道什么時(shí)候開(kāi)始持續的低燒，驗血發(fā)現白細胞和血小板都變得很低。然后醫院就成了我日常生活的一部分，隔不了多久爸爸媽媽就會(huì )帶著(zhù)我去檢查一次，可每次回來(lái)都跟我說(shuō)醫生也沒(méi)有診斷清楚。每天讓我吃的藥我至今記得，叫“脫氧核苷酸鈉”，盒子上寫(xiě)的適應癥只有兩種：急性白細胞減少癥和再生障礙性貧血。
現在我們都經(jīng)常說(shuō)：“那時(shí)候我是崩潰的”，可你知道真正的崩潰是啥樣嗎？
我非常想搞清楚自己到底得的是什么病，但是得不到答案，我自己也去圖書(shū)館查過(guò)資料，但是更讓我害怕。我成了家里的重點(diǎn)保護對象，為了給我加強營(yíng)養，你爺爺甚至學(xué)會(huì )了用縫衣針和豬肝釣甲魚(yú)，每天晚上去放線(xiàn)，第二天早上收，每天晚飯的餐桌上都會(huì )有一只釣來(lái)的甲魚(yú)，然而，這也讓我的恐懼與日俱增，難道幸子的命運就這么降臨到了我的頭上？
一個(gè)問(wèn)題不斷的出現在腦海里：死了是一種什么樣的體驗？
看不見(jiàn)，也聽(tīng)不見(jiàn)，沒(méi)有了感官，沒(méi)有了知覺(jué)，那又是會(huì )一種什么樣的感受？沒(méi)有了肉體，我的靈魂又會(huì )怎樣的存在？我想象不出來(lái)。白天還好，有人聊天，注意力很容易就轉移了，但是晚上就很難熬。
在城市里生活其實(shí)是沒(méi)法體會(huì )真正的寂靜和黑暗的，我那時(shí)跟你爺爺奶奶生活在干校里，冬天的夜晚，熄了燈，沒(méi)有了人聲，沒(méi)有了鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，沒(méi)有了月光，沒(méi)有一絲光線(xiàn)。躺在床上，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，什么也看不見(jiàn)。
黑暗，無(wú)盡的黑暗，就這么籠罩著(zhù)你，一種念頭就會(huì )冒出來(lái)：死了是不是就是這樣？我的靈魂是不是就像這樣，被黑暗包圍著(zhù)飄在無(wú)盡的虛空中？于是我瞪大了眼睛，想看透這黑暗，然而什么都沒(méi)有，甚至連自己的鼻子都看不見(jiàn)，黑暗和寂靜中聽(tīng)覺(jué)會(huì )變得異常敏感，鬧鐘滴答的走動(dòng)聲會(huì )變成一種巨大的聲響，咔、咔、咔、咔，就像死神一步步向你走來(lái)的腳步聲。我就這么一夜一夜的瞪著(zhù)它，瞪著(zhù)黑暗，就像瞪著(zhù)死亡，無(wú)法入睡。
那是一種刺骨的恐懼，生和死的問(wèn)題就這么突如其來(lái)的擺在了你的面前，不愿面對，卻又無(wú)法逃避。
怕久了就會(huì )開(kāi)始憤怒和不平：為什么是我！我到底做錯了什么？！然而，無(wú)論你恐懼還是憤怒，都沒(méi)法帶來(lái)哪怕一點(diǎn)點(diǎn)解脫。
直到有一天，我想不能就這么死了，我還什么都沒(méi)干呢，我還有那么多的理想沒(méi)有實(shí)現，太冤了！
于是，我列了一張表，把我想干的事情一一都寫(xiě)出來(lái)，不過(guò)，顯然我的時(shí)間不多，不可能都實(shí)現，我得有點(diǎn)取舍。有些事雖然很有趣，但是跟其他事情比起來(lái)就不那么重要了，我必須放棄；有些事雖然很重要，但是我可能來(lái)不及完成，得往后放放。我決定從剩下的任務(wù)里挑最容易實(shí)現的做起，如果完成一個(gè)我還沒(méi)死，那就下一個(gè)，如果還沒(méi)死，就再下一個(gè)，我就這么一個(gè)個(gè)的做下去，實(shí)現幾個(gè)算幾個(gè)，既然沒(méi)法不死，我至少可以死得不那么冤。
從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我不再害怕，該來(lái)的就讓它來(lái)吧，既然時(shí)間不多，那就拼了吧！在它來(lái)之前多完成一個(gè)就賺了一個(gè)。
一年多以后，我考上了大學(xué)，去學(xué)校的行李里還有一個(gè)小書(shū)包，里面裝著(zhù)一個(gè)學(xué)期量的藥。然而，時(shí)間一天天過(guò)去，死亡并沒(méi)有來(lái)，又過(guò)了三四年，血象又慢慢恢復了正常，低燒也沒(méi)有了。至今我也不知道當初我得的到底是什么病，又為什么好了，但是，這段經(jīng)歷卻徹底的改變了我。
我變得更加堅毅、果斷、吃苦耐勞也拿得起放得下。如果有什么事情值得去做，那就去做吧，就現在！誰(shuí)知道以后還有沒(méi)有機會(huì )；如果有什么事情需要放下，那就放下吧，時(shí)間寶貴，我們沒(méi)時(shí)間糾結。沒(méi)有什么困難能夠阻擋前進(jìn)的腳步，死亡都不能，還有什么更可怕的么？也沒(méi)有什么值得貪戀的虛名和財富，誰(shuí)知道什么時(shí)候就死了，離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候帶不走一絲一毫。
我就這么一件一件的做著(zhù)。
作為造船工程師，爸爸造過(guò)軍艦，參與建造的軍艦現在已經(jīng)移交給海警正在釣魚(yú)島巡航，跟日本海警對抗。
作為程序員，爸爸寫(xiě)的程序在全國最大的合資企業(yè)，全國最大的汽車(chē)制造廠(chǎng)、全國最大移動(dòng)通訊公司運行著(zhù)，每年有上百萬(wàn)輛的汽車(chē)，在爸爸的寫(xiě)的程序調度下被生產(chǎn)出來(lái)。
作為電子商務(wù)企業(yè)的`COO，爸爸曾經(jīng)把小小的創(chuàng )業(yè)企業(yè)運營(yíng)到行業(yè)全國第一，被世界五百強企業(yè)收購。
這幾年家里需要照顧，那就把那些都放下，安心先把家事料理好，等過(guò)幾年再重新出發(fā)。
….
死亡一直也沒(méi)來(lái)，不過(guò)，總有一天它會(huì )來(lái)的，對我們每個(gè)人都一樣，只是，那對我已經(jīng)不再重要了，人生不在于長(cháng)短，在于有多精彩，這三十年我賺的已經(jīng)夠別人活三輩子了，它什么時(shí)候來(lái)，我都已經(jīng)不冤了。
李琰，你出生在一個(gè)工程師的家庭，你的爺爺奶奶是最好的工程師，你的爸爸也是，你從生下來(lái)就帶著(zhù)工程師的基因，你足夠的心靈手巧，也受過(guò)大量的訓練，但是，要成為一個(gè)真正優(yōu)秀的工程師，你身上還缺乏一些必要的素質(zhì)：追求卓越、勇于挑戰、堅韌不拔。
當然，這些在爸爸身上也不是與生俱來(lái)的，磨難是最好的老師。不過(guò)，我也不希望改變我的經(jīng)歷落到你的身上。但是，你仍然需要思考，思考生命和時(shí)間對于我們的意義。
學(xué)校讓你們讀的書(shū)里有一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，爸爸小時(shí)候也讀過(guò)，主人公保爾柯察金有這樣一段話(huà)：“
“人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次，人的一生應當這樣度過(guò)：當他回憶往事的時(shí)候，既不因為虛度年華而悔恨；也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧，當他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！�
我也把這段話(huà)送給你，送給你的十四歲。
爸爸
20xx/5/24
孩子給家長(cháng)一封信 篇8
湯博文：
我的寶貝女兒，你即將25個(gè)月了，是一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)蹦愛(ài)跳的小丫頭，媽媽喜歡過(guò)去的你、現在的你和將來(lái)的你！
清明小假期，媽媽本來(lái)沒(méi)有準備回去看你，因為身心疲勞需要調養。姥姥和媽媽一樣是心疼女兒的人，她說(shuō)舟車(chē)勞頓的，囑我附近玩玩休息一下。媽媽就決定到蘇州平江路，找一個(gè)古典意味的旅館，吃吃喝喝睡睡走走。媽媽甚至想好了此行的題目，叫作《到平江路走走》。媽媽的同學(xué)，你的六六阿姨陪同，阿姨也附了個(gè)題目《陪文青到平江路走走》。但真的到了平江路，媽媽還是覺(jué)得，寶貝女兒，你才是我的平江路，你才是我最想看到的、最解憂(yōu)的風(fēng)景。于是，驅車(chē)，回淮北。
五小時(shí)后的會(huì )面，女兒你是欣喜若狂的。一會(huì )在媽媽?xiě)牙锶鰦�，一�?huì )在爸爸懷里雀躍。媽媽想，你的大腦袋里肯定有疑惑。爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō)一句：“去給寶寶買(mǎi)東西�！比缓缶拖Ш芫�。買(mǎi)東西，需要那么長(cháng)時(shí)間嗎？
女兒，現在的你，會(huì )說(shuō)許多暖人心的話(huà)了。你說(shuō)：“爺爺，你真辛苦�！蹦汶娫�(huà)里跟媽媽說(shuō)：“媽媽你上課真辛苦�！奔依锩恳粋�(gè)人，都被你的“真辛苦”感動(dòng)過(guò)。調皮的你最后還說(shuō)：“寶寶也辛苦�！�
寶貝女兒，你的嘴里經(jīng)常哼哼唧唧、咿咿呀呀唱，等發(fā)現有人在看你聽(tīng)你唱，你就用手捂起臉說(shuō)：“不好意思，丑死了�！蹦愠母柽�蠻應景的，春三月，燕在呢喃，你唱：“小燕子穿花衣�！眿寢屵@次回去，你已經(jīng)會(huì )問(wèn)“我問(wèn)燕子為啥來(lái)？”后院的大白鵝下水，你唱“紅掌撥清波”。姥姥給你穿有小魚(yú)兒圖案的褲子，你唱“小魚(yú)兒吐泡泡”。媽媽經(jīng)常想，你以后會(huì )不會(huì )伶牙俐齒。伶牙俐齒是優(yōu)勢，千萬(wàn)不要成為消耗你的劣勢。
爸爸媽媽帶你上街，在超市里，你不亂要東西，要吃的`就拿一個(gè)，不吃的就不許媽媽買(mǎi)，是個(gè)節約的好孩子，符合媽媽一向的勤儉節約習慣。爸爸給你組裝自行車(chē)，你很懂事地給他搬板凳。媽媽的鞋子臟了，你也學(xué)著(zhù)大人拿布幫媽媽擦鞋。你很像小時(shí)候的媽媽?zhuān)?/p>
假期只有短短的三天，第二天，媽媽對你說(shuō)：“蜜棗，爸爸、媽媽明天回去上班，你繼續在這里和姥姥、爺爺玩，聽(tīng)話(huà)哦！”女兒，你馬上就接了一句：“帶我走唄�！蹦愫�(jiǎn)短的回答，擊中了媽媽。爸爸也被你的話(huà)弄哭了。我們很愧對你！更讓我們難受的是，為了不看到我們開(kāi)車(chē)走你在車(chē)后邊哭邊追，舅媽先把你帶到別人家院子里玩，可是回來(lái)你找不到我們，你居然說(shuō)：“爸爸、媽媽上班真辛苦�！卑职�、媽媽因為你的話(huà)，感慨了很久很久！
女兒，姥姥家的鄰居，都對你很有好感。一個(gè)太太半天看不見(jiàn)你，會(huì )到姥姥家里來(lái)找你玩。至于哥哥、姐姐、舅媽們，就更把你當開(kāi)心果了。等到五一媽媽把你接回來(lái)，就該他們想你了。女兒，我們五一再見(jiàn)！媽媽愛(ài)你！
江南的春天很美，在你25個(gè)月的時(shí)候，媽媽剪輯幾張照片給你。江南無(wú)所有，聊贈一捧春！
孩子給家長(cháng)一封信 篇9
孩子，今天我想給你講一個(gè)故事。故事的名字叫：文明的距離。在遙遠的瑞典，沃爾沃總部有兩千多個(gè)停車(chē)位，早到的人總是把車(chē)停在遠離辦公樓的地方，天天如此。有人問(wèn)那里的工作人員：“你們的泊位是固定的嗎？”他們答：“我們到的比較早，有時(shí)間多走點(diǎn)路。晚到的同事或許會(huì )遲到，需要把車(chē)停在離辦公樓近的地方�！�
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：多為別人著(zhù)想時(shí)，你的路才會(huì )走得更遠�！墩撜Z(yǔ)·衛靈公》里寫(xiě)著(zhù)：“己所不欲，勿施于人”，朱熹在《與范直閣書(shū)》中也說(shuō)：“學(xué)者之于忠恕，未免參校彼己，推己及人則宜�！贝呵飼r(shí)期，齊景公穿著(zhù)溫暖的狐皮袍子站在窗前欣賞雪景。他覺(jué)得景致十分美麗，高興地對晏子說(shuō)天氣很溫和。晏子直截了當地說(shuō)：“古時(shí)賢明的君主自己吃飽了還想到別人在挨餓，自己穿暖了還想到別人在挨凍，經(jīng)常推己及人，這樣國家才會(huì )興旺�！笨梢�(jiàn)，我們中國自古以來(lái)就有設身處地替別人著(zhù)想的優(yōu)良傳統。
做為新一代的獨生子女，你們當慣了家里的小霸王、小公主，從小就受到爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺的.嬌慣和寵愛(ài)，物質(zhì)生活和精神生活富足，所以漸漸的，養成了做事、說(shuō)話(huà)習慣了以自我為中心的習慣，很少考慮別人的感受。凡事不要只顧自己的感受、以自己的利益為中心，而是多想想別人，遇事如果能做到換位思考，仁愛(ài)待人，就可能得出不同的結論，改變已有的不正確做法。這樣就會(huì )多一分理解，少一分對立，避免對他人造成傷害。
最后祝你兒童節快樂(lè )，成長(cháng)為一個(gè)文明禮讓、尊重他人的好孩子！
孩子給家長(cháng)一封信 篇10
兒子：
你好!
這兩天過(guò)得股如何?立正、稍息、齊步走是否讓你厭倦?明晃晃的太陽(yáng)是否讓你頭暈?自己洗衣服是否讓你覺(jué)得特辛苦?晚上和同學(xué)們一起睡覺(jué)是否讓你覺(jué)得特別新鮮、特別開(kāi)心?第一次獨自外出過(guò)集團生活的滋味如何?你一定有很多話(huà)要對我們說(shuō)，是嗎?
其實(shí)，你從呀呀學(xué)語(yǔ)到現在近12周歲，我們也有很多話(huà)要對你說(shuō)：你乖巧、聰明、善解人意，爸爸媽媽都很愛(ài)你，但自從你上學(xué)以來(lái)，每當你捧著(zhù)書(shū)皺著(zhù)眉頭時(shí)，我們的心情便很不好受，我們希望你快樂(lè )，并快樂(lè )地成長(cháng)，可是你要知道，一個(gè)人一生總要喝兩杯水：一杯甜水，一杯苦水，你愿意先喝甜水、還是先喝苦水呢?你喜歡苦盡甜來(lái)、還是從云端跌落?這都由你自己決定。
另外，我們也要告訴你中國的現實(shí)狀況：一方面中國正處在一個(gè)偉大的變革年代，機會(huì )眾多;另一方面，中國又是地大物不博，資源匱乏，所以競爭尤為激烈。如果你想將來(lái)能財務(wù)資源、追求自己想要的生活，學(xué)生時(shí)代就必須多儲備些知識、多培養些能力，要知道機會(huì )只眷顧有準備的人!
人只有一生，要讓世界因你而不同，世界因你而喝彩。你的一生要靠你自己去把握、自己去走，父母不能永遠呵護你，我們只能默默祝福你，希望你的.生活能芝麻開(kāi)花節節高，也希望你的生活如你的名字：一輪朝陽(yáng)噴薄欲出，愈升愈高!
祝
軍訓快樂(lè )!
永遠愛(ài)你的爸爸媽媽
9-1日
孩子給家長(cháng)一封信 篇11
親愛(ài)的兒子：
在你即將告別少年時(shí)代，步入成人行列之際，爸爸媽媽以朋友和家長(cháng)的身份由衷地祝福你茁壯成長(cháng)，青春永駐！
18歲，人生嶄新的起點(diǎn)�？邕^(guò)這道門(mén)檻，你將肩負著(zhù)太多太多的責任：對自己負責，創(chuàng )造美好的未來(lái)，創(chuàng )造快樂(lè )健康的生活；對父母負責，分擔他們的憂(yōu)愁；對未來(lái)的愛(ài)人負責，共享美麗人生；對未來(lái)的孩子負責，給予他（她）快樂(lè )和幸福；對社會(huì )負責，創(chuàng )建和諧美好的社會(huì )......
這么多的責任，你將如何去面對？我想首先必須要汲取人類(lèi)豐富的各類(lèi)營(yíng)養，塑造高尚的靈魂和健美的體魄，并以自己的'學(xué)識、才華、剛毅和自信，用行動(dòng)實(shí)現那不悔的承諾！
不管你是否作好了準備，你的18歲已經(jīng)到來(lái)了。伴隨你的成人禮而來(lái)的，是你一生中最重要的考試，在對他人、社會(huì )承擔責任之前，你首先要為自己承擔責任。你在努力著(zhù)，我們在期待著(zhù)。
機會(huì )，對每個(gè)人都是平等的，但是，她只留給勇于吃苦、敢于拼搏、善于舍棄的人，留給已經(jīng)準備好了的人。只有付出努力，才能夠得到回報。所以，從現在起，你要學(xué)會(huì )把握和放棄，放棄的是雜草和異景，把握的是自己的未來(lái)，放棄只是暫時(shí)，有所得必有所失�？傊�，不要做讓自己后悔的事。
兒子，感謝命運賜予我們陽(yáng)光般熱情溫暖的你；感謝每一位在你成長(cháng)道路上給予指導的師長(cháng)；感謝每一個(gè)和你共同走過(guò)童年、少年、一同步入青年的同齡朋友。感謝你，我的寶貝兒，感謝你給我們機會(huì )重溫生命的成長(cháng)并且分享你成長(cháng)中所有的喜怒哀樂(lè )，使我們的生活也充滿(mǎn)了快樂(lè )。
兒子請記�。喊职謰寢層肋h是你最忠實(shí)的朋友，在你成長(cháng)道路上無(wú)論遇到什么挫折和坎坷，我們都是你堅強的后盾。
最后，還是想用保爾·柯察金的名言作為我們給你的18歲寄語(yǔ)的結尾：當他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥......
最疼你的：爸爸媽媽
孩子給家長(cháng)一封信 篇12
親愛(ài)的寶寶：
你好！
隨著(zhù)時(shí)光的飛逝，轉眼寶寶在幼兒園已度過(guò)了近三個(gè)月的時(shí)間了，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的觀(guān)察，媽媽發(fā)現寶寶入園后，在各個(gè)方面都有一定的變化，不管是在生活的自理方面，還是在語(yǔ)言的方面，或是在掌握新知識上都讓媽媽看到了不同程度上的進(jìn)步。
比如在生活自理方面，寶寶入園前，雖然媽媽也有教寶寶一些基本要領(lǐng)，可是寶寶總是不夠熟練，入園后，寶寶回家經(jīng)常會(huì )說(shuō)：我自己來(lái)，特別是吃晚飯的時(shí)候，寶寶總是大聲地說(shuō)：我自己吃飯，一雙小手熟練地盛著(zhù)碗里的`飯菜往嘴里送，樣子還蠻老練的，只是寶寶在吃飯的時(shí)候喜歡邊吃邊玩，這樣既不衛生也不安全，希望以后能改掉這個(gè)壞習慣，吃飯的時(shí)候不用媽媽在旁邊督促。在掌握新知識和語(yǔ)言方面，媽媽時(shí)常會(huì )聽(tīng)到寶寶唱的兒歌，如樹(shù)上有好多紅蘋(píng)果……拉個(gè)圓圈走一走……東邊來(lái)了一只羊……等等好聽(tīng)又有教育意義的兒歌，但是寶寶總是唱不全，不是忘了詞，就是忘了調，聽(tīng)得媽媽不知所措，只能上網(wǎng)查詢(xún)了，因為寶寶在幼兒園學(xué)到了新知識，所以在語(yǔ)言的詞匯方面寶寶有很大地進(jìn)步，特別是國慶節時(shí)，寶寶知道了國旗，知道了祖國媽媽的生日，知道了蘋(píng)果叫APPLE，等等新知識，媽媽在與寶寶的對話(huà)中感覺(jué)到寶寶運用了許多新詞匯。媽媽希望寶寶不僅能保持現在好學(xué)地態(tài)度，更要在老師講課時(shí)集中注意力，爭取唱一首完整地歌給媽媽聽(tīng)。
寶寶的每一點(diǎn)變化都離不開(kāi)老師辛勤地教育，不管是生活上，還是在教授知識上，老師都花費了很大地精力，特別是寶寶生病的日子，老師通過(guò)家校通告之寶寶在幼兒園一切都好，讓我們感到很放心，平時(shí)我們會(huì )經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽寶寶的飲食安排，老師的教學(xué)內容，下載寶寶在幼兒園的照片，以便更好地配合老師的工作。
幼兒園是寶寶學(xué)習生涯的第一站，媽媽希望你在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中成長(cháng)。
xxx
xxxx年x月x日
孩子給家長(cháng)一封信 篇13
兒子：
已很久沒(méi)有給你寫(xiě)信了，主要原因是你近期表現較好，沒(méi)什么可說(shuō)教于你的�，F在你進(jìn)入高中學(xué)習，新的環(huán)境，新挑戰，我對你存在三個(gè)憂(yōu)慮。一憂(yōu)你面對大量的學(xué)習任務(wù)，疏忽了身體鍛煉。二憂(yōu)你面對眾多精英，不適應成績(jì)名次在班內中等的現狀。三憂(yōu)你面對課山題海，無(wú)所適從。
對第一個(gè)擔憂(yōu)我不想多說(shuō)，從你一上學(xué)開(kāi)始，我就教育你身體鍛煉的重要，并把你面對的事件，按重要程度，排成次序，要你按其重要度，依次完成。排在第一位的是人身安全。第二位的就是身體鍛煉，要你每天至少堅持一個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間。第三位的是心理健康、心態(tài)正常、態(tài)度端正。第四位的才是學(xué)業(yè)學(xué)習。
以前這樣排序，現在亦然。
不要對我說(shuō)身體鍛煉沒(méi)時(shí)間。
身體鍛煉并非只有到操場(chǎng)上跑步、打球才是鍛煉。身體鍛煉的方式多種多樣。早讀時(shí)，大聲的朗讀是身體鍛煉；課間休息時(shí)，做做頭部按摩、做做眼睛嘴舌運動(dòng)、做做頸部肩部腰部運動(dòng)、做做起立下蹲運動(dòng)等這都是身體鍛煉。甚至伸伸懶腰、什么都不想凝望遠方、做幾個(gè)深呼吸等這都是身體鍛煉，有益健康；在宿舍睡覺(jué)前，可以做幾個(gè)瑜伽的動(dòng)作、做做仰臥起坐、俯臥撐什么的這都是鍛煉。這樣的鍛煉方便宜行，隨時(shí)隨地都可進(jìn)行。只要你把身體鍛煉放在心里，就能找到鍛煉的時(shí)間。對第二個(gè)擔憂(yōu)，不適應班內成績(jì)中等的現狀，相信不僅是你，你們班其他同學(xué)也可能存在。初中時(shí)，你們在各自的學(xué)校班級都是前幾名的學(xué)生，習慣了被關(guān)注，習慣了名次靠前的感覺(jué)�，F在置身于這樣一個(gè)精英中的精英匯聚在一起的班級，再想經(jīng)常名列前茅，經(jīng)常倍受老師的關(guān)注，是根本不可能的。這就要求失去初中時(shí)光環(huán)的你，對考試名次有個(gè)正確的認識，正確的態(tài)度。排名不靠前正常，甚至排名倒數也正常。不要糾結于名次的多少，要通過(guò)考試知道自己哪些知識學(xué)會(huì )了，哪些沒(méi)學(xué)好，哪些沒(méi)學(xué)會(huì )完全。
對第三個(gè)擔憂(yōu)，面對眾多的課程，做不完的試題，怎么辦？
我認為應該按以下要求做。
第一、應把老師在課堂上講的吸收好。這就要求你課堂上做好隨堂筆記，快速記下老師講解的關(guān)鍵事物，以關(guān)鍵詞的形式記錄好。課后要整理好筆記，把本堂課知識點(diǎn)與原有知識點(diǎn)有機的.結合起來(lái)，分類(lèi)匯總記錄在冊。
第二、要把課堂上、作業(yè)中、試卷上遇到的自己不會(huì )的不懂得、做錯的、認識模糊的問(wèn)題重點(diǎn)關(guān)注，不僅要把出錯的知識或方法學(xué)會(huì )，保證以后不再出錯，還要把與之相關(guān)的知識、相似的同類(lèi)的題目、相關(guān)的思考方法學(xué)會(huì )吃透。要像整理筆記那樣分類(lèi)匯總，這樣你掌握的將不僅僅是一個(gè)題目，而是一大批題目。
第三、要對所學(xué)感興趣�！芭d趣是最好的老師”，只有感興趣的東西才能學(xué)得快、記得牢、用得好。怎樣對所學(xué)感興趣呢？
首先、要對教學(xué)的老師有好感，有喜愛(ài)之心存敬愛(ài)之情。要善于發(fā)現老師的優(yōu)點(diǎn)。有的老師雖說(shuō)話(huà)淡漠無(wú)情，但學(xué)識淵博；有的老師雖長(cháng)相一般，但卻說(shuō)話(huà)做事風(fēng)趣幽默；有的老師雖批評人毫不留情，但是真心實(shí)意盼望你們健康向上。要善于發(fā)現老師的優(yōu)點(diǎn)，去用真心熱愛(ài)尊敬他們。
其次、要善待同學(xué)。同學(xué)既是你學(xué)習道路上的伙伴、戰友，同時(shí)也是你的競爭對手和磨刀石，無(wú)論是哪一種情況都應友好對待，真誠相處。
三、是要善待書(shū)本、教材、考題。它們的存在都是為你成長(cháng)服務(wù)的，是你最好的伙伴和朋友。不要因一些東西一時(shí)的不會(huì )就棄之如履，也不要因出錯而視之如仇敵，更不要因出錯挨批而怨恨它們。越是給你出難題，讓你丟人的題目，往往是對你幫助最大的。要認真友好的了解它們，認識它們，進(jìn)而掌握它們。
四、是要把枯燥的問(wèn)題趣化，復雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化。語(yǔ)文就是文字游戲，字有其含義，字組成的詞又有不同含義，字組成詞，字詞成句，句堆一塊就是文章了，其中變化及其意義就是興趣之所在。數學(xué)就是數字游戲，字母代替數字，成就了代數，數形結合成為幾何，解題過(guò)程就是推理演繹的過(guò)程，換古代的說(shuō)法就是會(huì )“能掐會(huì )算”的大能境界了。英語(yǔ)就是字母組合的游戲了，26個(gè)字母堆來(lái)組去成詞、成短語(yǔ)、成句、成文。它更是學(xué)習計算機語(yǔ)言的基礎。學(xué)好理化生、政史地，就成為了古人所說(shuō)的“上知天文，下知地理，能掐會(huì )算”的諸葛亮式人物了。這樣想想或許就有興趣了。
五、是要有寬廣的心胸�！耙粋�(gè)人有多寬廣的胸懷，就能成就多大的事業(yè)”，想有所成，必要有寬廣的心胸。有寬廣的心胸才能看到老師、同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)長(cháng)處，不計較別人對你的冷漠刻薄，才能與人為善。有寬廣的心胸才能發(fā)現問(wèn)題的本質(zhì)，擁有清晰敏銳的思辨能力，站得高看的遠。有寬廣的心胸，才能讓你正確對待出錯的不會(huì )的題目。有寬廣的心胸才能發(fā)掘出數字、文字、字母的趣味。
古人云“宰相肚里能撐船”，說(shuō)的是宰相的心胸之大如海，可以在里邊行船。那么這句話(huà)也可以反過(guò)來(lái)說(shuō)“只有肚里能撐船的人，才有成為宰相的可能”。當然我不期望你有宰相之才遇，但希望你有宰相之胸懷。
經(jīng)�？纯瓷街哌h、海之寬闊、藍天之無(wú)邊、宇宙之浩瀚。能把這些東西真正裝得下的人，胸懷應該不會(huì )窄吧！
啰里啰嗦就這么多，希望你能認真看看。
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xxxx年xx月xx日
孩子給家長(cháng)一封信 篇14
親愛(ài)的軒寶寶：
隨著(zhù)時(shí)間流逝，轉眼就到了20xx年秋季的新學(xué)期，你已經(jīng)滿(mǎn)4周歲了，也已經(jīng)從“小五班”的小弟弟長(cháng)成了“中五班”的小哥哥。這一年來(lái)，爸爸媽媽很欣慰地看到你在各個(gè)方面取得的進(jìn)步，也為你的成長(cháng)感到高興。
面對剛剛升入中班的你，爸爸媽媽有幾句話(huà)想告訴你：
一、希望你繼續保持良好的文明習慣。小班的你就基本養成了飯前洗手、睡前洗腳刷牙的好習慣，我們希望你繼續保持，不再需要爸爸媽媽的`提醒。爸爸媽媽也希望你能愛(ài)護周?chē)幕ú輼?shù)木，不隨地亂扔垃圾，做一個(gè)講衛生、懂文明的好孩子。
二、希望你在幼兒園能有很多好朋友。多和小伙伴交朋友，能學(xué)習其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)；好的玩具和經(jīng)歷，要和小朋友們一起分享，因為你知道“一個(gè)人的快樂(lè )哪比得上這沸騰的時(shí)刻啊”！只有在很多好朋友的大家庭里，你才會(huì )感受到在真正的快樂(lè )和成長(cháng)的幸福。當然了，爸爸媽媽也愿意做你的家庭好朋友，我們想你一定會(huì )同意的吧？
三、希望你在幼兒園大口吃飯，讓身體長(cháng)得壯壯的，長(cháng)大了好去當兵��！要是你吃飯不多，長(cháng)得瘦瘦小小的，那還怎么當兵，那還怎么保衛我們的國家呢？
四、希望你能閱讀更多的繪本故事書(shū)。書(shū)中有可愛(ài)的小動(dòng)物，有帥氣的王子，有美麗的公主，有曲折復雜的故事情節，希望你能愛(ài)上閱讀，讓閱讀成為你成長(cháng)中的好朋友，成為你生命中的一部分。
說(shuō)了幾點(diǎn)對你的期望，也算是對你的鼓勵吧。當然，爸爸媽媽在新的學(xué)期也得嚴格要求自己，我們要少發(fā)脾氣，要多傾聽(tīng)你的意見(jiàn)；要多陪你玩，陪你讀書(shū)�？傊�，爸爸媽媽愿意在新學(xué)期陪你一起成長(cháng)！軒軒，讓我們共同努力吧！
孩子給家長(cháng)一封信 篇15
我的寶貝：
寶貝也許你已經(jīng)忘記了今天的事了，但是媽咪還是要在這對你說(shuō)聲：“寶貝對不起，不是媽咪不愛(ài)你，只是媽咪希望你能更加懂事�！�
其實(shí)一直你都是一個(gè)比較懂事的孩子，媽咪不在家的時(shí)候能助弟弟解決學(xué)習上的難題，放學(xué)也會(huì )帶弟弟一起回家。即使家里沒(méi)有人，你會(huì )和弟弟乖乖地呆在家里不到處亂跑，這也讓我們很放心。就是家里有人，你去遠一點(diǎn)的地方也會(huì )告之我們，有你怎么懂事的寶貝媽咪感覺(jué)很幸福。
但是寶貝媽咪還是要講講寶貝不足的地方，在學(xué)習上你很容易分心，而且對學(xué)習的態(tài)度還是不夠積極，在這方面媽咪真不知道該拿你怎么辦，有時(shí)媽咪經(jīng)常因此對你發(fā)脾氣，甚至揍你，你知道嗎？每當這個(gè)時(shí)候媽咪的心即生氣又心疼。
你現在雖然還小，但是最起碼你要養成良好的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣，以后你才能學(xué)習起來(lái)更加的輕松，媽咪這樣講不知道你能不能理解。
寶貝，弟弟可能經(jīng)常會(huì )在你學(xué)習或者看書(shū)的時(shí)候打擾你，但是寶貝你知道嗎，就是因為弟弟從小和你在一起玩，他對你比較依賴(lài)，有時(shí)他可能有什么事，或者想找你玩，這時(shí)你可以問(wèn)他有什么事需要你的忙，或者告訴他等你做完作業(yè)再和他玩，而不是對他聲的批評�？赡軏屵浠蛘吣棠趟麄儠�(huì )因此批評你，讓你感覺(jué)我們更愛(ài)弟弟，但是寶貝你知道嗎，不管是弟弟還是你都是我們最?lèi)?ài)的寶貝，在媽咪的.眼里你們是一樣，就好比是媽咪的手心和手背，我都是一樣疼愛(ài)。
寶貝，媽咪也會(huì )有做錯事情的時(shí)候，媽咪希望寶貝能在媽咪做錯的時(shí)候指出不對的地方，這樣媽咪才能及時(shí)改正座椅和好媽咪。
寶貝你知道嗎，你當你要告訴媽咪小秘密，好消息或者壞消息的時(shí)候，媽咪感覺(jué)是一個(gè)幸福的母親，因為自己的孩子相信自己，愿意和自己一起分享生活學(xué)習中得快樂(lè )與憂(yōu)愁。
寶貝我們可以做一輩子好朋友嗎？
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孩子給家長(cháng)一封信 篇16
親愛(ài)的寶寶：
你好！隨著(zhù)時(shí)光的飛逝，轉眼寶寶在幼兒園已度過(guò)了近三個(gè)月的時(shí)間了，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的觀(guān)察，媽媽發(fā)現寶寶入園后，在各個(gè)方面都有一定的變化，不管是在生活的自理方面，還是在語(yǔ)言的方面，或是在掌握新知識上都讓媽媽看到了不同程度上的進(jìn)步。
比如在生活自理方面，寶寶入園前，雖然媽媽也有教寶寶一些基本要領(lǐng)，可是寶寶總是不夠熟練，入園后，寶寶回家經(jīng)常會(huì )說(shuō)：我自己來(lái)，特別是吃晚飯的時(shí)候，寶寶總是聲地說(shuō)：我自己吃飯，一雙小手熟練地盛著(zhù)碗里的.飯菜往嘴里送，樣子還蠻老練的，只是寶寶在吃飯的時(shí)候喜歡邊吃邊玩，這樣既不衛生也不安全，希望以后能改掉這個(gè)壞習慣，吃飯的時(shí)候不用媽媽在旁邊督促。
在掌握新知識和語(yǔ)言方面，媽媽時(shí)常會(huì )聽(tīng)到寶寶唱的兒歌，如樹(shù)上有好多紅蘋(píng)果……，拉個(gè)圓圈走一走……，東邊來(lái)了一只羊……，等等好聽(tīng)又有教育意義的兒歌，但是寶寶總是唱不全，不是忘了詞，就是忘了調，聽(tīng)得媽媽不知所措，只能上網(wǎng)查詢(xún)了，因為寶寶在幼兒園學(xué)到了新知識，所以在語(yǔ)言的詞匯方面寶寶有很地進(jìn)步，道了國旗，知道了祖國媽媽的生日，知道了蘋(píng)果叫APPLE，等等新知識，媽媽在與寶寶的對話(huà)中感覺(jué)到寶寶運用了許多新詞匯。媽媽希望寶寶不僅能保持現在好學(xué)地態(tài)度，更要在老師講課時(shí)集中注意力，爭取唱一首完整地歌給媽媽聽(tīng)。寶寶的每一點(diǎn)變化都離不開(kāi)老師辛勤地教育，不管是生活上，還是在教授知識上，老師都花費了很地精力，特別是寶寶生病的日子，老師通過(guò)家校通告之寶寶在幼兒園一切都好，讓我們感到很放心，平時(shí)我們會(huì )經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽寶寶的飲食安排，老師的教學(xué)內容，下載寶寶在幼兒園的照片，以便更好地配合老師的工作。
幼兒園是寶寶學(xué)習生涯的第一站，媽媽希望你在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中成長(cháng)。
xxx
孩子給家長(cháng)一封信 篇17
親愛(ài)的女兒：
你好！這是你長(cháng)這么以來(lái)，給媽媽寫(xiě)的第一封信。雖然寫(xiě)得很短，但媽媽還是把你的信認真地看了好幾遍，本來(lái)不打算給你回信，在家里說(shuō)說(shuō)好了，但你說(shuō)要媽媽回信，所以媽媽?xiě)愕囊蠡亓诉@封信，（媽媽也是第一次給你寫(xiě)信哦）希望這封信獲多獲少的能給你帶來(lái)快樂(lè )與自信，更多的助與鼓勵。
“人生一世間，如白駒過(guò)隙”，光陰如梭、歲月如流，媽媽盼著(zhù)你成長(cháng)，但最的心愿就是要你身體健康、開(kāi)心、快樂(lè )！因為健康對一個(gè)人的一生是太重要的一件事，它是我們做所有事情的根基。沒(méi)有了健康，很多事情我們都無(wú)法去實(shí)現。所以媽媽希望你在長(cháng)的過(guò)程中能夠噪那些對身體有害的東西，始終能夠擁有明亮的.眼睛、挺拔的脊背和靈活的雙手。
媽媽一直以為你還是一個(gè)懵懂懂的孩子，直到有一天早上，媽媽在陽(yáng)臺洗衣服，正在吃早飯的你，把早餐送到了媽媽的嘴里，那一刻，你不知道媽媽多感動(dòng)、多高興，我的女兒長(cháng)了！有言說(shuō)：“女兒是媽媽的貼身小棉襖”，這話(huà)說(shuō)得再恰到不過(guò)了，我和爸爸因為有你而自豪。
現在，你已是一名六年級的學(xué)生了，下學(xué)期馬上要升初中了，那要學(xué)習的知識更加多，在學(xué)習中希望你要照顧好自己，平時(shí)要注意眼睛的休息，多望遠處。媽媽也知道你現在學(xué)習非常辛苦，但“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花鼻香”啊，要知道時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，當今的社會(huì )沒(méi)有知識，如“燕雀不知天地之高遠，井蛙不知海之寬廣�！敝挥懈矣诰範�，愿意吃苦的人才能站到一定的高度和層次，才能獲得快樂(lè )的人生和將來(lái)事業(yè)上的成就。
總之，我和爸爸都希望你快快樂(lè )樂(lè )、健健康康地成長(cháng)！時(shí)間在不斷的流逝，我親愛(ài)的女兒也在慢慢長(cháng)，在未來(lái)的日子里你還會(huì )經(jīng)歷好多好多有喜、有樂(lè )、有悲、有痛的事，希望你能永遠保持一個(gè)快樂(lè )的心境健康成長(cháng)，女兒，我希望你在今后的學(xué)習生活中再勇敢些，敢于說(shuō)出自己的想法。錯了，可以改；但不說(shuō)出來(lái)，就連改的機會(huì )都沒(méi)有。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
孩子給家長(cháng)一封信 篇18
親愛(ài)的家長(cháng)們：
國慶節后，疫情多地散發(fā)、多點(diǎn)頻發(fā)，形勢非常嚴峻。根據岳陽(yáng)縣疫情防控指揮部通知，為進(jìn)一步強化校園疫情防控工作,保障學(xué)子們的身體健康和生命安全，按照防疫要求，結合學(xué)校實(shí)際，現將疫情防控相關(guān)要求告知如下，請全體家長(cháng)遵照執行。
一、全員高度重視提高政治站位
全員要提高政治站位，迅速行動(dòng)，聚焦重點(diǎn)，不存任何僥幸心理，積極配合近期協(xié)查摸排工作，嚴格落實(shí)各項防控措施，人物同防。請全體家長(cháng)不信謠不傳謠，相信權威發(fā)布，從嚴從緊做好常態(tài)化疫情防控工作。
二、嚴格執行校園封閉式管理
強化門(mén)衛管理，對所有入校人員嚴格查驗健康碼、行程碼、檢測體溫及核酸檢測陰性證明，外來(lái)無(wú)關(guān)人員非必要不進(jìn)入校園，確需進(jìn)校園的'需提供48小時(shí)核酸檢測陰性證明才能入校。
三、做好家校配合工作
請全體家長(cháng)按要求及時(shí)、準確提供學(xué)生、家長(cháng)及同住人的健康碼、行程碼；及時(shí)關(guān)注疫情動(dòng)態(tài)，如發(fā)現近期有中高風(fēng)險地區居住/旅行史、相關(guān)風(fēng)險人群接觸史、健康碼異常等情況應第一時(shí)間向社區、學(xué)校報備，主動(dòng)配合做好相關(guān)疫情防控措施。因不主動(dòng)報告、瞞報、漏報，以及不遵守疫情防控有關(guān)規定造成疫情傳播，將承擔違反《傳染病防治法》的有關(guān)法律責任。
四、樹(shù)立“自身健康第一責任人”意識，非必要不出市
請家長(cháng)樹(shù)立“自身健康第一責任人”意識，不參加聚集性活動(dòng)，不舉辦、不參加婚喪嫁娶等聚集行活動(dòng)。節假日期間，學(xué)生和家長(cháng)不去人群聚集場(chǎng)所；如進(jìn)入室內場(chǎng)所或在戶(hù)外人群聚集的場(chǎng)所要佩戴好口罩；掃場(chǎng)所碼；注意保持社交距離，不扎堆，不聚集，避免在通風(fēng)不良、空間密閉的場(chǎng)所長(cháng)時(shí)間停留。嚴格遵守學(xué)校疫情防控要求，在校學(xué)習期間，家長(cháng)不前往中高風(fēng)險地區，盡量減少跨省/區域出行；如確需出行，要盡量避免前往有本土疫情發(fā)生的地區，并密切關(guān)注近7天以來(lái)自身活動(dòng)涉及城市所公布的感染者軌跡信息以及中高風(fēng)險區調整動(dòng)態(tài)。出行前提前通過(guò)國務(wù)院客戶(hù)端小程序查詢(xún)目的地最新疫情防控政策，主動(dòng)配合當地防疫措施，途中做好個(gè)人防護。
五、堅持佩戴口罩
上學(xué)前請在孩子書(shū)包里備好2-3枚醫用口罩，在校園內要堅持佩戴口罩（學(xué)生戶(hù)外體育鍛煉時(shí)可不戴），做好個(gè)人防護，保持一米線(xiàn)社交距離。日常做好個(gè)人健康監測，定期進(jìn)行核酸檢測等。如出現發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺(jué)減退、鼻塞、流涕、結膜炎、肌痛和腹瀉等癥狀后，及時(shí)主動(dòng)前往醫療機構發(fā)熱門(mén)診就診。
孩子給家長(cháng)一封信 篇19
尊敬的家長(cháng)朋友們：
大家好！當前正值暑期和旅游高峰期，國內疫情防控出現局部反彈的情況，防疫形勢嚴峻復雜。為保障師生生命安全和身體健康，真誠希望家長(cháng)朋友配合做好以下幾點(diǎn)：
一、嚴格出行管理
請大家“非必要不離黔”。不前往國內疫情防控中高風(fēng)險地區或封控區、管控區，不接觸來(lái)自風(fēng)險地區的人員。如必須跨地域出行，請務(wù)必提前了解途經(jīng)地和目的地疫情防控形勢與防控政策，并及時(shí)向所在社區、學(xué)校報備行程。
減少不必要的聚集性活動(dòng)；不去人員密集的場(chǎng)所，尤其是封閉的場(chǎng)所；減少走親訪(fǎng)友；出行期間請您堅持防疫“三件套”（規范佩戴口罩、保持安全社交距離、注意個(gè)人衛生）。
二、做好健康監測
科學(xué)規范地進(jìn)行日常的健康監測，自覺(jué)遵守疫情防控相關(guān)規定，對于學(xué)校推送的摸排要求，請大家務(wù)必及時(shí)、如實(shí)反饋，切勿瞞報個(gè)人信息。若家人出現發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀，請第一時(shí)間按防疫相關(guān)要求做好防護并到醫院就診。
如有以下特殊情況，一定要及時(shí)向學(xué)校報備。請聯(lián)系唐志軍老師：xx。
1.體溫大于等于37.3攝氏度；
2.健康碼顏色變成黃碼、紅碼；
3.近14天到過(guò)中高風(fēng)險地區；
4.接觸過(guò)高風(fēng)險人群，密接、次密接等情況；
5.接到社區及地方防疫部門(mén)電話(huà)，要求居家隔離等情況。
三、積極接種疫苗
接種新冠病毒疫苗是目前疫情防控最經(jīng)濟有效的手段，能夠降低感染率、重癥率和病死率。請符合接種條件但尚未接種新冠病毒疫苗或尚未完成兩劑次接種的孩子、家長(cháng)朋友們盡快接種疫苗；完成兩劑次接種滿(mǎn)6個(gè)月的.18歲以上成人可接種第三劑加強疫苗，共筑全民免疫屏障。
四、關(guān)注心理健康
家長(cháng)要教育和引導孩子合理安排假期作息時(shí)間，開(kāi)展勞動(dòng)教育，做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；親子共同參加體育鍛煉，堅持居家適量活動(dòng)，增強學(xué)生體質(zhì)，注重合理膳食，均衡營(yíng)養，共同制定并遵守居家期間使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，要多關(guān)注孩子的心理健康，理性看待學(xué)業(yè)成績(jì)，科學(xué)安排假期學(xué)習，保持積極向上的良好心態(tài)。
五、不信謠 不傳謠
請大家在疫情防控期間，要隨時(shí)關(guān)注官方發(fā)布的權威信息和科普知識，及時(shí)舉報網(wǎng)絡(luò )不良信息。理性應對疫情，消除恐慌情緒，面對來(lái)源復雜的消息，要做到不信謠、不傳謠、不造謠，不轉發(fā)不傳播未經(jīng)證實(shí)的消息，共同維護良好社會(huì )公共秩序。
六、持續加強安全教育
暑假和汛期重疊，家長(cháng)要及時(shí)加強對孩子進(jìn)行防汛、防雷、防溺水、防惡劣天氣的教育，持續加強食品安全、出行安全、用火用電安全、預防網(wǎng)絡(luò )電信詐騙教育，提高孩子的安全意識。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友，每一個(gè)家庭都是抗疫洪流中的一滴水，共同筑建起守護家人健康的堅實(shí)屏障。讓我們攜手并肩，眾志成城，家校合力，助力做好常態(tài)化疫情防控工作，共同為孩子們創(chuàng )造更加美好的明天！
孩子給家長(cháng)一封信 篇20
尊敬的家長(cháng)朋友們：
你們好！
疫情防控的特殊時(shí)期，非常感謝各位家長(cháng)對幼兒園防疫工作的支持與配合！全國疫情形勢再次升級，為保障全園師幼的身體健康和生命安全，進(jìn)一步加強幼兒園疫情防控工作，特提醒家長(cháng)朋友們，繼續時(shí)刻保持警惕，組織好各項防控和居家安全工作。
防疫指南
1.減少人員聚集。減少不必要的聚集性活動(dòng)，不要帶孩子到人群密集的公共場(chǎng)所，減少走親訪(fǎng)友活動(dòng)，不組織、不參加多人的聚會(huì )、聚餐活動(dòng)等。外出時(shí)盡量不乘坐公共交通工具，盡可能遠離其他人(保持1米以上距離)。
2.勤洗手和保持良好的衛生習慣。使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水洗手，用一次性紙巾或干燥毛巾擦手。雙手接觸分泌物后(如打噴嚏后)應立即洗手。保持良好的衛生習慣�？人曰虼驀娞鐣r(shí)，用紙巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打噴嚏后洗手，避免用手觸摸眼睛、鼻或口。
3.堅持健康監測。家長(cháng)們需要時(shí)刻注意孩子的身體健康狀況，如出現感冒、干咳、發(fā)熱、乏力、咽痛、腹瀉、嗅味覺(jué)減退等癥狀時(shí)，應及時(shí)到定點(diǎn)醫療機構就診，并告知幼兒園。
4.增強疫情防控意識。家長(cháng)們要及時(shí)關(guān)注幼兒園、政府或相關(guān)官方機構發(fā)布的疫情相關(guān)消息，做到不信謠、不傳謠。
5.信息摸排。請各位家長(cháng)積極配合幼兒園的信息摸排工作，按時(shí)、如實(shí)上報各類(lèi)信息。凡是出平的家長(cháng)或同住人，請及時(shí)上報幼兒園和街道，按相關(guān)要求執行核酸檢測或隔離管控后再入園，相關(guān)材料及時(shí)上交幼兒園。
習慣養成
1.生活習慣宜規律。根據疫情居家安排表合理安排時(shí)間，早睡早起，按時(shí)進(jìn)餐，合理安排游戲、學(xué)習、勞動(dòng)等各類(lèi)活動(dòng)，支持孩子養成良好的生活習慣。
2.衛生習慣需養成。通過(guò)視頻、繪本、各類(lèi)宣傳材料等幫助孩子了解“新型冠狀病毒”疫情防控知識，培養小朋友良好的衛生習慣。如：外出戴口罩、勤洗手，掌握正確的洗手方法等。
3.自我服務(wù)能力的增強。鼓勵孩子自己的'事情自己做，并且能為家庭做力所能及的事，培養孩子自我服務(wù)以及服務(wù)他人的意識和能力。
居家安全
1.注意陽(yáng)臺安全。在窗戶(hù)和陽(yáng)臺下面，不放可以攀爬的物品；教育幼兒不攀爬陽(yáng)臺和窗戶(hù)，以防止幼兒在家發(fā)生墜落摔傷。
2.注意物品安全。家里尖銳的桌角需要包好防撞墊；幼兒可以夠到的所有插座，要安上防觸電保護蓋；電視機需要牢牢固定在墻上，而不是靠在電視柜上方；餐桌上盡量不放沒(méi)有被固定好的桌布，以免幼兒將桌布連同它上面的東西拽下來(lái)燙傷或砸傷。
3.注意飲食安全。引導幼兒養成良好的個(gè)人衛生習慣，做到飯前便后勤洗手，預防傳染病發(fā)生。不暴飲暴食，不吃生冷食品，購買(mǎi)有包裝的食品時(shí)，要看清商標、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，不購買(mǎi)“三無(wú)”食品，不食用過(guò)期食品。
4.居家消防安全。教育幼兒不玩火不玩電，陪幼兒學(xué)習一些消防知識并進(jìn)行家庭消防安全排查，居家生活要注意關(guān)火、關(guān)電、關(guān)氣源。
5.特殊物品安全。酒精、消毒液、農藥、藥品等放在幼兒拿不到的地方，避免幼兒誤服。
6.居家網(wǎng)絡(luò )安全。疫情特殊時(shí)期，幼兒居家，適當控制幼兒看動(dòng)畫(huà)片和玩游戲時(shí)間，保護幼兒視力。
7.居家運動(dòng)安全。教育幼兒生活有規律，每天適當體育鍛煉，提高免疫力，增強體質(zhì)，提醒幼兒運動(dòng)時(shí)注意安全。
8.防溺水安全。春季，天氣逐漸轉暖，溺水又進(jìn)入高發(fā)季，希望廣大家長(cháng)務(wù)必增強安全意識和監護意識，教育幼兒不私自在無(wú)家長(cháng)或監護人帶領(lǐng)的情況下到水域附近玩耍。
疫情防控無(wú)小事，慎終如始細落實(shí)。孩子是我們的未來(lái)，是我們的期望，維護孩子的生命健康是我們的共同職責。讓我們團結一心，科學(xué)防范，精準施策，共克時(shí)艱。
孩子給家長(cháng)一封信 篇21
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
您好！
近日，疫情再次牽動(dòng)大家的心，也再次向我們敲響了警鐘，常態(tài)化疫情防控仍需大家的堅持與配合。
為有效控制和降低疫情傳播風(fēng)險，切實(shí)保護學(xué)生及您家人身體健康和生命安全，特向全體家長(cháng)發(fā)出以下溫馨提示，請大家理解并配合工作，堅持落實(shí)好常態(tài)化疫情防控。
一、積極配合防控措施
1．做好自查自篩，近期要密切關(guān)注疫情發(fā)展的相關(guān)新聞報道，排查自身行動(dòng)軌跡，若您發(fā)現與衛生疾控部門(mén)公布的確診病例活動(dòng)軌跡有交集，請主動(dòng)向學(xué)校、社區報備。
2．減少聚集性活動(dòng)，主動(dòng)踐行“一米”行動(dòng)舉措，注意與人保持安全社交距離，不扎堆、不聚集。出行盡量避免乘坐公共交通工具，確需乘坐公共交通工具的.，要遵守秩序和乘務(wù)人員的管理要求，全程佩戴口罩。
3．減少聚集性活動(dòng)，主動(dòng)踐行“一米”行動(dòng)舉措，注意與人保持安全社交距離，不扎堆、不聚集。出行盡量避免乘坐公共交通工具，確需乘坐公共交通工具的，要遵守秩序和乘務(wù)人員的管理要求，全程佩戴口罩。
4．堅持做好個(gè)人防護，科學(xué)佩戴口罩，勤洗手、常通風(fēng)、少聚集，在人群聚集場(chǎng)所佩戴口罩、保持1米以上的距離，盡量減少到密閉空間、場(chǎng)所活動(dòng)。
5. 接送學(xué)生時(shí)，請家長(cháng)和學(xué)生務(wù)必戴好口罩，間隔一米距離排隊進(jìn)行手部消毒。請家長(cháng)為學(xué)生準備好愛(ài)心防疫“隨身包”。即，備用口罩（2-3個(gè)）、消毒濕巾（適量）等。
6. 早上出門(mén)前，在家測體溫，水銀腋溫（腋下10分鐘）＜37.3℃或額溫＜36.8℃才可正常上學(xué)。若有發(fā)燒或咳嗽等不舒服情況，迅速告知班主任，并就近就醫。準備防疫用品：備用口罩2個(gè)、臨時(shí)裝口罩的密封袋/夾、消毒濕巾、干紙巾。
二、家庭科學(xué)防控要領(lǐng)
1.正確佩戴口罩。
外出和去人員密集場(chǎng)所，要提高自身防護意識，正確佩戴口罩。不聚集、不扎堆。不前往人群聚集場(chǎng)所，少聚會(huì )、聚餐。外出就餐，倡導分餐，避免多人聚餐，盡量縮短就餐時(shí)間。注意飲食衛生，使用公勺公筷。
2.全面清潔消毒
減少接觸公共場(chǎng)所的公共物品和部位；從公共場(chǎng)所返回、咳嗽用手捂之后、飯前便后，用洗手液或香皂流水洗手；不確定手是否清潔時(shí)，避免用手接觸口鼻眼；打噴嚏或咳嗽時(shí)用手肘衣服遮住口鼻。
3.勤開(kāi)窗通風(fēng)
提倡每個(gè)家庭每天注意開(kāi)窗通風(fēng)，每天2-3次，每次20-30分鐘。家庭成員不共用毛巾，保持家居、餐具清潔，勤曬衣被。不隨地吐痰，口鼻分泌物用紙巾包好，棄置于有蓋垃圾箱內。準備好口罩、消毒液等防疫物品。勤洗手、勤消毒，堅持每日監測體溫。
4.保證充足的睡眠，均衡飲食。
保證充足優(yōu)質(zhì)的睡眠，均衡膳食有助于提高機體的抵抗力。家長(cháng)應依據孩子生長(cháng)發(fā)育特點(diǎn)，每日提供充足的新鮮果蔬和奶制品，適量的魚(yú)、禽、肉、蛋類(lèi)等動(dòng)物性食物，保證食物種類(lèi)多樣。
5.不信謠、不傳謠。
請關(guān)注權威渠道發(fā)布的疫情相關(guān)信息。政府信息公開(kāi)平臺、官方新聞媒體將會(huì )第一時(shí)間發(fā)布消息，對未經(jīng)證實(shí)的消息，應不發(fā)布、不傳播、不評論，做到不信謠、不造謠、不傳謠。
各位家長(cháng)，配合疫情防控工作是每個(gè)公民應盡的社會(huì )責任和義務(wù)，每個(gè)人都是疫情防控“第一責任人”。希望我們每個(gè)人都能從自身做起，認真落實(shí)有關(guān)疫情防控措施，保持良好的衛生習慣，增強個(gè)人防護意識，提高個(gè)人防護能力，加強自我保護能力，同心協(xié)力打贏(yíng)疫情防控阻擊戰。
孩子給家長(cháng)一封信 篇22
尊敬的家長(cháng)朋友：
您們好！面對疫情，守好小家，就是守好大家。守護好孩子們的健康是家庭和社會(huì )共同的責任，為了更好地進(jìn)行疫情防控，阻斷疫情傳播，泥溝鎮柿樹(shù)園小學(xué)特發(fā)出以下居家安全倡議。
疫情防護
1.居家不外出。除了按照社區要求參加核酸檢測外，其他時(shí)間盡量不出小區。疫情期間，嚴格遵守防疫規定，保護好個(gè)人安全。
2.規范佩戴口罩。一次性醫用口罩，能阻擋大部分含有病毒的唾液。非常時(shí)期，一定要“罩”顧好自己。
每個(gè)口罩累計佩戴時(shí)間不超8小時(shí)，不建議重復使用；不建議選用棉紗、海綿、活性炭口罩或帶呼吸閥的口罩；有呼吸道基礎疾病的患者需在醫生指導下使用防護口罩；家長(cháng)應盡量避免帶孩子去人群密集的公共場(chǎng)所。
3.勤洗手。病毒可接觸傳播，用流動(dòng)的'水和肥皂或洗手液，每次洗手至少20 秒。
4.生冷食物要煮熟食用。不要吃生冷食物，奶、蛋、肉要徹底煮熟。
5.勤通風(fēng)，常消毒。每日至少開(kāi)窗通風(fēng)2次，每次30分鐘以上。已形成空氣對流為佳，保持清新、整潔的生活環(huán)境。
6.積極配合社區防疫要求，進(jìn)行核酸檢測時(shí)也要注意做好個(gè)人細節防護。
居家安全
1.消毒安全。由于疫情的存在，大多數家庭儲備了酒精、84消毒液等消毒物品。存放的位置要避免高溫，嚴謹接觸火源，并提醒孩子不要隨意觸碰。使用消毒用品時(shí)要注意使用方法和用量，使用后放置妥當。保證消毒效果的同時(shí)要注意安全。
2.消防用電安全。陪孩學(xué)習些消防知識并進(jìn)家庭消防安全排查。要重點(diǎn)做好“三清三關(guān)”(清陽(yáng)臺、清道、清廚房可燃物和停放在樓梯間、疏散通道、安全出處充電的電瓶車(chē)，居家活要注意關(guān)、關(guān)電、關(guān)源)。讓孩子遠離打火機、火柴、燃氣閥、煤氣罐等，防止發(fā)生火災。教育孩子不要觸碰插線(xiàn)板，并把電熨斗、微波爐等電器，放在孩子夠不到的地方。
3.飲食安全。教育孩子不要暴飲暴食，不食用變質(zhì)過(guò)期食物，避免食物中毒。三餐按時(shí)吃飯，注意營(yíng)養均衡，讓孩子保持充足睡眠。適當運動(dòng)，增強孩子自身免疫力。切記提醒孩子飯前便后一定洗手。
4.網(wǎng)絡(luò )安全。疫情期間。孩子線(xiàn)上學(xué)習時(shí)間長(cháng)，教育孩子除上網(wǎng)學(xué)習外，文明、健康、綠色上網(wǎng)，不沉迷游戲，并嚴格控制每天使用電腦、手機等電子產(chǎn)品的時(shí)間。保護個(gè)人信息，不要輕信網(wǎng)友，讓孩子遠離校園貸款、網(wǎng)絡(luò )詐騙。不要讓電子設備成為孩子的“保姆”。
5.心理健康教育。居家期間，要多與孩子溝通交流，關(guān)注孩子心理健康，積極化解學(xué)生在疫情居家學(xué)習中的困難和障礙，杜絕因心理問(wèn)題而誘發(fā)的安全事故，確保孩子身心健康、快樂(lè )成長(cháng)。
6.養成健康習慣。正確引導孩子生活、學(xué)習要有規律，按時(shí)起床、按時(shí)睡覺(jué)，每天堅持閱讀，適時(shí)進(jìn)行身體鍛煉，居家也要養成良好、健康的生活習慣。
請各位家長(cháng)對孩子做好教育督導，疫情形勢嚴峻，防疫不容松懈，為確保自身安全和身體健康，須嚴格遵守疫情防控要求，學(xué)習和掌握必要的疫情防控知識。同時(shí)要求家長(cháng)認真履行學(xué)生居家安全責任，為學(xué)生的安全保駕護航。
感謝家長(cháng)朋友們長(cháng)期以來(lái)對學(xué)校各項工作的支持和信任，您的理解和配合是學(xué)校做好疫情防控工作的關(guān)鍵，讓我們一起攜手，共克時(shí)艱，切實(shí)維護好學(xué)生的生命安全和身心健康。
孩子給家長(cháng)一封信 篇23
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
您們好！
值此中秋佳節，首先要祝我親愛(ài)的爸爸媽媽節日快樂(lè )，除了給你們送上簡(jiǎn)單的祝福，我還想以另外一種方式表達內心的情感，那短短的幾個(gè)字怎能訴說(shuō)盡我的感謝與感恩，怎能描繪出你們這些年無(wú)私的付出和最真摯的愛(ài)。借著(zhù)中秋團圓之時(shí)，我也為您們寫(xiě)下這封信。
都說(shuō)父母是這個(gè)世界上最偉大的人，我非常贊同，而且如果說(shuō)能有比偉大更好的詞匯，那我認為就是“父母”二字，高于偉大，遠勝于偉大。母親的十月懷胎，相當于走了一趟“鬼門(mén)關(guān)”，正是因為這樣，我才能夠有機會(huì )來(lái)到這個(gè)世界，看看這時(shí)間的繁華，體會(huì )這豐富多彩的人間煙火，從呱呱墜地開(kāi)始，你們便肩負起父母的責任，一切的中心都是圍繞孩子，在我們這個(gè)小家中，就是我。第一次學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)、第一次可以獨立站立、第一次跌跌撞撞的走到爸爸媽媽?xiě)牙�。就是這樣無(wú)數個(gè)瞬間，你們見(jiàn)證了我的成長(cháng)，逐漸完善我的人格，幫助我樹(shù)立正確的觀(guān)念，這些無(wú)一不是你們的辛苦付出，爸爸媽媽?zhuān)堊屛艺f(shuō)一句：謝謝你們！
在我的印象中媽媽是一個(gè)言辭豐富并且表達能力非常強，而爸爸卻是一個(gè)不善言辭，不喜歡表露感情的人，但是這些在我離家上學(xué)的時(shí)候，都變得不一樣了。還記得高中入學(xué)第一次軍訓的'時(shí)候，你們看著(zhù)我被曬得黝黑的皮膚和媽媽沒(méi)有說(shuō)出什么話(huà)語(yǔ)，只是撫摸著(zhù)我的頭，依稀能夠看到媽媽眼中閃爍的淚光，爸爸則是依舊的無(wú)言，但是頻頻地轉過(guò)身去，我知道，你們感到了心疼，這也是你們表達愛(ài)的方式，這也讓我不禁淚目。我了我的健康成長(cháng)，你們不僅要讓我們在學(xué)校里學(xué)習知識，還要教會(huì )我如何做人，讓我成長(cháng)為一個(gè)品格健全的人，這些都離不開(kāi)你們的辛苦教育。
如今為了求學(xué)，學(xué)校所在的城市離家也有了些距離，我們的溝通方式更多就是通過(guò)視頻，說(shuō)實(shí)話(huà)，雖然性格逐漸獨立，但是不可避免的我也開(kāi)始偶爾會(huì )想家，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我更加的體會(huì )到你們的不容易，如今我也長(cháng)大了，希望在以后的日子里換做我來(lái)照顧你們，在接下來(lái)的生活里，你們也停下腳步，去看看世界的美好。爸爸媽媽?zhuān)羰菦](méi)有你們我無(wú)法領(lǐng)略這世間的多彩，在這中秋佳節，我希望你們身體健康，適當休息，不要再操勞了，只有擁有健康的體魄，我們才能夠一起去看看更加廣闊的世界。
以此信表達我內心美好的祝愿，也祝你們中秋節快樂(lè )！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
孩子給家長(cháng)一封信 篇24
親愛(ài)的寶寶：
你好！隨著(zhù)時(shí)光的飛逝，轉眼寶寶在幼兒園已度過(guò)了近三個(gè)月的時(shí)間了，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的觀(guān)察，媽媽發(fā)現寶寶入園后，在各個(gè)方面都有一定的變化，不管是在生活的自理方面，還是在語(yǔ)言的方面，或是在掌握新知識上都讓媽媽看到了不同程度上的進(jìn)步。
比如在生活自理方面，寶寶入園前，雖然媽媽也有教寶寶一些基本要領(lǐng)，可是寶寶總是不夠熟練，入園后，寶寶回家經(jīng)常會(huì )說(shuō)：我自己來(lái)，特別是吃晚飯的時(shí)候，寶寶總是聲地說(shuō)：我自己吃飯，一雙小手熟練地盛著(zhù)碗里的飯菜往嘴里送，樣子還蠻老練的`，只是寶寶在吃飯的時(shí)候喜歡邊吃邊玩，這樣既不衛生也不安全，希望以后能改掉這個(gè)壞習慣，吃飯的時(shí)候不用媽媽在旁邊督促。
在掌握新知識和語(yǔ)言方面，媽媽時(shí)常會(huì )聽(tīng)到寶寶唱的兒歌，如樹(shù)上有好多紅蘋(píng)果……，拉個(gè)圓圈走一走……，東邊來(lái)了一只羊……，等等好聽(tīng)又有教育意義的兒歌，但是寶寶總是唱不全，不是忘了詞，就是忘了調，聽(tīng)得媽媽不知所措，只能上網(wǎng)查詢(xún)了，因為寶寶在幼兒園學(xué)到了新知識，所以在語(yǔ)言的詞匯方面寶寶有很地進(jìn)步，特別節時(shí)，寶寶知道了國旗，知道了祖國媽媽的生日，知道了蘋(píng)果叫APPLE，等等新知識，媽媽在與寶寶的對話(huà)中感覺(jué)到寶寶運用了許多新詞匯。媽媽希望寶寶不僅能保持現在好學(xué)地態(tài)度，更要在老師講課時(shí)集中注意力，爭取唱一首完整地歌給媽媽聽(tīng)。寶寶的每一點(diǎn)變化都離不開(kāi)老師辛勤地教育，不管是生活上，還是在教授知識上，老師都花費了很地精力，特別是寶寶生病的日子，老師通過(guò)家校通告之寶寶在幼兒園一切都好，讓我們感到很放心，平時(shí)我們會(huì )經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽寶寶的飲食安排，老師的教學(xué)內容，下載寶寶在幼兒園的照片，以便更好地配合老師的工作。
幼兒園是寶寶學(xué)習生涯的第一站，媽媽希望你在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中成長(cháng)。
孩子給家長(cháng)一封信 篇25
我親愛(ài)的小月亮：
媽媽好愛(ài)你！當你呱呱落地的那刻起，我的生活不再是單調的一色。因為你的來(lái)到，我的生活中充滿(mǎn)了希望和幸福。你是媽媽生命中最重要一個(gè)人。
每當你熟睡時(shí)，媽媽總是忍不住在你粉嫩的臉上親了又親，怎么親也親不夠。那甜甜柔柔的感覺(jué)讓我陶醉！
記得你學(xué)走路時(shí)，不小心跌倒后，媽媽的心總是猛的直跳，心痛極了�？偸强纯催@里，看看那里有沒(méi)有跌傷。雖然我知道小孩子學(xué)走路肯定會(huì )跌跤，可媽媽還是好心疼。因為你是媽媽的小寶貝。
5年前媽媽過(guò)生日，你一邊為媽媽唱生日歌，一邊用你幼嫩的小手媽媽按摩，媽媽感動(dòng)的流下眼淚。我知道我的小寶貝你開(kāi)始長(cháng)了，知道用心來(lái)愛(ài)媽媽。
每次媽媽你削好水果，你總是不忘說(shuō)：謝謝媽媽?zhuān)〔⒂媚愕男∈滞鶍寢尩淖彀屠镆踩�，你的懂事你�?孝心常常讓媽媽感動(dòng)。
三八婦女節和母親節，媽媽總是能收到你送給我的禮物。平時(shí)你舍不得多用你的零用錢(qián)，可每年這樣的節日，你總是很方的拿出你的零用錢(qián)媽媽買(mǎi)一束漂亮的花，因為你知道媽媽最喜歡花了。這天，媽媽是這個(gè)世界上最開(kāi)心最幸福的媽媽。
沒(méi)有想到這么快你就十歲了，這十年中我們也有過(guò)不愉快的事發(fā)生，在你偶爾任性不聽(tīng)話(huà)時(shí)，媽媽也打過(guò)你的小屁股�？擅看未蜻^(guò)你之后，媽媽總是好懊悔自己的沖動(dòng)。你在睡著(zhù)后，媽媽總是忍不住心疼的摸著(zhù)你被打紅的小屁股。因為你是媽媽的心肝，打在你的身上，痛在媽媽的心上。而你在事情過(guò)后，一點(diǎn)也不會(huì )記恨媽媽。還是像往日一樣，在媽媽的懷里撒嬌。
我親愛(ài)的小月亮，這十年來(lái)為了你，媽媽放棄了工作�？杀绕鹉銕Ыo我的恢相比，我覺(jué)得很值。因為恢是無(wú)法用錢(qián)來(lái)衡量的。
你的十歲生日，媽媽好想送你一件有意思的禮物。讓你一生都記住的禮物，這就是媽媽寫(xiě)給你的這封信。希望你在以后的生活中，快快樂(lè )樂(lè )的長(cháng)。
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