給遠方小學(xué)生的一封信【熱】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)信吧，書(shū)信一般包括稱(chēng)呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。書(shū)信要怎么寫(xiě)才能發(fā)它的作用呢？下面是小編為大家整理的給遠方小學(xué)生的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給遠方小學(xué)生的一封信1
親愛(ài)的王芳同學(xué)：
你好！
我先介紹吧！我叫林明珠。在黃石中心小學(xué)六年二班讀書(shū)。最值得我驕傲的是我那高高的身材，沒(méi)人敢我。我是一個(gè)聰敏乖巧的小女孩，在家里，媽媽總是叫我“乖乖女”。我最喜歡寫(xiě)字了。有一次，我在莆田是小學(xué)生寫(xiě)字比賽中的了一等。
一進(jìn)入校園，就能看到一座高大宏偉的六層教學(xué)樓左右兩邊還有兩排柏樹(shù)像衛士一樣再看搜著(zhù)我們美麗的校園。
我的教室的桌椅擺放的井井有條，我們班的同學(xué)都端端正正的坐在椅子上聚精會(huì )神的聽(tīng)一位嚴厲又和藹可親的班主任講課。我們前后都有黑板，黑板上寫(xiě)著(zhù)八個(gè)字：“好好學(xué)習天天向上”。這幾個(gè)字是鼓勵同學(xué)們要好好學(xué)習，長(cháng)大后報效祖國。哦，對了，我們還有水晶般的窗戶(hù)呢。
這次寫(xiě)信給你，有一個(gè)重要的任務(wù)就是：開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。我知道你曾經(jīng)渴望過(guò)讀書(shū)，放心吧，我會(huì )盡自己最大的努力寄一些書(shū)給你的。王芳，就讓我們手拉著(zhù)手，真誠地架起一座友誼的長(cháng)橋吧！
王芳同學(xué)，你的學(xué)校是什么樣的？你的老師什么樣的？你的同學(xué)又是什么樣的？你喜歡干什么？你獲得了那些？你一定要回信給我哦！
祝：
學(xué)習順利！
你的好朋友：某某
20xx年6月9日
給遠方小學(xué)生的一封信2
陳鹿同學(xué)：
你好！
我叫徐向宇，是安徽省郎溪縣實(shí)驗小學(xué)一名五年級學(xué)生。我喜歡看書(shū)、下棋、上網(wǎng)，我的房間里有一個(gè)大書(shū)廚，里面放滿(mǎn)了我看的書(shū)，而且我還把每一本書(shū)上蓋上了“向宇藏書(shū)”的印鑒章呢。業(yè)余時(shí)間我還喜歡下象棋，在20xx年宣城市的象棋比賽中，我獲得了少兒甲組象棋比賽的一等獎。歡迎喜歡下象棋的同學(xué)和我交流交流。
我們郎溪是個(gè)山青水秀的地方，這里有美麗的石佛山和山腳下那秀麗的天子湖。我們縣城里的棲鳳公園是我常去的一個(gè)公園，棲鳳園分為前后兩片，后片里有一座假山，高大巍峨，看上去仿佛是一位守護公園的衛士，高高地矗立在棲鳳公園的噴水池邊。
對了，寫(xiě)這封信我還有一個(gè)重要的任務(wù)——我們非常希望和你們開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)！為了這次活動(dòng)我想了很久，我有兩點(diǎn)建議：一在每年的重大節日我們可以進(jìn)行自制賀卡的交流，還可以建議學(xué)校進(jìn)行校際之間互訪(fǎng)活動(dòng)。二放假期間，我們可以通過(guò)開(kāi)展“集體夏令營(yíng)” 等活動(dòng)進(jìn)行“手拉手”同學(xué)的互訪(fǎng)，增加彼此之間的了解。
你看我的計劃怎么樣？你如果有更好的建議可以提出來(lái)我們共同探討一下，期待早日收到你的回信。歡迎你早日來(lái)我們家做客！
祝：
健康快樂(lè )！
給遠方小學(xué)生的一封信3
遠方的朋友：
你好，我是來(lái)自廣東省佛山市桂城街道夏西小學(xué)的一名小學(xué)生，今年11歲，名字叫做李奧，我的愛(ài)好有很多，比如上網(wǎng)，聽(tīng)音樂(lè )，看書(shū)等。雖然我們現在還是陌生人，但是我希望通過(guò)這封信我們可以成為很好的朋友，你愿意嗎？
你一定會(huì )感到驚奇，我與你素不相識，怎么會(huì )給你寫(xiě)信呢？是這樣的，我在中國助學(xué)網(wǎng)上找到了堅強的你。你父親二級殘疾，母親患有精神病，生活條件更是雪上加霜。但這也不能阻止你求學(xué)前進(jìn)的步伐。你在班上是成績(jì)的領(lǐng)先者，在家里是父母的好幫手。每當我看到網(wǎng)上公布的你的照片，都想對照片里的你寒暄一兩句：“穿這些單簿的衣服，冷不冷��？會(huì )得感冒的！”因此，我們班要舉辦一次“手拉手”活動(dòng)，與貧困家庭的同齡人交流，建立友誼，并為對方做一些力所能及的事。這次，我們準備捐出一些有益的課外書(shū)，以解決你及你的同伴缺少課外讀物的問(wèn)題。如果你們那里還有什么困難，我們都會(huì )獻出我們的一份微薄之力。
雖然我們是從未見(jiàn)過(guò)面的陌生人，但是我相信這封信就是我們友誼的橋梁，我們一定會(huì )成為很好的朋友，我也期待可以盡快收到你的來(lái)信。
祝你：
學(xué)業(yè)更上一城樓
你遠方的朋友：××
給遠方小學(xué)生的一封信4
陳超同學(xué)：
你好！
我是校際合作組的一名普通組員。我是通過(guò)校際組的網(wǎng)絡(luò )認識你的，我十分希望能與你成為朋友。這次校際組活動(dòng)不僅豐富了我的知識，提高了我的自學(xué)能力，更讓我交到了不少朋友。
我是一個(gè)性格十分開(kāi)朗的女孩，嘴邊總是掛著(zhù)燦爛的笑容。我還是一個(gè)超級體育迷，對足球和網(wǎng)球更是情有獨鐘。想讓我快樂(lè )起來(lái)很簡(jiǎn)單，只要玩一會(huì )兒電腦或陪我打一會(huì )兒網(wǎng)球就會(huì )讓我心情舒暢。不過(guò)，有一件最高興的事還是我曾是一屆安徽小提琴比賽的冠軍。那是我二年級的時(shí)候，我參加了省小提琴比賽，初生牛犢不怕虎的我戰勝了許多高手，拿了第一名。如果說(shuō)網(wǎng)球是我放松神經(jīng)的方式的話(huà)，那么音樂(lè )就是我抒發(fā)情感的橋梁。
我期待著(zhù)你給我的回信，我也想知道你喜歡什么，你的夢(mèng)想是什么，順便告訴你我的夢(mèng)想是周游世界。我更想知道你的偶像是誰(shuí)，你對未來(lái)有那些憧憬和理想。如果你嫌回信太麻煩，也可以我們倆在ｑｑ上交流。我的網(wǎng)名為涼粉寶貝，因為我喜歡張靚穎哦，哈哈……其實(shí)我還有許多想說(shuō)的話(huà)……
對了，寫(xiě)這封信還有一個(gè)重要的任務(wù)，我們非常希望和你們成為手拉手的對象��！我們小組進(jìn)行了熱烈地討論，為了能夠和你們長(cháng)期地保持聯(lián)系，特擬訂了如下計劃：
1、建議學(xué)校領(lǐng)導，在我們學(xué)校和你們學(xué)校建立校際之間的手拉手關(guān)系。
2、我們小組的每一個(gè)成員和你們學(xué)校的一個(gè)學(xué)生建立一對一的手拉手關(guān)系。
3、在每年的重大節日進(jìn)行自制賀卡的交流。還可以建議學(xué)校進(jìn)行校際之間互訪(fǎng)活動(dòng)。
4、在放假期間，我們可以進(jìn)行手拉手同學(xué)的互訪(fǎng)，到對方的家庭體驗生活，在學(xué)習上進(jìn)行交流，互相幫助，共同提高。
你看我們的計劃怎么樣？假如你們愿意，請盡快回信，并在信中提出你們的想法。
祝你
身體倍棒吃嘛嘛香，健康快樂(lè )
真誠期盼你的王思巖
時(shí)間：
給遠方小學(xué)生的一封信5
親愛(ài)的甘遂：
你好！
我是劉雨軒，是廣州市中大附小的學(xué)生，今年11歲。你今年多大了呢？你的`名字真的挺有趣，是一味中藥的名字吧？
我的是一處極好的學(xué)習之地，臨著(zhù)附中。校門(mén)前有兩三棵大樹(shù)，樹(shù)前是三塊牌榜，常會(huì )貼上獲得各種獎項的同學(xué)名單。榜對面便是教工食堂，每天放學(xué)都會(huì )有不少同學(xué)選擇來(lái)此地做作業(yè)。
進(jìn)入大門(mén)，便是一塊空地，有三個(gè)樓梯通往校園各處。我們有四棟樓：教學(xué)樓，三到同學(xué)的教室與辦公室呈工字形；綜合樓，一到二年級同學(xué)的教室及辦公室，還有醫務(wù)室、專(zhuān)科課教室、校長(cháng)室與會(huì )議室呈L字形；連體樓，顧名思義，就是將教學(xué)樓和綜合樓連起來(lái)，樓底是后門(mén)，是近兩年新建的；最后一個(gè)，圖書(shū)館，在的另一邊，又稱(chēng)教工宿舍、大隊部老基地、放鼓處，里面珍藏了不少老資料、舊照片、書(shū)啊鼓啊隊旗啊什么的。
教學(xué)樓的一面面向操場(chǎng)，操場(chǎng)還不算大，一圈200米，每天早上同學(xué)們會(huì )在這兒做早操，放學(xué)后更是同學(xué)們的玩耍之地。操場(chǎng)四周有種著(zhù)幾棵大樹(shù)，剛移來(lái)的小樹(shù)也有。
這便是附小的大致風(fēng)貌。
我的所在班級是五年四班，班主任姓梁，愛(ài)吃腸粉，我們班同學(xué)給她取了個(gè)毫無(wú)違和的外號：梁大大，他（怎么樣？很霸氣威武有木有？）這外號出自毛大大。
我出生在一個(gè)小康家庭，是一名高中地理，是一位家庭主婦。雖然是家庭主婦，但她懂得可多了，英語(yǔ)、醫學(xué)都十分精通。我的興趣愛(ài)好可廣泛了，武術(shù)、鋼琴這兩項尤為熟練，還有籃球、國畫(huà)與素描正在學(xué)習。我是有點(diǎn)性格分裂，面對父母時(shí)活潑好動(dòng)還話(huà)嘮，面對時(shí)緊張小心，面對同學(xué)時(shí)自然平常，時(shí)而安靜，時(shí)而調皮，時(shí)而冷淡，時(shí)而熱情，不過(guò)我對總是保持熱情的哦~
我出生在廣州，廣州是個(gè)美麗繁榮的大城市，市花是木棉花，木棉花的功效可多了。廣州也真歷史悠久，古稱(chēng)番禺，西漢南越王趙佗使這南粵番禺在歷史中有了立足之地，后來(lái)的客家人一事更是一次大遷移。廣州還有不少有趣好玩的習俗，真希望你有機會(huì )來(lái)廣州!
這次，我的學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)“手拉手”的活動(dòng)，希望祖國各地學(xué)生“手拉手”。希望我們能常聯(lián)系~
愿你
幸福安康，學(xué)業(yè)有成。
千里之外與你有緣的劉雨軒
20xx年2月24日
給遠方小學(xué)生的一封信6
你好呀！
當你收到我的信，你應該會(huì )很驚訝，我們素不相識，也是因為我們五年級兩個(gè)班開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，我才有機會(huì )認識了你。雖然這樣挺草率，可我希望這次的草率會(huì )化作巧合，讓我們成為一對好朋友、一對知己。
我是來(lái)自xxx的學(xué)生，我的名字叫做xxx，相信你也知道吧，人人聽(tīng)了我的名字都認為我是一個(gè)陽(yáng)剛之氣的男生，這可恰恰錯了，我可是一個(gè)如假包換的小女生。不知道你是怎樣想的。很開(kāi)心可以有這樣的機會(huì )給你寫(xiě)信，聽(tīng)了你的名字，我覺(jué)得你應該是個(gè)男生吧，你的名字有一種溫暖又寧靜的感覺(jué)。你有多高呢？我個(gè)子不高在我們班算很矮了，xxx可高呢，我知道比起我你更希望收到他的信，他在我們班可名列前茅呢！
我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，在哪兒看到漂亮，喜歡的東西我就會(huì )把它畫(huà)下來(lái)。我也很喜歡唱歌，我不只會(huì )這些溫柔之事，我還會(huì )像一個(gè)女漢子一樣踢足球，爬云梯。不知道你喜歡什么？我還想知道你那邊的景色是什么樣子的？空氣好嗎？有什么圣地？如果有機會(huì )，我一定好好去看看。反正，我們這的風(fēng)景可美啦！這的旅游資源豐富，廣漢“三星堆”遺址的發(fā)掘，改寫(xiě)了巴蜀文明史，轟動(dòng)了海內外，黃繼光紀念館也是令游人駐足，德陽(yáng)孔廟是我國規模宏大，建筑精美的孔廟之一。那一天你來(lái)的話(huà)，一定要和我說(shuō)，我保證讓你領(lǐng)略德陽(yáng)的美麗景色，我希望你一定來(lái)瞧瞧。
希望通過(guò)這次“手拉手”活動(dòng)我們可以成為很好的朋友，也期待你的回信。
祝你
天天開(kāi)心！
你的朋友：xxx
20xx年xx月xx日
給遠方小學(xué)生的一封信7
你好！
我是德陽(yáng)市實(shí)驗小學(xué)5年級3班的張與弛同學(xué)，我是一個(gè)戴著(zhù)眼鏡的平凡男孩�？磿�(shū)、下圍棋都是我的愛(ài)好，我性格開(kāi)朗，有許多朋友。我們班是一個(gè)優(yōu)秀、團結的班級。班里的同學(xué)個(gè)個(gè)出類(lèi)拔萃，是高手云集的一個(gè)班。在學(xué)校我們不僅是明星班級，而且摘得過(guò)許多運動(dòng)項目的獎牌，有著(zhù)至高榮譽(yù)。我們學(xué)校正在開(kāi)展手拉手活動(dòng)，要給遠方同齡人寫(xiě)一封信，進(jìn)行一次文字交流。通過(guò)這次手拉手活動(dòng)，希望我們之間能建立起友誼的橋梁。通過(guò)這座橋梁，我們可以開(kāi)展各種有趣的活動(dòng)，如同讀一本書(shū)。選出一本好書(shū)，大家一起讀，通過(guò)寫(xiě)讀后感，大家可以交流讀書(shū)心得，這樣既能體現兩個(gè)班的文化修養，又可以加強兩個(gè)班的友誼。我們可以在節日時(shí)制作賀卡，傳遞彼此的問(wèn)候與祝福。我們還可以建立一個(gè)QQ群，經(jīng)常進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )會(huì )談，交流學(xué)習方法。
你愿意和我交朋友嗎？期待你的回信。
祝
學(xué)習進(jìn)步，身體健康。
張與弛
20xx年2月15日
給遠方小學(xué)生的一封信8
親愛(ài)的新疆哈密地區的小朋友：
你們好！我是鄭州師院附小一（4）班的學(xué)生，很想和你們交朋友。你們愿意嗎？
我的名字叫李佩宸，今年7歲了。我的愛(ài)好有跳舞和讀書(shū)。我讀過(guò)很多芭比的故事，其中有一本芭比書(shū)最好看了，我已經(jīng)讀完了想把它送給你們，希望你們能喜歡。
我家有三口人，分別是爸爸、媽媽和我。媽媽經(jīng)常帶我去旅游，讓我增長(cháng)見(jiàn)識。我們去過(guò)地方有上海、香港、西藏、青海、北京、深圳等，真是讓我開(kāi)闊了眼界，長(cháng)了見(jiàn)識。聽(tīng)說(shuō)新疆是個(gè)美麗的地方，我非常想去那兒看看。
我們的學(xué)校的老師教會(huì )了我們很多知識，教過(guò)我的老師有彭老師、賀老師、魏老師、陳老師、申老師、化老師，我很喜歡他們。
我非常想和你們交朋友，你們愿意嗎？我等著(zhù)你們的回信呀！
想和你交朋友的人：李佩宸
20xx年5月6日
給遠方小學(xué)生的一封信9
遠方的朋友李珍兒:
你好！
來(lái)自西方的朋友，你還好嗎？我是東莞南城區的一名五年級學(xué)生，最近我在網(wǎng)站上看到了一些關(guān)于你的圖片�？吹竭@些圖片，我非常心疼你，但更多的是敬佩，我敬佩你在那樣惡劣的生活環(huán)境下仍然那么努力，刻苦地讀書(shū)，這種精神，深深地感動(dòng)了我。相比之下，我正缺少這種精神，這一點(diǎn)，我要向你學(xué)習！
我是個(gè)自信開(kāi)朗的女孩。在家里，我是個(gè)開(kāi)心果，正因有了我，家里才會(huì )時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)了歡樂(lè )。在班上，我的成績(jì)也還算不錯，人緣還是很好的，所以，在班上，我有許多的朋友。這次我給你寫(xiě)信的目地是因為我門(mén)的班級開(kāi)展了一次“手拉手”活動(dòng)。請問(wèn)，你們愿意和我做好朋友么？
我們東莞最美的莫過(guò)于松山湖了。那了的山就是駝鋒一樣，一座接一座。山上有許多高大挺秀的樹(shù)木，而且每年都會(huì )有很多小動(dòng)物匯集在這里，鳥(niǎo)兒會(huì )停在樹(shù)枝上唱歌，整座大山頓時(shí)熱鬧起來(lái)，猶如一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。當然，還有一片湖，湖面上有許多天鵝或鴨子，湖里又有許多的魚(yú)兒。剛才湖面還是一片安靜，忽然一陣微風(fēng)漂浮而過(guò)，湖面便蕩起一圈圈波紋，怎么樣？松山湖很美吧？如果有機會(huì )，一定要來(lái)看一下哦！
好了，就說(shuō)這么多了，我要睡覺(jué)去了。期待你的回信！
祝身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
你的朋友：
20xx年3月4日
給遠方小學(xué)生的一封信10
親愛(ài)的朋友：
你好!在這里我先自我介紹下吧，我叫翟若鈺，就讀于河南省鞏義市實(shí)驗小學(xué)五年級。我最驕傲的一件事就是我的身高，因為身高沒(méi)人感欺負我。我最大的興趣愛(ài)好就是看書(shū)了。我是一個(gè)聰明乖巧的女生，也是媽媽眼里的乖女兒。
一進(jìn)校園，就可以看到一座高大宏偉的四層教學(xué)樓左右兩邊還有兩排柏樹(shù)像衛士一樣再看搜著(zhù)我們美麗的校園。校園有兩個(gè)教學(xué)樓，一邊是一，三，五年級的教學(xué)樓，另一邊是二，四，六年級的教學(xué)樓。校園北面還有一個(gè)小花園
我的教室的桌椅擺放的井井有條，我們前后都有黑板，黑板上寫(xiě)著(zhù)八個(gè)字：“好好學(xué)習，天天向上”。這幾個(gè)字是鼓勵同學(xué)們要好好學(xué)習，長(cháng)大以后要報效祖國。哦，對了，我們還有水晶般的窗戶(hù)呢。上午第二節下課和下午第二節下課都會(huì )在長(cháng)達300米的操場(chǎng)上跑操。
這次寫(xiě)信給你，有一個(gè)非常重要的任務(wù)就是：開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。我知道你曾經(jīng)渴望過(guò)讀書(shū)，放心吧，我會(huì )盡自己最大的努力寄一些書(shū)給你的。王芳，就讓我們手拉著(zhù)手，真誠地架起一座友誼的長(cháng)橋吧!因為：1、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！獎⒁�
2、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！佌媲�
3、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親�！谥t
4、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！獎⑾�
5、少壯不努力，老大徒傷悲�！稘h樂(lè )府·長(cháng)歌行》我和你都很愛(ài)讀書(shū)，所以讓我們手拉著(zhù)手一起學(xué)習。
親愛(ài)的朋友，希望我們可以成為好朋友，也喜歡你可以跟我分享你的校園，你的老師， 你的同學(xué)，告訴我發(fā)生在你身上快樂(lè )的事情。 一定給我回信哦!
祝：
身體健康，
萬(wàn)事如意。
給遠方小學(xué)生的一封信11
遠方的朋友：
你好！近來(lái)學(xué)習怎么樣？我是廣東的一名小學(xué)生，現在讀五年級，業(yè)余愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。
你可能會(huì )感到很奇怪，我和你素不相識，怎么會(huì )寫(xiě)信給你呢？那是因為我們學(xué)校正在開(kāi)展一次和遠方小學(xué)生“手拉手”的活動(dòng)。我們可以通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，和遠方的小學(xué)生建立聯(lián)系，增進(jìn)彼此的了解。希望你能加入這個(gè)活動(dòng)。
對于如何開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，我有以下幾點(diǎn)建議：
1、把開(kāi)展這項活動(dòng)的消息發(fā)布到電視上、網(wǎng)絡(luò )上、報紙上……讓全國的小學(xué)生加入這個(gè)活動(dòng)；
2、通過(guò)寫(xiě)信的方式將自己的qq號碼告訴遠方的小學(xué)生，并創(chuàng )立一個(gè)名為“手拉手”的qq群，利用qq群建立聯(lián)系。條件不允許的學(xué)生可以通過(guò)寫(xiě)信建立聯(lián)系；
3、通過(guò)上qq或寫(xiě)信交流學(xué)習方面的問(wèn)題，與對方共同進(jìn)步；
4、告訴對方自己的缺點(diǎn)、煩惱，讓對方一同想辦法改正缺點(diǎn)、消除煩惱。
以上是我提出的建議，如果你有更好的建議，不妨提出來(lái)，我們一起討論。
好了，就寫(xiě)到這里，我期待你的回信。
祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步！
給遠方小學(xué)生的一封信12
親愛(ài)的遠方的小學(xué)生：
您好！
我是廣東省佛山市禪城區惠景小學(xué)的學(xué)生。今年，我11歲了。我所在的校園。算不上是實(shí)驗小學(xué)，但是它也很美麗，讓人感覺(jué)有許多親切感。校園內有：高大的教學(xué)樓、四季如春的生態(tài)園、非常大的操場(chǎng)和小籃球場(chǎng)、還有讓人忘掉所有煩勞的游樂(lè )場(chǎng)和飯堂。如果你走進(jìn)我們班的教室，你會(huì )感到格外親切，好像回到家那樣，又好像來(lái)到了美麗的天堂似的。
我是一個(gè)十分開(kāi)朗的女孩，但是不敢再課堂上舉手發(fā)言，但是學(xué)習成績(jì)不錯。我非常喜歡玩電腦和運動(dòng)，我最喜歡的運動(dòng)是：游泳和跑步，最喜歡的游戲就是：奧比島、哈奇小鎮、大玩國等有趣的游戲。如果讓我玩一會(huì )電腦，我會(huì )比較喜歡去游泳。
我家住在城南區，我有一個(gè)溫馨的家庭，有非常疼愛(ài)我、關(guān)心我的爸和媽。每天晚上，他們不怕勞累得給我檢查作業(yè)。早上，一早起來(lái)給我煮美味的早餐。在這個(gè)家里，有一間房間最美了，那就是我的房間了。房間里有：一架雙層床、一臺電腦、電腦桌和書(shū)桌，在怎么小的空間里，我把它布置的美輪美奐。
我非常希望你可以給我回信，希望你可以和我成為一對知心的好朋友，參加“手拉手”的活動(dòng)。我來(lái)和你講一講這個(gè)活動(dòng)的內容和我提出來(lái)的建議吧！
這個(gè)“手拉手”活動(dòng)是講兩個(gè)地方的兩所學(xué)校里里的學(xué)生展開(kāi)一對一得學(xué)習、互動(dòng)方法，兩個(gè)不同學(xué)校的學(xué)生成為好朋友、互相學(xué)習互相幫助的對象。我建議：1、讓校長(cháng)每年舉行一次聯(lián)歡會(huì )，兩個(gè)學(xué)校的學(xué)生聚在一起聯(lián)歡或慶祝重要節日的。2、每年兩所學(xué)校在放假的時(shí)候派幾個(gè)學(xué)生到對方家了生活、體驗。3、經(jīng)常舉辦一些討論會(huì )，學(xué)生和對方討論一些學(xué)習上的問(wèn)題，提高成績(jì)、增長(cháng)知識。4、如果有心事可以向對方訴說(shuō)，不要悶在心里。5、要經(jīng)常聯(lián)系。
希望你可以成為我的好朋友、給我回信，希望你可以接受我提的建議，參加活動(dòng)。
祝你身體健康、學(xué)業(yè)進(jìn)步
你的好朋友：
給遠方小學(xué)生的一封信13
給遠方朋友的一封信
親愛(ài)的朋友：
你好！
雖然我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，但我愿意跟你交朋友。我叫XXX，今年10歲，我是個(gè)開(kāi)朗、活潑、快樂(lè )的小女孩，我嘛，白里透紅、明眸皓齒，一雙大大的眼睛，可愛(ài)的我，嘴里常常掛著(zhù)微笑，也許你是一個(gè)和我一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小女孩。
我愛(ài)自己的家鄉，這里青山綠水，有美麗的風(fēng)景。如果有機會(huì )，希望你到我的家鄉來(lái)玩，我來(lái)當你的導游，雖然我的家鄉并不富饒，但有諸多可愛(ài)之處。我的家鄉是游覽的好地方，熱情好客，我在家鄉熱切地期待你的到來(lái)。
我現在在新球小學(xué)五年級一班讀書(shū)，我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)我的家鄉，遠方的朋友，如果您愿意和我交朋友，就請你回信，讓我們在信中交流學(xué)習收獲和生活所得，暢談快樂(lè )的人生、美好的理想！
祝你：
學(xué)習進(jìn)步！生活幸福！
想和你成為朋友的：XXX
20xx年3月7日
給遠方小學(xué)生的一封信14
雅安的小朋友：
你們好！
我是來(lái)自河南省濮陽(yáng)市實(shí)驗小學(xué)四年級九班的學(xué)生，我叫萬(wàn)子薇。我是一個(gè)性格開(kāi)朗、樂(lè )于助人的人，做老師的好幫手；在家里我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，我會(huì )幫媽媽做一些力所能及的事情。我們班是一個(gè)非常團結的班級，在學(xué)校的歌詠比賽中還獲得了第一名呢！
可在4月20日上午，你們雅安發(fā)生了7.0級的特大地震，這場(chǎng)突如其來(lái)的災難毫無(wú)征兆的降臨在你們身上。你們知道么？大家都在關(guān)心、牽掛著(zhù)你們��！
我從電視報道中，看到你們的悲慘的情景。我的心非常的難過(guò)，無(wú)情的地震奪走了你們的親人，奪走了你們的家園。我為你們感到難過(guò)，“地震無(wú)情人有情”，“一方有難，八方支援”。我和同學(xué)們紛紛給你們捐款捐物。因為我們都是祖國的花朵，我們是一家人。
災難雖然發(fā)生了，但是只要我們不拋棄不放棄，就會(huì )創(chuàng )造出更多的奇跡！我們的救災人員冒著(zhù)余震隨時(shí)發(fā)生的生命危險，與時(shí)間賽跑，克服重重困難，給你們送去生存的希望。我也想馬上飛到雅安去看望你們、幫助你們，可現在的我還沒(méi)有這個(gè)能力，但我們可以開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)：
1、好書(shū)共分享。我們可以互相推薦自己認為很值得學(xué)習、有趣的書(shū)。如果你愿意和我做朋友的話(huà)，那么我會(huì )在下一封信里推薦好書(shū)。
2、分享成功學(xué)習經(jīng)驗。不管你有沒(méi)有，一定要曬出來(lái)與我們分享。
3、如果你有時(shí)間的話(huà)，隨時(shí)可以來(lái)濮陽(yáng)旅游，我來(lái)給你們當導游，瀏覽濮陽(yáng)風(fēng)光。
我相信，你們一定會(huì )戰勝災難，早日重建家園的！
給遠方小學(xué)生的一封信15
遠方的小朋友：
你們好！
我是叫xxx。我是xxx小學(xué)xxx班的學(xué)生。我在電視上看到了你們瘦弱的身子。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些的知識。
可看看學(xué)校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來(lái)的桌子，同學(xué)們從家里帶來(lái)的大小不一的板凳，沒(méi)有書(shū)本！這一切都是我們無(wú)法想象的。有的同學(xué)練習本上的字寫(xiě)得密密麻麻，寫(xiě)完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長(cháng)了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)的書(shū)包是媽媽用一些舊布頭縫成的你們在那么艱苦的條件下，還堅持學(xué)習，有的同學(xué)成績(jì)好得出奇呢！你們的學(xué)習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習用具，漂亮的書(shū)本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書(shū)包我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝、小祖宗等，家里人整天都圍著(zhù)我們轉圈圈，可我們還身在幸福中還不知到我們幸福，不好好學(xué)習，整天只想著(zhù)玩，惹大人生氣。
通過(guò)我們的手拉手的活動(dòng)，讓我們可以通過(guò)援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無(wú)論什么，也許是一個(gè)書(shū)包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書(shū)；也許是日積月累下來(lái)的硬幣我相信，當你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會(huì )到了溫暖，擁有了無(wú)限的歡樂(lè )。
祝：
學(xué)習進(jìn)步，天天向上！
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