關(guān)于留校申請書(shū)（精選18篇）
在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，我們會(huì )經(jīng)常使用申請書(shū)，利用申請書(shū)我們可以表達自己的愿望和訴求。寫(xiě)申請書(shū)真像想象中那么難嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于留校申請書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
留校申請書(shū) 篇1
尊敬的領(lǐng)導：
你好!
我名xxx,家住碾盤(pán)村四組，家中現有人口兩名，我離婚后隨兒子居住，家庭經(jīng)濟困難。鑒于以上情況兒子不得不輟學(xué)打工。但由于兒子年幼，外出打工收入很低。加上我又失去勞動(dòng)能力，一家兩人僅靠?jì)鹤哟蚬さ?00多元維持生計，生活極其艱難。房屋還是十幾年前自建的，面積不到50平方米。我的家庭情況是：
我本人因患病毒性心肌炎，于四年前在三峽急救中心安裝心臟起搏器，且雙眼視力較差，現已完全喪失勞動(dòng)能力。 兒子，20xx年出生，現在外地作臨時(shí)工。
由于我喪失勞動(dòng)能力，兒子年幼收入又低，昂貴的.醫藥費讓我沒(méi)敢再跨進(jìn)醫院的大門(mén)。而今生活舉步維艱，特懇請政府給我們解決實(shí)際困難，給予我們最低生活保障。
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年xx月xx日
留校申請書(shū) 篇2
院長(cháng)：
我叫xxx，女，今年二十一歲，中共預備黨員，是xx學(xué)院英語(yǔ)系0101班學(xué)生。在面臨畢業(yè)分配之際，我申請留校擔任輔導員。
從九八年至今，我在仙桃師范和仙桃職業(yè)學(xué)院度過(guò)了六年時(shí)光，在領(lǐng)導的培養、老師的教育、同學(xué)的幫助下，我由一個(gè)懵懂無(wú)知的小姑娘，成長(cháng)為一個(gè)有知識、有能力的大學(xué)生。我曾擔任班級生活委員、團支書(shū)；系團委副書(shū)記；院團委組織部部長(cháng)、財務(wù)部長(cháng)、國旗隊隊長(cháng)；曾榮獲“優(yōu)秀學(xué)生會(huì )干部”、“優(yōu)秀團干”、“優(yōu)秀青年志愿者”等光榮稱(chēng)號；曾榮獲“數學(xué)競賽三等獎”、“首屆大學(xué)生知識競賽一等獎”；我還被英語(yǔ)沙龍協(xié)會(huì )、太陽(yáng)雨文學(xué)社、普通話(huà)協(xié)會(huì )吸收為會(huì )員。
回想過(guò)去，我也曾幻想上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)。但讀初三時(shí)，我父親因病去世，爺爺哭瞎了雙眼，奶奶中風(fēng)偏癱，母親目不識丁，兩個(gè)弟弟年幼。為了既能幫助家里，又能繼續上學(xué)，我只好舍棄高中，填報能夠走讀的仙桃師范。那時(shí)，我母親開(kāi)小賣(mài)部，每天放學(xué)回家，我都要幫母親記賬、賣(mài)東西。有時(shí)我也用自行車(chē)順便打貨回家。周末就騎著(zhù)三輪車(chē)到批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)貨。有時(shí)幾百斤重的貨物踩得我喘不過(guò)氣來(lái)，我只有咬緊牙關(guān)硬撐著(zhù)；遇到風(fēng)雨，我也只有硬著(zhù)頭皮沖。真是窮人的孩子早當家。有些商人見(jiàn)我是個(gè)小姑娘，欺騙我。在上當受騙中，我學(xué)會(huì )了膽大心細、隨機應變。在買(mǎi)賣(mài)中，我學(xué)會(huì )了微笑接待，熱情服務(wù)。一有空，我還要安慰照顧爺爺奶奶。給他們端茶、送水、喂藥、洗衣服。漸漸地，我養成了體貼他人、關(guān)心他人的習慣。我還要帶兩個(gè)弟弟長(cháng)大成人。我大弟以前是出了名的混世魔王，打架罵人是家常便飯，學(xué)習成績(jì)差極了。父親逝世后，我苦口婆心地開(kāi)導他，認真細致地輔導他，積極熱情地鼓勵他，每天陪他熬到深夜十一、二點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的共同努力，大弟終于徹底醒悟。去年，他考上了大學(xué)。在輔導大弟的學(xué)習進(jìn)步中，我學(xué)會(huì )了耐心細致的做思想工作。我二弟很勤奮，今年參加高考。等二弟一上大學(xué)，我肩上的擔子就輕松了，就可以全心全意地投入到我的學(xué)習和工作中去了。
我生活在這樣的一個(gè)家庭里，能讀書(shū)是十分不易的，所以我非常珍惜在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)光。我拚命地鉆時(shí)間、擠時(shí)間學(xué)習。對于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習刻苦、成績(jì)優(yōu)秀是理所當然的。
我在家里養成了幫忙的習慣，所以不論在哪里。一見(jiàn)別人有困難，就忍不住要幫助。記得學(xué)院招收首屆大專(zhuān)生，那些外地新生，人生地不熟，我就主動(dòng)到車(chē)站去接他們，幫他們拿行李，引他們報名，找寢室，帶他們熟悉學(xué)院的環(huán)境，了解學(xué)院的生活作息情況。同學(xué)們都覺(jué)得我是個(gè)心地善良，待人真誠的好同學(xué)，所以在首次班干部選舉會(huì )上，一致推薦我當生活委員。從此幫助同學(xué)就成了我的.本職工作。有些同學(xué)想家，我就找些開(kāi)心的話(huà)題逗他們；有些同學(xué)生活能力較差，我就盡我所能幫助他們；同學(xué)之間有了矛盾，我盡力去調解；班上差什么東西，我馬上去買(mǎi)。急大家之所急，想大家之所想。我管理班費，既不大手大腳，也不自私吝嗇，更不貪污挪用，總是精打細算，用一分錢(qián)辦二分事，因此大家對我非常信任。我是走讀生，又經(jīng)常幫媽媽上街打貨，有些同學(xué)就托我到銀行取錢(qián)，連存折的密碼都告訴我。我在同學(xué)中也比較有威信。大家還記得，那次收外教費，班上有個(gè)同學(xué)賴(lài)著(zhù)不交，還煽動(dòng)別的同學(xué)也不交，胡攪蠻纏，到系里，到院財務(wù)處鬧。領(lǐng)導老師做工作，她們還故意對著(zhù)干。系領(lǐng)導找到我，要我來(lái)做工作。我先是自己帶頭交，接著(zhù)約那些學(xué)習積極分子交，然后對這個(gè)同學(xué)曉之以理，動(dòng)之以情，終于說(shuō)服了這個(gè)釘子戶(hù)，為英語(yǔ)系的收費問(wèn)題做了一點(diǎn)貢獻。
由于我在班級工作中的出色表現，在英語(yǔ)系首次競選中，我被選為系團委副書(shū)記，在系團委書(shū)記李左齡老師的領(lǐng)導下，獨立開(kāi)展工作。例如組織文藝晚會(huì )、英語(yǔ)角、團隊活動(dòng)，辦櫥窗、黑板報等。既要聽(tīng)從上級的指示，又要領(lǐng)導下屬開(kāi)展活動(dòng)，還要協(xié)調好各部門(mén)之間的關(guān)系，這對我既是個(gè)考驗也是個(gè)鍛煉。我曾參與組織多次文藝晚會(huì )。前幾次我跟著(zhù)別人學(xué)，后來(lái)由英語(yǔ)系組織的晚會(huì )我就能獨立主持了，從演員、節目、服裝、道劇到音響、燈光、布景等等，非常成功，沒(méi)出一點(diǎn)差錯，贏(yíng)得了廣大師生的贊揚。我也增長(cháng)了見(jiàn)識，培養了能力。
由于在系部的出色表現，我被推薦到院團委擔任組織部部長(cháng)兼財務(wù)部長(cháng)。我曾參與組織青年志愿者活動(dòng)，組織同學(xué)們到福利院探望孤寡老人，到兄弟學(xué)校與師生交流，到鄉鎮中小學(xué)和孩子們聯(lián)歡，到車(chē)站碼頭大街小巷打掃衛生……這一活動(dòng)，使同學(xué)們擴大了見(jiàn)聞，增強了社會(huì )責任感，也受到了各界人士的贊揚，仙桃電視臺還作了專(zhuān)題報道。我也能很好的管理團費，幾萬(wàn)元的團費在我手上進(jìn)出，從來(lái)沒(méi)有出現過(guò)分毫的差錯，因此贏(yíng)得了領(lǐng)導、老師和同學(xué)們的高度信任。
在xx年，我很榮幸的被推薦為中共預備黨員，我爭取今年正式入黨。
在大三即將離校之時(shí)，為了做好銜接工作，系領(lǐng)導在學(xué)生干部重新競選上，征求我的意見(jiàn)，讓我推薦合適人選，我當然義不容辭。在大二期間，學(xué)院有一次專(zhuān)升本的考試，有些成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生干部想繼續升造，不想當干部，怕影響學(xué)習。系領(lǐng)導又要我幫忙做工作。我找學(xué)生會(huì )主席候選人，與她一起商討、分析，終于使她轉變了觀(guān)念，愉快地接受了學(xué)生會(huì )主席的職務(wù)，做到了工作、學(xué)習兩不誤。
申請人：xx
20xx年xx月xx日
留校申請書(shū) 篇3
xx系領(lǐng)導：
本人因家庭特別困難(或準備考研究生，等等)，準備今年假留校，特提出申請，如被批準留校，我一定嚴格遵守假期公寓管理規定，服從學(xué)生公寓安排和管理，樹(shù)立安全防范意識，外出到值班老師處請假。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
留校申請書(shū) 篇4
尊敬的院領(lǐng)導和老師們：
我是來(lái)自09出版2班的劉安娜，即將面臨畢業(yè)，心情有點(diǎn)惆悵，也充滿(mǎn)了感恩之情。感謝學(xué)院和老師在這三年里給了我這么多的機會(huì )，讓我不斷學(xué)習，從而不斷認識自己的不足，不斷地進(jìn)步。
當我收到學(xué)院擬聘兩名辦公室工作人員的時(shí)候，心里十分激動(dòng)，突然想起一直以來(lái)堅持的夢(mèng)想——做一名人民教師，教師，對于我來(lái)說(shuō)，那是一份情。自小學(xué)至今，每一個(gè)階段都有一個(gè)不斷激勵我，讓我難忘的教師。有曾經(jīng)在我無(wú)助的時(shí)候給我安慰，有曾經(jīng)在我失足的時(shí)候給我鼓勵的，對于他們我充滿(mǎn)感激。并不是提醒自己：“用最初的心，做永遠的事”。至今有這樣一個(gè)機會(huì )，我希望自己能牢牢抓住。
在深職院近三年里，每一年里的每一件事情都讓我收獲匪淺，并且提升了個(gè)人能力。 在高一期間，我擔任辦公室助理，在此過(guò)程當中，不斷地在琢磨，提升，在處事方面我學(xué)會(huì )了，細心，按時(shí)，主動(dòng)關(guān)注問(wèn)題提出問(wèn)題并且解決問(wèn)題，低調做人，高調做事。在此期間，協(xié)助老師處理大學(xué)生醫保，助學(xué)貸款，困難補助，獎學(xué)金，并且協(xié)助老師上傳下達，收集資料文件等等。
同時(shí)還參與了“啟明星耀和平愛(ài)心支教”行動(dòng)，在此過(guò)程當中積極做調研，關(guān)注后進(jìn)學(xué)生，并且協(xié)助各種后勤以及授課工作。
在高二期間，通過(guò)重重的競選，我成為了一名助理輔導員，在帶領(lǐng)10傳播2班的時(shí)候，與他們進(jìn)行交流，在其中與他們共同成長(cháng)，相互學(xué)習，及時(shí)向老師反饋信息，并且在此過(guò)程當中嚴格要求自己。同時(shí)也積極參加各項活動(dòng)，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，在“中國包裝創(chuàng )意設計高賽”當中獲得三等獎，在校技能高比武中獲多個(gè)獎項。同時(shí)自高一以來(lái)多次獲三等獎學(xué)金和二等獎學(xué)金。
此外，在7月份，我加入了高運會(huì )志愿者的`高家庭里，在10月份，再次作為一名志愿者加入到馬拉松接力賽的服務(wù)當中。
我的成長(cháng)，與學(xué)院、領(lǐng)導、老師、同學(xué)是分不開(kāi)的，是高家給了我施展的舞臺。剛來(lái)深職，我就一步步開(kāi)始協(xié)助老師做媒體學(xué)院的一點(diǎn)一滴的工作，我較熟悉學(xué)院以至學(xué)校的工作流程，并且對于媒體二字有獨特的感情，不管是09、10還是11級的學(xué)生們，我就感覺(jué)他們的每一件事情都與我相關(guān)，我想這是一份責任感，時(shí)常我會(huì )在微博或者日志中提起，我愛(ài)媒體學(xué)院，這是一個(gè)我成長(cháng)的和�？康母蹫�。
選擇留校，是因為我最初的夢(mèng)想，并且我喜歡教師這個(gè)行列，但是我也深知，我的知識面較窄，工作能力還是要不斷提升，倘若我能留下，我會(huì )在這方面不斷發(fā)展。
請學(xué)院和老師接受我的申請！
申請人；
20xx年02月23日
留校申請書(shū) 篇5
尊敬的技校領(lǐng)導和各位老師：
你們好！
這天，我懷著(zhù)十分激動(dòng)的情緒向母校遞交這份留校。做為母校培養起來(lái)的新一屆大學(xué)生，能夠留下繼續為母校的成長(cháng)發(fā)展而工作，是我此時(shí)最大的夢(mèng)想！
xx職業(yè)技術(shù)技校是一所充滿(mǎn)朝氣的技校，在院生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無(wú)論從教學(xué)管理，課余生活，后勤保障和涉外活動(dòng)等各個(gè)方面都日臻完善，使其成為一所名校的基礎在逐步的夯實(shí)。這是每一位生活，工作在北經(jīng)濟的人都十分值得興奮的事情。
我對自己在xx技校除了滿(mǎn)腔的熱情外，更看重的是自己的潛力和素質(zhì)：
�。�1）思想覺(jué)悟的逐步提高;在多位老師的培養下，我構成了自己獨特的處理問(wèn)題和解決問(wèn)題的方式，對學(xué)生管理有自己的體會(huì )。我將繼續不斷豐富和發(fā)展自己的管理辦法，增強協(xié)調處理問(wèn)題的潛力，更融洽與學(xué)生與技校之間。
�。�2）自信心和認真，拼搏，努力的工作精神；良好的基礎使我對這項事業(yè)產(chǎn)生了無(wú)比的信任，在xx技校這桿大旗的指引下，我將持續高昂，進(jìn)取的精神風(fēng)貌，用心參與技校各項建設，為技校的明日輝煌貢獻我的全部力量。
感到學(xué)習對我的重要性。技校在一天天的崛起，我的知識也在一天天增長(cháng)�？吹酵庑慰∶赖募夹�，寬松舒適的宿舍樓，充滿(mǎn)綠色的校園環(huán)境，我舍不得離開(kāi)這所技校。在學(xué)習期間我一向配合著(zhù)湯明老師、李永兵老師和湯孝云老師管理機房至今。
兩年過(guò)去了，技校的領(lǐng)導、老師、同學(xué)、一草一木都給我留下了深刻的印象、技校嚴格的校訓、校規。優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更是給了我巨大的力量，在我即將踏上社會(huì )之前，我期望能留在母校為母校服務(wù)。我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，并且熱愛(ài)教育事業(yè)，再加上我本來(lái)就親和力較強，所以我決定做好一位好的機房管理教師。同時(shí)，我也深深的.明白，我本不是師范教育專(zhuān)業(yè)，離做一個(gè)標準的教師還有差距，但是我相信萬(wàn)丈高樓平地起，我必須會(huì )在工作中學(xué)習，學(xué)習中進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的機房管理教師。期望母校能帶給一個(gè)讓我發(fā)揮專(zhuān)長(cháng)的平臺，我定會(huì )竭盡全力在工作中取得好成績(jì)。校園生活，對于每一個(gè)和我有相同經(jīng)歷的學(xué)子來(lái)說(shuō)，都是一筆不可多得的財富。我很熱愛(ài)我的技校和專(zhuān)業(yè)，并為其投入了巨大的熱情和精力，我認真學(xué)習各科知識，扎實(shí)基礎，對辦公自動(dòng)化、計算機組裝與維護、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、網(wǎng)頁(yè)設計與制作等專(zhuān)業(yè)更是刻苦用心，深鉆細研，并將以往工作中遇到的問(wèn)題加以研究，又將所學(xué)理論用于實(shí)踐工作中，用實(shí)踐來(lái)驗證強化理論知識。此外，我更要求自身修養的提高，在學(xué)習生活中，養成遵守紀律、有職責心、有原則、尊師重道、禮貌待人、穩重大方、腳踏實(shí)地的好習慣，并在課余時(shí)間廣泛閱覽中外文學(xué)、科普、文化等書(shū)籍，每日關(guān)注時(shí)事要聞、積極參加技校各項活動(dòng)、增廣見(jiàn)識、提高組織協(xié)調潛力，演講應變等潛力，成為合格的教師隊伍中的一員作了充分準備。
我懷著(zhù)一顆赤誠的心和對母校的崇敬，以及對教育工作的執著(zhù)追求，及對教師這一神圣而光榮的職業(yè)有著(zhù)無(wú)限的敬仰和向往。過(guò)去總是開(kāi)頭，挑戰不在后頭，鑒于自身性格沉穩大方、勤奮不懈、愛(ài)好學(xué)習、善長(cháng)組織協(xié)調、管理及強烈獻身教育事業(yè)的愿望，特此申請留校工作，望批準為盼。
此致
敬禮！
申請人；xxx
20xx年xx月xx日
留校申請書(shū) 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導：
我是中山電子大學(xué)會(huì )計學(xué)100班的學(xué)生xxx，因20xx年兩會(huì )期間由于自己的無(wú)知幼稚和不理智犯了不該犯的錯誤，違反了法規法紀校紀校規，因此，學(xué)校給予我留校察看的處分。自受處分以后，我深刻反思，意識到了自己的錯誤行為，我的行為給學(xué)校的同學(xué)和自己帶來(lái)了損失，影響極壞。在這一年里，痛定思痛，我認真作自我反省、努力學(xué)習，同學(xué)的幫助和老師的耐心教育使我終于認識到事情的嚴重性，受益頗多，思想有了提高，學(xué)習也有巨大進(jìn)步。按學(xué)校規定，特此向學(xué)校申請取消處分。
在我看來(lái)，此事雖然過(guò)了很久，但還恍如昨天發(fā)生一樣。感覺(jué)與自己平時(shí)不注意生活細節有一定關(guān)系。平時(shí)思想懶散，沒(méi)有及時(shí)糾正，終成大錯，現在我深深地后悔我那時(shí)的錯誤表現，也很后悔沒(méi)有聽(tīng)老師不停的警告。但世界上沒(méi)有后悔藥，改正不良習慣和糾正錯誤才是最根本的。后來(lái)，老師找我談過(guò)，進(jìn)行了思想交流。我虛心接受老師的批評和建議，同學(xué)們也熱心幫助我。在微博上發(fā)表不負責任的言論，違反了學(xué)校紀律，嚴重影響了學(xué)校學(xué)院以及班級的整體形象。我為自己做的錯事感到內疚，至今后悔莫及，唯有改正錯誤才能彌補以往的過(guò)失。向尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)對不起，為自己的錯誤向你們致以?xún)刃牡那敢�。人無(wú)完人，都有自己做錯事的時(shí)候，重要是自己犯的錯主動(dòng)承認錯誤，及時(shí)改正，以免再犯相同的錯。從那以來(lái)，一直對自己進(jìn)行反思，對這個(gè)事情認真分析，認真總結經(jīng)驗教訓。
思想上，我重起反省自己，堅持從認識上，從觀(guān)念上轉變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接解、交流!在紀律上，現在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現在的我對自己的言行，始終如一的保持著(zhù)嚴格的約束，不但遵守國家的法律法規，而且一絲不茍的.執行校院系的紀律指示及規定，有較強的紀律觀(guān)念，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;學(xué)習上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著(zhù)掌握良好的專(zhuān)業(yè)知識及技能而孜孜以求，在艱辛的努力下，本人一貫保持著(zhù)良好的學(xué)習成績(jì)。在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，本人還根據本學(xué)科的特點(diǎn)大力拓展課外知識，提高專(zhuān)業(yè)技能，從而使自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)全面得到提升。生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無(wú)可挑剔。積極幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)。但人無(wú)完人，我在一些學(xué)習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過(guò)我會(huì )努力把壞習慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的，也同時(shí)請系里的老師們批評我、監督我。
總之，感謝領(lǐng)導和老師對我的批評教育，給了我一次反正的機會(huì )，使我有機會(huì )能夠繼續自己的學(xué)業(yè)，留下察看期間我遵守學(xué)校的各項規章制度也沒(méi)有犯下任何錯誤。從此以后，我會(huì )嚴格遵守校紀校規，也懇請全校師生對我進(jìn)行監督。希望在我認識到自己的錯誤并改正后，請求學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導和老師對我從寬處理，撤銷(xiāo)我的留校察看處分。領(lǐng)導和老師的教導我將牢記在心，永不再犯。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
留校申請書(shū) 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導：
我是20xx的大學(xué)生服務(wù)西部計劃志愿者xxx，在志愿服務(wù)期間，在學(xué)校領(lǐng)導的正確指引下,在全校師生的大力支持、努力配合下，我較好的完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)�；仡欀驹阜⻊�(wù)的這段時(shí)光，我本著(zhù)對服務(wù)單位負責、對自己負責的工作態(tài)度，盡己所能、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、奉公守紀，認真踐行了“奉獻、友愛(ài)、團結、互助”的志愿精神，踏實(shí)服務(wù)于xx縣實(shí)驗中學(xué)。在這半多里我深刻體會(huì )到了工作的艱辛和快樂(lè )，忙碌伴隨著(zhù)充實(shí)，汗水伴隨著(zhù)收獲，默默耕耘在三尺講臺上，能把自己的青春傾灑于這片神圣的土地，我無(wú)怨無(wú)悔。
作為一名新教師，從走上講臺的第一天開(kāi)始，我就立下志愿：一定要全心全意、竭盡全力地把我的學(xué)生教好，于是無(wú)論多么忙，我都會(huì )經(jīng)常擠出時(shí)間去學(xué)習更多的知識，認真的備課，努力上好每一堂課。在實(shí)際工作中，我代數學(xué)課，并擔任該班的班主任工作，由于學(xué)生的基礎比較薄弱，針對這一特殊性，在教學(xué)過(guò)程中，對于后進(jìn)生，我給予了特殊的照顧，經(jīng)常課后主動(dòng)給他們補課，通過(guò)表?yè)P和鼓勵讓他們對自己有了信心，對學(xué)習也產(chǎn)生了興趣。
隨著(zhù)服務(wù)期將至，我發(fā)現我已深深的愛(ài)上了這片熱土，也深深的`愛(ài)上了這份工作，我將抱著(zhù)感恩之心生活，抱著(zhù)對學(xué)生的感激之心去工作，我感到很充實(shí)和幸福，因為有了他們，我的生存也更加有了意義，有了他們，我才發(fā)現了自己的價(jià)值!是他們，讓我有機會(huì )在三尺講臺這方神圣天地實(shí)現自我價(jià)值!為了他們，我會(huì )不斷的努力，不斷的提高，讓自己做得更好!
總之，我現在已經(jīng)適應了一個(gè)教師的工作崗位，能正確的理解教師的含義，我申請轉正，希望早日得到領(lǐng)導的認同，以便更積極深入地開(kāi)展工作。我會(huì )在以后的工作中，不斷完善，不斷學(xué)習，貫徹和執行學(xué)校領(lǐng)導下發(fā)的工作任務(wù)，以校為家，做好校家中的一員。
路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作，踏踏實(shí)實(shí)地做人，我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來(lái)回報學(xué)校。
望領(lǐng)導批準為盼!
此致
敬禮
申請人：xxx
xxxx月xx日
留校申請書(shū) 篇8
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
今天我懷著(zhù)激動(dòng)的心情向母校遞交這份留校申請書(shū)，作為母校培養起來(lái)的新一屆大學(xué)生，能夠留下繼續為母校的成長(cháng)發(fā)展而工作，是此時(shí)最大的夢(mèng)想。
醫學(xué)院是一所充滿(mǎn)朝氣的學(xué)校，在校生活的每一天都能感受到這樣的氣氛，無(wú)論從教學(xué)管理，課余生活，后勤保障和涉外活動(dòng)等各個(gè)方面都日臻完善，使其成為一所名校的基礎正在逐步夯實(shí)，這是每一位生活，工作在醫學(xué)院的人都十分興奮地事情。我對自己工作于醫學(xué)院除了滿(mǎn)腔熱情外，更看重的是自己的素質(zhì)和能力。
在高中與大學(xué)生活中，我長(cháng)期擔任著(zhù)班長(cháng)和文體委員，在老師同學(xué)的幫助下，使我具備了良好的心理素質(zhì)，較強的班級管理能力，活動(dòng)組織策劃能力和人際交往能力，而且我還創(chuàng )建并管理著(zhù)"百度醫學(xué)院貼吧"，在我的管理下，貼吧由最初的數張帖子發(fā)展到如今的幾千張，貼吧的形式已經(jīng)具備一定規模。同時(shí)我也積極參加各種公共文體社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在文藝方面較有特長(cháng)，并在即將畢業(yè)的時(shí)候成功舉辦了一場(chǎng)我的個(gè)人演唱會(huì )。
三年過(guò)去了，母校的領(lǐng)導，老師，同學(xué)，一草一木都給我留下了深刻的印象，母校嚴格的.校訓，校規，優(yōu)良的校風(fēng)，教風(fēng)，學(xué)風(fēng)，更是給了我巨大的力量，在我即將踏上社會(huì )之以建設道路之際，我希望能留在母校服務(wù)。
我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，并且熱愛(ài)教育事業(yè)，再加上我本來(lái)就親和力比較強，所以我決心做一位教師，同時(shí)，我也深深地知道，我本不是師范教育專(zhuān)業(yè)，離做一位教師的標準還有很大差距，但是我相信"萬(wàn)丈高樓平地起"，我一定會(huì )在工作中學(xué)習，學(xué)習中進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的教師，我將繼續保持高昂，進(jìn)取的精神風(fēng)貌，積極參與學(xué)校各項建設，為學(xué)校的明日輝煌貢獻我的全部聰明才智，希望母校能夠提供一個(gè)讓我發(fā)揮專(zhuān)長(cháng)的平臺，我一定會(huì )竭盡全力在工作中取得好成績(jì)！
最后，祝愿醫學(xué)院，在各位領(lǐng)導的英明指導下不斷發(fā)展，早日成為中國的一流學(xué)府！
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
留校申請書(shū) 篇9
尊敬的老師：
我叫xxx，是xx班的.學(xué)生，現住xxx寢室。
我家住xxxxxxx。經(jīng)父母同意（家里聯(lián)系電話(huà)xxx），特申請暑假留校。
因需要參加開(kāi)放性實(shí)驗室有關(guān)的學(xué)習活動(dòng)，故暑假必須待在學(xué)校，然后我一定嚴格遵守假期公寓管理規定，服從學(xué)生公寓安排和管理，樹(shù)立安全防范意識。
請予批準
此致
敬禮！
申請人；xxx
20xx年xx月xx日
留校申請書(shū) 篇10
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
由于原因，屆(系)專(zhuān)業(yè)學(xué)號為的同學(xué)申請將檔案留校代管半年。
留校期間，畢業(yè)生必須注意以下事宜：
1、檔案留校代管期限為半年，自畢業(yè)算起，半年內免費存放。檔案留校代管期內學(xué)生本人不再具有本校學(xué)籍，不能享受在校生的待遇。
2、檔案在半年存放期內，學(xué)校繼續為畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù)，為畢業(yè)生辦理就業(yè)手續，辦理派遣，也可隨時(shí)申請轉回原籍，亦可到有關(guān)市縣人才市場(chǎng)辦理人事代理申請(先落戶(hù)，后就業(yè))。畢業(yè)生檔案留校代管期間，不受理除就業(yè)、升學(xué)以外的任何與人事檔案有關(guān)的事宜(如辦理就業(yè)證、購房、出國、結婚、生育等證明)。如預計在此期間需辦理與就業(yè)無(wú)關(guān)手續的，請畢業(yè)生提前將人事檔案轉回生源所在地或具有人事關(guān)系代理權的縣以上人才流動(dòng)機構，以免給自己造成不必要的麻煩。
3、戶(hù)口隨檔案在半年存放期內，除補辦居民身份證能領(lǐng)取《常住人口登記表》復印件外需出具戶(hù)籍證明者，可憑居民身份證復印件到方山派出所蓋章。
4、檔案存放期滿(mǎn)，畢業(yè)生應及時(shí)到系辦理檔案轉出手續。否則，學(xué)校有權將畢業(yè)生戶(hù)檔關(guān)系轉至相應的部門(mén)(生源地的市、縣級人才中心)。屆時(shí)，畢業(yè)生仍需憑身份證等相關(guān)證明到系領(lǐng)取報到證。
辦理派遣手續時(shí)，須提前1周向系提出申請或將有關(guān)材料送至系。系審核后轉交校就業(yè)指導中心，根據材料，制作數據庫，整理檔案，統一到江蘇省教育廳辦理報到證，到機要局寄出檔案。學(xué)校辦理好相關(guān)材料后立即發(fā)放給系。請畢業(yè)生在4周內，到系領(lǐng)取全國統一的《畢業(yè)生就業(yè)報到證》，(如果戶(hù)口遷至學(xué)校的學(xué)生還要領(lǐng)取“戶(hù)口遷移證”)。
申請人(畢業(yè)生)簽字：
申請日期：
系(蓋章或簽字)：(是否已備案)
當前畢業(yè)生轉檔案可分三種情況：
一是轉至生源地。他說(shuō)，一提到生源地，許多來(lái)自農村的學(xué)生就會(huì )擔心會(huì )不會(huì )轉為農村戶(hù)口，實(shí)際上這是一種誤解，生源地人事部門(mén)一般是指地級市的人事局。但各地方規定有所不同，如福建省統一要求派回生源地當地人事就業(yè)指導中心，遼寧省要求統一派回遼寧省教育廳;黑龍江省要求統一派回黑龍江省人事廳;上海市要求統一派回上海市高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心;天津市要求統一派回天津市教育委員會(huì );江西省要求統一派回江西省高等院校畢業(yè)生分配辦公室;湖北省要求統一派回湖北省高校畢業(yè)生就業(yè)指導服務(wù)中心;海南省要求統一派回海南省人事勞動(dòng)保障廳;寧夏回族自治區要求統一派回寧夏回族自治區高校畢業(yè)生就業(yè)指導服務(wù)中心;新疆維吾爾自治區要求統一派回新疆維吾爾自治區人事廳。苑銳說(shuō)，這種轉檔案的方式比較適合準備在生源地范圍內就業(yè)的畢業(yè)生和暫時(shí)不想就業(yè)的畢業(yè)生。其優(yōu)點(diǎn)是在生源地就業(yè)后辦理手續簡(jiǎn)單方便，而缺點(diǎn)則是畢業(yè)生兩年內如離開(kāi)生源地就業(yè)，需重新辦理改派手續。
二是檔案留校。2002年國家下發(fā)文件，允許畢業(yè)時(shí)尚未落實(shí)單位的`畢業(yè)生戶(hù)口、檔案留校兩年。該政策執行幾年來(lái)，許多畢業(yè)生受益，但也凸現了一些弊端。按照有關(guān)規定，畢業(yè)生只要與校就業(yè)指導中心簽訂檔案留校協(xié)議，就可以將戶(hù)口、檔案暫時(shí)留在學(xué)校，待落實(shí)工作單位后，將戶(hù)籍和檔案遷至工作單位所在地，申請檔案留校超過(guò)兩年仍未落實(shí)工作的，學(xué)校將其檔案和戶(hù)口遷回生源地，學(xué)校不再為其發(fā)放就業(yè)報到證。畢業(yè)生憑用人單位錄(聘)用手續、勞動(dòng)合同和《普通高等學(xué)校畢業(yè)生證書(shū)》辦理落戶(hù)手續。這種轉檔案的方式適合有就業(yè)愿望但尚未就業(yè)的畢業(yè)生，其優(yōu)點(diǎn)是由于學(xué)校的誠信度較高，代為保管戶(hù)口關(guān)系和檔案，提供就業(yè)咨詢(xún)、就業(yè)信息、就業(yè)指導等與落實(shí)就業(yè)單位有關(guān)的服務(wù)，老師盡心盡力，而且不收取額外費用，學(xué)生自由度較大，安全性高，可以以應屆畢業(yè)生的身份參加公務(wù)員考試。但其缺點(diǎn)則是畢業(yè)生檔案留校只是延長(cháng)了擇業(yè)期，與學(xué)校沒(méi)有人事隸屬關(guān)系，涉及人事關(guān)系的證明都不能出具。
三是轉至就業(yè)代理。畢業(yè)生可以根據實(shí)際情況與各省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導中心簽訂代理協(xié)議，簽約期限可分為一年至三年，在代理期滿(mǎn)前畢業(yè)生可自愿申請續簽或終止協(xié)議。以吉林省為例，吉林省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導中心為畢業(yè)生提供以下服務(wù)：檔案材料保管、查詢(xún);出具出國(出境)政審、升學(xué)、就業(yè)、考研、結婚等相關(guān)證明;辦理落戶(hù)手續;為畢業(yè)生黨員提供組織關(guān)系轉接，代收黨費，進(jìn)行年度考核，辦理轉正手續。這種方式比較適合準備考研、創(chuàng )業(yè)、靈活就業(yè)的畢業(yè)生，其優(yōu)點(diǎn)是簽訂就業(yè)代理協(xié)議可以獲得更多的就業(yè)信息，既省時(shí)，又省力;服務(wù)范圍更加廣泛，易于畢業(yè)生解決一些實(shí)際問(wèn)題;正規的就業(yè)指導中心的參與和協(xié)助，在安全性方面的保障更大。其缺點(diǎn)則是由于畢業(yè)生與指導中心交流相對少，容易造成信息不暢。
申請人；xxx
20xx年xx月xx日
留校申請書(shū) 篇11
尊敬的校長(cháng)：
您好。
我叫xx，是x屆建筑班的學(xué)生。
我自江西工程職業(yè)學(xué)院以來(lái)已有2年了，常常有南昌人問(wèn)我讀什么學(xué)校，我說(shuō)江西工程學(xué)院，回答的答案無(wú)非兩種：第一種“是南昌工程學(xué)院?jiǎn)�？”第二種“這個(gè)學(xué)校呀，它在哪？”兩種回答反映同一個(gè)問(wèn)題他們不知道江西工程學(xué)院�？梢�(jiàn)我樣學(xué)校一點(diǎn)名氣也沒(méi)有。
我們江西工程學(xué)院建校歷史不久，所出的名人不多，在江西高校的影響力不大。我認為讓學(xué)院脫穎而出的捷徑便是社團文化影響力，而現階段我們學(xué)院的'社團文化還年在一個(gè)很低的水平，因此我認為我校社團文化提高的空間非常大。而我們學(xué)院的社團管理委員會(huì )對我院社團并沒(méi)有起到多大的實(shí)際作用。
我希望院領(lǐng)導能夠鄭重考慮我的請求，謝謝。
申請人：xxx
20xx年x月x日
留校申請書(shū) 篇12
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導和各位老師：
你們好！
我是機械學(xué)院數控專(zhuān)業(yè)06級的學(xué)生xx。這天，我懷著(zhù)十分激動(dòng)的情緒向母校遞交這份留校申請書(shū)。做為母校培養起來(lái)的新一屆大學(xué)生，能夠留下繼續為母校的成長(cháng)發(fā)展而工作，是我此時(shí)最大的夢(mèng)想！
在此十分感謝學(xué)校三年來(lái)對我的栽培和關(guān)愛(ài)。學(xué)校不僅僅授于我知識和技能，教我以塌實(shí)做人的態(tài)度，使我從一個(gè)懵懂無(wú)知的的高中生成為一個(gè)知書(shū)達禮的大學(xué)生，這是我人生的一次重大飛躍和升華。學(xué)校對我的無(wú)私奉獻讓我對她產(chǎn)生了無(wú)限的眷戀之情，在寫(xiě)留校申請書(shū)之前，我斟酌再三，最終決定留在學(xué)校招生就業(yè)辦做一名老師。一則能夠滿(mǎn)足我對學(xué)校的依戀情節，讓我為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力。二則能夠輔助我和學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè)，為他們樹(shù)立良好的學(xué)習榜樣并且與他們建立良好的互助友愛(ài)關(guān)系。三則能夠緩解我涉世不深的壓力，為自己積累一些社會(huì )經(jīng)驗，以便日后在社會(huì )上更好的表現自我展現風(fēng)采。這樣才能更好的為學(xué)校增光添彩。
相信我能夠勝任，自從進(jìn)入了凱文每年都在為學(xué)校發(fā)招壯大竭盡所能，即參加每年的夏季招生工作。零七零八連續兩年擔任定陶縣級主管，在零六年定陶只有五名生源的不利條件下，零七年經(jīng)過(guò)我們團隊的努力創(chuàng )造出優(yōu)異的成績(jì)，到校報到生到達二十七人。在零七年的基礎上零八年我們再接再厲，到校報到生突破三十人，并且受到學(xué)院各級領(lǐng)導的'一致好評，授予我們愛(ài)校貢獻獎！通過(guò)近三年的學(xué)習生活，使我具備了從事工作所需招生就業(yè)的基本知識。使我具備了良好的心理素質(zhì)，較強的管理潛力，活動(dòng)組織策劃潛力和人際交往潛力。同時(shí)我也積極參加各種公共文體社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，修養身心。
我明白這次申請留校的同學(xué)勢如雨后春筍，很可能我會(huì )被你們拒之門(mén)外，無(wú)法留在學(xué)校，但是我絕對不會(huì )產(chǎn)生任何埋怨，我明白，在這個(gè)百卉含英知識爆炸的時(shí)代，有競爭就有失敗，能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過(guò)。我相信自己有實(shí)力勝任招生就業(yè)辦老師一職。對自己有信心就是對未來(lái)有信心就是對老師們的眼光有信心！我真誠而殷切的期望學(xué)校領(lǐng)導能夠滿(mǎn)足我的這個(gè)愿望，未來(lái)的明天，我將會(huì )為學(xué)校爭光！
此致
敬禮
申請人：xx
20xx年3月13日
留校申請書(shū) 篇13
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導和各位老師：
你們好！
我是機械學(xué)院數控專(zhuān)業(yè)06級的學(xué)生xx。今天，我懷著(zhù)十分激動(dòng)的心情向母校遞交這份留校申請書(shū)。做為母校培養起來(lái)的新xx屆大學(xué)生，能夠留下繼續為母校的成長(cháng)發(fā)展而工作，是我此時(shí)的夢(mèng)想！
在此非常感謝學(xué)校三年來(lái)對我的栽培和關(guān)愛(ài)。學(xué)校不僅授于我知識和技能，教我以塌實(shí)做人的態(tài)度，使我從一個(gè)懵懂無(wú)知的的高中生成為一個(gè)知書(shū)達禮的大學(xué)生，這是我人生的一次重大飛躍和升華。學(xué)校對我的無(wú)私奉獻讓我對她產(chǎn)生了無(wú)限的眷戀之情，在寫(xiě)留校申請書(shū)之前，我斟酌再三，最終決定留在學(xué)校招生就業(yè)辦做一名老師。
一則可以滿(mǎn)足我對學(xué)校的依戀情節，讓我為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力；
二則可以輔助我和學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè)，為他們樹(shù)立良好的學(xué)習榜樣并且與他們建立良好的`互助友愛(ài)關(guān)系；
三則可以緩解我涉世不深的壓力，為自己積累一些社會(huì )經(jīng)驗，以便日后在社會(huì )上更好的表現自我展現風(fēng)采。這樣才能更好的為學(xué)校增光添彩。
相信我可以勝任，自從進(jìn)入了凱文每年都在為學(xué)校發(fā)招壯大竭盡所能，即參加每年的夏季招生工作。零七零八連續兩年擔任定陶縣級主管，在零六年定陶只有五名生源的不利條件下，零七年經(jīng)過(guò)我們團隊的努力創(chuàng )造出優(yōu)異的成績(jì)，到校報到生達到二十七人；在零七年的基礎上零八年我們再接再厲，到校報到生突破三十人，并且受到學(xué)院各級領(lǐng)導的一致好評，授予我們愛(ài)校貢獻獎！通過(guò)近三年的學(xué)習生活，使我具備了從事工作所需招生就業(yè)的基本知識；使我具備了良好的心理素質(zhì)，較強的管理能力，活動(dòng)組織策劃能力和人際交往能力；同時(shí)我也積極參加各種公共文體社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，修養身心。
我知道這次申請留校的同學(xué)勢如雨后春筍，很可能我會(huì )被你們拒之門(mén)外，無(wú)法留在學(xué)校，但是我絕對不會(huì )產(chǎn)生任何埋怨，我明白，在這個(gè)百卉含英知識爆炸的時(shí)代，有競爭就有失敗，能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過(guò)。我相信自己有實(shí)力勝任招生就業(yè)辦老師一職。對自己有信心就是對未來(lái)有信心就是對老師們的眼光有信心！我真誠而殷切的希望學(xué)校領(lǐng)導可以滿(mǎn)足我的這個(gè)愿望，未來(lái)的明天，我將會(huì )為學(xué)校爭光！
此致
敬禮！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
留校申請書(shū) 篇14
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
我是xx級xx專(zhuān)業(yè)的xx同學(xué)，現住x棟x號寢室，家住xxxxxxx，經(jīng)父母同意（家人聯(lián)系電話(huà)xxxxx），由于假期時(shí)間較長(cháng)，自小出生在農村家庭的我能夠體會(huì )到生活的不易，對父母來(lái)之不易的經(jīng)濟深感不易，故自己也要學(xué)會(huì )照顧自己，并在學(xué)校周邊找到一份工作。
希望借此機會(huì )不僅能為家里減輕些許的經(jīng)濟負擔，也能豐富自己的假期生活，并從中可以學(xué)到一些社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，為今后的畢業(yè)的更好的適應工作而奠定基礎，同時(shí)也為努力提高自生的素質(zhì)，時(shí)間自己的.工作能力提供廣闊的天地。
在留校期間，我會(huì )認真遵守學(xué)校各項規章制度，對學(xué)校的公共設施加以愛(ài)護，定時(shí)回寢室，形成于與正常上學(xué)期間同樣的規律，在不耽誤學(xué)習的同時(shí)，做一些勤工助學(xué)，確保假期與生活的安全與快樂(lè )。
特此申請！
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
留校申請書(shū) 篇15
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導和各位老師：
你們好！
這天，我懷著(zhù)十分激動(dòng)的情緒向母校遞交這份留校申請書(shū)。做為母校培養起來(lái)的新一屆大學(xué)生，能夠留下繼續為母校的成長(cháng)發(fā)展而工作，是我此時(shí)最大的夢(mèng)想！
xxxx是一所充滿(mǎn)朝氣的學(xué)校，在校生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無(wú)論從教學(xué)管理，課余生活，后勤保障和涉外活動(dòng)等各個(gè)方面都日臻完善，使其成為一所名校的基礎在逐步的夯實(shí)。這是每一位生活，工作在北經(jīng)濟的人都十分值得興奮的事情。
我對自己工作于xxxx除了滿(mǎn)腔的熱情外，更看重的是自己的素質(zhì)和潛質(zhì)：
�。�1）思想覺(jué)悟的逐步提高；從高中向黨組織遞交入黨申請書(shū)，到成為黨外活動(dòng)積極分子直到大學(xué)黨課結業(yè)，我都堅持馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦，堅持自己的共產(chǎn)主義信仰，使自己的世界觀(guān)，人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)不斷提高，我將繼續對黨組織的追求，更加不斷的發(fā)奮學(xué)習，為早日成為一名無(wú)產(chǎn)階級戰士而發(fā)奮奮斗。
�。�2）長(cháng)期班級管理工作的實(shí)踐；三年的高中生活，三年的.大學(xué)生活，我一向擔任著(zhù)班長(cháng)職務(wù)，在多位老師的培養下，在同學(xué)們的幫忙下，我構成了自己獨特的處理問(wèn)題和解決問(wèn)題的方式，對學(xué)生管理有自己的體會(huì )。我將繼續不斷豐富和發(fā)展自己的管理辦法，增強協(xié)調處理問(wèn)題的潛質(zhì)，更融洽與學(xué)生與學(xué)校之間。
�。�3）自信心和認真，拼搏，發(fā)奮的工作精神；良好的基礎使我對這項事業(yè)產(chǎn)生了無(wú)比的信任，在“寬容，嚴謹，勤奮，創(chuàng )新”大旗的指引下，我將持續高昂，進(jìn)取的精神風(fēng)貌，用心參與學(xué)校各項建設，為學(xué)校的明日輝煌貢獻這的全部聰明才智。
“不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江�！�，我深信我們的點(diǎn)滴之情在不久的就將來(lái)，在千里之外，在江海之上必有xxxx的一片樂(lè )土。
最后，祝愿xxxx在各位領(lǐng)導的英明領(lǐng)導下不斷發(fā)展，早日成為中國的一流學(xué)府。
此致
敬禮
xxxx
20xx年5月23日
留校申請書(shū) 篇16
尊敬的xxx：
我叫xxx，是xx班的學(xué)生，現住xxx寢室。
我家住xxxxxxx。經(jīng)父母同意（家里聯(lián)系電話(huà)xxx），特申請暑假留校。
因需要參加開(kāi)放性實(shí)驗室有關(guān)的`學(xué)習活動(dòng)，故暑假必須待在學(xué)校，我一定嚴格遵守假期公寓管理規定，服從學(xué)生公寓安排和管理，樹(shù)立安全防范意識。
請予批準
以此
敬禮
申請人：xxx
201x.7.x
留校申請書(shū) 篇17
尊敬的校（院）領(lǐng)導及x老師：
您們好！
寒假即將來(lái)臨，我經(jīng)爸媽同意，特向學(xué)校提出寒假留校申請。原因如下：
我家坐落于xxxx的一個(gè)小山村中。家鄉山清水秀，但交通不便，土地貧瘠，經(jīng)濟極不發(fā)達。20xx年秋，爸媽為了我姐弟倆今后的學(xué)費著(zhù)想，毅然背井離鄉到xxxx打工。至今，都未曾回家過(guò)年。同樣今年，也迫于路費等原因，他們也不回家過(guò)年。往年，家里還有姐的陪伴。而今年姐剛大學(xué)畢業(yè)，在xx工作，由于工作上的原因，也不能回家過(guò)年。
現今，家中已是一座空蕩蕩的房子。我若回去，油米柴鹽等生活用品必須從新準備。撇開(kāi)這些，單每天行七八里路去鎮上買(mǎi)菜也要耗費半天時(shí)間。這樣，我的寒假將為生活而忙碌。寒假于我而言，也將失去其本質(zhì)意義，我也無(wú)法專(zhuān)心。
和其他同齡人一樣，我也很想念爸媽?zhuān)埠芟肽芎图胰诉^(guò)上一個(gè)記憶里的團圓年！但爸媽那邊的住房?jì)H是兩座搭建在農場(chǎng)里的簡(jiǎn)易茅草房。在那里，沒(méi)有我的落腳點(diǎn)。有同學(xué)建議我回親戚家，也有朋友邀請我去他們家。我由衷地感謝他們的好心好意。但作為一個(gè)從小就獨立生活男孩，寄宿生活，我無(wú)法接受。在春節這樣特別的日子里，我怎能打擾人家的'幸福。
學(xué)校學(xué)習鍛煉設施齊全，環(huán)境優(yōu)美，是學(xué)習的最佳處所。想在假期利用學(xué)校良好的學(xué)習環(huán)境專(zhuān)心學(xué)習，為今后修雙學(xué)位，考研打基礎也是我選擇留校的另一重要原因。
寒假選擇留校，實(shí)屬無(wú)奈之舉。懇請學(xué)校批準安排。我保證在留校期間遵守學(xué)校規章制度，遵紀守法，服從組織安排。若學(xué)校能提供勤工助學(xué)崗位，我感激不盡！
懇請學(xué)校速作答復。我也好早做準備。
申請人：xxx
20xx年x月x日
留校申請書(shū) 篇18
茲因xxxx，申請第x周，星期x留校，已征得家長(cháng)同意（家長(cháng)電話(huà)：xxx），周末留校期間聽(tīng)從寢室管理老師安排，服從學(xué)校作息時(shí)間，外出向老師請假。
申請人：xxx班級：xxx
班主任：xxx寢室：xxx
日期：20xx年x月x日
周五中午將申請書(shū)交給寢室管理老師，無(wú)申請書(shū)一律不準留校。
申請人：xx
20xx年xx月xx日
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