入學(xué)申請書(shū)模板匯總五篇

　　在眼下市場(chǎng)經(jīng)濟活躍的社會(huì )，我們每個(gè)人都可能要用到申請書(shū)，寫(xiě)申請書(shū)的時(shí)候要注意內容的完整。相信許多人會(huì )覺(jué)得申請書(shū)很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的入學(xué)申請書(shū)5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

入學(xué)申請書(shū) 篇1

尊敬的XX系或院學(xué)生會(huì )

　　我是×××，今年數計的新生。我來(lái)自山西最佳魅力城市－－臨汾。帶著(zhù)親友們美好的祝愿，我來(lái)到了學(xué)院。

　　如今，我進(jìn)入這個(gè)大學(xué)，每一天都煥發(fā)光彩，我精力充沛，但我缺少一個(gè)鍛煉自我的舞臺。希望各位領(lǐng)導給我這次機會(huì )，讓我在舞臺上展示自己、證明自己的價(jià)值。

　　其次，馬克思、恩格斯曾說(shuō)過(guò)，只有在集體中你才能發(fā)揮其才能，發(fā)揮個(gè)人最大的優(yōu)點(diǎn)，而臥相信我能夠團結好這個(gè)團體，也有責任為學(xué)校干一份實(shí)事，所以我申請進(jìn)入學(xué)生會(huì )組織部。

　　我明白組織部是一個(gè)要求嚴謹，組織性強的部門(mén)，它的工作內容要求我們有耐心認真，充分協(xié)作，求真務(wù)實(shí)的精神，各項工作認真有組織的完成，上下統一。

　　高中我也擔任過(guò)一些職務(wù)，表?yè)P與批評我經(jīng)歷了很多很多�！�表?yè)P’我不驕傲，‘批評’我認真改正，正是在這些經(jīng)歷中。我變得沉著(zhù)，冷靜，還有責任感，但這些已經(jīng)成歷史。我相信我的明天會(huì )更加精彩不已。

　　加入系學(xué)生會(huì )，是一種榮譽(yù)，更是一種責任。但我相信我有能力與才能成為組織部一員。

　　我最大的優(yōu)點(diǎn)就是超有耐心，還有上進(jìn)心。當然有這兩點(diǎn)還遠遠不夠，還要有工作熱情，因為熱情是工作的動(dòng)力，憑著(zhù)我對工作的熱情，為老師同學(xué)服務(wù)的態(tài)度，幫助老師分擔煩惱的決心，我想成為組織部中的一員。

　　我想對于我的實(shí)際工作能力我是相當自信的。一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒(méi)有資格做任何事。即使做了，也很難成功。我之所以能夠站在這里，大部分事由于我的自信！當然，能力也很重要，因為一個(gè)人的信心與能力永遠是成正比的！

　　在過(guò)去，我也曾獲得過(guò)許多榮譽(yù)，不過(guò)，成績(jì)代表過(guò)去，未來(lái)的路還很漫長(cháng)，在今后我將更加努力，使自己的能力進(jìn)一步提高。

　　對于學(xué)習部，我想首先是要求自己的成績(jì)在班級中能夠給其他同學(xué)樹(shù)立典范，以致起到模范帶頭作用。其次，我想，學(xué)習部也不僅僅是要我們苦讀圣賢書(shū)，時(shí)代在改變，我們也要不斷的改變，使自己跟的上時(shí)代前進(jìn)的步伐�！皩W(xué)習”一詞的`范圍也不斷擴大，它要求我們在學(xué)習、生活、工作等方面都要做到以身作則。同時(shí)時(shí)代也要求我們要有很強的應變能力。

　　假如我能夠當選學(xué)習部的一員，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事。 因為年輕，我們對未來(lái)充滿(mǎn)希望

　　因為年輕，我們對工作充滿(mǎn)自信

　　因為年輕，我們對生活充滿(mǎn)激情

　　因為我們有夢(mèng)想，我們選擇這個(gè)展示自我的舞臺！

　　請各位評委給我一張信任的投票，給我一個(gè)施展才能的機會(huì )，我會(huì )在實(shí)際工作中告訴你們，你們的這一票沒(méi)有投錯，謝謝

入學(xué)申請書(shū) 篇2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：

　　您們好!我女兒叫xxx，xx年x月xx日出生，家住xxxxxxx�，F讀x幼兒園大班。不久的`9月份，我女兒xxxx就要讀小學(xué)了，現在，我誠摯地向市府小學(xué)提出入學(xué)申請，冀望我的孩子xxxx能如愿走進(jìn)市府小學(xué)，能在諸位老師們的悉心教導下，努力學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)。

　　在未來(lái)的成長(cháng)、成才過(guò)程中奠定堅實(shí)的基礎。懇請學(xué)校領(lǐng)導、老師準予接納，謝謝您們!

　　此致

敬禮!

　　申請人：xxx

　　申請日期：20xx年xx月xx日

入學(xué)申請書(shū) 篇3

尊敬的團委：

　　本人是200X級俄語(yǔ)系的一名普通學(xué)生，擬于本學(xué)期創(chuàng )———————學(xué)院“武術(shù)協(xié)會(huì )”，現呈以申請書(shū)一份，懇請團委予以垂閱。 武術(shù)是中華民族數千年傳承發(fā)展的國粹之一，是一種獨特的、卓越的、鍛煉身體的體育活動(dòng)。中華武術(shù)作為優(yōu)秀的古老傳統文化，真可謂淵源流長(cháng)，博大精深。

　　中華民族有著(zhù)燦爛的歷史文明，武術(shù)是其中的一顆耀眼的明珠，悠久的中華武術(shù)文化為保家衛國，強身健體，祛病做出了不可抹滅的貢獻。武術(shù)是中國歷史上傳統教育的重要組成部分，雖然中國歷來(lái)重視文化教育，但也從來(lái)不忽視強身健體和運動(dòng)素質(zhì)的培養，武術(shù)不僅具有現代體育的功能身體鍛煉，同時(shí)作為一種系統整體性的文化載體，兼具德、智、美及促進(jìn)人個(gè)性發(fā)展與完善等社會(huì )文化教育功能，是中華民族優(yōu)秀文化的代表之一。

　　黨的人大工作報告提出“深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，要求我們積極構建社會(huì )主義和諧社會(huì )”。武術(shù)既是一個(gè)傳統項目，又是一種民族文化，也是德藝修養的教化文化，武術(shù)文化與和諧社會(huì )的構建有著(zhù)密不可分的聯(lián)系。以和諧為價(jià)值取向的觀(guān)念貫穿于武術(shù)文化的思維模式與實(shí)踐規范之中。武術(shù)文化的獨特的價(jià)值取向是和諧，全面實(shí)現武術(shù)文化的技擊、養生、修性等多方面功能的方法是和諧，衡量這諸多功能的價(jià)值尺度是和諧，武術(shù)文化所追求的終極目標，仍是和諧。武術(shù)文化視人體身心和諧為真，人際和諧為善，天人和諧為美，和諧構成了武術(shù)文化發(fā)展的根基。

　　自古至今中國人民隊伍時(shí)就有著(zhù)經(jīng)久不息的愛(ài)，國內外多次掀起“武術(shù)熱”高潮。武術(shù)走進(jìn)北京奧運，武術(shù)作為傳統文化，其傳承的尚武精神越來(lái)越符合現代人的審美價(jià)值取向。 當今，體育運動(dòng)的發(fā)展是學(xué)校綜合力的一部分體現。從學(xué)校角度上看，建設體育文化，對校園文化底蘊，提升學(xué)綜合力，非常必要的。而成立武術(shù)協(xié)會(huì )則迎合了要求；再者，這與學(xué)校所提倡的培養學(xué)生綜合素質(zhì)和提升各方面能力是的相輔相成的。年輕的學(xué)校各方面事業(yè)事業(yè)正處在高速的發(fā)展時(shí)期，體育設施的建設是有目共睹的，為學(xué)生創(chuàng )造了良好的體育鍛煉環(huán)境，對培養學(xué)生的體質(zhì)和精神文明做出了許多努力。 古時(shí)有句話(huà)叫“武醫同源”，武術(shù)集養生、保健和搏擊技術(shù)為一體，重在于養，是民族歷史文化沉積的智慧結晶。長(cháng)期練習武術(shù)，不僅能健體強身，還能陶冶情操，令人心胸寬廣，培養人養成樂(lè )觀(guān)豪邁、穩健的性格，使人處事不驚，遇事冷靜，做事有度。武術(shù)，是堅持不懈的，長(cháng)久的`運動(dòng)健身益智運動(dòng)。學(xué)習武術(shù)，關(guān)鍵是要懂得武術(shù)的精神實(shí)質(zhì)，武術(shù)鍛煉人的體魄、磨練人的精神意志品質(zhì)，著(zhù)重對大學(xué)生整體素質(zhì)的培養。既要培養當代大學(xué)生熱愛(ài)傳統武術(shù)文化，繼承傳統文化的使命感、責任感，又要培養的愛(ài)心，服務(wù)社會(huì )，樂(lè )于助人；既要傳授給大學(xué)生傳統武術(shù)的健身、防身技能，又要讓學(xué)會(huì )運用傳統武術(shù)的哲學(xué)原理生活、工作中所遇到的問(wèn)題。而武術(shù)的哲學(xué)思想講究的是整體觀(guān)和天人合一，強調人與自然的、人與社會(huì )的、人與自身的關(guān)系。學(xué)習武術(shù)，是體悟的過(guò)程，是理解他人的過(guò)程。武術(shù)鍛煉，塑造每個(gè)大學(xué)生的完美人格。

　　因自幼愛(ài)好武術(shù)，并自身學(xué)習和練習武術(shù)，有一定的功底。早煉和晚上在運動(dòng)場(chǎng)活動(dòng)時(shí)，經(jīng)常見(jiàn)到不少學(xué)生在練習武術(shù)，有練太極拳的，有練散打和搏擊的，還有不少同學(xué)在勤練武術(shù)功。由此可見(jiàn)，我院武術(shù)愛(ài)好者實(shí)在不少，但被系統地聯(lián)合與組織在一起，只能說(shuō)一盤(pán)散沙，注重的只是個(gè)人的發(fā)展。于此，擬在我院發(fā)起并成立武術(shù)協(xié)會(huì )，以團結武術(shù)愛(ài)好者，尚武健身，傳承和弘揚武術(shù)，配合校園文化建設，積極響應學(xué)院號召。

　　以“厚德載物，文武修身”為宗旨，以“習武德為先”為原則，成立滿(mǎn)洲里學(xué)院武術(shù)協(xié)會(huì )。 望團委領(lǐng)導批準。

　　此致

敬禮

　　申請人：

　　申請時(shí)間：

入學(xué)申請書(shū) 篇4

尊敬的校團委學(xué)生會(huì ):

　　你們好!我是來(lái)自大一新生服工1108的霍某某，我來(lái)自邵陽(yáng)武岡我申請加入系團學(xué)會(huì )。

　　學(xué)生會(huì )有學(xué)生組成的一支為同學(xué)老師服務(wù)強有里的團隊在校園管理中起著(zhù)很大的作用在同學(xué)間也有不小的反響加入團學(xué)會(huì )不僅能很好的鍛煉自己，完善自己，更重要的是，能更好的體會(huì )自己的價(jià)值，有利于自己的成長(cháng)和發(fā)展。我志愿加入校團學(xué)生會(huì )組織。

　　學(xué)生會(huì )，是我一直以來(lái)向往的組織，據他們說(shuō)，橋梁的紐帶是學(xué)生會(huì )存的基礎，自我鍛煉自我的提升，以及及提升自我素質(zhì)的'意義是學(xué)生會(huì )不斷發(fā)展的動(dòng)力和源泉，因此我比較向往校學(xué)生會(huì )，組織，能夠加入學(xué)生會(huì )成為校學(xué)生會(huì )，成為其中一名積極份子是我一直以來(lái)的心愿。

　　假如我能順利進(jìn)入校學(xué)生會(huì )組織我積極主動(dòng)民主協(xié)助的發(fā)揮它應有的作用，并在其中鍛煉自己各方面的能力，比如說(shuō)，工作能力，自理能力，組織能力思維能力，辦事能力，創(chuàng )造能力，和交際能力，更好的擴大自己的人脈。

　　假如我不能夠順利加入校團委學(xué)生會(huì )，只能夠說(shuō)明我自己的能力還不夠高能力還不夠強我不會(huì )退縮的，也不會(huì )氣餒，我更會(huì )不斷鍛煉繼續前進(jìn)。

　　假如我能加入。我將進(jìn)一步加強自身修養。努力提高自己的能力。完善自身的素質(zhì)。以及要求自己待人正直辦事公正要求自己嚴于律己寬以待人如不能我也絕不晦氣絕不氣餒一定好好努力爭取能夠取得好的成績(jì)。有著(zhù)更好的表現

　　此致

敬禮

入學(xué)申請書(shū) 篇5

尊敬的領(lǐng)導，老師：

　　您們好!非常感謝您們在百忙之中抽出時(shí)間惠閱這份申請。

　　我是來(lái)自xx工程xx級xx班的xxx。在學(xué)生會(huì )擔任學(xué)習部副部長(cháng)一職，在班上擔任團支部書(shū)記，我渴望申請加入生物工程學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )主席團，以便能更好地為同學(xué)服務(wù)，從而鍛煉自己的能力。我申請的職務(wù)是學(xué)生會(huì )主席。我的聯(lián)系方式是15008131848(短號629355)希望領(lǐng)導老師能夠批準我的申請。

　　對于學(xué)生會(huì )我有著(zhù)深厚的情感。因此，我申請加入團總支學(xué)生會(huì )主席團。接下來(lái)我將從“個(gè)人簡(jiǎn)歷”“工作經(jīng)歷”“個(gè)人優(yōu)勢”“工作打算”這幾個(gè)方面向領(lǐng)導老師來(lái)詳細的介紹自己。

　　我的個(gè)人簡(jiǎn)歷。

　　我在班上曾任組織委員，團支部書(shū)記等職務(wù)，在學(xué)院曾任黨校學(xué)習班班長(cháng)，學(xué)生會(huì )治保部副部長(cháng)，學(xué)習部副部長(cháng)等職務(wù)。曾獲得三等獎學(xué)金一次，慶祝建國六十周年“祖國萬(wàn)歲”大學(xué)生歌詠比賽三等獎，第五屆英語(yǔ)文化周奪寶奇兵第一名，大學(xué)生伙管會(huì )水果拼盤(pán)大賽二等獎，“平安寢室設計大賽“一等獎”，校寢室設計大賽“二等獎”等。

　　我的工作經(jīng)歷。

　　在高中時(shí)期我就不斷的鍛煉自己的組織協(xié)調能力，曾任班長(cháng)，組織委員等職務(wù)，奪得了老師的一致好評。在大學(xué)階段，我在不耽誤學(xué)習的基礎上更是不忘鍛煉自己的語(yǔ)言表達能力，組織協(xié)調能力，掌控大局等各方面能力。

　　在大學(xué)期間在班上曾任團支部書(shū)記和組織委員，組織策劃了每個(gè)月的班團活動(dòng)。將團支部的每項活動(dòng)，每個(gè)工作都做得有條有序，按時(shí)完成。同時(shí)取得了良好的效果，增加了班級的'凝聚力，在班上取得了一致好評，在輔導員眼中也是一個(gè)好的班干部。

　　在學(xué)院，曾經(jīng)先后擔任過(guò)團總支學(xué)生會(huì )治保部副部長(cháng)和學(xué)習部副部長(cháng)，在擔任治保部副部長(cháng)期間，協(xié)助部長(cháng)一同將我院同學(xué)的安全保衛工作做到了實(shí)處，工作認真踏實(shí)，勤奮好進(jìn)，對待每一份工作都一絲不茍。同時(shí)也先后組織策劃了“平安寢室設計大賽”和每周查寢的相關(guān)事項，取得了很好的成績(jì)。在擔任學(xué)習部副部長(cháng)期間，先后組織策劃參與了“青春風(fēng)采杯辯論賽”“理工杯辯論賽”“考研經(jīng)驗交流會(huì )”“與黃嶺校區的學(xué)習交流會(huì )”“考研驛站，公務(wù)員之家”“優(yōu)秀學(xué)習委員的評定”等大大小小的活動(dòng)，取得了優(yōu)異的成績(jì)。在同學(xué)們心中留下了很好的印象，豐富了同學(xué)們的課后生活，展現了我院的活力與激情。同時(shí)，青春風(fēng)采杯辯論賽是我院第一次舉辦的辯論賽，這也是一個(gè)創(chuàng )新與突破。在工作的同時(shí)既為同學(xué)們服務(wù)又鍛煉了自己的各方面能力。同時(shí)我也擔任過(guò)黨校學(xué)習班班長(cháng)，協(xié)助老師管理好同學(xué)們的課堂考勤，作業(yè)收繳，考試安排，通知等相關(guān)事宜。取得了老師和同學(xué)的好評。同時(shí)我也在外面勤工助學(xué)，鍛煉了自己的吃苦耐勞的精神。

　　我的個(gè)人優(yōu)勢。

　　首先，我有豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗。無(wú)論是對于班級還是學(xué)院，我都曾經(jīng)在學(xué)生會(huì )這個(gè)組織里認真工作和學(xué)習過(guò)，對于學(xué)生的各項工作有一定的了解和認識。從班上的班團活動(dòng)到學(xué)院的大型的平安寢室設計大賽，青春風(fēng)采杯辯論賽等，我都有相當的工作經(jīng)驗，對于每項活動(dòng)的流程與注意事項我都有明確的知曉。通過(guò)以前的每項活動(dòng)鍛煉了我的組織協(xié)調能力，積累下了寶貴的經(jīng)驗。

　　假如我加入，我將進(jìn)一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時(shí)時(shí)要求自己”待人正直、公正辦事“;要求自己”嚴于律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現!

　　此致

敬禮!

　　申請人：

　　年月日

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