實(shí)用的入學(xué)申請書(shū)模板匯總5篇
我們眼下的社會(huì )，需要使用申請的場(chǎng)合越來(lái)越多，寫(xiě)作層面上，申請書(shū)下級向上級的行文方式。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的入學(xué)申請書(shū)6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
入學(xué)申請書(shū) 篇1
親愛(ài)的校領(lǐng)導：
我是來(lái)自12屆xxx系xxx專(zhuān)業(yè)的學(xué)生xxx！我自愿申請加入學(xué)校廣播站！ 我喜歡電波響徹校園的時(shí)刻、我喜歡電波給學(xué)生心靈歸宿般的感覺(jué)、它就好像我們在學(xué)校的心靈雞湯!
我自信有較甜美、柔和的動(dòng)人聲音，我可以用圓潤的嗓音描繪出校園每一精彩瞬間；我可以用純凈的.心靈醞釀出令人回味的節目……我渴望加入我們這個(gè)聲音的團隊，以此來(lái)展現我的才華，也渴望這是我人生精彩的一個(gè)歷練！ 校園之聲是調節我們校園生活中必不可缺少的心靈雞湯；校園之聲是豐富我們校園生活中必不可少的思想風(fēng)暴；我決心從校園廣播站開(kāi)始，給自己的人生來(lái)一次全新的起航!
為此，我懇切的想成為學(xué)校廣播站的一員，并努力為全校師生熱情服務(wù)，做到以下幾點(diǎn)：
1.在思想上、我努力提升自己的思想，始終高標準，嚴格要求自己，不斷向組織靠攏；
2.在學(xué)習中、我努力學(xué)習校規、站內制度，平時(shí)會(huì )利用課余時(shí)間學(xué)習廣播站組織的各類(lèi)知識，不斷提高自己的綜合素養，努力成為一名合格的廣播站成員；
3.以前輩的模范思想和行為遵守校規校紀，不因個(gè)人私事而耽誤站內工作，以強烈的責任心熱愛(ài)廣播事業(yè)；
4.并積極運用有效的工作方法，充分的利用好時(shí)間來(lái)調動(dòng)自我積極性，用流水般的口齒，百靈般的音色，為校園服務(wù)；
望學(xué)校領(lǐng)導準予批準。
此致 敬禮！
申請人：
入學(xué)申請書(shū) 篇2
尊敬的校學(xué)生會(huì )：
我是XX系XX級學(xué)生××，現申請加入學(xué)生會(huì )衛生部。學(xué)生會(huì )是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強有力的團隊，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。
水本無(wú)波，相蕩而起漣猗，石本無(wú)華，相撞而起火花。融入到學(xué)生會(huì )這個(gè)團體中，除了能以自身所長(cháng)為同學(xué)們服務(wù)，還能夠在工作實(shí)踐中吸取、借鑒和學(xué)習他人長(cháng)處，不斷提高自身素質(zhì)，培養良好的人際關(guān)系。衛生部作為校學(xué)生會(huì )最大的最重要的部門(mén)之一，是學(xué)生會(huì )對外交流與合作的窗口，本著(zhù)服務(wù)學(xué)校和同學(xué)的宗旨，在學(xué)校和學(xué)校和同學(xué)之間起著(zhù)一種橋梁紐帶的作用。
相信加入宣傳部后更能發(fā)揮自已的特長(cháng)，在部長(cháng)的領(lǐng)導下，協(xié)同本部成員，做好全校對內對外的.衛生工作，第一時(shí)間了解上級指示。
假如我能加入，將遵守有關(guān)學(xué)生會(huì )的章程，履行學(xué)生會(huì )成員的相關(guān)義務(wù)，積極參加學(xué)生會(huì )組織的活動(dòng)，并將進(jìn)一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質(zhì)，時(shí)時(shí)要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴于律己、寬以待人”;如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現!
此致
敬禮!
申請人：
X年X月X日
入學(xué)申請書(shū) 篇3
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
我叫徐xx，性別男，是育才小學(xué)的一名畢業(yè)生。在緊張的小升初考試即將到來(lái)之際，我既為快要成為一名成熟的初中生自豪，又為能否進(jìn)入一個(gè)優(yōu)秀的初中學(xué)習暗自心焦。我聽(tīng)聞貴校教風(fēng)嚴謹、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，成績(jì)優(yōu)異，蔚為傳統，是締造明日才俊的搖籃，又是培育國之棟梁的沃土。我非常贊賞貴校的辦學(xué)使命：關(guān)愛(ài)學(xué)生的今天和明天。貴校視學(xué)生成長(cháng)為己任，立足今天，關(guān)注長(cháng)遠，踏實(shí)辦學(xué)，高瞻遠矚。多年來(lái)，貴校名聲斐然，遠近聞名，莘莘學(xué)子，無(wú)不傾慕。所以我如今正在盡自己最大的努力在學(xué)習，希望考出最優(yōu)秀的成績(jì)回報老師、家長(cháng)的同時(shí)，也能為自己爭取進(jìn)入貴校學(xué)習的機會(huì )。
我出生于20xx年6月1日，從小活潑可愛(ài)。我家雖然住城郊的開(kāi)發(fā)區，但我從小被父母寄予厚望，被送入城區學(xué)校就學(xué)，受到了良好的教育。父母每天都接送我上學(xué)，看到他們的辛苦，我格外珍惜這樣的學(xué)習機會(huì )。從小學(xué)一年級開(kāi)始，我學(xué)習踏實(shí)而勤奮，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課后認真完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)認真，閱讀廣泛，踴躍參加各種活動(dòng)，積極發(fā)展興趣愛(ài)好，獲得了不少榮譽(yù)，曾被評為三好生、陽(yáng)光文明少年、英語(yǔ)之星、爭先進(jìn)積極分子、運動(dòng)小健將、文明少年……還獲得讀書(shū)手編報二等獎，賽車(chē)設計制作二等獎。我被選入�；@球隊，�；@球場(chǎng)曾是我馳騁青春、揮灑汗水的.地方。我最喜愛(ài)的課程是科學(xué)，每次動(dòng)手實(shí)驗總讓我精神抖擻，興致勃勃。實(shí)踐出真知，每次我總把實(shí)驗的過(guò)程和結論記得特別牢。我的優(yōu)點(diǎn)不少，缺點(diǎn)也不少。因為粗心，我的學(xué)習成績(jì)總會(huì )上下波動(dòng)，常常把難題解決了，卻敗在了簡(jiǎn)單的計算上。三位數的乘法我也用心算，讓媽媽皺眉不已：“我到底該夸你的心算能力呢？還是該損你的不靠譜算法呢？“班主任老師也語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：”小升初畢業(yè)考不容有失，這一次可要仔細哦�！拔覜Q定好好學(xué)習，因為畢竟長(cháng)大了，成熟了，不該總在這種小錯誤中跌倒……
敬愛(ài)的老師，尊敬的領(lǐng)導，我一定會(huì )在初中階段更加努力學(xué)習，為自己的人生加分，為自己的生命添彩，為自己而學(xué)，也為祖國而學(xué)，裝備自己，奉獻社會(huì )，做一個(gè)對人有用之人。如果在各樣條件符合的情況下，請鄭重考慮本人的入學(xué)申請，謝謝！
此致
敬禮！
申請人： 家長(cháng)簽名：
聯(lián)系號碼：
年 月 日
入學(xué)申請書(shū) 篇4
尊敬的各位學(xué)長(cháng)學(xué)姐：
你們好。
我是來(lái)自大一的劉巍，在這里我申請任職學(xué)習部的部長(cháng)。
首先，請允許我做一下自我介紹。我是一個(gè)性格比較活潑，隨和的人，能和同學(xué)們很好的交流溝通。對工作負責。我非常想進(jìn)入學(xué)習部以便于幫助更多的同學(xué)提高成績(jì)
其次，談一下我對于學(xué)習部的認識，現在我們如何提高學(xué)習成績(jì)和質(zhì)量無(wú)疑使我們學(xué)校的重點(diǎn)，學(xué)習部更肩負著(zhù)組織和管理學(xué)生，幫助同學(xué)們更有效更高效的學(xué)習，促進(jìn)同學(xué)們各方面的發(fā)展。我覺(jué)得“為同學(xué)們提供一種高效的學(xué)習方法和環(huán)境”，為同學(xué)們努力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，這是我們的責任，而且學(xué)習部通過(guò)各種形式的活動(dòng)使廣大同學(xué)對學(xué)習更有興趣，帶動(dòng)同學(xué)的學(xué)習熱情，豐富同學(xué)的業(yè)余生活。大學(xué)，雖然學(xué)習不是唯一要做的事情，但是作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是要把學(xué)習搞好。而現在的很多同學(xué)們，很多的時(shí)間都用來(lái)逛街或者上網(wǎng)等等一些瑣事上，浪費了寶貴的`大學(xué)時(shí)光。所以，在這樣的情況下，學(xué)習部的作用也就日益重要了。
然后我談一下我對學(xué)習的認識，古人云：“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！闭f(shuō)的是不學(xué)習就不能增長(cháng)才干，不立志就不能學(xué)出成效。當今社會(huì )是知識經(jīng)濟時(shí)代，學(xué)習的重要性對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不言而喻。。。
加入學(xué)習部，在服務(wù)同學(xué)的同時(shí)對我自身也會(huì )有很大的幫助。首先可以促進(jìn)我自身的學(xué)習，為大家做出一種表率。在組織參加各種活動(dòng)的同時(shí)，對于我自身也是一種鍛煉。在與同學(xué)，同伴的交流合作時(shí)，能夠使我的視野更開(kāi)闊，知識更豐富，使我接觸更多的人，增強我的交際能力和辦事能力。
如果我有幸能成為咱們學(xué)習部的一員，我一定加倍努力，以學(xué)習部為平臺展示我的能力發(fā)揮我的創(chuàng )造力和想象力來(lái)更好的完成我的工作，腳踏實(shí)地的去對待每一件事情，增強責任意識。也會(huì )充分發(fā)揚團隊精神，積極的參與、組織各種形式的活動(dòng)，和同學(xué)共同進(jìn)步。 即使最后，我失敗了，我也不會(huì )灰心喪氣，這次競選本身對我來(lái)說(shuō)就是一次很好的鍛煉機會(huì )。我會(huì )找出自己的不足，更加努力，讓自己做的更好。
最好，我再次鄭重的申請加入學(xué)習部，希望組織給我一個(gè)機會(huì )。
此致
敬禮!
xxxx
20xx年x月x日
入學(xué)申請書(shū) 篇5
敬愛(ài)的院領(lǐng)導及文娛部：
我是焊接2班的xx，我申請加入我院機電系的文娛部。
此刻我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情寫(xiě)下這份申請書(shū)，原因很簡(jiǎn)單，文娛部在我心目中是猶為神圣和企盼的，我們正年輕，需要機會(huì )來(lái)證明我自己，希望我能如李鬼詩(shī)中所言，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。
我本人覺(jué)得，進(jìn)入文娛部不但是個(gè)“掛銜之兵”要為同學(xué)們做實(shí)事，做榜樣，起模范帶頭作用，帶領(lǐng)同學(xué)昂首闊步同進(jìn)退，把我們的校園打造成超一流的學(xué)府。
"文娛部"在我心中是個(gè)神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長(cháng)歷程；向下，她傳達學(xué)校的.規章制度和管理意向；向內，她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動(dòng)；向外，她聯(lián)系校際組織參加社會(huì )公益活動(dòng)。橋梁和紐帶的作用是文娛部存在的基礎；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是文娛部不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以，我向往院文娛部組織。能夠加入院文娛部辦公室，成為院文娛部的一名積極分子是我一直以來(lái)的心愿。
假如我能順利進(jìn)入院文娛部辦公室，我會(huì )積極、主動(dòng)、地發(fā)揮她應有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng )造能力和交際能力。
假如我未能加入院文娛部辦公室，說(shuō)明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會(huì )不斷自我鍛煉，繼續前進(jìn)。假如我能加入院文娛部辦公室，我將進(jìn)一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時(shí)時(shí)要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己"嚴于律己、寬以待人"；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！
假如我真能如愿進(jìn)入系文娛部，我一定會(huì )在思想上，行為上嚴格要求自己，改掉一些懶散等不好的習慣，管理別人先要學(xué)會(huì )管理自己，在文娛部中力爭做好自己分內及分外的事，院領(lǐng)導及上級下達的任務(wù)，一定第一時(shí)間完成，在院里每年一度的迎新生晚會(huì )中和“世紀潮”文藝表演上給同學(xué)們和老師們獻上一場(chǎng)藝術(shù)的饕餮盛宴，我真的期待舞臺下響起雷鳴般的掌聲，在同學(xué)們的日常生活中我也會(huì )和文娛部的其他同事位同學(xué)們安排一些文娛活動(dòng)，比如歌唱比、賽街舞比賽等來(lái)豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。
我申請加入文娛部也是因為我非常喜歡文藝這方面的東西，我喜歡唱歌、跳舞，特長(cháng)是雙截棍，我還參加了這次迎新生晚會(huì )，相信我的表現一定不會(huì )讓大家失望。
希望組織對我的申請給與準許，給我一個(gè)表現自己的機會(huì )吧！我相信金子總是會(huì )發(fā)光的。人才永不會(huì )被埋沒(méi)。
【入學(xué)申請書(shū)】相關(guān)文章：
入學(xué)的申請書(shū)02-20
入學(xué)申請書(shū)06-27
入學(xué)申請書(shū)【精選】07-03
入學(xué)申請書(shū)（精選）09-07
大學(xué)入學(xué)入學(xué)生申請書(shū)怎么寫(xiě)02-10
插班入學(xué)申請書(shū)02-17
小升初入學(xué)申請書(shū)12-15
子女入學(xué)申請書(shū)04-14