教師事業(yè)單位年度總結（通用13篇）
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編收集整理的教師事業(yè)單位年度總結（通用13篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師事業(yè)單位年度總結 篇1
一、思想品德方面;
作為一名青年體育教師，且是一名中國共產(chǎn)黨黨員(宣傳委員)的我，在思想上我是：嚴于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，時(shí)刻嚴格要求自己，鞭策自己，力爭從思想上和形象上改變自己，在學(xué)生的心目中樹(shù)立起良好的榜樣作用，積極參加學(xué)校組織的各項政治思想活動(dòng)。
二、體育教學(xué)工作方面;
我兼任了三、四、五年級八個(gè)班的體育教學(xué)工作，在教學(xué)中我以“健康第一”為指導思想，著(zhù)力抓好課堂管理和教學(xué)的有效性。我認為提高學(xué)生的體質(zhì)體能，耐力的鍛煉很重要。所以我堅持讓學(xué)生進(jìn)行耐力跑。使得學(xué)生的耐力水平提高了不少。我也重視培養學(xué)生對體育的興趣，為終身體育奠定了良好的基礎以及培養學(xué)生有大膽的創(chuàng )新精神。在教學(xué)上考核上，我采用了狠抓這一手段，也使很多學(xué)生的體育成績(jì)得到了提高。
三、校內外的工作;
(一)協(xié)助好大隊輔導員的工作：
1.負責學(xué)校金穗鼓號隊的各項工作，在這一年來(lái)鼓號隊參加過(guò)多次比賽和表演，其中有國際(香港)友誼交流賽，榮獲金獎;參加七校聯(lián)盟活動(dòng)的表演;參加廣東省首屆鼓號交流會(huì )表演;學(xué)校學(xué)困生課題結題會(huì )的表演;七一文藝會(huì )演等。
2.負責學(xué)生的美儀檢查，及每個(gè)月美儀少年的評比工作。
(二)認真做好黨支部的各項工作，盡了宣傳委員的責職。
主要的工作有撰寫(xiě)黨支部20xx學(xué)年黨支部的計劃以及20xx學(xué)年黨支部的總結，負責好每次活動(dòng)的方案、小結;每次會(huì )議的筆記;填寫(xiě)好組織人事科要求填寫(xiě)上交的每張表格和資料等。
(三)積極參加各項有益的活動(dòng)：
1、組織學(xué)生學(xué)習亞運助威操，并且參加區的評比;
2、組織學(xué)校呼啦圈表演隊的訓練;
3、協(xié)助組織學(xué)校開(kāi)展趣味運動(dòng)會(huì )、體育藝術(shù)節的各項工作;
4、參加青年教師基本功大賽等。
5、組織參加區運會(huì )同學(xué)的訓練，并且拿到一定的成績(jì);
6、組織五年(1)班的學(xué)生訓練奇奇運動(dòng)會(huì )中的雷霆戰鼓游戲，參加區的比賽拿了雷霆戰鼓小組的`第二名，并且代表區參加市賽。
7、帶領(lǐng)學(xué)生參加區和市的百米定向跑比賽，榮獲XX區百米定向跑團體第一;個(gè)人賽一名學(xué)生第四名，一名學(xué)生第六名的好成績(jì)。XX市的比賽，榮獲女子團體第五名，男子團體第七名;個(gè)人賽一名同學(xué)榮獲第六名。
(四)抓好學(xué)校課間操、田徑隊訓練、乒乓球興趣小組的工作。
(五)在副班主任崗位中盡己所能，認真協(xié)助好班主任的工作。
(六)認真負責對待好每周周二的值日組長(cháng)工作，在學(xué)校值日組長(cháng)工作中也是盡心盡力去完成好每一項工作。
(七)積極參加區組織的教研活動(dòng)以及安排的任務(wù)，今年還負責了XX區體育中考的裁判工作，星期六、日都沒(méi)休息，在烈日下堅持認真工作了七天半。
(八)組織負責好學(xué)校的消防演練和防震演練工作。
回顧這一學(xué)年的工作，雖然能按時(shí)完成一些常規的工作和學(xué)校布置的各項工作，但還存在著(zhù)一定問(wèn)題，比如，在工作中比較缺乏創(chuàng )新意識，未能取得更多的業(yè)績(jì)。但是，我相信只要能調整好心態(tài)，用愉快的心情應對每一天的工作，努力讓自己迅速的發(fā)展起來(lái)，提高我的個(gè)人水平。我的工作肯定就會(huì )很有所突破。
教師事業(yè)單位年度總結 篇2
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼間20xx年已成為歷史，本年度的教學(xué)工作也已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，現將20xx年度的工作總結如下：
首先思想工作方面，一如既往的熱愛(ài)教育事業(yè)，在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，以提高自身素質(zhì)。
在教育教學(xué)工作方面，始終堅持教材教法研究，力爭上好每一節課。本年度在教學(xué)上比較忙碌，也取得了不小的進(jìn)步。共開(kāi)設三節研究課，一節是常州市教研室組織的市級公開(kāi)課《化學(xué)變化中的定量計算》，在磨課過(guò)程的收獲是很多的，另兩節校級公開(kāi)課《淀粉與油脂》和《組成物質(zhì)的化學(xué)元素》，組內教師也給出了很多建設性的意見(jiàn)。課堂是是教師的生命線(xiàn)，是教師價(jià)值的體現，平時(shí)為上好每節課，課前的備課也是花時(shí)間較多的，所上的每一節課至少提前兩天備課，并在上課前仔細梳理思路，將每一堂課都當成公開(kāi)課一樣準備。平等對待每一位學(xué)生，努力讓化學(xué)課堂成為學(xué)生喜歡的課堂。
課后作業(yè)也不能馬虎，在目前“增效減負”的前景下，既要提高教學(xué)成績(jì)，又要減輕學(xué)生負擔，如何提高課堂效率固然是重中之重，但學(xué)生的課后鞏固也絲毫不能放松，為了提高學(xué)生課后復習或預習的效率，第一加強教師指導，第二課后練習的量要控制，所以精選習題的工作做了很多，并能及時(shí)批閱、反饋。
爭取外出學(xué)習與培訓的機會(huì )，保質(zhì)保量完成工作室、教研室及學(xué)校布置的`各項任務(wù)，參加區市組織的學(xué)科網(wǎng)絡(luò )培訓和心理保健師的培訓，學(xué)習新的教學(xué)理念與教學(xué)方法，結合自己的學(xué)生情況靈活運用，促進(jìn)自身的發(fā)展。
教科研方面，繼續進(jìn)行課題研究，20xx年七月培育室的區級課題《新北區化學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑研究》順利結題;撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、案例，論文《滲史于知，寓德于智》獲20xx省“藍天杯”論文評比三等獎。同時(shí)督促課題組其他成員，帶領(lǐng)校生化教研組的同伴一同進(jìn)步。
個(gè)人發(fā)展方面，本學(xué)期我更注重開(kāi)拓視野，加強理論學(xué)習，堅持理論指導實(shí)踐。本年度訂了兩本雜志：《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》與《化學(xué)教與學(xué)》，每期都要認真學(xué)習;寫(xiě)摘記及心得，另外系統讀完一本理論專(zhuān)著(zhù)《課堂教學(xué)的50個(gè)細節》，并做好交流用的PPT，寫(xiě)了讀書(shū)心得。參加市組織的“骨干教師”評比，順利通過(guò)前三輪：理論、課堂教學(xué)、論文答辯三項考核，進(jìn)入材料評審階段;同時(shí)參加新北區骨干教師評選，通過(guò)教學(xué)能力的考核;參加區化學(xué)基本功競賽并完成其理論、說(shuō)課、實(shí)驗及上課的比賽。
我深知在教學(xué)工作中我還存在不少缺陷，例如，教學(xué)設計無(wú)新意，課堂語(yǔ)速過(guò)快，平時(shí)測試較少，教科研能力不夠，論文撰寫(xiě)得不多，級別不夠，在后進(jìn)學(xué)生的督促方面做得不夠，下半學(xué)年的教學(xué)中要著(zhù)生抓緊教學(xué)質(zhì)量的提高，課題研究方面使終是比較薄弱的，在新一輪課題申報活動(dòng)中爭取有突出的表現。
教師事業(yè)單位年度總結 篇3
我園自20XX年x月創(chuàng )辦以來(lái)，在上級主管部門(mén)的關(guān)心、助、指導下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內部管理，實(shí)施“以人為本”的人性化管理模式，努力形成“敬業(yè)、團結、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”的園風(fēng)。我園不僅在廣家長(cháng)中贏(yíng)得了良好的聲譽(yù)，還順利通過(guò)電白縣合格幼兒園量化的考評及驗收，具體總結如下：
一、加強硬件建設，努力實(shí)現環(huán)境設施完善化、優(yōu)美化
為了使幼兒擁有一個(gè)安全、舒適、優(yōu)美、豐富的生活、活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足孩子多方面發(fā)展的需要。我園添置了型玩具、幻燈機、電視機、VCD機等活動(dòng)、教學(xué)設備。加設了種植園地、直跑道、玩沙池等，還在活動(dòng)室設置閱讀角、美工區、娃娃家、結構區，為幼兒提供了發(fā)現、學(xué)習、創(chuàng )作、模仿生活的機會(huì )，讓孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，充分感受發(fā)現的.樂(lè )趣，提高了孩子的觀(guān)察力、想象力，激發(fā)了他們的求知欲。
二、優(yōu)化教工隊伍，提高教師的整體素質(zhì)
現代化的保教實(shí)施，嚴格的科學(xué)管理，都必須通過(guò)高素質(zhì)的教工隊伍去使用和實(shí)施，因此，建設一支熱愛(ài)幼教、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛(ài)崗、求實(shí)創(chuàng )新的高素質(zhì)教師隊伍十分重要。這一年來(lái)，我園從實(shí)際出發(fā)，認真制定了教師培訓計劃。
通過(guò)學(xué)習《規程》、《綱要》、《教師職業(yè)道德規范》，組織教師上研討課、觀(guān)摩活動(dòng)、學(xué)習業(yè)務(wù)理論、外出參觀(guān)學(xué)習，寫(xiě)教養筆記等來(lái)提高師德修養和業(yè)務(wù)水平。
三、提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
我們認真制定幼兒一日食譜，做好營(yíng)養分析，保證幼兒吃飽吃好，我們還嚴格按消毒常規做好消毒工作；做好傳染病的預防工作；加強晨間檢查，做到一看、二問(wèn)、三摸、四查；戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要求保教人員全部到位，確保幼兒的安全。
在教育活動(dòng)中，我們提供豐富的材料讓幼兒探索、發(fā)現、積極鼓勵幼兒的求異思維，引導他們對同一問(wèn)題、同一事物從多種角度，用不同的方法去思考、解決，從而培養幼兒主動(dòng)學(xué)習的習慣。我們還組織豐富多彩的節日活動(dòng)、表演節目、布置環(huán)境，真真切切地讓每個(gè)幼兒感受到節日的快樂(lè )，這也是一種情感的教育。
我園每位保教人員都愛(ài)護、尊重、賞識每一個(gè)孩子，平等、寬容地對待每一個(gè)孩子，站在孩子的立場(chǎng)，積極鼓勵他們，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂(lè )的孩子。因此，我們贏(yíng)得了家長(cháng)的好評。
四、注重家園合作，共創(chuàng )美好未來(lái)
新綱要指出，幼兒園應與家庭、社區密切配合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的一生打好基礎。
這一年里，我們通過(guò)做家長(cháng)談、家、家長(cháng)園地、家長(cháng)開(kāi)放日等工作，及時(shí)向家長(cháng)傳遞信息，了解家長(cháng)建議和意見(jiàn)，虛心聽(tīng)取，積極改進(jìn)，以達到家園共育的目的。但是，由于一部分家長(cháng)的教養觀(guān)念和現代化教育還存在著(zhù)較的差異，在很程度上影響了我園的保教質(zhì)量。因此，在家長(cháng)工作方面，我們還要努力做好宣傳工作，以求得到更多家長(cháng)的支持和認可，以形成教育的一致性，保證素質(zhì)教育的有效實(shí)施。
以上是我園一年來(lái)各項工作的小結，雖然取得了一點(diǎn)成績(jì)，但還存在著(zhù)許多不足，我們將會(huì )繼續努力，將幼兒園建設成家長(cháng)放心，孩子開(kāi)心，社會(huì )信賴(lài)的兒童樂(lè )園。
教師事業(yè)單位年度總結 篇4
剛來(lái)到第三小學(xué)報到時(shí)，同事們正在第一初中進(jìn)行教案活動(dòng)，看到同事們發(fā)言闡述自己學(xué)習的反思和心得，我深深的感覺(jué)到這些教師是很有實(shí)力和能力的一批人。聽(tīng)到最后白校長(cháng)、段校長(cháng)的總結句句經(jīng)典，有這樣的領(lǐng)導帶領(lǐng)我們，我突然感覺(jué)很幸福也很滿(mǎn)足，開(kāi)始對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)美好的憧憬。不知不覺(jué)已經(jīng)幾個(gè)月過(guò)去了，我們教師之間彼此了解和幫助，互相之間接觸的很融洽。
一、競爭中的有愛(ài)是那么可貴。
1、教師跟蹤的腳步
九月下旬我們學(xué)校安排在第二小學(xué)開(kāi)始進(jìn)行兩日教師跟進(jìn)活動(dòng)，我和艷萍姐死皮賴(lài)臉的跟著(zhù)王冬梅老師，雖說(shuō)我們是競爭對手但是王老師表現出的優(yōu)雅氣度讓我折服，她不僅告訴我們教數學(xué)重要的是從簡(jiǎn)到難、注意細節、讓學(xué)生懂一個(gè)小點(diǎn)，還告訴我們班級文化的建立必不可少。競爭中存在的正能量也是我繼續傳遞的動(dòng)力。
2、優(yōu)質(zhì)課的選撥
教師優(yōu)質(zhì)課開(kāi)始報名的通知下達后，老師們開(kāi)始積極的報名和準備。我們的優(yōu)質(zhì)課比賽是無(wú)學(xué)生的比賽，條件也有些簡(jiǎn)單，但是教師們沒(méi)有埋怨任何人，積極的配合這次的活動(dòng)，參加比賽的人有半數以上。比賽的時(shí)間到了老師自發(fā)的當起了學(xué)生，讓比賽的老師感動(dòng)一絲的溫暖和開(kāi)心。綜合學(xué)科的比賽和主課學(xué)科的比賽不同，綜合學(xué)科運用思源的孩子們進(jìn)行比賽，孩子們雖然和我們不認識，但是積極配
合我們的老師上課，孩子們的可愛(ài)讓我很欣賞。在比賽中我們教師是競爭對手但我們之間并不會(huì )因為比賽而變得自私，反而教師之間充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)心。
二、交流中的收獲是那么豐富
1、每隔一段時(shí)間白校長(cháng)就要開(kāi)設讀書(shū)沙龍交流會(huì )
我記得我讀的第一本就是武明霞的語(yǔ)文教學(xué)語(yǔ)錄，說(shuō)實(shí)話(huà)我不太懂里面說(shuō)了寫(xiě)什么但是能想想到她上課的場(chǎng)景。讀的第二本就是《不做教書(shū)匠》這本書(shū)是中心校發(fā)的書(shū)籍，在鄉里管理不怎么嚴也沒(méi)有怎么看過(guò)，來(lái)到這里好好地體會(huì )和讀了這本書(shū)，勉勵我們教師不要抱怨任何集體，要踏踏實(shí)實(shí)的工作，為自己的集體榮獲更多的榮譽(yù)。
2、發(fā)現身邊美的活動(dòng)中我收獲很多。
我聆聽(tīng)了同事發(fā)現身邊美的人的故事，每個(gè)老師寫(xiě)的文章充滿(mǎn)著(zhù)熱情和激情。
3、我們一起夸夸自己的美白校長(cháng)的一句話(huà)：吃虧是福。你要好好品位這句話(huà)，你會(huì )發(fā)現人的一生要想發(fā)展好就要適當的吃虧。
4、外出學(xué)習的老師回來(lái)要說(shuō)一說(shuō)自己的體會(huì )
張小紅老師講述她和黃老師一起杜郎口小學(xué)學(xué)習的感悟和反思，杜郎口學(xué)校的思想和我們的唯美教育大致相同，教學(xué)方式也和我們大致相同。安陽(yáng)之行的老師講述了自己的心得，講課的老師注重對學(xué)生的語(yǔ)言表達，語(yǔ)言的嚴謹，站和坐的方式，語(yǔ)速要慢，學(xué)具的準備。
5、新鄉之行的小敏姐講了附屬小學(xué)的心靈小屋，里面有沙畫(huà)還
有畫(huà)畫(huà)，通過(guò)這些來(lái)判斷孩子的心理問(wèn)題。另一個(gè)新鄉的小學(xué)是以新為理念。趙淼焱老師補充了小敏姐的內容，他主要講的是要新鄉的學(xué)校要求負擔輕，質(zhì)量?jì)?yōu)，課間操以游戲得方式為主。
6、我們一行十八人在白校長(cháng)的帶領(lǐng)下參觀(guān)了開(kāi)德小學(xué)和子路小學(xué)以及濮陽(yáng)市實(shí)驗小學(xué)。
最后讓我感覺(jué)最深刻的是小紅姐最后講的幾句話(huà)：每天多讀一本書(shū)，可以不是四大名著(zhù)。每天多思考一些問(wèn)題，可以讓我們更加豐富。每天多寫(xiě)一些東西，日積月累你會(huì )成為名家。我現在要克制自己的懶惰，每天多讀多寫(xiě)多思，我應該可以成為一個(gè)很有用的人。
三、 教研中的交流是那么有意義
1、教案的梳理和整合
張老師講了一下自己的冊備，每個(gè)單元一一說(shuō)出重難點(diǎn)和安排。張老師和各位老師的'冊備很仔細也很充足，以思維導圖的方式講述了課本的重點(diǎn)。大致分兩個(gè)內容：
1、全冊的內容，每個(gè)單元的重難點(diǎn)。
2、單元的課時(shí)安排。我說(shuō)了第一單元的導學(xué)案，各位老師們提出自己的寶貴意見(jiàn)，我很感謝他們，因為他們的提出讓我的導學(xué)案更加直觀(guān)和完善。王老師說(shuō)的和我的單元是一樣的但是導學(xué)單不一樣，我們兩個(gè)的導學(xué)單合整在一起，新的導學(xué)單就出現了。以此類(lèi)推老師們這樣把整冊的導學(xué)案認認真真的看了一遍。
2、除了對數學(xué)教材的梳理和再認識，我們數學(xué)小組也開(kāi)始對優(yōu)秀課堂的教學(xué)視頻進(jìn)行觀(guān)摩和學(xué)習。
學(xué)習他們的教學(xué)方式和教學(xué)方法，學(xué)習他們的言談舉止，學(xué)習他們對應急事件的處理方式。我現在在思考如果來(lái)了學(xué)生，我應該以什么樣的方式去展示數學(xué)的魅力，讓孩子愛(ài)上數學(xué)，我想能不能讓孩子在聽(tīng)完課后，自己畫(huà)出這節課的思維圖（漫畫(huà)式），最后再裝訂成冊，給孩子一本學(xué)校留一本。
四、勞動(dòng)中的快樂(lè )是那么幸福
第三小學(xué)不斷的進(jìn)步和成長(cháng)，我們也在不斷的進(jìn)步和成長(cháng)。電視臺采訪(fǎng)的那一日是第三小學(xué)很重要的日子，全體教師以爆滿(mǎn)的精神備戰。建設中的第三小學(xué)在白校長(cháng)的帶領(lǐng)下變的高大上，教師與教師之間多了一份溫情，少了一份吝嗇，多了一份有愛(ài)，少了一份妒忌，多了一份笑容，少了一份沮喪。
1、愛(ài)，教師之間的團結。范縣第三小學(xué)有三十幾個(gè)老師，大家的心都緊緊的貼在一起，采訪(fǎng)時(shí)要求老師爆滿(mǎn)的精神和善良的外觀(guān)，淼焱和麗敏姐一上午幫我們整理頭飾，一個(gè)完了又一個(gè)。
2、有序，老師之間的配合。開(kāi)始的工作離不開(kāi)勞動(dòng)，領(lǐng)導如果吩咐關(guān)于勞動(dòng)的活，老師們就有序的干這樣那樣的的活。
五、藝術(shù)中的美是那么有魅力
我們在舞蹈室開(kāi)始對著(zhù)鏡子練習自己的姿態(tài)，看到自己的身材不是那么的苗條，似乎有些不太自信。美女老師為給三小一個(gè)登臺亮相的機會(huì )，請假為我們排舞教我們跳舞，一句話(huà)：“你們是有潛力的�！闭蜻@句話(huà)我努力朝著(zhù)好的方面發(fā)展�，F在每天的練舞讓我的生活發(fā)生了變化。我變得不那么害怕寒冷，變得敢于暴露自己的缺陷，變得自信起來(lái)了。在鄉里我以為我就只是教教書(shū)沒(méi)有其他是適合我的項目。
所以我決心要當一個(gè)好老師，教書(shū)育人，桃李滿(mǎn)天下！
教師事業(yè)單位年度總結 篇5
我熱愛(ài)心理健康教育工作，一直以來(lái)以“你的快樂(lè )就是我的快樂(lè )，你的成長(cháng)就是我的成功”為宗旨，主動(dòng)熱情地投入到心理健康教育工作中去。我分別從以下幾個(gè)方面開(kāi)展我的工作：
一、廣泛宣傳
心理健康知識宣傳單以及心理小報設計等多種途徑宣傳心理健康知識。從實(shí)際出發(fā)，自己選材，自行設計整理，貼近學(xué)生成長(cháng)需要，激發(fā)他們對心理健康知識的興趣；另一方面，在準備過(guò)程中，自我學(xué)習，自我提高。
二、上好心理健康教育課
針對我校學(xué)生實(shí)際情況，開(kāi)展課程教學(xué)，分別設計課程，高一有：新生環(huán)境適應，心理學(xué)導入，認識自我，氣質(zhì)類(lèi)型；高二有：人生規劃，職業(yè)生涯規劃，人生因挫折而成長(cháng)等主題心理課。通過(guò)集中的課堂教育讓學(xué)生接觸了解心理知識，讓學(xué)生理解自身的心理狀態(tài)，并學(xué)會(huì )一些自我調試的方法。
三、開(kāi)展心理訪(fǎng)談工作
心理訪(fǎng)談工作是心理健康教育重要的組成部分。隨著(zhù)學(xué)生學(xué)習壓力的增大，競爭的激烈，青春期的躁動(dòng)以及一系列青少年常見(jiàn)的心理問(wèn)題，他們迫切的.需要心理輔導以擺脫不良的情緒困擾。我校心理訪(fǎng)談工作充分發(fā)揮其職能作用，開(kāi)設了電話(huà)訪(fǎng)談、短信訪(fǎng)談、學(xué)生個(gè)體或團體訪(fǎng)談、家長(cháng)訪(fǎng)談。
從訪(fǎng)談的內容看，學(xué)生的心理困惑主要涉及新生適應（學(xué)習、生活），人際關(guān)系處理、家庭關(guān)系、異性交往等問(wèn)題，針對學(xué)生在學(xué)習與生活中遇到的各類(lèi)心理困惑，從心理專(zhuān)業(yè)角度為他們解釋、建議，幫助他們順利度過(guò)心理困惑期。一般情況下，學(xué)生主動(dòng)預約心理訪(fǎng)談，并在約定好的時(shí)間來(lái)心理輔導室，如有必要，也會(huì )主動(dòng)聯(lián)系個(gè)別學(xué)生，了解學(xué)生的心理狀況。
四、做好教科研工作
教科研工作是教師自我提高，對專(zhuān)業(yè)知識深度認識的過(guò)程。是理論指導實(shí)踐，實(shí)踐總結理論的過(guò)程。在對教學(xué)、訪(fǎng)談過(guò)程中，遇到的案例及時(shí)做好記錄，加強教學(xué)反思，保持專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
我校這一年來(lái)的心理健康教育工作已經(jīng)步入日�；�。但同時(shí)，在做自我總結的過(guò)程中，不難看出我作為學(xué)校心理老師，自身存在的一些不足，比如，由于剛加工作不久，很多能力還在積累的過(guò)程中，暫時(shí)沒(méi)有能夠做到面對工作得心應手，還需要多多學(xué)習。
總之，成績(jì)屬于過(guò)去，在未來(lái)的心理健康教育工作之路上，我仍需要繼續努力，讓我校心理健康教育工作能夠取得更加輝煌的成績(jì)。
教師事業(yè)單位年度總結 篇6
十年又七年的五年教學(xué)六年接近十年了，我兩年的五年一下七年在這兩年的五年十年工作七年，為了更好地五年十年的七年，彌補不足，精益求精，下頭我就從幾個(gè)方應對我這兩年的五年做以十年。
一、思想方面
在思想上我進(jìn)取要求兩年，擁護黨的五年十年政策，參加兩年學(xué)習，認真做好筆記，響應學(xué)校兩年號召五年十年交給的兩年任務(wù)，遵守各項學(xué)校的規章制度。
二、教學(xué)方面
堅持以審美教育為兩年，注重培養五年對兩年的七年、愛(ài)好及兩年。努力十年經(jīng)過(guò)五年教育兩年情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的兩年與十年。注重以?xún)赡隇槲迥�，讓學(xué)生在兩年的五年十年活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)現、去探究，去感受述職報告吧！音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )，并在兩年基礎上五年十年。在兩年教學(xué)六年上，我兩年學(xué)五年有的七年來(lái)兩年學(xué)生的五年，尊重學(xué)生的兩年，讓五年十年，對兩年進(jìn)行各六年的五年和七年。
在教學(xué)十年中，本學(xué)年期，我兩年根據十年標準和五年實(shí)際情景備課。在兩年中我五年了“小兩年”“教你一招”等小兩年，讓五年十年自我的兩年，給予了五年十年的七年欲。注重學(xué)生五年十年、學(xué)習兩年的五年和七年性的兩年，注重以五年為兩年，讓學(xué)生在五年的兩年實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現、去探究，去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )，并在兩年基礎上五年十年。使音樂(lè )兩年成為五年的七年，讓每個(gè)十年都五年音樂(lè )，喜歡音樂(lè )。
我們的`兩年課堂不是五年十年的七年人才，我們的五年十年是想兩年音樂(lè )學(xué)習，使五年的七年世界受到兩年和五年，在潛移默化中建立起對親人、對他人、對十年完美事物的五年之情，進(jìn)而養成對兩年的五年十年態(tài)度和對七年未來(lái)的五年與兩年。經(jīng)過(guò)十年有效的五年和七年引導學(xué)生兩年音樂(lè )，在五年十年音樂(lè )的七年中五年音樂(lè )，掌握音樂(lè )十年知識和五年技能，逐步養成鑒賞音樂(lè )的十年習慣，為五年愛(ài)好音樂(lè )十年基礎。
三、課外活動(dòng)
課外活動(dòng)是我校地一面十年，對于這兩年受益的五年十年說(shuō)七年受益。根據十年本學(xué)期，我們進(jìn)取的五年了兩年局開(kāi)展的五年月活動(dòng)，如“百名歌手大賽”，“器樂(lè )比賽”，多名學(xué)生兩年，我校被評為兩年組織學(xué)校。我和兩年們的五年十年了兩年，我很滿(mǎn)足。
四、個(gè)人學(xué)習：
我克服各種困難，進(jìn)取學(xué)習各種音樂(lè )兩年理論，利用十年時(shí)間兩年聲樂(lè )技巧，為五年十年做好充實(shí)準備。
五、努力方向
1、加強自身音樂(lè )素質(zhì)的兩年，摸索出一套適合我兩年的五年和七年方法。
2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培養學(xué)生兩年本事和五年的七年，爭取多講公開(kāi)課和五年十年，以?xún)赡曜晕摇?/p>
教師事業(yè)單位年度總結 篇7
光陰荏苒，轉眼間20xx年又接近了尾聲。在驚嘆于時(shí)間飛逝的同時(shí)，不由對自己這一年的足跡進(jìn)行回顧。這一年在學(xué)院黨支部強烈感召著(zhù)我，學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導及同事又對我進(jìn)行了深深的潤澤，而我自己也不敢懈怠。這不，在年終時(shí)回首自省感覺(jué)自己雖有不足，卻也有小成，現做小結如下：
一、思想政治表現
堅持四項基本原則，認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅決擁護黨的基本路線(xiàn)、方針、政策，認真學(xué)習時(shí)事政治，關(guān)心國家大事，能夠自覺(jué)學(xué)習和實(shí)踐“群眾路線(xiàn)”。在政治上、思想上、行動(dòng)上時(shí)刻與黨中央保持高度一致。在今年的學(xué)�！盃幭葎�(chuàng )優(yōu)”中，能發(fā)揚黨員的模范帶頭作用；積極參加各種政治培訓和學(xué)習；認真學(xué)習各種重要文件和領(lǐng)導講話(huà)。積極參加系科的各項政治學(xué)習活動(dòng)，虛心向老同志、老黨員、老教師學(xué)習，始終嚴格要求自己，不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟和理論水平。忠誠于國家的教育事業(yè)，遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心同志，團結合作。理論聯(lián)系實(shí)際，注重知識更新，努力讓自己的思想跟上形勢的發(fā)展。
二、教學(xué)工作方面
熱愛(ài)教學(xué)工作，有高度的責任感、良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，能積極主動(dòng)地完成各項教學(xué)工作。平時(shí)嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，嚴于律己，寬以待人，團結同志，始終把工作放在第一位，不計個(gè)人得失，服從組織分配，努力完成學(xué)校和部門(mén)分配的工作任務(wù)。20xx年本人先后擔任了《國際貿易實(shí)務(wù)》、《出口單據業(yè)務(wù)》等多門(mén)課程的教學(xué)工作。另外，擔任兩個(gè)班級13位畢業(yè)生的畢業(yè)論文指導工作，教學(xué)任務(wù)十分飽滿(mǎn)。在教學(xué)中，能針對不同學(xué)生的實(shí)際情況，認真備課、講解、批改作業(yè)，編寫(xiě)了多門(mén)課程的習題集，很好地配合了課堂教學(xué)。同時(shí)，我十分重視教學(xué)與實(shí)踐相結合，確保課堂教學(xué)與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際相結合，以達到最佳的教學(xué)效果。在課堂教學(xué)中，我還經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想教育、素質(zhì)教育，把學(xué)生培養成對社會(huì )有用的合格人才。我的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)效果受到師生的肯定和好評。
三、科研論文方面
一直注重自己的科研究工作，通過(guò)各種途徑來(lái)豐富自己的學(xué)識科研能力。致力于與中小外貿企業(yè)保持聯(lián)系；不斷從南通的紡織協(xié)會(huì )取得相關(guān)數據資料；與校內外專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行交流。通過(guò)自己的努力在科研究方面也小有成效。20xx年本人主持校級科研課題1項，省高校哲社項目1項，參與課題2項，結題課題2項；發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇，其中本人獨撰及第1作者3篇；學(xué)院的實(shí)踐教學(xué)項目通過(guò)驗收結題。
四、專(zhuān)業(yè)建設方面
20xx年以來(lái)積極參加系科的專(zhuān)業(yè)建設，積極參加了國貿教研究室國際經(jīng)濟與貿易教學(xué)計劃的制定；協(xié)助各教研室做好專(zhuān)業(yè)建設中實(shí)訓項目及實(shí)訓基地的開(kāi)發(fā)與建設；參與了學(xué)院的各種專(zhuān)業(yè)教研究活動(dòng)等；參與所在教研室的各種專(zhuān)業(yè)建設和課程建設的活動(dòng)和研討會(huì )；計劃與季曉芳老師一起編寫(xiě)《外貿函電》教程并在學(xué)生中推廣使用；完成了學(xué)院立項的實(shí)訓項目開(kāi)發(fā)“基于實(shí)景的國際貿易仿真實(shí)訓”項目的建設。
五、實(shí)驗室工作方面
20xx年以來(lái)，一直按照學(xué)校的規定和系主任的要求做好經(jīng)管系實(shí)驗室的工作。主要做了以下工作：實(shí)訓日常管理工作；日常教學(xué)安排及實(shí)訓課表統籌安排；20xx年實(shí)訓設備采購項目及項目建設，全計：3個(gè)項目；制定完善了實(shí)訓規章制度；實(shí)訓室的安全穩定工作；20xx年實(shí)訓項目申報；實(shí)訓室文化建設（包括流程圖、制度等）；設備報廢物申請、處理、后繼。特別是實(shí)訓室搬遷，經(jīng)過(guò)前期的計劃，實(shí)地考查，清點(diǎn)設備、帖標、設備搬遷、實(shí)訓室改建、二次搬遷，實(shí)訓室歸劃事理、軟件重新安裝調試等。實(shí)訓室搬遷正好是暑期，本人自動(dòng)放棄休假，加班38天。
六、“專(zhuān)接本”工作
20xx年專(zhuān)接本工作開(kāi)展得有序，無(wú)論是接本招生、學(xué)生注冊入學(xué)；還是日常教學(xué)管理、課務(wù)管理、班風(fēng)班紀管理、學(xué)生報考管理；以及畢業(yè)生申報、學(xué)位申報等工作都能順利保質(zhì)保量完成。在專(zhuān)接本工作方面，主要做了以下事情：
�、賹�(zhuān)接本的招生宣傳和動(dòng)員、報名登記、簽定協(xié)議、及費用的收��；
�、谛律鷮W(xué)籍的注冊、入學(xué)材料的送審、學(xué)生檔案的建立；
�、劢颖菊n務(wù)安排（課表安排、教室安排、上課教師、教材等）；
�、軐W(xué)生考務(wù)安排（報考、市招辦確認報考及教務(wù)信息傳達、學(xué)生補考、�？汲煽�(jì)的上傳等）；
�、輩f(xié)助招辦做好全校的專(zhuān)接本服務(wù)工作；
�、奘】荚汉褪姓修k的相關(guān)材料的提交；
�、叩侥暇﹨⒓幽陼�(huì )，并進(jìn)行了專(zhuān)接本工作交流；
�、噢k公自動(dòng)化抽考考務(wù)安排等。
七、其他方面
應本著(zhù)一顆紅心，隨時(shí)準備的`心態(tài)多做事。為此，我積極響應學(xué)校、學(xué)院和社會(huì )的要求，哪那里有需要，我就做點(diǎn)我力所能及的事兒，所以在我工作之余我也參加了：
�、俜e極參加了學(xué)校的招生宣傳；
�、趨⒓幽贤ㄉ鐣�(huì )勞動(dòng)與保障局“創(chuàng )業(yè)指導專(zhuān)家志愿服務(wù)團”組織的活動(dòng)；
�、蹖W(xué)校數據采集與整理工作，特別是實(shí)訓部分數據及數據報告、質(zhì)量報告的撰寫(xiě)；
�、転閷W(xué)校招辦專(zhuān)接本工作做服務(wù)性與外聯(lián)性工作；
�、輰�(zhuān)接本的學(xué)生管理工作；
�、薹e極參加教務(wù)處組織的各種考試的監考如，英語(yǔ)四、六級監考等。
總的來(lái)說(shuō)，20xx年以來(lái)我做了一些事情，也取得一些成績(jì)。這與學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導、同事的關(guān)心與幫助是分不開(kāi)的。在工作中我也存一定的不足，由于個(gè)人能力有限，很多事情沒(méi)做得很完美。希望在今后的工作和生活中，我能不斷進(jìn)取，以期取得更好的成績(jì)。
教師事業(yè)單位年度總結 篇8
一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。
在工作中，能充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng )設教學(xué)情境，開(kāi)拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量開(kāi)學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì )，選出班級骨干，努力培養班級骨干例如楊金花羅福權鄧麗花等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，創(chuàng )建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)所以一年來(lái)，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級。
在教學(xué)工作中，做到認真備課，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整規范，并養成良好的學(xué)習習慣對個(gè)別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節，及時(shí)進(jìn)行補漏例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉化工作在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎知識同時(shí)，在班級中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的`學(xué)習活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習氛圍平時(shí)，自己還注意兩手抓：一方面培養好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏(yíng)效果例如，學(xué)期初，我制定了幫教計劃，開(kāi)展伸出你的雙手，幫助你的朋友的互幫互學(xué)主題活動(dòng)定期檢查，發(fā)現有進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)表?yè)P，獎勵這樣，就充分調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性，掀起學(xué)習熱潮。
在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育例如當時(shí)有一個(gè)調皮學(xué)生，他叫郭華富他學(xué)習成績(jì)差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級中是小霸王我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長(cháng)緊密配合，發(fā)現有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表?yè)P他，鼓勵他，樹(shù)立起他在班級中的威信通過(guò)教育，他進(jìn)步很快，后來(lái)還成為三好學(xué)生。
在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經(jīng)驗，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級管理水平通過(guò)一年來(lái)的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)積極肯干，誠實(shí)有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。
教師事業(yè)單位年度總結 篇9
過(guò)去的一年當中忙碌著(zhù)、辛苦著(zhù)、奔波著(zhù)同時(shí)也收獲著(zhù)，新的一年即將開(kāi)始我制定“宏偉藍圖”同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來(lái)激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把XX年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報總結。
一、師德表現
關(guān)心集體，以校為家。響應學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動(dòng)，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。
關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生，做孩子們的好朋友。記得王校長(cháng)曾經(jīng)對我們說(shuō)過(guò)：“雖然你面對的是五、六十個(gè)學(xué)生，他們的能力水平高低不等，但在家長(cháng)的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說(shuō)我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒(méi)有辦法去準確地衡量!”我認同王校長(cháng)的話(huà)，所以我用愛(ài)心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，一年的努力換來(lái)的是孩子們開(kāi)心的笑臉，我經(jīng)常聽(tīng)孩子們說(shuō)：“趙老師，如果能每一天每一節課都是你給我們上課那該多好呀!”聽(tīng)到孩子這樣的話(huà)我所有的付出都值得!
二、教育、教學(xué)工作
為了提高自己的教學(xué)認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學(xué)校每次的培訓活動(dòng)，認真記錄學(xué)習內容�！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng )新”是我教書(shū)育人的座右銘。本年度我繼續領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新方法來(lái)指導自己的工作，認真備課、上好每一節常規課。本學(xué)期我積極參加了百花獎的賽課活動(dòng)，在準備公開(kāi)課的過(guò)程中我虛心向組內、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開(kāi)課《跳起舞》，為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)美麗的音符。
學(xué)校的bbs論壇也是我經(jīng)常駐足的地方，在那里我認真學(xué)習其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學(xué)習方式使我的生活更加充實(shí)。通過(guò)多種方式的學(xué)習我積累了大量的素材，撰寫(xiě)的論文也多次在國家、省、市、區獲獎。
三、學(xué)校無(wú)小事，處處是教育。
值周教師的工作讓我有機會(huì )接觸更多的學(xué)生，我非常認真地對待這項工作，并且能夠富有創(chuàng )造性地開(kāi)展。讓我校的學(xué)生養成良好的行為習慣，成為講文明、懂禮貌的學(xué)生。
我負責的校舞蹈隊可謂是本年度的一個(gè)工作亮點(diǎn)，今年編排的舞蹈《好運來(lái)》獲得了南崗區中小學(xué)生文藝匯演的一等獎，我本人也被評為優(yōu)秀指導教師和南崗區第屆校園藝術(shù)節活動(dòng)的優(yōu)秀組織工作者。在代表學(xué)校參加黑龍江省督導評估檢查的活動(dòng)中，孩子們的表演打動(dòng)了在場(chǎng)的所有領(lǐng)導，受到了領(lǐng)導們的高度贊揚。在南崗區教育局的`新年聯(lián)歡會(huì )上，舞蹈《好運來(lái)》代表南崗區的中小學(xué)生為參加聯(lián)歡的領(lǐng)導們作精彩的表演，迎來(lái)了陣陣掌聲。為了慶祝建隊XX周年，團省委在黑龍江省電視臺籌備了一場(chǎng)題為：民族精神代代傳的晚會(huì )，我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創(chuàng )作歌舞《美麗的鮮花獻給你》，整個(gè)舞蹈從排練到演出只有七天時(shí)間，而且恰巧趕上十一長(cháng)假，我和孩子們放棄了休息時(shí)間，每天早早來(lái)到學(xué)校進(jìn)行排練，功夫不負有心人，在節目預檢的時(shí)候我們就受到了團省委領(lǐng)導和電視臺導演的高度贊揚，說(shuō)我們的節目是“放心節目、效果好、符合晚會(huì )氣氛……”10月22日晚會(huì )在黑龍江省電視臺播出，效果非常好，坐在家里，通過(guò)電視當看到我們復華小學(xué)的名字出現在電視屏幕上的時(shí)候，我相信每一個(gè)復華人的心情都會(huì )無(wú)比的激動(dòng)。
為了讓舞蹈隊的孩子能夠學(xué)到更多、更新的知識，我放棄個(gè)人休息時(shí)間外出進(jìn)修，經(jīng)過(guò)不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書(shū)，這時(shí)的我站在課堂上無(wú)愧于自己也無(wú)愧于孩子，孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會(huì )是過(guò)時(shí)的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動(dòng)。
我是一個(gè)對集體充滿(mǎn)了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地使我的工作作風(fēng)，助人為樂(lè )是我的快樂(lè )之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會(huì )不計較個(gè)人得失，把他完成好。20XX年是幸福的一年，因為在這一年當中我付出著(zhù)、收獲著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、進(jìn)步著(zhù)，即將到來(lái)的20XX年我同樣會(huì )用心去面對，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著(zhù)的事業(yè)。
教師事業(yè)單位年度總結 篇10
寒來(lái)暑往，秋收冬藏。轉眼間，一個(gè)學(xué)期的工作又結束了。整理凌亂的思緒，將教育教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)滴存儲在記憶的硬盤(pán)中，一則避免有意無(wú)意的刪除和格式化，二則算是對自己的這一段工作有個(gè)交代，按下回車(chē)，記錄如下：
一、數學(xué)，不能簡(jiǎn)單的給予
六（5）班是新接的班，我很清楚要想讓這群活潑可愛(ài)的孩子們喜歡上數學(xué)課，首先要喜歡上我這位數學(xué)老師。原來(lái)的數學(xué)老師在孩子們心中的印象是深刻的，要想在短時(shí)間內接納我這名新的數學(xué)老師不是件容易的事，況且還有為數不少的“數學(xué)恐懼癥患者”。對于這群人而言，數學(xué)對他們的感受如同崔永元對數學(xué)的感受一樣，數學(xué)是傷疤，數學(xué)是淚痕，數學(xué)是老寒腿，數學(xué)是類(lèi)風(fēng)濕，數學(xué)是心肌缺血······。畢業(yè)班，不僅要素質(zhì)，更要成績(jì)。我該怎么辦，我想到了心理學(xué)家的一項研究成果：學(xué)習興趣與學(xué)習成績(jì)相關(guān)聯(lián)。也就是說(shuō)“熱愛(ài)才是最好的教師”。所以，開(kāi)學(xué)初，我沒(méi)有急著(zhù)去講新課，而是做了個(gè)課堂隨機調查:你所認識的數學(xué)是什么樣的？你喜歡什么樣的數學(xué)課堂？你喜歡什么樣的數學(xué)老師？等。在調查中發(fā)現，學(xué)生對于數學(xué)的理解就是計算，做題，枯燥，沒(méi)意思。都喜歡幽默風(fēng)趣的老師，喜歡不拖堂、作業(yè)少的老師。這下心里有譜了，基本上都在自己的預設范圍之內。后兩個(gè)問(wèn)題自己在教學(xué)中可以做到，可要想喚起孩子們對數學(xué)的學(xué)習樂(lè )趣和熱情，不是件容易的事情，要他們對數學(xué)重新認識，并獲得一種從未有過(guò)的體驗。于是，我為學(xué)生獻上了一段學(xué)生從未看過(guò)的數學(xué)動(dòng)畫(huà)片——歡樂(lè )123。學(xué)生邊看視頻邊聽(tīng)我講解，從自然數的產(chǎn)生到畢達哥拉斯學(xué)派；從一根鐵絲到音樂(lè )音節的產(chǎn)生，再到美妙的黃金分割，再到斯諾克中的數學(xué)奧秘；從靜態(tài)的平面圖形到旋轉的立體圖形，再到切割而成的顯微鏡，望遠鏡等等，學(xué)生看的入神，聽(tīng)得入迷�？赐暌曨l學(xué)生不由得感嘆：數學(xué)原來(lái)這么美妙！是呀，此時(shí)我在想：如果我們在平日的數學(xué)教學(xué)中少一份枯燥練習，多一份美妙體驗，少一份靜態(tài)呈現，多一份動(dòng)態(tài)演示，少一份乏味的計算，多一份文化的傳遞，或許孩子們更愿意親近我們的數學(xué)課堂。
二、數學(xué)，需要用愛(ài)打理
讓學(xué)生享受到數學(xué)的樂(lè )趣，不是掛在嘴邊上的，是要落實(shí)在行動(dòng)上的。所以，在教學(xué)中我注重研讀教材，用積極的評價(jià)手段調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，用心去打理數學(xué)課堂。在沙聚堤老師的引領(lǐng)下，我認真研讀新教材，利用組內教研活動(dòng)時(shí)間及時(shí)將困惑的地方拿出來(lái)討論，又借助網(wǎng)絡(luò )平臺進(jìn)行集體備課，研究學(xué)困生的成因和矯正策略。我深知，學(xué)生成績(jì)的提升不僅需要練，更要及時(shí)反饋。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我嚴抓學(xué)生的“三項作業(yè)”，即課堂作業(yè)、學(xué)習輔導和周末作業(yè)。特別是周末作業(yè)，都是結合著(zhù)教學(xué)進(jìn)度精心設計的，學(xué)生周末獨立完成之后，我在認真批改的基礎上，認真細致的進(jìn)行分析，大到類(lèi)型，小到知識點(diǎn)，逐一分析，做好錯題整理，然后針對共性問(wèn)題進(jìn)行講解，個(gè)性問(wèn)題逐一解決，力爭讓每一位學(xué)生都過(guò)關(guān)。結合“三項作業(yè)”，注意培養學(xué)生的能力，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái)，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力，讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。對于，學(xué)生易出錯的知識點(diǎn)，我在學(xué)生經(jīng)歷知識的形成過(guò)程后，結合老師的講解、自己的體會(huì )，用自己的語(yǔ)音寫(xiě)出關(guān)于該知識點(diǎn)的數學(xué)日記。學(xué)生經(jīng)歷這樣的一個(gè)內化的過(guò)程記憶的更加深刻，更加牢固。數學(xué)日記是學(xué)生第一次接觸，孩子們感到新鮮，有趣，寫(xiě)作積極性比較高。從中也脫引而出了幾位寫(xiě)作優(yōu)秀的孩子。如：楊文靜，劉炯樺，潘章，吳浩榮，周子曼，林櫻敏、邱宇杰、曾翊霖等同學(xué)。及時(shí)的表?yè)P，及時(shí)的評價(jià)讓孩子們的寫(xiě)作熱情高漲，新的學(xué)期，數學(xué)日記我們還將繼續堅持。
月考對學(xué)生來(lái)說(shuō)是“想說(shuō)愛(ài)你不容易”。月考，不僅要讓學(xué)生從月考中發(fā)現自己的知識漏洞，培養學(xué)生的應試技巧，還要培養學(xué)生正確的應試態(tài)度。所以，每次月考之后，我對學(xué)生成績(jì)進(jìn)行詳細的分析，對成績(jì)好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P；鼓勵他們奪取“百分王”，對成績(jì)不理想的學(xué)生及時(shí)找出原因做相應的.教學(xué)調整。對于他們遺漏的知識，主動(dòng)為他們彌補，耐心講解，并讓他們每天為自己制定一個(gè)目標，同時(shí)對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)給予鼓勵表?yè)P，激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對數學(xué)產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績(jì)。小組評比，積分激勵，對手競賽，QQ等級給我帶來(lái)的啟發(fā)，讓我用到了激勵學(xué)生學(xué)習的上面，積分兌換小禮物，學(xué)生樂(lè )此不疲，學(xué)習帶了的快樂(lè )只有學(xué)生才能體驗到其中的幸福滋味。小步子進(jìn)步，小目標落實(shí)，多體驗成功，婉轉的讓孩子們接受學(xué)習中的不足，孩子們慢慢有了學(xué)好數學(xué)的信心，有了自己的終極目標，有了自己的學(xué)習對手，對數學(xué)的恐懼感也慢慢的減弱、消失。師者若水，水滴石穿，李白吟：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回�！睂W(xué)生反復100次，教師做101次轉化工作，乃把懵懂無(wú)知的孩子培育成才。此時(shí)我在想：如果我們的教學(xué)中能多一份評價(jià)，少一份粗暴；多一份用心，少一份簡(jiǎn)單；多一份引導，少一份任性，或許孩子們對數學(xué)就會(huì )多一份喜歡，少一份恐懼。
三、數學(xué)，更要學(xué)會(huì )堅持
數學(xué)是理性的，數學(xué)教學(xué)要學(xué)會(huì )傳承，學(xué)會(huì )堅持。為了在下學(xué)期學(xué)生能在學(xué)業(yè)上得到進(jìn)一步的提高，我將堅持以下幾點(diǎn)：
1、良好的學(xué)習習慣是提升學(xué)生成功的基礎。好習慣成就好成績(jì)，教學(xué)中如果學(xué)生的習慣不好，一切努力都是枉然。
2、今日事今日畢。對于后進(jìn)生而言，脫作業(yè)是個(gè)壞習慣，是他們的學(xué)習弊病。教學(xué)中，今天能完成的絕不拖到明天，課堂上能完成的絕不拖到下課，周末作業(yè)必須在家里完成。
3、堅持自己最能溝通師生情感的作業(yè)批改方式：舍去單調的等級，優(yōu)化自己的作業(yè)批改模式。
4、學(xué)生不是講會(huì )的，而是練會(huì )的。讓學(xué)生在練中學(xué)，老師在練中講。對于學(xué)生錯誤較多的題目要結合記憶遺忘規律，經(jīng)常練，重復練。不是枯燥的重復，而是變著(zhù)法的激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，變著(zhù)法的練習，讓學(xué)生把作業(yè)當成最快樂(lè )的事來(lái)完成。
5、做到“四及時(shí)”。堅持及時(shí)反思教學(xué)、及時(shí)歸納教材的典型題目、學(xué)生作業(yè)中出現的共享問(wèn)題，及時(shí)將題型歸類(lèi)，及時(shí)強化練習。
6、將“因材施教”落到實(shí)處。希望在接下來(lái)的教學(xué)中努力實(shí)現把課堂上更多的時(shí)間用來(lái)輔導中下等學(xué)生，讓每個(gè)孩子都能在數學(xué)上有新的進(jìn)步。
7、數學(xué)成績(jì)要過(guò)關(guān)，計算、應用是關(guān)鍵。平時(shí)加強訓練學(xué)生的計算能力�？谒�、筆算天天練，夯實(shí)基礎，提高速度，提升質(zhì)量。
8、讓師愛(ài)成為一種習慣。讓學(xué)生感受到老師是真心關(guān)心他們，給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)“安全”的學(xué)習環(huán)境，讓他們開(kāi)心的學(xué)習，享受數學(xué)的樂(lè )趣。
教師事業(yè)單位年度總結 篇11
一、思想品德方面：
三年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學(xué)習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導的工作安排，積極參加各種會(huì )議，辦事認真負責。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)�？鬃诱f(shuō)：三人行必有我師，特別是對我這個(gè)剛從事教學(xué)工作來(lái)說(shuō)，學(xué)校領(lǐng)導和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽(tīng)課評課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。
二、教育教學(xué)方面
我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規教學(xué)方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好，課中講解透徹，課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度的運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
三、個(gè)人素養方面：
教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識，博覽群書(shū)以拓寬自己的知識面，提高個(gè)人的文化知識素養。同時(shí)積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。作為一名教師，肩負著(zhù)時(shí)代的重任和祖國的重托，我深刻地認識到，提高思想政治覺(jué)悟，是開(kāi)展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守各項規章制度，團結同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項任務(wù);勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習，自覺(jué)修養，腳踏實(shí)地，奮發(fā)圖強，樹(shù)立遠大理想，努力實(shí)現奮斗目標。
四、生活、工作態(tài)度方面：
三年時(shí)間里本人從未無(wú)故缺席，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，積極主動(dòng)服從學(xué)校領(lǐng)導安排的各項任務(wù)。三年來(lái)我一直擔任兩個(gè)班的物理教學(xué)工作，教學(xué)嚴謹，效果良好，曾一度得到老師、學(xué)生和家長(cháng)的好評。此外，我準時(shí)到校上班，上課時(shí)精神飽滿(mǎn)，積極參加各種會(huì )議，認真聽(tīng)課。
五、工作業(yè)績(jì)方面：
雖然我剛踏上工作崗位，但本著(zhù)我對教育事業(yè)的熱愛(ài)，以及各位同事的幫助，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽(tīng)取優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習改正，針對一些學(xué)生信心不足的.問(wèn)題，經(jīng)常找他們談話(huà)，及時(shí)了解他們在學(xué)習數學(xué)中的感觸，不斷鼓勵他們，經(jīng)過(guò)三年不泄的努力，終于培養了一批物理學(xué)科的尖子生，并在不斷擴大這個(gè)隊伍，讓大家對學(xué)習物理始終充滿(mǎn)信心。
在今后的教育教學(xué)中，我將不斷開(kāi)拓進(jìn)取，做孜孜不倦的學(xué)習者，勇于探索的研究者，敢于創(chuàng )新的實(shí)踐者。新的時(shí)代賦予教育新的概念與使命，同時(shí)也給予教師更多的要求與責任，在以后的教師生涯中，我將嚴格要求自己，不斷進(jìn)取，爭當一名優(yōu)秀的人民教師。
教師事業(yè)單位年度總結 篇12
忙忙碌碌中，一學(xué)期過(guò)去了�；仡^看，圍繞學(xué)校的工作計劃和安排，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，較好的完成了本學(xué)期的各項任務(wù)。為總結經(jīng)驗，找出不足，便于今后更好的工作�？偨Y如下：
一、認真教學(xué)，育人為本
一學(xué)期來(lái)，本人認真備課、上課、聽(tīng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會(huì )：
1、提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
�。�1）課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好�？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
�。�2）課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，課堂上講練結合。
2、提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。
3、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
4、培養多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新鮮血液。
二、加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)
隨著(zhù)教育教學(xué)改革的不斷深入，時(shí)代對教師的要求越來(lái)越高，越來(lái)越嚴。要求教師終身學(xué)習，自覺(jué)進(jìn)行知識與觀(guān)念的更新。增強自身修養與適應能力，不斷提升自己的綜合文化素養。作為基礎教育的一員，要適應形勢的需要，跟上時(shí)代的步伐，認清素質(zhì)教育對人才培養的時(shí)代標準，就要不斷學(xué)習，更新教育理念。因為良好的教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課效率，落實(shí)素質(zhì)教育的根本。教師只有不斷學(xué)習，不斷進(jìn)取，不斷完善自我，才能在課堂教學(xué)中適應教材、適應學(xué)生、適應課堂。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時(shí)代信息的活水，才能常教常新。此外，本人還參加了入黨積極分子培訓班的學(xué)習，努力學(xué)習黨章，向黨組織靠攏，端正自己的工作思想和學(xué)習思想。
三、務(wù)本求實(shí)，做好本職工作
嚴格遵守學(xué)院的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間關(guān)系，此外對于系里安排的其他工作，本人也積極主動(dòng)去完成。另外，學(xué)校的中心工作是教學(xué)，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道。而作為一線(xiàn)的教師，首要的任務(wù)就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節課，我首先做到了認真備課，教學(xué)實(shí)踐使我深有體會(huì )，只有教師認真做好課前準備，才能上好課，備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要條件，也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗的.必要途徑。為備好課，自己認真學(xué)習課標要求，查閱有關(guān)的參考資料，刻苦鉆研教材，結合所帶班級的實(shí)際情況，確立適合的教學(xué)目標，寫(xiě)出切實(shí)可行的教案。
在認真備課的基礎上，選擇恰當的教學(xué)方法，精心組織課堂教學(xué)。課堂上盡量做到活、實(shí)、全�；睿航虒W(xué)方法活和學(xué)習方法活；實(shí)：基礎知識扎實(shí)；全：即面向全體，全面提高教學(xué)質(zhì)量。真正做到人人有收獲，個(gè)個(gè)有提高。在教學(xué)生掌握基礎知識的同時(shí)，注重智力的開(kāi)發(fā)，能力的培養，素質(zhì)的提高。并結合學(xué)科特點(diǎn)，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。
四、反思總結爭取進(jìn)步
總結到這一年以來(lái)所做的工作，取得了一定的進(jìn)步，但是仍有不足之處，主要有：
1、教學(xué)方法的把握還不是很成熟，仍需繼續努力并向其他教師學(xué)習。
2、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書(shū)籍，有所收獲，但我深知還有很多要學(xué)。
3、課堂教學(xué)缺乏引導性，師生之間的互動(dòng)較少，不能很好帶動(dòng)學(xué)生積極性。
4、專(zhuān)業(yè)知識的儲備上還稍顯不足。
在今后的工作中我要發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，彌補不足。努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jì)。
教師事業(yè)單位年度總結 篇13
轉眼間，我又度過(guò)了一個(gè)平凡的教師生涯�；仡欉^(guò)去，展望未來(lái)，為了更好地總結經(jīng)驗教訓，使自己快速成長(cháng)，成為一名合格的“人民教師”，不愧于這個(gè)稱(chēng)號，我現在將每年的工作總結如下：
一、師德
加強自身修養塑造“師德”我一直認為，作為一名教師，我們應該把“師德”放在極其重要的位置，因為這是教師的基礎�！皩W(xué)中學(xué)是老師，為人正直是榜樣”，古今中外都是這樣。從登上講臺的第一天起，我就一直嚴格要求自己，努力做一個(gè)有高尚師德的人。我一直堅持要給學(xué)生一所好的師范學(xué)校。我希望所有離開(kāi)我的學(xué)生都是合格的學(xué)生和資本化的“人”。為了給我的學(xué)生樹(shù)立好榜樣，也為了培養我的情操，加強我的修養，我在業(yè)余時(shí)間讀了很多書(shū)，不斷提高自己的水平。今后，我將繼續加強師德修養，努力在這方面取得更大的進(jìn)步
二、教學(xué)
以開(kāi)放的心態(tài)尋求建議，強化自己20_uuuu我今年的教學(xué)工作分為兩個(gè)階段：
20xx年9月20日，我擔任98年級3班的教師，從9月到現在，20xx年擔任19年級和20年級兩個(gè)外語(yǔ)實(shí)驗班的教師。對于一名教師來(lái)說(shuō)，加強自身的專(zhuān)業(yè)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是非常重要的。隨著(zhù)歲月的流逝和教學(xué)天數的增加，我越來(lái)越感到知識和經(jīng)驗的缺乏。面對領(lǐng)獎臺下熱切的目光，我覺(jué)得我在每一堂課上都肩負著(zhù)巨大的責任。為了充實(shí)自己，盡快在以下方面實(shí)現質(zhì)的飛躍：
首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識兩方面進(jìn)行分析。我不僅訂閱了三四種中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)雜志作為教學(xué)參考，還借了大量關(guān)于中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍。我試著(zhù)利用別人的長(cháng)處為自己服務(wù)。在讓先進(jìn)的理論指導我的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在教學(xué)實(shí)踐中反復驗證和發(fā)展這一理論二是教學(xué)經(jīng)驗。由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗，我在教學(xué)過(guò)程中有時(shí)會(huì )遇到這樣或那樣的問(wèn)題，不知道如何處理。因此，我謙虛地向老教師學(xué)習，并努力盡快從他們那里增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我個(gè)人處理和處理課堂上各種問(wèn)題的能力大大提高了第三是“不愧于問(wèn)”：教書(shū)對彼此都有好處。從另一個(gè)角度來(lái)看，學(xué)生也是老師。因為學(xué)生們很快接受新知識并獲得更多信息，我也可以通過(guò)與他們的交流來(lái)豐富我的教學(xué)知識第一年我參加了高三的畢業(yè)班，我深深地感受到了巨大的責任。為了不辜負領(lǐng)導的信任和學(xué)生的希望，我決心盡我所能提高自己的水平，爭取更好地完成高三語(yǔ)文教學(xué)。因此，一方面，我努力完善我的.知識體系，打下堅實(shí)的漢語(yǔ)知識基礎，使我可以更自由地教學(xué)；另一方面，繼續向老教師學(xué)習，利用課余時(shí)間向xxx等高三教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習。對待課程，以開(kāi)放的心態(tài)傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，準備每一堂課；仔細聽(tīng)，學(xué)習他們的安排和技巧。在過(guò)去的一年里，通過(guò)認真學(xué)習教學(xué)理論，刻苦學(xué)習教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習，我覺(jué)得自己的教學(xué)水平比前兩年有了很大提高。學(xué)生們的中文成績(jì)也證實(shí)了這一點(diǎn)。我所教的班級在歷次語(yǔ)文考試中都取得了好成績(jì)，排名一般保持在年級前三四名。接手這兩個(gè)外語(yǔ)實(shí)驗班的教學(xué)，我一點(diǎn)也不敢放松。每次備課，我都會(huì )虛心向老老師和年輕老師請教，力求完美。一學(xué)期的工作沒(méi)有白費。兩個(gè)班的中文成績(jì)都很優(yōu)秀。
三、班主任工作
一心一意、一絲不茍我上的98年級3班是我上任第一年擔任班主任的班級。從擔任班主任的第一天起，我就非常認真，把大部分時(shí)間和精力都投入到了課堂和學(xué)生身上，甚至犧牲了很多業(yè)余時(shí)間。古人說(shuō)：“正者不正，順者不正；正者不正，順者不正�！痹诠芾戆嗉壓徒逃龑W(xué)生的過(guò)程中，我始終堅持這一原則。要求學(xué)生做什么，我先做；我堅決反對學(xué)生們做的事。經(jīng)過(guò)一年多的言行，我們班的學(xué)生基本上停止了禁令，課堂氣氛良好，學(xué)生關(guān)系融洽。在處理班級事務(wù)時(shí)，我堅持“對事不對人”，從不歧視任何學(xué)生，因此我和學(xué)生之間的關(guān)系非常融洽，班級工作開(kāi)展得很生動(dòng)，取得了很多成績(jì)�？梢院敛豢蜌獾卣f(shuō)，98年級三班在學(xué)校的各項工作中取得了最好的成績(jì)，并先后獲得了本學(xué)期第一個(gè)學(xué)業(yè)成績(jì)、學(xué)校運動(dòng)會(huì )小組第一總分、學(xué)�；@球賽第一名、學(xué)校辯論賽冠軍、，第二次是在學(xué)校日常工作的評價(jià)中，多次出現衛生機動(dòng)紅旗。當我升到高三時(shí)，我把課堂工作的重點(diǎn)轉移到了學(xué)習上。如果我在高一和高二培養學(xué)生全面發(fā)展，為他們打下良好的素質(zhì)基礎，那么高三班主任的任務(wù)就是讓他們專(zhuān)注于學(xué)業(yè)完成，在大幅度提高學(xué)生各方面能力的基礎上實(shí)現自己的大學(xué)夢(mèng)想。我希望走出課堂的學(xué)生是“合格的產(chǎn)品”和有用的人才。
四、學(xué)校各項活動(dòng)
積極參與活動(dòng)，嚴格要求自己認真參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。除了七天的婚假，我從來(lái)沒(méi)有請過(guò)一天假或缺課。我沒(méi)有遲到或早退參加工作會(huì )議。我更好地遵守學(xué)校的規章制度，并將在未來(lái)繼續遵守這些規章制度舊的一年即將過(guò)去，新的一年即將到來(lái)。我必須開(kāi)始一段新的旅程。還有很長(cháng)的路要走，責任重大。我還需要繼續加倍努力，努力在平凡的崗位上取得非凡的成就。
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