- 高一第一學(xué)期化學(xué)備課組年度工作總結 推薦度：
- 相關(guān)推薦
高一第一學(xué)期化學(xué)備課組年度工作總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編收集整理的高一第一學(xué)期化學(xué)備課組年度工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高一第一學(xué)期化學(xué)備課組年度工作總結1
一、本學(xué)期所做的工作
1、開(kāi)學(xué)第一周組織本科組教師共同討論制定本學(xué)期的教學(xué)計劃，并按時(shí)上交給教導處。
2、堅持每周定時(shí)、定點(diǎn)、定目標的備課組活動(dòng)。
3、每月檢查一次本備課組的教案、作業(yè)、聽(tīng)課記錄本。
從本學(xué)期每月的一次備課組教案、作業(yè)、聽(tīng)課筆記本的檢查結果來(lái)看，梁老師做得較好。當然，葉老師從一開(kāi)始不知道怎樣寫(xiě)教案，通過(guò)對其的指導，到現在已有很大進(jìn)步。
4、對青年教師的培養（認真完成學(xué)部本學(xué)期的重要指示）
本學(xué)期高一地理備課組兩位新加入的老師都是大學(xué)應屆畢業(yè)生，沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗，而卻對教材不熟，因此，我從以下幾方面入手：
�、盼依妹恐芤淮蔚膫湔n組活動(dòng)的時(shí)間來(lái)研討必修1的每一章節的課程標準，并進(jìn)行深入解讀。通過(guò)對課表的解讀，青年教師才能掌握教學(xué)中的.教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)。哪些內容在教學(xué)中該多講多練多思，哪些內容可以略講或應該略講。解讀課表的方式是給兩位年輕老師分任務(wù)，會(huì )前做好準備工作，在這個(gè)準備工作的過(guò)程中可以翻閱教參或者從電腦中搜集相關(guān)的內容，這樣做，有利于豐富青年教師的知識儲備，養成深入思考、研究問(wèn)題的好習慣。
�、贫酱賰晌荒贻p教師廣泛聽(tīng)課。我不定期聽(tīng)兩位老師的隨堂課，并指出她們的優(yōu)點(diǎn)和不足，今后怎么改進(jìn)。
給青年教師定聽(tīng)課節數，并要求她們每次聽(tīng)完公開(kāi)課等要寫(xiě)評課筆記，教青年教師怎樣去聽(tīng)課、聽(tīng)什么；告訴她們要做好聽(tīng)課前的準備，尤其是同一學(xué)科的課，具體做法是：在聽(tīng)課前要先明確本節課我將重點(diǎn)觀(guān)察課堂里的什么？明確了問(wèn)題后，在進(jìn)入課堂觀(guān)察。觀(guān)察目標是：授課者是如何引入課題？如何提問(wèn)學(xué)生？如何設計課堂活動(dòng)？如何體現學(xué)生的主題地位？如何落實(shí)知識點(diǎn)？如何鞏固練習？授課者的教學(xué)風(fēng)采等都應是在觀(guān)察范圍內。實(shí)踐證明，給青年教師傳授的越具體，要求的越多，青年教師的成長(cháng)也更快。除此之外，要求青年教師要注意聽(tīng)課禮儀。如：去聽(tīng)課，必須提前到教室，；聽(tīng)課中不能玩手機，接聽(tīng)電話(huà)；不能提前離開(kāi)教室等。這些規矩本備課組兩位老師都做得很好。
�、墙�(jīng)常與兩位年輕老師在為人處事（如何與學(xué)生、老師、領(lǐng)導等）方面進(jìn)行交流，談自己的人生過(guò)程，提高她們在社會(huì )活動(dòng)中處理問(wèn)題的能力，通過(guò)這種方式的交流也增進(jìn)了我們之間的情感，對本組的教學(xué)工作也是有很大幫助的。
5、督促青年驕傲是按照學(xué)校的要求，認真完成成長(cháng)袋的搜集整理工作，并給了一定指導建議，如可收集的內容有：個(gè)人簡(jiǎn)歷、三年教學(xué)規劃、個(gè)人學(xué)期計劃、本人的教學(xué)計劃、論文、課題、公開(kāi)課制作的課件、教案、教學(xué)設計、教學(xué)競賽、個(gè)人榮譽(yù)、評課記錄、教學(xué)反思、教學(xué)心得、讀有關(guān)教育教學(xué)類(lèi)書(shū)的讀后感等。
6、針對高一起始年級，本備課組長(cháng)十分強調科任老師加強各班級地理課堂紀律的管理。
選拔好的各班級的地理課代表，督促學(xué)生按時(shí)交作業(yè)，對沒(méi)有交作業(yè)的學(xué)生要有針對性的解決方法，切忌不管不問(wèn)。教師對交上來(lái)的作業(yè)要及時(shí)批改，并全批改。
7、每次月考前，本備課組都組織本備課組老師學(xué)習教導處對本次考試各環(huán)節的要求。
二、取得的成績(jì)（效果）
1、本學(xué)期認真按照教學(xué)計劃實(shí)施教學(xué)，保證教學(xué)進(jìn)度的完成。
2、堅持每周一次的備課組活動(dòng)，充分發(fā)揮了備課組的團隊作用，提升了每個(gè)老師尤其是青年教師的專(zhuān)業(yè)能力。
3、通過(guò)各種方式與年輕老師交流、傳授經(jīng)驗，增強了彼此之間的情感，使許多工作得到順利開(kāi)展。
4、青年教師的成長(cháng)袋也逐步得到完善。
5、有些班級課堂紀律明顯改觀(guān)。
6、每次的月考出題、批改、統計登分、成績(jì)的分析，做到了不出差錯。
7、通過(guò)幾個(gè)月的磨礪，兩位青年教師在教學(xué)各環(huán)節都有很大進(jìn)步。
三、存在問(wèn)題
1、我在備課組許多工作中還不夠深入細致。
2、許多學(xué)生在學(xué)習地理時(shí)感到十分困難，有失去學(xué)習的信心。
3、青年教師工作的積極性、主動(dòng)性還沒(méi)有充分調動(dòng)起來(lái)。
四、今后努力的方向
1、加強教學(xué)方法研究，并積極落實(shí)在教學(xué)中。提高學(xué)生學(xué)習地理興趣，把失去的信心找回來(lái)。
2、繼續堅持和完善每周一次的備課組活動(dòng)。
3、提高思想認識，積極配合好學(xué)校的各項工作，并認真完成自己的教育教學(xué)工作。
4、繼續抓好青年教師的成長(cháng)工作。
5、下學(xué)期，我們地理教研組將舉辦地理競賽等活動(dòng)，高一備課組要積極配合，獻計獻策，并提前做好各項準備工作。
我們組的口號是：團結拼搏、開(kāi)心工作、不斷學(xué)習、努力創(chuàng )新！
高一第一學(xué)期化學(xué)備課組年度工作總結2
在20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期，我們生物組三位教師團結協(xié)作、努力學(xué)習、刻苦鉆研在教育教學(xué)工作中取得了較好的成績(jì)。
首先，在學(xué)期之初，我們就制定了較好較詳盡的備課組計劃、確立了明確的教育教學(xué)目標。其次，在教育教學(xué)過(guò)程中，我們時(shí)刻注意提高、完善我們的計劃和目標，并投入了極大的熱情和非常的努力，發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用，取得了較好的效果。最后，我們對本學(xué)期的工作進(jìn)行了全面的、系統的、深刻的總結，決心發(fā)揚我們的成績(jì)，克服我們的缺點(diǎn)，勤奮學(xué)習、努力工作，爭取在新的一年里取得更大的進(jìn)步。
總結這一學(xué)期來(lái)的工作，我們組做了以下具體工作：
一、加強理論和教材的課程標準的學(xué)習。
認真學(xué)習《生物學(xué)課程標準》，重點(diǎn)學(xué)習了課程性質(zhì)，三個(gè)課程基本理念，認真研究了十個(gè)一級主題，確立了以重要概念為核心的教學(xué)形式。我們初二生物、初一生物都積極開(kāi)展了實(shí)驗教學(xué)。課程目標需要我們給學(xué)生提供一個(gè)輕松活潑，主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、分析、評價(jià)、交流的教學(xué)環(huán)境的教育理念。要求學(xué)生在“知識與技能、過(guò)程與方法、情感與價(jià)值觀(guān)”方面都得到發(fā)展。教材只作為一種材料和資源，一種幫助學(xué)生學(xué)習的工具，起到一種媒介作用。為此，我們組的教師努力學(xué)習，把教師角色的轉換落實(shí)到實(shí)處，使教師的教能服務(wù)于學(xué)生的學(xué)，教師是學(xué)生學(xué)習的組織者，引導者和幫助者。
二、抓好常規教學(xué)、優(yōu)化課堂教學(xué)。
1、認真學(xué)習新課標，鉆研新教材，利用集體備課小組的力量對教材中新的內及舊內容新要求的知識點(diǎn)進(jìn)行討論分析，把握其深度和廣度。
2、掌握學(xué)習規律，探索和改進(jìn)教法，注意學(xué)法的取用和指導，備出課要能力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，能培養學(xué)生的能力，使學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習。
3、教學(xué)過(guò)程要做到“四優(yōu)化”，即優(yōu)化教學(xué)目標，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化教學(xué)手段，優(yōu)化教學(xué)效果；堅持啟發(fā)式教學(xué)，注意引導學(xué)生閱讀和分析課本的例子，舉一反三提高課堂教學(xué)的科學(xué)性、系統性和實(shí)效性，減輕學(xué)習負擔，大面積提高教學(xué)質(zhì)量
4、認真學(xué)習實(shí)驗教學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，轉變觀(guān)念，將過(guò)去注意實(shí)驗結果轉變到注重實(shí)驗過(guò)程的實(shí)驗教學(xué)觀(guān)，注重學(xué)生實(shí)驗能力的培養，實(shí)驗素養的培養，設計實(shí)驗評價(jià)標準，把實(shí)驗操作納入學(xué)段和期末考試中。
5、充分利用電教媒體，將每個(gè)人所收集的資料進(jìn)行整合，以提高上課的教學(xué)效率。
6、認真批改作業(yè)，注重個(gè)別輔導，注重抓兩頭促中間，把質(zhì)量關(guān)落實(shí)到日常教學(xué)中來(lái)，注重保證及格率，努力提供優(yōu)秀率。
三、加強備課組日常交流，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、按時(shí)召開(kāi)備課組活動(dòng)，認真學(xué)習上級有關(guān)精神，學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗和理論
2、相互聽(tīng)課，并及時(shí)真誠的指出相互之間值得學(xué)習和借鑒的優(yōu)點(diǎn)以及值得改進(jìn)的不足之處。每周的集體備課，我們一起研討本周的`教學(xué)內容，共同探討如何編寫(xiě)好學(xué)案，如何組織好課堂教學(xué)，如何組織復習提綱等。大家群策群力奉獻自己的一份智慧與激情，充分展示了我們生物組是一個(gè)團結協(xié)作、樂(lè )于奉獻的群體。
3、“要倒給學(xué)生一碗水，自己得準備一桶水、一缸水”。備課過(guò)程中，我們在熟悉教材的基礎上，不斷查閱資料，充分進(jìn)行討論，然后進(jìn)行實(shí)施，不斷更新教學(xué)理念。我們經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，了解現代生物學(xué)新成果、新觀(guān)念，有機地結合到課堂教學(xué)中，豐富生物課堂。
4、根據教學(xué)實(shí)際進(jìn)度和教材內容，發(fā)揮生物教學(xué)的特點(diǎn)，在教學(xué)中能結合生活實(shí)際和周?chē)瞽h(huán)境對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。
總之，我們生物組在過(guò)去的一年中，精誠團結，在教育教學(xué)及學(xué)校其他工作中都取得了一定的成績(jì)。但在總結成績(jì)的同時(shí)，我們也清醒的看到，我們工作中還存在著(zhù)很多不足，如集體備課的層次還需提高，少數學(xué)生的生物學(xué)科成績(jì)還很薄弱，整體上拖了后腿，如何抓中等生，工作還欠扎實(shí)等，這些問(wèn)題我們在以后的工作中還有待于進(jìn)一步提高。
高一第一學(xué)期化學(xué)備課組年度工作總結3
緊張、忙碌的一學(xué)期結束了。這一學(xué)期中，我們物理備課組的每一位老師都努力著(zhù)、奉獻著(zhù)，用智慧與汗水精心澆灌著(zhù)屬于自己的一份“責任田”，保質(zhì)保量的完成了每一項任務(wù)，現將各項工作總結如下：
1、認真學(xué)習課標，指導課堂教學(xué)。
暑假中，根據省教育廳的安排，我們進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò )培訓。學(xué)習了解讀課標的方法，學(xué)習了研究教材的方法。根據學(xué)習到的內容，本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，物理備課組認真學(xué)習了課標，明確了教學(xué)目的、教學(xué)方法、教學(xué)內容等，為我們的教學(xué)提供了根據，為我們的課堂做出了指導。
2、認真鉆研教材，堅持集體備課。
每周四下午第一節是我們集體備課的時(shí)間。集體備課中，我們研究教學(xué)內容的重難點(diǎn)，討論如何講解重點(diǎn)，如何突破難點(diǎn)。我們反復斟酌課堂教學(xué)環(huán)節，力求課堂教學(xué)的優(yōu)化，真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量。每個(gè)老師在集體備課時(shí)都能能積極討論，說(shuō)出自己的想法。集體備課是我們備課組集體智慧的結晶，是課堂效率的保障。
在本學(xué)期的新課教學(xué)階段，我們采用“多媒體教學(xué)”“小組教學(xué)”“導學(xué)案”“課堂實(shí)驗”“四分之一小作業(yè)”等多種方式有機結合的教學(xué)形式�！岸嗝襟w的動(dòng)畫(huà)、圖片、視頻”形象生動(dòng)，幫助學(xué)生理解，對教學(xué)起到很好的輔助作用�！靶〗M討論、小組實(shí)驗”，小組內的互幫互助，真正調動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習積極性，小組間的良性競爭，加強了學(xué)生的團結意識、集體意識�！皩W(xué)案”讓學(xué)生有目的的學(xué)�！罢n堂實(shí)驗”是學(xué)生最喜歡，也最感興趣的。模擬物理學(xué)家們發(fā)現規律的`過(guò)程，體會(huì )物理學(xué)家們遇到的各種困難，使思維能力得到提升�！八姆种恍∽鳂I(yè)”，每節課最后一個(gè)環(huán)節，完成5分鐘小作業(yè)，對本節課的學(xué)習效果進(jìn)行檢測，讓學(xué)生有一定的緊張感，提高課堂學(xué)習效率，查缺補漏，提高學(xué)習效果。
在本學(xué)期的復習階段，學(xué)生先自主復習，后完成“基礎知識達標檢測”。這種形式調動(dòng)起學(xué)生的"學(xué)習積極性，又解放了教師，真正的提高了學(xué)習效率�！肮居洃洿蟊绕础弊寣W(xué)生対易混的公式、單位進(jìn)行辨析，并競爭評優(yōu)。
通過(guò)集體備課，我們順利應對了“督導”的聽(tīng)課任務(wù)；“《大氣壓強》、《動(dòng)能和勢能》、《內能》的同課異構任務(wù)；《構建和諧師生關(guān)系、打造升本高效課堂》的報告；《力》《彈力》這兩節的校內聽(tīng)課任務(wù)等。
回顧本學(xué)期的工作的同時(shí)，讓我們深感日后的工作任重道遠。我們這個(gè)團結、積極的物理組，一定能夠順利出色的完成每一項任務(wù)。
高一第一學(xué)期化學(xué)備課組年度工作總結4
緊張、忙碌的一學(xué)期結束了。這一學(xué)期中，我們物理備課組的每一位老師都努力著(zhù)、奉獻著(zhù)，用智慧與汗水精心澆灌著(zhù)屬于自己的一份“責任田”，保質(zhì)保量的完成了每一項任務(wù)，現將各項工作總結如下：
1、認真學(xué)習課標，指導課堂教學(xué)。
暑假中，根據省教育廳的安排，我們進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò )培訓。學(xué)習了解讀課標的方法，學(xué)習了研究教材的方法。根據學(xué)習到的內容，本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，物理備課組認真學(xué)習了課標，明確了教學(xué)目的、教學(xué)方法、教學(xué)內容等，為我們的'教學(xué)提供了根據，為我們的課堂做出了指導。
2、認真鉆研教材，堅持集體備課。
每周四下午第一節是我們集體備課的時(shí)間。集體備課中，我們研究教學(xué)內容的重難點(diǎn)，討論如何講解重點(diǎn)，如何突破難點(diǎn)。我們反復斟酌課堂教學(xué)環(huán)節，力求課堂教學(xué)的優(yōu)化，真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量。每個(gè)老師在集體備課時(shí)都能能積極討論，說(shuō)出自己的想法。集體備課是我們備課組集體智慧的結晶，是課堂效率的保障。
在本學(xué)期的新課教學(xué)階段，我們采用“多媒體教學(xué)”“小組教學(xué)”“導學(xué)案”“課堂實(shí)驗”“四分之一小作業(yè)”等多種方式有機結合的教學(xué)形式�！岸嗝襟w的動(dòng)畫(huà)、圖片、視頻”形象生動(dòng)，幫助學(xué)生理解，對教學(xué)起到很好的輔助作用�！靶〗M討論、小組實(shí)驗”，小組內的互幫互助，真正調動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習積極性，小組間的良性競爭，加強了學(xué)生的團結意識、集體意識�！皩W(xué)案”讓學(xué)生有目的的學(xué)�！罢n堂實(shí)驗”是學(xué)生最喜歡，也最感興趣的。模擬物理學(xué)家們發(fā)現規律的過(guò)程，體會(huì )物理學(xué)家們遇到的各種困難，使思維能力得到提升�！八姆种恍∽鳂I(yè)”，每節課最后一個(gè)環(huán)節，完成5分鐘小作業(yè)，對本節課的學(xué)習效果進(jìn)行檢測，讓學(xué)生有一定的緊張感，提高課堂學(xué)習效率，查缺補漏，提高學(xué)習效果。
在本學(xué)期的復習階段，學(xué)生先自主復習，后完成“基礎知識達標檢測”。這種形式調動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習積極性，又解放了教師，真正的提高了學(xué)習效率�！肮居洃洿蟊绕础弊寣W(xué)生対易混的公式、單位進(jìn)行辨析，并競爭評優(yōu)。
通過(guò)集體備課，我們順利應對了“督導”的聽(tīng)課任務(wù)；“《大氣壓強》、《動(dòng)能和勢能》、《內能》的同課異構任務(wù)；《構建和諧師生關(guān)系、打造升本高效課堂》的報告；《力》《彈力》這兩節的校內聽(tīng)課任務(wù)等。
回顧本學(xué)期的工作的同時(shí)，讓我們深感日后的工作任重道遠。我們這個(gè)團結、積極的物理組，一定能夠順利出色的完成每一項任務(wù)。
高一第一學(xué)期化學(xué)備課組年度工作總結5
我們xx語(yǔ)文組由四位教師組成，其中既有久經(jīng)沙場(chǎng)的老將，又有初登講壇的新兵，但一個(gè)學(xué)期來(lái)，我們精誠合作，取長(cháng)補短，圓滿(mǎn)地完成了教育和教學(xué)任務(wù)，現就我們組做的一些相關(guān)的工作，做如下總結：
一、定計劃，定目標。
學(xué)期初，我們先定出本學(xué)期的總體教學(xué)計劃與發(fā)展目標，以便在全學(xué)期中有計劃工作與發(fā)展，不至于盲人瞎馬，到處亂撞。并且響應學(xué)校第二屆讀書(shū)節，做了讀書(shū)節相關(guān)的詳細計劃，并在工作中嚴格遵照執行，如每天利用早讀北縣誦《論語(yǔ)》和課內外古詩(shī)文，并且背默給合，落到實(shí)處。每周利用閱讀課，帶學(xué)生讀報紙（語(yǔ)文周報），雜志（讀者）以及其他xx必讀書(shū)，如《繁星》《春水》《伊索寓言》等，努力使學(xué)生從xx就養成一個(gè)讀書(shū)的好習慣，每周三篇讀書(shū)筆記，前兩個(gè)月只是摘抄好詞好句好段，后兩個(gè)月加入了感悟和評論，層層深入。
二、加強集體備課。
為使各位教師都能準確把握教材，并能根據我校學(xué)生實(shí)際合理實(shí)施教學(xué)內容，響應學(xué)校課改號召，我組采用集體備課形式，即教師分別負責幾課教學(xué)內容，在集中全組教師智慧的基礎上，科學(xué)合理的設計該單元和課時(shí)教學(xué)：教學(xué)該課前，由該負責教師集中講清設計思路，該單元重難點(diǎn)及教學(xué)中應注意問(wèn)題，并制做講學(xué)稿。實(shí)際教學(xué)中，各位教師也可根據自己教學(xué)具體情況做適當調整。這樣做，同時(shí)也做到了教學(xué)進(jìn)度的統一和步驟的一致。
三、抓好學(xué)生基礎。
xx階段，打好學(xué)生基礎非常重要。這既包括了語(yǔ)文基礎的掌握，更包括了閱讀習慣，寫(xiě)作習慣，及語(yǔ)文諸方面能力的培養。我們經(jīng)常定期組織碰頭，分談各班學(xué)生情況，了解學(xué)生學(xué)習中存在的問(wèn)題，每位教師依據經(jīng)驗提出解決方案，以期于在分別教學(xué)的同時(shí)做到合理指導、齊抓共管，使全年級學(xué)生都能保證學(xué)好語(yǔ)文，打好語(yǔ)文基礎。
四、組織好學(xué)生各方面的.語(yǔ)文活動(dòng)。
為進(jìn)一步落實(shí)好素質(zhì)教育，積極配合學(xué)校的各項工作，我們在全年紀范圍內組織開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng)，如古詩(shī)文和《論語(yǔ)》知識競賽、每天十分鐘寫(xiě)字活動(dòng)、課外名著(zhù)閱讀交流、師恩難忘征文和演講比賽，安全知識征文比賽及手抄報活動(dòng)，給家長(cháng)的一封信（爸爸媽媽我想對你說(shuō)）等，這些活動(dòng)深受學(xué)生喜愛(ài)。在寓教于樂(lè )的活動(dòng)中，既增強了學(xué)生學(xué)習能力，也培養了學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習的興趣，更陶冶了學(xué)生情操，使其情感在活動(dòng)中得到美化與提升。
總之，我們組為搞好本年級語(yǔ)文教學(xué)，共同做了很多工作，但在實(shí)際教學(xué)中，也出現過(guò)不少問(wèn)題。如在各次考試中，較好與較弱的班間總平均分差距達五分，在以后教學(xué)中將彼此共同努力，極時(shí)調整，盡力縮短差距。
高一第一學(xué)期化學(xué)備課組年度工作總結6
本學(xué)期高一政治備課組在學(xué)校教務(wù)處和教科室的直接領(lǐng)導下，全體成員積極努力，認真工作，圍繞“高效學(xué)習、高效課堂”教學(xué)新理念，積極實(shí)施新課程改革，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力為著(zhù)力點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為更好地完成備課組建設，提升備課組綜合實(shí)力，為下一年度工作打好基礎�，F將本學(xué)期工作總結如下：
一、工作和成績(jì)
1、支持學(xué)校工作，積極完成任務(wù)。
剛剛過(guò)去的一學(xué)期，高一政治備課組圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校和年段分配、布置的各項任務(wù)。全組老師積極支持學(xué)校工作，群策群力制定教學(xué)計劃；主動(dòng)撰寫(xiě)教研教改論文；認真按時(shí)按質(zhì)進(jìn)行集體備課；積極落實(shí)教導處組織的教學(xué)觀(guān)摩和教學(xué)研究活動(dòng)，平均每人開(kāi)設公開(kāi)課1節以上，并取得了較好的效果。
2、堅持集體備課，不斷鉆研教學(xué)。
每次備課活動(dòng)都做到備大綱、備教材、備學(xué)生，研究教材重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識點(diǎn)，關(guān)注新課程改革下對學(xué)生情感價(jià)值觀(guān)的培養和教育，研究教法、學(xué)法，注重學(xué)生思維的訓練和創(chuàng )新能力的培養。各位老師相互交流，各抒己見(jiàn)，在探討對比中，做到資源共享，優(yōu)勢互補。
3、發(fā)揚團體合作精神，注重相互交流探討。
本備課組的`老師無(wú)論是誰(shuí)在網(wǎng)上收集到的或在別處得到的教學(xué)資料，都努力做到資源共享，共同提高備課效率。為了深入推動(dòng)課堂教學(xué)改革，高一政治備課組堅持相互聽(tīng)課，當面或利用集體備課時(shí)間實(shí)事求是的有針對性的交流意見(jiàn)，提出改進(jìn)教學(xué)的建議，共同探索更好的教學(xué)方法和路子，形成教學(xué)的互動(dòng)，實(shí)現教學(xué)相長(cháng)。我們組內的教研氣氛非常濃厚，除都能按時(shí)參加組內的正常集體備課活動(dòng)外，我們還在平時(shí)利用課余時(shí)間碰在一起討論問(wèn)題，研討教法，互相切磋，共同提高。同事們通過(guò)討論，不但提高了對許多模糊問(wèn)題的認識與理解，而且還進(jìn)一步增進(jìn)了彼此之間的友誼。
4、目標明確，穩打穩扎。
高一經(jīng)濟生活屬于高考的重要內容，因此在教研、教學(xué)過(guò)程中，我們高一備課組始終堅持為高考備戰的原則，不僅在教學(xué)過(guò)程中強調思維習慣和解題能力的培養，嚴格按高考要求講授知識、考核學(xué)生，堅持隨堂檢測、一節一練、一課一考制度，而且開(kāi)創(chuàng )性地提出舊題新考，強化學(xué)生對課堂內容的消化理解，扎扎實(shí)實(shí)抓規范。
5、通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)工作，在全組的集體努力下，取得了全市統一考試平均分第一的優(yōu)異成績(jì)。
二、存在的問(wèn)題
1、相當一部分準備讀理科的學(xué)生對政治課不重視，學(xué)習積極性不夠高。
2、學(xué)習上還存在死記硬背現象，運用所學(xué)知識分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力較差。
3、學(xué)生獲取生活經(jīng)驗的途徑較少，學(xué)生分析學(xué)科知識與生活現象、理論邏輯與生活邏輯的有機結合的能力仍有待提高。
教育工作，是一項常做常新，永無(wú)止境的工作。雖然我們仍然有許多地方還不能十分令人滿(mǎn)意，但這也正是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們有信心使本備課組成為學(xué)�？梢孕刨�(lài)并引以為榮的團隊！
高一第一學(xué)期化學(xué)備課組年度工作總結7
一、指導思想
認真貫徹市教育工作會(huì )議精神，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)研究工作，以課堂教材改革為核心，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)的改革。我們教研組要緊緊圍繞學(xué)校提出的“以教學(xué)工作為中心工作，以安全工作為重點(diǎn)工作”來(lái)開(kāi)展工作，緊緊圍繞學(xué)校教務(wù)處工作的具體要求，加強備課組建設，努力提高教師專(zhuān)業(yè)化水平和課堂教學(xué)能力。力爭讓九年級化學(xué)學(xué)科的優(yōu)質(zhì)教學(xué)真正落實(shí)到每一位學(xué)生身上。
二、工作要點(diǎn)
1、加強備課組集體備課活動(dòng)堅持每周一次的備課組活動(dòng)，共同探討教學(xué)中所碰到的疑難問(wèn)題，資源共享。作業(yè)布置要適當適量，并努力做到全批全改，復習鞏固要及時(shí)妥當，教學(xué)缺陷要及時(shí)通過(guò)個(gè)別輔導和小組輔導方法及時(shí)補救。階段性測驗要及時(shí)開(kāi)展，及時(shí)批改，及時(shí)講評，期中、期末考要規范開(kāi)展，各種成績(jì)要及時(shí)登錄和上報，質(zhì)量分析要有想法和切實(shí)可行的措施。對同類(lèi)型的學(xué)生各備課組要做到四個(gè)統一：①統一進(jìn)度②統一作業(yè)③統一測試④統一基本的教學(xué)內容。而具體的教學(xué)方法則提倡改革創(chuàng )新和個(gè)性化。2、聚焦課堂45分鐘的教學(xué)實(shí)效
�。�1）繼續課改理念在課堂教學(xué)中的落實(shí)，以教師教學(xué)方式的有效改變來(lái)帶動(dòng)學(xué)生有效學(xué)習方式的轉變，努力做到：精心于教學(xué)設計，重心于課堂教學(xué)，愛(ài)心于全體學(xué)生，偏心于后進(jìn)學(xué)生。
�。�2）課堂教學(xué)要講究教法，培養學(xué)法。做到程序要規范化，環(huán)節要緊扣，知識要落實(shí)，能力要提高。
�。�3）要努力增設學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)踐的機會(huì )，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，增強學(xué)生學(xué)好化學(xué)的自信心，面向全體學(xué)生，讓學(xué)生有更多的機會(huì )自主的體驗探究科學(xué)過(guò)程的樂(lè )趣，以此來(lái)獲得科學(xué)的學(xué)習方法。
�。�4）教學(xué)中要貫穿人文精神。通過(guò)教學(xué)，培養學(xué)生意志堅定、熱愛(ài)科學(xué)的精神，培養學(xué)生道德高尚、獻身科學(xué)的精神，培養學(xué)生團結協(xié)作、勇于創(chuàng )新的精神。喚起學(xué)生關(guān)注地球、關(guān)注人類(lèi)，提高環(huán)境道德素質(zhì)，樹(shù)立社會(huì )責任感。
3、爭取把多媒體應用到化學(xué)教學(xué)中多媒體教學(xué)能強化課前研究，能優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，能創(chuàng )設情景、解剖難點(diǎn)、模擬實(shí)驗、提高視覺(jué)等。還能進(jìn)行輔助學(xué)生總結和反饋檢測等。
4、要正確理解教學(xué)研究對業(yè)務(wù)素質(zhì)提高所起的'重要作用，明確參與教學(xué)研究是自身的工作范圍，努力提高自身教育教學(xué)研究水平，總結教育教學(xué)經(jīng)驗，自覺(jué)承擔課題研究及教育教學(xué)論文的撰寫(xiě)，以適應教育發(fā)展的需要。
5、配合學(xué)校安排的教學(xué)常規聽(tīng)課活動(dòng)，深入進(jìn)行課堂教學(xué)活動(dòng)的研討、思考。本學(xué)期公開(kāi)課每人開(kāi)一節，每節公開(kāi)課均要上交教案和課件，希望全體化學(xué)教師積極加入到集體研討的活動(dòng)中來(lái)，化學(xué)教研組將對每次活動(dòng)情況將進(jìn)行量化記載。具體安排如下：周次活？動(dòng)？?jì)�？容參加人員三、四茹月嫻老師化學(xué)觀(guān)摩課全體科任教師五、六陳金霞老師生物觀(guān)摩課鐘奇興老師化學(xué)觀(guān)摩課？全體科任教師七、八梁仕萍生物觀(guān)摩課林世飄老師化學(xué)觀(guān)摩課？全體科任教師十一、十二李孟鋒老師化學(xué)觀(guān)摩課？全體科任老師？十三、十四？鐘流英老師生物觀(guān)摩課？梁宏福老師化學(xué)觀(guān)摩課？全體科任教師？十五、十六林光明老師化學(xué)觀(guān)摩課譚小花老師生物觀(guān)摩課？全體科任教師十七、十八張世喜老師化學(xué)觀(guān)摩課金竹枝老師生物觀(guān)摩課全體科任教師說(shuō)明：
1、以上活動(dòng)隨著(zhù)學(xué)校的變動(dòng)而變動(dòng)？
2、每周五下午4：00教研活動(dòng)
【高一第一學(xué)期化學(xué)備課組年度工作總結】相關(guān)文章：
高一第一學(xué)期化學(xué)備課組年度工作總結（通用14篇）01-19
高一第二學(xué)期化學(xué)備課組工作總結06-07
第二學(xué)期高一化學(xué)備課組工作總結06-05
高一化學(xué)備課組學(xué)期工作總結（精選6篇）01-12