小學(xué)校長(cháng)個(gè)人年度總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編精心整理的小學(xué)校長(cháng)個(gè)人年度總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在匯報學(xué)校工作的同時(shí)，現將個(gè)人各方面的情況簡(jiǎn)要匯報如下：
一、德：我能認真履行校長(cháng)的職責和義務(wù)，認真執行上級黨委、政府和教育主管部門(mén)的決定，對上級主管部門(mén)負責，對全體師生負責。能堅持自己的辦學(xué)思想和教育理念不動(dòng)搖，關(guān)注師生的發(fā)展，不急功近利。我把教育當作自己神圣的事業(yè)，把學(xué)校當作一個(gè)大家庭，全身心做好事業(yè)的拓展，照顧好這個(gè)大家庭。我始終認為校長(cháng)和領(lǐng)導成員在領(lǐng)導學(xué)校的過(guò)程中，要有標桿意識，垂范意識，正人先正己。作為校長(cháng)和領(lǐng)導班子要嚴于律己，要有“敢為人先、從我做起、向我看齊、對我監督”的勇氣，要有不讓別人在背后對己指指點(diǎn)點(diǎn)的正氣;要讓社會(huì )、讓家長(cháng)、讓教師、讓學(xué)生對校長(cháng)信任、對學(xué)校滿(mǎn)意。
二、能：上面布置工作千條線(xiàn)，學(xué)校各項工作一大片。作為一校之長(cháng)，在完成工作、處理矛盾、布置任務(wù)時(shí)，需要考慮的太多太多。安全、質(zhì)量、發(fā)展需要時(shí)時(shí)牽掛;檢查、驗收、考核需要事事關(guān)注。這一切，靠校長(cháng)一人之力，是絕對不能完成的，但是在紛繁工作中，如何做到忙而不亂，這是考察校長(cháng)和領(lǐng)導成員與全體教職工的能力、水平與智慧。因此，我緊緊團結領(lǐng)導班子成員、依靠全體教師，民主管理學(xué)校，共同辦好學(xué)校。在工作中講方法、講民主，大事校務(wù)會(huì )集體研究，小事也和主要負責同志共同商量。平時(shí)量才為用，人盡其才，知人善任，為每一位教師提供適合其發(fā)展的空間。重大事項民主決策，如：干部聘用、學(xué)校評先、教師考評、績(jì)效工資分配方案等，重大事件親自處理，如家校矛盾，部分疑難雜癥。注重家校溝通渠道的多元化，發(fā)揮校長(cháng)接待的作用，面向所有家長(cháng)公布手機號碼，主動(dòng)爭取社會(huì )對學(xué)校教育的支持和監督，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。
三、勤：勤能補拙，萬(wàn)事成于勤。作為一名校長(cháng)，我能做到勤學(xué)習，善思考。充分認識今天的世界需要新的思想、新的理念、新的工作方式和生活方式。多讀書(shū)，多思考，通過(guò)學(xué)習不斷吸收先進(jìn)教育思想和教育理念，豐富自己的人文素養，提升教育教學(xué)管理能力，使自己能把握今天的動(dòng)態(tài)，適應明天的需要。勤守紀，帶頭遵守學(xué)校制定的各項規章制度，從不遲到、不早退、不請假。要求自己坐得住，靜得下，除外出開(kāi)會(huì )、學(xué)習外，堅持在學(xué)校辦公。研究學(xué)校管理，深入課堂聽(tīng)課，處理學(xué)校日常事務(wù)。
四、績(jì)：我以校為家，忙忙碌碌，兢兢業(yè)業(yè)，從不敢有絲毫懈怠。雖然學(xué)校的各項工作取得了一些成績(jì)，那也是全校師生共同努力的功勞。自己還需倍加努力。
五、廉：認真貫徹執行教育局黨委下發(fā)的有關(guān)廉政建設規定，搞好廉潔自律。身為校長(cháng)，能注意“自重、自省、自警、自勵”;能以身作則、嚴以律已、廉潔自律，做好帶頭作用;并能全面推行校務(wù)公開(kāi)，財務(wù)公開(kāi)。在財務(wù)方面，能做到民主、監督管理，堅決杜絕“決策一言堂、用人一句話(huà)、花錢(qián)一支筆”的現象。超過(guò)500元以上的大項支出大家說(shuō)了算，500元以?xún)鹊闹С霭嘧油ㄟ^(guò)后才能支出。平時(shí)能常懷自警之心，非分之念不想，非分之財不貪。對照標準要求，在大是大非的問(wèn)題上是拎得清的，追問(wèn)小節，還有差距，還需加倍自律。
回顧走過(guò)的路程，有收獲的喜悅，有不足的思考。展望新的學(xué)期我將以高度的事業(yè)心和責任感，搞好學(xué)校的各項工作。全方位提升學(xué)校的辦學(xué)水平，使學(xué)校各項工作再上新臺階，實(shí)現大跨越。
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