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學(xué)術(shù)年度總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)術(shù)年度總結，希望對大家有所幫助。
學(xué)術(shù)年度總結1
到此刻，這一屆學(xué)生會(huì )的各項工作已經(jīng)接近尾聲了，我在此對學(xué)術(shù)部這一年度的工作做一簡(jiǎn)要總結。
人員配置：
主要工作：
在第一學(xué)期，組要是在配合院學(xué)生會(huì )的查自習工作，每周周一周二每天都會(huì )有兩名學(xué)術(shù)部成員去院里配合查自習工作，主要負責各個(gè)自習室人數的清點(diǎn)以及維持自習室的安靜環(huán)境，為全院學(xué)生營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境。在這個(gè)工作中所有的成員都工作積極，每次都能準時(shí)到約定的地點(diǎn)集合，高質(zhì)量的完成任期，多吃受到院里學(xué)生干部的表?yè)P，為我系贏(yíng)得了良好的聲譽(yù)。
在我們部門(mén)的獨立主辦的針對大一新生的學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )中，我們部門(mén)也是表現出色，此次活動(dòng)主要是通過(guò)大三學(xué)長(cháng)向大一新生一共一些大學(xué)生活和學(xué)習方面的經(jīng)驗和指導，一共主辦了兩場(chǎng)，完成了對大一14個(gè)班級4個(gè)自習室的覆蓋面，并且獲得了良好的反響。我們部門(mén)成員自己完成了活動(dòng)的策劃，組織，人員調配等一系列的工作，并且在活動(dòng)之后認真總結，怎個(gè)活動(dòng)感覺(jué)一氣呵成，完全達到了理想的`效果。在活動(dòng)中，學(xué)長(cháng)們的講解都準備的很充分，深深的吸引了臺下的學(xué)生，部門(mén)成員也做了詳盡的會(huì )議記錄，正式因為大家的共同努力，此次活動(dòng)才得以圓滿(mǎn)成功。
其實(shí)在第一學(xué)期中我們學(xué)術(shù)部還獨立做過(guò)一個(gè)活動(dòng)，就是出版一期軍訓特刊，不過(guò)最終沒(méi)能被出版，原因是刊物的內容欠佳。的確，我仔細分析過(guò)，因為這是一個(gè)比較大的工程，涉及到取材，選材，排版，審核，出版等一系列的過(guò)程，而且有很多是我們自己的力量不能完成的，像取材必須向學(xué)生征稿，質(zhì)量難以把握，排版得依賴(lài)校外人員，時(shí)間拖得比較久等一系列的問(wèn)題的存在，所以最終活動(dòng)沒(méi)有得到完成，不過(guò)部門(mén)內所有人員都有努力，都有想辦法一步一步往下走，并且完成了粗稿。這個(gè)活動(dòng)總我們體會(huì )最深刻的就是活動(dòng)前期一定要有比較完善可行的活動(dòng)策劃。
在第二學(xué)期里，我們主要獨立主辦了機械系主持人大賽，并且取得了圓滿(mǎn)的成功�；叵肫饋�(lái)，其實(shí)這個(gè)活動(dòng)其實(shí)在上學(xué)期就已經(jīng)策劃好了，準備舉行的，可是由于上學(xué)期的活動(dòng)排滿(mǎn)了，所以就推到了這學(xué)期舉行�；顒�(dòng)中唯一的不足就是參賽人員不是很多，一共十人報名，最終兩人齊全，所以只有八人參與了比賽。由于人員較少，所以活動(dòng)有原來(lái)的策劃中計劃的擁有初賽，半決賽，決賽的賽程縮減到了只剩下決賽，比賽項目也在原來(lái)策劃的基礎上做了更合理的調整，所以，整個(gè)活動(dòng)也進(jìn)行的很順利。在比賽中，各位選手都發(fā)揮出色，場(chǎng)面活躍，效果很好，獲得了廣大的好評。這樣的結果與部門(mén)各個(gè)成員之間協(xié)調的配合與努力是分不開(kāi)的。
在本年度的工作中，我們服從上級的安排，積極配合學(xué)生會(huì )其他各部門(mén)的工作，受到了大家的認可，也在各個(gè)活動(dòng)中讓給我們成長(cháng)不少，收獲頗多。
個(gè)人認為，作為一個(gè)部長(cháng)，必須在組織中做到表率作用，只有自己帶頭努力的，所有的成員就會(huì )一起齊心協(xié)力，這樣才能把事情做好。這就是我們部門(mén)一年來(lái)的所有工作和得，希望以后的學(xué)生會(huì )能夠做的更好，更好的為系部作貢獻，服務(wù)同學(xué)。
學(xué)術(shù)年度總結2
一、工作理念
本年度，本屆學(xué)術(shù)科研部一直立足于“實(shí)實(shí)在在、全心全意為同學(xué)服務(wù)”的理念，在學(xué)院領(lǐng)導和學(xué)院團委學(xué)生會(huì )的關(guān)懷與支持下，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，取到了很好的效果。在自我總結中，我們將再接再厲。
二、日常工作及慣例活動(dòng)
在平日里，學(xué)科部主要負責一些與同學(xué)們日常學(xué)習息息相關(guān)的瑣碎事務(wù)，及時(shí)關(guān)注教務(wù)處、教師教育學(xué)院等網(wǎng)站，及時(shí)轉載、發(fā)布講座、考試、報名工作、專(zhuān)業(yè)技能培訓等各類(lèi)信息，例如“博雅講堂”信息發(fā)布、期末和英語(yǔ)四六級考試信息發(fā)布等等。今年三月，我部還聯(lián)合縱橫辯論隊主辦了第四屆“縱橫杯”辯論賽，同學(xué)們參加永踴躍，氣氛良好�？傊恳患虑�，我部都力爭做到實(shí)處。
三、院精品活動(dòng)
今年四月到五月，我院開(kāi)展了主題為“辛亥兒女，壯志中華”精品活動(dòng)。在本次精品活動(dòng)中，由于院里考慮到我部正在承辦最佳師范生活動(dòng)，我部與學(xué)刊部共同配合負責的是暖場(chǎng)視頻的材料收集工作，順利地完成了工作任務(wù)�；顒�(dòng)當天，本部全體人員到活動(dòng)場(chǎng)參與到了燈帶制作、手燈制作、人員管理、會(huì )廳裝飾、等細小工作中，貢獻了自己的力量。
在十二月剛閉幕的第四屆開(kāi)沅歷史文化節中，我部主要負責講座的組織和統籌精品活動(dòng)——首屆大學(xué)生文化引航能力競賽題目的搜集和整理工作。在文化節前期的講座中，在院會(huì )分管主席孫漢玉的支持下，我部分別請沈琦老師和余一驕老師結合我院特點(diǎn)為我院同學(xué)做了關(guān)于本科科研立項和本科學(xué)習建議的報告，這兩場(chǎng)報告為我院同學(xué)提供了諸多的幫助和指導，受到了我院廣大學(xué)生的肯定。
四、第二十四屆桂子山藝術(shù)文化節之最佳師范生集體活動(dòng)
今年4月15日——5月7日寫(xiě)作網(wǎng)，我部響應學(xué)校開(kāi)展“第二屆最佳師范生集體活動(dòng)”的號召、結合本院實(shí)際和特色，開(kāi)展了第二十四屆桂子山藝術(shù)文化節之最佳師范生集體活動(dòng)。本次“第二屆最佳師范生集體活動(dòng)”分為兩個(gè)部分，一個(gè)為集體評選活動(dòng)，另一個(gè)為集體風(fēng)采展。
最佳集體評選活動(dòng)中，20xx級活動(dòng)為“凝結集體智慧，打造未來(lái)師魂”主題師范生集體活動(dòng)，包括“崢嶸歲月”主題粉筆字板書(shū)設計大賽、“師魂”主題硬筆書(shū)法競賽、“爭做合格教師”師范生求職經(jīng)驗、技能培養交流會(huì )以及主題征文等。20xx級開(kāi)展了以“且知且行”教師技能訓練營(yíng)，課程包括普通話(huà)培訓、硬筆書(shū)法培訓、粉筆字板書(shū)設計培訓和主題錄像觀(guān)影等，在教學(xué)完成后更舉行了以師范班班級為單位的成果展和競技賽。
最終，我院20xx級與20xx級兩個(gè)師范集體雙雙晉級本次活動(dòng)的校賽，并于5月16日下午進(jìn)行了最終答辯。其中，20xx級在答辯中表現出色，最后以總分第一的成績(jì)入圍全校6個(gè)“最佳師范生集體”。20xx級集體風(fēng)采展，工作總結作為本次活動(dòng)頒獎晚會(huì )的壓軸節目登上全校舞臺，更是獲得了矚目的.成績(jì)。
本次活動(dòng)結束后，教師教育學(xué)院領(lǐng)導和老師來(lái)我院與我院領(lǐng)導、老師和最佳師范生集體代表在1208會(huì )議室進(jìn)行了會(huì )談和交流。
五、運動(dòng)會(huì )期間相關(guān)工作
今年運動(dòng)會(huì )期間，我部主要負責監督毽球訓練和運動(dòng)會(huì )稿件的統稿和審稿工作。毽球方面，我們院取得了總分第二名的成績(jì)。稿件方面，運動(dòng)會(huì )前期的統稿和審稿工作由我部統籌各年級學(xué)習部完成，運動(dòng)會(huì )當天審稿由我部和學(xué)刊部合作完成，最終，我院的投稿總數第一，播出總數全校第二，在運動(dòng)會(huì )宣傳方面盡到了自己的部門(mén)職責。
六、第十九屆“創(chuàng )新杯”科學(xué)文化節之師范生技能競技周
我部后半學(xué)期的主要活動(dòng)是第十九屆“創(chuàng )新杯”科學(xué)文化節之師范生技能競技周。本次競技周從10月30日開(kāi)始前期準備，11月20日開(kāi)幕，11月28日閉幕，共有五個(gè)活動(dòng)：經(jīng)典詩(shī)文朗誦大賽、現代教育技術(shù)應用能力競賽、手抄報大賽、說(shuō)課及教案設計大賽、粉筆字板書(shū)設計大賽。11月6日晚我部請了我院20xx級優(yōu)秀學(xué)生謝森河為20xx級同學(xué)做了說(shuō)課及教案設計培訓，為即將進(jìn)行的說(shuō)課及教案設計大賽做了準備。11月8日，我部組織了經(jīng)典詩(shī)文朗誦大賽的院級初賽，獲得圓滿(mǎn)成功。11月17日，我部進(jìn)行了手抄報大賽，戰果頗豐，其中有兩份還在學(xué)校復賽中拿了三等獎和優(yōu)秀獎，11月18日我部舉行粉筆字板書(shū)設計大賽的院級初賽，同學(xué)們參與踴躍。11月19日說(shuō)課及教案設計大賽初賽，推選到校里的同學(xué)獲得“說(shuō)課之星”稱(chēng)譽(yù)。11月22日現代教育技術(shù)應用能力競賽獲得校級一等獎心得體會(huì )。
七、收獲與體會(huì )
總體來(lái)看，今年我部的各項工作都進(jìn)展較順利，成果也都不錯，在良好成績(jì)的背后，我們也獲得了一些經(jīng)驗，看到了一些不足。一個(gè)活動(dòng)的成功，需要部門(mén)內部有效的分工與合作，需要從策劃準備到總結完善都有層次性和條理性，需要進(jìn)行有力地宣傳，需要團委學(xué)生會(huì )其他部門(mén)的支持與合作。在活動(dòng)進(jìn)行中，要有相應預案，要善于及時(shí)溝通，有問(wèn)題要及時(shí)處理。學(xué)科部有時(shí)候的工作繁瑣而冗雜，這就需要我們加強內部建設。目前，我部在內部溝通的及時(shí)性、構建的合理性和后備人才的培養以及活動(dòng)應急預案制定方面需要作進(jìn)一步的思考。對于部門(mén)未來(lái)的發(fā)展，我們會(huì )不斷總結經(jīng)驗，針對存在的問(wèn)題與不足，進(jìn)行相應的思索和改進(jìn)，使學(xué)科部更好的為我院學(xué)生服務(wù)。
學(xué)術(shù)年度總結3
一年就在這樣忙忙碌碌的節奏中過(guò)去了，年度工作已接近尾聲，現將我部這一年來(lái)的工作總結如下：
一．部門(mén)建設
1.注重加強部門(mén)建設，提高部門(mén)成員素質(zhì)
�。�1）.加強部門(mén)內部交流：我們在開(kāi)展各項活動(dòng)的同時(shí)，部門(mén)內部也開(kāi)展一些交流活動(dòng)，增進(jìn)了部門(mén)團結。
�。�2）.有針對性的培養了干事的工作能力，為換屆做好充分的準備。
2.加強和其他部門(mén)的交流，協(xié)調好各項工作。
二．各項活動(dòng)
1.第1期會(huì )刊《農風(fēng)窗》的創(chuàng )刊
xx年年的第一項工作就是準備籌劃出版第1期《農風(fēng)窗》，由于是第一次經(jīng)驗不足，會(huì )刊存在許多問(wèn)題。如錯別字較多、理論水平不太高、內容單調、排版不太規范、字體不合理等；不過(guò)從另一方面講也是很成功的：正如創(chuàng )刊辭中所說(shuō)“《農風(fēng)窗》的出現，無(wú)疑是錦上添花”，《農風(fēng)窗》是所有三農人交流工作經(jīng)驗和心靈感想的“橋梁”，它展示了農建會(huì )的輝煌過(guò)去，為會(huì )員及會(huì )外人士提供了了解農建會(huì )的新途徑。會(huì )刊內容以會(huì )員的活動(dòng)總結及社會(huì )調研報告為主，這給我們以后的活動(dòng)已很大的啟示。雖然不太成熟，但它至少鑒證了農建人的辛勤與汗水，向我們昭示著(zhù)農建人的團結友愛(ài)和自強不息，鼓舞著(zhù)農建人為農建會(huì )為“三農”事業(yè)奮斗拼搏，是農建會(huì )成熟壯大路途中的一座里程碑，標志著(zhù)農建會(huì )的發(fā)展更趨規范。
2、三農角的成功舉辦會(huì )議邀請了河南農業(yè)大學(xué)兩位負責人作為嘉賓，同時(shí)還有協(xié)會(huì )老會(huì )員王玉娥，楊超的出席。會(huì )上四人分別作了發(fā)言：胡朋飛發(fā)言主題是“大學(xué)生支農文化”，主要從大學(xué)生在支農支教中給自己定位，支農支教的意義，提高理論知識的方法，大學(xué)生支農的發(fā)展等方面做了詳細闡述；王玉娥主要講述了一些關(guān)于支教的話(huà)題，包括支教的形式，社會(huì )調研的做法，以及在支教中會(huì )遇到的突發(fā)問(wèn)題；另一位來(lái)自河南農業(yè)大學(xué)的負責人王玲敏是一位文藝才人，她發(fā)言的開(kāi)場(chǎng)就是為我們演唱了一段戲曲。清澈洪亮的歌聲震撼了我們每個(gè)人的聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，她說(shuō)的是一些關(guān)于文藝方面下鄉的話(huà)題，這給我們文藝隊建設一很大啟示；最后是楊超的發(fā)言，他的.發(fā)言使我們不得不深思。他主要說(shuō)的是農村經(jīng)濟，提到了市場(chǎng)經(jīng)濟和外來(lái)企業(yè)資本給中國農村經(jīng)濟的發(fā)展帶來(lái)很大挑戰，他還詳細說(shuō)了一些他在支農方面所做的活動(dòng)—幫助農民成立“養豬協(xié)會(huì )”，可是運營(yíng)的并不樂(lè )觀(guān)，這是一亟待解決的問(wèn)題，同時(shí)對我們下鄉的目的也進(jìn)行了點(diǎn)播。
3、關(guān)注“三農”的征文比賽
xx年11月15日關(guān)注“三農”的征文比賽經(jīng)過(guò)一些具體的部署正式開(kāi)始。這次活動(dòng)的目的是響應十七大，引起會(huì )員對“三農”問(wèn)題的關(guān)注，加深會(huì )員對“三農”問(wèn)題的認識，增強會(huì )員的社會(huì )責任感。通過(guò)開(kāi)展本次活動(dòng)可以使會(huì )員對農村有更深一層的認識，并逐步達到理論化系統化的高度，有助于擴大農建會(huì )在校內的影響，為以后工作的開(kāi)展奠定基礎，為會(huì )刊提供素材。
4、協(xié)會(huì )資料整理
10年3月18日，我部與秘書(shū)部召開(kāi)了聯(lián)合會(huì )議，主要商討資料整理相關(guān)事宜。此前，我部存有協(xié)會(huì )多數資料，包括書(shū)籍和電子資料，也處于整理階段。最后商討結果是我部負責整理學(xué)習培訓資料和圖片資料，以及一些兄弟社團的相關(guān)資料。此項工作已成功告一段落，并且協(xié)會(huì )的書(shū)籍資料相關(guān)書(shū)目已打印出來(lái)分發(fā)到各部了。這些資料是協(xié)會(huì )的發(fā)展史，是協(xié)會(huì )的血液，整理好后方便以后調用。
5、社團文化周末廣場(chǎng)
10年4月19日在泊月長(cháng)廊舉辦的社團文化周末廣場(chǎng)是由我部王志杰，牛鵬輝等人組織策劃的，本次活動(dòng)目的是慶祝我國改革開(kāi)放三十周年，展示我國改革開(kāi)放三十年來(lái)取得的巨大成就，豐富校園文化生活，娛樂(lè )大學(xué)生身心。
活動(dòng)內容主要有改革開(kāi)放三十年我國鄉村變化成就資料展，協(xié)會(huì )下鄉成果圖片展，祝福祖國之簽名留言活動(dòng)等。本次活動(dòng)有利于展示改革開(kāi)放三十年來(lái)我國鄉村新面貌，堅定建設社會(huì )主義新農村的信念，更好地推進(jìn)新農村建設；利于大學(xué)生更好地了解國家支農惠農政策，展示國家領(lǐng)導人，中央政府親民愛(ài)民的形象；有利于豐富大學(xué)生課余生活，創(chuàng )造積極向上的生活學(xué)習氣氛�？傮w來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)不太成功：首先是塑料板做得不吸引人（以黑白色為主），致使活動(dòng)現場(chǎng)較冷清；還有就是未充分利用自身資源優(yōu)勢，沒(méi)有將下鄉圖片大量利用起來(lái)，導致后來(lái)匆匆忙忙做板，手忙腳亂，做得不精美。不過(guò)此次活動(dòng)也要可取之處，有關(guān)改革開(kāi)放三十年祖國變化的資料搜集整理得較好，另外會(huì )員參與熱情高，祝福祖國之簽名留言活動(dòng)受到廣大同學(xué)的積極響應，大家紛紛寫(xiě)下“龍的崛起，震撼寰宇”，“愿祖國的明天更美好”，“感謝改革開(kāi)放這一偉大英明決策”等留言，表達了大學(xué)生對祖國改革開(kāi)放三十年成就的祝賀，驕傲和自豪；下鄉圖片的展示，使我們得到同學(xué)們的肯定，贊賞，支持，這堅定了我們前進(jìn)的步伐……
學(xué)術(shù)年度總結4
一、“林大講壇”-新東方講座
為了促進(jìn)英語(yǔ)文化的繁榮發(fā)展，活躍校園的英語(yǔ)學(xué)習氣氛，在學(xué)習方法上給予正確的指導，激發(fā)廣大同學(xué)對英語(yǔ)的學(xué)習興趣，培養學(xué)生養成一種對英語(yǔ)學(xué)習的積極的學(xué)習態(tài)度。提高我校大學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平、提升我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。我們學(xué)術(shù)部特此舉辦了這一次公益性的新東方英語(yǔ)講座，使同學(xué)們可以更好地、針對性地投入到英語(yǔ)學(xué)習中，提高學(xué)習效率，提高學(xué)習英語(yǔ)的積極性，從而提高全校學(xué)生的整體英語(yǔ)水平。從而為廣大學(xué)生提供備戰4，6級考試的能力，使大家在即將到來(lái)的4，6級考試中有所準備，提高通過(guò)率，全部取得好成績(jì)。
二、“團學(xué)杯”-籃球賽部訓：學(xué)術(shù)之風(fēng)，為之堅恒，持力做強，樂(lè )在其中。
20xx年中南林業(yè)科技大學(xué)學(xué)生會(huì )團學(xué)杯籃球賽順利落幕，在這場(chǎng)部門(mén)爭奪賽中，各部門(mén)球員都加足馬力為自己的部門(mén)爭光添彩，比賽也異常激烈，得到了學(xué)校領(lǐng)導及師生的認可，這次活動(dòng)充分聯(lián)絡(luò )了部門(mén)間的感情也同時(shí)活躍校園氣氛。作為學(xué)生會(huì )部門(mén)中不可缺少的一顆星，星，我們學(xué)術(shù)部也為這次活動(dòng)增加了一道亮麗的風(fēng)景。部
門(mén)負責人為了這次比賽積極備戰，11級干事踴躍報名參加，在訓練期間，我部門(mén)干事積極參加刻苦訓練，每天堅持訓練。在這次籃球賽中充分體現了巾幗不讓須眉的精神，我部門(mén)女生在沒(méi)有籃球經(jīng)驗的情況下，經(jīng)過(guò)部門(mén)男生的幫助，學(xué)術(shù)部的女生們不顧炎炎烈日，刻苦訓練她們那種不怕苦不怕累，咬緊牙關(guān)不放松的精神是令人可畏的。這就是１１
級學(xué)術(shù)部讓人不禁自豪的女生風(fēng)貌。
三、部門(mén)內部活動(dòng)部訓：學(xué)術(shù)之風(fēng)，為之堅恒，持力做強，樂(lè )在其中。
�。�1）第一次聚餐
利用周末空余時(shí)間，部門(mén)成員自己商量策劃了第一次全體成員的聚餐。
�。ǎ玻┌溩踊顒�(dòng)
部門(mén)成員一起包餃子，煮餃子，聯(lián)絡(luò )感情，增進(jìn)友誼。部訓：學(xué)術(shù)之風(fēng)，為之堅恒，持力做強，樂(lè )在其中。
部門(mén)干事之間，親如兄弟姐妹。
�。�3）女生節盛典
1２.5要愛(ài)我。我們部門(mén)的男生精心策劃了一次慶祝女生節活動(dòng)，大展男生幽默、風(fēng)趣、貼心一面，為我部門(mén)女生載歌載舞。
�。�4）農家樂(lè )，一張張燦爛的笑臉。
部訓：學(xué)術(shù)之風(fēng)，為之堅恒，持力做強，樂(lè )在其中。
相親相愛(ài)，快樂(lè )的一大家子。
四、“團學(xué)杯”-演講比賽
為了在同學(xué)們心中塑造中南林精神，并使之大力弘揚中南林精神，培養我們良好的文明習慣，凈化校園育人環(huán)境，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德，促使我們樹(shù)立正確的.道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)，促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，開(kāi)展了“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”主題演講比賽活動(dòng)。比賽嚴格按照各項程序進(jìn)行，體現了“公平、公正、公開(kāi)”的原則。選手們演講結束后，評委們當場(chǎng)評分并公布成績(jì)。部訓：學(xué)術(shù)之風(fēng)，為之堅恒，持力做強，樂(lè )在其中。
最后，各位評委老師對此次比賽做了精彩點(diǎn)評并現場(chǎng)公布比賽結果，何川川榮獲此次演講比賽一等獎，我部門(mén)演講代表也取得了優(yōu)異的成績(jì)。隨著(zhù)頒獎儀式的結束，此次“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”主題演講比賽圓滿(mǎn)落下帷幕。
五、“團學(xué)杯”-辯論賽
此次辯論賽主要是由學(xué)術(shù)部承辦，賽前賽時(shí)賽后，學(xué)術(shù)部的每一個(gè)成員都積極參與其中，賽前一段時(shí)間策劃組負責寫(xiě)好比賽的策劃書(shū)，然后活動(dòng)組來(lái)組織比賽的進(jìn)行，宣傳組對此次辯論賽進(jìn)行宣傳。我部的干事們團結合作，共同維持比賽的正常進(jìn)行。整個(gè)比賽過(guò)程中，主持人、計時(shí)員、統分人員部訓：學(xué)術(shù)之風(fēng)，為之堅恒，持力做強，樂(lè )在其中。
一直都是由11級擔任的，10級放手讓11級去組織、去辦這場(chǎng)辯論賽，不僅盡情展現了我們部門(mén)11級干事的風(fēng)采。也體現了部門(mén)10級的培養意識。雖然在辯論賽的過(guò)程中出現了一些問(wèn)題，但是也是一種經(jīng)驗，它以后會(huì )時(shí)刻提醒我們不要再放同樣的錯誤，可以幫助我們修正改正錯誤。這次辯論賽，部門(mén)的干事獲益匪淺，同時(shí)也使每一個(gè)成員靠得更近，聯(lián)系的更加緊密，最重要的是，一次次的又成長(cháng)了
學(xué)術(shù)年度總結5
1992年畢業(yè)于首都師范大學(xué)英語(yǔ)系，本科，學(xué)士學(xué)位，xx年取得北京師范大學(xué)管理研究生班畢業(yè)證書(shū)。自1992年畢業(yè)，一直學(xué)校工作。期間，初中教育教學(xué)及管理工作XX年，高中教育教學(xué)管理工作1年，擔任教學(xué)副校長(cháng)工作7年。1999年被評為中學(xué)一級教師。由于教育布局的調整，原工作的青塔院中學(xué)，后更名為北方交通大學(xué)第二附屬中學(xué)，xx年又與北方交通大學(xué)附屬中學(xué)合并，現名為北方交通大學(xué)附屬中學(xué)。自從取得一級教師以來(lái)，我在擔任英語(yǔ)教師的工作的同時(shí)，還先后歷任了班主任;校長(cháng)助理、教學(xué)處主任;教學(xué)副校長(cháng);現擔任學(xué)校教學(xué)副校長(cháng)，并兼高一年級的英語(yǔ)課。下面，我將本人的工作簡(jiǎn)要匯報如下：
熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)人民教育事業(yè)，認真學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，具有良好的職業(yè)道德和健全的民主。法制觀(guān)念。熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心、了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，尊重、信任學(xué)生，充分尊重學(xué)生的人格和自尊心，鼓勵他們積極前進(jìn)，對學(xué)生一視同仁。熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體，謙虛謹慎，團結協(xié)作，與全體教師、家長(cháng)、社會(huì )緊密配合，共同教育學(xué)生�！捌渖碚�，不令而行�！币陨碜鲃t，言行一致，表里如一，嚴于律己，用自己的模范行為來(lái)教育影響學(xué)生，影響學(xué)校的教師。這種影響體現在我的教育管理過(guò)程中，體現在對學(xué)生的課堂教學(xué)過(guò)程之中，同時(shí)也體現在自己全部的政治態(tài)度、思想意識、治學(xué)精神、生活作風(fēng)和待人接物的整個(gè)人格之中。在幾年的工作中，我先后被授予先進(jìn)青年教師，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等稱(chēng)號。
教書(shū)育人是教師的天職。育人是我們教師的最終目標，也是我們教學(xué)的重點(diǎn)。十幾年來(lái)，我始終工作在教育教學(xué)的第一線(xiàn)。在班主任工作中，我每天早來(lái)晚走、周六周日也難得休息，每天在校工作時(shí)間平均在十個(gè)小時(shí)以上。在接任班主任時(shí)，從樹(shù)立良好班風(fēng)開(kāi)始入手，培養班干部的責任意識和助手意識，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，與學(xué)生建立“師生+朋友”的關(guān)系，在日常管理上堅持“五個(gè)一”(每天表?yè)P一名學(xué)生、每天和一位學(xué)生說(shuō)話(huà)溝通不少于20句、每周參加一次學(xué)生活動(dòng)、每月組織一次班集體活動(dòng)、每月聽(tīng)一次本班的其他學(xué)課的課)和“三到位”(課間操到位、自習課到位、集體活動(dòng)到位)，使班級工作順利開(kāi)展。
教育一門(mén)藝術(shù)，需要和諧才能體驗這種藝術(shù)，也只有和諧才能創(chuàng )造這種藝術(shù)。我注重與學(xué)生建立和諧民主平等的師生關(guān)系，深入學(xué)生的心靈，用我的真誠換取學(xué)生的真心，并有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。在這不斷發(fā)展的社會(huì )中，我們培養的學(xué)生不僅要能夠適應生存，更要能夠積極生存。
在知識結構上，能夠勝任英語(yǔ)教學(xué)，具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和教育科學(xué)的理論知識。蘇聯(lián)教育家馬卡連科深刻地指出：“學(xué)生可以原諒老師的嚴厲、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原諒他不學(xué)無(wú)術(shù)�！�
知識是師生交流思想感情，探討真理的橋梁，知識的傳授是教師塑造人才的主要手段。知識是無(wú)止境的。教師的知識結構直接影響著(zhù)他的學(xué)生的興趣的發(fā)展和價(jià)值觀(guān)的形成。我很注意構建自己最佳的知識結構。以扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識為基礎，廣泛攝取各方面的知識，并努力做到專(zhuān)與博的有機結合。教學(xué)空余時(shí)間，我都用于看書(shū)和學(xué)習，不斷吸取專(zhuān)業(yè)的或非專(zhuān)業(yè)的知識信息，并把這些記錄、摘抄、歸納、整理，保存在我的電腦中，把它們隨時(shí)準備恰當地運用到我的教育教學(xué)過(guò)程中去，使課堂永遠都有最新的信息和最好的內容，帶給學(xué)生歡樂(lè )和知識。
現在教師都認可，要讓學(xué)生有一桶水，教師自己就要成為不間斷的水源。為了讓自己能夠不斷地更新知識，提高教育教學(xué)管理能力，我參加了研究生課程班的學(xué)習;參加了英語(yǔ)教師國際資格證書(shū)的國際培訓，并以?xún)?yōu)秀的成績(jì)獲得證書(shū)。通過(guò)在研究生課程班學(xué)習和國外的培訓，以及我自身的教學(xué)過(guò)程中的不斷摸索和反思總結，我形成了時(shí)刻關(guān)注本學(xué)科最新研究成果和發(fā)展趨勢的習慣，在教學(xué)中，我努力研究和分析專(zhuān)業(yè)知識體系，能夠透徹理解教學(xué)大綱、課程標準和教科書(shū)的內涵。正因為掌握了知識的內在規律，我在課堂上才能融會(huì )貫通，靈活運用，駕馭自如。當今社會(huì )是信息時(shí)代，我時(shí)刻提醒自己，要永遠像海綿一樣從各方面吸取知識，成為掌握現代知識的新時(shí)代的老師，并以自己的學(xué)習意識給學(xué)生以生動(dòng)的教育影響。在教學(xué)工作中，我積極投身教學(xué)改革，把提高課堂效益和培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力，作為始終不渝的追求目標。由于長(cháng)期管理初三年級的教育教學(xué)工作，我對于初中的教學(xué)，尤其是初三的教學(xué)工作比較熟悉。經(jīng)過(guò)多年的工作之后，我自覺(jué)更新教學(xué)觀(guān)念，在教法上不斷進(jìn)行改革探索。研究和運用游戲的方法，情景交流的方法進(jìn)行教學(xué)內容的落實(shí)，不斷改進(jìn)和完善英語(yǔ)教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運用。我認真研究初中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認知規律，學(xué)習運用現代化教學(xué)手段，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，采用小組合作等討論式教學(xué)方法，充分重視學(xué)生的主體位，在教學(xué)中摒棄傳統講法，代之以豐富多彩的英語(yǔ)課堂活動(dòng)、靈活多樣的授課方法，在傳授知識的同時(shí)，提高學(xué)生的綜合能力，收到了良好的教學(xué)效果。在課堂上，我常把課本教學(xué)與生活結合起來(lái)，指導學(xué)生用課本知識去表達、描述生活中的問(wèn)題，聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)生應用英語(yǔ)的能力，因為靈活恰當地運用語(yǔ)言是英語(yǔ)課堂教學(xué)的最根本的目的;在復習課堂上，我精考精評，舉一反三，把評講試卷同復習課本知識、探求答題規律、提高答題能力、培養良好答題習慣結合起來(lái)，注重分析答題思路，明確答題步驟，揭示易犯錯誤，以達到評講一題，復習相關(guān)知識，掌握一類(lèi)的目的。將英語(yǔ)課與歷史、現實(shí)生活緊密聯(lián)系起來(lái)，采用靈活的方法、發(fā)揮教師的創(chuàng )新能力去贏(yíng)得學(xué)生。力爭在課堂上有最新的信息和最好的內容，帶給學(xué)生英語(yǔ)的魅力、知識的活力、方法的潛力。
20xx年我上了一節區級英語(yǔ)研討課，針對英語(yǔ)考試之后的試卷講評進(jìn)行了講評課課型的研究和嘗試，受到進(jìn)修學(xué)校教研員和其他學(xué)校同行的.好評。
20xx年，在海淀區教師進(jìn)修學(xué)校高一年級的英語(yǔ)教研活動(dòng)中進(jìn)行了教材教法的交流工作，出色完成了區里的教材分析和交流的任務(wù)。
成功的教學(xué)是有特色的教學(xué)，是一個(gè)教師成熟的標志。在教學(xué)過(guò)程中，我不斷探索教學(xué)方法，尋找學(xué)生喜歡而且效果好的方法。教學(xué)應該給人一種藝術(shù)的享受，讓學(xué)生在一種愉悅的氛圍中不知不覺(jué)接受知識。在課堂上，我旁征博引，經(jīng)常穿插與教學(xué)內容密切相關(guān)的笑話(huà)、典故、名言警句等，既使課堂充滿(mǎn)和諧的氣氛，又有英語(yǔ)課堂的知識的滲透。
新高一的一名學(xué)生這樣對我說(shuō)：“我打心眼里佩服您淵博的知識，對英語(yǔ)課教學(xué)的趣味設計和對我學(xué)習的幫助，”，“在初中階段，我沒(méi)有感受到英語(yǔ)的樂(lè )趣，對英語(yǔ)有一種恐懼，現在我對它一點(diǎn)也不反感了，而且，我覺(jué)得將來(lái)選擇職業(yè)的時(shí)候，老師也是一個(gè)不錯的選擇。 ”
教科研工作
教育科研是學(xué)校發(fā)展的必經(jīng)之路。許多學(xué)校的轉變都是從教育科研開(kāi)始的。在我的工作中，曾經(jīng)有五年的時(shí)間負責學(xué)校的教育科研工作。也正是由于我校堅持不懈的開(kāi)展科研工作，才使得原本不吸引學(xué)生和家長(cháng)的一個(gè)基礎薄弱的初中校辦成了受到社區認可，家長(cháng)和學(xué)生歡迎的優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校。在負責教育科研工作期間，負責了學(xué)校的《epd環(huán)境、人口和可持續發(fā)展》課題的研究，我本人主持了海淀區的十五期間區級課題《在初中課堂教學(xué)中開(kāi)展自主學(xué)習策略的研究》，首都師范大學(xué)組織的《校本課程開(kāi)發(fā)與校本化課程實(shí)施》，北京市教委組織的《全面提高初中教育質(zhì)量》課題組下面的子課題《運用現代化教學(xué)手段優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程》，參與了北京市教委組織的《全面提高初中教育質(zhì)量》課題組下面其他課題的研究工作;參與了首都師范大學(xué)主持的《初中階段校本化課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施》;參與了國家級課題《友善用腦課題的研究》。諸多的課題讓教師們的眼界大開(kāi)，眼睛不再緊盯在分數上，不再僅關(guān)注課后的有限補習時(shí)間，開(kāi)始尋找更加科學(xué)有效的方法，開(kāi)始分析學(xué)生的原因，開(kāi)始尋找自身的課堂教學(xué)的可改進(jìn)環(huán)節。關(guān)注通過(guò)不斷的反思，教師們的方法更加科學(xué)了，課堂教學(xué)的效果也明顯了，學(xué)生的成績(jì)和能力得以提高。
教學(xué)管理工作：
學(xué)校的教學(xué)在一定程度上取決于學(xué)校的教學(xué)管理。為了不斷提高自己的教學(xué)管理能力，我參加了教學(xué)管理的研究生課程班，并且參加了脫產(chǎn)的干部培訓，從理論和實(shí)際操作上不斷地提高自己的管理能力。
在教學(xué)管理工作中，我在各教研組長(cháng)和全體教師的配合下，調整編寫(xiě)了新的學(xué)校制度，制訂教研組長(cháng)的崗位職責，明確了同頭備課的主意事項，再次教師課堂教學(xué)常規。為了加強教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提高課堂教學(xué)能力，我組織教師開(kāi)展了“在行動(dòng)中反思，以反思來(lái)促進(jìn)行動(dòng)”的研究，開(kāi)展了課堂教學(xué)環(huán)節的細節推敲研究活動(dòng);為了加強交流，還和學(xué)院路中學(xué)開(kāi)展了“在交流中提高，在碰撞中發(fā)展”的同課異構的課堂教學(xué)擂臺比賽;還在每個(gè)學(xué)期都舉辦一次教學(xué)開(kāi)放日的活動(dòng)，邀請首都師范大學(xué)教授、進(jìn)修學(xué)校專(zhuān)家、兄弟學(xué)校、家長(cháng)、社區人員到學(xué)校聽(tīng)課，指導，以促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)水平不斷提高。
針對學(xué)校出現的人員流動(dòng)，我能夠認真細致地對每一個(gè)新到學(xué)校工作的教師進(jìn)行培訓，從課堂教學(xué)到學(xué)生輔導的要求，從教師備課到教育科研要求。對于同學(xué)科的新大學(xué)生，我還把自己的工作經(jīng)驗和教訓傳授給他們，讓他們能夠少走彎路，有一個(gè)可借鑒的事例，以便更好地開(kāi)展教學(xué)工作。
課程改革開(kāi)始后，首先在初中進(jìn)行，xx年開(kāi)始進(jìn)入到高中階段。為了更好地把握課程改革的進(jìn)程，在校長(cháng)的安排下，我偕同教學(xué)干部、教研組長(cháng)先后到課程改革先行的省市取經(jīng)學(xué)習，并和我校的干部一起，制訂了我校的高中課程改革方案。為了更好地把握課程改革，我深入到高中課程改革的一線(xiàn)教學(xué)，和教師們一起開(kāi)始探索。在過(guò)去的這一個(gè)學(xué)年，先后組織教師進(jìn)行學(xué)科經(jīng)驗交流;邀請進(jìn)修學(xué)校專(zhuān)家做報告;安排制定各個(gè)學(xué)科的模塊成績(jì)的賦予方式;開(kāi)展學(xué)生學(xué)習情況的調查;組織安排學(xué)生選修課程、研究性學(xué)習的正常進(jìn)行;開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià);在全體同事的積極配合下，高一年級的課程改革順利完成，新的挑戰又將出現，我相信我們能夠在大家共同的智慧啟發(fā)下，一定能戰勝挑戰，提升自我。
教育是塑造人的的事業(yè)，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，它永遠充滿(mǎn)魅力和挑戰，永遠值得我們去探索和努力。作為教師，對于我的過(guò)去，我將永遠記住并不斷的總結;對于我的未來(lái)，我將不懈地攀登和向前，用我全部的汗水、精力、心血和生命去澆灌教育這永遠鮮艷的花朵。
學(xué)術(shù)年度總結6
科技部很好的完成了本職工作。在部長(cháng)們的帶領(lǐng)下，科技部有了很好的發(fā)展，內部成員和睦相處，工作準時(shí)完成，氣氛活躍，大家積極性很高。
工作大致如下：
10月份：
1、完成了對一輪通過(guò)的理事的工作分配；
2、對工作進(jìn)行了點(diǎn)評和總結，讓大家知道了不足和優(yōu)缺；
3、對通過(guò)二輪面試的理事進(jìn)行了培訓，讓新理事們能夠了解科技部的主要工作和主要事項，清楚創(chuàng )新基金和挑戰杯。
11月份：
1、與兄弟部門(mén)進(jìn)行了聯(lián)誼，增進(jìn)了部門(mén)間同事的認識和了解；
2、開(kāi)始將07年度創(chuàng )新基金成功結題的項目進(jìn)行整理匯編成冊；
3、修訂本部門(mén)的.工作章程，使部門(mén)工作得到了規范；
12月份：
1、對08創(chuàng )新基金負責人進(jìn)行第二次的跟蹤調查，了解到項目進(jìn)度及其項目進(jìn)行過(guò)程中遇到的困難；
1月份：
1、對07學(xué)生創(chuàng )新基金項目成果匯編進(jìn)行校對，審核；
3月份：
1、對第十屆“挑戰杯”進(jìn)行宣傳，并通知各院系收集往屆創(chuàng )新基金項目參加第十屆“挑戰杯”的評選；
2、督促各院系上交推薦參加第十屆“挑戰杯”項目材料；
3、進(jìn)行第二輪創(chuàng )新基金項目進(jìn)度的調查；
4、收集各部門(mén)的建議，完善意見(jiàn)；
4月份：
1、將“07學(xué)生創(chuàng )新基金項目成果匯編打印版做最后的審核；
2、通知07創(chuàng )新基金延期的項目上交結題材料；
3、為創(chuàng )新基金成果展收集各項目負責人意見(jiàn)；
5月份：
1、協(xié)助“挑戰杯”開(kāi)展，做好“挑戰杯”的后勤工作；
2、協(xié)助“挑戰杯”作品的展示工作；
6月份：
1、跟進(jìn)各創(chuàng )新基金項目；
2、對09年創(chuàng )新基金進(jìn)行宣傳。
學(xué)術(shù)年度總結7
20xx年在各級領(lǐng)導和協(xié)作單位的幫助支持下，經(jīng)過(guò)我中心全體同志的不懈努力，中心工作取得了豐碩的成果，先后完成了以下幾方面的工作：
一、利用已經(jīng)建立、健全的'宣傳和信息發(fā)布渠道，在新浪、搜狐等網(wǎng)站進(jìn)行了一系列宣傳活動(dòng)，為我中心在全社會(huì )樹(shù)立良好形象、加強學(xué)術(shù)交流、提高知名度，提供了技術(shù)保障。
二、吸收了更多省內外學(xué)術(shù)精英，商界巨子加盟我中心，同商大計、共謀發(fā)展，為我中心領(lǐng)導核心補充了新鮮血液，為中心長(cháng)遠發(fā)展、積蓄了能量。
三、繼續加強了同科研院所，大專(zhuān)院校、報刊網(wǎng)絡(luò )及學(xué)術(shù)交流機構的聯(lián)系和合作，為學(xué)術(shù)交流和知識經(jīng)濟科學(xué)發(fā)展搭建了廣闊的平臺，提供了暢通的渠道。
四、發(fā)揮知識群體優(yōu)勢，依靠辦公自動(dòng)化、管理現代化、工作制度化、員工自覺(jué)化，極大提高了工作效率。初步建成了一支新老人員結構合理，從業(yè)人員理念先進(jìn)，地域、行業(yè)分布廣泛，勤政、高效的現代化管理團隊和員工隊伍。
五、完成了辦公用房的建設工作，為改善辦公條件奠定了基礎。
20xx年我中心計劃在繼續開(kāi)展原有工作的基礎上，加大下述幾方面工作的力度。
一、工作重心進(jìn)一步向科技成果轉化方面傾斜，建設網(wǎng)上科技成果展示廳，力爭使更多先進(jìn)的，具有可持續性發(fā)展的科研項目，應用于實(shí)際生產(chǎn)、生活領(lǐng)域，促進(jìn)科技成果盡快轉化為生產(chǎn)力，實(shí)現更大的經(jīng)濟和社會(huì )效益。
二、爭取在20xx年內完成網(wǎng)絡(luò )工作廳辦公用房建設項目的施工、驗收及辦公條件的改善工作，為中心取得更大發(fā)展，提供物質(zhì)保證。
三、千方百計，調動(dòng)一切積極因素，吸引有識之士加盟我中心，為各種類(lèi)型和層次的人才創(chuàng )業(yè)發(fā)展，營(yíng)造良好的空間。讓進(jìn)入我們這個(gè)集體的每個(gè)人都能人盡其才，學(xué)有所用。充分發(fā)掘每個(gè)人才的潛力，最大限度地發(fā)揮每個(gè)人才的聰明才智，為集體和社會(huì )創(chuàng )造出最大的經(jīng)濟和社會(huì )效益。
四、劃撥專(zhuān)項資金，廣泛、積極地開(kāi)展社會(huì )公益活動(dòng)，回報各位理事、員工、會(huì )員、朋友和社會(huì )對我們工作的支持和厚愛(ài)。
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