大學(xué)生兼職和就業(yè)宣傳活動(dòng)計劃書(shū)

　　一 、活動(dòng)主題

　　經(jīng)濟危機背景下，大學(xué)生的兼職與就業(yè)

　　二 、活動(dòng)背景

　　由美國次貸危機引發(fā)的金融危機蔓延全球，世界各國經(jīng)濟發(fā)展均受到不同程度影響。我國亦不能獨善其身，隨著(zhù)金融危機的持續，其對我國經(jīng)濟的影響日益凸顯。經(jīng)濟狀況向來(lái)是就業(yè)水平的晴雨表，金融危機在影響我國經(jīng)濟發(fā)展的同時(shí)，將會(huì )對人們的就業(yè)特別是大學(xué)生的就業(yè)帶來(lái)怎樣的影響? 金融危機對大學(xué)生就業(yè)影響有多大?這些是在校大學(xué)生普遍關(guān)注的問(wèn)題。

　　三 、活動(dòng)目的

　　針對同學(xué)們的關(guān)心的話(huà)題，也讓同學(xué)們更清楚地了解當前的形勢，消除不必要的擔心，勤工助學(xué)中心特舉辦“大學(xué)生兼職即為就業(yè)做準備”的宣傳活動(dòng)。實(shí)踐表明，大學(xué)生只有轉變觀(guān)念，才能真正改變“就業(yè)難”的局面。大學(xué)生要客觀(guān)認識就業(yè)形勢，找準定位，理性調整期望值。要用長(cháng)遠的眼光看待就業(yè)，樹(shù)立“先就業(yè)求生存，后擇業(yè)謀發(fā)展”的思想，特別是金融、房地產(chǎn)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，不過(guò)分要求專(zhuān)業(yè)對口。學(xué)生要客觀(guān)評價(jià)自己，低姿態(tài)求職擇業(yè)，學(xué)會(huì )從基層做起，適當放低薪酬要求。

　　同時(shí)，借助這次宣傳活動(dòng)引導廣大學(xué)生對兼職、就業(yè)問(wèn)題的反思與交流，展現我校學(xué)生在面對就業(yè)問(wèn)題上的積極態(tài)度。

　　四 、活動(dòng)時(shí)間

　　20XX年3月

　　五 、活動(dòng)內容

　　【一】 前期準備

　　為了更好地開(kāi)展此次活動(dòng)，我們前期搜集并整理了有關(guān)大學(xué)生就業(yè)與兼職的資料，主要涉及大學(xué)生兼職、就業(yè)過(guò)程中應注意什么，如何維護自己的權利，應該從哪幾個(gè)方面做準備等問(wèn)題。此外，值得一提的是：傳銷(xiāo)、變相傳銷(xiāo)，近幾年也悄悄地走進(jìn)校園，巧立名目、種類(lèi)繁多，傳銷(xiāo)組織抓住在校大學(xué)生急于自我獨立，體驗社會(huì )的心理，并以各種高額利潤為誘餌，騙取錢(qián)財，已成為社會(huì )廣泛關(guān)注的問(wèn)題。對于一些急于找工作的同學(xué)來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)很大的陷阱。在當今就業(yè)形勢嚴峻的情況下，讓同學(xué)們認清傳銷(xiāo)的實(shí)質(zhì)，危害，自覺(jué)抵制傳銷(xiāo)同樣也是必要的。

　　為了做好更充分的準備，我們中心組織宣傳部的成員對學(xué)生處老師，招生與就業(yè)處老師以及心理咨詢(xún)處老師進(jìn)行采訪(fǎng)，針對同學(xué)們關(guān)心及擔心的問(wèn)題尋求解答。如經(jīng)濟危機對學(xué)校不同專(zhuān)業(yè)學(xué)生的`影響，在大學(xué)生兼職過(guò)程中應該注意什么（尤其是女生在外做兼職），為了更好地應對這場(chǎng)風(fēng)波大學(xué)生應該從哪幾個(gè)方面做準備。

　　【二】 活動(dòng)宣傳形式

　　將前期準備的資料以及采訪(fǎng)各老師的訪(fǎng)談內容制作成海報、畫(huà)報置于校園內供同學(xué)們自由閱覽。也可以做些適當的網(wǎng)頁(yè)宣傳，增強此次活動(dòng)的影響力。組織部分同學(xué)在校園內設點(diǎn)宣傳，加強宣傳效果，為更多同學(xué)服務(wù)。

　　【三】活動(dòng)成果

　　調查參與此次活動(dòng)的同學(xué)對本活動(dòng)的評價(jià)及建議，組織同學(xué)及時(shí)進(jìn)行反饋，也可以更深入的了解同學(xué)們目前所關(guān)心的但我們沒(méi)有涉及的問(wèn)題，做進(jìn)一步了解，以便日后更好的開(kāi)展工作。

　　各部門(mén)將此次活動(dòng)的成果及收獲整合起來(lái)，也作為我們中心成長(cháng)路上的一次見(jiàn)證。