小學(xué)生零花錢(qián)計劃書(shū)
從小要養成節約的習慣，并且要有金錢(qián)的意識。下面公文站小編為大家帶來(lái)的是小學(xué)生零花錢(qián)計劃書(shū)，歡迎大家參考!
小學(xué)生零花錢(qián)計劃書(shū)(一)
從小學(xué)習理財的孩子，長(cháng)大后會(huì )具備以下六方面特點(diǎn):
你的孩子能成為有經(jīng)濟責任心的成年人
你的孩子能建立正確而有力的金錢(qián)觀(guān)
你的孩子將學(xué)會(huì )實(shí)用的理財技巧并堅持正確的花錢(qián)習慣
孩子們將能自信地做出自己的決定
孩子能正確的看待金錢(qián)
教給孩子關(guān)于金錢(qián)方面的`知識能促進(jìn)親子關(guān)系
一起和瑞丫媽媽來(lái)學(xué)習這本書(shū)的第一章《零用錢(qián)合同》:)
三個(gè)主要的目標
實(shí)施時(shí)間:1-6個(gè)月
讓孩子了解金錢(qián)的用處
教孩子一些基本的理財常識
幫孩子養成使他受益終生的儲蓄習慣
當孩子長(cháng)到五六歲時(shí)，如果能認識錢(qián)幣的不同面值，也知道需要一定數量的錢(qián)才能買(mǎi)到想要的東西，零用錢(qián)計劃就可以開(kāi)始了。
重要的零用錢(qián)原則
原則一 給孩子一個(gè)許諾
在開(kāi)始實(shí)施零用錢(qián)制度之前，向孩子保證在每周的某一天會(huì )給他零用錢(qián)。該書(shū)作者建議，按照孩子的年齡，每周給他年齡數一半的錢(qián)。每周確定一天作為發(fā)零花錢(qián)的日子，并且一定要遵守諾言。
原則二 讓孩子向你做一個(gè)保證
在孩子拿到零用錢(qián)之前，要保證兩件事情:第一，必須把零用錢(qián)的一部分攢起來(lái);第二，剩余的錢(qián)作應急之用---也可以用來(lái)娛樂(lè )---但是用完后不能要更多的錢(qián)。
原則三 持之以恒，堅定不移
零用錢(qián)計劃一旦開(kāi)始，就一定要堅持下去。孩子們會(huì )像盼望領(lǐng)工資一樣。如果孩子拿到錢(qián)后立刻就花掉了，不要再另外給他。
原則四 別把零花錢(qián)與家務(wù)或者成績(jì)攪在一起
父母給孩子零用錢(qián)是因為他是這個(gè)家庭的一員。根據作者的經(jīng)驗，以及許多心理學(xué)家和顧問(wèn)的建議，零用錢(qián)不應該與孩子的個(gè)人成績(jì)，例如考試得到一個(gè)A，或者干家務(wù)等行為聯(lián)系在一起。要鼓勵他勤奮學(xué)習、行為端正，可以用別的方式(后續會(huì )詳細討論)。給孩子零用錢(qián)的目的只是為了教給他一些有用的理財常識。
原則五 在零用錢(qián)合同中規定儲蓄的內容
孩子們應該在年幼時(shí)就培養存錢(qián)的習慣。教孩子存錢(qián)的最佳時(shí)機就是第一次給零用錢(qián)時(shí)。作者建議讓孩子從每周的零用錢(qián)中拿出25%存起來(lái)，每個(gè)月把攢出的錢(qián)存到銀行或者放到儲蓄罐里。
第一次給零用錢(qián)
錢(qián)數和日期
整個(gè)過(guò)程第一步就是確定零用錢(qián)的數目和發(fā)放日期。一個(gè)原則是給孩子相當于他年齡數一半的錢(qián)或者是與年齡數相同的錢(qián)。務(wù)必從實(shí)際出發(fā)，零用錢(qián)數目應該根據自己的經(jīng)濟狀況決定。
最好以硬幣的形式給孩子，尤其是年幼的孩子。這能使他們更清楚手里有多少錢(qián)，還可以訓練運算能力:)建議在每個(gè)星期天或者星期一發(fā)放零用錢(qián)，如果在周五，錢(qián)很可能在周末就會(huì )被全花掉。
為將來(lái)儲蓄
首先明確你想讓孩子存出多少零用錢(qián)，建議是25%，但是你也可以要求他存的更多或者更少些。財務(wù)顧問(wèn)通常建議成人至少拿出工資的10%作為儲蓄。如果一開(kāi)始就會(huì )孩子提出一個(gè)較高要求，等他們長(cháng)大后就會(huì )覺(jué)得10%的目標很容易達到。
教會(huì )孩子儲蓄可以使他們以后成為理財能手并能做到經(jīng)濟獨立。
購買(mǎi)存錢(qián)罐和錢(qián)包
帶孩子出去買(mǎi)一個(gè)錢(qián)包和一個(gè)不用擊碎就可以打開(kāi)的儲錢(qián)罐。儲錢(qián)罐用來(lái)存錢(qián)，錢(qián)包用來(lái)裝平時(shí)的零花錢(qián)。送給孩子這兩樣東西可以讓他們理解存儲和花銷(xiāo)這兩個(gè)概念。如果你的孩子已經(jīng)有10歲了，可以開(kāi)一個(gè)銀行賬戶(hù)代替儲錢(qián)罐。
零用錢(qián)合同
在給孩子零用錢(qián)之前，坐下來(lái)和他一起設計一個(gè)簡(jiǎn)單的合同。在合同中，你同意在每周給他一定數量的零用錢(qián)，而他同意做以下事情:
把零用錢(qián)的25%攢起來(lái);
每個(gè)月末把當月攢出的錢(qián)存到銀行;
頭三個(gè)月不可以到銀行提取存款;
存款只能用來(lái)購買(mǎi)合同上列出的商品或與之相關(guān)的東西。
遵守這些約定可以使孩子鍛煉良好的理財能力，學(xué)會(huì )確立目標，培養遵守諾言的品質(zhì)。制定零用錢(qián)合同的過(guò)程非常有趣，孩子們可以借這個(gè)機會(huì )提出很多關(guān)于金錢(qián)的問(wèn)題。
小學(xué)生零花錢(qián)計劃書(shū)(二)
我現在有很多同學(xué)都有零花錢(qián)，但他們不是買(mǎi)吃的，就是買(mǎi)玩的。
我曾經(jīng)也向爸爸媽媽要過(guò)零花錢(qián)，一個(gè)月2元5角，可我得了錢(qián)也去亂買(mǎi)吃的，所以擁有零花錢(qián)的事被取消了。
我現在又想要零花錢(qián)了，我可以用零花錢(qián)來(lái)做二件事:
1、用零花錢(qián)做有用的事，如買(mǎi)書(shū)、買(mǎi)文具等;
2、捐獻給災區一些錢(qián)。
如果錢(qián)還不夠多，我一定會(huì )先存上，等存夠了才買(mǎi)東西。
雖然零花錢(qián)對于很多的人來(lái)說(shuō)，只是害了自己，而我要利用零花錢(qián)來(lái)做對自己有益的事，要養成一個(gè)不亂花錢(qián)的好習慣。
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