新學(xué)期計劃書(shū)
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？以下是小編精心整理的新學(xué)期計劃書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新學(xué)期計劃書(shū) 篇1
新學(xué)期開(kāi)始了，對于我的教育教學(xué)工作，我有很多感慨�；叵肷蠈W(xué)期的工作，我發(fā)現有很多方面做得不夠好，讓我感到失落。主要原因是我沒(méi)有做好計劃。為了避免重蹈覆轍，這個(gè)學(xué)期我打算從自己的實(shí)際情況出發(fā)，從小處著(zhù)眼，做一些實(shí)實(shí)在在的事情。我的計劃如下：
首先是思想政治方面。我會(huì )繼續熱愛(ài)本職工作，堅持政治學(xué)習，提高自己的覺(jué)悟和意識。我會(huì )注重個(gè)人道德修養，做一個(gè)嚴于律己、關(guān)心學(xué)生學(xué)習和生活的好榜樣。我還會(huì )加強團結，與同事相處融洽，共同組成一個(gè)團結協(xié)作的大家庭。
其次是提高自身能力。我會(huì )從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，抓住教育科研和課堂教研這兩個(gè)重點(diǎn)，扎實(shí)地開(kāi)展教學(xué)工作，讓學(xué)生真正體驗到課程改革的魅力。為了做好這些工作，我打算從以下幾個(gè)方面提高自己：
1.創(chuàng )造機會(huì )參加各種培訓，通過(guò)培訓獲取新思想和新思路，為自己的教學(xué)提供更好的平臺。
2.參加教科研活動(dòng)和課堂觀(guān)摩活動(dòng)，提高自己的課堂教學(xué)能力。我相信只有親身走進(jìn)課堂，才能得到最好的教學(xué)經(jīng)驗，真正提高自己。
3.多觀(guān)摩優(yōu)質(zhì)課，向名師學(xué)習課堂授課藝術(shù)。
接下來(lái)是課堂教學(xué)方面。我會(huì )采取以下三個(gè)舉措：
首先是把好課前準備關(guān)。課前準備是一堂課是否成功的關(guān)鍵，只有扎實(shí)地做好課前準備，才能為一堂好課鋪平道路。所以我要抓好學(xué)生和教師的課前準備，確保兩者都做好準備工作。
其次是抓好課堂環(huán)節關(guān)。一堂好課能否成功，我認為在課堂進(jìn)行中要力求簡(jiǎn)潔明朗，時(shí)效性好。
最后是抓好課后指導。對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，課后輔導很重要。我會(huì )找到學(xué)生興趣的切入點(diǎn)，讓他們樂(lè )意接受并積極參與，同時(shí)評價(jià)也要真正為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生的成長(cháng)服務(wù)。
另外，我還會(huì )注重班級管理。我會(huì )指導學(xué)生認真做好值日工作，保持班級的衛生和整潔。我還會(huì )建立一個(gè)有凝聚力、有帶頭作用的.班委會(huì )，讓他們協(xié)助我管理班級。同時(shí)，我會(huì )精心設計班級的墻壁，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)清新、有競爭意識、充滿(mǎn)歡樂(lè )的班級環(huán)境。
最后是家長(cháng)工作。除了平時(shí)通過(guò)電話(huà)、聯(lián)系本和家訪(fǎng)與家長(cháng)交流外，我還會(huì )通過(guò)更多的渠道與家長(cháng)溝通。我還會(huì )在自己的博客網(wǎng)頁(yè)上發(fā)表個(gè)人原創(chuàng )的文章和見(jiàn)解，爭取與家長(cháng)們更多地聯(lián)系和溝通。
總之，我會(huì )努力加強自身建設，使自己的工作更扎實(shí)、更有效、更完美、更優(yōu)秀。同時(shí)，我也會(huì )不斷向有經(jīng)驗的老師學(xué)習。只有有目的、有計劃，我們的工作才能有序、井然進(jìn)行。以上是我對本學(xué)期工作的初步計劃，在實(shí)際工作中，我會(huì )遵循這些計劃，并對不足之處加以改進(jìn)。
新學(xué)期計劃書(shū) 篇2
真是光陰似箭，一眨眼，一個(gè)快樂(lè )的寒假又過(guò)去了。新的學(xué)期就要來(lái)了。在這個(gè)新學(xué)期中，我對學(xué)習生活又有了新的打算。知道是什么打算嗎？還是聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！
在這個(gè)新學(xué)期中，我打算在語(yǔ)文課上積極舉手發(fā)言，認真做好老師布置的每一項作業(yè)；在數學(xué)課上不做小動(dòng)作，不懂就問(wèn)老師，當然也不能裝懂；在英語(yǔ)課上認真背誦每一課，每一個(gè)單詞。這樣才能和外國人談話(huà)呀！在美術(shù)課上畫(huà)好每一幅畫(huà)；在體育課上做好每一項運動(dòng)；在微機課上學(xué)好每一項程序；在科學(xué)課上了解每一只動(dòng)物。
我還打算與同學(xué)們和睦相處，沒(méi)有爭吵，交到的好朋友。
這些就是我的新學(xué)期打算。我希望我能做到，我也相信我能做到。
短暫的寒假生活快過(guò)去了，迎來(lái)的是一個(gè)百花齊放的春天。在這美好的時(shí)間里，新的.一學(xué)期又開(kāi)始了。在新學(xué)期里，我要改掉以前在學(xué)習、生活上的壞毛病。下面我給大家說(shuō)說(shuō)我的新學(xué)期計劃吧！
第一條：每天做作業(yè)的時(shí)候，坐的姿勢一定要端正，字要工工整整的寫(xiě)，做完作業(yè)后，要認認真真、仔仔細細地檢查。
第二條：課前要認真預習；課堂要專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課，不做小動(dòng)作，而且要積極舉手發(fā)言；課后要及時(shí)復習，把老師講的內容背得滾瓜爛熟。
第三條：在生活上，我要每天都堅持早晚刷牙、洗臉，不要讓媽媽為這小事再操心了。
在新學(xué)期里，我還要爭取當老師的小助手，關(guān)心、幫助同學(xué)。我也希望我們班級像在運動(dòng)場(chǎng)上接力賽那樣，永爭年級第一。
新學(xué)期計劃書(shū) 篇3
隨著(zhù)光陰的流逝，轉眼間已是20xx年，20xx學(xué)年的學(xué)生會(huì )工作已經(jīng)逐步完成，在文一學(xué)院黨委的領(lǐng)導和團委老師的具體指導下，文一學(xué)院學(xué)生會(huì )在上一學(xué)期的工作中圓滿(mǎn)完成了各項預期工作任務(wù)，并取得了一定的成績(jì)，但同時(shí)在工作上還暴露出新的問(wèn)題。在下學(xué)期我們將再接再厲，在過(guò)去工作的基礎上，取得更好的成績(jì)。
1、繼續完善并落實(shí)學(xué)生會(huì )各項制度
為使學(xué)生會(huì )組織具有強大的凝聚力和戰斗力，確保學(xué)生會(huì )工作正常運行。我們在總結上學(xué)期工作經(jīng)驗的基礎上，進(jìn)一步完善和健全學(xué)生會(huì )的各項工作制度和運行機制，特別是請假制度、檔案管理制度、會(huì )議制度以及辦公室值班制度等等，加強內部建設。在以往的實(shí)施過(guò)程中，已經(jīng)顯露出這些制度仍然存在不適應和待加強改進(jìn)的地方，因此我們會(huì )廣泛聽(tīng)取各部門(mén)成員的意見(jiàn)和建議并加強執行力度。
2、主席團抓緊對學(xué)生會(huì )各部門(mén)成員的指導工作，加強彼此的交流和聯(lián)系
下學(xué)期我們將加強對學(xué)生會(huì )各部門(mén)工作的指導，通過(guò)更廣的途徑、更好的方式去了解學(xué)生會(huì )所有成員的工作情況，聽(tīng)取他們對院學(xué)生會(huì )工作的意見(jiàn)及建議，例如，主席參加學(xué)生會(huì )各部門(mén)的重要工作會(huì )議、充分利用學(xué)生會(huì )QQ群；展開(kāi)多種形式的交流活動(dòng)，如部門(mén)擴大會(huì )議、調研活動(dòng)等，各校學(xué)生會(huì )交流活動(dòng)、去促進(jìn)彼此間的聯(lián)系，使整個(gè)學(xué)生會(huì )系統更加有效率地運作，增強文一學(xué)院學(xué)生會(huì )各部門(mén)之間的凝聚力。
一、依托各部門(mén)，響應學(xué)校學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，引導學(xué)生自發(fā)開(kāi)展活動(dòng)，創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍，具體落實(shí)到：
(1)根據學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展問(wèn)題討論；
(2)增強學(xué)生實(shí)踐能力，定期開(kāi)展社會(huì )調研。
�。�3）響應毛澤東主席提出“向雷鋒同志學(xué)習”的號召，開(kāi)展一系列向雷鋒學(xué)習的`活動(dòng)，具體落實(shí)到：
1、學(xué)習雷鋒精神
2、開(kāi)展寫(xiě)雷鋒日記活動(dòng)
二、指導學(xué)生，解決學(xué)生困難：
1、做好對困難學(xué)生資助及勤工儉學(xué)工作；
2、加強學(xué)生心理健康教育；
3、加強學(xué)生安全防范能力。
三、強化學(xué)生會(huì )自身建設
1、加強學(xué)生干部的培養和鍛煉發(fā)揮其骨干作用。
2、實(shí)行學(xué)生干部考核制度和獎懲辦法，提高學(xué)生干部的組織紀律。
下學(xué)期工作的兩個(gè)重心：
�。�1）舉辦我院學(xué)生日常學(xué)習生活所需的常規活動(dòng)。
(2)按照我院學(xué)生需求，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，計劃進(jìn)行有特色的校園活動(dòng)。
具體如下：常規工作
主席團：組織定期的會(huì )議進(jìn)行近期的工作交流，加強對學(xué)生會(huì )各部門(mén)的監督，加強對學(xué)生會(huì )各成員的溝通。
辦公室：記錄會(huì )議內容，管理辦公檔案，做好各項活動(dòng)的簽到工作。
組宣部：做好學(xué)生會(huì )的宣傳工作，建立完善的新聞宣傳中心。
外聯(lián)部：
做好與其他部門(mén)的溝通，加強拉贊助方面的學(xué)習
四、體育部：
舉行年度拔河比賽，與團總支合作推廣高智爾(wiser)球，建立學(xué)院組建籃球隊/籃球俱樂(lè )部。
文藝部：開(kāi)展十佳歌手活動(dòng)，加強學(xué)院各項文藝活動(dòng)。
學(xué)習部：
組織與其他部門(mén)的聯(lián)誼活動(dòng)，制定每周活動(dòng)，將學(xué)習成績(jì)列入部門(mén)考核。
紀檢部：做好早上執勤和上課期間檢查工作。特色活動(dòng)
時(shí)間活動(dòng)內容參與人員備注3月學(xué)習雷鋒好榜樣全院學(xué)生（通過(guò)學(xué)習雷鋒精神、開(kāi)展寫(xiě)雷鋒日記活動(dòng)）
4月與外校學(xué)習交流學(xué)生會(huì )各部門(mén)代表校十佳歌手大賽全院同學(xué)
�。ǜ鞑块T(mén)派取代表去其他學(xué)校的學(xué)生會(huì )交流學(xué)習，通過(guò)校十佳歌手，豐富同學(xué)們的生活，加強同學(xué)們的興趣愛(ài)好）
5月紅歌會(huì )全院同學(xué)（通過(guò)開(kāi)展紅歌會(huì )，體現當代五四青年的精神）6月誰(shuí)是最佳辯手學(xué)生會(huì )成員
�。ㄍㄟ^(guò)辯論賽，加強學(xué)生會(huì )成員的交流，鍛煉各成員的口才）備注：每月開(kāi)展學(xué)生會(huì )全體成員交流會(huì )，具體形式可為學(xué)生會(huì )全體交流，上學(xué)生干部培訓課等。
以上是文一學(xué)院學(xué)生會(huì )制訂的20xx學(xué)年第一學(xué)期工作計劃，其中還有一些不足之處，請老師幫助我們及時(shí)改正，以便更加準確的跟隨學(xué)院政策的變化，在變化的同時(shí)，更好的為老師和同學(xué)服務(wù)。同時(shí)，我們自身還存在許多不足之處，例如對本身定位不清楚，我們很多學(xué)生干部對自己的定位還不是很清楚。學(xué)生會(huì )工作重點(diǎn)明確，才會(huì )對各成員的工作有針對性，希望在院團委老師的帶領(lǐng)下通過(guò)我們學(xué)生會(huì )的共同努力，提高我們在廣大同學(xué)之中的信任度，使今后的工作更好的更有效的開(kāi)展。
新學(xué)期計劃書(shū) 篇4
這一學(xué)期是一個(gè)重要的開(kāi)端，是我人生中的又一次轉折。在還未能了解她時(shí)，我必須以全新的姿態(tài)去迎接她，讓她成為我不斷進(jìn)步的基石，在這學(xué)期我們要以嶄新的姿態(tài)迎接每一天，去努力創(chuàng )造自己的未來(lái)。
總結了上一學(xué)期的學(xué)習，發(fā)現了很多問(wèn)題。具體情況如下所列：
�。�1）沒(méi)有找準學(xué)習方向，對于學(xué)校的情況沒(méi)有深入地考察和評估；
�。�2）個(gè)人學(xué)習方法沒(méi)有成形，處在隨機狀態(tài)，課內課外都是一個(gè)模式，存在著(zhù)學(xué)而不解的問(wèn)題；
�。�3）盲目自信，自我妥協(xié)，對于學(xué)校存在的嚴重的教學(xué)問(wèn)題置之不理，沒(méi)有采取強硬的自我保護措施；
�。�4）手機上網(wǎng)頻繁，影響了正常的休息，破壞了日常的作息結構，對學(xué)習造成了很大的負面作用；
�。�5）個(gè)人業(yè)余愛(ài)好占據了大部分思維活動(dòng)，使得學(xué)習進(jìn)程大為減慢，對專(zhuān)業(yè)的學(xué)習興趣也出現了較大的波動(dòng)。
�。�6）還有的同學(xué)沒(méi)有把握好學(xué)習的方法和方向，導致考試中有些不盡人意。 還有很多問(wèn)題未能一一列出，只選取其中六件較典型惡?jiǎn)?wèn)題作為參考，希望以后能在學(xué)習生活中避免這樣突出的問(wèn)題。
以上就是我作“新學(xué)期計劃書(shū)”的初衷。為了更明確地提出我們班的新學(xué)期的目標，我將分兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)明，計劃如下：
第一，學(xué)習方面。談到學(xué)習，就難免要和課堂聯(lián)系起來(lái)，這是片面的看法。對于一優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習意味著(zhù)多方面的發(fā)展。也就是說(shuō)，學(xué)習不光是學(xué)習書(shū)本上的理論，更重要的是學(xué)習做人和做事。書(shū)本上的知識，莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的，而這興趣的主人--我們無(wú)一例外都在受興趣的左右。這里，我有個(gè)經(jīng)驗，就是對于任何事都抱有求知心、熱愛(ài)心和珍藏心，努力地去探索他們，從觀(guān)察入手，在與各方詢(xún)問(wèn)中加深認識，用思考得出明確的結論，全面的體會(huì )周?chē)鞣N事物存在的意義，毫不挑剔地面對一切，這對于學(xué)習專(zhuān)業(yè)本身是非常有益的，對于人的學(xué)習能力的提高有很強的促進(jìn)作用。有人說(shuō)，學(xué)習不分場(chǎng)地，不分老幼病殘，不分尊卑貧富，不分國界種族，這就是在說(shuō)學(xué)習的性質(zhì)--無(wú)處不在，且可以通過(guò)本能的需求來(lái)獲得。
學(xué)習的方法可以根據當天的課程安排而定，一般以自學(xué)為主、課堂為輔，而對于課堂上不懂的地方要及時(shí)排除疑難，不可丟三落四，一旦怠慢成性，疑難就越聚越多，到最后不得不放棄。學(xué)習要靠不斷地擴張和積累，只有把學(xué)習的方法和實(shí)際的行動(dòng)結合起來(lái)，才有可能學(xué)好專(zhuān)業(yè)。
學(xué)習專(zhuān)業(yè)，應把基礎知識和重點(diǎn)課題結合起來(lái)，做到同時(shí)互補；學(xué)習專(zhuān)業(yè)，要了解該專(zhuān)業(yè)的宏觀(guān)知識體系，并制定出大致的課程結構，從而列出他們的先后順序，以便在以后的學(xué)習中有條理地學(xué)習、有系統的掌握；學(xué)習專(zhuān)業(yè)，要始終以圍繞專(zhuān)業(yè)的技能要求來(lái)開(kāi)展學(xué)習，特別是基礎知識的溫習，更要緊貼專(zhuān)業(yè)的所需，這樣，專(zhuān)業(yè)才會(huì )學(xué)得透徹、學(xué)的牢靠、學(xué)的專(zhuān)一。
學(xué)習態(tài)度也是不可或缺的一環(huán)。作為年輕的我們，把握好自身的心態(tài)是學(xué)習的重要前提和保障。心態(tài)源自心靈的反應，是意識的穩定的內在形態(tài)。人都必須具備良好的心態(tài)，如何塑造和保持良好的心態(tài)，是我們新學(xué)期自我調整的第一步。心態(tài)的塑造，重在心靈的感悟、意識的強化。在生活中，在學(xué)習中，在與人交往中，在工作中，我們都在用心靈承擔著(zhù)一切，這是應該注意的.一點(diǎn)，因為我們的態(tài)度的好壞取決于她的認識的深淺。
學(xué)習目標的設置是整個(gè)學(xué)習過(guò)程中的一座燈塔，目標越高，燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠，然而光的強度就越減弱。作為專(zhuān)業(yè)來(lái)講，學(xué)習是有層次的，獲得的技能有深有淺，關(guān)鍵在于掌握的程度。一個(gè)學(xué)了機械制圖的人，便只能夠設計出圖形；一個(gè)學(xué)好了數控編程的人，就肯定能運用機械制圖。從這點(diǎn)可以看出專(zhuān)業(yè)惡特性，就是具有明顯的階段性，而非一個(gè)整體。所以，學(xué)習專(zhuān)業(yè)時(shí)的目標設置，應注意到這個(gè)特性，根據自身的實(shí)際能力設置階段性的目標，而這些目標的“終點(diǎn)”就一定要符合專(zhuān)業(yè)的最高學(xué)術(shù)水平，否則就是“南轅北轍”、“誤入歧途”了。
學(xué)習做人體現在整個(gè)日常學(xué)習和生活中，她是我們的無(wú)處不在的課程和向導。做人的實(shí)際意義在于建立了與大眾的聯(lián)系，以獲得生存的地位，但這只是人的本能，更重要的是，做人的體現出人的道德素質(zhì)，她迎合了社會(huì )潮流，她能通過(guò)這項“課程”提升自己在別人眼里的地位，是值得我們注重的�？梢韵胂�，一個(gè)人沒(méi)有了道德素質(zhì)，就算專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)得怎么好，也是不受歡迎和認可的。所以，我們的學(xué)習，不能片面，要內外兼容，專(zhuān)業(yè)和做人并進(jìn)，理論和實(shí)際應用同步，基礎和難點(diǎn)互補，而做到這些，除了勤奮，還需要堅定的意識和信心。
第二，生活方面。學(xué)習是為了以后更好的生活，這是所有學(xué)著(zhù)的一致追求。而當下的生活，我們有該怎樣計劃呢？這無(wú)疑是一個(gè)極費心思的“家務(wù)事”，而事實(shí)并不如此�？梢哉f(shuō)，生活是重復的，我們每天從睡夢(mèng)中睜開(kāi)睛到晚睡的最后一次合眼，所經(jīng)歷的生活大致都是相同的，無(wú)非就是起床、早操、上課、活動(dòng)、用餐、自習以及睡覺(jué)之類(lèi)的常規事項�？梢钥吹�，生活的重復并不等于我們學(xué)習的重復。然而，這種生活的重復極易造成我們學(xué)習形態(tài)的重復或消退，由于人的慣性思維，對于重復的事物總會(huì )以常定的方式對待，缺乏全新的創(chuàng )新的認識。所以說(shuō)，怎樣處理好生活與學(xué)習的關(guān)系便尤為現實(shí)，再進(jìn)一步說(shuō)，學(xué)習需要在生活的固有框架中不斷變幻角度和位置是有必要的，重要意味著(zhù)原地踏步走，學(xué)習當然不能得到長(cháng)足進(jìn)步了。
生活是我們生存的過(guò)程，所必需的是物質(zhì)上的和精神上的，不變的是物質(zhì)，變得是精神。排除物質(zhì)上的需要，單講精神高度是愚蠢惡作為，單講物質(zhì)上的富足，而忽視精神上的高度則有性命之虞。兩者告訴我們，物質(zhì)上的需要和精神上的追求對于學(xué)習來(lái)說(shuō)都同等重要，是不能相互逆反，應相互補充和協(xié)調。生活是我真正的家園，有了向往，有了珍重，生活對于我才是豐富和和諧的。當然，心靈的和諧，是生活和諧的關(guān)鍵保證。
以上所述是我的新學(xué)期的計劃，總體上看是不完整的，但主要的問(wèn)題還是做了具體的分析，依我目前的認識，也只能盡量做得完備些為好了。一個(gè)具體計劃的執行，是離不開(kāi)我們自身的意志的，把計劃的意志同我們的意志結合起來(lái)，便是一執行計劃的保證，我想，這一點(diǎn)無(wú)比重要，在所有結論的末尾，我們不能放棄用實(shí)踐的方法去驗證他的可行性。有了充分的可行性，我們計劃的事項才能達到預期的目的。
新學(xué)期計劃書(shū) 篇5
一、學(xué)科教學(xué)的總體思路
針對初三生物會(huì )考容量大、時(shí)間緊的實(shí)際情況，上學(xué)期要完成初三上冊和下冊的全部新授課知識，期中考試之前爭取將初三上冊上完，課堂上針對會(huì )考考點(diǎn)對知識點(diǎn)進(jìn)行講解，通過(guò)不同的方式強化學(xué)生對知識點(diǎn)的了解，講練結合，精講精練。學(xué)生已經(jīng)掌握的知識便不再多講，學(xué)生聽(tīng)不懂的知識反復講解，個(gè)別知識可以放在總復習中在習題中反復練習
繼續延續上學(xué)年的小版塊教學(xué)，以“有效性課堂教學(xué)研究”為核心，采取“小版塊、大容量、精檢測、快反饋”的課堂模式，以“提高課堂教學(xué)實(shí)效性”為重點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現在教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，總結課堂不足和漏洞，并努力營(yíng)造教師間互幫互學(xué)的良好教研氛圍，充分發(fā)揮我們初三生物組教師的'集體力量。
二、學(xué)案改進(jìn)及使用辦法
根據今年學(xué)校的要求，改進(jìn)學(xué)案，強調學(xué)案的實(shí)用性，上課不用的內容不備，只重形式
沒(méi)有實(shí)效的內容不備。每節學(xué)案的設計流程按照學(xué)校的要求進(jìn)行：主備備課——集體研討——主備修改——審核審批——修改標注。學(xué)案只作為輔助學(xué)生學(xué)習的手段，上課要以課本為主，重要內容要記在書(shū)上，要堅持小板塊備課，實(shí)現教學(xué)評價(jià)的一致性，每課最后五分鐘設計達標檢測，每課有課前診斷，以檢查學(xué)生的掌握情況。
三、教學(xué)方法和措施
1。嚴抓各個(gè)層次的學(xué)生的課堂效率
�。�1）分小版塊講練，降低難度，提高學(xué)生的注意力，加強學(xué)生的鞏固效果。
�。�2）課堂上采取小組或同桌互相檢查的方法，提高檢查面，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。
2。多檢測，多檢查。新授課以提問(wèn)為主，結合學(xué)案中的診斷，總復習每節課一檢測
3。重視優(yōu)等生的培養，鼓勵其多做題，多看有關(guān)生物方面的知識，提高知識面。
4、促進(jìn)學(xué)困生的課堂學(xué)習效果
�。�1）對于學(xué)困生的知識掌握情況，安排同桌隨時(shí)檢查，發(fā)揮優(yōu)生的帶動(dòng)作用
�。�2）課堂上的提問(wèn)多關(guān)注學(xué)困生，爭取讓他們時(shí)刻不放松。
5。加強直觀(guān)教學(xué)
盡可能充分利用實(shí)驗室的教具以及多媒體，很好的挖掘學(xué)生的觀(guān)察能力、識圖能力，以及培養學(xué)生的思維能力。
6、課前積極的進(jìn)行教研活動(dòng)，科學(xué)周密地安排好每一節。確保一周一研，一節一研，隨時(shí)發(fā)現問(wèn)題隨時(shí)教研，向有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師學(xué)習，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。
新學(xué)期計劃書(shū) 篇6
一、擴大宣傳范圍。我們以往更多的是在校園內擺放張貼宣傳板。在新的一年里，我們將通過(guò)網(wǎng)絡(luò )來(lái)擴大宣傳范圍及加深程度。如：貼圖及文字傳播，也可以再建大東校的“雙百亭”上，以及博客上發(fā)帖等進(jìn)行宣傳，這都是很迅速，傳播面很廣的方式。
二、增大宣傳形式，加強與信網(wǎng)部的合作。我們將與信網(wǎng)部進(jìn)行多種形式的合作，相互學(xué)習，進(jìn)行交流。如：我們可以經(jīng)常讓部員進(jìn)行一些交流和溝通，還可以一起學(xué)習一些網(wǎng)絡(luò )知識和軟件的學(xué)習，像“photo shop”等軟件，制作精美的宣傳板和宣傳動(dòng)畫(huà)。
三、注意宣傳資料的收集和整理。如：多注意檔案的收集;將多種構思和好看的圖片及題材等存儲起來(lái)，需要使用的時(shí)候可以直接調出來(lái);對我們所做的宣傳板進(jìn)行拍照存檔。
四、多與社團進(jìn)行溝通。參與社團活動(dòng)，對各個(gè)社團都有一定深度的了解，也便于幫助他們達到更好的宣傳效果，同時(shí)也是對我們社聯(lián)一個(gè)良性的宣傳。
五、注意對黨、國家、學(xué)校、社聯(lián)的方針、政策、理念的宣傳。緊跟時(shí)代的步伐，多加宣傳時(shí)事政治，以及我們社聯(lián)的宣傳。
六、關(guān)注我們宣傳部部員的思想動(dòng)態(tài)。多與他們進(jìn)行溝通、交流，豐富部員的活動(dòng)，讓他們學(xué)到更多的東西，加強部員的基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高，注重我們內部的團結。
我們宣傳部將不負眾望，持之以恒，認真工作，作出一番新的業(yè)績(jì)。
新學(xué)期伊始，我們生活部又面臨著(zhù)新的任務(wù)和挑戰，我們將迎來(lái)新的衛檢查工作以及信息工程學(xué)院第四屆寢室文化節等活動(dòng)。我們將本著(zhù)“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的“三個(gè)一切”的宗旨，服務(wù)于本系的各年級同學(xué)，真正發(fā)揮生活部的特色。以豐富同學(xué)的課余生活為目的，以鍛煉同學(xué)們自我創(chuàng )新為目標，以增強同學(xué)們宿舍內團體與協(xié)作意識為目的，開(kāi)展一系列為同學(xué)們喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)。為了積極配合學(xué)生會(huì )組織的各項活動(dòng)，有效地開(kāi)展宿管會(huì )各部門(mén)的工作，特制定以下計劃：
一、積極配合學(xué)校和系里的各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，加強各部門(mén)的交流與合作，調動(dòng)部門(mén)成員的工作積極性和主動(dòng)性。
二、內部建設：
現任的生活部干事，要在這一學(xué)期著(zhù)重培養他們的工作能力，讓他們在組織中得到鍛煉。具體措施如下：
�。�1）更加完善下達例會(huì )制度，著(zhù)重培養干事在這一學(xué)期的工作態(tài)度和工作激情。
�。�2）通過(guò)上學(xué)期的經(jīng)驗和不足加強本部門(mén)內部建設，讓干事們之間加強溝通與了解，學(xué)習別人的長(cháng)處，以達到互相促進(jìn)、共同提高的目的，著(zhù)重培養他們團結協(xié)助的工作精神。
�。�3）每次活動(dòng)的策劃書(shū)讓部員積極參與編寫(xiě)并采納他們提出的新穎和創(chuàng )新的觀(guān)點(diǎn)使組織活動(dòng)更有力。
�。�4）在各種活動(dòng)中，讓本部門(mén)的委員共同參與和組織，著(zhù)重培養和加強他們的合作意識。
三、衛生檢查：
�。�1）在衛檢工作中盡量做到與校學(xué)生會(huì )保持一致；在衛檢的人員安排上靈活調整。
�。�2）在檢查工作中要嚴格遵守檢查制度，要求部員不偏私，公正的給宿舍打分，在督促與鼓勵中創(chuàng )建文明宿舍、衛生標兵。
�。�3）在工作方法上要注意要求部員講求效率，分工明確、職責明確、細心到位，以培養下一屆的`生活部的接班人。
四、活動(dòng)方面：
�。�1）作好學(xué)校運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)的后勤保障工作，要求部員以十足的熱情投入其中，成為活動(dòng)的組織者與參與者之一。這才能談的上真正的戰斗力與凝聚力。
�。�2）在信息工程學(xué)院第四屆寢室文化節中我們準備策劃一個(gè)名為“心在一起”的大型愛(ài)心活動(dòng)，并且在活動(dòng)中穿插一些具有生活部特色的比賽。
五、再過(guò)三個(gè)多月即將面臨學(xué)院換屆的活動(dòng)，從現在開(kāi)始給每位干事竟可能多的機會(huì )，讓他們來(lái)表現自己，加強部?jì)热藛T對本部工作的熟悉，培養部?jì)葲](méi)有“閑人”，人人積極上進(jìn)的優(yōu)良風(fēng)氣，以方便在換屆時(shí)有很好工作能力和工作態(tài)度的干事補充到我們信息工程學(xué)院團總支這樣優(yōu)秀的隊伍中。
六、不斷尋求創(chuàng )新，爭取把生活部的活動(dòng)做到其他學(xué)院。
以上是我生活部的工作計劃，若無(wú)太大變動(dòng)將嚴格按計劃實(shí)行。同時(shí)，我生活部在做好自己的工作時(shí)，積極配合學(xué)院和學(xué)校的各項工作，積極協(xié)助學(xué)生會(huì )和團總支各部門(mén)的各項工作，力爭把我院和我部的工作推上一個(gè)更大的臺階。我們將以理解與信任為地基，熱情與才華做房柱，勤奮與勇敢做屋頂，在團隊協(xié)作的力量下，將生活部工作開(kāi)展的有聲有色，能夠真正起到活躍校園文化的作用，為同學(xué)們撐起一片快樂(lè )的藍天，共同訂做屬于我們的天空。我們生活部的全體部長(cháng)以及干事相信在我們這個(gè)大家庭所有成員的共同努力下，等待我們的將是一片燦爛的明天！
新學(xué)期計劃書(shū) 篇7
實(shí)現目標，要想中考奪魁---從初一開(kāi)始!
初一數學(xué)同步提高的重要性
初一階段的數學(xué)學(xué)習是中學(xué)數學(xué)的基礎，而數學(xué)又是所有理科學(xué)習的基礎學(xué)科。由此可見(jiàn)，能否學(xué)好初一數學(xué)關(guān)系到學(xué)生整個(gè)初中階段的理科學(xué)習質(zhì)量。所以在緊隨學(xué)校課程腳步，保證基礎環(huán)節的同時(shí)，決不能放松利用平時(shí)進(jìn)行能力訓練的機會(huì )，一定要在平時(shí)投入更多的時(shí)間和精力，在認真完成學(xué)校學(xué)習任務(wù)之后，進(jìn)一步鞏固加強，不斷的提升自己的高度和能力，才能從容應對各類(lèi)考驗，不再為應付考試而焦慮。
其實(shí)從升入初一開(kāi)始，中考的戰斗已經(jīng)開(kāi)始。面對中考這次重要的考試，細節往往決定著(zhù)最終的成敗，而大起大落的學(xué)生最終考試結果往往是“落”。因此，做個(gè)完美的規劃，注重平時(shí)功夫，夯實(shí)基礎，對剛入初一的學(xué)生顯得尤為重要!
初一年級規劃——時(shí)間 重要事件 重點(diǎn)目標
11月中 第一次期中考試 初中第一次檢
測，暴露問(wèn)題-----發(fā)現問(wèn)題-----馬上調整解決 初一英語(yǔ)學(xué)習規劃
總體要求：適應中學(xué)階段英語(yǔ)系統化的學(xué)習，打下扎實(shí)的語(yǔ)法基礎，適應中考指導下的英語(yǔ)考試體例。主要規劃：
1、系統學(xué)習語(yǔ)音知識 ，掌握自己拼讀單詞的能力。
2、擴大詞匯量，并做到聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四會(huì )。
3、進(jìn)行專(zhuān)項聽(tīng)說(shuō)訓練，在考試壓力不大的階段集中精力完成聽(tīng)說(shuō)飛躍。
初一語(yǔ)文學(xué)習規劃
語(yǔ)文學(xué)科是一門(mén)基礎學(xué)科，涉及的知識面特別廣，上下五千年，縱橫八萬(wàn)里，古今中外，天南地北，無(wú)所不包。因此，語(yǔ)文“不是隨便可以學(xué)好的，非下苦功夫不可”。重點(diǎn)突出“趣”“積”“記”“練”四個(gè)要點(diǎn)。
一、趣——培養濃厚的學(xué)習興趣，興趣是最好的老師，熱愛(ài)是求知的向導。其實(shí)語(yǔ)文知識本身就具有無(wú)窮的趣味，那奧妙無(wú)比的表意文字，形象生動(dòng)的修辭方法，躍然紙上的人物形象，扣人心弦的故事情節，無(wú)不會(huì )引起同學(xué)的興趣，在學(xué)習中領(lǐng)略語(yǔ)文的美。
二、積——養成良好的學(xué)習習慣學(xué)習語(yǔ)文不是一朝一夕的事，那就需要你養成良好的學(xué)習習慣�！安环e跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江�！�。只要你堅持下去，你的語(yǔ)文知識定會(huì )取之不竭。
三、記——掌握適用的學(xué)習方法識記是學(xué)習語(yǔ)文的重要方法。只有識記，方能積累;只有積累，方能豐富。流傳千古的名言警句，古今中外的作家作品，都需要你熟記在心，這樣，答起卷來(lái)，才能揮灑自如。
四、練——提高語(yǔ)文的基本能力聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)是語(yǔ)文學(xué)習的四項基本功，必須苦練，方能提高。所以平時(shí)我們既要重視課堂上的語(yǔ)文學(xué)習，還要注重平時(shí)的基本訓練，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都要勤加練習，堅持不懈，考試的時(shí)候才會(huì )穩操勝券。
復習規劃：
(一)重視語(yǔ)言的積累運用
初中階段學(xué)習語(yǔ)文的主要任務(wù)，首先是積累大量的語(yǔ)言材料，然后才是理解和運要掌握科學(xué)的學(xué)習方法。，
1、預習 預習最重要的是能發(fā)展自學(xué)能力，減少對老師的依賴(lài)，增強獨立性;預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學(xué)習的被動(dòng)局面。要在瀏覽教材的總體內容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內容已經(jīng)了解，哪些內容有疑問(wèn)或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標出并記下來(lái)。同時(shí)適當地一些課前的習題練習，逐步了解知識點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽(tīng)課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動(dòng)起我的學(xué)習熱情和高度集中的注意力。
2、聽(tīng)課 聽(tīng)老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)過(guò)驗證的真理;是老師長(cháng)期學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐的精華。我制定的聽(tīng)課方法包括以下幾點(diǎn)：
A) 做好課前準備，即預習。精神上的準備十分重要，保持課內精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學(xué)好知識的前提條件。
B) 集中注意力。思想開(kāi)小差、分心等一切都要靠理智強制自己專(zhuān)心聽(tīng)講，靠意志來(lái)排除干擾。
C) 認真觀(guān)察、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者，作老師的合作者，學(xué)習的參與者，要充分調動(dòng)自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結論由自己的觀(guān)察分析和推理而得，會(huì )比聽(tīng)現成結論的學(xué)習效果好。
D) 在聽(tīng)取公式定理的同時(shí)充分理解、掌握老師的解題方法，學(xué)習思路。
E) 抓住老師講課的重點(diǎn)。即不能忽視老師講課的`開(kāi)頭和結尾，開(kāi)頭，往往寥寥數語(yǔ).但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽(tīng)課，下面的內容才會(huì )眉目清楚。結尾的話(huà)雖也不多，但卻是對一節課精要的提煉和復習提示。同時(shí)還要注意老師反復強調的部分。
F) 做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語(yǔ)說(shuō)，好記性不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調動(dòng)耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習。有選擇的記筆記，記錄經(jīng)典例題。
G) 注意和老師的交流，聽(tīng)課要與老師有目光的交流，提問(wèn)式交流，都可以促進(jìn)學(xué)習。
3、作業(yè) 作業(yè)是提高思維能力，掌握知識，提高解題速度的途徑。通過(guò)審題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業(yè)時(shí)，一定要做到獨立完成，形成自己的一個(gè)獨立的思維習慣。
4、復習 及時(shí)復習的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對學(xué)習內容的理解。根據遺忘曲線(xiàn)，識記后的前兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來(lái)。學(xué)過(guò)即習，方為及時(shí)。俗話(huà)說(shuō)“溫故而知新”，就是說(shuō)，復習過(guò)去的知識能得到很多新的收獲。這個(gè)“新”主要指的是知識達到了系統化的水平，達到了融會(huì )貫通的新水平。我計劃的復習要求是一下幾點(diǎn)：
A)課后回憶，即在聽(tīng)課基礎上把所學(xué)內容回憶一遍。
B)精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。
C)整理筆記。對課堂筆記及時(shí)的完善，勾畫(huà)出疑點(diǎn)，尋求同學(xué)老師的幫助。
D)看參考書(shū)。增加知識的深度和廣度。提高應考能力。
E)單元復習的要求：
a) 本單元(章節)的知識網(wǎng)絡(luò );
b)本章的基本思想與方法(應以典型例題形式將其表達出來(lái));
c)自我體會(huì )：對本章內自己做錯的典型問(wèn)題應有建立錯題庫，分析其原因及正確答案，應記錄下來(lái)本章你覺(jué)得最有價(jià)值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問(wèn)題，以便今后將其補上。
(三)總結
第一，學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)學(xué)習方法。為了改進(jìn)學(xué)習方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃：(1)做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認會(huì )，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內容。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先自己檢查一遍，把做錯了的和不會(huì )做的，讓家長(cháng)講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復習復習。(4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習不放松。能夠利用星期天和節假日，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門(mén)功課都取得好的成績(jì)。同時(shí)自己也被評為優(yōu)秀班干部。
三.中期打算。
試卷如果比較簡(jiǎn)單：
語(yǔ)文成績(jì)達到90分以上，數學(xué)，英語(yǔ)二門(mén)學(xué)科成績(jì)達到98分以上，地理，生物，政治，歷史分別達到47，47，54，56以上。 試卷如果比較難：則語(yǔ)文成績(jì)達到85分以上，數學(xué)，英語(yǔ)二門(mén)學(xué)科成績(jì)達到90分以上，地理，生物成績(jì)達到45分以上，政治，歷史達到52分以上。
新學(xué)期計劃書(shū) 篇8
一、學(xué)習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)扯過(guò)”，我要開(kāi)始養成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習態(tài)度。因為我知道學(xué)習上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，就要保持好兩種學(xué)習態(tài)度。跟了黃書(shū)記，我懂得了很多
二、在生活上同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，七、八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，各自的.生活習性都不相同，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境，我不要像上學(xué)期那樣，大家經(jīng)常冷戰，進(jìn)到宿舍都會(huì )有種冷冰冰的感覺(jué)，我怕了
三、在娛樂(lè )上多運動(dòng)，跑步、打羽毛球、跳舞。雖然運動(dòng)量不是很大，但是也可以鍛煉身體，最重要的是可以放松心情，同時(shí)也可以增進(jìn)友誼之間的感情。
四、要不定期的寫(xiě)計劃書(shū)，方案。這個(gè)暑假雖然沒(méi)去做暑假工，但是我也學(xué)到了很多東西，我學(xué)會(huì )了怎樣寫(xiě)計劃和方案，這個(gè)是我最大的收獲。
五、要堅持少回家，或者請假回家。除了特殊情況，要控制自己，不能總是想著(zhù)家，要學(xué)會(huì )獨立，答應爸爸的就要做到。
六、要改變自己的做事態(tài)度，該狠的時(shí)候就要狠，做事要果斷，堅持多做事少說(shuō)話(huà)。不要那么輕易受別人或外界的影響，堅持自己的決定，自己的想法，要對自己說(shuō)過(guò)的話(huà)負責
新學(xué)期計劃書(shū) 篇9
作為一名順利度過(guò)大一上半學(xué)期的學(xué)生，我受益頗豐�；仡櫦尤氪筮B職業(yè)技術(shù)來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目。作為一名合格的學(xué)生，我將在接下來(lái)的文章中對這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習、生活、思想、活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行總結。學(xué)習方面，我克服了從中專(zhuān)到大專(zhuān)轉變的種種不適。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉，我認識到了大專(zhuān)與中專(zhuān)在學(xué)習動(dòng)機、學(xué)習動(dòng)力以及學(xué)習習慣方面的重大區別，
并有了一點(diǎn)心得。
1。中專(zhuān)的學(xué)習動(dòng)機十分簡(jiǎn)單，努力學(xué)習和復習，能順利的上大專(zhuān)。
而大學(xué)，由于奮斗目標突然變得模糊，學(xué)習動(dòng)機也變得模糊起來(lái)。學(xué)習的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習，一門(mén)心思追求考試的通過(guò)。同時(shí)，由于中專(zhuān)的知識內容相對簡(jiǎn)單，知識點(diǎn)相對少，社會(huì )聯(lián)系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導致我們在中專(zhuān)階段可以?huà)侀_(kāi)一切只謀書(shū)本；相反，由于大學(xué)課程緊密，知識難度高，要求理解獨力強，并且學(xué)習的效率與效果直接與未來(lái)個(gè)人的發(fā)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)的學(xué)習壓力大，學(xué)生的思想負擔也相對較重。加之奮斗目標的模糊，使得學(xué)習動(dòng)機不很明顯。
這一點(diǎn)，是在大學(xué)學(xué)習中需要的別注意的。
2。學(xué)習動(dòng)力方面，由于中專(zhuān)的終極目標是大專(zhuān)，學(xué)生所面對的是多彩繽紛的大學(xué)生活，因此或多或少對未來(lái)都是樂(lè )觀(guān)的。而大學(xué)生直接面對社會(huì )，社會(huì )競爭所產(chǎn)生的種種現象隨著(zhù)大學(xué)的逐步開(kāi)放漸漸滲透到大學(xué)生活中，其中消極的一面尤其容易對大學(xué)生的心理健康造成危害。中專(zhuān)階段由于學(xué)習目標以及前景的清晰，使得學(xué)生、家長(cháng)和三方面都敢于投入資本進(jìn)行運作，學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力也由三方面共同得來(lái)。如學(xué)生自己的大學(xué)憧憬，家長(cháng)對學(xué)生鼓勵以及獎勵制度， 對于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力；而大學(xué)，則變得截然不同：首先，方面的動(dòng)力消失。不得不提到的是，由于的前途、專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍，學(xué)生對失去了中專(zhuān)階段的絕對信賴(lài)，因此，方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學(xué)金等制度的刺激，但追根到底，學(xué)生更關(guān)心的未來(lái)的發(fā)展前途，而不是完成的所謂各種“指標”；其次，是家長(cháng)方面動(dòng)力的削弱。由于大學(xué)生大多遠離家鄉，失去了來(lái)自父母方面的直接關(guān)心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來(lái)自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習慣的中專(zhuān)衣食無(wú)憂(yōu)的學(xué)生產(chǎn)生強烈的不適應感。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中，造成學(xué)習動(dòng)力下降。另一方面，學(xué)生的獨立支配感空前加強，使之對中專(zhuān)增經(jīng)（部分）適用的學(xué)習方法產(chǎn)生盲目的懷疑，而急于找到一種獨立于從前的大學(xué)學(xué)習方法。
這個(gè)因素因人而異，如果在尋找過(guò)程中產(chǎn)生焦躁情緒，則也會(huì )造成學(xué)習動(dòng)力的下降。最后，由于部分學(xué)生在激烈的競爭中暫時(shí)迷失方向，奮斗目標也不清晰，造成學(xué)習動(dòng)力下降。
3思想方面，由于加入思想道德修養和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個(gè)人前途與民族命運的密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對于祖國和學(xué)習的認識，堅定了我對黨和人民的信心。
綜上所述，我的大學(xué)生活還存在著(zhù)許多不足和個(gè)別優(yōu)點(diǎn)。我將在下學(xué)期的時(shí)間里努力奮斗，使自己取得更大的進(jìn)步。
計劃
轉眼間，一個(gè)學(xué)期便過(guò)去了。雖然新學(xué)期的生活，還有一個(gè)月。但是還是得提前做好新學(xué)期的計劃�；叵肷蟼�(gè)學(xué)期自己在校的種種表現，我真覺(jué)得有些落寞與失敗。
然而過(guò)去了的就讓它過(guò)去吧！在新的學(xué)期里，我應該有新的計劃，有美好的打算，面對未來(lái)，挑戰自己，爭取各方面都有所提高。首先，我要調整好自己的心態(tài)。過(guò)去，我總是抱著(zhù)過(guò)一天算一天的態(tài)度，根本沒(méi)重視學(xué)習，才導致成績(jì)下滑，現在我明白了：只有調整好自己的心態(tài)，把學(xué)業(yè)看成第一，才能提高自己的成績(jì)，才能充實(shí)自己的生活。
我發(fā)覺(jué)自己的學(xué)習方法不當，也是導致我成績(jì)無(wú)法提高的主要原因，以前我總以為：只要死記硬背就能學(xué)好功課，但我錯了，有些東西固然需要死記硬背，但在死記硬背的前提下是感悟與理解，只有理解課文講的是什么，才會(huì )更輕松的掌握，才能節省許多的時(shí)間，做到事半功倍，才能把更多的時(shí)間和精力用在學(xué)習上，這樣學(xué)習成績(jì)才能提高。我決心做到讓新學(xué)期有個(gè)新氣象！
寒假就要結束了，我將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。一年之計在于春，一個(gè)學(xué)期之計在于開(kāi)始，俗話(huà)說(shuō)好的開(kāi)始是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期�；叵肷蟼�(gè)學(xué)期自己在校的種種表現，我真覺(jué)得有些落寞與失敗。
然而過(guò)去了的就讓它過(guò)去吧！在新的.學(xué)期里，我應該有新的計劃，有美好的打算，面對未來(lái)，挑戰自己，爭取各方面都有所提高。我的這半年生活是這樣度過(guò)，回憶起來(lái)真是很乏味，自己完全花著(zhù)父母的血汗錢(qián)浪費青春啊。眾所周之，現在大學(xué)生遍地都是，況且我還只是個(gè)大專(zhuān)文憑。在當今這個(gè)就業(yè)壓力十分嚴峻的社會(huì )大背景下不努力學(xué)習科學(xué)文化知識，不努力掌握一門(mén)技術(shù)如何生存？如何養家糊口？縱然你臨時(shí)抱佛腳，沒(méi)門(mén)功課都及格了勉強三年后拿到大學(xué)畢業(yè)證書(shū)你也只是空有一副皮囊，其實(shí)什么都不懂，試問(wèn)那家公司、哪個(gè)企業(yè)會(huì )用這樣的人才？
雖然對自己過(guò)去哦的行為深感悔恨，但有句話(huà)叫做“如果你錯過(guò)了太陽(yáng)，那么請別悲傷，不然只顧一味的懊悔，你就會(huì )連星星和月亮也一起錯過(guò)”所以既然認識到了錯誤亡羊補牢還為時(shí)未晚。
我會(huì )充分利用大學(xué)剩余的時(shí)間刻苦學(xué)習扎實(shí)的掌握一門(mén)技術(shù)為將來(lái)成為一名合格的畢業(yè)生而奮斗。以下是我大三的計劃：
首先，我要調整好自己的心態(tài)。過(guò)去，我總是抱著(zhù)過(guò)一天算一天的態(tài)度，根本沒(méi)重視學(xué)習，才導致成績(jì)下滑，現在我明白了：只有調整好自己的心態(tài)，把學(xué)業(yè)看成第一，才能提高自己的成績(jì)，才能充實(shí)自己的生活。
其二，我發(fā)覺(jué)自己的學(xué)習方法不當，也是導致我成績(jì)無(wú)法提高的主要原因，以前總是死記硬背不理解書(shū)本意思只有理解課文講的是什么，才會(huì )更輕松的掌握，才能節省許多的時(shí)間，做到事半功倍，才能把更多的時(shí)間和精力用在學(xué)習上，這樣學(xué)習成績(jì)才能提高。做到讓新學(xué)期有個(gè)新氣象！
其三，1、上課不能再像往常一樣玩手機，一定要改正，把握現在，認真聽(tīng)講。
2、利用自習時(shí)間認真做完當天的作業(yè)。遇到難題，先思考，然后要虛心向老師或同學(xué)求教。在完成作業(yè)時(shí)，應認真復習。
3、在課余時(shí)間內，問(wèn)一些自己不懂的間題，預習下節課的課文。
4、上課多積極發(fā)言，多動(dòng)腦。雖然這些我不一定會(huì )做到優(yōu)秀，但我一定會(huì )努力做到。
5、取別人之長(cháng)，補自己之短，善于總結與反思。
新學(xué)期計劃書(shū) 篇10
一、工作職責
我院體育部是我院學(xué)生會(huì )的主要部門(mén)之一，其主要工作職責是：
1、堅持不懈地抓好學(xué)生早操檢查、評比和公布工作（出勤率、質(zhì)量）。
2、積極組織各項體育活動(dòng)，主抓秋運會(huì )。
3、督促、協(xié)調學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )各體育類(lèi)社團開(kāi)展各項體育活動(dòng)。
4、協(xié)助團委、學(xué)生會(huì )其他部門(mén)開(kāi)展工作。
二、工作分類(lèi)
體育部工作具有工作時(shí)間相對集中、工作強度大、工作針對性強等一系列特點(diǎn)。其主要可以分為校秋季運動(dòng)會(huì )、新生籃球賽、校級足籃球賽以及執行團委學(xué)生會(huì )所給予的各項任務(wù)。
三、具體部分的計劃內容
九月初在迎新工作開(kāi)展的過(guò)程中，對秋運會(huì )及體育部進(jìn)行宣傳，并且對新生進(jìn)行摸底了解，使得有體育特長(cháng)的新生能夠有機會(huì )展示自己的才能，作為備戰秋運會(huì )的前期基礎準備。
九月中旬積極聯(lián)系往屆運動(dòng)會(huì )具有奪分能力的運動(dòng)員，并根據具體情況安排其項目。新生軍訓結束后，對新生宣傳有關(guān)秋運會(huì )報名的工作。同時(shí)，盡快通過(guò)團委學(xué)生會(huì )招新工作，選定具有責任心和一定組織管理能力的干事，組建起完整的體育部隊伍。之后，對06級進(jìn)行運動(dòng)會(huì )的初選，選定新生運動(dòng)員，最終擬訂運動(dòng)會(huì )錄取名單，上報院里領(lǐng)導，請求批示。
九月下旬根據具體情況，及時(shí)組織各年級運動(dòng)員進(jìn)行運動(dòng)會(huì )的準備訓練工作，并進(jìn)行嚴格有效的登記制度，使得賽前訓練有組織、有監督記錄，并且力求實(shí)效。同時(shí)，為了使訓練有針對性、高效、系統，我們將盡力保證訓練器械、場(chǎng)地、后勤等一系列問(wèn)題的落實(shí)。并且以科學(xué)的訓練計劃，分步驟進(jìn)行加強。 十月份十月初 我部將會(huì )同校體育部積極聯(lián)系，獲取參加秋季運動(dòng)會(huì )的具體詳細要求，并根據學(xué)校學(xué)院所下達的批示和文件，積極安排、組織相應工作。并時(shí)刻關(guān)注運動(dòng)員的.訓練狀況，根據當時(shí)情況進(jìn)行適當調整。
十月中旬 根據學(xué)院團委學(xué)生會(huì )的要求，進(jìn)行秋季運動(dòng)會(huì )的動(dòng)員，并確定參賽運動(dòng)員名單，及時(shí)準確的將名單上報學(xué)校體育部。
十月底——十一月初本著(zhù)嚴謹的工作態(tài)度和熱情的服務(wù)精神，體育部將確保所有運動(dòng)員的檢錄點(diǎn)名、參賽，并及時(shí)對運動(dòng)員突發(fā)情況進(jìn)行調整。協(xié)助各部門(mén)做好運動(dòng)員的后勤保障工作（如：釘鞋的替換，藥品的遞送等）。體育部屆時(shí)會(huì )傾盡全力來(lái)保證我院順利有序的參加今年秋季田徑運動(dòng)會(huì )。
秋季田徑運動(dòng)會(huì )主要負責人：體育部部長(cháng) 李振帥協(xié)助負責人：體育部副部長(cháng)周健 郭躍十一月十一月中旬為促進(jìn)我院06級新生盡早適應大學(xué)生活、增進(jìn)新生之間的交流，由體育部向院團委學(xué)生會(huì )申請舉辦信息學(xué)院20xx年新生籃球賽。屆時(shí)，我部將向學(xué)校相關(guān)部門(mén)請批場(chǎng)地；同時(shí)對新生班級進(jìn)行宣傳。積極組織，周密準備，合理安排，公平裁判。保證球賽公平公正，并且達到促進(jìn)新生友誼，增加我學(xué)院運動(dòng)健身的良好氛圍。
新生籃球賽主要負責人：體育部副部長(cháng) 郭躍協(xié)助負責人：體育部部長(cháng) 李振帥體育部副部長(cháng) 周健本學(xué)期其它時(shí)間 體育部將隨時(shí)待命，根據團委學(xué)生會(huì )所下達的各項命令，積極完成。對于其他部門(mén)的工作，體育部也將盡力配合，來(lái)達到團委學(xué)生會(huì )工作一體化的目標。
四、備注
1、由于目前學(xué)院工作的具體日程沒(méi)有定下，所以只能參考往屆體育部的工作時(shí)間來(lái)確定工作進(jìn)度，如與現實(shí)有出入，以現實(shí)情況另行制定相應的工作計劃。
2、體育部的工作有階段性，所以不能像常規部門(mén)那樣做出一學(xué)年的計劃。因此，僅做出本學(xué)期的工作計劃。
3、感謝各位領(lǐng)導老師、主席團成員的閱覽，由于水平有限、工作經(jīng)驗欠缺，所以有何不妥之處，希望能不吝指出，我們將感激不盡，并一定及時(shí)糾正。
4、附錄初步擬定的工作表格若干。
新學(xué)期計劃書(shū) 篇11
一：主要目標
爭取獲得優(yōu)良成績(jì)，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學(xué)習態(tài)度，培養積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習計劃來(lái)自我敦促，自我勉勵。
二：具體安排
1.堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動(dòng)復習。溫故而知新。
2.每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。
3.每周堅持到校晚自習
4.堅持去校圖書(shū)館借書(shū)閱書(shū)，堅持超額完成老師布置的讀書(shū)任務(wù)，并且做好讀書(shū)筆記。
5.對于課程知識，要多想多問(wèn)，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
6.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習清算，反思自己這個(gè)月是否達成了學(xué)習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。
7.訂閱英語(yǔ)輔導報，自學(xué)報紙上出現的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報紙上的練習題。
8.身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對于文字的敏感和寫(xiě)作能力是非常重要的，所以應該堅持在平時(shí)多寫(xiě)一些練筆。
9.多學(xué)習一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類(lèi)的中國古文化典籍。
10.爭取利用周末時(shí)間多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。
進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，許多同學(xué)會(huì )在學(xué)習上對與高中完全不同的學(xué)習方式感到困惑而不知所措，沒(méi)有了老師的督促，我們更應該以自學(xué)為主，那么我們該如何調整自己，使自己快速適應大學(xué)的學(xué)習方式呢?
解決問(wèn)題的流程
在學(xué)習的過(guò)程中，我們總會(huì )有不了解的東西，恰好身邊又有大神了解。這時(shí)有些人就不假思索開(kāi)始提問(wèn)了。我曾經(jīng)回答過(guò)相當多的技術(shù)問(wèn)題。
當自己學(xué)習出了問(wèn)題時(shí)，要盡可能獨立思考去解決;再考慮通過(guò)查閱書(shū)籍和網(wǎng)上的資料來(lái)解決;實(shí)在還是解決不了，再考慮請教別人，而提問(wèn)也需要智慧。
自主學(xué)習的動(dòng)力來(lái)源
人的本性都是充滿(mǎn)好奇心，渴望了解一個(gè)未知事物的。好奇心的驅使下，人是會(huì )主動(dòng)學(xué)習的。就整個(gè)人類(lèi)社會(huì )而言，自古就不斷的探索宇宙，這就是好奇心的表現，如果把全人類(lèi)看做一個(gè)整體，人類(lèi)的終極目標，或許就是要找到宇宙的真理，找到無(wú)盡的知識，滿(mǎn)足人類(lèi)無(wú)止境的好奇心。
為什么要自主學(xué)習?
作為一個(gè)大學(xué)生，如果你希望能有所成就，但又想像中學(xué)一樣等著(zhù)老師來(lái)灌輸知識，那肯定是不行的。最有價(jià)值的東西，往往都是原創(chuàng )性的，如果老師都能教給你，那你只能做一些體力活，創(chuàng )造不了什么價(jià)值。
問(wèn)題盡量獨立解決，反復思考實(shí)在不明白才去請教別人，這樣才能鍛煉學(xué)習能力。有種說(shuō)法，內向的人更容易成功，從學(xué)習能力的角度來(lái)看，內向的人更傾向于自己解決問(wèn)題，所以學(xué)習能力得到的鍛煉更多，促使其更容易獲得成功吧。
為什么要通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和書(shū)籍學(xué)習
牛人為什么寫(xiě)博客呢?他們不喜歡即時(shí)回答問(wèn)題，沒(méi)法隨時(shí)保持很好的心情和靈感。有些問(wèn)題太常見(jiàn)了，也沒(méi)有那么多的時(shí)間精力耐心，一遍又一遍的去回答別人。更喜歡在有靈感的時(shí)候寫(xiě)博客把所想所學(xué)全部寫(xiě)下來(lái)，然后讓有疑問(wèn)者自己去看。典型的FAQ，就是收集了常見(jiàn)的問(wèn)題和回答進(jìn)行整理的結果，大大提高了問(wèn)題解決的效率。大神寫(xiě)代碼、設計電路的時(shí)候都深刻的領(lǐng)悟了“模塊復用”的思維，這是人類(lèi)的智慧結晶，于是很多大神也一直努力把這種理論應用到實(shí)際：多寫(xiě)博客少回答問(wèn)題，成功的做到了“知識復用”。有些人寫(xiě)書(shū)也一樣。最優(yōu)秀的人，可能沒(méi)有精力也不愿意當老師，但是他們愿意寫(xiě)博客、寫(xiě)書(shū)分享知識。
除了精力有限以外，文字能更持久的保存知識。即使很多年過(guò)去，甚至作者都不記得當年的學(xué)習心得了，或者作者已經(jīng)不在了，只要當時(shí)把知識寫(xiě)成文字，我們還是能通過(guò)這些作品學(xué)習到需要的東西。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，正是這個(gè)道理。
善用搜索引擎
如果你在學(xué)習一門(mén)很多人都會(huì )學(xué)的知識，例如現在的安卓開(kāi)發(fā)，你所遇到的各種問(wèn)題，往往有很多別人都遇到過(guò)。所以只需要利用強大的搜索引擎去尋找問(wèn)題就好。
科技學(xué)術(shù)方面的內容，一定優(yōu)先考慮谷歌;生活方面的內容，可能百度更懂中文(切身體會(huì )，血的教訓。一個(gè)技術(shù)問(wèn)題百度翻了好幾頁(yè)都沒(méi)解決，用谷歌的第一條搜索結果就搞定了)。谷歌如果上不了，可以使用其鏡像站點(diǎn)
谷歌搜索技巧，可參考網(wǎng)上文檔《Google搜索從入門(mén)到精通》。
網(wǎng)絡(luò )博客和書(shū)籍的區別
博客和書(shū)籍，雖然都是被寫(xiě)成文字，用來(lái)分享知識，但兩者是有一定的區別的。書(shū)籍更加正式，不僅內容比較系統全面，并且經(jīng)過(guò)了比較規范的校對審核，才會(huì )被出版。如果你想系統性的學(xué)習一門(mén)知識，可以考慮看一本不錯的書(shū)籍。
而博客等網(wǎng)絡(luò )資源也有好處。有些知識比較零散，沒(méi)辦法也沒(méi)必要寫(xiě)成一本書(shū)，例如編程時(shí)遇到的一個(gè)奇怪的小問(wèn)題，這時(shí)候更容易在網(wǎng)絡(luò )上找到解決方法，而不是書(shū)上。網(wǎng)絡(luò )資源及時(shí)性好，一旦寫(xiě)好馬上就可以發(fā)布，而書(shū)的出版需要長(cháng)時(shí)間的構思編寫(xiě)，和后期的校對，還要經(jīng)過(guò)出版的流程，才有可能被買(mǎi)到或者借到。通常不需要支付額外的費用，也是網(wǎng)絡(luò )資源的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
現狀
由于種種原因，尤其是從小就接受的灌輸式教育，很多人早已喪失了對知識的渴望。到了大學(xué)我們沒(méi)有了中學(xué)那么多的束縛，雖然大學(xué)的環(huán)境也遠沒(méi)有想象的那么美好，但是至少我們能抽出很多課外時(shí)間。學(xué)習自己感興趣的東西，需要自主學(xué)習能力。
看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題不簡(jiǎn)單
有的人很認真的花了很長(cháng)時(shí)間做了一個(gè)東西，比如很復雜的電路，或者很長(cháng)的程序，然后發(fā)現不工作。檢查了一下沒(méi)找到問(wèn)題，就直接復制出全部代碼給別人一發(fā)，然后表現的極其可憐的樣子，跪求大神幫忙。
提問(wèn)者往往認為，對于大神來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)代碼豈不是一眼就能看出問(wèn)題來(lái)么?但是事實(shí)上，這種檢查故障的問(wèn)題，往往比寫(xiě)程序、做電路難，做一個(gè)同樣功能的東西往往都更簡(jiǎn)單，因為找錯的過(guò)程很容易被錯誤的想法誤導。尤其是電路，往往根本不是網(wǎng)上聊一聊，就能愉快解決問(wèn)題的。
舉兩個(gè)例子。
1、大一的時(shí)候學(xué)C語(yǔ)言，小明學(xué)的不錯，大作業(yè)很快都做出來(lái)了。一個(gè)舍友讓幫忙找錯，小明看了很久也沒(méi)找到問(wèn)題，最后終于才發(fā)現，原來(lái)舍友把分號寫(xiě)成了中文分號，但是屏幕上顯示的.，根本看不出來(lái)。解決這個(gè)問(wèn)題花了半個(gè)小時(shí)，而小明自己做這道題時(shí)只用了幾分鐘。
2、有個(gè)初學(xué)者做的電路出問(wèn)題了，LED閃燈常亮但是不閃爍。然后有個(gè)同樣是初學(xué)者說(shuō)了句，是不是三極管接反了，因為他(她)有同樣的經(jīng)歷。竟然真的是這樣，問(wèn)題這么輕松的解決了。
但是在此之前，這個(gè)人可能也問(wèn)過(guò)所謂的大神。大神一想，最常見(jiàn)的原因肯定是電路錯了或者沒(méi)焊好，又或者從電路原理，根據現象來(lái)徹底的分析了一遍，但是發(fā)現模擬電路基礎不夠牢，最后沒(méi)有得出結論(LED閃燈電路很簡(jiǎn)單，制作起來(lái)相當容易，連一些大一的同學(xué)都看不上。但是原理很難懂，自己設計電路更難)。大神考慮問(wèn)題更加全面復雜。
這個(gè)時(shí)候，提問(wèn)者可能會(huì )想，原來(lái)所謂的大神也不過(guò)如此。真相就是這樣的，大神也有很多不懂的問(wèn)題，沒(méi)有親自做過(guò)這個(gè)電路;如果做基本上不會(huì )出問(wèn)題，因為該注意的問(wèn)題他在潛意識里就知道;但是檢查別人的問(wèn)題卻如此困難。因為你永遠不知道自己到底學(xué)了哪些東西，并把它們都倒出來(lái)，就像你不能逐個(gè)列舉你所知道的每個(gè)單詞一樣。
最后的結論就是，維修電路、程序的這種問(wèn)題，即使大神也不一定會(huì )回答。除非你的程序確實(shí)很短而對方恰好很了解，比如printf的參數不對，一眼看出來(lái)了，那就不是難題了。又或者是由于關(guān)系很好、心情很好、你表現的很真誠、大神恰好有靈感等。
你可能聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)硬件工程師，在一個(gè)電路上畫(huà)了一條線(xiàn)，拿到了幾百萬(wàn)�？吹竭@里或許你就明白，畫(huà)出那條線(xiàn)的工程師是有多了不起了，絕非想象的那么簡(jiǎn)單。
不簡(jiǎn)單的問(wèn)題如何解決?
遇到這種問(wèn)題沒(méi)人幫忙應該怎么辦呢?我認為還是應該獨立解決問(wèn)題。至于如何解決問(wèn)題，這就是一個(gè)很復雜的課題了，也是很考驗智商的，鍛煉的好機會(huì )。很多時(shí)候解決一個(gè)問(wèn)題并不一定能馬上想到，可能睡覺(jué)的時(shí)候突然有了靈感然后想明白，可能絕望的看網(wǎng)上的資料突然就想明白了。甚至還有做夢(mèng)的時(shí)候想明白問(wèn)題的例子，例如化學(xué)史上苯環(huán)的發(fā)現。
解決程序和電路故障的一種有效方法是，分模塊實(shí)現、分模塊檢查。一個(gè)大的系統，分成了一個(gè)個(gè)的小模塊，每個(gè)模塊相對簡(jiǎn)單很多，分別實(shí)現并檢查每個(gè)模塊，每個(gè)模塊都沒(méi)有問(wèn)題了，整個(gè)系統基本上也就沒(méi)有問(wèn)題了。
現實(shí)有時(shí)很殘酷
有的人，程序調試了兩個(gè)小時(shí)找不出來(lái)問(wèn)題就崩潰了，覺(jué)得自己已經(jīng)很努力了。但是有時(shí)候一個(gè)問(wèn)題可能需要很久才能解決，甚至很多問(wèn)題你都不知道它有沒(méi)有答案，但是不得不硬著(zhù)頭皮去摸索。能堅持到什么地步，也是體現人與人之間差距的重要一點(diǎn)。有興趣可以看一下這篇文章，看一下我如何解決了一個(gè)頭疼的難題。
新學(xué)期計劃書(shū) 篇12
我國正處于全面建設小康社會(huì )、加快推進(jìn)社會(huì )主義現代化建設的新的發(fā)展階段�？茖W(xué)技術(shù)日新月異，綜合國力競爭日趨激烈，社會(huì )的發(fā)展變化對人的思想觀(guān)念和道德品質(zhì)提出了新的挑戰和更高的要求。九年級學(xué)生即將面臨畢業(yè)，在思想上和學(xué)習上迫切需要我們的'有效幫助和正確指導。作為九年級思品教師必須有一套符合自身和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計劃來(lái)指導我們工作。為了在短時(shí)間內取得有效的教學(xué)成績(jì)，為此，制定如下計劃：
初中思品共五冊課本，七年級上下兩冊、八年級上下兩冊和九年級全一冊。根據新課改的要求，結合本校學(xué)生的實(shí)際及我們手中的學(xué)習資源，本人將本學(xué)科的復習分為三個(gè)階段：
第一階段:緊扣教材、狠抓基礎
此階段我利用小組合作學(xué)習的優(yōu)勢，利用大約一個(gè)月的時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生把基礎知識復習一遍，差不多一節課兩個(gè)單元，之后我將用23套中考試題考察一下學(xué)生的基礎知識及做題能力，讓學(xué)生從整體上來(lái)感知和認識中考，并且認識到自己此時(shí)的水平，作為教師以此來(lái)再次確定自己復習的方向和目標。
第二階段：立足基礎、提高能力
此階段我將在第一階段的基礎上利用23周的時(shí)間對基礎知識再次落實(shí)，同時(shí)我將根據內容標準(成長(cháng)中的我)、(我與他人的關(guān)系)和(我與集體、國家和社會(huì )的關(guān)系)這三大塊進(jìn)行專(zhuān)題復習，復習將不局限于教材所列的內容，要源于生活，高于教材，注重學(xué)生生活經(jīng)驗的總結和提高學(xué)生利用所學(xué)知識解決問(wèn)題的能力。此階段我將穿插試題以此來(lái)規范學(xué)生的做題技巧和方法，提高學(xué)生的解決問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力。
第三階段：結合時(shí)政、專(zhuān)項訓練
此階段我們將在前期復習的基礎上，整合近期的國際國內時(shí)政熱點(diǎn)大事要事，聯(lián)系教材知識進(jìn)行專(zhuān)項復習，并且對整個(gè)初中階段的內容再次進(jìn)行回顧，再次重溫。 計劃固然重要，切實(shí)可行的計劃尤為重要，計劃落到實(shí)處更為重要。
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