老師建議書(shū)模板匯編五篇
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,建議書(shū)應用范圍愈來(lái)愈廣泛,建議書(shū)的寫(xiě)作格式一般由標題、稱(chēng)呼、正文、署名、日期等幾部分組成。寫(xiě)起建議書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的老師建議書(shū)5篇,希望對大家有所幫助。
老師建議書(shū) 篇1
尊敬的老師:
您好,作為學(xué)校的新生,在一個(gè)星期與老師的相處內,卻要對你提出建議,實(shí)在有些冒犯,但我卻不得不先您提議,因為我們還要在同一間教室一起學(xué)習和生活1年左右。
老師,當我考上真理中學(xué)的時(shí)候,我就經(jīng)常進(jìn)入對新學(xué)校,新老師、同學(xué)的憧憬中。我也很高興真理中學(xué)老師教學(xué)的嚴格和負責,我也對新的科目產(chǎn)生廣泛的興趣,并計劃如何認真學(xué)好這些科目。但當我真正成為中學(xué)生的時(shí)候,唯有您的教學(xué)的不嚴領(lǐng)我失望,每當上你的科,我都有些厭煩,也不只我一個(gè)對你不滿(mǎn),許多愛(ài)學(xué)的同學(xué)也對你有些失望。
每當上課時(shí),下面卻是一片嘈雜,而您卻不把此看在眼里,繼續您的講課,更覺(jué)得讓人可惡的是,當有學(xué)生與你作無(wú)聊的頂嘴時(shí),您卻花點(diǎn)時(shí)間與他糾紛,您何不直接將其批評呢,你也許覺(jué)得這樣做會(huì )傷了他的自尊,那你有沒(méi)有想他對你的不尊重呢?更是讓我感到奇怪的是,您好像只在教前面的學(xué)生,而后面的學(xué)生卻亂成一團,都自做自的事,卻不把你放在眼里的行為,你卻繼續放任。
所謂“教不嚴,師之惰!蹦m然如實(shí)的把書(shū)中的知識教給我們,但可惜,許多同學(xué)卻不知道你到底教了些什么,造成這樣的原因是因為沒(méi)有認真聽(tīng)講,卻在制造噪音,而會(huì )出現這種現象卻老師的教導不嚴,以至于讓許多學(xué)生對生物這門(mén)學(xué)科失去了興趣。
其實(shí),也不單純只有你的教導不嚴,我的小學(xué)6年級班主任曾經(jīng)也是這樣,在剛開(kāi)學(xué)時(shí),我的老師也是這樣一再放縱學(xué)生不尊重老師的行為,甚至那些愛(ài)搗亂的學(xué)生更加的放肆,在課堂上大笑,還以老師教的知識加以嘲諷,老師再也忍受不了這樣的學(xué)生,一氣之下,把書(shū)狠狠的摔在講臺上,氣憤沖沖的急步走到那些搗亂的學(xué)生旁邊,便厲聲對其中一位搗亂的學(xué)生說(shuō):“你給我到后面站立反省,在搗亂就叫家長(cháng)!蹦莻(gè)學(xué)生只好低頭認罰。事后老師好像有些后悔,便與女學(xué)生交談,說(shuō)自己會(huì )不會(huì )太過(guò)分,而女學(xué)生卻非常贊許老師這樣的做法,還嫌老師對他的懲罰不夠。從此以后,在課堂上,只有老師的講課聲和學(xué)生們積極回答的聲音。老師的這套“殺雞儆猴”的辦法使得同學(xué)們對他尊敬有加。
老師,您聽(tīng)完我講的件事是否能學(xué)習小學(xué)老師一樣的教法,使得我們尊敬您,使得我們愛(ài)上生物這門(mén)科目呢?請原諒我用這樣放肆的字眼對您建議,我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里,和看到同學(xué)們積極學(xué)習的面孔,還有老師您那溫柔的語(yǔ)調。
老師請別讓我浪費這么多的筆墨來(lái)為您提議,我代表全班請求您能?chē)栏竦慕虒覀儯?/p>
您的學(xué)生:xxx
年月日
老師建議書(shū) 篇2
尊敬的老師:
您好!
對機電一體化課程的建議:
一學(xué)期的課程就那么過(guò)去了,感覺(jué)這學(xué)期過(guò)得不是很充實(shí),由于之前找工作,然后找著(zhù)工作有稍微有點(diǎn)放松,所以對課程的學(xué)習有點(diǎn)怠慢,不過(guò)姚老師的課我基本上還是節節都去的,姚老師可講的非常認真,也給我們舉了很多實(shí)際生產(chǎn)中的例子。上了一學(xué)期,老師讓提提意見(jiàn),我也就說(shuō)一下自己。
1、這門(mén)課我感覺(jué)應該安排點(diǎn)實(shí)驗環(huán)節,讓我們具體看看或者操作下一些實(shí)際的機電一體化產(chǎn)品。
2、老師應該再加強一下課堂紀律,加強點(diǎn)名次數,對大四的學(xué)生來(lái)說(shuō),不這樣做,有很多人真的不去上課。
3、增加課堂師生互動(dòng)的環(huán)節,如建立小組集體討論,然后推薦同學(xué)上去發(fā)言等,讓同學(xué)們真正融入到課堂中,而不是老師一個(gè)人在那講,學(xué)生都在下面玩手機。
以上是我個(gè)人的一些想法,不慎之處,還忘老師批評指正。
此致
敬禮!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
老師建議書(shū) 篇3
親愛(ài)的老師:
在我們小學(xué)即將畢業(yè)之際,為了讓后面的弟弟,妹妹能學(xué)得更好,我想老師您提出幾點(diǎn)建議:
一、希望能給同學(xué)們更多屬于自己的空間去學(xué)習。
像上課時(shí),讓同學(xué)們自己學(xué)習的時(shí)間多一些。
放學(xué)時(shí),坐也不要布置得過(guò)多,多布置讓同學(xué)們自己閱讀的作業(yè),讓同學(xué)們更好的發(fā)揮。
二、在每期考完試后,希望能不公布考試結果讓沒(méi)考好的同學(xué)報紙“面子”使他們對學(xué)習有自信心,不沮喪。
況且,一次分數的高低,也不能說(shuō)明一切。
我再次希望,老師能接受我的建議。
五年級學(xué)生
2XXX年6月6日
老師建議書(shū) 篇4
敬愛(ài)的老師:
你好!
最近班里有一個(gè)特別嚴重的現象,使我務(wù)必給您寫(xiě)一封建議書(shū)!班里的衛生實(shí)在是太差了,有許多同學(xué)在掃地的過(guò)程中一直在玩耍。所以我必須向您提出以下幾點(diǎn)要求。
1、有許多同學(xué)在掃地的過(guò)程中一直在玩耍。每次打掃衛生,他們總是邊玩邊打掃,導致分神,掃地不干凈。有時(shí)候甚至沒(méi)有拖地,或者是只拖一小部分,讓剩下的地有些不光澤,有點(diǎn)澀,有時(shí)候把人絆倒!再次我想對那些掃地不認真的同學(xué)們一個(gè)警告!
2、許多同學(xué)來(lái)學(xué)一直捎帶零食的現象太嚴重,造成的垃圾現象也太嚴重,所以我建議不要在帶零食來(lái)學(xué)校了。(如果我勸說(shuō)的不管用的.話(huà)請麻煩老師來(lái)勸說(shuō)一下)
3、帶“零水”(“零水”指的是那些可樂(lè )、雪碧之類(lèi)的汽水!)的同學(xué)比帶零食的同學(xué)的現象多,喝多了的話(huà)會(huì )肚子痛,有時(shí)還會(huì )張出白頭發(fā),就像申陽(yáng)頭上長(cháng)得一樣。因為我不想讓疾病得逞所以還麻煩老師來(lái)勸說(shuō)一下!
4、還有的同學(xué)不僅不美化我們的校園,還隨手亂丟垃圾,破壞我們的校園,讓地球媽媽有受到了傷害,所以我建議各位同學(xué),不要因為那些垃圾而破壞了我們的美好環(huán)境,就像《只有一個(gè)地球》這篇課文里面的句子一樣:地球上的資源可以源源不斷的為人類(lèi)做出長(cháng)期貢獻,但是由于人們的污染和破壞,導致森林消失、動(dòng)物滅絕、植物減少。我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易破碎了!
我不希望因為個(gè)別的幾位同學(xué)兒破壞了我們美好的校園、地球!所以,讓我們攜手一起行動(dòng)起來(lái),共同創(chuàng )造我們美好的家園!因為:善待地球就是善待自己!
您的學(xué)生
XX年XX月XX日
老師建議書(shū) 篇5
尊敬的老師:
您好!
經(jīng)過(guò)大學(xué)一年多的學(xué)習和對于現在中國大學(xué)教育的些許了解,在教學(xué)上的建議。希望能在您以后的教學(xué)中有一點(diǎn)幫助。
1。在開(kāi)始一門(mén)課的教學(xué)時(shí)應該首先向學(xué)生介紹這門(mén)課學(xué)習的主要內容在以后工作或生活中的應用以及是否會(huì )為以后的一些課程提供知識準備等這樣可以讓學(xué)生學(xué)習得更有方向和動(dòng)力。
2、合適的講課速度。由于大學(xué)的一些課程在理解上還是有一定的難度的,我覺(jué)得老師講課的速度稍微快了點(diǎn),根據實(shí)際情況適當調整講課速度。
3、在上課的過(guò)程中,老師最好能聲情并茂,可以適當的做些有意義的活動(dòng)。
4、在不影響您的情況下,在下課后可以盡量多留一會(huì )可以讓學(xué)生去找您討論問(wèn)題,因為一些問(wèn)題當堂解決會(huì )更好。
5、老師應該多和學(xué)生交流。在課間時(shí)間可以與學(xué)生交流ρ問(wèn)在關(guān)于課業(yè)的問(wèn)題,也可以讓我們做一些反饋,這樣可以讓您更有效率地上課,而且可以讓學(xué)生和您的關(guān)系更親近。
6、可以在課上提一些即將或正在舉行的相關(guān)專(zhuān)業(yè)的競賽,讓學(xué)生及時(shí)了解和做一些準備,也可以做一些簡(jiǎn)單指導。
7,希望老師可以允許學(xué)生不經(jīng)過(guò)導員請假,有時(shí)候學(xué)生會(huì )有一些急事不能及時(shí)上課,真心希望老師在這方面可以放寬一點(diǎn)。真心地希望上面的建議有能幫助到老師。如有什么不合理之處,望老師諒解。
祝老師身體健康,工作順利!
建議人:
日期:
【老師建議書(shū)模板匯編五篇】相關(guān)文章:
給老師的建議書(shū)匯編15篇12-12
給老師的建議書(shū)(匯編15篇)12-02
學(xué)生給老師的建議書(shū)_建議書(shū)11-19
關(guān)于給老師的建議書(shū)12-11
給語(yǔ)文老師的建議書(shū)12-01
給校長(cháng)的建議書(shū)模板匯編六篇11-14
有關(guān)學(xué)校建議書(shū)模板匯編七篇11-14
給數學(xué)老師的建議書(shū)12-01