節約資源的建議書(shū)范文（精選12篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，建議書(shū)應用范圍愈來(lái)愈廣泛，建議書(shū)在工作中往往有著(zhù)承上啟下的作用。大家知道建議書(shū)的格式嗎？以下是小編精心整理的節約資源的建議書(shū)范文（精選12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節約資源的建議書(shū)1
尊敬的老師：
您好！當我們過(guò)著(zhù)快樂(lè )祥和的生活的時(shí)候，我們的生活環(huán)境卻一步步惡化；當我們打掃著(zhù)自己美麗庭院時(shí)，街上的白色垃圾卻步步為營(yíng)；當我們享受著(zhù)春日祥和的燦爛的陽(yáng)光時(shí)，卻不知，土地沙漠化已經(jīng)日益嚴重……
在我們身邊，浪費資源的現象并不會(huì )少見(jiàn)，首先是用電浪費，比如大白天還開(kāi)著(zhù)電燈；其交是用水浪費，比如一瓶熱乎乎的水一會(huì )兒就用完了，不是因為喝，而是同學(xué)們用熱水暖手，水冷了就隨手倒掉了；其次就是用紙浪費，這在學(xué)生中最嚴重的，一本厚厚的筆記本隨手扔進(jìn)了垃圾桶，卻只用過(guò)幾頁(yè)，一張大白紙上面只寫(xiě)了一道數學(xué)草稿，就被扔進(jìn)垃圾桶，多浪費呀！
為此，我提出以下建議：
1、節約用電。教室的'電燈電風(fēng)扇由勞動(dòng)委員負責，只在陰暗的雨天使用。
2、節約用水。每周用班會(huì )課進(jìn)行一次“環(huán)�！苯逃�。讓學(xué)生回家告訴父母，比如用洗臉水洗衣服，用洗衣水拖地，再后拖地后的水沖先廁所。
3、教育學(xué)生節約紙張。讓學(xué)生把平時(shí)身邊的紙收集整理，把只用一面的紙訂成冊，用反面來(lái)打草稿，打完草稿后可捆成一團賣(mài)給廢品回收站。
家園只有一個(gè)，地球不能克��！請老師采納我的建議，保護碧水藍天，共建綠色家園吧！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
節約資源的建議書(shū)2
敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導：
你們好！
最近我在我們班的倒菜桶里發(fā)現倒掉的食物越來(lái)越多，里面有很多都是同學(xué)們討厭吃的青菜或是土豆。在蔬菜中，青菜是最有營(yíng)養的，可大同學(xué)都很討厭他，導致有些同學(xué)都長(cháng)不高個(gè)，甚至是營(yíng)養不均衡，所以我打算來(lái)做一次同學(xué)們的'挑食大調查，并提出一些意見(jiàn)！
建議:
1、不喜歡吃蔬菜的同學(xué)可以將蔬菜想象成自己愛(ài)吃的食物。
2、長(cháng)得矮的同學(xué)要多吃胡蘿卜，但其它的食物也要吃。
3、不能經(jīng)常吃肉，容易出現肥胖癥狀。
4、豆制品也很有營(yíng)養，許多同學(xué)都不去吃它，認為豆制品不好吃，但它營(yíng)養價(jià)值很高。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
節約資源的建議書(shū)3
敬愛(ài)的廣大群眾們：
你們好！
“節約水資源是中華民族的傳統美德�！边@是人們常常掛在嘴里的話(huà)�？墒悄銈儼l(fā)現了嗎？浪費水資源的.現象照樣隨處可見(jiàn)。如：水龍頭開(kāi)著(zhù)卻不見(jiàn)人影、洗完菜的水隨手倒掉。這樣下去，地球上的水資源遲早都會(huì )干涸。
大家想過(guò)了沒(méi)有水的生活嗎？大地干旱成一塊一塊，上好的土壤變成了不毛之地，寸草不生。大地的孩子——人類(lèi)個(gè)個(gè)面黃肌瘦，兩眼無(wú)神，嘴唇干裂，渾身惡臭。沒(méi)法洗澡，沒(méi)法吃飯，沒(méi)法喝水，沒(méi)法生存。人們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)死去，地球上死氣沉沉，沒(méi)有一點(diǎn)兒生機。真是慘不忍睹呀！
為了不讓這個(gè)可愛(ài)的地球變成那副模樣，我將為廣大群眾提出以下幾點(diǎn)建議：
一、洗完手及時(shí)關(guān)水。
二、沖廁所的水不必太多，能沖干凈就行了。
三、洗手、洗菜、洗澡前放出的水都可以用來(lái)沖廁所。
四、淘米水用來(lái)澆花可促進(jìn)植物生長(cháng)，用來(lái)拖地令地板干凈嶄新。
五、垃圾倒進(jìn)垃圾桶，萬(wàn)萬(wàn)不可隨手倒入清澈的溪流河川中。
六、廢棄電池和垃圾分開(kāi)處理，否則會(huì )污染一個(gè)人一生所喝的水。
七、多讀環(huán)保類(lèi)書(shū)籍，增加對資源的認識。
水資源是人類(lèi)生命的泉源。請保護水資源，愛(ài)護我們唯一的地球。
謝謝大家的支持！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
節約資源的建議書(shū)4
破壞環(huán)境、浪費資源的人們：
你們好！
我是一名普通的小學(xué)生，我之所以給你們發(fā)信，就是為了我們唯一的母親--地球。
地球是我們人類(lèi)生命的搖籃，是我們和藹的母親。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，地球所擁有的一切資源雖然很多，但終究還是有限的，誰(shuí)不想讓自己的家園變得更加美好，誰(shuí)不想要自己的子孫過(guò)上幸福的日子，但是，地球這個(gè)原先有美麗面容、健康身體的母親，卻面臨著(zhù)衰老、資源枯竭的大難題。
就拿我們最常見(jiàn)的樹(shù)來(lái)說(shuō)吧！居世界觀(guān)察所在發(fā)表的一篇報告透露“地球的森林資源正在以每年16800萬(wàn)公頃的速度消失，人類(lèi)雖然年年呼吁保護森林樹(shù)木，但卻讓森林資源一年一年的消失。一張紙，一雙木鞋，一次性筷子，一件純木質(zhì)家具……都是暗殺森林的兇手！
地球像媽媽一樣孕育我們；我們也應該向懂事的孩子一樣保護媽媽?zhuān)坏厍虻腵資源是媽媽的血和肉，我們絕對不能去破壞生我們養我們的地球媽媽。
為此，我向大家提些建議：
1、不要再亂扔垃圾，應該把垃圾扔進(jìn)分類(lèi)后的垃圾桶。
2、多種花、草、樹(shù)等植物，為地球添彩。
3、不亂涂亂畫(huà)，不隨地大小便、隨地吐痰。
4、不往干凈的水里扔垃圾，不要用一次性塑料的東西。
5、有車(chē)的盡量少開(kāi)車(chē)，減少污染的氣體，使我們的天變得更藍。
作為一個(gè)地球的主人，我雖然是一名小學(xué)生，但也有責任與義務(wù)去呼吁大家保護地球。如果全世界都環(huán)保，那么我相信，在不久的將來(lái)呈現在我們眼前的肯定是一個(gè)美麗溫馨的家園。
最后，我希望你們能采納我的建議！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
節約資源的建議書(shū)5
六一班的全體同學(xué)：
自三年級轉入我們班之后，我就將自己融入了這個(gè)大集體，我覺(jué)得這個(gè)大集體給我帶來(lái)了許多快樂(lè )和感動(dòng)，但久而久之，我也發(fā)現了許多問(wèn)題。
“出操了”“快走”，“呀，沒(méi)關(guān)燈�！薄皠e關(guān)燈了，走吧�！边@種事在我
們班已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了。上課了，愛(ài)玩的同學(xué)還將作業(yè)紙撕下來(lái)傳紙條。等本子撕得只有薄薄幾頁(yè)的時(shí)候，便將它隨手扔掉，這既影響了教室衛生又浪費了資源，多不好呀！
為了早點(diǎn)回家，洗完拖把連水都不關(guān)，人就走了，這樣的值日生在我們班不止一個(gè)。
同學(xué)們，資源是有限的，我們不能肆意浪費呀！想想那些在貧困山區用不上電，用不上水的孩子們，我們是多么幸福呀！如果沒(méi)了水電，我們的生活又將是怎樣的.呢？
資源不是取之不盡‘用之不竭的�？茖W(xué)家們預測：水資源將在120年后枯竭，電資源將在250年后枯竭。到那時(shí)，我們的子孫后代又該怎么辦呢？針對以上問(wèn)題，我提出幾點(diǎn)建議：
1班集體中選出一個(gè)“節約小能手”，予以獎勵，讓他在無(wú)人之時(shí)關(guān)燈，及時(shí)關(guān)水
2發(fā)動(dòng)大伙查資料圍繞節約資源這一話(huà)題開(kāi)展班會(huì )，讓大家知道節重要性。
3班委時(shí)時(shí)注意看到同學(xué)浪費資源之時(shí)‘及時(shí)制止。
希望大家采納我的建議讓我們班成為一個(gè)名副其實(shí)的“節約班”！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
節約資源的建議書(shū)6
罪惡的人類(lèi)：
地球是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，他就像我們的母親一樣，無(wú)私的為我們提供著(zhù)生存的資源和條件。我們是地球的主人，我們要像善待自己一樣去保護它。然而，我們卻在毫無(wú)節制的浪費著(zhù)許多寶貴的資源。拿水資源來(lái)說(shuō)，本來(lái)是可以不斷在生，長(cháng)期給人類(lèi)做貢獻的。但是，因為人們隨意浪費，造成現在的水資源緊缺，還有森林資源、大氣資源……形成這些資源緊缺的原因是什么呢?人們的'環(huán)保意識淡淺，對節約資源采取不以為然的態(tài)度，為此，特向你們提出以下建議：
一、節約水資源
1、用完水后及時(shí)關(guān)好水龍頭，如發(fā)現水龍頭漏水要盡快修補。
2、少用抽水馬桶，用過(guò)的臟水可以保留下來(lái)沖馬桶。
二、節約森林資源
1、工場(chǎng)要有節制的開(kāi)采樹(shù)木。
2、少用一次性筷子，多使用自己帶的筷子，這樣既衛生又環(huán)保。
三、保護大氣資源
1、少開(kāi)車(chē)，多騎自行車(chē)，這樣還可以鍛煉身體。
四、呼吁身邊的同學(xué)、老師、家人一起行動(dòng)起來(lái)。
作為社會(huì )的主人，改善地球和節約資源，是我們義不容辭的責任和義務(wù)，如果世界人人環(huán)保、天天環(huán)保，就可以創(chuàng )造一個(gè)嶄新、美麗的世界。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
節約資源的建議書(shū)7
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是xx班的一名學(xué)生，知道您工作繁忙，只好這份建議書(shū)來(lái)與您交談。
我在這所學(xué)校已經(jīng)學(xué)習了5年多了！每當我進(jìn)廁所，每次耳邊都會(huì )聽(tīng)到水龍頭沒(méi)關(guān)的“嗞嗞......”聲，而導致廁所發(fā)了“洪水”一樣。我便跳到水龍頭那，關(guān)掉水。經(jīng)過(guò)我的觀(guān)察，發(fā)現導致水龍頭沒(méi)關(guān)掉的原因是：有些同學(xué)很會(huì )忘事，上完廁所后洗手，洗完后，忘了把水龍頭關(guān)掉，這一點(diǎn)是有情可原的。關(guān)鍵是有些同學(xué)眼睜睜的看著(zhù)如潑似倒的水往下撒，還若無(wú)其事;更可惡的是，他們竟然還把水當作玩具來(lái)潑灑。我走過(guò)去關(guān)掉，有些同學(xué)還對我吼：“你關(guān)什么關(guān)，我們還要玩呢！”聽(tīng)完這些話(huà)我很生氣。關(guān)水是一種好習慣，你們不關(guān)水，我關(guān)了，這有什么錯呀！
您也應該知道，要是讓我一個(gè)天天去關(guān)掉水龍頭，這是不可能的，畢竟我也要上課。如果我們學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都養成這個(gè)好習慣，要是無(wú)法個(gè)個(gè)都養成這個(gè)習慣的。要是學(xué)校每個(gè)廁所都安裝一個(gè)自動(dòng)感應水龍頭，，只要手一照，就會(huì )有水淋下來(lái)，手一拿開(kāi)，水便會(huì )停止。為了我們的美麗的.校園，請校長(cháng)叔叔請一些人把我們學(xué)校的廁所安裝上自動(dòng)感應水龍頭，不要再讓我們學(xué)校的水源白白流失。
謝謝！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
節約資源的建議書(shū)8
物業(yè)人員們：
你們好！
不知你們有沒(méi)有注意到，最近小區中浪費水的現象越來(lái)越嚴重，到外都是水的“領(lǐng)地”，連地下車(chē)庫的地板也是濕漉漉的，害得我們這群小朋友連自行車(chē)都不敢騎快，否則，背上便會(huì )留下“美麗”的黑點(diǎn)�；甯遣挥锰崃�，一直雪藏在家中像寶貝似的供著(zhù)。
在我們這群孩子的細心觀(guān)察下，我們發(fā)現，小區的噴水管每時(shí)每刻都在不停地“噴血”，“鮮血”染黑了大地，讓人們生活在一個(gè)“血”的世界中。
為此，我們向你們提出如下建議：
1、給每一位澆花人員配上一個(gè)專(zhuān)用的.水龍頭，這個(gè)水龍頭可以用來(lái)計算水的用量，并規定一個(gè)正常的用水量，如果超出，則要從工資中扣錢(qián)。
2、每個(gè)月開(kāi)展一次“節水我在行”的活動(dòng)，選出每月用水量最少的10個(gè)家庭，給予獎勵。
3、開(kāi)展一次關(guān)于節約水資源的活動(dòng)，給小區的居民觀(guān)看有關(guān)水資源的視頻和圖片，讓人們意識到水的重要性。
4、每三個(gè)月選出用水量最多的一個(gè)家庭以停水一天作為懲罰，并進(jìn)行一次節約水資源的教育。
水資源還在不斷地減少，讓我們共同努力，節約水資源吧！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
節約資源的建議書(shū)9
惠州鐵路學(xué)校全體同學(xué)們：
大家好！
地球上的水是萬(wàn)物之源，沒(méi)有水就沒(méi)有地球上的一切生命，沒(méi)有了水，地球總有一天也會(huì )枯竭。水與我們的生活密切相關(guān)，但是，現在地球上的水資源正在不斷減少，有些地方甚至枯竭。為此，我想向同學(xué)們發(fā)出節約用水的建議：
1.在日常生活中自覺(jué)樹(shù)立節水的意識，用洗菜、洗衣服的.水沖廁所，做到一水多用。同時(shí)建議使用節水龍頭并養成隨手關(guān)緊水龍頭的習慣，。
2.在家中或學(xué)校里發(fā)現有損壞的水龍頭或用水設備及時(shí)向老師或物業(yè)部門(mén)反映，做到盡快維修，減少水的浪費。
3.在刷牙、洗臉、清洗蔬菜時(shí)不要在長(cháng)流水狀態(tài)下進(jìn)行，要隨時(shí)關(guān)閉水龍頭或把水流放小。
4.不要將污染的水直接倒入江河湖泊中，造成水的污染。
5.在校園中不要用水沖地或互相潑水打“水仗”浪費用水。
以上是我提出的幾條關(guān)于節約用水的建議，希望同學(xué)們都能積極響應，行動(dòng)起來(lái)吧！從我做起，從身邊小事做起，為保護水資源而盡一份微薄之力！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
節約資源的建議書(shū)10
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是六年級的一名學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習、生活了已有六年之久了。我們學(xué)校好似一座美麗的`大花園。春天，生機勃勃。夏天，綠樹(shù)成蔭。秋天，秋高氣爽。冬天，
筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁(yè)。地上滿(mǎn)是紙團，我打開(kāi)，紙里竟然一字沒(méi)寫(xiě)。水龍頭不停的流出清澈的自來(lái)水，用水人卻不知去向。一瓶礦泉水只喝了幾口，就扔了……為了能使生活在校園里的同學(xué)能夠珍惜資源，我向學(xué)校提出以下建議：
1、在學(xué)校開(kāi)展“珍惜資源，只有一個(gè)地球”的活動(dòng)，向同學(xué)宣傳珍惜資源的知識。
2、在學(xué)校加強管理。對珍惜資源的班級進(jìn)行適當獎勵，對不良行為合理批評。
3、在班里設立垃圾分類(lèi)，把可回收垃圾分為一類(lèi)，不可回收垃圾分為一類(lèi)。
4、在學(xué)校通過(guò)廣播、雜志、圖片等多種形式進(jìn)行宣傳。讓每個(gè)同學(xué)都能認識到浪費資源是可恥的，從而自愿加入到節約資源的行列中。
希望學(xué)校領(lǐng)導能夠關(guān)注一下我的這份建議書(shū)。讓我們學(xué)校的明天更加美好！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
節約資源的建議書(shū)11
親愛(ài)的同學(xué)們：
水是生命之源。有了水，地球上的萬(wàn)物才能生長(cháng)。有了水，地球才是一個(gè)蔚藍的“水球”。有了水，才有了現在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
在人類(lèi)的傳統觀(guān)念里：水是源源不斷的，是取之不盡用之不竭的。的確，水無(wú)處不在，為人類(lèi)慷慨地提供水資源，水是我們賴(lài)以生存的寶貴財富�？墒乾F在我們再也看不到清澈見(jiàn)底的’小河了。以前，小河兩岸鋪著(zhù)綠色地毯，楊柳依依，河里的小魚(yú)小蝦嬉戲打鬧，可如今，我所見(jiàn)到的小河，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已變成了魚(yú)蝦絕跡的污水河了，上面飄著(zhù)垃圾，臭氣熏天。
因此水資源是現在迫在眉睫的問(wèn)題。然而造成這些后果的罪魁禍首是無(wú)知的人類(lèi)��！他們毫不痛惜地污染浪費。導致世界上的生物的生命逐漸枯萎，地球再也不是一個(gè)蔚藍的.“水球”了。
“保護碧水藍天，共建綠色家園”在此我要提出以下幾條建議：
一、洗菜水、淘米水等可再利用的水不要浪費。
二、洗完手后一定要把水龍頭擰緊以免漏水。
三、盡量不去汽車(chē)店里洗車(chē)。
四、有關(guān)部門(mén)要制止一些違規的工廠(chǎng)，不隨便排放這些污水。
讓我們好好保護環(huán)境，珍惜水資源，不要讓地球上的最后一滴水是自己的眼淚！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
節約資源的建議書(shū)12
全國的家庭：
近年來(lái)，80個(gè)國家水源不足，20億人的飲水得不到保證，預計到20xx年，形勢將會(huì )進(jìn)一步惡化，缺水人口將達到28億～33億。我國屬于缺水國之一，而目前全國600多座城市中，有300多座城市缺水，其中嚴重缺水的有108個(gè)城市……
我記得在小時(shí)候，媽媽給我講了一個(gè)村莊缺水的.神話(huà)故事，很久以前，有一個(gè)村莊里，有一口很大的井，井里流淌著(zhù)清涼甘甜的泉水。村民世代靠這口井生活，他們以為這泉水取之不盡，很多人隨意使用甚至浪費……但他們不知道，這是一口被下了咒語(yǔ)的水井，一旦有人浪費或污染，三年后這口井會(huì )干枯，三年很快過(guò)去了，村民們從此沒(méi)了水，生活不能再繼續了。
我建議：
1、每次用完水，要擰緊水龍頭，建議家里及時(shí)更換漏水的水龍頭。
2、循環(huán)利用水資源，洗完米的水可以澆花、拖地。
3、喝多少就接多少水，喝不完的積攢起來(lái)可以洗菜。
最后，我的建議：不要讓我們的眼淚成為地球最后一滴水！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
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