關(guān)于給校長(cháng)的建議書(shū)作文錦集七篇
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,建議書(shū)使用的情況越來(lái)越多,建議書(shū)不是最終的定文形式,它可以被修改,被增刪,甚至棄之不用,它具有較強的可塑性。那么,怎么去寫(xiě)建議書(shū)呢?下面是小編收集整理的給校長(cháng)的建議書(shū)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
給校長(cháng)的建議書(shū)作文 篇1
給校長(cháng)的建議書(shū)尊敬的校長(cháng):
您好!
我是一名即將離校的小學(xué)畢業(yè)生。在母校的這六年間,我增長(cháng)了許多知識,素質(zhì)也得到了提高。為了把我校建設成為先進(jìn)、文明單位,為了讓同學(xué)們能夠在舒適的環(huán)境中學(xué)習,為了讓學(xué)校越辦越好,讓學(xué)弟學(xué)妹們有個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境,我想向您提出幾點(diǎn)建議。1 我覺(jué)得學(xué)校的閱覽室應該恢復它的作用。原來(lái)圖書(shū)閱覽室還是有同學(xué)們在那里借書(shū),但是現在沒(méi)有人再去那借書(shū)了,因為那里的書(shū)我們都看過(guò),您可以發(fā)動(dòng)同學(xué)們捐書(shū),有多少捐多少。和從前一樣都給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書(shū)卡。同學(xué)們憑著(zhù)借書(shū)卡可以隨心所欲地借到他喜歡的圖書(shū),并向管理員做好詳細的登記。倘若有損壞圖書(shū)的,就給予相應處罰。這樣,同學(xué)們既能在讀書(shū)中學(xué)到知識,又能養成愛(ài)護書(shū)本的好習慣,兩全其美。2放學(xué)時(shí),全校那么多同學(xué)幾乎同時(shí)出校門(mén),校園頓時(shí)變得擁擠不堪。我建議讓各班級同學(xué)按班序排隊出校門(mén)。雖然您想到了這一點(diǎn)但是沒(méi)有把它發(fā)揚出來(lái),讓校門(mén)不再擁擠。這樣,既不會(huì )太擁擠,保證了安全,又可以讓同學(xué)們更快地離開(kāi)學(xué);丶。以上是我的2點(diǎn)建議,供校長(cháng)參考。我還要再次感謝學(xué)校和班級老師的培養教育。此致敬禮建議人
韓陽(yáng)
20xx年5月28日
給校長(cháng)的建議書(shū)作文 篇2
尊敬的校長(cháng):您好!
當我提起手中的筆給您寫(xiě)這封信時(shí),我這握筆的手微微顫動(dòng),惜別的淚水模糊了我的雙眼,依依不舍之情油然而生。我——一名即將畢業(yè)的小學(xué)生,就要離開(kāi)這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學(xué)習生活,灑下了我們多少快樂(lè )的笑聲,留下了我們多少快樂(lè )的身影。操場(chǎng)上的嬉戲打鬧,教室里瑯瑯的讀書(shū)聲……
校園里組組美好的鏡頭,叫我怎能忘懷?馬上就要離開(kāi)親愛(ài)的母校了,尊敬的校長(cháng),我有些話(huà)想對您說(shuō),您能坐下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我這位畢業(yè)生的心聲嗎?校長(cháng),我建議,學(xué)校的圖書(shū)館向大家敞開(kāi)大門(mén),讓大家盡情地遨游書(shū)的王國。我明白,我們是畢業(yè)生,此時(shí)的學(xué)習是十分緊張的?墒,我們不想整天學(xué)習,成為一個(gè)沒(méi)有快樂(lè )的"學(xué)習機器".書(shū)是一切智慧的.源泉,有了書(shū),我們就能得到更多的精神財富,更好地投入到學(xué)習中。
校長(cháng),您說(shuō)對嗎?校長(cháng),我還有一個(gè)請求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢?人的健全,不僅僅靠學(xué)習,還應靠運動(dòng),兩項是同等重要的。書(shū)是一切智慧的源泉,運動(dòng)是一切生命的源泉!經(jīng)常鍛煉,可以發(fā)展動(dòng)作的和諧,還可以鍛煉意志力,對學(xué)習有很大的幫助喲!抱歉了,尊敬的校長(cháng),我打擾了您這么多寶貴的時(shí)間。以上是我的兩個(gè)建議,希望您能考慮一下,謝謝
給校長(cháng)的建議書(shū)作文 篇3
尊敬的李校長(cháng):
您好!
在這里我想和您說(shuō)些心里話(huà)。
親愛(ài)的母校拉著(zhù)我們的手,一起走過(guò)了六個(gè)春秋,在這六年里,我們從天真爛漫的孩童成長(cháng)為文明禮貌的紅領(lǐng)巾,從不懂事的小頑皮變成了德智體美勞樣樣優(yōu)秀的三好學(xué)生,這一切的一切,都離不開(kāi)您的努力工作。我們成功后的笑容中包含了您辛勤的汗水,我在美麗的校園玩耍時(shí),發(fā)現了幾個(gè)微不足道的小缺點(diǎn)。
我看到老教學(xué)樓的墻壁上有幾條裂縫,使我不由得擔心教學(xué)樓里學(xué)生的安全起來(lái);氐郊液,一直做建筑工程的爸爸告訴我,那沒(méi)關(guān)系,不會(huì )危及到學(xué)生的安全,可我還是要建議您,希望您能讓工人用水泥刷補裂縫,從而達到更安全的目的。我還希望能把灰暗破舊的樓刷上明亮色彩的漆。讓這棟“三朝元老”在陽(yáng)光的沐浴下更加朝氣蓬勃,燦爛輝煌吧。
還有一個(gè)建議,不知道您注意到?jīng)]有?學(xué)校操場(chǎng)經(jīng)!按箪F漫天”,課間和體育課我們在操場(chǎng)上活動(dòng),都感到嗆得難受。希望能在跑道兩邊鋪上草坪。這樣既可以抑制灰土作亂,又不影響我們運動(dòng)。真是一舉兩得,又何樂(lè )而不為呢?
這是我的一些不成熟的建議,希望您能采納。讓我們擁有一個(gè)更美麗的校園。
祝您身體健康,事業(yè)順利,工作愉快,萬(wàn)事如意。
學(xué)生:XXX
20xx年X月X日
給校長(cháng)的建議書(shū)作文 篇4
敬的高校長(cháng);
您好!我是六年級一般的曾翼翼。作為一名即將畢業(yè)的畢業(yè)班同學(xué),馬上就要離開(kāi)母校了,夠開(kāi)放泰元樓上的乒乓球練習場(chǎng)。因為同學(xué)們尤其是像我這樣的男同學(xué),都特別喜歡打乒乓球。乒乓球是我們的“國球”,我們都想練習,可是現在有了場(chǎng)地,我們卻沒(méi)有權利練習我們非常感謝母校對我們的哺育之恩,不過(guò),在這里,我也想給學(xué)校提點(diǎn)兒建議。
我希望學(xué)校能?,實(shí)在倍感郁悶。
我知道你們有你們的考慮和苦衷,怕同學(xué)們不愛(ài)惜體育器材,沒(méi)幾天就把桌子和攔網(wǎng)給搞壞了。也怕同學(xué)們一心想著(zhù)玩,落下了學(xué)習。如果開(kāi)放乒乓球練習場(chǎng),我建議:
1、 固定開(kāi)放時(shí)間。每周一到周五中午11:00——12:20。
2、 固定每天練習的年紀。一年級太小除外,二年級到六年級每個(gè)年級一個(gè)中午的練習時(shí)間。
3、 乒乓球和板自帶,值日生守崗,若有不文明現象,進(jìn)行勸阻或者取消練習資格。
雖然這樣依然不能滿(mǎn)足同學(xué)們學(xué)乒乓球的需求。但總比完全不開(kāi)放好。您說(shuō)呢?請您認真考慮我的建議。
建議人:
20xx年4月18日
給校長(cháng)的建議書(shū)作文 篇5
敬愛(ài)的校長(cháng):
您好!
冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū),請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(cháng),每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學(xué)校注入了滿(mǎn)腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。
但是,您卻忽略了四樓的重要場(chǎng)所——圖書(shū)室。使得滿(mǎn)腹知識的它忘記了它的使命,進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中,關(guān)上了一扇求知的大門(mén)。您知道嗎?有多少渴望讀書(shū)的眼睛,透過(guò)窗戶(hù)望著(zhù)“可望而不可及”的書(shū)架。您知道這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書(shū)室時(shí),那里塵土飛揚,剛擦完一張桌子,抹布就黑了。難道這么一間為同學(xué)而修建的知識寶庫,就甘心淹沒(méi)在渾黃的塵埃中嗎?許多在學(xué)校不應該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動(dòng)”發(fā)展到了“橫行霸道”
1、許多同學(xué)由于不能分清圖書(shū)的好處和壞處,盲目閱讀了對成長(cháng)有害的不良書(shū)刊;
2、課間做完作業(yè)后,因沒(méi)事可做,瘋瘋打打造成了危險;
3、由于沒(méi)在小時(shí)養成讀書(shū)的習慣,許多人只機械地接受老師教的知識,自己不在課外學(xué)習。
鑒于以上3點(diǎn),我們誠心誠意地向您提出以下幾點(diǎn)建議:
1、盡快開(kāi)放讀書(shū)室,購買(mǎi)健康優(yōu)秀的書(shū)刊,添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好做好更換圖書(shū)活動(dòng),已防同學(xué)們乏味;
2、讓兩人擔當“圖書(shū)管理員”,已防撕書(shū)、偷書(shū)現象發(fā)生;
3、每學(xué)期期末后開(kāi)展“讀書(shū)會(huì )”和“知識搶答”,使我們得到了知識,也陶冶了情操,還得到了樂(lè )趣。
以上建議,請您采納,讓校園再添上一筆古香古色的書(shū)香氣。如有不合適的,請您多多原諒。
學(xué)生:小明
給校長(cháng)的建議書(shū)作文 篇6
尊敬的校長(cháng):
您好。
我是六年級的一名學(xué)生,我和我的朋友都喜歡在一個(gè)干凈的校園里學(xué)習?梢幌氲浆F實(shí),就感覺(jué)大吃一驚。如,許多樹(shù)葉子沒(méi)有人處理,沒(méi)有一點(diǎn)環(huán)保意識;在公共場(chǎng)所趁別人不注意時(shí)亂丟垃圾;同學(xué)們在飲水機那里接水時(shí),水總會(huì )掉在地上,一腳踩下去,會(huì )把地板弄得很臟……
我認為造成這些問(wèn)題的原因主要有兩點(diǎn):第一是大家的環(huán)保意識不夠強,沒(méi)有充分地認識環(huán)境的惡劣。第二是學(xué)校要多舉行保護環(huán)境的活動(dòng),讓學(xué)生知道保護環(huán)境的重要性。因此,我想給校長(cháng)提幾條意見(jiàn)和一些建議。
1.學(xué)校應多搞一些活動(dòng),讓同學(xué)們加強環(huán)保意識,在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛生的活動(dòng),宣傳垃圾堆滿(mǎn)地球會(huì )怎么樣。地球母親會(huì )不會(huì )哭泣。
2.學(xué)校應多多管理學(xué)生,讓學(xué)生不能在路邊買(mǎi)早點(diǎn),不能把垃圾食品帶到學(xué)校去,不然會(huì )把教室搞得一團糟。
3.在學(xué)校四周樹(shù)立一些警告牌,讓同學(xué)們看到那些警告牌,能主動(dòng)改掉自己的不足,讓每一個(gè)同學(xué)都要愛(ài)干凈,也要讓每一個(gè)同學(xué)互相監督對方,處理掉別人亂扔的垃圾。
校長(cháng),保護地球,是我們每個(gè)人的責任。讓我們一起來(lái)保護地球,做一個(gè)愛(ài)干凈的人。
此致 敬禮!
建議人:
日期:
給校長(cháng)的建議書(shū)作文 篇7
敬愛(ài)的校長(cháng):
您好!
在我們學(xué)校有一句俗語(yǔ),不知您可否知道?那就是:我們美麗的校園有一位負責任的好校長(cháng),正是因為她,我們學(xué)校變得非常繁榮昌盛?墒,我們學(xué)校雖然已經(jīng)非常完美了,可是有些地方還是可以精益求精的!
一、我們學(xué)?梢灾匦麻_(kāi)放天臺,為什么要這樣呢?那是因為我們六年級的學(xué)生們因為所處樓層太高,不便于下樓去玩,而如果您把天臺重新開(kāi)放的話(huà),我們就可以在天臺上玩了。我們保證,一定不做危險動(dòng)作!
二、您能不能在學(xué)校的后花園多種一些果樹(shù)呢?這樣子的話(huà),既美觀(guān),又可以吃。
三、您能不能把微機室里的電腦修一修?我們每一次上微機課都不知道要做些什么,這又是為什么呢?那是因為我們微機室里的電腦太破舊了,也壞的太多了,根本就沒(méi)有辦法用來(lái)練習!
四、校長(cháng),我想您一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話(huà):孩子的天性是玩耍,可是,在我們學(xué)校,孩子們的天性已經(jīng)被完全地剝奪了,下課的時(shí)候,我們的數學(xué)老師總是拖堂,玩的時(shí)間很少。如果我們不愿意的話(huà),老師就會(huì )說(shuō):“怎么了,就拖一次堂就受不了了?下一節課的體育別上了!弊屛覀儾坏貌环䦶。
校長(cháng),希望您能接受我的建議。
祝您福如東海、壽比南山、青春永在、笑口常開(kāi)!
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