大學(xué)生玩手機萬(wàn)能檢討書(shū)范文（精選7篇）
我們在犯錯后，避免再次犯錯，要求以書(shū)面的形式，對自己的行為作出檢討，寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候一定要有承認錯誤的意識。大家知道正規的檢討書(shū)怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的大學(xué)生玩手機萬(wàn)能檢討書(shū)范文（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生玩手機萬(wàn)能檢討書(shū)1
尊敬的教官：
您好！
昨天訓練的時(shí)候，我把手機帶進(jìn)了訓練場(chǎng)，對不起，我知道錯了。在我們開(kāi)始軍訓的時(shí)候，您就已經(jīng)再三強調過(guò)軍訓的時(shí)候不能帶手機進(jìn)入訓練場(chǎng)地，我卻還是做出了這種行為，很抱歉。作為一個(gè)大學(xué)生，我應該知道哪些事情是可以做的，哪些事情是不可以做的。所以，我對自己的行為做出了檢討，希望教官可以原諒我這一次的錯誤。
先不說(shuō)我把手機帶到訓練場(chǎng)有沒(méi)有時(shí)間玩，在訓練的時(shí)候，手機是沒(méi)有地方放的。如果放到太陽(yáng)底下暴曬，那手機可能就直接報廢了，還可能會(huì )帶來(lái)危險。在高溫條件下，手機有很大的爆炸的風(fēng)險。而且我們軍訓的時(shí)候是不能帶手機的，所以沒(méi)有辦法光明正大的放在專(zhuān)門(mén)放東西的地方。在訓練的時(shí)候，如果口袋里面有一個(gè)手機，肯定會(huì )影響到我做動(dòng)作，手機還可能在訓練的時(shí)候不小心掉出口袋，很容易就會(huì )摔壞。在軍訓期間，就算中途有休息的時(shí)間，也是很短暫的，最多只有十分鐘。畢竟是在軍訓，所以條件還是比較苦的，沒(méi)有很多休息的時(shí)間。
我之所以把手機帶到訓練的場(chǎng)地，其實(shí)就是想玩，想在休息的時(shí)候玩一下。但是我還只是有這個(gè)企圖，還沒(méi)有行動(dòng)，我的手機就被您發(fā)現了。說(shuō)起來(lái)我也是挺笨的，口袋鼓起來(lái)那么大一塊，一看就知道是一個(gè)手機，我還以為教官您是不會(huì )發(fā)現的。軍訓的紀律是很?chē)栏竦�，說(shuō)過(guò)不許做的事情就一定不可以做。若是把手機帶到了訓練場(chǎng)地，那么在訓練的時(shí)候肯定會(huì )分心，想著(zhù)快點(diǎn)休息然后玩手機，這樣訓練就不會(huì )有很大的效果。把手機帶到訓練場(chǎng)地，也說(shuō)明了我的態(tài)度不是很好，沒(méi)有一心一意的想著(zhù)訓練。這種行為也是沒(méi)有把教官您的話(huà)記在心里，才會(huì )做出不應該做的事。若是在真正的軍營(yíng)里，我這樣的行為必然會(huì )受到很?chē)乐氐奶幜P，但是這次教官只讓我寫(xiě)了這份檢討書(shū)，并做一百個(gè)俯臥撐，相比起來(lái)已經(jīng)很輕了。但是既然我穿上了軍裝，也應該要嚴格的要求自己。
在檢討自己之后，我也已經(jīng)知道了我的錯誤，之后我絕對不會(huì )再把手機帶到訓練的場(chǎng)地中。在之后的訓練中，我也會(huì )端正好自己對待軍訓的態(tài)度，認真的對待軍訓，學(xué)好教官教給我們的每一個(gè)東西，在閱兵儀式上取得一個(gè)好的成績(jì)，最后給自己的軍訓交上一份好的答卷。我也會(huì )嚴格遵守紀律，請教官放心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生玩手機萬(wàn)能檢討書(shū)2
敬愛(ài)的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以想您表示我上課玩手機這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不上課玩手機的決心，早在我進(jìn)入校門(mén)的時(shí)候，我就堅定了好好學(xué)習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長(cháng)以及同學(xué)的關(guān)心，我上課玩手機，但我真的不是存心上課玩手機的，我錯過(guò)了老師為我們精心準備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過(guò)于人生的一大損失。
逃課后，我滿(mǎn)懷愧疚之情，在上課玩手機的時(shí)候也是惴惴不安的，一方面覺(jué)得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還對不起父母，對不起我自己。這短時(shí)間我是在良心的一次次譴責中度過(guò)的，我覺(jué)得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。
對不起，老師!這次我犯的是一個(gè)嚴重的原則性錯誤，錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時(shí)時(shí)刻刻銘記老師的教導，努力學(xué)習，爭創(chuàng )輝煌。最起碼也要學(xué)會(huì )立足社會(huì )的知識，掌握自力更生的能力。
老師的反復教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。
在我犯錯的前幾天里，我一直期待您來(lái)找我訓話(huà)，懲罰我，借以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒(méi)有跨越那道線(xiàn)，我退縮了，我是真的不知該對您說(shuō)什么，“我錯了”這句話(huà)對您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動(dòng)您的心，但這真的是我內心的真實(shí)寫(xiě)照，我也許并不太會(huì )用語(yǔ)言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。
如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺(jué)悟也不高，更沒(méi)有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。
老師，雖然我的言語(yǔ)不多，寫(xiě)字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。
我真的錯了，我保證我再也不犯了!
我保證!
我會(huì )用以后學(xué)習生活中的事想您保證，您會(huì )看到一個(gè)全新的我!
我會(huì )用事實(shí)證明!
我會(huì )在以后的日子里想您保證，我一定再也不會(huì )犯樣的錯誤了!
檢討人：
20xx年xx月xx日
大學(xué)生玩手機萬(wàn)能檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好!
在20Xx年X月X日的英語(yǔ)課上，我沒(méi)有認真聽(tīng)講而是在玩手機。這辜負了學(xué)校對我的栽培，辜負了老師對我的信任，辜負了爸媽對我的期盼，也是對同班同學(xué)和自己未來(lái)的不負責任。在此，我鄭重的向老師您進(jìn)行自我檢討，懇請您原諒!
作為一名大學(xué)生，雖然說(shuō)上課的紀律問(wèn)題已經(jīng)不像初高中那么嚴格，但學(xué)校為了抓我們的上課到勤率以及聽(tīng)課率特意申請經(jīng)費為每個(gè)班級都準備了手機套。學(xué)校知道現在我們的自律能力不強特意采取措施幫助我們，但我卻辜負了學(xué)校的用心栽培。因為自己有兩個(gè)手機，上課前將一個(gè)手機上交，另一個(gè)手機卻放在背包里帶到了座位上。在上課的時(shí)候難免會(huì )走神，可能是我因為自己不夠用心跟不上英語(yǔ)老師上課的腳步，也可能是因為自己從一開(kāi)始就沒(méi)有想過(guò)要認真聽(tīng)講導致在上課過(guò)程中玩手機，其中同桌莉莉有提醒我讓我別玩手機了，好好聽(tīng)課，但我卻無(wú)動(dòng)于衷。
作為一名子女，我沒(méi)有為親人考慮，他們含辛茹苦把我拉扯大供我讀書(shū)，而我卻用著(zhù)他們辛勤勞動(dòng)賺取的工資在揮霍，沒(méi)有珍惜每一分鐘的學(xué)習時(shí)間。媽媽曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，外公總共生了三個(gè)兒子，有一個(gè)兒子，二個(gè)女兒。因為當時(shí)家庭經(jīng)濟困難，導致媽媽只能在中學(xué)的時(shí)候放棄讀書(shū)的機會(huì )。而我卻在浪費這么好的機會(huì )，真是太不應該了。
作為一名班干部，我沒(méi)有起到榜樣作用，而是知法犯法觸碰班級規章制度。我深刻的認識到了此次事件的嚴重性，這不僅僅是上課玩手機這么簡(jiǎn)單的事而是挑戰了任課老師的權威，也是相當于在踩著(zhù)班級的顏面在犯罪。也是在給班級丟臉。輔導員說(shuō)過(guò)，我們是一個(gè)團隊一個(gè)整體。一個(gè)人犯錯就是全班犯錯，是同學(xué)無(wú)動(dòng)于衷，是班干部不負責任的表現，也是老師疏于管教的行為體現。經(jīng)過(guò)這次事件，我認識到了自己在思想上的不成熟，故此我將從一下幾個(gè)方面來(lái)改善自己，請老師和同學(xué)們監督：
一、端正態(tài)度、認真學(xué)習、勤于思考;
二、課前預習、課中聽(tīng)講、課后回顧;
三、嚴于律己、身正為范、一絲不茍。
我深刻的認識到了自己的錯誤，以后我將從小事做起，端正態(tài)度對待每一件事情，爭取做一個(gè)為班級爭光的三好學(xué)生，我將盡可能成為爸媽口中的別人家的孩子。希望老師能看在我真誠的態(tài)度上，原諒我所犯的過(guò)錯。
此致
敬禮!
檢討人：XX
20xX年X月X日
大學(xué)生玩手機萬(wàn)能檢討書(shū)4
尊敬的部長(cháng)：
你好！
我是xxx，今天下午部門(mén)輪到我去值班了，然而我在值班的時(shí)候沒(méi)有守好崗位，我在那個(gè)時(shí)段玩了手機，因此被另一個(gè)巡查的部門(mén)記了個(gè)名字，對此我是特別抱歉的，在此檢討。
今天下午本來(lái)有幾個(gè)人一起值班的，但是由于其他幾人學(xué)院有事，就請假沒(méi)來(lái)，因此就剩下我一人在部門(mén)值班了，原本有他們在，我們還能邊值班邊聊天，也不會(huì )太無(wú)聊，但是那會(huì )子他們都不在，就我一個(gè)人在那待著(zhù)，所以我就特別特別的無(wú)聊，實(shí)在不知道干啥，剛好我們部門(mén)的位置有點(diǎn)偏，一般也不會(huì )有人往我們部門(mén)那邊走，我當時(shí)又不知道干啥，所以就拿出手機直接玩起來(lái)了，那會(huì )覺(jué)得應該有一好段時(shí)間是不會(huì )有人去的，因此我就心安理得的玩手機去了。只是后來(lái)情況卻不是我想的那樣了，因為一個(gè)人玩，所以就沒(méi)人站崗，查紀律的部門(mén)看我們部門(mén)外邊沒(méi)人，就過(guò)來(lái)看情況，沒(méi)想我就在玩手機，這下是說(shuō)不清的了，他親眼看見(jiàn)我玩，自然是逃不脫記名字了，如此我們部門(mén)就被批評了，這都是因為我沒(méi)有控制自己想玩的心。
此次值班，我就不應該沒(méi)人聊天就玩手機，整個(gè)組織就有規定值班以及其他部門(mén)工作都是禁止玩手機的，這是硬性規定，在我來(lái)部門(mén)報到的時(shí)候就被灌輸了的，可我卻是明知還故犯了，所以就算我們部門(mén)違規了，雖說(shuō)是我一人的責任，但是我與部門(mén)是息息相關(guān)的，自然也是要算到整個(gè)部門(mén)的。我還不應該無(wú)聊就只選擇玩手機去打發(fā)值班時(shí)間，部門(mén)外就是操場(chǎng)，完全可以坐在外面看別人玩耍，亦或是拿本書(shū)看一下，既可以值班，又可以豐富知識內涵，這是多么好的事情，但當時(shí)的我，沒(méi)有去想其他的解決問(wèn)題的方式，只一心想要靠手機打發(fā)無(wú)聊的時(shí)光，所以才會(huì )犯下最后的錯誤，還是不能挽回的。
我現在寫(xiě)此一份檢討書(shū)，就是希望你可以原諒我這一次的過(guò)錯，今后我值班一定履行好職責，絕不輕易被手機吸引去，不管是否有人陪著(zhù)，我都不會(huì )在做違規的事情，會(huì )把部門(mén)的紀律認真遵守，把值班做好，安分的守在部門(mén)那。如諾沒(méi)有事情可做，我會(huì )帶些作業(yè)過(guò)去做，以防止值班做其他違反部門(mén)規定的事情，望原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生玩手機萬(wàn)能檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
也許是對課程內容不敢興趣的緣故導致我在上課期間做出了玩手機的錯誤行為，由于當時(shí)帶著(zhù)僥幸心理覺(jué)得偷偷玩手機不會(huì )被老師給發(fā)現，殊不知講臺上的老師其實(shí)能夠發(fā)覺(jué)學(xué)生的異動(dòng)并及時(shí)制止了自己的錯誤行為，通過(guò)老師的批評不難明白作為大學(xué)生還在課堂上玩手機本就是極其幼稚的行為，而且連尊重老師的道理都不明白的話(huà)也不配成為一名大學(xué)生。
盡管大學(xué)管理制度沒(méi)有以往那么嚴格卻也不能夠成為任意妄為的資本，至少學(xué)生的本職工作還是要做好并保證課堂上做到認真聽(tīng)課，若是步入大學(xué)以后還做出上課玩手機的行為則是對教育資源的浪費，相對于那些沒(méi)能進(jìn)入大學(xué)讀書(shū)的學(xué)生來(lái)說(shuō)此刻的自己已經(jīng)很幸福了，可是不懂得珍惜的.自己卻在上課期間玩手機則是對教育資源的浪費，在老師看來(lái)這也是踐踏教學(xué)成果且在畢業(yè)過(guò)后很有可能變得一事無(wú)成的做法，所以我得感謝這次的批評能夠讓自己發(fā)覺(jué)上課玩手機的危害性有多么嚴重。
另外我得知道上課期間的認真程度也關(guān)系到期末考試自己是否能夠取得良好的成績(jì)，若是將精力都放在玩手機上面的話(huà)又怎能憑此提升自身的學(xué)習成績(jì)，畢竟老師講授的知識點(diǎn)自己并沒(méi)有記憶在腦海之中自然會(huì )因此吃虧，關(guān)鍵是我還沒(méi)能意識到玩手機的危害性甚至在上課期間感到洋洋自得，然而在老師的批評下我明白上課玩手機對學(xué)生來(lái)說(shuō)并非是件值得光彩的事情，回想起沒(méi)能進(jìn)入大學(xué)之前的努力自然不能夠將其變得毫無(wú)意義。
既然明白玩手機對成績(jì)的提升并沒(méi)有任何益處便應當停止這種玩物喪志的做法，玩手機本就容易消耗自身精力自然不能夠在課堂上任意妄為，再加上老師的教學(xué)工作也很辛苦應當通過(guò)學(xué)習上的努力來(lái)體諒，須知對大學(xué)期間的成就來(lái)說(shuō)自覺(jué)性占據了很大一部分，因此我得在自律性上有所提升并拒絕將手機帶進(jìn)教室，否則的話(huà)這既是對老師教學(xué)成果的不尊重也玷污了自己作為大學(xué)生的人格，連基本的是非觀(guān)都不具備則很難被承認為合格的大學(xué)生。
與其沉浸在玩手機的行為之中還不如將精力都放在課堂上的學(xué)習，而且老師這次批評也是為了自己著(zhù)想自然得有所覺(jué)悟才行，但我也得明白并非每次犯錯老師都能夠及時(shí)進(jìn)行制止從而讓自己清醒過(guò)來(lái)，所以我還是得加強對自身的要求并在學(xué)習方面讓老師感到滿(mǎn)意。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學(xué)生玩手機萬(wàn)能檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
我是大二xxx專(zhuān)業(yè)xx班的xxx，我很抱歉的是我在這次的考試中帶了手機進(jìn)來(lái)，造成了作弊的行為，對此我深刻地的反省了自己，同時(shí)也向您檢討。
在這次考試前，您就說(shuō)過(guò)，考試不嚴，考自己自覺(jué)，不要把手機帶進(jìn)來(lái)，并且是開(kāi)卷考，但是我還是沒(méi)有聽(tīng)話(huà)，我選擇把手機帶進(jìn)了教室里面，我用它上網(wǎng)搜索答案，我連書(shū)都沒(méi)帶，一心只想不掛科，不管自己這種行為會(huì )給這場(chǎng)考試帶去的影響是什么樣子的，這促使我在考試中就用了手機。本來(lái)考試您就沒(méi)有檢查我們的手機，因此這次也是因為我以為您不會(huì )去管我們，所以我就放心大膽的在桌下使用手機了，結果就是在我認真的查答案的時(shí)候，您在教室里面轉，因此轉到后面來(lái)的時(shí)候，。剛好就看到我帶手機進(jìn)來(lái)用了，可不就給你抓著(zhù)了，雖說(shuō)您一直是個(gè)很寬容的人，考試也是比較寬松的，只是希望我們自覺(jué)遵守紀律，但是考試您也是嚴肅的，如果靠作弊去取得好的成績(jì)，您是不喜歡也不看好的，因此您知道考試帶手機時(shí)，特別的生氣，您直接就把我的考試資格取消了，我也從考場(chǎng)離開(kāi)。
在考試結束后，您把我叫進(jìn)您的辦公室里去，跟我說(shuō)很多話(huà)，我也是在您苦心教誨下，知道自己已經(jīng)是個(gè)大學(xué)生了你，所做的每一步都要對自己在、負責，不能隨便去做，像考試這么嚴肅和嚴格的事情，該遵守的規則就必須去嚴格遵守，而不是去破壞這樣一個(gè)規則。要知道考試是不允許帶手機的，不管是哪種考試，都遵守考場(chǎng)的規則，隨意的破壞就是對考試的不尊重，對他人的不公平。這次的考試您之所以放寬松，也是想知道有多少人是按規定來(lái)的，可沒(méi)想到我讓您失望至極了�？荚噭傞_(kāi)始，我就著(zhù)急的拿出手機來(lái)弄答案了，這樣就從側面顯示我連書(shū)都沒(méi)有看過(guò)，因為開(kāi)卷是能看書(shū)的，只是不能用電子產(chǎn)品而已，可我只直接這樣做了，也就意味著(zhù)我根本就沒(méi)有翻過(guò)書(shū)。
我在您對我進(jìn)行的深刻的訓話(huà)后，明白了自己如此舉措是多么的讓人不齒，一個(gè)大學(xué)生，還要用其他工具去幫助自己考試，顯得自己很沒(méi)有文化，說(shuō)出去都丟人。我已經(jīng)受到取消考試的資格的教訓了，是不該再有同類(lèi)事情的，我一定改過(guò)，并努力的學(xué)習書(shū)本上的知識，不讓您下次對我失望，今后會(huì )讓您看到我的改變的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生玩手機萬(wàn)能檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
此次的考試，我為了拿到學(xué)分，拿出了手機去找資料和答案，沒(méi)有誠實(shí)的來(lái)考試，對于這種作弊的行為，我也是清楚是很不對的，在此也是要做檢討。
進(jìn)入大學(xué)，之前的考試，我也是比較的認真，平時(shí)會(huì )去看書(shū)，去上課聽(tīng)講，最終雖然分數并不是特別的高，但是學(xué)分拿到還是沒(méi)有問(wèn)題的，這個(gè)學(xué)期也是沒(méi)有來(lái)學(xué)校上幾天課，大部分的時(shí)間在家里學(xué)習，而我也是變得松懈了，基本沒(méi)有怎么去學(xué)習，到了要考試的時(shí)候我也是挺慌張的，不知道自己能不能考好，雖然有做一些復習，但是終究還是時(shí)間不夠的，而來(lái)到考場(chǎng)，老師并沒(méi)有收了我們的手機，只是叫我們靜音，而這也是給予了我作弊的一個(gè)機會(huì )，開(kāi)始我也是挺忐忑的，不知道該不該這樣做，畢竟從小到大其實(shí)都是還蠻認真的，沒(méi)有去做過(guò)弊，但是想到要去補修，要重新去和學(xué)弟學(xué)妹們一起上課，我也是不想如此，于是最終還是拿出了手機來(lái)找資料，而我的一個(gè)行為也是被老師發(fā)現了，此次的作弊我也是感到很后悔，這種方式是特別不該的。
平時(shí)努力多一些，其實(shí)完全沒(méi)必要在考試的時(shí)候來(lái)作弊，并且自己重修其實(shí)并沒(méi)有什么大不了的，既然沒(méi)有學(xué)好，那么下次認真就好了，而作弊得到的，是自己人品的問(wèn)題，并且對于自己并沒(méi)有任何的好處，反而掩蓋了問(wèn)題，可能也是導致以后我也是不會(huì )重視平時(shí)的學(xué)習了，大學(xué)，考的并不容易，更是需要去珍惜在此學(xué)習的一個(gè)機會(huì )，去讓自己能真的收獲到更多的，去積累，去讓自己沒(méi)有白費在大學(xué)的時(shí)間，拿手機來(lái)作弊，此次被老師發(fā)現，開(kāi)始我是特別的懊惱，覺(jué)得運氣太差，但是而今回想，卻是清楚，這樣看起來(lái)我丟了面子，但是收獲的卻是找到了問(wèn)題所在，讓我直面這個(gè)情況，更是要以好的心態(tài)去面對，今后把這門(mén)課重修好，考個(gè)好的成績(jì)，以后的其他學(xué)習也是不能松懈了，得去付出，才能真的收獲到讓自己以后邁步職場(chǎng)的知識。
老師，我的問(wèn)題，我會(huì )去處理好，以后的學(xué)習，會(huì )上好課，考試也是會(huì )去認真的準備好的，不會(huì )再作弊了，也是此次讓老師您生氣了，我真的對不住，我的本意是想要拿到學(xué)分但是選擇的方式卻是錯的，也是很不該。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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