大學(xué)生檢討書(shū)的格式范文
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大學(xué)生檢討書(shū)的格式
�、艠祟}。在第一行正中寫(xiě)明“檢討書(shū)”三個(gè)字即可；也有的可注明所過(guò)錯范圍或性質(zhì)，如“關(guān)于工作失誤的檢討書(shū)”。
�、品Q(chēng)謂。寫(xiě)明檢討書(shū)呈報的對象。
�、钦�。正文由三部分組成：一是所犯過(guò)錯事實(shí)；二是對所犯過(guò)錯的認識；三是改正過(guò)錯的決心與措施。
�、仁鹈腿掌�。檢討人的姓名或單位名稱(chēng)和檢討時(shí)間分別寫(xiě)在正文的右下方。
大學(xué)生檢討書(shū)范文一
尊敬的老師：
首先我為犯下的過(guò)錯深刻的悔過(guò)，由于自己的懶惰，逃課缺席，在班里面造成了嚴重的影響，經(jīng)過(guò)老師的教導，我知道了自己過(guò)錯之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強調，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻曠課了。
早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再強調,全校同學(xué)不得曠課。但是我還是無(wú)故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：。。。。。。(說(shuō)明曠課的經(jīng)過(guò)和原因)。。。。。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的過(guò)錯。
對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的過(guò)錯:思想覺(jué)悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認識過(guò)錯，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的過(guò)錯，保證不再重犯對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、 讓老師擔心我的安全。本應按時(shí)出現的我未能按時(shí)出現，試問(wèn)怎么不會(huì )讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、 在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
3、 影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命過(guò)錯有以下幾點(diǎn)：
1、 思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、 思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會(huì )提前半個(gè)小時(shí)起床，也不會(huì )在夢(mèng)里對自己5：50就做好準備的事情沾沾自喜，就會(huì )更早的發(fā)現那只是一個(gè)夢(mèng)，這樣夢(mèng)醒了也不會(huì )遲到，過(guò)錯也不會(huì )發(fā)生了。
3、 平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會(huì )把教學(xué)秘書(shū)如此辛苦制作出來(lái)的課表忘記?
4、 平時(shí)和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學(xué)，試想，若我和舍友交流充足，怎會(huì )不知道他們何時(shí)離開(kāi)宿舍?若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會(huì )不知道我在洗澡?若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，曠課的事還有可能發(fā)生嗎?
據上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對自己思想上的過(guò)錯根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、 制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯
3、 和同學(xué)們加強溝通。保證不再出現上述過(guò)錯
大學(xué)生早操遲到檢討書(shū)二
尊敬的老師：
老師我感到很對不起你的`辛苦教導，今天我還是沒(méi)有能夠去上早操，當我意識到這點(diǎn)時(shí)已經(jīng)是在意識清醒后了，我感到深深的自責。
經(jīng)過(guò)上次的檢討讓?zhuān)偌由辖裉斓淖允�，讓我明白了為什么我今天還是沒(méi)能去上早操。從根本原因來(lái)看是由于我的意志力薄弱，換句話(huà)說(shuō)來(lái)到大學(xué)后變得太放松了。在高三每當學(xué)習的動(dòng)力不足時(shí)，老師都會(huì )給我們講大學(xué)的輕松生活，說(shuō)高中是從地獄到天堂的唯一通道，只有經(jīng)歷的層層考驗的人才能體會(huì )到大學(xué)自由的生活。而現在呢?已經(jīng)來(lái)到大學(xué)，內心里沒(méi)有了所謂的動(dòng)力，有的就是享受大學(xué)的自由生活。正是由于這個(gè)思想的存在才讓我迷失了。
說(shuō)實(shí)話(huà)我現在是真的沒(méi)有什么動(dòng)力去在大學(xué)力做的和高中那樣，目標的缺失真的是改變人的一個(gè)隱形殺器，平靜的侵蝕著(zhù)一個(gè)人的思想，最后墮落。我現在最緊急的就是尋求一個(gè)足以讓我為之而奮斗的目標，可是目標的定位也是很難得，更難得是它的地位是否足以讓我不放棄它。我現在很迷茫，很無(wú)奈，很痛苦。
作為一個(gè)大學(xué)生我真的很迷茫，生活在其中，卻不能樂(lè )在其中。這樣的生活不是我想要的。給我信心，我會(huì )找到我想要的生活。
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