高中打架檢討書(shū)匯編15篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，為了表明自己悔改的決心，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)犯錯的原因要描述清楚。檢討書(shū)的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的高中打架檢討書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中打架檢討書(shū)1
尊敬的老師：
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。經(jīng)過(guò)了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話(huà)說(shuō)，退一步海闊天空，可是我今天卻沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔！在這里我做出深刻的檢討！
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。 我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。 動(dòng)手打人是不對的，我應該考慮周到，耐心勸解。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問(wèn)題，我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過(guò)這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。 其次，我還應該團結同學(xué)。而我不但沒(méi)有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團結。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。 事情已經(jīng)發(fā)生了，我應該積極的面對它，解決這件事�，F在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們成為好朋友，和平友好的學(xué)習生活。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的'期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在下課時(shí)叫人打架，對其他同學(xué)造成了不好的影響，其結果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的一時(shí)沖動(dòng)，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )老師的感受。這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己，我這么做，害的那個(gè)和我打架的同學(xué)也受到了處分。而且，在學(xué)校打架也是對老師的不尊重。所以，老師讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到錯誤。
國有國法，家有家規，我們學(xué)校也有他的規章制度，我們觸犯了國法會(huì )受罰，觸犯了家規會(huì )挨批，觸犯了校規同樣會(huì )受到懲罰，這次我所犯的錯誤，付出了在家反省一周的代價(jià)，不管是在身心上或學(xué)習上我都失去了很多，這一周雖然我在家里學(xué)了，但是又會(huì )是同學(xué)們在課堂上學(xué)到的百分之幾��！這只是短短的一個(gè)星期，我卻像過(guò)了一年一樣。何況有一個(gè)月，半年的處罰呢？我們還能跟的上嗎？如果打厲害了我們還可能被退學(xué)，如果我們這么年輕就退學(xué)我們還有什么前途��？我們會(huì )變成什么樣大家可想而知。我們打了架會(huì )給學(xué)校帶來(lái)不便，同時(shí)打的和挨打的都會(huì )付出代價(jià)，這樣會(huì )分散我們的學(xué)習精力��！這樣打。挨打。打。挨打。。。什么時(shí)候是個(gè)頭��？家長(cháng)還會(huì )為我們擔心，我們雖人遠離了父母，但是，我們什么時(shí)候讓父母放過(guò)心，父母的心會(huì )永遠的希望我們好好的學(xué)習��！說(shuō)一千道一萬(wàn)打架都是不對的。
同學(xué)之間有什么大不了的啊，我們非用打架來(lái)解決嗎，不是的，這是最不好的方法，也是最無(wú)能的方法。我們是同學(xué)，要知道茫茫人海中我們能相聚是我們的緣分，一切的一切都不會(huì )有友誼重要，在家靠父母，出門(mén)靠朋友嘛，我們再20xx年。20xx年后我們再次聚會(huì )會(huì )是什么樣子啊，同學(xué)是非常親的，我們最不應該和同學(xué)鬧別扭了！我們應該以最友好的態(tài)度去接觸每個(gè)同學(xué)。
我希望郭思遠同學(xué)也能夠正確地認識這件事以及我們之間的關(guān)系。希望他能夠和我和好。 從現在起，我應該時(shí)刻警示自己，吸取教訓。從今以后，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類(lèi)似的錯誤。不但是對這個(gè)缺點(diǎn)積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，我受到的教訓會(huì )深刻地烙在我的心里，時(shí)刻提醒著(zhù)我嚴于克己，寬以待人。決不讓類(lèi)似的事在我身上再次發(fā)生，同時(shí)，我也要以我的親身感受，向其他同學(xué)進(jìn)行警示，使大家都了解我的內心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。
我在這里向大家保證：我不再犯這樣的錯誤，相信我，我會(huì )從此刻開(kāi)始去努力改變自己，去完善自己，希望大家在以后的日子里多多提醒我。我不會(huì )讓大家失望，我會(huì )做到最好，會(huì )在三年后給父母，老師，同學(xué)，學(xué)校！一份滿(mǎn)意的答卷。
此致
敬禮
檢討人：xueixla
高中打架檢討書(shū)2
您好！
我是高三年級xx班級的一名，我叫xx。今天我來(lái)給老師寫(xiě)這份檢討書(shū)的原因是我在上周的星期五里面，和高一年級的同學(xué)打了一架，在我回去反省以后，我已經(jīng)意識到了自己和其他同學(xué)打架的錯誤。我主動(dòng)給老師寫(xiě)了這份檢討書(shū)，因為這件事情，您為我操了不少心，為我跟上級領(lǐng)導說(shuō)了不少好話(huà)，才不至于讓我受到退學(xué)的處罰。所以我很感激您，也很您。對不起您多年來(lái)的對我的教育，對不起您日夜為我們操勞的心。
我還記的我剛進(jìn)高中的時(shí)候，因為成績(jì)差被同學(xué)們排擠，是您安慰我，是您過(guò)來(lái)鼓勵我，才讓我能夠重振精神，努力學(xué)習，之后我的成績(jì)也提上來(lái)，和同學(xué)們之間的關(guān)系也變的很密切了。所以這些我都要感激您，但是我卻一次又一次的做出了讓您傷心難過(guò)的行為，還把這次的事情鬧的這么大，對學(xué)校里產(chǎn)生了很多不好的影響。我才明白過(guò)來(lái)，我做的有多么的錯誤。
那天中午，我和我們宿舍里的幾個(gè)同學(xué)到食堂里面打飯，平時(shí)在那個(gè)店打飯的人都很多，所以我們要排隊等很久。排了十幾分鐘了，也還沒(méi)有看見(jiàn)前面的同學(xué)有動(dòng)靜，于是我就讓室友們幫我守著(zhù)這個(gè)位置，我向前去查看一下情況。等我回到的'時(shí)候，正好被值班的學(xué)生會(huì )高一新生看見(jiàn)了，他以為我是過(guò)來(lái)插隊的人，讓我從后面排起。我本來(lái)等了這么久還沒(méi)有吃到飯就已經(jīng)有點(diǎn)火大了，所以那個(gè)時(shí)候他過(guò)來(lái)把我喊住的時(shí)候，我就把一肚子的火全撒到了他身上。而且語(yǔ)氣很不好，言語(yǔ)很過(guò)分，這些話(huà)被他一起值班的同事給聽(tīng)到了，覺(jué)得很氣憤，就向前跟我理論。越我理論我就越煩，越煩我就越想打人，最后實(shí)在沒(méi)有忍住，就動(dòng)手打了他們，因為我的力氣大，所以盡管是一對二，我也占了上風(fēng)，還把他們打傷的很重。
幸好我還有機會(huì )改正，幸好我還能繼續留在您的班級里學(xué)習，不然我會(huì )后悔終生，我會(huì )遺憾終生。我也必須更加珍惜這個(gè)來(lái)之不易的機會(huì )，我不能再繼續闖禍，不能再繼續犯錯，特別是像打架這種重大違紀的錯誤。如果再有下一次，即使不用學(xué)校里面處置，我也會(huì )主動(dòng)的跟學(xué)校里提出退學(xué)的申請，我在這里跟老師做保證。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中打架檢討書(shū)3
您好！
這次我沒(méi)有嚴格的控制住自己的行為，給班級，給老師，也給自己帶來(lái)了困苦。在這里，我想由衷的和老師道個(gè)歉，很抱歉這次在這次打架事件中，我沒(méi)有進(jìn)行阻止，反而是在旁邊圍觀(guān)。我自己想了很多天，也問(wèn)了很多人一些關(guān)于這件事的問(wèn)題，我忽然意識到了自己這個(gè)行為的惡劣，這讓我自己都有些驚訝不已，所以，在這封檢討書(shū)中，我拿出了自己有史以來(lái)最真誠的一份心意，通通表達其中，希望老師看完之后，能夠感受到我的誠心和后悔。也希望您能因此原諒我，再給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。
打架事件之后，老師和我進(jìn)行了一個(gè)溝通，起初我并不能放下自己的憤怒和不滿(mǎn)，因為我覺(jué)得第一我沒(méi)有參與，第二我也沒(méi)有進(jìn)行任何煽風(fēng)點(diǎn)火，我與這件事情并沒(méi)有任何的關(guān)系，為什么老師要向我問(wèn)錯，我真的很不理解。和老師的溝通中，我甚至因為這一點(diǎn)不滿(mǎn)和老師拌嘴了，老師也許對我是足夠失望了，就讓我回家自我反省幾天。
我沒(méi)有想到，我一個(gè)旁觀(guān)者，因為自己的沖動(dòng)和無(wú)知，為自己營(yíng)造了一個(gè)比參與者更嚴重的處境。我這幾天反思中總覺(jué)得自己有點(diǎn)搞笑，其實(shí)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，被我弄得這么復雜。不禁讓我在老師的印象中變得頑固不化，更是讓老師對我沒(méi)有了任何的念想。其實(shí)當時(shí)我只是覺(jué)得自己受了委屈，不服輸罷了。但是我沒(méi)有管理好自己的行為和語(yǔ)言，這是我應該受到懲罰的部分，我愿意承擔整個(gè)結果，希望老師您能夠放下這件事情，不要再因為我生氣，煩惱了。我在這幾天的反思中深刻認識到了自己的錯誤，我也下定了決心一定會(huì )改正自己的！所以，老師，請您原諒我吧，我真的會(huì )改正自己的！
我總以為自己在這次打架事件中沒(méi)有錯，其實(shí)我錯了，而且錯得很明顯。首先，我沒(méi)有站在同學(xué)的立場(chǎng)去勸他們不要打架，反而還在旁邊圍觀(guān)，做一個(gè)吃瓜群眾。其次，我沒(méi)有認識到一個(gè)學(xué)生，更應該為自己的行為負責，工作總結明明知道這件事情不對，還在旁邊觀(guān)看，沒(méi)有報告給老師。第三，我沒(méi)有關(guān)愛(ài)同學(xué)，甚至覺(jué)得這是一場(chǎng)好笑的鬧劇。我這樣的思想著(zhù)實(shí)不應該，如果我不及時(shí)進(jìn)行改正，這將會(huì )讓我步入歧途。
這些錯誤，都是我無(wú)知中犯下的。我也逐漸的認識到，同學(xué)之間除了互相友愛(ài)，還要互相幫助，做一個(gè)樂(lè )于助人的人是一件很快樂(lè )的'事情。我的品格一大部分就已經(jīng)顯現在這件事情上了，我也有了自己的改變方針，我會(huì )在今后的道路上培養好自己的品格，不會(huì )再做這樣的錯事讓自己蒙羞了，所以，我很渴望得到老師的原諒，希望您能夠感受到我的渴求，原諒我吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中打架檢討書(shū)4
尊敬的導員：
您好!
我不該打架，更不該影響到上課，因為我們大學(xué)上課都是經(jīng)常換教室的，我因為先來(lái)，就隨意找了一個(gè)座位，可是沒(méi)想到一個(gè)同學(xué)讓我讓座位，我不讓就直接動(dòng)手，要把我撤出去當時(shí)我就生氣了。
因為一時(shí)的沖動(dòng)，我們直接動(dòng)手在教室里面打斗，我們誰(shuí)也不負誰(shuí)，那是距離上課已經(jīng)都快了，只差幾分鐘，可是我們已經(jīng)打出了火氣，都沒(méi)有收手，我們也都是大人了上大學(xué)的人出手也比較重，我們互相都有傷害。最終我們一向打到了授課教師到來(lái)才被教師制止。
沖動(dòng)是魔鬼，一時(shí)的沖動(dòng)犯下了錯，犯了錯身為導員的學(xué)生您不可避免的被驚動(dòng)，我們兩個(gè)人就被您叫到了辦公室，被教師您訓斥了一番，被您說(shuō)的'無(wú)言以對，我們不是小學(xué)生了確做出比小學(xué)生還幼稚的做法，就因為一個(gè)座位發(fā)成沖突，這樣的錯不該發(fā)生在我們大學(xué)生身上，座位一個(gè)大學(xué)生對于這些基本的條例都沒(méi)有認識到實(shí)在是可笑，還要教師來(lái)調節，十分抱歉，對不起教師，我錯了，對于我犯下的錯我以后不會(huì )在犯了，打架斗毆是一件十分丟臉的事情，更何況還是有那么多的同學(xué)一齊在旁邊看著(zhù)，不但丟自我的臉更丟教師的臉。
我們打架也影響到了上課，干擾到了大家學(xué)習，這也是一件十分嚴重的事情，讓教師您生氣失望也是我的不對，我錯了，還請教師您原諒，我以后再也不敢犯錯了，導員每一個(gè)人都有犯渾的時(shí)候我錯了，我不該這樣蠻橫的，如果下次有人叫我讓座我必須會(huì )主動(dòng)讓的不該教師添麻煩，不在動(dòng)手打人。
這次的錯讓我長(cháng)記性了，更讓我明白了大學(xué)并不是其他地方，有的規矩是不能輕易觸碰的，我犯下這樣的錯我也認真思考過(guò)了，一個(gè)是沖動(dòng)，一個(gè)是自我的傲慢，如果我退一步同學(xué)讓我讓座我退一步也并沒(méi)有什么，原本的小事也不會(huì )最終變成這樣的大事，驚動(dòng)了一向忙了的您，很多的事情不能只站在自我的角度去研究，我以前不愿意去研究此刻我學(xué)會(huì )換位思考明白了重新開(kāi)始，不在會(huì )如同以前那樣了，我會(huì )把學(xué)習放第一位，把自我的工作做好，不在讓教師您失望，更不會(huì )令教師您煩惱，做一個(gè)懂事的人。
從此刻起，在大學(xué)期間一切都會(huì )遵循教師的吩咐，做好自我的本分，完成自我的事情，不在犯錯了。
此致
敬禮!
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
高中打架檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
我是高二XX班的學(xué)生，我叫XXX。昨天在我身上發(fā)生的打架事件，是萬(wàn)分的愧疚和難受。事情經(jīng)過(guò)是這樣的：
我昨天下午在學(xué)校的小賣(mài)部看到一款我很喜歡的娃娃，打算把它買(mǎi)回去的時(shí)候，來(lái)了另外一個(gè)同學(xué)，他剛好也喜歡，就看上了同一個(gè)娃娃，主要就剩下那一個(gè)了，我真的特別喜歡，就跟他打商量，希望他可以讓給我，并且我是先看到的。但是他不肯，怎么樣他就不松口，到后來(lái)就在這小段時(shí)間吵起來(lái)了，吵著(zhù)吵著(zhù)就開(kāi)始用手指，然后就開(kāi)始動(dòng)手了，情況有點(diǎn)激烈，最后直接就打架了，旁邊的人來(lái)勸我們、拉開(kāi)我們，都沒(méi)有辦法分開(kāi)，因為這樣打得太過(guò)激烈，還把店家里的一部分賣(mài)品給打破了。這樣我們都沒(méi)松手，就有人去叫您了，您來(lái)了之后我們才停手。但是停下來(lái)去看周?chē)那闆r時(shí)，我感覺(jué)我的眼睛都不夠用了，現場(chǎng)一片狼藉，我和對方身上都掛了不少彩，簡(jiǎn)直有一點(diǎn)不堪入目。我內心頓時(shí)就慌了。那么多東西都被我的一時(shí)執著(zhù)搞成那樣，真的慚愧極了，也懊惱極了。
現在此檢討我的爭東西發(fā)展成打架事件，我先跟您反省我的過(guò)錯，很對不起您的教育，學(xué)校教我們做一個(gè)文明的學(xué)生，我卻在這種不緊要的事情上大做文章，真是不該，愧對我的父母親，他們在家教導我做事情一定要三思，不要輕易動(dòng)手，還有老師所教的書(shū)本也說(shuō)“君子動(dòng)口不動(dòng)手”，我作為一個(gè)高二的.學(xué)生了，再過(guò)一年就成年了，竟然還做出這樣的事情，也是給自己以后的人生抹黑呀，怎么就沒(méi)有想到出現的后果呢？做事情沒(méi)有一個(gè)思考就動(dòng)手，這給我高一的學(xué)弟學(xué)妹們也帶了很壞的影響。對自己更是不好，別人看到我這樣，對我的印象也會(huì )下降，我不應該過(guò)于暴躁處理事情。
所以，老師，經(jīng)此一事，知道自己在這方面的性格還需改正，有缺陷就要去補。還有昨天把店家的弄壞東西，我會(huì )如實(shí)的賠償的，也會(huì )跟打架的那一個(gè)同學(xué)道歉。以后做任何事情都會(huì )想清楚了，再去解決問(wèn)題，不會(huì )一言不合就開(kāi)打，能用嘴解決的事情就絕不會(huì )用手腳。找不到解決辦法，再找其他可以解決的方法，也會(huì )認真聽(tīng)取身邊同學(xué)的意見(jiàn)，顧及他人的感受。老師我真的知錯了，也一定會(huì )做出我的改變證明給您看。希望老師原諒這一次的過(guò)錯，謝謝您！
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
高中打架檢討書(shū)6
上午第二節課預備鈴剛響起，我正準備上課，班長(cháng)劉明和中隊長(cháng)林翔急急忙忙跑來(lái)向我匯報：“老師，不好了，許慶波和談雄打起來(lái)了！”
一聽(tīng)這話(huà)，我急忙跑到教室，只見(jiàn)教室后門(mén)旁邊，六七個(gè)同學(xué)分別抱著(zhù)許慶波和談雄，不準他們接近，許慶波和談雄相對站著(zhù)，雖然停止了打架，但兩個(gè)人火氣都很大，握緊拳頭，好象隨時(shí)要出手似的。我走到他們跟前，他們不敢看我，看樣子他們剛動(dòng)手就被同學(xué)拉開(kāi)了，都沒(méi)有受傷。這時(shí)，上課鈴響了，勸解的同學(xué)開(kāi)始散開(kāi)，回自己的座位。大家都看著(zhù)我，等著(zhù)我對這兩個(gè)惹禍的孩子作判決。
為了不影響上課，我決定下課再處理這件事，我對全班同學(xué)說(shuō)：“我對剛才發(fā)生同學(xué)打架的事感到難過(guò)，不過(guò)，令我感到欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學(xué)及時(shí)出手勸架、解圍，使這起打架事件變小了，我代表全班同學(xué)表?yè)P這幾個(gè)同學(xué)，希望大家向這幾位同學(xué)學(xué)習，發(fā)現有不良現象能夠及時(shí)制止，也希望打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為。下面，我們先上課�！�
下課后，我把這兩個(gè)同學(xué)請到辦公室，讓他們說(shuō)說(shuō)是怎么一回事。但是，說(shuō)了五分鐘，他們都無(wú)法說(shuō)清楚是怎么回事，不是他們表達不清楚，而是他們都一味說(shuō)對方的不是，指責對方的錯。第三節我還有課，他們是體育課，我就讓他們回去分別寫(xiě)說(shuō)明書(shū)。
中午放學(xué)，他們拿說(shuō)明書(shū)給我看，我才知道原來(lái)是許慶波說(shuō)談雄的壞話(huà)，談雄不服氣，跟許慶波吵起來(lái)，吵著(zhù)吵著(zhù)就動(dòng)起手了。在說(shuō)明書(shū)里，他們都承認自己做錯了。我問(wèn)他們怎么該處罰，他們都愿意讓我處罰。我提了兩個(gè)處罰要求：一是要求他們回去想一想，當許慶波說(shuō)談雄的壞話(huà)之后，他們用什么樣的方式處理，兩人才不會(huì )打架，以《假如我……》為題目把自己的想法寫(xiě)出來(lái)，明天交給我；二是在一個(gè)星期內兩人要合作做至少三件好事，再跟我談感受。對于第二個(gè)要求，他們很快表示接受，可是對于第一個(gè)，他們都是怕寫(xiě)作文的同學(xué)，想用說(shuō)代替寫(xiě)。我說(shuō)不行，剛才讓你們說(shuō)還說(shuō)不清楚，現在我倒要看看你們寫(xiě)作的能力了。
兩個(gè)同學(xué)很無(wú)奈，離開(kāi)辦公室的時(shí)候交頭接耳，說(shuō)剛才真不應該打架，現在該怎么寫(xiě)不會(huì )打架的法子呢？我看著(zhù)他們的背影笑了，就讓他們一起去切磋不會(huì )打架的法子吧。
第二天一早，他們拿來(lái)文章給我看，許慶波寫(xiě)的是《假如我不動(dòng)手》，談雄寫(xiě)的是《假如我對許慶波笑一笑》，雖然寫(xiě)得比較簡(jiǎn)單，但是如果真的像他們“假如”的那樣，當時(shí)他們一定不會(huì )打架。我讓他們以后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”，他們連連說(shuō)好，并對我說(shuō)他們要去做好事了。
我看著(zhù)他們的背影再次笑了！
反思：
同學(xué)之間因口角而打架，這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。許慶波和談雄在上課前打架，如果當時(shí)我即時(shí)對他們進(jìn)行批評教育，不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習時(shí)間，而且他們也還沒(méi)有冷靜下來(lái)，不容易接受教育。所以我對此作了冷處理，并表?yè)P了勸解的同學(xué)，使全班同學(xué)知道，打架是可惡的，制止不良行為是值得稱(chēng)贊的。
對他們的'處罰，我改變了以往批評教育的做法，沒(méi)有讓他們寫(xiě)檢討書(shū)，而是要求他們換一種思路，想想用什么樣的方式處理當時(shí)的事情，兩人才不會(huì )打架，以《假如我……》為題目寫(xiě)出來(lái)。目的是讓他們對此次打架事件進(jìn)行反思，我相信他們一定也不愿意打架，只不過(guò)自制力較弱致使打架，這時(shí)如果讓他們換一種角度想想不會(huì )造成打架的方式，以后再遇到類(lèi)似的事，他們肯定會(huì )聯(lián)想到這些方式而避免打架。同時(shí)，我讓他們合作做好事，是希望他們在合作的過(guò)程中增進(jìn)友誼，在做好事的過(guò)程中提高品質(zhì)和自制力。
此致
敬禮
檢討人：
高中打架檢討書(shū)7
尊敬的老師：
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學(xué)校對我是應該嚴懲的，在家的日子里，我不知多少次在家大聲說(shuō)，校長(cháng)，老師我錯了，我錯了。媽媽?zhuān)职治义e了，我錯了。犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿，也是對家長(cháng)心血的一種否定，我對此很慚愧。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。 我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。 我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，先動(dòng)手打人就更不對了。我應該多為別人著(zhù)想，多忍讓?zhuān)喟菟�。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問(wèn)題，我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過(guò)這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。 其次，我還應該團結同學(xué)。而我不但沒(méi)有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團結。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。 事情已經(jīng)發(fā)生了，我應該積極的面對它，解決這件事�，F在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習生活。為此，我希望蘇兆鑫同學(xué)也能夠正確地認識這件事以及我們之間的關(guān)系。希望她能夠和我重歸于好。 從現在起，我應該時(shí)刻警示自己，吸取教訓。從今以后，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類(lèi)似的錯誤。不但是對這個(gè)缺點(diǎn)積極改正，還要多方面反省自己自身的'缺陷，多方面完善自己。這件事后，即使我身上的傷好了，我內心里教訓也會(huì )深刻地烙在我的心里，時(shí)刻提醒著(zhù)我嚴于克己，寬以待人。決不讓類(lèi)似的事在我身上再次發(fā)生，同時(shí)，我也要以我的親身感受，向其他同學(xué)進(jìn)行警示，使大家都了解我的內心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1. 按照要求上交內容深刻的檢討書(shū)一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2. 思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
3. 和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì )干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。
4. 尊師重道，無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。
5. 提高認識，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評與自我批評。 當前，全校正值全力以赴創(chuàng )建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調-打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。 這一方面說(shuō)明了我學(xué)習工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對此項工作認識不夠。 我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。 我承認，這次打架的行為，我應負有不可推卸的責任。 這同時(shí)也暴露出了遵守校風(fēng)校紀認識上不夠重視。
6. 知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評評和教育自己，自覺(jué)接受監督。當前，全班在開(kāi)展創(chuàng )建班風(fēng)活動(dòng)，做為班里的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來(lái)彌補我在過(guò)去在學(xué)習工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好! 現在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持不打架,并調整好心態(tài),天天向上!
我非常感謝老師和學(xué)生會(huì )干部對我所犯錯誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛(ài)護我們的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步!希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯誤。 為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會(huì )。請老師和同學(xué)們多多監督我。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生
此致
敬禮
檢討人：
高中打架檢討書(shū)8
您好！
高中是我們學(xué)習生活的重要階段，也是我們奮力沖刺高考的備戰階段，但我因為與同學(xué)發(fā)生沖突，打架生事，影響到了我的學(xué)習，也影響了同學(xué)的學(xué)習。
打架是一件極其惡劣的事件，學(xué)校不止一次的嚴重警告過(guò)我們，老師也多次告誡我們要遵守紀律，不能打架斗毆，不能尋恤滋事，但是我一時(shí)沖動(dòng)，當時(shí)完全忘記了，眼中只有憤怒，我完全沒(méi)有做好自己該做的，導致我犯下了大錯，時(shí)間如果能夠倒流我一定不會(huì )那么沖動(dòng)，不會(huì )打架，有事好商量，沒(méi)事多交流，不能把同學(xué)弄得如同仇人似的，這是我的錯，我不應該犯這樣的出，我以后也絕對不會(huì )在犯錯了，一次打架我受到了處分，讓我得到了懲罰，錯誤讓人醒悟的快，讓我遲到了自己的不足，犯了錯就要接受懲罰，就要受到嚴懲，這是我的錯，是我的問(wèn)題，我不能因為自己犯了錯就不作為，不能一錯再錯。
老師總是告誡我們要與同學(xué)友好相處，不能動(dòng)不動(dòng)就動(dòng)手打架，我們不是野蠻人，我們都是經(jīng)過(guò)了現代文明教育的人，有充足的知識文化底蘊，知道對與錯，但是我卻沒(méi)有能夠控制自己的情緒，是我的錯，發(fā)脾氣是不對的，同學(xué)也不是故意撞我的，我應該原諒他，而不是直接動(dòng)手打他，這樣的做法，是錯誤的，是不合理的，沒(méi)有做到學(xué)生該做到的事情違反了學(xué)校的規定破壞了和諧的班級氛圍，更重要的是與同學(xué)之間產(chǎn)生了裂痕。
以前我不知道輕重是因為我沒(méi)有考慮過(guò)別人的感受總是以自我為中心，從不去為別人著(zhù)想，太過(guò)于自私，能夠來(lái)到一個(gè)班級是我們的緣分，我們應該珍重，應該注意這些，珍惜我們之間的.同學(xué)友誼，緣分讓我們相遇，就應該善待彼此，不應該為一些小事，小矛盾二動(dòng)怒，而打架，打架非常不好，嚴重的會(huì )傷害他們的身心健康，也給爸媽造成影響還得為我的過(guò)錯買(mǎi)單，這次的打架讓我清醒，讓我明白了自己今后的努力，不會(huì )在犯這樣的錯了，我以后一定會(huì )認真學(xué)習好好努力，只有學(xué)好知識做好自己，才能夠彌補自己的過(guò)錯，我愿意向被我打的同學(xué)道歉，請求他的原諒，我會(huì )努力做好自己，用誠懇的態(tài)度去得到原諒，而不是讓矛盾繼續產(chǎn)生，及時(shí)化解彼此的恩怨。做一個(gè)回頭的還學(xué)生，做一個(gè)遵守紀律的高中生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中打架檢討書(shū)9
敬愛(ài)的寇老師：
您好！
今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再叫人打架的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)有了矛盾，自己解決不了可以找老師，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會(huì )成分。其實(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動(dòng)來(lái)給大家當先驅。我知道這次是我的錯，我承認我用了過(guò)激的方法來(lái)表達我的思想，我怎么可以叫人，以這種粗暴的方式解決問(wèn)題。而語(yǔ)言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現無(wú)疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導以及傷害了同學(xué)和家長(cháng)對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會(huì )再有這種事情發(fā)生。
對于我叫人打架的事情，所造成的.嚴重后果如下：
1、讓老師擔心。本能平安的一個(gè)班卻因為口腳有了矛盾，試問(wèn)怎么不會(huì )讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響�？赡芤驗槲业倪@一次錯誤的行為而造成日后班內同學(xué)們的第二次，第三次，況且，一個(gè)班起內訌，這是多么可恥的一個(gè)錯誤啊，老師您領(lǐng)導我們這一個(gè)班，就是希望我們團結起來(lái)，力爭上游，可我卻……學(xué)校本該是一個(gè)圣潔的場(chǎng)所，卻被我的一失足，使原本圣潔的校園蒙上了復雜的社會(huì )成分。老師您沒(méi)有把此事推給學(xué)校，說(shuō)明您關(guān)心我們，您的心我知道，我闖的禍造成的影響猶深。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。剛開(kāi)學(xué)半個(gè)月，我就發(fā)生了這種違反道德的事情，對班級的影響更大。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會(huì )把老師說(shuō)的話(huà)拋在腦后。
3、我當時(shí)打電話(huà)外甥女不能想想后果，有人說(shuō)：“沒(méi)什么，小伙子年輕氣盛”不然，年輕氣盛又怎么樣？我當時(shí)應該克制自己的情感，如果能忍住就好了。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、和同學(xué)、班干部以及老師加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。
2、提高認識，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評與自我批評。我承認，這次打架的行為，我應負有不可推卸的責任。這同時(shí)也暴露出了遵守校風(fēng)校紀認識上不夠重視。
3、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改正！
高中打架檢討書(shū)10
尊敬的XX老師：
您好！
由于我在學(xué)校打架這件事影響到了很多的方面，我非常的抱歉，現在我已經(jīng)真正的反思完畢，也從中得到了較好的反省，真正的讓我明白到打架的事情確實(shí)是不對的，當然現在我也懇請信任我的改過(guò)之心，原諒我的這次行為。
在當時(shí)那個(gè)情況下我會(huì )出現這樣的行為確實(shí)是過(guò)于的沖動(dòng)了，所以我也愿意為這樣的去進(jìn)行彌補，更是努力地讓自己在這件事中得到警醒，能夠讓我明白我在這件事中的錯誤行為。其實(shí)本來(lái)這只是我與同學(xué)在相互意見(jiàn)上的不一致，但是因為我們兩個(gè)的沖動(dòng)性格，才釀成了如此的大錯誤，我為自己動(dòng)手打人的行為道歉，并且向老師道歉，請老師原諒我。
當時(shí)我確實(shí)是沒(méi)有思考太多，就由著(zhù)自己的性子來(lái)，更是我先動(dòng)的手，才讓這件事發(fā)展成了這樣，我很是后悔，也決心要立刻自己，將壞思想立即去改正，也在老師的'教導之下愿意接受任何的處罰，也請老師不要手下留情。不管是任何的處罰我都會(huì )真誠的接受，所以我更是愿意讓自己去得到改變，讓自己為這次的行為付出該有的代價(jià)。
我想了很多，也明白了自己如此的性格確實(shí)是對自己的生活非常的不好，所以我必須要從現在開(kāi)始就改正，我會(huì )努力地克制自己在沖動(dòng)時(shí)候的想法，尤其是在做任何的事情之前都認真的想一遍，以這樣的方式來(lái)讓自己盡可能地去改變。當然我也非常的想要得到老師的理解，同時(shí)老師也可以對我有更為嚴格的約束，讓我可以有更好的改變。從這次的事情中我明白我確實(shí)是有不少不好的方面，而班級的同學(xué)可能也是因為這樣的原因對我心有怨言，所以才會(huì )出現這次的打架事件。以后的我會(huì )努力地改變自己，爭取在以后的時(shí)光中都能夠得到更大的，而我也是可以在往后的時(shí)光中有更棒的表現，我相信以后的我必定是能夠展現出不俗的表現，同時(shí)我也會(huì )爭取讓我可以在生活中去成長(cháng)，去讓自己變得更加的優(yōu)秀。
很感謝這次犯錯，我這才意識到自己要成長(cháng)的地方，同時(shí)也讓我的生活從現在開(kāi)始有了改變，我相信在未來(lái)的時(shí)光中我定是可以有更棒的成長(cháng)，在未來(lái)的生活里我也會(huì )努力地改變自己，爭取獲得改變，也讓老師能夠見(jiàn)證我的成長(cháng)，幫助我去成長(cháng)。以后的生活我便是會(huì )爭取以自己的方式來(lái)收獲到成長(cháng)，也讓自己有更大的改變，便是在學(xué)習上下更多的功夫，真正的做到成為一個(gè)好學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中打架檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
20xx年xx月xx日xx時(shí)，我和一幫同學(xué)在xx地方對xx同學(xué)實(shí)施了毆打行為。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的；當時(shí)她不小心撞到了我，雖然她道歉了，到那時(shí)我心里氣不過(guò)，就在放學(xué)的時(shí)候喊人打了她。我對我這次的行為感到非常的后悔，雖然我沒(méi)有參與毆打，但是這件事情是我組織的，我有最大的責任。既然做錯了就應該罰，而且要罰就得罰得深刻�，F在罰值日，罰跑步，還有處分，都不能使學(xué)生印象深刻了，而且還會(huì )造成學(xué)生的逆反心理，我覺(jué)得要罰的話(huà)就罰個(gè)狠點(diǎn)的。老師可以請我們吃三十碗餛飩面，吃不完就值日一個(gè)星期還要自己付錢(qián)。這樣子的話(huà)我們的印象一定會(huì )很深刻的。
以上的`建議如果老師覺(jué)得不好的話(huà)，就請無(wú)視。但是我想重申的是，我對我的所作所為真的感到非常的后悔，我愿意接受處罰，怎么處罰一切聽(tīng)老師的。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中打架檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
很抱歉老師，我作為一名高中的學(xué)生居然還干出了這樣的事情。我為自己這次的行為向您道歉，我不是一個(gè)合格的高中生，如果是一個(gè)合格的高中生一定不會(huì )做出打架這種違反了學(xué)校校規的行為。身為高中生我需要做的是好好的學(xué)習，在高考時(shí)沖進(jìn)重本的大門(mén)，而我不僅沒(méi)有好好的學(xué)習還做出了打架這種的惡劣行為。我對不起辛苦賺錢(qián)送我來(lái)讀書(shū)的.父母，我不是一個(gè)他們省心的孩子。我居然帶頭干出了這樣的事情，我也想不到自己會(huì )做出這樣的事情，我想我是被豬油蒙了心才會(huì )這樣。同學(xué)們都知道我是一個(gè)好脾氣的人，只能說(shuō)這次那個(gè)人把我這個(gè)好脾氣的人都氣的不行了。
這件事情是這樣的，今天體育課上我們自由活動(dòng)之后便幾個(gè)經(jīng)常一起玩的一起去打籃球了。剛好還有另外的一個(gè)班也在上體育課，那幾個(gè)男生也在哪里打球，我們幾個(gè)過(guò)去之后他們就過(guò)來(lái)一個(gè)人邀請我們一起打場(chǎng)比賽。我們幾個(gè)一想下課的時(shí)間還有那么久，也就答應了下來(lái)。然后分隊，自然是一個(gè)班的人一隊，每個(gè)班出五個(gè)人，然后我們就開(kāi)始了。我們打了一會(huì )就感覺(jué)有點(diǎn)不對，對面在用陰招，我們雖然知道了，但也懶得計較又不是什么真正的比賽本來(lái)就是打著(zhù)玩。但是后面他們在我們這邊一個(gè)人要上籃的時(shí)候，對面也有個(gè)人也起跳，但不是為了球，而是沖著(zhù)我們班的那個(gè)人，他直接在空中把他往下壓了一下，導致我們班哪位同學(xué)就摔倒了。我一看就知道對面是故意的，本來(lái)他們前面的我們也沒(méi)當回事，你想贏(yíng)就讓你贏(yíng)就是了，但是為什么要有這種手段。我當時(shí)就忍不了這個(gè)氣了，直接走到前面去對他們說(shuō)你們想干嘛，大人還是打球呢。對面沒(méi)搭理我，我也不想和他們接著(zhù)打了，就和對面接著(zhù)說(shuō)不打了你們自己玩吧，就轉頭準備和同學(xué)們一起回去了。誰(shuí)知道對面之前壓倒我們班同學(xué)的那個(gè)人又出口嘲諷說(shuō)這就不敢打了真是廢物。我一聽(tīng)這個(gè)哪受的了，真的很不理解這種人是怎么活到現在的，轉過(guò)頭看著(zhù)他說(shuō)你剛才說(shuō)什么，他氣勢上也不肯認輸對我說(shuō)我剛剛說(shuō)你是廢物。我看他還這么狂，我上去就和對面打起來(lái)了，然后他隊友一看也上來(lái)幫我，我們班同學(xué)一看我被他們班人打也上來(lái)幫我，然后我們兩個(gè)班就打起來(lái)了。
我現在也深刻的認識到了自己的錯誤，希望老師您能夠原諒我，我以后一定不會(huì )再犯今天這樣的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中打架檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好！
我是高三年級xx 班級里的一名學(xué)生，我叫xx。來(lái)到我們學(xué)校也已經(jīng)有三年的時(shí)間了，現在也是緊張的高考備考時(shí)候，我卻還不能夠遵守學(xué)校的紀律，在這個(gè)特殊的時(shí)期里，做出了打架的重大違紀錯誤。對于這個(gè)錯誤，我現在追悔莫及，也做出了深深地檢討和反省。
打架的起因也只是一件非常小的事情。在xx月xx日，那天是星期四，我吃完晚飯就和我的同班同學(xué)在操場(chǎng)上跑步，但是由于當時(shí)天已經(jīng)有點(diǎn)黑了，視線(xiàn)有點(diǎn)模糊，而且剛好當天吃飯我又沒(méi)把眼鏡帶出來(lái)的，所以跑著(zhù)跑著(zhù)，就越來(lái)越看不清前面的'跑道了，我正準備就此打住，回教室去上晚自習的。因為那個(gè)時(shí)候也快到晚自習的時(shí)間了。所以我就趕緊加快了我腳下的步伐，準備趕回教室。但就在那個(gè)時(shí)候，我撞上了前面正在搞訓練的體育生。
我當時(shí)還不知道我是撞上了什么東西，因為太黑我沒(méi)看清楚，又急著(zhù)趕回去上課，所以我就沒(méi)有多留意，也沒(méi)來(lái)得及道歉。甚至連頭都沒(méi)回的走開(kāi)了。對方的體育生，感覺(jué)自己無(wú)緣無(wú)故被撞了一下，還受到了這種被無(wú)視的待遇，所以也沒(méi)打算忍，一步跨過(guò)來(lái)就掐住了我的胳膊，讓我給他道歉。我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，只是覺(jué)得自己受到了突然襲擊，所以我只當自己做出了正當的防衛，身體先行頭腦一步，回手給了對方一拳，之后我們倆就這樣莫名其妙的打了起來(lái)。
而且那個(gè)時(shí)候，上課鈴聲響了，依舊還有很多同學(xué)過(guò)來(lái)圍觀(guān)我們，雖然也有同學(xué)過(guò)來(lái)勸架，但是都勸成功。直到教導主任趕來(lái)，把我們倆分開(kāi)，我們才停止打斗。但是那個(gè)時(shí)候，我們臉上和身上都掛了各種彩。我也才感覺(jué)到自己身上像火燒一樣的痛。
本來(lái)只是我一句道歉的事情，現在卻被我弄成了這樣慘痛的結局，不僅自己受痛不說(shuō)，還要受到學(xué)校的停課處罰。況且這件事情原本就是我做的不對，我不但沒(méi)道歉，反而還是先動(dòng)手的一方。所以我為自己這一錯誤感到羞愧不已。在昨天上午，我已經(jīng)當面跟xx同學(xué)道了歉，并且已經(jīng)握手言和了。雖然這事已經(jīng)得到了解決，但是通過(guò)這次的事情，也給我帶來(lái)了深刻的教訓。讓我知道了，凡是好商量，退一步好闊天空。今后無(wú)論出現什么情況，我都要進(jìn)行好好的思考之后，才能做出行動(dòng)，絕不能被自己一時(shí)的怒火沖昏了頭腦，絕不能夠再沖動(dòng)行事，在校園里做出打架的行為來(lái)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中打架檢討書(shū)14
尊敬的老師
您好！
我是xx，我真的是非常后悔，我在學(xué)校打架的事情讓您失望了，現在我一直都不能安心，作為高中學(xué)生打架這種情況您不是第一次說(shuō)了，我們作為一名學(xué)生應該明白大家是非常不好的，現在我卻犯了這種錯誤，我實(shí)在是讓您失望了，在這個(gè)過(guò)程當中我沒(méi)有考慮到同學(xué)之情的情分，沒(méi)有估計到您的教誨，沒(méi)有一個(gè)自覺(jué)地心態(tài)，這么一來(lái)肯定是會(huì )出問(wèn)題的，現在我真的是很自責，在這種情況下自己越走越遠了，我不能原諒自己的行為，這對誰(shuí)都不好，現在我很糾結到底是為什么我當時(shí)沒(méi)有控制住自己的，我想了想是我的自我調節能力還不夠強，跟同學(xué)之間發(fā)生一些矛盾應該要冷靜的處理，我當時(shí)就沒(méi)有想到這點(diǎn)，沒(méi)有顧忌到學(xué)生的素質(zhì)，用了這種暴力的行為來(lái)處理事情，現在跟xx同學(xué)之間鬧的不愉快，打架只會(huì )傷害對方，只會(huì )造成一些不必要的后果，我為此感到很懊悔，定要讓自己好好的反省一番。
想了想今天的事情，我也知道了在今后學(xué)習當中一定要有一個(gè)的好心態(tài)，在這個(gè)過(guò)程當中我也一直都思考這件事情，本來(lái)是能夠冷靜下來(lái)處理好的一件事情，現在被我弄成這樣，我實(shí)在是不想看到這種情況的發(fā)生，現在我也在糾結是不是要在做一些事情的時(shí)候要考慮到這些，當時(shí)是在因為一件非常小的`事情，在下課的時(shí)候我跟xx同學(xué)發(fā)生了爭執，我本不是一個(gè)喜歡去跟別人爭論的人，但是今天言語(yǔ)激烈，讓我一下子沒(méi)有控制住自己的情緒，我本來(lái)今天就有一點(diǎn)郁悶，在這個(gè)時(shí)候是最容易控制不住情緒的時(shí)候，在這個(gè)過(guò)程當中物品也一直在提醒自己不能再這么下去，不然就一定會(huì )出問(wèn)題，后面果然我還是跟xx同學(xué)爭吵了起來(lái)，吵架就已經(jīng)非常不好的，但是我們兩個(gè)人還是因為各自的情緒不好，然后動(dòng)了手。
回顧整件事情的經(jīng)過(guò)，我不免就覺(jué)得這是非常沒(méi)有必要的，本來(lái)就是 一些非常不應該發(fā)生的事情，在這個(gè)過(guò)程當中有很多事情都是可以去商量的，但是我卻沒(méi)有做好，現在想了想我也不知道怎么跟您解釋?zhuān)泻芏嗍虑槎紤撘幸粋�(gè)好的心態(tài)，在這個(gè)過(guò)程當中一定是非�？少F的，我就是心態(tài)沒(méi)有擺好，打架這么惡劣的事情，影響不好，讓您操心了，在班上我跟xx同學(xué)也產(chǎn)生了隔閡，本來(lái)在此之前我們是非常不錯的關(guān)系，我一定好好的檢討自己，跟xx同學(xué)言和。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中打架檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
今天我的情況是非常不好的，在這個(gè)方面我應該要做的非常的端正，現在我感覺(jué)自己的還是需要反省一下，我作為一名高中學(xué)生有些事情是真的感覺(jué)不太自然，在一些時(shí)候確實(shí)是做的不夠好，學(xué)習當中也沒(méi)有學(xué)習好，在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習當中我的成績(jì)在慢慢的下降，這讓我不知道怎么跟您解釋了，我真的是有非常多的事情要去做好，在工作當中一直都沒(méi)有一個(gè)好態(tài)度，現在我也是感受到了這一點(diǎn)這給我的沖擊是非常大的，在學(xué)校打架的事情非常的不好，這是一種傷害，對別人的傷害，也是對自己的傷害，我真的是很慚愧，在這一階段的學(xué)習中自己做的也不是非常的好，應該反省。
我也是思考了很久，在學(xué)校打架我真的不是一名好的學(xué)生，辜負了您的教導，這一階段的學(xué)習當中我也非常清楚的自己的職責所在，我對自己各個(gè)方面都是非常有自信的，在這一點(diǎn)上面我無(wú)比堅定自己的態(tài)度，但是這個(gè)學(xué)期總是管不住自己，經(jīng)常性的犯一些沒(méi)有必要的'錯誤，今天的情況就更加的惡劣，我實(shí)在是做的不夠好看，在學(xué)習當中沒(méi)有做好一個(gè)榜樣，我讓您失望了，現在我也不知道怎么跟您解釋?zhuān)吘菇裉旌臀掖蚣艿氖俏覀兺嗤瑢W(xué)，我沒(méi)有控制住自己的情緒當時(shí)就直接打起來(lái)了，我內心是非常慚愧的，在這一點(diǎn)上面也沒(méi)有調整好自己的心態(tài)，現在我是能夠清楚的意識到這一點(diǎn)的，不管是在什么階段，都應該要端正好一個(gè)態(tài)度，在這個(gè)時(shí)候讓我感覺(jué)非常的自責。
您一直以來(lái)就教導我們一定和同學(xué)們好好相處，大家都是一個(gè)集體，沒(méi)有什么不可以解決的沖突，在這一點(diǎn)上是毋庸置疑的，我這個(gè)學(xué)期沒(méi)有對自己的學(xué)習上心，性格方面也是不好，今天和同學(xué)打架就是因為沒(méi)有控制住自己的情緒，在一些時(shí)候我實(shí)在是做的不夠好，我對自己也是狀態(tài)越來(lái)越不堅定了，有些事情沒(méi)有好好的去處理，這是我的失職，在未來(lái)的學(xué)習當中我一定要好好都去調整好自己的心態(tài)，我相信不管是做什么事情都應該要對自己有客觀(guān)的心態(tài)，我也是想通了很多，對自己各個(gè)方面能力一定要端正好，這也是一個(gè)正確的方式，我需要一點(diǎn)點(diǎn)去積累，我為這次的和xx同學(xué)打架的事情感到無(wú)比的自責，同時(shí)這給班級帶來(lái)的是負面影響，我一定檢討自己。
此致
敬禮!
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日期： 年 月 日
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