反省自己的檢討書(shū)15篇
在某件事出現差錯以后，為了避免再次出現相同情況，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討，要注意檢討書(shū)不能寫(xiě)成流水賬。你還在為寫(xiě)檢討書(shū)而苦惱嗎？下面是小編為大家收集的反省自己的檢討書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
反省自己的檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
考試雖已結束卻因為作弊的問(wèn)題讓我受到了嚴厲的處分，其實(shí)我早該意識到作弊的行為不會(huì )有什么好下場(chǎng)，但是我卻在考試期間心懷僥幸從而認為作弊不會(huì )被發(fā)現，殊不知無(wú)論是老師的巡視還是教室的監控都能夠發(fā)現自己作弊的問(wèn)題，而且作弊得來(lái)的成績(jì)本就不真實(shí)自然不能作為檢驗真實(shí)水平的依據，而且這種虛假的成績(jì)既不利于自身的發(fā)展也是對老師的不尊重，因此我對作弊的問(wèn)題心懷愧疚并進(jìn)行了深刻檢討。
首先這次考試反映了自己學(xué)習基礎不夠扎實(shí)的問(wèn)題，由于平時(shí)沒(méi)有認真學(xué)習的緣故導致我沒(méi)有在考試中獲得高分的底氣，這也意味著(zhù)通過(guò)正常途徑很難在考試之中取得理想的成績(jì)，畢竟在考試之前自己沒(méi)有認真學(xué)習以至于基礎很差，這便導致我滋生邪念從而想要采取錯誤的手段來(lái)取得高分，殊不知這種做法本就是嚴重違反考場(chǎng)規則的，而且我也應當意識到作弊很有可能會(huì )被監考老師發(fā)現，再加上考場(chǎng)會(huì )屏蔽信號且教室之中有監控自然要予以重視，但也許是自己思想方面的錯誤性從而認為作弊并不是很惡劣的行為，殊不知通過(guò)錯誤方式取得虛假的成績(jì)本就是對其他考生不公平的。
其次心懷僥幸，只會(huì )在被揭穿以后陷入后悔與自責的情緒之中，正如這次作弊被發(fā)現以后自己始終處于惶恐的狀態(tài)之中，既對作弊的行為感到懊悔又擔心會(huì )影響到班集體的聲譽(yù)，但不管怎樣作弊的科目被判定為零分已經(jīng)是不可更改的事實(shí)了，面對這樣的結果又怎能不讓人感到懊惱呢？平時(shí)不努力學(xué)習卻只想通過(guò)歪門(mén)邪道來(lái)取得高分，縱使作弊沒(méi)有被發(fā)現也不會(huì )對自己的成長(cháng)帶來(lái)任何益處，虛假的.成績(jì)只會(huì )讓自己誤以為作弊并不是件不可饒恕的事情，助長(cháng)自己不認真學(xué)習的氣焰以至于嚴重影響到自身的發(fā)展，相信多年后的自己也會(huì )因為這次作弊的事情感到蒙羞吧。
最后我得牢記教訓，并向老師保證不會(huì )再出現考試作弊的狀況，我要糾正思想上的錯誤觀(guān)念從而認識到努力學(xué)習的重要性，端正學(xué)習態(tài)度并努力彌補以往遺漏的重要知識點(diǎn)，在我看來(lái)履行好學(xué)生的職責并在課堂上認真學(xué)習是很重要的，畢竟在犯錯以后仍然有著(zhù)改錯的機會(huì )可以讓自己重獲新生，但若是不愿意承認自己的錯誤只會(huì )讓老師感到徹底失望罷了，所以我得認清自身的問(wèn)題并努力將其改善才行，而且在明白作弊不對的情況下應該堅決抵制這種行為才行。
歸根結底還是需要自己成績(jì)足夠優(yōu)秀才能應付考試的挑戰，與其采取弄虛作假的手段讓老師感到失望還不如將精力都放在學(xué)習之中，總之我會(huì )牢記教訓并爭取在下次的考試之中有著(zhù)不錯的發(fā)揮，雖然成績(jì)可能不太理想卻能夠體現出自身的真實(shí)水平，即便存在成績(jì)差的問(wèn)題也比考試作弊的惡劣行徑要好得多。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
反省自己的檢討書(shū)2
尊敬的各位領(lǐng)導以及各位同事：
近期，由于我的工作失職、疏于管理、對制度把控的不夠靈活導致了一些負面事件的發(fā)生，給大家造成了工作上的干擾及麻煩，在此，我向各位領(lǐng)導及同事表達我的歉意。
在經(jīng)過(guò)領(lǐng)導的悉心教誨之后，我深刻反思了自己近期的工作情況，主要存在于以下幾個(gè)問(wèn)題：
1、思想認識不足。
在工作上的管理監督失職，很大程度上是由于我的主觀(guān)方面疏忽，思想認識不足，沒(méi)有很好的`履行我的職責造成的。
2、員工思想不夠深入。
對某些員工的思想和行為未進(jìn)行深入了解，未能及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，沒(méi)有跟進(jìn)員工的思想工作，缺乏日常思想管理工作的指導。
3、管理工作過(guò)于制度化。
對于管理制度的把控沒(méi)有做到靈活變通，過(guò)于機械化，制度要求不夠人性化，沒(méi)有做到恩威并施，一味嚴格按照制度規定執行，使得工作中出現了矛盾及管理死角。
4、績(jì)效管理指導與溝通。
在績(jì)效考核管理中存在著(zhù)績(jì)效溝通制度不健全，員工工作業(yè)績(jì)缺乏有效的反饋渠道等問(wèn)題，從而得不到有效的反饋與指導，績(jì)效溝通缺乏相應的制度保障，使存在的問(wèn)題無(wú)法有效改進(jìn)。
鑒于我反思的以上幾點(diǎn)問(wèn)題，也結合領(lǐng)導對我的工作作出的提示，我對自己今后的工作提出了更高的要求：
1、樹(shù)立正確的領(lǐng)導管理心態(tài)。
作為一級管理者，對每一名員工都應該做到公平、公正、客觀(guān)，積極聽(tīng)取員工的不同意見(jiàn)，做到公私分明，在嚴格要求員工的同時(shí)也要幫助有困難的員工，做好思想指導工作，更貼近員工，使管理工作更加人性化，合理化。
2、強隊伍建設，營(yíng)造良好的團隊氛圍。
真誠、平等的內部溝通是創(chuàng )造和諧工作氛圍的基礎，在此基礎上營(yíng)造一個(gè)相互幫助、相互理解、相互激勵、相互關(guān)心的工作氛圍，從而穩定工作情緒，激發(fā)工作熱情，讓每個(gè)員工明確團隊目標，加強培訓與學(xué)習，形成共同的工作價(jià)值觀(guān)。
3、績(jì)效考核制度，加強績(jì)效管理與溝通。
在績(jì)效目標與標準的設定過(guò)程中需要與領(lǐng)導和員工進(jìn)行商討，綜合考慮各方面因素，制定合理的績(jì)效考核制度�？�(jì)效實(shí)施時(shí)通過(guò)對員工績(jì)效指標完成情況進(jìn)行分析，找到問(wèn)題，給予員工績(jì)效輔導與建議，并進(jìn)行績(jì)效反饋，將結果反饋給員工；對完成不好的指標進(jìn)行面對面的溝通與分析，并確定改進(jìn)的措施。通過(guò)績(jì)效考評各個(gè)環(huán)節中充分、有效的溝通，達成績(jì)效管理的預期目標。
4、強細節化管理，從點(diǎn)滴做起。
細節管理是管理工作的基礎和靈魂。管理工作中的任何一個(gè)細小的環(huán)節都有可能影響到整體工作的進(jìn)展，所以要強化細節管理意識，關(guān)注細節，改進(jìn)細節，并且重視細節管理，認真處理好管理工作中的每一個(gè)細節。
綜上所述，我會(huì )在今后的工作中更加盡職盡責，細化管理，加強與員工的溝通，承擔起管理職責，努力做好一級管理者的本職工作。
望各位領(lǐng)導與同事多提寶貴意見(jiàn)，我會(huì )有則改之無(wú)則加勉，更好的完善自己，用良好的工作成績(jì)回報大家對我的信任與支持。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
反省自己的檢討書(shū)3
敬愛(ài)的老師：
您好！
人生的過(guò)程是不斷自我檢討的過(guò)程。
一轉眼間，我進(jìn)入院學(xué)生會(huì )學(xué)習部已經(jīng)兩個(gè)多月，首先必須深刻反省的是，我已有很長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)有好好思考自己的言行，沒(méi)有反省自己的過(guò)錯、失誤。每周的靜坐思考也被懶惰和貪玩取代。有著(zhù)嚴重的不能控制惰性的問(wèn)題。甚至常常應該做某事的時(shí)候，內心有個(gè)懶散的聲音說(shuō)“先放著(zhù)一會(huì )吧，今天好累”。造成習慣性拖拉的惡劣做事態(tài)度。由于心態(tài)的不好，對工作激情全失，把雷厲風(fēng)行的作風(fēng)完全拋棄。
當我認真反省自己的時(shí)候，我意識到這是多么可怕的態(tài)度和改變.極度的不負責任，不僅是對工作，也是對自己的不負責任.必須馬上不折不扣的改正過(guò)來(lái)。每天的學(xué)習，每周的思想清潔，每月的總結，每年的回顧與展望，都要按自己的`計劃認真的完成。一切能讓自己逐漸完善的行為，不可因惰性和情緒而停滯。否則，我永遠只能原地踏步�！膀湴潦谷寺浜�，謙虛使人進(jìn)步”，我必須時(shí)時(shí)認真檢討自己，好好學(xué)習，認真工作，快樂(lè )生活。
公開(kāi)檢討或許是一種形式，卻是監督自己的一種方式。
這學(xué)期，素質(zhì)講座和往常一樣是我們院學(xué)習部的主要任務(wù)。關(guān)于講座，部長(cháng)一再問(wèn)我們還有沒(méi)有什么不懂，我們幾乎都是沉默，可是，我們總是狀況不斷，我也有在想，是什么原因讓我們無(wú)法解決。我覺(jué)得，或許還是我們不夠解吧�？墒俏覀儏s無(wú)法回答部長(cháng)的問(wèn)題，因為我們不清楚還有什么不知道。這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。
除每周的素質(zhì)講座，我們這學(xué)期的主要活動(dòng)就是征文比賽。關(guān)于征文比賽，雖然已經(jīng)接近尾聲，但不得不說(shuō)的是，我們做的確實(shí)不夠。不管是初賽還是決賽，我們都沒(méi)有做到位�；顒�(dòng)前給各系部的通知不夠到位，以至于很多人都不知道具體時(shí)間和舉辦方式。各系參加決賽的人員名單及新聞稿沒(méi)有及時(shí)上交，導致決賽一系列準備無(wú)法及時(shí)完成。決賽時(shí)，不管是申請教室還是作文命題、現場(chǎng)ppt制作都太倉促。而倉促的原因只是我們前期工作做得不好，考慮不夠周到。當然，還有一點(diǎn)就是我們不夠積極。
前一段時(shí)間的校園“十佳歌手”大賽，我們部門(mén)本來(lái)是有任務(wù)的，最后卻被打亂，而這結果就是我們任務(wù)沒(méi)有平均分配，這本來(lái)不是我們的錯，但身為學(xué)生會(huì )的一個(gè)成員，我們沒(méi)有積極主動(dòng)的去找事干，到至工作人員忙的忙，閑的閑。我雖然被分配到傳遞話(huà)筒的任務(wù)，并且大賽當天上午10點(diǎn)就開(kāi)始幫忙直到晚上9點(diǎn)多，但仔細想想，除吹氣球、傳話(huà)筒和打掃現場(chǎng)真的沒(méi)做什么。
這一學(xué)期也快接近尾聲，看似沒(méi)什么事，其實(shí)很多事情都還沒(méi)做，在接下來(lái)一個(gè)月不到的時(shí)間里，我會(huì )努力改變我的不足，讓這學(xué)期的工作能夠完美謝幕。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
反省自己的檢討書(shū)4
尊敬的領(lǐng)導：
首先由于我的馬虎，把排班表日期看錯，導致今天沒(méi)有按時(shí)到達指定崗位，而是在早班時(shí)間來(lái)到了沿河街與河肥路崗，出現了不應該的失誤，在此我向各位領(lǐng)導做出深刻的檢討！
通過(guò)這件事，我感到雖是一件偶發(fā)事情，但是同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對自己放松要求的必然結果。自己身為一名交通協(xié)勤人員，應該深知這個(gè)崗位的重要性和自身的職責所在。雖然未能造成安全事故，可是由于自己的失職，給大隊帶來(lái)了嚴重的安全隱患，如果發(fā)生事故后果不堪設想。這也說(shuō)明我對自己的工作沒(méi)有足夠的責任心，在自己的思想中仍舊存在得過(guò)且過(guò)的應付思想�，F在我深深的感到這是一個(gè)非常危險的傾向。
這次發(fā)生的事使我感到對不起領(lǐng)導對我的信任和關(guān)心，我不請求領(lǐng)導對我的原諒，無(wú)論怎樣從嚴從重處分我都沒(méi)有意見(jiàn)。希望自己的`錯誤給其他同事敲響警鐘。漏崗影響是惡劣的，后果是極其嚴重的，同時(shí)也請領(lǐng)導給我一次機會(huì )，在以后的工作中通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以后加倍努力工作來(lái)為單位做出積極的貢獻，請領(lǐng)導監督。
檢討人：XXX
20xx年11月27日
反省自己的檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉，今天因為我的沖動(dòng)，竟在課堂上您教導我的時(shí)候與您頂嘴。這實(shí)在是太過(guò)惡劣的行為！對此，我真的感到無(wú)比的抱歉和后悔！
同是在您教導下的學(xué)生，我一直以為自己和大家一樣，不過(guò)是調皮愛(ài)玩了一些，但本質(zhì)上并沒(méi)有什么不同。但如今，再我自己對自身在課堂上的行為，以及對您表現的態(tài)度的反省后我才明白，自己和大家其實(shí)有很大的區別，尤其是對學(xué)習和對待人的態(tài)度上，我太過(guò)自我中心，甚至就算自己是錯的`，也能理直氣壯的狡辯！對此，我現在回想起來(lái)才感到十分的慚愧，作為一名學(xué)生，聽(tīng)從老師的教誨本來(lái)就是我們的職責。正因為不會(huì )、不對，老師才會(huì )教導我們，批評我們。這是老師對我們的關(guān)心和指點(diǎn)！但畢竟“忠言逆耳”，我雖知道是自己的錯誤，但卻不能承認自己的錯誤！甚至將自己的怒火發(fā)泄在言語(yǔ)中，對您“出言不遜”！對此，現在我都感到十分的懊悔，希望能收回自己的話(huà)，望您能原諒。
此次檢討，我通過(guò)自我的反省，充分認識到了自己的問(wèn)題。并通過(guò)與您互換角色的思考，認識到了自己的言語(yǔ)有多么的傷人。您總是管教我們，教導我們，其實(shí)說(shuō)到底也是為了我們能夠在課堂上認真的學(xué)習！作為學(xué)生，學(xué)習本是我們的職責和義務(wù)。但我自己卻給忘的干凈，竟連老師您這樣苦口婆心的教導都沒(méi)能意識到自己“走錯了路”！不僅如此，甚至還錯誤的以為老師的批評是在針對我，沒(méi)能體會(huì )您的想法，我真的十分慚愧。
如今，我又回想起自己這些年在學(xué)校中的情況。一直以來(lái)，我都沒(méi)有真正的重視課堂，重視老師您的努力。通過(guò)的如今的反思，我開(kāi)始意識到您也同樣非常的辛苦，不僅每天有那么多的課程，還要處理我們的紀律。如果我是老師，在本來(lái)順利的課程上卻偏偏有學(xué)生來(lái)?yè)v亂，相信我一定會(huì )怒發(fā)沖冠。但您卻只是提醒我、教導我，希望通過(guò)和我溝通來(lái)引導我。但我卻誤會(huì )了您的好意。真的很對不起！
如今，我已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，還望您能給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )，我一定會(huì )認真的改進(jìn)自己，以一名學(xué)生的態(tài)度，認真的對待學(xué)習，對待課堂！絕不會(huì )讓您失望！望您能原諒我的錯誤，實(shí)在非常抱歉！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
反省自己的檢討書(shū)6
尊敬的老師：
今天的x課上（寫(xiě)課程名），我沒(méi)有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個(gè)性，就不自覺(jué)地x（寫(xiě)罪名），在此過(guò)程中，x（寫(xiě)領(lǐng)導的級別及姓名）發(fā)現了我的這一嚴重錯誤，并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正。
現在想起我當時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下，尤其是x期間（可寫(xiě)什么大檢查、百日活動(dòng)之類(lèi)），我利用這寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)x，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個(gè)集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教員老師對我們整個(gè)x這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進(jìn)行“……”（特別活動(dòng)名，如“百日安全大檢查”之類(lèi)）的.時(shí)候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了隊/班規，破壞了隊/班紀。
我的這一行為，對不起x，對不起x，……（寫(xiě)領(lǐng)導級別或姓名，按級別從高到低寫(xiě)，全部寫(xiě)到，但切忌一定要從高到低寫(xiě)）。
如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會(huì )犯下此類(lèi)嚴重錯誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內在x內（寫(xiě)班級名），爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
反省自己的檢討書(shū)7
尊敬的老師：
你好！
在以前的學(xué)習中，我沒(méi)有認真努力，這次沒(méi)考好，現在想起來(lái)非常后悔。
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情，寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。謝謝您。
以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，對于數學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對初2班的一種不責任的表現。另外還讓老師經(jīng)常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒(méi)有意識到自己已經(jīng)是個(gè)x歲的大孩子了，非但沒(méi)有幫老師、家長(cháng)分擔壓力，反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩，我感覺(jué)到很后悔，我是班里學(xué)習較好男生中的一個(gè)，而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認真學(xué)習的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認真做題，不踏實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感，我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地，爭取下次考試取得好的成績(jì)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)匯報曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數付出的？老師和我的父母，我會(huì )讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規守紀，尊重師長(cháng)，按時(shí)完成作業(yè)，認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著(zhù)大家走，堅決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng )造出一個(gè)另人折服的奇跡。
這次，老師跟我談了許多問(wèn)題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習慣，播種一個(gè)習慣，收獲一個(gè)性格，播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運”的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從觀(guān)念上徹底轉變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時(shí)候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì )格外的嚴格要求自己，不會(huì )讓自己再重蹈覆轍了。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思想轉變，現在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。
通過(guò)這次的事情，讓我意識到了腳踏實(shí)地，認真做題的重要性。我一定不會(huì )在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生，我深知自己肩負的使命，作為一個(gè)男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學(xué)習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的'錯誤，希望您能夠再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好努力，不再讓老師及家長(cháng)失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛(ài)，我不可以在這份真摯的愛(ài)上再次踐踏了，因為在這份愛(ài)上不僅僅是老師對我的關(guān)心，還有希望，我下一次一定會(huì )用成績(jì)來(lái)回報您，讓我的名字重新回到第二考場(chǎng)，也讓您不在為了我而沒(méi)日沒(méi)夜的操心，相信我的諾言和努力吧！請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧。
老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證我一定會(huì )一步一個(gè)腳印的走好每一步。
望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )、老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用.我知道了任何事都是成績(jì)與汗水成正比的。弘揚中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進(jìn)取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當然要努力爭取好的成績(jì)，但不能不顧一切、不擇手段地去想著(zhù)玩，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的＇影響是很壞的。上課學(xué)習不專(zhuān)心聽(tīng)講，是成績(jì)最大的殺手，以后，我一定做到認真聽(tīng)講，一步一個(gè)腳印，做好每天的練習題，請老師您放心！
總之，我為自己所犯的錯誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到認真學(xué)習，全力投入是我們每個(gè)學(xué)生都應該做的。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作老師對我有如此之大的期望之下的，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
反省自己的檢討書(shū)8
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
我是公司xx部門(mén)的員工xxx。實(shí)在非常抱歉，因為我個(gè)人的緣故給您添了這么多的麻煩。同時(shí)，對于自己在今天的工作中沒(méi)能按照公司規定按時(shí)上班，在遲到了x分鐘后才匆匆感到公司一事對您說(shuō)一聲：“對不起!”
我很清楚，作為xx公司的一員，公司有著(zhù)嚴格的紀律要求!但我卻不加以重視，導致在工作中出現了遲到這樣基礎，卻又影響深遠的錯誤!我感到十分的抱歉。一直以來(lái)，在您的指揮下，我們部門(mén)都堅守著(zhù)嚴謹的紀律要求，不曾在工作中犯下嚴重的錯誤!但是，在這樣嚴謹的環(huán)境下，我卻沒(méi)有做到對自己思想的`嚴謹，每天的守紀也僅僅只是跟著(zhù)同事們一起行動(dòng)的表現而已。如今，因為自身的管理問(wèn)題，我在起居管理上出現了很大的問(wèn)題，導致在工作上沒(méi)能及時(shí)調整自己，犯下了遲到的錯誤。
這次的錯誤，首先對于我而言是一個(gè)十分糟糕的問(wèn)題。對一名工作人員而言，工作的成績(jì)并不能完全評判他工作的好壞，但如果對公司的紀律出現不遵守、不重視，那才會(huì )引起麻煩和問(wèn)題!尤其是作為時(shí)間觀(guān)念的基本要求——按時(shí)上班!如果連這樣基本的任務(wù)都不能遵守，又如何去對自己的工作負責，如何細心的完成好自己的工作呢?
其次，我這樣的錯誤行為，在公司這個(gè)集體中還帶來(lái)了不少負面的影響!規定之所以存在，就是因為那是一些不能在公司做的事情!但我卻在大家的面前犯下了遲到的錯誤，這會(huì )給打擊做出錯誤的榜樣，會(huì )給嚴謹的紀律帶來(lái)漏洞!這對公司而言是十分糟糕的影響。
如今，反省了自己的錯誤，我真感到很后悔，遲到這件事情看起來(lái)雖然十分簡(jiǎn)單，但對于工作的團隊卻存在很長(cháng)久的影響。今天我遲到，如果過(guò)兩天，又有幾個(gè)同事遲到，再往后，越來(lái)越多，這樣工作還怎么繼續?公司還談何紀律?我很抱歉，因為自己的一個(gè)疏忽，給紀律帶來(lái)了不好的影響。
但在這次的反省中，我已經(jīng)充分認識到了自己的錯誤。并且對于自身紀律性的不足和思想問(wèn)題，我定會(huì )在思想上認真反思自己，在今后的工作期間也會(huì )嚴格加強自我的管理，不會(huì )讓自己再犯下這樣的錯誤!還望您能原諒。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
反省自己的檢討書(shū)9
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
我是員工xx，現今來(lái)向您檢討我這次在工作上犯錯的事情并且通過(guò)自我反省之后給的您的交代，這次工作犯錯導致公司出現了小麻煩。我很抱歉自己在工作的時(shí)候過(guò)于粗心制成，現將檢討自我的錯誤。
我是公司的員工，在工作時(shí)沒(méi)有盡到自己的職責，導致工作失誤把大家的工作耽誤了，這是身為公司員工最大的不是。我這次在處理文件的時(shí)候，沒(méi)有分好類(lèi)，大部分的文件就都堆在一起,也沒(méi)有整理,就自己顧著(zhù)玩手機去了，把事情撂下就不管了。結果因為我在我自己的工作時(shí)間沒(méi)有把文件都歸置好，在公司開(kāi)會(huì )議的時(shí)候，就沒(méi)有及時(shí)找著(zhù)需要用的文件，因此耽誤了大家的時(shí)間,造成會(huì )議進(jìn)行的不及時(shí)，浪費了太多的時(shí)間在那找。我這次犯的這個(gè)錯不是一個(gè)小錯,是一個(gè)大錯了。
公司的文件交到我手上，肯定是因為信任我的能力，大家都相信我能夠做好。本來(lái)我的工作也不多，就是專(zhuān)門(mén)幫助其他的人處理一些雜事，這是我最基本要做的`，但是我連這都沒(méi)有做好，我率負了公司里大家對我的一個(gè)信任。文件沒(méi)有分類(lèi)歸置，自己還在玩著(zhù)手機打著(zhù)游戲，就這樣把自己的工作丟在邊不管，任何一個(gè)公司都不會(huì )允許一個(gè)不干事的人做員工。今天我犯下如此過(guò)錯,我知道公司里面的其他的同事對我肯定有抱怨，我接受你們的遣責以及公司對我的處分,不管是怎樣的,我都會(huì )虛心接收,這是我應得的報應。
經(jīng)過(guò)這次事情,我知道自己的缺點(diǎn)和不足,以后我會(huì )改正過(guò)來(lái),不會(huì )再任這樣事情發(fā)生在自己身上。上級領(lǐng)導給我的工作,我都會(huì )按時(shí)按量做好,絕不會(huì )有偷懶的時(shí)候了。我也從大家的話(huà)語(yǔ)中知道自己平時(shí)是一個(gè)什么樣的人,所以我會(huì )對自己有要求,要求自己為我們公司做貢獻,把自己的個(gè)人價(jià)值在公司里展現出米,讓所有人認可我,我會(huì )讓自己的能力有所體現。
這次還望領(lǐng)導您和同事們請原諒,我在上面保證過(guò)的,定會(huì )做出來(lái)給你們看,不會(huì )讓你們對我有第二次失望的可能性,從現在起我就會(huì )努力把自己分內的一個(gè)工作做好,請您相信我,再給我一個(gè)機會(huì )體現自己的機會(huì ),不會(huì )再有此類(lèi)事情出現。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
反省自己的檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
我是xx，近期在學(xué)習當中，我真的感覺(jué)非常的吃力，這對我來(lái)講還是應該要認真去做好的，反省了自己很多，我沒(méi)有遵守學(xué)校的規章制度，特別是這次曠課的行為，確實(shí)是非常的不好，現在也寫(xiě)下了這份檢討，我一定要認清楚自己的方向，對這次的事情也需要反省一下，以后再也不會(huì )出現曠課的情況了。
并且對于今天的行為我也感覺(jué)非常的慚愧，作為一名學(xué)生我的自律還是不夠的，這實(shí)在是很不好，在一些事情上面，沒(méi)有認真去思考清楚，所以在學(xué)習當中，我是應該要合理去調整好的，以后也一定不會(huì )再讓這樣的情況發(fā)生了，今天的事情是我不愿意看到的，在一些事情上面我這樣下去肯定是有問(wèn)題，學(xué)習當中的也需要反思一下，是我不愿意看到的結果，您已經(jīng)不是第一次說(shuō)這件事情了，我們身為學(xué)生要樹(shù)立一個(gè)好的形象，上課認真的聽(tīng)講，對于接下來(lái)的學(xué)習，我還是抱著(zhù)深深的自責。
作為一名學(xué)生，我也相信自己可以朝著(zhù)好的方向發(fā)展，在學(xué)習期間我始終都是很在乎這些，曠課的行為，是我不想看到的'結果，在這一點(diǎn)上面我也是需要考慮清楚，未來(lái)在學(xué)習方面更加是要做出更好的成績(jì)來(lái)，處理好自己分內的事情的同時(shí)也應該要按時(shí)的完成好學(xué)習，這段時(shí)間以來(lái)我也是出現了一些問(wèn)題，您也是再三的叮囑我，早上上課的時(shí)候我一直都非常糾結，到底要不要上課，但是在學(xué)習上面我已經(jīng)是松懈了，所以就抱著(zhù)僥幸的心理，問(wèn)題確實(shí)還是很不好的，應該要對自己各方面更加認真去維持下去，這對我來(lái)講是應該要合理規劃好的，這對我來(lái)講也是有很多的進(jìn)步。
我以后也一定不會(huì )再出現這樣的事情了，這實(shí)在是很有問(wèn)題，作為大學(xué)生我應該要要清楚自己這樣做影響是非常惡劣的，這是我的問(wèn)題希望老師能夠給我一個(gè)改正的機會(huì )，這次是我沒(méi)有堅定好自己的心態(tài)，出現的一系列問(wèn)題影響確實(shí)是非常的不好，身為一名大學(xué)生我的個(gè)人形象還是應該要正面積極，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，渴望能夠在接下來(lái)的學(xué)習當中做的更好一點(diǎn)，并且在學(xué)習方面，我應該要認清楚的方向，并且繼續這樣下去是有問(wèn)題的，以后再不會(huì )與曠課的行為了，特別希望老師能夠給我改正的機會(huì )，我會(huì )好好反省的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
反省自己的檢討書(shū)11
方老師：
對不起，我為我所做的一切感到懊悔，在被您的一番教導之后，我認真反思，為我自己的行為感到深深的內疚和不安，在此，我做出了深刻的檢討。
事情就發(fā)生在xx月xx日下午隊會(huì )課的那后半節課，我就忍耐不住了。我和同桌及后面的xx講起了話(huà)，講了大半功夫了，我就在那發(fā)呆看著(zhù)后面的`黑板報，徐奇琪以為我又在回頭說(shuō)話(huà)，就走了過(guò)來(lái)，打了我，當時(shí)我有點(diǎn)委屈，立刻回道：“我沒(méi)有說(shuō)話(huà)！”“你回頭了！”徐奇琪說(shuō)，“你的名字已經(jīng)被我記上了”然后就走了。我可憐的看了看xx便回過(guò)頭來(lái)干自己的事了。
我現在犯了大錯，我深深懊悔不已，我通過(guò)這件事情，做出全面的反省。以后，我絕不會(huì )再犯同樣的錯誤了，也不會(huì )再讓我的名字出現在“光榮榜”上了，我一定會(huì )聽(tīng)從班干部的話(huà)，不再違反她們的話(huà)了。
我一定會(huì )謹記并吸取這次教訓，還請您原諒我！
檢討人
檢討時(shí)間
反省自己的檢討書(shū)12
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
經(jīng)過(guò)您的批評和自我的反復檢討，我充分認識到了自己這次在工作中的錯誤問(wèn)題！對于自己不能?chē)乐數耐瓿深I(lǐng)導交于的工作任務(wù)，更是給領(lǐng)導和同事們帶來(lái)了不便和麻煩，對此我真的感到十分抱歉！
作為一名工作者，認真完成工作的要求，讓公司能夠順利的運轉正是我們工作者的職責！但公司不是一臺普通的“機器”，我們作為其中的“零件”，必須學(xué)會(huì )應變各種的情況，并找出工作中的錯誤和不足，這樣才能改進(jìn)自己的工作，提升崗位的價(jià)值！
但在我的工作中，我卻只顧完成工作的目標，并不注重工作的改進(jìn)和嚴謹，只想著(zhù)能盡早處理好工作，結果給您帶來(lái)了許多不必要的麻煩，更是影響到了其他同事們的工作，對此，我真的感到十分抱歉和慚愧！
工作是不允許錯誤的，尤其是我們的工作，更是推動(dòng)著(zhù)公司前進(jìn)和發(fā)展的基礎！但我卻在的此次的工作中因為自身的不關(guān)注、不在意，讓工作犯下了粗心大意的錯誤！這給大家工作的帶來(lái)了很大的問(wèn)題。
如今，還是在您的檢查下，我在工作中的錯誤才顯露出來(lái)！我也正因此才認識到這是我自己的錯誤！是我給整個(gè)部門(mén)帶來(lái)的麻煩！
面對錯誤，我真的感到十分的慚愧，但經(jīng)過(guò)自我的反思和檢討后，我對自己的錯誤有了更明確的認識，并針對自己的不足和懈怠做了改進(jìn)方法，現總結如下：
一、思想問(wèn)題
時(shí)至今日，我也已經(jīng)不再是一名新手了，為此，在工作中犯下的錯誤，大部分的問(wèn)題還是在“思想”上的問(wèn)題！在反思中，我認識到自己對思想和工作的責任并沒(méi)有加以重視，沒(méi)有意識到，工作的紀律是決不能違反的！這是我在的責任心，也是責任態(tài)度上的問(wèn)題！
二、能力問(wèn)題
工作在不斷的'進(jìn)步，我在工作中沒(méi)能認出工作上的問(wèn)題和我自身能力的不足也有很大的問(wèn)題，正因為我不重視能力的學(xué)習，這才會(huì )導致在工作中遇上一些處理不好的問(wèn)題！這需要我積極的去跟進(jìn)工作的發(fā)展，提高自身的判斷能力！
反省了自己的錯誤，我對自己給公司帶來(lái)的影響深感抱歉，作為一名xx公司的xx員工，我的應該更加重視自己的不足，經(jīng)常反思，積極改進(jìn)！這樣才能真正的做好一份工作！今后，我也一定會(huì )努力的提高自己，再不會(huì )讓自己犯下這樣的錯誤！請您原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
反省自己的檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好！
今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課睡覺(jué)這種不良行為的深刻認識以及再也不犯的決心。
關(guān)于上課睡覺(jué)的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的錯誤。
我知道，老師對于我的行為也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證認真上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己要付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的`認識到事已至此的重要性。
一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害。每一個(gè)學(xué)校都自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。我平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我在此寫(xiě)下這份檢討。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
反省自己的檢討書(shū)14
一天周末我在寫(xiě)作業(yè)，但是我補習班挺多的，所以我斷斷續續的在寫(xiě)。
就這樣，雖然作業(yè)不多，但格外的補習班壓的我起不來(lái)身，所以我利用了空余的時(shí)間一直趕趕了好久，我才把作業(yè)寫(xiě)好。
我寫(xiě)好時(shí)已經(jīng)快晚上我一拍腦門(mén)：糟了，默寫(xiě)還沒(méi)做，算了我上課了，上好再來(lái)默吧，我感覺(jué)這節課上得特別漫長(cháng)。上了好久我終于回到了家，剛踏進(jìn)家門(mén)，媽媽就喊起來(lái)：“小航，去把編程作業(yè)寫(xiě)起來(lái)，別再拖到明天了�！甭�(tīng)聞此言，我立馬小跑跑到書(shū)房，把編程作業(yè)編起來(lái)。好不容易寫(xiě)好了，我不知為什么突然把默寫(xiě)這件事忘了，我回到房間然后去廁所刷牙，最后躺在床上睡著(zhù)了，我直到上學(xué)都沒(méi)有發(fā)現作業(yè)漏做！
第2天我回到學(xué)校突然發(fā)現默寫(xiě)默寫(xiě)，我的心里五味雜陳，仿佛有兩個(gè)人在爭著(zhù)，那個(gè)惡魔說(shuō)：“干脆和老師說(shuō)自己古詩(shī)沒(méi)有默，其他默了，然后再把兩個(gè)都補起來(lái)�！绷硪粋�(gè)天使說(shuō)：“自己和老師主動(dòng)承認錯誤，老師可能不會(huì )罰你檢討�！笨勺詈髳耗倭�，我也沒(méi)能逃過(guò)老師的.法眼，于是有了這篇檢討書(shū)。
對不起，我錯了老師，下次我再也不敢這么做了。
反省自己的檢討書(shū)15
尊敬的老師：
你好，在此我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情向你做一次深刻的檢討。這是一次發(fā)自?xún)刃牡牧贾蜕钋谢谖虻臋z討，這次檢討我發(fā)現了自己的錯誤，重新使自己的思想步入正軌，使我重新明白了學(xué)生要以學(xué)習為本，學(xué)習放在第一位。
不管有任何理由逃課是錯誤的，這次錯誤觸及到了我內心靈魂深處，在我黑暗而冰冷的內心再一次播上火種，熊熊烈火再一次復燃，心理的吶喊聲再一次響亮在耳邊，使黑暗、冰冷、迷失方向的心再一次踏上奔向光明的列車(chē)。我痛定思痛過(guò)后決定洗心革面重新做一次合格的大學(xué)生。
守時(shí)守信是中華民族的'優(yōu)良傳統美德，是當代大學(xué)生應具備的品質(zhì)，應當有的職業(yè)道德，遵守校規校紀最基本的行為準則。早在我踏進(jìn)校門(mén),老師，輔導員就已三申五令,一再強調同學(xué)不得曠課。
雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師，做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
1.思想上的錯誤：
對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認識到了，這個(gè)錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問(wèn)：如果我很喜歡這門(mén)課程，我自己會(huì )無(wú)故隨意曠這門(mén)課嗎?這個(gè)錯誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒(méi)有自始自終的專(zhuān)心聽(tīng)講，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴重的錯誤。對于學(xué)校開(kāi)設的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應該去認真學(xué)習。
2.行為上的錯誤：
不應該無(wú)故曠課。對于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯誤。而且這個(gè)錯誤在一定程度上其實(shí)是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問(wèn)：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書(shū)育人的老師得到了應有的尊重了嗎?而且如果該來(lái)上課的同學(xué)沒(méi)有來(lái)到課堂，那么這段時(shí)間，這些同學(xué)到底干什么去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔心的問(wèn)題，試想：如果老師整堂課都懷著(zhù)擔心的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學(xué)的不尊重。
3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：
我的曠課如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。
對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我提出以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn)，好讓自己和老師督促自己改正我的錯誤,期待獲得老師的原諒：
1.向老師認錯。
既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫(xiě)下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
2.提高紀律性。
我應該認真...
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