五年級檢討書(shū)
在不小心犯錯后，為了避免再犯，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的過(guò)錯進(jìn)行悔過(guò)，我們在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。你所見(jiàn)過(guò)的檢討書(shū)是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級檢討書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級檢討書(shū)1
檢討書(shū)，可以說(shuō)也算的上是一種常用的文體了，不能說(shuō)人人都寫(xiě)過(guò)，但恐怕大多數人有過(guò)寫(xiě)的經(jīng)歷。寫(xiě)檢討書(shū)的過(guò)程是一個(gè)痛苦的過(guò)程，搜詞索句，既不能字數太少，又不能瞎編，敷衍了事不行，認識膚淺不行，要有認識的深度，要有思想的高度，還要有誠實(shí)的態(tài)度，真是不容易��！不料今天在辦公室看到一篇小學(xué)五年級學(xué)生的檢討書(shū)，別有一番韻味。檢討書(shū)不但書(shū)寫(xiě)認真，絕無(wú)涂改痕跡，而且是足有兩張信紙之多，更難能可貴的是詞句優(yōu)美，朗朗上口，讓人忍俊不禁。才知道，現在的小學(xué)生真是有才��！才知道，檢討書(shū)，原來(lái)還可以這樣寫(xiě)��！
事情的起因是班主任老師早晨到教室巡視，發(fā)現有個(gè)同學(xué)抄別人的家庭作業(yè)，故而對抄題者與被抄題者同時(shí)進(jìn)行批評，要求寫(xiě)出不少于四百字的檢討書(shū)，因此，被抄者上交了這份檢討書(shū)。本著(zhù)實(shí)事求是的原則，對此檢討書(shū)不作任何的改動(dòng)刪減，（個(gè)別的錯別字稍加改正），原貌以饋大家。
這是本學(xué)期我第一次讓別人抄我的作業(yè)，我心里很慚愧。今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很?chē)乐�。接�?zhù)，老師說(shuō)抄作業(yè)的人站起來(lái)，當然，這其中就有我。唉！千錯萬(wàn)錯都是我自己的錯，我心里十分懊惱，因為再也沒(méi)有一句話(huà)更能準確的表達我內心的愧疚了。您現在肯定是眉頭緊皺，心里十分生氣，我現在心里也是酸酸的，苦苦的，不是滋味。我現在要溫習一遍學(xué)習，要細心，要學(xué)會(huì )負責自己手中的每一道題，每一張試卷。老師，我真的真的真的真的知道自己錯了，我真的真的真的真的很后悔，也許你覺(jué)得我詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的！陽(yáng)光正在一縷一縷地跳躍在我發(fā)梢，但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我在思考，思考我的檢討，思考應該怎樣檢討。也許我語(yǔ)言缺乏美妙，也許我的語(yǔ)言有點(diǎn)搞笑，但是您知道，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么？后悔自己的.粗心大意，后悔自己不能把卷子借給別人抄。老師，我希望你能原諒我，我認為你會(huì )原諒我！因為我已經(jīng)看到了你的笑。��！人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會(huì )總結，我會(huì )學(xué)習，我會(huì )銘刻在心，把這次嚴重的錯誤在我的腦海上刻上深深的記號！自古以來(lái)，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒(méi)有尊重老師的勞動(dòng)成果，我讓老師多么失望。老師，我一定會(huì )謹記你的教導；老師，我今后會(huì )努力做到最好！
老師，我希望你看了我的檢討書(shū)能開(kāi)懷一笑，并且了解到，我的檢討多么深刻。雖然在我的檢討書(shū)語(yǔ)言上不是十分明顯的體現出來(lái)，但是，我的心里已經(jīng)對這件事的認識已經(jīng)非常非常深刻了。
老師，這次檢討我心里、腦海里永遠記得，這是我成長(cháng)的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓，老師的提醒讓我永遠銘記在心。相信我，老師，我會(huì )變得更加清醒，做事更認真，學(xué)習和生活因此而更好！老師，請你相信你的學(xué)生。
五年級檢討書(shū)2
尊敬的XX老師：
對不起，我錯了。
我不能去奢求你能原諒我但是我希望你不再生我的氣，我知道我不是個(gè)好孩子給你帶來(lái)了很多的麻煩，我對我的過(guò)失向你表示無(wú)比的歉意。今天，我懷著(zhù)愧疚的心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(晚上熄燈后講話(huà))的不良行為的深刻認識和改正錯誤的決心!
平時(shí)我對這件事情的覺(jué)悟不深,在現在寫(xiě)檢討的同時(shí),我真正意識到事情的嚴重性和錯誤!我這種行為還在同學(xué)間造成了極其壞的影響。我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，老師非常關(guān)心我們，愛(ài)護我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生．望老師給我改過(guò)自新的機會(huì ).老師是希望我們成為社會(huì )的'棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，我保證以后的每一個(gè)晚上都不再有類(lèi)似的事情發(fā)生!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
這是一封學(xué)生給老師的檢討書(shū)，情感真摯，立意淺顯而耐人尋味，表示自己無(wú)比的歉意。層層深入，有總有分。語(yǔ)言格調明快、奔放、直率、簡(jiǎn)約。富有生活氣息，文約而意豐，筆淡而情濃。
五年級檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
對不起，老師！我不應該在作業(yè)的問(wèn)題上撒謊欺騙你，明明沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，我卻騙你說(shuō)我的本子沒(méi)有發(fā)下來(lái)所以寫(xiě)不來(lái)。對于這件欺騙的事情，事情發(fā)生后我十分后悔，不僅做了騙人的事情，還浪費老師的時(shí)間讓老師到處去給我找作業(yè)本。事情發(fā)生后，盡管老師沒(méi)有發(fā)現這件事情，但我卻一直感到惴惴不安，心里一直想著(zhù)這件事情，就像有一根刺在咽喉那里一樣，吐不出來(lái)也咽不下去，卡在那里難受極了。所以經(jīng)過(guò)一個(gè)中午的煎熬與掙扎，我最終還是決定向老師承認我的錯誤：我的作業(yè)本不是老師沒(méi)發(fā)下來(lái)，而是我昨天因為貪玩忘記寫(xiě)作業(yè)了，怕老師責備，所以給作業(yè)本藏起來(lái)了騙老師說(shuō)我的作業(yè)本沒(méi)發(fā)。
古代的時(shí)候有季布說(shuō)話(huà)算話(huà)講信用“一諾千金”，近代的時(shí)候有魯迅“誠信為人之本”，誠實(shí)守信更是我們中華民族一直以來(lái)強調的優(yōu)良品德，可見(jiàn)講信用的重要性�？墒俏易鳛橐粋�(gè)在學(xué)校里面學(xué)習的學(xué)生，一個(gè)經(jīng)常聽(tīng)老師講“要守信用，不能撒謊”的學(xué)生，我卻沒(méi)有踐行到這一點(diǎn)，沒(méi)有把這個(gè)貫徹到我的人生中來(lái)。講誠信不騙人還是我們家的加分，是我小時(shí)候爺爺就一直在嘴邊念叨著(zhù)的，我爸我媽也是一直再拿這個(gè)教育著(zhù)我的，可是我今天卻撒謊騙了老師，我對不起大家對我的`教育，我把大家的教誨都丟在了腦后，把我自己的品格丟在了腳底。
講誠實(shí)守信用，不需要理由，而撒謊卻有無(wú)數的借口和理由，甚至后面還需要用更多的理由去掩蓋去修飾上一個(gè)謊言。我作為一個(gè)學(xué)生，不應該為了逃避我本應該承擔卻沒(méi)有承擔的責任，還想著(zhù)辦法和借口去掩蓋我沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的事實(shí)。本來(lái)寫(xiě)作業(yè)也是老師讓我們能夠鞏固上課的學(xué)習，我卻逃避寫(xiě)作業(yè)，這是對學(xué)習的不負責，同時(shí)還欺騙老師，這是對我人品的不負責。
誠信是人生價(jià)值的最基本的東西，我今天要為我自己做的事情感到羞愧，不然我就會(huì )成為一個(gè)沒(méi)有什么價(jià)值的人，一個(gè)品格不高的學(xué)生。我必須要為我自己撒謊的事情承擔后果，不然就會(huì )影響老師和同學(xué)們對我的信任。
所以，我經(jīng)過(guò)很煎熬的一個(gè)中午，最終還是決定向老師承認我撒謊的事實(shí)，希望老師能夠原諒我今天騙您的事，也希望老師能夠看在我主動(dòng)承認這件事是份上在今后能夠拋除偏見(jiàn)繼續信任我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
五年級檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我為我在上課說(shuō)話(huà)的事情向您先道一聲歉，已經(jīng)是個(gè)五年級的學(xué)生了，但是做事卻一點(diǎn)也沒(méi)有去遵守學(xué)校的規定。明明您已經(jīng)說(shuō)過(guò)很多次上課不要說(shuō)話(huà)，這樣會(huì )影響到課堂的秩序，但是我還是任性做了這樣的事情，所以要向您檢討自己。
身為學(xué)生，人在學(xué)校，本就應該遵守學(xué)校和班級的規定，上課該是嚴肅的，那在上課說(shuō)話(huà)是多么不嚴肅的事情，而我上課還跟其他同學(xué)說(shuō)話(huà)，不僅是在擾亂課堂的秩序，也是在打破課堂的紀律，這儼然是哦不符合一個(gè)學(xué)生該做的事情的。我今天上您的課，期間說(shuō)話(huà)，已經(jīng)被您警告多次，讓我安靜下來(lái)，因為別的同學(xué)要聽(tīng)課。在這樣的情況下，我還是沒(méi)有聽(tīng)您的話(huà)，我在安靜幾分鐘后，又繼續說(shuō)話(huà)了，真是屢教不改，讓您很頭疼，也影響了課堂的氛圍。直到您把我叫起來(lái)罰站，讓我明白真的是惹到了您了，讓您生氣了，我才發(fā)覺(jué)自己上課說(shuō)話(huà)這種行為是一個(gè)很大的.錯誤，是沒(méi)有履行小學(xué)生守則里面規定的行為，沒(méi)有做到一個(gè)小學(xué)生應該去做的事情。我在學(xué)校就應該以學(xué)習為重，上課認真聽(tīng)課，不說(shuō)話(huà)、不做小動(dòng)作，這些都是作為學(xué)生基本上要去做到的�？墒俏医裉斓男袨橐稽c(diǎn)都沒(méi)有去遵守該遵守的規定，更是影響您上課和同學(xué)上課，在這向老師真誠的說(shuō)聲“對不起”。
今天被您單獨叫起罰站，讓我知道什么叫羞愧和丟人，讓我深刻的明白在校應該做什么，不應該做什么。尤其是上課的時(shí)候除了回答問(wèn)題和討論問(wèn)題以外，都不能去說(shuō)其他的話(huà)，不然就是在擾亂我們的課堂秩序，更是違反規定。同時(shí)我也跟班上同學(xué)道歉，我自己上課想說(shuō)話(huà)而造成了大家的損失，本來(lái)上課時(shí)間就幾十分鐘，我還這樣花費在說(shuō)話(huà)這種事情上，本就不是明智的�，F在我反省過(guò)了，也知道自己是真的走錯了。我以后會(huì )改過(guò)的，希望大家能原諒我這一次，讓我有機會(huì )變一個(gè)遵守規定的好學(xué)生。往后我上課一定不會(huì )說(shuō)話(huà)了，除非老師讓我說(shuō)話(huà)，像回答老師的問(wèn)題和跟同學(xué)們討論與學(xué)習有關(guān)的話(huà)題。最后，只希望得到老師的原諒，我是認真的在道歉，也是認真的想要做一個(gè)好的學(xué)生，所以還請再給學(xué)生我機會(huì )，讓我好好的學(xué)習。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
五年級檢討書(shū)5
尊敬的老師：
我在20xx年3月9日下午的第二節電腦課上玩小游戲，起因是因為看到了網(wǎng)頁(yè)上面有好玩的游戲鏈接。而我卻乘著(zhù)老師出門(mén)，就想偷懶不做電腦任務(wù)。
首先我要對于我上課玩小游戲做一個(gè)檢討，上課時(shí)間是我們學(xué)習各種科學(xué)文化知識的時(shí)間。是人人應該遵守紀律、努力聽(tīng)講的時(shí)間，而我卻嚴重的蔑視了上課紀律，居然看著(zhù)電腦玩起了網(wǎng)頁(yè)小游戲，而且是內容不大健康的網(wǎng)頁(yè)小游戲。雖然老師曾經(jīng)在電腦課前，三令五申地要求過(guò)不能夠玩游戲，一旦發(fā)現就嚴厲處罰。
但我卻沒(méi)有聽(tīng)取老師的叮囑，以至于犯下這等嚴重的錯誤。我此刻以非常懊悔的心情，懇求老師的原諒。并獻上這份檢討書(shū)，對我的錯誤做最深刻的檢討。我保證今后再也不在上課期間玩小游戲了，這種休閑小游戲應該放在課間和休息時(shí)間玩玩，上課時(shí)間是絕不可以玩的`。
不過(guò)希望老師念在我還是一個(gè)不懂事孩子的面上原諒我，我保證痛改前非，做一名好學(xué)生。以?xún)?yōu)異的計算機考試成績(jì)回報老師對我的辛勤教導。
檢討人：
x年x月x日
五年級檢討書(shū)6
尊敬的老師：
首先，真誠地說(shuō)一句：老師，您辛苦了!過(guò)錯的經(jīng)過(guò)是這樣的：
課間，因為我自己畫(huà)畫(huà)，做了無(wú)用功，無(wú)意間忘記了上課鈴聲，忘記了老師您來(lái)上課。由此，我犯下了一個(gè)小小錯誤，那就是無(wú)組織無(wú)紀律。在抗戰時(shí)期，少說(shuō)也要蹲個(gè)三五天禁閉。我立刻意識到了問(wèn)題的嚴重性，今后一定改正。
經(jīng)過(guò)您的批評之后，我反復地回想了自己的.過(guò)錯，我想到了所有以往做過(guò)的錯事。這時(shí)，我才深刻地認識到我對不起老師您。
您每天都要為我們操勞，深深的讓我感動(dòng)，這時(shí)，我意識到了這一個(gè)小小的無(wú)意舉動(dòng)，竟影響了班級的榮譽(yù)，對不起老師，我感到了深深的愧疚......
我認識到我多么對不起老師您!在此，我為我做過(guò)的糟糕的事作出深刻的檢討!
此致
敬禮
檢討人：
20xx年x月x日
五年級檢討書(shū)7
敬愛(ài)的老師：
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對遲到的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心! 我以前對上學(xué)遲到的行為.覺(jué)悟不深,在寫(xiě)這份檢討書(shū)的同時(shí),我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤,我感到萬(wàn)分愧疚!再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的`影響，破壞了學(xué)校的形象。
我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生.望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。
我真誠地接受批評，并愿意接受懲罰。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，我保證以后不再無(wú)故遲到,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
您的學(xué)生XXX
五年級檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
期末考試的成績(jì)我已經(jīng)拿到手了，隨之一起發(fā)下來(lái)的還有一張張的考試試卷�？粗�(zhù)試卷上面的一個(gè)個(gè)紅叉，我的淚水就控制不住地往下流，為我只打了這么一點(diǎn)分而難過(guò)，覺(jué)得自己為什么蠢。覺(jué)得為什么別的同學(xué)能夠打高分甚至滿(mǎn)分的同學(xué)都有好幾個(gè)，而我卻連個(gè)及格都做不到。我在想都是同一個(gè)教室上課，都是同一個(gè)老師在講課，就我差一點(diǎn)，是不是我在智商上面差一點(diǎn)，比不過(guò)別人，所以考試上面也沒(méi)有別人分數考的高。后來(lái)，老師您看到了我的不對，安慰了我一番，我的心情才好一點(diǎn)。后來(lái)老師您陪我好好的分析了自己考試沒(méi)考好的問(wèn)題，這時(shí)候我才恍然大悟，考試沒(méi)有其他同學(xué)考的好，不是因為我智商的問(wèn)題，而是自己在學(xué)習上面有些問(wèn)題�，F在我將分析出的問(wèn)題總結如下：
1、學(xué)習態(tài)度不對
跟班上其他同學(xué)相比，我的學(xué)習態(tài)度是非常不對的。我在上課的時(shí)候總覺(jué)得老師講的問(wèn)題十分地簡(jiǎn)單，我都弄懂了，所以在課后，同學(xué)們都在鞏固知識點(diǎn)的時(shí)候，我早就已經(jīng)跑去操場(chǎng)打球去了。一場(chǎng)球下來(lái)，原本就只是淺薄的了解的知識早就忘的差不多了。等同學(xué)們在找題目練習的時(shí)候，我還在玩著(zhù)。等大家開(kāi)始開(kāi)始做作業(yè)的時(shí)候，我才想起來(lái)我也有作業(yè)，忘得七零八落的我打開(kāi)書(shū)根據書(shū)上的說(shuō)法開(kāi)始做題。就這樣，題目我也會(huì )做，不過(guò)是依靠書(shū)本的，大家卻是已經(jīng)得心應手了。
2、學(xué)習方式不對
同學(xué)們學(xué)習的方式是通過(guò)老師的講解，自己在課后進(jìn)行鞏固，自己在私下進(jìn)行復習和新一天的預習，所以大家的學(xué)習非常的牢固，而我的.話(huà)則是被動(dòng)的學(xué)習，到了需要的時(shí)候，我就去翻一翻書(shū)，不需要的時(shí)候就不會(huì )想起來(lái)學(xué)習。就連考試的時(shí)候也一樣，同學(xué)們平時(shí)已經(jīng)有了充實(shí)的知識基礎，所以在考試前進(jìn)行鞏固一下就好，而我則是在考試前面臨時(shí)抱佛腳，把書(shū)從頭到尾的看一遍，對于各種知識點(diǎn)記個(gè)大概就覺(jué)得自己行了。等到考試的時(shí)候才發(fā)現那些公式都是只記得模模糊糊的一點(diǎn)。數學(xué)這一科本身就是講究多做的，我又很少去學(xué)去刷題，所以考試遇到新題型，就歇菜了。
老師幫我分析出自己身上的毛病后，我就決定要好好改正個(gè)自己身上的問(wèn)題，不然考不好的問(wèn)題只會(huì )一次又一次的出現：
1、把不好的學(xué)習態(tài)度糾正過(guò)來(lái)：每天進(jìn)行課前預習和課后復習，遇到?jīng)]有理解的問(wèn)題，學(xué)會(huì )向老師請教和尋求同學(xué)們的幫助。
2、改正不良的學(xué)習方式：在日常經(jīng)常做題，鞏固知識點(diǎn)；經(jīng)常刷題，這樣才能遇到各種題型時(shí)都是完美解決。
最后，感謝老師的指點(diǎn)，請后面看我的表現！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
五年級檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
我是您帶了五年的一名學(xué)生，我叫xx。您既是我們的班主任，又是我們的語(yǔ)文老師。從一年級來(lái)到您的班上來(lái)后，我就特別喜歡您，敬重您，不僅因為您長(cháng)得漂亮，還因為您是一個(gè)很負責的老師。所以在我五年的成長(cháng)歷程里，有您在身邊陪伴著(zhù)和教育者，我感到很榮幸。很榮幸在我們有所進(jìn)步的時(shí)候，您會(huì )表?yè)P贊賞我們，也很榮幸在我們犯錯的時(shí)候，您會(huì )及時(shí)的指出來(lái)，對我們進(jìn)行批評和幫助我們進(jìn)行改正。就像這次一樣，我犯了一個(gè)向您說(shuō)謊不該犯的錯誤，您也毫不留情的就指了出來(lái)。雖然我當時(shí)對您還有怨言，但是在回家過(guò)后，仔細想想您對我的批評教誨，我覺(jué)得是我自己不應該，是我自己犯了錯，我還來(lái)怪您當著(zhù)全班同學(xué)的面批評我。這是不多么的不懂事和讓老師傷心，我就應該多讓老師罵我幾頓，讓我長(cháng)點(diǎn)記性，讓我明白是自己錯了。雖然我現在已經(jīng)有了悔改之心，但是我覺(jué)得我還是應該向老師道歉，應該要寫(xiě)一篇檢討書(shū)來(lái)向老師請罪。
在昨天的`語(yǔ)文課上，老師您在講臺上面辛辛苦苦講著(zhù)題目，我卻偷偷的在桌子底下玩起了積木。雖然我表面上是在聽(tīng)課，但其實(shí)我的手一直是放在桌子下面在拼我的積木�？赡苁且驗槲視r(shí)不時(shí)的會(huì )往桌子底下望兩眼，您就察覺(jué)到了我上課的不專(zhuān)心，于是就向我走了過(guò)來(lái)，我看到您走了過(guò)來(lái)立馬就把我手里面的積木放進(jìn)了我的口袋里面。全班同學(xué)還不知道怎么回事，您就往我的桌子里翻，發(fā)現沒(méi)有找到什么，就問(wèn)我剛才上課是在干什么，我害怕您會(huì )砸了我的積木，所以我沒(méi)敢說(shuō)實(shí)話(huà)，就跟您說(shuō)我沒(méi)玩什么，只是手指頭好癢，所以才會(huì )時(shí)不時(shí)的往桌底下看。后來(lái)您又給了我好幾次說(shuō)實(shí)話(huà)的機會(huì )，但我還是堅持說(shuō)沒(méi)有玩什么，最后您讓我把口袋里的東西拿出來(lái)給同學(xué)看，我才知道原來(lái)您早已經(jīng)知道我在玩積木，只是想讓我自己說(shuō)出實(shí)話(huà)，想讓我自己主動(dòng)承擔錯誤。所以您看到我一直都在撒謊，才會(huì )那么生氣當著(zhù)去全班同學(xué)的面批評了我。
在我們成長(cháng)的過(guò)程中總是避免不了要犯一些錯的，您也從一年級那個(gè)時(shí)候就教我們犯錯不要緊，要緊的是我們有一顆勇于承認錯誤和改正錯誤的心。我雖然在昨天的課上沒(méi)有做到主動(dòng)承擔錯誤，向您撒了謊，但是我現在已經(jīng)意識到了自己說(shuō)謊和在課上不用心的錯誤。并且勇于向您認錯，還向您保證以后絕對不會(huì )再犯這兩種錯誤，我不會(huì )再向您撒任何的慌，也不會(huì )在您的課上不專(zhuān)心聽(tīng)課了。所以希望老師您能原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
五年級檢討書(shū)10
xxx：
您好！
我是您帶了五年的一名學(xué)生，我叫xx。您既是的班主任，又是我們的語(yǔ)文。從一年級來(lái)到您的班上來(lái)后，我就特別喜歡您，敬重您，不僅因為您長(cháng)得漂亮，還因為您是一個(gè)很負責的老師。在我五年的成長(cháng)歷程里，有您在身邊陪伴著(zhù)和教育者，我感到很榮幸。很榮幸在我們有所進(jìn)步的時(shí)候，您會(huì )表?yè)P贊賞我們，也很榮幸在我們犯錯的時(shí)候，您會(huì )及時(shí)的指出來(lái)，對我們進(jìn)行批評和幫助我們進(jìn)行改正。就像這次一樣，我犯了一個(gè)向您說(shuō)謊不該犯的，您也毫不留情的就指了出來(lái)。雖然我當時(shí)對您還有怨言，但是在回家過(guò)后，仔細想想您對我的批評教誨，我覺(jué)得是我不應該，是我自己犯了錯，我還來(lái)怪您當著(zhù)全班同學(xué)的`面批評我。這是不多么的不懂事和讓老師傷心，我就應該多讓老師罵我幾頓，讓我長(cháng)點(diǎn)記性，讓我明白是自己錯了。雖然我現在已經(jīng)有了悔改之心，但是我覺(jué)得我還是應該向老師道歉，應該要寫(xiě)一篇檢討書(shū)來(lái)向老師請罪。
在昨天的語(yǔ)文課上，老師您在講臺上面辛辛苦苦講著(zhù)題目，我卻偷偷的在桌子底下玩起了積木。雖然我表面上是在聽(tīng)課，但其實(shí)我的手一直是放在桌子下面在拼我的積木�？赡苁且驗槲視r(shí)不時(shí)的會(huì )往桌子底下望兩眼，您就察覺(jué)到了我上課的不專(zhuān)心，于是就向我走了過(guò)來(lái)，我看到您走了過(guò)來(lái)立馬就把我手里面的積木放進(jìn)了我的口袋里面。全班同學(xué)還不知道怎么回事，您就往我的桌子里翻，發(fā)現沒(méi)有找到什么，就問(wèn)我剛才上課是在干什么，我害怕您會(huì )砸了我的積木，所以我沒(méi)敢說(shuō)實(shí)話(huà)，就跟您說(shuō)我沒(méi)玩什么，只是手指頭好癢，所以才會(huì )時(shí)不時(shí)的往桌底下看。后來(lái)您又給了我好幾次說(shuō)實(shí)話(huà)的機會(huì )，但我還是堅持說(shuō)沒(méi)有玩什么，最后您讓我把口袋里的東西拿出來(lái)給同學(xué)看，我才知道原來(lái)您早已經(jīng)知道我在玩積木，只是想讓我自己說(shuō)出實(shí)話(huà)，想讓我自己主動(dòng)承擔錯誤。所以您看到我一直都在撒謊，才會(huì )那么生氣當著(zhù)去全班同學(xué)的面批評了我。
在我們成長(cháng)的過(guò)程中總是避免不了要犯一些錯的，您也從一年級那個(gè)時(shí)候就教我們犯錯不要緊，要緊的是我們有一顆勇于承認錯誤和改正錯誤的心。我雖然在昨天的課上沒(méi)有做到主動(dòng)承擔錯誤，向您撒了謊，但是我現在已經(jīng)意識到了自己說(shuō)謊和在課上不用心的錯誤。并且勇于向您認錯，還向您保證以后絕對不會(huì )再犯這兩種錯誤，我不會(huì )再向您撒任何的慌，也不會(huì )在您的課上不專(zhuān)心聽(tīng)課了。所以希望老師您能原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
xx年xx月xx日
五年級檢討書(shū)11
尊敬的xx：
您好！
我是xxx，是小學(xué)五年級xx班的學(xué)生。昨天您上完課之后，給我們布置了家庭作業(yè)。但是我今天上午您的課代表來(lái)收作業(yè)時(shí)，我打開(kāi)看了一眼，發(fā)現作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，所以就急忙在教室里補了好久才上交的。昨天下午回去之后本來(lái)是在寫(xiě)作業(yè)的，后來(lái)有小伙伴來(lái)叫我出去玩，開(kāi)始我還猶豫了，準備拒絕的時(shí)候，但是他們就對我各種誘惑，導致我內心不堅定，又在他們的慫恿下，所以撂下作業(yè)就出去玩了，在外面玩的不知黑夜到來(lái)，等回到家，又被吃飯、洗澡洗衣服給耽擱。忙完發(fā)現已經(jīng)很晚了，所以就干脆不寫(xiě)了，打算第二天早上早起補作業(yè)的吧，結果吧，我又起晚了，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)。我到班上的時(shí)候，課代表就已經(jīng)開(kāi)始收集了，準備交上去了，我把他喊住等我寫(xiě)完在給您的。對于這個(gè)，我做的很不對，所以我還是打算寫(xiě)下檢討給您，以達到以后寫(xiě)作業(yè)對自己有一個(gè)督促自己的理由。
我對于您布置的作業(yè)我在今天上午因為沒(méi)寫(xiě)完二本晚交作業(yè)了的事，我感到很是慚愧，作為您的學(xué)生，完成您給我們的作業(yè)，是我的義務(wù)，是我本來(lái)就該做的事情，但是我連最基本的事情都沒(méi)有做好，您給的作業(yè)沒(méi)有布置很多，但我為了貪玩，就沒(méi)有去好好的完成它，是我沒(méi)有去負起自己的責任，我很后悔。再是我因為自己作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，就硬拉著(zhù)課代表等我寫(xiě)完，這不僅是在麻煩他，也是耽誤了整個(gè)班的作業(yè)都沒(méi)有及時(shí)上交到您那，把大家的時(shí)間都給我耽誤了，我對不起班級同學(xué)，因為我的原因，讓他們陪我一起背鍋。原本昨天我可以寫(xiě)完作業(yè)，就是自己的心不夠堅定，所以才會(huì )被朋友們給叫走，如果在堅持一下，就已經(jīng)可以寫(xiě)完，一樣可以去玩的，而且是沒(méi)有負擔的游戲�？晌覜](méi)有做好這一部分，已經(jīng)五年級的我，在作業(yè)方面應該要做的更好的'。我必須對自己檢討，以免在以后還會(huì )發(fā)生這樣的事情。
我在此很希望老師可以監督我，讓我做的更好，同時(shí)我也會(huì )對自己逐漸嚴格，努力的去學(xué)習，每天的事情就是先把作業(yè)做好以后，再做其他的，先把自己學(xué)生本職做好，才是嚴格學(xué)生該有的作為。我真誠的向您道歉，希望您可以原諒我，之后的學(xué)習我也很希望能夠得到您更好的教導。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
五年級檢討書(shū)12
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我想向您道歉，因為我做了壞孩子才會(huì )做的錯事，我在昨天上午沒(méi)有來(lái)上課，讓老師為我而擔心，影響了大家的學(xué)習，我真的非常對不起大家！
事情是這樣的，前段時(shí)間的考試，我的成績(jì)非常的不理想，試卷上那紅通通的叉顯得那么的刺眼，讓人委屈得直想掉眼淚，但是我是個(gè)堅強的孩子，所以我忍住了。但是我的心里還是非常難過(guò)，特別是看到別的同學(xué)炫耀自己考的高分，對比之下讓我更加的低落。所以我那天都悶悶不樂(lè )的，上課下課都沒(méi)有精神，連我最喜歡的xx老師上的課我都沒(méi)怎么聽(tīng)進(jìn)去。其實(shí)當時(shí)我的心里是非常想有人來(lái)安慰我一下的，我覺(jué)得我都表現得這么明顯的不開(kāi)心了卻沒(méi)一個(gè)人注意到我，是不是大家都不喜歡我了？
這個(gè)想法在時(shí)間的推移下越來(lái)越真實(shí)，直到下課，也沒(méi)人注意到我，好像跟往常一樣打打鬧鬧，上課下課，有我沒(méi)我沒(méi)關(guān)系一樣。所以在放學(xué)后，我回到家里就開(kāi)始賭氣，把卷子交給了爸爸媽媽?zhuān)槐涣R了一頓，可這并不是我想要的關(guān)心。所以我回到房間就把門(mén)給鎖了起來(lái)，一個(gè)人在房間里待著(zhù)，任由爸爸媽媽在外面說(shuō)也不開(kāi)門(mén)，然后就在各種各樣的'胡思亂想中迷迷糊糊的睡著(zhù)了，在夢(mèng)里我夢(mèng)到我考試沒(méi)考好，但是老師和同學(xué)都來(lái)安慰我，爸爸媽媽也是摸著(zhù)我的頭安慰我是一個(gè)聰明的孩子，這次只是發(fā)揮不好，下次一定能夠考好的。
但是醒來(lái)后，我發(fā)現這只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)讓我更加生氣的夢(mèng)。所以在吃完早飯看著(zhù)爸爸媽媽去上班以后，我決定今天不去學(xué)校了，反正有我沒(méi)我都一樣，大家說(shuō)不定都不會(huì )注意到我沒(méi)有來(lái)學(xué)校呢！
可是事實(shí)證明我錯了，我錯的非常厲害，老師和同學(xué)們都對于我的曠課感到奇怪，開(kāi)始為我擔心，害怕我是不是在路上遇到了危險。于是打電話(huà)給我爸爸媽媽?zhuān)瑖樀剿麄冋埣倩貋?lái)找我，然后看到躺在床上的我不僅沒(méi)有生氣，反而焦急的抱著(zhù)我問(wèn)我是不是哪里不舒服，為什么沒(méi)有去學(xué)校。
在聽(tīng)到我的解釋后，爸爸媽媽非常生氣，再打電話(huà)跟老師解釋后狠狠地教育了我，讓我明白了自己的錯。明白了老師和同學(xué)們都是在乎我的，而我這次沒(méi)有去學(xué)校又讓老師同學(xué)們多擔心，說(shuō)得我留下了悔恨的淚水。
因此，我向您寫(xiě)了這份檢討書(shū)，來(lái)向老師您檢討我的錯誤，我不該因為一時(shí)賭氣就不來(lái)上課，讓大家都為我擔心，我向您保證我以后不會(huì )這樣做了，也希望老師您能夠原諒我這一回，我一定好好學(xué)習，知恥后勇在期末考試考出一個(gè)好成績(jì)來(lái)向老師同學(xué)們證明自己的成長(cháng)，表現自己的改正的！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
五年級檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好！
我是小學(xué)五年級xx班的xx，今天您上課的時(shí)候，我在下面玩手機，被在上課的您發(fā)現了。您在下課之后把我叫去辦公室談話(huà)，從您辦公室出來(lái)，我做了上課玩手機的這個(gè)行為的檢討書(shū)。
今天原本是您的課，對于我來(lái)說(shuō)，在之后的考試中，您上課講解的知識很重要，可是我沒(méi)有認真聽(tīng)您講課，而是在您在上面講課，我就在下面偷偷的玩手機，不顧及之后的考試，沉浸于手機里面的游戲中去了，這本來(lái)就是不對的。尤其是在被您發(fā)現之后，您沒(méi)有大聲呵斥我，讓我下課去您辦公室，然后去跟我說(shuō)了上課玩手機的壞處，讓我明白在以后的上課中不能在這樣了，讓我改正自己的錯誤行為。之后您還是收繳了我的手機，打電話(huà)讓我爸媽知道了，這一舉措真的是讓我慌了，所以我今天在這里寫(xiě)下了這份檢討，以后一定不這樣了。
現在我已經(jīng)曉得了我上課玩手機的行為的不當之處了，檢討自己。我以后一定不在課堂上玩手機和做其他的不相關(guān)課堂的事情，也不會(huì )再帶手機或者其他能夠玩游戲的機器來(lái)學(xué)校。還有我上課不會(huì )在不遵守您的課堂紀律，當然其他的'老師的課堂也會(huì )遵守紀律，聽(tīng)從老師們的教誨，做一件事情會(huì )去想一下一件事情會(huì )帶來(lái)的后果，像今天這樣的事情被爸媽知道了，一定會(huì )被狠狠教訓的，那就得不償失了。我現在清楚的知道自己目前的任務(wù)就是努力學(xué)習，爭取小學(xué)升初中的時(shí)候，考一個(gè)好的初中，不辜負爸媽對我的期待，也不辜負老師您為我們備課教我們知識，努力做好一個(gè)五年級小學(xué)生該做的事情。
今天您給我分析了我上課玩手機的不好之處。上課玩手機會(huì )影響到其他同學(xué)的學(xué)習，會(huì )吸引他們的視線(xiàn)在我這里，這堂課的知識他們就沒(méi)有吸收到，直接帶來(lái)的影響真的是很大的，所以，您這次找我的談話(huà)很有必要，我這次也必須做好檢討，謝謝老師您。
希望我今天做的檢討，可以讓老師知道我已經(jīng)改過(guò)了，原諒我今天上課玩手機，為此帶來(lái)的代價(jià)我自己去承擔，我一定會(huì )做到在以后的學(xué)習生活中嚴格要求自己，也希望老師您可以一起來(lái)監督我，做的不好，請您多多指正，教我做一個(gè)好學(xué)生。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
五年級檢討書(shū)14
尊敬的學(xué)校老師：
關(guān)于今天上課時(shí)候睡覺(jué)的事情，本人感到萬(wàn)分后悔，對于自身所犯的錯誤感到深深的煩惱與內疚，特此檢討!
面對錯誤，本人感到愧疚。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導的批評以后，本人更是認識到了自身錯誤的嚴重性。本人屢教不改，經(jīng)常違反學(xué)校紀律，充分說(shuō)明本人是一個(gè)不懂事的青年，沒(méi)有意識到遵守紀律，積極上進(jìn)才是一名青年學(xué)生的正途。而本人這樣上課睡覺(jué)，也充分暴露出本人怕懶得、不求學(xué)的不好學(xué)習品行，本人這樣的品行倘若繼續存在，在今后就很難立足社會(huì )，更是無(wú)法適應當今社會(huì )對于人才的'要求。
總而言之，上課睡覺(jué)違反課堂紀律，就是一種違紀違規行為，本人錯了，本人深深地感到了自責，今天班主任給本人父母打電話(huà)以后，晚上本人的心情也不好受。
在此，本人向您保證：今后本人一定要認清錯誤，徹底改正這個(gè)上課睡覺(jué)的壞毛病，即使聽(tīng)不進(jìn)，本人也努力看書(shū)，爭取理解知識。
五年級檢討書(shū)15
尊敬的李老師：
昨天課間操時(shí)本人沒(méi)按規定將文具盒放進(jìn)抽屜里，讓您生氣了，本人深感抱歉，請原諒本人，以后本人一定會(huì )在課間操時(shí)將桌面整理得干干凈凈的'，請您相信本人，并把文具盒還給本人。
同時(shí)，本人以后也會(huì )努力改正上課講小話(huà)，愛(ài)管閑事又不嚴格要求自己的壞毛病，請您時(shí)刻監督本人，謝謝!
您的學(xué)生：xxx
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