學(xué)生的檢討書(shū)集合15篇
在學(xué)習、工作、生活中犯錯誤以后，要求以書(shū)面的形式，對自己的行為作出檢討，寫(xiě)檢討書(shū)是為了能夠不斷提醒自己。相信大家又在為寫(xiě)檢討書(shū)犯愁了吧！以下是小編精心整理的學(xué)生的檢討書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生的檢討書(shū)1
尊敬的老師：
這次英語(yǔ)考試，我的成績(jì)很不理想，沒(méi)有考到老師要求的分數以?xún)�，我反省了許多，感到十分愧疚。這次沒(méi)達到老師的要求，我覺(jué)得主要是我的態(tài)度不好。在平時(shí)的`學(xué)習中，我不太重視英語(yǔ)，覺(jué)得英語(yǔ)不是太重要，于是上課時(shí)沒(méi)有認真聽(tīng)課，作業(yè)沒(méi)有好好做，考試前也沒(méi)有認真復習。我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，我保證，在下一次英語(yǔ)考試中，一定能取得更好的成績(jì)，不讓老師失望。
此致
敬禮
檢討人：xx
x年x月x日
學(xué)生的檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
我由于在考試的時(shí)候寫(xiě)答案給我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當時(shí)監考老師對我進(jìn)行了教育，但是本人還未認識到件事情的嚴重性，于是監考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時(shí)候寫(xiě)答案于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )監考老師的感受。
這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己，我這么做，害的`那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著(zhù)我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害。
xx大學(xué)在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校，我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時(shí)候寫(xiě)答案給別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我幫忙，當時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現在的后果。雖然助人為樂(lè )是中華民族的優(yōu)良傳統美德，是當代大學(xué)生理應具備的品質(zhì)。
現在我才深刻的意識到這不是助人為樂(lè )。我在考試的時(shí)候將答案寫(xiě)在小紙條上，還傳給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們，考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習的好壞，不論是什么原因把答案傳給別人，或者還沒(méi)給別人，都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。
當然，我不能說(shuō)我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績(jì)才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會(huì )，我不再告訴他，而是在考完后主動(dòng)的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會(huì )的同學(xué)掌握了沒(méi)有學(xué)會(huì )的同學(xué)，幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。
因此，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并對我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生的檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好。
我是您的學(xué)生：xx，今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。剛踏入校門(mén)，老師就已三申五令，一再強調，全校同學(xué)不得無(wú)故曠課，但是我還是曠了四節課為了回家，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以我覺(jué)得有必要而且應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性問(wèn)題。
我知道，老師對于我的無(wú)故曠課也非常的生氣，我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的.義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到，事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。
我無(wú)故曠課是很明顯的一個(gè)錯誤，而且讓老師很擔心，對同學(xué)也造成了負面影響，曠課以后，沒(méi)有學(xué)到自己本應該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響，以后我不會(huì )在無(wú)故逃課了，我應該認真學(xué)習學(xué)校的校規校紀，并且做到自覺(jué)遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情一定先向您請假，提高自己的思想覺(jué)悟，對各門(mén)課程都應該引起重視，不會(huì )因為覺(jué)得課不重要而曠課，并且要養成良好的學(xué)習和生活作風(fēng)，以后遇到事情我會(huì )冷靜處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不會(huì )在像以前一樣沖動(dòng)行事。
這一點(diǎn)對于自己或是做人，還是做事都是很重要的，我已深刻認識到自己的錯誤，寫(xiě)檢討，希望得到老師的原諒，并且向老師保證以后不會(huì )在犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會(huì )，并且真心接受老師的批評和教誨，同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里監督我，提醒我，我一定不會(huì )在讓老師失望。
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
學(xué)生的檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
就我今天上課講話(huà)的事，在這里，向老師您表示誠摯歉意和反省。今天是新學(xué)期開(kāi)始上課的第一天，所以我們大家都很興奮，假期里面大家遇到太多太多的好玩的事或者遇到不同見(jiàn)識的朋友，加上大家大部分都是差不多好幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)過(guò)了，所以今天開(kāi)學(xué)大家都是忍不住想要跟旁邊的人分享自己遇到的趣事。所以今天上課教室都是亂哄哄的，今天基本上所有上過(guò)我們班課的老師都是在吐槽我們班上太亂了，都是一堂課上要喊幾次才安靜下來(lái)，而且還是過(guò)一會(huì )又忘了有開(kāi)始講話(huà)的這種情況，數學(xué)老師還生氣地說(shuō)別人不知道地還以為這里是菜市場(chǎng)呢，簡(jiǎn)直能菜市場(chǎng)里面各種賣(mài)菜買(mǎi)菜的聲音一樣雜亂。英語(yǔ)老師還是我們就像一群一群的蒼蠅一樣，嗡嗡嗡個(gè)不�！跃瓦B平時(shí)我們最怕的班主任老師您來(lái)上課的時(shí)候，打了鈴我們依舊是假裝沒(méi)聽(tīng)到，繼續在那講話(huà)講個(gè)不停，三五成群的，各自小聲的說(shuō)著(zhù)話(huà)，但是我們忘記了，再小聲許多的聲音夾在起來(lái)也還是變得吵鬧了，何況班上我們有四五十個(gè)人呢。所以我們惹得老師您生氣的連續拍了四五下講臺我們才害怕的安靜下來(lái)。
那時(shí)候我們是真的害怕了，老師站在講臺上板著(zhù)臉一言不發(fā)，就那么頂盯著(zhù)我們，所有人都仿佛是在過(guò)冬天一樣，老師身上的寒氣讓我們起雞皮疙瘩……越是安靜，氣氛就越壓抑，每個(gè)人都害怕老師罵人，我們那時(shí)候才真的意識到我們剛剛是做了什么樣的蠢事，過(guò)了一個(gè)假期我們都忘了這是我們平時(shí)最威嚴的班主任，這個(gè)時(shí)候我們是徹底記起來(lái)了……
即使我們有再多想說(shuō)的話(huà)，也不應該在課堂上講，要講在課下講任何人都不會(huì )組織，可是我們卻沒(méi)有領(lǐng)悟到，全都被自己的興奮沖昏了，這是十分不應該的，而且還不是班上那幾個(gè)平時(shí)紀律比較差的同學(xué)在上課的時(shí)候講話(huà)，而是班上大部分人都在講，這下好了，我們把老師平時(shí)講的紀律全都忘了，把貼在墻上我們一起制定的班規都給拋在腦后面了。這次的'影響不是一點(diǎn)兩點(diǎn)，基本上今天上我們班課的老師都知道了我們紀律不好了，與我們之前的好紀律班級一點(diǎn)都不一樣了，令所有的老師都很失望，最失望的就是老師您了，我們辜負了您的努力，讓您的付出在今天白費了，所以老師您對我們發(fā)脾氣，我們都能理解，是我們做錯了。
希望老師不要在生氣了，氣壞了自己不好。我們一定會(huì )改正的，后面一定嚴格要求自己的，努力做好自己，而不是讓規矩來(lái)舒服自己。最后請老師原諒我們今天的不對。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生的檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好，向您遞交這份擅入教室行為不檢的檢討書(shū)，以反省我的年少無(wú)知與行為不檢。此時(shí)此刻，我清醒地意識到自己行為的惡劣性。我貪圖清靜，擅入班級舊教室用餐，更為惡劣的是用餐后沒(méi)有進(jìn)行妥善的衛生清理，給教室環(huán)境造成污染。我的行為是如此的惡劣，我為此悔恨不已。因為我錯誤導致的種。種不良影響，在此我表示十分地懊悔與抱歉。
關(guān)于我犯錯誤的原因種。種，我如今清醒地認識到了三點(diǎn)原因：
第一點(diǎn)是根本原因，我還年少無(wú)知。主觀(guān)意識太多淺薄。身為一名初中學(xué)生，沒(méi)有清醒地規范自己的行為，總是我行我素絲毫沒(méi)有估計行為后果。
第二，我缺乏必要責任感。身為在校學(xué)生，學(xué)校課堂這樣的公共環(huán)境是大家的，不是我一個(gè)人的。我們每位學(xué)生都有共同維護公共環(huán)境的責任。此事之時(shí)，我卻如此的不清醒，缺乏必要環(huán)境責任感。
第三，我性格有些孤僻，沒(méi)有很好適應學(xué)校大環(huán)境的用餐環(huán)境。
回顧我的錯誤，固然有年少無(wú)知的客觀(guān)必然，然而我作為一名14周歲學(xué)生，也應該具備起碼的辨別能力，理應為自己的`所作所為負責。此次錯誤，我已經(jīng)給學(xué)校環(huán)境造成了污染與影響，對于我造成的不潔。我應當主動(dòng)承擔錯誤，積極進(jìn)行打掃。
針對我思想方面的不成熟，我發(fā)誓今后一定真誠改過(guò)，努力學(xué)習，長(cháng)大做一個(gè)負責任的人。另外，在今后的學(xué)習生活中，我也盡我所能保護學(xué)校公共環(huán)境。
檢討人：xx
20xx年x月x日
學(xué)生的檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
這個(gè)星期是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，所以我個(gè)人的整體感覺(jué)還是處于過(guò)年的興奮當中，剛開(kāi)學(xué)，和同學(xué)們見(jiàn)面難免會(huì )聊一些過(guò)年的事情，所以我上晚自習的時(shí)候和旁別的人說(shuō)話(huà)，聊一些關(guān)于我們過(guò)年的事和比誰(shuí)今天得到的壓歲錢(qián)多，事情是這樣地，昨天晚上上晚自習，由于老師布置作業(yè)都寫(xiě)完了，所以我就感到有些無(wú)聊，便想和旁別的人聊一下。
雖然我知道這樣是不對的，但我依然犯罪了，我說(shuō)了一句，這年的年真難過(guò)啊，沒(méi)有多少壓歲錢(qián)，我只領(lǐng)到1500多，真是太少了，誰(shuí)知旁邊的人說(shuō)了一句1500？這么多，你都嫌少，我才800多呢？于是我說(shuō)：“1500？多，你知道么，今天我姐都沒(méi)有給我壓歲錢(qián)，本來(lái)我可以領(lǐng)20xx多的，自己在學(xué)校還是可以留下1000多的，可是現在你看，只留了幾百，差不多過(guò)年打牌都輸了，現在那有錢(qián)用哦！”。
可是旁邊的依然跟我說(shuō)我的錢(qián)多，無(wú)奈，只好跟她吵起來(lái)，就是這樣，我們影響了自己的學(xué)習和間接地影響別人的學(xué)習，我知道這樣對我來(lái)說(shuō)是個(gè)罪過(guò)，自己不學(xué)習，影響別人，這樣我在別人的'心中留下了一個(gè)不好的影響，所以我打算以后上課要認真聽(tīng)講，認真完成老師布置的任務(wù)，不影響他人的學(xué)習，我知道我這樣會(huì )影響他們以后的前途，會(huì )令他們以后的生活有影響，所以現在我是在認真的在寫(xiě)檢討，檢討我的種種錯誤，深刻認真的反省自己的錯誤，并且解決我所犯的這樣錯誤，這樣對我和同學(xué)們都有好處，所以我要更加努力的克制自己，讓自己上課少說(shuō)話(huà)，認真努力的學(xué)習。
所以我在這里希望老師能夠再給我一次機會(huì )，讓我能夠有一次改過(guò)自新的機會(huì )，讓我充分的意識到這樣做的后果，并且清楚的了解到這樣的嚴重性，讓我可以有一次繼續努力的機會(huì )。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生的檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
這是一個(gè)深刻的檢討，這是對我這次所犯錯誤的深刻反思，我很慚愧，我真的不應該不尊重老師，我不應該不聽(tīng)老師的話(huà)，我作為一名學(xué)生，就應該完全的服從老師的管理，而我這次沒(méi)有很好的重視老師的話(huà)，我感到很抱歉，我希望老師能夠原諒我的這一任性行為，我真的悔過(guò)了。
人總是會(huì )犯錯誤的，我知道我不能用這個(gè)作為借口，以后我會(huì )盡量避免這個(gè)事情的發(fā)生，希望老師能夠相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”，相信老師看到我這個(gè)態(tài)度，也會(huì )知道我是真的有深刻的反思過(guò)了，我非常重視這次的事情，希望老師能夠原諒我，我保證以后再也不會(huì )犯這樣的錯誤。
這幾天，我深刻的認識到，我的不良行為是對于老師管理紀律的一個(gè)挑戰，這個(gè)是錯誤的，老師的話(huà)是正確的，就算要犯錯誤，也不要在您的面前犯錯誤，聽(tīng)到老師的.話(huà)不能夠假裝沒(méi)有聽(tīng)到，老師的話(huà)就要聽(tīng)錯，老師管理學(xué)生也是為了學(xué)生好，我們應該明白老師的良苦用心，我們不能挑戰老師的紀律，我們還只是一個(gè)學(xué)生，我們學(xué)生唯一能做的就是服從老師的管理，好好學(xué)習天天向上。
這件事情，我真的感到非常的抱歉，希望老師能夠原諒我，可以認可我的認錯態(tài)度，我真的反思過(guò)了，認識到了自己錯誤的嚴重性，希望老師能夠給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )，希望其他同學(xué)引以為戒，不要和我一樣犯這么低級愚蠢的錯誤。
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
時(shí)間：xx年xx月xx日
學(xué)生的檢討書(shū)8
尊敬的XXX老師：
我今天和XXX小朋友打架了，我覺(jué)得我做的不對，希望老師接受我的.道歉。我也會(huì )和XXX小朋友和好，好好學(xué)習，天天向上。
檢討人：學(xué)生XXX
20xx年XX月XX日
學(xué)生的檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好!
對不起，因為檢討早上我遲到了，雖然沒(méi)被扣分，但您已一而再，再而三地跟我們說(shuō)過(guò)上課鈴響時(shí)就要到教室，但我還是遲到了，我在這里鄭重地向你道歉，跟您說(shuō)聲“對不起”，但我遲到是有原因的，絕對不是無(wú)緣無(wú)故就遲到，也不是因為偷懶早上晚起而遲到的，您聽(tīng)我慢慢向您解釋。
因為我昨天晚上請假回家，因為家里沒(méi)人，媽媽有事不在家，只好我煮飯給爺爺和曾祖母吃，等我洗臉、刷牙，吃完飯后，已經(jīng)很晚了，我拿起書(shū)包就飛奔到學(xué)校，到宿舍時(shí)聽(tīng)他們說(shuō)今天市里要來(lái)檢查，床鋪上只能放被子，不能放其他東西，生管說(shuō)如果收拾不好的話(huà)，要扣比平常雙倍的分，可我的床鋪很亂，沒(méi)辦法，我只好發(fā)揮“犧牲小我，顧全大局”的精神，(寧可遲到，也要把床鋪整理好，不讓班級被扣分)。等我把被子疊好，東西收拾好的.時(shí)候，忽然，旁邊一個(gè)人說(shuō)今天是輪到我值日。Oh,mygod!這消息對我來(lái)說(shuō)，猶如“晴天霹靂”，地上非常臟，這叫我怎么掃呢我費了九牛二虎之力才把地掃干凈，我正要去倒垃圾，那無(wú)情的鈴聲響了，我馬上以百分之零點(diǎn)零零零零一秒跑向垃圾池，倒完垃圾，我馬上跑到教室里，正如你所料，那摳門(mén)到不行的李超兵已把我的名字記起來(lái)了，你說(shuō)世界上咋有這么摳門(mén)的人呢真系滴。
老師，對不起，我沒(méi)聽(tīng)您的話(huà)，還是遲到了，我感到深深地自責，十分的愧疚，沒(méi)有把你的話(huà)放在耳邊，實(shí)在是對不起。
您的學(xué)生：XXX
學(xué)生的檢討書(shū)10
親愛(ài)的老師：你好，
今天的語(yǔ)文課上，我因為語(yǔ)文周老師抽查課文沒(méi)有背出來(lái)，受到了老師的嚴厲批評，因為老師一直強調課文背誦是十分重要的任務(wù)。
現在想起我當時(shí)的行為，十分后悔。我沒(méi)有利用這寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)好好學(xué)習，好好背書(shū)，非常不該。尤其是這樣的行為是對老師勞動(dòng)成果的不尊重，不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對我們整個(gè)某個(gè)集體留下了極壞的印象，這完全在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，，違法了班規，破壞了班紀。
我決定，在今后一定加強對自己的.要求，努力完成學(xué)習任務(wù)，不再發(fā)生這樣的事情，讓老師生氣，讓整個(gè)班集體蒙黑。我一定加強自身修養，將自己的上進(jìn)心激發(fā)出來(lái)，為班集體做出自己的貢獻。
學(xué)生的檢討書(shū)11
尊敬的班主任：
很抱歉要向您遞交這份x字的檢討書(shū)，關(guān)于反省我在學(xué)校抽煙的錯誤。首先：我必須鄭重地向您道歉一下：老師我錯了，我真的知道錯了！其次：我有必要向您坦白我抽煙的.經(jīng)過(guò)，已經(jīng)清楚地告訴您我是怎么學(xué)會(huì )抽煙的，又是為什么喜歡上了抽煙。x年x月x日，星期x下午第x節（上課還是下課）x課，我和班里的x同學(xué)（沒(méi)有可不填）一起去了（什么地方）。然后我看周?chē)鸁o(wú)人，就拿出了口袋里的一包香煙。就與xx同學(xué)在走廊里吸煙了，原本想到x里吸煙，但沒(méi)想到當時(shí)有很多同學(xué)。上完下課之后，很多同學(xué)和老師就去了實(shí)驗區廁所。于是我們只好躲在走廊里吸煙，一根煙很快就吸完一半了，眼看就要抽完一根回到教室上課。但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到在我那根煙還剩時(shí)候，我被您發(fā)現了。您看到了在吸煙急急忙忙地就跑了過(guò)來(lái)，將我和抓個(gè)正著(zhù)。在這里我要解釋一下老師，這件事真的不關(guān)x同學(xué)的事情，是我遞給他香煙讓他也抽一口的。
關(guān)于我的檢討和反�。�
首先：我已經(jīng)深刻地意識到了吸煙的危害性，首先香煙的組成成分之一是尼古盯焦油，都是一種致癌物質(zhì)，因此香煙極度危害人體健康。
其次：我還是一個(gè)未滿(mǎn)18周歲的高中生，從法律意義上講就沒(méi)應該吸煙，這也是違反了法律法規的。
再者：我在學(xué)校吸煙更是錯上加錯，學(xué)校的規章制度明確表明學(xué)生不應該在學(xué)校學(xué)期期間打架、斗毆、酗酒、吸煙。但我卻明知故犯，實(shí)在是非常不應該。
我今后的改正措施：
第一：我將手上的全部香煙，還剩下半包全部上繳給老師。
第二：認真學(xué)習，不辜負家長(cháng)和老師的期望。
希望學(xué)校和老師能給我一次重新做人的機會(huì )，我一定不辜負大家的期望。
檢討人：xxx
X年XX月XX日
學(xué)生的檢討書(shū)12
尊敬的陳老師：
首先，我必須坦白我的放罪全過(guò)程，這是令我們高一（9）班全體同學(xué)和老師都感到無(wú)比羞愧的事，我知道這不是一件很光彩的事，雖然這對我來(lái)說(shuō)是一件很小的事情，但對于班集體來(lái)說(shuō)，這就如白襯衫上的一點(diǎn)滴的墨水，揮之不去。在學(xué)校，我身為一名學(xué)生會(huì )干部，在班級，我又是一名班干部，原本應該讓班級爭光，在同學(xué)面前應該以身作則。然而我卻讓整個(gè)班級的榮譽(yù)掃地。我非常后悔自己沒(méi)有好好的聽(tīng)班主任老師你的'教誨，以至于犯了這樣的錯誤，希望以后我，甚至是所有的同學(xué)都可以引以為戒，不在犯和我同樣的錯誤。
昨天下午最后一節課是體育課，由于打球打了一身汗，就回到宿舍舒舒服服的洗了個(gè)澡，當時(shí)就把胸卡隨手扔在了床上，洗完澡后，由于快上課的緣故，就匆忙的來(lái)到了班級，就這樣，我就把胸卡忘在了宿舍，沒(méi)有帶到班級。誰(shuí)知道晚自習第一節課，紀檢部的部員們來(lái)抽查，就這樣我被登記走了，班級也隨著(zhù)我被登記而被扣分了，這就是我的犯罪全過(guò)程。
因為我的過(guò)錯，讓高一(9)班全體同學(xué)和老師近一個(gè)月來(lái)的努力都付出一炬：因為我的過(guò)錯，過(guò)去班級所得到的榮譽(yù)受到了損害：因為我的過(guò)錯，過(guò)去(9)班的優(yōu)勝班級稱(chēng)號受到了蒙羞。為此，我深知自己必須對自己的過(guò)錯負責，所以寫(xiě)下了這一份檢討，向全班同學(xué)和老師班主任道歉，希望今后可以用行動(dòng)來(lái)彌補我的過(guò)失，希望可以得到你們的一點(diǎn)點(diǎn)的諒解。
檢討人＿＿＿
學(xué)生的檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好!
今天我在“紅領(lǐng)巾大講堂”說(shuō)了話(huà)，還和“打架”，是我不對，我不應該說(shuō)話(huà)，更不應該打架。
那時(shí)我剛坐下來(lái)，不小心將的凳子踢了一下，她便掐我，我躲來(lái)躲去，還是沒(méi)躲成，被她掐了一下，但是很疼，我便用鉛筆戳她了一下，就這樣，我和她便“打”了起來(lái)，在陳晨講到一半的時(shí)候，我和她“妥協(xié)”：我不動(dòng)她，她也不打我。就這樣，我們倆的“戰爭”就平息了，可是和卻打了起來(lái)，叫我幫忙，我也隨口答應，便和“打”了起來(lái)，直到老師來(lái)我們這里時(shí)才平息。本以為“戰爭”已經(jīng)結束，我便專(zhuān)心的記起來(lái)，可是和又打起來(lái)了，“誤傷”我，我便還她一下，結果她讓打我，我躲來(lái)躲去，不該發(fā)生的事情又發(fā)生了……
我知道，我不應該還擊，更不應隨隨便便答應，幫他打，如果當時(shí)我沒(méi)有還，也沒(méi)有答應，那么就不會(huì )發(fā)生這樣不好的事情，就不會(huì )讓老師當面點(diǎn)名，更不會(huì )損害我們班的利益。是我沒(méi)有盡到責任，是我沒(méi)有管好我們班的紀律。
老師請放心，我以后一定會(huì )改掉亂說(shuō)話(huà)的壞習慣，不再損害我們班的形象，希望唐老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì )好好學(xué)習，上課不講閑話(huà)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!
檢討人：
您好！
盡管以往老師強調過(guò)不許打架的問(wèn)題卻因為情緒激動(dòng)從而難以控制，回想起前段時(shí)間因為些許矛盾便在寢室打架的做法實(shí)在是有些辜負了老師的期盼，至少我應當及時(shí)意識到打架的做法只會(huì )讓原本的矛盾受到激化罷了，畢竟當問(wèn)題上升到動(dòng)手打架的地步自然意味著(zhù)難以得到有效的控制，所以我在對在寢室打架的做法感到后悔的同時(shí)也陷入了深深的自責之中。
也許自己只想在短時(shí)間內獲得爭執上的勝利卻不曾想到這樣做只會(huì )讓簡(jiǎn)單的問(wèn)題復雜化，無(wú)論這次矛盾的對錯與否都都不能將其上升到動(dòng)手打架的地步才行，無(wú)論是身體上的損害還是同學(xué)間情誼的破壞都不是此時(shí)的我所能承受的，更何況因為這種錯誤做法導致同學(xué)受傷無(wú)疑是令人感到后悔與自責的，盡管打架的情況在其他同學(xué)的勸解下得到了有效控制卻終究令這段友情出現了隔閡，聯(lián)想到此時(shí)的窘迫狀況都是自己與同學(xué)在寢室打架的做法造成的以后著(zhù)實(shí)令人感到有些懊悔。
稍微思考便能明白身為學(xué)生的自己在寢室打架造成的惡劣后果遠不止這些，無(wú)論是友情產(chǎn)生的裂痕還是對其他同學(xué)思想觀(guān)念造成的沖擊都是這次打架造成的影響，若是往后產(chǎn)生爭執都采取這種方式進(jìn)行解決無(wú)疑會(huì )令老師感到蒙羞，畢竟我得考慮到打架的做法被同學(xué)效仿的可能性以免在學(xué)習生活中再次造成不好的狀況，除此之外打架過(guò)后我并沒(méi)有及時(shí)反思自身的錯誤從而失去了最好的道歉時(shí)機，至少此時(shí)的我能夠感受到想要和同學(xué)之間的友情和好如初似乎是極為困難的事情。
在我看來(lái)對待以后學(xué)習生活中的矛盾自然不能夠再采取這種愚蠢的錯誤做法了，與其產(chǎn)生更大的錯誤以后陷入后悔與自責的情緒之中還不如盡早提升情緒控制方便的.能力，若能將易怒的性格進(jìn)行有效控制的話(huà)勢必會(huì )在矛盾產(chǎn)生的時(shí)候減少許多損失，而且我得明白將問(wèn)題從普通的矛盾上升到打架的地步則很難將其恢復如初，更何況已經(jīng)從中得到教訓的我應當獲得思想方面的進(jìn)步才能夠有效提升自制力，若是能夠避免打架的狀況產(chǎn)生自然就能夠有效地控制損失的范圍。
在老師的批評中應當在內心有所警惕才不會(huì )再次做出打架的舉動(dòng)，若是遇到問(wèn)題都采取這種暴力的方式進(jìn)行解決則很容易因此而感到后悔，畢竟無(wú)論是打架產(chǎn)生的后果還是相應的過(guò)程都不會(huì )對雙方產(chǎn)生任何益處。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生的檢討書(shū)14
敬愛(ài)的老師：
你好!在上次期中考試中，前幾天復習的時(shí)候，我沒(méi)有認真復習。因為平常上課的時(shí)侯沒(méi)有認真聽(tīng)，總是想走神。第一天上午考試的時(shí)候，我心里就慌慌的，不知所措。如果平時(shí)不認真學(xué)，考試也就不會(huì )有好成績(jì)。在第一天下午靠英語(yǔ)的時(shí)候，試卷在發(fā)下來(lái)之后，一看大標題，是期中測試，就很眼熱，然后仔細一看題，就感覺(jué)做過(guò)，好像是配套練習冊上的題。
我正好帶著(zhù)這本書(shū)，我立馬一迅雷不及掩耳之勢，把課本拿了上來(lái)。我把書(shū)打開(kāi)一看，試卷上的題和配套練習冊的題一模一樣。我想反正都做了一遍了，不如撕下來(lái)直接抄，可一看，那兩張恰巧散了，掉了下來(lái)，就想：這么巧，肯定不會(huì )讓老師逮到的。但我一開(kāi)始不敢抄，后來(lái)，我剛好有個(gè)題不會(huì )做，就抄了，剛抄完，就被監場(chǎng)老師給逮到了。
她說(shuō)給我零分，不讓我做了。她又看見(jiàn)另一位同學(xué)在翻本子了。說(shuō)給我們120分，我說(shuō)零分吧。我的語(yǔ)氣不夠好。老師也生氣了。我不應該和老師頂嘴的。
每個(gè)人都應該互相尊重，每個(gè)人都是平等的!
我最不應該的是作弊，都是我的'虛榮心在作怪。
我現在真的很后悔，后悔沒(méi)有聽(tīng)你的話(huà)，我知道世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的，雖然你沒(méi)有嚴厲的批評我，但是我真的很自責，你考試前都給我們講過(guò)，不讓我們作弊，我不但沒(méi)有聽(tīng)你的，還給你丟盡了臉，也把自己的臉丟盡了，我從今以后絕對不會(huì )再犯類(lèi)似的錯誤了，請老師原諒我無(wú)知的錯誤，人不怕犯錯誤，怕是是錯了不改，這次我一定改正!
我下定了決心，以后上課盡量地認真聽(tīng)課，盡量不開(kāi)小差，不走神，不該說(shuō)的不說(shuō)，上課積極發(fā)言，把自己的壞習慣通通改掉，我想這樣考試時(shí)，題就應該會(huì )做了，也不會(huì )作弊了，成績(jì)也會(huì )提高了。我一定會(huì )讓同學(xué)們刮目相看的!
學(xué)生的檢討書(shū)15
尊敬的級長(cháng)老師、班主任老師：
中學(xué)生檢討書(shū)（也稱(chēng)中學(xué)生認識書(shū)）是指在小學(xué)學(xué)習生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，以書(shū)面的形式，對出現的問(wèn)題或過(guò)錯作出的檢討。其實(shí)也和一半檢討書(shū)的格式差不多，主要由四個(gè)部分構成：
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。其時(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
第六， 保證不再出現上述錯誤。希望老師能夠原諒我！最后請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
本保證書(shū)一式三份，有效期自入學(xué)簽訂之日起至xx年xx月xx日止，本保證書(shū)學(xué)校、學(xué)生個(gè)人或家長(cháng)（監護人）和班主任及管理人員各一份。
我在深深的愧疚和不安中度過(guò)了漫長(cháng)的三天，回想起自己進(jìn)入高中階段以來(lái)的學(xué)習和生活，自己這次的犯錯并不是偶然的，是長(cháng)期以來(lái)對自己要求不嚴格，隨意放縱自己，自控能力差的必然結果。在這里我要對關(guān)心和愛(ài)護我的學(xué)校老師、爸爸和媽媽說(shuō)一聲對不起，我錯了，我辜負了您們?yōu)榱宋页砷L(cháng)所付出的辛勞和情感。
一，按照要求上交內容深刻 的`檢討書(shū)一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
某月某日上或下午（對犯的錯誤做個(gè)大概的介紹）（做的處罰），并記下我的名字，對此我表示接受，也感謝老師能發(fā)現 并指正我的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發(fā)生。這個(gè)錯誤是我為了（原師做出深刻檢討 ，并將我這兩天來(lái)的反思結果匯報如下：
第一，我們的行為不符合 一個(gè)學(xué)生的要求。作為當代學(xué)生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規面前人人平等，我不應該為了一己之便違 反校紀校規。況且，控制自己不（犯的錯誤）并不是一件很困難的事。
自開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，爸爸媽媽也經(jīng)常跟我說(shuō)“做人做事要認真，無(wú)論任何時(shí)候都要按規定辦，不然麻煩事會(huì )不斷的纏著(zhù)你”，可我卻并沒(méi)有把學(xué)校規定和老師、爸爸媽媽的話(huà)放在心上，總是放任自己，我行我素，時(shí)不時(shí)做一些違規的事，比如在宿舍不認真整理被子、熄火后講話(huà)、上課不認真聽(tīng)講、不認真按時(shí)完成作業(yè)等等，MP3，智能手機是學(xué)校禁止帶回學(xué)校的，爸爸媽媽也提醒過(guò)我，但是我卻一意孤行，堅持要帶回學(xué)校，而且熄燈以后還聽(tīng)歌，更不應該的是，在受到老師批評教育之后相隔一天，晚上熄燈后又跟同學(xué)在宿舍講話(huà)，這就是錯上加錯，這些嚴重的過(guò)錯，不但給自己造成困擾也影響了同學(xué)，給班級抹黑也破壞了學(xué)校正常的秩序，所以學(xué)校和老師對我的處理是我違反校規應得的，我誠懇的接受。
通過(guò)這三天的深刻反省，我醒悟了很多，似乎找到了自己為什么總是狀態(tài)不好，成績(jì)跟不上去的原因，自己紀律散漫、心思不正，目標不明，麻麻木木地度日是主要原因，假如再這樣下去，我失去的東西將會(huì )越來(lái)越多，包括自己的歡笑，甚至虛度三年的青春。
當我寫(xiě)這份檢討，老師和爸爸媽媽反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我感到很愧對您們，我不求您們的原諒，我要把它當成一個(gè)警鐘，時(shí)刻敲響在腦際，監督我成長(cháng)中的每一步，我要吸取教訓，讓它成為我今后學(xué)習和生活的動(dòng)力，為此我保證：今后一定嚴格要求自己，遵守校規校紀，聽(tīng)老師的話(huà)，類(lèi)似的錯誤不重犯，不把這次的犯錯當成包袱；努力克服不足，抖擻精神投入到下一步的學(xué)習生活，不遲到，不早退，上課認真聽(tīng)講，課后按時(shí)、按質(zhì)、按量完成作業(yè)，努力提高學(xué)習成績(jì)；維護班級形象，不給班級抹黑，為班級爭取榮譽(yù)；努力爭取做一名優(yōu)秀學(xué)生。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
檢討雖然是誠意的，但也只是停留紙上，行動(dòng)才是最主要的，我懇請老師和爸爸媽媽?zhuān)o予我今后的學(xué)習和生活更嚴格的監督，我會(huì )以實(shí)際行動(dòng)回報您們對我的關(guān)懷和愛(ài)護，絕對不辜負你們的辛勞和期望。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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