教師檢討書(shū)匯編15篇

　　當我們做某件事，出現了失誤后，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，請注意要帶著(zhù)改錯的決心去寫(xiě)檢討書(shū)。相信大家又在為寫(xiě)檢討書(shū)犯愁了吧！下面是小編為大家整理的教師檢討書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師檢討書(shū)1

尊敬的公司領(lǐng)導：

　　您好，關(guān)于我此次無(wú)故曠工，我在此對您表示深深地歉意，主要還是我自我感到很愧疚。通過(guò)此次深刻教訓和檢討，讓我深深地意識到了自己錯誤。

　　作為一名企事業(yè)單位職工，我工作正是我立足于這個(gè)社會(huì )本職，這份工作也是我個(gè)人社會(huì )價(jià)值主要體現。而我卻因為各種瑣碎原因曠工，既沒(méi)有向領(lǐng)導當面打聲招呼請假也沒(méi)有提交任何請假申請。就這樣貿然不來(lái)工作，我行為真是嚴重過(guò)失。此時(shí)此刻，我深刻認識到我錯誤，我這樣行為是對領(lǐng)導不尊重，和對自己這份崗位工作不負責。

　　關(guān)于我此次曠工，客觀(guān)原因是因為鞋子舊了，因為是下雨天鞋子進(jìn)水，行走起來(lái)非常不方便。于是在今天上班路上我先是逛了商場(chǎng)，到了商場(chǎng)鞋店，不料很多商場(chǎng)店鋪沒(méi)有開(kāi)門(mén)。因此我就在商場(chǎng)里等待。時(shí)間很快到了8點(diǎn)，到了上班時(shí)間。于是我為了買(mǎi)鞋就沒(méi)有去上班。當購買(mǎi)了鞋子之后，我依然沒(méi)有回到公司上班，當時(shí)我心情是因為雨天鞋子進(jìn)水而糟糕透了，因此也就沒(méi)有回到公司上班。

　　對于此次無(wú)故曠工檢討，我身為職工在沒(méi)有事先請示就曠工肯定是一項過(guò)錯，我承擔自己責任。今后我承諾再不犯此等錯誤，即使有客觀(guān)原因也應該打電話(huà)和領(lǐng)導請示。

　　至上這份深刻檢討書(shū)，希望能夠爭取您原諒。

教師檢討書(shū)2

尊敬的老師：

　　您好！

　　作為老師，本來(lái)就應該以身作則，不能違反紀律，更是不能遲到，但是我卻在前天的應該上課的時(shí)候遲到了，雖然有老師幫我打了圓場(chǎng)，同時(shí)孩子們也沒(méi)覺(jué)得我是遲到了，而是因為有事情，所以才晚了點(diǎn)來(lái)，但是遲到的事實(shí)的確是發(fā)生了，我也要好好的反省。

　　幼兒園的孩子本來(lái)就是剛剛接受新東西的時(shí)候，一些習慣的養成更是重中之重，而作為老師的我們更是要帶頭教好孩子，從自己做起，如果我們老師做了壞的榜樣，那么孩子們可就會(huì )有樣學(xué)樣的，如果孩子們知道我遲到了，那么也會(huì )覺(jué)得遲到是可以的事情，那么他們如果也這樣做，也是會(huì )影響到他們今后的，而我的這次遲到還好有其他的老師幫忙，不然真的后果不堪設想。

　　我的這次遲到，雖然是因為路上塞車(chē)的原因，導致來(lái)到幼兒園遲了些，但是歸根究底還是我對工作不夠重視的原因，如果我足夠的重視，那么我一定會(huì )早起，然后把時(shí)間預留好，盡量早一點(diǎn)的來(lái)到幼兒園，那么時(shí)間足夠充裕，即使真的路上塞車(chē)了，也是能趕到幼兒園的，而且我早點(diǎn)出門(mén)，其實(shí)路上的車(chē)沒(méi)那么多，塞車(chē)的概率也是小了很多，作為教師，我要重視起來(lái)我的工作，我們的工作不像其他的那樣，可能你松懈一下沒(méi)有什么太大的關(guān)系，但是我們是要教導小孩子的，更是要對他們負責的，工作更是不能松懈。

　　這次的事情也是給我的.一個(gè)警醒，告訴我以后的工作當中，更是要努力認真的做好，而不是說(shuō)把事情做了就行了，特別是我們老師是要以身作則，讓孩子們學(xué)習的，遲到雖然是一件小事情，但是牽扯到教育，那么就是一個(gè)大事情，我更是要時(shí)刻的進(jìn)行反省，看自己是不是有什么地方做的不好的，要及時(shí)的改正，要給孩子們做一個(gè)榜樣，不能自己做的不好，那么也是不能把孩子們教育好的。

　　領(lǐng)導的批評，我真心的接受，同時(shí)我也會(huì )在以后的工作中更加的努力，更加的注意自己的言行，要讓孩子們學(xué)個(gè)好的榜樣，而不是一個(gè)壞榜樣，那樣也是辜負了家長(cháng)們把孩子送到幼兒園來(lái)學(xué)習的期望，同時(shí)也是給我們的幼兒園抹黑。在教學(xué)上，我也是要多去學(xué)習，多去進(jìn)步，讓自己能做一個(gè)更加優(yōu)秀的幼兒園老師，不再犯這種遲到的錯誤了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

教師檢討書(shū)3

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是小學(xué)四年級xx班的語(yǔ)文教師xxx，我這次是做了違反教師的行為規范的，更是一種工作違紀行為，我也對自己這次的事情做檢討。

　　我作為小學(xué)教師，是不能對學(xué)生做出一些違反規定額行為的，可是我這次沒(méi)有控制好自己的脾氣，對我的學(xué)生做了很?chē)乐氐捏w罰，同時(shí)還對他有言語(yǔ)上的侮辱，這是最不允許的了。我會(huì )這樣做，也是因為這些學(xué)生每次作業(yè)都沒(méi)有做完過(guò)，甚至嚴重的還不補作業(yè)，開(kāi)始我還會(huì )忍住，可是多了，我也就忍不了了，這次他們更嚴重，不僅作業(yè)不寫(xiě)不交，而且還對我不尊重，所以我脾氣一上來(lái)，也就當著(zhù)所有學(xué)生的面對他們幾個(gè)進(jìn)行了體罰，拿著(zhù)棍子很重的打手，還不停的罵他們，說(shuō)了很多對他們會(huì )造成心里不健康的話(huà)。我對他們所做的對他們造成了傷害，當時(shí)他們就哭了，但是我那時(shí)也沒(méi)管他們，只想著(zhù)讓他們聽(tīng)話(huà)一些，以后把作業(yè)寫(xiě)完上交，而不是又不交，所以在看著(zhù)他們都說(shuō)錯了，我也就沒(méi)有在體罰了，但是因為我當時(shí)還氣頭上，所以就沒(méi)有給予他們安慰，直接不管。導致他們后來(lái)對我有一定的害怕心理，到了現在，影響到了他們的狀態(tài)，他們有些家長(cháng)也找過(guò)來(lái)了，而我也對自己之前的作為有一些反省，再加上他們的`討伐，我也是認識到自己是個(gè)老師，有些行為就要遵守到底，對學(xué)生進(jìn)行重體罰，這是一種違紀行為，是我工作上的違紀。

　　因著(zhù)家長(cháng)們對我的不滿(mǎn)意，您對我是狠狠的訓斥了的，我也明白了老師只是學(xué)生們的引導者，并沒(méi)有對學(xué)生過(guò)重和侮辱言語(yǔ)的權利，我所要做的就是做好教師的職責，傳授他們知識，把他們引向正道。但是我那天的行為并不是這樣的，已經(jīng)對他們造成了短暫的傷害，至少我當時(shí)采取的方式就是錯誤的。我面對他們不完成作業(yè)的行為，我應該是付出耐心和細心去尋找問(wèn)題以及對他們進(jìn)行談話(huà)的，慢慢找出他們的問(wèn)題，而不是打他們的手和罵他們來(lái)五掩飾自己的錯誤，畢竟他們這樣我的責任也是不小的，是我對他們給予的關(guān)注和關(guān)心太少，所以才會(huì )這樣的。

　　經(jīng)此以后，我明白了真正作為老師對學(xué)生應該是要尊重的，而且要給他們足夠的關(guān)注，要讓學(xué)生認為老師對他們是重視的，他們才會(huì )去學(xué)習。領(lǐng)導，我會(huì )改正的，我也已經(jīng)逐個(gè)的向他們賠禮道歉了，也讓他們原諒了我，也希望您讓我有機會(huì )去彌補這次自己在工作上的違紀行為造成的損失和影響。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師檢討書(shū)4

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　作為小學(xué)教師的我，對于學(xué)校的規章制度很了解，但是我卻違反了制度，我對自己的行為很后悔，我在遞交檢討書(shū)之前已經(jīng)進(jìn)行了深刻的反省。

　　回顧我的錯誤經(jīng)過(guò)，原本是出于提高班級學(xué)生成績(jì)的考慮，給了學(xué)生考試答案。然而，我卻沒(méi)有能夠對此引起高度重視，嚴重地忽略了這次考試的價(jià)值與意義，并且在個(gè)人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況，導致了我這次錯誤的發(fā)生。

　　現如今，我對于這次錯誤已經(jīng)有很多醒悟了教師工作違紀檢討書(shū)4篇教師工作違紀檢討書(shū)4篇。我知道自己錯了，主要錯在以下幾點(diǎn)：

　　一、光想著(zhù)提高自己班級學(xué)生成績(jì)，想著(zhù)自己的工作業(yè)績(jì)提升。

　　二、忽略了這次畢業(yè)考試的價(jià)值與意義，損害了學(xué)生的利益。

　　三、沒(méi)有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對待工作、面對人生。

　　經(jīng)過(guò)這次錯誤教訓與洗禮，我想自己一定得認真總結錯誤，深刻認識錯誤，并且采取切實(shí)措施改正錯誤。為此，我決心痛改前非，在今后工作當中踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇得工作，特別是注意遵守每一項工作規章制度，確保不出現違反工作條例的情況。

　　總的來(lái)說(shuō)，這次錯誤給的教訓是深刻的'，經(jīng)驗是寶貴的，我將從這次經(jīng)歷當中吸取道理，在今后的人生當中對此有所警覺(jué)，做出正確的選擇，爭取成為一名優(yōu)秀的教師。

　　此致

敬禮

檢討人：

日期：

教師檢討書(shū)5

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是xx學(xué)校高三年級xx班級的一名班主任，我叫xx。身為一名教師，身為一名班主任，我居然在學(xué)生面前，做出了抽煙喝酒的行為，給學(xué)生們樹(shù)立了不好的榜樣，給同學(xué)們帶去了不好的影響。在這里，我進(jìn)行深深的懺悔，進(jìn)行深刻的檢討和反思。希望領(lǐng)導能看在我誠懇認錯的態(tài)度上，原諒我此次的錯誤。

　　我知道，在學(xué)生面前抽煙喝酒是大忌。但是現在這個(gè)大忌已經(jīng)做出來(lái)了。我只能進(jìn)行不斷的懺悔，進(jìn)行不斷的檢討和悔過(guò)，來(lái)求的領(lǐng)導的.原諒。 說(shuō)起這一次我在學(xué)校抽煙喝酒的原因，那也要歸于我自己節制力不夠強的原因。

　　xx月xx日，使我們高中同學(xué)約定聚會(huì )的日子。因為我工作上面的問(wèn)題，所以我就只能趕去參加最后的晚餐活動(dòng)。已經(jīng)有20年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了，但是看見(jiàn)老同學(xué)依然有那種一見(jiàn)如故的感覺(jué)。在聚會(huì )上我們都異常的興奮，感覺(jué)要把20多年，沒(méi)有說(shuō)過(guò)的話(huà)都要說(shuō)盡。氣氛恰到好處，所以我就喝了幾杯酒。喝了幾杯之后，我一想到，之后還有晚自習要上。所以就沒(méi)敢多喝，但是剛放下杯子，就有同學(xué)過(guò)來(lái)敬我酒。畢竟是20年沒(méi)有見(jiàn)到老朋友，我也不好駁人家的面子。所以就只能硬著(zhù)頭皮喝下去。結果剛走了一個(gè)，又來(lái)了一個(gè)。我就這樣一杯接著(zhù)一杯喝了起來(lái)。雖然我的酒量是挺好的，但是也經(jīng)不得這樣幾杯幾杯的喝。到學(xué)校的時(shí)候，我已經(jīng)明顯感覺(jué)到自己有了些許的醉意。但是還算清醒，所以我就堅持著(zhù)要去看看我們班級晚自習的情況。

　　來(lái)到班級教室后，我發(fā)現他們都還挺聽(tīng)話(huà)，認真的�？粗�(zhù)他們這么用心的投入到學(xué)習中的場(chǎng)景，再加上我剛從高中同學(xué)的聚會(huì )上回來(lái)的原因。就不免開(kāi)始回憶起了屬于我的高中時(shí)代，回憶起了我讀書(shū)時(shí)期的青蔥歲月。越回憶就越傷感和惆悵。然后就不由自主的拿出了我口袋里面的煙，站在教室的窗戶(hù)邊抽了起來(lái)。直到周?chē)�有同學(xué)提醒我，煙味已經(jīng)影響到了他們的學(xué)習。我才恍然從惆悵的世界里抽身出來(lái)。也意識到了我自己身上的酒味和煙味太重，已經(jīng)嚴重影響到了同學(xué)們學(xué)習的環(huán)境。意識到了自己給同學(xué)們做出了不好的榜樣。

　　經(jīng)過(guò)這次的教訓，我一定會(huì )痛改前非，一定不會(huì )再在同學(xué)們的面試做出抽煙喝酒的行為出來(lái)。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

教師檢討書(shū)6

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好！

　　作為一個(gè)老師曠工不去上課，是一件非常嚴重的事情，因為自己的大意我忘記了上課，一天沒(méi)有來(lái)學(xué)校上邊，雖然是因為我生病了，但是沒(méi)有請假，沒(méi)有通知學(xué)校做好授課安排就是非常不合格的。

　　我錯了，我明白我曠工影響的不知一個(gè)人，受到傷害最大的還是學(xué)生，我作為老師犯了錯卻要學(xué)生為我買(mǎi)單，我也感到非常不是滋味，自己不想繼續下去了，犯了一次這樣的錯，已經(jīng)清楚的明白一點(diǎn)，就是我必須要擔當起自己老師的責任，不能耽誤學(xué)生的上課時(shí)間，每一個(gè)學(xué)生來(lái)到學(xué)校就是希望能夠學(xué)到知識，能夠有更大的發(fā)展，我必須要給學(xué)生更好的明天。

　　今后我一定會(huì )按時(shí)上課，不會(huì )才隨意的曠工了，不管出現什么事情，首先就會(huì )做到與學(xué)校領(lǐng)導溝通好，做好相關(guān)的工作準備，不會(huì )在犯錯了，請大家相信我，我說(shuō)到做到，當然在今后的工作中我會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)的去做好，不會(huì )說(shuō)虛話(huà)，既然已經(jīng)做了保證，我就會(huì )按時(shí)做到，不在隨意的工作，畢竟一個(gè)老師的責任很重。

　　我們學(xué)校每個(gè)老師都有很多的教學(xué)重擔，但是我們學(xué)校還有更多的學(xué)生需要我們繼續教導上課，我必須要為他們的未來(lái)著(zhù)想，我教導的'是語(yǔ)文，很多道理都是我經(jīng)常對我的學(xué)生講述的，每天都會(huì )把這些作為教導他們的教材，沒(méi)想到自己有一天土人遲到，會(huì )發(fā)生這樣的情況，我也感到非常難過(guò)，對不起，我沒(méi)有做好自己的基本任務(wù)，沒(méi)有完成自己的工作。

　　我今后會(huì )抱著(zhù)這份愧疚一直做下去，我會(huì )一直堅持做好，不會(huì )犯相同的錯誤了，畢竟大家給了我如此大的期望，我犯錯，已經(jīng)非常難過(guò)了，不希望自己在這樣繼續讓大家失望，畢竟勝過(guò)需要更多的努力也需要更多的付出，每天我都會(huì )思考自己犯得錯，學(xué)生犯錯會(huì )受到我們老師懲罰，我自己犯錯了我也愿意接受學(xué)校的懲罰，同樣我也會(huì )改正。

　　一次期望就是一次改變我不會(huì )在一直錯下去了，我期待自己能夠得到大家新的認可，過(guò)去的我不會(huì )再犯，我會(huì )做一個(gè)盡職的好老師，用今后對學(xué)生的負責任，去教導好我所有的學(xué)生，不會(huì )在曠工，一有特殊情況第一時(shí)間與學(xué)校聯(lián)系，我一定會(huì )做到認真盡責已經(jīng)會(huì )教導好自己的學(xué)生，不浪費學(xué)生的學(xué)習機會(huì )，努力去彌補自己的錯。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師檢討書(shū)7

　　本日早上又給一名家長(cháng)投訴了!因為是昨全國午時(shí)分查看到有個(gè)孩子的右眼角給硬物撞到了，很明顯的呈現了淤青�？吹搅撕⒆拥倪@類(lèi)環(huán)境，我和班上的黃教授立刻叫了在醫務(wù)室的大夫來(lái)。因為是挨近下學(xué)的時(shí)候(大略是四點(diǎn)二十五分)，大夫和心急如焚的我們都特別火急的想知道事變的前因后果，可孩子想了半天，只說(shuō)了幾個(gè)字：在桌上，在家，玩游戲。面對如許忽然的環(huán)境，我們和大夫都傻眼了：怎樣辦?根據孩子的說(shuō)法，我們就很主觀(guān)的想：是不是孩子早上在家碰到，直到下午才呈現淤青的環(huán)境呢?可是早上在接孩子時(shí)，查看了他的臉是異國任何異常的。因而本身也慌了神!詢(xún)問(wèn)了大夫是不是必要搽藥，她說(shuō)離眼睛太近了，不能搽。

　　就如許，一貫到家長(cháng)來(lái)接我才對爸爸講了一下事變的.經(jīng)過(guò)議定;報告家長(cháng)：孩子說(shuō)大略是在家里弄到的，必要注意一下。誰(shuí)知到了晚上，孩子竟對家長(cháng)說(shuō)：是某教授教我如許說(shuō)的。這就變成了是我在撒謊了!到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來(lái)，詰責我是如何教孩子說(shuō)大話(huà)的?如果我真的有如許做，那我就不是一名合格的教師，我早就該進(jìn)監獄里檢討一生了!

　　我是做錯了，錯在異國堅定本身的見(jiàn)解，明知道孩子早上是完好的返來(lái)，就要堅定問(wèn)出孩子是在那邊碰到的;要真正可托的報告家長(cháng)事變的經(jīng)過(guò)議定，而不能任本身胡亂猜測。

　　我錯了，錯在本身的腦筋轉不過(guò)彎來(lái)。碰到告急變亂，應當想到用雞蛋敷，冰袋敷的撞傷，碰傷等救助方法。 我錯了，錯在異國在碰到不測變亂時(shí)盡管上報給院長(cháng)。

　　我錯了，錯在帶班時(shí)沒(méi)能一眼觀(guān)七，耳聽(tīng)六路;瞥見(jiàn)孩子做出危機行動(dòng)時(shí)沒(méi)能盡管禁止。

　　請家長(cháng)們包涵我，這是我的責任;與幼兒園無(wú)關(guān)。我園上到宋院長(cháng)下至干凈阿姨都很當真當真，是我不好;請你們連續贊成我園的各項活動(dòng)與籌劃。我可以消失，但幼兒園絕對不可以異國生源!

教師檢討書(shū)8

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　今天在工作時(shí)我沒(méi)有做好自己的工作！我認真反思，為我自己的行為感到了深深的內疚和不安，在此，我謹向領(lǐng)導做出了深刻的檢討。

　　通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事，但同時(shí)，也是我對自己工作的放松，帶來(lái)的結果，經(jīng)反思我覺(jué)得自己在工作責任心上仍舊非常欠缺，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導對我的信任，愧對領(lǐng)導的關(guān)心，這次的事使我不僅感到是自己恥辱。

　　我深深的感到這種行為是一個(gè)非常不好的傾向，也是一個(gè)極為重要的.苗頭，如果不是領(lǐng)導及時(shí)發(fā)現，并要求自己深刻反醒，而我還這樣下去，那么后果極為嚴重，甚至無(wú)法想像會(huì )發(fā)生怎樣的工作失誤，在此我在像領(lǐng)導做出檢討的同時(shí)也向你們表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x！總之我的行為給學(xué)校帶來(lái)了不好的影響，做出了這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。

　　發(fā)生這件事，我知道無(wú)論怎樣都不足以擬補我的過(guò)錯，因此我不請求領(lǐng)導的寬恕，無(wú)論領(lǐng)導怎樣從嚴從重的處分我，我都不會(huì )有任何意見(jiàn)，同時(shí)！我請求領(lǐng)導在給我一次機會(huì )，讓我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為學(xué)校的教育工作做出積極的貢獻，請領(lǐng)導相信我。

　　望領(lǐng)導能念在我是初犯，我保證以后不再有類(lèi)似的情況發(fā)生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。

　　對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請領(lǐng)導相信我能夠記取教訓、改正錯誤！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

教師檢討書(shū)9

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　前幾天，我因為一點(diǎn)小事情而遲到，嚴重違反了學(xué)校的規定，究其原因，很簡(jiǎn)單，就是自我要求不嚴，約束力不強，紀律觀(guān)念不強，未在規定的時(shí)間內認真做好應該做的事。我以后一定牢記自己的職責：

　　首先，愛(ài)憐我的學(xué)生，我要像對待自己的孩子一樣對待我所教的全體學(xué)生；舉意拯救學(xué)生脫離失去學(xué)習興趣的火獄，這比父母救孩子于今世的烈火更重要。因此，我的責任重于泰山，所以，我不能以任何理由遲到。

　　其次，不要認為自己有恩于學(xué)生，而應將功勞歸于學(xué)生；因為教學(xué)相長(cháng)，學(xué)生純潔自己的心靈感染我的心靈，把知識播在我們心靈之中，而用心靈去接近心靈。

　　再者，誨人不倦，講究教學(xué)藝術(shù)，讓學(xué)生遠離惡行，但盡可能采用暗示的'方法而不用明說(shuō)的方法；采用慈愛(ài)的方式而不用警告的方式。因為明說(shuō)有損教育者的威嚴，會(huì )使對方反唇相譏、一意孤行。

　　我一定根據學(xué)生的理解程度施教，心得體會(huì )不要教學(xué)生尚不理解的內容，否則會(huì )使學(xué)生望而生畏。伊本麥斯歐德說(shuō)：“切勿對一個(gè)群體講他們無(wú)法理解的圣訓，否則他們中有人會(huì )反其道而行之�！蔽艺J為，我們只有不斷地奉獻自己，才能踏實(shí)地生活。

　　我還應當實(shí)踐自己的知識，切不可言而無(wú)信。因為知識憑心靈獲得，行為靠身體實(shí)現。當言行不一時(shí)，知識將失真。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

教師檢討書(shū)10

各位朋友，

　　大家好！

　　我和在座的朋友們一樣都很關(guān)心孩子的學(xué)習，也付出過(guò)很多，但效果不怎么好，過(guò)程也不是很愉快。我自己本身就是個(gè)教育工作者，有一定的教育理論基礎、也積累了一些教育經(jīng)驗，所以剛開(kāi)始我力圖對孩子的學(xué)習不干預，包括：不陪寫(xiě)作業(yè)、不輔導作業(yè)、不在外邊報班，相信自己的教育。結果——孩子經(jīng)常是作業(yè)、做事花費很長(cháng)時(shí)間，做事效果和作業(yè)準確率還不怎么好！

　　于是，自己放棄原來(lái)的理念，開(kāi)始陪學(xué)、輔導，從此之后，家里就充斥著(zhù)呵斥、不滿(mǎn)和哭泣。

　　我不能接受這樣一個(gè)事實(shí)，做老師的都知道，不怕你笨，就怕你缺意志力，不怕你學(xué)不會(huì )，就怕你沒(méi)有一個(gè)緊湊、自我管理的好習慣。失敗的情緒容易轉化為易躁，黔驢技窮的我也打孩子，有時(shí)下手還很重。每當打過(guò)孩子，尤其下手比較狠的時(shí)候，心情壞到極點(diǎn)，看到孩子蜷縮在角落，十分無(wú)助，默默哭泣，看到這個(gè)平時(shí)那么陽(yáng)光可愛(ài)的孩子，體力和智力都遠遠不能如我想象的那樣好！因為學(xué)習，我和孩子都承受著(zhù)心理和肉體的摧殘！此時(shí)憐惜、悔恨、心疼、難以言說(shuō)……直到現在，每當回想自己的所作所為，還是感覺(jué)很對不起孩子。

　　但是，我不能放棄，只有永不放棄的堅韌，才能化解母子矛盾。根據自己的親身經(jīng)歷，提出的以下幾個(gè)教育觀(guān)點(diǎn)，希望能跟諸位家長(cháng)共勉。

　　1、接受孩子的現在。

　　無(wú)論怎么樣的現在和將來(lái)，自己總要按最大的努力去教育他。不是優(yōu)秀的父母就一定有優(yōu)秀的孩子，就像平常的父母也一樣可能有與眾不同的孩子。不是所有的好習慣都是父母給的，要不為什么同一父母的孩子也可能有天壤之別。也不是所有的壞毛病都是因為父母教育不當，我的經(jīng)歷就是一個(gè)例證。老天爺給了你什么你只能有什么，抱怨一生，你就痛苦一生。既然這是我們的孩子，我們把他帶到這個(gè)世界，我們就只能最?lèi)?ài)他（她），給他你能夠給他的最好的教育。

　　2、別把可能的幸福相互折磨成痛苦。

　　也許有這樣兩種情況都可能是幸福。如果你的孩子聰明、漂亮、有好習慣、善于自我控制，學(xué)習從不讓你操心，老師夸你教子有方，你自己也覺(jué)得很有成就，你的'確很幸福。但也可能有另外的情況：我們都羨慕單位里的一位老師，孩子哈工大畢業(yè)，在沈陽(yáng)有一份不錯的工作，很快房子買(mǎi)了，婚結了，但是她卻沒(méi)有我們想象的那樣幸福。因為，孩子是獨生子，每年回家時(shí)間、次數都極有限，思念成了她“常規工作”！事實(shí)上這位老師并沒(méi)有我們想象的那么幸福。

　　所以，如果自己的孩子沒(méi)有這么優(yōu)秀，自己要教育、要反復教育，你跟孩子在一起的時(shí)間多，說(shuō)的話(huà)多，我認為所有的天倫就在于在一起，這不是幸福么？孩子成人之后，彼此親近的機會(huì )就少了，在孩子未成年的時(shí)候，比別人多一點(diǎn)時(shí)間跟自己的孩子在一起，也許就是幸福，千萬(wàn)別讓呵斥和哭泣成為親子間的主流聲音，把可能的幸福變成彼此的折磨。

　　3、每個(gè)孩子都不一樣，孩子做不到有時(shí)不是態(tài)度，是能力。

　　沒(méi)有誰(shuí)因為孩子身高比不上別人，天天打孩子；沒(méi)有誰(shuí)因為孩子跑不過(guò)劉翔，天天罵孩子，因為外表的差異看得見(jiàn)。但偏偏因為學(xué)習，咽不下這口氣，不肯放過(guò)你的孩子，這又何苦呢？看不見(jiàn)的差異也是存在的，要不我們怎么沒(méi)成為愛(ài)因斯坦呢？為孩子的未來(lái)努力是應該的，別為孩子的未來(lái)太擔心，大樹(shù)可以參天，小草也能成綠。為什么會(huì )丟三落四？為什么這樣磨蹭？為什么就是記不��？說(shuō)了千百遍，打了好幾場(chǎng)，他還是他，怎么就是不聽(tīng)呢？朋友們，孩子出現了問(wèn)題，很可能不是因為態(tài)度，就像長(cháng)不高、跑不快一樣，我們只有幫助他進(jìn)行時(shí)間管理，和他一起進(jìn)行學(xué)習生活規劃，用表格、用小結幫他，而不是怪他。

　　4、教育立竿見(jiàn)影是神話(huà)，我寧愿相信的我的孩子大器晚成。

　　對孩子的教育和幫助，我做好了進(jìn)展緩慢的準備，做好了一直不見(jiàn)效的準備，沒(méi)有辦法，就是因為他是我的孩子。當老師越久，越覺(jué)得教育我幾乎沒(méi)有入門(mén)，這根本就不是謙虛，真是這樣。盡管我準備好了堅持，但我依然不知道什么時(shí)候見(jiàn)效，也許我努力的時(shí)候見(jiàn)不到效果，也許某一時(shí)刻我沒(méi)有準備的時(shí)候孩子忽然成長(cháng)，即使他成長(cháng)了，我也不能貪天之功，感覺(jué)是自己的成功，影響生命的因素有多少，誰(shuí)能說(shuō)得清呢？

　　但，我要堅持，就像人的身高一樣發(fā)育有早晚，說(shuō)不定智商、情商也如此，我寧愿相信，我的孩子大器晚成。對老人，我們常說(shuō)，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待，那是遺憾。對孩子，如果我輕言放棄，那么萬(wàn)一將來(lái)孩子的人生不如意，我會(huì )內疚和后悔，在他最需要的時(shí)候，我沒(méi)有幫助他。

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師檢討書(shū)11

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好！

　　首先誠摯地說(shuō)聲對不起。我作為一名從教多年的小學(xué)教師，忽視學(xué)校的各項規章制度，辜負了領(lǐng)導和學(xué)生對我的信任。

　　這次小學(xué)六年級的畢業(yè)考試，關(guān)系到每一名同學(xué)對于各自小學(xué)六年時(shí)光學(xué)習成績(jì)的認識，需要認真、嚴肅對待。

　　回顧我的錯誤經(jīng)過(guò)，原本是出于提高班級學(xué)生成績(jì)的考慮，給了學(xué)生答案。然而，我卻沒(méi)有能夠對此引起高度重視，嚴重地忽略了這次考試的價(jià)值與意義，并且在個(gè)人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況，導致了我這次錯誤的發(fā)生。

　　現如今，我對于這次錯誤已經(jīng)有很多醒悟了。我知道自己錯了，主要錯在以下幾點(diǎn)：一，光想著(zhù)提高自己班級學(xué)生成績(jì)，想著(zhù)自己的工作業(yè)績(jì)提升。二，忽略了這次畢業(yè)考試的價(jià)值與意義，損害了學(xué)生的`利益。三，沒(méi)有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對待工作、面對人生。

　　經(jīng)過(guò)這次錯誤教訓與洗禮，我想自己一定得認真總結錯誤，深刻認識錯誤，并且采取切實(shí)措施改正錯誤。為此，我決心痛改前非，在今后工作當中踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇得工作，特別是注意遵守每一項工作規章制度，確保不出現違反工作條例的情況。

　　總的來(lái)說(shuō)，這次錯誤給的教訓是深刻的，經(jīng)驗是寶貴的，我將從這次經(jīng)歷當中吸取道理，在今后的人生當中對此有所警覺(jué)，做出正確的選擇。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師檢討書(shū)12

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!

　　對于我此次無(wú)故曠工，我在此表示深深地歉意。

　　xx月xx日，由于xx，未能向單位提前辦理請假手續，期間也沒(méi)有積極向領(lǐng)導進(jìn)行聯(lián)系請示，造成曠工xx天，嚴重違反了單位規章制度規定，就以上這種行為，我感到很內疚。在這件事之后，我已經(jīng)充分認識到了錯誤。

　　通過(guò)過(guò)這幾天自我反思，今天我在這里做出深刻檢討，以此來(lái)向各位領(lǐng)導同事表示我對違反單位紀律，擅離職守這種錯誤行為深刻認識和我改正錯誤決心。今后我將通過(guò)以下五個(gè)方面加以改正：

　　1、上交內容深刻檢討書(shū)一份，對自己行為上錯誤在思想上進(jìn)行深刻反省，并認清其可能造成后果。

　　2、多想想領(lǐng)導同事對自己幫助、教誨，提高自己思想覺(jué)悟，知錯就改，嚴格按照單位規章制度去執行，對任何事情都要以高度責任心去對待。

　　3、加強與領(lǐng)導同事之間溝通聯(lián)系，工作期間如外出及時(shí)進(jìn)行請示匯報，今后不再出現類(lèi)似違反單位紀律情況。

　　4、在各項工作中嚴格要求自己，以實(shí)際行動(dòng)，在工作中用自己努力來(lái)彌補個(gè)人錯誤。

　　5、樹(shù)立牢固勞動(dòng)組織紀律觀(guān)念，不遲到、不早退、不曠工、嚴格遵守工作紀律和各種規章制度。認真克服粗心大意缺點(diǎn)，努力將工作做好。

　　通過(guò)反思這件事，我也認識到，做事要對自己、對單位負責。同時(shí)非常感謝領(lǐng)導對我所犯錯誤及時(shí)批評，我愧對領(lǐng)導關(guān)心，希望領(lǐng)導能給我改過(guò)機會(huì )，我會(huì )化悔恨為力量，今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，請關(guān)心愛(ài)護我同事和領(lǐng)導繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我工作取得更大進(jìn)步!為了在思想上真正認識自己錯誤，我在此進(jìn)行了十分深刻反思和檢討，希望領(lǐng)導同事批評指正。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師檢討書(shū)13

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好！

　　今日在xxx班，原本這是我的早課時(shí)間，但是我卻缺席了，當時(shí)還在路上往學(xué)校趕的我也是十分的焦急。這次我的遲到，是我做老師以來(lái)出現錯誤最大，最為嚴重的一次，我明白給學(xué)校，給學(xué)生，給其他老師都是帶來(lái)了極其不好的影響，我就這些先向領(lǐng)導道個(gè)歉。

　　雖然我身為老師時(shí)刻提醒同學(xué)們不要睡懶覺(jué)，不能遲到，然而我竟然都未將這件事做到，這次我自己也是在早上的時(shí)候睡懶覺(jué)，這才沒(méi)有在規定的時(shí)間趕到學(xué)校。我為我身為教書(shū)育人的老師而萬(wàn)分地羞愧，我甚至都要認為這樣的我是完全沒(méi)有辦法去好好的教育學(xué)生，畢竟我連自己都沒(méi)有管理控制好。當我抵達教室，看見(jiàn)全班的同學(xué)們都在自主的讀書(shū)進(jìn)行早讀時(shí)，我內心的那種自責感完全的迸發(fā)出來(lái)了。就連我的學(xué)生們都可以在規定時(shí)間達到教室進(jìn)行早讀，而我是一位老師竟然還遲到了，這是多么的不能原諒。

　　即使領(lǐng)導還未對我的行為進(jìn)行批評，但是我也是知道這一次的行為是需要得到非常嚴厲的責罰的，畢竟這種明知不能犯還犯的事情是萬(wàn)萬(wàn)不能隨意原諒的。但是這一次的遲到事情真的給我敲響了更大的警鐘，我是知道自己在這些方面還存在著(zhù)極大的缺陷，并且我愿意在我自己的崗位上付出更多的努力來(lái)彌補我這次的錯誤。再者我會(huì )用自己的行為向學(xué)生們多加提醒，避免他們也在這樣的事情上犯錯。

　　現在想來(lái)，我身為老師竟然還未將我的`各方面做好，真的是有很大的愧疚，我對自己的反思也是較為深刻的。我之后必定是要早點(diǎn)睡覺(jué)，不要以為自己是成年人就可以隨便熬夜；其次，我會(huì )將我的鬧鐘多設幾個(gè)，這樣才能更好的提醒我時(shí)間；之后我會(huì )好好的約束自己，讓自己時(shí)刻記得自己是一位老師，是必須要對自己的行為負責的，并且要在學(xué)生面前做一個(gè)表率。我相信有了這樣的警醒，我是可以在自己的崗位上再也不會(huì )出現這樣的事情，我會(huì )將自己完全的投入到工作中，將自己應該要完成的教學(xué)任務(wù)都做好，更是要將我自己的學(xué)生都教導得更加出色。

　　我就著(zhù)如此的檢討書(shū)對領(lǐng)導做出我相當誠懇的保證，我一定是不會(huì )再做出一點(diǎn)違背我個(gè)人工作的事情，以后的工作方面我都會(huì )三思而后行，盡量使我自己不會(huì )出現任何一點(diǎn)的錯誤，嚴格地讓自己遵守教師守則，讓自己成為一位遵紀守法的優(yōu)秀教師。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

教師檢討書(shū)14

尊敬的xx領(lǐng)導：

　　您好！

　　古人常說(shuō)，行有不得，反求諸己，但一開(kāi)始，我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反省古人又說(shuō)，君子務(wù)本、本立而道生，因此，在自我反省的過(guò)程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來(lái)，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無(wú)補，將來(lái)還會(huì )犯更多更嚴重的錯誤。在此次期中考試中，我所帶領(lǐng)的班級整體成績(jì)相較于之前下降了不少，對此，我針對此方面做一個(gè)較為深刻地檢討，悔悟后，歸結原因如下：

　　1、責任心不強，工作作風(fēng)不深入，不踏實(shí)。作為一名科任老師，我最應該也是唯一要做的就是努力將自己的畢生所學(xué)都教授于手底下的這些學(xué)生們，我很抱歉由于我自己工作安排的失誤，沒(méi)有將自己應該要完成的任務(wù)完成好，致使同學(xué)們不能夠更好地掌握應該要掌握的知識，從而在老師中對于考題表現出一種慌張無(wú)措的神情，更是使得每個(gè)人的成績(jì)都下降到從未有過(guò)的冰點(diǎn)。對此，我的錯誤極大。

　　2、在進(jìn)行期中考試前，未及時(shí)與出題老師進(jìn)行溝通，更為翻閱研習過(guò)其他老師的所出的試卷，導致我所教學(xué)班級的進(jìn)度未跟上，在考試的題目上還涉及到較多的我沒(méi)有教的內容。我對我所犯下的.過(guò)錯，后悔不已，并對自己的高傲性格表示悔過(guò)。

　　3、平時(shí)的我，在對同學(xué)的日常生活上管理更多，完全偏離了重心，忽視了學(xué)生來(lái)到學(xué)校是為了學(xué)習知識，應對考試，以獲取更好的功名。平時(shí)我一直以生活上的一切來(lái)嚴格要求每一個(gè)，造成了重點(diǎn)的偏失。

　　通過(guò)這件事，我重新反思了自己讀書(shū)學(xué)習、做人、做事的態(tài)度，感悟到：

　　1、作為學(xué)生，現在的學(xué)習最重要的就是為了考試，對學(xué)生的教導不僅僅要在生活上，二更多的實(shí)在學(xué)習上面是為了讓每一位同學(xué)都可以拿取到心儀學(xué)校的錄取通知書(shū)而心滿(mǎn)意足的離開(kāi)學(xué)校。對于學(xué)生生活上的教導不能少，但也只是穿插于課堂書(shū)本教學(xué)上的，不能混淆主次。

　　2、學(xué)習最重要的境界是體悟。如果學(xué)習中不能體悟，那只是記問(wèn)之學(xué)，就好像人吃了東西沒(méi)有消化，對身體當然就沒(méi)有幫助，甚至還有害處。在未來(lái)的教學(xué)工作中，我會(huì )盡力六給學(xué)生們思考問(wèn)題的空間，其實(shí)在學(xué)習上較多的知識點(diǎn)之間都是相通的，這次在考試中我還未教授的知識點(diǎn)其實(shí)也是可以用之前的知識進(jìn)行解答的，由于平時(shí)我沒(méi)有對學(xué)生們這方面的能力進(jìn)行鍛煉。使得他們早面對這些問(wèn)題時(shí)，顯得較為慌亂，沒(méi)有好好地去思考。

　　這次在教學(xué)上的失誤，使我非常的慚愧！實(shí)在是不應該犯下如此的錯誤，致使學(xué)生們一起幫我背了黑鍋，對此我會(huì )向每一位家長(cháng)解釋這次學(xué)生成績(jì)下降的原因，并向他們表示歉意，與此同時(shí)，我希望能夠得到領(lǐng)導、老師、同學(xué)以及家長(cháng)的原諒。

　　希望在今后的教學(xué)過(guò)程中，我會(huì )多多向老教師進(jìn)行學(xué)習，以學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)?yōu)橹�，并以這次事件為警鐘，堅決防止類(lèi)似事件的再發(fā)生。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

教師檢討書(shū)15

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是一年級xx班英語(yǔ)教師xx，在我實(shí)習的半年中，犯了很多錯誤，在此進(jìn)行深刻的自我檢討。

　　首先，我不應該總是發(fā)脾氣，年輕氣盛的我，面對著(zhù)青春叛逆的你們，就如同帶火星的小木條深進(jìn)了氧氣瓶中，一點(diǎn)就著(zhù)。孩子們，很抱歉，原諒我的少不更事，原諒我的年輕沒(méi)有經(jīng)驗，就像你們一樣在課堂上說(shuō)話(huà)一樣還不懂得控制著(zhù)著(zhù)自己的情緒，因為你們是孩子，所以你們在課堂上說(shuō)話(huà)總是可以被理解的，但是我是教師，亂發(fā)脾氣卻是不應該的。

　　其次，我不該每天留那么多的家庭作業(yè)

　　作為名教師，我不是很稱(chēng)職，我只能用一遍遍讓學(xué)生的抄寫(xiě)來(lái)記住那些看這就頭痛的單詞，親愛(ài)的學(xué)生們，對不起，缺少經(jīng)驗的我實(shí)在不知道該怎么讓你們掌握這些最基本的知識，只有一遍遍的抄寫(xiě)，似乎才能讓他們真正走進(jìn)你們的心理，我實(shí)在是慚愧，教不會(huì )學(xué)生最簡(jiǎn)單的學(xué)習方法，只能讓你們在每天的題海戰術(shù)中掙扎。

　　再有，我不該不顧及你們的感受

　　你們正直青春叛逆的年齡，所以你們所做的的一切都是合情合理的。我青春，我張揚，使我讓學(xué)校的規矩束縛了你們的個(gè)性，對不起，看著(zhù)你們痛苦的神色，我就懷疑自己是不是錯了，有必要這樣嗎，都是孩子，就算了吧。誰(shuí)家的孩子不調皮，誰(shuí)家的.孩子不搗亂呢。青春嘛，就是要個(gè)性！

　　孩子，對不起，我總是太敏感

　　現在的你們對異性總有著(zhù)一份好奇，但是這份正常的不能再正常的現象一旦稍有不慎，就會(huì )演變 成所有老師都深?lèi)和唇^的兩個(gè)子。所以，我賭不起，寧可錯殺一千，不可不放過(guò)一個(gè)，我把你們對異性美好的憧憬扼殺在了學(xué)習的搖籃中，我用繁重的學(xué)習任務(wù)來(lái)掐斷你對異性的任何幻想，讓你流失了青春中相當美好的回憶，孩子，原諒我。

　　看了這份檢討不知道你會(huì )有什么感覺(jué)，我曾經(jīng)讓很多我學(xué)生寫(xiě)過(guò)檢討，但是這樣的檢討估計都是第一次見(jiàn)到吧，真不知道我的學(xué)生們看到了會(huì )有什么樣的表情，但是，在實(shí)習結束以前，我絕對不會(huì )讓他們看到，也許，真的只有他們長(cháng)大了，才能明白我們心情吧！

　　此致

敬禮!

　　檢討人：

　　日期：

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