尊敬的老師:
您好!
上課的時(shí)候,老師在認真的給學(xué)生講課,而我沒(méi)有認真聽(tīng)講,而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話(huà),更嚴重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲,完全沒(méi)有尊重老師,不僅打擾了別的同學(xué)聽(tīng)講,還影響了老師講課的好心情。
老師批評了我,叫我反思,現在我想了好多,我覺(jué)得錯的很不對。我不該上課說(shuō)話(huà),不該打擾大家,自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的,父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué),希望我們能有出息,可我辜負了老師和家人對我的期望。沒(méi)有做到認真學(xué)習,專(zhuān)心聽(tīng)講。
我想我以后上課再也不說(shuō)話(huà)了,影響了其他同學(xué)會(huì )搞壞同學(xué)之間的關(guān)系‘惹了老師生氣會(huì )挨批評。下次老師在講臺上講課,我要專(zhuān)心的聽(tīng),認真的去學(xué),保證有質(zhì)有量,F在我還小,應該懂得學(xué)習的重要性,所以,從現在開(kāi)始,我不再在上課時(shí)間說(shuō)閑話(huà)了,該說(shuō)的時(shí)候就說(shuō),不該說(shuō)的時(shí)候就學(xué)習,做個(gè)好學(xué)生對于今天的事,我想明白了,學(xué)習才是重要的~
做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職,本應該在課堂上好好聽(tīng)講,而我卻在下面跟同學(xué)講話(huà),辜負了老師對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們,是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人,其實(shí)上課的目的.就是來(lái)教育我們的,而我卻在別的心思上,其十分地辜負了教我知識的老師們,我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤,自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我,愛(ài)護我,所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求,并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。
老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對社會(huì )有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的,所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課學(xué)習的時(shí)候講話(huà)實(shí)際上就是害人害己,其結果都對同學(xué)起到了反面作用,在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心學(xué)習的精神。
我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我,并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮!
檢討書(shū):
20xx年xx月xx日
學(xué)生認錯檢討書(shū)4
尊敬的老師:
您好!
作為一名學(xué)生,是祖國的希望,接受了很好的教育,卻沒(méi)有講禮貌,我知道自己很惡劣,我連做人的基本準則都沒(méi)有做好,我感覺(jué)自己做人很失敗,我對自己的錯感到很后悔。
經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻檢討,我總結了以下改正措施,希望老師評價(jià)與監督我完成:
第一,根據我出言不遜、不講禮貌的錯誤。我決心在這一星期罰寫(xiě)《中學(xué)生日常行為規范》三遍。并能夠基本背誦。
第二,針對我不懂事的情況,通過(guò)此次教訓我已經(jīng)有些懂事了。在今后我一定要謙遜為人,做到用詞文明,再也不說(shuō)臟話(huà)了。
第三,此次檢討書(shū)我愿意公布在班級黑板報中,給予自己是一個(gè)警示,希望同學(xué)們不要再犯我這樣的錯誤了。
對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的.生氣。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習。
我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學(xué)習的,學(xué)習對我來(lái)是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的。我現在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì ),我會(huì )好好改過(guò)的,認認真真的去學(xué)習,那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,學(xué)起來(lái)就很費勁,在今后的學(xué)習生活中,我一定會(huì )好好學(xué)習,各課都努力往上趕。
并且,我鄭重承諾,做一個(gè)懂禮儀、有秩序、講衛生的好學(xué)生:
一。語(yǔ)言文明,舉止得體,告別污言穢語(yǔ),使用文明禮貌用語(yǔ);
二。尊敬師長(cháng),孝敬長(cháng)輩,團結同學(xué),熱愛(ài)集體,友善寬容,明禮誠信;
三。教室內保持安靜,文明學(xué)習,不大聲喧嘩;
四。公共場(chǎng)合輕聲交談,校園內不追逐打鬧,食堂內文明就餐;
五。勤勞儉樸,不鋪張浪費,少吃零食,節約用水用電;
六。遵守紀律,不追逐打鬧,待人接物講禮儀;
七。注意公共衛生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不踐踏草坪;
八。文明上網(wǎng),遵守網(wǎng)絡(luò )文明公約,講究上網(wǎng)道德,合理科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò )資源;
九。愛(ài)護公共設施,不損壞公物,不在課桌上刻字畫(huà)畫(huà);
十。保護環(huán)境,呵護生態(tài),親近自然,恪守生態(tài)道德,堅決不做污染環(huán)境破壞生態(tài)的事。
此次錯誤發(fā)生,我真的深感懊悔,對老師不尊重讓老師尊嚴受傷害,也給同學(xué)們做了不好的例子。實(shí)在是感到很對不起老師,很對不住同學(xué)。而通過(guò)此次檢討,我一定要深刻改正,爭取重新做回一名懂禮貌、講文明的好學(xué)生。得到老師的肯定。
檢討人:XXX
20xx年XX月XX日
學(xué)生認錯檢討書(shū)5
尊敬的老師:
您好!
每個(gè)人都會(huì )犯錯,或許這是人之常情,但是我知道,作為一名正在學(xué)校學(xué)習的中學(xué)生,在一些問(wèn)題上是不應該去觸犯的。這就不再是熱會(huì )不會(huì )犯錯的問(wèn)題了,而是一個(gè)人是否愿意以身作則,不去觸犯學(xué)校的紀律,造成錯誤的發(fā)生。這件事情是我的錯,老師,我也知道自己這次確實(shí)做錯了,希望您可以原諒我這一次好嗎?我一定會(huì )立馬改正過(guò)來(lái),然后走一條更適合自己的道路,好好的把學(xué)習搞好,把成績(jì)提上去,不再讓您為我擔心了。
昨天下午的時(shí)候,我沖動(dòng)了一次,并且為我的沖動(dòng)付出了巨大的代價(jià)。上體育課的時(shí)候,我們一起打排球,進(jìn)行一場(chǎng)小小的比賽。原本是說(shuō)好了分隊的,后來(lái)也是我們自己自行分好了組,但是就在我們打得正熱火朝天的時(shí)候,我一不小心沒(méi)有接穩一個(gè)球,導致我們隊落在最重要的關(guān)頭落后了好幾分。我當時(shí)也很懊悔,更是非常的擔心。這時(shí)候我們隊長(cháng)有點(diǎn)不高興了,指責我為什么這么簡(jiǎn)單的球都可以出錯,我當時(shí)也很氣憤,我就和他吵了起來(lái),吵著(zhù)吵著(zhù)兩個(gè)人就打算開(kāi)始動(dòng)起手來(lái),原本這件事情可以不發(fā)生的,但是我因為自己的一時(shí)沖動(dòng),和對方較真起來(lái),導致整個(gè)排球場(chǎng)都亂哄哄的。我也不知道該怎么去收拾這個(gè)場(chǎng)面了,最后還是老師來(lái)了之后,才讓我們停了下來(lái)。老師您把我們叫到辦公室之后,我們還很倔強,雙方都不愿意承認錯誤,我也確實(shí)有點(diǎn)太固執了。雖然說(shuō)自己原本是處于有理的那一方的,但是由于自己的沖動(dòng)和無(wú)知,讓自己也變得有錯了。
我知道這樣的事情是因為我們之間都太沖動(dòng)了,并且互相都不讓對方,所以導致我們之間出現了巨大的裂縫。這樣的'裂痕是我們同學(xué)之間最大的阻礙。我們在一起學(xué)習在一起成長(cháng),如今因為這么一件小事情鬧得不可收拾,F在想一想,這確實(shí)是一件不值一提的事情,所以不管怎樣,這次都是我犯了錯,雖然雙方都有不可推卸的責任,但是對于一直嚴格要求自己的我來(lái)說(shuō),這次確實(shí)是我讓自己失望了,也是我讓老師您失望了,所以我真的很抱歉,我也很想和您做最后一次保證,我絕不會(huì )再出現這樣惡劣的情況了,所以請老師原來(lái)我這一次吧!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
學(xué)生認錯檢討書(shū)6
尊敬的班主任;
今天我懷著(zhù)沉重和后悔的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū),我對于我的行為感到慚愧.我身為一名班長(cháng),我不但沒(méi)有起到帶頭作用,而且還作出這樣無(wú)知的行為,但是錯誤已經(jīng)犯下,悔恨也是于事無(wú)補,我以后會(huì )以這份檢討書(shū)來(lái)提醒、監督自己,我會(huì )為我自己的行為負責,更不會(huì )再犯此類(lèi)的事情.
對于這件事情,我并沒(méi)有惡意,當時(shí)只是太過(guò)貪玩,開(kāi)了個(gè)玩笑,決對沒(méi)有其他的意思.但是這個(gè)玩笑開(kāi)的太大了,我后悔沒(méi)有拷慮到事情的嚴重性,我更沒(méi)有想到結果還把這件事情鬧大了.我知道后悔也是沒(méi)有效的,事情已經(jīng)發(fā)生,我不能再去改變這件事,但我可以改變以后,我會(huì )讓我以后所作的每一件事經(jīng)過(guò)思考,我不會(huì )再讓此類(lèi)的事情發(fā)生.我不說(shuō)身為一名班長(cháng),就算是一名普通學(xué)生,尊重師長(cháng),都是我們學(xué)生必須做到的,都是我們一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù),雖然我不是故意,但是我還是錯了,我不但沒(méi)有做到尊重師長(cháng),我連這最基本的責任、義務(wù)都沒(méi)有做到,還在全班同鞋面前作了個(gè)壞榜樣,我對此感到深深的歉意,并且稀望老師以及全班同鞋原諒我,給我一個(gè)改過(guò)自新的`機會(huì ).
作為一名班長(cháng),我認為要起到一個(gè)帶頭作用,帶領(lǐng)著(zhù)同鞋們,作為他們的一個(gè)學(xué)習的榜樣.但是我并沒(méi)有做到,還成為反面教材,我知道同鞋們知道什麼是好,什麼是壞,什麼是該學(xué)習,什麼不該,知道如何分辨好壞.所以同鞋們要學(xué)習別人的長(cháng)處,看到被人的缺點(diǎn)要檢察自己也是否有如此的缺點(diǎn),并且將以改正.讓自己心中要有一個(gè)提醒自己的警鐘.
很感激老師當初選我當班長(cháng),寄予我很大的期望,給了我這幺好的鍛煉自己、題高自己的機會(huì ),我卻沒(méi)有效實(shí)際行動(dòng)做到讓老師滿(mǎn)義,甚至還因為自己不好的習慣影響了身邊的同鞋,沒(méi)有做到一名班長(cháng)應該完成的事情.我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,并且已經(jīng)決心改正,稀望老師能原諒我,給我一個(gè)機會(huì )改正錯誤的機會(huì ).
我知道檢討不一定是發(fā)自?xún)刃牡?可能只是應付老師,也有只怕是虛為的,因為檢討只是一張普通的紙,改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討,也不是靠張嘴隨便說(shuō)說(shuō),而是靠實(shí)際行動(dòng)!僅有認識到自己的錯誤,去改正他,才對得起自己,才對得起這份檢討.而改正的同時(shí),我們還要吸取教訓,把這份檢討當成是自己的一個(gè)警鐘,一個(gè)監督,時(shí)刻提醒自己,提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做,作了后果又會(huì )有什麼后果,都要為自己的所作所為負責.
檢討人;上文庫
20xx年xx月xx日
學(xué)生認錯檢討書(shū)7
尊敬的領(lǐng)導
您好!
這一次我欺負班上的女同學(xué)是我不對,在家里媽媽也叮囑我和同學(xué)之間要互相友愛(ài),在學(xué)校老師也不止一次的和大家強調,與同學(xué)之間要互幫互助,共同成長(cháng)。而我這一次卻因為自己調皮,傷害了班上的一名女同學(xué),我真的感到非常的愧疚,更是非常對不起那個(gè)女同學(xué),其實(shí)我一開(kāi)始只是想鬧一鬧,并沒(méi)有想傷害她的意思。我想對她非常真誠的道個(gè)歉,真的很對不起,希望你原諒我。
這次事情的原因是這樣的,上午第三節課下課的時(shí)候,我看到我同桌正在畫(huà)畫(huà),畫(huà)的也不是很好看,于是我就嘲諷了她,我說(shuō)你畫(huà)的這么難看,還出來(lái)畫(huà)畫(huà)羞不羞。她瞪了我一眼,沒(méi)有說(shuō)話(huà),就把本子收進(jìn)去了。當時(shí)我就比較調皮,又對她說(shuō)畫(huà)的丑就不畫(huà)了嗎,難怪你畫(huà)畫(huà)丑。她這時(shí)候就忍不住我了,直接起來(lái)用一本書(shū)拍了我的頭。我當時(shí)非常惱怒,直接把她推了出去,結果我用力太大,她直接嗑在凳子上了,頭上也弄出了一個(gè)大包。事情發(fā)生之后,我很慌張,我也不知道該怎么做,想上前去扶她時(shí),老師便出現了,我們兩個(gè)去了老師辦公室,一五一十的說(shuō)明了問(wèn)題,我受到了嚴重的.批評。而這件事情也讓我明白了,如果一個(gè)人無(wú)中生事,那是多么的讓人討厭。
我一直知道我的同桌是一個(gè)非常內向的人,她平時(shí)很少和別人去玩,其實(shí)我和她說(shuō)話(huà)也就是想讓她別一個(gè)人悶著(zhù)。但是我又不知道該怎么和她說(shuō),于是我就用這種非常調皮的方式表達了,而推她也真的是我不小心做的。當時(shí)我只是想讓她別再用書(shū)打我了,沒(méi)想到我當時(shí)力氣用多了一點(diǎn),直接把她推倒了,才不小心磕到了頭。這件事情我是真的很抱歉的,但我的初心絕對是好的,只是我選錯了一種表達方式了。因為我是男生,她是女生,我也不知道怎么和女孩子溝通,更不知道怎么和女孩子玩。
我們同桌這么久,我也絕不是有意想傷害她,我想幫她,卻用了錯的方法。她現在肯定很討厭我吧,我也已經(jīng)不知道該如何對她道歉了,只希望她了解我的緣由之后可以原諒我一次,我以后絕對不會(huì )再做這樣的事情了。我是真的很后悔的!好歹我也是一個(gè)男生,竟然動(dòng)手傷害了一個(gè)女同學(xué)。這讓我的顏面盡毀,我既羞愧又是懊悔,但我現在也無(wú)法做出任何改變了,只希望她可以原諒我這一次,也希望老師可以原諒我一次,我今后再也不會(huì )做此類(lèi)事情了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
學(xué)生認錯檢討書(shū)8
尊敬的老師:
您好!
這是一個(gè)深刻的檢討,這是對我這次所犯錯誤的深刻反思,我很慚愧,我真的不應該不尊重老師,我不應該不聽(tīng)老師的話(huà),我作為一名學(xué)生,就應該完全的服從老師的管理,而我這次沒(méi)有很好的重視老師的話(huà),我感到很抱歉,我希望老師能夠原諒我的這一任性行為,我真的悔過(guò)了。
人總是會(huì )犯錯誤的,我知道我不能用這個(gè)作為借口,以后我會(huì )盡量避免這個(gè)事情的發(fā)生,希望老師能夠相信我的悔過(guò)之心!叭擞惺,馬有失蹄”,相信老師看到我這個(gè)態(tài)度,也會(huì )知道我是真的有深刻反思過(guò)了,我非常重視這次的事情,希望老師能夠原諒我,我保證以后再也不會(huì )犯這樣的錯誤。
這幾天,我深刻的認識到,我的不良行為是對于老師管理紀律一個(gè)挑戰,這個(gè)是錯誤的,老師的話(huà)是正確的.,就算要犯錯誤,也不要在您的面前犯錯誤,聽(tīng)到老師的話(huà)不能夠假裝沒(méi)有聽(tīng)到,老師的話(huà)就要聽(tīng)錯,老師管理學(xué)生也是為了學(xué)生好,我們應該明白老師的良苦用心,我們不能挑戰老師的紀律,我們還只是一個(gè)學(xué)生,我們學(xué)生唯一能做的就是服從老師的管理,好好學(xué)習天天向上。
這件事情,我真的感到非常的抱歉,希望老師能夠原諒我,可以認可我認錯態(tài)度,我真的反思過(guò)了,認識到了自己錯誤的嚴重性,希望老師能夠給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì ),希望其他同學(xué)引以為戒,不要和我一樣犯這么低級愚蠢的錯誤。
檢討人:xx
20xx年x月x日
學(xué)生認錯檢討書(shū)9
敬愛(ài)的老師:
你好!
好好學(xué)習、遵守校紀校規是我們每個(gè)學(xué)生應該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統美德,可是我作為當代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái);ㄗ燥h零水自流,一次自習,吵鬧沸騰,老師您幾次憂(yōu)愁,此愁難消在心頭,為我們的無(wú)知,特向您檢討。
首先,造成自習講話(huà)最直接的原因是我們自我約束力差了,作業(yè)完成以后,就覺(jué)得沒(méi)事可做;間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情,不免相互交流,說(shuō)話(huà)聲音無(wú)所顧忌之時(shí),慢慢的`自習課就沸騰了。當然,這不能成為自習課不遵守紀律的理由。
這次上自習講話(huà)違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運轉,此乃不忠,一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望,好浪費在校學(xué)習的時(shí)間,乃不孝,二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也。在寫(xiě)此檢討之時(shí),我深感自己的無(wú)知,后悔之極。
最后,麻煩老師及同學(xué)費時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對我的考驗之中,我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心。自習課不遵守紀律,決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習能力,在自習課上就沒(méi)有任何借口,任何理由可以為講話(huà)開(kāi)脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔子要挑,就沒(méi)有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。
為了感謝老師的淳淳教導,我在此保證如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤。
此致
敬禮!
檢討書(shū):
20xx年xx月xx日
學(xué)生認錯檢討書(shū)10
尊敬的老師:
您好,向您遞交這份擅入教室行為不檢的檢討書(shū),以反省我的年少無(wú)知與行為不檢。此時(shí)此刻,我清醒地意識到自己行為的惡劣性。我貪圖清靜,擅入班級舊教室用餐,更為惡劣的是用餐后沒(méi)有進(jìn)行妥善的衛生清理,給教室環(huán)境造成污染。我的`行為是如此的惡劣,我為此悔恨不已。因為我錯誤導致的種。種不良影響,在此我表示十分地懊悔與抱歉。
關(guān)于我犯錯誤的原因種。種,我如今清醒地認識到了三點(diǎn)原因:
第一點(diǎn)是根本原因,我還年少無(wú)知。主觀(guān)意識太多淺薄。身為一名初中學(xué)生,沒(méi)有清醒地規范自己的行為,總是我行我素絲毫沒(méi)有估計行為后果。
第二,我缺乏必要責任感。身為在校學(xué)生,學(xué)校課堂這樣的公共環(huán)境是大家的,不是我一個(gè)人的。我們每位學(xué)生都有共同維護公共環(huán)境的責任。此事之時(shí),我卻如此的不清醒,缺乏必要環(huán)境責任感。
第三,我性格有些孤僻,沒(méi)有很好適應學(xué)校大環(huán)境的用餐環(huán)境。
回顧我的錯誤,固然有年少無(wú)知的客觀(guān)必然,然而我作為一名14周歲學(xué)生,也應該具備起碼的辨別能力,理應為自己的所作所為負責。此次錯誤,我已經(jīng)給學(xué)校環(huán)境造成了污染與影響,對于我造成的不潔。我應當主動(dòng)承擔錯誤,積極進(jìn)行打掃。
針對我思想方面的不成熟,我發(fā)誓今后一定真誠改過(guò),努力學(xué)習,長(cháng)大做一個(gè)負責任的人。另外,在今后的學(xué)習生活中,我也盡我所能保護學(xué)校公共環(huán)境。
檢討人:xx
20xx年x月x日
學(xué)生認錯檢討書(shū)11
尊敬的班主任:
您好!
我是您的學(xué)生xx。此次,關(guān)于我與xx同學(xué)字在xx月xx日的xx區域打架的事情,我真的感到無(wú)比的抱歉!真的非常對不起!
我是您的學(xué)生,是您一手建立的xx班的一員。我在您的教導下,與其他的同學(xué)一起學(xué)習、成長(cháng)……但卻在這次,我辜負了您對我的期望的和教導。甚至,還給我們的xx班帶來(lái)了非常嚴重的負面影響!對此,我真的深感后悔!
這次事情的始末是這樣的。在xx月xx日xx點(diǎn)左右的時(shí)候,我與xx同學(xué)意外的在xx相遇,但因為我們兩人都有些匆忙和走神,竟不小心的撞在了一起!起初,這不過(guò)是一個(gè)小小的.沖突,畢竟大家都是不小心,無(wú)論是誰(shuí),只要好好的道歉就應該能得到對方的原諒。但最為糟糕的是,我們竟在性格上的問(wèn)題也是那么的相似!面對當時(shí)的情況,我們不僅沒(méi)有向對方道歉,甚至開(kāi)始互相指責起對方!這樣的問(wèn)題下,不僅讓我之間的關(guān)系就立馬像吃了火藥一樣,急速升溫!很快,在你推我搡的情況下,我們沒(méi)多久就動(dòng)起手來(lái)!
還好,在我們互相指責的時(shí)候,就有老師和同學(xué)路過(guò),并在后來(lái)即使的制止了我們的互相傷害。如今對此回想起來(lái),我真的感到很是慚愧。這樣微不足道的意見(jiàn)事情,究竟是為什么會(huì )變成打架這樣惡劣的事件呢?事后我也對此進(jìn)行了嚴格且深刻的反省。最終,我意識到,此次,之所以會(huì )讓事情變成這樣。問(wèn)題都在于我們自己!因為我們無(wú)法認識到自己在沖突上的錯誤,只想著(zhù)去指責別人,所以才導致心中越發(fā)的氣憤,最終打了起來(lái)。
現在想想,如果在當時(shí),我能想到的是“我撞了別人”,而不是“別人撞了我”。那樣,事情的結果也許就會(huì )完全不一樣。而如果我們都能這樣想,那最終,不僅不會(huì )造成這場(chǎng)沖突,甚至我們還您能成為朋友。但很可惜,我在過(guò)去沒(méi)能意識到自己的這些錯誤,最終導致了這樣的結果,不僅傷害了對方,也給自己和班級都帶來(lái)了影響。
此次的過(guò)后,我也認識到了自己在這些方面的錯誤。我真的很抱歉自己沒(méi)您能早些意識到這些問(wèn)題。但在這次的檢討之后,我一定會(huì )及時(shí)的去認識并改進(jìn)自己。還望您能給我一次改過(guò)自新的機會(huì ),我今后定不會(huì )再讓您為我的這些事情煩惱。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生認錯檢討書(shū)12
親愛(ài)的老師:
您好!
今天,我懷著(zhù)愧疚與懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認識。
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我不應該違背老師的規定,我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的'悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò),人總是會(huì )犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。"人有失手,馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤,老師說(shuō)的話(huà)很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。
我決定我一要會(huì )杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。古人也說(shuō)"知錯能改.善莫大焉"。雖然我的不良行為不是向老師與紀律進(jìn)行挑戰。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯誤.但是犯錯總是要付出代價(jià)的。
所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育與批評。我一定會(huì )把老師的諄諄教誨銘記在心,要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。
我辜負了您的一番心血,我深知,這事給全班作了壞榜樣造,成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我未能按時(shí)完成您的任務(wù),影響班級榮譽(yù)!
2.影響個(gè)人綜合水平的提高,心得體會(huì )使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
3.是我思想覺(jué)悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平。
作為我沒(méi)能按老師的要求來(lái),覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì )按老師說(shuō)得來(lái),并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
學(xué)生認錯檢討書(shū)13
尊敬的輔導員:
您好!對于這個(gè)學(xué)期所犯的錯誤,我想了很多,對自己進(jìn)行了深刻地反省。我現在很懊悔,為自己的行為感到非常地羞愧。大一開(kāi)始,我就從嚴要求自己,立志做一個(gè)遵紀守法,做一個(gè)能給身邊同學(xué)帶來(lái)積極影響好學(xué)生。從大一到大三,我每天都督促自己不要犯下任何錯誤,可是到了大四,我變了,我變得松懈而散漫。心想著(zhù)反正都大四了,懶散一些應該不要緊,于是我和同學(xué),朋友在外面聚會(huì )之時(shí)沒(méi)有了時(shí)間觀(guān)念。我竟然忘記自己是一個(gè)預備黨員,是一個(gè)曾經(jīng)被同學(xué)評為優(yōu)秀學(xué)生干部的人。
學(xué)校三令五申,一再強調校規校紀,提醒學(xué)生不要違反校規,可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,當成了耳旁風(fēng),這些都是不應該的,也是對老師的`不尊重。老師打電話(huà)提醒我以后,我冷靜的想很久,我所犯的錯誤不僅破壞了學(xué)校的管理制度,作為一個(gè)大四的學(xué)生很有可能造成學(xué)弟學(xué)妹們的效仿,因此影響班級紀律性,年級紀律性。同時(shí)也是對自己抱有很大期望的老師和家長(cháng)帶來(lái)傷害。我現在已經(jīng)意識到所犯下錯誤的嚴重性,作為一個(gè)預備黨員,我不僅應該對自己負責,更應該對組織和對其他人負責。
造成如此大的過(guò)失,我有著(zhù)不可推卸的責任,我真誠地接受批評。我知道,對于學(xué)生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了錯,我懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺(jué)接受監督。我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。希望老師可以原諒我的錯誤,我向您保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。日后我會(huì )加倍努力從嚴要求自己,做一個(gè)合格的大學(xué)生,做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。
此致
敬禮!
檢討書(shū):
20xx年xx月xx日
學(xué)生認錯檢討書(shū)14
尊敬的老師:
您好!
向您認錯,我課堂上不認真,老師也是多次的走到我的面前提醒我,但是我也依舊沒(méi)有把課上好,自己的成績(jì)糟糕也是有一些這個(gè)原因,對待學(xué)習還是要盡責一些,在此我也是來(lái)反省對自己以前的行為好好的檢討。
對于學(xué)習,其實(shí)也是之前的自己沒(méi)有把基礎打好,但這都不應該是理由,畢竟每個(gè)時(shí)候的學(xué)習也是不同,同時(shí)如果認真的對待,即使以前沒(méi)有學(xué)好也是可以去進(jìn)步的,學(xué)習是需要花費時(shí)間的,而不應該說(shuō)覺(jué)得如何的,課堂老師所講的,我要認真來(lái)聽(tīng),不懂的可以筆記做好,之后來(lái)問(wèn),老師都是會(huì )耐心的回答,可是如果都自己不去做好,那么即使我再怎么想,也是學(xué)不好的,更是應該在實(shí)際的行動(dòng)上去做好,對于學(xué)習沒(méi)有說(shuō)不想學(xué)好的,但就是自己還偷懶,總想著(zhù)有簡(jiǎn)單的方法,但其實(shí)并沒(méi)有,都是要依靠自己的努力,時(shí)間上要有所付出,愿意去克服困難的,雖然聽(tīng)課的確很多的是聽(tīng)不懂的,但是只有去聽(tīng)了,才明白哪些是不懂的,一個(gè)個(gè)的解決,那樣就能讓自己真的有收獲。
此次課堂,我不想聽(tīng),也是由于老師講的這個(gè)知識的確自己也是聽(tīng)不懂的,以前的基礎真的太差勁了,好多看起來(lái)同學(xué)覺(jué)得簡(jiǎn)單的,但是由于我之前的懶惰,導致現在聽(tīng)不進(jìn)去學(xué)不好,這樣如果持續下去,就是惡心的循環(huán),今后成績(jì)也是會(huì )更加的糟糕,如果從現在做起把每堂課都聽(tīng)好,即使依舊還有很多的問(wèn)題,但是也是會(huì )學(xué)到一些,再問(wèn),多和同學(xué)去交流那么我就能學(xué)好知識了,老師也是很操心,不但是要上課,還要關(guān)心我們這些成績(jì)差勁還開(kāi)小差的,我知道也是給老師您添加了挺多麻煩的,這次我也是想了很久,的'確還是要學(xué)才行的,可能剛開(kāi)始不是那么的容易,但是也是要堅持,也是希望老師監督我,督促我去進(jìn)步而自己也是不想再耗費時(shí)間在無(wú)聊的事情上,課堂不能走神,不能做一些無(wú)關(guān)學(xué)習的事情,和同學(xué)的相處也是不能老是聊著(zhù)游戲,反而是應該虛心的去請教一些學(xué)習上的事情來(lái)讓自己有所進(jìn)步。
此次我也是向老師您認錯,我課堂不應該走神,不應該讓您多次的操心我的學(xué)習,今后會(huì )改好的,也是望您督促,同時(shí)也是盡量的少麻煩您,而多用心在學(xué)習上。
此致
敬禮!
檢討書(shū):
20xx年xx月xx日