給老師的檢討書(shū)（精選26篇）
在學(xué)習、工作、生活中出現了失誤后，為了避免再犯，我們要認真地反思檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要注意用語(yǔ)，切忌自由散漫。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的給老師的檢討書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給老師的檢討書(shū) 1
尊敬的何老師：
您好！
我知道這一次徹底讓您失望了，也許、您也不會(huì )在信任我了、更不會(huì )原諒我了、我為自己遲到、上課玩手機的無(wú)知行為感到慚愧，明明知道是自己犯錯在先卻還要找個(gè)借口無(wú)理爭辯。
在這一刻，我深知自己錯的太深，因為自始至終，我總是屢教不該，沒(méi)有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓老師失望，總是在犯錯之后大言不慚的說(shuō)要努力改正，實(shí)際卻一次又一放縱、墮落、知錯不改，我想、我還有什么值你信任與原諒？
今天、您的一番教導喚醒了我還在昏睡中的靈魂，是的、來(lái)學(xué)校里的目的是學(xué)習知識學(xué)習做人學(xué)會(huì )一些生活的技能，可實(shí)際呢？整天淪陷、渾渾噩噩的'過(guò)活。對學(xué)習、生活失去了信心，對未來(lái)感到迷茫�？墒�、我經(jīng)常告誡自己要好好的生活、好好的學(xué)習、好好的做人、經(jīng)常自責不自醒，總是不斷放縱自己、然后在憐憫自己，連我都厭惡自己了，更何況您呢？
何老師、其實(shí)每次與你爭辯之后我都會(huì )很后悔、自責，畢竟您是我的老師，您苦口婆心的教導我也是為了我好，而我卻無(wú)知、幼稚的拒絕。當我在這一刻懂得了，可是后悔的事情已經(jīng)做了？
何老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么，也不在請求你給我機會(huì )原諒我，因為、我知道自己每次說(shuō)了、卻還是沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，這一刻、我也不在想說(shuō)一些華而不實(shí)的話(huà)，這樣會(huì )顯得很不真實(shí)。
我是想真正、踏實(shí)的好好做人，超脫自己，不辜負我的青春，不辜負愛(ài)我的家人，希望用時(shí)間來(lái)改變自己、給自己及你一個(gè)交代————做合格的學(xué)生。
今天、母親節、寫(xiě)到這里、心中突然百感交集？我對不起的不止自己、還有對我報有期望的親人及老師？或許、在這一刻、我真的醒悟了，何老師、謝謝您、謝謝您還沒(méi)有放棄我，更謝謝您教授給我一些做人的道理，今天您說(shuō)我可能會(huì )憎恨您，不會(huì )的，我不會(huì )憎恨您的，我應當感激您的，只是之前的我太膚淺了？
現在我想說(shuō)的是：何老師、或許我不是您的好學(xué)生，但、您永遠是我的好老師，人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)，相信我會(huì )在今后的日子里凈化自己、完善自己。如果您給我改過(guò)的機會(huì )、相信我會(huì )還您一份滿(mǎn)意。
何老師、母親節快樂(lè )。愿您健康平安。
檢討人：
日期：
給老師的檢討書(shū) 2
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
在教學(xué)工作方面，我做的不夠好，班級數學(xué)成績(jì)一直都提高不了，因為自己在教學(xué)時(shí)沒(méi)有做到把學(xué)生帶入到課堂中，總是在講課的忘記管理學(xué)生的紀律。
一直以來(lái)我都忽視了重要的一點(diǎn)，就是學(xué)生學(xué)習的課程，我雖然做過(guò)很多授課準備，但是我卻沒(méi)有對學(xué)生有多少要求，總是忘記告訴大家如何規范，因為在我的感覺(jué)中我認為既然學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入到了高中不需要在讓我們老師去管教，畢竟他們也應該知道高中學(xué)習的重要性，可惜事與愿違，原因就是我自己沒(méi)有約束學(xué)生。
我高估了學(xué)生的自覺(jué)性，也有些太自以為是，不能總是忘記自己的身份，我以前一直都認為自己只要教好課程就行，不需要擔心該如何做。只要把自己所學(xué)傳授給學(xué)生就行，但是我沒(méi)有想到學(xué)生很多都對自己缺乏有力的約束，和管理，更多的時(shí)候是放縱的狀態(tài)，還有就是很多學(xué)生都容易被其他人影響。
沒(méi)有給他們一個(gè)好的上課環(huán)境，對于第一個(gè)違反課堂紀律的學(xué)生沒(méi)有多加干涉更沒(méi)有去管他們讓他們慢慢的都變得沒(méi)有多少紀律和組織，變得更加放肆。對于上我的課程就沒(méi)有多少認真，因為他們覺(jué)得上和不上都不要緊，沒(méi)有個(gè)他們增加多少束縛讓他們太自由也不行，我犯的錯最大的'就是這一點(diǎn)。
想要教導好學(xué)生，首先要讓學(xué)生知道學(xué)習的重要性，同時(shí)要適當的規范好學(xué)生對于學(xué)習的認同感，對于不積極學(xué)習的學(xué)生要約束，和了解，我不應該做這些為題，以前是我沒(méi)有做到，沒(méi)有完成好，現在我已經(jīng)明白了，我會(huì )加強自己我管理，對于學(xué)生會(huì )更叫較強對于學(xué)生的教育，不管如何我都會(huì )保證自己一定堅定不移的五教導學(xué)生。
我不能把所有的以往寄托在學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習上，畢竟這樣能夠自己約束自己的學(xué)生畢竟很少，我不能夠讓學(xué)生在無(wú)拘無(wú)束的在課堂上玩樂(lè )，而應該讓他們知道在我的課堂上，應該要保證上課準確認真，不能在耽誤也不能在影響到其他人。對于學(xué)習調皮的學(xué)生該教育的必須要教育，該糾正的必須要糾正，不能在放縱了，也不會(huì )在這樣做了，教導學(xué)生的時(shí)候不光要規范自己，更會(huì )加大對學(xué)生的教導。
每天都會(huì )給學(xué)生布置相當數量的作業(yè)，不讓學(xué)生在下課后忘記作業(yè)，每天還要對于學(xué)生不懂的知識也會(huì )加到管理。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書(shū) 3
尊敬的老師：
您好！
在此我十分懇求地希望您原諒我謾罵、頂撞您的過(guò)錯。經(jīng)過(guò)反省，我切實(shí)意識到謾罵、頂撞師長(cháng)是多么不應該、不道德、不文明、不能饒恕的過(guò)錯��！
回顧本次嚴重，由于我性格叛逆，桀驁不馴，以及仗著(zhù)家庭經(jīng)濟條件比較好就養成了自己傲慢、囂張的壞品行。如今更是囂張得謾罵、頂撞師長(cháng)，我真是太不應該了。
此次嚴重錯誤之后，您嚴肅地批評了我，讓我幡然醒悟�？梢哉f(shuō)，您的一番痛苦挽救了我這只迷途的羔羊，將我從懸崖邊上拽了回來(lái)。倘若任由我這樣的.品行繼續下午，后果將十分嚴重。我的父母常年在外經(jīng)商，對我管教不夠，老師的教導就是我精神最大的給養。
如今，我深刻意識到自身存在的嚴重錯誤與不足，我決心徹底悔悟，并且要盡我所能彌補對您的傷害：
第一，我必須就謾罵行為在全班同學(xué)面前對您做深刻道歉，并且我必須做出誠懇、嚴肅的行為保證，邀請全班同學(xué)監督。
第二，我要認真，以?xún)?yōu)異成績(jì)回報老師的辛勤教育。
第三，我必須修身養性，調節內心急躁的性格，讓自己心態(tài)變得平和，讓個(gè)人變得成熟穩重起來(lái)。
最后，此次嚴重錯誤實(shí)在是不應該的。嚴重錯誤給我敲響了警鐘，為人處世應該穩重、細心，不應該讓自己這么魯莽沖動(dòng)。為此，我非常懇求地希望老師能夠饒恕我，給我重新改正自我的機會(huì )。
檢討人；xx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書(shū) 4
尊重的老師：
您好！
上課時(shí)的表現將決定著(zhù)自己在老師心目中的形象會(huì )是怎樣，實(shí)際上作為學(xué)生的自己若是在課堂上不夠認真的話(huà)便是對老師教學(xué)成果的不尊重，畢竟心思沒(méi)有放在學(xué)習上面又怎能從老師講授的內容中獲得相應的成長(cháng)，所以我根據自己前段時(shí)間上課不尊重老師的行為寫(xiě)下了這份檢討。
對于學(xué)生而言要時(shí)刻謹記尊師重道的道理才能在課堂上有所收獲，須知每次老師給我們上課都要花費很多心思才能解答相應的疑惑，無(wú)論是課前的備課還是課后的輔導都是對我們學(xué)生學(xué)習的關(guān)心，而且上課時(shí)老師需要一直保持站立的姿勢為我們講解課本上的知識，對我來(lái)說(shuō)的話(huà)即便是發(fā)展十分鐘都是難以堅持下去的事情，再考慮到老師有時(shí)還需要到其他班級上課的狀況便能體會(huì )到對方的苦心，而且除此之外批改所有學(xué)生的作業(yè)也是一件難以處理的工作，老師為了我們的學(xué)習花費了這么多心思僅僅只是為了讓學(xué)生學(xué)有所成罷了，因此在上課的時(shí)候應該體諒老師的苦心并對自己不尊重對方的行為進(jìn)行深刻的反思。
對于老師而言學(xué)生成績(jì)獲得突破也是自己教學(xué)成果的體現，因此維持好班級的秩序并保證課程能夠完整地傳授下去也是需要花費許多心思的，然而盡心盡力地做好備課方面的工作卻迎來(lái)學(xué)生不尊重的行為又該何等地灰心喪氣，考慮到班上那么多學(xué)生卻因為一人的舉動(dòng)造成了這樣的結果又怎能不令人失望，而我作為造成當前局面的學(xué)生應該反思自己不尊重老師的錯誤性，即便是為了以后在學(xué)習上有所成長(cháng)也應該對當前的錯誤做法進(jìn)行改正。
對于同學(xué)們而言自己不尊重的行為可謂是一個(gè)壞的典型，面對盡心盡力進(jìn)行教學(xué)的老師卻做出這種不理解的`行為又該讓其他同學(xué)如何看待？心中一連串的反問(wèn)體現的則是班上諸多學(xué)生對老師的愛(ài)戴之情，只不過(guò)因為自己的做法讓老師感到失望的確會(huì )使其他同學(xué)不再認可自己，所以我需要加強思想方面的學(xué)習并對老師的工作給予相應的尊重，要體諒老師的辛苦才能明白教學(xué)工作需要付出多少努力才能見(jiàn)到成效。
知錯就改并挽回老師的信任才是當前階段的自己應該做的，只不過(guò)考慮自己不尊重老師的行為以后不免為此而感到十分愧疚，對此我會(huì )深刻檢討自己的過(guò)失并對這種錯誤的做法進(jìn)行道歉，還希望老師能夠相信自己的保證并且原諒這種不成熟的行為，我保證以后會(huì )在學(xué)習上做到尊師重道并通過(guò)不斷努力的方式來(lái)獲得成績(jì)的提升。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書(shū) 5
尊敬的老師：
您好！
此番我對不住您了，在20xx年xx月x日我做了傷害老師的事情，實(shí)在是對不起。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫(xiě)這篇“罵老師的`檢討書(shū)”給您，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析錯誤，提出改正措施，以觀(guān)后效！
經(jīng)過(guò)徹底檢討，我的認識提高了，覺(jué)悟深刻了，思想清晰了。我的錯誤原因如下：
一、我沒(méi)有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統！
二、我年少無(wú)知，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長(cháng)，該當重罰。
三、我目無(wú)尊長(cháng)，口出狂言，不講禮貌，品行修養不足。
正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺(jué)悟”，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)之深刻檢討，我的思想覺(jué)悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學(xué)習生活當中我決定：
第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問(wèn)題，督促自己時(shí)刻遵守《初中生日常行為規范》、《中小學(xué)生日常行為規范》與《中學(xué)生守則》，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂井然有序的學(xué)習秩序。
第二，我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易，懂得通過(guò)自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類(lèi)不文明的臟字了！
最后，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見(jiàn)識��！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書(shū) 6
尊敬的老師：
大家好！
我在語(yǔ)文考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺(jué)得有必要寫(xiě)這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起，老師！我犯下的是一個(gè)嚴重的原則性問(wèn)題。
這次我意識到自己錯誤的嚴重性。這種行為本身就是錯誤的，在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天，每天都在想："這是什么？我怎么會(huì )變成這個(gè)樣子呢！"真的不敢想象我是怎么會(huì )喪失了這個(gè)一般做人的準則呢。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學(xué)習。對自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么，只想說(shuō)老師請您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的.錯了，深知要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類(lèi)似的事情發(fā)生了。
老師常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉。說(shuō)明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì )從此嘲笑我，老師會(huì )看輕我，走上社會(huì )，人人都會(huì )看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書(shū)，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道錯了。今后不僅要把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，原本弘揚大學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進(jìn)取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進(jìn)方向。
然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當然要努力爭取好的成績(jì)，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯誤。
事實(shí)證明，大學(xué)生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀(guān)念，否則就會(huì )在學(xué)習上迷失方向，使學(xué)校受損失。我所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的責任。寫(xiě)小紙條，在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來(lái)，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地接受批評。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并對我的問(wèn)題酌情處理。
我會(huì )改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監督我，讓我更正確地走我的人生。
檢討人：xxx
日期：20xx年x月xx日
給老師的檢討書(shū) 7
尊敬的老師：
您好！
這是一份非常深刻且羞愧難當的檢討書(shū)，在此我針對我手機被老師沒(méi)收這件事做出深刻且悔恨的檢討書(shū)，已獲得老師的原諒。
今天，我在xx課上玩手機被您路過(guò)外面的時(shí)候發(fā)現了，隨后你便跟任課老師說(shuō)，之后就把我的手機沒(méi)收了，也對我進(jìn)行了一個(gè)嚴厲的批評，讓我對自己的錯誤有了深刻的認知。
1、我不應該把手機帶來(lái)學(xué)校，早在我們進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的第一天，在開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導就跟我們說(shuō)過(guò)不能把手機帶來(lái)學(xué)校，在學(xué)校手機屬于違禁物品，是明令禁止的。
2、我更不應該在上課的時(shí)候玩手機，這樣既影響了自己的學(xué)習，也影響了同學(xué)，對班級里良好的學(xué)習氛圍也造成了影響。
3、作為學(xué)生，最主要的`就是學(xué)習，而我卻把精力花費在了其他事情上，這是極其錯誤的想法。
4、我不僅辜負了老師您對我的期望，我還辜負了父母對我的期望，對此我也很抱歉。
對于這些，我考慮了很久，也反省了很久，已經(jīng)徹底認識到了自己錯誤的所在，并從心底深處對自己所犯的錯誤感到后悔，對自己感到失望，但是知錯能改，善莫大焉，所以，希望老師能夠原諒我這不懂事的一次，我保證：
1、以后絕對不會(huì )在課上玩手機，更不會(huì )將手機帶來(lái)學(xué)校，一定嚴于律己，知錯就改。
2、以后一定遵守學(xué)校的各項規章制度，不止是在手機這方面，在學(xué)校的任何一個(gè)違紀的方面，我都不會(huì )再去觸碰。
3、在課堂上，認真聽(tīng)講，跟著(zhù)老師的進(jìn)度來(lái)，不開(kāi)小差，不做任何與工作無(wú)關(guān)的事情。
4、在課后，進(jìn)行有益于身體健康的活動(dòng)，清楚的知道作為一個(gè)學(xué)生，什么可以做，什么不可以做，絕不明知故犯。
5、端正自己的學(xué)習態(tài)度，把自己懶懶散散的心態(tài)糾正，并且在以后任何時(shí)候都謹言慎行。
所以，在最后，我還是希望再像老師您說(shuō)一聲，對不起，請原諒學(xué)生這一次不懂事的一次，學(xué)生在這里向您保證的也一定會(huì )嚴格遵守，一定會(huì )以這件事情為教訓，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，同時(shí)，也會(huì )把這件事當成一個(gè)警鐘，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，更會(huì )把這份檢討書(shū)的保證，當做給自己定的規矩，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己嚴格遵守，并按照這上面的去執行。
最后，希望老師能原諒我，再往后的日子里嚴格監督我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書(shū) 8
尊敬的老師：
您好！
對不起，老師，我錯了，我不該跟您頂嘴的，您批評我是為了我好，我卻體會(huì )不到您的苦心，反而還跟您吵起來(lái)了。這件事確實(shí)是我不對，老師批評我是沒(méi)有自己的私心的，是因為想讓我的學(xué)習成績(jì)變得很好，學(xué)習態(tài)度變得端正，想讓我改掉自己身上的壞毛病，讓我在中考中取得一個(gè)好的成績(jì)。
老師，對不起，是我沒(méi)有控制好自己的情緒，您也知道，我們中學(xué)生的情緒掌控能力比較差，且處于青春期，脾氣比較暴躁，也有逆反心理。所以在老師批評我的時(shí)候我就覺(jué)得很煩，不想聽(tīng)老師的話(huà)。在我認為老師說(shuō)的是錯的的時(shí)候，還抑制不住自己的煩躁，直接就跟老師吵了起來(lái)。我知道，我這樣是有損老師威嚴的，我在全班同學(xué)面前跟老師吵架，其他同學(xué)看到我這樣，會(huì )不會(huì )學(xué)我的？那這樣我們這個(gè)班級就不好管理了，大家年紀都差不多，都是處于青春期。如果都像我一樣跟老師頂嘴，那么大家都不會(huì )想聽(tīng)老師的話(huà)，我們這個(gè)班就會(huì )很混亂。
我也不該這樣做，這樣是不尊敬老師的表現。從小，父母就教育我要尊敬老師，跟同學(xué)友愛(ài)。我們一直接受的`教育也是要尊老愛(ài)幼，尊師重道，我學(xué)了這些道理這么多年，卻沒(méi)有做到，我很羞愧。請老師原諒我吧，我以后再也不會(huì )犯這種錯誤了，也請老師不要再生我的氣了，氣到自己的身體就不好了。在這件事發(fā)生之后，我也非常的后悔，我現在想想當時(shí)的我的行為也是非常的不理解，不知道我為什么會(huì )做出跟老師頂嘴的這種行為。也許是最近的學(xué)習壓力太大了，導致我的脾氣變大了。但我脾氣再怎么大，也不應該不尊重老師，跟老師頂嘴。
其實(shí)我在回家反省之后已經(jīng)知道了老師說(shuō)的都是對的，都是為我好的。老師畢竟年長(cháng)了我那么多歲，見(jiàn)識過(guò)的人和事比我多多了，看到的也不是眼前的利益，而是未來(lái)。老師批評我，教育我，都是為了想讓我變得更好。在我們這個(gè)年紀，學(xué)習就是最重要的事，其他什么都可以暫時(shí)放一邊。但目光短淺的我卻只想著(zhù)要好好的玩，不想學(xué)習，現在的我知道了這種想法是錯的了。
老師，對不起，我不該跟您頂嘴的，我現在是誠心的在跟您道歉，也是誠心的想悔過(guò)，想改過(guò)自新，請老師再相信我一次，也請老師原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書(shū) 9
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是xxx，是xx課的老師，我向您致歉，對我在上班睡覺(jué)的事做檢討。我作為一名老師，上課就是上班，但我沒(méi)有認真履行自己上課的職責，這是很違背老師的職業(yè)道德的，很抱歉。
今天在xx教室有我兩節課，我第一節課順利的上完，但是第二節課卻是睡過(guò)去了，我的學(xué)生看到我在睡覺(jué)也就都沒(méi)喊醒我，所以我直接就把一堂課睡完了，還是下課鈴聲太響了，把我吵醒的，我當時(shí)還以為上課了，哪知原來(lái)已經(jīng)下課了，我才頓悟自己耽誤了一節課教學(xué)時(shí)間。我自知這樣是對學(xué)生們不公平的，但是當時(shí)也沒(méi)什么辦法去把課補回來(lái)，只能先下課。而我之所以在課上睡著(zhù)，也是因為晚上備課比較晚，我一個(gè)人要教幾個(gè)班。早上早起就到學(xué)校忙了，在這節課之前，我已經(jīng)上了三節課了，所以精神實(shí)在是不怎么好，就直接在這樣上班一個(gè)時(shí)間睡覺(jué)去了，還是因為太累了，都沒(méi)有及時(shí)醒過(guò)來(lái)。
我明白自己如今上課在睡覺(jué)浪費了學(xué)生們學(xué)習的時(shí)間，一直來(lái)幾個(gè)班的課都是很平衡的，教學(xué)進(jìn)度相當，可是我今天睡了一節課，xx班就比其他班級要慢一些，如果不找個(gè)時(shí)間把課補回來(lái)，最后會(huì )影響到他們考試，所以我會(huì )盡量抽出時(shí)間來(lái)補課的。我上課睡了覺(jué)也就是在上班睡了覺(jué)，自然是違反作為老師的規定了，領(lǐng)導處罰我，我也是能擔的，只望從輕。我這耽誤的是我和學(xué)生們的時(shí)間，等下次我回到他們的課堂會(huì )再一次的道歉的，一定給他們一個(gè)交代，不會(huì )讓他們受到損失太多。大學(xué)的.時(shí)間雖然充裕，但是要單獨擠出時(shí)間來(lái)上課也是不易的。我會(huì )爭得他們的同意，把課補了的。
請領(lǐng)導相信我，我之后都不會(huì )在課上睡覺(jué)了，畢竟于自己是不利的，這會(huì )讓其他老師看笑話(huà)和鄙視的。我這次失了責，也是該受到教訓的。我一定不會(huì )在晚上熬很久的夜加班備課，耽誤休息時(shí)間，我會(huì )盡量在睡覺(jué)之前把課備好，讓自己晚上休息好，以免第二天精神太萎靡了，上課時(shí)就沒(méi)有精神了，也是讓學(xué)生對我有意見(jiàn)的。我也向您保證我就這一次，之后絕對會(huì )上好課的，此次耽誤學(xué)生們的課，我也會(huì )加緊把進(jìn)度追上來(lái)，讓xx班學(xué)生跟上其他班進(jìn)度，在期末之前把內容都學(xué)一遍，望原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書(shū) 10
尊敬的老師：
您好！
懷著(zhù)愧疚的心情向您遞交這份深刻的檢討書(shū)，以此嚴肅深刻反省我對于你的不尊重言行。此刻，我對自己的所作所為，以及對您造成的傷害，向您表示深深的'歉意。
回顧我的錯誤，我是多么無(wú)禮與無(wú)知。此次放學(xué)期間，我沒(méi)有及時(shí)回家，在校園足球場(chǎng)上逗留，觀(guān)看您和其他老師踢足球。觀(guān)看足球運動(dòng)原本是一種無(wú)可厚非的事情，可是我出言不遜，見(jiàn)到您踢球不準，從我的嘴巴里就冒出了不文明的言詞，這給您造成了極大的困擾，也是對您的一種侮辱。
如今，我深深地意識到自己當時(shí)有那么的無(wú)禮，我這樣的行為是如此的惡劣，給您造成了這么大的心理傷害，我倍感愧疚。
此次錯誤的發(fā)生，充分暴露出我個(gè)人文明禮貌素質(zhì)缺失嚴重，我雖然已經(jīng)是一名初二學(xué)生，思想上卻任然非常幼稚。
現在我真誠地向您認錯。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書(shū) 11
尊敬的班主任老師：
您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書(shū)，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。
回顧這次忘記帶書(shū)以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀(guān)錯誤在于無(wú)視課堂紀律。首先要知道，身為一名學(xué)生，課堂是萬(wàn)分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時(shí)完成老師所布置的任務(wù)。而我恰恰沒(méi)有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。
對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長(cháng)期以來(lái)一直沒(méi)有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來(lái)的麻煩說(shuō)一聲：非常抱歉，請原諒我的任性。
此次反省，我意識到上課不認真聽(tīng)講是很?chē)乐氐腻e誤，它不僅影響自己的學(xué)習，更會(huì )導致自己聽(tīng)不到老師強調的事情，為以后的學(xué)習帶來(lái)不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時(shí)沖動(dòng)而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。
我保證：在以后的.學(xué)習生活中，我會(huì )盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學(xué)習態(tài)度，端正對老師的態(tài)度，最后，我為自己給老師帶來(lái)的不便說(shuō)聲抱歉。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書(shū) 12
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是xxx，這次上課讓您不開(kāi)心了，怎么說(shuō)這次的事情都是我的問(wèn)題，讓你生氣了，我的態(tài)度不好，這次的事情總是自己的沒(méi)有處理好的，讓你對我的印象不好了，事情不是很大，但是的態(tài)度卻讓這么一件事情變得很惡劣，您一直都是我們班同學(xué)尊重的老師，您的上課的也總是很受歡迎，其實(shí)在我的心里您就是一個(gè)很好的老師，我對您的課一直就是抱著(zhù)非常好的態(tài)度，以往的一些積極性今天我全部丟失了，問(wèn)題處在我本身，問(wèn)題就是這么嚴重，有時(shí)候一定要端正自己，事情發(fā)展到現在我就很自責了。
因為最近的作業(yè)比較多，我最近這段時(shí)間就一直在趕作業(yè)，其實(shí)我是一個(gè)合理安排自己的時(shí)間的人，我一直有著(zhù)沒(méi)這么一個(gè)習慣，就是不把事情堆在一起來(lái)做，主要就是最近的事情比較多，讓我今天在上您的課的時(shí)候趕作業(yè)，您一直都是不允許我們在該上課的時(shí)候干別的事情，這是一種對自己不負責的表現，還有就是把紀律當做的兒戲，現在我回想起來(lái)更多是對您的不尊重，我的行為缺失太多了，這個(gè)學(xué)期的成績(jì)我本就不是很好，因為自己的貪玩，在上課的時(shí)候也不是認真聽(tīng)講，有的時(shí)候您會(huì )點(diǎn)名提問(wèn)給我，我很多次都是支支吾吾不會(huì )，您是很關(guān)心我們的學(xué)習的，畢竟我的成績(jì)水平不只是這樣。
就像今天一樣我今天中午一直在趕作業(yè)，因為自己堆得作業(yè)還是很多的，時(shí)間的問(wèn)題我必須在今天之前完成一部分，中午休息的時(shí)候我寫(xiě)了一部分，可是這還不夠，因為下午是您的課，一上課我就趁您不注意在下面寫(xiě)作業(yè)，一開(kāi)始您是沒(méi)有注意我的，我在做什么您也不是很關(guān)注，一直在我在埋頭寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候你就看到了，當時(shí)您就點(diǎn)名讓我回到問(wèn)題，不用說(shuō)我當時(shí)肯定是回答不出來(lái)的，您問(wèn)的文問(wèn)題就是上課學(xué)的，當時(shí)我完全就是在寫(xiě)作業(yè)去了，一點(diǎn)沒(méi)有注意這些，這個(gè)就成了問(wèn)題了，大家都咋聽(tīng)講，我成了一個(gè)例外，于是我就沒(méi)有回答出來(lái)，自然就站在那里，我當時(shí)態(tài)度好，一點(diǎn)不服氣的`樣子，這就是我這次最大的錯誤，是我的自己在上課的時(shí)候不認真，我的時(shí)間不安排好，實(shí)在是不應該在上您的課的時(shí)候干別的事情。
當時(shí)我那種態(tài)度，實(shí)在不應該表現在您的課堂上，可不應該對您表現出來(lái)，我很用心的在想今天這件事情，本身這就是我的個(gè)人的問(wèn)題，態(tài)度一再的不端正只會(huì )讓我越來(lái)越墮落，我會(huì )好好反省的。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
給老師的檢討書(shū) 13
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xxx，我很抱歉發(fā)生了這樣的事，我跟教務(wù)處的唐老師發(fā)生了沖突，還差點(diǎn)打起來(lái)，是我的不對，我在此真誠的向您跟唐老師道歉，對不起！我錯了！
老師是多么神圣而又可貴的職業(yè)，雖然唐老師只是管理學(xué)校的紀律沒(méi)有教過(guò)我們知識，但他也是有在自己崗位上發(fā)光發(fā)熱的，他有多么的敬崗敬業(yè)，我們學(xué)校的同學(xué)都看在眼里，半夜在蹲在學(xué)校墻頭抓要翻墻出去上網(wǎng)的學(xué)生；白天在學(xué)校到處抓談戀愛(ài)的學(xué)生或者逃課出來(lái)閑逛的學(xué)生；或者去每個(gè)教室巡邏，看有沒(méi)有上課睡覺(jué)，玩手機，看小說(shuō)的學(xué)生；只要有學(xué)生要打架了，他往中間一站誰(shuí)也不敢動(dòng)手；每天去廁所抓偷偷抽煙的男同學(xué)。
常在河邊走，哪有不濕鞋，我昨天上英語(yǔ)課玩手機就被唐老師抓住了，沒(méi)有一絲可以不狡辯的可能，他就在我身后看著(zhù)我玩，他伸手就要來(lái)?yè)屛业氖謾C，這我那肯啊，死死攥住不給他，并沖他吼道：“你以為你是誰(shuí)啊，憑什么搶我手機，這是我花錢(qián)買(mǎi)的'，憑什么給你��！”我一把甩開(kāi)他的手，死死地護住我的手機，他可能也沒(méi)想到我會(huì )反抗，會(huì )這么大勁的對抗他，他蒙了一下，手一下子拍在桌子上，厲聲喝道：“拿來(lái)！快點(diǎn)！”就又要來(lái)?yè)屛业氖謾C，在我們的爭執下，我的課桌都倒了，書(shū)撒了一地，發(fā)生這種事，英語(yǔ)老師也停止了講課，全班同學(xué)都看著(zhù)我們兩個(gè)，這時(shí)候班長(cháng)說(shuō)讓我把手機給他吧，別耽誤大家上課了，我無(wú)奈之下，把手機交了出去，我心有不甘，晚自習的時(shí)候唐老師叫我去貼標簽，就是在手機背上寫(xiě)上姓名班級，每一天這個(gè)時(shí)候，那一天被繳獲的手機，都會(huì )擺在那，然后同學(xué)們都去貼標簽，這時(shí)候我回想起上午的事，越想越生氣，這明明是我的手機，憑什么給他，我就趁人多偷偷把自己的手機拿了出來(lái)，立馬往教務(wù)處外面走，但還是被唐老師發(fā)現了，他叫我站住，我沒(méi)理反而跑了起來(lái)，可我還沒(méi)走出那個(gè)門(mén)口就被唐老師制服在地上，跆拳道黑帶果然不簡(jiǎn)單！
老師，經(jīng)過(guò)您的一番思想教育我深刻的認識到了自己錯誤，我最近的心態(tài)真的有問(wèn)題，我都打算休學(xué)了，所以才帶了手機來(lái)學(xué)校玩，我就靠手機打發(fā)時(shí)間，被他沒(méi)收那豈不是要了我的命，我才會(huì )那么強烈的反抗，當時(shí)是想，反正我要去休學(xué)了，把我自己手機提前拿回來(lái)不算過(guò)分吧，現在我才意識到自己干了多么愚蠢的事。
老師，在此我向您保證，我會(huì )調整好自己心態(tài)，好好對待學(xué)習，手機就放唐老師那里保管吧，我也想對他說(shuō)一聲對不起，他是一位盡職盡責的好老師。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書(shū) 14
尊敬的郭老師：
回家后，在家里反思了一個(gè)月。我明白了很多，也發(fā)現了自己在這件事上的很多錯誤。
首先，我對老師這個(gè)職位的定位有一些錯誤。老師做事自有自己的道理，沒(méi)有必要和學(xué)生商量。而在我以前的老師他們在涉及到我們的利益時(shí)都事先會(huì )和我們簡(jiǎn)單的商量一下，所以導致我對老師的定位出了一些差錯，我一定好好改正。
其次，我沒(méi)有站到您的位置上設身處地的考慮。作為老師，您日理萬(wàn)機，哪有空閑時(shí)間來(lái)管我們的這點(diǎn)小事，所以您對我的意見(jiàn)發(fā)些脾氣是應該的。而我以前卻沒(méi)有理解到這樣的層次。
還有，就是我性格比較剛強，我不欺人，人也別想欺我。為了自己的人格和尊嚴，我可能會(huì )不惜一切代價(jià)。這是我的.一個(gè)性格特征。真的可能很難改變。但我一定會(huì )努力去改正它。
我還想和您說(shuō)一聲，我覺(jué)得您對我的處罰有點(diǎn)不夠公正。如果您說(shuō)因為我和您言語(yǔ)沖撞，給我一定的處罰，我承認，這的確是我做的不對。不管怎么說(shuō)，您都還是我的老師，我不應該用言語(yǔ)沖撞您。但對于您說(shuō)我阻攔搬寢室和故意撕毀《防火責任書(shū)》，我覺(jué)得您說(shuō)的有點(diǎn)不正確。您問(wèn)我‘你同不同意’時(shí)，我只說(shuō)了我不同意，我不同意只表明了我的觀(guān)點(diǎn)，我并沒(méi)有阻攔或不讓你們搬。而撕毀《防火責任書(shū)》，是在您大聲罵‘你寢室長(cháng)算什么，把你寢室長(cháng)撤了不就行了嘛’之后，我才撕下來(lái)的，這時(shí)，我也不能再算寢室長(cháng)了，這個(gè)責任書(shū)也就作廢了，因此我撕掉的只能算是一張廢紙，就不能按撕毀《防火責任書(shū)》來(lái)處理了。
所以，郭老師我還請您能給我一個(gè)合理的處罰。也請您在處罰的過(guò)程中不要因為我是您的學(xué)生而從寬處理，這樣可能讓我更好的成長(cháng)。
郭老師，最后，我在這里再因為我的不懂事和不成熟、以及所犯下的錯誤向您真誠的說(shuō)聲對不起。也請您能站在一個(gè)老師的高度對我做出應有的處罰。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書(shū) 15
尊敬的老師：
您好！
我很遺憾且后悔我在今天早上的升國旗儀式中的缺席，在此，我將作深刻的，由內而外的檢討。
寒風(fēng)凜冽、缺乏睡眠都不能成為我犯錯、違反學(xué)校規章制度的借口，從根本上說(shuō)，是因為我個(gè)人思想上的覺(jué)悟不夠高�；仡欓_(kāi)學(xué)以來(lái)我的表現，遲到、曠操、曠課、曠自修甚至在帶早餐進(jìn)教室這么罪大惡極的事情之后我都沒(méi)有進(jìn)行一次深刻而又徹底的反省，其中之可惡可見(jiàn)一斑。
在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí)，我也開(kāi)始厭惡我的散漫，無(wú)組織無(wú)紀律性，這根本不符合新時(shí)期學(xué)生的要求，這將會(huì )為我的今后發(fā)展帶來(lái)致命的影響。在此，我深刻地認識到我的缺陷，并將在日后的學(xué)習生活中，努力、刻苦地拼掉它。
應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把班規謹記在心在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。
而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，壞了班風(fēng)，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的校風(fēng)也是一種破壞。
我想，在這次深刻的.檢討之后，我不再是一根老油條，我將以一個(gè)嶄新的形象重新做人：
1、以尊師重道、恪守規章為人生第一指導思想，認真貫徹、落實(shí)父母、師長(cháng)對我的要求、指示。
2、圍繞“班級是我家”“一切以集體為重”的思想，團結在以輔導員以及諸位班干部領(lǐng)導的集體下。
3、天行健，君當自強不息。我會(huì )嚴格地要求自己，好好學(xué)習，天天向上。
以上即是我檢討的全部，一樣輔導員老師給我一個(gè)凈化自我的機會(huì )，成全一顆面向光明的心。
在這里，我真誠地給老師說(shuō)對不起，我錯了從未下一次，請原諒老師。
盡管如此，我也將進(jìn)一步總結，反思，誰(shuí)將成為老師相信，我可以從他們那里學(xué)到東西，糾正錯誤，未來(lái)的事情要加倍努力，做的好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，但我的問(wèn)題并采取相應行動(dòng)。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書(shū) 16
尊敬的老師：
您好！
我很遺憾且后悔我在今天早上的升國旗儀式中的缺席，在此，我將作深刻的，由內而外的檢討。
寒風(fēng)凜冽、缺乏睡眠都不能成為我犯錯、違反學(xué)校規章制度的借口，從根本上說(shuō)，是因為我個(gè)人思想上的覺(jué)悟不夠高。
回顧開(kāi)學(xué)以來(lái)我的表現，遲到、曠操、曠課、曠自修甚至在帶早餐進(jìn)教室這么罪大惡極的事情之后我都沒(méi)有進(jìn)行一次深刻而又徹底的反省，其中之可惡可見(jiàn)一斑。
在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí)，我也開(kāi)始厭惡我的.散漫，無(wú)組織無(wú)紀律性，這根本不符合新時(shí)期學(xué)生的要求，這將會(huì )為我的今后發(fā)展帶來(lái)致命的影響。在此，我深刻地認識到我的缺陷，并將在日后的學(xué)習生活中，努力、刻苦地拼掉它。
應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把班規謹記在心在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。
而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，壞了班風(fēng)，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的校風(fēng)也是一種破壞。
我想，在這次深刻的檢討之后，我不再是一根老油條，我將以一個(gè)嶄新的形象重新做人：
1.以尊師重道、恪守規章為人生第一指導思想，認真貫徹、落實(shí)父母、師長(cháng)對我的要求、指示。
2.圍繞“班級是我家”“一切以集體為重”的思想，團結在以輔導員以及諸位班干部領(lǐng)導的集體下。
3.天行健，君當自強不息。我會(huì )嚴格地要求自己，好好學(xué)習，天天向上。
以上即是我檢討的全部，一樣輔導員老師給我一個(gè)凈化自我的機會(huì )，成全一顆面向光明的心。
在這里，我真誠地給老師說(shuō)對不起，我錯了從未下一次，請原諒老師。
盡管如此，我也將進(jìn)一步總結，反思，誰(shuí)將成為老師相信，我可以從他們那里學(xué)到東西，糾正錯誤，未來(lái)的事情要加倍努力，做的好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，但我的問(wèn)題并采取相應行動(dòng)。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書(shū) 17
尊敬的領(lǐng)導：
由于開(kāi)學(xué)典禮上沒(méi)能按學(xué)校規定準時(shí)趕到而遲到的事情，在此我向您作一個(gè)檢討。
通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對自己放松要求，作風(fēng)渙散的結果。經(jīng)過(guò)幾天的反思，我認為這不僅是對自己所犯錯誤的認識，還是一次讓自己覺(jué)醒的關(guān)鍵。
首先經(jīng)過(guò)這些天我認識到開(kāi)會(huì )遲到本身就是不重視學(xué)校規定的表現，我這種行為在學(xué)校能造成及其壞的影響，破壞老師學(xué)校的形象。師生之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我的這種表現，卻是給學(xué)生們帶了一個(gè)壞頭，不利于班學(xué)校的發(fā)展。
再次拋除諸一切所謂的客觀(guān)原因，我認為這只能說(shuō)明我的態(tài)度還不夠認真，從而也反映出自己的責任心不夠，在自己的.思想中仍舊有著(zhù)得過(guò)且過(guò)，混日子的應付思想。
這種不良思想只能說(shuō)明我自由散漫，只顧自己，學(xué)校和班級規定的原則于不顧，自私自利。我對我個(gè)人犯下的這個(gè)錯誤感到后悔與遺憾。明知道八點(diǎn)開(kāi)會(huì )，家里離得遠就應該提前出門(mén)，把所有能阻礙自己準時(shí)到達學(xué)校的情況都考慮到，這樣才不會(huì )遲到，但是自己還是慢吞吞的，把個(gè)人困難凌駕于學(xué)校管理制度上，這是很不應該的，我應該以此為戒，努力做到不再犯這種錯誤。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果學(xué)生們都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把工作做好呢。同時(shí)，如果在我們這個(gè)學(xué)校中形成了這種無(wú)組織，紀律觀(guān)念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們的學(xué)習也將受到影響。因此，這件事的后果是嚴重的。
當然犯下這種錯誤也是自己平時(shí)不嚴要求。同時(shí)也謝謝老師能給我這次改過(guò)的機會(huì )，我將按照學(xué)校和班級規定對自己嚴格要求：首先做到上班不遲到，準時(shí)到達;其次認真學(xué)習校規師規，嚴格按照制度努力學(xué)習。最后，希望學(xué)生們老師們以我做反面教材，檢查自己，在以后不會(huì )在出現類(lèi)似的錯誤。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書(shū) 18
尊敬的老師：
你好！
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對不尊重老師的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。
我非常羞愧，老師費盡心機教育我們，為我們操心勞累，希望我們能成為一個(gè)知識分子，懂道德，講文明的人！而我的態(tài)度讓我現在感覺(jué)真是慚愧。竟然做出如此荒唐的行為。平時(shí)對這件事的認識不深，導致這件事的發(fā)生，在寫(xiě)這份檢討的同時(shí)，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了學(xué)校規定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應該聽(tīng)從老師教導，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設老師是多么關(guān)心我們。愛(ài)護我們！而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學(xué)校規定，聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我的.要求，并保證以后尊師重教。希望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。
我要知羞恥而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我還要通過(guò)這次的錯誤行為，提高我的思想認識，尊敬師長(cháng)，努力學(xué)習，報答老師的付出和奉獻。在今后學(xué)校的我，會(huì )以新的面貌，出現在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己，在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度
我保證以后尊敬師長(cháng)，不再有類(lèi)似的情況發(fā)生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書(shū) 19
尊敬的xx老師：
您好！
在此我懷著(zhù)自責、懊悔、內疚的心情向您遞交我的檢討，以深刻反省我沒(méi)做作業(yè)的不良作風(fēng)，對于因我錯誤給您造成的困擾，向您表示最誠摯地道歉。
回顧我的錯誤，這個(gè)周末老師布置的三張試卷作業(yè)，我由于忘在學(xué)校里，周日又沒(méi)有盡快趕回學(xué)校補做，導致周一交作業(yè)時(shí)候無(wú)法正常拿出，從而驚慌失措，未過(guò)大腦的我，向課代表謊稱(chēng)試卷已經(jīng)丟失。
如今，經(jīng)過(guò)您的嚴肅批評，我深刻認識到了自身存在的'嚴重問(wèn)題。沒(méi)做作業(yè)、并且說(shuō)出謊話(huà)的行為已經(jīng)充分地暴露出我缺乏學(xué)習積極性、誠實(shí)觀(guān)念不強、做事不謹慎等問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的面壁思過(guò)，我痛定思痛，決心徹底改正錯誤、彌補不足：
第一，我必須認真、仔細地重新完成一遍試卷作業(yè)，并且在認真做完之后上交給老師批改評閱。
第二，針對因為我的錯誤，從而給老師帶來(lái)工作上的不便，我必須要在今后的學(xué)習中，加倍努力學(xué)習以彌補我今日犯下的過(guò)錯。
第三，我必須從此次錯誤當中吸取經(jīng)驗教訓，今后放學(xué)之前一定要仔細檢查作業(yè)攜帶情況，認真完成周末作業(yè)。
最后，我希望老師能夠原諒我的錯誤，我一定加倍努力好好學(xué)習，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表明我改正錯誤的決心。
經(jīng)過(guò)今天這件事，懊惱之余，也還有點(diǎn)慶幸。懊惱的當然是自己違反學(xué)校規定，慶幸的則是也正因為這件事剛好點(diǎn)醒了我，令我幡然醒悟。相信在看完這么多以后，也會(huì )了解到我對待這件事真誠改過(guò)的態(tài)度。希望老師可以在以后的日子里監督我。給我一個(gè)機會(huì )，我會(huì )努力改正，好好學(xué)習，并且在班級里我也能盡自己的一份力。
最后我再一次向您表示抱歉，我很難過(guò)，我的錯誤害您生氣動(dòng)怒了，對此我感到萬(wàn)分內疚與抱歉。我一定會(huì )努力學(xué)習，讓老師為我少擔心，也祝愿老師年輕漂亮。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書(shū) 20
尊敬的xx老師：
您好！
昨天，因為我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，害怕我被老師處罰，于是向老師說(shuō)謊話(huà)說(shuō)寫(xiě)了作業(yè)，但是忘記帶了。
我從開(kāi)學(xué)到現在幾乎沒(méi)有不寫(xiě)作業(yè)的情況，只有昨天，我真后悔自己為什么不在前一天晚上把作業(yè)認真寫(xiě)了放在書(shū)包里，更為嚴重的是，我還對同學(xué)，對老師撒了謊。今天經(jīng)過(guò)老師的循循教導，我悔不當初，作為一名學(xué)生，我應該要學(xué)會(huì )誠信做人，而我卻說(shuō)了如此大謊。給老師增添了無(wú)數的麻煩，我感到深深的自責，以及對父母深深地歉意，父母辛辛苦苦養育我，省吃?xún)�用地供我讀書(shū)，希望我能夠成為一個(gè)有用的人，而我卻背道而馳，我十分的恨自己。
因為這件事，我被父母批評了，我沒(méi)有認識自己的錯誤。直到今天經(jīng)過(guò)老師的教育，才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯誤，給以后一個(gè)警醒，避免再次犯錯了。
我之所以在撒謊前沒(méi)有認識到自己的錯誤，可能缺少羞恥心吧。老師也說(shuō)過(guò)：“知恥近乎勇�！痹谖野l(fā)現我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的那一刻，我的大腦里曾經(jīng)閃過(guò)一個(gè)念頭：我說(shuō)我沒(méi)帶不就行了嗎？但我轉念又想：如果我這樣做，就有違背一個(gè)學(xué)生的道德。
學(xué)生行為規范中有這么一條：作業(yè)按時(shí)交，犯錯主動(dòng)承認，不撒謊。但我后來(lái)還是沒(méi)有理智地承認沒(méi)寫(xiě)而是選擇了撒謊。
我的成績(jì)還可以，在老師心中的形象也不錯，我很擔心自己在老師心目的形象會(huì )變壞，所以我會(huì )用自己的努力，抹掉這次的'污點(diǎn)，讓我在老師心目中的形象變好。
老師曾經(jīng)對我們說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人犯了錯事不重要，重要的是要勇于承擔錯誤，接受應有的懲罰�！�
“人須知恥，方能過(guò)而改�！敝祆溥@樣說(shuō)過(guò)，我一定會(huì )在以后的學(xué)習生涯中少犯這樣的錯誤，不讓它出現在我的生活中。
我保證這是第一次犯這種錯誤，也是最后一次。請老師看我的行動(dòng)吧。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書(shū) 21
尊敬的老師：
您好！
首先我要懷著(zhù)無(wú)比愧疚和后悔的心情，向您遞交這份檢討書(shū)。并嚴厲地向你說(shuō)一句：對不起，我錯了！我此次的行為，可以認為是我從誕生以來(lái)所犯的最嚴峻的錯誤，其中的緣由有很多，歸根結底是我的性子太急躁，脾氣太倔，也缺乏對自己身心的調整，以至于不能很好地克制自己感動(dòng)的心情。
我尊敬的英語(yǔ)老師，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來(lái)形容，簡(jiǎn)直是一種教育的倒退。無(wú)論出于什么緣由，同學(xué)辱罵老師都是不能夠被大眾所接受的，我一來(lái)違反校規、違反紀律。二來(lái)也辜負了學(xué)校老師和家長(cháng)父母的重托。
我此次錯誤的犯錯經(jīng)過(guò)如下：由于事先沒(méi)有完成英語(yǔ)老師布置下來(lái)的'作業(yè)，在其次天補交作業(yè)的時(shí)候被老師發(fā)覺(jué)，于是被老師叫到辦公室詢(xún)問(wèn)狀況，老師對我的過(guò)失進(jìn)行了教育。但我當時(shí)由于一時(shí)心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語(yǔ)開(kāi)頭有些過(guò)激，老師見(jiàn)我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說(shuō)我。然后事情進(jìn)展得不太樂(lè )觀(guān)，由于一時(shí)情急我便用不好聽(tīng)的言語(yǔ)辱罵老師，嚴峻損傷了老師的自尊和關(guān)懷我的心。
我知道我的行為是嚴峻的過(guò)錯，要是我在社會(huì )上的話(huà)，現在早已經(jīng)可以用《治安管理條例》將我拘禁起來(lái)了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的同學(xué)狀況下，對我慈祥教育。對于此次我的嚴峻過(guò)錯，我要擔當后果，并作出深刻檢討。
今后我要嚴格遵守學(xué)校鐵的紀律，嚴格遵守學(xué)校各種規章制度。我要將這次在傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化學(xué)問(wèn)。
關(guān)于這次在學(xué)校惹事，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律力氣欠缺。從今往后，我要時(shí)刻的提示自己加強自我心情把握力氣。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書(shū) 22
尊敬的老師：
您好！
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在不明真相的情況下跟著(zhù)起哄。甚至頂撞老師，我們作為學(xué)生就應該聽(tīng)從老師的教導，我們到學(xué)校就是來(lái)接受教育的。而我這次不但沒(méi)有聽(tīng)從老師的教導。而且還頂撞老師。對老師相當的不尊敬。甚至用手指老師。這完全是素質(zhì)低/觀(guān)念差對老師嚴重不尊重的表現。更是給學(xué)校帶來(lái)了負面影響給老師的管理工作帶來(lái)了很大的麻煩。 “木受繩則直，金就礪則利”所以國不可無(wú)法，家不可無(wú)規，校不可無(wú)紀。接受教育，遵規守紀是我們的義務(wù)。經(jīng)過(guò)黃老師的循循善誘我感到很慚愧，很懊悔。我已經(jīng)徹底的認識到我的錯誤。我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的真的誠心悔改。
我決定我一要會(huì )杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。古人也說(shuō)＂知錯能改。善莫大焉”。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進(jìn)行挑戰。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價(jià)的。所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評。我一定會(huì )把老師的諄諄教誨銘記在心。要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。
希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤，看出我對這個(gè)錯誤的深刻認識和改正錯誤的決心，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )發(fā)生類(lèi)似的事情。通過(guò)這今天一天的反省我真的.是很深刻的認識到了我的錯誤， 犯了這樣的錯誤，我覺(jué)得真的對不起辛辛苦苦把我養大的父母。教育我辛苦的老師，希望老師能原諒我，認可我認錯的態(tài)度。我真的對自己的錯誤進(jìn)行了深刻的反思，希望老師能在我知道錯誤的時(shí)候給我改正錯誤的機會(huì )。也希望同學(xué)們引以為戒，不要犯我這樣愚蠢的錯誤。這一課真的很棒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書(shū) 23
尊敬的老師：
您好！
我知道這一次徹底讓您失望了，也許您也不會(huì )在信任我了，更不會(huì )原諒我，我為自己頂撞老師的無(wú)知行為感到慚愧，明明知道是自己犯錯在先卻還要找個(gè)借口無(wú)理爭辯。
在這一刻，我深知自己錯的太深，因為自始至終，我總是屢教不該，沒(méi)有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓老師失望，總是在犯錯之后大言不慚的說(shuō)要努力改正，實(shí)際卻知錯不改，我還有什么值你信任與原諒？
今天您的一番教導喚醒了我還在昏睡中的靈魂，來(lái)學(xué)校里的目的'是學(xué)習知識學(xué)習做人學(xué)會(huì )一些謀生的技能，可實(shí)際呢？整天渾渾噩噩的過(guò)活。對學(xué)習與生活失去了信心，對未來(lái)感到迷茫�？墒俏医�(jīng)常告誡自己要好好的生活，好好的學(xué)習，好好的做人。但是實(shí)際上我經(jīng)常自責不自醒，總是不斷放縱自己，然后在憐憫自己，連我都厭惡自己了，更何況您呢？
其實(shí)每次與你爭辯之后我都會(huì )很后悔，畢竟您是我的老師，您苦口婆心的教導我也是為了我好，而我卻無(wú)知的拒絕。當我在這一刻懂得了，可是后悔的事情已經(jīng)做了。
在這我不想再向你大言不慚的保證什么，也不在請求你給我機會(huì )原諒我，因為我知道自己每次說(shuō)了，卻還是沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)來(lái)，這一刻，我也不在想說(shuō)一些華而不實(shí)的話(huà)，這樣會(huì )顯得很不真實(shí)。我是想真正好好做人，超脫自己，不辜負我的青春，不辜負愛(ài)我的家人，希望用時(shí)間來(lái)改變自己，給自己和你一個(gè)交代，做合格的學(xué)生。
我對不起的不止自己，還有對我報有期望的親人及老師�；蛟S在這一刻，我真的醒悟了，老師，謝謝您還沒(méi)有放棄我，更謝謝您教授給我一些做人的道理，今天您說(shuō)我可能會(huì )憎恨您，不會(huì )的，我不會(huì )憎恨您的，我應當感激您的，只是之前的我太膚淺了。
現在我想說(shuō)的是：老師，或許我不是您的好學(xué)生，但您永遠是我的好老師，人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)，相信我會(huì )在今后的日子里凈化自己，完善自己。如果您給我改過(guò)的機會(huì )，相信我會(huì )還您一份滿(mǎn)意。做一個(gè)合格的學(xué)生。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書(shū) 24
尊敬校領(lǐng)導、英語(yǔ)老師：
首先我要懷著(zhù)無(wú)比愧疚和悔恨心情，向您遞交這份檢討書(shū)。并鄭重地向你說(shuō)一句：對不起，我錯了！我此次行為，可以認為是我從出生以來(lái)所犯最嚴重錯誤，其中原因有很多，歸根結底是我性子太暴躁，脾氣太倔，也缺乏對自己身心調節，以至于不能很好地克制自己激動(dòng)心情。
老師！我尊敬英語(yǔ)老師，我錯誤何以能夠以糊涂來(lái)形容，簡(jiǎn)直是一種教育倒退。無(wú)論出于什么原因，學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受，我一來(lái)違反校規、違反紀律，二來(lái)也辜負了學(xué)校老師和家長(cháng)父母重托。
我此次錯誤犯錯經(jīng)過(guò)如下：因為事先沒(méi)有完成英語(yǔ)老師布置下來(lái)作業(yè)，在第二天補交作業(yè)時(shí)候被老師發(fā)現，于是被老師叫到辦公室詢(xún)問(wèn)情況，老師對我過(guò)失進(jìn)行了教育。但我當時(shí)因為一時(shí)心急，加上這幾天身體不適，使得最近心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語(yǔ)開(kāi)始有些過(guò)激，老師見(jiàn)我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說(shuō)我。然后事情發(fā)展得不太樂(lè )觀(guān)，因為一時(shí)情急我便用隨身帶著(zhù)雨傘頂部戳了一下老師頸部，刮掉了老師脖子上一小塊皮。
我知道我行為是嚴重過(guò)錯，要是我在社會(huì )上話(huà)，現在早已經(jīng)可以用《治安管理條例》將我拘禁起來(lái)了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事學(xué)生情況下，對我仁慈教導。對于此次我嚴重過(guò)錯，我要承擔后果，并作出深刻檢討。
今后我要嚴格遵守學(xué)校鐵紀律，嚴格遵守學(xué)校各種規章制度。我要將這次在傷人錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。從今往后，我要時(shí)刻提醒自己加強自我情緒控制能力。
今后悔改措施：
第一，我為自己脾氣，性格做深刻思考和檢討。我脾氣真不好，我不冷靜，應該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己錯誤，今后一定積極改正。
第二，我也應該鄭重地向老師賠禮道歉，今后認真學(xué)習，爭取同良好成績(jì)，一點(diǎn)一滴地爭取老師原諒。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書(shū) 25
尊敬的老師：
您好！
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在不明真相的情況下跟著(zhù)起哄。甚至頂撞老師，我們作為學(xué)生就應該聽(tīng)從老師的教導，我們到學(xué)校就是來(lái)接受教育的。而我這次不但沒(méi)有聽(tīng)從老師的教導。而且還頂撞老師。對老師相當的不尊敬。甚至用手指老師。這完全是素質(zhì)低/觀(guān)念差對老師嚴重不尊重的表現。更是給學(xué)校帶來(lái)了負面影響給老師的管理工作帶來(lái)了很大的麻煩。
“木受繩則直，金就礪則利”所以國不可無(wú)法，家不可無(wú)規，校不可無(wú)紀。接受教育，遵規守紀是我們的義務(wù)。經(jīng)過(guò)黃老師的循循善誘我感到很慚愧，很懊悔。我已經(jīng)徹底的`認識到我的錯誤。我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的真的誠心悔改。
我決定我一要會(huì )杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。古人也說(shuō)＂知錯能改。善莫大焉”。雖然我的不良行為不是向老師與紀律進(jìn)行挑戰。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價(jià)的。所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育與批評。我一定會(huì )把老師的諄諄教誨銘記在心。要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。
希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤，看出我對這個(gè)錯誤的深刻認識與改正錯誤的決心，我可以向老師保證今后一定不會(huì )發(fā)生類(lèi)似的事情。通過(guò)這今天的反省，我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，犯了這樣的錯誤的我覺(jué)得對不起辛苦養育我的家長(cháng)、辛勤教育我的老師。我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師能夠給我知錯就改的機會(huì )，也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯與我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此次事件為警示，借此次檢討為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽(yù)感，爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書(shū) 26
尊敬的領(lǐng)導：
今天早上又給一位家長(cháng)投訴了！原因是昨天下午時(shí)分觀(guān)察到有個(gè)孩子的右眼角給硬物撞到了，很明顯的出現了淤青�？吹搅撕⒆拥倪@種情況，我和班上的黃老師馬上叫了在醫務(wù)室的醫生來(lái)。由于是接近放學(xué)的時(shí)刻（大概是四點(diǎn)二十五分），醫生和心急如焚的我們都非常急切的想知道事情的來(lái)龍去脈，可孩子想了半天，只說(shuō)了幾個(gè)字：在桌上，在家，玩游戲。面對這樣突然的情況，我們和醫生都傻眼了：怎么辦？根據孩子的說(shuō)法，我們就很主觀(guān)的想：是否孩子早上在家碰到，直到下午才出現淤青的情況呢？但是早上在接孩子時(shí)，觀(guān)察了他的臉是沒(méi)有任何異樣的。于是自己也慌了神！詢(xún)問(wèn)了醫生是否需要搽藥，她說(shuō)離眼睛太近了，不能搽。
就這樣，一直到家長(cháng)來(lái)接我才對爸爸講了一下事情的經(jīng)過(guò)；告訴家長(cháng)：孩子說(shuō)可能是在家里弄到的，需要注意一下。誰(shuí)知到了晚上，孩子竟對家長(cháng)說(shuō)：是某老師教我這樣說(shuō)的。這就變成了是我在說(shuō)謊了！到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來(lái)，質(zhì)問(wèn)我是如何教孩子說(shuō)謊話(huà)的？如果我真的有這樣做，那我就不是一名合格的教師，我早就該進(jìn)監獄里反省一輩子了！
我是做錯了，錯在沒(méi)有堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，明知道孩子早上是完好的.回來(lái)，就要堅持問(wèn)出孩子是在哪里碰到的；要真實(shí)可信的告訴家長(cháng)事情的經(jīng)過(guò)，而不能任自己胡亂猜測。
我錯了，錯在自己的腦筋轉不過(guò)彎來(lái)。遇到緊急事故，應該想到用雞蛋敷，冰袋敷的撞傷，碰傷等急救方法。我錯了，錯在沒(méi)有在遇到意外事故時(shí)即使上報給院長(cháng)。我錯了，錯在帶班時(shí)沒(méi)能一眼觀(guān)七，耳聽(tīng)六路；看見(jiàn)孩子做出危險行為時(shí)沒(méi)能即使制止。
請家長(cháng)們原諒我，這是我的責任；與幼兒園無(wú)關(guān)。我園上到宋院長(cháng)下至清潔阿姨都很認真負責，是我不好；請你們繼續支持我園的各項活動(dòng)與計劃。我可以消失，但幼兒園絕對不可以沒(méi)有生源！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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