上課搗亂檢討書(shū)(集錦15篇)

　　在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，為了表明自己悔改的決心，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，請注意寫(xiě)檢討書(shū)要注意正確的格式。怎樣寫(xiě)檢討書(shū)才能做到語(yǔ)言準確呢？以下是小編幫大家整理的上課搗亂檢討書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

上課搗亂檢討書(shū)1

　　首先我要向您道歉，對不起，我錯了！我不該在課上搗亂的，因為我的行為讓今天上午的語(yǔ)文課一團糟，導致語(yǔ)文非常沒(méi)有面子，這堂課基本上就是被我一手給毀了，對不起，我給你添麻煩了，對不起，我耽誤大家的進(jìn)度了，對不起，我沒(méi)有尊師重道！還請您看在我認錯態(tài)度這么誠懇的份上，原諒我這一次吧。

　　我今天在上語(yǔ)文課的，因為不想聽(tīng)課，并且也正是抓住了語(yǔ)文老師不怎么兇，我就肆無(wú)忌憚的開(kāi)始玩起來(lái)，開(kāi)始我還只是自顧自個(gè)的在玩耍，后面我覺(jué)得依舊很無(wú)聊，我就把課本撕了，卷揉成一個(gè)個(gè)的小球，瞄準我一個(gè)朋友的腦袋就扔了過(guò)去，后來(lái)兩個(gè)就在那互扔，但是都是等到語(yǔ)文老師轉過(guò)身在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，才扔的，但是我們難免會(huì )傷及無(wú)辜，波及到附近的人，他們也漸漸的.假如了這場(chǎng)“大戰”，就這樣沒(méi)有什么心思上課的同學(xué)們都被我調動(dòng)了起來(lái)，語(yǔ)文老師也是聽(tīng)到下面有很大的動(dòng)靜，也是警告過(guò)我們，但是我們那會(huì )管她啊，等到她在黑板上寫(xiě)東西的時(shí)候，我們就開(kāi)始，就這樣起碼持續了十多分鐘，最后不知道誰(shuí)眼力見(jiàn)那么差，直接扔到語(yǔ)文老師頭上去了，老師我在此向您發(fā)誓啊，絕對不是我扔的，我膽子再大，我也不敢瞄著(zhù)老師的腦袋扔啊，她是我們的師長(cháng)這點(diǎn)道理我還是都能的，后來(lái)語(yǔ)文老師忍無(wú)可忍就把班主任您給叫來(lái)了，我直接跟您承認了，我就是那個(gè)帶頭的人，我覺(jué)得就算不說(shuō)最后還是會(huì )被一些膽小的供出來(lái)，我還不如跟您直接承認。

　　老師，我知錯了，語(yǔ)文老師那么專(zhuān)心的給我們上課，誰(shuí)又能知道這堂課她花了多少的時(shí)候去備課啊，就這么被我搞砸了，這樣下來(lái)我們班的語(yǔ)文課又得比別人班慢了，讓我有種我們班比別人班學(xué)習能力差的感覺(jué)，我現在是萬(wàn)分的后悔啊，我作為一個(gè)學(xué)生不好好的聽(tīng)老師授課，我搗什么亂啊，我也太不知道尊重老師的教學(xué)成果了。我難以想象這時(shí)候語(yǔ)文老師該有多難過(guò)，老師這點(diǎn)覺(jué)悟我還是有的，我會(huì )自己去語(yǔ)文老師的辦公室道歉的，不得到她的原因我絕對不回來(lái)見(jiàn)您，說(shuō)到做到，要是因為這事，她不愿意再來(lái)我們班給我們上課了，那可就完了，那我的罪過(guò)就更大了，這不是我所能承受的。

　　老師您放心，我在今后的學(xué)習中，一定端正自己的學(xué)習態(tài)度，在上課的時(shí)候絕對專(zhuān)心致志的聽(tīng)老師講課，不開(kāi)小差，不搗亂，做老師眼中的好學(xué)生，我一定不會(huì )再讓您失望了。

　　此致

敬禮

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

上課搗亂檢討書(shū)2

　　親愛(ài)的梁老師：

　　我已經(jīng)深刻地認識到了自己的錯誤。我認為，我在課上不注意聽(tīng)講，是對老師的不尊重，又是浪費了老師辛苦準備的課件的心意。我在課上與同學(xué)打鬧，即是對同學(xué)的不尊重，又影響了其他同學(xué)的聽(tīng)講效率。我對自己進(jìn)行了深刻的'反省，也已經(jīng)深刻地認識了自己的錯誤，并且下定決心改正錯誤，望老師和同學(xué)給我一次改正的機會(huì )，也請老師和同學(xué)在以后的日子里多多監督，幫助我盡快地改正自身的缺點(diǎn)，以便在這個(gè)和諧友愛(ài)的班集體里，健康的成長(cháng)。我同樣很感謝老師對我的批評，您就像一名辛勤的園丁，及時(shí)的發(fā)現了我這顆長(cháng)出歪枝的小樹(shù)，您對我的批評教育如同一把鋒利的剪刀，毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動(dòng)。我以后也會(huì )嚴格要求自己，在課上認真聽(tīng)講，不違反課堂紀律，不辜負老師和同學(xué)對我的幫助和期待。

　　學(xué)生：××

　　××年××月××日

上課搗亂檢討書(shū)3

尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起x老師，這次我又在您的課堂上搗亂了，又惹您生氣了。上一次我在您的課堂上搗亂您只是提醒了我一次，而這次我又沒(méi)有記住您的話(huà)，再一次在課堂上搗亂了，我真的很后悔，我知道自己不應該這么做，可我仍是這么做了，面對這次錯誤，我也已經(jīng)反省了自己好多次了，這封檢討書(shū)希望您能夠看完，并且原諒我的過(guò)錯，非常感謝您！

　　今天您上課的時(shí)候講了一個(gè)很有趣的故事，也讓我聯(lián)想起了很多的小故事，于是我就開(kāi)始和同桌講故事了，也就忘記了聽(tīng)您講課。沒(méi)有想到的是，我和同桌越講越激動(dòng)，完全沒(méi)有注意到這是在上課了，所以就有點(diǎn)過(guò)分了，影響到了班級的上課秩序，也影響到了老師您的上課風(fēng)氣，對于這一點(diǎn)，我真的不知道該怎么去批評自己。我明明知道上課是不能夠亂說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作的。結果這次我不僅大聲說(shuō)話(huà)，反而影響到了我們的上課進(jìn)程，對于這一點(diǎn)，也許很多同學(xué)都是不能夠原諒我的。但是我希望老師和同學(xué)們能夠再給我一個(gè)機會(huì )，我愿意當面向全班道歉，并且承諾以后再也不會(huì )出現這樣的事情了，我也不會(huì )再做這樣的事情讓老師您失望了，也不會(huì )做一個(gè)讓班級同學(xué)討厭的人了。

　　我知道平時(shí)我就是一個(gè)比較調皮的人，老師也總是告訴我不要在上課的時(shí)候搗亂，不知道為什么，我一直就是沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。我總以為老師會(huì )無(wú)數次的原諒我，我也總以為同學(xué)們會(huì )無(wú)數次的理解我包容我。這次大家都沒(méi)有再選擇原諒我，我感到非常的難過(guò)，這也讓我知道我一定是真正的做錯了事情。我更清楚了，平時(shí)大家包容我是希望我可以改正過(guò)來(lái)，而不是縱容我。我這個(gè)喜歡搗亂的毛病已經(jīng)很久了，通過(guò)這次事情，我也知道了自己最大的缺點(diǎn)，我不會(huì )再縱容自己去犯錯了，我一定會(huì )好好的管著(zhù)自己。上課的時(shí)候認真的聽(tīng)講，玩耍的時(shí)候就開(kāi)心的`和同學(xué)們玩耍，不會(huì )再不顧場(chǎng)合的搗亂了。希望老師看到我這次的誠心，能夠再原諒我一回！

　　以后的學(xué)習當中，我會(huì )擺正自己的心態(tài)，也會(huì )在學(xué)習上更加的努力，不再辜負老師一次次對我的原諒和包容。我一定會(huì )向一個(gè)好學(xué)生的方向發(fā)展，我也一定會(huì )表現好自己，證明給老師您看！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

上課搗亂檢討書(shū)4

尊敬的XX：

　　我在數學(xué)課上搗亂說(shuō)話(huà)，給老師上課造成了很大的影響，并且還影響到了其他同學(xué)學(xué)習，我感到很后悔。其后果是嚴重的`，性質(zhì)是惡劣的，對于此錯誤我感到萬(wàn)分的愧疚與無(wú)以附加的后悔遺憾。我要真誠的對老師，同學(xué)們說(shuō)聲，對不起。

此致

敬禮!

檢討人：xx

　　20xx年x月x日

上課搗亂檢討書(shū)5

尊敬的老師：

　　您好！

　　關(guān)于我這次在課堂上和我的同桌搗亂的事情，我知道錯了！先給您說(shuō)一聲“對不起！”老師，如果不是您的大人有大量，我想我們搗亂的事情就會(huì )被傳到我爸爸媽媽耳朵里了，那我那為我的學(xué)習操心勞累的爸爸媽媽肯定得非常難過(guò)了！謝謝您給的這次機會(huì )！謝謝您！

　　回想我們這次上課搗亂的事情，我發(fā)現我們倆真是太無(wú)聊了，更沒(méi)有好好聽(tīng)課。作為一個(gè)學(xué)生，在上課時(shí)間里和同桌一起搗亂，不僅影響了老師的課堂紀律，也嚴重打攪了其他同學(xué)的.學(xué)習環(huán)境。您昨天還在批評教育我們的時(shí)候提到我們這樣的行為也是沒(méi)有尊重我們作為一個(gè)學(xué)生的自己。這一點(diǎn)讓我想了很久，的確，我作為一個(gè)學(xué)生，我的任務(wù)就是學(xué)習，我這么和同桌在課堂搗亂，雖然是影響了別人，但其實(shí)影響最深的是對我們自己！因為我們這樣搗亂，是在不尊重自己，是在對自己的人生不負責任。是這次搗亂事情讓我在您的批評下懂得了如何尊重自己，學(xué)會(huì )對自己的人生負責。

　　過(guò)去，我和我的同桌也不是不愛(ài)學(xué)習的，我們倆的成績(jì)也還算可以，可我們倆對學(xué)習的興趣，特別是我，好像依然不是很大，相比玩來(lái)說(shuō)，學(xué)習對我的吸引力實(shí)在太小了。不知道經(jīng)過(guò)這次的事情之后，我會(huì )不會(huì )對學(xué)習增加一些興趣，這一點(diǎn)到現在還是一個(gè)謎。我可以做到上課不搗亂，按時(shí)完成課堂作業(yè)和課下作業(yè)，積極的應對每一次小考大考期中考期末考，但我應該怎么樣提起對學(xué)習的興趣呢？我依舊覺(jué)得學(xué)習是苦的，對自己的人生負責也是很辛苦的。老師，我有這樣的想法會(huì )不會(huì )很讓您失望呢？

　　老師，其實(shí)我知道您之所以那么耐心地教導我，是因為您覺(jué)得我雖然調皮搗蛋，但我還是一個(gè)樂(lè )觀(guān)積極的聰明小孩，對不對？您有很多次都想幫我把成績(jì)提上來(lái)，可我都忽略了那些機會(huì )，現在想想也的確是挺傻的�？墒�，老師，我還是希望您能夠教教我怎么樣琢磨到學(xué)習的樂(lè )趣，不然按我的性格，我沒(méi)搞幾天就又會(huì )開(kāi)小差，上課走神，想要調皮搗蛋了……雖然我現在是知道錯了，可我對我這種半吊子性格，真有些擔心，過(guò)幾天之后還會(huì )不會(huì )又重蹈覆轍，卷土重來(lái)。

　　老師，我可以跟您討教學(xué)習的趣味嗎？只要您肯教，我一定會(huì )好好學(xué)的，我也不希望我這種半吊子的性格一輩子，雖說(shuō)“江山易改本性難移”，但我還是希望可以改變自己，我想成為一個(gè)學(xué)霸！這樣我就可以在未來(lái)報答我的爸爸媽媽了！您說(shuō)是不是！

　　好了，這封檢討書(shū)到這里也就寫(xiě)得差不多了，希望老師給我討教學(xué)習趣味的機會(huì )，等您的答復！

　　此致

敬禮！

檢討人：

日期：

上課搗亂檢討書(shū)6

尊敬的XX：

　　今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課搗亂這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再上課搗亂的決心!

　　我已經(jīng)深刻地認識到了自己的錯誤。我認為，我在課上不注意聽(tīng)講，是對老師的不尊重，又是浪費了老師辛苦準備的課件的心意。我在課上與同學(xué)打鬧，即是對同學(xué)的不尊重，又影響了其他同學(xué)的聽(tīng)講效率。我對自己進(jìn)行了深刻的反省，也已經(jīng)深刻地認識了自己的錯誤，并且下定決心改正錯誤，望老師和同學(xué)給我一次改正的機會(huì )，也請老師和同學(xué)在以后的日子里多多監督，幫助我盡快地改正自身的缺點(diǎn)，以便在這個(gè)和諧友愛(ài)的班集體里，健康的成長(cháng)。我同樣很感謝老師對我的批評，您就像一名辛勤的園丁，及時(shí)的發(fā)現了我這顆長(cháng)出歪枝的小樹(shù)，您對我的批評教育如同一把鋒利的剪刀，毫不留情地將我身上多余的`枝條剪掉。我的心中甚是感動(dòng)。我以后也會(huì )嚴格要求自己，在課上認真聽(tīng)講，不違反課堂紀律，不辜負老師和同學(xué)對我的幫助和期待。

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

　　相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )再您的視線(xiàn)范圍內出現我手機的身影，也絕對不會(huì )在上課的時(shí)間內再玩手機，也不會(huì )讓手機在上學(xué)的時(shí)間內開(kāi)機。

　　這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　檢討人：XX

　　XXXX年XX月XX日

上課搗亂檢討書(shū)7

尊敬的老師:

　　今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課搗亂這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再上課搗亂的決心!

　　我已經(jīng)深刻地認識到了自己的錯誤。我認為，我在課上不注意聽(tīng)講，是對老師的不尊重，又是浪費了老師辛苦準備的課件的心意。我在課上與同學(xué)打鬧，即是對同學(xué)的不尊重，又影響了其他同學(xué)的聽(tīng)講效率。我對自己進(jìn)行了深刻的反省，也已經(jīng)深刻地認識了自己的錯誤，并且下定決心改正錯誤，望老師和同學(xué)給我一次改正的機會(huì )，也請老師和同學(xué)在以后的日子里多多監督，幫助我盡快地改正自身的缺點(diǎn)，以便在這個(gè)和諧友愛(ài)的班集體里，健康的成長(cháng)。我同樣很感謝老師對我的批評，您就像一名辛勤的園丁，及時(shí)的發(fā)現了我這顆長(cháng)出歪枝的小樹(shù)，您對我的批評教育如同一把鋒利的剪刀，毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動(dòng)。我以后也會(huì )嚴格要求自己，在課上認真聽(tīng)講，不違反課堂紀律，不辜負老師和同學(xué)對我的幫助和期待。

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

　　不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......

　　相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )再您的視線(xiàn)范圍內出現我手機的身影，也絕對不會(huì )在上課的時(shí)間內再玩手機，也不會(huì )讓手機在上學(xué)的時(shí)間內開(kāi)機。

　　這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的`賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

　　此致

敬禮

　　檢討人：

　　xx年x月x日

上課搗亂檢討書(shū)8

老師好：

　　我是五年級二班的學(xué)生張三，今天由于上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，還搗亂同學(xué)，背老師發(fā)現后罰站，在這里我發(fā)自?xún)刃牡臋z討一下我的過(guò)失。

　　第一， 作為學(xué)生，最重要的是學(xué)習知識內容，沒(méi)有壞學(xué)生，只有不努力的`學(xué)生，功課學(xué)不好，最重要的原因是自己不用功，不勤奮，以后，我要試著(zhù)努力去學(xué)習，不會(huì )的問(wèn)題可以向老師同學(xué)請教，爭取先把簡(jiǎn)單的基礎的知識學(xué)會(huì )，在向高層次進(jìn)步。

　　第二， 作為班級成員，其他每一個(gè)同學(xué)都想把自己的學(xué)習成績(jì)和學(xué)習效率提高上去，上課時(shí)我不學(xué)習，還搗亂其他同學(xué)學(xué)習不成，這是對別人的不負責，我們這個(gè)年齡正是努力學(xué)習科學(xué)文化知識的時(shí)候，如果現在基礎打不好，以后即很難在進(jìn)步，學(xué)習其他知識也會(huì )很吃力，以后，我要做到不搗亂其他同學(xué)，讓大家都有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。 最后，我保證，類(lèi)似于這樣的問(wèn)題不會(huì )出現了，請老師和同學(xué)監督，我要好好學(xué)習，慢慢的吧自己成績(jì)提上去，慢慢的培養學(xué)習興趣，做一個(gè)好學(xué)生。

　　檢討人：**

　　20xx年11月21日

上課搗亂檢討書(shū)9

尊敬的XX：

　　老師你好

　　我不應該在課堂上搗亂紀律，經(jīng)過(guò)了您的批評教育我認識到自己嚴重的錯誤，我決定以后上課認真聽(tīng)講，不再搗亂紀律，專(zhuān)心聽(tīng)課這次上課我搗亂課堂紀律而被罰寫(xiě)檢討，我認真反思了自己的行為這種行為不僅影響了自己也影響了他人，更影響了老師講課的效率。我對自己的行為感到深深的后悔與自責，希望我同學(xué)一我為戒。在以后的上課中我一定會(huì )認真聽(tīng)講及時(shí)復習有不會(huì )的問(wèn)題及時(shí)的向同學(xué)老師請教全神貫注的聽(tīng)課而不再做一些和聽(tīng)課無(wú)關(guān)的事情希望老師給我一次改過(guò)自新的機會(huì )我一定會(huì )好好珍惜希望全班的同學(xué)和老師一起監督我督促我�？炫R近期末了，而因為我的行為耽誤了老師您的教學(xué)，也耽誤了同學(xué)們的復習時(shí)間，在此我深深的感到歉意。

　　經(jīng)過(guò)您的教導和自我的反省，我已經(jīng)深刻的意識到我所犯下的錯誤。我心甘情愿的接受老師您的處罰。

　　我向老師您保證今日我所做的'事情您以后再也不會(huì )見(jiàn)到了，以后我在課堂上認真聽(tīng)課、積極回答，絕對不會(huì )再次“造反”。

　　我會(huì )以我的成績(jì)和作業(yè)的“質(zhì)量”來(lái)體現我的懺悔。

　　最終感想：我已經(jīng)深刻地認識到了自己的錯誤。我認為，我在課上不注意聽(tīng)講，是對老師的不尊重，又是浪費了老師辛苦準備的心意。我在課上與同學(xué)打鬧，即是對同學(xué)的不尊重，又影響了其他同學(xué)的聽(tīng)講效率。我對自己進(jìn)行了深刻的反省，也已經(jīng)深刻地認識了自己的錯誤，并且下定決心改正錯誤，望老師和同學(xué)給我一次改正的機會(huì )，也請老師和同學(xué)在以后的日子里多多監督，幫助我盡快地改正自身的缺點(diǎn)，以便在這個(gè)和諧友愛(ài)的班集體里，健康的成長(cháng)。我同樣很感謝您的批評，您就像一名辛勤的園丁，及時(shí)的發(fā)現了我這顆長(cháng)出歪枝的樹(shù)苗，您對我的批評教育如同一把鋒利的刀，毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動(dòng)。我以后也會(huì )嚴格要求自己，在課上認真聽(tīng)講，不違反課堂紀律，不辜負老師和同學(xué)對我的幫助和期待。

　　檢討人：XX

　　XXXX年XX月XX日

上課搗亂檢討書(shū)10

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是學(xué)生xx，寫(xiě)下這篇檢討書(shū)的事后，我已經(jīng)深深的知道自己的錯誤了，原來(lái)我是這么的不懂事。

　　還記得您在辦公室里對我說(shuō)的話(huà)，您很難相信，像我這樣看起來(lái)特別乖巧懂事的學(xué)生，竟然有這么不為人知的一面。在聽(tīng)到您這句話(huà)的時(shí)候，我非常的傷心，也不知道該怎么去解釋。我知道，我沒(méi)有資格去解釋?zhuān)�因為我錯了就是錯了，而且事實(shí)擺在這里，這件事情確實(shí)是我做的，而且錯誤已經(jīng)釀成，我還能解釋什么。

　　面對您的質(zhì)問(wèn)，我啞口無(wú)言，我知道，此刻我說(shuō)什么，都是為自己的一種辯解，但是我沒(méi)有任何的理由去為自己辯解，我只得沉默。是的，如您所說(shuō)，在所有人看來(lái)，包括其的家長(cháng)還有親戚，在你們的眼中，我一直都是一名乖巧懂事善良的孩子，一直以來(lái)，我都是這樣被夸獎的。

　　我的父母也是經(jīng)常教導我要講文明懂禮貌，并且要懂事，搗亂的小孩子是不受歡迎的，那樣就是不乖。在以前的時(shí)候，我也很喜歡被家長(cháng)親戚們，還有老師們夸贊我是個(gè)非常懂事乖巧的孩子，但是漸漸地，我覺(jué)得這樣的自己很無(wú)趣，很沒(méi)有意思。我被掛上了一個(gè)乖巧的頭銜，從此，我就只能是這樣的人了嗎？

　　反觀(guān)過(guò)去的時(shí)間里，我都是按照父母的指導一步一步走的，確實(shí)非常順利，可是我沒(méi)有感覺(jué)到真正的開(kāi)心，每次看到大人們說(shuō)的`哪些“調皮，搗蛋”的孩子，我看著(zhù)他們臉上洋溢著(zhù)的笑容，是那樣的開(kāi)心，很多的時(shí)候，我都被他們的笑容所感染，我覺(jué)得他們的生活是那樣的美好，那樣的真實(shí)。

　　我被包裹在一幅“乖巧懂事”的面具之下，在我的童年，我希望自己是快樂(lè )的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，我不想再被這些禁錮所困擾，我想做自己，我想真正的讓自己開(kāi)心，而不是成為一句沒(méi)有思想沒(méi)有組建的一幅軀殼。

　　我知道這次上課搗蛋是我不對，我也很對不起老師，在和您的談話(huà)中，我也認識到了自己的錯誤，在我以后的自我改變中，一定不會(huì )犯這樣的錯誤，打擾了別人，那也是不符合我本意的。

　　請老師重新看待我，其實(shí)，我也是一個(gè)很活潑開(kāi)朗的學(xué)生呢！

　　對于這次的錯誤，我向您說(shuō)聲對不起，請您原諒，我以后再也不會(huì )這樣了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

上課搗亂檢討書(shū)11

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！

　　我是xxx，我今天做了一件非常對不起老師的事情，我在上課時(shí)間搗亂，影響力老師的教學(xué)質(zhì)量，也對同學(xué)們的學(xué)習產(chǎn)生了不好的影響，所以寫(xiě)下了這份檢討書(shū)來(lái)表示我的懺悔。

　　在今天上第四節課的時(shí)，大概是由于上完這節課就可以下課去吃飯了，所以我的心思稍微有寫(xiě)飄了，上課時(shí)無(wú)法靜下心來(lái)，一而再再而三的違反了課堂紀律。x老師平常是個(gè)非常隨和的人，喜歡在上課的時(shí)候用一些有趣的東西來(lái)吸引我們的注意力，因此他受到了很多同學(xué)的`喜愛(ài)，同學(xué)們都與他非常親近，我也是其中的一員。上課時(shí)，我的座位坐在教室的最前方，也就是講臺旁邊，這是個(gè)和別人稍微說(shuō)一兩句話(huà)就會(huì )被老師發(fā)現的位置。

　　老師在前方講課，我在下面聽(tīng)了沒(méi)一會(huì )兒就和別人講話(huà)，打鬧起來(lái)，剛開(kāi)始講話(huà)老師就已經(jīng)發(fā)現我了，他看了我一眼，敲打了一下黑板來(lái)提醒我。我也知道老師發(fā)現我了，但老師平常與我們關(guān)系很好，讓我覺(jué)得這不是一件嚴肅的事情，開(kāi)始挑戰老師的權威。終于，在老師看了我三次之后他忍不住了，直接開(kāi)口提醒我不要講話(huà)了，但是這依然沒(méi)有引起我的重視，我還是在違反課堂紀律，并且內心覺(jué)得老師一定不會(huì )懲罰我。

　　由于我不斷的違反紀律，老師叫我站了起來(lái)，他走到我旁邊，張了張嘴，卻沒(méi)有說(shuō)出話(huà)來(lái)，我注意到他的眼里滿(mǎn)是失望，那種恨鐵不成鋼的眼神讓我感到十分的愧疚，同學(xué)們的目光也集中在我身上，我感到臉上一陣火辣辣的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師把我狠狠的批評了一頓，讓我站著(zhù)上完了那一堂課，受到了懲罰，我的內心稍微好受了一些。這時(shí)我已經(jīng)意識自己的錯誤有多大，初中生就公然違反課堂紀律，那長(cháng)大后違法的可能就是法律了，不從現在就好好改正的話(huà)，以后的人生可能就往另一條道路上了，這怎么對得起我的父母。

　　回想起自己這次犯錯的經(jīng)歷，我覺(jué)得自己還真是愚蠢，在課堂上挑戰老師的耐心，耽誤同學(xué)們的學(xué)習進(jìn)度，還讓老師失望。雖然老師后來(lái)沒(méi)有再提起這件事，但我想了很久，最后還是覺(jué)得寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，保證我以后上課一定好好聽(tīng)課，希望老師能對我重拾信心。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

上課搗亂檢討書(shū)12

尊敬的老師:

　　今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課搗亂這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再上課搗亂的決心!

　　我已經(jīng)深刻地認識到了自己的錯誤。我認為，我在課上不注意聽(tīng)講，是對老師的不尊重，又是浪費了老師辛苦準備的課件的心意。我在課上與同學(xué)打鬧，即是對同學(xué)的不尊重，又影響了其他同學(xué)的聽(tīng)講效率。我對自己進(jìn)行了深刻的反省，也已經(jīng)深刻地認識了自己的錯誤，并且下定決心改正錯誤，望老師和同學(xué)給我一次改正的機會(huì )，也請老師和同學(xué)在以后的日子里多多監督，幫助我盡快地改正自身的缺點(diǎn)，以便在這個(gè)和諧友愛(ài)的班集體里，健康的成長(cháng)。我同樣很感謝老師對我的批評，您就像一名辛勤的園丁，及時(shí)的發(fā)現了我這顆長(cháng)出歪枝的小樹(shù)，您對我的批評教育如同一把鋒利的剪刀，毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動(dòng)。我以后也會(huì )嚴格要求自己，在課上認真聽(tīng)講，不違反課堂紀律，不辜負老師和同學(xué)對我的幫助和期待。

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

　　不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的.....

　　相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )再您的視線(xiàn)范圍內出現我手機的身影，也絕對不會(huì )在上課的'時(shí)間內再玩手機，也不會(huì )讓手機在上學(xué)的時(shí)間內開(kāi)機。

　　這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

此致

敬禮

　　檢討人：xxx

　　xx年xx月xx日

上課搗亂檢討書(shū)13

尊敬的班主任：

　　您好！

　　我很抱歉惹您生氣了！我們知道嚴重地犯錯了，原因是我們寢室連續三周衛生檢查不合格，已經(jīng)收到了全校點(diǎn)名批評。您一大把年紀了，我們還這么讓您不省心，真是罪大惡極，罪上加罪，罪念深重��！在此，我代表寢室全體同學(xué)向您表示深切的歉意。

　　古人云：“君子處世之道，重點(diǎn)是要講衛生！”古人又云：“不講衛生，你就離我遠一點(diǎn)�！惫湃诉�云：“寢室衛生就是臉面，臉面不凈，便是不敬！”

　　因此，我們出來(lái)當學(xué)生的，首先是要注重個(gè)人衛生習慣、儀表儀容。沒(méi)有一個(gè)好的儀容儀表和衛生習慣，就不能夠與人很好地接觸來(lái)往。說(shuō)到衛生習慣，寢室的衛生環(huán)境尤為突出。我們知道，寢室是學(xué)生日常居住生活的場(chǎng)所，寢室衛生與同學(xué)息息相關(guān)，直接關(guān)系同學(xué)健康。

　　此次我們寢室連續三周衛生不合格，充分暴露出我們寢室對待衛生工作的懈怠與散漫，對待日常衛生值周工作的敷衍了事，歸咎原因如下：

　　首先，工作責任心不強，工作作風(fēng)散漫，衛生工作不踏實(shí)。出現這樣的問(wèn)題，我們自己都覺(jué)得太不應該了，這充分證明我們的思想作風(fēng)是不正確的，沒(méi)有足夠強烈的責任感。

　　其次，這個(gè)錯誤說(shuō)明我們的衛生習慣不好，搞得寢室生活環(huán)境就像一個(gè)爛攤子。我們生活在寢室當中，就應該視自己宿舍如同家里，每個(gè)人都應該養成衛生習慣，保持寢室日常的清潔。

　　通過(guò)此次錯誤，我們深刻認識到了錯誤原因所在，我們寢室經(jīng)過(guò)反思，一致決定努力糾正錯誤：

　　第一，誠懇接受老師批評與處罰！從我們的思想根源上認清錯誤，深挖錯誤甘愿，并認識錯誤可能帶來(lái)的嚴重后果。

　　第二，徹底改造我們衛生值周工作的懶散、粗心的缺點(diǎn)，通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的寢室衛生打掃工作，努力改善寢室衛生狀況，營(yíng)造良好的寢室環(huán)境，以彌補我們的過(guò)錯。

　　第三，與室友加強溝通，以確保以后此類(lèi)錯誤不再發(fā)生。加強寢室同學(xué)的衛生意識，讓大家都盡量保持寢室的衛生狀況。

　　現如今，我們已經(jīng)深深地知道錯了，寢室就像我們的臉面，我們的'臉面，都知道保持清潔，寢室環(huán)境難道就不知道了？總之，千言萬(wàn)語(yǔ)不能表達我內心的懊悔、糾結的心情。我譴責自己，埋怨自己。

　　希望老師可以給我改過(guò)自新的機會(huì )，今后我會(huì )努力帶領(lǐng)寢室同學(xué)做好寢室衛生工作，使我們的寢室成為干凈、整潔、衛生的模范寢室。

　　檢討書(shū)感言：認識錯誤，知錯就改，很好！我們都會(huì )監督你完成寢室衛生工作，讓我們期待你們的寢室成為模范寢室吧！

　　檢討人：xxx

　　xx年xx月xx日

上課搗亂檢討書(shū)14

尊敬的老師：

　　您好！

　　首先我要向您道歉，對不起，我錯了！我不該在語(yǔ)文課上搗亂的，因為我的行為讓今天上午的語(yǔ)文課一團糟，導致語(yǔ)文老師非常沒(méi)有面子，這堂課基本上就是被我一手給毀了，對不起，我給你添麻煩了，對不起，我耽誤大家上課的進(jìn)度了，對不起，我沒(méi)有尊師重道！還請您看在我認錯態(tài)度這么誠懇的份上，原諒我這一次吧。

　　我今天在上語(yǔ)文課的時(shí)候，因為不想聽(tīng)課，并且也正是抓住了語(yǔ)文老師不怎么兇，我就肆無(wú)忌憚的開(kāi)始玩起來(lái)，開(kāi)始我還只是自顧自個(gè)的在玩耍，后面我覺(jué)得依舊很無(wú)聊，我就把課本撕了，卷揉成一個(gè)個(gè)的小球，瞄準我一個(gè)朋友的腦袋就扔了過(guò)去，后來(lái)我們兩個(gè)就在那互扔，但是都是等到語(yǔ)文老師轉過(guò)身在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，才扔的，但是我們難免會(huì )傷及無(wú)辜，波及到附近的人，他們也漸漸的假如了這場(chǎng)“大戰”，就這樣沒(méi)有什么心思上課的同學(xué)們都被我調動(dòng)了起來(lái)，語(yǔ)文老師也是聽(tīng)到下面有很大的動(dòng)靜，也是警告過(guò)我們，但是我們那會(huì )管她啊，等到她在黑板上寫(xiě)東西的時(shí)候，我們就開(kāi)始，就這樣起碼持續了十多分鐘，最后不知道誰(shuí)眼力見(jiàn)那么差，直接扔到語(yǔ)文老師頭上去了，老師我在此向您發(fā)誓啊，絕對不是我扔的，我膽子再大，我也不敢瞄著(zhù)老師的腦袋扔啊，她是我們的師長(cháng)這點(diǎn)道理我還是都能的，后來(lái)語(yǔ)文老師忍無(wú)可忍就把班主任您給叫來(lái)了，我直接跟您承認了，我就是那個(gè)帶頭的人，我覺(jué)得就算不說(shuō)最后還是會(huì )被一些膽小的供出來(lái)，我還不如跟您直接承認。

　　老師，我知錯了，語(yǔ)文老師那么專(zhuān)心的給我們上課，誰(shuí)又能知道這堂課她花了多少的時(shí)候去備課啊，就這么被我搞砸了，這樣下來(lái)我們班的語(yǔ)文課又得比別人班慢了，讓我有種我們班比別人班學(xué)習能力差的感覺(jué)，我現在是萬(wàn)分的后悔啊，我作為一個(gè)學(xué)生不好好的聽(tīng)老師授課，我搗什么亂啊，我也太不知道尊重老師的教學(xué)成果了。我難以想象這時(shí)候語(yǔ)文老師該有多難過(guò)，老師這點(diǎn)覺(jué)悟我還是有的，我會(huì )自己去語(yǔ)文老師的'辦公室道歉的，不得到她的原因我絕對不回來(lái)見(jiàn)您，說(shuō)到做到，要是因為這事，她不愿意再來(lái)我們班給我們上課了，那可就完了，那我的罪過(guò)就更大了，這不是我所能承受的。

　　老師您放心，我在今后的學(xué)習中，一定端正自己的學(xué)習態(tài)度，在上課的時(shí)候絕對專(zhuān)心致志的聽(tīng)老師講課，不開(kāi)小差，不搗亂，做老師眼中的好學(xué)生，我一定不會(huì )再讓您失望了。

　　此致

敬禮

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

上課搗亂檢討書(shū)15

尊敬的xxx：

　　今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課搗亂這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再上課搗亂的決心!

　　我已經(jīng)深刻地認識到了自己的錯誤。我認為，我在課上不注意聽(tīng)講，是對老師的不尊重，又是浪費了老師辛苦準備的課件的心意。我在課上與同學(xué)打鬧，即是對同學(xué)的不尊重，又影響了其他同學(xué)的聽(tīng)講效率。我對自己進(jìn)行了深刻的反省，也已經(jīng)深刻地認識了自己的錯誤，并且下定決心改正錯誤，望老師和同學(xué)給我一次改正的機會(huì )，也請老師和同學(xué)在以后的日子里多多監督，幫助我盡快地改正自身的缺點(diǎn)，以便在這個(gè)和諧友愛(ài)的班集體里，健康的成長(cháng)。我同樣很感謝老師對我的批評，您就像一名辛勤的園丁，及時(shí)的發(fā)現了我這顆長(cháng)出歪枝的小樹(shù)，您對我的批評教育如同一把鋒利的剪刀，毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動(dòng)。我以后也會(huì )嚴格要求自己，在課上認真聽(tīng)講，不違反課堂紀律，不辜負老師和同學(xué)對我的幫助和期待。

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

　　相信老師看到我的.這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )再您的視線(xiàn)范圍內出現我手機的身影，也絕對不會(huì )在上課的時(shí)間內再玩手機，也不會(huì )讓手機在上學(xué)的時(shí)間內開(kāi)機。

　　這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　檢討人：xxx

　　xx年xx月xx日

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