信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報（通用20篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到簡(jiǎn)報，大家肯定都不陌生吧，簡(jiǎn)報是單位領(lǐng)導對一些問(wèn)題做出決策的參考依據之一，也是單位推動(dòng)工作的一個(gè)重要手段。你知道簡(jiǎn)報怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報 1
近日，xx鎮中心小學(xué)根據教育部《關(guān)于做好預防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )教育引導工作的緊急通知》，對切實(shí)做好預防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )教育引導工作、有效維護學(xué)生身心健康和生命安全提出四個(gè)方面要求。
一是迅速貫徹，建立健全管理機制。
學(xué)校明確責任機構和人員，加強工作部署和指導；健全管理機制，完善預防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )工作制度，使此項工作成為常規管理工作內容，常抓不懈。
二是自查自糾，做好針對性幫扶工作。
學(xué)校近期開(kāi)展了一次全面自查。學(xué)校要求，要以班為單位進(jìn)行排查，對有網(wǎng)癮傾向的學(xué)生和網(wǎng)絡(luò )違法傾向的學(xué)生，均建立教育臺賬，采取針對性解決措施，多管齊下，開(kāi)展好教育引導工作。學(xué)校要從新生入學(xué)教育開(kāi)始，穩步扎實(shí)開(kāi)展教育工作，多措并舉幫助學(xué)生形成正確的.人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
三是家校溝通，落實(shí)家庭監管責任。
學(xué)校把教育部《致全國中小學(xué)生家長(cháng)的一封信》印發(fā)給每一位學(xué)生家長(cháng)，同時(shí)利用家委會(huì )、家長(cháng)學(xué)校等途徑向每一位家長(cháng)大力宣講孩子沉迷網(wǎng)絡(luò )的危害性、家長(cháng)做好榜樣的必要性以及加強家庭監管家校溝通的有效性，要求家長(cháng)要特別重視放學(xué)后、節假日孩子上網(wǎng)情況，幫助指導家長(cháng)提高家庭教育水平。
四是部門(mén)聯(lián)動(dòng)，共同構筑教育防線(xiàn)。
學(xué)校要加強與當地文化、派出所、宣傳等部門(mén)的及時(shí)溝通，取得相關(guān)部門(mén)支持，共同采取有力措施，做好教育預防工作。
信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報 2
為增強學(xué)生、家長(cháng)的網(wǎng)絡(luò )安全意識，提升預防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )教育引導工作，有效維護網(wǎng)絡(luò )安全和學(xué)生身心健康，注重“學(xué)校+家庭”的雙向模式。近日，學(xué)校組織開(kāi)展預防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )宣傳教育活動(dòng)，突出四個(gè)工作環(huán)節扎實(shí)有序推進(jìn)。
活動(dòng)總結如下：
一是由學(xué)校安全教育處帶頭組織各班開(kāi)展一次突擊性檢查，檢查是否有學(xué)生帶手機到校，是否會(huì )在上課期間用手機上網(wǎng)玩游戲；
二是將預防沉迷網(wǎng)絡(luò )工作納入班級管理工作，告知家長(cháng)要切實(shí)履行監護職責，加強與孩子的溝通交流，掌握孩子境況；
三是通過(guò)課堂教學(xué)、召開(kāi)主題班會(huì )、電子顯示屏、觀(guān)看視頻等多種形式開(kāi)展專(zhuān)題教育，引導學(xué)生自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )不良信息和不法行為，教育學(xué)生要做到內化于心，外化于行，積極參加有利身心健康的課外文體活動(dòng)；
四是向學(xué)生家長(cháng)發(fā)放《致全國中小學(xué)生家長(cháng)一封信》，共計2900余份。讓每一個(gè)學(xué)生家長(cháng)都了解預防沉迷網(wǎng)絡(luò )的知識和方式，提高了學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )毒害信息、不良網(wǎng)絡(luò )游戲等危害性的認識，確保孩子的'身心健康成長(cháng)。
通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生家長(cháng)了解了沉迷網(wǎng)絡(luò )的危害性，提升了廣大家長(cháng)引導孩子合理安排上網(wǎng)時(shí)間，不瀏覽低俗、不健康網(wǎng)站的教育管理能力，營(yíng)造了學(xué)生文明上網(wǎng)的良好行為習慣。
信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報 3
為進(jìn)一步提高師生網(wǎng)絡(luò )安全意識，營(yíng)造安全、健康、文明、誠信的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，9月16日我校開(kāi)展了以“共建網(wǎng)絡(luò )安全，共享網(wǎng)絡(luò )文明”為主題的網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周活動(dòng)。就開(kāi)展情況總結如下：
為開(kāi)展好此次活動(dòng)，我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導小組，明確了活動(dòng)目標、落實(shí)了具體責任。同時(shí)充分利用國旗下的講話(huà)、主題班會(huì )、黑板報等形式，積極營(yíng)造開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周活動(dòng)氛圍，形成人人知曉、人人參與的'良好氛圍。
緊緊圍繞“共建網(wǎng)絡(luò )安全，共享網(wǎng)絡(luò )文明”主題，在“網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周”活動(dòng)期間，廣泛開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò )安全在我身邊”標語(yǔ)展示、“網(wǎng)絡(luò )安全在我身邊”知識普及活動(dòng)、“網(wǎng)絡(luò )安全知識”進(jìn)課堂活動(dòng)，向全校師生宣傳網(wǎng)絡(luò )安全教育知識，大力普及網(wǎng)絡(luò )基本知識，增強網(wǎng)絡(luò )安全防范意識，引領(lǐng)全校師生知安全、懂安全、會(huì )安全，自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò )安全相關(guān)法律法規，積極維護國家網(wǎng)絡(luò )安全。
“網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周”活動(dòng)的開(kāi)展，將網(wǎng)絡(luò )安全意識深入到了廣大師生心中，實(shí)現了‘共建網(wǎng)絡(luò )安全，共享網(wǎng)絡(luò )文明’的預期目標，拓寬了師生的網(wǎng)絡(luò )安全視野，豐富了網(wǎng)絡(luò )安全知識，提高了網(wǎng)絡(luò )安全防范意識。
信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報 4
為進(jìn)一步推動(dòng)全校學(xué)生安全教育深入有效的開(kāi)展，根據自治區教育廳和大武口區教育體育局《關(guān)于開(kāi)展全區中小學(xué)校安全知識網(wǎng)絡(luò )競賽活動(dòng)的通知》的要求，我校組織四年級的師生及家長(cháng)參加了此次活動(dòng)，共有270名學(xué)生，5名老師，258名家長(cháng)，共計533人參與答題。
第一、我校領(lǐng)導高度重視，成立了中小學(xué)生安全知識競賽活動(dòng)領(lǐng)導小組。組長(cháng)由賈佰義擔任，其他校領(lǐng)導為副組長(cháng)，具體工作由大隊部負責。及時(shí)召開(kāi)班主任會(huì )議，學(xué)習相關(guān)文件精神，了解競賽事宜。
第二、組織班主任進(jìn)行電腦操作的'培訓，進(jìn)行班級注冊，打印學(xué)生和家長(cháng)的帳戶(hù)、密碼，并告知學(xué)生。
第三、利用課堂時(shí)間進(jìn)行集中學(xué)習，通過(guò)學(xué)習，向學(xué)生普及和宣傳安全防范知識和相關(guān)政策法規，為答題打下基礎。
第四、大力發(fā)揮學(xué)校硬件資源的作用，組織家中無(wú)電腦的學(xué)生和家長(cháng)在校內進(jìn)行答題，確保每一個(gè)學(xué)生和家長(cháng)都能參賽。
第五、整個(gè)活動(dòng)有計劃、有落實(shí)、有檢查、有考核、有總結。能做到重視、完整、實(shí)效。
通過(guò)組織開(kāi)展競賽活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)了我校以交通安全、消防安全、防劫持、放自然災害等為主要內容的安全教育活動(dòng)，全面促進(jìn)安全知識進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭。提高了廣大師生安全防范意識和危機情況的處置能力。
信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報 5
深化學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )的認識，以行動(dòng)營(yíng)造“絕色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)”環(huán)境。我校進(jìn)行了“預防沉迷網(wǎng)絡(luò )健康上網(wǎng)”主題教育活動(dòng)�？偨Y如下：
活動(dòng)中，各班通過(guò)“簡(jiǎn)介網(wǎng)絡(luò )、了解利弊，剖析自我、坦露心聲和展示自我、網(wǎng)上我能行”的途徑，引導學(xué)生了解如何健康上網(wǎng)，使學(xué)生知道沉迷網(wǎng)絡(luò )的危害，認識到不良網(wǎng)絡(luò )信息給個(gè)人、家庭和社會(huì )帶來(lái)的嚴重危害。各班圍繞“文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)、安全上網(wǎng)”展開(kāi)討論，在老師的引導下，同學(xué)們學(xué)會(huì )了如何去抵制不良信息帶來(lái)的危害和如何在復雜的網(wǎng)絡(luò )世界保護自己的安全。
針對學(xué)生上網(wǎng)的實(shí)際情況，各班主任為同學(xué)們支招，網(wǎng)絡(luò )給我們的學(xué)習、生活帶來(lái)了極大的方便，但是，各種各樣的.網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題也不斷出現。所以，我們平日要培養自己的自控力和辨別力，防止過(guò)渡依賴(lài)網(wǎng)絡(luò )，以避免長(cháng)期上網(wǎng)給我們造成身心傷害。作為新世紀的少年兒童，我們應該學(xué)習上網(wǎng)，我們要從故事中、身邊真實(shí)的案件中，吸取教訓，引以為誡，正確上網(wǎng)。
學(xué)校通過(guò)國旗下講話(huà)、主題教育活動(dòng)、播放視頻、致家長(cháng)一封信、討論探究、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )等形式，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò )的利與弊，做到健康上網(wǎng)，不沉迷網(wǎng)絡(luò )。
利用網(wǎng)絡(luò )對學(xué)生進(jìn)行德育教育，正確引導小學(xué)生健康上網(wǎng)，提升了他們的網(wǎng)絡(luò )安全意識，增強了他們的自我防護技能，營(yíng)造了安全、健康、文明、和諧的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。家長(cháng)們也紛紛表示，一定承擔起監護責任，確保孩子的身心健康，學(xué)生要將學(xué)到的網(wǎng)絡(luò )安全知識宣傳普及到家庭與社會(huì )。
信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報 6
為了切實(shí)做好“預防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )教育引導”的工作，有效維護中小學(xué)生身心健康，進(jìn)一步提升師生的網(wǎng)絡(luò )安全意識，xx縣xx學(xué)校通過(guò)多種形式開(kāi)展了一系列預防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )教育活動(dòng)。
分管網(wǎng)絡(luò )的.李主任組織各班班主任開(kāi)展“預防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )”專(zhuān)題教育活動(dòng)，要求班主任們引導學(xué)生重視沉迷網(wǎng)癮的危害，做到綠色上網(wǎng)，文明上網(wǎng)；各班開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò )安全教育——預防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )”主題班會(huì )；開(kāi)展“關(guān)于學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )調查問(wèn)卷”活動(dòng)，了解掌握學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò )基本情況；各班班主任對學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )等問(wèn)題開(kāi)展一次全面排查，做好記錄并加強教育；制作班級黑板報，教導學(xué)生文明上網(wǎng)綠色上網(wǎng)，自我防范；向每一位家長(cháng)復印發(fā)放預防中小生沉迷網(wǎng)絡(luò )的《教育部致全國中小學(xué)家長(cháng)的一封信》，并做好回執回收保管工作；班主任向家長(cháng)轉發(fā)《預防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )》相關(guān)信息等等；
通過(guò)此次“預防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )”教育系列活動(dòng)，學(xué)生掌握了預防沉迷網(wǎng)絡(luò )的知識和方法，家長(cháng)也提高了自身網(wǎng)絡(luò )素質(zhì)，并承擔起對孩子的監管職責，有效的預防和控制了學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )的不良行為。
信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報 7
日前，教育部引發(fā)《關(guān)于做好預防中小學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò )教育引導工作的緊急通知》及《致全國中小學(xué)生家長(cháng)的一封信》，“防迷網(wǎng)”成為了學(xué)校教育迫在眉睫的`工作。我校接到通知后，立刻安排了本周的主題班會(huì )為“預防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )”�？偨Y如下：
我校五年級七班的蒙同學(xué)進(jìn)行了國旗下講話(huà)《學(xué)會(huì )自律文明上網(wǎng)》，蒙同學(xué)跟大家列舉了不正確使用網(wǎng)絡(luò )的危害，并宣讀了《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》，最后，她還向全校同學(xué)發(fā)出了倡議：“請從我做起，從現在做起，學(xué)會(huì )自律，文明上網(wǎng)�！�
接著(zhù)，由各班主任在課上與學(xué)生一起學(xué)習了《關(guān)于做好預防中小學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò )教育引導工作的緊急通知》，并根據班級的實(shí)際情況進(jìn)行針對性的教育。不少班級的老師利用班級學(xué)生的實(shí)際案例，給孩子講解不正確使用網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)了危害，也有老師利用問(wèn)題討論，引出學(xué)生的思考。
此次的主題班會(huì )課，不僅為提升了學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )安全意識，更為學(xué)生如何正確使用網(wǎng)絡(luò )提供了方法指導。希望藍波灣學(xué)校學(xué)生通過(guò)這次主題班會(huì )課，對網(wǎng)絡(luò )有更深入的認識，并能學(xué)會(huì )自律，文明上網(wǎng)。
信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報 8
為進(jìn)一步加強對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )文明教育，防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )，讓學(xué)生養成良好的上網(wǎng)習慣，xx二小近一周開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò )防沉迷”主題教育活動(dòng)。
一、加強宣傳力度。
利用國旗下講話(huà)、微信等多種方式對學(xué)生進(jìn)行“預防沉迷網(wǎng)絡(luò )教育知識的普及與宣傳”。同時(shí)，各班利用微信、QQ群等平臺向學(xué)生和家長(cháng)推送防范知識，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )不良信息和不法行為。
二、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )防沉迷主題班會(huì )。
通過(guò)觀(guān)看視頻和學(xué)習《小學(xué)生文明上網(wǎng)公約》，引導學(xué)生正確認識、合理使用網(wǎng)絡(luò )，了解沉迷網(wǎng)絡(luò )的危害，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )不良信息和不法行為，在平時(shí)的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習中，養成綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的好習慣。
三、推動(dòng)家長(cháng)履行監護職責。
下發(fā)《致全國中小學(xué)生家長(cháng)的一封信》，并做好回執回收保管。要求每位家長(cháng)認真閱讀并按照要求認真做好孩子的教育工作。在平時(shí)的生活中，及時(shí)發(fā)現、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò )游戲沉迷和不當消費行為。保持與孩子的`溝通，做好孩子的心理工作。
通過(guò)以上措施，使學(xué)生們增強了網(wǎng)絡(luò )安全意識，提高了學(xué)生們抵制沉迷網(wǎng)絡(luò )的能力。同時(shí)，通過(guò)家校攜手，促進(jìn)了學(xué)生的身心健康，進(jìn)一步保障了學(xué)生在健康的環(huán)境下快樂(lè )成長(cháng)。
信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報 9
近日，教育部辦公廳印發(fā)緊急通知，要求各中小學(xué)做好預防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )教育引導工作。同時(shí)還發(fā)出了《致全國中小學(xué)生家長(cháng)的一封信》，要求各地傳達到每一所學(xué)校、每一位家長(cháng)。我校接到通知后，于5月7至5月11日開(kāi)展了為期一周的“拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò )，做陽(yáng)光好少年”的主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)總結如下：
一、學(xué)校根據實(shí)際，通過(guò)發(fā)放《給家長(cháng)的一封信》，班級微信群和校訓通等平臺，請家長(cháng)協(xié)同學(xué)校一起幫助學(xué)生正確認識互聯(lián)網(wǎng)的作用，深刻認識網(wǎng)癮的嚴重危害，引導學(xué)生文明上網(wǎng)、上文明網(wǎng)。
二、學(xué)校利用星期一晨會(huì )，領(lǐng)導作了“拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò )，做陽(yáng)光好少年”為主題的`國旗下講話(huà)，政教處還要求各班主任召開(kāi)一次主題班會(huì )，并出一期有關(guān)主題的黑板報。
三、學(xué)校要求每個(gè)班級以自己的方式發(fā)出倡議，要求大家認真學(xué)法，自覺(jué)守法，樹(shù)立科學(xué)上網(wǎng)意識，有節制上網(wǎng)，科學(xué)安排作息時(shí)間，不沉溺于游戲；樹(shù)立健康上網(wǎng)意識，注重收集和吸收有益的知識和信息，不要瀏覽不健康的網(wǎng)頁(yè)。本次活動(dòng)旨在認真貫徹落實(shí)教育部印發(fā)的《關(guān)于做好預防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )教育引導工作的緊急通知》，切實(shí)做好預防師生沉迷網(wǎng)絡(luò )教育引導工作，有效維護學(xué)生身心健康和生命安全。
信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報 10
為切實(shí)加強幼兒園師德師風(fēng)建設，引導教職工認識新時(shí)期師德的深刻內涵，4月21日下午，瑞麗市幼兒園全體教職工齊聚多功能室舉辦了一場(chǎng)道德講堂活動(dòng)，本次活動(dòng)主題為“愛(ài)與責任——師德之魂”。
此次道德講堂由李韻書(shū)記主持，活動(dòng)共分為“靜默省心、唱歌曲、講職業(yè)道德、看短片、誦經(jīng)典、談感悟、作承諾”七個(gè)環(huán)節�；顒�(dòng)一開(kāi)始，教師在冥想的音樂(lè )中自我反�。何沂欠癜l(fā)自?xún)刃牡膼?ài)現在從事的工作？
我是否真心地投入到我的教育事業(yè)？我是否發(fā)自真心的關(guān)心我的學(xué)生？接著(zhù)進(jìn)入第二環(huán)節全體教師齊唱《長(cháng)大后我就成了你》；在學(xué)模范環(huán)節中，觀(guān)看《鄉村最美教師——馬背上的校長(cháng)徐德光》的事跡短片之后，讓我們看到徐老師身上沒(méi)有驚天的壯舉，卻有著(zhù)感人的品行，沒(méi)有非凡的事跡，卻有著(zhù)偉大的情懷，讓大家真切感受到修師德、塑師風(fēng)是教師永恒的`追求；在談感悟環(huán)節，老師們表示要認真學(xué)習身邊的好人好事，并在以后的教育教學(xué)中從每一天做起，從細微之處踐行善行善舉，努力做好本職工作；頌經(jīng)典，讓大家感受到了經(jīng)典與信念的永恒，最后，在現場(chǎng)濃烈的氛圍中，全體教師鄭重宣誓，將嚴格遵守《幼兒教師職業(yè)道德規范》，愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻幼教。
道德的力量是無(wú)窮的，它可以感染，可以傳播。有時(shí)立竿見(jiàn)影，有時(shí)潤物無(wú)聲。瑞麗市幼兒園將以本次活動(dòng)為起點(diǎn)，進(jìn)一步弘揚教職工崇高的師德風(fēng)范，增強師德教育，提高綜合素質(zhì)，不斷引導廣大教職工“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺(jué)成為美德的傳播者和踐行者，形成崇尚先進(jìn)、追求先進(jìn)、見(jiàn)賢思齊的良好風(fēng)尚，共同奏起道德之歌，構建和諧之園！
信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報 11
9月20日是第xx個(gè)全國“公民道德宣傳日”，為進(jìn)一步學(xué)習宣傳貫徹落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》，積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，不斷提高教師的道德水平和學(xué)校文明程度，四川省廣安市岳池縣示范幼兒園開(kāi)展了一系列“公民道德宣傳”活動(dòng)。
該園在活動(dòng)期間，通過(guò)LED屏宣傳標語(yǔ)“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”提高家長(cháng)和幼兒的認識。并結合實(shí)際情況對教師進(jìn)行了道德教育專(zhuān)題培訓，使每位老師掌握公民道德建設的主題思想和基本常識，從思想上進(jìn)一步加深了對公民道德建設的認識，提高了教師職業(yè)道德素質(zhì)。
在課堂上，各班教師圍繞“做德育小公民”的主題，精心組織活動(dòng)，通過(guò)視頻、故事、動(dòng)畫(huà)、情景劇等多種形式開(kāi)展德育教育，初步提高了幼兒的道德素養和道德意識，更好地促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)。
通過(guò)開(kāi)展“公民道德宣傳日”系列活動(dòng)，在全園營(yíng)造了公民道德建設的良好氛圍，全園師幼的'公民道德意識有了顯著(zhù)提高。該園負責人表示將進(jìn)一步加強教師及幼兒的德育教育，將“德育”滲透于幼兒一日生活當中，以不懈地努力推動(dòng)幼兒園不斷發(fā)展。
信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報 12
古人云：“人無(wú)信不立，國無(wú)信不興”。古往今來(lái)，誠信的力量從來(lái)都不容忽視。商鞅徙木立信的故事廣為流傳，季布一諾千金的佳話(huà)不絕于史。
為深入貫徹黨的十九大精神，培育踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，增強幼兒的誠信意識，讓每一個(gè)孩子成為“誠信”的實(shí)踐者和傳播者，讓“誠信”裝點(diǎn)孩子們的人生。福清市江鏡中心幼兒園開(kāi)展豐富多彩的誠信宣教活動(dòng)，讓誠信的種子在孩子們心中生根發(fā)芽。
簽訂誠信承諾書(shū)
6月6日下午，福清市江鏡中心幼兒園組織全體教工簽訂了誠信承諾書(shū)，幼兒園全體教職工將堅守這一信用承諾，堅持“身正為師，德高為范”的思想，爭做“誠信治教，廉潔自律”的好教師，努力詮釋教育的神圣與真諦。
誠信故事我來(lái)講
孩子們戴上頭飾、穿上服裝，在表演游戲中表演《狼來(lái)了》，在表演游戲中，誠實(shí)守信的種子在孩子們的`心中慢慢生出根來(lái)，發(fā)出芽來(lái)。
誠信宣傳我來(lái)畫(huà)
大班孩子們用靈巧的小手畫(huà)出他們對誠信的理解，一幅幅絢麗多彩又富有童心的作品，讓大家感受到誠信無(wú)處不在。
通過(guò)此次誠信主題集體活動(dòng)，孩子們明白了誠信的重要性，懂得從生活中發(fā)現誠信、做到誠信、感悟誠信！“把誠信記在心里”，倡導我園的每一位老師和孩子成為一個(gè)誠實(shí)守信的人，讓誠信常伴身邊！
信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報 13
9月20日是全國“公民道德宣傳日”，為了讓孩子們感受傳統美德，認識道德模范，遵守社會(huì )公德的良好行為習慣，新安鎮下舍中心幼兒園開(kāi)展了“小小公民在行動(dòng)”的主題教育活動(dòng)。該園根據幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行了一系列活動(dòng)。
小班年齡段開(kāi)展了“光盤(pán)行動(dòng)”，倡導孩子們不剩飯，不挑食。通過(guò)集中活動(dòng)教育，好多小班的`孩子們知道了糧食的來(lái)之不易。不僅不挑食，還能自己吃飯，吃得可干凈了！
中班年齡段開(kāi)展了“我心目中的好人是什么樣的？”活動(dòng)，通過(guò)說(shuō)一說(shuō)自己心目中的好人形象，如：“我心目中的好人是警察叔叔，因為警察叔叔會(huì )把壞人抓��！”每個(gè)幼兒心目中都有一個(gè)好人，通過(guò)這樣的活動(dòng)，讓孩子們更進(jìn)一步感受遵守社會(huì )公德的良好行為習慣。
大班年齡段開(kāi)展了“以大帶小+垃圾分類(lèi)我能行”，孩子們認識四種垃圾桶，知道每種垃圾都有自己的家，回家以后也能把家里的垃圾進(jìn)行分類(lèi)，放進(jìn)對應的垃圾桶里。部分孩子則去小班幫忙弟弟妹妹，給他們講故事、抱抱他們、幫他們穿衣褲等。
通過(guò)本次公民道日主題教育系列活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒懂得了從小講文明禮儀、遵守社會(huì )公德的良好行為習慣，形成了良好的校園道德氛圍，大家爭做文明公民，共建和諧校園！
信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報 14
20xx年5月19日下午，泰州市藝術(shù)幼兒園全體教師在二樓多功能廳開(kāi)展了一期以“初心守廉清風(fēng)同行”為主題的道德講堂活動(dòng)，希望通過(guò)此次活動(dòng)，發(fā)揚優(yōu)良師風(fēng)，弘揚崇高師德，加強師德建設，提升自身素質(zhì)。
本期道德講堂活動(dòng)共分為七個(gè)環(huán)節：靜默省心、看短片、誦經(jīng)典、廉潔故事、廉潔承諾、談感悟、送吉祥。經(jīng)過(guò)三分鐘的自省，老師們對自己有了新的認識。觀(guān)看了短片——廉潔中國，從短片中深受啟發(fā)，作為一名教師，我們擔負著(zhù)培育新一代中國未來(lái)人才基礎的歷史使命，作為奠基工程的我們，一言一行都影響著(zhù)他們的成長(cháng)，我們要始終注意樹(shù)立正確的人生觀(guān)、金錢(qián)觀(guān)、權利觀(guān)、政績(jì)觀(guān)，做一名擁有愛(ài)心的廉潔從教的好老師。
由劉麗萍、劉蓉、袁瑤玉、張丹丹、錢(qián)華五位老師帶領(lǐng)大家誦讀了詩(shī)歌《廉潔從教，筑夢(mèng)中國》。聆聽(tīng)了徐穎老師講述的`鐵人王進(jìn)喜的感人事跡。舉行廉潔承諾儀式后，全體教師紛紛鄭重地簽署了廉潔從教承諾書(shū)。又請陳胤含老師分享她今天參加此次活動(dòng)的感悟。整個(gè)活動(dòng)秩序井然，激情迭起，現場(chǎng)不時(shí)有教師熱淚盈眶，引起參會(huì )人員的強烈共鳴。
活動(dòng)最后李敏園長(cháng)總結發(fā)言，她強調，通過(guò)“道德講堂”活動(dòng)落實(shí)到道德行動(dòng)，這是園所開(kāi)展道德講堂的最終目的，希望通過(guò)這次活動(dòng)大家能夠有實(shí)實(shí)在在的收獲，并把今天的所學(xué)、所感、所悟，能夠真真正正地落實(shí)到日常的工作、學(xué)習和生活中。
信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報 15
為了深入貫徹落實(shí)《新時(shí)代公民道德建設實(shí)施綱要》及上級文件精神，加強當代師生的道德建設，提升傳承中華優(yōu)秀傳統文化、踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的自覺(jué)性，結合西小坪學(xué)校新時(shí)代公民道德建設實(shí)施方案及學(xué)校實(shí)際，西小坪學(xué)校20xx年3月至6月組織師生開(kāi)展形式多樣的專(zhuān)題學(xué)習活動(dòng)。
通過(guò)采取個(gè)人自學(xué)、開(kāi)展國旗下的`講話(huà)、黑板報、電子顯示屏、主題班會(huì )等形式，對《新時(shí)代公民道德建設實(shí)施綱要》的總體要求、重點(diǎn)任務(wù)、深化道德教育引導、推動(dòng)道德實(shí)踐養成方面內容進(jìn)行了學(xué)習，讓每一位師生打牢道德建設的思想理論根基。在認真學(xué)習主要內容的基礎上，深化了對《新時(shí)代公民道德建設實(shí)施綱要》的學(xué)習理解。
學(xué)習活動(dòng)中，學(xué)校師生積極參與，明確道德品質(zhì)的重要性，呼吁師生們從自身做起，從當下做起，從學(xué)習生活細微處做起，模范踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，爭當新時(shí)代學(xué)生。
通過(guò)對《新時(shí)代公民道德建設實(shí)施綱要》的系統學(xué)習及主體教育，進(jìn)一步提升了師生對思想道德建設重要性的認識，加深對新時(shí)代公民道德建設任務(wù)要求、主要內容、載體途徑等的理解，助力形成良好的校園道德風(fēng)尚，努力成為擔當民族復興大任的時(shí)代新人。
信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報 16
為進(jìn)一步提高教師文明素質(zhì)，按照市文明辦的要求，結合我園的工作實(shí)際，大力倡導“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友愛(ài)、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”等基本道德規范。8月30日下午，市第二實(shí)驗幼兒園20xx年首期“道德講堂”如期開(kāi)講。
本次講堂以“身邊人講身邊事，身邊人教身邊人”為主題開(kāi)展，分為“唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、感悟、行榮德禮、自省、發(fā)善心、送吉祥”八個(gè)環(huán)節。
活動(dòng)前期，幼兒園精心準備了主題背景、文字、圖片、背景音樂(lè )等，營(yíng)造出了濃厚的道德建設氛圍�；顒�(dòng)中，在道德宣講員的引領(lǐng)下全體教職工齊唱“好人歌”；觀(guān)看最美女教師張麗莉舍己救人，感人肺腑的事跡短片；誦讀了“道德三字經(jīng)”道德經(jīng)典。在全體教職工中結合自身崗位暢談了學(xué)習趙桂香教師的心得體會(huì )；園領(lǐng)導給全體教職工精心制作記載著(zhù)善言的'愛(ài)心“吉祥卡”等流程，希望善言、善行在全體教職工中傳遞，品悟道德的力量，提升自身的素養。
通過(guò)“道德講堂”宣講“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”，讓老師們受到了一次深刻的思想教育與洗禮，真正感受到了明禮誠信、團結友善、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻的道德品質(zhì)，本次活動(dòng)的開(kāi)展也將引導廣大教師“積小善為大善”“積小德為大德”，自覺(jué)成為道德的傳播者和踐行者，全面推進(jìn)精神文明建設再上新臺階。
信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報 17
為了進(jìn)一步夯實(shí)幼兒園精神文明建設基礎，繼承優(yōu)秀的傳統文化，激勵教師們崇高師德、愛(ài)崗敬業(yè)的精神。4月9日中午，江北中心幼兒園舉行了主題為“文化傳統的傳承”的“道德講堂”第一課時(shí)活動(dòng)，江北中心幼兒園全體教師、星海早教園老師、中心園長(cháng)及輔導片區負責教師參加了此次活動(dòng)。
本次道德講堂活動(dòng)按照“唱一首歌曲，做一次思考，聽(tīng)一段講座，送一段經(jīng)典，作一點(diǎn)分享”的'流程逐一展開(kāi)。全體教師在優(yōu)美、深情的旋律中一起學(xué)習演唱了《公民道德歌》，在吟唱歌曲中受到教育和感染。隨后，大家根據“什么是傳統文化？傳統文化的意義何在？”這兩個(gè)主題進(jìn)行了簡(jiǎn)單的思考。
之后，由國學(xué)講堂的吳紅燕老師為大家帶來(lái)“傳統文化的意義及對后人的影響”講座，使在座的老師受益匪淺，對中國傳統的國學(xué)文化有了進(jìn)一步的了解。最后，由園內朱玲玲老師為大家帶來(lái)一段經(jīng)典誦讀，并和在座的老師們將感悟進(jìn)行了交流分享。
江北中心幼兒園“道德講堂”系列活動(dòng)也將繼續在園內開(kāi)展，屆時(shí)將邀請教師通過(guò)交流，來(lái)感受身邊好人的道德故事，繼承優(yōu)秀的中國傳統文化，從而為社會(huì )營(yíng)造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風(fēng)氣，同時(shí)提高教師們的師德文化素質(zhì)。
信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報 18
道德是法律的重要補充，對規范社會(huì )行為、調節人與人之間的關(guān)系有著(zhù)至關(guān)重要的作用。信息道德隨著(zhù)信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生，是人們在信息行為中的重要規范，調節信息制造者、服務(wù)者和使用者的行為，維護信息領(lǐng)域的秩序，最大限度減少信息技術(shù)的負面作用，充分發(fā)揮信息技術(shù)的社會(huì )效益，促使其朝著(zhù)有利于人類(lèi)的方向發(fā)展。信息道德的培養至關(guān)重要。
為此，我帶的合肥公工業(yè)學(xué)校20高職財會(huì )學(xué)生的3個(gè)班開(kāi)展了下列信息道德培養活動(dòng)。
1、我們舉行了開(kāi)班活動(dòng)儀式，由主持人通過(guò)案例展示引入主題。
2、現場(chǎng)調查一下同學(xué)們網(wǎng)絡(luò )信息的.用途以及在使用過(guò)程中遇到的問(wèn)題
3、展示有關(guān)于網(wǎng)絡(luò )信息的圖片和視頻資料，請同學(xué)們講講觀(guān)后感受。
4、結合案列，學(xué)生詳細介紹在網(wǎng)絡(luò )使用過(guò)程中可能遇到的各種問(wèn)題，如網(wǎng)絡(luò )交友不慎、網(wǎng)絡(luò )購物不當、網(wǎng)絡(luò )游戲成癮、網(wǎng)絡(luò )言語(yǔ)不實(shí)等可能導致的一系列后果等，讓同學(xué)們對信息網(wǎng)絡(luò )能形成全面清晰深刻的認識，提高對信息網(wǎng)絡(luò )的辨別能力。
5、請相關(guān)學(xué)生分組討論，根據老師分享的案例和視頻介紹信息道德教育經(jīng)驗，主持人指出網(wǎng)絡(luò )只是豐富我們學(xué)習和生活的一種途徑，不能過(guò)度依賴(lài)和沉湎于網(wǎng)絡(luò )中，鼓勵同學(xué)們在現實(shí)生活中多加鍛煉，提高對網(wǎng)絡(luò )使用的自控力，真正做到讓網(wǎng)絡(luò )成為大學(xué)生學(xué)習的助推器，生活中的好幫手。
總結活動(dòng)經(jīng)驗，學(xué)生再次認識到網(wǎng)絡(luò )的利與弊，重視網(wǎng)絡(luò )使用中的安全隱患，將網(wǎng)絡(luò )成為自己的學(xué)習工具，做網(wǎng)絡(luò )的主人，使豐富的網(wǎng)絡(luò )資源為己所用，提高自我競爭力。形成板報在班級持續宣傳。
信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報 19
為了推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，增強公民思想道德建設的吸引力和感染力，引導全校學(xué)生積極投身道德實(shí)踐活動(dòng)，增強明辨是非能力，文明上網(wǎng)，促進(jìn)“和諧校園”建設，文翁中學(xué)組織開(kāi)展了學(xué)生信息道德培養教育系列活動(dòng)。
根據相關(guān)文件精神，文翁中學(xué)團委會(huì )擬定了學(xué)生信息道德培養教育工作方案，向學(xué)生及家長(cháng)發(fā)出《提升信息道德修養，共建和諧平安校園》的倡議；通過(guò)校園廣播向學(xué)生宣傳講解信息道德的發(fā)展史，讓學(xué)生真正理解“信息道德”的重要性；各班級召開(kāi)“信息道德”主題班會(huì )，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習信息道德的發(fā)展史、青少年上網(wǎng)文明公約、職業(yè)道德建設、家庭美德建設和個(gè)人品德建設，對學(xué)生信息道德意識和行為的培養，從而幫助學(xué)生樹(shù)立正確的信息道德觀(guān)。
通過(guò)信息道德培養教育系列活動(dòng)，培養了學(xué)生良好的`信息道德意識與信息道德責任感，樹(shù)立了正確的信息道德行為規范，養成良好的網(wǎng)絡(luò )禮儀，培養了平等、互助、合作的精神增強自我保護意識，讓信息道德在每一個(gè)學(xué)生的心中生根發(fā)芽，為和諧平安校園建設助力。
信息道德培養活動(dòng)簡(jiǎn)報 20
為進(jìn)一步提升教師信息技術(shù)應用能力、學(xué)科教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展能力，解決課堂教學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，全面提高教師教育教學(xué)能力。我校于20xx年4月11日下午在綜合樓四樓會(huì )議室開(kāi)展信息提升工程2.0校本研修教研組會(huì )議。
會(huì )議由學(xué)校信息管理負責人林寶耳主持，學(xué)校信息化管理團隊和各教研組長(cháng)參加會(huì )議。
會(huì )上，教導處陳向健主任從提升工程2.0的內涵理解、整校推進(jìn)的實(shí)施路徑，并對下個(gè)階段的工作任務(wù)、時(shí)間節點(diǎn)、完成方式等方面作了詳細的`解讀，幫助教研組長(cháng)理解校本研修每個(gè)流程的關(guān)鍵內容，并對信息技術(shù)2.0有個(gè)更整體的認識。
最后，林校長(cháng)要求各教研組按照學(xué)校的安排進(jìn)行嚴密部署，以校為本，整校推進(jìn)，要充分發(fā)揚鰲中人協(xié)作拼搏的精神，高標準、高質(zhì)量地完成本次2.0工程。
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