學(xué)校疫情防控消毒消殺簡(jiǎn)報范文(精選11篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,越來(lái)越多地方需要用到簡(jiǎn)報,簡(jiǎn)報是簡(jiǎn)要的調查報告,簡(jiǎn)要的情況報告,簡(jiǎn)要的工作報告,簡(jiǎn)要的消息報道等。想學(xué)習擬定簡(jiǎn)報卻不知道該請教誰(shuí)?以下是小編為大家整理的學(xué)校疫情防控消毒消殺簡(jiǎn)報范文(精選11篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)校疫情防控消毒消殺簡(jiǎn)報1
為切實(shí)認真貫徹落實(shí)疫情防控要求,筑牢安全防線(xiàn),我校黨支部和廣大黨員干部沖在第一線(xiàn),充分發(fā)揮戰斗堡壘和先鋒模范作用,經(jīng)受住考驗,堅守崗位,守土有責。
學(xué)校一直堅持疫情“日報告”“零報告”制度,并把我校疫情防控情況的文字圖片資料宣傳到局相關(guān)群中。并根據該校疫情防控的'情況制作簡(jiǎn)報推送到各種工作群中為能夠順利復學(xué),我校在開(kāi)學(xué)前進(jìn)行的一些消殺措施和準備工作,讓家長(cháng)放心把孩子送到學(xué)校。
針對當前的疫情防控形勢,以及校園封閉管理的情況,學(xué)校組織專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)校消殺,重點(diǎn)垃圾集中處置區、辦公室、活動(dòng)廣場(chǎng)、教學(xué)樓及衛生間等區域進(jìn)行高頻次消毒和通風(fēng),對門(mén)把手、開(kāi)關(guān)、樓梯扶手、水龍頭等高頻接觸點(diǎn),通過(guò)擦拭、噴灑等方式進(jìn)行多次消毒。在校園封閉管理下,完成系統、全面的消毒消殺工作,做到“全覆蓋、無(wú)死角、無(wú)盲區、無(wú)空白”,筑牢校園疫情防控安全防線(xiàn)。
多次消殺進(jìn)校園,全面做好后勤保障工作。
此次校園封閉管理下的全面消毒,使校園環(huán)境更加安全,為封閉管理下順利開(kāi)展教育教學(xué)工作打下堅實(shí)基礎,為堅決遏制疫情傳播構筑堅實(shí)有效的安全防護網(wǎng)。疫情防控,人人有責!齊心協(xié)力為封閉,專(zhuān)業(yè)抗疫保平安。讓我們攜手同行,共同抗疫,曙光就在眼前。
學(xué)校疫情防控消毒消殺簡(jiǎn)報2
我是一名學(xué)生,疫情之際,正值春節期間,我正好閑在家。起先,我跟其他大多數人一樣,其實(shí)并沒(méi)有太過(guò)在意,總覺(jué)得這場(chǎng)災難離自己很遠,然而,疫情發(fā)展迅速超乎想象,全國患病人數不斷增加。我突然意識到我應該做點(diǎn)什么,所以立刻響應了政府的號召,成為一名防控疫情的志愿者。
在本次疫情期間,很榮幸能夠作為志愿者為抗擊疫情貢獻自己的一份力量,為家鄉的防疫工作貢獻自己的一份力量。志愿工作主要是在路口設卡排查,對外來(lái)車(chē)輛和人員進(jìn)行勸返,對進(jìn)出本小區居民進(jìn)行登記,為小區居民普及防控相關(guān)知識,提醒居民出門(mén)戴口罩,居家常通風(fēng),勤洗手等。疫情形勢如此嚴峻,在這個(gè)特殊的假期里,還有許許多多的.人自愿放棄休息時(shí)間,為抗擊疫情貢獻自己的`力量,每每想到還有許多人在一線(xiàn),就覺(jué)得自己做的實(shí)在還是太少。所以身為當代青年學(xué)生,我們著(zhù)實(shí)應該用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)出一曲曲贊歌。把志愿服務(wù)當作情懷,用實(shí)際行動(dòng)助力疫情防控,爭當“逆行者”,為社會(huì )送上溫暖和關(guān)懷,堅決遏制疫情擴散,用責任與擔當筑起抗疫防線(xiàn),展現我校團員青年的時(shí)代風(fēng)采。
學(xué)校疫情防控消毒消殺簡(jiǎn)報3
根據綏陽(yáng)縣教育局《關(guān)于做好教育系統應對“新冠肺炎”疫情校園消毒工作的通知》要求,近日,城關(guān)中學(xué)開(kāi)展了消毒培訓、校園消毒等系列工作。
20xx年2月20日,學(xué)校擬定了《應對“新冠肺炎”疫情校園消毒工作實(shí)施方案》對具體工作和人員分工進(jìn)行了安排。2月25日,學(xué)校組織了消毒工作二級培訓,參加人員有校長(cháng)廖明濤、副校長(cháng)梁飛、德育處主任陳遠寧、后勤主任李開(kāi)波、政教處副主任李小英、食堂負責人、安保負責人和后勤人員。梁飛副校長(cháng)進(jìn)行具體培訓:一是物資準備和領(lǐng)取要求,二是消毒范圍和方法,三是工作紀律強調。校長(cháng)廖明濤強調:大家一定要認識到此項工作的重要性和必要性,要認真負責地完成工作任務(wù)。2月26日和27日,學(xué)校組織后勤人員對食堂、宿舍、教學(xué)區域和辦公室等進(jìn)行了全面消毒,確保不留死角。
守好“責任田”,護好“一校人”。為師生生命安全和身體健康保駕護航,筑牢校園安全健康防線(xiàn)。
學(xué)校疫情防控消毒消殺簡(jiǎn)報4
為積極響應XXX縣全民核酸檢測的工作部署和XXX鎮對疫情防控的工作安排,XXX社區全員戰備,制定相關(guān)工作方案并做好各項預案。2022年8月25日早上6點(diǎn)開(kāi)始,在轄區全面開(kāi)展全員核酸檢測采樣工作。鎮領(lǐng)導、醫護人員、社區網(wǎng)格員、黨員志愿者齊上陣,沖鋒在前,齊心協(xié)力,為打贏(yíng)這場(chǎng)戰役提供堅實(shí)的保障。
8月24日下午在接到全員核酸檢測指令后,社區通過(guò)微信群、朋友圈、大喇叭等形式廣泛宣傳,讓所有轄區居民知道免費核酸檢測的時(shí)間、地點(diǎn)、注意事項以及檢測流程,確保檢測順利高效進(jìn)行。
核酸采樣現場(chǎng),居民們佩戴著(zhù)口罩、手持身份證或核酸檢測碼有序排隊待檢。醫護人員穿著(zhù)防護服,戴著(zhù)口罩、護目鏡、醫用一次性手套為等候的`居民做取樣采集,社區網(wǎng)格員協(xié)助醫護人員對前來(lái)進(jìn)行核酸檢測的居民現場(chǎng)登記、核對信息,社區志愿者進(jìn)行文明引導,提醒大家保持安全距離。
XXX社區嚴格按照上級指示要求,周密組織、統籌安排,眾志成城、同心抗疫,動(dòng)員一切可以動(dòng)員的力量,連續加班加點(diǎn),確保在規定的時(shí)間內全員檢測完畢,讓居民放心。
學(xué)校疫情防控消毒消殺簡(jiǎn)報5
為堅定戰勝疫情對策的自信,我校按縣教育局、龍須門(mén)鎮中心學(xué)校統一安排,積極應對,堅決戰勝疫情對策。
一、加強組織領(lǐng)導,做好疫情防控準備龍須門(mén)明德小學(xué)疫情發(fā)生后,落實(shí)上級文件精神,按上級部門(mén)要求,立即成立以校長(cháng)為組長(cháng)的疫情防控小組,嚴格部署,負責人。以校長(cháng)承包班成員、班成員承包班主任和班教師、班主任和班教師承包學(xué)生三級承包制度制定《龍須門(mén)明德小學(xué)新型冠狀病毒感染肺炎感染預防管理方案》,制定《龍須門(mén)明德小學(xué)新型冠狀病毒肺炎預防管理應急方案》等,做好疫情預防管理準備,保障很多師生健康。
二、擴大疫情對策宣傳,增強學(xué)生公共道德和社會(huì )責任感,我校宣傳疫情對策知識,增強疫情對策,宣傳疫情英雄精神,全體教職員積極轉發(fā)上級權威信息,班主任利用微信、學(xué)校通信、電話(huà)、學(xué)生手抄等方式擴大疫情對策宣傳學(xué)生結合防疫知識,培養師生綠色環(huán)境保護理念,尊重自然,保護自然,深刻理解不吃野生動(dòng)物的自身安全背后是無(wú)數人的支付和獻身,深刻理解社會(huì )責任感的本質(zhì)內涵,理解感謝,講述獻身,理解,學(xué)責。
三、積極開(kāi)展生命和心理健康教育,關(guān)注學(xué)生心理變化與預防管理知識宣傳相結合,我校教師向學(xué)生認識生命價(jià)值,建立對生命和自然的尊重和愛(ài),提高自我保護的意識和能力,學(xué)習對自己的健康、安全和未來(lái)負責的學(xué)生們提供心理咨詢(xún)服務(wù),提高學(xué)生心理健康水平
四、重視培養學(xué)生的良好習慣,繼續上課指導學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣、生活習慣和行為習慣,保持每天自主閱讀、按時(shí)完成作業(yè)的規律工作和飲食平衡,注重個(gè)人衛生,保持環(huán)境清潔,堅持家庭體育鍛煉。
五、加強勞動(dòng)教育教育學(xué)生在家學(xué)習生活期間自己做,在家幫忙做,弘揚優(yōu)秀的`家風(fēng),積極孝順、敬老、愛(ài)幼兒。指導他們制定家務(wù)勞動(dòng)計劃,針對學(xué)生的年齡特征和個(gè)性差異,配置洗碗、洗衣、掃地、整理等能力所及的家務(wù)勞動(dòng),指導學(xué)生向父母學(xué)習,提高勞動(dòng)技能,培養自立的勞動(dòng)品格,培養辛苦耐勞的品質(zhì)和愛(ài)勞的良好品德。
學(xué)校疫情防控消毒消殺簡(jiǎn)報6
為切實(shí)做好開(kāi)學(xué)疫情防控工作,確?茖W(xué)規范應對校園疫情,有效保障全體師生生命健康安全,8月27日,大營(yíng)完小舉行秋季開(kāi)學(xué)疫情防控模擬演練。
上午9:30,模擬開(kāi)學(xué)防疫演練正式開(kāi)始,全體工作人員立即進(jìn)入實(shí)戰狀態(tài)。模擬演練共分上學(xué)演練、午檢演練、就餐演練三個(gè)環(huán)節。演練由教職工直接參與扮演老師、學(xué)生等角色,分別模擬校門(mén)口測溫點(diǎn)、教室、就餐等幾個(gè)場(chǎng)景下列隊、檢查、測溫、消毒及發(fā)現有發(fā)熱癥狀學(xué)生的應急處置進(jìn)行演練。
場(chǎng)景一:入校晨檢
學(xué)校大門(mén)是校園疫情防控的第一道防線(xiàn),校門(mén)口進(jìn)出實(shí)施嚴格的管理措施。值班領(lǐng)導、值周教師和保安在門(mén)口組織由教師扮演的學(xué)生戴口罩、間隔一米站隊,分別從學(xué)校大門(mén)口兩側通道進(jìn)入學(xué)校。值周老師對到校學(xué)生依次進(jìn)行溫度測量、健康情況詢(xún)問(wèn)等,檢測體溫正常的學(xué)生迅速按照指定通道進(jìn)入教室。
在演練中,發(fā)現一名學(xué)生在體溫檢測過(guò)程中出現異常,值班老師立即轉交給復診處進(jìn)行再次測量體溫,仍高于37.3℃,引起重視對該生詢(xún)問(wèn)是否去過(guò)中高風(fēng)險地區,是否與外來(lái)人員接觸,是否到過(guò)外地等,經(jīng)詢(xún)問(wèn)后并立即向值班校領(lǐng)導報告、聯(lián)系班主任。值班校領(lǐng)導、班主任立即將該生轉移大門(mén)遠離人群的空地,詢(xún)問(wèn)7天以來(lái)的'活動(dòng)軌跡等相關(guān)情況,了解清楚以后立刻勸返,班主任撥打家長(cháng)電話(huà),由家長(cháng)按要求及時(shí)到學(xué)校門(mén)口處接孩子到醫院就診。同時(shí),疫情上報人按流程上報疫情,總負責人聯(lián)系中心學(xué)校及相關(guān)部門(mén)。消殺組及時(shí)對校園門(mén)口進(jìn)行殺菌消毒。
場(chǎng)景二:教室午檢
午飯后,班主任對學(xué)生進(jìn)行午檢,并認真做好晨午檢記錄。班主任在測量體溫過(guò)程中發(fā)現學(xué)生甲體溫異常并伴有咽痛癥狀,經(jīng)再次測量后皆出現體溫高于37.3℃。立即要求該同學(xué)戴好學(xué)校應急備用口罩,將其轉移至教室門(mén)口角落,電話(huà)聯(lián)系值周教師來(lái)參與處置工作,同時(shí)通知帶班領(lǐng)導。班主任繼續午檢,并維持好秩序。值班領(lǐng)導詢(xún)問(wèn)7天以來(lái)的活動(dòng)軌跡等相關(guān)情況。帶班領(lǐng)導向學(xué)校疫情上報人和總負責人匯報。經(jīng)協(xié)商后,決定對其進(jìn)行隔離。帶班領(lǐng)導負責在前面引導,提示路途中的其他人員遠離、值周教師將其送至學(xué)校設立的臨時(shí)觀(guān)察室。同時(shí)撥打家長(cháng)電話(huà),由家長(cháng)按要求及時(shí)到學(xué)校門(mén)口處理。消殺組到教室門(mén)口,跟隨進(jìn)行沿途消毒。
場(chǎng)景三:食堂就餐
勤防勤控,嚴把“食安關(guān)”。教師模擬學(xué)生就餐,首先在班主任的指揮下,在食堂外按前后間隔1米以上距離有序排隊,按引導標線(xiàn)到餐廳取餐,取餐過(guò)程中,保持良好的餐廳秩序,取餐完畢后,有序回到班級就餐區域文明就餐。
演練結束后,校長(cháng)對本次疫情防控演練做了總結,肯定了學(xué)校落實(shí)疫情防控工作措施到位,確保校園師生的安全與健康。
此次演練,進(jìn)一步提高了大營(yíng)完小疫情防控能力。今后,大營(yíng)完小將繼續加強應急演練的動(dòng)態(tài)管理、改進(jìn)和完善應急預案體系,讓疫情防控工作常態(tài)化開(kāi)展,讓全體師生提高警惕不懈怠,最大限度保障校園師生生命安全和身體健康。
學(xué)校疫情防控消毒消殺簡(jiǎn)報7
當前,新冠肺炎疫情控阻擊戰已到關(guān)鍵期,經(jīng)歷前段時(shí)間苦戰鏖戰,無(wú)論是身處一線(xiàn)的抗疫將士,還是扎在基層的防控大軍,在體能和心理上都到了最吃緊的時(shí)候。船到中流浪更急、人到半山路更陡。各級黨組織和黨員干部要著(zhù)眼形勢變化調整抗“疫”措施,向前一步牢牢把握抗“疫”戰“機”,堅定信心、咬緊牙關(guān)、再接再厲、沖鋒向前,以無(wú)私無(wú)畏的奮斗精神,堅決打贏(yíng)疫情防控阻擊戰。
強化“未雨綢繆思良策”的責任擔當,把握疫情防控“主動(dòng)權”。孫子兵法有云:“兵無(wú)常勢,水無(wú)常形!毙鹿诜窝滓咔榉揽刈钃魬鸫虻浆F在,隨著(zhù)元宵節已過(guò)和春天來(lái)臨,企業(yè)全面復工復產(chǎn),人員流動(dòng)持續增加,全國多個(gè)一線(xiàn)城市即將迎來(lái)春運返程高峰,新一輪人口大量流動(dòng),將會(huì )讓疫情防控出現一些新特征,給下階段防控帶來(lái)新課題。未雨綢繆,有備無(wú)患。要立足疫情防控的新階段新形勢,及時(shí)跟進(jìn)調整“新打法”,探索群防群治新機制新辦法,調動(dòng)廣大人民群眾和各類(lèi)企業(yè)自防自護積極性,把防控措施做在前,加強疫情篩查,細致摸清底數,儲備充足彈藥。要堅持把防控重心由社區、小區、院落等部位向廠(chǎng)區、餐館、宿舍等場(chǎng)所覆蓋,把疫區返回、出現發(fā)熱癥狀等人員作為篩查重點(diǎn),根據人員情況做到“早發(fā)現、早治療”,不讓輕癥拖成重癥,牢牢把握疫情防控“主動(dòng)權”。
堅守“狹路相逢勇者勝”的果敢勇氣,砥礪疫情防控“精氣神”。打贏(yíng)新冠肺炎疫情防控既是一場(chǎng)遭遇戰,更是一場(chǎng)攻堅戰,狹路相逢勇者勝,拼的是韌勁、比的是毅力!靶判陌俦洞蚝眠@場(chǎng)人民戰爭,一定要樹(shù)立信心,一定會(huì )勝利的!贝蜈A(yíng)疫情防控阻擊戰是重大政治任務(wù),堅定的信心是前提、頑強的意志是關(guān)鍵、果斷的措施是保障。要堅持全力奮戰、英勇奮戰、團結奮戰,持續奮戰,排除萬(wàn)難,一往無(wú)前,緊緊依靠和團結帶領(lǐng)人民群眾,筑牢休戚與共的命運共同體,形成齊心協(xié)力、眾志成城抗擊疫情的強大合力。要在疫情防控過(guò)程中樹(shù)立底線(xiàn)思維,凡事從壞處準備,努力爭取最好結果,砥礪疫情防控“精氣神”,以更堅定的信心、更頑強的`意志、更果斷的措施,緊緊依靠人民群眾,堅決遏制疫情擴散蔓延勢頭,堅決打贏(yíng)疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰。
保持“宜將剩勇追窮寇”的戰斗姿態(tài),實(shí)施疫情防控“殲滅戰”。隨著(zhù)時(shí)間的不斷推移,疫情防控戰果頻傳,最新研發(fā)的新型冠狀病毒的疫苗已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)物試驗,全國非湖北地區確診病例連續下降,全國治愈比例明顯上升。越在疫情防控出現轉機之時(shí),越容易出現思想麻痹和精神懈怠,給疫情防控任務(wù)完成產(chǎn)生負面影響。人生能有幾回搏,越是艱險越向前。要保持“宜將剩勇追窮寇”的戰斗姿態(tài),發(fā)揚不怕疲勞連續作戰的精神,堅持與時(shí)間賽跑,與病魔較量,千方百計將疫情防控“阻擊戰”轉化為“殲滅戰”。要全面升級疫情防控舉措,嚴格落實(shí)發(fā)熱病人嚴摸排、待排發(fā)熱病人嚴隔離、指定區域嚴封閉、重點(diǎn)對象嚴管理、四類(lèi)人員嚴篩查、健康人群嚴限制、交通卡口嚴把關(guān)、黨員干部嚴責任等管控要求,加強形勢判斷、緊緊抓住戰機,堅持一鼓作氣,最終奪取疫情防控阻擊戰的最后勝利。
學(xué)校疫情防控消毒消殺簡(jiǎn)報8
春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條,六億神州盡舜堯。在全國疫情防控持續向好,復工復學(xué)有序推進(jìn)之際,我校開(kāi)學(xué)疫情防控演練活動(dòng)于4月18日上午如期開(kāi)展。
為確保安全、高效的組織學(xué)生入校,學(xué)校實(shí)行分批錯時(shí)返校。學(xué)生入校時(shí):第一步,對學(xué)生及行書(shū)包進(jìn)行消毒。第二步,檢查學(xué)生口罩佩戴是否規范。第三步,使用測溫儀進(jìn)行體溫檢測。第四步,對檢測合格的學(xué)生進(jìn)行實(shí)名登記,登記結束后按照規定前后間隔一米進(jìn)入教室。
對于體溫異常的學(xué)生,立即由值班人員將其帶至隔離室進(jìn)行體溫復測,并通知其班主任。到達隔離室后,對其進(jìn)行實(shí)名登記、詢(xún)問(wèn)14天內的旅居史、在途史,以及有無(wú)與確診人員或疑似人員接觸史。
為加強學(xué)生入校后的`疫情防控學(xué)校制定了“學(xué)校、年級、班級、學(xué)生、家長(cháng)”五位一體的聯(lián)防聯(lián)控。每班一份“疫情防控體溫登記表”和“學(xué)生分組監督表”,明確各班學(xué)生小組劃分安排和防控具體要求。
為加強疫情日常防控,各班每天對教室進(jìn)行定時(shí)通風(fēng)、定時(shí)消毒,對學(xué)生進(jìn)行早、午兩次體溫檢測,并認真做好記錄。過(guò)關(guān)斬疫關(guān)關(guān)鑄平安,模擬演練招招見(jiàn)規范。此次開(kāi)學(xué)現場(chǎng)模擬演練,進(jìn)一步規范了我校應急事件的報告和處置流程,全面提高了學(xué)校應急指揮和組織協(xié)調能力,全力以赴確保開(kāi)學(xué)后疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一失!
學(xué)校疫情防控消毒消殺簡(jiǎn)報9
為全面做好新冠疫情防控工作,確保突發(fā)新冠肺炎疫情時(shí)能夠迅速排查感染人員,防止疫情在校園內擴散和傳播,切實(shí)保障廣大師生員工身體健康,xx小學(xué)按照上級要求,統一部署,迅速行動(dòng),于xx月xx日上午完成了全員核酸檢測工作。
學(xué)校高度重視,召開(kāi)工作組會(huì )議,制定全員核酸檢測應急預案,細化核酸檢測流程,明確責任分工,準備檢測物資,規劃檢測路線(xiàn),班級調度,做好場(chǎng)地布置和消殺工作,確保全員核酸檢測工作有序推進(jìn)。
工作人員xx日下午全部就位,提前把檢測區域布置妥當,靜等每一位學(xué)生和教職員工來(lái)做核酸檢測。
早上8:50分全員核酸檢測開(kāi)始了,檢測分為A、B、C、D四組,分別設在科教樓、體育館區域,班主任配合掃碼登記,每組5名管理教師組織隊伍、2名科任教師負責信息采集,醫護人員采集咽試子。所有工作人員密切配合,學(xué)生間隔一米五,在老師們的清晰指引下,有條不紊地按照班別、小組依次進(jìn)行核酸檢測,整個(gè)過(guò)程井然有序。
學(xué)校疫情防控消毒消殺簡(jiǎn)報10
為了提高學(xué)校疫情對策和應急處理能力,確保入學(xué)工作安全、穩定、有序進(jìn)行。3月19日上午,南寧市秀田小學(xué)東路校區再次開(kāi)展疫情對策實(shí)戰應急訓練。這次訓練學(xué)校開(kāi)始聯(lián)防聯(lián)合控制機制,邀請XX區疾病控制中心蘇升翠副主任、張劍嘯醫生、大學(xué)xxx區工作人員到我校專(zhuān)業(yè)指導訓練。訓練主要分為學(xué)生入學(xué)體溫監測訓練和教室突發(fā)情況處理訓練。首先,學(xué)校門(mén)口設有四個(gè)入學(xué)門(mén),學(xué)生按班級通道依次進(jìn)入校園。在訓練中,學(xué)生保持前后1米5的距離有序等待,值班教師使用先進(jìn)的紅外線(xiàn)體溫檢查機測量進(jìn)入校園的學(xué)生,發(fā)現異常的體溫狀況再次測量后,首先向值班領(lǐng)導報告,值班領(lǐng)導將該學(xué)生護送到臨時(shí)隔離室隔離,通知家長(cháng)和附近的醫院急救部門(mén)。
在訓練過(guò)程中,學(xué)生可以有序地進(jìn)入校園。在之后的教室突發(fā)狀況處理訓練中,對于體溫異常的學(xué)生,教師可以迅速帶出教室,報告學(xué)校領(lǐng)導,迅速正確處理。今天邀請來(lái)學(xué)校的XX區疾病對策中心蘇副主任詳細檢查了學(xué)校疫情對策的管理和物資對策的儲備狀況,觀(guān)察了訓練的全過(guò)程。蘇副主任肯定了訓練各環(huán)節的'細節和兩件九制的可行性、可操作性。參加訓練的老師們進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)的預防管理訓練,進(jìn)一步指導和完善了學(xué)校處理發(fā)熱病例的學(xué)生就診醫療處理流程,有效提高了學(xué)校預防管理新冠肺炎流行的應急處理能力。在演練后的總結中,楊副校長(cháng)表示,現在的學(xué)生回到學(xué)校入學(xué),學(xué)校進(jìn)一步深入、細致、扎實(shí),對學(xué)生入學(xué)、上課等多個(gè)環(huán)節進(jìn)行多次全方位的校園模擬訓練,要求所有老師記住疫情對策和環(huán)節。實(shí)現疫情對策和教育教育雙手抓住,堅決保護土地,保護土地,確保入學(xué)工作有效有序開(kāi)展。
學(xué)校疫情防控消毒消殺簡(jiǎn)報11
為進(jìn)一步加強疫情防控工作,確保學(xué)生及教職工的生命安全和健康,根據當前疫情防控的有關(guān)要求,我校于20xx年xx月xx日上午有序地開(kāi)展了全體員核酸檢測工作。
學(xué)校疫情防控領(lǐng)導小組高度重視核酸檢測工作,在開(kāi)展工作前期進(jìn)行了周密的部署安排,明確了責任分工,提前做好了各項準備工作。全校學(xué)生積極配合,班主任提前收集好學(xué)生的.葵花碼。
為避免人員聚集,學(xué)校安排師生分批錯峰進(jìn)行核酸檢測,確保全員核酸檢測工作順利、有序開(kāi)展。學(xué)生們佩戴口罩,保持一米的防護距離,每10人一組。在老師們的指引下,有條不紊地按照班別、小組依次排隊到核酸采樣區域進(jìn)行核酸檢測。醫護人員身著(zhù)防護服,逐一為師生進(jìn)行咽拭子采樣。檢測結束后,師生有序離開(kāi),整個(gè)檢測過(guò)程秩序井然。
此次核酸檢測是對我校全體師生疫情防控的一次全面排查,是保障教育教學(xué)正常開(kāi)展的重要屏障,切實(shí)維護了我校師生的生命安全和身體健康。學(xué)校也將繼續嚴格遵守上級防疫要求,毫不松懈地做好各項防控工作,為全校師生鑄就堅實(shí)的校園疫情防控安全保護墻。
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