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愉快的寒假生活簡(jiǎn)報（精選10篇）
在日常生活和工作中，許多人對一些廣為流傳的簡(jiǎn)報都不陌生吧，簡(jiǎn)報的寫(xiě)作必須注意做到簡(jiǎn)短、明快，用盡可能少的文字說(shuō)清楚必須說(shuō)明的問(wèn)題。究竟什么樣的簡(jiǎn)報才是好的簡(jiǎn)報呢？以下是小編為大家整理的愉快的寒假生活簡(jiǎn)報（精選10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愉快的寒假生活簡(jiǎn)報1
隨著(zhù)時(shí)間不斷流逝，年的氣息愈來(lái)愈弱，人們的生活早已回歸正常。寒假總時(shí)長(cháng)一個(gè)月，我將它分為三大段，分別是過(guò)年前，過(guò)年時(shí)，過(guò)年后�，F在早已不知不覺(jué)地進(jìn)行到了第三階段，寫(xiě)到這兒，我不禁感慨：“唉，美好的寒假生活就像那肥皂泡一般，美好，卻又轉瞬即逝�！�
真正讓我為時(shí)間流逝感到震驚的，是上午看作業(yè)單的時(shí)候。每次看作業(yè)單，我都會(huì )順著(zhù)往下數日子，算算寒假的“余額”，可今天一數，寒假竟然只剩下了十天！這讓我有些好奇我過(guò)去的二十天都干了些什么，我便對我逝去的二十天寒假生活做了總結。
總得來(lái)說(shuō)，也就和大多數寒假一樣，照作業(yè)清單完成作業(yè)后，練練字，復習一下地理生物，看幾頁(yè)英文讀物……偶爾也會(huì )進(jìn)行一些有趣的活動(dòng)，比如看看電視什么的。以上是寒假第一階段的總結。過(guò)年就沒(méi)什么好說(shuō)的了，無(wú)非就是放松幾天，去親戚家里串串門(mén)，過(guò)年這幾天應該算是寒假里最放松的幾天。至于過(guò)年后的日子，就再次恢復到過(guò)年前那樣了。雖說(shuō)日子過(guò)得略有單調，但收獲也不少，就比如字體，可能漢字不是很明顯，但英文已有了大致的衡水體框架，這是我最驚喜的。且現在腦子里滿(mǎn)滿(mǎn)的，就跟上學(xué)時(shí)狀態(tài)一樣，不像剛放寒假的那幾天，由于心情過(guò)于激動(dòng)，玩的太嗨，導致那時(shí)的'腦子里就一片空白，把以前的知識什么都快忘完了，整個(gè)人就處于一種放空的狀態(tài)。
總體來(lái)說(shuō)，這個(gè)寒假過(guò)得還是很充實(shí)的，希望剩下的十天假期也可以繼續保持。
愉快的寒假生活簡(jiǎn)報2
時(shí)光荏苒，轉眼間寒假輕松愉悅的時(shí)光已經(jīng)同我們揮手告別�，F在，我將用筆記錄下寒假的點(diǎn)滴感悟，以紀念和總結逝去的美好時(shí)光。
每天早晨，當我從香甜的睡夢(mèng)中醒來(lái)，睜開(kāi)惺忪的睡眼，新的一天就在冬日的陽(yáng)光中緩緩展開(kāi)。吃過(guò)飯，坐在琴凳，很快就又沉醉于跌宕起伏的琴音中。午休過(guò)后的讀書(shū)更讓我受益匪淺，暢游在書(shū)海之中，揚起追逐生命的風(fēng)帆，愜意又留連……
寒假中收獲最大、感悟最深的莫過(guò)于彈鋼琴。每天四個(gè)小時(shí)的練琴雖說(shuō)辛苦，但享受的美好更甚。每當我傷心時(shí)，彈奏一首曲子，聽(tīng)那明快的琴音如同一粒粒陽(yáng)光在琴鍵上跳躍，心頓時(shí)明媚了許多；每當我沮喪時(shí)，彈奏一首曲子，聽(tīng)著(zhù)那激昂澎湃的琴音仿若千軍萬(wàn)馬踏蹄而來(lái)，我立刻充滿(mǎn)了激情……練琴不僅是一門(mén)特長(cháng)，更磨煉了我的耐力，提高了我的專(zhuān)注度。在寒假的新春鋼琴音樂(lè )會(huì )上，我與眾多小朋友一展身手，精彩表演贏(yíng)得的掌聲讓我對未來(lái)充滿(mǎn)了信心，也充滿(mǎn)了力量。
從中我深刻體會(huì )到了“機會(huì )只留給有準備的人”這句話(huà)背后深厚的涵義，更明白了：一切皆有可能，相信自己的選擇，一定會(huì )走向成功。
當然，也有一些不好的.習慣在悄然滋生，比如：不主動(dòng)做家務(wù)，懶于運動(dòng)……現在想想，真是慚愧！
今天，做此小結，不僅是對寒假的回望，更是對新學(xué)期的期盼。愿新學(xué)期自己能改掉壞的習慣，“更上一層樓”，把每天都過(guò)得充實(shí)、愉悅，把時(shí)光箋成一首優(yōu)美的詩(shī)！
愉快的寒假生活簡(jiǎn)報3
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，快樂(lè )的寒假生活結束。開(kāi)始學(xué)習忙碌起來(lái)了。
回顧我的寒假生活，在我的寒假生活過(guò)得既快樂(lè )，又充實(shí)。是在春節那幾天上，我既能和親人在一塊兒相聚，又收到許多的壓歲錢(qián)最讓我難忘的是年初3的時(shí)候，爸爸媽媽準備
晚上叫親朋好來(lái)家里打火鍋。一大早，我和爸爸媽媽就起床了，用最快的速度去買(mǎi)菜，菜市場(chǎng)中大伙嘰嘰喳喳、每個(gè)人討價(jià)還價(jià)，經(jīng)過(guò)30分鐘買(mǎi)回了新鮮的肉和菜。然后回家，幫爸爸媽媽打掃衛生，弄得我手忙腳亂。終于到了晚上，大家坐在飯廳里，一邊吃火鍋，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑。小孩子嘛就迫不及待地想吃到可口美味的肉和菜了，而大人呢漫不經(jīng)心地喝著(zhù)酒、吃著(zhù)火鍋�；疱伾向v起一股股熱氣，火鍋里撲出著(zhù)氣泡。我吃著(zhù)吃著(zhù)突然想到：我們家還有綠豆湯、王老吉，具有降火的`功能，現在又吃火鍋，很容易上火的！于是我和媽媽拿出王老吉和綠豆湯，大家吃的更開(kāi)心了。冬天吃火鍋正當時(shí)，一塊肉吞下去，肚子里暖暖的，我不由自主地說(shuō)：“爽，實(shí)在是太好吃了！”吃飽后，我舔了舔嘴巴。大家都覺(jué)得吃得很飽，很開(kāi)心！
到現在我想起火鍋的美味，真是回味無(wú)窮呀！我的寒假生活發(fā)生了許多的事，是快樂(lè )，是沮喪，是各種各樣的心情，所以的一切我都覺(jué)得很難忘。那你的寒假生活呢？
愉快的寒假生活簡(jiǎn)報4
伴隨著(zhù)新年的來(lái)臨，寒假也漸漸接近了尾聲。在這個(gè)包含著(zhù)春節的假期中，同學(xué)們都干了些什么呢？先來(lái)走進(jìn)我的假期生活中吧。
一個(gè)學(xué)期終于在辛酸苦辣中結束，在寒假來(lái)臨之際，大家都是無(wú)比的喜悅和興奮。但是寒假帶給我們的不僅僅是放松喜悅的假期生活，自然我們還要完成寒假作業(yè)和老師們的任務(wù)，過(guò)一個(gè)有意義的寒假。
早上起床洗漱完畢，吃完早餐后，便撲上書(shū)桌開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，在保證質(zhì)量的'同時(shí)，盡快把寒假作業(yè)寫(xiě)完。因為春節期間難免要走親訪(fǎng)友或者家中來(lái)客人。那樣的話(huà)，作業(yè)肯定是沒(méi)法做了，所以要把作業(yè)先給搞定。到了中午，邊吃飯邊看電視還是一件蠻享受的事情吧。稍事休息，接下來(lái)的下午還是和上午一樣。下午五點(diǎn)邊上時(shí)，伙伴們便開(kāi)始召喚了，我便和哥幾個(gè)跑到戶(hù)外球場(chǎng)上去撒歡了，等到了該回家的時(shí)候，我們便各作鳥(niǎo)獸散，各回各家，各找各媽。晚飯過(guò)后，恰好電影頻道在這個(gè)時(shí)段有電影在播放。我呢，當然要好好的享受這番視覺(jué)盛宴。電影放完之后，一看表，喲，該睡覺(jué)了。眼睛一閉一睜，于是，一天就過(guò)去了。
就這樣，離開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近了，寒假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美好的時(shí)光，到這里也該結束了。接下來(lái)開(kāi)學(xué)時(shí)就不能在這么懶散了，該用功的把書(shū)讀好！把在寒假生活里所發(fā)生的美好時(shí)光，全都存進(jìn)去我的腦海里，讓他們變成一個(gè)回憶！也把我的寒假生活畫(huà)下了一個(gè)完美的句點(diǎn)。
愉快的寒假生活簡(jiǎn)報5
寒假正值人們忙年走親訪(fǎng)友的時(shí)間，對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這30天長(cháng)假，家長(cháng)對孩子基本上處于疏于管理的狀態(tài)，這就使孩子存在很大的安全隱患，家長(cháng)很少顧及孩子的學(xué)習，這就會(huì )使一部分學(xué)生不能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。為此，我根據鎮教辦及學(xué)校的要求，結合本班實(shí)際情況安排了假期學(xué)習小組活動(dòng)。
首先，放假前根據居住區域，每4—5人劃分為一個(gè)學(xué)習小組，小組成員基本按照學(xué)習情況優(yōu)中差進(jìn)行搭配，每組選出一名自制力強、學(xué)習能力棒的同學(xué)做組長(cháng)，負責小組成員按時(shí)參加學(xué)習的情況何在學(xué)習中遇到的疑難問(wèn)題，并且每個(gè)小組的學(xué)習地點(diǎn)是固定的，以便老師及時(shí)進(jìn)行巡查指導。
其次，學(xué)校對假期小組學(xué)習活動(dòng)中，教師活動(dòng)情況作了詳細地、合理地安排，讓每位教師既能照顧到自己的.家庭又能在規定的時(shí)間內進(jìn)行活動(dòng)。
再次，在假期里，每位教師根據活動(dòng)時(shí)間安排，及時(shí)到各學(xué)習小組巡查指導，在指導的過(guò)程中，把學(xué)生遇到的疑難問(wèn)題進(jìn)行了詳細的解答，使學(xué)生雖在假期，但卻有了跟上課一樣的收獲，并且老師的巡視，對那些學(xué)習懶惰的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是一種督促，他們會(huì )為了害怕老師查到自己而積極的認真完成作業(yè)。
最后，老師在巡查指導的過(guò)程中，有了和學(xué)生家長(cháng)溝通的機會(huì )，使老師更好更全面地了解學(xué)生，加強了老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，增強了學(xué)生家長(cháng)對老師的信任，為更好的做好教學(xué)工作打下了基礎。
總之，假期學(xué)習小組活動(dòng)的開(kāi)展，既保證了春節期間學(xué)生的安全，又使學(xué)生充分利用時(shí)間，在假期中通過(guò)互助彌補自己在學(xué)習中的不足。
愉快的寒假生活簡(jiǎn)報6
寒假將至，為了提高學(xué)生在寒假里的安全防范意識，培養學(xué)生的自我保護能力，關(guān)心學(xué)生的健康成長(cháng)，讓孩子度過(guò)一個(gè)安全和快樂(lè )的寒假，麒麟鎮月嶼小學(xué)從1月3日至學(xué)期結束結合實(shí)際情況積極開(kāi)展寒假安全系列教育活動(dòng)。
班會(huì )上，各班班主任結合班級實(shí)際情況精心準備，形式多樣，就假期期間的安全注意事項向學(xué)生做了詳細的安排，引導和教育學(xué)生不燃放煙花爆竹、不玩弄電器；要注意飲食衛生，不要暴飲暴食。并結合身邊的一些交通事故案例進(jìn)行交通安全宣傳，希望全體師生遵守交通規則，注意交通安全。教育學(xué)生遭遇煤氣中毒和火災時(shí)應采取正確的'應急措施積極進(jìn)行自救等。同時(shí)要求學(xué)生合理安排作息時(shí)間，養成良好的生活習慣，認真溫習功課。嚴禁學(xué)生進(jìn)入電子游戲機室或網(wǎng)吧，嚴禁參與封建迷信活動(dòng)，嚴禁參與各種。寒假和春節是出行的高峰期，也是孩子容易走失的高發(fā)期，班主任老師通過(guò)教育短片重點(diǎn)向同學(xué)們介紹了一些拐騙者常用的誘騙手法，讓同學(xué)們在出行時(shí)時(shí)刻保持警惕。學(xué)校還將在寒假前發(fā)放《致學(xué)生家長(cháng)的一封信》，從各個(gè)方面要求家長(cháng)配合學(xué)校的教育，加強對子女的督促與教育。
本次寒假安全教育主題班會(huì )，使同學(xué)們認識到安全重于泰山，只有學(xué)會(huì )自我監督，加強自我管理，才能防患于未然，愉快地過(guò)一個(gè)健康、平安的假期。
愉快的寒假生活簡(jiǎn)報7
同學(xué)們的寒假是快樂(lè )而有意義的，寒假生活是豐富多彩的，寒假作業(yè)是輕松而有趣的。從學(xué)校融入自然，同學(xué)們從家庭走向社會(huì )。在充分體驗寒假帶給他們的樂(lè )趣的同時(shí)也收獲著(zhù)寒假生活的成果。
在此期間里，同學(xué)們分別進(jìn)行了“我聽(tīng)家人講述過(guò)去的故事，感受家庭變化”活動(dòng)，對自己的'家長(cháng)進(jìn)行了采訪(fǎng)，并總結寫(xiě)下了采訪(fǎng)感悟，同時(shí)也開(kāi)展了“走進(jìn)家鄉，喜迎春節，感受巨變”的實(shí)踐活動(dòng)，在假期中體驗家鄉的春節民俗，感受變化。
家校合作延伸教育習慣的養成教育良好習慣的養成在于是不斷的堅持，為此，開(kāi)展了“我的假期日程我來(lái)定”活動(dòng)，學(xué)生結合“每日七堅持”的內容，制定自己的“假期日程表”。孩子們在家長(cháng)的幫助下制定合理可行的日程計劃，養成了良好的衛生習慣，形成了健康、文明的生活方式、培養了科學(xué)合理的時(shí)間觀(guān)念，鍛煉了學(xué)生的自我管理能力。
開(kāi)展了“我與家人話(huà)元宵”“十五燈謎猜猜猜”等系列民俗活動(dòng)利用假期學(xué)生與家人團聚的時(shí)刻，一起講來(lái)歷、煮湯圓、吃湯圓、慶團圓。并組織學(xué)生開(kāi)學(xué)初返校的時(shí)間舉行了“十五燈謎猜猜猜”活動(dòng)，傳承了中華文化，生動(dòng)地對學(xué)生進(jìn)行了孝敬、感恩等傳統美德教育，也營(yíng)造了家庭和學(xué)校祥和歡樂(lè )的氛圍，并根據實(shí)踐辦出手抄報活動(dòng)，開(kāi)學(xué)后共收到節日手抄報58份，學(xué)校評選出13份上交教育股。通過(guò)假期的活動(dòng)與實(shí)踐，學(xué)生走出校園、走出家門(mén)，參與了解了社會(huì )生活與實(shí)踐，既鍛煉了能力，也促進(jìn)了他們身心健康的發(fā)展。
愉快的寒假生活簡(jiǎn)報8
為豐富中小學(xué)生寒假生活，市教育局和文明辦圍繞歡度佳節、文明禮儀、志愿服務(wù)、社會(huì )實(shí)踐、節日民俗等重點(diǎn)，聯(lián)合布署開(kāi)展20xx年“繽紛的冬日”未成年人寒假系列活動(dòng)。
我過(guò)年——品味春節，民俗傳承。在城鄉社區組織開(kāi)展民俗展示、燈謎燈會(huì )、美術(shù)攝影、書(shū)法棋藝等生動(dòng)有趣的年慶民俗活動(dòng)，讓廣大未成年人在參與活動(dòng)中感受家鄉變化，享受親情友情，傳承民俗文化。依托公共文化場(chǎng)所、鄉村學(xué)校少年宮、校外活動(dòng)場(chǎng)所等陣地，舉辦寫(xiě)春聯(lián)、畫(huà)年畫(huà)、做花燈、扎燈籠等活動(dòng)，把中華民族優(yōu)秀傳統文化融入未成年人的`心中。
我愛(ài)您——學(xué)會(huì )感恩，美德善行。積極引導未成年人在寒假期間走進(jìn)社區、文博場(chǎng)館、敬老院、福利院、老年公寓、困難家庭等，開(kāi)展拜年走訪(fǎng)、慰問(wèn)聯(lián)歡、清潔衛生、綠化美化和公益宣傳等力所能及的志愿服務(wù)。教育未成年人尊敬長(cháng)輩、關(guān)愛(ài)孤寡、資助貧困、奉獻愛(ài)心，爭當愛(ài)心小天使、道德小模范、文明小標兵。
我運動(dòng)——親近自然，快樂(lè )健身。發(fā)動(dòng)未成年人在寒假期間走進(jìn)運動(dòng)場(chǎng)館，親近大自然，體驗健康快樂(lè )。廣泛動(dòng)員學(xué)校體育教師、社會(huì )體育工作者、高校青年志愿者主動(dòng)深入城鄉社區，組織未成年人開(kāi)展各類(lèi)體育健身活動(dòng)。采取有效措施，設計未成年人樂(lè )于參與的體育健身項目，保障各級各類(lèi)學(xué)校在寒假期間開(kāi)放體育運動(dòng)設施，便于未成年人開(kāi)展文體活動(dòng)，讓未成年人養成體育健身習慣。
我成長(cháng)——藝術(shù)熏陶，文化浸潤。組織未成年人開(kāi)展讀書(shū)閱覽、文化交流、文藝展演等活動(dòng)，讓書(shū)香文化伴未成年人共成長(cháng)。推動(dòng)各級各類(lèi)博物館、紀念館、美術(shù)館、科技館、文化館（站、室）、圖書(shū)館、農家書(shū)屋和愛(ài)國主義教育基地，精心設計活動(dòng)項目，突出實(shí)踐功能，為未成年人開(kāi)展寒假活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
愉快的寒假生活簡(jiǎn)報9
餃子是我們中國最有特色的食品，它既是我們中華民族特有的文化，又是千百年來(lái)流傳下來(lái)的.。了解它掌握它的制作方法，既能讓同學(xué)們增長(cháng)知識和技能，又能在實(shí)踐活動(dòng)中提高動(dòng)手能力，培養大家對我們民族的熱愛(ài)。因此Xx社區在寒假開(kāi)展了以“包餃子”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn)設在Xx國際教育Xx旗艦店。對于我來(lái)說(shuō)，餃子并不陌生，在家里、在餐館經(jīng)�？匆�(jiàn)，而且經(jīng)常吃，但讓我們親手包餃子，很多同學(xué)還是第一次。來(lái)活動(dòng)的同學(xué)積極性都非常得高興，每個(gè)學(xué)生卷起袖子，準備大干一翻，大家表現出來(lái)的高漲的情緒非�？蓯�(ài)。
同學(xué)們自己動(dòng)手調餡，自己親手包，對我們來(lái)說(shuō)非常的新鮮、有趣、快樂(lè )，同學(xué)們在包餃子時(shí)，除了會(huì )包一般簡(jiǎn)單的餃子外，還設計了一些有特色的餃子子形狀，五花八門(mén)，各種各樣。大家在一起互相討論、研究，怎樣才不會(huì )讓餡漏出來(lái)，怎樣煮出來(lái)的.餃子更好吃。包好了，還要親自下鍋，翻一翻，嘗一嘗。一出鍋，大家蜂擁而上，嘗嘗風(fēng)味有何不同，你嘗嘗我的，我吃吃你的，交流交流勞動(dòng)的收獲，自然是美不可言。社區老師們也耐不住寂寞，紛紛加入到包餃子的大軍里，指導指導學(xué)生，再得意地露一手，最后還不忘和學(xué)生搶上幾個(gè)嘗嘗。
不知不覺(jué)中，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，每個(gè)人從頭到尾體驗了包餃子、煮餃子、吃餃子的全過(guò)程，那感覺(jué)，就是一個(gè)字——爽！同學(xué)們在包餃子的過(guò)程中，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，營(yíng)造一個(gè)和諧、民主、融洽的學(xué)習環(huán)境。從活動(dòng)中也體會(huì )到創(chuàng )新的樂(lè )趣。
最讓我感到欣慰的，我們把煮好了的餃子每人都留了幾個(gè)，回家帶給爸爸媽媽吃，給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，讓他們嘗嘗自己親手制作的餃子，與家長(cháng)分享勞動(dòng)的果實(shí)。
愉快的寒假生活簡(jiǎn)報10
豐富的寒假結束了，孩子們帶著(zhù)作業(yè)、帶著(zhù)笑容開(kāi)始了新的學(xué)期。查看了孩子們的各項寒假作業(yè)，覺(jué)得他們的寒假生活真是豐富多彩，年味十足，既放松了身心，也很好地完成了各項作業(yè)，現逐項總結如下：
“爭當安全小衛士”寒假自我教育表�；旧纤袑W(xué)生能根據寒假自我教育表的內容努力去執行，能定時(shí)定量完成寒假作業(yè)，閱讀課外書(shū)籍，參加猜燈謎、畫(huà)年畫(huà)、貼對聯(lián)、逛廟會(huì )等民俗活動(dòng)，不同程度地做到了學(xué)習篇、健體篇、安全篇的`各項要求。其中特別認真的有：趙xx、竇xx等同學(xué)。
“安全主題文配畫(huà)”作品，絕大部分孩子按照紙張要求，進(jìn)行了較為切題的創(chuàng )作，但個(gè)別孩子所用紙張不合格，一部分孩子的繪畫(huà)水平和排版水平有待加強，一部分孩子對文配畫(huà)形式和主題理解不夠，但大家都積極參與。表現優(yōu)秀的孩子有：孫xx、李xx。
孩子們在假期還結合語(yǔ)文學(xué)科、數學(xué)學(xué)科進(jìn)行了練字、讀書(shū)、寫(xiě)話(huà)和計算等自選作業(yè)，上交了一部分練字作品和寫(xiě)話(huà)作品，態(tài)度認真、質(zhì)量較高的有：張xx、易xx等。
大部分孩子和家長(cháng)對大綠本也都進(jìn)行了較好的學(xué)習和查看，并對一個(gè)學(xué)期孩子的成長(cháng)歷程進(jìn)行了回顧和總結，家長(cháng)對孩子提出了新學(xué)期的希望。
在假期里，孩子們還參加了各種出游等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，他們的足跡遍布巴厘島、滑雪場(chǎng)、各種廟會(huì )活動(dòng)等，既開(kāi)拓了孩子的眼界，又感受到濃濃的傳統文化氣息。
總體來(lái)說(shuō)，孩子們的假期安排還是比較合理，痛痛快快地玩了，也比較認真地學(xué)了，孩子們過(guò)了一個(gè)豐富多彩的寒假，為之欣慰。
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