教師節活動(dòng)簡(jiǎn)報范文（精選30篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，許多人對一些廣為流傳的簡(jiǎn)報都不陌生吧，簡(jiǎn)報作為加強領(lǐng)導和推動(dòng)工作的重要工具，內容必須保證絕對真實(shí)、準確。究竟什么樣的簡(jiǎn)報才是好的簡(jiǎn)報呢？下面是小編為大家整理的教師節活動(dòng)簡(jiǎn)報范文，歡迎閱讀與收藏。
教師節活動(dòng)簡(jiǎn)報 1
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽；又一個(gè)收獲的季節碩果飄香，又一個(gè)期待的九月祝福飛揚。9月10日清晨，正值第28個(gè)教師節來(lái)臨之際，實(shí)驗幼兒園全體師生舉行了莊嚴而隆重的教師節主題升旗儀式。
在鮮艷的五星紅旗徐徐升起之后，學(xué)前班小朋友李依洋飽含深情的朗誦，送上了對教師節的祝福，在一曲《老師》的樂(lè )曲聲中，全園小朋友們翩翩起舞，表達了對老師的敬愛(ài)和祝福。
表演后，小朋友們紛紛為他們的班主任老師獻上了精心準備的禮物――花環(huán)。鮮花表心意，歌聲頌師恩。幸福與感動(dòng)在滿(mǎn)懷感動(dòng)的`老師們心頭蕩漾。
在這個(gè)充滿(mǎn)了溫馨和祝福的時(shí)刻，全體小朋友們向老師們發(fā)出“老師，您辛苦了，老師，節日快樂(lè )!”的美好祝福和深深祝愿，這聲聲的祝福，齊聲的吶喊，把師生之間心與心的距離拉得更近了，感動(dòng)和幸福流淌在每位教師的心間。
教師節活動(dòng)簡(jiǎn)報 2
通過(guò)此次教師節的活動(dòng)，也是讓孩子們對于教師節有了更多的了解，同時(shí)也是培養孩子們尊敬老師，懂得尊重長(cháng)輩的好習慣，此次的活動(dòng)也是準備充足，同時(shí)也是在活動(dòng)之中去取得不錯的效果，孩子們也是積極的參與進(jìn)來(lái)，也是來(lái)對此次活動(dòng)總結下。
準備的過(guò)程之中，我們老師也是積極的溝通，去把自己的想法交流，探討，不但是借鑒之前的活動(dòng)經(jīng)驗，同時(shí)也是去聽(tīng)新老師的一個(gè)意見(jiàn)，他們雖然之前沒(méi)有做過(guò)但也是有一些新的想法也是加入了進(jìn)來(lái)，從而讓活動(dòng)能做得更為充實(shí)而豐富，而此次的活動(dòng)準備里頭，大家也是彼此分工合作，去做好自己的那一部分，同時(shí)對于孩子們也是去向他們宣傳，讓他們提前的了解教師節這個(gè)活動(dòng)，中班和大班的孩子之前也是參與過(guò)，所以也是更加的懂得，甚至活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)展的階段也是給我們老師祝福。而小班的孩子則是頭一次過(guò)教師節，所以也是要給予更多的宣傳和交流，讓他們也是有意識到這是一個(gè)老師的節日。
活動(dòng)之中，各位老師也是積極的去給孩子們講述教師節的一個(gè)由來(lái)，做一些活動(dòng)來(lái)讓孩子們了解節日，每個(gè)班級的活動(dòng)也是有各自的特色和不同之處。發(fā)揮所長(cháng)，而讓孩子們也是對于教師節的了解更多，特別是小班的孩子頭一次參與到教師節里面來(lái)，我們也是精心的準備，同時(shí)家長(cháng)們也是配合我們的工作，讓孩子們也是去了解，清楚這是老師們的節日，而中班和大班的孩子已經(jīng)知道了這是老師的.節日，對于活動(dòng)也是積極的參與，同時(shí)也是讓他們加深印象，對于教師節也是更加的熟悉了，通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們對于教師節有了更多的印象和知識，同時(shí)也是更懂得了尊重老師，尊敬長(cháng)輩，對于此次的活動(dòng)之中，孩子們的積極參與也是讓我們感受到活動(dòng)舉辦的成功，特別是孩子們的一些舉動(dòng)也是讓我們老師感到暖心，也是家長(cháng)們積極的參與，給予的支持。
活動(dòng)的結束，我們也是積極的去做好反思，一些做的不好的地方依舊還是有的，新的老師也是一些細節方面還做的不夠，不過(guò)也是整體不錯，也是要繼續的努力才行，同時(shí)我也是看到自己對于活動(dòng)的一些把控沒(méi)有做的很好，以后要繼續的改進(jìn)，爭取在下次的活動(dòng)之中能做得更好一些才行。
教師節活動(dòng)簡(jiǎn)報 3
“過(guò)一個(gè)別樣的教師節”，這是我們這次教師節在說(shuō)的一句話(huà)。雖然教師節年年在過(guò)，但是如何過(guò)得與以往不同，給自己的心靈一個(gè)不一樣的體驗，這是我們在想的問(wèn)題。在教師節里，也許我們想在繁重的工作中抽出身，小憩一下；也許我們想在教師節里與同事一起熱鬧地放縱一下自己；也許想大家在一起相互認識一下，談?wù)勑�，敘敘舊…。但是，也許我們可以考慮付出一些行動(dòng)，為別人帶去一些溫暖，給別人一些關(guān)懷，這是我們本次活動(dòng)設想的出發(fā)點(diǎn)。
所以，我們設計了教師節活動(dòng)的總策劃――一次公益活動(dòng)和一次聚會(huì )活動(dòng)�；顒�(dòng)的形式是以工會(huì )小組為單位開(kāi)展的。每個(gè)小組都策劃了不同的活動(dòng)內容，很好。有些小組是到敬老院去慰問(wèn)，有的`小組是為身患重病的學(xué)生捐款，有的小組是到老年人家里去慰問(wèn)；聚會(huì )的形式也不盡相同，有的是買(mǎi)些零食在單位里搞一個(gè)聯(lián)歡，有的是到外面去吃飯，有的是發(fā)發(fā)小禮物，大家暢談暢談……。無(wú)論是什么形式，大家過(guò)得開(kāi)心就可以，還有目的是，認識一下新朋友，增進(jìn)老朋友的感情�？磥�(lái)，大家過(guò)得還不錯。
尤其是有幾個(gè)組的公益活動(dòng)，搞得很有意義。比如戚家山分園的公益活動(dòng)，在北侖志愿者大隊的帶動(dòng)下，和他們一起到位于下邵的小港敬老院去慰問(wèn)老人。他們搞得很好，相信，這一定是每個(gè)參與者的一次不同以往的體驗，相信他們已經(jīng)體驗到了幫助別人的快樂(lè )，尤其是在這些志愿者的帶動(dòng)下，他們的真心付出，這是我們以前沒(méi)有做過(guò)的事，但是，通過(guò)這次活動(dòng)，已經(jīng)讓我們感受到了，這種事情的意義，同時(shí)也讓自己明確了，原來(lái)我們也可以做得這么好的。希望，通過(guò)這樣的體驗，激發(fā)起我們今后參與公益活動(dòng)的信心與熱情，以后會(huì )有更多的公益的行為萌發(fā)，為我們自己的人生寫(xiě)上一段不一樣的詩(shī)句！
更好的是，我們這次還挖到了一個(gè)我們幼兒園的積極的志愿者――沃秋培老師，她一直都在參加北侖志愿者大隊的活動(dòng)，和一群同樣熱心于公益活動(dòng)的志愿者一起為社會(huì )奉獻自己的愛(ài)心，也希望在她的帶動(dòng)下，把我們幼兒園的有愛(ài)心的人都一起發(fā)動(dòng)起來(lái)，愿有更多的人都來(lái)奉獻愛(ài)心，參與愛(ài)心行動(dòng)！
教師節活動(dòng)簡(jiǎn)報 4
這次教師節活動(dòng)中，我班的活動(dòng)圓滿(mǎn)的舉辦成功了，對于這些中班的孩子而言，我們作為一名教師，除了要教會(huì )他們很多知識之外，更要告訴他們如何去尊重他人，禮貌待人。所以這也是我們此次教師節活動(dòng)中主要的思想之一。
在此，我對這次活動(dòng)也進(jìn)行了一個(gè)總結，便于今后的反思和整理：
這次教師節的活動(dòng)比較的有趣，那就是我給幼兒們布置了一個(gè)小小的課堂作業(yè)，做一張小小的賀卡，然后寫(xiě)上送給老師的一句話(huà)，做完之后，幼兒們輪流一個(gè)個(gè)上講臺展示自己的成果，并且朗讀對老師說(shuō)的話(huà)。幼兒們接到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候還是有一些迷茫的，我給大家發(fā)放了制作工具之后，并且和孩子們講解了教師節的含義，孩子們聽(tīng)得非常認真，還有的孩子跳起來(lái)說(shuō)她知道今天是教師節，還沒(méi)來(lái)得及跟我說(shuō)一聲老師節日快樂(lè )�？粗�(zhù)孩子們積極的樣子，我的'心里也暖暖的。和大家講解完教師節的含義之后，孩子們也盡快的動(dòng)手了。
在制作賀卡的時(shí)候，有一個(gè)學(xué)生舉了手，問(wèn)我隨便寫(xiě)一句什么話(huà)給老師都可以嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后班里的孩子們好像也都紛紛明白了，繼續接著(zhù)動(dòng)手做了。在這個(gè)過(guò)程當中，我發(fā)現有些孩子的專(zhuān)注度很高，窗外偶爾的一些動(dòng)靜他們不易發(fā)現，一直沉浸在這次制作當中。而有的孩子注意力則很容易分散，專(zhuān)注度還是需要提高。
此外，在這次制作賀卡時(shí)，我發(fā)現很多幼兒都學(xué)會(huì )了團結合作，但有一些性格比較孤僻的孩子更喜歡獨來(lái)獨往，對于這一點(diǎn)，我想我還是要多多關(guān)注一下那些內向的孩子們，在尊重他們的同時(shí)，也帶著(zhù)他們慢慢走向開(kāi)朗，盡量讓他們更加健康的成長(cháng)起來(lái)。
孩子們通過(guò)辛苦的制作之后，一個(gè)個(gè)上臺開(kāi)始展示各自的賀卡，并且大聲的朗讀對老師的喜愛(ài)�？粗�(zhù)孩子們單純且認真的樣子，看著(zhù)一張張鮮艷明亮的賀卡，聽(tīng)著(zhù)孩子們稚嫩且真誠的祝福和贊美，我突然覺(jué)得這個(gè)教師節充滿(mǎn)了意義。
孩子們在學(xué)會(huì )尊重他人、贊美他人的同時(shí)，也學(xué)會(huì )了肯定自己。我想這就是這次教師節活動(dòng)最核心的意義了吧！這次活動(dòng)舉辦的很圓滿(mǎn)，不管是我，還是可愛(ài)的孩子們，都收獲到了快樂(lè )和成長(cháng)。讓我明白，其實(shí)每一次教育，都要從愛(ài)出發(fā)，在愛(ài)里探尋世界，答案一定會(huì )更加的美好。
教師節活動(dòng)簡(jiǎn)報 5
尊師重教是我國的傳統美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統，在教師節來(lái)臨之際，結合節日教育，我班在9月10日特開(kāi)展了老師，節日快樂(lè )的主題教育活動(dòng)。希望通過(guò)這些活動(dòng)，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗，以下是這次活動(dòng)的總結。
活動(dòng)一開(kāi)始，我先問(wèn)幼兒：是誰(shuí)每天為我們將教室打掃得干干凈凈？是誰(shuí)每天為小朋友洗碗、疊被子？是誰(shuí)中午陪小朋友睡覺(jué)，幫我們疊被子？當孩子們用稚嫩的聲音告訴我“是老師”時(shí)，我心里充滿(mǎn)了感動(dòng)與內疚，感動(dòng)的是他們這么小就能看到老師的辛苦，內疚的是，在照顧幼兒生活這方面，我還做得不夠，今后還要多從細節入手，提高自己的保育水平。
然后，我就給每個(gè)孩子一次機會(huì )，讓他們展示自己在幼兒園學(xué)的本領(lǐng)。許多小朋友都大方地展示了自己學(xué)會(huì )的兒歌，而且他們還給小朋友表演了學(xué)會(huì )的手指游戲。但我發(fā)現，部分小朋友膽子小，不善于表現自己。于是我就逐個(gè)請他們上來(lái)，在老師的腿上表演騎大馬的游戲，在老師的懷抱里，他們既享受到了與老師親近的快樂(lè )，又放松了自己的.心情。
最后，我告訴孩子們今天是教師節，請他們說(shuō)說(shuō)你想怎樣向老師表達節日的祝福，有個(gè)“騎大馬”時(shí)最開(kāi)心的小朋友小聲說(shuō)了句：“抱抱老師”，我就請他來(lái)抱抱老師，他的動(dòng)作引來(lái)了更多的小朋友，他們都爭著(zhù)上來(lái)抱老師，讓我得到了最真的節日祝福！
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們明白了每年的9月10日是教師節，是老師的節日。而且老師非常關(guān)愛(ài)小朋友們，為小朋友的成長(cháng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應該尊敬老師。小朋友們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛(ài)與敬意。
反思整個(gè)活動(dòng)，我發(fā)現，部分幼兒的積極性還沒(méi)有充分調動(dòng)起來(lái)，或許是剛入園，還沒(méi)有適應幼兒園的生活的緣故吧。今后，我會(huì )多與孩子們親近，從細節處多關(guān)心他們，爭取使他們今早融入這個(gè)集體。
教師節活動(dòng)簡(jiǎn)報 6
九月是鮮花盛開(kāi)的季節，是天真爛漫的季節，為迎接第x個(gè)教師節的來(lái)臨，x兒園的全體教職工舉辦第x個(gè)教師節的慶�；顒�(dòng)。
活動(dòng)中，教師們敬愛(ài)的xx給大家送去了節日的祝福。隨后，幼兒園全體教師舉起右手，莊嚴宣誓。字字鏗鏘的誓言讓每一位教師不由的產(chǎn)生了強烈的責任感、使命感、榮譽(yù)感和自豪感。鏗鏘有力的誓言在教師心間激起一陣陣的共鳴，宣誓絕不是一種簡(jiǎn)單的形式，誓言就像一把標尺，時(shí)刻提醒著(zhù)每一位教師要信守師德規范，履行師德承諾。
彈鋼琴、彈好鋼琴是幼兒教師必備的`一項基本技能。為了讓教師充分展示自身的優(yōu)良素質(zhì)和彈奏技巧，同時(shí)為教師提供相互學(xué)習的學(xué)習的平臺，宣誓環(huán)節結束后，教師們進(jìn)行了鋼琴演奏比賽，旨在鍛煉了的教學(xué)基本功，又促進(jìn)了音樂(lè )表現能力的提升，為教師節活動(dòng)增添了一份色彩。
活動(dòng)后教師們紛紛表示，要以自己的實(shí)際行動(dòng)塑造x幼兒園教師高尚的師德形象，做家長(cháng)滿(mǎn)意的教師，為幼兒園做出自己的貢獻。
教師節活動(dòng)簡(jiǎn)報 7
初秋九月，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二周，我們學(xué)校的全體教師迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。
九月十日早晨，為了表達對老師們的節日祝福，同學(xué)中的代表們早早地來(lái)到校門(mén)口，迎接每一位辛勤的園丁。同學(xué)們向老師們問(wèn)好，并送上教師節的真摯祝福。同學(xué)們獻一束鮮花，敬一個(gè)隊禮，老師們則報以一個(gè)個(gè)親切而溫暖的微笑�？吹娇蓯�(ài)的孩子們送來(lái)的真摯祝福，老師們都倍感欣慰!同學(xué)們的致敬和祝福，老師們的點(diǎn)頭和微笑，讓校園充滿(mǎn)了和諧、溫馨的氛圍!老師們用愛(ài)心喚醒一個(gè)個(gè)獨一無(wú)二的靈魂，用真心感動(dòng)一顆顆細膩敏感的心靈，只希望孩子們能夠健康成長(cháng)!
九月十日下午，我校的教師慶祝大會(huì )拉開(kāi)了帷幕。演出開(kāi)始前，校長(cháng)對太航學(xué)校全體教師致以節日的.問(wèn)候和祝福。開(kāi)場(chǎng)的節目是由六位老師來(lái)自五六年級的五位同學(xué)表演的舞臺短劇――《愛(ài)的奇跡》。
之后由各年級組和校辦公室的老師們帶來(lái)了是精彩的朗誦：老師們激情洋溢的.演講，飽含深情的話(huà)語(yǔ)，生動(dòng)感人的事例，反映的是太航學(xué)校老師的平凡，折射出的是他們愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、默默奉獻的不平凡。
同時(shí)，為充分發(fā)揮骨干教師和經(jīng)驗豐富教師的引領(lǐng)示范作用，從“德、才、教、研”四方面進(jìn)行傳、幫、帶，促進(jìn)青年教師更快成長(cháng)，實(shí)現教學(xué)相長(cháng)的發(fā)展目標，我校開(kāi)展了新學(xué)期的師徒結對活動(dòng)。
通過(guò)此次教師節的活動(dòng)，希望廣大教師要自覺(jué)加強師德修養，堅持以德立身、自尊自律，以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范教育和感染學(xué)生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏(yíng)得社會(huì )的尊重。
教師節活動(dòng)簡(jiǎn)報 8
9月，“教師節”踏著(zhù)輕盈的腳步款款而來(lái)。蕩漾著(zhù)濃濃真情，xx市中心實(shí)驗幼兒園的教師和孩子們分享著(zhù)這份喜悅，共同迎接第xx個(gè)“教師節”的到來(lái)。為了讓幼兒知道教師節由更深的認識，我園以《親親老師》為主題展開(kāi)活動(dòng)來(lái)慶祝本次教師節。該主題意在通過(guò)此活動(dòng)讓幼兒及家長(cháng)懂得感恩，尊敬師長(cháng)并形成尊師重道的好品質(zhì)。
本次活動(dòng)分兩部分進(jìn)行：首先，幼兒園組織所有幼兒觀(guān)看教師節紀錄片，通過(guò)觀(guān)看影片讓幼兒體會(huì )到老師的`艱辛，感受到所有老師都是跟媽媽一樣愛(ài)自己，從而激發(fā)幼兒對老師的感激之情和產(chǎn)生到幼兒園學(xué)習的意愿；另外一個(gè)活動(dòng)是在家完成的一個(gè)親子活動(dòng)《大手小手動(dòng)起來(lái)》要求中大班幼兒和家長(cháng)一起用自己獨特的方式為自己的老師制作賀卡并把愿意把這份祝福贈送給自己的`老師，家長(cháng)在和幼兒制作的過(guò)程中除了協(xié)助幼兒完成作品以外，還可以向幼兒介紹幼兒教師這一特殊職業(yè)，用心和他們交流讓幼兒多認識、多理解和多愛(ài)老師。
活動(dòng)的開(kāi)展讓幼兒園處處揮灑著(zhù)稚氣的贊美聲，四周洋溢著(zhù)老師和孩子們幸福、爽朗的笑聲。孩子們說(shuō)出心中最美麗的老師，在這個(gè)有著(zhù)深刻紀念意義的時(shí)刻，鮮花和掌聲交織在一起的教師節，更多熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向老師們，因為有這些孩子，老師們聽(tīng)到了最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，收到更多的感動(dòng)！
教師節活動(dòng)簡(jiǎn)報 9
暖暖的晨光照射在美麗的校園，清爽的微風(fēng)吹起高處鮮艷的五星紅旗。9月10日，我們迎來(lái)了一年一度的教師節。清晨，團委組織學(xué)生會(huì )干部在校門(mén)口整齊列隊，用鮮花迎接每一位教師的到來(lái)，送上節日的問(wèn)候。
手中的鮮花鮮艷欲滴，飄出淡淡的清香，和著(zhù)走進(jìn)校門(mén)同學(xué)們三三兩兩的談笑聲，及一聲聲銀鈴般的“老師好”、“祝老師教師節快樂(lè )”，越發(fā)地擴散起來(lái)，沁人心脾。手中的賀卡上寫(xiě)滿(mǎn)了濃濃的祝福，一句句的祝語(yǔ)都表達了同學(xué)們對老師的.感激。每當一個(gè)老師到來(lái)，總會(huì )有一批同學(xué)圍上去，送上自己的祝福與鮮花。
感謝老師們一年來(lái)對我們的悉心照顧與認真教導�；▋猴h香，心意滿(mǎn)滿(mǎn)，相信老師們一定能感受到同學(xué)們從心底里送出的祝福！
教師節活動(dòng)簡(jiǎn)報 10
走上三尺講臺，就預示你走上了充滿(mǎn)愛(ài)與責任的道路。每逢教師節，師生間那一句句真切的祝福，一份份滿(mǎn)意的試卷，一張張燦爛的笑臉無(wú)不詮釋著(zhù)教師這份陽(yáng)光事業(yè)的幸福。
xx學(xué)校本著(zhù)“以人為本，和諧發(fā)展，讓每個(gè)生命都閃光”的育人理念，精心培育陽(yáng)光師生。校領(lǐng)導班子在上學(xué)年的校園綠化工程中獨有心意的在校園里栽種了23棵山丁子樹(shù)，15棵沙果樹(shù)。學(xué)校護綠隊員每星期都會(huì )在后勤主任的.帶領(lǐng)下對樹(shù)木進(jìn)行維護，這一年里在全校師生的關(guān)注與愛(ài)護下，在這個(gè)秋色濃郁的九月，結出了累累碩果。教師節前夕校德育處、少先隊、工會(huì )利用兩天的時(shí)間組織師生進(jìn)行采摘體驗活動(dòng)，活動(dòng)中師生共同配合，認真仔細的采摘每一顆果實(shí)，不去折斷一個(gè)樹(shù)枝，因為每個(gè)人都知道育樹(shù)如育人，只有付出才會(huì )有回報。采摘后經(jīng)過(guò)工會(huì )成員的后期加工，學(xué)校組織優(yōu)秀師生代表送去教師節的祝福。
“感謝師恩”國旗下的演講，道出師生情，演繹出師生間教與學(xué)的點(diǎn)滴片段，講到動(dòng)情處操場(chǎng)上的師生們都會(huì )響起激動(dòng)的掌聲。難忘師恩，是恩情的召喚，師恩難忘，更是內心的珍藏。在這個(gè)丹桂飄香的九月里，請把最美好的祝福送給所有從事教育事業(yè)的工作者，祝他們碩果累累、幸福滿(mǎn)滿(mǎn)。
教師節活動(dòng)簡(jiǎn)報 11
金秋的九月，秋風(fēng)送爽，在這個(gè)如夢(mèng)如幻的季節里，我們迎來(lái)了第xx屆教師節。
9月10日一清早，伴隨著(zhù)校廣播臺優(yōu)美的音樂(lè )，校迎賓隊就在門(mén)口用微笑迎接我們全校的每一位老師，一首首贊美老師的.歌曲為辛勤耕耘的老師們獻上了我們最誠摯的心意和祝福。
而將今天教師節活動(dòng)推向高潮的就是本次教師節主題升旗儀式，首先由潘超煒校長(cháng)和工會(huì )主席王誼老師分別宣讀了20xx年園丁獎獲獎名單和獲三十年教齡教師獲獎名單，由潘校長(cháng)親自為獲獎老師頒獎。隨后由高一（1）班熊潔同學(xué)為全校老師帶來(lái)了教師節特別獻詞。當熊潔同學(xué)真情地呼喊出：“讓我們捧出我們最真摯的心，獻出我們的感恩，送上我們最美的祝福時(shí)……”校團委學(xué)生會(huì )成員及高一，高二各班的班長(cháng)、團支部書(shū)記和體育委員，他們排著(zhù)整齊的隊伍，一在場(chǎng)的每一位老師獻上他們的心意，送上一份“感恩”！，禮物雖小，卻蘊含著(zhù)學(xué)生們的.片片真心，絲絲感謝！
整場(chǎng)儀式在掌聲、歌聲與鮮花中順利落幕了，但老師們的心里卻是激動(dòng)萬(wàn)分、難以平靜！此次教師節主題升旗儀式，使全校師生受到了精神洗禮，增強了全體教師對教育事業(yè)的光榮感和責任感，也使同學(xué)們接受了一次感念師恩、尊師重教的教育。
教師節活動(dòng)簡(jiǎn)報 12
金秋，是收獲的季節，更是感恩的季節，在這個(gè)碩果飄香的豐收時(shí)節，第xx個(gè)教師節踏著(zhù)輕盈的'腳步向我們走來(lái)，在這個(gè)滿(mǎn)載收獲和喜悅的金秋時(shí)節，全體教職工工作在一線(xiàn)，用特殊的方式慶祝屬于我們的節日。
西湖風(fēng)景名勝區黨委書(shū)記、管委會(huì )主任劉穎；副書(shū)記、副主任孫德榮；黨委委員、組織部部長(cháng)王耀萍；區社發(fā)局、辦公室、財政局、綜治辦等部門(mén)主要領(lǐng)導在西湖街道辦事處主任苗崎濤等領(lǐng)導來(lái)到茅家埠幼兒園，向全體教職工致以節日的祝賀和誠摯的問(wèn)候�？隙嗽谌＝搪毠さ墓餐ο�，幼兒園在教育教學(xué)、師資隊伍建設等方面取得的明顯進(jìn)展，局長(cháng)鼓勵大家繼續發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，用“五心”培育幼苗，認真履行好教書(shū)育人的崇高使命。同時(shí)對20xx學(xué)年幼兒園優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、師德示范教師進(jìn)行了表彰，充分肯定了全體教職工在過(guò)去的一學(xué)年中的無(wú)私奉獻精神，鼓勵大家向先進(jìn)榜樣學(xué)習，團結協(xié)作、敬業(yè)樂(lè )教、為實(shí)現我區教育事業(yè)的健康、和諧發(fā)展做出貢獻。
教師以培養人才，教書(shū)育人為己任，被譽(yù)為“人類(lèi)靈魂的工程師”，在教師節這個(gè)特殊的日子里，深深感到責任之重，唯有使出洪荒之力，才不負區領(lǐng)導對茅幼的關(guān)心、支持，家長(cháng)對我們的信任。
教師節活動(dòng)簡(jiǎn)報 13
金色的九月，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。20xx年9月10日，為迎接第xx個(gè)教師節的到來(lái)，為營(yíng)造鼓勵先進(jìn)，激勵后進(jìn)，團結協(xié)手，共創(chuàng )和諧的人文氛圍，平遠鎮所屬各中小學(xué)及幼兒園教師代表和中心校辦公室人員在平遠一中階梯教室隆重集會(huì )，舉辦第xx個(gè)教師節慶�；顒�(dòng)暨優(yōu)秀教師、先進(jìn)集體表彰大會(huì )。
上午9點(diǎn)，活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始�？h教育局副局長(cháng)戴炳雄發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)，他首先代表教育局向我鎮全體教師致以節日的'慰問(wèn)，向獲得表彰的優(yōu)秀教師、先進(jìn)集體、20xx年平遠鎮中、高考狀元們表示熱烈的祝賀!隨后，鎮長(cháng)趙榮回顧了過(guò)去一年平遠鎮各中小學(xué)、幼兒園近年來(lái)不論是硬件設施上還是軟件設施上的變化，也對我鎮今后的教育工作提出了殷切的希望。同時(shí)對我鎮教育工作取得的各項成績(jì)，他表示：學(xué)校取得的成績(jì)離不開(kāi)廣大教師的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻!
在過(guò)去的一年中，我鎮廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，默默耕耘，為我鎮的教育事業(yè)作出了巨大貢獻，期間涌現出了一大批優(yōu)秀教職員工、先進(jìn)集體。在盧陽(yáng)副鎮長(cháng)的主持下，中心學(xué)校、鎮政府、教育局領(lǐng)導向獲得表彰的優(yōu)秀教師、先進(jìn)集體、20xx年平遠鎮中、高考狀元頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)并致以節日的祝福。
本次活動(dòng)持續近了1個(gè)小時(shí)，最終在教師代表們的掌聲中圓滿(mǎn)結束活。會(huì )后，教師們一致認為，本次活動(dòng)非常有意義，不但極大地鼓
舞了教師們扎根平遠，奉身教育的工作熱情，也極大地展現了我鎮教師隊伍團結協(xié)作、積極向上的良好精神風(fēng)貌。
教師節活動(dòng)簡(jiǎn)報 14
金秋九月，果香氤氳，在第xx個(gè)教師節到來(lái)之際，宋北小學(xué)全體師生在學(xué)校操場(chǎng)舉行了隆重的慶�；顒�(dòng)。慶�；顒�(dòng)由學(xué)生干部主持，整個(gè)活動(dòng)簡(jiǎn)樸而隆重。慶祝第一環(huán)節是莊嚴的出旗儀式和升旗儀式，在莊嚴地國歌聲中緩緩拉開(kāi)了慶祝的序幕，全校師生肅穆認真。學(xué)生代表向老師們敬獻鮮花，表達了對老師節日的祝福。五年級李雅倩同學(xué)和教師代表楊偉力分別表達了對全體老師節日的祝福。
孩子們還通過(guò)黑板報、手抄報、親手給老師制作一張賀卡、給老師寫(xiě)一封信等豐富多彩形式來(lái)表達對老師祝福和問(wèn)候。
孩子們都為自己喜歡老師送上自己親手制作的賀卡，并在賀卡上寫(xiě)上感恩、祝福的話(huà)語(yǔ)來(lái)表達對老師的祝福。雖然禮物輕，但孩子們發(fā)自?xún)刃牡腵祝福還是讓老師們感動(dòng)的.熱淚盈眶。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，既使尊師愛(ài)生的情感得以升華，又使全體教師更堅定了對教育事業(yè)的熱愛(ài)與執著(zhù)追求。老師們將一如既往，用人類(lèi)最崇高的感情愛(ài)，播種理想，播種春天!
教師節活動(dòng)簡(jiǎn)報 15
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)期待的九月祝福飛揚。9月10日清晨，正值第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，在鮮艷的五星紅旗徐徐升起之后，小星星雙語(yǔ)藝術(shù)幼兒園的“金秋九月頌師恩，聲聲祝福暖心田”的慶祝教師節主題活動(dòng)火熱開(kāi)始了。
“老師，老師我愛(ài)您，讓我一起親親您.....”大班、中班小朋友們在老師的帶領(lǐng)下，說(shuō)著(zhù)整齊的兒歌，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。格外認真賣(mài)力。表達著(zhù)對老師的敬愛(ài)和祝福。
表演之后，小朋友們紛紛向老師送上了自己的禮物，可不要小瞧這些禮物，都是小朋友自己動(dòng)手制作的。有畫(huà)著(zhù)老師頭像的相框，有自己動(dòng)手折的小花、有美麗的花束......這些小小的禮物都表達了小朋友對老師的愛(ài)。禮物表心意，歌聲頌師恩。感動(dòng)與幸福在老師的心頭蕩漾�，F場(chǎng)的家長(cháng)不停的用手機記錄下這感人的畫(huà)面�！坝變簣@的孩子都很小，特別是今年剛入園的小朋友，老師們真的很有耐心和愛(ài)心，在老師愛(ài)的包圍下，孩子們很幸福!”家長(cháng)感慨道。
這個(gè)節日我們不僅收到了孩子們“禮物”，親愛(ài)的`家長(cháng)們也把自己的感激之情融入到一束束美麗的鮮花中。
此次活動(dòng)，不僅激發(fā)了幼兒熱愛(ài)幼兒園，熱愛(ài)老師的.情感，更使老師們感受到孩子們真摯的愛(ài)和家長(cháng)的認可、信任。正是有了這份認可和信任，我們會(huì )牢記使命，用自己的愛(ài)心、細心、耐心和責任心去更好的關(guān)愛(ài)每一名幼兒，讓他們在小星星這個(gè)溫暖的大家庭中茁壯的成長(cháng)。
教師節活動(dòng)簡(jiǎn)報 16
今年9月10日是我國第36個(gè)教師節。今年教師節主題是：甘守三尺講臺，爭做“四有”老師。教師節期間，沂南縣將圍繞教師節主題，結合實(shí)際，精心策劃組織教師宣誓、教師節慶祝大會(huì )和慶祝晚會(huì )、走訪(fǎng)先模教師，以及開(kāi)展一系列的教師節宣傳活動(dòng)，唱響教師節慶祝主旋律，傳播正能量。
一是組織開(kāi)展教師宣誓活動(dòng)。各學(xué)校組織全體學(xué)生或學(xué)生代表參加宣誓活動(dòng)，把開(kāi)展教師宣誓活動(dòng)作為教師職業(yè)理想教育和師德建設的重要載體，通過(guò)宣誓活動(dòng)，堅定教師職業(yè)信念和職業(yè)操守，深刻理解教師職業(yè)責任和義務(wù)，增強教師職業(yè)幸福感、榮譽(yù)感。
二是召開(kāi)教師節慶祝大會(huì )和文藝晚會(huì )。今年教師節計劃表彰500名優(yōu)秀教師，以及獲得縣級教學(xué)成果獎和教學(xué)質(zhì)量獎的教師，教師節慶祝大會(huì )上將表彰其中最優(yōu)秀的教師代表。召開(kāi)慶祝教師節文藝晚會(huì )，以宣傳教育事業(yè)發(fā)展成果和優(yōu)秀教師為主題，學(xué)生、教師共同參與，以歌唱、舞蹈等形式，弘揚正能量、樹(shù)立新形象。
三是走訪(fǎng)慰問(wèn)優(yōu)秀教師代表。重點(diǎn)走訪(fǎng)慰問(wèn)優(yōu)秀先模教師、鄉村教師、貧困村學(xué)校教師、支教教師、離退休教師、家庭生活困難教師以及因公殉職教職工家屬，送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖。深入一線(xiàn)教師調研，了解教師的所急所想，傾聽(tīng)教師的`意見(jiàn)建議。在提高教師地位、保障教師待遇、促進(jìn)教師成長(cháng)，維護教師權益等方面為教師辦實(shí)事、做好事、解難事，使廣大教師樂(lè )教愛(ài)教、甘守講臺、靜心教書(shū)、潛心育人。
四是大力開(kāi)展教師節慶�；顒�(dòng)宣傳報道。通過(guò)電視、廣播、報紙、網(wǎng)站及微博、微信、微電影等新媒體形式，集中展現他們在日常工作中所蘊含的愛(ài)崗敬業(yè)、立德樹(shù)人、無(wú)私奉獻的`師德風(fēng)范，充分展示新時(shí)期人民教師良好形象，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師典型帶動(dòng)作用，形成廣大教師爭做“四有”好老師的良好局面，在全社會(huì )營(yíng)造尊師重教和關(guān)心教師、理解教師、支持教師的新風(fēng)尚新氣象。
教師節活動(dòng)簡(jiǎn)報 17
9月9日下午，我校20xx年教師節慶祝大會(huì )在圖書(shū)館演播廳舉行。校領(lǐng)導石增立、朱軍、井西學(xué)、葛國文，附屬、教學(xué)醫院領(lǐng)導，獲獎教師代表在主席臺就坐。副校長(cháng)朱軍主持會(huì )議。
在雄壯的國歌聲中，大會(huì )拉開(kāi)帷幕。校黨委書(shū)記石增立代表學(xué)校講話(huà)。他首先代表學(xué)校向辛勤耕耘、努力工作的全校教職醫護員工致以節日的問(wèn)候，向受到表彰、獲得榮譽(yù)稱(chēng)號的老師們表示熱烈的祝賀，并向在學(xué)校醫教研工作中取得卓越成績(jì)的.教師，向與學(xué)校同舟共濟的各附屬醫院、教學(xué)醫院的老師、領(lǐng)導表示感謝。
石增立在講話(huà)中指出，當前，學(xué)校正處在著(zhù)力推進(jìn)改革治理、全力提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要時(shí)期，面臨著(zhù)嚴峻的競爭形勢和繁重的工作任務(wù)。在學(xué)校繼續深化教育教學(xué)改革和校內治理體系改革的關(guān)鍵時(shí)期，全體教師應以"四有"要求為標準，努力成為一名好教師：一是堅定理想信念，我輩必不辱使命。二是提高道德情操，我輩必嚴于律己。三是掌握扎實(shí)學(xué)識，我輩必嚴謹篤學(xué)。四是永懷仁愛(ài)之心，我輩必自愛(ài)愛(ài)人。他號召全校師生醫護員工團結一心，攻堅克難，以更加飽滿(mǎn)的工作熱情，更加嚴謹的工作態(tài)度，更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，走好腳下的每一步，為建設應用型特色名校和中國特色現代醫科大學(xué)做出新的貢獻。
會(huì )上，副校長(cháng)井西學(xué)宣讀了受上級表彰的集體、個(gè)人名單。副校長(cháng)葛國文宣讀了優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者名單，實(shí)踐教學(xué)先進(jìn)集體、優(yōu)秀班主任名單，以及在教育教學(xué)崗位工作滿(mǎn)三十年人員名單。
石增立代表學(xué)校為山東省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎二等獎獲得者張維芬教授頒發(fā)證書(shū)、并頒發(fā)獎金30萬(wàn)元;為山東省高等學(xué)校教學(xué)名師張正厚教授頒發(fā)證書(shū)。校領(lǐng)導分別為校優(yōu)秀教師代表、先進(jìn)工作者代表、實(shí)踐教學(xué)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人代表、在教育教學(xué)崗位工作滿(mǎn)30年的教職工代表頒獎。
學(xué)生代表尉然、省高等學(xué)校教學(xué)名師張正厚和附屬、教學(xué)醫院代表濰坊醫學(xué)院附屬濟南市第五人民醫院副院長(cháng)任興業(yè)分別發(fā)言。
學(xué)校各附屬、教學(xué)醫院科教科主任代表，各部門(mén)、院(系)負責人，附院集團管理委員會(huì )成員、教育教學(xué)質(zhì)量督導評估專(zhuān)家，教研室、實(shí)驗室負責人，教師代表，離退休老教師代表，學(xué)生代表以及獲獎人員代表參加了會(huì )議。
教師節活動(dòng)簡(jiǎn)報 18
金秋九月，丹桂飄香。隨著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)始，我們又迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。為了表達對全校各位老師的祝福和感謝，院學(xué)生會(huì )開(kāi)展了一系列慶�；顒�(dòng)，引起了全校師生的廣泛關(guān)注。
本次慶�；顒�(dòng)在北校區和花溪校區同時(shí)開(kāi)展，共分為3個(gè)板塊。第一個(gè)板塊感恩祝福隨處見(jiàn)，是通過(guò)懸掛、張貼寫(xiě)有祝福語(yǔ)的橫幅、海報和噴繪，來(lái)表達為老師們的祝福，營(yíng)造節日氛圍。值得一提的是，今年的祝福墻噴繪上，除了貼有院學(xué)生會(huì )、社團聯(lián)合會(huì )、院團委宣傳部、愛(ài)心聯(lián)盟等學(xué)生組織的.祝福外，還包含有全校十個(gè)二級學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )的.教師節祝福語(yǔ)，墻上還留有一塊陣地，可供同學(xué)們把自己想對老師們說(shuō)的話(huà)貼上墻。第二個(gè)板塊是美麗校車(chē)我裝點(diǎn)。本學(xué)期，校車(chē)成了全校老師們工作中的一個(gè)重要部分，為了希望老師們在上班途中、回家路上都能擁有美好的心情，更為舒適的乘車(chē)環(huán)境，院學(xué)生會(huì )通過(guò)“部門(mén)承包制”裝點(diǎn)校車(chē)。祝福帖、折紙蝴蝶和小花、笑臉徽章，為老師們的校車(chē)時(shí)光增添了些許溫馨與感動(dòng)。另外院學(xué)生會(huì )還以倡議書(shū)的形式對全校同學(xué)發(fā)出號召，希望大家潛心修學(xué)，勿忘師恩。
節日只有短短的一天，可祝福會(huì )隨著(zhù)時(shí)間愈發(fā)令人難忘。希望這些簡(jiǎn)單的方式能夠為老師們帶去歡樂(lè )，讓老師們感受到我們的心意：感謝成長(cháng)路上有您相伴，求學(xué)之旅有您教導，人生途中有您不離不棄！
教師節活動(dòng)簡(jiǎn)報 19
今年9月10日是第XX個(gè)教師節，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統，奎文區梨園街道櫻園社區精心策劃，組織開(kāi)展了以“忠誠黨的教育事業(yè)，爭當教書(shū)育人模范”為主題的共建慶�；顒�(dòng)。
活動(dòng)中，櫻園社區工作人員在社區第一書(shū)記劉衛的帶領(lǐng)下，先后來(lái)到櫻園幼兒園、櫻園小學(xué)走訪(fǎng)慰問(wèn)了各位教師，并分別與櫻園幼兒園、櫻園小學(xué)的教師代表召開(kāi)了座談會(huì )。會(huì )上，老師們分享了自己教書(shū)育人的工作經(jīng)歷，社區工作人員講述了自己基層服務(wù)工作中的心得體驗，并共同對進(jìn)一步深化社區與學(xué)校的共建工作提出建議和意見(jiàn)，有效促進(jìn)了相互之間的溝通了解。櫻園社區第一書(shū)記劉衛與全體社區工作人員一起向老師們致以誠摯的節日問(wèn)候，并向他們送上紀念品，感謝他們?yōu)榻逃聵I(yè)做出的'貢獻。
會(huì )后，在櫻園小學(xué)體育場(chǎng)上舉行了“我為老師寫(xiě)祝�；顒�(dòng)”，櫻園小學(xué)的學(xué)生在條幅上寫(xiě)下了對老師的真摯的話(huà)語(yǔ)，將對老師的祝福傳遞下去，深深表達了對老師的敬仰之情。
每到一所學(xué)校，慰問(wèn)組都認真查看學(xué)�；A設施建設及周邊的環(huán)境衛生、安全等，并仔細詢(xún)問(wèn)辦學(xué)情況，與一線(xiàn)教師親切交談，肯定和贊揚了教師們在工作中的辛勤付出，感謝教師們?yōu)榱x蓬街道教育事業(yè)做出的`貢獻。
街道的深情慰問(wèn)讓教師們倍感親切，他們都表示將把領(lǐng)導的關(guān)心支持轉化為工作的動(dòng)力，進(jìn)一步增強責任感和使命感，以更加振奮的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的作風(fēng)，為義蓬的教育事業(yè)作出更大的貢獻。
教師節活動(dòng)簡(jiǎn)報 20
為提升教師教學(xué)基本功和教學(xué)水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，助推良性教研文化深入發(fā)展，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，20xx年4月1日上午，定邊縣向陽(yáng)小學(xué)教師說(shuō)課、評課校本培訓活動(dòng)在五樓會(huì )議室順利開(kāi)展。
本次校本培訓由校教研中心主辦，向陽(yáng)青槐語(yǔ)文名師工作室承辦，教務(wù)處副主任兼工作室成員白銀曉、楊薇主講，教研中心副主任張瑞主持，主管教學(xué)副校長(cháng)趙宏玉應邀指導，全體語(yǔ)文教師參加。
首先，白老師認為“聽(tīng)好課”是有效評課的前提。如何聽(tīng)好課，應遵循“三部曲”，即聽(tīng)課前要有準備、聽(tīng)課中要認真觀(guān)察和記錄、聽(tīng)課后要思考和整理。其次，白老師講到“從哪些方面進(jìn)行評課”時(shí)，總結了“六點(diǎn)評”，即評教學(xué)目標、評教材處理、評教學(xué)思路、評教學(xué)方法和手段、評教師教學(xué)基本功、評教學(xué)效果。最后，白老師談到評課應把握“三原則”，即尊重授課教師是評課的前提、克服“老好人”思想和從眾心理、切忌面面俱到。
白老師強調，要想真正評好課，平時(shí)必須加強學(xué)習，學(xué)習新的教學(xué)理念，熟悉各種課型，在實(shí)踐中學(xué)會(huì )推敲點(diǎn)評的語(yǔ)言，這樣才能給優(yōu)秀者錦上添花。
楊薇老師以“教師如何說(shuō)課”為講座專(zhuān)題。楊老師從認識說(shuō)課、說(shuō)課的基本內容、說(shuō)課對教師的要求三個(gè)方面簡(jiǎn)明扼要地闡述，幫助老師們理清說(shuō)課的思路。
在說(shuō)課的基本環(huán)節方面，楊老師結合多個(gè)優(yōu)秀說(shuō)課稿，深入淺出、化難為易，講解了說(shuō)課需要具備的'五個(gè)基本環(huán)節：“說(shuō)教材”“說(shuō)學(xué)情”“說(shuō)教法”“說(shuō)學(xué)法”“說(shuō)教學(xué)程序”。
楊老師強調，從“課堂革命，陜西行動(dòng)”政策執行以來(lái)，陜西省將說(shuō)課聚焦到課后教學(xué)反思上，說(shuō)教學(xué)反思應重點(diǎn)關(guān)注“是什么”“為什么”“怎么辦”三個(gè)問(wèn)題。
本次校本教研培訓活動(dòng)可謂干貨滿(mǎn)滿(mǎn)，兩位專(zhuān)家型老師系統地為老師們講解了說(shuō)課、評課的各個(gè)方面及相應需要注意的細節問(wèn)題，語(yǔ)言平實(shí)，重點(diǎn)突出，示例鮮活，生動(dòng)活潑，讓老師們對于怎樣說(shuō)課，怎樣評課，如何說(shuō)好課，如何評好課有了一個(gè)更加清晰的認識。教師們表示收獲頗豐，受益匪淺。
合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土。每次說(shuō)評課都是一次對教學(xué)能力與教育理念的反思與提升，相信在白老師、楊老師兩位的引領(lǐng)與指導下，老師們一定會(huì )在實(shí)踐中不斷探索、總結、進(jìn)步，厚積薄發(fā)，在業(yè)務(wù)成長(cháng)上更上一層樓！
教師節活動(dòng)簡(jiǎn)報 21
為更好地服務(wù)預聘制青年教師，加強對青年教師成長(cháng)成才的支持，北理工人事處于20xx年4月7日上午在2號辦公樓233會(huì )議室召開(kāi)了預聘制青年教師代表座談會(huì )。來(lái)自各學(xué)院首批并軌進(jìn)入新體系預聘崗位的23位青年教師代表出席座談，副校長(cháng)梅宏出席并講話(huà)，人事處處長(cháng)閻艷、實(shí)驗室與設備管理處處長(cháng)史天貴參加座談。座談會(huì )由閻艷主持。
梅宏首先對首批并軌進(jìn)入新體系預聘崗位的青年教師表示祝賀。他指出學(xué)校一貫重視對青年教師的培育工作，座談會(huì )是學(xué)校了解青年教師需求并借以更好支持青年教師發(fā)展的重要渠道。他簡(jiǎn)要介紹了學(xué)校人事制度改革的目的、思路以及發(fā)展方向，鼓勵青年教師要具有進(jìn)取和挑戰精神，希望各位代表對學(xué)校教師聘用新體系建設提出寶貴意見(jiàn)和建議。
座談交流階段，預聘制青年教師代表發(fā)言積極踴躍。大家結合自身實(shí)際紛紛暢談體會(huì )，表示在當前我國高校"雙一流"建設的'驅動(dòng)下，青年教師應主動(dòng)順應高校人事制度改革的趨勢，并將自身的發(fā)展融入到學(xué)校建設"雙一流"的歷史使命中。同時(shí)，青年教師代表希望學(xué)校在新體系教師的科研配套經(jīng)費、儀器設備共享、研究生招生名額等方面加大支持力度，并就晉升考核方式、崗位職責與聘期考核等相關(guān)問(wèn)題提出了建議。
閻艷介紹了各個(gè)部門(mén)正在積極協(xié)調，爭取為新體系青年教師提供更多資源，并詳細闡述了新體系學(xué)銜的使用方式及原則。同時(shí)，她指出，新體系教師應根據自身特點(diǎn)制定差異化崗位職責，學(xué)校在聘期考核中將加大同行專(zhuān)家評價(jià)力度，采用柔性考核方式，突出"代表性成果"評價(jià)。
史天貴對實(shí)驗平臺建設以及目前學(xué)校儀器設備開(kāi)放共享情況進(jìn)行了詳細介紹。他指出，儀器設備共享是國家文件要求，學(xué)校于20xx年出臺相關(guān)辦法，鼓勵、支持實(shí)驗室共享儀器設備，減少"隱性浪費"。學(xué)校會(huì )在軟硬件兩方面為教師提供支持幫助，同時(shí)將繼續加強政策宣貫力度，完善共享平臺建設工作。
梅宏指出，高�；貧w知識發(fā)現、科技創(chuàng )新、人才培養的本質(zhì)是大勢所趨，青年教師應準確理解國家和學(xué)校改革意圖，把握未來(lái)發(fā)展方向。學(xué)校將認真梳理青年教師代表的意見(jiàn)和建議，繼續加大資源投入，突出問(wèn)題導向，聚焦制度激勵，加強人文關(guān)懷，推進(jìn)以教師需求為導向的制度創(chuàng )新，激發(fā)創(chuàng )新活力，打造一支與世界一流理工大學(xué)相匹配的專(zhuān)任教師隊伍。
教師節活動(dòng)簡(jiǎn)報 22
黨政辦主任張鴻斌詳細說(shuō)明了考勤制度、教師師德規范實(shí)施細則、師表規范、辦公電腦管理規定、校園網(wǎng)絡(luò )使用管理辦法、網(wǎng)絡(luò )信息安全管理規定以及衛生防疫一日常規等學(xué)校規范制度；總務(wù)處主任鐘志強在衣食住行方面對新老師進(jìn)行了解釋?zhuān)瑤椭蠹冶M快融入新合大家庭。
最后，林俊紅講話(huà)。她對各位新教職工的到來(lái)表示歡迎，希望大家匠心筑夢(mèng)，與新合實(shí)驗學(xué)校一起圓夢(mèng)。接下來(lái)，林俊紅從三個(gè)方面與大家進(jìn)行了交流：第一、認清現狀，大有可為。她對個(gè)人現狀、學(xué)�，F狀以及坪山乃至深圳教育現狀依次進(jìn)行解讀，她強調，各位新入職教師要從職業(yè)定位自我，找準發(fā)展之路，盡快適應新環(huán)境、新崗位，以朝氣蓬勃、銳意進(jìn)取的奮斗姿態(tài)融入學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展；第二、熱愛(ài)學(xué)校，定位自我。她希望新入職教師們盡快熟悉學(xué)校情況，轉變角色，腳踏實(shí)地，努力成為“四有”好老師，以積極向上的精神風(fēng)貌為學(xué)校添磚加瓦；第三、主動(dòng)作為，實(shí)現自我。揚長(cháng)避短，正視自我，立足崗位，不忘初心，敢于挑戰、永不言��！
當日下午，林俊紅為全體新老師進(jìn)行專(zhuān)題培訓，包含學(xué)校文化和教師職業(yè)生涯規劃兩個(gè)主題。林俊紅首先以“辦一所有根有魂的學(xué)�！睘橹黝}，從“創(chuàng )新理念文化”“設計視覺(jué)文化”和“踐行行為文化”等三個(gè)方面對新合實(shí)驗學(xué)校的學(xué)校文化做了詳細解讀。她表示，學(xué)校文化是學(xué)校的根和魂，引領(lǐng)著(zhù)學(xué)校的發(fā)展，新合實(shí)驗學(xué)校一直致力于建設學(xué)校文化，打造品牌學(xué)校，而對于在座的新老師們來(lái)說(shuō)，先站穩講臺，形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格，這也是一種文化！
隨后，林俊紅進(jìn)行《做新時(shí)代有專(zhuān)業(yè)尊嚴的老師——兼談青年教師職業(yè)生涯規劃的制定》主題分享，包含“教師職業(yè)特點(diǎn)及其發(fā)展規律”“制定職業(yè)生涯規劃”以及“做有專(zhuān)業(yè)尊嚴的老師的思考”等三部分。她以于漪、竇桂梅等名師的.`故事做引入，說(shuō)明了做有專(zhuān)業(yè)尊嚴的老師是做教師的一種境界，希望老師們堅持平凡崗位，堅守講臺，修身立德，勤于學(xué)習，勇于實(shí)踐，善于反思！
接下來(lái)，學(xué)校智慧教育中心彭建鋒老師對新入職教職工們進(jìn)行了信息技術(shù)方面培訓，包括一體機使用、鴻合白板功能、展臺、辦公平臺的常用功能、學(xué)校WIFI使用、存儲服務(wù)器使用以及希沃白板功能等，幫助大家了解設施設備，從而在日常工作中熟練使用。
教師節活動(dòng)簡(jiǎn)報 23
“春風(fēng)十里桃花開(kāi)，萬(wàn)丈錦繡為誰(shuí)裁�！痹谶@充滿(mǎn)詩(shī)意的芬芳季節，為全面深化基礎教學(xué)改革，把美育貫穿學(xué)校教育各學(xué)段，開(kāi)齊開(kāi)足上好美育課，加快藝術(shù)學(xué)科創(chuàng )新發(fā)展，培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人，鎮平縣教師進(jìn)修學(xué)校迎來(lái)了小學(xué)美術(shù)學(xué)科骨干教師素養提升的培訓。
20xx年3月26日上午8點(diǎn)30分，來(lái)自全縣22個(gè)鄉鎮的50名小學(xué)美術(shù)教師，齊聚在鎮平縣教師進(jìn)修學(xué)校教工之家，隆重舉行鎮平縣小學(xué)美術(shù)學(xué)科骨干教師素養提升培訓開(kāi)班典禮。為了做好本次培訓，我校特別選聘了南陽(yáng)市域內著(zhù)名的美術(shù)家、教育專(zhuān)家團隊。
參加開(kāi)班典禮的有來(lái)自文化部國家高級美術(shù)師，南陽(yáng)市青年書(shū)法家協(xié)會(huì )副主席，南陽(yáng)市美術(shù)家協(xié)會(huì )副秘書(shū)長(cháng)兼人物畫(huà)藝委會(huì )主任魏煥軍老師、河南電視臺簽約攝影師姜順老師、南陽(yáng)市中小學(xué)美術(shù)課程研發(fā)專(zhuān)家任青柯老師、鎮平縣教師進(jìn)修學(xué)校王國文校長(cháng)、本次培訓項目負責人李書(shū)閣主任、班級管理員崔曉榮、周娟、張笑月老師。本次培訓共六天時(shí)間，分兩次集中培訓。課程設置有：小視頻拍攝剪輯與美術(shù)教學(xué)中的應用，陶藝設計與實(shí)踐，卡通動(dòng)漫設計與制作，扎染藝術(shù)設計與實(shí)踐和小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)指導。
開(kāi)班典禮第一項由魏煥軍老師致開(kāi)班辭，他表示感謝鎮平縣教師進(jìn)修學(xué)校搭建的這次培訓平臺，為中小學(xué)美術(shù)基礎教育所作的`努力；第二項由李書(shū)閣主任進(jìn)行了項目解讀；第三項由培訓團隊專(zhuān)家代表任青柯老師進(jìn)行了發(fā)言；第四項由班級管理員崔曉榮老師講解班級管理規定。最后，王國文副校長(cháng)進(jìn)行了總結講話(huà)，希望大家珍惜這次難得的學(xué)習機會(huì )，努力提升自己的美術(shù)素養和課堂教學(xué)能力，加快鎮平縣的美術(shù)基礎教育創(chuàng )新發(fā)展。
開(kāi)班典禮后，姜順老師從攝影的基本知識、構圖、光線(xiàn)的運用，進(jìn)行了講解和實(shí)操演示，并親自演示了光線(xiàn)的運用對人物面部線(xiàn)條的影響。
姜順老師的悉心指導，激發(fā)了學(xué)員們對攝影學(xué)習的.濃烈興趣，對學(xué)員們學(xué)習攝影帶來(lái)了極大的幫助。為提高學(xué)員的學(xué)習熱情，姜順老師邀請學(xué)員自己調光進(jìn)行實(shí)際操作，更加加深了學(xué)員們對攝影的濃烈興趣。
鎮平縣教師進(jìn)修學(xué)校項國印校長(cháng)及領(lǐng)導班子對此次培訓給予了高度重視，到教室對此次培訓進(jìn)行了巡查，并對學(xué)員們提出了期望。
昨天一夜聽(tīng)雨聲，今朝喜看百花開(kāi)。春雨如酥，浸潤成詩(shī)。讓這次培訓如這春雨一般，把我們每一位老師都浸潤成美麗的詩(shī)行！預祝此次培訓圓滿(mǎn)成功，各位參培老師能在培訓中學(xué)有所獲，為鎮平美術(shù)基礎教育增光添彩！
教師節活動(dòng)簡(jiǎn)報 24
為落實(shí)好立德樹(shù)人根本任務(wù)，提高五年制高職數學(xué)骨干教師的師德修養、專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)能力，促進(jìn)五年制高職數學(xué)課教學(xué)改革與創(chuàng )新，7月23日至26日，學(xué)院在南通成功舉辦五年制高職數學(xué)骨干教師教育教學(xué)能力提升培訓班。學(xué)院97所辦學(xué)單位的`100位數學(xué)骨干教師參加了培訓。
7月23日下午，培訓班舉行了開(kāi)班儀式。南通市教育局職業(yè)教育與高等教育處處長(cháng)李維，學(xué)院數學(xué)課程建設指導委員會(huì )秘書(shū)長(cháng)、南通分院紀委書(shū)記、副校長(cháng)吳曉進(jìn)，南通分院黨政辦主任瞿娟出席了開(kāi)班儀式，開(kāi)班儀式由瞿娟主任主持。李維處長(cháng)首先代表南通市教育局對本次培訓的順利舉辦表示熱烈祝賀，并重點(diǎn)介紹了南通職業(yè)教育近期和遠景發(fā)展目標，強調了數學(xué)作為文化基礎課程對職業(yè)學(xué)校學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的重要意義，希望學(xué)員珍惜培訓機會(huì )，增強內生動(dòng)力，認真學(xué)習思考，提高培訓成效。吳曉進(jìn)副校長(cháng)代表學(xué)院數學(xué)課程建設指導委員會(huì )和南通分院歡迎各位學(xué)員參加培訓，希望學(xué)員們在三天的緊張培訓中能夠勤學(xué)善思、認真鉆研、廣泛交流，將培訓所學(xué)內容銘記腦海、扎根心田、融入血脈、躬行實(shí)踐，充分發(fā)揮好五年制高職數學(xué)骨干教師的`示范引領(lǐng)作用，凝心聚力推動(dòng)學(xué)院數學(xué)教學(xué)改革創(chuàng )新和高質(zhì)量發(fā)展。
本次培訓分別邀請了來(lái)自江蘇省教育科學(xué)研究院、南通大學(xué)、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)、揚州市教科院和學(xué)院辦學(xué)單位共7位省內職業(yè)教育領(lǐng)域資深專(zhuān)家、教授及省教學(xué)能力大賽一等獎獲得者授課。培訓內容以師德師風(fēng)為先，以數學(xué)課程思政為主線(xiàn)，以新《江蘇省五年制高等職業(yè)教育數學(xué)課程標準》和五年制高職數學(xué)核心素養解讀為重點(diǎn)，以五年制高職數學(xué)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為支撐，以教師教學(xué)能力大賽為牽引，突出五年制高職數學(xué)教學(xué)能力提升，通過(guò)專(zhuān)家報告、小組研討、專(zhuān)題沙龍等形式，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習興趣。所有參培學(xué)員學(xué)思結合、學(xué)以致用、學(xué)中提升，培訓效果顯著(zhù)。
7月26日上午，培訓班舉行了結業(yè)典禮。結業(yè)典禮上，南通分院吳曉進(jìn)副校長(cháng)首先宣讀了優(yōu)秀學(xué)員名單，玄武中專(zhuān)辦學(xué)點(diǎn)樊玉敏副校長(cháng)和南通分院吳曉進(jìn)副校長(cháng)一起為優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)了獲獎證書(shū)，最后吳曉進(jìn)副校長(cháng)對本次培訓作了精彩點(diǎn)評，就下一階段學(xué)院數指委的主要工作設想作了簡(jiǎn)要介紹，并期待全體學(xué)員積極投身五年制高職數學(xué)教學(xué)研究，積極參與教學(xué)資源的共建共享工作。
教師節活動(dòng)簡(jiǎn)報 25
金秋的9月，原本是平凡的日子，卻有著(zhù)輝煌的內涵和五彩繽紛的色彩！“9月10日”，這個(gè)普通的'日子，正是因為人類(lèi)靈魂的工程師——偉大的教師，變得偉大而神圣！此次活動(dòng)旨在慶祝教師節，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學(xué)校營(yíng)造教師節的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學(xué)生對老師的感激之情，為敬愛(ài)的老師們獻上誠摯的祝福。為此，政法學(xué)院志愿者分隊組織志愿者們幫政法學(xué)院的老師們打掃辦公室。
經(jīng)過(guò)志愿者們兩天的打掃，老師們的辦公室窗明幾凈，煥然一新。志愿者們打掃雖然辛苦，但是看到老師們臉上滿(mǎn)意、欣慰的笑容，心里仍是很開(kāi)心。祝老師們教師節快樂(lè )！
教師節活動(dòng)簡(jiǎn)報 26
金秋九月，丹桂飄香。隨著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)始，我們又迎來(lái)了教師節。為了表達對全校各位老師的祝福和感謝，院學(xué)生會(huì )開(kāi)展了一系列慶�；顒�(dòng)，引起了全校師生的廣泛關(guān)注。
本次慶�；顒�(dòng)在北校區和花溪校區同時(shí)開(kāi)展，共分為3個(gè)板塊。第一個(gè)板塊感恩祝福隨處見(jiàn)，是通過(guò)懸掛、張貼寫(xiě)有祝福語(yǔ)的橫幅、海報和噴繪，來(lái)表達為老師們的祝福，營(yíng)造節日氛圍。值得一提的`是，今年的祝福墻噴繪上，除了貼有院學(xué)生會(huì )、社團聯(lián)合會(huì )、院團委宣傳部、愛(ài)心聯(lián)盟等學(xué)生組織的祝福外，還包含有全校十個(gè)二級學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )的教師節祝福語(yǔ)，墻上還留有一塊陣地，可供同學(xué)們把自己想對老師們說(shuō)的話(huà)貼上墻。第二個(gè)板塊是美麗校車(chē)我裝點(diǎn)。本學(xué)期，校車(chē)成了全校老師們工作中的一個(gè)重要部分，為了希望老師們在上班途中、回家路上都能擁有美好的心情，更為舒適的乘車(chē)環(huán)境，院學(xué)生會(huì )通過(guò)“部門(mén)承包制”裝點(diǎn)校車(chē)。祝福帖、折紙蝴蝶和小花、笑臉徽章，為老師們的校車(chē)時(shí)光增添了些許溫馨與感動(dòng)。另外院學(xué)生會(huì )還以倡議書(shū)的形式對全校同學(xué)發(fā)出號召，希望大家潛心修學(xué)，勿忘師恩。
節日只有短短的一天，可祝福會(huì )隨著(zhù)時(shí)間愈發(fā)令人難忘。希望這些簡(jiǎn)單的方式能夠為老師們帶去歡樂(lè )，讓老師們感受到我們的心意：感謝成長(cháng)路上有您相伴，求學(xué)之旅有您教導，人生途中有您不離不棄！
教師節活動(dòng)簡(jiǎn)報 27
九月金秋，這是一個(gè)耕耘與收獲的季節。我們迎來(lái)了教師節。9月10日上午，我校全體教職工在工會(huì )的組織下，開(kāi)展了慶在退休教師座談會(huì )上，牙舟鎮中心學(xué)校楊光義校長(cháng)和王朝云副校長(cháng)參加，兩位校長(cháng)向全體退休教師致以節日的問(wèn)候和祝福，并和他們拉家常，懇求退休教師繼續關(guān)心牙舟小學(xué)的教育。退休教師也紛紛發(fā)言，并向學(xué)校提出了許多寶貴的建議。在開(kāi)展退休教師座談會(huì )的同時(shí)，我校全體教職工在操場(chǎng)上參加了分組運球、投球、跑步、男生下象棋、女生跳棋等活動(dòng)。在活動(dòng)中，老師們雖然感覺(jué)有些累，但大家都玩得很開(kāi)心。在旁邊觀(guān)戰的.觀(guān)眾一個(gè)個(gè)樂(lè )得前仰后合，好一派歡樂(lè )景象。
此次活動(dòng)不僅鍛煉了教師的身體素質(zhì)，融洽了同事之間的關(guān)系，增強了教師的凝聚力，更豐富了教師的文化生活。
教師節活動(dòng)簡(jiǎn)報 28
初秋九月，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二周，我們學(xué)校的全體教師迎來(lái)了教師節。
九月十日早晨，為了表達對老師們的節日祝福，同學(xué)中的代表們早早地來(lái)到校門(mén)口，迎接每一位辛勤的園丁。同學(xué)們向老師們問(wèn)好，并送上教師節的真摯祝福。同學(xué)們獻一束鮮花，敬一個(gè)隊禮，老師們則報以一個(gè)個(gè)親切而溫暖的微笑�？吹娇蓯�(ài)的孩子們送來(lái)的真摯祝福，老師們都倍感欣慰!同學(xué)們的致敬和祝福，老師們的點(diǎn)頭和微笑，讓校園充滿(mǎn)了和諧、溫馨的氛圍!老師們用愛(ài)心喚醒一個(gè)個(gè)獨一無(wú)二的靈魂，用真心感動(dòng)一顆顆細膩敏感的心靈，只希望孩子們能夠健康成長(cháng)!
九月十日下午，我校的教師慶祝大會(huì )拉開(kāi)了帷幕。演出開(kāi)始前，校長(cháng)對太航學(xué)校全體教師致以節日的問(wèn)候和祝福。開(kāi)場(chǎng)的節目是由六位老師來(lái)自五六年級的`五位同學(xué)表演的舞臺短劇――《愛(ài)的奇跡》。
之后由各年級組和校辦公室的老師們帶來(lái)了是精彩的朗誦：老師們激情洋溢的演講，飽含深情的話(huà)語(yǔ)，生動(dòng)感人的事例，反映的是太航學(xué)校老師的平凡，折射出的是他們愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、默默奉獻的不平凡。
同時(shí)，為充分發(fā)揮骨干教師和經(jīng)驗豐富教師的引領(lǐng)示范作用，從“德、才、教、研”四方面進(jìn)行傳、幫、帶，促進(jìn)青年教師更快成長(cháng)，實(shí)現教學(xué)相長(cháng)的發(fā)展目標，我校開(kāi)展了新學(xué)期的師徒結對活動(dòng)。
通過(guò)此次教師節的活動(dòng)，希望廣大教師要自覺(jué)加強師德修養，堅持以德立身、自尊自律，以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范教育和感染學(xué)生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏(yíng)得社會(huì )的尊重。
教師節活動(dòng)簡(jiǎn)報 29
今年9月10日是我國教師節。為做好今年教師節的慶�；顒�(dòng)，現就有關(guān)工作通知如下：
9月10日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚教師的講話(huà)。
高一、高二各班出一期以慶祝教師節為主題的'黑板報，9月8日新聞時(shí)間段評分。
開(kāi)展“贊美和祝福老師”手抄報比賽，要求高一、高二各班參與，表達對老師衷心的祝愿。9月8日第八節課前上交團委，逾期者，作棄權處理。（學(xué)校統一卡紙）
開(kāi)展教師節征文活動(dòng)。9月7日第八節課前上交團委，逾期者，作棄權處理，優(yōu)秀作品將刊登在�？妒咝强铡飞�。全校評一等獎3名，二等獎：6名，三等獎：9名。（獲獎個(gè)人發(fā)榮譽(yù)證書(shū)）
教師節活動(dòng)簡(jiǎn)報 30
9月5日上午，教師節來(lái)臨之際，椹澗二中召開(kāi)20xx—20xx學(xué)教育師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì )，會(huì )議由張明君校長(cháng)主持，全校教師參加了會(huì )議。
會(huì )上，張明君校長(cháng)和呂子正書(shū)記做了重要講話(huà)，鼓勵全校教師以先進(jìn)教師為榜樣，學(xué)習先進(jìn)教師的學(xué)為人師、行為世范、默默耕耘、無(wú)私奉獻，以自己的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的`工作影響學(xué)生，塑造學(xué)生正確的人生價(jià)值觀(guān)，為使學(xué)生為成為對社會(huì )有用的人而努力奉獻的先進(jìn)事跡，為推動(dòng)我校師德師風(fēng)建設更上一層樓的貢獻。
大會(huì )還表彰了張雪玲，馬彩珍，趙淑玲，侯麗歌，鄭紹敏等七位區級優(yōu)秀教師，希望他們戒驕戒躁，繼續發(fā)揮示范帶頭作用，爭取更好成績(jì)。表彰會(huì )還表彰了十幾位鄉級優(yōu)秀教師。
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