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幼兒園資助宣傳工作簡(jiǎn)報（通用16篇）
在現實(shí)社會(huì )中，簡(jiǎn)報的使用頻率逐漸增多，簡(jiǎn)報是具有匯報性、交流性和指導性特點(diǎn)的簡(jiǎn)短、靈活、快捷的書(shū)面形式。什么樣的簡(jiǎn)報才是有效的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園資助宣傳工作簡(jiǎn)報，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園資助宣傳工作簡(jiǎn)報 1
為貫徹落實(shí)《關(guān)于下達20xx年秋季學(xué)期學(xué)前教育家庭經(jīng)濟困難兒童政府資助經(jīng)費指標的通知》的文件精神，堅持學(xué)前教育的公益性和普惠性，全面落實(shí)學(xué)前教育資助政策，幫助經(jīng)濟困難的幼兒解決生活困難和接受普惠性學(xué)前教育，保障適齡兒童受教育權利，促進(jìn)學(xué)前教育又好又快發(fā)展。結合幼兒園實(shí)際，城東鎮立發(fā)幼兒園積極開(kāi)展了20xx年秋季學(xué)前教育資助宣傳和落實(shí)工作。
首先，成立幼兒資助領(lǐng)導小組、幼兒情況調查小組、家庭經(jīng)濟困難幼兒認定小組，制定幼兒資助管理實(shí)施辦法，召開(kāi)班主任會(huì )議，傳達工作精神和要求，就學(xué)前教育資助的指導思想、資助對象。
其次，各班召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，傳達資助工作精神，監護人自主申報，填寫(xiě)并提交《江蘇省學(xué)前教育家庭經(jīng)濟困難兒童政府資助申請表》及證明其家庭經(jīng)濟狀況的相關(guān)材料（證明材料需蓋有所在地鄉、鎮或街道民政部門(mén)公章）。各班深入細致的.調查了解幼兒家庭情況，以班級為單位對相關(guān)材料進(jìn)行初審，并將結果上報幼兒園幼兒資助領(lǐng)導小組。
最后，領(lǐng)導小組將相關(guān)名單轉交調查小組，調查小組入戶(hù)調查、了解，請社區、村委會(huì )核實(shí)相關(guān)情況后向領(lǐng)導小組提交調查結果。認定小組對所提交材料進(jìn)行評議認定。對已認定名單在園內進(jìn)行公示，填寫(xiě)匯總表并上報學(xué)生資助辦公室。整個(gè)工作公平、公正、公開(kāi)、透明開(kāi)展。
學(xué)前教育資助工作是一項惠民、愛(ài)心工程，幼兒園會(huì )一如既往地嚴格執行相關(guān)政策，使資助工作惠及到真正貧困家庭的子女，真正給家庭貧困的孩子送去溫暖，讓家長(cháng)感受到政府對貧困幼兒的關(guān)心和愛(ài)護。
幼兒園資助宣傳工作簡(jiǎn)報 2
為進(jìn)一步完善國家資助政策體系，積極發(fā)展學(xué)前教育，切實(shí)解決家庭經(jīng)濟困難兒童入園問(wèn)題，六一幼兒園通過(guò)召開(kāi)教師會(huì )議，大家一起學(xué)習《學(xué)前教育資助政策》，做到人人熟知政策內容。
為了方便家長(cháng)們了解資助的詳細事項，幼兒園在顯要位置張貼《蚌山區家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作實(shí)施方案》，確保宣傳到每一位幼兒父母。
各班根據本班實(shí)際情況通過(guò)家園聯(lián)系欄，班級QQ群，微信群等平臺及時(shí)為家長(cháng)對相關(guān)政策進(jìn)行細致、耐心地講解回復。
家長(cháng)會(huì )上教師又及時(shí)把黨和國家對學(xué)前教育資助的政策向家長(cháng)進(jìn)行了細致的宣傳，幫助家長(cháng)明確資助的事項。
各班向家長(cháng)發(fā)放《六一幼兒園關(guān)于學(xué)前教育資助政策致家長(cháng)的一封信》，并耐心講解相關(guān)事宜。同時(shí)，幼兒園資助監督小組以及材料審核小組，將根據相關(guān)文件精神，嚴格按照公開(kāi)、公平、公正的原則，對提交的資助申請及材料進(jìn)行認真審核并公示，保障資助對象情況屬實(shí)，不弄虛作假。真正讓建檔立卡貧困戶(hù)、家庭貧困的`孩子享受到國家的政策，真正給家庭貧困的孩子送去溫暖。
學(xué)前教育資助宣傳工作把學(xué)前教育資助政策落到了實(shí)處，讓這項惠民政策深入人心，更為貧困幼兒家庭解決了實(shí)際困難。
幼兒園資助宣傳工作簡(jiǎn)報 3
盱眙縣管鎮鎮中心幼兒園20xx年秋季資助工作開(kāi)展通知后，立即召開(kāi)了專(zhuān)題工作會(huì )議，統一思想、認真落實(shí)、責任到人。
結合實(shí)際情況，幼兒園重點(diǎn)從三個(gè)方面積極開(kāi)展學(xué)前教育精準資助活動(dòng)：
一是強化政策宣傳。各班根據本班實(shí)際情況通過(guò)家園聯(lián)系欄，班級微信群，一對一交流，發(fā)放告家長(cháng)書(shū)等形式及時(shí)為家長(cháng)對相關(guān)政策進(jìn)行細致、耐心地講解回復。
二是嚴格評審程序，并及時(shí)公示。幼兒園資助監督小組以及材料審核小組，根據幼兒家庭貧困程度，堅持客觀(guān)、公平、公正透明的原則，優(yōu)先資助農村低保家庭幼兒、建檔立卡幼兒、殘疾幼兒、孤兒等，確保符合條件的幼兒得到資助，使此項政策真正落到實(shí)處。在公示名單時(shí)注重保護幼兒隱私。
三是規范檔案管理。加強對貧困幼兒補助檔案資料管理，包括下達指標文件、貧困幼兒申請表、會(huì )議記錄、公示照片等，并將以上資料裝訂成冊、立卷歸檔，做到資料齊全、管理規范。
本學(xué)期我園共資助幼兒58人，其中政府資助32人，金額16000元，校內資助26人，7800元。資助工作讓惠民政策深入人心，為貧困幼兒家庭解決了實(shí)際困難，真正把學(xué)前教育資助政策落到實(shí)處。
幼兒園資助宣傳工作簡(jiǎn)報 4
為了深入貫徹和落實(shí)學(xué)前教育資助宣傳政策，使教育資助政策更深入人心，政策措施涉及更多家庭經(jīng)濟困難的幼兒，我園于20xx年5月15日積極開(kāi)展了貧困幼兒資助政策宣傳的工作，召開(kāi)全園教師會(huì )議后傳達學(xué)前教育資助通知的精神和，“學(xué)前教育資助”宣傳的指導思想和資助對象和資助標準到辦理程序給老師們做了詳細的介紹，再由我們的每個(gè)班的老師在幼兒班群中向家長(cháng)宣傳“學(xué)前教育資助”，讓每一位家長(cháng)了解“學(xué)前資助的.政策體系以及評審發(fā)放的制度以及如何申請”，把本次的學(xué)前教育資助落到實(shí)處讓該項惠民政策深入人心，更好的為貧困幼兒的家庭解決實(shí)際的問(wèn)題。
我園通過(guò)教育局發(fā)放的政策宣傳單，粘貼公告，讓我園每位幼兒的家長(cháng)充分了解。
我園通過(guò)宣傳欄、微信等多種形式給家長(cháng)做全方面的宣傳工作。讓家長(cháng)充分的了解貧困幼兒的政策體系及其制度等……，每位老師通過(guò)微信針對每位家長(cháng)提出的問(wèn)題進(jìn)行解決。教育好孩子是我們共同的責任，我們的一切都是為了孩子，因為每一個(gè)孩子的背后都有一個(gè)成功的家長(cháng)，在孩子的成長(cháng)中，我們老師與父母是密不可分的。我們和父母都希望每一個(gè)孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)！
幼兒園資助宣傳工作簡(jiǎn)報 5
1月18日上午10點(diǎn)，我園舉行了20xx年秋季貧困幼兒資助以及學(xué)前免補發(fā)放儀式，全體受資助幼兒家長(cháng)參加了此次活動(dòng)。
在活動(dòng)中，王園長(cháng)首先就國家資助政策向家長(cháng)進(jìn)行了宣傳、講解，并傳達了相關(guān)文件精神。在補助資金到帳后，根據上級相關(guān)要求，學(xué)校立即組織人員，開(kāi)展發(fā)放貧困幼兒資助以及學(xué)前免補活動(dòng)。
家長(cháng)親自簽字領(lǐng)取了補助，確保了本次資助工作的.公開(kāi)、公平、公正。
會(huì )后，家長(cháng)們紛紛表達了自己的感激之情，對國家扶持、資助學(xué)前教育快速發(fā)展政策也給予極高的評價(jià)。
幼兒園資助宣傳工作簡(jiǎn)報 6
為落實(shí)縣教育局《關(guān)于做好20xx年春季學(xué)期學(xué)前教育家庭經(jīng)濟困難幼兒入園補助金發(fā)放工作的通知》精神，體現黨和政府對家庭經(jīng)濟困難幼兒的`關(guān)懷。6月5日下午，澧州幼兒園舉行了貧困幼兒補助金發(fā)放儀式。
為做好家庭經(jīng)濟困難幼兒的資助工作，幼兒園成立了以園長(cháng)為組長(cháng)的貧困幼兒資助管理評審工作小組，負責制定實(shí)施方案、建立幼兒資助檔案、組織有關(guān)人員進(jìn)行申報等相關(guān)工作。工會(huì )主席陳暉明帶領(lǐng)全體教師認真學(xué)習文件精神，就學(xué)前教育資助的指導思想、資助對象、資助標準、辦理程序給老師們做了詳細介紹。同時(shí)，加大宣傳力度，讓每一位家長(cháng)了解學(xué)前教育資助的項目、對象、標準、辦理流程等。嚴格按程序把好關(guān)，由班組長(cháng)負責收取相關(guān)證件，評審小組負責審核各種證件，力爭做到公平、公正、公開(kāi)、透明。
5月21日，資助評審小組對各班班組長(cháng)上交的相關(guān)資料進(jìn)行審核，經(jīng)過(guò)打分排名后評選出了34名幼兒為資助對象，并將結果在園內公示欄進(jìn)行公示。
本學(xué)期，幼兒園共有34個(gè)家庭得到了資助，家長(cháng)們紛紛表示，這樣的資助減輕了家庭的經(jīng)濟負擔，能夠得到黨和政府的關(guān)懷，心里感到很溫暖。
幼兒園資助宣傳工作簡(jiǎn)報 7
為切實(shí)做好學(xué)生資助政策的宣傳工作，讓家長(cháng)更全面深入的了解政府助學(xué)金、免保教費等國家惠民政策，確保資助政策順利實(shí)施，高密市姜莊鎮仁和幼兒園結合校園實(shí)際情況，開(kāi)展了資助政策宣傳活動(dòng)。
3月1日下午，王園長(cháng)組織教師進(jìn)行學(xué)生資助政策培訓，向老師們傳達了高密市資助業(yè)務(wù)培訓會(huì )的會(huì )議精神，就學(xué)前教育資助的指導思想、資助對象、資助標準和貧困申報流程、條件給老師們做了詳細的解讀。使老師們充分認識實(shí)施學(xué)前政府助學(xué)金政策的重大意義，并做了詳細的工作部署。老師們又一起研討制訂了《仁和幼兒園20xx春季資助宣傳計劃》，確保家庭經(jīng)濟困難的`幼兒一個(gè)也不能掉隊。
幼兒園通過(guò)多種形式對家長(cháng)進(jìn)行政策宣傳。3月2日，班主任發(fā)放《高密市學(xué)生資助政策簡(jiǎn)介》至每一位家長(cháng)手中，并對幼兒園階段、義務(wù)教育階段、高中和大學(xué)階段的資助政策進(jìn)行了詳細講解，使家長(cháng)們了解了每個(gè)教育階段的資助政策。
家長(cháng)和幼兒通過(guò)共同制作手抄報，加深對資助政策的理解。
通過(guò)“結對子”，讓每位老師包靠一名貧困幼兒，在日常生活和學(xué)習當中，對這名幼兒多一些關(guān)心和幫助。
學(xué)生資助工作要以人為本，切實(shí)保護受助幼兒身心健康。我園將再接再厲，做到物質(zhì)上幫助幼兒，精神上激勵幼兒，能力上鍛煉幼兒，發(fā)揮資助與育人的雙重功效，為孩子們的健康成長(cháng)保駕護航。
幼兒園資助宣傳工作簡(jiǎn)報 8
為深入貫徹落實(shí)國家資助政策，使惠民政策深入人心，幫助更多家庭經(jīng)濟困難幼兒，鄒平市長(cháng)山鎮中心幼兒園多措并舉開(kāi)展“資助政策，助我成長(cháng)”宣傳系列活動(dòng)。
一是成立幼兒資助宣傳小組。根據上級相關(guān)要求，結合幼兒園實(shí)際情況，成立幼兒資助宣傳工作小組，制定資助政策宣傳方案。
二是召開(kāi)全體教師會(huì )議傳達資助精神。對《山東省學(xué)生資助政策》學(xué)前教育階段進(jìn)行解讀。宣傳組長(cháng)李峰就學(xué)前教育資助的指導思想等方面向各班教師做詳細介紹，強調充分認識實(shí)施學(xué)前教育階段資助政策的重大意義。
三是積極宣傳，加強政策解讀。通過(guò)學(xué)生資助政策展板、發(fā)放《精準扶貧、建檔立卡貧困學(xué)生救助政策明白紙》、張貼資助政策解讀海報、班級微信群等方式向家長(cháng)宣傳學(xué)前教育階段資助政策，確保每一位幼兒家長(cháng)收到資助政策通知，并對有疑問(wèn)的家長(cháng)進(jìn)行細致、耐心的`講解，做到應助盡助。
四是組織“學(xué)前兒童資助政策”主題班會(huì )。各班教師用貼近幼兒年齡特點(diǎn)的語(yǔ)言，結合相關(guān)視頻或圖片，引導幼兒了解國家資助政策，培養幼兒感恩、樂(lè )于助人的良好品質(zhì)。
五是入戶(hù)走訪(fǎng)，宣傳落實(shí)。資助宣傳小組成員隨機走訪(fǎng)部分幼兒家中，詢(xún)問(wèn)家長(cháng)對資助政策的了解情況，并與建檔立卡幼兒家長(cháng)保持通信交流。
幼兒園資助宣傳工作簡(jiǎn)報 9
資助點(diǎn)燃希望，政策助力前行。為切實(shí)做好國家資助政策的宣傳工作，讓家長(cháng)們更加全面和深入的了解國家資助政策。金搖籃幼兒園于9月8日晚上在線(xiàn)上積極開(kāi)展了2022年秋季學(xué)前教育資助宣傳工作的家長(cháng)會(huì )。
園長(cháng)葛玉麗召開(kāi)了全體教職工會(huì )議，資助負責人劉月麗老師帶領(lǐng)大家詳細解讀了資助相關(guān)文件精神和指導思想，從資助對象、資助比例、資助標準及辦理程序進(jìn)行梳理和常見(jiàn)問(wèn)題答疑解惑。各班級通過(guò)群宣傳、微信等多種形式給家長(cháng)做全方位的.宣傳工作。讓家長(cháng)充分了解貧困幼兒資助政策體系，困難學(xué)前幼兒資助標準以及貧困幼兒補助評審發(fā)放的制度。
教育資助，溫暖童心，卓卓夢(mèng)想，揚帆起航。金搖籃幼兒園會(huì )積極踐行教育資助的責任，進(jìn)一步宣傳學(xué)前資助工作，不斷提高家長(cháng)對資助政策的知曉率和對學(xué)前資助工作的滿(mǎn)意度，一如既往貫徹落實(shí)好國家資助政策，為幼兒的成長(cháng)保駕護航！
幼兒園資助宣傳工作簡(jiǎn)報 10
為貫徹落實(shí)學(xué)前教育資助政策，幫助貧困家庭的幼兒解決生活困難，讓黨和政府的惠民政策落到實(shí)處，9月7日下午，淤溪幼兒園開(kāi)展了貧困幼兒家庭資助政策宣傳活動(dòng)。
首先，淤溪幼兒園建立了以園長(cháng)為組長(cháng)的`資助貧困兒童管理評審工作小組，帶領(lǐng)全體教師認真學(xué)習文件精神，就學(xué)前教育資助的指導思想、資助對象、資助標準、辦理程序給老師們做了詳細的介紹。
其次，加大宣傳力度，借助幼兒園“微信公眾號”讓每一位家長(cháng)了解學(xué)前教育資助的項目、對象、標準、辦理流程等。
最后，安排專(zhuān)人負責制定實(shí)施方案、建立資助幼兒檔案、組織有關(guān)人員進(jìn)行申報，嚴格程序把好關(guān)，各班班主任負責收取相關(guān)證件，評審小組負責審核各種證件，力爭將資助工作公平、公正、公開(kāi)、透明開(kāi)展。
幼兒園資助宣傳工作簡(jiǎn)報 11
資助點(diǎn)燃希望，政策助力前行。為響應國家貧困資助政策的號召，幫助經(jīng)濟困難的幼兒家庭減輕負擔，做好學(xué)前教育階段家庭經(jīng)濟困難幼兒資助經(jīng)費的管理工作。9月9日，肥鄉區第三幼兒園開(kāi)展了“資助暖心 情潤童心”為主題的學(xué)前教育資助政策宣傳活動(dòng)。
首先召開(kāi)了20xx年—2023學(xué)年秋季幼兒資助工作部署會(huì )議，傳達了上級有關(guān)文件和會(huì )議精神，對資助對象、資助程序、資金發(fā)放等內容進(jìn)行了詳細解讀。隨后，還對本學(xué)期資助工作進(jìn)行了詳細的部署與安排，各班班主任認真記錄，整理會(huì )議內容，對學(xué)前教育資助政策、貧困資格認定條件等，做到心中有數。
會(huì )議結束后，老師們通過(guò)主題班會(huì )、微信群、公眾號等多種形式給幼兒、家長(cháng)詳細講解資助政策、資助標準、工作流程、注意事項等相關(guān)內容。同時(shí)下發(fā)《邯鄲市肥鄉區第三幼兒園致幼兒家長(cháng)一封信》給每一位幼兒家長(cháng)，并將回執單上交，做到家長(cháng)知曉率100%。
學(xué)前教育資助是一項惠民愛(ài)心工程，肥鄉區第三幼兒園會(huì )一如既往嚴格執行相關(guān)政策，確保這一工作做好做細做實(shí)，使資助工作真正惠及到貧困家庭的子女,真正給家庭貧困的.孩子送去溫暖，讓家長(cháng)感受到政府對貧困幼兒的關(guān)心和愛(ài)護。
幼兒園資助宣傳工作簡(jiǎn)報 12
為切實(shí)做好國家資助政策的宣傳工作，在幼兒園營(yíng)造關(guān)心幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的濃厚氛圍，確保國家資助政策順利貫徹實(shí)施，近日，南康區東山中心幼兒園開(kāi)展了資助政策宣傳活動(dòng)。
南康區東山中心幼兒園高度重視幼兒資助工作，大力宣傳，通過(guò)公示欄、家園聯(lián)系欄、微信群等讓教師及廣大家長(cháng)及時(shí)知曉學(xué)前教育家庭經(jīng)濟困難幼兒政府助學(xué)金政策及其他學(xué)前教育資助政策、受助的權利，充分了解和掌握資助政策，確保黨和政府的惠民政策深入人心。
通過(guò)宣傳活動(dòng)的'開(kāi)展，使廣大師生和家長(cháng)對國家學(xué)前教育資助政策有了更加深入的了解。本次宣傳工作把學(xué)前教育資助政策落到了實(shí)處，讓該項惠民政策深入人心，更為貧困幼兒家庭解決了實(shí)際困難。
幼兒園資助宣傳工作簡(jiǎn)報 13
為認真貫徹落實(shí)國家貧困幼兒資助工作，更好地幫助家庭經(jīng)濟困難幼兒接受學(xué)前教育，使國家的惠民政策深入人心，新沂市新安幼兒園近期召開(kāi)了“20xx年春季學(xué)前資助工作會(huì )議”，會(huì )議由張婧副園長(cháng)帶領(lǐng)全體教師認真學(xué)習了“20xx年春季學(xué)前資助工作的相關(guān)通知”的文件精神。
各班老師積極按照要求，通過(guò)家長(cháng)的微信群、QQ群、發(fā)放《資助政策告家長(cháng)書(shū)》、開(kāi)家長(cháng)會(huì )等多種形式進(jìn)行宣傳。讓每一位幼兒家長(cháng)都了解資助相關(guān)政策以及資助流程，讓家長(cháng)感受到了政府對于貧困家庭的.關(guān)心和幫助。
4月8日，召開(kāi)資助評審會(huì )議，評審小組認真學(xué)習上級學(xué)前教育資助工作的通知要求,對幼兒家長(cháng)提供幼兒資助申請表及有關(guān)證明材料,按照評審的要求進(jìn)行逐一審核評議。認定22名幼兒為新安幼兒園學(xué)前教育資助對象,并將各個(gè)幼兒提交的材料逐一裝訂成冊,審核結束后在幼兒園進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示,保證學(xué)前教育資助工作的公開(kāi)、公正、透明，保證每位符合條件需要資助的幼兒得到政府普惠政策陽(yáng)光的照耀。
幼兒園資助宣傳工作簡(jiǎn)報 14
為深入貫徹落實(shí)國家的學(xué)前教育資助政策，全面推進(jìn)資助工作，使國家的惠民政策深入人心，我們?yōu)I湖鎮馬莊兒園在2022年10月11日下午召開(kāi)了2022年秋季貧困資助宣傳家長(cháng)會(huì )。
根據滕州市教育和體育局，下發(fā)的《滕州教育和體育局關(guān)于做好2022年秋季學(xué)期學(xué)前教育兒童資助工作的通知》的具體要求，10月11日下午，我們馬莊幼兒園組織全體家長(cháng)共同學(xué)習了資助政策和認定標準程序，并下發(fā)和《學(xué)習了致家長(cháng)的一封信》確保資助工作宣傳到每一位家長(cháng)，每一個(gè)家庭，做到家喻戶(hù)曉，確保資助對像資助到真正貧困的`人，確保因家庭貧困上不起幼兒園的適齡兒童，把資助政策真正落實(shí)到實(shí)處。
資助工作是一項愛(ài)心工程，惠民工程，使資助工作惠及到每一個(gè)貧困家庭子女，做到讓家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意，確保貧困資金落到實(shí)處，順利推進(jìn)學(xué)前教育階段資助政策，從而體現了資助政策的公平、公正，公開(kāi)”的原則。
幼兒園資助宣傳工作簡(jiǎn)報 15
為推進(jìn)國家資助政策的工作，提高家長(cháng)們對國家教育資助政策的知曉率和滿(mǎn)意度，確保國家資助政策順利貫徹實(shí)施，我園組織教師進(jìn)行學(xué)前資助政策培訓，向教師們傳達學(xué)前教育資助政策精神。就學(xué)前教育資助的指導思想、資助對象、資助標準到辦理程序給老師們做詳細的介紹。使老師們充分認識實(shí)施學(xué)前教育家庭經(jīng)濟困難兒童資助政策的重大意義，做到嚴格把關(guān)，確保家庭經(jīng)濟困難兒童受到資助。
現將我園學(xué)前教育資助政策宣傳如下：
具有以下條件家庭經(jīng)濟困難兒童應優(yōu)先納入資助范圍：
1、原建檔立卡經(jīng)濟困難子女
2、孤兒、烈士子女、城鄉低保家庭子女和農村特困救助供養的家庭子女；
3、脫貧不穩定戶(hù)，邊緣易致貧戶(hù)和突發(fā)嚴重困難戶(hù)等檢測對象家庭子女
4、符合入 園條件的家庭經(jīng)濟困難殘疾兒童；
5、父母一方死亡，離異的單親貧困家庭子女
6、因受災，疾病等原因導致家庭經(jīng)濟困難的.兒童。
學(xué)生資助是一項重要的保民生、暖民心工程，事關(guān)教育公平、社會(huì )公平。肥鄉區第三幼兒園積極秉持“自愿申請、客觀(guān)公正、統一規范、公開(kāi)透明”的原則，踐行教育資助的責任，不斷提高家長(cháng)對資助政策的知曉率和對學(xué)前資助工作的滿(mǎn)意度，同各位家長(cháng)朋友攜手為幼兒的成長(cháng)保駕護航！
幼兒園資助宣傳工作簡(jiǎn)報 16
為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)前教育資助工作，宣傳學(xué)前教育資助政策，讓廣大家長(cháng)更加全面和深入的了解資助政策，使資助工作更加公開(kāi)、公平、公正，2022年3月9日-3月11日，石獅市第二實(shí)驗幼兒園開(kāi)展學(xué)前教育資助政策宣傳家長(cháng)會(huì )活動(dòng)。
此次家長(cháng)會(huì )以班級為單位，由各班班主任主持。會(huì )上，老師組織家長(cháng)們學(xué)習了學(xué)前教育資助的政策，對資助對象、資助種類(lèi)及標準、符合條件的幼兒需要提交的'材料和申請流程等事項做了詳細講解。
通過(guò)本次學(xué)前資助政策宣傳家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)們對學(xué)前教育資助政策有了更深入的了解，提高了家長(cháng)對學(xué)前教育資助政策的知曉率，也為貧困幼兒家庭解決了實(shí)際困難，促進(jìn)了學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
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