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師德師風(fēng)學(xué)先進(jìn)簡(jiǎn)報范文（精選25篇）
在快速變化和不斷變革的今天，我們可以接觸到簡(jiǎn)報的地方越來(lái)越多，簡(jiǎn)報是單位領(lǐng)導對一些問(wèn)題做出決策的參考依據之一，也是單位推動(dòng)工作的一個(gè)重要手段。那么什么樣的簡(jiǎn)報才是好的簡(jiǎn)報呢？以下是小編整理的師德師風(fēng)學(xué)先進(jìn)簡(jiǎn)報范文，希望能夠幫助到大家。
師德師風(fēng)學(xué)先進(jìn)簡(jiǎn)報 1
8月14日，在xx小學(xué)，全市師德師風(fēng)建設工作轉段暨新學(xué)期教育工作會(huì )議隆重召開(kāi)。市教育局xx局長(cháng)做重要講話(huà)。全市三(市)縣、六區的教育局長(cháng)、直屬學(xué)校校長(cháng)、教育局各科室人員共計200人參加了會(huì )議。
會(huì )議由教育局常務(wù)副局長(cháng)xx主持，市教育局張新山局長(cháng)做了重要講話(huà)。他強調指出，從8月下旬至10月中旬，是全市“師德師風(fēng)建設年”的整改落實(shí)階段。各地各校一定要把握關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，全面開(kāi)展整改落實(shí)工作;要強化領(lǐng)導，講究方法，師德師風(fēng)建設力求實(shí)效。各地各�！耙话咽帧北仨毬男械谝回熑稳说穆氊�，在層層抓落實(shí)上下功夫，扎扎實(shí)實(shí)地把整改措施和目標落到實(shí)處，努力取得看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的實(shí)際成果。
對于新學(xué)期的教學(xué)工作，張新山局長(cháng)也提出了明確的工作要求。他指出：學(xué)習貫徹全教會(huì )精神，全面實(shí)施《規劃綱要》，是當前和今后一個(gè)時(shí)期教育工作的中心任務(wù)。各地教育行政部門(mén)和學(xué)校要深刻領(lǐng)會(huì )全教會(huì )精神和《規劃綱要》所提出的深化教育改革發(fā)展的.戰略思想、科學(xué)理念和總體要求，進(jìn)一步增強做好教育工作、辦好人民滿(mǎn)意教育的責任感、緊迫感和自覺(jué)性。
全市師德師風(fēng)建設工作轉段暨新學(xué)期教育工作會(huì )議，為全市師德師風(fēng)建設工作的深入開(kāi)展奠定了基礎，為新學(xué)期的教育教學(xué)工作指明了方向。
師德師風(fēng)學(xué)先進(jìn)簡(jiǎn)報 2
20xx年3月18日下午，我校開(kāi)展了“20xx年師德師風(fēng)建設主題演講比賽”活動(dòng)總結大會(huì )。
學(xué)校通過(guò)認真選拔推薦出來(lái)的十二名選手按抽簽確定的順序，緊緊圍繞“立德樹(shù)人，敬業(yè)愛(ài)生”的演講主題，結合發(fā)生在自己、同事、同行身上的一個(gè)個(gè)鮮活的事例，用規范而又富有激情的語(yǔ)言、自然而又得體的體態(tài)語(yǔ)向聽(tīng)眾詮釋著(zhù)師德的`內涵，表達出發(fā)自?xún)刃牡膶處熉殬I(yè)的熱愛(ài)，讓聽(tīng)者感受到教師這一平凡崗位上的不平凡，比賽現場(chǎng)不時(shí)傳來(lái)陣陣掌聲。來(lái)自響塘聯(lián)校的三位評委，按照事先指定的評分細則，公平公正地對每一位選手的演講進(jìn)行評分，最后，韓老師、張老師獲得本次比賽的一等獎，李老師、徐老師、戴老師獲得二等獎。
最后，馮校長(cháng)作講話(huà)。馮校長(cháng)首先對此次師德演講比賽的成功舉辦表示祝賀，對獲獎選手表示祝賀，對我校師德師風(fēng)建設活動(dòng)的成效給與充分肯定，希望廣大教育工作者順應教育發(fā)展的形勢，育師德、樹(shù)師表、練師能、正師風(fēng)、鑄師魂，做遵紀守法的模范，崗敬業(yè)的模范，做鉆研業(yè)務(wù)的模范，做學(xué)生成人的模范。學(xué)校要在不斷改善辦學(xué)條件的同時(shí)，努力提高學(xué)校的管理意識和管理水平，建立師德師風(fēng)建設的長(cháng)效管理機制，加速培育一支師德高尚、教藝精湛的教師隊伍，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。
師德師風(fēng)學(xué)先進(jìn)簡(jiǎn)報 3
為進(jìn)一步規范轄區教職工的教育教學(xué)行為，加強教職工隊伍的師德師風(fēng)建設，按照教育廳“立德樹(shù)人，成就最美”為主題的師德主題教育活動(dòng)要求，鄭州市惠濟區教體局在7月4日至7月6日隆重地開(kāi)展了為期三天的暑期師德教育主題活動(dòng)�；顒�(dòng)由副局長(cháng)xx主持，局長(cháng)屈連武致開(kāi)幕詞。
本次師德教育的主題是“學(xué)習先進(jìn)事跡、爭當最美教師”。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程由三部分組成，一是兩場(chǎng)專(zhuān)家報告，二是20xx“惠濟最美教師”師德宣講團的巡回演講，三是“最美教師”先進(jìn)事跡研討活動(dòng)。
本次暑期師德教育主題活動(dòng)的主會(huì )場(chǎng)設在鄭州市第七十九中學(xué)報告廳，教體局邀請了華中師范大學(xué)xx、xx兩位教授，分別做主題了為《知書(shū)達“禮”、精彩人生》、《校園突發(fā)事件處理與媒體應對策略》的報告。教體局領(lǐng)導班成員全程出席了活動(dòng)，屈連武局長(cháng)在主題教育活動(dòng)中做了重要講話(huà)。
“惠濟最美教師”師德宣講團一行11人，由教體局統一安排分別走進(jìn)7個(gè)中心學(xué)校、8個(gè)局直學(xué)校(幼兒園)，為教師進(jìn)行“最美教師”先進(jìn)事跡宣講。
各中心學(xué)校、局直學(xué)校(幼兒園)又組織教師進(jìn)行“最美教師”先進(jìn)事跡研討活動(dòng)，教師個(gè)人又結合自身情況進(jìn)行對照和反思。
通過(guò)此次活動(dòng)，既聆聽(tīng)了專(zhuān)家的精彩報告，提高了自身的覺(jué)悟和素質(zhì)，又學(xué)習和研討優(yōu)秀教師的.先進(jìn)事跡，激勵了廣大教師爭做“最美教師”的熱情，增強教師為人師表、教書(shū)育人的責任意識。
師德師風(fēng)學(xué)先進(jìn)簡(jiǎn)報 4
為進(jìn)一步弘揚崇高的師德風(fēng)范，樹(shù)立一批師德師風(fēng)典型，努力形成良好的師德建設氛圍，促進(jìn)我校師德師風(fēng)建設，11月20日下午，xxx中學(xué)在高一（5）班舉行了一次以“感恩·責任·激情·夢(mèng)想”為主題的師德師風(fēng)演講比賽，參加現場(chǎng)演講比賽的選手是來(lái)自三個(gè)年級的老師。老師們以感恩、責任、激情和夢(mèng)想為線(xiàn)索，自小事說(shuō)起，從細處挖掘，詮釋著(zhù)教書(shū)育人這一靈魂工程的深刻內涵。一篇篇激情洋溢的演說(shuō)，一句句動(dòng)人心弦的話(huà)語(yǔ)，述說(shuō)了老師們愛(ài)崗敬業(yè)、甘為人梯、樂(lè )于奉獻的感人事跡，這些敬崗愛(ài)生的小故事，雖然平凡，卻一次次感動(dòng)著(zhù)現場(chǎng)的.所有老師。
賽后，劉常杰主任做了總結講話(huà)，他稱(chēng)贊本次演講比賽既是對我校師德教風(fēng)建設的一次檢閱,也是一次具體的師德教育活動(dòng)。他強調：全體教師要以本次演講比賽為契機，發(fā)掘身邊的德育典型。教師們也紛紛表示，要自覺(jué)從點(diǎn)滴做起，“鑄師魂、樹(shù)師德”，培養德才兼備的接班人，促進(jìn)我校教育事業(yè)的良好發(fā)展。
師德師風(fēng)學(xué)先進(jìn)簡(jiǎn)報 5
為深入貫徹落實(shí)進(jìn)一步加強新時(shí)代教師隊伍建設，進(jìn)一步規范教師從教行為，努力建設一支“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心”的教師隊伍，按照教體局要求，xx鎮民族幼兒園于x月x日在全園教師中開(kāi)展了師德師風(fēng)第一課。
本次培訓以集中學(xué)習、簽訂責任狀等形式開(kāi)展，幼兒園高書(shū)記傳達了旗教體局及上級部門(mén)相關(guān)教育系統師德師風(fēng)培訓會(huì )的精神。通過(guò)對違規違紀的教師案例的解讀，明確了違法違紀行為處罰規定，提醒大家規范執教的必要性，進(jìn)一步堅定了老師們教書(shū)育人立德樹(shù)人的信念。帶領(lǐng)大家再次學(xué)習了《幼兒園教師師德師風(fēng)負面清單20條》。通過(guò)學(xué)習解讀，幫助每位教師加強思想政治意識、規矩紅線(xiàn)意識，提高教師素質(zhì)，增強教師規范執教的能力。并且提出“不做夢(mèng)中人、不碰高壓線(xiàn)”的警示，希望大家引以為戒，自省、自糾、自尊、自律，示范引領(lǐng)，爭做“四有”好老師。
全體教師簽訂了《xx鎮民族幼兒園教師師德師風(fēng)承諾書(shū)》。幼兒園希望各位老師愛(ài)國守法，愛(ài)崗敬業(yè)，始終秉持關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重家長(cháng)的.態(tài)度，樹(shù)立終身學(xué)習為人師表的追求。老師們表示，會(huì )愛(ài)惜這份職業(yè)，嚴格要求自己，不斷完善自己，通過(guò)本次專(zhuān)題培訓學(xué)習，全體教職員工深受教育和啟發(fā)。幼兒園要求全體教職員工，要把此次培訓學(xué)習作為新的起點(diǎn)，今后的工作中要認真對照《新時(shí)代教師職業(yè)行為十項準則》和《師德師風(fēng)負面清單20條》，及時(shí)查找自身存在的師德師風(fēng)問(wèn)題并進(jìn)行反思，爭做“四有”好老師，樹(shù)立良好的師德師風(fēng)形象。用自身高尚的道德情操、崇高的理想信念、扎實(shí)的學(xué)識及仁愛(ài)之心引領(lǐng)幼兒的成長(cháng)。
師德師風(fēng)學(xué)先進(jìn)簡(jiǎn)報 6
從事幼兒教育工作半年多，經(jīng)歷了數不清的瑣碎事情，也正是這些瑣碎的事，鍛煉了自己各方面的能力，培養自己成為細心，注重細節的人。但是瑣碎的平凡，卻是一種神圣的使命，因為我們面對的是孩子，每一個(gè)瑣碎可以說(shuō)聯(lián)系到孩子的健康、安全、成長(cháng)和快樂(lè )！這半年多來(lái)，我面對著(zhù)孩子，懵懂、迷茫、不知所措、驚慌、焦慮也有喜愛(ài)和成就感帶來(lái)的快樂(lè )�？偟膩�(lái)說(shuō)，自己是發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)孩子，但是沒(méi)有更好的方法和專(zhuān)業(yè)理論來(lái)指導自己工作。愛(ài)孩子是母雞都能夠做到的事，所以真正做到愛(ài)孩子，要不斷學(xué)習師德師風(fēng)，不斷學(xué)習和充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)理論知識，才能真正使孩子一生受益。
告別人生中第一個(gè)幼兒園半年工作的經(jīng)歷，來(lái)到了萬(wàn)豐幼兒園已有一個(gè)多月，在這里面對新的挑戰，一切從零開(kāi)始，難免感到吃力。但是幼兒園的文化豐富多彩，這不，我們幼兒園近期開(kāi)展了師德師風(fēng)的學(xué)習活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習，我不但更愛(ài)孩子，而且更懂得如何去愛(ài)。原來(lái)，教師的語(yǔ)言、動(dòng)作、態(tài)度和科學(xué)的教育方法是體現真正的`師德師風(fēng)的精神風(fēng)貌。
教師的文明動(dòng)作行為也是影響孩子的行為因素，孩子與老師朝夕相處，行為的養成是環(huán)境決定的。教師應當以得體的語(yǔ)言和動(dòng)作行為來(lái)指導幼兒的一日生活。久而久之，孩子也會(huì )形成文明的行為規范。讓孩子得到周?chē)说淖鹬睾拖矏?ài)，從而增強孩子的自信心。如果每個(gè)孩子都能夠做到這一點(diǎn)，那么教師的這一舉動(dòng)可以說(shuō)為社會(huì )創(chuàng )造了和諧。
態(tài)度決定一切，不管做什么事情，態(tài)度是非常重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要愛(ài)崗敬業(yè)，用職業(yè)道德標準來(lái)要求自己，做到細心、耐心、用心愛(ài)孩子，要有極強的責任心，才能體現工作的價(jià)值。
師德師風(fēng)學(xué)先進(jìn)簡(jiǎn)報 7
“人生百年，立于幼學(xué)�！比说囊簧簿投潭痰哪敲慈f(wàn)天，而在我們年幼的時(shí)候很多的東西就已經(jīng)慢慢的潛移默化的影響著(zhù)我們的一生，因此學(xué)前教育對我們的人生，對我們的成長(cháng)起了很大的作用。而作為幼兒教師的我們應該具備什么樣的品德對于幼兒，幼兒園以及幼兒教師個(gè)人的成長(cháng)都起了很大的作用。
因為沒(méi)有經(jīng)過(guò)那次系統的培訓，因此我對師德的理解也就欠缺了很多。但我相信，在未來(lái)通過(guò)我自己的努力，會(huì )對師德有更好的認識與理解。
在我看來(lái)師德是愛(ài)，是博愛(ài)。對于幼兒園教師來(lái)說(shuō)，細心呵護幼兒，善于發(fā)現幼兒的奧秘，用一顆寬容的心去接受每一位幼兒，同時(shí)讓幼兒接受自己，試著(zhù)和幼兒做朋友，做幼兒的傾聽(tīng)者；在生活上努力的培養幼兒的自理能力，這是對他們愛(ài)的.體現。
師德也是一種能力。幼兒園教師不容易，在學(xué)校我們要面對幼兒的疑問(wèn)、頑皮和對幼兒能力的培養，學(xué)校之外我們要面對幼兒家長(cháng)工作，怎樣培養出性格良好的新世紀兒童，這需要家長(cháng)的協(xié)助；除此之外我們還要面對教師自身能力的提升，綜合種種，合理的安排成為幼兒園教師的首要能力。
師德也是一種理想。每個(gè)教師心中都有一個(gè)做老師的標準，每個(gè)老師都有一自己的理想，當理想找到歸宿，師德的魅力也將發(fā)揮得淋漓盡致，教師的工作起來(lái)也將更加的有熱情和激情，教師的個(gè)人魅力也將得到更好的提升。
師德不是簡(jiǎn)單的重復幼兒園的生活，是把每天都過(guò)得有滋有味的生活；師德不是單單的對幼兒的日常生活帶養，是一種新的教育理念的注入與實(shí)施；師德不是簡(jiǎn)單的對幼兒的籠統的照顧，而是更加的照顧幼兒的個(gè)體差異，用老師智慧的眼光去發(fā)現幼兒的個(gè)體亮點(diǎn)。
所以，作為與時(shí)俱進(jìn)的教師，我們應該義不容辭地投入全身心的力量，去關(guān)心和愛(ài)護幼兒，努力做一名優(yōu)秀的幼兒教師。
師德師風(fēng)學(xué)先進(jìn)簡(jiǎn)報 8
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明未來(lái)的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀、社會(huì )主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專(zhuān)業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律，信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習，勇于創(chuàng )新，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養出新世紀、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者。
教書(shū)育人是教師的天職，是學(xué)生；用自己的一言一行去為他們行為示范，用自己對學(xué)生、對事業(yè)的愛(ài)心去帶動(dòng)學(xué)生修正不健全的人生觀(guān)，幫助他們樹(shù)立遠大理想，培養他們的社會(huì )、家庭、集體的責任感。
在講授數學(xué)課的過(guò)程中，我總是把握各種時(shí)機，教育學(xué)生奮發(fā)向上，拼搏進(jìn)取。告訴他們作為學(xué)生就要學(xué)好本領(lǐng)，提高素質(zhì)，為將來(lái)做好準備。讓學(xué)生懂得學(xué)好數學(xué)要有堅持不懈的精神，并用我自身的經(jīng)歷幫助學(xué)生明白只要刻苦努力，就能把數學(xué)學(xué)好的道理。
在做好教書(shū)育人工作的同時(shí)，我抓緊一切可能的時(shí)間，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。在知識經(jīng)濟時(shí)代，知識和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快，每個(gè)人都會(huì )面臨落伍的'危險。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習狀態(tài)，人們的知識結構很快就會(huì )落后于實(shí)踐的要求。所以，時(shí)代要求教師必須轉變學(xué)習觀(guān)念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習”的觀(guān)念，緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。
我們的路還很長(cháng)，不管有多坎坷，只要你把它當作一次經(jīng)歷，一次磨練，你會(huì )為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪，你會(huì )為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲。讓我們?yōu)榱嗣篮玫纳�，攜手共進(jìn)。
師德師風(fēng)學(xué)先進(jìn)簡(jiǎn)報 9
“學(xué)高為師，身正為范”，作為一名光榮的人民教師，一年來(lái)，我嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，無(wú)愧于心！
第一、我遵循學(xué)生身心健康成長(cháng)的'規律，依法執教，學(xué)習宣傳黨和國家的教育方針和基本路線(xiàn)，自覺(jué)遵守《教師法》與黨和國家的方針政策保持高度一致；
第二、我為人師表，遵守社會(huì )公德，衣著(zhù)整潔大方，語(yǔ)言文明，舉止得體，嚴于律己，作風(fēng)正派，以身作則，言傳身教；
第三、我能愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)校，認真備課上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想；
第四、我熱愛(ài)學(xué)生，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格平等公正對待學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權益；
第五、我嚴謹治學(xué)，樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)余，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)科規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育，教學(xué)和科研水平；
第六、我團結協(xié)作，尊重老師，虛心學(xué)習，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng )文明校風(fēng)；
第七、我能尊重家長(cháng)，認真聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議，取得支持和配合，共建和諧校園；
第八、我能做到廉潔從教，發(fā)揚奉獻精神，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響，不利用職務(wù)之便謀取私利，不亂收費；
總之，一年來(lái)我在教育教學(xué)中，嚴格要求自己，無(wú)任何有悖于教育法規的行為和言論，完全符合人民教師的光榮稱(chēng)號。今后，我還要不忘初心，繼續前進(jìn)，不斷提高自己思想水平。
師德師風(fēng)學(xué)先進(jìn)簡(jiǎn)報 10
教師師德建設，不僅要求教師確立自己的兒童觀(guān)、幼兒教育觀(guān)、幼兒學(xué)習觀(guān)，而且要求老師具有較多、較深的關(guān)于幼兒發(fā)展的知識和幼兒如何學(xué)習的知識，以及教師在教育實(shí)踐中運用這些知識、信息的能力。
踏上教育這塊神圣的土地，也就意味著(zhù)踏上了艱巨而漫長(cháng)的育人之旅。我一直在思索：怎樣才能做好一名幼兒教師，怎樣才能做一名好的幼兒教師？在幼兒教師的師德規范里我找到了答案：熱愛(ài)孩子并尊重孩子，是幼兒教師最基本的道德素養。一個(gè)幼兒教師只有熱愛(ài)幼兒，才會(huì )依法執教，無(wú)微不至地關(guān)心幼兒的健康成長(cháng)；才會(huì )愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，竭盡全力地去教育孩子；才會(huì )自覺(jué)自愿地約束自己，規范自己的言行，更好地做到為人師表；廉潔從教。
通過(guò)師德師風(fēng)的教育學(xué)習，我對開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要意義有了較明確的認識。師德建設決定教師隊伍建設的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教育部長(cháng)xx指出：教書(shū)育人，教書(shū)者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。
師德決定了教師對學(xué)生的熱愛(ài)和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執著(zhù)的'追求和人格的高尚；另一方面，師德直接影響著(zhù)學(xué)生們的成長(cháng)，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習慣的養成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書(shū)，就是一股強大的精神力量，對學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。因此，針對師德師風(fēng)建設中存在的、人民群眾反映比較強烈的熱點(diǎn)或突出問(wèn)題，開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)是極有必要的，加強師德師風(fēng)建設也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程改革的必然要求。
師德師風(fēng)學(xué)先進(jìn)簡(jiǎn)報 11
11月19日晚上，茂名市第二幼兒園召開(kāi)了“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師”師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)總結大會(huì )。茂名市教育局師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)第二組組長(cháng)、茂名市教育局黨委委員、副局長(cháng)潘華耀同志率隊參會(huì )，市二幼領(lǐng)導班子成員和全體教職工參加了動(dòng)員會(huì )。
吳園長(cháng)作了師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)總結講話(huà)。她指出，這次活動(dòng)得到了幼兒園領(lǐng)導班子的高度重視，將其列為園務(wù)計劃的一項重要工作來(lái)抓，取得了很好的成效，具體表現在：一是加強領(lǐng)導，落實(shí)責任。二是加強學(xué)習，創(chuàng )設載體。通過(guò)組織教職員工認真學(xué)習、開(kāi)展青年教師師德演講比賽、提煉茂名校長(cháng)精神和茂名教師核心價(jià)值觀(guān)、評選師德師風(fēng)標兵、弘揚新時(shí)代教師精神，從而提高活動(dòng)的`實(shí)效性。三是加強服務(wù)，樹(shù)立形象。注重加強園務(wù)管理全面提高辦園質(zhì)量、加強隊伍建設全面提高教師素質(zhì)、加強教育教學(xué)全面提高幼兒素質(zhì)、加強家長(cháng)工作提高家園共育水平、加強交流展示提升幼兒園品牌效應。四是加強管理，建章立制。
接著(zhù)吳園長(cháng)宣讀了市二幼表彰20xx年師德標兵的決定，潘華耀同志為師德標兵頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)，師德標兵代表李海燕老師做了激情洋溢的發(fā)言。
最后，潘華耀副局長(cháng)作總結發(fā)言，他對市二幼開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)工作所取得的成效表示肯定，就我園繼續做好下一步的工作提出了兩點(diǎn)寶貴意見(jiàn)：一是繼續加強師德師風(fēng)建設，以師德修養為根本，不斷提升教師的專(zhuān)業(yè)能力和素養;二是創(chuàng )出師德師風(fēng)建設的特點(diǎn)和亮點(diǎn)，不斷努力，團結共進(jìn)，打造茂名市學(xué)前教育示范基地。
師德師風(fēng)學(xué)先進(jìn)簡(jiǎn)報 12
為進(jìn)一步加強教師作風(fēng)建設，提高教師職業(yè)道德水平，建設“德高、業(yè)精”的教師隊伍，9月1日，鐵力林業(yè)局第二小學(xué)在多功能電教室召開(kāi)了師德師風(fēng)學(xué)習及警示教育大會(huì )。
會(huì )上，鐵力局第二小學(xué)書(shū)記兼校長(cháng)段同志向教師們宣讀了《教師違規失德行為典型案例》，并帶領(lǐng)教師們學(xué)習了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，對全校教師進(jìn)行了一次師德師風(fēng)培訓活動(dòng)。會(huì )上，段校長(cháng)從“為什么要加強師德教育”、“怎樣加強師德教育”等方面闡述了自己對當前教師師德的思考。師德建設是學(xué)校管理的.一個(gè)永恒話(huà)題，良好的師德師風(fēng)是一個(gè)學(xué)校的旗幟，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎條件。教師只有全面加強師德修養，做一個(gè)有思想、有愛(ài)心、有魅力、有責任心、有進(jìn)取心的教師，才能在教育事業(yè)上取得全面進(jìn)步，為教育事業(yè)貢獻力量。
通過(guò)此次學(xué)習大會(huì )，教師們明確了自己的責任和義務(wù)，對今后的言行起到了警示作用!全體教師表示將以飽滿(mǎn)的工作熱情和優(yōu)秀的師德修養開(kāi)啟新學(xué)期的教學(xué)工作。
師德師風(fēng)學(xué)先進(jìn)簡(jiǎn)報 13
為了進(jìn)一步加強教師隊伍師德師風(fēng)建設，全面提高師德素養，增強教書(shū)育人的責任感，新城路小學(xué)黨支部于11月19日下午組織黨員教師與全體教師進(jìn)行了以“守教育初心正師德之風(fēng)”為主題的線(xiàn)上學(xué)習活動(dòng)。
首先，會(huì )議由教導處副主任xxx帶領(lǐng)全體教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。全體教師們逐條學(xué)習與對比，做到心中有數，從而繃緊師德師風(fēng)這根弦，牢固樹(shù)立敬畏之心，規范教育教學(xué)行為。
接著(zhù)，優(yōu)秀黨員教師王月以做“新時(shí)代師德高尚的老師”為主題，進(jìn)行師德師風(fēng)宣講。教育，不只是教書(shū)育人，更是愛(ài)與責任的傳遞，需要我們用愛(ài)心、耐心和責任心，和孩子們來(lái)共同來(lái)演繹。選擇教師這個(gè)行業(yè)，就要一輩子堅守初心，傳遞愛(ài)與責任。
通過(guò)本次師德師風(fēng)的教育大會(huì )，不僅進(jìn)一步統一了新城路小學(xué)教師的.思想認識，也形成了線(xiàn)上教學(xué)以來(lái)，新城路小學(xué)重徳、養徳、立德的良好氛圍。相信新城路小學(xué)的每一位黨員教師與老師們都能肩負起自己的責任和使命，培養好新時(shí)代中國特色社會(huì )主義的建設者和接班人。
師德師風(fēng)學(xué)先進(jìn)簡(jiǎn)報 14
為深入貫徹落實(shí)教育的重要論述和上級教育部門(mén)關(guān)于師德師風(fēng)建設的相關(guān)文件精神，加強我校師德師風(fēng)建設，提高教師職業(yè)道德修養，3月21日下午，我校開(kāi)展了師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，郭校長(cháng)帶領(lǐng)全體教師認真學(xué)習了《河南省實(shí)施〈中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法〉細則》，郭校長(cháng)從處理的種類(lèi)與權限、違反教師職業(yè)道德的行為及其適用的`處理、處理的程序和運用、處理的責任追究等方面進(jìn)行了詳細的解讀。
他還提醒廣大教師繼續加強師德師風(fēng)學(xué)習，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》《洛陽(yáng)市中小學(xué)教師師德十不準》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》《嚴禁教師違規收受學(xué)生及家長(cháng)禮品禮金等行為的規定》等師德師風(fēng)相關(guān)規定，發(fā)揚我校師德師風(fēng)優(yōu)良傳統，做好學(xué)生成長(cháng)路上的引路人�！耙粋�(gè)人遇到好老師是人生的幸運，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望�！蓖ㄟ^(guò)本次師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)，老師們進(jìn)一步明確了教育的使命和責任。我校將繼續落實(shí)師德師風(fēng)建設長(cháng)效機制，打造一支“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心”的高素質(zhì)教師隊伍。
師德師風(fēng)學(xué)先進(jìn)簡(jiǎn)報 15
在黨風(fēng)廉政教育月之際，二團幼兒園開(kāi)展了系列師德師風(fēng)教育活動(dòng)，不斷提升幼兒園教師對師德的認識。7月28日，組織全體教職工進(jìn)行了師德師風(fēng)培訓學(xué)習。學(xué)習內容：
一是組織全體教師認真學(xué)習《教師法》《師德修養與教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)》等。
二是對教師進(jìn)行職業(yè)理想教育，廣泛宣傳師德師風(fēng)建設先進(jìn)典型和模范教師先進(jìn)事跡，大力弘揚愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人的優(yōu)良思想品德，營(yíng)造師德建設的良好氛圍。
三是進(jìn)行師德承諾宣誓。
四是學(xué)習過(guò)程中，每位教師認真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記3000字，心得體會(huì )1500字。
通過(guò)學(xué)習，使全體教師牢記人民教師的神圣職責和重要使命，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，努力做受幼兒愛(ài)戴，讓人民滿(mǎn)意的`教師，真正實(shí)現“身正為師，德高為范”的精神風(fēng)貌。
師德師風(fēng)學(xué)先進(jìn)簡(jiǎn)報 16
為加強師德師風(fēng)建設，弘揚新風(fēng)正氣，提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，樹(shù)立教師形象，推進(jìn)基礎教育的內涵發(fā)展，大灣鄉中心小學(xué)顧蘭校長(cháng)于20xx年9月1日對全校教職工進(jìn)行了《教師師德師風(fēng)》專(zhuān)題培訓。
顧校長(cháng)從兩個(gè)方面對全體教師進(jìn)行了培訓：一是要做“有理想信念”、“有道德情操”、“有扎實(shí)學(xué)識”、“有仁愛(ài)之心”的四有好教師；二是學(xué)習了新時(shí)代教師職業(yè)行為十項準則。加強師德師風(fēng)建設是教育工作的永恒課題，踐行師德規范以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德！
同時(shí)，顧校長(cháng)解讀了師德培訓的精神，簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū)，讓全體教師認清形勢，提高認識，統一思想，認識到加強師德師風(fēng)學(xué)習的重要性，并對此次培訓提出相關(guān)要求和布置了閱讀學(xué)習師德內容相關(guān)文件的規定，并在閱讀后寫(xiě)心得、寫(xiě)感悟。
“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本�！遍_(kāi)學(xué)第一周的師德師風(fēng)培訓為新學(xué)期的開(kāi)學(xué)工作奠定了基礎，通過(guò)召集全校教師集中培訓，讓每一個(gè)教師在原有的基礎上對教育教學(xué)工作有了更新的'認識，讓教師的個(gè)人素質(zhì)修養有了進(jìn)一步的提升！教師們紛紛表示要認真做好本職工作，統一思想認識，進(jìn)一步加強師德修養。以師德規范鞭策自己，立足本職崗位，用行動(dòng)來(lái)塑造教師高尚的師德形象，為教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
師德師風(fēng)學(xué)先進(jìn)簡(jiǎn)報 17
為認真貫徹執行我校教師師德師風(fēng)建設的精神，進(jìn)一步弘揚崇高的師德風(fēng)范，3月18日下午，我校舉行了“師德師風(fēng)學(xué)習啟動(dòng)儀式”，本次大會(huì )由學(xué)校領(lǐng)導韋校長(cháng)主持，全體教師集中學(xué)習并簽訂《教師師德承諾書(shū)》；之后韋校長(cháng)帶領(lǐng)全體教師進(jìn)行師德誓詞宣誓。
此次啟動(dòng)儀式，韋校還強調今后利用校務(wù)會(huì )、業(yè)務(wù)學(xué)習、政治學(xué)習等多種形式開(kāi)展尊師愛(ài)生活動(dòng)，以豐富多彩的'活動(dòng)學(xué)習貫徹落實(shí)好師德師風(fēng)建設。校領(lǐng)導要求，各教師除了參加學(xué)校組織的學(xué)習活動(dòng)外，還要結合自己工作實(shí)際落實(shí)到實(shí)處。
通過(guò)活動(dòng)，老師們對師德又有了深一層次的認知，愿在今后的教育教學(xué)中，忠誠黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人，不斷錘煉自己、提升自己！
師德師風(fēng)學(xué)先進(jìn)簡(jiǎn)報 18
育人至上修身養性做楷模，讀書(shū)為先求知增能當標兵。今年，雙峰縣永豐一中這所百年老校伴隨著(zhù)體制結構的轉型成為完全小學(xué)，如何去創(chuàng )建一所社會(huì )滿(mǎn)意、師生幸福的現代型學(xué)校，讓學(xué)校發(fā)展呈現新生態(tài)，2月21日下午，該校召開(kāi)了新學(xué)期“師德第一課”師德師風(fēng)建設專(zhuān)題會(huì )議。
學(xué)校師德師風(fēng)負責人組織教師學(xué)習《雙峰縣加強師德師風(fēng)建設的意見(jiàn)》精神，要求全體教師要樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，增強工作責任意識、大局意識，自覺(jué)加強道德修養，陶冶道德情操，內強素質(zhì)外樹(shù)形象，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴謹篤學(xué)，愛(ài)生樂(lè )教，構建學(xué)校和諧發(fā)展的濃厚氛圍，展示教育的`良好形象，把辦人民滿(mǎn)意的教育落到實(shí)處。并希望教師們積極參與縣教育局組織的“雙峰教師宣誓誓言”的撰寫(xiě)，認真加入到讀書(shū)月活動(dòng)中，提升自己的素養能力。
接下來(lái)舉行了師德承諾書(shū)簽訂儀式。師德承諾書(shū)內容包括：強化管理、規范辦學(xué)、服務(wù)學(xué)生、質(zhì)量興校十個(gè)具體要求。全體教職員工積極響應倡議，鄭重地在《永豐一中師德師風(fēng)承諾書(shū)》上簽下了自己的名字。
此次活動(dòng)，教師們更加清楚地認識到“教師”這一職業(yè)的重要性和影響力，促使教師們在日常教育教學(xué)工作中更加注重和維護自身的職業(yè)形象，不斷提高師德修養，提高自身素質(zhì)，努力做學(xué)生喜歡的老師，創(chuàng )人民滿(mǎn)意的教育。
師德師風(fēng)學(xué)先進(jìn)簡(jiǎn)報 19
德高為師，身正為范。師德教育是一個(gè)永恒的主題，師德是教師的立身之本，“師德興則教育興，教育興則民族興”。為進(jìn)一步加強我園師德師風(fēng)建設，提高我園教師師德修養，規范教師從教行為，努力提高我園教師的`整體專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，5月11日，我園開(kāi)展了師德師風(fēng)警示教育會(huì )議。
會(huì )議中，唐園長(cháng)組織老師們學(xué)習了自治區教育廳關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細則(試行)》《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細則(試行)》《教師隊伍師德師風(fēng)建設報告通報制度(試行)》的通知等相關(guān)文件。
我園教師對照文件積極開(kāi)展自查自糾工作，在自查自糾過(guò)程中結合自身實(shí)際，反思自己的教學(xué)行為，從各個(gè)方面對自己的師德師風(fēng)工作進(jìn)行深刻剖析，以獲得更好的提升。
希望通過(guò)此次師德師風(fēng)專(zhuān)項教育活動(dòng)，能提高全體教職工的思想政治素養和職業(yè)道德水平，打造出一支“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心”的幼兒教師隊伍。努力實(shí)現教師在政治素質(zhì)和師德素養上有新的提升，在服務(wù)社會(huì )、服務(wù)家長(cháng)、服務(wù)幼兒能力上有新的提升，在教書(shū)育人，樹(shù)立教師良好形象上有新的提升。圍繞加強師德師風(fēng)建設，逐步構建師德師風(fēng)建設長(cháng)效機制，將師德師風(fēng)工作落到實(shí)處。
師德化于行，潤物細無(wú)聲。永寧七幼將以此次會(huì )議為契機，持續開(kāi)展師德師風(fēng)系列活動(dòng)，把師德師風(fēng)建設作為常態(tài)化工作，不斷引領(lǐng)教師們在自省中學(xué)習，在反思中向上進(jìn)取，為建設一支師德高尚、熱愛(ài)幼兒、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍不懈努力！
師德師風(fēng)學(xué)先進(jìn)簡(jiǎn)報 20
4月9日，學(xué)校在會(huì )議中心第一會(huì )議室召開(kāi)20xx年師德師風(fēng)建設研判和工作部署會(huì )。校黨委副書(shū)記xxx出席并主持會(huì )議，各二級學(xué)院和黨委教師工作部負責人參加會(huì )議。
黨委教師工作部部長(cháng)山嵐匯報了20xx年師德師風(fēng)建設相關(guān)工作任務(wù)，提出了本年度將以巡視整改為重點(diǎn)，加強兩個(gè)機制建設：一是進(jìn)一步加強教師思想政治工作和師德師風(fēng)工作機制建設，二是進(jìn)一步加強師德師風(fēng)長(cháng)效機制建設，并從師德教育、宣傳、考核、監督、獎勵和懲處六個(gè)方面進(jìn)行了詳細部署。各二級學(xué)院負責人分別介紹了本單位教師師德師風(fēng)建設情況、存在的問(wèn)題和工作建議，并進(jìn)行了交流討論。
xx充分肯定了各學(xué)院在教師思想政治和師德師風(fēng)建設中所做的工作。他指出，各學(xué)院要結合巡視整改及教師思想政治工作專(zhuān)項檢查整改工作任務(wù)要求，進(jìn)一步深化細化教師思想政治和師德師風(fēng)建設工作，并從怎么建、怎么獎、怎么懲三個(gè)方面對進(jìn)一步做好師德師風(fēng)建設工作提出明確要求。要進(jìn)一步加強校院兩級師德師風(fēng)工作機制建設，通過(guò)建立校院兩級領(lǐng)導班子成員聯(lián)系青年教師談心談話(huà)工作機制深化師德師風(fēng)引領(lǐng)，加大對學(xué)校優(yōu)秀教師的先進(jìn)典型事例的.宣傳力度。他強調，要結合學(xué)院學(xué)科特點(diǎn)，探索與業(yè)務(wù)要求、教學(xué)育人相適應的師德獎勵機制，努力建設“四有”好老師隊伍，進(jìn)一步加強師德師風(fēng)長(cháng)效機制建設，推動(dòng)我校教師思想政治工作和師德師風(fēng)建設再上新水平。
師德師風(fēng)學(xué)先進(jìn)簡(jiǎn)報 21
為進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設，提高我校教師整體素質(zhì)，樹(shù)立良好教師形象，12月7日上午，我校組織教師召開(kāi)了“師德師風(fēng)專(zhuān)題會(huì )議”。會(huì )議由校長(cháng)龍方主持，全體教師參加了此次會(huì )議。
會(huì )上，龍校長(cháng)結合近段時(shí)間發(fā)生的師德師風(fēng)案例，強調全體教師要高度重視、深入剖析、切實(shí)整改；全校要常抓不懈推動(dòng)師德師風(fēng)建設，要求全體教師進(jìn)一步加強自身修養，時(shí)時(shí)處處嚴格約束自己，絕不逾越制度紅線(xiàn)。
最后龍校長(cháng)針對師德師風(fēng)建設提出：一是每位教師要嚴格遵守教育法律法規和學(xué)校的相關(guān)制度，杜絕體罰和變相體罰現象發(fā)生；二是要遇事冷靜，凡是務(wù)必三思而后行，不要因一時(shí)沖動(dòng)造成工作上的被動(dòng)；三是每位老師要認真反思自己以往的從教行為，對照檢查是否存在不當言行，做到有則改之，無(wú)則加勉。
通過(guò)本次師德師風(fēng)專(zhuān)題會(huì )的召開(kāi)，使全體教師感受到了人民教師的光榮感和責任感。教師們紛紛表示要認真做好本職工作，統一思想認識，進(jìn)一步加強師德修養。同時(shí)也希望全體教師要以師德規范鞭策自己，立足本職崗位，用行動(dòng)來(lái)塑造十小教師高尚的'師德形象，為教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
師德師風(fēng)學(xué)先進(jìn)簡(jiǎn)報 22
堅守教育初心，牢記教育使命！為了進(jìn)一步落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù),規范我校教師職業(yè)行為。3月17日下午,晉源區花塔小學(xué)組織全體教師召開(kāi)了師德師風(fēng)專(zhuān)題會(huì )議，重點(diǎn)學(xué)習《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》與《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》。
會(huì )上，高美玲校長(cháng)帶領(lǐng)大家一起學(xué)習了《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》的相關(guān)內容。逐條宣讀違反教師職業(yè)道德的處理辦法，如不得“不聽(tīng)勸阻，組織、要求、誘導學(xué)生參加校外有償補課,或者參與校外培訓機構對學(xué)生有償補課”等。明確要求教師不得出現以謀取經(jīng)濟利益為目的的校外補課活動(dòng)，強調各位教師應該積極提高自己的`職業(yè)素養，規范自己的教育教學(xué)行為，讓自己站立的三尺講臺閃光，讓自己從教的生涯流光溢彩，為晉源教育做出應有的貢獻。高校長(cháng)講得激情澎湃，老師們聽(tīng)得熱血沸騰。
會(huì )后，全體教師結合會(huì )議內容以及自己的工作實(shí)際，用心寫(xiě)下自己的心得體會(huì )與筆記，暢言對師德師風(fēng)的深刻感悟以及對教育事業(yè)的忠誠和責任。
師德師風(fēng)建設是一項經(jīng)常性、長(cháng)期性的工作，滲透于教師工作、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。通過(guò)此次師德師風(fēng)專(zhuān)題會(huì )議，花塔小學(xué)全體教師對師德師風(fēng)建設有了更深刻的體會(huì )，對違反職業(yè)道德行為應受到的處罰有了更清晰的認識，今后一定會(huì )以教師職業(yè)行為十項準則為標桿，規范自己的教學(xué)行為。
相信花小教師在高校長(cháng)的帶領(lǐng)下，堅守初心，勵志奮發(fā)，會(huì )讓花塔小學(xué)走向新的輝煌！
師德師風(fēng)學(xué)先進(jìn)簡(jiǎn)報 23
11月16日，廣元開(kāi)放大學(xué)召開(kāi)20xx秋師德師風(fēng)專(zhuān)題分析研判會(huì )，校黨委班子成員及師德師風(fēng)建設工作領(lǐng)導全體成員參加了會(huì )議。會(huì )議由學(xué)校黨委書(shū)記、校長(cháng)、領(lǐng)導小組組長(cháng)xx主持。
會(huì )議再次學(xué)習領(lǐng)會(huì )了教育部、中央組織部、中央宣傳部等七部門(mén)《關(guān)于加強和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設的意見(jiàn)》和市委教育工委、市教育局文件關(guān)于印發(fā)《鞏固深化“學(xué)黨史、正師風(fēng)、強師魂”師德師風(fēng)專(zhuān)項整治活動(dòng)成果實(shí)施意見(jiàn)》的'通知等文件精神，對學(xué)校師德師風(fēng)建設現狀、存在的問(wèn)題及其產(chǎn)生原因、整改措施等作出了分析研判。
會(huì )議認為，廣元開(kāi)放大學(xué)歷來(lái)高度重視師德師風(fēng)建設工作，在制度建設、隊伍建設、陣地建設、機制建設等各方面取得明顯成效，學(xué)校規章制度逐步完善規范，教師隊伍精神面貌日益昂揚，思政元素牢牢占領(lǐng)課堂，先進(jìn)典型引領(lǐng)示范作用明顯。但是對照黨和政府新時(shí)代目標、開(kāi)放大學(xué)轉型發(fā)展和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的要求來(lái)看仍然有一定差距。
賴(lài)永紅強調，師德師風(fēng)建設是培育高素質(zhì)教師隊伍重要任務(wù)，成績(jì)取得可喜，問(wèn)題務(wù)當重視，要進(jìn)一步優(yōu)化完善相關(guān)制度措施，督促制度措施落實(shí)落地，要將年輕干部廉潔文化建設納入《廣元開(kāi)放大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強教師隊伍建設的實(shí)施方案（20xx—20xx年）》，將“嚴管、厚愛(ài)、護航”貫穿教師成長(cháng)過(guò)程，要利用校園網(wǎng)、公眾號、微信QQ工作群等加大對學(xué)校師德師風(fēng)先進(jìn)典型宣傳，要深入踐行一體推進(jìn)“三不腐”方針?lè )铰�，引導全體教職工尤其是年輕干部堅定理想信念、強化宗旨意識，樹(shù)立正確世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，為年輕干部的成長(cháng)提供堅強保障，為開(kāi)大事業(yè)后繼有人奠定堅實(shí)基礎，為推動(dòng)廣元教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻開(kāi)大力量。
師德師風(fēng)學(xué)先進(jìn)簡(jiǎn)報 24
進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設，弘揚高尚師德，樹(shù)立優(yōu)良師風(fēng)，市中心幼兒園以“師德師風(fēng)教育月”活動(dòng)為契機，引導廣大教師自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，8月28日上午在該園四樓會(huì )議室召開(kāi)了“講奉獻，爭雙馨”師德師風(fēng)教育月活動(dòng)動(dòng)員會(huì )。
會(huì )上傳達了市教育局關(guān)于組織開(kāi)展師德師風(fēng)教育月活動(dòng)的文件精神，宣讀了市中心幼兒園教育月活動(dòng)的實(shí)施方案，對主題教育作了相關(guān)要求和安排，明確本次師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的`安排部署，引導廣大教師自覺(jué)履行師德規范，加強修養，提高教師的政策理論和職業(yè)道德水平。
該園通過(guò)師德師風(fēng)建設活動(dòng)的逐步開(kāi)展，全面培養有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心的“四有”教師，打造一支忠誠于教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，讓幼兒尊重、家長(cháng)信賴(lài)、社會(huì )滿(mǎn)意的“德藝雙馨”教師隊伍。
師德師風(fēng)學(xué)先進(jìn)簡(jiǎn)報 25
教師是立校之本，師德是教育之魂。要達到高質(zhì)量的教育，必須要有高素質(zhì)的教師。為不斷提高我園師德修養，端正價(jià)值觀(guān)，增強敬業(yè)意識、責任意識和服務(wù)意識，落實(shí)創(chuàng )建積極向上的和諧家園。啞柏鎮昌西小學(xué)于20xx年12月14日舉行師德師風(fēng)專(zhuān)題學(xué)習。
此次師德師風(fēng)的的學(xué)習活動(dòng)，旨在提高教師“學(xué)高為師，身正為范”的認識，增強教師率先垂范、廉潔自律的意識，是對大家的一次心靈洗滌。
師德的核心就是愛(ài)。教師不僅需要先進(jìn)的`理念，專(zhuān)業(yè)的知識，更需要對孩子全身心的熱愛(ài)，把學(xué)生當做自己的孩子一樣對待，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生。
師德是教師最重要的素養，是教師之靈魂。本次活動(dòng)進(jìn)一步加強了師德師風(fēng)建設，提高教師師德修養，規范教師從教行為，提高我校教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
簽下師德承諾書(shū)，在今后的工作中，老師們會(huì )更積極的實(shí)踐教師職業(yè)道德規范，提高自身的思想道德素質(zhì)，將愛(ài)灑向每個(gè)孩子！
愛(ài)在滋生，在蔓延，像播撒在孩子心田的一粒種子， 生根發(fā)芽，一片葉子是品德，一片葉子是智慧，在愛(ài)的澆灌下，茁壯成長(cháng)，綻放五顏六色的花朵，結出異彩紛呈的果實(shí)。
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