幼兒園教師技能培訓簡(jiǎn)報（精選15篇）
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，簡(jiǎn)報起到的作用越來(lái)越大，簡(jiǎn)報的種類(lèi)盡管很多，但其結構卻不無(wú)共同之處，一般都包括報頭、標題、正文和報尾四個(gè)部分。那么你有真正了解過(guò)簡(jiǎn)報嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園教師技能培訓簡(jiǎn)報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園教師技能培訓簡(jiǎn)報 1
隨著(zhù)信息技術(shù)能力提升工程2.0的不斷推進(jìn)，為提升教師信息化教學(xué)能力和多媒體課件制作水平，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效融合，12月29日，xxx區xx路第一幼兒園保教主任xxx老師分組對全體教師進(jìn)行《課件的美化》信息技術(shù)園本研修培訓。
一個(gè)優(yōu)質(zhì)PPT課件在教學(xué)活動(dòng)中起著(zhù)重要作用，不僅能培養和激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣、增加學(xué)習內容的新穎性，更能讓教學(xué)內容變得形象直觀(guān)，圖文并茂，易于幼兒接受，從而提高教學(xué)質(zhì)量。本次培訓，孔老師主要從圖片的美化、文字的美化、排版的美化以及模板的使用四個(gè)方面進(jìn)行詳細的講解。
孔老師以邊講解邊示范的方法演示了圖片美化中“裁剪”、添加”邊框””效果”和”組合”等工具的使用，其中給圖片添加”蒙層”，不僅使標題和文字有突出顯示的效果，而且增加了圖片的美感和課件的`神秘感。在課件制作中，頁(yè)面上好看的字體可以大大提升版面的視覺(jué)沖擊力，孔老師通過(guò)調整文字的大小、粗細、彩色、字形、方向和疊放層次，使整個(gè)畫(huà)面重點(diǎn)突出、層級清晰，達到一目了然的效果。
模板中的背景、版式和動(dòng)畫(huà)效果可以激發(fā)孩子的學(xué)習興趣。下載合適的模板，對其進(jìn)行適當的調整和修改，使課件制作省時(shí)省力，效果良好！
最后，xx路第一幼兒園園長(cháng)陳愛(ài)玲鼓勵老師們平時(shí)要做個(gè)好學(xué)又有責任心的老師，把學(xué)到的東西能學(xué)以致用，將信息技術(shù)充分應用于學(xué)科教學(xué)活動(dòng)中，通過(guò)各種形式促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
幼兒園教師技能培訓簡(jiǎn)報 2
為全面提高教師的信息素養，提升教師信息技術(shù)應用能力，xx區xx路幼兒園參加了第二批信息技術(shù)應用能力提升工程2.0培訓，并于4月26日參加了“xx省學(xué)科骨干教師信息化教學(xué)創(chuàng )新能力提升培訓項目直播啟動(dòng)會(huì )”。
本次會(huì )議由中國研修網(wǎng)的何艷華老師主持，會(huì )議過(guò)程主要圍繞“目標任務(wù)、工作流程、考核評價(jià)、服務(wù)保障”四個(gè)環(huán)節來(lái)開(kāi)展，會(huì )議開(kāi)始中國研修網(wǎng)副主編陳昌發(fā)老師向大家宣讀了項目背景，帶領(lǐng)大家進(jìn)一步了解信息技術(shù)應用能力提升工程2.0的內涵。同時(shí)就“三提升兩推進(jìn)一形成”的項目目標、以學(xué)校為單位組織的，線(xiàn)上＋線(xiàn)下相結合的.50學(xué)分的混合式研修的培訓形式、整校推進(jìn)的實(shí)施步驟、研修任務(wù)、評價(jià)說(shuō)明、作業(yè)提交等問(wèn)題一一進(jìn)行解讀。
本次線(xiàn)上啟動(dòng)大會(huì )，拉開(kāi)了xx幼“教師信息技術(shù)能力提升工程2.0”的培訓序幕，后續全體教師將依照培訓方案，全面提升教師的信息素養和應用能力，結合自身掌握的信息技術(shù)手段，將信息技術(shù)融入課堂教學(xué)中。
幼兒園教師技能培訓簡(jiǎn)報 3
為進(jìn)一步提升教師信息技術(shù)應用能力，全面促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng )新發(fā)展，11月25日，蘇仙區第二幼兒園開(kāi)展信息技術(shù)應用能力提升工程2.0技術(shù)培訓活動(dòng)。
本次培訓邀請了郴州第一職中信息技術(shù)專(zhuān)家劉健作指導。劉健以理論指導與實(shí)際操作相結合的方式，結合老師們的自身實(shí)際情況和需求，對信息技術(shù)2.0培訓工程中的'多個(gè)微能力點(diǎn)進(jìn)行了細致的介紹，理論講解與現場(chǎng)實(shí)操相結合，手把手地教老師們怎樣用最簡(jiǎn)單的方法達到最好的效果。老師們表示培訓干貨滿(mǎn)滿(mǎn)，受益匪淺。
推進(jìn)教育信息化，硬件是前提，資源是基礎，教師是關(guān)鍵。蘇仙區第二幼兒園將會(huì )緊緊依托此次培訓活動(dòng)，使信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合，構建智慧教育新生態(tài)，不斷引領(lǐng)幼兒教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
幼兒園教師技能培訓簡(jiǎn)報 4
鋼琴彈奏是幼兒教師必須掌握的專(zhuān)業(yè)技能之一，在日常教育教學(xué)中起著(zhù)重要的輔助作用。為進(jìn)一步提高丁嘴中心幼兒園面教師鋼琴彈奏水平，讓幼兒園的琴聲更加悠揚悅耳。11月15日中午，丁嘴中心幼兒園面向全體教師進(jìn)行了鋼琴技能培訓活動(dòng)。
此次活動(dòng)的主講是丁嘴中心幼兒園面的業(yè)務(wù)園長(cháng)李淼，她首先從理論出發(fā)，教大家初步認識了各種節奏、節拍、附點(diǎn)、切分音等，然后從手型、指法方面進(jìn)行現場(chǎng)分析，演示鋼琴彈奏的`基本技巧。最后結合老師的實(shí)際情況進(jìn)行現場(chǎng)指導，并給老師們布置了練習的“作業(yè)”。
通過(guò)本次培訓活動(dòng)，老師們極好地領(lǐng)悟到鋼琴彈奏的基本技能，真切地體會(huì )到鋼琴技能的掌握真是“精于課內，勤于課外”。并且老師們表示在今后的工作中，會(huì )抓住一切機會(huì )認真練習，互相學(xué)習，最大程度地提高自己的彈奏水平。
幼兒園教師技能培訓簡(jiǎn)報 5
為進(jìn)一步增強我園教師素質(zhì)，提高幼兒教師舞蹈專(zhuān)業(yè)技能，展示幼兒教師風(fēng)采。4月29日，莒縣店子集街道中心幼兒園的老師們利用午休時(shí)間開(kāi)展了教師舞蹈專(zhuān)業(yè)技能的培訓。
本次舞蹈培訓的內容有：傣族舞、幼兒舞蹈。首先，由于老師重點(diǎn)示范傣族舞的基本動(dòng)作，并帶著(zhù)老師們一起學(xué)，以個(gè)別糾正等方式進(jìn)行指導。每位老師臉上始終洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，深深感受著(zhù)舞蹈帶來(lái)的快樂(lè )。接著(zhù)，石老師向大家介紹了兒童舞蹈的特點(diǎn)以及表現形式，并即興創(chuàng )編了一支幼兒舞蹈。她們優(yōu)美的動(dòng)作、甜美的笑容，給大家帶來(lái)了美的`享受。
本次培訓，使教師們在舞蹈水平上有了不同層次的提高，極大地調動(dòng)了老師們學(xué)習舞蹈、應用舞蹈的積極性。今后，我們將繼續開(kāi)展類(lèi)似的培訓，全面提高幼兒教師的綜合素質(zhì)，切實(shí)地為教師的教學(xué)實(shí)踐服務(wù)。
幼兒園教師技能培訓簡(jiǎn)報 6
舞蹈技能是幼兒教師重要的專(zhuān)業(yè)技能之一，為進(jìn)一步提高全園教師的舞蹈水平，增強教師的藝術(shù)修養，提高幼兒園藝術(shù)教育工作質(zhì)量，近日，城西實(shí)驗幼兒園組織全體教師進(jìn)行舞蹈技能培訓。
錢(qián)容敏老師采用理論與實(shí)踐相結合形式，帶大家學(xué)習了舞蹈的.相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識，如：練習基本功、民族手位、幼兒舞蹈及基本舞步、舞姿的造型、動(dòng)作基本韻律的特點(diǎn)等。
此次舞蹈技能培訓不僅提高了教師的舞蹈能力，增強教師的個(gè)人素質(zhì)，也為今后的教學(xué)活動(dòng)有效組織做好了準備，對樹(shù)立良好的教師形象及促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)起到了積極的推動(dòng)作用。
幼兒園教師技能培訓簡(jiǎn)報 7
安全是幼兒園工作的重中之重,為了提高教師的安全意識，降低對幼兒的傷害程度,12月14日中午東營(yíng)區黃河幼兒園安全辦主任付萌對新入職的全體教師開(kāi)展了“優(yōu)化一日活動(dòng),把好安全關(guān)口”為主題的安全培訓。
培訓中老師們深知自身責任的重大，有效地增強了老師安全意識和法制觀(guān)念，并把幼兒安全教育貫穿到一日活動(dòng)中，時(shí)刻提高警惕。培訓強調：對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心�！睘橛變禾峁┌踩幕顒�(dòng)場(chǎng)所、學(xué)習場(chǎng)所和游戲場(chǎng)所，對幼兒進(jìn)行衛生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護的'技能，提高幼兒的保護能力。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護的簡(jiǎn)單知識和方法，把安全工作責任到人，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。
幼兒園教師技能培訓簡(jiǎn)報 8
為切實(shí)做好幼兒園安全防范工作，進(jìn)一步提升安保人員對突發(fā)事件的.應急處置能力，近日，井研縣幼兒園特邀井研縣巡特警大隊到東城分園，對全體安保人員開(kāi)展安保知識培訓及防暴實(shí)戰演練。
培訓中，巡特警大隊毛隊長(cháng)及教官強調了校園安保工作的重要性，詳細列舉了各類(lèi)突發(fā)應急事件及其處理方法。教官重點(diǎn)從實(shí)戰角度出發(fā)，通過(guò)現場(chǎng)演練，向安保人員傳授了如何應用戰術(shù)、如何正確使用防暴盾牌鋼叉等裝備、如何團結協(xié)作處置好突發(fā)事件等技能。
培訓后，縣幼總務(wù)主任鐘眉針對本次培訓情況作總結，要求安保人員進(jìn)一步提升思想認識，切實(shí)履行崗位職責，不斷提高業(yè)務(wù)技能，為全園師生安全保駕護航。
此次培訓，增強了學(xué)校安保隊伍反恐防暴意識，提升了安保人員應對突發(fā)事件的處置能力，為更好地開(kāi)展校園安保工作提供了很好的保障。
幼兒園教師技能培訓簡(jiǎn)報 9
舞蹈是幼兒教師必備的專(zhuān)業(yè)基本功之一。為切實(shí)提高雙港中心幼兒園教師的藝術(shù)素養和舞蹈技能水平，促進(jìn)教師隊伍的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，打造出琴棋書(shū)畫(huà)跳樣樣精通的“全能”教師，4月15日下午，雙港中心幼兒園舉辦了“教師舞蹈技能比賽”活動(dòng)。
音樂(lè )響起，比賽正式開(kāi)始。參賽教師個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，表現力強且對音樂(lè )的理解準確，動(dòng)作流暢協(xié)調，展示了幼兒教師青春活力和積極向上的精神風(fēng)貌。
本次活動(dòng)的開(kāi)展不僅為青年教師搭建了交流舞蹈技能和展示自我的'平臺，而且極大地促進(jìn)了教師隊伍的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，掀起了幼兒教師大練舞蹈教學(xué)基本功的高潮，對雙港中心幼兒園教師舞蹈專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提升起到了推動(dòng)作用。
此次活動(dòng)得到了雙港學(xué)區管委會(huì )和教育局的大力支持和鼓勵，雙港中心幼兒園將繼續加強教師業(yè)務(wù)技能培訓，為科學(xué)保教向更高的層次邁進(jìn)打下基礎。
幼兒園教師技能培訓簡(jiǎn)報 10
孩子的健康關(guān)乎著(zhù)每一個(gè)家庭的幸福，在幼兒園的一日生活中，不可預料的隨機事件時(shí)有發(fā)生，也是教師不可掌控的。為增強教師面對突發(fā)事件、意外傷害情況的應急意識，日前，杭州市錢(qián)塘區河莊幼兒園邀請了杭州市錢(qián)塘區紅十字杭藍應急救援隊的紀教官為全體教職工開(kāi)展了《突發(fā)事件應急處置》的培訓活動(dòng)。
首先進(jìn)行的是心肺復蘇培訓。紀教官通過(guò)PPT課件，結合視頻詳細地從評估現場(chǎng)環(huán)境、判斷病人意識、呼救、頸動(dòng)脈搏動(dòng)及呼吸判斷、病人體位、胸外按壓、開(kāi)放氣道、人工呼吸等環(huán)節，邊演示邊描述操作緊急救護的各項細節要領(lǐng)，包括心肺復蘇的黃金時(shí)間，胸外心臟按壓部位、頻率、深度，按壓與吹氣比例等，全面展示了突發(fā)事故的現場(chǎng)急救流程。
接著(zhù)，紀教官現場(chǎng)演示了AED操作的步驟，并請老師現場(chǎng)演示手把手的指導老師們練習，耐心地講解急救技能的注意事項和操作要領(lǐng)。教師們互相結伴，練習技能，相互學(xué)習，共同進(jìn)步。
教師們認真學(xué)習，積極互動(dòng)討論，并進(jìn)行了實(shí)際演練，做到防范于未然，遇到應急情況能及早發(fā)現，正確快速的'進(jìn)行處理。
通過(guò)本次培訓活動(dòng)，老師們學(xué)習了豐富的急救知識，掌握了急救的基本技能，較全面的了解了各種意外事故正確的急救方法，切實(shí)提高了在發(fā)生緊急事件時(shí)的急救處置能力，為孩子們的安全、健康保駕護航。
幼兒園教師技能培訓簡(jiǎn)報 11
為了進(jìn)一步加強幼兒園安全工作，營(yíng)造安全、穩定、和諧的幼兒園環(huán)境，增強幼兒園教師消防安全意識，提高應急逃生能力，在消防安全指導中心王教官的指導下進(jìn)行了“強化消防安全意識、提高自救自護能力”為主題的消防宣傳與學(xué)習活動(dòng)。
通過(guò)此次的消防安全知識培訓、消防器材使用方法講解，進(jìn)一步增強了老師的消防安全意識，豐富了老師的.消防安全知識，提高了老師的防火自護能力，增強了老師遇到突發(fā)災害事故的應急逃生能力，切實(shí)加強了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng )建“平安和諧”的校園夯實(shí)了基礎。
幼兒園教師技能培訓簡(jiǎn)報 12
在“119”消防日即將來(lái)臨之際，為了提高教職工對消防安全知識的認識，進(jìn)一步掌握消防安全知識以及消防滅火器材的使用方法。四川省廣安市岳池縣示范幼兒園于11月3日邀請岳池縣消防大隊的消防官兵對全園教職工進(jìn)行了消防安全知識和消防技能的`培訓。
培訓會(huì )上，消防官兵通過(guò)講解真實(shí)案例向大家講述了火災發(fā)生后的嚴重后果及發(fā)生火災后的安全疏散與逃生知識，以此來(lái)敲響消防安全的警鐘，教師學(xué)會(huì )如何向幼兒傳遞日常消防安全與逃生知識，更好地保護幼兒的生命安全。通過(guò)講消防官兵親身示范滅火器如何正確使用，讓教師進(jìn)一步學(xué)習了日常生活中的安全消防技能知識，了解到滅火器的正確使用方法，如何在幼兒園進(jìn)行滅火器的日常維護，如何在幼兒園進(jìn)行消防安全隱患排查。通過(guò)與教師的親切互動(dòng)，讓安全技能知識更簡(jiǎn)單樸實(shí)，深入人心。時(shí)時(shí)提醒教師要做到定期進(jìn)行日常安全檢查，避免火災發(fā)生。
幼兒園教師技能培訓簡(jiǎn)報 13
為了提升教師的舞蹈基本功，豐富舞蹈教學(xué)經(jīng)驗和方法，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。3月19日下午，宣漢縣胡家鎮中心幼兒園開(kāi)展了教師舞蹈基本功技能培訓活動(dòng)。
本次活動(dòng)由年級組長(cháng)蒲小君老師主講，培訓的主要內容是幼兒基本舞步的學(xué)習與運用。蒲老師采取了從關(guān)注全體到個(gè)別糾正等方式進(jìn)行指導，參加培訓的教師認真學(xué)習每個(gè)舞蹈動(dòng)作，從逐個(gè)動(dòng)作到整體連貫練習，歡快的舞步和著(zhù)美妙的音樂(lè )盡顯老師們青春活力和積極向上的精神面貌。
此次培訓，不僅調動(dòng)了教師學(xué)習舞蹈、應用舞蹈的`積極性，更增強了教師的整體素質(zhì)，為我園今后藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展打下扎實(shí)的基礎。
幼兒園教師技能培訓簡(jiǎn)報 14
為加強教師隊伍建設，增強教師的文化藝術(shù)修養，進(jìn)一步提高教師的專(zhuān)業(yè)技能，促進(jìn)幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)工作，本學(xué)期，我們制定了詳細的教師培訓計劃，其中一項就是由幼兒園聘請的舞蹈專(zhuān)業(yè)教師擔任培訓主講教師，根據幼兒園日常教學(xué)情況，對教師進(jìn)行民族舞、兒童舞的舞蹈專(zhuān)業(yè)技能培訓。旨在通過(guò)專(zhuān)業(yè)與系統培訓，幫助教師掌握教學(xué)中常用的舞蹈基本知識與技能，提高教師的舞蹈教學(xué)能力，為幼兒舞蹈教學(xué)奠定良好的基礎，提升教師的整體能力和水平。
藝術(shù)領(lǐng)域中的舞蹈教學(xué)活動(dòng)需要教師根據幼兒的年齡特點(diǎn)，帶領(lǐng)兒童在快樂(lè )的`舞蹈中感受美，發(fā)現美，創(chuàng )造美。而舞蹈技能也是幼兒教師必備的專(zhuān)業(yè)技能之一。本次培訓，重點(diǎn)學(xué)習的是藏族舞蹈組合。老師們伴隨著(zhù)優(yōu)美的旋律在輕松的氛圍中學(xué)習，激發(fā)了教師對舞蹈學(xué)習的興趣。學(xué)習過(guò)程中，教師們認真揣摩每個(gè)舞蹈動(dòng)作的要點(diǎn)，相互切磋，認真練習。
本次舞蹈專(zhuān)業(yè)技能培訓極大地調動(dòng)了教師學(xué)習舞蹈的積極性，提升了舞蹈在教學(xué)中的實(shí)踐應用能力，在促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的同時(shí)也為我園今后開(kāi)展舞蹈教學(xué)奠定了良好的基礎。
幼兒園教師技能培訓簡(jiǎn)報 15
工作需要有結果，學(xué)習成果也需要適時(shí)檢驗。根據學(xué)校教科研計劃安排，7月12日下午，古浪縣第二幼兒園開(kāi)展教師技能基本功之舞蹈技能展評活動(dòng)，這也是一學(xué)期來(lái)我園教師舞蹈培訓的成果展示。
自開(kāi)園以來(lái)，我園一直將專(zhuān)業(yè)基本功作為一項重要的培訓內容，每學(xué)期都開(kāi)展各類(lèi)技能展評活動(dòng)，強化教師基本功訓練，大力促進(jìn)教師自身技能素質(zhì)的提高，為幼兒園的全面發(fā)展奠定了良好的基礎。
本學(xué)期，為了讓老師們的舞蹈提升更加專(zhuān)業(yè)，我園堅持每個(gè)工作日的早上7:30—8:10為教師晨練打卡時(shí)間，在此時(shí)間段，舞蹈特長(cháng)的教師分別以幼兒舞蹈、民族舞蹈為專(zhuān)題對全體教師進(jìn)行較為專(zhuān)業(yè)、深入、實(shí)用的培訓。老師們每日堅持練習，互相監督、互相指導。一學(xué)期下來(lái)，不但使自己對于舞蹈技能有了進(jìn)一步的規范和學(xué)習，更對不同民族舞蹈有了更深的認識，舞蹈創(chuàng )編技巧也得到了很大的提高。
展評活動(dòng)中，老師們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，舞姿優(yōu)美，用自己獨特的肢體語(yǔ)言展示了她們對舞蹈作品的詮釋?zhuān)浞终宫F了古浪二幼教師們的'青春活力和積極向上的精神面貌。也真正印證了努力就會(huì )有收獲、用心就會(huì )有結果�！爸粻幊毠Φ�，不負韶華謀提升”。美妙的音樂(lè )，悠悠的舞步，精彩的表演。此次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅對全園教師舞蹈基本功進(jìn)行了一次“檢閱”，也給大家提供了一個(gè)鍛煉能力、提高素質(zhì)、展示才華的平臺。同時(shí)也帶給老師們一定的思考，通過(guò)此次活動(dòng)，老師們相互切磋，相互學(xué)習，取長(cháng)補短，達到了展評預期的效果。
基本功是老師綜合業(yè)務(wù)能力之一，作為幼兒教師，只有不斷地完善自己，才能將所學(xué)運用到工作當中，滲透給每一位孩子，只有做到長(cháng)期練習才能達到終身受用。在之后的工作中，古浪二幼全體教師將繼續進(jìn)行更加全面、深入的提升，以賽促學(xué)、以評促教，使能力不斷完善、生命綻放璀璨！
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