教師技能培訓簡(jiǎn)報范文（通用16篇）
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，大家都看到過(guò)簡(jiǎn)報吧，簡(jiǎn)報是單位領(lǐng)導對一些問(wèn)題做出決策的參考依據之一，也是單位推動(dòng)工作的一個(gè)重要手段。那么擬定簡(jiǎn)報真的很難嗎？以下是小編為大家收集的教師技能培訓簡(jiǎn)報范文，歡迎大家分享。
教師技能培訓簡(jiǎn)報 篇1
為了幫助技術(shù)組新教師盡快適應工作崗位，站穩講臺，提升教育教學(xué)能力，完成角色身份的轉變，8月24日上午，在遠志樓網(wǎng)絡(luò )機房三，開(kāi)展了對新教師的學(xué)科教學(xué)技能的培訓活動(dòng)，此次活動(dòng)由技術(shù)教研組組長(cháng)舒媛老師主持，新教師歐承凱、夏和添參加。
舒老師主要針對如何開(kāi)展實(shí)施健康課堂、信息中心的日常工作內容、學(xué)科發(fā)展、以及如何以一個(gè)良好的工作態(tài)度迎接挑戰展開(kāi)培訓。同時(shí)對教材中的“信息及其特征”這一節的內容進(jìn)行了試講指導，提出了許多寶貴的意見(jiàn)。
舒老師強調，信息技術(shù)教師的課堂要生動(dòng)有趣，善于從實(shí)際生活出發(fā)，關(guān)注熱點(diǎn)話(huà)題，從而激發(fā)學(xué)生興趣。對于理論知識的講解要生動(dòng)活潑，盡量聯(lián)系生活實(shí)際，多提問(wèn)，多和學(xué)生互動(dòng)溝通等。對于教學(xué)環(huán)節的設計要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，教師引導，學(xué)生自主學(xué)習。最后，舒老師指導兩位新教師開(kāi)學(xué)第一課應該做什么，如何讓學(xué)生對信息技術(shù)課感興趣，重視信息技術(shù)的學(xué)習。
此次培訓活動(dòng)意義重大，兩位新老師收獲頗豐，極大地幫助了新教師更快地站穩講臺，站好講臺。同時(shí)也對新教師盡快熟悉學(xué)校,適應和進(jìn)入教師角色,提高教學(xué)質(zhì)量都起到了重要的作用。新教師是學(xué)校的未來(lái)，是學(xué)校實(shí)現可持續發(fā)展的`關(guān)鍵所在。相信在骨干教師的帶領(lǐng)下，新教師將為學(xué)校的發(fā)展注入源源不斷的新活力。
教師技能培訓簡(jiǎn)報 篇2
8月26日新學(xué)年開(kāi)學(xué)前夕，在校長(cháng)助理楊x海同志的主持下，學(xué)校在綜合樓舉辦了xx學(xué)年度新班主任的培訓工作。參加培訓動(dòng)員大會(huì )的有：學(xué)校黨委書(shū)記歐健、黨委副書(shū)記王曉明、學(xué)生處主任歐權、學(xué)生處副主任程昌玉、沈清敏、校團委書(shū)記龍潭等。
培訓一開(kāi)始，由學(xué)校黨委書(shū)記歐健同志發(fā)表了重要講話(huà)，熱情歡迎初次擔任班主任的各位青年老師，并就怎樣做好班主任工作提出了寶貴的指導意見(jiàn)：要做好班主任工作，高超的教學(xué)藝術(shù)是前提。只有教得好，真正提高學(xué)生的成績(jì)，才能樹(shù)立威信，讓學(xué)生感到信服。要做到這一點(diǎn)，最好的捷徑就是多聽(tīng)課，多向其他優(yōu)秀的老師學(xué)習，不斷提高自身的.教學(xué)水平。其次，擁有良好的人格魅力是當好班主任的保證。各位青年老師應當向學(xué)生展現出陽(yáng)光、正氣的一面，能堅持自己的原則，注重生活中的細節點(diǎn)滴，真正做到為人師表。最后一點(diǎn)，尊重和愛(ài)心是當好班主任的靈魂。只要青年老師對學(xué)生抱有這樣的胸懷和態(tài)度，就永遠不會(huì )錯。要逐步形成自己的一套教育理念，堅決守住一條底線(xiàn)：不打罵學(xué)生、不侮辱學(xué)生。()歐書(shū)記還特別強調了青年班主任要重視開(kāi)學(xué)第一次面對學(xué)生的講話(huà)，要求大家做好精心的準備，樹(shù)立起自信，要讓學(xué)生感受到新班主任的熱情和能力。隨后學(xué)校黨委副書(shū)記王曉明同志作了補充發(fā)言，指出青年老師要重點(diǎn)教會(huì )學(xué)生做人的道理；要嚴格要求自己，言傳身教、率先垂范很重要；和學(xué)生一道成長(cháng)、不斷反思是優(yōu)秀班主任最重要的品質(zhì)。
學(xué)校工會(huì )主席周啟華同志詳細介紹了新班主任在開(kāi)學(xué)階段具體要做的工作，從開(kāi)學(xué)第一天學(xué)生報名，到班干部的初選；從學(xué)生座位的安排，到學(xué)生宿舍的日常管理等等，耐心細致地為新班主任作了講解，讓大家心里對開(kāi)學(xué)幾天要做的工作有了底。
當天下午，又由學(xué)生處主任歐權同志作了關(guān)于班主任工作的指導講座，從班級干部隊伍的組建、班級文化的建設、建立和諧的師生關(guān)系等方面介紹了怎樣做一名高效型的優(yōu)秀班主任。
經(jīng)過(guò)這次培訓，各位青年老師對班主任工作從理性和感性上都有了深刻的認識，做好了心理準備，為今后的工作做好了周密的安排，滿(mǎn)懷信心迎接新的挑戰！
教師技能培訓簡(jiǎn)報 篇3
20xx年7月29日至8月2日，麻城市第四期骨干教師培訓班在麻城師范進(jìn)行，來(lái)自全市108名中學(xué)數學(xué)教師接受了培訓。8月9日至8月13日，第五期骨干教師培訓繼續進(jìn)行，來(lái)自全市小學(xué)數學(xué)教師132人參加了培訓。
培訓期間，市教育局教師管理科張x海同志、范x海同志參加了這兩期的開(kāi)班儀式并講話(huà)，繼教中心全面負責培訓工作。特聘教師xx講授了《如何做一名成功的教師》、《課堂教學(xué)藝術(shù)和技法》等課程。7月28日，市教研室xx老師主持第四期中學(xué)數學(xué)觀(guān)摩研討課，來(lái)自市實(shí)驗中學(xué)的陳剛、順河中心學(xué)校的xx、中驛中心學(xué)校的徐xx、乘馬中心學(xué)校的姚xx在觀(guān)摩研討課上展示了自己的說(shuō)課課件。8月12日，教研室占發(fā)蓮主持第五期小學(xué)數學(xué)觀(guān)摩研討課，來(lái)自實(shí)驗一小的xx展示了自己的'說(shuō)課，學(xué)員積極參與，氣氛十分熱烈。在第四期班總結發(fā)言課上，來(lái)自實(shí)驗中學(xué)的陳剛、黃金橋中心學(xué)校的肖xx、福田河中心學(xué)校的夏x等老師先后發(fā)言暢談感想；在第五期總結發(fā)言課上，閻河中心學(xué)校的劉xx、實(shí)驗一小的寧xx、實(shí)驗二小的祝xx、鐵門(mén)中心學(xué)校的張xx、黃土崗中心學(xué)校的黃xx、張家畈中心學(xué)校的汪xx交流了學(xué)習的收獲和體會(huì )。
教師技能培訓簡(jiǎn)報 篇4
為不斷提高重慶市云陽(yáng)縣第三初級中學(xué)教師業(yè)務(wù)水平、推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升和事業(yè)發(fā)展，三中于8月22日至8月25日對全校153名教師進(jìn)行了以“提高教師業(yè)務(wù)水平、優(yōu)化教學(xué)方法、打造高效課堂，全面自我剖析，提升內涵發(fā)展”為主題的封閉式全能培訓。
一、領(lǐng)導們的指導為培訓助力揚帆
三中校長(cháng)姚文明同志作了《贏(yíng)在起點(diǎn)》的主題報告，報告中從“辦學(xué)規模、辦學(xué)目標、辦學(xué)理念、工作措施”等方面作了詳細的指導。姚校長(cháng)還向全體教師提出了以下要求：
1、全面了解學(xué)校、同事、學(xué)生、家長(cháng)。
2、提高教師專(zhuān)業(yè)水平。
3、近快轉換角色。副校長(cháng)賀自祥提出了“做最好的老師”的教育理念，指出教師要愛(ài)崗敬業(yè)、潛心研究、創(chuàng )新教法、提高質(zhì)量，以“大愛(ài)”為本，愛(ài)社會(huì )、愛(ài)職業(yè)、愛(ài)自己、愛(ài)同事、愛(ài)學(xué)生做一名學(xué)生心目中最好的老師。副校長(cháng)劉知明以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言將安全責任重于泰山，安全工作警鐘長(cháng)鳴的安全意識在輕松愉悅中心授給全體教師，雖說(shuō)得輕但落得重，看似輕松實(shí)際嚴肅。領(lǐng)導們的指導為本次培訓注入了強心劑。
二、剖析本校教情學(xué)情，研究教育教學(xué)策略。
王安全主任用大量的數據幫我們解讀了衡水中學(xué)質(zhì)量神話(huà)的秘密，認真分析了三中的教情學(xué)情，并針對性的提出了改進(jìn)策略。最后用了一首詩(shī)，激勵三中教師打造三中教育質(zhì)量的神話(huà)。劉素芳主任以上期期末考試的數據，從不同角度分析了目前各科教學(xué)存在的問(wèn)題，強調課堂教學(xué)策略的'研究。并就初三體考問(wèn)題作了專(zhuān)題講座，指出體育教育教學(xué)的方向。對現行存在的問(wèn)題進(jìn)行梳理，重點(diǎn)對“優(yōu)生、尖子生不穩定”問(wèn)題“留守兒童”問(wèn)題進(jìn)行了分析，并提出：
1、調整工作心態(tài)。
2、做好學(xué)生學(xué)法輔導。
3、加強教學(xué)研究與合作等具體的解決措施。
三、培訓方法靈活多樣，注重培訓的實(shí)效性。
本次培訓，既有專(zhuān)題講座，又有培訓者和參訓者的積極互動(dòng)，既有優(yōu)秀專(zhuān)題片《責任與愛(ài)》的觀(guān)摩，又有培訓內容的當堂測試。靈活多樣的培訓形式，受到了參訓教師的歡迎。全體教師積極參與，認真反思，深度交流。取得了良好效果，達到了預期的目的。
相信三中的全體教師將借此東風(fēng)，在工作中揚帆遠行。
教師技能培訓簡(jiǎn)報 篇5
3月24日上午，“重慶市初中物理新課程改革課堂教學(xué)研討會(huì )暨中考復習研討會(huì )”在長(cháng)壽中學(xué)這所百年名校成功召開(kāi)。全市的七百余一線(xiàn)初三物理教師和教研員參加了本次研討，盛況空前的研討會(huì )讓參會(huì )者收獲頗豐。
3月24早上八點(diǎn)半，重慶市長(cháng)壽中學(xué)�？萍紭堑募s500座位學(xué)術(shù)報告廳很快就滿(mǎn)座了，主辦方臨時(shí)加座近200個(gè)，仍然有數十老師著(zhù)參會(huì )學(xué)習。
本次研討會(huì )，在觀(guān)摩重慶市長(cháng)壽中學(xué)汪靜老師的《液體壓強復習課》中來(lái)開(kāi)序幕。課堂上，汪老師首先利用壓強單元的`思維導圖和中考說(shuō)明要求引出課題。結合教材上的探究實(shí)驗喚起學(xué)生對液體壓強的規律的記憶，采用學(xué)生自主、合作、交流評估等多種方式構建液體壓強知識體系。利用兩個(gè)與液體壓強相關(guān)的經(jīng)典例題，在學(xué)生充分自主求解、小組交流展示的基礎上，開(kāi)展解后反思，總結提煉液體壓強和固體壓強不同的求解策略。整節課在輕松和諧的氣氛中有條不紊展開(kāi)，深受觀(guān)摩教師認可。
課間休息后，本次研討會(huì )進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式。重慶市長(cháng)壽中學(xué)的趙明副校長(cháng)對參會(huì )老師表示了熱烈的歡迎，向各位來(lái)賓介紹了長(cháng)壽中學(xué)這所百年名校的悠久歷史、辦學(xué)成果和長(cháng)壽的地域人文特點(diǎn)。長(cháng)壽區教師進(jìn)修學(xué)校的余信華校長(cháng)還向參會(huì )教師介紹了整個(gè)長(cháng)壽區基礎教育改革發(fā)展現狀及成果，展望了長(cháng)壽教育發(fā)展的未來(lái)。重慶市教科院中教所周智良副所長(cháng)在講話(huà)中，首先表達了對長(cháng)壽區教師進(jìn)修學(xué)校、長(cháng)壽中學(xué)的感謝。接著(zhù)大力表?yè)P了今天不辭辛苦來(lái)參會(huì )、學(xué)習的老師，對我市物理教研的前景充滿(mǎn)信心。
教師技能培訓簡(jiǎn)報 篇6
20xx年7月29日至8月2日，麻城市第四期骨干教師培訓班在麻城師范進(jìn)行，來(lái)自全市108名中學(xué)數學(xué)教師接受了培訓。8月9日至8月13日，第五期骨干教師培訓繼續進(jìn)行，來(lái)自全市小學(xué)數學(xué)教師132人參加了培訓。
培訓期間，市教育局教師管理科張志林同志、范敏同志參加了這兩期的開(kāi)班儀式并講話(huà)，繼教中心全面負責培訓工作。特聘教師項錦華、余志、蔡尤臻、張衛民、王祖德、袁永玲講授了《如何做一名成功的教師》、《課堂教學(xué)藝術(shù)和技法》等課程。7月28日，市教研室陳中柱老師主持第四期中學(xué)數學(xué)觀(guān)摩研討課，來(lái)自市實(shí)驗中學(xué)的陳剛、順河中心學(xué)校的鄭德武、中驛中心學(xué)校的徐建軍、乘馬中心學(xué)校的姚榮明在觀(guān)摩研討課上展示了自己的說(shuō)課課件。8月12日，教研室占發(fā)蓮主持第五期小學(xué)數學(xué)觀(guān)摩研討課，來(lái)自實(shí)驗一小的屈元華、實(shí)驗二小的`袁繼蓮、師范附小的畢晶、乘馬中心學(xué)校易華兵展示了自己的說(shuō)課，學(xué)員積極參與，氣氛十分熱烈。在第四期班總結發(fā)言課上，來(lái)自實(shí)驗中學(xué)的陳剛、黃金橋中心學(xué)校的肖朝霞、福田河中心學(xué)校的夏晴等老師先后發(fā)言暢談感想；在第五期總結發(fā)言課上，閻河中心學(xué)校的胡回家、實(shí)驗一小的寧麗華、實(shí)驗二小的祝秋玉、鐵門(mén)中心學(xué)校的張緒全、黃土崗中心學(xué)校的黃慶合、張家畈中心學(xué)校的汪任峰交流了學(xué)習的收獲和體會(huì )。
教師技能培訓簡(jiǎn)報 篇7
9月19日下午，教導處組織了古小20xx新進(jìn)教師的崗前培訓活動(dòng)。參加的老師有孟小燕老師、林晶晶老師、張亞南老師、趙玉萍老師、洪夢(mèng)燕老師、張蘇珍老師、方媛老師、沈芳婷老師、劉瑤佳老師，以及主持會(huì )議的王菲菲老師和葛華祥老師。
首先，王菲菲老師從備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導、檢查與考評、聽(tīng)課與評課這六個(gè)方面詳細介紹了教學(xué)常規管理制度。接著(zhù)從作息時(shí)間表上的課程節次和內容、時(shí)間進(jìn)行詳細的提醒，并指出夏令時(shí)與冬令時(shí)的.不同之處，以便老師們調整工作時(shí)間。
然后，葛華祥老師向大家做了信息技術(shù)方面的培訓，如西湖教育信息網(wǎng)、K12郵箱、教室內電教系統的。使用、校園FTP的使用、校園網(wǎng)信息發(fā)布的要求等。
參加會(huì )議的老師們都十分認真聆聽(tīng)，記會(huì )議筆記。
青年教師是學(xué)校當前教育教學(xué)工作中一支很重要的力量，更是關(guān)系到今后學(xué)校能否適應時(shí)代要求，能否上水平、上臺階的關(guān)鍵。因此，學(xué)校非常重視青年教師工作，對青年教師政治上充分信任，工作上熱情幫助，業(yè)務(wù)上培訓提高，生活上關(guān)心照顧。舉辦這次崗前培訓，主要有兩個(gè)目的：一是幫助大家盡快進(jìn)入工作狀態(tài)，為大家今后的發(fā)展導航好，使大家前行好；二是幫助大家盡快熟悉學(xué)校、了解學(xué)校、融入學(xué)校，使大家更快地實(shí)現從學(xué)生到教師的角色轉變，更快地成長(cháng)為一名優(yōu)秀的青年教師。
教師技能培訓簡(jiǎn)報 篇8
三月的河大校園萬(wàn)木吐綠，草長(cháng)鶯飛。在這明媚地春光里，一群來(lái)自全省各地市的語(yǔ)文教育人在此相聚，共赴一場(chǎng)春天的盛宴即“2021年河南省義務(wù)教育師資薄弱環(huán)節改善暨中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程-省級骨干教師培育對象-河南大學(xué)初中語(yǔ)文班”的開(kāi)班。我校王寶婷老師參加了此次為期15天的培訓。
省級骨干教師培育項目聚焦骨干教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展階段的核心素養和關(guān)鍵能力，圍繞職業(yè)信念與教育情懷、教學(xué)創(chuàng )新與學(xué)生發(fā)展、信息素養與技術(shù)應用、教學(xué)反思與教學(xué)研究、專(zhuān)業(yè)輻射引領(lǐng)等方面開(kāi)展針對性培訓，著(zhù)力提升骨干教師“教學(xué)創(chuàng )新力、技術(shù)應用力、行動(dòng)研究力和專(zhuān)業(yè)領(lǐng)導力”，以打造義務(wù)教育階段學(xué)校教師學(xué)科教學(xué)的骨干團隊。
培訓班在授課教師的安排上，不僅有省級特聘教授、博士生導師在內的專(zhuān)家學(xué)者，還有省內外中學(xué)語(yǔ)文的專(zhuān)家、教學(xué)經(jīng)驗豐富的初中語(yǔ)文教研員。
為了更好地了解一線(xiàn)教師的.教學(xué)現狀，培訓班開(kāi)課前兩天對參訓教師進(jìn)行了課堂診斷。老師們拿出自己的看家本領(lǐng)，進(jìn)行了精彩的課堂展示。開(kāi)封市高中教研員高紅霞和獲嘉教研室的賀桂芳兩位老師的點(diǎn)評精準、專(zhuān)業(yè)，給學(xué)員們深刻的啟迪，為今后的努力指明了方向。
這次培訓是一次教育思想和教育智慧的碰撞，是一次語(yǔ)文教育的盛宴，相信在各位教育專(zhuān)家的指導下，學(xué)員們定能在今后的工作中默默耕耘收獲芬香的果實(shí)。春已至，花已開(kāi)！在這充滿(mǎn)希望的春日里所有語(yǔ)文人定不負春光，踔厲奮發(fā)，篤行不怠，一起向未來(lái)！
教師技能培訓簡(jiǎn)報 篇9
七月的天氣，烈日似火。7月28日，游泳班的內容是：游泳裁判競賽規則、裁判法方法解讀。本次培訓課程特別邀請到國家級游泳裁判員梁超英教授授課，梁教授有著(zhù)豐富的大賽執裁經(jīng)驗，用大量的案例和專(zhuān)業(yè)的分析為全體學(xué)員深入淺出地講解了《游泳競賽規則2019－2022》及觀(guān)看視頻學(xué)習臨場(chǎng)判罰方法，并學(xué)習了《游泳競賽組織與裁判法》的有關(guān)內容。學(xué)員們認真學(xué)習、悉心領(lǐng)會(huì )。
課中梁教授的游泳裁判理論教學(xué)生動(dòng)無(wú)比，全體學(xué)員在梁教授的幽默風(fēng)趣的教學(xué)方式下愉快而輕松的學(xué)到了關(guān)鍵性知識，梁教授通過(guò)多次互動(dòng)模擬練習，提高了學(xué)員們的實(shí)操能力。為梁教授魅力教學(xué)法點(diǎn)個(gè)大大的贊！
課后，學(xué)員們遇到不懂的問(wèn)題虛心請教梁教授。
好記性不如爛筆頭，學(xué)員們認真的做筆記，可認真啦，學(xué)霸就是這樣煉成的。
今天學(xué)員們通過(guò)聽(tīng)取梁教授的精彩授課和虛心學(xué)習并與同行分享交流，對整個(gè)比賽的競賽規則、裁判法方法解讀有了一個(gè)大概的印象，但是要想組織比賽參與裁判工作還是需要繼續沉淀，正所謂“不聞不若聞之，聞之不若見(jiàn)之，見(jiàn)之不若知之，知之不若行之”，在今后的`學(xué)習中，多加理論與實(shí)操鍛煉相結合才行，今天的課程已結束，讓我們一起期待明天的游泳裁判知識實(shí)操課。今天非常感謝梁教授的細心講解與指導，為我們指點(diǎn)迷津，讓我們在以后的游泳裁判工作越來(lái)越有信心，也對清遠市的體育事業(yè)發(fā)展更上一層樓。
教師技能培訓簡(jiǎn)報 篇10
在兩天的時(shí)間里，教師們得到了內容豐富的培訓20xx年6月12日上午，吳道文教授給威寧縣初中語(yǔ)文骨干教師培訓1班進(jìn)行了以《中學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)策略》為主題的培訓。下午，吳在東副教授也以《中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略》為主題給教師們進(jìn)行了培訓。
20xx年6月13日上午，王先華老師給威寧縣初中語(yǔ)文骨干教師培訓1班進(jìn)行了以《中學(xué)語(yǔ)文教師教育科研的理論與實(shí)踐》為主題的培訓。下午，王又新副教授也以《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設計理論與方法》為主題給教師們進(jìn)行了培訓。晚上，班上各小組成員以小組為單位分別根據要求進(jìn)行了教學(xué)設計。
每天培訓結束后，教師們都分別作了回味與反思通過(guò)今天的學(xué)習，我懂得了怎樣提高學(xué)生的寫(xiě)作熱情，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣。在今后的'作文教學(xué)中，我會(huì )改變傳統的作文教學(xué)方式讓學(xué)生從被動(dòng)轉為主動(dòng)，由易到難、由粗入細、由俗入雅、由繁入簡(jiǎn)，從而讓更多的學(xué)生參與到輕松愉快的寫(xiě)作情景中去，在作文批改方面我會(huì )變老師自批為師生互批。在閱讀教學(xué)方面，我了解到了閱讀教學(xué)的重要性和閱讀方式的多樣性。我注意到在今后的教學(xué)中要多指導學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，讓學(xué)生養成讀書(shū)看報的好習慣，收藏并與學(xué)生交流圖書(shū)資料，擴大閱讀范圍、拓展視野，為此，可以創(chuàng )建班級圖書(shū)角，還要定期指導，讓學(xué)生擬定讀書(shū)計劃、寫(xiě)讀書(shū)筆記、交流匯報等。
教師技能培訓簡(jiǎn)報 篇11
福建省第32期、第33期農村和民辦幼兒園骨干教師培訓班開(kāi)班啦！來(lái)自全省各地的126位幼教姐妹們聚在一起學(xué)習、生活，共同度過(guò)充實(shí)、愉快的第一階段研修。
在班主任鮑老師的倡導下，各組在組長(cháng)和組員們的合作下，通過(guò)擬定組名、設定組徽、商議口號、提出困惑、策劃并完成相關(guān)內容，建立了屬于"自己的王國"。消除了學(xué)員之間的陌生感，增強了學(xué)員之間的了解。讓學(xué)員們更好的.相互配合完成了一次次的學(xué)習任務(wù)！
何圣予老師、林小靈的公開(kāi)課。
課后學(xué)員和老師們學(xué)習如何更好的聽(tīng)評課。
老師們積極參與選修課活動(dòng)，親身操作、學(xué)習，充分感受到學(xué)習的快樂(lè )…
下園參觀(guān)，老師們的眼光不像以往那樣被幼兒園的環(huán)境布置所吸引，而是認真專(zhuān)注的觀(guān)察孩子們的一日活動(dòng)中各種鮮活的表現，各小組老師參觀(guān)后積極的參與研討…
觀(guān)園活動(dòng)后，各組老師利用晚上時(shí)間馬上進(jìn)行小組討論和反思，制作觀(guān)后感PPT，進(jìn)行分享…
第一階段的培訓，授課老師幫我們進(jìn)一步梳理當前幼教最前沿的教育理念，再次理解了《指南》的精神，這對我們今后的教育教學(xué)工作是有促進(jìn)作用的。雖然成長(cháng)的道路是艱辛的，但短短十天的階段培訓讓我們感受到了學(xué)習的快樂(lè )。不僅理解了幸福是什么！同時(shí)也收獲了純真的友誼！
教師技能培訓簡(jiǎn)報 篇12
為使新教師及早了解我市教育發(fā)展情況，初步具備新課改情況下教育教學(xué)與班級管理的基本素質(zhì)與能力，昆山市教育局于8月19日至8月21日開(kāi)展了為期三天的小學(xué)教師崗前培訓。我校14位新教師參與了此次培訓。
本次培訓包含四個(gè)模塊，分別是教師職業(yè)與師德修養、教學(xué)常規與教育技術(shù)、班級管理與德育工作以及教育科研與專(zhuān)業(yè)發(fā)展。圍繞這四個(gè)方面開(kāi)設了八個(gè)專(zhuān)業(yè)講座。培訓第一天，新教師們聽(tīng)取了金濤老師的安全知識講座以及郭仁興老師關(guān)于教育科研的講座。晚上，大家觀(guān)看了教育電影《一個(gè)老師的學(xué)�！�，影片中小高老師用自己的`執著(zhù)、堅韌和堅持為山里的孩子帶來(lái)希望，給新教師們帶來(lái)了莫大的激勵與鼓舞。
培訓第二天，新教師們分別聽(tīng)取了教學(xué)技能以及班主任藝術(shù)兩個(gè)講座。曹青梅老師細致入微的班級衛生管理方法、十八年持之以恒的師者姿態(tài)令現場(chǎng)的新教師肅然起敬！鐘海琴老師激情洋溢地為大家講解了作業(yè)管理的種種辦法，現場(chǎng)掌聲不斷。最后，于潔老師《我怎樣把班級帶向優(yōu)秀》的講座更是令人震撼！隨著(zhù)幻燈片鏡頭的切換，各司其職崗位安排、善于輸入正能量、法制主題班會(huì )等做法，充滿(mǎn)了教育機智，飽含了一個(gè)教師對教育事業(yè)和學(xué)生的無(wú)限愛(ài)心。
通過(guò)這次培訓，新教師們獲得了一次完美的洗禮，正如于潔老師所說(shuō)，讓我們做一個(gè)辛勤耕耘的農夫，用山泉水澆灌祖國的未來(lái)，讓鮮花茁壯成長(cháng)！
教師技能培訓簡(jiǎn)報 篇13
為進(jìn)一步提高我縣小學(xué)班主任的師德修養和履行工作職責的能力和水平，使廣大小學(xué)班主任在貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育、加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設中發(fā)揮骨干作用。5月28日，教育和科技局在青少年活動(dòng)中心舉行小學(xué)骨干班主任培訓會(huì )。全縣12個(gè)鄉鎮120名小學(xué)骨干班主任參加了培訓。培訓前舉行了簡(jiǎn)單的開(kāi)班儀式，曹安國副局長(cháng)在開(kāi)班儀式上講話(huà)，闡述了培訓意義，對培訓工作提出了要求。
教育和科技局曹安國副局長(cháng)和教研室楊秀懷、姜彩玉、楊通剛三位老師教師分別就《教育法規與師德修養》、《班級常規管理》、《班主任工作的方法與藝術(shù)》、《做一個(gè)快樂(lè )的班主任》、《問(wèn)題學(xué)生與學(xué)生心理健康教育》、《班主任工作的理論與實(shí)踐》等進(jìn)行培訓。為使培訓更貼進(jìn)教育教學(xué)，我局還特別聘請了黎平二中蒙翔副校長(cháng)和城關(guān)一小劉席珍老師為培訓學(xué)員講課。在培訓中，授課教師理論聯(lián)系實(shí)際，用事例說(shuō)明道理，對所講內容進(jìn)行了深入淺出的闡述，培訓效果好，受到參訓學(xué)員的好評。
培訓結束，還安排了學(xué)員經(jīng)驗交流發(fā)言，發(fā)言學(xué)員的.精彩案例對提高參訓班主任班級管理能力有很大的啟發(fā)指導作用；教研室楊秀懷主任對此次培訓進(jìn)行小結。通過(guò)授課教師與學(xué)員的共同努力，這次培訓取得圓滿(mǎn)成功，收到良好的培訓效果。
教師技能培訓簡(jiǎn)報 篇14
走進(jìn)課堂學(xué)習觀(guān)摩
課例觀(guān)摩， xx小學(xué)老師的精彩展示課20xx年11月11日上午，市骨干班103名學(xué)員走進(jìn)xx 小學(xué)和xx小學(xué)聆聽(tīng)了兩校老師老師展示的精彩示范課。
展示課老師將新課程理念與該縣陽(yáng)光教育的精神落實(shí)在整個(gè)數學(xué)課堂教學(xué)中，讓學(xué)生陽(yáng)光學(xué)習，快樂(lè )學(xué)習，讓學(xué)生的活動(dòng)內化為數學(xué)智慧。充分體現了以教師為主導和學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式。他們用精心的教學(xué)設計，流暢的.教學(xué)流程，巧妙的設問(wèn)和啟發(fā)，帶給了學(xué)生不一樣的感受，讓觀(guān)摩的老師受益匪淺。緊接著(zhù)，市骨干班的學(xué)員們對老師們的講課進(jìn)行了精彩點(diǎn)評，并寫(xiě)出了2+2模式的評價(jià)。xx小學(xué)和xx小學(xué)還安排了老師給學(xué)員們進(jìn)行了精彩的講座交流。整個(gè)培訓過(guò)程中學(xué)員積極探討、各抒己見(jiàn)，學(xué)員們在互動(dòng)交流中提升自己，收獲良多。
積極準備認真彩排
11月11下午，市骨干班103名學(xué)員在宜賓縣教師師培中心進(jìn)行了精彩的節目彩排活動(dòng)。
各組組長(cháng)認真設計形式多樣的節目，并進(jìn)行了組員分工。各組織成員積極參與，既有分工又有合作，有人導有人演，節目彩排火熱進(jìn)行，形式多樣，有朗誦、有合唱、有手語(yǔ)表演等。學(xué)員們一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)智慧又富有創(chuàng )造性。學(xué)員們紛紛表示，在今后的教學(xué)生涯中，將用心、用情、用智，全面響應黨的教育方針，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育貢獻力量。
教師技能培訓簡(jiǎn)報 篇15
為了提高課堂教學(xué)的有效性，促使教師之間互研互學(xué)，加快教師們的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，20xx年3月18日，師大附實(shí)校小學(xué)部本部進(jìn)行了“賈汪區小學(xué)數學(xué)基本功大賽——校級選拔賽”和”小學(xué)語(yǔ)文校級公開(kāi)課”，特別邀請了賈汪區數學(xué)教研員劉長(cháng)永和語(yǔ)文教研員吳曉珊來(lái)校指導。
為了這次選拔賽和公開(kāi)課，前期，幾位教師都做了充分的準備。他們精心備課，細心研課，并且在團隊的幫助下加入了自己的想法和創(chuàng )意，各展所長(cháng)。
張晴、葉雨惜、李思薇、董楠四位教師參加了校級數學(xué)基本功選拔賽。對她們進(jìn)行了包括筆試、粉筆字、課件制作、教學(xué)設計、課堂教學(xué)、即興演講，四位教師可謂是各顯神通。
課后，劉長(cháng)永主任對本次比賽進(jìn)行了點(diǎn)評，針對課堂中出現的問(wèn)題，劉主任也是毫無(wú)保留的給出了自己的建議和想法，并提出：“教學(xué)方法靈活多變，學(xué)生們能聽(tīng)懂的方法就是好方法，要基于問(wèn)題解決知識要點(diǎn)”。
另一邊，火熱進(jìn)行的`語(yǔ)文公開(kāi)課備受歡迎，前來(lái)學(xué)習的教師坐滿(mǎn)了整個(gè)教室。
陳占艷老師的《母雞》微妙微翹，授課教師說(shuō)話(huà)親切，課堂充滿(mǎn)生機。
周淑玲老師的《我是一只小蟲(chóng)子》讓學(xué)生們體會(huì )到再小的生命也有有趣的生活。
課后，老師們來(lái)到教師書(shū)吧進(jìn)行了精彩的評課，老師們各抒己見(jiàn)，從自己角度來(lái)說(shuō)課堂，說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)不足。最后由吳曉珊主任給我們做出了總結，給予了評價(jià)。
教師技能培訓簡(jiǎn)報 篇16
南溪區鐘靈街小學(xué)校于20xx年11月22日下午4：00—6：00在學(xué)校綜合樓六樓大會(huì )議室對全校教師展開(kāi)業(yè)務(wù)學(xué)習培訓活動(dòng)。
本次活動(dòng)由教務(wù)處陳彥主持。陳彥老師首先闡述了本次培訓活動(dòng)的重要意義，接著(zhù)為全體老師帶來(lái)了《地球上的星星》這部影片的相關(guān)ppt介紹，然后組織全體老師認真觀(guān)看了影片節選的精彩內容，最后他結合教師的工作實(shí)際，啟發(fā)大家思考：
1、影片中的尼克老師是如何讓孩子一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)生變化的？
2、我們身邊有沒(méi)有這樣的孩子？我們又是怎樣做的'呢？
3、我們在教育的過(guò)程中有沒(méi)有走進(jìn)孩子的內心世界，有沒(méi)有帶孩子去認識自己、相信自己、成為自己？
最后大家以年級組、學(xué)科組的形式展開(kāi)討論，積極發(fā)表了自己的觀(guān)點(diǎn)。通過(guò)這種現場(chǎng)觀(guān)看和交流互動(dòng)的形式，能很好地讓老師們認識到自己在教師這條路上做得不足和需要改進(jìn)的地方，對提升教師的師德素養是一次很好的培訓。觀(guān)看《地球上的星星》這部影片對老師們帶來(lái)了很大的思想震撼和積極的反思，對我校教師師德素質(zhì)的提高和業(yè)務(wù)水平的提升都有很大的幫助。
通過(guò)這次培訓，老師們更加堅定一切教育都必須以學(xué)生的發(fā)展為根本，一切從實(shí)際出發(fā)，不帶有色眼鏡看待學(xué)生。教師們積極發(fā)表了自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，也提出了自己的思考。
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