幼兒園會(huì )議講話(huà)稿
在日常生活和工作中，很多情況下我們需要用到講話(huà)稿，講話(huà)稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義，在重大的會(huì )議中，或在較隆重的場(chǎng)合，或各種群眾性的集會(huì )上發(fā)表全部講話(huà)內容的文稿。寫(xiě)起講話(huà)稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的幼兒園會(huì )議講話(huà)稿，歡迎大家分享。
幼兒園會(huì )議講話(huà)稿1
各位園長(cháng)：
今天，陽(yáng)光燦爛，讓我們感覺(jué)到今年的春天來(lái)得特別早，確實(shí)，去年底和今年初我們教育局著(zhù)重在研究制定學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃，這也預示著(zhù)我們平湖幼教事業(yè)的又一個(gè)春天來(lái)到了。
剛才6位園長(cháng)從不同層面暢談了“落實(shí)科學(xué)保教，實(shí)施精細管理，提升教師素養，促進(jìn)內涵發(fā)展，著(zhù)力推進(jìn)三年行動(dòng)計劃”等話(huà)題，聽(tīng)了之后感覺(jué)到我們園長(cháng)有對教育理想追求的激情，有自己的教育理念，有豐富的教育改革實(shí)踐的經(jīng)驗，有扎實(shí)有效的提升保教質(zhì)量的策略和措施。許多創(chuàng )新做法值得我們幼兒園之間學(xué)習借鑒。
我在開(kāi)學(xué)的校長(cháng)書(shū)記會(huì )議上已經(jīng)布置了有關(guān)工作，我提出了幾句話(huà)：德育工作重體驗；學(xué)前教育重規范；小學(xué)教育重素質(zhì)；特色創(chuàng )建重內涵；新教育實(shí)驗重發(fā)展；教育科研重實(shí)效；教育督導重導向；創(chuàng )建工作重整合。會(huì )上我也做了一些闡述。今天不一一展開(kāi)。今天我想就今年的幼教工作重點(diǎn)作些部署：
1、落實(shí)“三年行動(dòng)計劃”。
積極落實(shí)《平湖市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加快學(xué)前教育發(fā)展全面提升學(xué)前教育質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》精神，繼續推進(jìn)全市學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)、快速、均衡發(fā)展。
我們平湖幼教事業(yè)應該說(shuō)基礎較好，起點(diǎn)較高，成效比較顯著(zhù)。我們在教育局工作要點(diǎn)中提出“學(xué)前教育促規范”，其重點(diǎn)有三個(gè)方面：一是城鎮幼兒園、中心幼兒園的一日保教常規的落實(shí)和深化；二是對村級幼兒園的辦園的規范；三是對民辦幼兒園的辦園規范管理。
三年行動(dòng)計劃中除了對教育管理、保教質(zhì)量外，我們還有一塊很重要的內容，就是鎮街道網(wǎng)點(diǎn)調整、村級幼兒園條件改善等，促進(jìn)鎮街道內的幼教均衡發(fā)展。
做好迎接嘉興市對縣（市、區）政府學(xué)前教育專(zhuān)項督查準備工作。
2、加強保教隊伍建設。
我們平湖幼教通過(guò)近6年來(lái)的努力，通過(guò)集中培訓、園本培訓、中心幼兒園與村級幼兒園輻射、城鄉幼兒園結對交流等途徑，努力提高幼兒教師的專(zhuān)業(yè)素養。
我們要加強青年教師的培養、培訓，快速提升青年教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)素養以及敬業(yè)精神。
今年我們的工作重心要拓展到對保育員的培養培訓，保育員不僅承擔保育工作，也承擔著(zhù)教育任務(wù)。我們要深入班級，通過(guò)一日保教的調研，了解實(shí)情，加強指導。同時(shí)我們要組織一日保教活動(dòng)展示的推動(dòng)，相互觀(guān)摩、學(xué)習、借鑒，努力促進(jìn)保教質(zhì)量的全面提高。我們要制訂好對保育員的學(xué)習、培訓、考核、獎懲制度，全面提升保育員的保教質(zhì)量。
堅持科學(xué)保教原則。保教并重，深化學(xué)前教育內涵建設。堅持科學(xué)保教方法，加強科學(xué)保教的探索和研究，保障幼兒快樂(lè )健康成長(cháng)。
組織參加嘉興市園長(cháng)論壇和學(xué)前教育研討會(huì )。
3、規范學(xué)前教育管理。
要根據公益性和普惠性原則，建立政府主體、分級管理、社會(huì )參與、公辦民辦并舉的學(xué)前教育體制。加強鎮（街道）中心幼兒園對區域內村級幼兒園、小區配套幼兒園和民辦幼兒園的管理和指導。規范民辦幼兒園的辦園行為，加強扶持引導與監督管理，提升民
辦幼兒園辦學(xué)水平。我們將開(kāi)展民辦幼兒園日常保教工作調研活動(dòng)，并召開(kāi)民辦幼兒園辦園經(jīng)驗交流會(huì )。
4、加強等級幼兒園的創(chuàng )建。
我們要加大等級幼兒園的創(chuàng )建工作。重點(diǎn)是上等級工作：
二級幼兒園向省一級幼兒園的沖刺。我們在三年行動(dòng)計劃中，目標有4—5所幼兒園沖省一級幼兒園。這里需要我們有關(guān)幼兒園要做到“硬件要硬，軟件不軟”。中心幼兒園盡快創(chuàng )建省二級幼兒園。
村級幼兒園尚未創(chuàng )建成省三級幼兒園的，要摸清底子，找準問(wèn)題所在，加大整改力度，努力創(chuàng )建省三級幼兒園。
教學(xué)點(diǎn)要與政府銜接，如何網(wǎng)點(diǎn)調整或條件改善，提升教學(xué)點(diǎn)的辦園質(zhì)量，讓每一個(gè)幼兒得到優(yōu)質(zhì)的教育，追求教育的均衡。
只有等級幼兒園創(chuàng )建扎實(shí)開(kāi)展，才能使我們的幼兒在等級幼兒園覆蓋率達到或超過(guò)所定的目標：三級及以上等幼兒園招生的覆蓋面達到90%。
我們要充分發(fā)揮省一級幼兒園示范引領(lǐng)作用，組織開(kāi)展等級幼兒園保教工作視導調研。我們將落實(shí)等級幼兒園獎勵政策。積極鼓勵幼兒園上等級，年內新增省一級幼兒園1所。
5、創(chuàng )建特色幼兒園。
我們要根據自己學(xué)校的實(shí)際和特點(diǎn)，定準特色創(chuàng )建的目標，積淀特色文化，提升學(xué)校文化品質(zhì)。特色創(chuàng )建中我們要以重大展示活動(dòng)為動(dòng)力，提高教師設計、組織重大活動(dòng)的能力，提高創(chuàng )意設計的素養。
6、推進(jìn)師生閱讀、親子閱讀，營(yíng)造書(shū)香校園。積極推動(dòng)教師寫(xiě)教學(xué)隨筆，凸顯教學(xué)反思和教育案例，書(shū)寫(xiě)屬于教師自己的教育生命傳奇。
幼兒園會(huì )議講話(huà)稿2
同志們：
今天借這個(gè)機會(huì )，和大家交流一下想法，共同探討。
這次校（園）長(cháng)會(huì )議開(kāi)得很好，既是一次年度會(huì )議，也是換屆調整后的第一次會(huì )議，是一次鼓勁動(dòng)員的會(huì )議。會(huì )議形式有創(chuàng )新，氣氛很熱烈，同志們都在積極思考，提出問(wèn)題和想法，以及思考今后工作怎么實(shí)施，感覺(jué)就像“春雷涌動(dòng)”，這預示著(zhù)我們教育邁向新臺階的很好的一次征候。我相信我區的教育能夠做好。
本次會(huì )議除局長(cháng)作了工作的部署，大家也通過(guò)討論形成了很多共識。建區雖短短十九年，但教育伴隨著(zhù)經(jīng)濟在不斷發(fā)展，取得了很大成績(jì)。首先是教學(xué)工作取得了很大成績(jì)，重點(diǎn)線(xiàn)和本科線(xiàn)有很大的提升，省一級學(xué)校重點(diǎn)線(xiàn)增加了2%，普通學(xué)校重點(diǎn)線(xiàn)增加了5%，這都是不小進(jìn)步，很好開(kāi)端。其次是我們的省市一級學(xué)校又增加了6所，這也說(shuō)明我們教育整體質(zhì)量特別是管理水平在提高。還有就是教學(xué)相長(cháng)的氛圍也在加強，不斷強化。成績(jì)來(lái)之不易，我代表區委區政府向為我區教育事業(yè)作出辛勤努力和卓越工作的同志們表示衷心感謝和崇高的謝意。
成績(jì)說(shuō)明過(guò)去，未來(lái)工作更加艱巨。我們面臨嚴峻形勢，有幾個(gè)方面需要大家思考，這也是我們面臨的幾組矛盾：
第一，建設現代化大都市中心區要求一流教育和教育水平還不高的矛盾。市委書(shū)記林樹(shù)森來(lái)調研，建議把建成可以和國際一流大都市媲美的現代化大都市中心區，把建設放在國際視野里，用國際一流水平來(lái)衡量。那么我們就要思考教育放什么位置，怎樣適應這個(gè)要求。雖然建區19年來(lái)我們取得了一定成績(jì)，但按一流的要求來(lái)衡量，和先進(jìn)市、區相比我們還是中等水平，省教育強區我們也只是第二批，現在強區多了，教育水平整體都上來(lái)了，我們該怎么定位？要對教育現狀、我們所處的水平和我們各方面的工作有一個(gè)清晰地認識，要“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
第二，人民需求優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)教育不足的矛盾。隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展，人民生活水平的提高，加上各方面優(yōu)質(zhì)人才匯聚，對優(yōu)質(zhì)教育的需求加大。這關(guān)系到未來(lái)的發(fā)展，整個(gè)優(yōu)勢地位的提升。上屆區委提出“一路三區”，本屆區委提出“一路四區”，這也說(shuō)明教育的重要性。而我們現在的高中階段由于缺少優(yōu)質(zhì)教育資源，一千多優(yōu)質(zhì)生源流失到東山區。我們心里很沉重。這是一種壓力，也是一種動(dòng)力，如何增加更多優(yōu)質(zhì)教育，解決這一矛盾，對我們教育工作者提出了一8個(gè)很?chē)谰膯?wèn)題，迫使我們思考如何做好我們的工作。
第三，現有教育資源和教育發(fā)展需求的矛盾。這方面我們要學(xué)習先進(jìn)單位經(jīng)驗，如學(xué)習東山區教育資源優(yōu)化，整體提高教育質(zhì)量有什么秘訣。有矛盾，要開(kāi)動(dòng)機器、協(xié)同努力、化解矛盾，求得提高。要積極、想方設法做，而不是等、靠，要。我們教育系統的同志任務(wù)很多，大家要共同努力想辦法，逐步改善教學(xué)條件和教師待遇。在過(guò)去成績(jì)的基礎上，要從更高定位認準目標，做好我們的工作。下一步教育要納入全區大局考慮，堅持和樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，要有個(gè)可持續發(fā)展。要在現有取得教育強區基礎上，鞏固成績(jì)，提高水平，發(fā)展我們的教育事業(yè)。按照四個(gè)一流，在全省處于先進(jìn)的位置，成為真正的教育強區，實(shí)現我們教育的可持續發(fā)展，為經(jīng)濟發(fā)展提供有力的智力支撐。
這里也對我們的教育工作提幾點(diǎn)要求：
第一，緊緊抓住提高教育質(zhì)量這個(gè)核心。教學(xué)質(zhì)量不提高，強區底氣就不足，教學(xué)質(zhì)量本身有個(gè)衡量機制，這個(gè)門(mén)檻要提高，如中高考成績(jì)，要放在全市，放在高分段來(lái)看。所以我們首先要把目標設定高點(diǎn)，要向高端看齊，要有壓力，沒(méi)壓力出不了動(dòng)力，不要老和差的比，要和一流比，比出差距，比出干勁，比出動(dòng)力，做好我們的工作。
其次，要突出重點(diǎn)，抓好示范輻射。各校情況不同，要抓幾個(gè)重點(diǎn)示范性的學(xué)校，在資源方面更多傾斜，形成的好的做法、經(jīng)驗及時(shí)在一定范圍內總結推廣，起到示范帶動(dòng)作用。要及時(shí)發(fā)現教學(xué)管理經(jīng)驗，向面上輻射，通過(guò)重點(diǎn)突破，帶動(dòng)整體提升。十指都有長(cháng)短，如果我們工作沒(méi)重點(diǎn)，就沒(méi)政策，沒(méi)政策，就達不到預期效果。盡管愿望良好，最后效果還是達不到。我們就是要重點(diǎn)突破，層次推進(jìn)，整體提升，這不是拔苗助長(cháng)，只要路徑合理，就有可為。
還有就是要在整合資源上下功夫。教育局的行政管理部門(mén)要加強在資源整合方面的組織策劃，教研室要在業(yè)務(wù)方面研究如何利用資源和發(fā)揮資源優(yōu)勢。另外，也要注意社會(huì )資源的利用。如發(fā)掘名校退休老教師點(diǎn)評課堂教學(xué)的`做法就很好，讓青年教師可以少走很多彎路。我們校長(cháng)要善于利用資源，包括本校和外校老教師的資源，幫助青年教師的成長(cháng)�！叭齻�(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，“一人計短，眾人計長(cháng)”，校長(cháng)，老師相互間要多交流經(jīng)驗，不要小家子氣，只顧自己“一畝三分地”，要在競爭中攜手進(jìn)步提高，要打破校際、學(xué)科間的封鎖，開(kāi)拓視野，以開(kāi)放的思維，開(kāi)放的心態(tài)辦學(xué)校，在競爭中偕同發(fā)展。
二、緊緊抓住創(chuàng )優(yōu)這條主線(xiàn)。本屆政府要在20XX年優(yōu)質(zhì)學(xué)位達到80%，這是我區為解決優(yōu)質(zhì)學(xué)位需求增加的對策。這不是為“創(chuàng )”而創(chuàng )，而是要借助這個(gè)載體，借助這個(gè)評價(jià)體系，推動(dòng)我們的教學(xué)水平、教育管理上新的臺階，整體提升我們的教育質(zhì)量。所以，我們千萬(wàn)不要做表面功夫，要有實(shí)實(shí)在在的成績(jì)，要在“創(chuàng )”上下功夫，把基礎夯實(shí)，訂好目標規劃，努力實(shí)施。達到等級的學(xué)校要堅持“鞏固、發(fā)展，提高”，一旦放松，再追就難，多年努力會(huì )毀于一旦。沒(méi)達到等級的學(xué)校更要發(fā)力，要研究針對薄弱環(huán)節如何改善。如何創(chuàng )優(yōu)？首先，要把基礎夯實(shí)。這就要加強教師管理建設。其次，要樹(shù)立品牌經(jīng)營(yíng)的意識。在夯實(shí)的基礎上不管公辦民辦都要有經(jīng)營(yíng)的意識，經(jīng)營(yíng)品牌。要適應時(shí)代發(fā)展的要求，樹(shù)立品牌經(jīng)營(yíng)的意識，走內涵發(fā)展的路子，發(fā)掘潛力，用好現有資源。有挖潛的觀(guān)念，還要注意組合，組合好現有資源，最優(yōu)使用，發(fā)揮最大的效益。一世界著(zhù)名管理大師就提出：組合是現代管理最好的理念。我們管理同志不要總是埋怨指責，要利用好現有資源，走內涵發(fā)展，最優(yōu)化組合之路。再次，創(chuàng )優(yōu)要深化改革。在管理改革上要注意安全，不出問(wèn)題。管理者改革的理念要創(chuàng )新，要讓學(xué)校更有活力，人員組合更合理、科學(xué)，讓每一個(gè)學(xué)校都成為生機勃勃，人才輩出的基地。改革要考慮怎樣用好現有資源，體現重點(diǎn)，有所傾斜。教育信息化不是擺門(mén)面，要服務(wù)于教學(xué)，圍繞整體目標部署。
我們希望有更多學(xué)校成為優(yōu)質(zhì)學(xué)校，和經(jīng)濟發(fā)展相適應。
三、緊緊抓住“以人為本”這個(gè)根本。我們提“校本”，“校本”最終要靠人，落實(shí)到人還是“人本”。學(xué)校人本一類(lèi)是教職員工，一類(lèi)是學(xué)生。要處理好兩者關(guān)系，處理好師本生本，要教學(xué)相長(cháng)，不要偏向一頭，師本最終目標取向還是在學(xué)生成才。以人為本首先就要加強師資隊伍建設，這也是區委人才建設的一項重要內容。區委六屆三次會(huì )議作了部署，建人才高地，教師隊伍也是其中一個(gè)方面工作，要納入到全區人才隊伍建設整個(gè)大局里來(lái)建設，來(lái)落實(shí)。對教育系統人才建設有四個(gè)要求，第一要重視目標激勵。作為知識分子都想做點(diǎn)事，要給他們創(chuàng )設一個(gè)目標取向，避免迷失方向。第二就是榜樣示范。對那些在平凡工作崗位上做出不平凡業(yè)績(jì)的教師，教育局、學(xué)校要及時(shí)發(fā)現、總結、推廣，用榜樣的力量感召示范。第三是精神感召。對教師取得的成績(jì)及時(shí)肯定，對應得榮譽(yù)及時(shí)給與認可。另外，有些事跡可以在全區的范圍加以宣傳推廣，形成尊師重教的良好氛圍。管理層次更要注意形成一個(gè)溫暖的大環(huán)境，大家庭，創(chuàng )造一個(gè)能夠做好事、做實(shí)事的地方。第四就是環(huán)境聚人。要營(yíng)造一個(gè)好的工作、生活環(huán)境，隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，逐步提高老師的福利待遇。要形成良好氛圍，發(fā)揮老師的積極性。對學(xué)生要創(chuàng )造一個(gè)愛(ài)生、育才的環(huán)境，老師要把教育當成志愿、事業(yè)，用愛(ài)心培育下一代。未來(lái)三年很關(guān)鍵，是沖刺的幾年。教育系統個(gè)別同志出問(wèn)題，很可惜。在廉政建設上要要加強防范在先，更多總結教訓，在源頭上把好關(guān)�，F在各個(gè)學(xué)校的建設工程由建設局代理，這就使校長(cháng)能把更多精力投入到教學(xué)工作中，避免在工程上犯錯誤。
總之，區委區政府將會(huì )一如既往的把教育工作擺在突出的位置，全力支持教育的發(fā)展。
幼兒園會(huì )議講話(huà)稿3
尊敬的老師們：
本學(xué)年，我園在教育局的直接領(lǐng)導下，全體教職工不辱使命，在最艱難的時(shí)刻，堅定信念，顧全大局，甘于奉獻，努力完成本園的各項工作，圓滿(mǎn)上級交給我們的各項任務(wù)，經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力，順利完成了搬遷工作，各項工作不斷改革創(chuàng )新，初顯了我園辦園特色，收到了良好的成效。
一、規范辦園行為，改善辦園條件
我園深入貫徹《幼兒園工作規程》，落實(shí)《指南》精神，堅持保教并重的原則，對幼兒全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內部改革，對各部門(mén)、各崗位進(jìn)行具體分工，責任到人，定期檢查，常抓不懈，深入開(kāi)展行風(fēng)建設，全面推行園務(wù)公開(kāi)，嚴格執行財務(wù)制度，按規定項目和標準收費，財產(chǎn)登記造冊，資料齊全，自覺(jué)接受社會(huì )監督。
二、強化內部管理，提高辦園質(zhì)量
幼兒園于20XX年9月拆建擴建，歷經(jīng)兩年時(shí)間，于8月3日正式搬回原址，幼兒園教學(xué)樓及室內外建設與裝修基本完工，幼兒園所用的設施設備基本就位。在半學(xué)期的工作中，幼兒園實(shí)行制度化管理，聘任的23名保教人員基本穩定，全園教職工轉變觀(guān)念，班子成員本著(zhù)“以人為本”的理念，樹(shù)立新型的教育觀(guān)、教師觀(guān)，加強教師師德修養，規范言行，自覺(jué)為人師表，除了加強教研組制度建設，為教研組長(cháng)壓擔子，優(yōu)化一日教學(xué)，提高保教質(zhì)量。
三、抓內涵建設，提升教育質(zhì)量
1、加強保教隊伍建設，提高教師素質(zhì)與能力。
幼兒園為促進(jìn)教師、幼兒共同發(fā)展，幼兒園堅持專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，積極開(kāi)展課程改革，選擇優(yōu)質(zhì)課程。培訓活動(dòng)采取走出去、請進(jìn)來(lái)的辦法，為幼兒園發(fā)展搭建平臺。這學(xué)期我園選擇了《小小畢加索》作為美術(shù)教育課程，聘請專(zhuān)業(yè)老師來(lái)我園培訓教師，20XX年3月27日，聘請了松山一小李巖老師進(jìn)行水粉畫(huà)指導，20XX年4月2日，由孟令興老師提供了美術(shù)觀(guān)摩課活動(dòng)。同時(shí)我園利用外出學(xué)習機會(huì )，學(xué)習外地先進(jìn)理念和教學(xué)管理經(jīng)驗，20XX年4月7——21日，徐艷華、周榮麗去北京參加后勤保健培訓。外出的培訓人員雖少，確是一人培訓，多人受益。20XX年5月4—8日，為了向優(yōu)秀園所學(xué)習，全園教師29人去赤峰市六一幼兒園跟班學(xué)習，廣大教師受益匪淺。為提高教師技能技巧，全園教師進(jìn)行了捏泥比賽，鋼琴彈唱比賽。
2、教學(xué)活動(dòng)豐富多彩
幼兒園雖然租借房舍，但卻不能耽誤孩子發(fā)展，為了保證各項教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒園開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)游戲活動(dòng)，20XX年4月，幼兒園開(kāi)展了以“五大領(lǐng)域”優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，楊陽(yáng)、馬金平等一批優(yōu)秀教師脫穎而出。6月29日全園進(jìn)行了音樂(lè )教法公開(kāi)課比賽，楊陽(yáng)、馬金平、付穎獲獎并提供公開(kāi)課。這學(xué)期為了幼兒良好常規，20XX年4月7日，全園進(jìn)行了一日常規檢查，評選出前三名班級，分別是中二班、大一班、中五班。4月16日班級進(jìn)行了自然角評比活動(dòng)，評選出中四班、大二班、中六班。孩子是發(fā)展的主體，我園積極開(kāi)展適宜幼兒發(fā)展的活動(dòng)，為了發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達能力，敢于表現、互相合作的能力，結合我園藝術(shù)教育特色，20XX年4月30日，全園進(jìn)行了“小劇場(chǎng)”演出活動(dòng)，評選出前三名，分別為中三班、大二班、大四班。20XX年5月29日，成功地舉辦了慶六一活動(dòng)，6月26日大班畢業(yè)典禮隆重進(jìn)行了以“模擬軍事體驗”為主題的畢業(yè)匯報演出，孩子們在得到鍛煉的同時(shí)，增強了孩子們的責任感和愛(ài)國情感，為步入小學(xué)奠定了基礎。
3、家教社區的密切聯(lián)系，豐富課程資源
首先通過(guò)講座培訓、不同形式的家長(cháng)開(kāi)放日、展示交流等方式，幫助家長(cháng)了解我園辦園理念，樹(shù)立正確的家教觀(guān)念，同時(shí)提高了教師家教指導能力，密切了家園聯(lián)系。
其次充分利用園外資源，有效組織好各類(lèi)家園、社區活動(dòng)，真正推進(jìn)課程實(shí)施。20XX年6月29日中班開(kāi)展了“我市環(huán)保小衛士”主體活動(dòng)，家長(cháng)參與、社區參與，孩子、家長(cháng)環(huán)保意識得到提高。
四、切實(shí)做好后勤安全保障工作
本學(xué)期，我園加強對后勤工作的管理，收支兩條線(xiàn)，要求各崗位的后勤人員各負其責，及時(shí)有效地做好財務(wù)工作和一些物品的準備，嚴格控制食品進(jìn)口關(guān)，確保采購食物新鮮，無(wú)變質(zhì)，把好入廚前的質(zhì)量關(guān)；半年來(lái)我園沒(méi)有發(fā)生食品衛生事故。每天認真做好晨、午檢工作，做好幼兒的全日健康觀(guān)察工作，并做好記錄。通過(guò)每月一次的安全演練對幼兒進(jìn)行安全教育，培養幼兒安全意識，教會(huì )幼兒初步的自防能力。
讓我們振奮起來(lái)，攜手共進(jìn)；面對機遇，迎接挑戰，為松山區幼兒園更加美好的明天而努力奮斗！
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幼兒園會(huì )議上的領(lǐng)導講話(huà)稿03-31
幼兒園2021年防溺水會(huì )議講話(huà)稿06-09
教研會(huì )議講話(huà)稿08-10