行為習慣的主題班會(huì )策劃方案
如何策劃行為習慣的主題班會(huì )?那么，下面是小編給大家整理收集的行為習慣的主題班會(huì )策劃方案，供大家閱讀參考。
行為習慣的主題班會(huì )策劃方案1
活動(dòng)目的：
1. 通過(guò)班會(huì )，培養學(xué)生養成從小事做起的良好習慣;
2. 使學(xué)生形成實(shí)事求是的生活態(tài)度和良好的意志品質(zhì)
活動(dòng)準備：
1.全班同學(xué)分成4組，要求學(xué)生收集吃零食的危害在班會(huì )上討論。
2.各組通過(guò)調查，自編自導自演反映行為中存在的典型不良現象的小品。
3.確定主題班會(huì )中的主持人。
4.印制調查表。
活動(dòng)過(guò)程
一、話(huà)題活動(dòng)：
話(huà)題一：你吃零食了嗎?該不該吃零食呢?
主持人：小學(xué)生吃零食現象比較普遍，甚至有學(xué)生上課也吃，不但影響學(xué)校的環(huán)境衛生、增加家長(cháng)的經(jīng)濟負擔，而且影響我們學(xué)生的生長(cháng)發(fā)育。更不利于學(xué)生安心學(xué)習，不利于艱苦樸素教育，不利于學(xué)生健康成長(cháng)。
(小品展示)一下課小賣(mài)部門(mén)口全是學(xué)生，為了買(mǎi)零食上課遲到，在課堂上偷吃零食;剩下的垃圾隨手在地上扔，值日生掃地時(shí)掃出來(lái)的全是吃剩的垃圾。
(主持人)請同學(xué)們完成下面的調查：
1.你平均每天用于買(mǎi)零食的錢(qián)是多少元?
2.你喜歡吃的零食的種類(lèi)?
3.你曾試過(guò)戒零食嗎?
4.你在課堂上吃過(guò)零食嗎?
5.因為買(mǎi)零食上課遲到過(guò)嗎?
6.你父母反對你吃零食?
話(huà)題二：吃零食有哪些危害?
主持人：請大家談?wù)剬W(xué)生最喜歡吃的零食的調查：(學(xué)生活動(dòng)：分組討論，派一名代表發(fā)言。)
(1)果凍吃果凍不僅不能補充營(yíng)養，甚至會(huì )訪(fǎng)礙某些營(yíng)養素的吸收。目前，市場(chǎng)上銷(xiāo)售的果凍基三成份是一種不能為人體吸收的碳水化合物--卡拉膠，并基本不含果汁，其甜味來(lái)自精制糖，而香味則來(lái)自人工香精。不過(guò)，果凍中沒(méi)有脂肪，并含在一些"水溶性膳食纖維"，少量吃些并沒(méi)有壞處，也不會(huì )讓你發(fā)胖，但是，你不要指望用它來(lái)"增加營(yíng)養"。
(2)薯片 薯片的營(yíng)養價(jià)值很低，還含有大量脂肪和能量，多吃破壞食欲，容易導致肥胖，還是皮膚健美的大敵。
(3)話(huà)梅、話(huà)李含鹽量過(guò)高，如果長(cháng)期攝入大量的鹽分會(huì )誘發(fā)高血壓。
(4)快餐面 脂肪含量很高，營(yíng)養價(jià)值比較低，多吃不利于飲食平衡。
(5)餅干 屬于高脂肪、高能量食品，維生素和礦物質(zhì)含量比較少，多吃不利于飲食平衡，也容易導致肥胖。
(6)泡泡糖、口香糖營(yíng)養價(jià)值幾乎為零，一些產(chǎn)品含有大量防腐劑、人工甜味劑等，特別是某些質(zhì)量低劣的次品，對健康的損害很大。
(7)膨化小食品 營(yíng)養尚可，但含有大量色素、香精、防腐劑、人工甜味劑、賦形劑等食品添加劑，多吃不利于健康。
主持人：有關(guān)專(zhuān)家通過(guò)調查研究認為，多吃零食對中小學(xué)生的生理、和心理的發(fā)展都有著(zhù)消極的影響，因此我們學(xué)生要樹(shù)立正確的飲食觀(guān)念，控制住自己，少吃或者不吃零食，集中精力，刻苦學(xué)習。
二、文明，就差這一點(diǎn)
主持人：或許我們認為某些事情已是司空見(jiàn)慣的，已是熟視無(wú)睹了，甚至麻木了�？墒侵灰屑毾胂�，就會(huì )發(fā)現這些事里有著(zhù)許多與文明不合拍的東西。文明，就差這一點(diǎn)!請大家看看發(fā)生在我們身邊的不文明行為。
(小品展示)
1、上操時(shí)有的學(xué)生在地上隨地吐痰，回班時(shí)后面的同學(xué)推前面的同學(xué)，結果兩個(gè)人鬧翻臉打起假來(lái)。
2、掃衛生時(shí)兩個(gè)互相推委誰(shuí)也不鄉多干，偷懶結果被值周生檢查扣分。
主持人：這里面有沒(méi)有我們自己的影子?在日常生活中我們應該怎樣規范自己的行為?請大家暢所欲言。
(學(xué)生活動(dòng))：以小組為單位，對小品所揭示的不良行為進(jìn)行分析，并作出總結。
三、從小事做起，養成良好的行為習慣。
主持人：古人云：“一屋不掃，何以?huà)咛煜?”一個(gè)人若想做大事，就必須從小事做起。自然界中的萬(wàn)事萬(wàn)物都不是一蹴而就，而是從一點(diǎn)一滴變大的，更何況是我們凡人呢?。如果你能從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起，哪怕只是撿起地上的紙屑，也會(huì )有許多收獲，這時(shí)你便會(huì )發(fā)現成功并非難事。下面請聽(tīng)有關(guān)福特的故事：
美國有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車(chē)公司應聘。和他同應聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當前面幾個(gè)人面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但既來(lái)之，則安之。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(cháng)辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現門(mén)口地上有一張紙，彎腰撿了起來(lái)，發(fā)現是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長(cháng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應聘的福特。”事長(cháng)說(shuō)：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說(shuō)：“董事長(cháng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長(cháng)說(shuō)：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見(jiàn)”大事，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事，我認為能看見(jiàn)小事的人，將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能“看見(jiàn)”大事的人，他會(huì )忽略很多小事。他是不會(huì )成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也相應改變了整個(gè)美國國民經(jīng)濟狀況，使美國汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng )造人福特。
主持人：大家說(shuō)，這張廢紙重要不重要?看見(jiàn)小事的人能看見(jiàn)大事，但只能“看見(jiàn)”大事的人，不一定能看見(jiàn)小事，這是很重要的教訓。
2.共同學(xué)習有關(guān)“小事”的名言：
(1)要成就一件大事，必須從小事做起。——列寧
(2)把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。——海爾公司董事長(cháng) 張瑞敏
(3)成大業(yè)若烹小鮮，做大事必重細節。——古代思想家 老子
四、班主任寄語(yǔ)
同學(xué)們，剛才班會(huì )展示的都是日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，所有這些做法，看似簡(jiǎn)單，但體現了道德建設的真諦，就是從行為養成入手，公德本身并不是空泛的，而是具體的，這些具體的事情，似乎只是微不足道的小事，卻展現著(zhù)一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì)，展現著(zhù)一個(gè)城市市民的總體素質(zhì)，展現著(zhù)一個(gè)地方公民的'道德水平。要做一個(gè)合格的公民，就必須遵守社會(huì )公德，必須從身邊小事做起。
俗語(yǔ)說(shuō)，一滴水可以反映太陽(yáng)的光輝。同樣的，我們隨便的一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼神，可能就在別人面前折射出我們自己的文明程度。因此，同學(xué)們，讓我們從現在做起，從身邊做起，從小事做起。養成良好的行為習慣，讓我們成為文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境的好公民，讓我們的社會(huì )更加和諧、更加美麗。
行為習慣的主題班會(huì )策劃方案2
活動(dòng)目標：
1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解什么是良好的行為習慣，意識到好習慣對人的一生有哪些重要的影響。
2、讓學(xué)生進(jìn)一步反思自己平時(shí)的不良陋習，認識其危害，學(xué)會(huì )從身邊小事做起培養好習慣，為成功的人生奠定基礎。
三、班會(huì )準備：教師準備一些關(guān)于習慣的圖片、資料來(lái)說(shuō)明習慣對命運的影響。
學(xué)生搜集身邊的日常行為習慣，排練情景劇《發(fā)生在身邊的事》。
四、班會(huì )活動(dòng)過(guò)程：
(一)、導入
師：美國心理學(xué)家威廉•詹姆士說(shuō)過(guò)一句話(huà)。讓我們齊讀(生齊讀)(片1)：
播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。你們看，習慣可以決定人的命運�？梢�(jiàn)，習慣有多么的重要。這節課，就讓我們來(lái)認識習慣，讓好習慣伴我們成長(cháng)。(片2)
(二)、明確什么是習慣
師：讓我們來(lái)看這樣一幅圖片(片3)
在印度和泰國隨處可見(jiàn)這樣一副荒謬的場(chǎng)景：一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭幾千斤重的大象。那些馴象人，在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長(cháng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。
師：看到這樣的畫(huà)面，你想到了什么?是什么力量束縛住了幾噸重的大象?
生交流：是大象從小養成的習慣。
師：小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住�？梢�(jiàn)，習慣的力量很大，大到可以毫不費力的束縛住幾千斤重的大象。那么，我想問(wèn)問(wèn)咱同學(xué)，在我們的日常生活中，哪些行為屬于習慣呢?
生交流
師：大家對習慣的認識非常準確。讓我們看屏幕(片4)習慣是我們在長(cháng)時(shí)期里逐漸養成的、一時(shí)不容易改變的行為、傾向或社會(huì )風(fēng)尚。
(三)了解習慣的重要作用
1、好習慣使人終身受益(片5)
師：有人說(shuō)，習慣是一個(gè)人存放在頭腦中的無(wú)形資本。一個(gè)人一旦養成了好習慣，一輩子都用不完它的利息。請看短片《誠實(shí)的考核》。
師：看了這則故事，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)自己的感受?“哈里”憑什么贏(yíng)得了老紳士的信任?
生：誠實(shí)、正直、不亂動(dòng)別人的東西等。
師：說(shuō)的很好。這則故事告訴我們：從小養成的好習慣會(huì )讓我們終身受益。
師：好，請看下面的短片(片6)：諾貝爾科學(xué)獎得主的感言。
師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你剛才都聽(tīng)到了哪些好習慣?這則故事讓你得到怎樣的啟示?
生交流并分析習慣，教師適時(shí)點(diǎn)評：
師：你們看，老科學(xué)家的成功源于從小養成的一點(diǎn)一滴的好習慣。所以說(shuō)，細節決定成敗。我們同學(xué)養成好習慣應該從身邊小事做起，在細節上多下功夫。
古今中外，無(wú)數名人之所以取得重大的成就，無(wú)不得益于他們從小養成的好習慣。咱同學(xué)還知道哪些這樣的名人故事呢?來(lái)，講給我們聽(tīng)一聽(tīng)。
生交流。
師：我想問(wèn)問(wèn)咱同學(xué)，你認為哪一種習慣對于我們的成長(cháng)是最重要的呢?說(shuō)出你的理由。(提示：可以參照《中學(xué)生日常行為規范》)
生：按時(shí)睡覺(jué)，認真聽(tīng)講，誠實(shí)守信，待人有禮貌等等
師：說(shuō)的很好。那么到底，有哪些好習慣能讓我們走向成功呢?下面，讓我們一起欣賞短片《成功人生必備的好習慣》(片7)
師：真是不看不知道，生活當中需要我們擁有的好習慣還真不少。相信很多同學(xué)會(huì )在心里說(shuō)，我也想獲得成功，但是應該怎樣做呢?我想，培養好習慣的的過(guò)程中，最大的敵人可能就是我們身上已經(jīng)存在的不良習慣。發(fā)現并改正他們是我們要邁出的第一步。
2、壞習慣讓人終身受害
師：一個(gè)人一旦養成了一種壞習慣，也會(huì )一輩子都在償還它的利息。下面，請欣賞情景劇表演。(片8)《發(fā)生在我們身邊的事》
師：好，掌聲鼓勵!感謝兩位小演員的精彩表演。咱們同學(xué)誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)，劇中的這位同學(xué)身上都有哪些壞習慣?
生交流。
師：非常好，大家觀(guān)察得很仔細。那么咱們再想一想除了上面提到的不良習慣外，你們還發(fā)現了哪些不良習慣呢?
生交流。(可參考行為規范)
師總結：很好。請看屏幕，我們總結一下,普遍存在于我們身邊的不良習慣。(片9)(找一生讀)
(四)、學(xué)會(huì )養成好習慣的方法
師：人生仿佛就是一場(chǎng)好習慣與壞習慣的拉鋸戰，要想創(chuàng )造成功的人生，就得讓我們生活中的好習慣的比例與日俱增，壞習慣一天天變少。那么，如何養成好習慣呢?你有高招嗎?(誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己好習慣養成的經(jīng)歷?)
生交流 (自己養成好習慣的方法，可以事先準備—故事，經(jīng)驗都可以)
師：同學(xué)們的方法都很好。
讓我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)克服陋習的故事(案例---托爾斯泰)(片12)
生：講《托爾斯泰戰勝自我的故事》
師：故事真感人，托爾斯泰能下那么大決心，堅持那么長(cháng)時(shí)間，把壞習慣改掉，大家說(shuō)，我們能做到嗎?
生：能
師：有的同學(xué)可能會(huì )說(shuō)，習慣真不好改呀。的確，俗話(huà)說(shuō)“江山易改，本性難移”，但一個(gè)人的習慣也并非不能“移”。我們每個(gè)人都有能力改變自己的習慣，不信?讓我們一起來(lái)玩個(gè)游戲。下面，請同學(xué)們
(1)兩掌相對，十指交叉。注意觀(guān)察大拇指的位置�？匆豢茨阕笫执竽粗冈谏�，還是你的右手的大拇指在上?(2)現在請大家刻意改變，反過(guò)來(lái)交叉，即剛才在上的拇指改在下，看看是什么感覺(jué)?(3)刻意改過(guò)來(lái)交叉動(dòng)作，我們不斷重復21次�，F在什么感覺(jué)?是不是習慣了一點(diǎn)?
這個(gè)游戲告訴我們：習慣的力量雖然巨大，但習慣也是可以通過(guò)人的意志力改變的。改變習慣最初的時(shí)候會(huì )感覺(jué)別扭，20次以后就會(huì )適應，而90次以后新的習慣才會(huì )固定。所以新的習慣的養成全在于堅持。
師：最后，我們把大家交流的這些方法總結一下，請看屏幕(片13)
第一是要有計劃性。
第二是從小事做起，注意細節。
第三是開(kāi)好頭不開(kāi)壞頭。
第四是持之以恒，貴在堅持。
第五是創(chuàng )造好環(huán)境。
第六是不找借口。
師：同學(xué)們，光說(shuō)不做是沒(méi)有用的，關(guān)鍵要拿出行動(dòng)，要有恒心。老師希望咱們同學(xué)能樹(shù)立遠大的志向，培養正確的是非榮辱觀(guān)，用高尚的追求為我們的人生導航。請欣賞歌曲《八榮八恥歌》(片14)
(五)、小結
同學(xué)們，管得住自己，你是習慣的主人：管不住自己，你是習慣的奴隸!做主人，還是做奴隸?全在于自己的選擇!讓我們都能從身邊小事做起,發(fā)揚愚公移山精神，克服阻礙自己發(fā)展的陋習，搭上養成教育的翅膀，身披一份努力，心系一份執著(zhù)，讓好習慣點(diǎn)燃我們的心靈之燈，伴隨我們健康成長(cháng)。
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