培高組工作總結
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的培高組工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、組員情況
4男4女巧搭配，4主4副好結對，4“強”4“弱”共分擔，4副眼鏡多受累。
培高組共有教師8人，是一個(gè)平均年齡40歲以下的“青年”團隊，我們注重理論學(xué)習，不斷更新教學(xué)觀(guān)念，遵守職業(yè)道德，積極推行素質(zhì)教育。積極參加政治學(xué)習以及學(xué)校組織的各項集體活動(dòng)，自覺(jué)執行學(xué)校制定的各項規章制度。我們組形成了一個(gè)“團結活潑、奮發(fā)進(jìn)取”的良好組風(fēng)。組內各學(xué)科都在期初制定了教育、教學(xué)計劃。并能按照計劃工作，具體落到實(shí)處。真正做到了期初有計劃、期中有檢查、期末有總結。加強了教研組凝聚力，發(fā)揚團結協(xié)作精神。通過(guò)每次的教研活動(dòng)，能不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進(jìn)彼此之間的團結與合作，以集體的`力量來(lái)完成好各項工作任務(wù)。
二、教學(xué)工作：
抓好職業(yè)教育的基礎深入研究培智生的教育需要
培高組以學(xué)生的職業(yè)教育為重點(diǎn)，在進(jìn)行常規課教學(xué)的同時(shí)，設置了烹飪、修理、剪紙、堆繡、美容、足療、家政、擦鞋、計算機、種養殖、就業(yè)、警衛等職訓課程。針對課程我們認真落實(shí)教學(xué)常規工作：
1、制訂教學(xué)計劃
開(kāi)學(xué)一周內各備課組認真制訂好教學(xué)計劃。
2、精心備課
�。�1）加強在個(gè)人備課基礎上的集體備課。教師在備課標、備教材、備學(xué)生的基礎上，重視個(gè)人備課和集體備課相結合的備課形式
�。�2）授課前認真編寫(xiě)教案。做好課后小結和分析，及時(shí)總結經(jīng)驗，反思失誤及其原因，尋找對應策略。
3、認真上課
課堂上我們力求做到：
1.教學(xué)目標明確。
2.教學(xué)容量和課時(shí)安排合理，能突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)；
3.教師做到善“啟”善“導”，創(chuàng )設輕松、和諧的課堂氣氛，教學(xué)方法恰當；
4.讓學(xué)生積極參與教學(xué)過(guò)程，鼓勵學(xué)生提問(wèn)和回答問(wèn)題。
5.面向全體，注重個(gè)性差異，因材施教，使各類(lèi)學(xué)生學(xué)有所得。
4、規范作業(yè)
布置作業(yè)以學(xué)生的實(shí)際為依據，作業(yè)的難度、數量適中，注意作業(yè)形式的多樣化及分層布置。教師及時(shí)、認真批改學(xué)生作業(yè)。
5、做好分層教學(xué)
因為學(xué)生能力水平參差不齊，為了使能力差的學(xué)生稍有提高，我們也十分注意課上的分層教學(xué)，為每組學(xué)生分別制定相應的教學(xué)目標和課堂學(xué)習任務(wù)，以期待成績(jì)有所進(jìn)步。
6、以活動(dòng)促學(xué)習
在組內和班內開(kāi)展“口算比賽”“背誦比賽”“體育比賽”通過(guò)活動(dòng)調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。
三、教研活動(dòng)
1.教研組內每位成員認真學(xué)習了先進(jìn)的教育教學(xué)理論和培智學(xué)校新課標，一開(kāi)學(xué)，組織組內教師認真研讀《20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期培高組教研計劃》，了解了本學(xué)期的教研內容和目標。為讓老師能更好的學(xué)習、實(shí)踐新的教育理念，我們開(kāi)展了新課程標準下課堂教學(xué)目標的討論，以多種方式來(lái)學(xué)習新課標，把握新課標。從而幫助教師轉變觀(guān)念，形成新的課程觀(guān)、教師觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、課堂觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。從學(xué)生實(shí)際能力出發(fā)，結合我校賞識教育理念，通過(guò)組內學(xué)習和討論，提高自身的理論素養，更新教育教學(xué)觀(guān)念，樹(shù)立正確的教學(xué)觀(guān)和學(xué)生觀(guān)。
2.班主任雜志、特殊教育雜志等刊物是我們組學(xué)習和積累經(jīng)驗的寶庫。本學(xué)期我們要求教師要堅持通讀教育教學(xué)研究刊物，及時(shí)了解特殊教育動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢，開(kāi)拓視野，拓寬思路；同時(shí)，結合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的“內功”，從而更好地適應當前環(huán)境下對特教教師所提出的更高要求。每次教研組活動(dòng)，都由兩位組員分享精心準備的文章或材料，大家細心聆聽(tīng)、認真思考、積極討論、共同提高。
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