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困難群眾幫扶工作總結（精選11篇）
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編精心整理的困難群眾幫扶工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
困難群眾幫扶工作總結 篇1
一、明確思路，確定工作計劃。
根據《區困難群眾幫扶工作領(lǐng)導小組關(guān)于印發(fā)<區20xx年城鎮困難群眾幫扶工作方案>的通知》(幫扶組[20xx]1號)及《區20xx年城市困難群眾幫扶工作方案》的.文件精神，及時(shí)修訂了區商務(wù)局困難群眾幫扶方案。
二、落實(shí)走訪(fǎng)制度，確保工作落實(shí)。
春節、端午節前夕，走訪(fǎng)鎮村村民，了解困難戶(hù)家庭情況和實(shí)際需求。今年以來(lái)，我局走訪(fǎng)慰問(wèn)呂炎坪家2次，送去米、油、春節大禮包等物資6件，慰問(wèn)金20xx元，以“接地氣、心貼心”的實(shí)際舉措和困難群眾拉近了彼此的距離，讓困難群眾如沐暖陽(yáng)。
三、動(dòng)員愛(ài)心企業(yè)，踐行社會(huì )責任。
在轄區企業(yè)中廣泛開(kāi)展社會(huì )責任主題宣傳活動(dòng)，大力宣傳困難群眾幫扶工作的重要意義、確定標準、幫扶政策等內容。組織愛(ài)心企業(yè)向幫扶戶(hù)捐贈物資，聯(lián)系愛(ài)心企業(yè)與困難戶(hù)施行長(cháng)期結對。
四、宣傳惠民政策，取得幫扶實(shí)效。
積極推進(jìn)各項惠民政策的落實(shí)，努力為幫扶的困難群眾提供致富信息，通過(guò)電商幫扶，在蔬菜種植和銷(xiāo)售方面為困難戶(hù)提供長(cháng)期、切實(shí)可行的幫助。
困難群眾幫扶工作總結 篇2
自精準幫扶工作開(kāi)展已來(lái)，我鎮認真貫徹落實(shí)市委政府部署和要求，根據我市困難群眾識別標準，采取“五步識別法”，共計識別出困難群眾7戶(hù)14人，并根據各戶(hù)致困原因進(jìn)行分類(lèi)指導，精準幫扶，做到“一戶(hù)一策”。在市扶貧辦及各結對幫扶單位的關(guān)心支持下，目前我鎮困難群眾幫扶工作取得階段性成效，現將工作情況匯報如下：
一、幫扶總體成效
目前我鎮7戶(hù)14人在冊困難群眾的家庭年人均純收入均已過(guò)線(xiàn)，“兩不愁三保障”方面均已落實(shí)得到保障，并于20xx年11月全部實(shí)現脫困。
二、工作開(kāi)展情況
1、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任。成立并調整《港口鎮困難群眾幫扶工作領(lǐng)導小組》，落實(shí)“一把手”負責制，明確分管領(lǐng)導和幫扶工作負責人。建立領(lǐng)導干部包保幫扶責任制，進(jìn)行一對一幫扶。
2、投入資金，規范使用。設立專(zhuān)項幫扶資金，用于困難群眾幫扶、慰問(wèn)等工作，并由鎮紀委監督使用。
3、加大走訪(fǎng)，持續關(guān)心。鎮、村書(shū)記帶頭走訪(fǎng)，全年包保干部、幫扶站成員聯(lián)合入戶(hù)開(kāi)展幫扶走訪(fǎng)活動(dòng)共計40余次。
4、因戶(hù)施策，全面落實(shí)。通過(guò)協(xié)調市直結對幫扶單位及各方力量，全面落實(shí)我市八大困難幫扶政策。產(chǎn)業(yè)幫扶：為唐xx戶(hù)提供養殖業(yè)扶持，解決農副產(chǎn)品銷(xiāo)售問(wèn)題；
就業(yè)幫扶：為程xx、詹xx戶(hù)推介就業(yè)，落實(shí)工作崗位；
教育助學(xué)幫扶：為詹xx戶(hù)申請學(xué)雜費減免、寄宿生補助、中美愛(ài)心資助；
健康幫扶：為所有在冊困難戶(hù)代繳合作醫療，提供家庭醫生簽約服務(wù)，幫助劉xx、程xx、吳xx戶(hù)辦理慢性病證；
住房安全幫扶：對程xx戶(hù)進(jìn)行危房改造，實(shí)施補助；
動(dòng)員社會(huì )力量參與幫扶：為在冊困難戶(hù)申請水電費減免、協(xié)調康寧大藥房為劉xx戶(hù)提供醫療幫扶救助金，協(xié)調江南化工、暢宇房產(chǎn)等公司為何xx戶(hù)捐贈手術(shù)費用；
基礎設施建設幫扶：對唐xx、何xx、詹xx、程xx、劉xx、吳xx戶(hù)進(jìn)行旱廁改造、舊房提升；
社會(huì )救助兜底保障幫扶：對在冊困難戶(hù)合理調整低保待遇，為劉xx、程xx、何xx戶(hù)申請殘疾人補貼。
三、特色經(jīng)驗做法
我鎮在提高困難戶(hù)收入的同時(shí)，致力于改善各戶(hù)人居環(huán)境，重點(diǎn)啟動(dòng)舊房改造提升行動(dòng)。這一行動(dòng)是保障群眾住房安全、幫扶困難群眾的'有力舉措，使困難群眾在摘掉“窮帽子”的同時(shí)，住的安全又舒適，進(jìn)一步鞏固了幫扶成果。
四、下步打算
1、加強困難群眾動(dòng)態(tài)監測和管理工作：對已脫困戶(hù)繼續進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，鞏固幫扶成果；
對邊緣困難戶(hù)及時(shí)進(jìn)行動(dòng)態(tài)監測，確�！皯{盡納”。
2、及時(shí)更新困難群眾幫扶工作檔案，確保臺賬信息完整準確。
困難群眾幫扶工作總結 篇3
本學(xué)期即將結束，結合開(kāi)學(xué)初學(xué)校政教處工作安排，現將本學(xué)期轉化學(xué)困生以來(lái)開(kāi)展的工作作以總結。
一、基本情況：
本學(xué)期本人進(jìn)行幫扶的對象為八三班寇家強，這位學(xué)生的主要問(wèn)題是學(xué)習基礎太差，有嚴重的厭學(xué)情緒。上課不注意聽(tīng)講，不關(guān)心學(xué)習。書(shū)寫(xiě)不過(guò)關(guān)，小有脾氣，對老師批評有逆反心理。愛(ài)玩網(wǎng)絡(luò )游戲。但對人熱情，真誠。
二、實(shí)施方法：
1、進(jìn)行心理輔導，對癥下藥。從根源上分析其問(wèn)題存在原因。挖掘其內心想法，剖析其行為，幫助他們樹(shù)立勇氣，克服自卑心理，從一點(diǎn)一滴小事中認識到他們的優(yōu)點(diǎn)，改正不良習慣。
2、加強思想教育、紀律教育和法制教育，提高他們的認識。創(chuàng )設良好的談話(huà)氛圍，對他們進(jìn)行各種教育，通過(guò)典型的案例，讓他們認識到一些不良行為的危害，讓他們知道“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”告誡他們要防微杜漸，改正不良行為。
3、加強親情教育。通過(guò)一些簡(jiǎn)單典型的事例，讓他們明白父母對他們的養育不容易，對父母要有感恩之心，而如果他們沒(méi)有盡到作為學(xué)生、作為子女的責任，則是大大的不孝。
4、持之以恒做好幫扶工作。每個(gè)學(xué)生肯定都想學(xué)好，表現好，但個(gè)別同學(xué)往往做不到。因此抓問(wèn)題學(xué)生工作不能滿(mǎn)足于一時(shí)的成功，應該有反復抓的思想準備。針對這一現象，要經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，分析自身的問(wèn)題，促其行為及思想有所進(jìn)步，讓優(yōu)秀的行為去感化他，使他在今年能有更好的表現。
5、要過(guò)多的給予愛(ài)心。在一點(diǎn)一滴的小事上，善于發(fā)現問(wèn)題學(xué)生的閃光點(diǎn)，給予肯定。在生活中、學(xué)習中充分注重他們，使他們感覺(jué)到老師在關(guān)注他們，認識到他們不是孤立的。另外要進(jìn)行賞識教育，增強問(wèn)題學(xué)生的自信心。
6、及時(shí)進(jìn)行“電訪(fǎng)”和家訪(fǎng)活動(dòng)。教育不能只靠學(xué)校，家庭和社會(huì )也起到一定的作用，只有家庭、學(xué)校、社會(huì )形成一股教育合力，才會(huì )達到事半功倍的效果。因此，本學(xué)期我將與家長(cháng)共商教子之道，有針對性地采取有效措施教育學(xué)生，以期取得事半功倍之效果。
7、密切關(guān)注，隨時(shí)跟蹤，了解動(dòng)態(tài)，及時(shí)教育。采取親自到班上和向班主任和其他學(xué)生了解相結合，隨時(shí)了解其思想和行為，及時(shí)進(jìn)行教育。
三、取得成績(jì)和存在不足
1、取得成績(jì)
寇家強書(shū)寫(xiě)有了進(jìn)步，能寫(xiě)短小通順的日記�；攫B成了按時(shí)完成作業(yè)的習慣。
語(yǔ)文成績(jì)由開(kāi)學(xué)初的四五十分到現在的及格成績(jì)，可以看出他們學(xué)習態(tài)度在轉變著(zhù)，不斷進(jìn)步著(zhù)。
已經(jīng)由開(kāi)學(xué)初的無(wú)知、搗蛋、惹是生非轉變成現在的.不遲到、不打架、安分守己，說(shuō)明他們的品質(zhì)也在轉變著(zhù)。
2、存在不足
和家長(cháng)溝通不夠。 除了個(gè)人的幫扶外，今后應該多和家長(cháng)聯(lián)系，取得教育上的溝通，這樣對于學(xué)生的轉變效果會(huì )更理想。
學(xué)習的目標不明確。 給學(xué)困生指出切實(shí)可行的目標，不要過(guò)高，有長(cháng)期目標和短期目標，以幫助他們實(shí)現自己的理想，樹(shù)立較強的自信心。
總之，一個(gè)學(xué)生思想覺(jué)悟的提高、道德行為的形成、學(xué)習成績(jì)的取得都離不開(kāi)教師平時(shí)的關(guān)心和呵護，而對后進(jìn)生的轉化，更應傾注不懈的努力，更應更新觀(guān)念，探索新的教育方法，努力做好后進(jìn)生的轉化工作。
困難群眾幫扶工作總結 篇4
為了促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，使新上崗教師在較短的時(shí)間內，迅速適應教育教學(xué)的要求，學(xué)校積極開(kāi)展結對幫扶活動(dòng)，注重發(fā)揮老教師的“傳幫帶”作用，實(shí)施“教師成長(cháng)幫扶工程”，有力的促進(jìn)了青年教師的全面成長(cháng)，使青年教師不僅能迅速適應教育教學(xué)的要求，而且使許多青年教師成長(cháng)為教育教學(xué)的骨干、學(xué)科帶頭人，有力的促進(jìn)了青年教師的健康成長(cháng)。
一、結對幫扶工作目標
1、本著(zhù)“資源共享，優(yōu)勢互補，合作交流，共同發(fā)展”的原則，通過(guò)加強學(xué)校管理，形成校骨干教師幫扶年輕教師的特色。
2、積極主動(dòng)、創(chuàng )造性地開(kāi)展幫扶工作，通過(guò)骨干教師上公開(kāi)課、講座、交流談心等形式，解決年輕教師在新課程改革、教學(xué)管理、課堂教學(xué)、課題研究等方面的困惑及存在的問(wèn)題，初步打造一種濃厚的學(xué)習氛圍。
二、實(shí)行措施
課堂教學(xué)方面：
課堂教學(xué)改革始終是學(xué)校深入推進(jìn)素質(zhì)教育的核心。師資的.培養就要把老師工作的興奮點(diǎn)聚集到課堂教學(xué)中來(lái)，主要開(kāi)展以下一些活動(dòng)：
1、每個(gè)月互相聽(tīng)一節：課前，做好精心的安排和認真的備；在聽(tīng)課的過(guò)程中，適時(shí)點(diǎn)評，將課堂的亮點(diǎn)及時(shí)記錄下來(lái)，并作認真好聽(tīng)課記錄；課后，進(jìn)行評課反思，并將優(yōu)秀的方法運用于課堂。
2、從課堂教學(xué)入手，幫助新教師進(jìn)行板書(shū)設計、規范上課環(huán)節等一系列教學(xué)活動(dòng)，再向課堂外下功夫，幫助新教師從教材分析、備課、課后反思、作業(yè)批改等環(huán)節進(jìn)行改善，針對新教師教育教學(xué)的薄弱環(huán)節問(wèn)題，進(jìn)行專(zhuān)題研討，針對新教師從理念上、教育教學(xué)方法上等一系列教育教學(xué)中遇到的困惑進(jìn)行理論指導，使新教師教學(xué)水平產(chǎn)生了一個(gè)質(zhì)的飛躍。
三、存在的問(wèn)題及有待改進(jìn)的方面
新老教師結對幫扶對老教師也具有一定的促進(jìn)作用，一方面對自己的教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行一番整理，另一方面也從新教師那里學(xué)到不少東西，學(xué)校開(kāi)展新老教師結對幫扶的作用和效果是明顯的，但如果長(cháng)期只是校內的幫扶，則多少有點(diǎn)近親繁殖的味道，不利于新老師的進(jìn)一步提高。因此老教師建議學(xué)校支持新老教師參加一些校級性的培訓活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)，聽(tīng)一些知名特級教師的課，開(kāi)闊眼界，取經(jīng)傳經(jīng)，使學(xué)校老師的教學(xué)水平有一個(gè)整體的較大的提高。
說(shuō)實(shí)在的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的幫扶工作和自身的不斷學(xué)習，新教師也逐漸成熟起來(lái)。已經(jīng)初步掌握了備課上課的技巧，逐步從門(mén)外漢轉變理手行家；老教師也會(huì )注入鮮活的血液，感受先進(jìn)思想帶來(lái)的沖擊。
困難群眾幫扶工作總結 篇5
一直以來(lái)，我局積極貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，高度重視社區幫扶工作，認真總結幫扶工作經(jīng)驗，進(jìn)一步統一思想，明確責任，切實(shí)加大幫扶工作力度，積極尋找幫扶工作突破點(diǎn)，社區幫扶工作取得了良好成效�，F將前一階段社區幫扶工作總結報告如下：
一、提高認識，明確幫扶工作責任
一是高度重視幫扶工作，做好社區幫扶工作，促進(jìn)社區工作進(jìn)一步開(kāi)展，是區委、區政府建設和諧社會(huì )的一項重大舉措，是惠民、利民的長(cháng)期工程，也是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的具體體現，是全面建設小康社會(huì )實(shí)現經(jīng)濟社會(huì )可持續發(fā)展的需要。
二是完善幫扶工作機制。成立了幫扶工作領(lǐng)導小組，由xx局紀委書(shū)記xx，副局長(cháng)xx和副局長(cháng)xx為領(lǐng)導分別負責一個(gè)社區的幫扶工作，確保幫扶工作高質(zhì)量進(jìn)行。
二、深入調研，明確幫扶工作目標為明確幫扶目的.，采取有效的措施，我局對所負責幫扶的三個(gè)社區開(kāi)展了認真的調研，力爭幫扶措施到位，能幫助社區解決實(shí)際問(wèn)題。
10月27日上午，xx局黨委與xx路辦事處第二社區，第三社區結成幫扶小組，認真了解社區情況，與社區領(lǐng)導和代表交流意見(jiàn)，制定幫扶措施。
社區所面臨的困難：
1、辦公設施嚴重落后：電腦老化，缺少打印機、照相機、優(yōu)盤(pán)。
2、辦公環(huán)境簡(jiǎn)陋：辦公室桌椅缺乏，而且陳舊；空調無(wú)法正常使用；辦公室房子狹窄老舊、門(mén)窗需要改造。
3、第二社區缺少一個(gè)經(jīng)濟高效的物業(yè)管理公司。
三、有的放矢，扎實(shí)開(kāi)展幫扶工作針對社區實(shí)際情況，我局高度重視，認真研究幫扶對策，積極采取幫扶措施。
針對辦公設備老化問(wèn)題，11月16日，我局購買(mǎi)的三臺惠普牌激光打印機順利交送給三個(gè)社區，其他辦公設備的準備工作正在積極進(jìn)行中。
針對社區辦公室狹窄、門(mén)窗需要改造問(wèn)題，我們正積極與社區所屬辦事處聯(lián)系，爭取盡快協(xié)調解決。
針對物業(yè)管理公司問(wèn)題，我們正在積極考察，力爭為社區聯(lián)系幾個(gè)手續正規、口碑較好的物業(yè)公司供其選擇。
接下來(lái)，我們將更加積極了解社區實(shí)際，加大幫扶力度，為我區“和諧之區”建設作出更大貢獻。
困難群眾幫扶工作總結 篇6
本學(xué)期，學(xué)校繼續舉行了師生幫扶學(xué)困生、經(jīng)濟生、問(wèn)題生活動(dòng)，作為班主任幫助學(xué)生進(jìn)步更是責無(wú)旁貸。通過(guò)內化教育，學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機、學(xué)習積極性大大地被調動(dòng)起來(lái)，不管是優(yōu)等生或是學(xué)困生、經(jīng)濟生、問(wèn)題生，現已能明確自己的學(xué)習目的，不時(shí)為別人，而是為自己；學(xué)習風(fēng)氣較以前有明顯的變化，以前是“要我學(xué)”，現在是“我要學(xué)”。通過(guò)不斷的加強訓練，老師幫助學(xué)生獲取一個(gè)個(gè)小成功，學(xué)生的自信心、意志力得到很大的提高；現對這項工作總結如下：
一、理解、尊重、寬容，善待差生
教學(xué)成功與否，不僅取決于學(xué)習者的智力因素，還取決于他們情緒，態(tài)度、學(xué)習動(dòng)力等，因此教師在任何時(shí)候要注意控制自己的.情緒，不遷、怒、不急燥，切忌使用訓斥，侮辱人格和傷害自尊心的語(yǔ)言；切忌向家長(cháng)及班主任告狀。這些差生在班級中常被學(xué)生鄙視，有些教師也指定他們是班級的“敗類(lèi)”，“包袱”。在社會(huì )上受到冷眼，在家也受到家長(cháng)的訓斥。心里有一種壓抑感，在厭學(xué)情緒。自信心不強我主動(dòng)采取適當的形式去栽培他們。
二、具體問(wèn)題具體分析
在工作過(guò)程中能個(gè)體分析、群體分析，確立發(fā)展目標和措施，找出每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、潛在的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，新的生長(cháng)點(diǎn)。用發(fā)展的眼光看自己，分析別人。積極對待學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)，施以恰如其分的鼓勵性評價(jià)，爭取科任老師熱心配合，使得每一位學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習，把學(xué)困生和問(wèn)題生的厭學(xué)，逃學(xué)情緒抑制在一個(gè)最低點(diǎn)上。讓經(jīng)濟生感受到大家對他得關(guān)愛(ài)，積極的去幫助他們，樹(shù)立信心。
三、對癥下藥，開(kāi)發(fā)非智力因素
差生同樣具有進(jìn)取心，自尊心，渴望進(jìn)步。但他們由于各種因素造成了成績(jì)差。作為教師對具體學(xué)生要作具體分析，各個(gè)突破，比如父母離異的學(xué)生，大多數較內向，自卑，性格孤僻，我主動(dòng)給他們母親般的愛(ài)，找他們談心，了解他們的一些情況，并在生活上給予足夠的關(guān)心。我還注意了解每位差生的情況。決不把他們當作包袱，不鄙視他們，不放度他們，了解他們特長(cháng)，愛(ài)好，尋找他們身上的“閃光點(diǎn)”，多表?yè)P鼓勵增強他們的上進(jìn)心。
四、爭取家長(cháng)的配合：
沒(méi)有家長(cháng)的積極配合，差生很難完成學(xué)習任務(wù)，我抓住家長(cháng)一般都關(guān)心孩子學(xué)習這一特點(diǎn)，利用家長(cháng)會(huì )，及家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)常和他們聯(lián)系，爭取他們的合作，督促孩子做作業(yè)，這對差生成績(jì)的提高有很大的作用。
五、給差生指出切實(shí)可行的目標
一定的學(xué)習目標是學(xué)生獲得學(xué)習動(dòng)力的源泉，差生之所以差，沒(méi)有奮斗目標是一重要原因，我在對每位差生全面了解的基礎上，給他們制定了短期學(xué)習目標長(cháng)期學(xué)習目標（一學(xué)期），而且經(jīng)常檢查這一目標，及時(shí)修改目標，一旦發(fā)現給他們訂得過(guò)高或過(guò)低，就逐一幫助他們修正，激發(fā)他們學(xué)習的動(dòng)力。同時(shí)在班級里也形成一幫一的小組模式，去幫助那些有困難的學(xué)生。去感染他們主動(dòng)去學(xué)習、去探究知識。適時(shí)的提出一些小小的獎勵來(lái)鼓舞他們積極學(xué)習。
困難群眾幫扶工作總結 篇7
在市區教育局的組織安排下，我校于xx年與高淳區椏溪中心小學(xué)結為一對一的攜手共進(jìn)單位。在雙方的共同努力下，xx年我們也按計劃階段性地開(kāi)展了各項交流活動(dòng)，取得了積極的成效�，F將有關(guān)工作總結
一、專(zhuān)家引領(lǐng)實(shí)踐指導
在xx年初，兩校就在椏溪小學(xué)成立了“潘文彬語(yǔ)文特級教師工作室和魏光明數學(xué)特級教師工作室”。建鄴區教育局易善平局長(cháng)和高淳區教育局張培成局長(cháng)全程參加了成立儀式。本次活動(dòng)開(kāi)創(chuàng )了以特級教師工作室為依托，進(jìn)行兩校交流的“百校千師手拉手”活動(dòng)的新模式，充分發(fā)揮了特級教師工作室的引領(lǐng)作用。在本學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，椏溪中心小學(xué)的.領(lǐng)導又來(lái)到中華附小，和中華附小的領(lǐng)導一起討論、交流本年度的工作計劃。
二、活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效
自特級教師辦公室分站成立以來(lái)，加強交流，相互學(xué)習，是中華附小和椏溪小學(xué)在新學(xué)期合作的主要方式，以此促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。同年魏光明特級教師工作室高淳椏溪小學(xué)分站成立以來(lái)，兩校數學(xué)教師互動(dòng)頻繁。6月9日，椏溪小學(xué)數學(xué)教師代表來(lái)到中華附小參加“多元視角下的核心教學(xué)”教學(xué)研討活動(dòng);6月17日，參加南京、紹興兩個(gè)數學(xué)名師團隊聯(lián)合教研活動(dòng)。每次活動(dòng)都是一天時(shí)間，雖然路途較遠，可是高淳椏溪小學(xué)分站的老師們都是堅持到最后，認真聆聽(tīng)，仔細記錄。
除了觀(guān)摩課堂教學(xué)，為了更好、更深入的了解學(xué)校的教學(xué)形式、管理模式，xx年10月20日到24日期間，高淳椏溪中心校委派了兩位教師到中華附小參與了為期一周的“百校千師攜手共進(jìn)”教學(xué)研討活動(dòng)。兩位教師潘文彬老師和魏光明老師都是特級教師辦公室椏溪分站的成員。通過(guò)這樣的教學(xué)交流研討活動(dòng)為兩校教師提供了良好的學(xué)習交流平臺，激活了教師的“教”與“學(xué)”，促進(jìn)了教師教學(xué)理念的更新，加深了兩校的情感交流。教師們表示將以此次交流為契機，攜手并肩，提高自身專(zhuān)業(yè)素養，推動(dòng)教學(xué)向深度開(kāi)展。
三、攜手共進(jìn)展望未來(lái)
一學(xué)年來(lái)，我們雖然做了許多的工作，但是我們還是不滿(mǎn)足。與高淳區椏溪中心小學(xué)的合作才剛剛開(kāi)始，希望通過(guò)雙方的共同努力，項目推進(jìn)工作順利有深入的進(jìn)展，讓兩校在教育教學(xué)管理、課程實(shí)施、師資素質(zhì)、教科研工作和教育教學(xué)質(zhì)量等方面相互提高，共圓發(fā)展夢(mèng)。
困難群眾幫扶工作總結 篇8
根據區的指導精神，堅持求真務(wù)實(shí)的原則，精心組織，周密實(shí)施結對幫扶工作，堅持做到“四有”，即有目的，有計劃，有方案，有督導。以此推動(dòng)學(xué)科老師幫扶工作的順利進(jìn)行。
一、制定工作計劃和實(shí)施方案
結對幫扶薄弱教師工程的實(shí)施，有利于發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用，實(shí)現教育優(yōu)質(zhì)資源共享，從而縮小教學(xué)質(zhì)量的差距。學(xué)期初，我們緊緊圍繞相關(guān)的文件精神，并根據學(xué)科的實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的幫扶計劃這樣可使幫扶計劃有步驟的進(jìn)行。
二、集中培訓和跟進(jìn)式培訓
1、學(xué)習理論，邀請了片區教研員參與了校本教研專(zhuān)題匯報。
2、課例觀(guān)摩：現場(chǎng)觀(guān)課、評課，全組教師參與備課、聽(tīng)課、評課，課后反思。
3、結對幫扶之間聽(tīng)課活動(dòng)。
三、重視交流，達到優(yōu)質(zhì)資源共享
定期組織教研活動(dòng)，組織老師上教研課。本學(xué)期的每個(gè)教研組三節研討課，教師都參加了教研活動(dòng)，并對這授課分別作出比較中肯的評價(jià)和建議，交流的氣氛比較融洽執教者算是獲益良多，其他教師也有所得益。除了面對面的交流，還會(huì )通過(guò)網(wǎng)絡(luò )來(lái)進(jìn)行溝通，這樣更容易及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)交流，并且通過(guò)網(wǎng)絡(luò )但到快速的資源共享。與幫扶教師結對座談，研討今后研究重點(diǎn)及交流方式。重點(diǎn)談個(gè)人的觀(guān)課感受，結合自己平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐，設想今后的教學(xué)該怎樣開(kāi)展。討論怎樣進(jìn)行練習題組的設計，約定定期交換有關(guān)練習題組設計的資源。
同組老師共同探討怎樣才能做好說(shuō)課和備課、上課，掌握學(xué)科教學(xué)都是比較薄弱的教師，所以狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。特別是實(shí)行畢業(yè)班信息資源共享，通過(guò)模擬考試及質(zhì)量分析，查找不足，采取切實(shí)有效的措施提高畢業(yè)班的.成績(jì)，以此達到共同進(jìn)步。繼續開(kāi)展結對幫扶活動(dòng)，互相學(xué)習，互相成長(cháng)，共同進(jìn)步。
四、有始有終，建立完善的資料整理機制
結對幫扶工作有始有終，執教教研課的教師必須寫(xiě)好上課教案和課后反思，聽(tīng)課教師做好聽(tīng)課記錄，科組長(cháng)寫(xiě)好工作總結、收集參與活動(dòng)教師的聽(tīng)課記錄、教學(xué)研討記錄，并分類(lèi)整理。
通過(guò)對幫扶工作進(jìn)行梳理，對幫扶對象組織的教學(xué)實(shí)驗活動(dòng)以及提交的教學(xué)設計、教學(xué)論文進(jìn)行指導。明確承擔本項工作的重要意義，積極履行相關(guān)職責，與幫扶教師互相學(xué)習、互相幫助、共同進(jìn)步。
困難群眾幫扶工作總結 篇9
根據《關(guān)于公布新一輪省級扶貧結對幫扶關(guān)系落實(shí)第九批農村工作指導員扶貧任務(wù)的通知》(浙扶貧辦[]25號)精神，浙江省郵政公司的新一輪扶貧結對幫扶對象分別為道太鄉的前賴(lài)村、上橫村、雙格村、考坑村、王莊村、流地村，以及上垟鎮的供建村。xx年以來(lái)，浙江郵政公司，深入領(lǐng)會(huì )省委、省政府有關(guān)文件精神和要求，按照“生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，鄉風(fēng)文明，村容整潔，管理民主”的社會(huì )主義新村的總體要求，認真落實(shí)3月20日龍泉會(huì )議精神，在省扶貧辦的領(lǐng)導下，把做好結對幫扶工作作為群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)的一項重要內容，高度重視，傾心傾力，狠抓落實(shí)，堅持不懈，結合結對村實(shí)際，發(fā)揮自身優(yōu)勢，落實(shí)幫扶政策，確定并實(shí)施了一批農民迫切需要解決的民生問(wèn)題，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)了與龍泉市道太鄉和上垟鎮七個(gè)“低收入農戶(hù)集中村”的幫扶工作，特別是發(fā)揮村郵平臺優(yōu)勢，在解決郵政普遍服務(wù)的同時(shí)，為提升農村生活品質(zhì)，提高農民收入發(fā)揮了積極的`作用。xx年為道太鄉和上垟鎮七個(gè)村提供幫扶資金共計35萬(wàn)元。
一、高度重視，加強領(lǐng)導
浙江郵政公司歷來(lái)都十分支持結對幫扶工作。省公司徐建華副總經(jīng)理3月20日親自參加了龍泉會(huì )議精神，鞠勇總經(jīng)理對我公司結對幫扶工作提出了要求，要求要體現出“向善利民”的國有企業(yè)的社會(huì )責任感，特別要結合各村村情，發(fā)揮郵政村郵站等平臺的自身優(yōu)勢，在提升農村生活品質(zhì)，提高農民收入上發(fā)揮應有的作用。根據《浙江省委辦公廳浙江省人民政府辦公廳關(guān)于做好新一輪扶貧結對幫扶工作的通知》(浙委辦發(fā)[]8號)以及3月20日龍泉會(huì )議精神，給合各村實(shí)際情況，我們擬將與道太鄉和上垟鎮政府和相關(guān)低收入農戶(hù)集中村共同討論協(xié)商制定幫扶計劃。
為了做好幫扶工作，浙江郵政省公司領(lǐng)導在人、財、物上給予了大力支持。制定了走訪(fǎng)聯(lián)絡(luò )制度，除省公司開(kāi)展定期走訪(fǎng)外，我省公司還委托龍泉郵政局相關(guān)領(lǐng)導，每年深入幫扶結對村走訪(fǎng)，了解村莊發(fā)展情況，了解項目實(shí)施進(jìn)度;力求浙江郵政公司和道太鄉和上垟鎮政府及相關(guān)幫扶村之間做到三聯(lián)絡(luò )，即雙方之間常聯(lián)絡(luò )、大事喜事必聯(lián)絡(luò )、過(guò)年過(guò)節的聯(lián)絡(luò );要求每年召開(kāi)一次座談會(huì )，聽(tīng)取幫扶村建設發(fā)展情況，及時(shí)掌握面上發(fā)展困難和發(fā)展動(dòng)態(tài)。辦公室作為日常工作聯(lián)絡(luò )處室，加強與結對幫扶組長(cháng)單位及公司內部的溝通協(xié)調，主動(dòng)與結對村聯(lián)系，推動(dòng)結對幫扶工作有效開(kāi)展。
二、結合郵政，發(fā)揮特色
浙江郵政村郵站建設是省委省政府“基本公共服務(wù)均等化行動(dòng)計劃” 14個(gè)基本項目之一。xx年時(shí)任省長(cháng)的夏寶龍同志在年初《政府工作報告》提出基本實(shí)現村村建郵站的目標。村郵站建設被納入為xx年省政府十方面實(shí)事之一。目前，村郵站，不僅讓廣大村民享受函件、報刊、普通包裹投遞和受理等基本公共服務(wù)，同時(shí)，運用信息化手段，還為農民提供郵政各類(lèi)業(yè)務(wù)受理、長(cháng)途汽車(chē)客票和航空票等票務(wù)出售、賬戶(hù)轉付和小額現金支付、公用事業(yè)費用代收代繳等服務(wù)，讓農村居民享受到與城鎮居民一樣方便快捷的服務(wù)，得到村民的一致好評。目前，七個(gè)扶貧村已建成4個(gè)村郵站，其中有兩個(gè)是信息化村郵站(王莊、流地，雙格、考坑)，接下來(lái)我們將打算做好兩篇文章。
一是利用村郵站平臺做好農特產(chǎn)品進(jìn)城的文章。目前，浙江郵政依托村郵站平臺，創(chuàng )新“浙鄉郵禮”產(chǎn)品，把農村最具特色的時(shí)鮮水果第一時(shí)間配送到城市，不僅滿(mǎn)足了城市居民即時(shí)嘗到原產(chǎn)地新鮮水果的愿望，還幫助果農實(shí)現了農產(chǎn)品進(jìn)城。今年已累計配送“浙鄉郵禮”產(chǎn)品13款共9.7萬(wàn)份，涵蓋了時(shí)鮮水果、蔬菜、海鮮、堅果等種類(lèi)，當日配送成功率達到99%以上,受到了農民百姓的歡迎和城市居民的好評。
二是做好農村電子商務(wù)這篇文章。首先是利用村郵平臺，推廣村郵網(wǎng)購業(yè)務(wù)，培養村民的網(wǎng)購習慣，提高村民生活品質(zhì)。目前已有多個(gè)村開(kāi)辦村郵網(wǎng)購;到xx年6月，我們在全省開(kāi)辦村郵網(wǎng)購的“村郵站”將超過(guò)1萬(wàn)個(gè)。其次是利用村郵平臺，解決農村電商包裹最后100米問(wèn)題。如浙江有不少市縣(市)郵政企業(yè)已在整合村郵站和網(wǎng)絡(luò )資源，打造“農村電商代投中心”，接受社會(huì )快遞企業(yè)委托代投快件，有效緩解農村最后一公里包裹投遞難題。
三、項目帶動(dòng)，狠抓落實(shí)
近年來(lái)，我公司依靠項目帶動(dòng)，圍繞工作重點(diǎn)，堅持“輸血”與“造血”相結合，確定并實(shí)施了一批農民迫切需要解決的民生問(wèn)題。進(jìn)一步完善結對村的基礎設施、農田水利設施、交通設施，改善村民的生產(chǎn)、生活條件，為農戶(hù)增收奔小康創(chuàng )造了良好的條件。主要實(shí)施了21個(gè)項目的幫扶工作。如道太鄉考坑村的三岔路口澆三面光和綠化項目;達對頭新建公共廁所項目;新建自來(lái)水水池項目。前賴(lài)村的龍松接口處候車(chē)亭建設項目;新建垃圾焚燒池項目;新建機耕路路基和路面硬化;村辦公樓，新建花壇和綠化項目。雙格村的全村污水處理農戶(hù)改廁項目;村機耕路水毀工程修復項目。上橫村的防洪堤建設和碼頭改造項目。王莊村的王莊庫灣道路建設項目;污水處理項目;杜瓜基地。流地村的流地至大蘇連接公路項目;村莊道路硬化項目;新開(kāi)機耕路項目。上垟鎮供建村的村議事中心建設項目;機耕路建設項目;老學(xué)校改革老年居家養老中心項目。
當然，在肯定成績(jì)的同時(shí)，我們清楚地認識到還存在以下幾個(gè)問(wèn)題。一是調研走訪(fǎng)、聯(lián)絡(luò )溝通不夠。雖然我們的地面局龍泉局與道太鄉和上垟鎮政府及相關(guān)幫扶村之間有比較多的溝通，但省公司層面有待進(jìn)一步加強。二是缺乏系統的規劃。存在幫扶村急需什么，我們幫扶什么的現象，下一步我們要加快制定一個(gè)立足長(cháng)遠，堅持“輸血”與“造血”相結合的幫扶方案出來(lái)。三是幫扶改善生活生產(chǎn)基礎設施的多，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)農戶(hù)增收的項目少。
總之，在龍泉幫扶團組的領(lǐng)導下，在龍泉道太鄉和上垟鎮政府黨委、政府和結對村的配合支持下，浙江郵政公司的幫扶工作得到了有效推進(jìn)。此外，由于我公司對結對幫扶工作十分重視，把這項工作作為一項政治任務(wù)來(lái)部署，作為企業(yè)應盡的一份社會(huì )責任來(lái)履行，作為轉變干部作風(fēng)的有效載體來(lái)推進(jìn)，公司員工通過(guò)深入農村、走進(jìn)農戶(hù)，真切感受到了低收入群眾生活的艱辛，進(jìn)一步深化了對基層、對群眾的感情，更加珍惜工作崗位，從而強化了做好本職工作的責任，公司職工得到了教育。
困難群眾幫扶工作總結 篇10
xx公司工會(huì )成立以來(lái)，在上級工會(huì )組織和公司黨委的領(lǐng)導下，大力開(kāi)展困難職工幫扶工作，有效地激發(fā)和調動(dòng)了職工的主人翁積極性，維護了隊伍穩定，促進(jìn)了企業(yè)和諧健康發(fā)展�，F就困難職工幫扶工作情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，責任落實(shí)
xx公司自20xx年8月份在xx號召下率先成立二級單位工會(huì )組織后，即把困難職工幫扶工作列入重要工作日程，作為弘揚企業(yè)“三色”文化，堅持“以人為本”原則，落實(shí)“發(fā)展為了職工、發(fā)展依靠職工、發(fā)展成果惠及職工”理念的重要手段和職工維權的重要工作內容。在公司黨委的大力支持下，公司工會(huì )充分履行基本職能，切實(shí)當好特困職工的第一知情人、第一報告人、第一幫助人，滿(mǎn)腔熱忱地為困難職工做好事、辦實(shí)事、解難事。始終把解決好困難職工生產(chǎn)生活問(wèn)題作為一項重大的政治任務(wù)來(lái)抓。
制定了xx公司工會(huì )《工會(huì )工作規則》把“做好困難職工幫扶救助工作，為職工辦實(shí)事、做好事、解難事�！绷腥胧椆�(huì )組織的基本任務(wù)之一。制定了《職工代表大會(huì )專(zhuān)門(mén)委員會(huì )工作制度》，成立了“生活福利委員會(huì )”，負責幫扶工作的組織開(kāi)展。成立了公司工會(huì )、管理各單位工會(huì )、基層企業(yè)分會(huì )的三級幫扶體系，把集中性的走訪(fǎng)慰問(wèn)送溫暖活動(dòng)和日常解憂(yōu)難、辦實(shí)事有機結合起來(lái)，將扶貧幫困工作經(jīng)�；�、制度化、規范化，為黨組織和企業(yè)分憂(yōu)，為職工群眾解難。
二、精心籌備，及時(shí)幫扶
xx在xx的各企業(yè)多年來(lái)發(fā)展較為平穩，職工群眾的生活水平在當地并不屬于低收入，但仍有個(gè)別職工家庭因突發(fā)事件、患上重病等導致生活困難，多個(gè)企業(yè)出現了困難職工。為了及時(shí)發(fā)現和解決他們的難處，我們建立了困難職工動(dòng)態(tài)管理機制，及時(shí)掌握幫扶對象的動(dòng)態(tài)變化情況，把符合條件的職工及時(shí)納入幫扶救助范圍，做到出現一個(gè)發(fā)現一個(gè)，發(fā)現一個(gè)幫扶一個(gè)。
一是公司工會(huì )和管理各單位工會(huì )每年對困難職工家庭情況進(jìn)行深入細致的摸底調查，建立和完善了困難職工檔案，做到“六知一定”，即“知家庭住址、知生活狀況、知致困原因、知患病情況、知低保情況、知子女就學(xué)情況”，及時(shí)“定救助措施”。各級工會(huì )組織針對掌握的困難職工相關(guān)數據進(jìn)行分析，使幫扶工作更有針對性和時(shí)效性。
二是提供資金保障，從各級工會(huì )經(jīng)費、行政經(jīng)費、職工互助基金、職工捐款等多種渠道籌集幫扶資金，及時(shí)向困難職工發(fā)放，以緩解他們的燃眉之急。20xx年，公司及管理各單位共籌集萬(wàn)元，用于對困難職工的幫扶，開(kāi)展了送溫暖活動(dòng)慰問(wèn)人次，進(jìn)行困難職工崗位培訓人次，法律援助人次。
通過(guò)社保系統專(zhuān)門(mén)籌集萬(wàn)元，對名患有重病的職工進(jìn)行了救助。
三是擴展幫扶形式，除對困難職工進(jìn)行經(jīng)濟上的幫助以外，我們還采取了各級領(lǐng)導關(guān)心慰問(wèn)、重大節日重點(diǎn)走訪(fǎng)、工會(huì )上門(mén)服務(wù)、部門(mén)及時(shí)進(jìn)行談心交流了解掌握情況、職工互幫互助等多種形式，讓他們感受到企業(yè)、工會(huì )和同事之間的溫暖。
三、扎實(shí)開(kāi)展，成效顯著(zhù)
通過(guò)開(kāi)展困難職工幫扶工作，為職工辦好事、辦實(shí)事、解難事，切實(shí)使廣大職工感受到企業(yè)的溫暖，解決了職工的實(shí)際困難，為企業(yè)營(yíng)造了一個(gè)安全和諧穩定的生產(chǎn)生活環(huán)境，增強了企業(yè)的凝聚力和向心力�；顒�(dòng)的開(kāi)展也激發(fā)了職工的.愛(ài)心，在玉樹(shù)地震之后，公司系統為災區捐款萬(wàn)元，在xx省慈善總會(huì )開(kāi)展的“慈心一日捐”活動(dòng)中，公司職工捐款萬(wàn)元，受到各級政府的表?yè)P。
四、完善機制，深入推進(jìn)
雖然在幫扶工作中做了大量工作，但距上級要求和先進(jìn)單位相比，還存在一定的差距，主要表現在幫扶力度不夠，沒(méi)有穩定的資金來(lái)源渠道，在一定程度上制約了幫扶工作的深入開(kāi)展。今后要重點(diǎn)加強以下幾方面的工作：
一是要提高認識，把幫扶工作納入企業(yè)的整體工作之中，繼續爭取政府、企業(yè)、工會(huì )組織等各方支持，合理利用社會(huì )保險等有效形式，集成各方面的力量，推動(dòng)幫扶工作深入開(kāi)展。
二是建立幫扶工作長(cháng)效機制，健全有關(guān)制度，落實(shí)工作責任制，實(shí)行規范化管理，提高工作水平和幫扶效率。如采取幫扶工作回訪(fǎng)機制，及時(shí)了解情況，進(jìn)行深度幫扶；采取受助人簽名方式，確保幫扶資金足額到位；對困難職工檔案采取動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)調整名單，把有限的資金用在關(guān)鍵之處。
三是建立幫扶資金籌措機制。在現有的企業(yè)撥款、會(huì )費投入、職工捐助的基礎上，積極爭取政府、上級工會(huì )和社會(huì )各方面力量的支持。比如xx省“慈心一日捐”活動(dòng)新規定捐款企業(yè)可以申請返還一定比例資金用于本單位的幫扶工作，我們要早日申請，為困難職工落實(shí)幫扶資金。
總之，我們將繼續健全困難職工幫扶工作機制，把集中性的走訪(fǎng)慰問(wèn)送溫暖活動(dòng)和日常解憂(yōu)難、辦實(shí)事有機結合起來(lái)，將扶貧幫困工作經(jīng)�；�、制度化、規范化，為黨組織和企業(yè)分憂(yōu)，為職工群眾解難，推動(dòng)企業(yè)和諧發(fā)展。
困難群眾幫扶工作總結 篇11
按照xx局幫扶工作的安排部署，20XX年我開(kāi)始承擔xx村一戶(hù)困難村民的工作，重點(diǎn)幫扶xx村四組五保戶(hù)xxx。在工作中牢固樹(shù)立宗旨意識，本著(zhù)認真、踏實(shí)、團結的工作態(tài)度，認真貫徹落實(shí)省、市、縣有關(guān)扶貧文件精神，積極地配合x(chóng)x鎮政府和村支兩委,全身心地投入到xx村五保戶(hù)xxx家開(kāi)展幫扶工作。在這段時(shí)間里，在與其他駐村工作隊員、幫扶干部、村干部及村民的相處中，增進(jìn)了理解與交流，建立了深厚的情誼，學(xué)到了許多工作方法，并從他們身上感受到了強烈的進(jìn)取精神和發(fā)展意識，真切感受到基層鍛煉的價(jià)值與益處�，F將幾年來(lái)的工作情況總結如下：
一、幫扶對象基本情況
我從20XX年開(kāi)始幫扶五保戶(hù)xxx老人。xxx，男，XX47年3月生，現年73歲，xx鎮xx村四組村民。老人無(wú)兒無(wú)女，是xx村一名五保戶(hù)，年紀大缺乏勞動(dòng)力是其主要致貧原因。屬2016年識別貧困戶(hù)，2018年脫貧退出。目前各項政策持續落實(shí)到位，無(wú)返貧風(fēng)險。
二、充分認識建整扶貧工作的重要性，踏踏實(shí)實(shí)為群眾服務(wù)。
結對幫扶工作是實(shí)踐“立黨為公、執政為民”要求的重要載體，也是統籌城鄉經(jīng)濟社會(huì )協(xié)調發(fā)展，構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的重要途徑。結對幫扶工作的實(shí)施，有利于發(fā)揮我單位職能作用和資源優(yōu)勢，助力該戶(hù)脫貧。
要做一個(gè)合格的一對一幫扶干部，就必須認真學(xué)習有關(guān)農村政策、規章制度和各種會(huì )議精神，不斷豐富自己的理論水平，充分的認識與理解建整扶貧工作的重要性。所以，在工作中，我注重學(xué)習，認真思考，不恥下問(wèn)，并結合實(shí)際和工作需要，堅持學(xué)習相關(guān)的理論，不斷豐富自己的知識，增長(cháng)工作才能，增強自己的工作自信心，逐漸提高了自身的素質(zhì)和綜合本事，幫助我更好地完成各項工作任務(wù)。
三、制定個(gè)性化的幫扶措施，幫扶效果明顯。
扶貧工作貴在“精”“準”“實(shí)”，為確保幫扶工作取得實(shí)效，我及時(shí)深入幫扶對象家中調查研究，根據其實(shí)際情況為其制定個(gè)性化的幫扶方案。為了取得最詳實(shí)的第一手資料，我經(jīng)常深入群眾中去，了解貧困戶(hù)生產(chǎn)、生活中遇到的困難并及時(shí)加以記錄。
目前xxx老人，由其侄子分散供養，住一層磚混房屋，住房安全有保障，飲水用自來(lái)水，安全又方便，參加合作醫療大病保險，享受養老待遇。其侄子一家對老人關(guān)懷備至，對老人吃、穿、住、行照顧全面，一家六口溫馨和諧。老人目前身體狀況良好。
xxx老人享受?chē)椅灞?hù)兜底政策，2020年起每月領(lǐng)取xxx元五保金，xxx元養老金，xx元高齡補貼，xx元的電價(jià)補貼，各項政策都能按時(shí)足額到位�；旧畹玫胶芎玫谋Ｕ�。
xxx老人曾種植了0.77畝獼猴桃果樹(shù)，目前年紀大了之后，地里的`農活由其侄子一家幫忙打理。近兩年雖受自然災害影響，每年仍有1000多元生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)性收入。
三、體會(huì )和收獲
經(jīng)過(guò)近兩年的幫扶工作，我對農村工作的開(kāi)展和存在的問(wèn)題有了進(jìn)一步的認識，對今后的工作有了很大的幫忙和指導作用。我深刻的體會(huì )到了，只有扎根群眾，才能了解群眾;只有深入群眾才能服務(wù)群眾;只有勤于實(shí)踐，才能盡快成長(cháng)。在政策水平、業(yè)務(wù)本事、思想作風(fēng)上的提高使我終生受益，工作中學(xué)到的工作方法、思想方法、解決問(wèn)題的方法等，永遠都將是我今后學(xué)習、工作的一筆寶貴財富。
在今后的實(shí)際工作中，加強學(xué)習，勇于實(shí)踐，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。帶著(zhù)職責、帶著(zhù)問(wèn)題、帶著(zhù)任務(wù)、帶著(zhù)情感真正深入基層，深入實(shí)際，把黨在農村的各項方針政策落實(shí)好，我有決心、有信心圓滿(mǎn)完成各項工作任務(wù)。
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