半學(xué)期的工作總結（精選16篇）
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編精心整理的半學(xué)期的工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
半學(xué)期的工作總結 篇1
學(xué)期過(guò)半，我們化學(xué)組在學(xué)校的統一安排和部署下，在組內全體老師的共同努力下，較為圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校交給的各項工作任務(wù)，現具體總結如下：
一、積極開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習。
本學(xué)期以來(lái)，本組教師認真學(xué)習現代教育教學(xué)理論，認真學(xué)習了學(xué)校下發(fā)的教育理論書(shū)籍《學(xué)會(huì )教學(xué)》和《學(xué)習、教學(xué)和評估的分類(lèi)學(xué)》；學(xué)習現代信息技術(shù)，努力提高運用現代教學(xué)手段的能力，組內老師分批積極參加了白板技術(shù)培訓；認真鉆研新教材、新課標；參加學(xué)校組織的外出學(xué)習活動(dòng)，參觀(guān)了天一中學(xué)、上海華師二附中等學(xué)校，通過(guò)交流開(kāi)闊了眼界、加強了溝通。
二、課堂研究氣氛濃厚。
本學(xué)期學(xué)校教學(xué)的主要工作是狠抓課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率�；瘜W(xué)組在三個(gè)年級都積極開(kāi)展了課堂教學(xué)研究活動(dòng)。高三年級首先主動(dòng)開(kāi)展課堂教學(xué)研究，向課堂教學(xué)要效益。在開(kāi)學(xué)初高三備課組的管凌云和吳棟老師率先開(kāi)了持續一周的常態(tài)教學(xué)研究課。組內老師在認真聽(tīng)課的基礎上，利用集體備課時(shí)間對兩位老師的課堂教學(xué)進(jìn)行了充分教研。大家各抒己見(jiàn)，通過(guò)討論統一了認識。
在組內進(jìn)行校本研究的同時(shí)，化學(xué)組還積極配合學(xué)校組織了兩個(gè)大型的課堂教學(xué)研究活動(dòng)。一是高三研討會(huì )，二是八校聯(lián)校教研活動(dòng)。在高三研討會(huì )上，高三備課組開(kāi)了兩堂研究課，一堂是吳棟老師的《化學(xué)方程式的復習》，一堂是張金怡老師的《工業(yè)流程圖》。兩位老師精心準備，取得了很好的教學(xué)效果，得到同行的高度評價(jià)。在八校聯(lián)校教研活動(dòng)中，我組高二備課組的胡愛(ài)彬老師參與了同題異構的開(kāi)課活動(dòng)。在上課的幾位老師中，胡老師雖然年紀輕，課堂教研略顯不足，但他準確的教材分析和理解、課堂教學(xué)難度的把握、精彩的課堂教學(xué)設計、新穎的課堂實(shí)驗設計獲得了聽(tīng)課老師的一致好評。在兩次活動(dòng)中，組內其他老師也積極參與，主動(dòng)聽(tīng)課提出改進(jìn)建議、活動(dòng)中熱情接待，認真做好后勤服務(wù)工作，使兩次活動(dòng)能圓滿(mǎn)舉行。
三、著(zhù)力加強對新教師的崗位培訓。
化學(xué)組隊伍年輕，青年教師占的比重大，由此青年教師的培養尤為重要。本學(xué)期在學(xué)校的統一組織下，我組對今年新工作的陳衛老師進(jìn)行了一周的跟蹤聽(tīng)課。組內老師認真參與聽(tīng)課，每聽(tīng)一堂課就給陳老師提出中肯的意見(jiàn)，陳老師也能虛心聽(tīng)取老師們的意見(jiàn)，并努力改進(jìn)，一周的課一堂比一堂上得好，進(jìn)步非常明顯。
四、實(shí)驗室環(huán)境布置。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，化學(xué)組就在學(xué)校的統一要求下，分工協(xié)作，進(jìn)行了實(shí)驗室布置方案的制定。為了創(chuàng )造良好的實(shí)驗室文化氛圍，我們全組動(dòng)員，通力協(xié)作，分工明確，迅速擬定了實(shí)驗室布置的.方案并報送學(xué)校課程處。近期正在課程處的統一組織下完成室內展板的制作和布置。
五、教學(xué)科研，初見(jiàn)成。效
1、參加省化學(xué)實(shí)驗調研。
本學(xué)期初，我組在市教研室的組織下進(jìn)行了課本實(shí)驗改進(jìn)設計的評比，在此基礎上有江軍和胡愛(ài)彬兩位老師的設計代表常州市參加了省化學(xué)實(shí)驗調研。在活動(dòng)中兩位老師精心準備、其他老師提出改進(jìn)建議，在參加調研活動(dòng)中兩位老師展示了自己的風(fēng)采，取得了二等獎和三等獎的成績(jì)。
2、開(kāi)展自主探究實(shí)驗和研究性學(xué)習。
為進(jìn)一步落實(shí)新課程，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要，高一備課組開(kāi)展研究性學(xué)習和研究性教學(xué)的探討。在學(xué)校的統一組織下，高一備課組還擬定了學(xué)生自主探究實(shí)驗的課題，為下學(xué)期開(kāi)展自主實(shí)驗探究和開(kāi)展研究性學(xué)期開(kāi)了頭。
3、課題開(kāi)展和論文撰寫(xiě)。
半學(xué)期來(lái)，全組老師積極投身教改科研，學(xué)習意識和科研意識較強，組內已有的兩個(gè)課題按照計劃正在正常開(kāi)展工作，已取得階段性成果。組內各位老師立足課題研究，撰寫(xiě)了一批質(zhì)量較高的論文，其中有十篇論文在省、市級各類(lèi)論文評比中獲獎，有四篇論文在省級或省級以上刊物發(fā)表。最近，正在組織老師參加市年會(huì )論文評比。
回顧半學(xué)期來(lái)的教研組工作，我們深深的感到：務(wù)本求實(shí)是取得一切成績(jì)的根本保障，團結出智慧、協(xié)作出成果�；瘜W(xué)組從各個(gè)方面講仍還是一支較為年輕的隊伍，在走向成熟的過(guò)程中，我們有決心通過(guò)階段性的總結來(lái)不斷自我完善，克服現存的缺點(diǎn)和不足，虛心向其他教研組學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短，為學(xué)校的發(fā)展再上新臺階做出我們應盡的努力。
半學(xué)期的工作總結 篇2
忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了，我細細的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，喜憂(yōu)參半，下面我就從幾個(gè)方面對我這學(xué)期的工作做以總結：
一、思想方面
在思想上我積極要求向上，擁護黨的各項方針政策，參加政治學(xué)習，認真做好筆記，響應學(xué)校各項號召以及領(lǐng)導交給的各項任務(wù)，遵守各項學(xué)校的規章制度。
二、教學(xué)方面
在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立，對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導和教育。在教學(xué)工作中，本學(xué)年期，我擔任一年級至四年級的音樂(lè )課教學(xué)任務(wù)。我認真根據新調整的教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況備教案。在教育教學(xué)中，在課堂中我開(kāi)設了“小舞臺”“教你一招”等小欄目，讓學(xué)生表現自己的才華，給予了他們充分的表現欲。注重學(xué)生學(xué)習習慣、學(xué)習方法的培養和積極性的調動(dòng)，堅持以審美教育為核心，注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現、去探究，去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )，并在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。音樂(lè )真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè )，喜歡音樂(lè )。
認真寫(xiě)好教學(xué)計劃，提前備好課，寫(xiě)好教案，備課時(shí)認真鉆研教材，學(xué)習好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要》，虛心向老教師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。掌握知識的邏輯，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。注意信息反饋，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講練結合，積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
1、認真備課：本學(xué)期我采用的是書(shū)面備課的形式，按要求有單元教學(xué)目標、教材分析，每一課也都有教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準備和詳細的教學(xué)過(guò)程(學(xué)生、教師活動(dòng)預設)。
反思：在備課中，還沒(méi)有能夠做到對教材的充分理解和把握，對學(xué)生活動(dòng)的預設考慮不夠周全，應在備課之前增加對學(xué)生情況的分析，這樣才能在備課中更加全面和完善。
2、認真制定教學(xué)計劃：在對各年級的學(xué)生進(jìn)行分析、對教材進(jìn)行了解的基礎上，以《音樂(lè )課程標準》為依據，制定出相應的教學(xué)計劃。當然教學(xué)計劃應根據兒童身心發(fā)展的規律，結合孩子的實(shí)際情況，教學(xué)計劃應該再詳細一點(diǎn)。
3、認真上課：注意培養學(xué)生的學(xué)習習慣，如聽(tīng)音樂(lè )起立問(wèn)好、聽(tīng)到相應的音樂(lè )保持安靜。按照備課的準備實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，完成教學(xué)目標，本學(xué)期期末，多數同學(xué)能達到優(yōu)秀。
反思：在課堂教學(xué)中，雖然有預先制定的'教學(xué)目標和詳細的過(guò)程，但是，學(xué)生的回答不可能完全按照老師的意愿進(jìn)行，這給教師提出了新的要求，要及時(shí)、靈活的對學(xué)生的回答做出有效評價(jià)，這是我在今后的教學(xué)中要改進(jìn)的地方;另外，在制定教學(xué)目標和教學(xué)重難點(diǎn)上，要結合學(xué)生實(shí)際情況，不能過(guò)難或者過(guò)于簡(jiǎn)單，除了活躍課堂氣氛外，要讓學(xué)生真正地參與到音樂(lè )活動(dòng)中來(lái)，讓學(xué)生對音樂(lè )產(chǎn)生、保持濃厚的興趣……這些都是我在今后的工作應該努力和改進(jìn)的地方。
4、認真考核：按照《XX——XX年學(xué)年度上期期末檢測方案》對學(xué)生進(jìn)行考核。
反思：在制定方案中，有些可能還不夠完善，檢測、評價(jià)的方式較單一，不利于孩子音樂(lè )素質(zhì)的全面提高，這是我在今后的工作中還應該思考和努力的地方。
5、課后反思：本學(xué)期，由于跨校區上課，聽(tīng)、評課的效率不高，聽(tīng)課的次數較少，反思不夠深刻和具體。在提高自身教學(xué)能力上，做的還不夠，特別是教學(xué)隨筆，沒(méi)能及時(shí)地記錄下來(lái)，對自己進(jìn)行總結，在教學(xué)工作中留下遺憾。
總的說(shuō)來(lái)，本學(xué)期，在教學(xué)工作中我做的還不夠，作為一名年輕教師，很多地方還需要提高，應該虛心向其他教師請教學(xué)習，多參與聽(tīng)、評課的活動(dòng)，努力使自己的課堂教學(xué)更為成熟，對學(xué)生和教材的理解、把握得到進(jìn)一步提高。
三、課外活動(dòng)
課外活動(dòng)是我校地一面旗幟，對于這方面受益的學(xué)生可以說(shuō)一生受益。根據需要本學(xué)期，我擔任舞蹈隊訓練任務(wù)。每周周一和周四下午課外活動(dòng)訓練。舞蹈隊人員多，我把學(xué)生分成大班和小班，根據學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行訓練，在班主任的配合下，我在二、三年級選了16名新的隊員，認真按計劃活動(dòng)，學(xué)生興趣高，效果很好。利用學(xué)生喜歡的游戲法如：兩人一組推小車(chē)練習臂力，貼墻疊人練習前橋等很受學(xué)生喜愛(ài)。在舞蹈室條件簡(jiǎn)陋的情況下，我堅持每次活動(dòng)前拖地，地毯、軟墊鋪整齊，雖然自己受累了，但看著(zhù)孩子們的進(jìn)步我由衷的高興�，F在學(xué)生能下叉，下腰，打前橋等技巧動(dòng)作，我還編排了健身操《亞運，加油》民族舞《在希望的田野上》，我的勞動(dòng)得到了認可，我很滿(mǎn)足。
四、課堂教學(xué)
堅持以審美教育為核心，注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè )教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)現、去探究，去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )，并在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。高中的音樂(lè )欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂(lè )，表達自己藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。
不足之處是側重了情感、興趣的培養，稍微忽略了對初三、高一學(xué)生樂(lè )理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂(lè )理知識才能更深層次地感受、理解音樂(lè )。
五、個(gè)人學(xué)習
我克服各種困難，積極學(xué)習各種音樂(lè )教育理論，利用間隙時(shí)間練習聲樂(lè )技巧，為教學(xué)工作做好充實(shí)準備�？朔щy學(xué)習計算機二級，以適應當前教育的形式。
六、課堂管理
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè )課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。
不足：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠�？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無(wú)恐。因此，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒(méi)有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有，幽默力量運用不夠。
七、考試
為了是音樂(lè )考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現音樂(lè )，表達自己對音樂(lè )的理解，也為了讓我對每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂(lè )考試我采用了：(寶賢初一、附中初三)讓學(xué)生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來(lái)表現。(附中高一)每人寫(xiě)一篇500字左右的文章，內容是關(guān)于音樂(lè )的，可以是鑒賞、評論，音樂(lè )功能的實(shí)驗或調查報告等。
八、努力目標
1加強自身音樂(lè )素質(zhì)的訓練，摸索出一套適合我自己的特長(cháng)和教學(xué)方法。
2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培養學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步，爭取多講公開(kāi)課和參加活動(dòng)，以錘煉自己。
九、不足方面
1、教學(xué)方面不夠精，有待提高和加強。
2、性格方面還不夠開(kāi)朗和樂(lè )觀(guān)，有待改善。
總之，我相信勤能補拙，以及在領(lǐng)導和同志、家人的信任和關(guān)心、幫助下，我會(huì )更上一層樓，不斷的進(jìn)步。
半學(xué)期的工作總結 篇3
我教了初一年級的七個(gè)班，所以說(shuō)，我有盡量的去記住每一個(gè)學(xué)生的名字，但是還是有一部分學(xué)生不太熟，為了避免叫錯名字這樣情況的出現，因此我會(huì )稱(chēng)呼這個(gè)學(xué)生，那個(gè)學(xué)生，在以后，我還是會(huì )盡量的在這方面多下功夫，每天記住一些學(xué)生的名字，到實(shí)習結束的時(shí)候，爭取能夠把這350個(gè)學(xué)生的名字和人對上號。
針對上課回答問(wèn)題正確或者不正確的學(xué)生，我都沒(méi)有給予誠懇的點(diǎn)評，總是敷衍了事的這個(gè)缺點(diǎn)，我決定以后在上課的時(shí)候，好好改正。初一學(xué)生他們處于的年齡階段，就是渴望被關(guān)注，渴望得到認可，因此，對于回答正確的學(xué)生，我以后不能吝嗇我的言語(yǔ)，我要對他們加以詳細的點(diǎn)評，激發(fā)他們的學(xué)習興趣。對于上課回答問(wèn)題錯誤的學(xué)生，我要進(jìn)行及時(shí)的指導，確保他能及時(shí)的發(fā)現自己的問(wèn)題，并且改正自己的問(wèn)題。只有這樣做了，我覺(jué)得以后學(xué)生們上課回答問(wèn)題的積極性會(huì )普遍提高的。
上課提問(wèn)出現冷場(chǎng)的情況時(shí)，第一反應不應該是尷尬。冷場(chǎng)這種事在課堂上也是會(huì )偶爾出現的，也是正常情況，因此要正確的直面這種情況，一旦出現這種情況，應該首先想想這個(gè)問(wèn)題問(wèn)出來(lái)是不是失敗的，如果覺(jué)得學(xué)生們都不懂這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的什么，應該及時(shí)的予以解釋?zhuān)挥袝r(shí)候就是問(wèn)題問(wèn)的太難沒(méi)有學(xué)生回答，這時(shí)候，應該稍作引導，然后叫一些成績(jì)比較好的學(xué)生來(lái)回答問(wèn)題，并且通過(guò)不斷的引導，來(lái)讓學(xué)生們自己總結出答案；如果是問(wèn)了簡(jiǎn)單的問(wèn)題，學(xué)生們不配合導致的冷場(chǎng)，這時(shí)候，可以找那些上課聽(tīng)課不認真的學(xué)生來(lái)回答，要是回答不出來(lái)，應該及時(shí)的提出批評，指出他為什么回答不出來(lái)的原因，并且可以以此來(lái)提醒其他的上課聽(tīng)課不專(zhuān)心的學(xué)生。
教學(xué)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì )出現上課只有我一個(gè)人講，而其他學(xué)生參與度太低的情況。分析了一下，這種情況的出現，很大一方面是我自己的原因，肯定是上課的感染力，個(gè)人的魅力不夠，以致于學(xué)生的`參與程度不好，導致課堂上老師是主角，學(xué)生是群眾演員的狀況的發(fā)生。因此，以后要提高自己的個(gè)人魅力，然后上課的時(shí)候，語(yǔ)言可以更幽默一點(diǎn)，語(yǔ)調更加的抑揚頓挫，以此來(lái)感染學(xué)生們，帶動(dòng)學(xué)生們一起參與課堂，來(lái)完成課堂教學(xué)，達到良好的教學(xué)效果。
這學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一半，學(xué)生們對我這個(gè)新來(lái)的老師也是了解一二了，沒(méi)有了一開(kāi)始的新鮮感，對他們我也沒(méi)有了神秘感，所以對他們的吸引力不夠；學(xué)生們對我這個(gè)老師的講課方式也算是很習慣了，因此產(chǎn)生了一種視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)疲勞，所以他們上我的課可能越來(lái)越?jīng)]有了開(kāi)始的激情。針對這種情況，我覺(jué)得我能做的就是改變我的教學(xué)方式，進(jìn)行多種方式教學(xué)，讓他們總是能夠體驗到不同的教學(xué)方式帶來(lái)的新鮮感，時(shí)刻保證學(xué)生的興趣保溫不冷卻。
對于課堂上的時(shí)間把握的不好，總是會(huì )出現本節課的任務(wù)完成不了的情況的發(fā)生。因此在接下來(lái)的實(shí)習中，我應該認認真真的準備每一節課，并且對每一節課進(jìn)行反思，爭取同樣的內容上完七遍之后，再次講起這課的時(shí)候能夠游刃有余。
由于教學(xué)經(jīng)驗不足的原因，也是由于是一個(gè)新手，所以我對課堂的整體把控的特別不好。經(jīng)常在我的課堂上會(huì )出現，學(xué)生們”放出去，收不回來(lái)“，或者是”放不出去“。有時(shí)候引起學(xué)生們的興趣的一些事情，學(xué)生們炸開(kāi)了鍋，我根本就是只能強硬的把他們拉回課堂，有時(shí)候說(shuō)話(huà)學(xué)生們配合的太少了，講的東西學(xué)生們提不起興趣，所以這樣的課堂狀況，我想只能靠自己一點(diǎn)一點(diǎn)積累經(jīng)驗，然后更好的把握課堂了。
實(shí)習還有一個(gè)多月，珍惜在講臺上的每一分鐘，不斷提升自己，做到更好。
半學(xué)期的工作總結 篇4
一、整體回顧
緊張而忙碌的半期教學(xué)工作即將結束，回顧這半期，感覺(jué)特別充實(shí)。我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作，認真完成學(xué)校領(lǐng)導交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書(shū)籍，充實(shí)自我。
二、思想方面
積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事。遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱心幫助同志；工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。
三、教學(xué)工作
認真學(xué)習、吃透教材，深入鉆研教材，分析學(xué)生的基本情況，找準教學(xué)的重點(diǎn)，突破教學(xué)的難點(diǎn)。力求為學(xué)生的終身發(fā)展，做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養，能力培養和文化水平的培養并重。做到了教學(xué)六認真。為提高課堂教學(xué)效果，在鉆研教材時(shí)，多方面參閱資料。提前寫(xiě)好教案，備好課。堅持做到不打無(wú)準備之仗。積極參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，積極投身到教學(xué)改革的前沿。及時(shí)反饋教學(xué)信息，認真批改作業(yè)，做好差生的轉化工作。
四、帶班工作
通過(guò)班會(huì )、政治課教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習等的思想教育。使學(xué)生能養成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。充分信任班干部，放手讓他們工作。建立激勵機制，以鼓勵為主。在不放棄一個(gè)學(xué)生的思想指導下，用愛(ài)心和學(xué)生們交朋友，使她們和我無(wú)話(huà)不談，有問(wèn)題第一個(gè)想到的就是我。用具體的`行動(dòng)感染學(xué)生，影響學(xué)生，要求學(xué)生做到的自己帶頭做好。
五、個(gè)人學(xué)習
堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次，使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。
積極學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識，學(xué)習制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，也積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
六、取得的成績(jì)
通過(guò)上半期的努力，班里班風(fēng)得到改善，學(xué)風(fēng)越來(lái)越好，學(xué)習氛圍也更濃了，從這半期的表現來(lái)看，上期落后的幾個(gè)學(xué)生在各方面都有了很大進(jìn)步。做為我個(gè)人而言，在這半期里通過(guò)各種方式的學(xué)習，在優(yōu)秀教師的指點(diǎn)幫助下，我的教學(xué)水平也有很大的提高。
七、努力方向
1、加強自身基本功的訓練，不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力。
2、爭取讓自己所帶的學(xué)生都順利完成下半期的學(xué)習，讓每個(gè)孩子在期末時(shí)能在各方面都有提高，讓學(xué)生成材，家長(cháng)滿(mǎn)意。
3、在自己的教學(xué)經(jīng)驗總結方面和學(xué)生教育方面還得加油。
半學(xué)期的工作總結 篇5
一、重點(diǎn)特色工作
�。ㄒ唬⿵娬{對歷史文化的傳承
我們確定我們歷史組教育教學(xué)活動(dòng)的主題為“讓我們成為歷史文化的傳承者”，主要通過(guò)以下三種方式實(shí)現：
1、元博學(xué)生校史講解團
通過(guò)此項活動(dòng)來(lái)傳承省常中的歷史文化，現在元博學(xué)生校史講解團已經(jīng)設計了徽標，并正在高一、高二年級開(kāi)展活動(dòng)。
2、常州歷史人物研究會(huì )
此項活動(dòng)的主要目的是傳承常州的歷史文化。這是一個(gè)規模并不大，十分年輕的社團。但它是一個(gè)極具潛力的社團。該社團主要研究常州歷史人物，范圍十分廣泛，無(wú)論任何領(lǐng)域，只要對常州有過(guò)貢獻，在常州歷史上留下過(guò)輝煌的人物，我們都將對他（她）展開(kāi)研究。同時(shí)，我們將在20xx—20xx年展開(kāi)三項活動(dòng)：
�。�1）培訓義務(wù)講解員，這是一次增強常州歷史知識以及展現自己能力的絕佳機會(huì )。
�。�2）常州歷史人物研究會(huì )的專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站的設立。以后當你打開(kāi)省常中網(wǎng)站的時(shí)候，你將會(huì )發(fā)現我們的網(wǎng)站，這里面包括了我們所研究的常州歷史人物的介紹以及我們每次活動(dòng)的經(jīng)過(guò)等。
�。�3）歷史人物報告。我們將針對我們所研究的人物撰寫(xiě)報告，刊登在我們的網(wǎng)站上。此項活動(dòng)正在高一年級展開(kāi)。
3、學(xué)生活動(dòng)課：專(zhuān)題研究《中國傳統文化的過(guò)去、現在和未來(lái)》
此項活動(dòng)的目的是讓學(xué)生了解中國的傳統文化，并成為中國傳統文化的繼承者。讓學(xué)生學(xué)會(huì )撰寫(xiě)歷史小論文，了解歷史小論文的特點(diǎn)，學(xué)會(huì )論從史出、史論結合的論述方法；通過(guò)對論文的討論與評說(shuō)，提高即興發(fā)表意見(jiàn)、闡述觀(guān)點(diǎn)的能力，培養健康的心理素質(zhì)；培養與他人合作的意識，提高社會(huì )適應力。
此項活動(dòng)已經(jīng)在高二年級學(xué)生中開(kāi)展，學(xué)生顯示了極大的熱情和興趣，在活動(dòng)中展現了學(xué)生的出人意料的創(chuàng )造力，收到了很好的效果。
�。ǘ⿵娬{對學(xué)校新課程整合和新高考的研究
1、加強對學(xué)校制訂的歷史學(xué)科課程方案的理論學(xué)習和實(shí)施培訓。
包括課程理念、課程性質(zhì)、課程目標、課程設計思路等。進(jìn)一步完善歷史學(xué)科課程方案。圍繞學(xué)校歷史課程方案實(shí)施中的基本問(wèn)題和規律，共同研討、尋找解決問(wèn)題的方法，并在此基礎上研制出學(xué)校課程評價(jià)辦法和學(xué)生學(xué)業(yè)水平評價(jià)體系，初步形成學(xué)校課程持續改進(jìn)機制。
2、請高考命題專(zhuān)家姚景祥教授給學(xué)生和教師開(kāi)講座
全組教師和高三文科班的學(xué)生與高考命題專(zhuān)家姚景祥教授進(jìn)行了零距離的對話(huà)和交流，親聆高考命題專(zhuān)家的指導，師生都有很大的收獲。
3、制定了新的教研組三年發(fā)展規劃
我們已經(jīng)制定好新的'教研組三年發(fā)展規劃，正在組內進(jìn)一步的討論完善，并隨時(shí)準備接受學(xué)校上級領(lǐng)導的審核和論證
4、教研組活動(dòng)每月確定一個(gè)研究專(zhuān)題
�。�1）普通高中歷史課程標準、教科書(shū)及其他教學(xué)資源研究專(zhuān)題——高中歷史課標內容標準在教科書(shū)中的表達方式研究。
�。�2）新課程的歷史課堂教學(xué)研究專(zhuān)題——基于模塊與專(zhuān)題的歷史教學(xué)策略研究。
�。�3）新課程歷史教學(xué)評價(jià)研究專(zhuān)題——建立學(xué)生歷史學(xué)習檔案研究、歷史學(xué)業(yè)水平測試研究。
�。�4）歷史教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展及教研組建設研究專(zhuān)題——新課程實(shí)施中歷史教師專(zhuān)業(yè)知識結構調整研究、歷史校本教研內容和方式研究、新課程背景下的歷史學(xué)科建設研究。
對于教研組布置給各個(gè)備課組的研究課題，要請教師寫(xiě)一份書(shū)面研究報告，有計劃地分批在組內的教研活動(dòng)上交流，以該教師為主要發(fā)言人，其他老師也可以發(fā)表意見(jiàn)。其中前3各專(zhuān)題已經(jīng)完成。
二、其他常規工作
1．通過(guò)多種形式，開(kāi)展文本研究活動(dòng)。
全組同志加強學(xué)習，認真學(xué)習教育教學(xué)理論，認真鉆研教材教法，認真研究教學(xué)大綱和考試說(shuō)明。研究新高考，找出新對策。
2．推進(jìn)校本教研活動(dòng)，重點(diǎn)研究構建課堂教學(xué)目標和改進(jìn)講授課教學(xué)方式。
能按照計劃組織教學(xué)研討課，抓好備課、聽(tīng)課、評課各個(gè)環(huán)節，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
3．合理使用校編歷史教輔資料。
4．能認真抓好畢業(yè)班工作
�。�1）高三備課組能切實(shí)做好對20xx年江蘇省高考歷史卷的研究工作。
著(zhù)重探討復習教學(xué)的特點(diǎn)與方法，加強對復習的實(shí)效性的研討。緊緊抓住理解教學(xué)要求與教材的關(guān)系、主干知識、基本能力的學(xué)習和培養，專(zhuān)題復習要以復習主干知識和培養能力為核心。高三教師能經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思，及時(shí)糾正教學(xué)偏差。
�。�2）全面、科學(xué)地安排好學(xué)期的教學(xué)復習進(jìn)度。
�。�3）積極參加全市高三教學(xué)工作研討會(huì )，虛心學(xué)習，提高會(huì )議的有效性。
5、加強師資隊伍建設
我們教研組校本培訓把師德修養和教師隊伍建設有機結合起來(lái)，使每一位教師都德才兼備，愛(ài)崗敬業(yè)。
半學(xué)期的工作總結 篇6
自本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，體育組在學(xué)校相關(guān)部門(mén)的引領(lǐng)和配合下，在課程改革內驅力的推動(dòng)下，學(xué)校的體育工作開(kāi)展得到進(jìn)一步深入。
1、體育組今年新進(jìn)三位老師（一老兩新），為使他們盡快適應省常中的教育教學(xué)，我們組織體育新教師參加校本培訓和師徒結對傳幫帶活動(dòng)，通過(guò)一段時(shí)間的努力，目前他們已基本符合了省常中教師的要求；
2、根據學(xué)校的整體部署和學(xué)科建設要求，我組制定了新的校本課程實(shí)施方案，并獲得相關(guān)領(lǐng)導和專(zhuān)家的一致好評；
3、配合學(xué)校其他老師為市13屆運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式進(jìn)行了排練；
4、全組老師與學(xué)校共同努力使校秋季田徑運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)完成；
5、冬季各項體育競賽目前正有序開(kāi)展；
6、先后通過(guò)了體育傳統學(xué)校、體育專(zhuān)項工作督導的評估檢查；
7、體育班、�；@球隊分別參加了相關(guān)比賽，體育班參加了省蘇南片單項賽和市13屆運動(dòng)會(huì )，籃球隊參加了市陽(yáng)光體育活動(dòng)的賽事；
8、隨著(zhù)校體育場(chǎng)館的逐步完善，配合學(xué)校一起對場(chǎng)地設施進(jìn)行了布置和合理利用，并對所缺器械進(jìn)行了申請購置；
9、作為市13屆和教育局工會(huì )組織的兩項賽事比賽的東道主，我組老師在裁判、服務(wù)等方面積極配合，獲得了大家的好評；
10、認真研討、合理布局、積極練習，使大課間跑操得到了一定的改觀(guān)和提高；
11、組內宣傳員加強了體育學(xué)科的宣傳和科普力度，使學(xué)校體育進(jìn)一步為大家所認識、熟悉、理解；
12、討論并組建學(xué)校體育課外活動(dòng)及俱樂(lè )部（體育社團）；
13、組織教師觀(guān)摩了常州市中學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，引導教師加深對課堂教學(xué)的基本技能與藝術(shù)的理解；
14、20xx年高考體育加試報名順利完成；
15、討論開(kāi)設高一各班游泳課必修和高二游泳課選修的有關(guān)事宜，并制定了游泳課程方案；
16、高一年級的體育課走班、高二年級的選項、換項教學(xué)工作穩步進(jìn)行；
17、三位新教師開(kāi)了亮相課并獲褒揚，一位教師獲“師陶杯”論文三等獎，三位老師代表學(xué)校參加了教育局工會(huì )組織的.排球賽；
18、討論并制定了田徑場(chǎng)周邊環(huán)境布置方案；
19、配合學(xué)校使體育學(xué)科八校聯(lián)合教研的工作勝利完成。
今后還需要努力的方向：
1、繼續加強學(xué)校體育工作的宣傳和實(shí)施力度；
2、仍要繼續豐富學(xué)校課外活動(dòng)內容，加強大課間的跑操質(zhì)量；
3、學(xué)生的選項、換項工作需逐步改進(jìn)，做好統籌協(xié)調；
4、進(jìn)一步做好教研組的建設工作。
常言道：行百里者半九十，學(xué)校的教育工作永遠沒(méi)有止境，我組將在今后的工作中為學(xué)校體育發(fā)展竭盡全力，以尋求體育教育工作的進(jìn)一步發(fā)展和提高。
半學(xué)期的工作總結 篇7
初二年級是初中階段最關(guān)鍵的時(shí)期，學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣要在這個(gè)時(shí)期得到鞏固和經(jīng)受考驗。一個(gè)班級只有在學(xué)生養成教育方面獲得成功，才能形成良好的學(xué)風(fēng)，進(jìn)而形成良好的班風(fēng)，為大面積提高學(xué)習成績(jì)，全面完成教育教學(xué)任務(wù)奠定基礎。進(jìn)入初二以來(lái)，我們每一位班主任及課任老師深知這個(gè)道理并能付諸于行動(dòng)，以較好的精神面貌，扎實(shí)的工作作風(fēng)投身到教育教學(xué)當中，以學(xué)校整體辦學(xué)思想為指針，以培養“全面發(fā)展的創(chuàng )新人才”為目標，把學(xué)生的養成教育、學(xué)生的人身安全、學(xué)校的財產(chǎn)安全、提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面做為重點(diǎn)，經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力，基本達到了預期目標。下面做簡(jiǎn)單總結。
一、發(fā)揮全體教師的力量，形成團結、協(xié)作，奮發(fā)向上的集體。
眾人拾柴火焰高。一個(gè)集體只有每個(gè)成員發(fā)揮了應盡的作用，做出了自己的貢獻，心往一處想，勁往一處使，才能形成合力，辦成大事。在這里，我首先要感謝我們辦公室的成員，正是因為有了他們的扎實(shí)工作作風(fēng)和和睦相處，團結協(xié)作的處事作風(fēng)，才使我們組的工作正常開(kāi)展，運行良好。我們組的成員之間人際關(guān)系良好，能相互幫助。營(yíng)造了溫馨的工作氛圍，在工作上認真負責，能積極參與學(xué)校和年級組的各項活動(dòng)，用良好的師德師風(fēng)規范自己，為年級組的工作出謀劃策，
二、班主任工作
任何一個(gè)好的集體都有一個(gè)好的負責人，一個(gè)學(xué)校是這樣，一個(gè)班級也是這樣，它離不開(kāi)負責任的班主任的嚴格管理和精心呵護�？梢哉f(shuō)我們的班主任都是一流的，班級管理，知識傳授，德育工作都做得特別細致，在管理細節上下了功夫。平時(shí)，班主任利用班會(huì )，升旗，黑板報等形式對學(xué)生進(jìn)行紀律教育，習慣培養，學(xué)習方法養成教育，進(jìn)行理想。愛(ài)國主義。安全自護等方面的教育，使得學(xué)生在各方面的素質(zhì)都有很大的提高，初步形成了向上的班風(fēng)這一切都與班主任的起早貪黑，默默無(wú)聞工作分不開(kāi)，班主任每天把前把后，來(lái)的早，走的晚，甘心吃苦，在班級工作中，他們充分發(fā)揮班主任主力軍的作用，教育學(xué)生互相學(xué)習，共同進(jìn)步。他們有著(zhù)強烈的責任感和自尊心，有的班主任經(jīng)常犧牲自己的吃飯時(shí)間與學(xué)生談心，了解班情，輔導學(xué)生，管理教育工作細致，輔導工作抓的緊，學(xué)生的積極性不斷提高，班風(fēng)學(xué)風(fēng)得到加強，班級的整體成績(jì)有了提高。
三、全力培養高素質(zhì)的學(xué)生
全力抓好學(xué)生的養成教育，是德育工作的重中之重。本級學(xué)生，一方面有良好的品行，誠懇、樸實(shí)；另一方面，學(xué)習、生活習慣較差，甚至懶散不求上進(jìn)，受家庭及其他情況的影響，部分學(xué)生自身素質(zhì)不高。針對這個(gè)情況，我們確立了初二工作的指導思想，即：在學(xué)校治校方略的指引下，以素質(zhì)教育為主線(xiàn)，進(jìn)一步解放思想，更新觀(guān)念，提高認識，強化管理，狠抓落實(shí)，突出養成教育：
1、從行為規范教育入手，培養學(xué)生良好的行為習慣。
半學(xué)期來(lái)，我們始終把常規教育和良好行為習慣的培養放在首位，并貫穿在一切活動(dòng)中。通過(guò)嚴格要求，學(xué)生的精神狀態(tài)，學(xué)習態(tài)度基本能夠保持在初一階段的水平，為正常教育教學(xué)工作的開(kāi)展打下良好基礎。學(xué)生良好習慣的養成，初二級最為重要，因為這個(gè)時(shí)期是初中生最關(guān)鍵的一年。學(xué)生的習慣一但養成，就很難改變。為強化對學(xué)生的思想教育，所以要求各班主任開(kāi)好每一周的班會(huì )，在周校長(cháng)及政教處的指導下，各班根據實(shí)際情況確定班會(huì )的主題。本學(xué)期確定的班會(huì )的主題有：紀律教育、勞動(dòng)教育、感恩教育、文明禮儀教育、安全教育、學(xué)習方法教育、團結協(xié)作教育、考試教育、網(wǎng)絡(luò )教育等。通過(guò)初一到本學(xué)期的教育，學(xué)生的品行、文明禮儀養成較開(kāi)學(xué)之初有明顯好轉，特別是期中考試考完后，學(xué)生度過(guò)了情緒浮躁的階段，學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉。
2、對問(wèn)題學(xué)生齊抓共管
本屆學(xué)生每班都存在一定數量的問(wèn)題學(xué)生，這部分學(xué)生的一些行為有時(shí)會(huì )對班級、年級組的工作帶來(lái)一些負面影響。所以我們把轉化、關(guān)注后進(jìn)生工作，一直放在重要位置上。要求全體教師都是德育工作者，發(fā)現學(xué)生的違紀行為，齊抓共管，任何人不能袖手旁觀(guān)。到目前為止，還沒(méi)有發(fā)生較大的違紀事件。
3、定期對學(xué)生的常規進(jìn)行檢查
各班的自習課紀律和衛生每天至少檢查3次；堅持每日通報并利用早操時(shí)間講評，每周總評一次，不定期對各班學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查，并將檢查結果反饋，限期整改。培養并鞏固了本級學(xué)生良好的行為習慣。
4、建立師生談心及家訪(fǎng)制度
班主任、課任老師積極主動(dòng)與學(xué)生談心，通過(guò)師生互相交流溝通，老師及時(shí)、深入了解了學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，也使學(xué)生更加相信老師、理解老師，確立了良好的師生關(guān)系。班主任采取了多種形式與家長(cháng)溝通，了解了每位學(xué)生在家里的表現，同時(shí)將其在校的表現告知父母，家校之間的及時(shí)溝通，將潛在問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)，幫助學(xué)生健康成長(cháng)，為年級組工作有效開(kāi)展創(chuàng )造了條件。
四、扎扎實(shí)實(shí)地做好學(xué)生的安全教育
安全關(guān)系著(zhù)每位師生的切身利益，因此安全教育一直是我們工作的重點(diǎn)，各班利用班會(huì )、綜合實(shí)踐課時(shí)間加強各種安全知識教育，并教會(huì )學(xué)生一些應急的措施。對于安全工作，我們常抓不懈，并對安全工作做了具體要求。
1、各班及宿舍如發(fā)現安全隱患要及時(shí)上報
2、不準亂動(dòng)樓道和走廊內的電閘和電線(xiàn)等設施，課間不準在樓道內亂打亂鬧。
3、上學(xué)和放學(xué)的路上，要靠右側行走，放學(xué)后要結伴而行，不允許騎飛車(chē)，不允許騎車(chē)帶人。
4、嚴禁參與校內外的打架斗毆事件，禁止與校外有不良行為的人員接觸。
另外還要求學(xué)生加強自我保護意識，有防火、防水、防盜的安全意識，同時(shí)對學(xué)校的桌椅、辦公用品等校產(chǎn)責任落實(shí)到班到人。
五、扎實(shí)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量
課程改革和教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，確保提高全年級教學(xué)質(zhì)量，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，成為高素質(zhì)的人才。要想做到這一點(diǎn)，就必須抓住每一個(gè)教學(xué)細節，同時(shí)我們的教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習方式還要符合新課改的理念。
1、大部分教師能夠對學(xué)生的學(xué)習情況及時(shí)的做出分析總結，進(jìn)行集體授課和個(gè)別輔導；主動(dòng)聽(tīng)課，主動(dòng)向有經(jīng)驗的`教師學(xué)習，能夠互相學(xué)習，取長(cháng)補短，學(xué)科教師之間教研的氛圍比較非常濃厚。
2、以學(xué)生為主體，從學(xué)生自身出發(fā)，提高他們的學(xué)習熱情。進(jìn)一步明確學(xué)習目標，激發(fā)學(xué)習的潛能，促使學(xué)生從思想上明白學(xué)習的重要性，從而不斷提高自己的學(xué)習成績(jì)。課堂上的自主合作探究性學(xué)習，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣。
3、做好培優(yōu)補差工作。本學(xué)期，我們培養優(yōu)秀學(xué)生，形成優(yōu)秀學(xué)生方面做了不懈的努力。同時(shí)花大力氣做好補差工作。補差方面，通過(guò)緊抓后進(jìn)生的思想工作，幫助他們樹(shù)立信心、端正學(xué)習態(tài)度，改正不良的學(xué)習習慣，找到適合他們的學(xué)習方法來(lái)提高他們的學(xué)業(yè)成績(jì)。
六、本年級的優(yōu)勢及取得的成績(jì)
1、教師隊伍配置好，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，有較強的團隊意識及競爭意識。通過(guò)半學(xué)期的工作和學(xué)習，教師的教學(xué)水平和管理能力也得到了進(jìn)一步的提高。和諧的競爭局面己經(jīng)形成。班與班之間，學(xué)生與學(xué)生之間的競爭促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成。教師方面，雖然在教育教學(xué)上存在著(zhù)競爭，但彼此之間不保留、有問(wèn)必答，互相幫助，共同提高教學(xué)質(zhì)量。
2、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。整個(gè)初二年級學(xué)生基本能做到文明禮貌、遵紀守規，各班基本能均衡發(fā)展，互相競爭，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高。
3、各班級創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。如加強班級人文建設：每天在黑板上書(shū)寫(xiě)格言、警句，定期出黑板報，手抄報，在書(shū)桌上貼上自己的座右銘，激勵學(xué)生奮發(fā)學(xué)習；為加強學(xué)生紀律觀(guān)念：各班結合本班實(shí)際，制定了班級管理條例，對學(xué)生的日常行為進(jìn)行了規范，并將學(xué)生的日常表現記錄在案，這樣加強了學(xué)生的紀律觀(guān)念、規范了學(xué)生的日常行為，為班級管理打下了良好的基礎。
4、值周工作扎實(shí)。保證了教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
5、由于全組教師齊心協(xié)力，完成了半學(xué)期的各項教育教學(xué)活動(dòng)，沒(méi)有出現任何偏差。
七、本年級存在的問(wèn)題和不足
1、由于部分學(xué)生學(xué)習習慣不好，基礎較差，學(xué)習的自覺(jué)性不強，個(gè)別學(xué)生成績(jì)無(wú)明顯提高，所以這些學(xué)生仍是今后解決的首要問(wèn)題；還有部分同學(xué)集體意識淡薄，班級榮譽(yù)感不強，班級凝聚力不夠，表現在對各種活動(dòng)不能積極參與。
2、個(gè)別學(xué)生的世界觀(guān)、人生價(jià)值觀(guān)取向不正確，對榮辱觀(guān)的理解與實(shí)踐不到位。如有個(gè)別學(xué)生逃課、不按時(shí)書(shū)寫(xiě)作業(yè)等。對這些差生的轉化工作不夠深入、細致，幫助這部分學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生價(jià)值觀(guān)、榮辱觀(guān)，仍是今后德育工作的一個(gè)重點(diǎn)。
3、部分學(xué)科的教學(xué)成績(jì)差別較大，不利于班級整體成績(jì)的提高
4、班與班之間有較大的差距，需要今后消除，兩級分化嚴重，學(xué)困生量大。所以，今后的任務(wù)很艱巨。
八、解決問(wèn)題的方法與措施
針對以上存在的問(wèn)題，在進(jìn)一步鞏固我們的強勢項目的同時(shí)，下一步計劃將采取以下方法措施：
1、主動(dòng)性，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，把工作做細、把好細節關(guān)。
2、重視第二課堂的開(kāi)展，多渠道地培養學(xué)生興趣和愛(ài)好，挖掘各類(lèi)人才。同時(shí)，利用第二課堂進(jìn)一步做好培優(yōu)補差工作。確實(shí)保證優(yōu)等生的數量和整體教學(xué)質(zhì)量都有明顯的提高。
3、進(jìn)一步加強學(xué)生的思想教育，制定合理的規章制度，去約束學(xué)生。
4、根據各班情況，進(jìn)一步落實(shí)行為規范教育，努力挖掘社會(huì )、家庭等有效的教育資源，多方面、多角度對學(xué)生進(jìn)行人身觀(guān)教育，實(shí)現培養全面發(fā)展人才這一目標任務(wù)。
5、努力向其他年級學(xué)習，借鑒他們好的管理，努力提高自己的管理水平。
最后，真誠感謝關(guān)注我們年級組工作的領(lǐng)導和老師們！
半學(xué)期的工作總結 篇8
半學(xué)期轉瞬即逝，半學(xué)期匆匆忙忙，半學(xué)期聚焦教學(xué)，半學(xué)期成績(jì)輝煌。這過(guò)去的半學(xué)期，我用一句話(huà)概括：聚焦教學(xué)半學(xué)期，汗水鋪就滿(mǎn)堂彩。因此，這半學(xué)期的教學(xué)工作，值得總結，這半學(xué)期的教學(xué)業(yè)績(jì)，值得表?yè)P。
半學(xué)期的教學(xué)工作我認為有以下六個(gè)方面值得肯定：
一是強化中心意識全員關(guān)注教學(xué)工作。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，全校上下牢固樹(shù)立以教學(xué)為中心的意識，并矢志不渝地貫徹在學(xué)校各項工作之中。學(xué)校校長(cháng)辦公會(huì )、學(xué)校行政例會(huì )，每會(huì )必談教學(xué)工作；學(xué)校行政聽(tīng)課密切關(guān)注教學(xué)工作；教科處和各級部精心部署和落實(shí)教學(xué)工作；階段考試、期中考試后，學(xué)校層面、級部層面、備課組層面、班級層面認真分析教學(xué)工作；全體教師圍繞高效課堂建設，不斷改進(jìn)教學(xué)工作。整個(gè)學(xué)校已經(jīng)形成全員關(guān)注教學(xué)工作、全力聚焦教學(xué)工作、全面改進(jìn)教學(xué)工作的濃厚氛圍。
二是找準工作目標重點(diǎn)突破教學(xué)工作。
半學(xué)期以來(lái)，高一年級以夯實(shí)基礎、控制分化為目標，狠抓學(xué)生學(xué)習習慣的養成，以課題為抓手強化學(xué)生自主教育，重視雙基教學(xué)，目前發(fā)展平穩，勢頭喜人。高二年級奮力沖刺小高考，全力備戰小高考，群策群力，攻堅克難，4A人數有突破，得A人次大提升。高三年級始終牢牢抓住二輪復習的牛鼻子，計劃到每一周，計劃到每一天，增強了計劃性，突出了科學(xué)性，提高實(shí)效性，第三次統測成績(jì)十分喜人。三個(gè)年級盡管目標不同，主攻的方向不同，但我們三個(gè)年級的老師都付出了值得付出的`汗水，都取得了令人欣喜的成績(jì)。
三是推進(jìn)教學(xué)改革繼續打造高效課堂。
上學(xué)期我校大力開(kāi)展高效課堂活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼，有聲有色。我們認識到推進(jìn)教學(xué)改革、打造高效課堂應該是長(cháng)久之計，不能見(jiàn)好就收。剛剛過(guò)去的上半學(xué)期，校長(cháng)室再次下發(fā)了《淮安中學(xué)高效課堂教學(xué)行為實(shí)施20條》、《淮安中學(xué)高效課堂“三大定律”“八項注意”》，用行政手段進(jìn)一步推進(jìn)高效課堂建設。各備課組在反復實(shí)踐的基礎上，積極建立高效課堂模式，目前建模工作基本結束�！渡钊胪七M(jìn)教學(xué)改革，全力促進(jìn)內涵發(fā)展——淮安中學(xué)實(shí)施高效課堂活動(dòng)紀實(shí)》被《淮安日報》以一個(gè)整版全文刊登。4月26日我校舉行面向全市十二所四星級高中的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，全面展示了我校推進(jìn)高效課堂建設的成果。目前，高效課堂建設已經(jīng)成為我校的一大特色。
四是堅持常規抽查時(shí)時(shí)掌控教學(xué)工作。
教學(xué)常規管理必須堅持常態(tài)化，辦學(xué)規模擴大后，教學(xué)常規抽查更必須常態(tài)化，只有這樣，我們才能時(shí)時(shí)了解教學(xué)工作，及時(shí)掌控教學(xué)工作，始終掌握教學(xué)管理的主動(dòng)權。半學(xué)期來(lái)，教科處和各級部幾乎每周都抽查備課筆記、聽(tīng)課筆記、集體備課等教學(xué)常規，并及時(shí)通報。各級部都對作業(yè)布置和批改情況進(jìn)行調查，及時(shí)了解教與學(xué)的具體情況，并及時(shí)作出調整。這樣，我們就有了教學(xué)管理主動(dòng)權，就有了布置工作的針對性，避免了瞎指揮，亂作為。
五是抓住有利時(shí)機大力促進(jìn)教師成長(cháng)。
教師隊伍建設，促進(jìn)教師成長(cháng)，是我們學(xué)校始終高度重視的一項工作。我們每學(xué)年都搞師徒結對活動(dòng)，每學(xué)期都開(kāi)展青年教師優(yōu)課競賽。本學(xué)期將繼續開(kāi)展第十二屆“而立杯”青年教師優(yōu)課競賽。除此之外，前不久，教科處抓住選拔選手參加區教研室開(kāi)展的淮安區青年教師基本功大賽的大好鍥機，精心組織了數學(xué)、物理、生物、英語(yǔ)、地理五門(mén)學(xué)科的校內選拔賽。數學(xué)學(xué)科從課堂展示、教案設計、即興演講、徒手繪圖和粉筆字五個(gè)方面全面評比，鍛煉了老師，發(fā)現了人才。
六是規范考試管理精心組織大型考試。
規范考試組織，規范監考工作，嚴肅考風(fēng)考紀，才能真實(shí)了解教學(xué)情況。上半學(xué)期，教科處組織了高二學(xué)業(yè)水平測試信息技術(shù)考試，組織了高二小高考，組織了高三第三次統測，組織了高一高二期中考試。高三三統還精心組織與盱眙中學(xué)、洪澤中學(xué)聯(lián)合閱卷。高一高二期中考試從命題到考試到閱卷再到成績(jì)分析，過(guò)程嚴密，組織規范，為我們教學(xué)工作提高了真實(shí)可靠的第一手資料，為我們下半學(xué)期改進(jìn)教學(xué)工作提供了依據。
上面六點(diǎn)，具體說(shuō)明了上半學(xué)期是“聚焦教學(xué)半學(xué)期”。
下面我要說(shuō)的是“汗水鋪就滿(mǎn)堂彩”。上半學(xué)期我們全體同志付出了勞動(dòng)，流淌了汗水，多個(gè)方面取得令人驕傲的成績(jì)。
我們高二小高考獲4A的共70人，比去年多4人。得A數2808個(gè)，比去年多658個(gè)。從與淮安市總體情況比較來(lái)看，全市得A數并沒(méi)有多少增加，我們學(xué)校增加人數明顯多。
我們高三第三次統測，語(yǔ)數外成績(jì)入圍人數，應屆1049，應往屆合起來(lái)1300多人，我們應屆生入圍數和淮陰中學(xué)不相上下，比盱眙中學(xué)高出近300人。成績(jì)十分喜人，可以想見(jiàn)今年6月又是一個(gè)大豐收6月。
剛剛結束的高一高二期中考試，成績(jì)也是比較理想的。
高一期中考試，語(yǔ)數外總均分，Ⅰ部308.34分，Ⅱ部310.26分，差距在2分以?xún)�，無(wú)差別；必修學(xué)科B率，Ⅰ部56.19%,Ⅱ部57.05%，在2%以?xún)�，無(wú)差別；優(yōu)生積分，Ⅰ部3208.2分，Ⅱ部3450.5分，Ⅱ部比Ⅰ部好些�？傮w來(lái)看，兩部差不多，Ⅱ部稍好些。
高二期中考試，語(yǔ)數外總均分，Ⅰ部332.44分，Ⅱ部331.70分，差距在2分以?xún)�，無(wú)差別；優(yōu)生積分，Ⅰ部3303.7分，Ⅱ部3234.2分，Ⅰ部好些；選修B率，Ⅰ部63.32%，Ⅱ部67.71%，Ⅱ部好些�？傮w來(lái)看，兩部差不多。
在上半學(xué)期高一高二期中考試、高三第三次統測中，有許多老師成績(jì)突出，利用今天大會(huì )予以表?yè)P。
半學(xué)期的工作總結 篇9
本學(xué)期，后勤部門(mén)始終秉持“為教育教學(xué)服務(wù)，為教師學(xué)生服務(wù)”的信念，堅持以“服務(wù)、規范、精細、落實(shí)、安全、和諧”為工作準則，堅持微笑服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)；堅持首問(wèn)責任制，“立即就辦”的宗旨。經(jīng)過(guò)后勤部門(mén)全體員工的共同努力，后勤工作有了新的氣象，并取得了一定的成績(jì)�，F我代表學(xué)校后勤系統100余人向各位匯報如下：
一、主要工作和成績(jì)
�。ㄒ唬┩晟浦贫�、調整職能
后勤服務(wù)中心的常規性工作包括維修維護、食堂管理、安全保衛、信息中心、校產(chǎn)管理、物業(yè)管理、衛生綠化、基建水電、車(chē)輛管理、會(huì )務(wù)接待等，作為一個(gè)公司，還要進(jìn)行市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)，可見(jiàn)工作范圍之廣，每項工作看似簡(jiǎn)單卻又十分重要。因此，后勤中心根據各個(gè)工作環(huán)節的不同特點(diǎn)和要求，調整內部職能，成立了餐飲、安保、事務(wù)、信息、財務(wù)、基建維修、市場(chǎng)、水電、采購共九個(gè)班組分管不同的日常事務(wù)，將工作細化、內容具體化，同時(shí)強調緊密團結合作。在內部管理制度方面，進(jìn)一步強化了各班組工作崗位職責，明確了具體的工作內容，確定了“一站式服務(wù)”工作機制等，減少了辦事環(huán)節，提高了辦事效率，確保了學(xué)校各項日常工作的正常運轉。如車(chē)輛管理，堅持做到了：公車(chē)不私用，下班后，未經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導批準，公車(chē)不準出校門(mén)。
后勤部門(mén)對人事、財務(wù)、經(jīng)營(yíng)、評優(yōu)、考核等工作堅持集體決策，民主討論，堅持公正、公平、公開(kāi)；對學(xué)校物品、食堂材料采購堅持集體采購，對價(jià)格在x萬(wàn)元以上的物資、x萬(wàn)以上的基建、維修項目一律進(jìn)行招投標，并邀請學(xué)校財務(wù)、紀檢、負責部門(mén)全程參與，實(shí)行規范管理，真正做到陽(yáng)光透明。
�。ǘ┲鲃�(dòng)服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)
后勤工作的一個(gè)主要職責是做好服務(wù)，要求員工微笑服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)；堅持“首問(wèn)責任制，立即就辦”的宗旨。立即能辦的絕不拖延，今天能辦的不等明天，不能辦的，耐心解釋?zhuān)瑸槿熒鷨T工營(yíng)造了良好的工作、學(xué)習和生活環(huán)境，為全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻。如有天凌晨三點(diǎn)多，某教練家突然停電……
1、食堂工作
學(xué)校要求食堂做到：確保安全第一，確保老師學(xué)生家長(cháng)都滿(mǎn)意，經(jīng)濟效益才是第二位。謝校長(cháng)、曾書(shū)記特別囑咐一定要把教工食堂辦好，我們時(shí)刻牢記，不敢懈怠。因此，食堂管理人員始終堅持“樹(shù)后勤形象，創(chuàng )一流服務(wù)”的理念，堅持集體采購，堅持市場(chǎng)調研。真正做到了安全第一、效益第二，獲得了廣大師生、家長(cháng)和社會(huì )的好評。
�。�1）嚴格食堂安全關(guān)。
嚴格進(jìn)貨渠道、嚴格收貨質(zhì)量、嚴格儲存方法、嚴格操作程序、嚴格銷(xiāo)售環(huán)節。層層把關(guān)下，我校食堂經(jīng)受住省、市、區食安委、衛監、工商經(jīng)常性的檢查以及家長(cháng)委員會(huì )代表、學(xué)生代表的多次突擊檢查。
�。�2）堅持優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
為了更好地服務(wù)師生，食堂延長(cháng)了營(yíng)業(yè)時(shí)間，全天開(kāi)放面粉窗口，中餐營(yíng)業(yè)到12:45，晚餐營(yíng)業(yè)到7:30，保證了所有師生、特別是體育訓練生都能吃上飯菜；為減少學(xué)生排隊就餐的時(shí)間，本學(xué)期新開(kāi)放了一個(gè)學(xué)生食堂，增加了開(kāi)餐窗口，除食堂35個(gè)工作人員外、后勤部門(mén)另有20余人參加開(kāi)餐，有效緩解了就餐時(shí)的擁堵、縮短了師生排隊時(shí)間；本學(xué)期教工餐廳新購進(jìn)一批保溫鍋及加熱鍋，以確保晚到的教師也能吃上熱飯熱菜；在品種搭配上、菜品數量上下足工夫，以清淡健胃的菜系為首選，不論是教工食堂，還是學(xué)生食堂，菜品由8個(gè)增加到10個(gè)，并豐富餐前菜系、飯后水果的供應品種，增設水果專(zhuān)售窗口。
�。�3）增強成本意識
學(xué)校食堂實(shí)行目標管理責任制，全面考察服務(wù)質(zhì)量、食堂安全、營(yíng)業(yè)額和運營(yíng)成本，食堂營(yíng)業(yè)額有了大幅提高。食堂工作也得到各界領(lǐng)導、各個(gè)主管部門(mén)的充分肯定，省衛生廳授予我校為首批3a食堂，市衛生局、市衛生監督所連年評選我校為先進(jìn)單位。
2、安全保衛工作
安全是學(xué)校工作重中之重，學(xué)校不論多么重視安全工作都不為過(guò)，學(xué)校成立了安全工作小組，定期召開(kāi)安全工作會(huì )議，成立了業(yè)余消防隊并經(jīng)常進(jìn)行培訓，每周星期一后勤服務(wù)中心都會(huì )對學(xué)校各個(gè)區域進(jìn)行地毯式安全隱患排查；并加強門(mén)衛管理，制訂各項安全制度，堅決執行保安人員執證上崗制度,堅持文明上崗，安裝與公安部聯(lián)網(wǎng)的門(mén)禁系統，為保安人員配備了對講機，在全校安裝了全方位監控探頭；嚴格外來(lái)人員入校手續，學(xué)生憑學(xué)生證、教師憑餐卡、車(chē)輛憑通行證進(jìn)出校園，規范了車(chē)輛停放；每天堅持有2名職工從晚上11時(shí)到次日早上6時(shí)對校園進(jìn)行夜間巡邏；真正做到了：白天晚上一個(gè)樣，前門(mén)后門(mén)一個(gè)樣，周末平常一個(gè)樣；學(xué)校網(wǎng)絡(luò )管理小組堅持每天24小時(shí)值守，確保了學(xué)校相關(guān)網(wǎng)絡(luò )平臺安全。
此外，學(xué)校加強與公安、交警、巡警、消防、城管、交通、師大的聯(lián)系與溝通，意在希望這些職能部門(mén)能為學(xué)校保駕護航，學(xué)校還請來(lái)了師范大學(xué)周俊武校長(cháng)、劉起軍校長(cháng)，幫助解決學(xué)校實(shí)際困難，如一號公寓本期又圓滿(mǎn)收回了300多個(gè)床位，后門(mén)通道進(jìn)一步暢通等，切實(shí)保障了學(xué)校安全，維護了正常的教育教學(xué)秩序。
3、維修工作
維修部擔負著(zhù)全校網(wǎng)絡(luò )、空調、水、電、泥木、五金、課桌椅及公物的維護維修工作，為方便教職工，特制作了后勤服務(wù)中心便民卡，以提高服務(wù)效率。本學(xué)期在原有的電話(huà)報修、網(wǎng)站報修、填單報修的基礎上，增加了微信報修、qq群報修等渠道，使維修工作做到了即報即修，確保了教育教學(xué)秩序的正常開(kāi)展，極大地方便了全校師生，這種工作作風(fēng)的改變獲得了全校師生的高度評價(jià)。
(三)開(kāi)辟創(chuàng )收渠道
后勤服務(wù)中心是個(gè)具有獨立法人資格的部門(mén)，除做好服務(wù)外，還開(kāi)辟多渠道創(chuàng )收，加強了門(mén)面、水站、小賣(mài)部、面包房管理，并新開(kāi)發(fā)了一系列校園文化產(chǎn)品，如：�；�、筆、帽子、文化袋、水杯、鑰匙包、牙刷架、雨傘、文化衫、學(xué)生禮服、衛衣、冬季棉襖，親子裝文化衫、教師版衛衣等，這些產(chǎn)品已融入到學(xué)生及教職工的生活中，并廣泛推廣到附中各協(xié)作體學(xué)校，這樣既增強了各新增體學(xué)校學(xué)生的附中情結，又大大增加了學(xué)校收入，同時(shí)，開(kāi)設了校園文化產(chǎn)品網(wǎng)店，為各校區師生及校友提供了便利，產(chǎn)生了良好的社會(huì )效益和經(jīng)濟效益，校園文化產(chǎn)品還被多家媒體爭相報道。
今年十月，全國后勤管理年會(huì )在云南昆明三中召開(kāi)，來(lái)自全國170多所學(xué)校的200多位知名中小學(xué)校長(cháng)和教育行政管理部門(mén)的領(lǐng)導參加了會(huì )議，在大會(huì )交流環(huán)節，包括我校在內共5所學(xué)校的代表作了大會(huì )發(fā)言，我校健全的'后勤服務(wù)管理體制，新型的后勤服務(wù)模式等先進(jìn)工作經(jīng)驗獲得與會(huì )代表一致好評。今年，先后有麓山國際學(xué)校、湘府中學(xué)、道縣一中、中南工大、xx師大、廣益實(shí)驗中學(xué)、西南大學(xué)附屬中學(xué)等專(zhuān)門(mén)到我校交流并借鑒后勤管理經(jīng)驗。
二、認清不足，努力改進(jìn)當前工作
回顧這半學(xué)期，后勤工作雖然取得了一定的成績(jì)，但離學(xué)校領(lǐng)導的要求和全校師生的期望還有很大差距。
一是后勤員工綜合素質(zhì)參差不齊，整體理論水平不高。在提供服務(wù)時(shí)，不善于將規章制度貫穿于實(shí)際工作當中，不能很好地把執行制度與靈活運用結合起來(lái)，以致服務(wù)效果不盡如人意。今后將多組織學(xué)習和培訓，逐步提高員工素質(zhì)，不斷增強理論管理水平、更新管理理念。
二是部分人員責任心不強，定位不準。在處理問(wèn)題時(shí)，圖簡(jiǎn)單、圖省事，工作缺乏主動(dòng)性與創(chuàng )造性，對細節的處理不夠到位，有時(shí)存在拖拉現象，需變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，不斷提高工作效能。
三是校園文化建設還有很多不盡人意之處，如：凸顯文化底蘊的事物相對欠缺；校園設備陳舊，損壞較多；部分建筑、道路至今還未命名，等等。
四是學(xué)校設施已經(jīng)不能滿(mǎn)足現代教育實(shí)驗學(xué)校改革的需要，學(xué)校道路坎坷不平，學(xué)校田徑場(chǎng)日漸損壞，這些都需要全校老師、所有領(lǐng)導群策群力，爭取資金，改善條件。
三、我們的期望
朋友們，戰斗在一線(xiàn)的老師們，你們辛苦了，感謝您為學(xué)校發(fā)展所付出的勞動(dòng)。今天，我要代表后勤部門(mén)的100多位同志道出他們的期望。
您的一個(gè)微笑，就是對我們最大的鼓勵；您的寬容和尊重，會(huì )讓我們更加盡職盡責；您的理解與支持，就是我們前進(jìn)的最大動(dòng)力；您在校內控制好車(chē)速，就是學(xué)生安全的保障；下班前關(guān)好水電門(mén)窗和電腦對您來(lái)說(shuō)是舉手之勞，但對學(xué)校安全來(lái)說(shuō)就是大事。我們后勤同志會(huì )用最樸實(shí)的行動(dòng)為學(xué)校增光添彩；我們后勤同志從事最苦最臟最累的工作，但我們從不埋怨，從不妄自菲薄�；蛟S保安在您的親朋好友進(jìn)出校門(mén)時(shí)給您增添了很多麻煩，但這一切都是為了學(xué)生安全，您晚到食堂時(shí)或許已經(jīng)沒(méi)有滿(mǎn)意的飯菜，只要您有需求，我們一定會(huì )單獨為您加菜。讓后勤職工在美好、溫暖、安全的附中大家庭中，更好地為學(xué)校管好家，為教育教學(xué)服好務(wù)，為師生服好務(wù)！做全校全體師生滿(mǎn)意的后勤。
謝謝大家！
半學(xué)期的工作總結 篇10
本學(xué)期藝術(shù)系學(xué)生會(huì )辦公室在老師的正確帶領(lǐng)下，學(xué)生會(huì )主席的指導下，以“精干、團結、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”為工作理念，“盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，積極進(jìn)取”為工作要求全面落實(shí)學(xué)期初制定的工作計劃，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作�，F將本學(xué)期工作概況總結如下：
一、端正思想，提高認識，加強成員自身建設
1.思想政治建設常抓不懈。本學(xué)期辦公室的工作，以“創(chuàng )新、團結、務(wù)實(shí)”為工作理念，認真履行職責，積極進(jìn)取，嚴格要求。每周定期召開(kāi)辦公室會(huì )議，暢談工作經(jīng)驗，解決工作中的問(wèn)題。對上周工作進(jìn)行總結，對出現的不足與問(wèn)題進(jìn)行探討并予以改進(jìn)。詳細安排下周工作，確保學(xué)生會(huì )工作的順利進(jìn)行，利用例會(huì )都會(huì )對辦公室09級新成員進(jìn)行思想教育，提高成員的綜合素質(zhì)。
2.培養新成員建立高品質(zhì)溝通。通過(guò)例會(huì )等形式對辦公室成員進(jìn)行有效溝通教育，在具體工作中提高新成員溝通的主動(dòng)性和有效性。進(jìn)而加強與各班班委及同學(xué)的聯(lián)系與溝通，協(xié)調各部門(mén)的開(kāi)展各項工作，做好我系學(xué)生工作。
3.注重各項管理流程的建立。在本學(xué)期，辦公室工作面廣、人員多，為了使辦公室和我系工作的有序開(kāi)展。上學(xué)期根據實(shí)際情況，征求意見(jiàn)，制訂了有關(guān)工作流程。這學(xué)期本著(zhù)實(shí)踐的態(tài)度，不斷改進(jìn)。如加分申請、物品添置、工作公告、項目管理等工作流程，為我系學(xué)生會(huì )工作制度化、規劃化、程序化奠定了基礎。
4.改善創(chuàng )新團體文化。根據工作需要，辦公室對我系學(xué)生會(huì )規章制度進(jìn)行了重新編排，制定了《藝術(shù)系學(xué)生會(huì )規章管理條例》、《藝術(shù)系學(xué)生會(huì )各部門(mén)工作職責》。帶領(lǐng)09級新成員一起學(xué)習學(xué)生會(huì )規章管理條例及各部門(mén)工作職責。
二、人本管理，提高效率，創(chuàng )造性開(kāi)展本部工作
1.加強值班安排。從新安排了學(xué)生會(huì )值班情況表，使學(xué)生會(huì )值班能有序的完成。并做好了物品外借及其物品上交。能準確的轉交給各位負責人，實(shí)行領(lǐng)取簽字的辦法。定期整理辦公室物品及其衛生，使辦公室衛生永保整潔。
2.加強檔案管理。為了更好的管理三部檢查結果，上學(xué)期制定了《藝術(shù)系綜合素質(zhì)積分加分申請(樣表)》《藝術(shù)系三部檢查結果匯總(樣表)》。使加減分更加的清晰化、科學(xué)化，使工作更加的完善有序。本學(xué)期嚴格要求按照此樣表執行，發(fā)現不足及時(shí)更改。使各部門(mén)上交的檔案材料及時(shí)的整理和分類(lèi)，按類(lèi)歸檔管理，在用的時(shí)候能準確無(wú)誤的找到。
4.加強考勤制度。我部負責各項活動(dòng)的簽到，簽到實(shí)行本人親自簽到并注明到達時(shí)間，成員基本按時(shí)到達，有充足的人員可以調動(dòng)，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。為了更好的做好簽到工作，制定了簽到本，使學(xué)生會(huì )成員簽到更加規整、有序。以公平、公正的方式對學(xué)生會(huì )成員進(jìn)行綜合考評(簽到、例會(huì )到場(chǎng)情況)。這項工作我們將在下學(xué)期做到真正的落實(shí)。帶領(lǐng)09級成員在最短時(shí)間內了解部門(mén)職能，更快的投入到工作中去。
3.加強宣傳力度。及時(shí)傳達老師及主席團的通知，使各項工作及時(shí)得到落實(shí)。制作宣傳版面，能準確的讓每個(gè)同學(xué)了解到信息。及時(shí)、準確、到位地完成學(xué)生會(huì )精神的上傳下達。一學(xué)期的磨練，09級能獨立的做好宣傳工作。
4.物品保管及舞臺布置。指導09級學(xué)習辦公室職能，使其能整理及保存好了學(xué)生會(huì )公共財產(chǎn)，做好了分類(lèi)備案等工作。確保了物品的保養。在活動(dòng)前期為活動(dòng)做好了舞臺的設計、字體的裁剪及其舞臺的布置，使活動(dòng)現在更加完美。
三、積極配合，科學(xué)調配，各項活動(dòng)順利完成
1.學(xué)生會(huì )納新。學(xué)生會(huì )經(jīng)歷的了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們將不斷的給其注入新鮮血液，以求之茁壯長(cháng)存。09級新成員的到來(lái)，給學(xué)生會(huì )帶來(lái)了新的活力和希望。辦公室在學(xué)期初在輔導員及主席團的指導下，學(xué)生會(huì )對09級進(jìn)行了納新一事，各部認真的挑選了有用之才，以備發(fā)揚本部光輝。
2.第十屆田徑運動(dòng)會(huì )。開(kāi)學(xué)不久，迎來(lái)了田徑運動(dòng)會(huì )，我部積極組織人員參加了這次運動(dòng)會(huì )，運動(dòng)員的`拼搏精神在告訴我們，沒(méi)有什么困難可以阻止一切，只要你努力了，勝利就屬于你。
3.安陽(yáng)市創(chuàng )衛活動(dòng)。迎來(lái)了安陽(yáng)市創(chuàng )衛工作，學(xué)校對衛生等做為重點(diǎn)，對學(xué)院做了整體規劃。我系積極組織人員響應學(xué)校號召，合理安排人員打掃衛生，組織校園督察小組，使我系負責的區域干凈整潔。
4.校園之星評選活動(dòng)。首次學(xué)院舉行了校園之星評選活動(dòng)。我部為這次評選活動(dòng)及時(shí)的宣傳。我系評選出誠信之星，文明之星，自強之星等。不斷激勵這每一個(gè)同學(xué)進(jìn)步，同時(shí)提高了我校學(xué)風(fēng)建設。
5.大學(xué)生科技文化藝術(shù)節。今年上半年響應河南省教育廳，我學(xué)院積極的籌備了大學(xué)生科技文化藝術(shù)節。我系主要承辦書(shū)畫(huà)作品展，組織人員、調配人員成為我部的主要工作，負責簽到工作，可很好的調配人員。積極組織人員參加各系籌辦的各個(gè)活動(dòng)。使我系有才之人發(fā)揮出自己的才華。
6.五四知識競賽。5月4日組織我系人員并參加了五四知識競賽，為選手加油助威，我系取得了第一名的好成績(jì)。
7.藝術(shù)系學(xué)生會(huì )換屆。在有新的血液輸入的同時(shí)，新陳代謝，必有退出者。這次換屆認真的挑選了08級優(yōu)秀人才，新的領(lǐng)導班子形成。我部也選出辦公室主任3名。這不只是能力的體現，同時(shí)在激烈著(zhù)每一個(gè)人要做事全面化，組織事情要嚴格化。
8.歡送06屆畢業(yè)生晚會(huì )及學(xué)士學(xué)位授予儀式。辦公室積極的組織了我系學(xué)生參加了畢業(yè)生晚會(huì )，策劃了活動(dòng)的流程，合理的協(xié)調各部，使這次畢業(yè)晚會(huì )及學(xué)士學(xué)位授予儀式圓滿(mǎn)完成。這
四、盤(pán)點(diǎn)經(jīng)驗，立足現實(shí)，展望下學(xué)期工作：
繼續堅持開(kāi)拓創(chuàng )新，努力工作，力爭在原有的工作基礎上再上一個(gè)新臺階。
加強管理，力出成效。進(jìn)一步明確我部人員范圍。根據工作性質(zhì)，明確辦公室人員的工作范圍。不斷完善工作制度，如考勤、物品收發(fā)、檔案管理等。強化工作制度，完善工作流程。
努力拓展，力求起色。在原有工作的基礎上，建立更加完善的管理機制、協(xié)調能力等。根據活動(dòng)情況及時(shí)做好前期準備和配合工作。建立團隊文化，使藝術(shù)系的工作更好的開(kāi)展。
新生培養，后繼有人。認真的了解09本部門(mén)新生動(dòng)態(tài)，發(fā)現所用人之長(cháng)處，合理分配他們的工作，使其發(fā)揮長(cháng)處，彌補本身之不足。鍛煉其成為可塑之才，將來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生會(huì )辦公室更上一層樓。
一學(xué)期以來(lái)，在輔導員老師和主席團的幫助和支持下，通過(guò)我們的共同努力，辦公室的各項工作取得了一定的成績(jì)，呈現出欣欣向榮的景象。同時(shí)我們也清醒地認識到在工作上存在著(zhù)許多不足。在今后的工作中，我們將始終堅持求真務(wù)實(shí)，拼搏進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，積極開(kāi)展各種活動(dòng)，把我系各項工作推向一個(gè)更高的水平!
半學(xué)期的工作總結 篇11
轉眼間本學(xué)期的教學(xué)時(shí)間已過(guò)半，回顧半學(xué)期的工作生活，艱辛與收獲并存，有值得讓人回憶的往事，也有讓人頭疼煩惱的事情，……他們都將成為我教育教學(xué)歷程中的美好回憶。為了能更好的促進(jìn)今后的教育教學(xué)工作，現在前半學(xué)期的教育教學(xué)工作總結如下：
考試質(zhì)量分析
從班級總分來(lái)看，整體各科目均有所下滑，及格率、優(yōu)秀率與兄弟班級有一定差距。結合我所帶的數學(xué)，考試成績(jì)較以前有較大的下滑，人均68.1分，及格率47.1%，優(yōu)秀率19.6%，均與兄弟班級有較大的差距。從學(xué)生答卷來(lái)看，出錯率高，書(shū)寫(xiě)不規范，書(shū)寫(xiě)較差，沒(méi)有檢查的習慣。
學(xué)生教育現狀及分析
開(kāi)學(xué)初加強了學(xué)生養成教育、文明禮儀教育，著(zhù)重強化了學(xué)生紀律教育和安全教育。從班級學(xué)生表現來(lái)看，學(xué)生中還是出現了以下不良現象：
1、學(xué)生紀律意識淡薄，自我約束能力差;
2、口服心不服，頂撞老師;
3、學(xué)生背地里結伙抽煙、玩手機、參與打架;
4、與社會(huì )閑散人員鬼混偷拿他人財物;
5、部分學(xué)生學(xué)習意識差，無(wú)心學(xué)習，厭學(xué)情緒重。
反思學(xué)生教育工作我覺(jué)得學(xué)生隨著(zhù)學(xué)生年齡的增加和對老師的不斷熟悉，學(xué)生的自我意識在逐步形成，自我處理事物的能力在增強，但自身的能力有限，導致學(xué)生不能較好的管理自己，主要是我缺乏與學(xué)生心與心和交流和溝通，學(xué)生當面一套背后一套。
采取措施：
1、進(jìn)一步鉆研教材，將重心放在教育教學(xué)上，認真落實(shí)各項教學(xué)常規工作，努力償試高效課堂教學(xué)，注重學(xué)生的教學(xué)反饋，講練結合，有梯度、有層次的布置、講評作業(yè)，使不同的學(xué)生有不同的收獲。
2、強化差生的轉化工作，幫助他們解決學(xué)習中的困惑，尋求科學(xué)高效的學(xué)習方法和途徑，各級探索小組合作學(xué)習、小組合作幫扶教育，促進(jìn)班級學(xué)生全面發(fā)展，全體發(fā)展。
3、注重學(xué)生自主學(xué)習意識和方法的培養，幫助學(xué)生養成良好的自主學(xué)習習慣，糾正不良的'習慣，培養學(xué)習興趣，提高學(xué)習成績(jì)。
4、加強班級管理教師和課任教師的交流與溝通，開(kāi)展班內學(xué)生行為表現及學(xué)習課堂表現的反饋會(huì )議，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習動(dòng)態(tài)，加強學(xué)生思想整頓教育，確保學(xué)生形成健康的思想，促進(jìn)每一位學(xué)生形成積極向上、樂(lè )于進(jìn)取的學(xué)習意識和學(xué)習狀態(tài)。
5、積極參與教研活動(dòng)，與備課組教師交流，取他人之長(cháng)補已之短，向成績(jì)優(yōu)秀的班級學(xué)習，并減小與兄弟班級的差距。
6、加強班級學(xué)生班級，強化學(xué)生紀律教育和安全教育，對學(xué)生普遍存在的問(wèn)題全體講，個(gè)別問(wèn)題單獨講，加強對問(wèn)題學(xué)生、重點(diǎn)學(xué)生的摸排教育;做到勤跟班，做好學(xué)生日常工作的檢查與指導。明確跟班教師分工，定期與不定期召開(kāi)碰頭會(huì )，就分管工作做交流和安排，促進(jìn)班級學(xué)生管理上臺階，學(xué)生有進(jìn)步。
7、開(kāi)展學(xué)生心理健康教育，人人都說(shuō)，初二是個(gè)分水嶺，處于青春期，學(xué)生教育難度大，思想復雜，問(wèn)題多。針對這一現狀，我將加強與學(xué)生交流，采取集體與個(gè)別交流談話(huà)，了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)，學(xué)習動(dòng)機和心理疏導教育，計劃于11月底對班級男生進(jìn)行一次青春期教育。幫助他們糾正不良思潮，引導他們形成正確、健康的人格和行為習慣。
8、繼續加強學(xué)生一日管理，注重細節，抓好落實(shí)，做到班級管理不出事，多出成績(jì)，形成積極向上的班風(fēng)和學(xué)習，促進(jìn)每一位學(xué)生的健康發(fā)展。
半學(xué)期的工作總結 篇12
本學(xué)期我本著(zhù)全面貫徹黨的教育方針，按照德、智、體全面發(fā)展的要求，按學(xué)校的要求，學(xué)校和年級的工作安排來(lái)實(shí)施對班級的教育和管理工作，使每一位學(xué)生都得到健康全面發(fā)展。在學(xué)校領(lǐng)導和級長(cháng)的支持、指導下，我班的班級管理工作進(jìn)展順利，很好地完成了學(xué)生由高一到高二的轉型，整個(gè)班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)能向著(zhù)正確的方向發(fā)展，我班已經(jīng)養成了良好的班風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)以及強烈而良性的競爭氛圍。對高二這一學(xué)期班級工作總結如下：
作為實(shí)驗班，學(xué)生的成績(jì)和思想方面都有各自的特點(diǎn)，個(gè)性比較強，接受到這個(gè)班級擺在我面前的首要任務(wù)就是要融合整個(gè)班級，讓同學(xué)在這個(gè)集體中互相信任，互相關(guān)心，順利完成由高一到高二新集體的轉型，同時(shí)也要營(yíng)造一個(gè)學(xué)習風(fēng)味濃厚且具有強烈的良性競爭氛圍的一個(gè)集體，在這個(gè)集體中每一位同學(xué)都要非常優(yōu)秀和卓越，主要我做了如下的工作：
1.首先確立了饒深山為班長(cháng)，陳慧敏、何振飛、羅錦慶和金皓玄為副班長(cháng)，鄭文杰為勞動(dòng)委員等一批得力同學(xué)，建立比較完整的班干體系，讓他們發(fā)揮帶頭作用，當家作主，管理集體。在工作中要大膽放手，支持班干主動(dòng)去干，實(shí)事求事，且嚴于律紀，以身作則，各司其職，互相交流，共同搞好班集體。確立各種班規班紀，班級活動(dòng)很快走上正軌。
2.開(kāi)學(xué)初通過(guò)同學(xué)們的自我介紹讓同學(xué)們彼此能更快熟悉起來(lái)，不會(huì )讓學(xué)生在新的班級有陌生的感覺(jué)而不適應的情況發(fā)生，作為班主任，通過(guò)介紹本班的同學(xué)情況，老師的配置，讓學(xué)生清楚自己所在的班級是最好的班級，同學(xué)都是很友好，很上進(jìn)，老師都是經(jīng)驗豐富，業(yè)務(wù)水平很高，責任心很強的，樹(shù)立同學(xué)們的集體主義感。同時(shí)讓學(xué)生寫(xiě)高一期末總結，反思過(guò)去，確立學(xué)習目標和學(xué)習方向，對學(xué)習方法進(jìn)行改善，鼓勵學(xué)生多和老師交流，不要積累問(wèn)題。在做好學(xué)生思想工作方面；一方面我能夠以身作則，起到學(xué)生的模范表率作用，以自己的人格行動(dòng)來(lái)影響學(xué)生。另一方面能夠耐心細致地做好學(xué)生的思想工作。在平時(shí)的工作日里面，經(jīng)常深入學(xué)生中，通過(guò)課后、自修課等時(shí)間和個(gè)別學(xué)生進(jìn)行了解情況，與學(xué)生溝通交流，形成融洽的關(guān)系，為自己的工作打下良好的基礎。
3.充分利用各種形式的主題班會(huì )，如開(kāi)學(xué)第二周以學(xué)生自己主持設計的學(xué)習黃校長(cháng)在開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)，第三周的班會(huì )課在籃球場(chǎng)上進(jìn)行，通過(guò)一些游戲和體育活動(dòng)增強同學(xué)的班集體榮譽(yù)感，形成和建設良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，培養學(xué)生的集體主義、愛(ài)國主義精神，形成科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)。通過(guò)讓學(xué)生自己主持班會(huì )，敢于放手讓學(xué)生自己去管理班級，培養學(xué)生自我管理意識，提高學(xué)生的管理能力、工作能力、協(xié)調能力、和人合作能力和精神。在工作過(guò)程中不斷指導和培養他們各種能力，認真做好班干部思想工作，增強他們的責任心，使之認識到工作的重要性，定期召開(kāi)班干部會(huì )議，對班上出現的問(wèn)題，指導他們如何去解決。比如，針對晚自修第二節上課比較晚才靜下來(lái)的問(wèn)題，我班實(shí)行班干部輪值負責，每天有一個(gè)班干部負責第二節晚自修紀律，副班長(cháng)負責在講臺提醒上課！一學(xué)期來(lái)，我班班干部都能夠履行職責，以高度的熱情和責任心投入到班級工作中，很好的落實(shí)班主任布置的各項工作，為班各項工作能夠正常運行作出了重要的貢獻。
4.組織參加去臺商子弟學(xué)校的拓展訓練活動(dòng)，設置更多一些情景，讓學(xué)生親身經(jīng)歷體驗，增強學(xué)生戰勝挫折，面對挑戰的`內動(dòng)力，使他們逐步形成自信、自強的品格，堅強的意志，敢于追求成功的個(gè)性.大力支持學(xué)�！绑w育節”、“藝術(shù)節”等活動(dòng)，鼓勵學(xué)生積極參與，鍛煉意志，培養能力，同時(shí)又兼顧學(xué)習。
5.在與家長(cháng)聯(lián)系方面。本人能經(jīng)常與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，由于種種因素，主要聯(lián)系方式是電話(huà)聯(lián)系為主。關(guān)心學(xué)生的思想和生活，對學(xué)生出現的問(wèn)題，及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，共同解決問(wèn)題，取得家長(cháng)的支持。
6. 在優(yōu)生的培優(yōu)補差方面，也積極配合科任老師的工作，為尖子生提供最好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習條件。
這學(xué)期的工作，總的來(lái)說(shuō)，我班的工作是有成效的，現在存在的主要問(wèn)題也不少，主要有： 學(xué)生的進(jìn)取心還不是很強，部分學(xué)生思想意識上對學(xué)習沒(méi)有足夠的重視，對學(xué)習目的不是十分明確，存在較強的反復。
以上是本人的工作總結，在以后的工作中將不斷再改進(jìn)，再總結。
半學(xué)期的工作總結 篇13
半學(xué)期以來(lái),我校認真貫徹縣教育局教育工作以及中心學(xué)校有關(guān)會(huì )議精神,堅持“依法治校，以德立校，教研興校，質(zhì)量強�！钡霓k學(xué)目標，立足“校園管理精細化、課堂教學(xué)高效化、常規工作流程化、教師管理人文化”的工作思路，扎實(shí)推進(jìn)，精心打造，努力使學(xué)校精細化管理再上新臺階。
一、上半學(xué)期工作匯報如下：
�。ㄒ唬┧枷牒蛯W(xué)習情況
半學(xué)期以來(lái)，在思想上，努力加強自己的政治修養，不斷提高思想覺(jué)悟，增強組織觀(guān)念，認真貫徹執行教育方針和政策，堅持原則，顧全大局；在工作上，始終嚴格要求自己，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作，本人始終堅持學(xué)習《新課程標準》和新的教育理論，提高自身素質(zhì)和管理水平，團結和帶領(lǐng)班子成員勤奮工作，按時(shí)完成上級下達和安排的各項工作任務(wù)，能夠尊重教師，平等待人，與人為善，團結同志。
�。ǘ┘訌妼W(xué)生德育工作，形成文明校風(fēng)。
我校積極貫徹黨和上級的教育方針、政策，與每位學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全目標責任書(shū)，根據實(shí)際，加強了法制教育、安全教育宣傳工作。每周利用早操、課間操、升降國旗時(shí)間進(jìn)行了學(xué)生的養成性教育，進(jìn)一步完善了《住校生管理制度》、《學(xué)校衛生制度》、《班級管理制度》、《前河中心學(xué)校一日常規制度》等一系列制度，各班學(xué)生學(xué)習了《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，為創(chuàng )建和諧校園和平安校園創(chuàng )造了有利條件。
�。ㄈ┖葑ソ逃虒W(xué)工作，努力提升教學(xué)質(zhì)量
1、半學(xué)期以來(lái)，不定時(shí)召開(kāi)全體教師會(huì )議，認真學(xué)習教育局有關(guān)文件，依據實(shí)際情況，完善了各種管理制度，如《常規教學(xué)基本要求》、《教師評課制度》、《備課制度》、《基本功達標實(shí)施方案》等。相應的也制定了各種考核表，如《早操、課間操及每周例會(huì )考勤表》、《晚自習檢查登記表》、《值周教師及班主任一日六查情況統計表》；制定了教育教學(xué)工作計劃和教學(xué)工作要點(diǎn)，按照課程改革設置課程表，安排了每位教師的課程表、課時(shí)和晚自習課程表、作息時(shí)間表、教師值周表、行政人員值周表，落實(shí)了流失學(xué)生的發(fā)動(dòng)工作。
2、認真分析上學(xué)期期終和本學(xué)期期中考試成績(jì)，落實(shí)了目標責任制度，對教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀的教師給予了獎勵。本學(xué)期根據學(xué)年度教學(xué)成績(jì)，制定定位升級目標責任書(shū)，與六年級、九年級教師簽訂升學(xué)教學(xué)目標責任書(shū)，與七年級、八年級教師簽訂統考、聯(lián)考成績(jì)目標責任書(shū)。
3、在教研方面，要讓教研成為教育質(zhì)量第一生產(chǎn)力，堅定了抓教學(xué)研究的方向和目標。學(xué)校每個(gè)教研組每周堅持開(kāi)展教研活動(dòng)，開(kāi)展富有成效地校本教研活動(dòng)，語(yǔ)文、數學(xué)、綜合教研組扎實(shí)開(kāi)展集體備課、磨課活動(dòng)，語(yǔ)文教研組活動(dòng)8次，數學(xué)教研組7次，綜合組7次。我們實(shí)行月末集體檢查教案的作法，倡導集體備課，堅持超周備課，要求做到定教研活動(dòng)時(shí)間，定教研活動(dòng)內容。學(xué)校組織了三次同課異構課，每周三各教研組觀(guān)看優(yōu)秀教師課堂實(shí)錄。組織教師進(jìn)行了三次電教培訓，主要培訓了動(dòng)畫(huà)制作，提高了教師的教學(xué)技能。
4、按照學(xué)校工作要點(diǎn)，開(kāi)展了作文競賽、漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )、詩(shī)歌朗誦比賽。在集體活動(dòng)方面，開(kāi)展了廣播體操比賽、學(xué)生拔河比賽、教師拔河比賽、學(xué)生籃球賽、教師拉球賽。在教導處和負責人員的努力配合下，各項活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，豐富了校園文化生活，鍛煉了學(xué)生技能，增強了班級凝聚力，為學(xué)生的全面發(fā)展起到了促進(jìn)作用，同時(shí)各項活動(dòng)都給予了一定的獎勵，提高了班集體和學(xué)生參加活動(dòng)的積極性。
5、我校一向把畢業(yè)班教學(xué)作為學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)，要求各任課教師分析近三年的中考試卷，書(shū)寫(xiě)試卷分析材料，重點(diǎn)研討復習的方法和方向，班主任組織召開(kāi)任課教師聯(lián)系會(huì )，畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習動(dòng)員會(huì )。20xx年中考輝煌成績(jì)就是這一舉措的結晶，同時(shí)對本屆中考提出了具體要求。
6、根據教學(xué)工作計劃，本學(xué)期期中考試我校與滿(mǎn)坪初中、甘溝初中進(jìn)行了聯(lián)考，成績(jì)較好的有六年級語(yǔ)文，七年級的語(yǔ)文、思想品德、生物、地理，八年級的語(yǔ)文、英語(yǔ)、地理，九年級的數學(xué)。這些成績(jì)的取得是與老師平時(shí)的辛勤工作是分不開(kāi)的。成績(jì)較差的有六年級英語(yǔ)，七年級歷史，八年級物理，九年級思想品德、歷史。按制度對上學(xué)期期末，這學(xué)期期中考試成績(jì)優(yōu)秀的教師兌現了獎金。
7、關(guān)注新上崗教師的指導。有效落實(shí)師徒結對工作，對7名新上崗教師業(yè)務(wù)進(jìn)行指導幫扶，十月份，我們組織師傅走進(jìn)徒弟課堂進(jìn)行了解性聽(tīng)課、評課，十月份舉行了徒弟“課堂教學(xué)匯報課”，石翠萍、余慧、馬蘭三位老師課堂教學(xué)技能進(jìn)步很快。
�。ㄋ模┘訌姲踩逃�，建設平安校園
安全工作，是學(xué)校順利開(kāi)展教育教學(xué)工作的前提和基礎。沒(méi)有安全穩定的校園環(huán)境，學(xué)校的各項工作都無(wú)法正常進(jìn)行。
首先，對學(xué)校進(jìn)行安全隱患排查，并及時(shí)清除，今年開(kāi)學(xué)初，對教室、宿舍等學(xué)校的每一個(gè)角落，每一個(gè)電源開(kāi)關(guān)、燈頭、插座，進(jìn)行了一次全面檢查，發(fā)現問(wèn)題當場(chǎng)解決，對破損的電源開(kāi)關(guān)、燈頭及時(shí)更換。
其次，加大學(xué)生安全教育力度。開(kāi)學(xué)初與班主任簽訂了學(xué)生安全教育責任書(shū)，要求班主任對學(xué)生進(jìn)行長(cháng)期的安全教育；在每次班級例會(huì )中也都安排有關(guān)于安全教育的內容。加強對曠課、罵人、打架等違紀行為的檢查和處理力度，對其危害性進(jìn)行教育，提高學(xué)生的安全防范意識。
�。ㄎ澹┬@建設和環(huán)境整治
1、為了保障學(xué)校正常的'教育教學(xué)秩序，半學(xué)期以來(lái)，我們積極投入資金完善設備加強裝備：投入1311元購買(mǎi)小黑板15個(gè)，投入6600元購買(mǎi)攝像機1臺。投入8500元購買(mǎi)復印機1臺、投入2180元購買(mǎi)校園廣播系統。下一步還打算購買(mǎi)辦公桌5個(gè)，凳子35條，垃圾桶6個(gè)，鋁合金宣傳欄4面。
2、學(xué)校對環(huán)境衛生、教室衛生和住校生宿舍衛生做到了一日“三查”，并組織學(xué)生衛生大掃除兩次，徹底改變了臟、亂、差的現象。
二、今后努力的方向
1、要不斷完善和細化學(xué)校規章制度，加強教學(xué)常規管理工作，狠抓課堂教學(xué)，要有勇于創(chuàng )新、銳意改革的意識。
2、加強領(lǐng)導班子建設，工作中要以身作則，率先垂范，明確責任，責任到人，真正實(shí)現管理的民主化，充分調動(dòng)教師的工作積極性。
3、加強教師的培訓，努力提升教師綜合素質(zhì)，重視和強化對教師的業(yè)務(wù)培訓和年輕教師的培養。
各位領(lǐng)導，我在工作中的缺點(diǎn)、錯誤、失誤的地方，希望大家直言不違的向我提出，我虛心接受和改進(jìn)。
最后，感謝各位領(lǐng)導對我工作的大力支持！
半學(xué)期的工作總結 篇14
一、德育工作
學(xué)生是受教育者，他們雖然在教育過(guò)程中占主體地位，但由于低級部孩子年齡還小，其心理和行為都很幼稚，有必要對其嚴格管理。
本學(xué)期我們低級部狠抓班主任管理，加大對學(xué)校所布置工作的檢查力度，并及時(shí)通報，實(shí)事求是地評價(jià)每一位班主任的工作。
�、� 開(kāi)學(xué)初，我們組織班主任對學(xué)生進(jìn)行為期一周的學(xué)前心里疏導與常規教育，并多次出專(zhuān)題黑板報對學(xué)生進(jìn)行教育。
�、趯Π嗉壭l生、紀律組織抽查，及時(shí)通報檢查結果。
�、鄱ㄆ谡匍_(kāi)班會(huì )，相繼召開(kāi)了以講普通話(huà)，做文明人請你跟我這樣做 關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體、讓愛(ài)在我們心中流動(dòng)、安全伴我行等為主題的班會(huì )。既提高了班主任管理水平，又提高了學(xué)生思想素質(zhì)。
�、芾眯Ｐ磐�、告家長(cháng)書(shū)使班主任與學(xué)生家長(cháng)隨時(shí)取得聯(lián)系，不受時(shí)空限制，拓寬了學(xué)生管理的領(lǐng)域。
�、菀蟀嘀魅蚊咳蘸鸵粋�(gè)學(xué)生談話(huà)，密切了師生的情感，奠定了控流基礎。各班班主任都能以規范的班規、班紀來(lái)規范學(xué)生的言行舉止，使學(xué)生的文明修養、道德規范方面的素質(zhì)教育得到了很大的提高，基本達到了雜物不亂撂、人人講衛生、個(gè)個(gè)有禮貌的常規要求。
二、 教學(xué)教研工作
為了深化教學(xué)改革，有效地實(shí)施全優(yōu)課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。我們低級部開(kāi)學(xué)初就根據學(xué)校工作計劃要求理清了工作思路，以確保課改工作的順利實(shí)施。在工作重心上，我們強化了以下幾個(gè)方面：一是有效地實(shí)施全優(yōu)課堂模式，全面提升教學(xué)質(zhì)量；二是固守課堂這塊陣地，抓好課堂教學(xué)；三是抓住教學(xué)常規的科學(xué)規范化管理這條主線(xiàn)，促進(jìn)教師間的合作；四是把教育理論指導和教育實(shí)際發(fā)展相結合，不斷探索創(chuàng )新教學(xué)策略，以適應教改發(fā)展的需要。
為了擺脫傳統的教育思想的`束縛，切實(shí)轉變教育觀(guān)念，明確讓每一個(gè)學(xué)生成功的教育教學(xué)目標。在教學(xué)中，我們組織全體教師學(xué)習全優(yōu)課堂理論；研究全優(yōu)課堂學(xué)案的設計；聆聽(tīng)楊曉麗老師的講座；研討全優(yōu)課堂模式的實(shí)施，通過(guò)理論學(xué)習與研討，促進(jìn)教師新舊教育觀(guān)念的激烈碰撞，產(chǎn)生新的思想火花，使每一位教師的認識在學(xué)習中提高，觀(guān)念在討論中更新，行動(dòng)在交流中轉變，從而為有效實(shí)施全優(yōu)課堂模式奠定了堅實(shí)的基礎。
研究表明：教師之間的廣泛交流是提高教學(xué)能力的最有效的方式。為此，我們是這樣做的：
�、� 開(kāi)展同學(xué)科聽(tīng)評課活動(dòng)，做到有聽(tīng)必評，多提不足，促進(jìn)課改；
�、� 開(kāi)展同年級同學(xué)科成功教學(xué)案設計的研討，集思廣益，克難攻艱，達到共識；
�、� 開(kāi)展寫(xiě)課后反思活動(dòng)，互動(dòng)交流，集中團隊優(yōu)勢，解決實(shí)際問(wèn)題。
本學(xué)期，我們低級部定期組織成員對教師的教學(xué)案、作業(yè)、課后作業(yè)管理、聽(tīng)課記錄及個(gè)別輔導情況重點(diǎn)進(jìn)行了檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與教師進(jìn)行交流，在每月一次的教學(xué)案的課后管理檢查中，張懷紅、張霞老師的課后反思批改質(zhì)量相當出色。二年級語(yǔ)文組、低年級數學(xué)組、一年級語(yǔ)文組教學(xué)案的設計比較認真實(shí)用，值得表?yè)P。在教務(wù)處的指導下，我們還舉行口算、計算比賽、寫(xiě)字比賽、講故事比賽活動(dòng)，有效地訓練了學(xué)生們聽(tīng)、學(xué)、讀、寫(xiě)、算的能力。提高了學(xué)生們的綜合素質(zhì)。其間我們還舉行了二年級語(yǔ)文，一年級數學(xué)質(zhì)量抽測，加強教學(xué)質(zhì)量階段性分析，使教師及時(shí)發(fā)現教學(xué)中存在的問(wèn)題，加強薄弱環(huán)節的教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)我們低級部要求教師抓好培優(yōu)補差工作，以提高優(yōu)秀率及合格率，要求教師在培養尖子生的同時(shí)，特別要做好幫助差生趕隊的工作，輔導差生做到有愛(ài)心、有耐心、有恒心，在這方面工作上吉加美、李晨、李興林、王海梅、吳曉慧老師堪稱(chēng)我們低級部培優(yōu)補差教師隊伍中的排頭兵。
金獎銀獎不如老百姓的夸獎；金杯銀杯，不如家長(cháng)的口碑。為了贏(yíng)得家長(cháng)好的口碑，我們低級部全體老師一直在努力著(zhù)。瞧！李晨是一位新老師，她從不以小賣(mài)小，工作勤勤懇懇不停息，不用揚鞭自?shī)^蹄。還有王菊萍、王海梅、李興林老師，他們擔任一年級的班主任工作，今年班級人數多，孩子小，毫無(wú)怨言，默默奉獻，像這種無(wú)怨無(wú)悔獻身教育的精神在我們小學(xué)低級部已經(jīng)蔚然成風(fēng)。
半學(xué)期的工作總結 篇15
轉眼間，一學(xué)期已過(guò)半，時(shí)間不長(cháng)、也不短，卻有很多令人折服、值得一提、需大家效仿的人和事�，F對前半學(xué)期的工作做如下小結。
開(kāi)學(xué)至此，各項工作都在按期初計劃，力求扎實(shí)、有效地進(jìn)行中。
首先，在抓實(shí)、抓細教學(xué)常規流程管理的同時(shí)，結合績(jì)效考核細則，重新落實(shí)了“教師的崗位職責”。實(shí)踐中，大家做到了分工明確、各負其責。
第一、常規工作
1、教案書(shū)寫(xiě)、作業(yè)的布置與批改能夠按期初的要求去完成。發(fā)現的點(diǎn)滴不足，教導主任在平時(shí)檢查中已及時(shí)反饋給個(gè)別老師，不再重復。只需說(shuō)明的，就是為了提高你的課堂教學(xué)，在完成提綱式教案書(shū)寫(xiě)的基礎上，詳實(shí)的書(shū)頭案較實(shí)用，有的科任教師也正在實(shí)踐著(zhù)。還有根據現在教材的特點(diǎn)，課前作業(yè)布置，已與你的新課實(shí)效性密不可分，所以在以后的課堂中，“作業(yè)布置”這一環(huán)節必不可少。
2、課堂教學(xué)。通過(guò)聽(tīng)課（坐班課、研討課及調研課計59節），加之平時(shí)領(lǐng)導對課堂教學(xué)的集中檢查及隨機抽查，綜合感受是：本學(xué)期，我們的老師與自己比，都有不同程度的進(jìn)步，極少數原地踏步的就算是差的了。盡管“績(jì)效”這件事在某個(gè)時(shí)間段、某種程度上困擾了我們的思緒，但在實(shí)際工作中，大家卻表現出君子風(fēng)范（不差錢(qián)、更不差事）。不單是課堂教學(xué)，還表現在平時(shí)的臨時(shí)性工作中。比如期中考試的考務(wù)安排；4月7日的20節調研課的安排等。正是老師們積極、端正的態(tài)度不但讓我們感動(dòng)，也贏(yíng)得了師校領(lǐng)導及教研員的好評，對每節課都給予充分的肯定。尤其是第三節上的10節課，是純粹的常態(tài)課，沒(méi)有時(shí)間準備，然而，我們的老師上的非常平實(shí)，受到了好評。更讓人驚嘆的是，蘇俊玲老師的一節英語(yǔ)課被教研員選中，臨時(shí)更改他們的計劃，推到全市的教研活動(dòng)中。
我校有30位科任教師，只有40%是專(zhuān)職的（即所教學(xué)科與本人的專(zhuān)業(yè)對應），剩下的就是教學(xué)多面手。從年齡上看老的和年輕的居多，中堅力量相對較弱。但從實(shí)際工作上看，這個(gè)隊伍很優(yōu)秀。本學(xué)期工作中，“懈怠”的現象逐漸減少，老教師們雖然年過(guò)半百，可無(wú)論什么時(shí)候檢查從沒(méi)發(fā)現紕漏，不說(shuō)是兢兢業(yè)業(yè)，起碼也是盡職盡責地完成本職工作，實(shí)實(shí)在在戰斗在教學(xué)第一線(xiàn)，這是有目共睹的事實(shí)。
吳亞杰老師——綜合實(shí)踐課唯一的專(zhuān)職教師，每次關(guān)鍵時(shí)刻都同其他年輕教師一樣被推到前臺，而每次她都能認真準備，出色地交差。我和教研員都感嘆，這個(gè)老師若再倒退十年，一定選她為學(xué)科帶頭人，此情此景，作為領(lǐng)導真的很感動(dòng)。
謝鳳娥老師，因五年二班老師外出學(xué)習，而帶班一周，她的工作得到所有領(lǐng)導的肯定。特別是在學(xué)�！敖煌ò踩R講座”這次大型的活動(dòng)中，班級組織的'非常好，學(xué)生表現勝過(guò)某些有班主任在的班級。她不僅帶班這樣盡職盡責，在學(xué)前班領(lǐng)導小朋友更是出色，單就領(lǐng)孩子上廁所，每次都是站著(zhù)整齊的隊伍、喊著(zhù)口號。就是她剛上班時(shí)，學(xué)校分配她為工勤，她拖走廊真是沒(méi)的說(shuō)，有的老師慨嘆：“比我家都干凈！”
中年教師，班主任居多，他們實(shí)實(shí)在在、腳踏實(shí)地、默默耕耘，工作中都能讓領(lǐng)導放心。朱蘭清、柳成栢、李敏、張宏巖、佟潤輝等幾位老師能夠以身示范，把工作做實(shí)、做細、做到位。如四月份，學(xué)校對班級分擔區進(jìn)行了重新調整，他們對值日生值日工作從：分擔區位置、任務(wù)完成的標準、什么時(shí)間來(lái)完成，怎么完成，需要多長(cháng)時(shí)間完成任務(wù)，誰(shuí)來(lái)完成，誰(shuí)負責檢查等等，都做了一一布置與現場(chǎng)指導。
二年組，他們的班級人數最多，平均每班67人，但班級管理最為優(yōu)秀。表現在：室內外衛生清徹；桌椅、備品擺放整齊、有序，且全年組統一；學(xué)生上、下樓梯行走規范、且自己有人監督；放學(xué)路隊整齊，護隊到點(diǎn)等等。這個(gè)年組從一年級開(kāi)始至今，始終如一日，已形成了年組的管理特色，是經(jīng)得住考驗的年組。
周紅、布曉紅、趙翠清三位老師，既管理著(zhù)本班，又要輔導被監測的學(xué)生。他們肩負著(zhù)身心雙重的壓力，努力地工作著(zhù)，尤其是對“多國部隊”的管理的確很難，但是他們表現出了較強的駕馭本職的能力。
青年教師大多很虛心、上進(jìn)，非常注重自己能力的提高。讓領(lǐng)導們公認的蘇俊玲老師，從轉到我校，始終如一日，非常敬業(yè)，她的課堂教學(xué)（無(wú)論是教研課、調研課還是日常課），表現都非常優(yōu)秀。如果說(shuō)是專(zhuān)業(yè)素質(zhì)高、駕馭課堂能力強，倒不如說(shuō)是她有一顆較強的責任心。她的每一節課都能做到心中有數，她的課用“扎實(shí)、平實(shí)、豐實(shí)、充實(shí)、真實(shí)“來(lái)概括最恰當不過(guò)。用教研員的話(huà)說(shuō)：聽(tīng)了蘇老師的課，感覺(jué)是榮幸的。那么，我說(shuō)：能做蘇老師的學(xué)生乃是今生的幸福。
劉國棟老師，他的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與能力毋容置疑，可贊的是他在認識上的提高。他把“責任“擺在自己工作的首位。本學(xué)期，如果不是因為極特殊天氣，都是在室外上。記得4月8日那次特大風(fēng)，他在后院的小操場(chǎng)上的。我過(guò)去，看著(zhù)他滿(mǎn)面塵土的臉，苦笑著(zhù)說(shuō)：“這天兒還在室外，真難為我們國棟了！”他笑了：“學(xué)生不怕，愿意在外邊上，那就上吧�！碑敃r(shí)，我真的又感動(dòng)又心疼。一次，我們檢查發(fā)現，他的室內課也不是讓學(xué)生自習或自由活動(dòng)。而是組織做游戲。那次是“畫(huà)鼻子”，他和學(xué)生一樣專(zhuān)注，我們檢查過(guò)去了他都沒(méi)有發(fā)現。我們也沒(méi)舍得打擾他，只做短暫停留。
苗晶晶，教齡不淺，但對于現在所教的學(xué)科還是一名新兵。還尚未達到那種所謂的職業(yè)成熟度，但她入轍很快，既虛心又努力，尤其對學(xué)生管理很?chē)栏�，能積極主動(dòng)求得班主任的配合，確保了她的課堂教學(xué)效果。
如果說(shuō)老師有差距，我覺(jué)得不是知識內涵的深淺，
也不是能力問(wèn)題，而是對“責任心”三個(gè)字理解與實(shí)踐。這樣的老師就用行動(dòng)詮釋了：認真比聰明重要，責任比能力重要
第二、“共研一堂課”教研活動(dòng)
歷時(shí)五周，完成13節研討課。按照方案，我們的備課準備、活動(dòng)開(kāi)展及反思研討（評價(jià)）三個(gè)階段都如期進(jìn)行了�？v觀(guān)每節課，比以往的研討課意義更大�；顒�(dòng)中能夠發(fā)揮群體優(yōu)勢，充分準備，效果突出。
突出的亮點(diǎn)是：
1、教研課堂大多以新課標為依據，以教材為依托，組織學(xué)生學(xué)習，課堂中充分體現了：教學(xué)內容以教材為中心，教學(xué)過(guò)程以教師為中心，教學(xué)形式以課堂為中心，學(xué)習方式以學(xué)生為中心，體現了教師的主導作用，注重了課堂結構的優(yōu)化，教學(xué)目標的“三維性”得到了落實(shí)。
半學(xué)期的工作總結 篇16
上半學(xué)期，我校在上級教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，依法辦學(xué)，執教為民，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，全面抓好學(xué)校各項工作，教育教學(xué)管理做到規范化、科學(xué)化，取得了較好的成績(jì)。
�。ㄒ唬┘訌娊處�、學(xué)生思想道德建設，重視德育工作的實(shí)效性。
1、為加強師德教育，在師德教育中提升師德，弘揚高尚師德，我校根據教委辦要求以“讀、研、悟、寫(xiě)”為主線(xiàn)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，精心組織、周密計劃、扎實(shí)推進(jìn)，所有教師均上傳讀后感至在線(xiàn)投稿并選送優(yōu)秀文章赴鎮參評。
2、組織教師繼續學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教師法》《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》，要求人人做學(xué)習筆記，加強師德教育，提高教師的服務(wù)意識，依法治教，并與全體教師簽定師得承諾書(shū)。
3、以人為本，無(wú)私奉獻，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，教好每一個(gè)學(xué)生，為教育事業(yè)做奉獻。特別關(guān)愛(ài)弱勢群體，關(guān)注后進(jìn)生，耐心做好后進(jìn)生的轉化工作。
4、利用國旗下講話(huà)、班隊會(huì )、宣傳欄、展板、黑板報、手抄報等形式開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，并結合學(xué)校實(shí)際，重新科學(xué)制定《文明班級評比實(shí)施細則》讓德育滲透在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節。
�。ǘ┘訌娊逃�、教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴格執行國家課程計劃，強化教學(xué)法規意識，開(kāi)足上齊每門(mén)課程，禁止隨意調課、停課，確保各類(lèi)課程的教學(xué)質(zhì)量。
2、推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷深化教學(xué)改革，提高教師隊伍整體素質(zhì)是關(guān)鍵。在工作中，我們以黃丹瑜老師參加晉江市小學(xué)數學(xué)課堂優(yōu)質(zhì)課評選為契機，深入開(kāi)展校本教研，并充分利用“請進(jìn)來(lái)、走出去”原則，到泉州市實(shí)驗小學(xué)和養正中心小學(xué)向同行請教，多次研討。
3、教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。教師要根據各年級學(xué)生的'基礎和不同特點(diǎn)，制定教學(xué)目標，使“向40分鐘要質(zhì)量”的口號真正落實(shí)到每一堂課，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。
4、把推廣“五祖拳”活動(dòng)和升旗廣播體操比賽有機結合起來(lái)，強化訓練學(xué)生體質(zhì)，爭取在比賽中脫穎而出。
5、全面深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng )造條件培養學(xué)生各方面的興趣和能力，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。開(kāi)設書(shū)畫(huà)，習作，英語(yǔ)，合唱興趣小組，重點(diǎn)加強對合唱興趣小組的訓練力度，為參加鎮“童心向黨”合唱比賽做好準備。
�。ㄈ┳⒅匦@文化建設，加強校園文化底蘊
1、加強學(xué)�！懊阑苯ㄔO力度，抓好學(xué)校衛生工作，整治校容校貌。保持校園整潔美觀(guān)，建立衛生檢查制度，認真抓好學(xué)校的凈化、綠化、美化工作。為師生提供良好的教學(xué)和學(xué)習生活環(huán)境。
2、規范教室內的布置，地面保持清潔、干凈，學(xué)生課桌凳整齊規范，各物體安排有序，定期更新學(xué)習園地內容。
3、開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，努力培育校園精神。開(kāi)展以“熱愛(ài)人民軍隊、共筑鋼鐵長(cháng)城”為主題的第十二個(gè)全民國防教育日宣傳教育活動(dòng)；開(kāi)展“好習慣伴我快樂(lè )成長(cháng)”等主題教育活動(dòng)；組織開(kāi)展“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)；圍繞中秋佳節歡慶、和諧、團圓、感恩等主題開(kāi)展系列活動(dòng)；開(kāi)展“推普周”活動(dòng)；組織參加安海鎮2012年小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )等。
�。ㄋ模├^續加強安全、德育、健康教育
1、做好衛生保健工作，要求學(xué)生做到頭發(fā)常洗、指甲常剪、衣服常洗，保持個(gè)人清潔衛生。
2、配合上級做好各種疾病防控工作，嚴防各種疾病發(fā)生。
3、經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行防火、防水、防交通事故、防騙、防食物中毒的教育，落實(shí)防范措施。一是把安全教育列入班會(huì )課內容；二是安全工作堅持天天講，時(shí)時(shí)講，利用周一升旗、班隊會(huì )、晨會(huì )等，逢會(huì )必講，提高學(xué)生安全意識和自我保護能力。
�。ㄎ澹┢渌ぷ�
1、增強家校聯(lián)系，讓家長(cháng)樹(shù)立正確的育子觀(guān)念和方法，明確學(xué)校和家庭不僅要行動(dòng)一致，而且要志同道合。通過(guò)調動(dòng)家長(cháng)的積極性，號召家長(cháng)及時(shí)檢查和督促孩子的作業(yè)，耐心做孩子思想工作，提高孩子學(xué)習成績(jì)。
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