【熱門(mén)】教師的工作總結集合8篇
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的教師的工作總結8篇，歡迎大家分享。
教師的工作總結 篇1
忙忙碌碌中，不知不覺(jué)又到了寫(xiě)總結的時(shí)候。這一學(xué)年，領(lǐng)導安排我繼續擔任那個(gè)曾令人望而生畏、退避三舍的畢業(yè)班班主任及語(yǔ)文任課老師，我沒(méi)有怨言，只是多了一份壓力和責任，畢竟這是畢業(yè)班，關(guān)系著(zhù)學(xué)校的聲譽(yù)和前景。為無(wú)愧于“教師”這一光榮稱(chēng)號，上對得起學(xué)校領(lǐng)導，下對得起莘莘學(xué)子，我對學(xué)生傾注了所有的愛(ài)，盡心盡職做好自己所承擔的各項工作。
教師工作是一種實(shí)實(shí)在在的良心工作，馬虎一些，安然無(wú)恙；費神一點(diǎn)，也無(wú)人知曉，但我深知，一名好教師可以影響學(xué)生一輩子，從那一雙雙晶亮的眸子中，我看得出，學(xué)生們對我更多的是期待，而做一名深受學(xué)生喜愛(ài)的老師一直是我的追求和奮斗的目標。因此，課前，我精心備課，吃透教材，揣摩學(xué)生；課上，我用心講課，創(chuàng )設情景，雙邊互動(dòng)，探究學(xué)習；課后，我也�？偨Y課堂上的得失成敗，以便自己不斷提高課堂教學(xué)藝術(shù)。對于學(xué)生的作業(yè)，我精批細改，悉心輔導。
為切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，我努力在提高教育質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，加強學(xué)法指導，改革教學(xué)方面下功夫，圍繞培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力來(lái)進(jìn)行教改，讓學(xué)生主動(dòng)參與，生動(dòng)活潑地投入學(xué)習，做到向課堂要質(zhì)量，注重因“材”因“性”施教，使自己面向每一位學(xué)生，使每一位學(xué)生都有不同程度地提高，從而努力提高學(xué)生的全面素質(zhì)。我班的王嘉君同學(xué)是一個(gè)品質(zhì)和學(xué)習都后進(jìn)的學(xué)生，以往語(yǔ)文每次考試都只有五六十分，而今已幾次考到了八十分；新轉入的傅杭其同學(xué)語(yǔ)文也有剛來(lái)時(shí)的七十多分上升到了九十分，其他如傅奕奕、傅金棟、朱樹(shù)杰、傅湯琪、鄭佳斌等也都有很大程度的提高。每當看到學(xué)生因有所獲而展現的一張張笑臉時(shí)，無(wú)不令我感到欣慰。
愛(ài)，是教育的基礎，是教師的天職。蘇霍姆林斯基有一句名言“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛(ài)護兒童”。班主任對優(yōu)秀學(xué)生愛(ài)是容易的，對調皮學(xué)生和后進(jìn)生愛(ài)有時(shí)不太容易，平時(shí)，我在工作中時(shí)時(shí)告訴自己不能偏心，而實(shí)際上，我對那些學(xué)習成績(jì)和行為習慣暫時(shí)后進(jìn)的學(xué)生更多地從思想上、學(xué)習上、生活上加以關(guān)心和幫助，動(dòng)之以情，曉之以理，設法讓他們融入到班級這個(gè)大家庭中，感受到大家庭的溫暖，使他們在同學(xué)和老師的關(guān)愛(ài)中找回失落的自我，真正做到自尊、自律、自強。上一學(xué)年曾一度令老師頭疼、學(xué)生害怕的z等同學(xué)，在經(jīng)過(guò)我不斷地談心、引導、教育后，這一學(xué)年已浪子回頭，脫胎換骨，無(wú)論在品行上還是在學(xué)習上，都有飛速的進(jìn)步。作為班主任，我也不僅僅只把目光停留在學(xué)生的學(xué)習成績(jì)上，而更希望他們能多方面地發(fā)展，鼓勵他們參加自己喜愛(ài)的課外活動(dòng)。并盡可能地給他們提供方便，保證訓練時(shí)間，這些同學(xué)也都取得了可喜的成績(jì)：宣相婕同學(xué)獲z省中小學(xué)“弘揚民族精神，立志報效祖國”讀書(shū)教育活動(dòng)征文比賽三等獎；z同學(xué)獲市未成年人思想道德教育讀書(shū)征文二等獎；姚嘉妮在市運會(huì )上勇奪女子鉛球、壘球第二名，為鎮、為校爭了光。在校運會(huì )上，z等五人次破獲學(xué)校各項記錄，并奪得年級組團體第一；在校作文競賽中，我班五位同學(xué)分獲一、二、三等獎；在校廣播操比賽中，我班喜獲第一名。
作為年級組長(cháng)，我認真做好上傳下達工作，與年級組成員同甘共苦，勤商量，細研究，對于學(xué)校安排的各項工作，我協(xié)調落實(shí)，自己也總是身體力行，令行禁止，身先士卒，使每項工作都能按時(shí)出色地完成。年級組各項工作開(kāi)展得有聲有色。特別是在文明辦公室評比活動(dòng)中，我們辦公室老師群策群力，團結合作，精心布置，受到了所有領(lǐng)導和老師的一致好評。
由于領(lǐng)導對我的信任，這一學(xué)年，學(xué)校繼續安排我幫帶謝偉鐵老師，在師徒結對中，我真誠相待，相互學(xué)習，共同探討教學(xué)思路，在幫教結對中取長(cháng)補短、相互提高。作為校高段閱讀作文興趣班的輔導老師，我也是兢兢業(yè)業(yè)，定時(shí)抽取課余時(shí)間為他們輔導、改作，同學(xué)們的閱讀寫(xiě)作能力也有很大程度的提高，盡管只有一學(xué)期，但也取得了喜人的成績(jì)：z同學(xué)的《競選家長(cháng)》一文在《初航》上發(fā)表，并獲得三等獎；在“手拉手中國青少年作文大賽”中，有三人榮獲二等獎，四人榮獲三等獎，三人獲優(yōu)秀獎；在成功少年杯作文競賽中，又有五人獲三等獎，11人文章入選《成功少年文萃》。我也因此榮獲“手拉手中國青少年作文大賽園丁獎”和“成功少年杯”全國作文大賽優(yōu)秀輔導獎。
同事們都說(shuō)我是一個(gè)積極進(jìn)取，勇于開(kāi)拓，永不滿(mǎn)足的人，的確，雖然在學(xué)歷上，我已經(jīng)取得了大學(xué)本科學(xué)歷文憑，可以說(shuō)是已經(jīng)取得了小學(xué)教師的最高學(xué)歷，但我從未放棄過(guò)各種學(xué)習的機遇，認真學(xué)習新課程、新理念，并嘗試著(zhù)運用于自己的教學(xué)實(shí)踐。珍惜每一次外出參加教研活動(dòng)的機會(huì )，吸取新信息，學(xué)習新方法，不斷提高自己的教學(xué)水平，我精心準備、認真開(kāi)設各級各類(lèi)公開(kāi)課，并榮獲市電教優(yōu)質(zhì)課一等獎。在教學(xué)實(shí)踐中，我積極撰寫(xiě)教學(xué)心得，其中所寫(xiě)教學(xué)案例獲鎮一等獎，教學(xué)小故事一篇獲鎮二等獎，一篇獲三等獎；另有三篇教學(xué)隨筆在諸暨教育網(wǎng)上發(fā)表，一篇在《教育專(zhuān)刊》上發(fā)表。我積極報考全國計算機一級考試并順利通過(guò)。平時(shí)我也非常注重自身修養，為人師表，注重師德，自覺(jué)遵守校紀校規，遵守勞動(dòng)紀律，令行禁止，規范自我形象，愛(ài)事業(yè)、愛(ài)工作、愛(ài)學(xué)生，以良好的師德為人表率。
當然，人無(wú)完人，金無(wú)赤足，沒(méi)有最好，只有更好，我正在向更高的要求邁進(jìn)。
過(guò)去的一年是辛勞的，平淡的，也是充實(shí)的，無(wú)悔的，苦中有樂(lè )，樂(lè )中有甜。盡管我為了鐘愛(ài)的教育事業(yè)而“消得人憔悴”，但我“衣帶漸寬終不悔”。學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境，我將一如既往，與時(shí)俱進(jìn)，為教育事業(yè)貢獻自己的綿薄之力。
教師的工作總結 篇2
在緊張而又忙碌的生活中，我充實(shí)的度過(guò)了工作的第一個(gè)月，說(shuō)充實(shí)是因為 體驗了很多， 學(xué)到了很多，經(jīng)歷了很多。一月來(lái)，我自始至終以認真嚴謹的 治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神，從事自己心愛(ài)的教育教學(xué)工作，為了不斷 提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，現將本月數學(xué)教學(xué)工作總結如下：
一、備課
能夠積極參加教研活動(dòng)，仔細聽(tīng)，認真記，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)。然后根據要求， 提前備好課， 寫(xiě)好教案。備課時(shí)認真鉆研教材、教參，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué) 習、請教。力求吃透教材， 找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。 為了上好一節課，我上網(wǎng)查資 料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀(guān) 地感受所學(xué)的知 識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。
二、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)認真講課，力求 抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注 意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養學(xué)困 生的學(xué)習興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找 學(xué)困生回答。課中巡視時(shí)，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導，課后及時(shí)做課后 記，找出不足。
三、輔導
我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補漏，并 與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(cháng)了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導。 為了輔導學(xué)困生，我常�？s短午休時(shí)間，給他們吃小灶。
四、作業(yè)
根據減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當地留一些有利于 學(xué)生實(shí)記并靈活運用語(yǔ)言的作業(yè)。
五、自身學(xué)習進(jìn)步方面
學(xué)校組織的聽(tīng)課評課等活動(dòng)，我都認真聽(tīng)講，做好筆記，工作之余還經(jīng)常 通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)習先進(jìn)的理論知識，學(xué)習新課程標準，用先進(jìn)的理念武裝自己， 不斷給自己增加活水。
六、注重與同學(xué)科教師的交流
在學(xué)校領(lǐng)導的指導和幫助下，我有了自己在業(yè)務(wù)上的師傅，遇到困難找師 傅，平時(shí)我常利用一切機會(huì )去聽(tīng)師傅和能手的課，學(xué)習他們的課堂教學(xué)方式方 法，結合本班學(xué)生的學(xué)情，設計相應的教學(xué)過(guò)程。盡管這當中仍存在著(zhù)不少問(wèn) 題，但在師傅的指導下，我認真地揣摩和嘗試，每一次都會(huì )有新的發(fā)現。 一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而 我收獲的卻是那一份份充實(shí)，一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué) 生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我相信，這決不會(huì )將此作為一個(gè)終點(diǎn)，明天 還在前方，需要我們披荊斬棘，努力前行!
教師的工作總結 篇3
轉眼間，一年的珍貴時(shí)光悄然流逝，新一學(xué)期即將開(kāi)始。為了認真落實(shí)學(xué)校的工作計劃，為了使本學(xué)期工作更有成效，并結自身情況，特制定了以下工作計劃：
一、 專(zhuān)業(yè)發(fā)展
1、 積極參與課內外教科研活動(dòng)，學(xué)習交流，提高師德修養。本學(xué)
期，我將通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，報刊，教育專(zhuān)著(zhù)等多渠道搜集教育教學(xué)資料，積極學(xué)習優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下，探索具有特色的教育教學(xué)模式。
2、 自主學(xué)習，開(kāi)闊視野。積極參加學(xué)校、區里組織的各項培訓、
學(xué)習，記錄學(xué)習筆記。精心準備研討課。認真備課，作課，聽(tīng)課，評課。虛心向有經(jīng)驗的專(zhuān)家、老教師學(xué)習，正視自身不足，及時(shí)糾正教育教學(xué)錯誤。
3、 認真研讀課標，鉆研教材，做好反思。課程標準是我們的教學(xué)
的教學(xué)指南，教材是教師落實(shí)課程標準要求的基本載體，是最基本的課程資源，而教學(xué)反思，是教育者進(jìn)行自我認識，自我評價(jià)，自我提高的工具。我會(huì )把這三項作為本學(xué)期自我發(fā)展工作的重中之重。
二、 教育教學(xué)
1、 了解學(xué)生思想狀況，抓好班主任的日常工作。組織好學(xué)生參
加升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，充分利用升旗活動(dòng)、重大節日活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，完成德育目標。培養學(xué)生良好的行為習慣。
2、 轉變班級學(xué)習風(fēng)氣，營(yíng)造良好學(xué)習氛圍。為了建設良好的班集體，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，我會(huì )培養優(yōu)秀班干部，形成示范帶頭作用。培養優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習帶頭作用，幫扶學(xué)困生。
3、 積極開(kāi)展安全、衛生教育。利用班校會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行集體安全、衛生教育，讓學(xué)生深刻體會(huì )到安全重于一切，搞好衛生，健康一生的道理。
4、 加強家校溝通，充分調動(dòng)家長(cháng)積極性。促使他們成為學(xué)校教育的堅實(shí)后盾。協(xié)調家校關(guān)系是一門(mén)藝術(shù)，我與家長(cháng)真誠溝通，用愛(ài)交流，與他們共同攜手，促進(jìn)每一學(xué)生的發(fā)展。不放棄任何一名學(xué)生。
教育之路是漫長(cháng)的，我們任重而道遠，我會(huì )努力工作，為那些懷揣夢(mèng)想的孩子插上騰飛的翅膀。給予他們知識，給予他們力量。以上，是我本學(xué)期的工作計劃，有不之處，望各位領(lǐng)導老師給予指正，謝謝大家！
教師的工作總結 篇4
近幾個(gè)月“校車(chē)”這個(gè)詞可以說(shuō)是讓每一個(gè)人緊繃神經(jīng)，全國各地，不斷有校車(chē)出事，因為個(gè)別人的工作大意，不負責任，多少個(gè)孩子從此與我們陰陽(yáng)相隔，家長(cháng)斷腸，社會(huì )嘆息！好在學(xué)校從建校以來(lái)，對校車(chē)的安全工作就非常重視，學(xué)校從校長(cháng)、校車(chē)管理負責人，具體到跟車(chē)老師，再到司機都本著(zhù)安全第一的高度責任心，所以這學(xué)期的校車(chē)跟往年一樣，仍然是安全，有序，準時(shí)的！
本學(xué)期我仍然負責接送全校趟數最多的“炭步線(xiàn)”，我現將本學(xué)期的工作總結如下：
一、緊繃神經(jīng)，安全第一
1、車(chē)輛在運行中嚴禁學(xué)生把窗戶(hù)完全打開(kāi)
2、確保學(xué)生上下車(chē)有序
3、接送學(xué)生時(shí)，如有學(xué)生沒(méi)有按時(shí)等車(chē)，及時(shí)與家長(cháng)或班主任聯(lián)系
4、車(chē)輛行駛時(shí)，禁止學(xué)生在車(chē)上走動(dòng)
二、細致工作，規范行車(chē)
每次接送我不但核對學(xué)生人數，更要核對學(xué)生姓名，做到不漏帶一個(gè)學(xué)生，更不錯帶一個(gè)學(xué)生，為安全做保障；做好與司機的配合工作，嚴格要求司機遵守交通規則，謹慎開(kāi)車(chē)，確保安全。
三、作好溝通，服務(wù)至上
1、有學(xué)生沒(méi)有上車(chē)，作好家長(cháng)與班主任的溝通工作
2、學(xué)生在車(chē)上為了座位或發(fā)生口角，作好學(xué)生的協(xié)調工作
總之，“安全”、“服務(wù)”是校車(chē)接送工作的核心，在今后工作中，我將繼續緊緊圍繞這兩個(gè)核心，提高工作責任心，把握好每一個(gè)細節和工作環(huán)節，堵住安全漏洞，把握安全規律，我們就能圓滿(mǎn)完成校車(chē)接送任務(wù)。
教師的工作總結 篇5
本學(xué)期我擔任九年級（3）班的物理教學(xué)及班主任工作。初三年級學(xué)生，面臨著(zhù)畢業(yè)，面臨著(zhù)學(xué)業(yè)水平考試，學(xué)生和教師所承擔的壓力都非常大。在這一學(xué)期中，我依據學(xué)校工作計劃，堅持以思想道德教育為核心，以教學(xué)為中心，開(kāi)展班級管理工作。切實(shí)做到以德育人，全面發(fā)展，努力使全體同學(xué)在初中的最后一年內學(xué)有所成，學(xué)有所獲，走向成功。為此，本學(xué)期我著(zhù)重從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
第一、抓好學(xué)生的思想政治工作，力求人心穩定，班風(fēng)穩重，學(xué)風(fēng)踏實(shí)。
本學(xué)期任務(wù)重，活動(dòng)多。因此在開(kāi)學(xué)之初，我就著(zhù)力抓好學(xué)生的思想工作，和他們一起算時(shí)間，算任務(wù)，讓學(xué)生進(jìn)行思想轉化，調整全班學(xué)生的心理，使每個(gè)同學(xué)都明白自己的奮斗目標，在心中有了一個(gè)整體的計劃。在隨后的幾個(gè)月里，我注意學(xué)生的思想動(dòng)向，和學(xué)生談心，了解他們的想法，形式多樣地做好他們的思想穩定工作。對多數學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，如：顧正婭，殷翠、殷興雄等優(yōu)秀學(xué)生，要求家長(cháng)，積極支持，多鼓勵力爭考出好成績(jì)；特別對出現了問(wèn)題的學(xué)生魯斌、文清華、楊靈淼等學(xué)生，進(jìn)行思想溝通，學(xué)生轉變很大。自開(kāi)學(xué)至今，流失的學(xué)生極少，不少學(xué)生的成績(jì)都有了較大幅度的提高。學(xué)生們對自己的前途有信心，學(xué)習有了干勁。
第二、加強自我教育。
今年九年級學(xué)生面臨升學(xué)考試，本學(xué)期多數教師都加大教學(xué)進(jìn)度，把下學(xué)期的內容上完，我經(jīng)常激發(fā)學(xué)生要有理想、有斗志。同時(shí)在紀律上嚴格要求，以學(xué)生發(fā)展為本，培養學(xué)生認真負責的態(tài)度和把事情做好的行為和能力，加強對學(xué)生的自我教育，加強公民道德教育。以此為中心，制訂主題班會(huì )內容。在學(xué)生中評選積極分子，如：顧正婭、聶杉、殷翠等優(yōu)秀學(xué)生，樹(shù)立身邊的典型和學(xué)習的榜樣，宣傳先進(jìn)事跡。認識自我存在的價(jià)值、認識自強的意義、認識現在的自我。
第三、抓好學(xué)生的行為規范教育，紀律教育。
我對班級的每一個(gè)同學(xué)都嚴格要求，不搞特殊。抓好行為規范，從對小事負責做起；讓他們牢記不會(huì )做小事的人，也做不了大事。培養學(xué)生愿意做小事，學(xué)會(huì )做小事。在實(shí)踐中增強責任感。以《中學(xué)生行為規范》要求每位學(xué)生，加強道德規范宣傳教育，從小事做起、從自我教育做起，根據本班特點(diǎn)，有目標、有措施，創(chuàng )設自己的特色。重點(diǎn)是行為規范養成教育，紀律嚴明，創(chuàng )設良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強基礎道德教育。從對自己負責做起，從自我評價(jià)做起。堅持以德育人，搞好班會(huì )活動(dòng)，提高自我評價(jià)的自覺(jué)性。開(kāi)展愛(ài)集體、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護公共財物，樹(shù)班風(fēng)、創(chuàng )學(xué)風(fēng)、有理想、會(huì )創(chuàng )新活動(dòng)，讓他們做一個(gè)遵紀守法的好學(xué)生。
第四、注意各學(xué)科的均衡發(fā)展，以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為本。
盡可能讓更多學(xué)生能升入高一級學(xué)校為目標，協(xié)調各學(xué)科教師間的關(guān)系，及時(shí)了解學(xué)生在不同學(xué)科上的學(xué)習情況，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強弱學(xué)科的補救工作，對班上偏科的學(xué)生單獨溝通，對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培養，對雙差生進(jìn)行思想教育，同時(shí)聯(lián)系家長(cháng)配合教育。本學(xué)期在這方面我做了大量的工作，學(xué)生轉變較大，學(xué)習興趣越來(lái)越濃。
此外，加強紀律、衛生、安全等各項檢查，努力爭創(chuàng )文明班集體。愛(ài)護公共財物，培養良好的衛生習慣，堅持每天晨掃和午掃，嚴禁亂扔紙屑雜物。積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，培養集體主義觀(guān)念。及時(shí)做好行為偏差學(xué)生的轉化和早期預防工作。認真做好青春期教育和心理健康教育。如：賈澤、柳樹(shù)偉、陳剛、李俊、賈天鵬等重點(diǎn)學(xué)生加強溝通、指導、糾正工作，
作為班主任，我加強了與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)絡(luò )工作。對學(xué)生情況，我及時(shí)家訪(fǎng)或與監護人聯(lián)系，及時(shí)溝通，共同做好學(xué)生教育工作。
教師的工作總結 篇6
本學(xué)期我擔任初一四班的英語(yǔ)教學(xué)工作，轉瞬一學(xué)期的教學(xué)工作即將結束，現我對本期教學(xué)情況作如下總結：
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對性地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸廣州學(xué)生的時(shí)候，我一點(diǎn)都不了解他們，只是專(zhuān)心研究書(shū)本，教材，想方設法令課堂生動(dòng)，一廂情愿的認為學(xué)生這樣就易接受。但一開(kāi)始我就碰了釘子。在講授第一課的時(shí)候，我按照自己的教學(xué)設計，上了一堂自認為明白易懂而又不死板的課，認為教學(xué)效果如期理想，結果后來(lái)下課一調查，一聽(tīng)同學(xué)們反應，才知道我講的口語(yǔ)大部分同學(xué)反應跟不上，而教學(xué)的部分內容同學(xué)們有的以前從來(lái)未學(xué)過(guò)。于是，我在課后的主動(dòng)走近學(xué)生，與他們聊天談心，增進(jìn)彼此的了解，從而更進(jìn)一步了解了學(xué)生的狀況：
一方面，學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)，說(shuō)的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應。另一方面，三、四班的同學(xué)雖然比較活躍，上課氣氛積極，但中差生占較大多數，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒(méi)有照顧到整體。由此可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗證。
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì )嚴重影響課堂氣氛和積極性，記得一位優(yōu)秀的老師曾說(shuō)過(guò)： “備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機�！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時(shí)間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿(mǎn)意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。
一堂準備充分的課，會(huì )令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在教授《unit3.lesson9》的時(shí)候，這課的主題是“如何詢(xún)問(wèn)和回答時(shí)間”，教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授，學(xué)生會(huì )感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，準備有針對性地講。當講到“half”和“quarter”時(shí)的時(shí)候，我通過(guò)畫(huà)圖，用數學(xué)上的“圓”來(lái)加以充分形象的講解和此文來(lái)源于文墨星河說(shuō)明。這樣學(xué)生就形象地明白了這兩個(gè)單詞，學(xué)生聽(tīng)懂了，也就顯得頗有積極性。因此在練習”what’sthetime?it’s……”的句型時(shí)，學(xué)生特別用功，教學(xué)效果也十分理想�？梢�(jiàn)，認真備課對教學(xué)十分重要。特別是對英語(yǔ)這門(mén)學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語(yǔ)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。
聽(tīng)課也是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽(tīng)課的機會(huì )我都十分珍惜。聽(tīng)課的主要對象是我們組的優(yōu)秀老師的課，同時(shí)也聽(tīng)其他老師的課。本學(xué)期，我聽(tīng)了二十多節課，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽(tīng)完課之后，把教師們上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上，然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改，將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處應用到我的課堂教學(xué)當中去，取得了較好的效果。
教師的工作總結 篇7
對學(xué)生實(shí)施應試教育，還是素質(zhì)教育的外延便是交給孩子兔子，還是XX。素質(zhì)教育不是口號，XX也不僅僅是一桿槍?zhuān)且探o孩子使用這桿槍的方法、技能;是能夠用這桿槍、用自己的能力和努力去獵取一只兔、二只兔、無(wú)數只兔。能夠用這桿槍得以謀生。這個(gè)淺顯的道理卻是在我已當了一年的班主任之后才領(lǐng)悟到的。 初次當上班媽媽?zhuān)氲轿迨鄠�(gè)孩子都將被我領(lǐng)導，心中有一種激動(dòng)，說(shuō)不上高興。因為我知道這些孩子剛從低年級升上來(lái)，很多東西都還不懂，都還得讓我耐心地傳授。對于是交給孩子兔子，還是教給孩子X(jué)X?我選擇了后者，于是我既是老師，又成了教官。
針對兒童心理的現有水平，應該去幫助提高或者更快更好的開(kāi)發(fā)他們的潛能。因此我采取了一種既形象又活潑的方法：搞競賽，鼓勵和激發(fā)他們的好勝心，培養他們的求知欲望。讓他們去親自嘗試和體驗通過(guò)自己付出的多種努力而最終取得勝利的那種興奮和愉悅。應該說(shuō)這種欣喜是能讓他們久久難忘而引起時(shí)�；貞浀�。這是訓練的結果。
這學(xué)期我主要搞了四個(gè)競賽：硬筆書(shū)法競賽、講故事競賽、自創(chuàng )童話(huà)故事競賽和爭當標兵的競賽。在進(jìn)行硬筆書(shū)法競賽前，每人發(fā)一張白紙，讓他們自己畫(huà)好格子，每個(gè)格子規定是1：1厘米，長(cháng)20厘米，寬15厘米。這項工作看起來(lái)簡(jiǎn)單，但對于三年級的孩子來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是件大難事。交上來(lái)的.格子有的大，有的小，有的斜，總之跟我想的相差十萬(wàn)八千里。于是我又一次買(mǎi)來(lái)紙，讓他們重新畫(huà)一次。而且我還出示我的示范本，教給他們決竅，并告訴他們這是最后一次機會(huì )了，再畫(huà)不好就會(huì )影響競賽成績(jì)。這次小朋友們細心多了，交上來(lái)除幾個(gè)不合格外，其余基本符合要求。開(kāi)始寫(xiě)字之前，由我選定的幾篇課文，他們回家好好的練過(guò)幾天，把字寫(xiě)在由他們自己親手畫(huà)的格子里。他們倍感珍惜，他們小心翼翼、十分謹慎的樣子，生怕寫(xiě)得不好，生怕寫(xiě)錯了…… 從讓他們體驗一種過(guò)程到體會(huì )出那份來(lái)之不易的喜悅。這種多次的訓練，失望和高興交織的感受不僅對他們是一種能力的訓練，也是一種意志的訓練。
其次是培養干部，讓各處干部管到位，層層負責。我覺(jué)得培養干部其實(shí)是培養他們的責任心，他們不但要對自己有責任感，也要養成對別人的責任感。因此，我在班上設立了以下幾種干部類(lèi)型：中隊委、中隊委助理、小隊委、四人小組長(cháng)。每個(gè)干部分管到位，這樣全班大多數學(xué)生都有了自己的任務(wù)。少數同學(xué)則對他們實(shí)行一幫一的政策，學(xué)習自覺(jué)的和能力較強的同學(xué)對他們進(jìn)行幫助。在干部、同學(xué)和老師的共同努力下，這學(xué)期三、一班取得了不少佳績(jì)。如："讓春天走進(jìn)教室"、"百花爭妍"活動(dòng)，即讓學(xué)生從家里帶來(lái)盆花，每天輪流讓各組指定的同學(xué)給它們澆水。放學(xué)后又由各組指定的同學(xué)把窗臺上的花盆拿下來(lái)，關(guān)好門(mén)窗。這些活動(dòng)雖然很不起眼，但卻很能培養學(xué)生的責任心和認真做事的態(tài)度。而且，這些事情由同學(xué)們自己來(lái)管理，也培養了他們一定自力精神 。在這次運動(dòng)會(huì )中，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的團結、努力，我班取得了團體總分第二名的好成績(jì)。 但是在干部的培養過(guò)程中、在日常事務(wù)的管理中，也有過(guò)一些過(guò)失。
但我覺(jué)得事物的發(fā)展就是在這種失敗和成功之間不斷前進(jìn)的。只有不斷積累，總結經(jīng)驗教訓，才能邁出有力的第一步，走向成功。我相信，我教給孩子們的XX，已由他們自己獵到兔子了，今后還會(huì )獵到更大的兔子，以及比兔子更好的東西。
教師的工作總結 篇8
一月的工作在各位老師的積極配合支持下圓滿(mǎn)的結束了。通過(guò)值月使我感慨萬(wàn)千，了解了班主任們的艱辛和不易。由于個(gè)人的觀(guān)察能力有限，如有不足之處懇請大家諒解。
一、衛生
總的感覺(jué)是校園的面貌一天天在進(jìn)步。在各班班主任的積極配合下，每天都能按時(shí)清掃，檢查時(shí)看到很多班級窗明幾凈，非常清新，但是也有個(gè)別班級打掃的不好，出現和泥的現象。低年級學(xué)生小，班主任就親自拖地，每天都是一身汗，毫無(wú)怨言。張艷春、郭麗娜老師和學(xué)生一起拖地，還說(shuō)這是一種鍛煉。
負責主樓道的6年1，5年1，4年1班，他們相對任務(wù)量較重，走的人多，三個(gè)班每天打掃的都很認真，很干凈。
負責側樓道的6年2，5年2，4年2班，月一檢查時(shí)個(gè)別班級有死角，滅火器月圍不干凈，在老師的指導下，以后的幾天里都打掃得很徹底。
負責大操場(chǎng)的是5年1班，他們每天都能認真清掃，這一月操場(chǎng)保持很干凈。
負責門(mén)前的是4年1班，他們值月的環(huán)境很特殊，隨時(shí)都有垃圾飛來(lái)，他們不但早晨打掃，中午也派人打掃，保持的很干凈。
為了教學(xué)生會(huì )打掃，樂(lè )意打掃，代鳳波每天都親自動(dòng)手指導學(xué)生，有時(shí)還深入班級協(xié)助學(xué)生。
二、早自習
每天早自習檢查，班主任都在班級認真組織學(xué)生上自習，很多老師利用早晨的時(shí)間講題，非常負責任。中午自習老師在班級輔導個(gè)別學(xué)生，時(shí)間利用的很好。
三、藝術(shù)節活動(dòng)準備
為了趕排節目，王晶、李想老師不但利用課余時(shí)間，還犧牲個(gè)人的休息時(shí)間，每天訓練下來(lái)都大汗淋漓，現在節目已初具規模。
楊麗娟、代鳳波、初穎蘭老師利用一切時(shí)間，爭分奪秒的趕做作品，每天弄得滿(mǎn)手都是泥，做出來(lái)的作品得到了大家的一致好評。
王喜良老師年歲已高，但他從不間斷一天乒乓球訓練，每天訓練下來(lái)累得疲憊不堪，孩子們的技術(shù)有了明顯的提高。
四、大型活動(dòng)
看電影活動(dòng)，學(xué)生紀律很好，沒(méi)有大聲說(shuō)話(huà)現象，衛生也很好，受到少年宮的好評。王喜良、李季月、楊麗娟、段海燕等老師往返途中始終跟隨學(xué)生，保護學(xué)生安全。張蘊華、何連權在叉路口指揮學(xué)生過(guò)道，保障學(xué)生安全。
五、好人好事
張蘊華主動(dòng)幫助食堂安裝引風(fēng)機;李季月、王玉玲、楊麗娟、段海燕幫助編制演出服飾，訓練節目臺詞。
6年2班姜思達、袁日新主動(dòng)給三樓拖地，給老師辦公室換水，2年1班徐小陽(yáng)撿到3元錢(qián)，5年1班陳陣撿到一塊手表。
希望全校師生再接再厲，更上一層樓!
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