小學(xué)四年級法制教學(xué)工作總結

　　時(shí)光在流逝，從不停歇；萬(wàn)物在更新，而我們在成長(cháng)，回眸過(guò)去這段時(shí)間的成果，一定承載著(zhù)我們許多的心血和汗水，來(lái)總結過(guò)去，展望充滿(mǎn)期望的未來(lái)，寫(xiě)一份教學(xué)總結吧。相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級法制教學(xué)工作總結，歡迎閱讀與收藏。

　　小學(xué)四年級法制教學(xué)工作總結 篇1

　　以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，深入學(xué)習十九大精神，按教育系統法制宣傳教育五年規劃的總體要求，全面貫徹實(shí)施廬江縣教育系統法制教育工作實(shí)施意見(jiàn)，圍繞“法制x江”、“法制x河”，建設“法制學(xué)�！�，不斷創(chuàng )新思路，務(wù)求工作實(shí)效，努力營(yíng)造良好的法制環(huán)境。

　　一、 與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高做好法制宣傳教育工作的認識

　　要充分認識學(xué)校法制教育的重要性，做好法制宣傳教育工作是踐行“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的必然要求;是加強政治文明建設，促進(jìn)“三個(gè)文明”協(xié)調發(fā)展的客觀(guān)需要，是維護社會(huì )穩定，確保長(cháng)治久安的重要保證，是發(fā)展教育民主，推進(jìn)依法治校和教育法制建設的`重要內容和舉措，我們要站在法制和發(fā)展的高度，不斷提高認識，進(jìn)一步做好法制宣傳教育的自覺(jué)性和主動(dòng)性，把各項工作落到實(shí)處。

　　二、 結合實(shí)際，切實(shí)開(kāi)展好學(xué)校法制宣傳教育工作

　　1、不斷推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，提高教育執法水平。必須加強校務(wù)公開(kāi)制度的建設，推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，不斷增強教育行政和學(xué)校管理、重大事項的透明度，依《行政許可法》處理與社會(huì )、教師、學(xué)生的關(guān)系，正確對待教育管理中事件，做到有法可依、有法必依、執法必嚴。

　　2、不斷提高法制教育課效果，切實(shí)加強和改進(jìn)青少年法制教育。不斷提高教育課的開(kāi)設力度，切實(shí)保證師資、教材、時(shí)間、教案、檢查、效果的“六落實(shí)”。進(jìn)一步發(fā)揮法制副校長(cháng)、輔導員的作用，每期安排一到二次法制講座，提高師生的法制素質(zhì)，確保校園無(wú)學(xué)生違法犯罪事件。

　　3、加強培訓和管理，不斷提高教師依法施教水平。要通過(guò)培訓、學(xué)習、參觀(guān)、交流、考核、檢查等多種形式，促使不斷提高認識，增強能力。重點(diǎn)宣傳《民法》《合同法》《刑法》《環(huán)境保護法》《勞動(dòng)法》《未成年人保護法》等，深入開(kāi)展以《憲法》為核心的法制教育。要采取措施，抓好教師的學(xué)法，建立和完善學(xué)校理論學(xué)習制度，努力形成領(lǐng)導班子個(gè)人自學(xué)，集中學(xué)習與專(zhuān)題學(xué)習結合的機制。

　　4、抓好時(shí)機，組織好法制宣傳月和法制宣傳日活動(dòng)。

　　三、 高度重視法制教育，提高教育水平

　　為全面提高學(xué)校法制宣傳教育水平，學(xué)校從思想、人員、經(jīng)費上予以保障。將此項工作列入全年的工作目標，統一部署、統一落實(shí)、統一檢查。

　　四、加強領(lǐng)導，為法制教育提供有力保障

　　本期不斷加強對法制宣傳教育的領(lǐng)導，做到校級領(lǐng)導分管，聘任法制副校長(cháng)加強教育，分管副校長(cháng)直抓，教導處具體抓，確保法制教育制度化、經(jīng)�；�。

　　五、責任落實(shí)

　　將法制教育與教師績(jì)效、崗職競聘、職務(wù)晉升掛鉤，實(shí)行法制問(wèn)責制，一票否決。

　　六、具體工作落實(shí)：

　　1、每周進(jìn)行1次法制、政治學(xué)習。

　　2、學(xué)習“十九大”會(huì )議通過(guò)相關(guān)法律法規，學(xué)習相關(guān)師德師風(fēng)文件等。

　　3、學(xué)習《未成年人保護法》，開(kāi)展權利與義務(wù)教育。

　　4、法制副校長(cháng)進(jìn)行知識講座1次。

　　5、業(yè)余時(shí)間教師自學(xué)法制教育讀本。學(xué)生觀(guān)看法制教育電視并記錄。

　　6、慶祝教師節，繼續開(kāi)展教育法規宣傳教育活動(dòng)，學(xué)習《“七五”普法讀本》。

　　7、學(xué)習《勞動(dòng)法》、《環(huán)境保護法》。

　　8、將法制教育課安排地校課程，每周授課教師圍繞教材展開(kāi)教育教學(xué)活動(dòng)，有備課，有記錄，有作業(yè)。

　　9、進(jìn)行法制教育情況總結。

　　小學(xué)四年級法制教學(xué)工作總結 篇2

　　xxx小學(xué)xx 本學(xué)期，本人承當了四年級上冊《道德與法治》的教育教學(xué)工作。在教育教學(xué)任務(wù)中，本人盡職盡責，按照部編版課程標準要求制定并實(shí)施教育教學(xué)工作計劃，現對一學(xué)期以來(lái)的教學(xué)工作總結以下：

　　一、獲得的成績(jì)與經(jīng)驗

　　1.培養學(xué)生集體意識，凝聚班級榮譽(yù)感。

　　在教學(xué)過(guò)程中結合課本內容和班級情況，教育學(xué)生關(guān)注班級信息。首先回憶班級里的點(diǎn)滴，感受那些有趣或難忘的瞬間，為班級點(diǎn)贊。接著(zhù)制定相關(guān)班規措施，不斷補充修改，讓自己的班級更棒。 最后走進(jìn)其他班級，取長(cháng)補短，互相借鑒，共同進(jìn)步。

　　2.培養學(xué)生自主能力，為父母分擔壓力。

　　在教學(xué)過(guò)程中讓學(xué)生了解父母的辛苦，體會(huì )幸福來(lái)之不易。從而激發(fā)學(xué)生的獨立自主意識，讓學(xué)生明白“自己的事情自己做”的道理。

　　3.培養學(xué)生明辨是非能力，正確認識網(wǎng)絡(luò )媒體資源。

　　在教學(xué)過(guò)程中結合社會(huì )現實(shí)以及班級實(shí)際情況，對那些危害學(xué)生身心健康的網(wǎng)絡(luò )媒體資源進(jìn)行剖析，讓學(xué)生明白哪些資源有害，哪些行為有害，從而不學(xué)，不做，不上當。

　　4.培養學(xué)生環(huán)保意識，保護人類(lèi)的家園。

　　在教學(xué)過(guò)程中結合課文內容教育學(xué)生，在平時(shí)的日常生活中，要明白保護環(huán)境的重要性，做一個(gè)環(huán)保小衛士。

　　5.培養學(xué)生尊老愛(ài)幼，做一個(gè)五講四美好少年。在日常教學(xué)中，滲透遇事要講道理，不任性的教育，還要曉得尊敬老人、愛(ài)惜幼小。生活要節儉，不浪費，做一個(gè)講道理、懂禮貌、節約勤儉的好孩子。

　　6.培養學(xué)生預防危害，提高自身安全能力。

　　通過(guò)課堂學(xué)習，讓學(xué)生知道各種安全事故的發(fā)生前兆，有所了解，對癥下藥，從而規避風(fēng)險，保護自身。

　　二、采取的方法和措施

　　1.貫徹新的'教學(xué)理念。

　　在課堂教學(xué)過(guò)程中，堅持以學(xué)生為中心，以自主、合作、探究的方式，發(fā)展學(xué)生個(gè)性。

　　2.重視新的教學(xué)手段。

　　在課堂教學(xué)過(guò)程中，運用新型的教學(xué)媒介，搜集查找網(wǎng)絡(luò )媒體資源，豐富課堂教學(xué)內容，提高學(xué)生參與學(xué)習的積極性。

　　3.創(chuàng )設新的教學(xué)情境。

　　在課堂教學(xué)過(guò)程中，要想把課上“活”，除了利用好各種資源以外，還要學(xué)會(huì )創(chuàng )設情境，開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，把課上“實(shí)”。學(xué)生們積極參與活動(dòng)，就等于把課上“樂(lè )”了。

　　三、今后努力的方向

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期學(xué)習，同學(xué)們各方面的素質(zhì)都有不同程度的進(jìn)步，團結班級，為父母分擔家務(wù)，拾到東西上交學(xué)校，好人好事不斷出現。今后我將進(jìn)一步加強學(xué)習，更新觀(guān)念，進(jìn)一步增強教育教學(xué)能力。

　　小學(xué)四年級法制教學(xué)工作總結 篇3

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結束了，回顧這一學(xué)期以來(lái)，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無(wú)比欣慰，但還存在這問(wèn)題，今后還需努力解決，現對自己這一學(xué)期的教學(xué)工作總結如下：

　　一、班級基本情況

　　該班學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校紀律，熱愛(ài)勞動(dòng)，班級體榮譽(yù)感較強，但是，學(xué)生基礎知識較差，不主動(dòng)學(xué)習，學(xué)習成績(jì)很不理想。

　　二、狠抓基礎知識和基本技能

　　由于我班學(xué)生基礎較差，為了扎實(shí)學(xué)生的基礎知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎上對癥下藥，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識水平。比如，在書(shū)寫(xiě)方面，我大力強調規范，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字。對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進(jìn)行講解或強調，以提高學(xué)生的基本技能和語(yǔ)文能力。

　　三、做好學(xué)習方法的指導

　　首先，我們強調上課專(zhuān)心聽(tīng)講，及時(shí)對知識進(jìn)行鞏固，然后還要及時(shí)復習。有人說(shuō)，聰明與否，在于是否思考。這是很關(guān)鍵的，我們要著(zhù)重知道學(xué)生學(xué)會(huì )思考，睡前回顧當天所學(xué)，也是一種良好的學(xué)習方法。方法多，還要督促學(xué)生堅持。

　　四、做好轉差工作針對我們班后進(jìn)生較多的情況

　　我很抓后進(jìn)生，給差他們“開(kāi)小灶”，每課跟進(jìn)，要求生字詞語(yǔ)過(guò)關(guān)。既嚴格督促，又給與他們及時(shí)的鼓勵，使他們重拾學(xué)習的信心。

　　五、突出章節過(guò)關(guān)。

　　本學(xué)期的教學(xué)內容分為七個(gè)單元。在每個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)之后，我都進(jìn)行檢測針對學(xué)生從在的問(wèn)題，及時(shí)解決。對確實(shí)空難的學(xué)生進(jìn)行細致的個(gè)別教育，使之掌握，并能運用。由于抓好了章節過(guò)關(guān)，本期學(xué)生的學(xué)習成績(jì)普遍有了提高。

　　六、拓展知識視野

　　語(yǔ)文教學(xué)必須重視積累運用，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后才能運用，為了拓展學(xué)生的知識視野，我開(kāi)展了一系列的語(yǔ)文活動(dòng)

　　1、優(yōu)秀文段朗讀。通過(guò)學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀，使學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí)，學(xué)生必然收獲了許多東。

　　2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過(guò)程中，學(xué)生的詞積累有了明顯的'增多。

　　3、開(kāi)展各種語(yǔ)文活動(dòng)。如演講、手抄報、講故事、朗讀等等。學(xué)生的活動(dòng)中增長(cháng)了知識，訓練了動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的能力。在這個(gè)學(xué)期中，學(xué)生們學(xué)習語(yǔ)文的興趣得到了極大的提高。

　　七、在閱讀教學(xué)中滲透法制教育。

　　材中有許多有關(guān)環(huán)境保護、贊美大自然的課文，在閱讀教學(xué)中，教師既要指導學(xué)生在讀書(shū)中享受自然美，也應讓他們明白保護自然生態(tài)環(huán)境的重要。如，《黃河是怎樣變成的》。在《自然之道》中教育學(xué)生愛(ài)護和保護動(dòng)物�！段某晒�主進(jìn)藏》中讓學(xué)生體會(huì )各民族團結，了解少數民族自治區的相關(guān)法律。

　　總之，我從滲透的點(diǎn)中引導學(xué)生學(xué)習國家頒布的法律法規，進(jìn)一步拓寬了學(xué)生對法律知識的粗淺掌握。

　　小學(xué)四年級法制教學(xué)工作總結 篇4

　　數學(xué)源于生活，又應用于生活。在數學(xué)學(xué)科知識中同樣蘊含著(zhù)豐富的法制資源。關(guān)鍵是如何開(kāi)發(fā)好利用法制教育資源與數學(xué)教學(xué)課堂相結合，以達到教育教學(xué)的目的。作為一名小學(xué)教師，承擔著(zhù)增強少年兒童法制意識培養教育的歷史使命和責任。結合小學(xué)數學(xué)知識，談一下我在數學(xué)教學(xué)中是怎樣滲透法制教育。

　　一、充分利用數學(xué)教材中潛在的法制教育知識點(diǎn)

　　在數學(xué)教學(xué)中滲透法制教育，教師就要鉆研教材，充分挖掘教學(xué)中潛在的法制教育元素，尋找法制教育的切入點(diǎn)和滲透點(diǎn)，把法律知識自然的融入數學(xué)教學(xué)中。例如，我在講折線(xiàn)統計圖時(shí)，在練習中我引導學(xué)生關(guān)注沙塵暴，了解沙塵暴對人類(lèi)的危害，以及最好的防治方法就是多植樹(shù)。培養學(xué)生學(xué)生保護環(huán)境的意識，自然的滲透《中華人民共和國憲法》中的第二十六條。

　　教師在滲透法制教育的過(guò)程中，要注意滲透方法，使法制教育與數學(xué)教學(xué)自然融合，切不可喧賓奪主，把數學(xué)課上成法制課。在小學(xué)數學(xué)課堂中，還是應以數學(xué)知識的傳授為主，法制教育為輔，教師應明確二者之間的'關(guān)系，以達到德育、智育的雙重教育目的。

　　二、講解學(xué)生身邊的數學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，適時(shí)的滲透法制教育。

　　例如，講課過(guò)程中聯(lián)系學(xué)生身邊的數學(xué)知識：市場(chǎng)經(jīng)濟中的交易、股票交易、天氣預報等等，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。在如，在介紹統計在生活中的運用，同時(shí)介紹我國改革開(kāi)放以來(lái)取得的巨大成就。讓學(xué)生明確學(xué)習數學(xué)的意義，從而激勵學(xué)生努力學(xué)習，報效祖國的熱情。

　　三、采用多種教學(xué)方法滲透法制教育

　　教師在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)采用多種教學(xué)方法對學(xué)生進(jìn)行法制教育。

　　例如合作性學(xué)習和探究性學(xué)習等等。在“方向與位置”教學(xué)中通過(guò)采用小組合作學(xué)習的方法，培養學(xué)生團結合作的能力。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生明白大家在一起討論、思考，既要為別人的學(xué)習負責，也要為自己的學(xué)習負責，讓學(xué)生體會(huì )團結協(xié)作的重要性。

　　總之，法制教育不是一朝一夕和幾堂課就能解決的事情，只有在平時(shí)教育中加以重視，并從大處著(zhù)眼，從小處著(zhù)手，深化、細化法制教育。教師要把法制教育與各學(xué)科教學(xué)相結合，滲透到相關(guān)的學(xué)科教學(xué)中。把傳授科學(xué)知識同法制教育有機的相結合起來(lái)，讓學(xué)生全面發(fā)展，為社會(huì )主義培養合格人才。讓我們共同攜手為學(xué)生的健康成長(cháng)筑起一片純潔干凈的法制天空，促使他們身心健康快樂(lè )的成長(cháng)。

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