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第七周教學(xué)工作總結

時(shí)間:2020-12-08 09:01:28 工作總結 我要投稿

第七周教學(xué)工作總結范文

  光陰如水,忙碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了,相信各位教學(xué)工作者這段時(shí)間來(lái)的收獲肯定不少吧,來(lái)總結過(guò)去,展望充滿(mǎn)期望的未來(lái),寫(xiě)一份教學(xué)總結吧。到底應如何做自我評價(jià)和自我總結呢?以下是小編幫大家整理的第七周教學(xué)工作總結范文,希望能夠幫助到大家。

第七周教學(xué)工作總結范文

  第七周教學(xué)工作總結1

  10月19日,星期一,迎來(lái)實(shí)習第七周。今天早上不用上課也不用代課,我就做自己事情了。下午就是改作業(yè),一班的綜合練習本。第三節課照常去開(kāi)教師會(huì )議,安排工作。晚上洗完澡我就去辦公室備課了,因為星期三我的指導老師要出去學(xué)習三天,星期三、四、五的課都由我來(lái)上,兩個(gè)班,13節語(yǔ)文課,必須要好好準備才行。上個(gè)周末我已經(jīng)備好教案,晚上就是做PPT,順便再熟悉一下自己的教學(xué)流程。

  10月20日也不用去上課,就去聽(tīng)了一年級一班的語(yǔ)文課,其他時(shí)間就是去看書(shū)寫(xiě)畢業(yè)論文,晚上繼續備課和改作業(yè)。到了10月21號星期三,從早讀開(kāi)始我就一直沒(méi)停過(guò)。早上滿(mǎn)課,連上三節,一班一節語(yǔ)文園地三第一課時(shí),二班是兩節,語(yǔ)文園地三第二課時(shí)和識字四第一課時(shí)。下午就把一班的語(yǔ)文園地三第二課時(shí)上完。還上了一節二班的托管課,給他們做綜合練習本。10月22日,早上還是連上三節,一班兩節,二班兩節,都把識字四上完了。下午就上一節二班的第13課《坐井觀(guān)天》第一課時(shí)。10月23日,要上四節課,一班兩節,二班一節,都把《坐井觀(guān)天》講完了。還有一節是上二班的練習課,上個(gè)星期跟美術(shù)老師調了課。除了上課,我還要改兩個(gè)班的作業(yè),這三天簡(jiǎn)直忙到不行,老師真的很不容易,現在終于體驗到了,一天連上幾節課,真的不想再講話(huà)了。還好只是三天,周末就可以休息了,也很開(kāi)心,還是學(xué)到很多東西的。

  支教第八周,10月26日,早上我們7個(gè)實(shí)習生要進(jìn)行班容班貌突擊檢查,能夠更客觀(guān)地反映班級衛生情況。第一節課一上課我們就去逐個(gè)班檢查,基本上所有班級都能做好,只有一兩個(gè)班還不夠整潔,還要繼續努力。下午呢,學(xué)校組織教師活動(dòng),全體老師一起去爬南香山。10月27日,早上去聽(tīng)了一節支教生的數學(xué)課,下午就改作業(yè),還要改試卷,這也是我第一次改他們的試卷。10月28日,我上了一班兩節課,把《小柳樹(shù)和小棗樹(shù)》上完了。10月29日,我又上了一班兩節課,講得是第16課《風(fēng)娃娃》,這次老師也來(lái)聽(tīng)我上了了,指出了我的一些不粗,也給了一些建議,相信我以后會(huì )有更大進(jìn)步的。10月30日,不用上課也沒(méi)有去聽(tīng)課,我就改作業(yè)和繼續寫(xiě)畢業(yè)論文,這周就這樣過(guò)去了。

  第七周教學(xué)工作總結2

  每年春季開(kāi)展的全區田徑運動(dòng)會(huì )因青島峰會(huì )推遲到本周,準備運動(dòng)會(huì )的各項工作千頭萬(wàn)緒,尤其在方隊練習上下了很多精力,忽略影響了跳躍運動(dòng)員的訓練。周一對跳遠場(chǎng)地進(jìn)行了規劃;周二開(kāi)始對學(xué)生的坐位體前屈進(jìn)行了測試,個(gè)別學(xué)生的柔韌素質(zhì)急需加強練習;周三跟從學(xué)生到城市陽(yáng)臺拓展游戲訓練和參觀(guān)本地區的非物質(zhì)文化遺產(chǎn);周四下午參加了區運動(dòng)會(huì )的彩排工作,最終方隊落選本次運動(dòng)會(huì )的正式比賽參演;周五和周六參加了全區運動(dòng)會(huì )。

  在測試坐位體前屈過(guò)程中,發(fā)現個(gè)別的男女生髖關(guān)節僵硬,肌肉和韌帶伸展性和彈性太差,應該考慮對這些學(xué)生做針對性訓練。同樣在測試中也發(fā)現有舞蹈功底的學(xué)生身體柔韌性不錯,進(jìn)一步說(shuō)明練與不練的效果截然不同,這就要求應該開(kāi)展適量的活動(dòng)和練習。讓學(xué)生端正態(tài)度認真參與到活動(dòng)中來(lái),綿綿用力久久為功,練習不一定能提高成績(jì),但不練一定不會(huì )提高。

  從14號周五接到練方隊的通知,到18號班主任的配合選人,連續3天雨直到周五下午的踏步練習,再到25、26、27、28課間操練習起步和正步,30號上下午個(gè)兩節課的強化正步練習,8號上午2節課的訓練,10號9:00高職校初選,學(xué)生興奮聲勢浩蕩;12號開(kāi)會(huì )接到通知繼續練習,參加現場(chǎng)彩排,當天下午繼續分解動(dòng)作長(cháng)時(shí)間練習;就這樣15、16、17、18課間操和下午最后一節繼續強化強化訓練,出現效果。18號中午12點(diǎn)去石油大學(xué)參加彩排,經(jīng)過(guò)近7個(gè)小時(shí)兩輪的排練,最終遺憾落選。其實(shí)參與的孩子們盡力了,每個(gè)人都把自己最好的一面完美展示,唯獨我們的服裝和道具需要改進(jìn),走的效果不錯,口號響亮清澈,唯獨正步走還是快了一點(diǎn)。但還是感謝學(xué)校、級部、班主任和科任教師的配合,感謝孩子們的辛苦付出和努力拼搏,你們展現了濱海中學(xué)莘莘學(xué)子良好的精神風(fēng)貌和奮斗姿態(tài),在我眼里,你們是最棒的。

  跳躍隊共4名隊員,704徐卓凡;803李榮齊;906馬熙玉;907紀清雲。方隊訓練占據太多時(shí)間,只在29下午最后一節、和幾個(gè)課間時(shí)間進(jìn)行簡(jiǎn)單的指導,比賽前馬熙玉闌尾炎手術(shù),李榮齊訓練手腕挫傷,兩人不能參加運動(dòng)會(huì )。只帶身體瘦弱的徐卓凡和學(xué)習任務(wù)緊的紀清雲參會(huì )。19號開(kāi)幕式精彩紛呈,鑼鼓齊鳴,擲地有聲,學(xué)校的校長(cháng)和局屬領(lǐng)導悉數參加,有精彩的大型腰鼓表演,校園集體舞展示,籃球、足球、排球三大球的精彩展演,展演在動(dòng)感的音樂(lè )伴奏下確實(shí)很精彩,但華而不實(shí)更不要談普及,開(kāi)幕式持續時(shí)間長(cháng),各種表演大飽眼福。上午男子跳高起點(diǎn)為1.2米,三次試跳均未過(guò)淘汰,實(shí)力的差距很明顯;下午女生跳遠達標線(xiàn)為4.1米,結果第一次入圍的僅有7人,這和去年4.2米10多人有明顯差距,一次接近達標線(xiàn),第二次努力還是差一點(diǎn),又補錄三名,共計10人參加正式比賽,最后我在原單位訓練的學(xué)生4.28米獲得第四名,感覺(jué)水平越來(lái)越下降。20日上午,原定10:00進(jìn)行的女子跳高,提前到八點(diǎn)進(jìn)行,我們還沒(méi)到最終錯過(guò)時(shí)間,但在努力爭取下跳了一次,沒(méi)熱身沒(méi)做任何準備結果1米的達標線(xiàn)沒(méi)過(guò)。其實(shí)我觀(guān)察她能力在1、1—1、2之間,但比賽存在變數,在和學(xué)生交談的過(guò)程中她禁不住落淚,安慰比賽就是一個(gè)過(guò)程,跳高最終都是以失敗而告終,何必自責;賽場(chǎng)相信的是汗水而不是淚水,擦干淚勇往直前,不懼失敗和挫折,學(xué)生悟之道理。男子三級跳最具技術(shù)含量的比賽,及格線(xiàn)從8米開(kāi)始,身單力薄的小隊員我很擔心,讓他自己量力而行。運動(dòng)會(huì )重在參與但更應該參與的基礎上爭取好成績(jì)。

  聽(tīng)聞引體向上1次并列第六名,教職工女子400米3分28秒前八名,這些數據直接告訴我們,身體需要練習,動(dòng)作測試有待規范統一。只有按照統一的標準來(lái)測試,比賽的`結果才公平、公正。素質(zhì)測試項目急需統一培訓、統一標準、統一測試。

  15號上午把跳遠場(chǎng)地利用自噴漆進(jìn)行劃線(xiàn),準備訓練和運動(dòng)會(huì ),噴了一手,星星點(diǎn)點(diǎn),任勞任怨。17號下午陪同初二學(xué)生到城市陽(yáng)臺參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)拓展游戲發(fā)現,班級與班級的凝聚力差別很大,紀律嚴明的班級獲勝概率大。特別是“車(chē)輪滾滾”、“十人綁腳前行”兩個(gè)游戲最能表現團隊的合作和拼搏,展現集體的戰斗力,“喊數抱團”組織不是很恰當,我們喜歡我行我素,以至于組織方難于管理和組織;進(jìn)而走馬觀(guān)花觀(guān)看了我們當地的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),學(xué)生看重的是華麗的外表,實(shí)用的操作,沒(méi)有展現自豪感。

  本周有幸收到杭州王德剛老師的專(zhuān)著(zhù)《基礎教育學(xué)生體質(zhì)健康監測與改進(jìn)》,期待認真閱讀和真心交流,為學(xué)生體質(zhì)發(fā)展和改進(jìn)一起努力。周五夜間有幸和天津李哥在西海岸新區見(jiàn)面,三年前的一個(gè)美好愿望在忙碌的周末因你的到來(lái)得以實(shí)現,完全忘記一天運動(dòng)會(huì )的疲倦和午夜時(shí)分睡意來(lái)襲,無(wú)話(huà)不談,交談甚歡。兄弟見(jiàn)面沒(méi)有距離和陌生感,彼此不需要寒暄問(wèn)候,甚至連合影也不需要,彼此真情交流、用心交往封存腦海,永記心間。無(wú)聲卻有情,陪伴是最好的答案,感謝李哥和勇哥專(zhuān)程來(lái)訪(fǎng)。

  成功之舉:組織參加大型活動(dòng),收獲各種經(jīng)驗。帶隊參加比賽,明確目標和方向,做好訓練和比賽的總結,認真參與網(wǎng)絡(luò )研討做好實(shí)踐。

  敗筆之處:訓練要堅持,不要臨時(shí)抱佛腳,不打沒(méi)有準備的仗。沒(méi)有科學(xué)系統持續地訓練,就不可能有好的成績(jì)。體質(zhì)監測方面要嚴格統一,最好借助電子設備,保證公正、公平、公開(kāi)。還是腳踏實(shí)際從簡(jiǎn)單做起,做好自己的本職工作。

  教學(xué)機智:測試坐位體前屈從身體肌肉、關(guān)節、韌帶拉伸開(kāi)始,思想教育做好,端正測試態(tài)度,明確測試目的,掌握測試方法,把握測試標準,規范測試程序。適當考慮團隊游戲進(jìn)課堂,培養學(xué)生合作意識和團隊精神,借助捆綁消除差距,幫扶提高。

  學(xué)生見(jiàn)解:青春不輕易言敗,失敗并不可怕,挫折有利成長(cháng)。不為失敗找借口,多為成功找理由,我代表學(xué)校我光榮,我要把最好的自己完美展示。發(fā)現差距就應該承認,分析原因快馬加鞭迎頭趕上,讓差距漸行漸近。

  再設計:柔韌性練習開(kāi)發(fā)多種游戲,在玩中練,在練中玩。髖關(guān)節尤為重要,靜止拉伸跟上?紤]雙人動(dòng)作活動(dòng)加入到準備活動(dòng)中,練習力量和柔韌,增強關(guān)節的靈活性和彈性。

  本周工作目標達成情況:測完坐位體前屈,參加區運動(dòng)會(huì )和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

  下周工作重點(diǎn)和特色:測試完體質(zhì)測試項目,補測和重測一并完成,對成績(jì)做好記錄和分析。

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